學習審計心得體會大全（18篇）

經(jīng)過這段時間的努力，我取得了一些令人滿意的成果。寫心得體會時，我們要注重客觀性，不要過于主觀或夸大。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠有更多的啟發(fā)和靈感，寫出出色的心得體會，與大家共同成長。

學習審計心得體會篇一

20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會舉辦的內(nèi)審人員審計培訓。多年來,由于工作的原因,很少有機會走出去參加這樣的培訓，因此很珍惜本次培訓，也很感謝領導給予了這樣的機會。培訓期間,兩位老師的博學廣識、生動講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。

一、內(nèi)部審計八個方面值得關(guān)注。

1、內(nèi)審法律環(huán)境：依法審計。

2、內(nèi)審準則：向社會告知，約束審計人員。

3、內(nèi)審職業(yè)道德：誠信、客觀、保密、勝任;。

4、內(nèi)審工作效率和效果評價。

5、內(nèi)審工作的風險管理。

6、內(nèi)審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。

7、內(nèi)審工作性質(zhì)。

8、內(nèi)審與內(nèi)部控制評價。

其中：審計準則--向社會告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經(jīng)登載過：一個上市公司破產(chǎn)后，引起社會廣大關(guān)注，廣大股民們亂成一團，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計哪里去了?為什么一直沒有批露過經(jīng)濟下滑的信息呢?這個案例告訴我：作為一名審計人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風險也同時存在，沒有發(fā)生問題時一切風平浪靜，當發(fā)生問題時首先要體現(xiàn)的就是“審計準則-向社會告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認識到作為一名審計人員一定要：“客觀公正、實事求是、為單位負責、為社會負責”。

內(nèi)審工作風險管理-—分為：審計風險管理、錯誤確認風險、聲譽風險。

錯誤確認風險中假發(fā)票：分為兩類：1、假發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內(nèi)容是假的;當單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應將此發(fā)票認定為假發(fā)票。需移送稅務機關(guān)。使用假發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風險。此外，作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。

二、內(nèi)部經(jīng)濟責任審計主要內(nèi)容。

1、內(nèi)部控制設計與執(zhí)行情況。

2、財政、財務收支情況。

3、資產(chǎn)情況。

4、負債情況。

5、重大經(jīng)濟事項決策及執(zhí)行情況。

6、領導干部本人執(zhí)行廉政紀律情況。

在聽取老師講課的同時，我接合20xx年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計”進行了分析和對比。當時，我對外審人員工作內(nèi)容很不解，當聽完本課讓我頓時茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領導的經(jīng)濟責任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關(guān)注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)督五個要素及相互關(guān)系的健全性、合理性和有效性。

三、內(nèi)部經(jīng)濟責任審計程序。

審計計劃階段。1、相關(guān)部門提出委托審計計劃;2、內(nèi)部審計機構(gòu)編制計劃草案;3、審計項目正式立項。

后續(xù)審計。

了解了以上審計工作程序，我將本次學習和20xx年本單位進行的一次經(jīng)濟責任審計進行了接合、分析和對比，便于更好的吸收本次培訓成果。通過將理論與實踐相結(jié)合，對于以后工作中無論是從事內(nèi)部審計工作或是接受外部審計都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項審計工作起到了很好的促進作用。

上次的“運城行—交流學習”和本次的“內(nèi)審培訓”兩次學習讓我受益非淺。上次的運城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報銷流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時，促進了兩個單位之間的溝通和了解，增進了交流。本次的內(nèi)審培訓，更加豐富了今后進行內(nèi)審工作和接受審計工作的知識，為自己更好的從事財務工作充了電。

學習審計心得體會篇二

針對近期連隊訓練以及管理教育實際，結(jié)合自身這半年來的思想及工作現(xiàn)實表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報如下：

一、思想方面。

近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與黨支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名黨員，積極學習黨的創(chuàng)新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執(zhí)行和落實上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。

二、工作方面。

作為一名教練班長，日常工作中能夠帶領全班人員積極完成好部隊賦予的各項任務，切實按照自身的工作職責來抓管理，認真對照自身職責，抓好本班的訓練和各項建設。積極參加各類大型活動。對各類大型活動做到積極參加主動請纓。存在的不足：工作標準把握還不夠好，存在標準不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務過程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。

三、作風方面。

在作風方面，能夠堅持好軍容風紀，樹立工作作風，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如一日生活制度堅持不夠好，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。

以上是我個人結(jié)合自身實際，從三個方面將自己情況向支部做了匯報，為克服問題改正不足，更好的搞好下步工作，制定的改進措施如下：

一：加強理論學習，增強理論素養(yǎng)，進一步的對黨理論知識，路線，方針，政策進行學習，切實做到學用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動身邊人。

二：改進工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風。積極學習請教工作中的方法技巧，扎實開展好各項工作，以靈活的工作方法，務實的工作作風，踏實的工作態(tài)度，較高的工作標準完成好上級賦予我的各項工作。

三：增強干工作的事業(yè)心，責任感，緊迫感干好工作，提高工作標準，做到讓首長放心，讓同志滿意。

四：加強自身作風養(yǎng)成，改進自身不足，切實以一名班長骨干，黨員的身份來要求約束自己，為下面的同志樹立好榜樣發(fā)揮好模范作用。

以上是我個人近期的思想情況匯報及下步努力的方向。如有不足之處，請領導和同志們給予批評指正。

學習審計心得體會篇三

時間過得真快，從07年4月21號我開始在已經(jīng)15天了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。

對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。

然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。

1、工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。

特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的.過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。

這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。

無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作時仍需追求完美在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。

4、學術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。

但我畢竟是，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

總裁，也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習，我的時間比他充裕的多，也應該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。

5、沒能積極參與公司活動雖然我們只是公司的實習生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。

很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。

以上是我對已經(jīng)過去的半年多實習工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。

通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

學習審計心得體會篇四

第一段：介紹審計學習的背景和意義（200字）。

在現(xiàn)代社會中，審計作為一項重要的管理工具，對于保障企業(yè)的合規(guī)性、監(jiān)督公司的財務狀況以及提供有效的決策支持具有重要的作用。因此，學習審計對于日后從事會計、金融等相關(guān)職業(yè)的學生來說，是至關(guān)重要的一門課程。通過學習審計學，不僅可以提升自己的會計技能，還可以增強對企業(yè)運營的理解和把握能力。在本次學習中，我深刻感受到了審計學的重要性，同時也在學習過程中獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：學習經(jīng)歷及感悟（200字）。

在審計學習的過程中，我主要通過課堂學習、學習小組合作以及個人學習三個方面來提高自己的學習效果。首先，課堂學習是學習審計的重要途徑之一。通過上課，我了解了審計的基本概念、原理和技術(shù)方法。同時，教師還通過案例和實例的講解，加深了我對審計實踐的理解。其次，學習小組合作也起到了積極的作用。在與同學們的交流合作中，我不僅學到了更多的知識，還鍛煉了自己的團隊合作能力和溝通能力。最后，個人學習是鞏固和深化學習的關(guān)鍵。我善于利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源，尋找相關(guān)資料并進行獨立思考，這有助于我更好地理解和應用所學知識。

第三段：學習中的困難及應對措施（200字）。

在學習審計的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，審計學的內(nèi)容較為抽象和復雜，需要有一定的數(shù)學和統(tǒng)計基礎。對于我這樣的學生來說，理解起來可能會相對困難。其次，審計實踐需要掌握一定的法律法規(guī)知識，對于一些不熟悉法律常識的學生而言，學習起來可能會比較吃力。針對這些困難，我采取了積極的措施。首先，利用課外時間，我自主學習了一些基礎理論知識，通過反復閱讀教材和做題來加深理解。其次，我主動請教老師和同學，及時解決我在學習中遇到的問題。通過努力克服困難，我逐漸進入了審計學習的正軌。

第四段：學習收獲及反思（200字）。

通過審計學習，我收獲了很多。首先，我對企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營活動有了更深入的了解。通過學習審計方法，我知道如何通過查閱賬目、核對憑證以及關(guān)注相關(guān)數(shù)據(jù)等來評估公司的財務狀況。其次，我也鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。在學習中，我需要通過數(shù)據(jù)分析和邏輯推理來解決實際案例中的問題，這讓我更加熟悉和熟練掌握相關(guān)知識。最后，學習審計還讓我明白了專業(yè)精神的重要性。審計師需要具備高度的責任心和職業(yè)道德，要保持客觀公正、保護信息安全，這讓我產(chǎn)生了對于專業(yè)精神的深刻認識。

第五段：展望未來及總結(jié)（200字）。

通過學習審計，我感受到了它的重要性和將來的應用價值。作為一名學生，我會繼續(xù)努力學習、不斷提高自己的審計技能。未來，我希望能夠通過不斷學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的審計師，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的穩(wěn)定做出貢獻。同時，我也明白了學習只是第一步，通過實踐才能真正掌握和運用所學知識。因此，我將積極參與實習和實際項目，充實自己的經(jīng)驗，為將來的工作做好準備。

總結(jié)：通過學習審計學，我不僅獲得了專業(yè)知識，還提高了自己的學習能力和團隊合作能力。在接下來的學習生涯中，我將繼續(xù)努力學習，并將所學知識應用于實際項目中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

學習審計心得體會篇五

審計實訓結(jié)束了，作為一名會計類學生，參加這次審計實訓收獲很多，體會很深。通過審計實訓，不僅能讓我們熟悉審計實務的流程，而且能夠體認到加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實習的過程中，通過具體業(yè)務的操作，能夠提高頑疾分析弊端和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結(jié)互助和討論學習的精神。審計作為一門應用型很強科系的學科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。

實訓課程按照教學安排依次進行，從編制審計計劃、開始實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務。在這次的實訓中，團隊拖累合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務是很繁重的，明確、的分工和團隊的項目合作使我們每一個成員都在輕松的過程完成了任務?？佳性诩?，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務，我們的工作從一開始充滿困惑和新鮮感，心想能很快的完成英語課程心想任務，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務操作中，最后完成審計結(jié)果實訓任務，對我們每一個人全都是心理、生理上的雙重強敵。

通過審計基礎模擬北航，財務報告讓我學到了如何運用審計結(jié)果的方法，通過實驗，掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應用，學習既存控制的測試與評價；掌握了審計重要性、審計風險應用；通過具體的綜合案例預測，兩例提高了我對審計綜合案例的審查分析能力；通過這次培訓，通過對光譜分析實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓原始數(shù)據(jù)，采用風險導向?qū)徲嬆Ｊ竭M行引入系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃案計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當?shù)膶徲嫿Y(jié)果證據(jù)，編制中華人民共和國財政部底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嫿Y(jié)果意見，并出具審計報告。

實訓結(jié)束了，自己也具備了一定的審計實際操作能力，但知識通過這次的學習我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學的理論知識掌握不牢固，一般性對具體的`審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難判別存在的審計錯誤。學習會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心認真是對這個專業(yè)學生的基本要求，但自己仍存在這些結(jié)構(gòu)性問題，在以后的中會認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習慣。

審計實訓課程只是的初次將所學到我們審計層面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進行模擬，而我們很強的實踐性只靠現(xiàn)在審計學所學的理論只是是完全不夠，在這次實訓中同我感受到實訓不僅是對所學內(nèi)容的運用，還要同其他這方面很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計署的時候，各類要對一些數(shù)據(jù)進行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他英語課程、學科來彌補。在面對社會、適應社會我要不斷的學，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，彌合用審計的知識徹底解決實際的問題。

學習審計心得體會篇六

審計作為一項重要的工作，對于各行各業(yè)的發(fā)展和運行起著至關(guān)重要的作用。通過審計，可以檢查和評估一個組織的財務狀況、內(nèi)部控制和運營情況，確保其依法合規(guī)并有效運行。學習審計史，我深刻認識到審計作為一門學科的歷史淵源和發(fā)展趨勢，也增強了我對審計的認識和理解。

第二段：審計史的起源與演變。

審計的歷史可以追溯到遠古時代，最早可見于古埃及和古希臘等地。而審計理論的提出和發(fā)展，則是現(xiàn)代工商業(yè)的產(chǎn)物。從財務審計到內(nèi)部控制審計，再到管理審計、信息系統(tǒng)審計等多個領域的演變，審計逐漸從傳統(tǒng)的財務領域延伸至對組織運營全面性的審視。審計思想的演變，推動了審計實踐的不斷進步和完善。

學習審計史，不僅可以了解審計的前人經(jīng)驗和智慧，更可以從中獲取對當今審計工作的啟示。首先，審計是一個不斷發(fā)展和演進的領域，隨著經(jīng)濟、科技等因素的發(fā)展，審計也必然會不斷適應和更新自身的方法和手段。其次，審計需要有全面性的視角和深入的思考。審計師需要具備綜合素質(zhì)，不僅要了解財務知識，更要熟悉相關(guān)行業(yè)和業(yè)務，從而能夠更全面地判斷和評估組織的風險和問題。最后，審計需要高度的責任感和職業(yè)道德。審計事關(guān)企業(yè)的合規(guī)和發(fā)展，一絲不茍的態(tài)度和嚴謹?shù)牟僮?，是審計工作的基本要求?/p>

第四段：審計的現(xiàn)狀與未來發(fā)展。

近年來，全球范圍內(nèi)的金融危機、企業(yè)丑聞等事件層出不窮，這給審計提出了新的要求和挑戰(zhàn)。審計不再僅僅是對財務報表的審核，更要把握組織的風險、發(fā)現(xiàn)潛在問題，并提出合理的建議和改進意見，以增強組織的穩(wěn)健性和競爭力。未來，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應用，審計將更加數(shù)字化，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)將廣泛應用于審計工作中。同時，審計師需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力，適應新時代的審計要求。

第五段：我的個人感悟和展望。

通過學習審計史，我深感審計是一門復雜而又很有挑戰(zhàn)性的學科。在今后的學習和職業(yè)生涯中，我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，努力成為一名優(yōu)秀的審計師。同時，我也對審計的未來發(fā)展充滿了希望。在數(shù)字化時代，審計將更加高效、精確，為保障各類組織的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展提供更強有力的支持。

總結(jié)：學習審計史，讓我從一個更加全面和深入的角度了解了審計的重要性和意義。審計不僅是一門學科，更是一項責任和使命。隨著時代的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，審計也在不斷變革和創(chuàng)新。作為一名學習者和從業(yè)者，我將始終保持審慎和求實的工作態(tài)度，為組織的健康發(fā)展貢獻自己的力量。

學習審計心得體會篇七

20xx年xx月xx日下午，我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經(jīng)濟效益審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓學習中我們先后聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經(jīng)濟效益審計實務》、中國審計學會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務》、煙臺張裕集團有限公司副總經(jīng)理冷斌講的《經(jīng)濟效益審計經(jīng)驗、做法》、威海市審計局副局長叢培講的怎樣做一名合格的內(nèi)審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計算機輔助審計的一些相關(guān)內(nèi)容，針對這次培訓學習我談一下我的幾點體會。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的'發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

１、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

２、堅持審計的立性，內(nèi)部審計的立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的立，還要有心理素質(zhì)上的立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的立，并建立制度給予保證。受誰托，對誰負責，向誰報告工作，同時立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

３、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

４、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

學習審計心得體會篇八

審計底稿是指審計師在進行審計工作過程中準備的各種工作文件，是審計師判斷、證據(jù)、結(jié)論及工作過程等重要輔助材料。學習審計底稿對于培養(yǎng)專業(yè)審計素質(zhì)、提高審計能力具有重要意義。在學習過程中，我深刻認識到審計底稿對于審計工作的重要性，它是審計師對審計對象進行全面、系統(tǒng)審計的工作基礎，是保證審計工作質(zhì)量的重要保障。

學習審計底稿既需要理論支撐，也需要實踐操作。在學習過程中，我結(jié)合教材和案例進行了學習。首先，通過仔細閱讀教材了解審計底稿的基本內(nèi)容和要求；然后，通過分析典型案例，掌握審計底稿的編制方法和技巧。同時，我還積極參與實踐操作，通過模擬審計案例，親自編制審計底稿，提高了對學習內(nèi)容的理解和掌握。

學習審計底稿不僅強化了我對審計理論的理解，還培養(yǎng)了我對審計工作的細致和耐心。在學習過程中，我逐漸明確了審計底稿對審計工作的重要性，以及編制底稿中的注意事項和技巧。通過實踐操作，我也提高了對審計案例的分析能力和邏輯思維能力，進一步增強了自己的綜合素質(zhì)。

在學習過程中，我也意識到了自身的不足之處。首先，對于一些復雜的審計事項，我在編制底稿時還存在一些困難和模糊的地方，需要進一步加強學習和實踐。其次，我在審計底稿的編制過程中，有時候不夠嚴謹細致，忽略了一些重要的細節(jié)。針對以上不足之處，我將進一步加強學習，多進行實踐操作，并提高自己的綜合素質(zhì)，不斷提升自身的審計能力。

通過學習審計底稿，我認識到作為一名合格的審計師，既要掌握審計理論與實踐，又要注重實際操作和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。審計底稿是審計質(zhì)量的重要保障，而學習審計底稿則是提高審計能力的重要途徑。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)深化對審計底稿的理解和運用，注重實踐操作，努力成為一名優(yōu)秀的審計師，為維護社會財務經(jīng)濟秩序做出自己的貢獻。

總結(jié)：

學習審計底稿是提高審計能力的重要途徑。通過學習和實踐，我深刻認識到審計底稿的重要性，并通過實際操作不斷提升自己的綜合素質(zhì)和審計能力。在今后的學習和工作中，我將進一步加強學習，多進行實踐操作，不斷完善自己的審計底稿技巧，為自己成為一名優(yōu)秀的審計師打下堅實的基礎。

學習審計心得體會篇九

時間過得真快，從07年4月21號我開始在已經(jīng)15天了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。

對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。

然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。

1、工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。

特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的.能力以及與人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。

這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。

無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到。

3、工作時仍需追求完美在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。

4、學術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。

但我畢竟是，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

總裁，也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習，我的時間比他充裕的多，也應該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。

5、沒能積極參與公司活動雖然我們只是公司的實習生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。

很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。

以上是我對已經(jīng)過去的半年多實習工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。

學習審計心得體會篇十

對于我來說是特殊的一年，這一年我經(jīng)歷了從學生蛻變成社會工作人員職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在這里我學到的不僅是知識技能，更重要的是為人、處事的方法。既增長了閱歷，也得到了成長。下面是我的一些心得體會，與領導同事進行交流，不妥之處請大家批評指正。

首先學校專業(yè)性和單位的綜合性。

在工作中我們需要全面的學習全面的提升自我特別是審計工作，如果對審計專業(yè)知識不了解對各個單位部門的職責職能不清楚是很難進行審計工作，審計工作專業(yè)性強，內(nèi)容復雜審計工作者需要具備較硬的審計專業(yè)知識，具備較強的綜合運用知識能力、綜合動手操作能力、綜合處理問題的能力;具有對國家政策法律法規(guī)的知曉度;還要對項目相關(guān)領域宏觀了解綜合把握，才能完成審計的各項工作。

其次學校的自主性與單位的制度性。

審計要求我們必須做到法定審計范圍必須全面覆蓋、法定審計內(nèi)容嚴查不漏、法定審計程序必須執(zhí)行、法定審計問責必須履行到位。針對國家的大政方針對一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位“有令不行，有禁不止”的必須進行懲罰，對國有資產(chǎn)國家資源進行保護。遵循國家“八項規(guī)定，六條禁令”的規(guī)定加強審計監(jiān)督，維護國家財政經(jīng)濟秩序。

最后學校的理論性與單位的實踐操作。

大學三年我們學習了會計基礎、經(jīng)濟法、統(tǒng)計法等一系列的專業(yè)理論知識然而卻沒有一點實際操作的經(jīng)驗，經(jīng)驗的缺少讓我在工作中茫無頭緒，是領導的關(guān)心同事的幫助讓我度過了極其茫然的時間段，讓我知道光有理論沒有實踐就像如紙上談兵，光有實踐沒有理論知識的指導就是有勇無謀之輩最后都是失敗的，只有具有較強的理論知識與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗才會是出色的人。

轉(zhuǎn)眼間，學習審計業(yè)務已有半年，在這半年里我有幸參與了2個項目的審計工作，感謝能有這樣一個機會讓我能夠更快熟悉審計業(yè)務，通過參與的審計項目使我對政府審計工作有了認識，對審計流程有了初步把握，對審計業(yè)務有了一定的了解，提升了自己的業(yè)務能力。為了盡快成為一名合格的審計人員，熟悉審計業(yè)務是基礎，還應該加強自身的各方面的學習：

一、求真務實、踏實干事。

政府審計的目的就是為了加強國家的監(jiān)督，維護國家財政經(jīng)濟秩序，提高財政資金使用效益，促進廉政建設，保障國民經(jīng)濟和社會健康發(fā)展。這就要求我們在審計時要做到客觀公正、實事求是，在審計取證時，要做到有理有據(jù)，做到依法依規(guī)審計，嚴格把控審計流程，每個過程都要高標準嚴要求地做好做實。要踏實干事，不能走過場做到領導在與不在一個樣。

二、廉潔自律、清廉從審。

審計的工作性質(zhì)決定了我們審計人員是高危人群，所以廉潔自律、清廉從審對審計人員尤其重要。我們審計工作的核心就是對政府行政單位的經(jīng)濟情況進行監(jiān)督，難免個別被審計對象會采取送禮等手段方式來影響我們的執(zhí)行公務，作為一名審計工作者，要充分認識到黨風廉政建設是我們審計的生命線，并深知：其身正、不令則行;其身不正，雖令不從。加強自己的'品德修養(yǎng)，堅決在工作中做到廉潔自律、清廉從審。

三、吾生有崖，學海無涯。

堅持學習，學習是永恒的主題，不學習就會落后，不學習就會茫茫無知，作為一名審計新兵，要想盡快適應審計工作就必須熱愛學習，鉆研審計業(yè)務，掌握審計理論知識;其次也要加強對計算機知識的學習，如office辦公軟件;ao審計軟件的運用;最后我們還要熟悉國家和地方政府的法律法規(guī)，隨著社會的進步和經(jīng)濟快速發(fā)展，較多的政策法規(guī)的變化，致使審計涉及的重點內(nèi)容也在不斷的變化，這就要求我們必須堅持不斷學習，通過學習才能豐富知識、開拓思維、提高素質(zhì)，增強責任感增強工作能力使自己工作得心應手。只有不斷學習才能適應新形勢下的審計工作。

半年來學習審計業(yè)務使我認識到審計工作的責任重大，。意義深遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”作為一名審計新兵，在審計的道路上我才剛剛起步，對我來說只有不斷豐富自身的理論知識，在實戰(zhàn)中不斷磨練，掌握過硬的本領，才能在審計的道路上越走越遠。

學習審計心得體會篇十一

審計底稿是一份對于審計工作的記錄和總結(jié)，是審計師在進行審計時的重要依據(jù)。它記錄了審計師對企業(yè)財務狀況的評估和意見，同時也是團隊合作和交流的工具。在我的學習過程中，我深刻體會到了底稿的重要性，并且逐漸掌握了一些技巧和經(jīng)驗。以下是我對學習審計底稿的心得體會。

首先，審計底稿的準確性至關(guān)重要。審計是一項嚴謹?shù)墓ぷ?，要求審計師掌握扎實的財務知識和專業(yè)技能。在填寫底稿時，必須保證每一項內(nèi)容都是準確無誤的。一方面，這需要審計師在審計過程中進行充分的調(diào)查和核實，確保所得到的數(shù)據(jù)和信息真實有效。另一方面，審計師還需要有高度的敏銳性和細致入微的觀察力，對企業(yè)財務狀況的各個方面都有清晰的認識。只有準確的數(shù)據(jù)和全面的了解，才能確保底稿的可靠性和專業(yè)性。

其次，邏輯性在填寫底稿時也十分重要。底稿要求按照一定的結(jié)構(gòu)和順序進行填寫，這樣才能使審計工作更加有條理。在準備底稿時，我會先明確審計的目標和要求，確定所需要的數(shù)據(jù)和證明材料。然后，根據(jù)任務的具體要求，將審計工作分解為不同的步驟和流程，便于團隊合作和協(xié)調(diào)。并且，我還會遵循邏輯性的要求，按照從總體到細節(jié)的順序進行填寫，確保底稿的連貫性和完整性。

另外，底稿的詳實度也是需要注意的。一份詳實的底稿，能夠讓讀者清晰地了解到審計的過程和結(jié)果。在填寫底稿時，我會盡量詳細地記錄每一個步驟、每一份文件和每一次的交流。我會注明所使用的數(shù)據(jù)來源和調(diào)查方法，將觀察到的現(xiàn)象和問題都記錄下來，便于后續(xù)的分析和對照。此外，我還會將一些重要的信息和關(guān)鍵的發(fā)現(xiàn)用圖表或者文字形式進行呈現(xiàn)，使讀者能夠一目了然地了解到審計的結(jié)論和建議。

此外，底稿的準時完成也是需要注意的。審計工作通常有嚴格的時間要求，審計師需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。因此，在填寫底稿時，我會合理安排時間，設置明確的目標和計劃，按照時間表進行工作。我會對任務進行分解和分配，保證每個階段都有足夠的時間進行監(jiān)督和控制。同時，我也會掌握一些高效的工作方法和技巧，提高底稿的填寫速度和質(zhì)量。

最后，審計底稿的整理和歸檔也是十分重要的。審計底稿是審計工作的重要產(chǎn)物，是審計師工作能力的展示和檢驗。在填寫底稿之后，我會仔細檢查和整理底稿，確保規(guī)范一致和無錯漏。然后，我會進行底稿的歸檔和保存，便于今后的查閱和參考。同時，我還會對底稿進行分類和總結(jié)，形成一個完整的檔案和基礎資料，便于今后的工作和經(jīng)驗總結(jié)。

總之，學習審計底稿是一項必須要具備的技能，對于培養(yǎng)審計師的專業(yè)素養(yǎng)和實際能力有著重要的意義。通過積極的學習和實踐，我逐漸掌握了填寫底稿的技巧和經(jīng)驗，提高了自身的審計能力和工作效率。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強對底稿的學習和應用，不斷提升自身的專業(yè)水平和質(zhì)量。

(1190字)。

學習審計心得體會篇十二

審計底稿是審計工作中的重要工具，也是財務審計的核心環(huán)節(jié)。作為一名財務專業(yè)的學生，我不僅學習了理論上的知識，還親身參與了一些實際的審計工作，通過編制和修改底稿，深刻地領悟到了它的重要性和作用。以下是我在學習審計底稿過程中的心得體會。

首先，審計底稿的編制充分展示了我對課堂學習知識的理解和應用能力。在初學階段，我們學習了財務會計和管理會計等相關(guān)課程，而審計底稿的編制，恰巧將這些理論知識與實踐相結(jié)合。通過反復研讀公司財務報表、調(diào)查核實賬目、計算財務比例等一系列操作步驟，我不僅熟悉了相關(guān)的財務指標和會計原則，還明白了審計工作的整體流程。同時，我也意識到理論知識與實踐經(jīng)驗相輔相成，兩者的結(jié)合才能真正提升自己的能力。

其次，審計底稿的編制強化了我的邏輯思維和問題解決能力。在編制底稿的過程中，我需要對財務報表進行全面的分析，找出其中可能存在的問題，并提出相應的建議和改進措施。這要求我在分析問題時要有全局觀念，善于從大到小、從整體到細節(jié)地考慮問題。同時，審計底稿的編制還需要運用統(tǒng)計學和數(shù)學等相關(guān)知識，進行數(shù)據(jù)分析和計算，進一步提高了我運用數(shù)理統(tǒng)計方法解決實際問題的能力。

再次，審計底稿的編制提高了我的溝通和團隊合作能力。在實際的審計工作中，往往需要與其他團隊成員一起合作完成，確保工作高效有序進行。我需要與其他同學進行有效的溝通，協(xié)商分工，并提出自己的建議和意見。在這個過程中，我學會了傾聽他人的建議，也學會了如何與他人進行合作，從而提高了我的團隊合作能力。

最后，審計底稿的編制加深了我對職業(yè)道德和責任感的認識。作為一名審計師，我們需要獨立客觀地對財務報表進行審計，并保證工作的真實、準確和可靠。在實際操作中，我深刻感受到了自己身負的責任和壓力。只有具備了良好的職業(yè)道德和責任感，才能真正做到公正、客觀地完成審計工作，并為公司提供有價值的意見和建議。因此，通過編制審計底稿，我不僅磨煉了自己的職業(yè)道德，也提高了自己的責任感。

總之，學習審計底稿是我財務專業(yè)學習過程中的重要一環(huán)。在實際的操作中，我通過編制和修改底稿深刻地領悟到了它的重要性和作用，并提高了自己的知識水平和綜合能力。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為將來成為一名優(yōu)秀的審計師奠定堅實的基礎。

學習審計心得體會篇十三

審計學是一門實踐性很強的課程。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于審計學習。

吧。

一周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義。

我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務。

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

四、存在的不足。

1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，

中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科知識，切記：理論與實踐相結(jié)合!

6月18日下午，我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經(jīng)濟效益審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓學習中我們先后聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經(jīng)濟效益審計實務》、中國審計學會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務》、煙臺張裕集團有限公司副總經(jīng)理冷斌講的《經(jīng)濟效益審計經(jīng)驗、做法》、威海市審計局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內(nèi)審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計算機輔助審計的一些相關(guān)內(nèi)容，針對這次培訓學習我談一下我的幾點體會。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

下步如何做好內(nèi)審工作。

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

學習審計心得體會篇十四

通過進入單位學習，我們把理論與實踐結(jié)合起來，知道我們更好地工作。下面是小編為大家?guī)淼膶徲嬓氯藢W習

心得體會

2016年對于我來說是特殊的一年，這一年我經(jīng)歷了從學生蛻變成社會工作人員職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在這里我學到的不僅是知識技能，更重要的是為人、處事的方法。既增長了閱歷，也得到了成長。下面是我的一些心得體會，與領導同事進行交流，不妥之處請大家批評指正。

在工作中我們需要全面的學習全面的提升自我特別是審計工作，如果對審計專業(yè)知識不了解對各個單位部門的職責職能不清楚是很難進行審計工作，審計工作專業(yè)性強，內(nèi)容復雜審計工作者需要具備較硬的審計專業(yè)知識，具備較強的綜合運用知識能力、綜合動手操作能力、綜合處理問題的能力;具有對國家政策法律法規(guī)的知曉度;還要對項目相關(guān)領域宏觀了解綜合把握，才能完成審計的各項工作。

審計要求我們必須做到法定審計范圍必須全面覆蓋、法定審計內(nèi)容嚴查不漏、法定審計程序必須執(zhí)行、法定審計問責必須履行到位。針對國家的大政方針對一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位“有令不行，有禁不止”的必須進行懲罰，對國有資產(chǎn)國家資源進行保護。遵循國家“八項規(guī)定，六條禁令”的規(guī)定加強審計監(jiān)督，維護國家財政經(jīng)濟秩序。

大學三年我們學習了會計基礎、經(jīng)濟法、統(tǒng)計法等一系列的專業(yè)理論知識然而卻沒有一點實際操作的經(jīng)驗，經(jīng)驗的缺少讓我在工作中茫無頭緒，是領導的關(guān)心同事的`幫助讓我度過了極其茫然的時間段，讓我知道光有理論沒有實踐就像如紙上談兵，光有實踐沒有理論知識的指導就是有勇無謀之輩最后都是失敗的，只有具有較強的理論知識與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗才會是出色的人。

轉(zhuǎn)眼間，學習審計業(yè)務已有半年，在這半年里我有幸參與了2個項目的審計工作，感謝能有這樣一個機會讓我能夠更快熟悉審計業(yè)務，通過參與的審計項目使我對政府審計工作有了認識，對審計流程有了初步把握，對審計業(yè)務有了一定的了解，提升了自己的業(yè)務能力。為了盡快成為一名合格的審計人員，熟悉審計業(yè)務是基礎，還應該加強自身的各方面的學習：

政府審計的目的就是為了加強國家的監(jiān)督，維護國家財政經(jīng)濟秩序，提高財政資金使用效益，促進廉政建設，保障國民經(jīng)濟和社會健康發(fā)展。這就要求我們在審計時要做到客觀公正、實事求是，在審計取證時，要做到有理有據(jù)，做到依法依規(guī)審計，嚴格把控審計流程，每個過程都要高標準嚴要求地做好做實。要踏實干事，不能走過場做到領導在與不在一個樣。

審計的工作性質(zhì)決定了我們審計人員是高危人群，所以廉潔自律、清廉從審對審計人員尤其重要。我們審計工作的核心就是對政府行政單位的經(jīng)濟情況進行監(jiān)督，難免個別被審計對象會采取送禮等手段方式來影響我們的執(zhí)行公務，作為一名審計工作者，要充分認識到黨風廉政建設是我們審計的生命線，并深知：其身正、不令則行;其身不正，雖令不從。加強自己的品德修養(yǎng)，堅決在工作中做到廉潔自律、清廉從審。

堅持學習，學習是永恒的主題，不學習就會落后，不學習就會茫茫無知，作為一名審計新兵，要想盡快適應審計工作就必須熱愛學習，鉆研審計業(yè)務，掌握審計理論知識;其次也要加強對計算機知識的學習，如office辦公軟件;ao審計軟件的運用;最后我們還要熟悉國家和地方政府的法律法規(guī)，隨著社會的進步和經(jīng)濟快速發(fā)展，較多的政策法規(guī)的變化，致使審計涉及的重點內(nèi)容也在不斷的變化，這就要求我們必須堅持不斷學習，通過學習才能豐富知識、開拓思維、提高素質(zhì)，增強責任感增強工作能力使自己工作得心應手。只有不斷學習才能適應新形勢下的審計工作。

半年來學習審計業(yè)務使我認識到審計工作的責任重大，。意義深遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”作為一名審計新兵，在審計的道路上我才剛剛起步，對我來說只有不斷豐富自身的理論知識，在實戰(zhàn)中不斷磨練，掌握過硬的本領，才能在審計的道路上越走越遠。

學習審計心得體會篇十五

近年來，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上學習越來越受到學生的青睞。審計專業(yè)作為一門專業(yè)性強、要求嚴格的學科，線上學習為學生提供了更為便捷的學習方式。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，探討審計線上學習的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并對自己的心得體會進行總結(jié)。

首先，線上學習具有時間和空間的靈活性。在傳統(tǒng)的課堂教學中，學生需要按照教室和教師的時間安排學習，時間非常有限。而線上學習可以在合適的時間進行，無需顧及地點和時間的限制，方便學生進行學習的安排。我在線上學習的過程中，可以根據(jù)自己的實際情況，合理安排學習的時間，充分利用碎片化的時間進行學習，提高學習效率。

其次，線上學習提供了豐富的學習資源。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松獲得各種各樣的學習資料和資源，包括課程視頻、電子書籍、學術(shù)論文等。這些資源的豐富性為我們提供了更多的學習機會和挑戰(zhàn)。在審計學習中，我們可以通過線上學習平臺獲得最新的審計案例和資訊，了解實際工作中的挑戰(zhàn)和解決方案，加深對審計知識的理解和應用。

然而，線上學習也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，線上學習需要學生具備一定的自律性和自我管理能力。在傳統(tǒng)課堂中，學生面對面的紀律和監(jiān)督，容易保持專注和學習的動力。而線上學習中，學生面臨更多的自由和選擇，容易受到其他事物的干擾，導致學習效果下降。我在線上學習的過程中，也遇到過學習動力不足和注意力難以集中的情況，需要通過自我管理和調(diào)整來解決。

此外，線上學習還存在著與教師和同學的交流不足的問題。在傳統(tǒng)課堂中，我們可以隨時向教師請教疑問，并與同學們進行討論和交流，促進學習效果的提高。而在線上學習中，學生一般只能通過文字和網(wǎng)絡工具進行交流，交流過程不夠即時和直接。這給學習和理解帶來了一定的困難。不過，幸運的是，我們可以通過線上學習平臺的留言和討論功能，與教師和同學進行互動，解決問題和共享學習心得。

總體來說，審計線上學習給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@。通過線上學習，我可以更加靈活地安排學習時間，充分利用碎片化的時間進行學習。通過豐富的學習資源，我可以拓寬審計知識的廣度和深度，提高學習的質(zhì)量。雖然線上學習也存在一些挑戰(zhàn)，需要我們具備一定的自律性和自我管理能力，但通過適應和調(diào)整，我們可以最大程度地發(fā)揮線上學習的優(yōu)勢，取得良好的學習效果。

在未來，我相信線上學習將會越來越受到重視和推崇。隨著科技的不斷進步和教育方式的改革，線上學習將為我進一步提供更多的學習機會和優(yōu)質(zhì)的學習資源。我將繼續(xù)積極參與線上學習，并通過不斷的實踐和反思，不斷提高自己的學習能力和水平。相信在不久的將來，我將能夠充分發(fā)揮線上學習的優(yōu)勢，取得更好的學習成果。

學習審計心得體會篇十六

從事審計工作，作為一名審計執(zhí)法人員，變成了某種意義上有“權(quán)力”的人，當自己的角色在執(zhí)法者和公民身份之間不斷變換時，才對“權(quán)限”這個詞有了一點認識。而這次新的《審計法實施條例》（以下簡稱新條例）的頒布，使我對“權(quán)限”的理解又加深了一步。

新條例主要從四個方面進一步規(guī)范了審計機關(guān)的審計監(jiān)督權(quán)限：一是增加規(guī)定了查詢賬戶和存款的具體程序。二是增加規(guī)定了封存資料和資產(chǎn)的程序和期限。三是擴大了可以公布的審計結(jié)果的范圍。四是明確了審計機關(guān)可不事先通知而直接審計的情形。

粗略望去，審計機關(guān)似乎增加了不少的“權(quán)力”，如在原來查詢單位賬戶的基礎上，又增加了對被審計單位以個人名義在金融機構(gòu)的存款的查詢權(quán)；配合新修訂的《審計法》對封存權(quán)的規(guī)定，進一步明確了該項強制措施的程序和時限；取消了原來對審計結(jié)果公告范圍的限制；明確指出審計機關(guān)享有可有條件的不事先通知而直接審計的權(quán)力等。

但細看之下，卻發(fā)現(xiàn)我們增加的不是“權(quán)力”，而是“權(quán)限”。就好比一個圓的半徑越大，它所接觸的各式各樣的邊界也會越多，相應的受到的限制也越多。比如我們的賬戶查詢權(quán)，必須先要有授權(quán)——縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人簽發(fā)的協(xié)助查詢單位賬戶通知書和協(xié)助查詢個人存款通知書；在查詢個人賬戶時還要滿足相關(guān)的實質(zhì)性要件，即審計機關(guān)有證據(jù)證明被審計單位以個人名義存儲公款；此外在審計實踐中還要履行相關(guān)的必要程序——兩人以上共同查詢，出示工作證件和審計通知書等。如果不滿足這些條件，該項審計查詢權(quán)就沒有辦法行使，即使出于其他原因行使了，它也是有瑕疵的，違法的，對方可以就此提出異議。如此勢必會影響到審計的公信力和權(quán)威，甚至引發(fā)相應的訴訟和法律責任。這是因為當我們的權(quán)力超出它的邊界的時候，就變成了對正當權(quán)利的侵犯，就成為了邪惡的力量，就必須要有相關(guān)的權(quán)力來制約它，以防止其濫用，并使遭受破壞的權(quán)利得到相應的救濟。

再如封存權(quán)的行使，源自新修訂的審計法第34條的規(guī)定：“審計機關(guān)進行審計時，在被審計單位有轉(zhuǎn)移、隱匿、篡改、毀棄會計憑證、會計賬簿、財務會計報告以及其他與財政收支或者財務收支有關(guān)的資料，轉(zhuǎn)移、隱匿所持有的違反國家規(guī)定取得的資產(chǎn)等行為時，有權(quán)予以制止；必要時，經(jīng)縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人批準，有權(quán)封存有關(guān)資料和違反國家規(guī)定取得的資產(chǎn)”。但審計法只是規(guī)定了審計機關(guān)在什么情況下有這種權(quán)力，至于怎樣行使該項權(quán)力，有沒有相應的時間、程序上的規(guī)定，則并未說明，這顯然不利于對被審計單位和個人的權(quán)利保障。新條例則明確提出應持有縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人簽發(fā)的封存通知書。此外，明確了封存的期限是7日以內(nèi)。有特殊情況需要延長的，經(jīng)縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人批準，可以適當延長，但延長的期限不得超過7日。即封存最長不能超過14天。且解除封存的條件是“依法收集與審計事項相關(guān)的證明材料或者采取其他措施后解除封存”。并指出，封存的保管責任——“對封存的資料、資產(chǎn)，審計機關(guān)可以指定被審計單位負責保管，被審計單位不得損毀或者擅自轉(zhuǎn)移”，這實際上是在加強國家審計監(jiān)督權(quán)的同時，進一步的對其進行了限制和規(guī)范。畢竟，封存權(quán)是對被審計單位和公民財產(chǎn)流通權(quán)利的限制，具有行政強制性，因而權(quán)力越大，受到的約束和限制就應該越多，所承擔的責任也應該越大。

5月1日，新條例馬上要生效實施了。媒體和社會各界對此給予了極大的關(guān)注。筆者看到網(wǎng)上很多評論說審計的權(quán)力又擴大了，審計監(jiān)督權(quán)又加強了，這些話都不假。國家審計作為一種國家監(jiān)督、法律監(jiān)督，其本身也是對權(quán)力的制約，在依法治國、依法行政的過程中必然要發(fā)揮越來越大的作用，沒有相應的職權(quán)，又怎么來履行相應的職責。但是，身為審計執(zhí)法隊伍的一員，我們必須認識到，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，增加了多大的權(quán)力，也就增加了多大的責任，這些都是對等的。只有看到權(quán)力背后的責任，看到權(quán)力的界限——權(quán)限，我們才能更好的履行自己的職責，我們的權(quán)威也才能真正在全社會樹立起來。

學習審計心得體會篇十七

要通過各種途徑，充分利用媒介網(wǎng)絡，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關(guān)或者有依法履行職責的部門，以綜合報告或情況專筆者在實踐中感覺到，無論要寫好綜合或單項、經(jīng)驗總結(jié)或問題披露、情況摘要或調(diào)研報告等各類的審計信息下稱信息，都應該用心思考，體驗五性要領，也許能悟出點滴體會。

一、用心準備，用心提煉，用心交流，在宏觀與大局背景下去思索寫好信息。

1、用心準備。寫信息前，要用心占有詳盡的材料。首先平時要有宏觀意識與大局觀念，時刻學習掌握時事動態(tài)與政策法規(guī)，時刻注意審計要情與當?shù)攸h委、政府中心工作的相關(guān)聯(lián)事項，從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫的信息事實材料；其次把握好對不同類別的信息報道的可靠性，對披露問題類的信息，一定反復核對，正確無誤，并對處理問題的方案與措施，一定要廣泛征求與聽取意見；對經(jīng)驗借鑒類的正面報道的.信息，一定要體現(xiàn)從個性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性，從而使寫好高質(zhì)量信息在準備時就胸有成竹。

2、用心提煉。信息寫作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料，提煉主題，在源于事實基礎上，對所要綜合的信息材料加以概括，用最簡單扼要的語言加以表達主題觀點；落筆時要講究謀篇布局，要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導語與結(jié)尾、背景與主體，陳述層次要分明，邏輯要嚴密，構(gòu)思要新穎。

3、用心交流。信息寫作是作者對工作生活真切觀察的真情流露，是對非曲直與方法態(tài)度的真實反映，作者的立場觀點一定要體現(xiàn)鮮明的時代特征與社會主旋律。

二、用心寫好信息，在實踐中體驗五性要領，從而實現(xiàn)信息的效率與價值。

1、鮮明性——使得信息會具有愛憎特征。一則信息贊成什么、反對什么，觀點一定要鮮旗幟鮮明，絲毫不含糊；反映信息的事實材料要充分，尤其是對問題的定性與定量分析，要符合客觀實際，造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當好處，帶有指導性、操作性、方向性；提示或警示，要動之以情，曉之以理，給人以啟示。

2、可讀性——使得信息產(chǎn)生共鳴。一則好的審計信息標題要醒目，導語要開宗明義；主體部份反映內(nèi)容重點要突出；語言表述清晰而簡練，通俗易懂，親切而感人；層次分明，邏輯嚴密，一目了然；提出操作性與政策性方面的措施建議，針對性指導性要很強，這樣大家才覺得有可讀性，才感到有興趣。

3、時效性使得信息會收獲更多成效。要通過各種途徑，適時準確報道審計反映正反兩面信息。正面的信息：要充分利用媒介網(wǎng)絡，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關(guān)或者有依法履行職責的部門，以綜合報告或情況專報、審計要情形式，加以反映，從而使審計的建議意見，引起領導足夠重視與決策參考，被有關(guān)部門采納與落實整改。

4、前瞻性——使得審計成果轉(zhuǎn)化預期目標清晰。信息寫作目標一般根據(jù)一個微觀審計項目項目實施過程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問題。而這個項目能否出審計信息成果，關(guān)鍵取決于審計工作者的對做好這個項目能否從微觀項目入手，一開始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問題，從個性中反映共性，從局部中透視全局，有了這個前瞻性，那么寫好信息預期效果就有了明確的目標方向。

5、準對性——使得信息會有普遍的認同。一則信息從一個側(cè)面或一個角度反映社會上某個層面需要關(guān)注、關(guān)心、重視的問題。一篇好的信息報道，只有當被領導關(guān)注、老百姓關(guān)心、全社會普遍熱議共性反映時，才具有關(guān)注度；一篇好的信息報道，只有圍繞了黨委、政府的中心工作，服務了社會穩(wěn)定發(fā)展大局，貼近老百姓現(xiàn)實生活去寫時，才能夠反映時代特征，反映社會主流，才能真正使信息具有很強準對性。

學習審計心得體會篇十八

審計作為一門重要的財務管理工具，貫穿了商業(yè)發(fā)展的整個歷程。學習審計史是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和借鑒，也是對未來發(fā)展的期許和展望。通過學習審計史，我深刻認識到審計的重要性和發(fā)展的趨勢，同時也對審計工作的核心價值有了更加清晰的理解。

首先，學習審計史讓我認識到審計的重要性。在古代，人們的商業(yè)交易主要以實物為主，不太涉及到貨幣交易和復雜的賬務問題，因此審計的重要性并不明顯。然而，隨著商業(yè)的發(fā)展和貨幣的出現(xiàn)，財務管理變得復雜起來，審計這門學科也應運而生。審計可以對企業(yè)的財務狀況進行審核和核實，有助于提高管理者對企業(yè)財務情況的了解和對經(jīng)營決策的科學性。通過學習審計史，我深刻認識到，審計對于企業(yè)和社會的發(fā)展都有著重要的作用，它不僅可以提高企業(yè)的管理水平，還可以為社會提供公正、透明的商業(yè)環(huán)境。

其次，學習審計史讓我了解到審計的發(fā)展趨勢。隨著科技的進步和全球化的發(fā)展，審計也不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，以適應不斷變化的商業(yè)模式和環(huán)境。在古代，審計主要依賴于人工的審查和記錄，容易受到主觀因素的影響；而現(xiàn)代審計則借助于計算機技術(shù)和數(shù)據(jù)分析工具，能夠更加準確地識別潛在風險，并提供及時的提醒和建議。另外，全球化的發(fā)展也促使審計成為跨國企業(yè)和組織的重要工具，要求審計人員具備跨文化交流和合作的能力。通過學習審計史，我認識到審計將趨向更加智能化、國際化，這意味著未來的審計人員需要具備專業(yè)知識的同時，還要具備較強的信息技術(shù)和全球化視野。

此外，學習審計史讓我對審計工作的核心價值有了更加清晰的理解。審計不僅僅是對財務報表的審核，更重要的是對企業(yè)管理和運作的全面評估。通過審計，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的不合規(guī)行為和潛在風險，并提出改善措施和建議，從而提高企業(yè)的運營效率和降低風險。此外，審計還可以增強外部投資者對企業(yè)的信心和信任度，為企業(yè)的融資活動提供有力保障。通過學習審計史，我明白審計的核心價值不僅在于解決當下的問題，更在于為企業(yè)的長遠發(fā)展提供支撐和保障。

最后，學習審計史讓我對審計人員的職責和素質(zhì)有了更加清晰的認識。審計人員不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技術(shù)能力，還需要具備較強的溝通和分析能力，以及責任心和自律性。審計工作需要審計人員不斷地學習和成長，從而不斷提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過學習審計史，我明白審計人員只有不斷學習和適應發(fā)展的要求，才能在競爭激烈的審計市場中立于不敗之地。

總之，學習審計史讓我充分認識到審計的重要性和發(fā)展的趨勢，同時也讓我更加清晰地了解到審計工作的核心價值和審計人員的職責和素質(zhì)。通過深入學習審計史，我對審計的理解更加全面，也對未來的審計工作充滿了信心和熱情。希望我能在今后的工作中，發(fā)揮審計的價值，為企業(yè)的健康發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14729450.html】