沒有總結，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。注意總結的篇幅，不要過長或過短，一般應根據(jù)所總結的內容和要求來合理控制字數(shù)。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認識到總結的重要性和作用。
寫autumn的高中英文篇一
“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”趁著現(xiàn)在如花季般的年齡，好好的整頓心情。改變自己的多愁善感，改變自己的愚昧無知，改變懵懂，改變幼稚。
一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的。室友們圍在一起談論著哪個明星，哪件八卦，哪些時尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個女生，絕對是我。但是今天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對我的一語不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個獨一無二的我，只因為——我很重要。
那時的我，感性到了極點?！盎ㄖx，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無一不感傷，無一不落淚?？墒牵也荒芸偸菧I眼婆娑的面對人吧？以致我反復地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對紛亂的感情時，可以駕馭自己的情緒?！?/p>
我，沒有特長，沒有愛好。很多時候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點呢？不是一個發(fā)型，不是一個妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質、優(yōu)點。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優(yōu)點去贏取別人的掌聲。
我也不甘愿做一個書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。
他們說我：“任性，小孩子氣?！边@一點，我承認我有些難改。不過相信不久后就會改變，因為我所生活的環(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會離我愈遠。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對待周遭的每一個人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個原則下去。
有時候我甚至會怪別人不會欣賞我寫的東西，后來我發(fā)現(xiàn)，不是每一個人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關系，再接再厲。我堅信總有伯樂來識別我這匹被埋沒的千里馬的。
每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無阻。
改變世界，先改變自己。
----題記。
曾有一個人，以筆當武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，有如太極一般柔中帶剛；曾有一個人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時有著生命危險的革命事業(yè)，率領中國人民打下了屬于自己的江山。
前者與后者在同一個時代，那是中國淪落的時代。在列強侵略的鐵蹄踐踏下的中國，人民的民族意識仍然很弱，仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當他看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國學習醫(yī)術。他很努力，只希望早日學成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認識。他不再熱衷于學醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過街邊的電影院，瞥見了銀幕上中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕，此時此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了，原來僅僅醫(yī)治好人們的肉體是不夠的，因為無法醫(yī)治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活，讓祖國擺脫列強地控制，就必須改變人們的思想，讓人民覺醒！他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數(shù)的.中國人。
后者同樣生活當時那個兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發(fā)誓要改變中國現(xiàn)狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進的學堂，他從老師那知道了到中國民不聊生的根源，愈來愈按柰不住自己那顆已經被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他知道以個人之力要談改變，無異于飛蛾撲火，想要中國徹底擺脫列強的統(tǒng)治，軍閥的壓迫，就必須結交天下的愛國愛民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在后來他投身革命后還總結分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發(fā)出了”槍桿子底下出政權“的歷史性的呼聲，從次中國無產階級組建起自己的武裝力量，為后來打下新中國奠定了基礎。
這兩位愛國人士想必大家都知道，他們的豐功偉績也永載史冊。他們想改變國家，改變世界，就先從改變自身做起。自己擁有了目標，有了抱負，才能改變自己，改變世界！有時的成功并不是來源于不變的固執(zhí)，而是改變，學會審時度勢，學會變通。
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
我相信，只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生?？v使不毛之地已成定局，無法改變，但只要“厚德以迎之”，改變自己的內心世界，亦可尋覓到心靈的綠洲?，敻覃愄?。米切爾每次向出版社投稿，都以退稿告終，她依然選擇堅持，把一次次退稿的經歷當成寶貴的經驗積累，不斷地改變寫作、改變自己，終以堅持不懈的毅力成就了一部世界名著《亂世佳人》。
瑪格麗特。米切爾印證了畢淑敏的一句名言：“我不相信手掌上的紋路，但我相信手掌加上手指的力量，如果你不能決定往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。”她沒有縈繞在被退稿的苦楚中，而是不斷地改變自己，憧憬未來，以獨特的頻率向客觀世界有力地證明了自己。
天勞我以形，吾逸吾心以補之。
我相信，世界是公平的，它奪走你的東西一定會以另一種形式償還回來。不過，首先要改變自己，拯救自己的心靈，調整自己對命運的態(tài)度。霍金命途多舛，不幸患上了脊髓灰質炎，只能與輪椅相伴，十個指頭只有兩個才能動彈。不拋棄，不放棄，他毅然在“語音復合器”上敲打出震驚中外的世界巨著《黑洞學說》，只因他不斷地改變自己，“逸心以補之”，才沒有為命運所潦倒。
人生就像是羽毛：或隨風飄蕩，或迎風搏擊；或翱翔藍天，或墜入深淵……霍金就像那迎風搏擊，翱翔藍天的羽毛，傾聽內心深處的呼喚，朝著最光明的未來。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
我相信，云散天仍在，風休水自清。世界是客觀的，我們無特異功能去改變事實，但相信未來，改變自己，便可有“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”的新境地。譚嗣同無奈于社會的腐朽黑暗，發(fā)出“不自由，毋寧死”的咆哮，雖不能改變封建社會的性質，但這已觸動了封建社會的痛覺神經，他“我不入地獄，誰入地獄”“我自橫刀向天笑”的豪言壯語也喚醒了糊涂麻木的世人，以犧牲自己來為世人洗x，推動社會的車輪前進。
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
天勞我以形，吾逸吾心以補之。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
冥冥之中，誰與誰錯肩，誰與誰永遠，當夕陽的余輝灑在我們身上的時候，當我們發(fā)現(xiàn)身邊的人靜靜離開，是否會發(fā)現(xiàn)自己的缺點。
每個人都希望怎么都沒有錯，每個人都不想犯錯，但每個人都有錯的時候，當你犯錯的時候，是否想過改正錯誤，改變自己。
正置青春的我們，有許許多多的不知道，或多或少的會有些麻煩，當你遇到麻煩時，是否發(fā)現(xiàn)，原來改變一下自己會讓你成熟許多，當你在喧鬧的社會中失去方向而不能自拔，也許你可以試著改變自己，讓自己適應這個社會的一點一滴。
當一對戀人走在夕陽下的江邊時，女孩突然對男孩說：“你會為我改變嗎？”男孩只是天真的笑了笑，沒有回答，他們就這樣走了很遠，一直到太陽落山，默默無語。很多年以后，他們如愿以常的成為夫妻，新婚的那天晚上，妻子依偎在丈夫的懷里，問到：“你會為我改變嗎？”丈夫依舊像很多年以前一樣，只是笑了笑，就這樣，這對夫婦從黑頭走到白頭，就在一個夕陽西下的傍晚，這對老人又來到這條江邊，老夫人拉著丈夫的手又一次問起了那句話：“你會為我改變嗎？”一頭白發(fā)的丈夫慢慢的轉過頭，對著自己深愛了大半個世紀的妻子說道：“我不是一直在為你改變嗎？”這時的妻子已經熱淚瑩眶，當她回憶起以前的一切，丈夫為了妻子，從自己內向的性格，努力外向發(fā)展，從不懂得幽默到逗的妻子捧腹大笑，丈夫為了幸福把自己改變了。
而當今的我們是不是也應該改變一下自己，當我們因為自身的種種原因而失去朋友，是不是應該改變一下自己，讓自己的朋友會越來越多，當我們因為自己的學習方式不對而成績不好，是不是應該改變自己一下自己的學習方式，當我們以為種種原因讓自己深陷泥潭，是不是應該改變自己，讓自己一點點的從泥潭中走出來。
當太陽升起的那一刻，我總會試著用手去丈量那一米耀眼的陽光，我試圖用改變自己的方式而發(fā)現(xiàn)自己！改變會使一個人衰敗，而同時也會使一個人散發(fā)光輝。
當一切的一切都在進行中的時候，有些事總來不及思考，就這樣悄然的發(fā)生了，當我一次又一次的跌倒又爬起來的時候，發(fā)現(xiàn)自己原來不曾長大，當自己跌跌拌拌的走在人生的旅途中的時候，發(fā)現(xiàn)原來改變可以使一切消失的無影無蹤，當我閉上雙眼的那一刻，世界所有的美麗，都在剎那間消失在我的眼里，而我只能聽見人們在不停的呼喚，不停的告訴我朝他們的方向走，而我的眼前卻一片漆黑，在漆黑中我跌跌撞撞的走了很遠，卻發(fā)現(xiàn)自己已經失去方向，我不停的大喊，希望有人幫一幫我，但我感覺到的只是人們在我身邊擦肩而過，沒人肯來帶著我走過一段旅程。夕陽下，以前的日子歷歷在目，原來幸福就在身邊，但沒有牢牢的抓住，被它跑了，如果還可以，我一定會認真對待??！
一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的，室友們圍在一起談論著哪個明星，哪件八卦，哪些時尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個女生，絕對是我。但是今天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對我的一語不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個獨一無二的我，只因為——我很重要。
那時的我，感性到了極點?！盎ㄖx，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無一不感傷，無一不落淚?？墒?，我不能總是淚眼婆娑的面對人吧？以致我反復地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對紛亂的感情時，可以駕馭自己的情緒。”
我，沒有特長，沒有愛好。很多時候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點呢？不是一個發(fā)型，不是一個妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質、優(yōu)點。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優(yōu)點去贏取別人的掌聲。
我也不甘愿做一個書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。
他們說我：“任性，小孩子氣。”這一點，我承認我有些難改。不過相信不久后就會改變，因為我所生活的環(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會離我愈遠。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對待周遭的每一個人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個原則下去。
有時候我甚至會怪別人不會欣賞我寫的東西，后來我發(fā)現(xiàn)，不是每一個人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關系，再接再厲。我堅信總有伯樂來識別我這匹被埋沒的千里馬的。
每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無阻。
不知道從什么時開始，我的心變得波瀾，總想著過去的我似乎太容易悲傷，些許的感觸就就會讓我為之停留許久許久。承認，自己的心是一片太大的湖，輕微的風就會使我波瀾起伏。就如老師說的：我的心太復雜，想得太多。這個我自己清楚，自己真的很復雜，復雜到有時連自己都不清楚是怎么回事。這樣，很累的。很多時候不是被別人感染。而是自己被拖累。
于是，我想著，是不是應該改變了，因為我不可能一直都這樣，我已經長大了，如果太多的感傷將會使自己的意志被消沉磨滅，因為憂傷會使人變得孤僻，變得消極。就如小四，他的文章確實很細、很軟、很動情，是那種煽情到了極點，憂傷到了極點的美?？墒?，他也害了很多的人，特別是青少年，他的文字，讓更多的人學會了憂傷，學會了獨忍內心的巨大悲痛。事實上，這一切都不應該是這樣繼續(xù)的，而是更多的用積極去容入社會。
總之，要知道，世界不會因為你的存在而改變，去學著慢慢適應。
寫autumn的高中英文篇二
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但是沒有被國王采納，反而被逐出宮中。
他氣的不得了，跳下了汩羅江。
當?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。
后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。
大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。
我們全家都非常敬佩屈原，因此，我們家每年都過端午節(jié)。
因此，我們家有一個名副其實的包粽子好手——我媽媽。
所以每年過端午節(jié)的時候，我們全家都能吃到許多粽子。
我媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。
所以，她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。
她在包粽子之前，先做好準備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準備好的糯米和棗分別洗一洗，準備工作就做好了。
等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。
她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。
她包得又肥又大，活像一個老佛爺在睡覺。
等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味后，就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的。
香得使你只要一聞到味，就會挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就會大口大口地吃起來。
所以，我每當吃粽子時，總是吃得很多，可能是因為粽子太合我口味了吧!說到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。
過端午節(jié)除了要吃粽子，當然也少不了賽龍舟喲!
我最喜歡看得就是賽龍舟的情形，幾十個水手都手拿著槳，用盡全身的用手奮力地劃著，擂鼓的水手勢氣高昂，用力地敲著有規(guī)律的鼓點兒。
“加油，加油!”，場邊的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲，使水手們不得不更加使勁劃船。
整個賽龍舟的場面多么壯觀、激烈，可以說是獨一無二，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習俗，共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
端午節(jié)【2】。
離端午節(jié)還有兩天了，富貴村的人們都在忙碌著。
這富貴村，雖然名為“富貴”，但其實是一片山坳坳里的窮鄉(xiāng)僻壤，偶爾飛出一兩個金鳳凰，蕭順就是一個。
去年剛剛醫(yī)科大學畢業(yè)的他正在城里醫(yī)院里履行著天職。
家里有一老母，還有一個快要生娃的童養(yǎng)媳，她們并不知道蕭順的工作單位在哪里，因為這山村實在太閉塞了，惟一與外界的聯(lián)系就是那一月才來一次的郵差。
往年，蕭順都會在端午節(jié)前一個月寄信回家，這樣，婆媳們就會在端午節(jié)前收到他的`信，為他將要回家作準備。
可是今年有些反常，離端午節(jié)只有兩天了，他的信還沒到。
婆媳倆倒沒怎么擔心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節(jié)一定會回來，按往年一樣準備就是了。
端午節(jié)轉眼就到了，村長按慣例用挨家挨戶集來的錢買了一串火紅的鞭炮，放得震天響。
按他們那里的習俗，每戶的男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福。
可人們發(fā)現(xiàn)，蕭順沒來，于是村長又派人去請。
……然后，全村的男丁都知道了，蕭順沒回來，然后，全村的女人都知道了，蕭順端午節(jié)沒回家!
在這個沒有什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨特的傳播方式，生動地演繹著這個“號外”。
真是團結力量大，現(xiàn)在村里無人不知無人不曉，蕭順這個假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個人風流快活，還包養(yǎng)了一個小老婆。
蕭家婆媳整日閉門不出，媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個大肚子，整日以淚洗面。
她將信將疑，只有蕭順的媽始終堅信兒子不會如此，她始終以堅定的口吻勸慰媳婦：“順子不會的，他不會的!”
一日，婆婆聽到門外又有村婦在談論自己的兒子，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“順子不會的，不會的!”話音未落，蕭順站在了老母的面前!
原來，奮戰(zhàn)在“非典”一線的蕭順剛剛結束任務，又在賓館被隔離了一個多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。
于是，女人們開始說：“蕭順真孝順!”
媳婦開始說：“他是我丈夫。
婆婆仍然說：“他不會做那種事!”
寫autumn的高中英文篇三
“適者生存”，相信大家都聽說過這句話，然而，卻只有極少數(shù)的人明白學會適應，學會改變的重要性。
學會適應可以改變一個人的人生。張文舉從小便樹立了當作家的理想。為此，他堅持每天寫作500字，十年如一日地努力著?？蛇z憾的是，多年努力，他從沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的。信里寫道：“你是一個很努力的青年，但你的知識面過于狹窄，生活經歷也過于蒼白……不過，從你多年的來稿中，我發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死胡同里拉了出來。之后，張文舉放棄文學，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。
學會適應環(huán)境可以使一個人的性格變得溫和。奧朗德在1954年8月出生于法國西北部城市魯昂，具有左翼政治傾向的母親對他的影響頗大，但其父親的政治傾向卻是極右。他父親在政治生涯上一直不順利，也因此不允許家里任何人抵觸他的政治觀念。父親易怒的性格使奧朗德學會了尋求和解，而不是與他人對抗，沖突。他懂得如何在不與父親頂撞的同時，與父親討論意見不同的問題。奧朗德就是在這樣一種氛圍中長大，并形成了自己“好好先生”的性格。長大后，他擔任了社會黨的總書記，期間幾乎沒有和任何人發(fā)生過沖突，被人愛戴。
然而不只是人，生物也會適應環(huán)境。
學會適應能夠保護自己。雷鳥是典型的寒帶鳥類，終年留居在嚴寒的北方，由于長期在冰雪中生活，形成一系列適應凍原生境的特性，例如：腿上的毛被厚而長，一直覆蓋到腳趾;腳距周圍有很多長毛這樣既保暖又便于在積雪上行走而不至于下陷;鼻孔外披覆羽毛，可抵擋北極的風暴，也有利于向雪下啄取食物。雷鳥嘴粗壯而短，善挖食雪下根莖，幾乎完全吃植物性食物。以苔蘚、植物的嫩芽，嫩枝和根等為主食，冬季時藏在雪穴中躲避北極的暴風雪。更絕的是，雷鳥還會“換裝”，以此來躲避天敵。夏天大地披上了綠裝，雷鳥上體又換成了黑褐色，具棕黃色斑紋;秋季植被枯黃時，羽毛換成黃栗色;而到了冬天雷鳥便換上純白的羽毛。
學會適應能有助于生存。仙人掌表面有層蠟質，葉子也進化成了針狀，減少了水分蒸發(fā)。它進化了肉質組織、蠟質皮膚和尖尖的刺，還有專業(yè)化的根系使它們在這種艱苦生態(tài)環(huán)境下能具備全部的生長優(yōu)勢。樹干充當水庫，根據(jù)其蓄水的多少可以膨脹和收縮。皮上的蠟質保護層可保持濕氣，減少水分流失。尖尖的刺可防止口渴的動物把它當成免費飲料。它們通常發(fā)展眾多的淺根，只扎在地表下一點點，根系分布能擴展到它周圍的幾英尺，以盡可能地吸收水。當下雨時，仙人掌會發(fā)出更多的根。當干旱時，它的根會枯萎、脫落以保存水分的供應仙人掌類植物有一種特殊的本領，在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進入休眠狀態(tài)，把體內的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。當雨季來臨時，它們又非常敏感地“醒”過來，根系立刻活躍起來，大量吸收水分，使植株迅速生長并很快地開花結果。
學會適應，學會改變是一件很重要的事，正如一句話所言：“我們在變化中成長。如果你拒絕了變化，你就拒絕了新的美麗和新的機遇。”所以，從現(xiàn)在起，努力學會適應吧!
寫autumn的高中英文篇四
語言源于生活,具體建議如下:。
1、心理素質影響學習效果。
首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而積極的態(tài)度，怎么寫英文作文。這可以歸結為“恒心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。
其次，還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉。
2、看寫讀聽背——多管齊下效率高難度。
一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒有底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量的實驗，無可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成“殘疾外語”，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。
3、“活”單詞與“死”單詞。
經常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，認為這樣可以一勞永逸地解決單詞量的問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。
因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己做過對比實驗，結果：記住18個有意義的音節(jié)，只需要9遍，而記住18個無意義的音節(jié)，卻用了80遍。不僅如此，孤立地背“死”詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。
如何使單詞“起死回生”呢?我的辦法是——背課文!
課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文……總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”!
4、復習間隔合理，可以省時高效。
英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了一個關鍵。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的.知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。心理學家發(fā)現(xiàn)：兩次復習的時間間隔至少應大于是30分鐘，但應小于是16小時。因為，在已經記清了一批單詞的情況下，如果在職30分鐘內就開始復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容的生理過程形成干擾，是弊大于利;而且16小時以后再復習，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。
5、把英語作為一門文化來學。
正如不懂中國文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什么叫“thisismywaterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)。
因此，要想把英語學深學透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟!而這，在我看來，也許是英語學習最有魅力的地方，怎樣寫好作文《怎么寫英文作文》。
如何培養(yǎng)自制力。
有的人管得住自己，有的人管不住自己。管得住自己的人不僅不會淪為“人zha”，還有可能成為“人杰”。管不住自己的人不僅不會成為“人杰”，還有可能成為“人zha”。
所謂“管得住自己”，就是有足夠的自制力推動自己做該做的事，并阻止自己不做不該做的事。
幾種類型題的學習方法。
怎樣做完形填空題完形填空題是一篇短文，中間留有10個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。這部分考試的目的是檢查考生綜合運用語言的能力。本題考查的重點是語法結構，也有一些常用詞和慣用語的用法。這些問題都在前面幾章討論過了，不同的是前面那些部分都是單句，我們只要對一個句子進行分析，從中找出解題的線索;這里是短文，解題時不能孤立地看一個句子，還要顧及上下文地關系，有些解題的線索可能要從與之相關的別的句子里去找?？梢哉f它不僅像語法或詞匯題，還和閱讀理解題有相通的一面。做完形填空題，最好是跳開空格，先將短文快速通讀一遍，對短文要說的內容有個大致的了解。然后按照解語法或詞匯題的方法，參照上下文選擇答案。如《樣題》地完形填空部分，我們粗粗看了一遍后知道它說的是英語句子的含義和語境的關系。有些題的解法和前三章所說的思路一樣，不再。我們看看不大一樣的例子。如第4題的四個選擇項是：a.moreoverb.andc.henced.consequently這四個詞都可以來承接前后兩個句子的意思。我們看它的前一句說：“它的后面有個問號?！苯酉聛碚f：“有時‘howareyou?’是一個問句。”這兩個句子如果孤立地看沒有聯(lián)系，不成文章。要是我們在后一句前加了hence(因此)，那就表示出因果關系，上下文在邏輯上語氣就連貫了。事實上c就是最佳答案。再如第9題的四個選擇項是：a.sob.suchc.thisd.thus選什么為答案同樣要看前一句話：“但是多數(shù)時候我們說這些話時，不要求別人回答?！备鶕?jù)它，我們選a為答案。為什么呢?因為so這個詞可以代替前文的詞語或意思，具體到這一句，它實際代表了insuchaway。其余三個詞是起不了這個作用的。
關于聽力的一個建議聽力和閱讀是緊密聯(lián)結在一起的，閱讀文章不流暢順利，意思不明白的，往往在聽力上也多少存在一些問題。所以，首先要注意閱讀能力，多記憶例句和背誦英文課文等，能夠脫口而出的時候，聽的時候也就很容易明白文章在說什么。這是最重要的。其次是做題技巧，拿到試卷，在每組題前，首先快速瀏覽題目和選項，大致推測內容可能是什么，這有助于聽，尤其是長篇文章的聽。其次，注意題型都是有規(guī)律的，比如對話測試中一般考察時間、價格、數(shù)字，簡單的事實推斷等，快速瀏覽的時候就要注意它大致屬于哪一類，聽的時候也便有重點了。其次是長篇文章，注意開始和結尾部分是最重要的，尤其是第一句和最后一句，往往是命題的出處。還有就是一般出題的部分，讀到此處的時候往往語速會減慢，或者比較清晰。最主要的還是口語和閱讀，這方面強的話，輔以一定技巧，攻克聽力當不是難事。
寫autumn的高中英文篇五
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。
其實，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。
后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。
浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀念當?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結彩，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。
清乾隆二十九年(1736年)，臺灣開始舉行龍舟競渡。當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。
此外，劃龍舟也先后傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農歷五月初五)，在屈原的第二故鄉(xiāng)中國湖南岳陽市，舉行首屆國際龍舟節(jié)。在競渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”。“龍頭”被抬入屈子祠內，由運動員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開光”(即點晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場。此次參加比賽、交易會和聯(lián)歡活動的多達60余萬人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。”端午節(jié)不久就到了，想必大家對去年過端午節(jié)的情形仍記憶猶新吧!現(xiàn)在我就介紹一下我家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧!
我的家鄉(xiāng)――永昌，位于祖國的大西北，是座古城，歷史悠久，可如今也只是知道者微乎其微的小鎮(zhèn)而已。在彼，人們留心于早晚的云蒸霞蔚，四時的風花雪月，并不太在意小小的端午節(jié);在此，人們向往著都市的燈紅酒綠，生活的紙醉金迷，而忽略了小小的城鎮(zhèn)。他們都喜歡心目中美好的東西，卻不知在此邊陲小鎮(zhèn)中，端午節(jié)也是熱鬧非凡的。
家鄉(xiāng)的端午習俗可謂多種多樣。插茱萸。在端午的前幾天，人們就弄一枝茱萸(或一柳條)插于門楣之上，據(jù)說可以驅妖避邪。戴香包。大人們用布縫制成小布包，并將艾、蒼術、板藍根等草藥包于其中，讓孩子或戴于項下，或系于腰間，可增強免疫力。我的家鄉(xiāng)由于缺水，所以并不像江南等地劃龍舟。在我家鄉(xiāng)，最典型的風俗便是吃粽子了(有些地方吃油糕)。將糯米洗凈，并配一把包，用棕葉寶成三角錐形，蒸熟，便成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。在永昌吃粽子有一個講究，那就是在吃之前先祭屈原，在祭祖先，然后才能吃。
我最愛吃粽子。每逢端午節(jié)，我總要吃個夠，直到再也吃不下為止。媽媽做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口，甜汁溢入口中，那感覺簡直妙不可言。曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。吃慣媽媽包的粽子，吃起別人包的，總覺得有些干澀，不如媽媽包的香嫩。
粽子在口，母親在身邊，家鄉(xiāng)在心中。
3、端午憶親人。
端午節(jié)就要到了，每當這個節(jié)日來到，插艾蒿，點雄黃、包棕子、戴香包、賽龍舟等各種活動都會把我們的思緒帶回到那個令人惋惜的歷史事件中，再一次想起楚王國，想起汨羅江，想起在中國歷史上第一位留下名字的文學家和詩人屈原。
除了屈原，應該還有很多自己的親人在這一天被我們一同懷念。我在每年的端午節(jié)，都會無比思念我長眠在商州地下的奶媽，我知道，她也一定會思念我的。
我們雖然沒有血緣關系，但她對我的哺育和愛卻遠遠超出了血緣的范圍，在她精心呵護和愛撫下，快樂無憂的童年一直是我最美好的回憶，尤其是端午節(jié)的棕子和香包，更讓我無比懷念我的奶媽——那位漂亮健康寬容豁達的年輕女子。
是她在一個幼小的生命需要奶水的時候向我敞開了溫暖的懷抱，我在她的懷中貪婪地吸允著、索取著自己的需要，在她的懷抱中一天天飽滿、長大、變美。
我長大了，要進幼兒園和上學，城里和鄉(xiāng)下的距離把我拉離了她的懷抱，但我的心卻無法離開她，因為她把母愛的種子深深種在了我的心里。于是，周末就成了我每天的期盼，通往鄉(xiāng)下的小路和小橋，奶媽家的柴門小院也成了我心中最美的圖畫。
那時候每年的端午節(jié)，我在睡夢中就能聞到棕子的清香和香包的花香，那是奶媽讓小舅挽著藍子天不亮就送來的煮了一夜，走完十幾里路還溫熱的棕子，里面的各種豆兒和棗兒把糯米染得紅紅的，吃起來軟軟的，甜甜的，香香的，我的小肚皮也被棕子撐得溜圓。
每年的這幾天，我的主食就是奶媽的棕子，我一直到現(xiàn)在都認為奶媽的棕子是最好吃的，誰都比不上。
那感覺讓我每次回憶都如同回到了童年時代，回到了奶媽身邊。
也有那么幾次趕上在奶媽家過節(jié)，于是，包棕子就成了我最高興的事，盡管我不會包，但還是象模象樣地挽起袖子，坐在大盆子邊上，拿著棕葉包著米和豆兒，拿著草捆扎，每到這時候，奶媽都會高興的一邊包著手里的，一邊教著我，還把我包的棕子也放入鍋里一起煮，結果可想而知，我的棕子不是找不著，就是里面成了稀飯，盡管這樣，她也從未責怪過我，還任我用手在盆里撈來撈去繼續(xù)搗亂。
親愛的媽媽，女兒現(xiàn)在仍然不會包棕子，不會纏香包，不是女兒不想學，而是女兒要把媽媽的棕子和香包永遠永遠留在記憶中，那是什么樣的棕子和香包都無法替代的美的記憶，美的味道，美的感受。
就要過節(jié)了，不知道天堂里有沒有棕子，有沒有香包?
女兒在這里為媽媽送上一份節(jié)日禮物，愿與您在夢中相會，親手為您剝棕子，戴香包，親口祝您端午節(jié)快樂!
欣聞國家已經把端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一起列為文化遺產進行保護，雖然還沒有規(guī)定為法定假日，但重視傳統(tǒng)節(jié)日的步子已經邁出，我想您聽到這個消息也一定會高興的，因為您愛這個節(jié)日。
寫autumn的高中英文篇六
端午節(jié)的習俗說都說不盡，不過這有首兒歌就是總結：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！?/p>
我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，喜歡團團圓圓的中秋節(jié)，喜歡張燈結彩的元宵節(jié)，但我最喜歡粽子飄香的端午節(jié)。
每逢到端午節(jié)，人們都喜歡包粽子，吃粽子，聽說還有一個動人的故事呢！我國偉大的詩人屈原因為愛國投江死去，人們?yōu)榱瞬蛔岕~吃屈原的尸體，把米團扔進江里，用這種方法來紀念屈原。
每到這個時候，最熱鬧的就是包粽子，各家有各家的包法，我最喜歡看媽媽包粽子了。媽媽先把綠油油的粽子葉洗得干干凈凈，左手托著粽葉，右手舀起糯米往里放，還可以加些蜜棗葡萄干等。放在鍋里，煮出來粽子的味道飄滿整個房間，再煮些茶葉蛋，味道就更濃香四溢了。一切準備好后，我和家人出去踏青，聽說端午節(jié)那天早上出去踏青，還可以治病呢！回到家里我急忙拿出一個大粽子，輕輕的扒開粽葉，里面露出又白又嫩的糯米糕，忍不住咬一口，那蜜棗的甜汁、糯米的香味往嗓子里鉆，好吃極了！時間過得真快呀！
終于到了開飯的時候了，一家人聚在一起，吃著香甜的粽子，品嘗著美味大餐，說說笑笑！開心極了！尤其是小孩子胸前掛著香荷包，手里拎著大葫蘆，滿屋子跑！高興極了！
寫autumn的高中英文篇七
比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間(比如10天)。在這10天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學得“死去活來”。10天之后，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發(fā)音的問題，加以糾正。過一段時間后，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。
寫autumn的高中英文篇八
有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時自己還得隨著不同的場合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個沒有主見的你變成一個能夠自己解決自己問題的你。也可以由一個的你變成一個開朗的你。
寫autumn的高中英文篇九
無不充滿著反反復復的曲折，這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗啊!所以，盡管歷史充滿著血腥與暴力，歷經滄桑，但歷史總是能擦干眼淚，以文學的語調說話：”喪鐘為誰而鳴?“”太陽照樣升起!“毫無疑問，這種語言是美麗的，傾聽這種語言也是美麗的。
在這種美麗的氛圍中，金字塔聳立著，莫高窟沉思著，希特勒被釘上了歷史的恥辱柱，辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中，拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時，無不流露出對戰(zhàn)爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創(chuàng)造的美麗。
我愛人類的這份美麗，我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發(fā)掘，生命的激情得到了張揚。歷史上，多少成功人士經歷過這樣的人生曲折。
寫autumn的高中英文篇十
中國人在節(jié)日里的許多活動都表達了對風調雨順、生命健康、社會和諧的強烈愿望?！讹L土記》記載：“仲夏端午，烹騖角黍”，端午節(jié)采棕葉、包棕子體現(xiàn)了人們對植物的崇拜。學者何星亮認為，粽子與春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的湯圓和冬至節(jié)的餛飩等有異曲同工之處，均為內肉外皮，象征陽內陰外、陰陽和合包裹之象，它表達古代中國人祈求端午之后，陰陽調和，風調雨順的愿望。端午節(jié)賽龍舟的習俗除了緬懷屈原，還體現(xiàn)了人們對龍圖騰的崇拜。
聞一多先生在《端午考》中說：“距屈子投江千余年前，劃龍舟之習俗就已存在于吳越水鄉(xiāng)一帶。目的是通過祭祀圖騰——龍，以祈求避免常見的水旱之災。祭祀之日便是端午，在水域中競劃刻著龍飾的舟船是‘龍祭’的重要內容?！薄肮糯鷧窃矫褡迨且札垶閳D騰的，為表示他們‘龍子’的身份，藉以鞏固本身的被保護權，所以有斷發(fā)文身的風尚。”端午節(jié)里既有關愛生命的主題，也有尚美的愿望。比如，插艾蒿表面上看是祈福消災，實有夏至之時驅除蚊蟲毒疫之功效。喝雄黃酒、菖蒲酒具有強身健體之作用，民間諺語就有“喝了雄黃酒，百病遠遠走”。賽龍舟作為體育比賽，是力量的較量，也是萬眾一心的標志，參加比賽的人全神貫注，奮勇向前，觀看比賽吶喊助威，歡呼雀躍；它不僅可以鍛煉身體，還可娛樂人們的生活。佩五彩絲、五色縷、五色繒為的是辟邪驅瘟、保佑安康、延年益壽。五彩、五色中都有五，五象征五方、五行，五行相生相克，陰陽才能平衡，身體才能健康。
從審美的角度看，五彩絲、五色縷、五色繒，色彩繽紛，具有裝飾點綴作用，它又是美的象征，深為廣大百姓喜愛。端午節(jié)還有回娘家的習俗。許多地方將端午稱為“女兒節(jié)”，媳婦回娘家時，要帶酒和肉，感謝父母的養(yǎng)育的之恩，同時，娘家也要回贈給女兒女婿一些禮物，希望女兒家人丁興旺，生活美滿幸福。
總之，端午是中國先民順應自然變化而形成的節(jié)日，是中國智慧的結晶。人們在夏季炎熱之時，通過各種手段避暑熱、驅蚊蟲、防瘟疫，這種生活知識和習俗在傳承過程中不斷注入許多人文內涵，并在代代相傳的過程中不斷豐富和發(fā)展。
寫autumn的高中英文篇十一
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，創(chuàng)新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創(chuàng)新的基礎。如果你要學習英語口語，模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。
如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。總之，外國人怎么說，我就怎么說：外國人怎么寫，我就怎么寫。
寫autumn的高中英文篇十二
高中階段的英語學習在整個學習英語的過程中有著至關重要的作用。要學好高中英語，應做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：
1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
3.勤練習。
雖然“題海”戰(zhàn)術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
4.勤總結。
相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。
二、“四多”
1.多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說。
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。
通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。
寫autumn的高中英文篇十三
尊敬的張校長：
作為一個普通高中學生，很榮幸的給你寫信想，感謝他的母校。
三年前的今天，在學校之前，我選擇了這個實驗，立即由年輕的新活力，欣欣向榮的氣氛。三年，審查的學習生活，選擇試驗證明是我最大的幸運。我非常感謝他的母校。
我沒有任何特別的能力是學校領導、老師精心培育，受寵若驚：由于家庭更加困難，學校給我救援部分學費；在所有之前的獎勵上，我已經授予，享受“省三好學生”榮譽稱號，黨支部建設為預備黨員；走在一個美麗的校園，師恩沒齒難忘。牧歌護理，并再次幫助，給我找麻煩無限權力，因為不同的學校的孩子多幸福我有優(yōu)秀的成績。
祝你身體健康，工作的成功！
寫autumn的高中英文篇十四
雨后初晴，陽光和煦，重慶市合川中學春期開學典禮在學校田徑場隆重舉行，學校領導、各處室主任副主任以及高中各年級、初中二三年級師生參加了典禮。開學典禮由副校長黃富國同志主持。
開學典禮在莊嚴而又催人奮進的國歌中拉開帷幕。升國旗儀式后，教師代表蘇佳在發(fā)言中滿懷激情地告訴同學們，青春里本應有奔跑，跌倒，再奔跑，歡笑，淚水與喜悅，風雨中有點苦，有點痛算什么，這樣的成長才有滋有味。蘇老師希望同學們，不負春光，不負年華，不負自己，握住老師的手，微笑著面對生活，面對學習，傳遞快樂，把握幸福，在我們這個美麗的校園里，為了我們和你們的共同夢想，讓我們手挽著手肩并著肩奮力拼搏吧!
學生代表高三26班的張孝楓言辭懇切地表示，新學期孕育著新的希望，學習中穩(wěn)如泰山的心態(tài)才是惟一致勝的法寶，面對挑戰(zhàn)，要敢于亮劍，要理智分析;要持之以恒，心中有譜;要堅信，付出一定會有回報;新學期的鐘聲已經敲響，讓我們用飽滿的激情和理智的分析去迎接挑戰(zhàn)，擁抱夢想!
學校黨委書記、校長陳瑜代表學校作了新年致辭，他看到新學期同學們嶄新的精神面貌、良好的紀律，非常高興，有感而發(fā)。他和顏悅色地告誡同學們，要珍惜在合川中學的寶貴時光，要追求最高的境界，天行健，君子以自強不息，碰到好書要讀，碰到名師要拜，碰到摯友要交，不斷充實自己完善自己;同學們是合川的精英，理所當然應該有精英的品質，地勢坤，君子以厚德才能載物;陳校長與同學們交流，中國夢是每個人的夢，合中夢就是實現(xiàn)合川中學的復興，再現(xiàn)昔日之輝煌。具體來說，就是要凝聚正能量，加大課程改革力度，廣泛開展社團活動，大力開展科技創(chuàng)新，不斷提高高考、中考教學質量，吸引合川區(qū)內外更多的優(yōu)秀學子到合川中學求學。最后，陳校長要求同學們重視自己的身體，合理地參加鍛煉，勞逸結合，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的學習生活習慣;加強自身修養(yǎng)，提高自身綜合素質，嚴以律己，禮貌待人，切切實實做一個“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”的優(yōu)秀中學生。
寫autumn的高中英文篇十五
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
很高興獲得這次的國家勵志獎學金。首先要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友和同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心和支持，我才能取得今天的成績。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學相比，我所取得的成績實在微不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，”不管取得怎樣的成績，那只能說已成為過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮斗的腳步還要繼續(xù)，站在新的起點上，我將會一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，以高度的責任心去對待每一種事情，扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結同學，樂于助人，虛心的向同學學習，與老師與同學的多交流，發(fā)揮學生干部的帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
此致
敬禮！
感謝人：xxxx。
日期：xxxx
寫autumn的高中英文篇十六
9月5日下午，濟鋼高中-第一學期開學典禮暨泰山獎學金頒獎大會學校操場隆重舉行。將軍集團黨組書記、董事長秦寧，濟鋼高中校長呂如浩，濟鋼高中教育集團初中部校長張本章、濟鋼高中教育集團小學部校長馬軍英等出席此次典禮。典禮由濟鋼高中黨委書記張小軍主持。
會上，將軍集團黨組書記、董事長秦寧表示，“責任、資源、尊重、義務”一直是將軍集團合作辦學的理念，教育的持久力和生命力是與生俱來、與時俱進的。將軍集團將“泰山獎學金”和“將軍勵志金”兩項教育基金向中學部延伸，正是讓濟鋼高中教育集團也能像大學一樣，擁有配套的獎勵機制和人文環(huán)境，能夠為更多優(yōu)秀學子以鼓勵和支持，給更多家庭帶來溫暖和幫助。此外，秦寧希望在場學生，特別是新生，要學會感恩、相信自己和堅持夢想!
頒獎儀式上，濟鋼高中副校長張勃宣讀表彰決定，副校長崔恩峰宣讀泰山獎學金表彰決定，濟鋼高中校長呂如浩、將軍集團黨委書記、董事長秦寧等領導分別向高、初、小學部-評出67名“泰山獎學金”獲得者及“十佳學生”、“先進班集體”獲得者進行頒獎，表彰他們取得的優(yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學向受表彰的同學學習，爭取新學期取得更大進步!
接下來，濟鋼高中校學生會主席喬禎代表全體學生發(fā)言，他表示要感恩師長，嚴格遵守學校紀律，不畏艱難，努力拼搏，再創(chuàng)佳績，為鋼中20周年慶獻禮。
濟鋼高中優(yōu)秀教師代表高飛代表全體教師發(fā)言，他分別向三個年級提出了自己心中的要求，并祝福大家放飛夢想，追求卓絕，奮力拼搏，笑迎收獲。
寫autumn的高中英文篇十七
假期里，閑來無事。于是，我隨手從我的床頭邊拿起了一本書，也不知道這本書放置了有多久了。因為一直忙于學習，就把它冷落了。趁今天剛好也沒什么事情，就翻閱了起來。
這本書非常的薄，只需要幾分鐘就可以把它看完了。那么，這到底是一本什么書呢？這本書的名字就是《失落的一角》。也許有的人看過這本書，但也許有的人并不知道這本書的內容。不管怎樣，都沒有關系。起初，當我拿到這本書的時候，這個題目也是深深地吸引了我，為什么這么薄的一本書會這么的受歡迎呢？這個失落的一角到底是什么角呢？它到底又有怎樣神奇的經歷呢？帶著好奇心，我看完了這本書。
當我看完這本書以后，真的我被這個故事的情節(jié)給深深地打動了。其實，這本書的內容可以說是少得可憐，但它卻帶給我了深深的震撼。這本書講述了這樣一個故事：有一個圓，它因為缺失了一角，它非常的不快樂，它非常地自卑，于是，他決定背上行囊，踏上征程，不辭辛勞地去尋找那缺失的一角。它一路經歷了許多的磨難，它翻山越嶺，跨過藻澤地，越過湍急的河流。一路上，它碰到了許多角，可是，非常遺憾，竟然一個都不合適。但是，它仍然堅持著，它并沒有為此而放棄。最終，它功夫不負有心人，終于找到了它那失落的一角，它裝上去以后，對著溪水照著。哈哈！它感到非常的完美。它的努力并沒有白費，至少它現(xiàn)在和同伴一樣了，也不在殘缺了。于是，它開心地踏上了回家的路程。一路上，它一直滾過去。忽然，它發(fā)現(xiàn)自己錯失了好多美景。它感到非常的快，這會兒，它又不高興了。剛才它在去找尋那缺失的一角的時候，它雖然慢，但一路上，它和蝴蝶嬉戲，和小鳥兒一起歌唱，又可以聞花香，是多么的開心呀！可是，現(xiàn)在卻不行了。因為它想要慢下來，可是，它卻慢不下來。最后，它不得已把自己千辛萬苦找來的一角又卸下來了。
故事內容非常的簡單。可是，它卻給我留下了深刻的啟示。雖然圓缺失了一角，并不是那么的完美?？墒牵鼌s得到了快樂。在現(xiàn)實生活中，并沒有完美的。世界萬事萬物，也不可能都是完美的。也許不完美才是完美的。因此，我們也不要過分地去追求完美，快樂就行。其實，殘缺也是一種完美！
寫autumn的高中英文篇十八
一陣沉思過后，心中已了然：或許有些時候殘缺才是真正的完美！
當你欣賞古人的山水畫時，你可能會疑惑，何以古人喜歡在大片空白中，隱隱繪出那些寂寥的山，使整幅畫作好似一幅不完整的作品？殊不知，正是這大片的空白，才使得人們可以與畫交流，讓人們用腦海中飄渺的幻想，來填補現(xiàn)實畫作中留下的空白，觀賞者欣然一笑，殘缺的畫頓時完美！也許這就是古人的智慧，遠處群山若隱若現(xiàn)，使人思緒萬千，可能群山過后仍是群山峻嶺，也可能群山過后是條條溪流，還可能群山過后就是陶淵明尋覓已久的那片桃花林！欣賞者無盡的想象與畫作相互融合，共同打造一幅完美的畫作！
無獨有偶，在雕塑界，享譽世界的維納斯，不也是一個失去雙臂的殘品嗎！但他卻可以惹得世人青睞，博得眾人贊嘆！其原因，不也是因為它那殘缺的斷臂，讓人對它原貌有諸多遐想，使越來越多的人去欣賞它！每個人都對維納斯的原貌有自己的看法，他們用自己對維納斯的理解，來使他們心中的維納斯變的完美。雖然，現(xiàn)實的維納斯是殘缺的，但人們心中的維納斯，卻永遠是完美的！
這種獨特的完美，不僅僅體現(xiàn)在人們的作品中，更體現(xiàn)在人們現(xiàn)實生活中。
北京奧運，圣火在巴黎傳遞時，幾名*獨份子的黑手，伸向了手持火炬的金晶，無情地對他實行暴力，坐在輪椅上的金晶，毫無懼色死死的抱住火炬。此刻，金晶的那顆熾熱的愛國心，與圣火一起熊熊燃燒！將中國舉辦奧運的決心，向世界宣告！相反，幾名身強力壯的中國人，不去積極護衛(wèi)火炬，為國爭光。而是昧著良知去毆打自己國家的火炬手，還妄想破壞國家盛典！
與之相比，金晶一名柔弱的殘疾人，卻用她那殘弱的身體護住了火炬，護住了國家的榮譽！或許她是一個殘缺的人，但是她在熾熱的愛國心的烘托下，她是那么完美！而那幾名*獨份子，卻顯得異常丑陋，無知！他們才是真正的殘疾人！是一群只擁有完整外表，內心卻極其丑惡，殘缺的禽獸！
雖然，火炬的傳遞出現(xiàn)了一些不愉快的小插曲，但是這些不愉快，不僅沒有磨滅中國人的意志，而是讓我們中國人偉大品的完美的呈現(xiàn)在世人面前，綻放著無比耀眼的光芒！
完整不一定是完美，而完美也可能是殘缺，用心體會，或許你就會發(fā)現(xiàn)什么才是真正的完美！
寫autumn的高中英文篇十九
高一那年，年級組織去千島湖春游。
那時候，我們年輕的班主任新婚度假，于是更為年輕的實習老師成了我們班的帶隊老師。實習老師一宣布這個令人興奮的消息，教室馬上為大家的喧鬧聲所炸響。同學們紛紛問一些關于春游要注意的事項和所交的費用等問題，接著實習老師又問了一句：“大家還有什么問題嗎?”很長的時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個女孩子，她微舉著手，手指卻顫抖著沒有張開來，顫巍巍的嘴唇一張一合卻沒有聲音。很久很久，女孩子站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實并沒有惡意的笑聲刺激著女孩子，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚無聲地沿著臉頰流了下來。漂亮的女實習老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的，沒事的?！?/p>
出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票買了六個饅頭，然后低著頭好像做賊似地跑回宿舍。宿舍里幾個女同學正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地討論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的討論聲似乎小了下來，女孩子的眼眶紅了。
出發(fā)的那天下著雨，淅淅瀝瀝地洗刷著女孩子的心情，在她的背包里有六個饅頭。女孩子沒有帶傘，只好和別的同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋濕，女孩子不停地把傘往同學那邊移，等到了目的地千島湖時，女孩子的一半身子濕漉漉的，身上的背包也濕漉漉的。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所里，等大家都走完以后才從背包里取出饅頭?？墒?，由于塑料袋破了一個洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。
女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長妍突然說，哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，妍已經打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉眼，女孩子帶來的六個饅頭都被同學們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。
第二天，到了大家該吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經停了，女孩子的心卻在落淚，如果不是自己央求父親借錢交了車費原本就可以不來的，可是山水是那么秀美，女孩子怎能不心動?女孩子在招待所附近的一座矮山上一邊后悔一邊默默地落淚。是班長妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀!女孩子喝著熱騰騰的粥吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。
后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼著干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。女孩子沒有什么可用來感謝她的同學，只有用更努力的學習，更積極地去幫助別人和總是搶先打掃宿舍衛(wèi)生來表示她的感激。后來，這個女孩子不僅是班里學習最好的一個，也是人緣最好的一個。
因為女孩子知道，同學們給她的是財富所不能買到的善良和真誠。他們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光照射在她以后的人生道路上。
寫autumn的高中英文篇二十
1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規(guī)律，掌握它的方法，通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習學科的英文書寫等。課上40個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創(chuàng)造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力，做適量的練習鞏固課內知識。
2、關于語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的，這也是中國人學習英語的誤區(qū)。有人說，那么高考怎么辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發(fā)展，在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標，逐步加大閱讀。
4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學為主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規(guī)律。精講多練，講練結合，以練為主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開學之前，希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來做好新高一的準備工作。
一、“四多”
1.多看。近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說。多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
二“四勤”
1.勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
3.勤練習。雖然“題?！睉?zhàn)術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
4.勤總結。相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。
寫autumn的高中英文篇二十一
昨天，我們進行了英語第二單元的測試，我拿到卷子覺得很簡單，因為簡單而忽略了細心，導致出現(xiàn)了一道錯題，我的錯題是：把問句看成了陳述句。
我出現(xiàn)錯題代表我的學習能力還是不夠，我以后要更加努力的學習英語，能流利的說出單詞的拼寫，答題的時候要認真讀題，一個符號都不漏掉，然后再去選擇答案，讓考試變成我的強項。
寫autumn的高中英文篇二十二
“我運動我健康我快樂我陽光”的青春號角吹醒了秋日明媚的陽光。10月13日上午，就南中學操場上彩旗飄揚，激昂的運動員進行曲拉開了就南中學第十七屆學生田徑運動會的序幕。
簡約而不簡單的開幕式結束以后，100米預賽、跳高、跳遠、鉛球等各比賽項目隨即進行。比賽場地，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。跑道上，運動健兒們身影如離弦的箭般飛奔;跳高跳遠的高度、長度向我們詮釋著什么才是青春;空中畫出完美弧線的鉛球象征著力量……運動員們你追我趕，跌倒了，爬起來，但決不放棄，“雖敗猶榮”。一個個記錄被打破、一個個奇跡被創(chuàng)造。拉拉隊的同學們，有的在助威加油，有的則忙于給廣播站投新聞稿為班級喝彩，形成了另一道美麗的風景線。全體工作人員、裁判員、班主任、志愿者們克盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻著。閉幕儀式上，學校領導為獲獎的班級和運動員頒發(fā)了獎狀和獎品。
為期兩天的運動會彰顯著青春正能量，雖然結束了，但運動健兒們拼搏不止、勇往直前的精神必將永遠激勵著就中每個學子向前走得更高、更遠!
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