計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
村發(fā)展計(jì)劃篇一
在新的學(xué)期里,為了提高我學(xué)院學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生的身體、心理都能健康發(fā)展,尤其是培養(yǎng)學(xué)生的較高的心理素質(zhì)。所以為進(jìn)一步加強(qiáng)我院心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,材料科學(xué)與工程學(xué)院心理發(fā)展部特制定此計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)綱要》的精神“通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神,健全我院的心理健康教育體系。
二、總體目標(biāo)
提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格,健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,健全我院的心理健康教育體系。
三、具體工作
1、心理輔導(dǎo)教室的建立
根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體,其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決.隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多,主要表現(xiàn)在戀愛(ài),人際關(guān)系,適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面。為此學(xué)院心理發(fā)展部準(zhǔn)備第八周左右在建立心理輔導(dǎo)教室,每周定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放,開(kāi)放時(shí)間心理發(fā)展部的成員會(huì)待在心理輔導(dǎo)教室,并邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為同學(xué)解決心理上的各種問(wèn)題,使同學(xué)們得到專業(yè)的指導(dǎo)。
2、心理征文
經(jīng)過(guò)十多年的寒窗若讀,同學(xué)們走進(jìn)了位于有著“物華天寶,人杰地靈”和“英雄城”之美譽(yù)的江南歷史文化名城的南昌大學(xué)。剛進(jìn)入這美麗而又神圣的學(xué)術(shù)殿堂,同學(xué)們?cè)谛老仓?,也逐漸產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題,對(duì)心理健康的了解對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的優(yōu)良品質(zhì),但是有相當(dāng)一部分學(xué)生卻不能很好的了解心理知識(shí),不知道生活的意義,為此學(xué)院心理發(fā)展部在第十周左右會(huì)舉辦以****為主題的心理征文比賽,幫助同學(xué)解決心理問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)心靈的色彩。
3、心理主題班會(huì)
心理健康教育是學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要基礎(chǔ) ,通過(guò)施教使學(xué)生在身體、精神兩個(gè)方面得到健康發(fā)展。大學(xué)生是一群正在成長(zhǎng)的青年,是一個(gè)極其敏感的群體,其內(nèi)心體驗(yàn)極其細(xì)膩微妙。由于大學(xué)生心理內(nèi)部的需要結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,大學(xué)生的追求有其獨(dú)特性,而他們的價(jià)值觀念尚不穩(wěn)定,時(shí)常處于波動(dòng)、迷惘、抉擇之中,其心理成熟又落后于生理成熟,因而大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的,情緒變化起伏大,易受周圍環(huán)境變化的影響,心境變化快。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等等變化會(huì)引起情緒的波動(dòng),容易偏激、沖動(dòng),情緒沖突也較多。
為了在全院營(yíng)造濃厚的關(guān)注心理健康的氛圍,進(jìn)一步提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康意識(shí),幫助廣大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)與發(fā)展自我,在第十三周左右,在活動(dòng)室舉辦心理主題班會(huì),為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái),在活動(dòng)中增加彼此的了解,使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。
4、心理團(tuán)輔
根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體,其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決.隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多,主要表現(xiàn)在戀愛(ài).人際關(guān)系.適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理團(tuán)輔更有必要,同時(shí)也為了豐富在校大學(xué)生的生活,鍛煉學(xué)生們的能力,增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我.提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái).因此特組織開(kāi)展心理團(tuán)輔,讓心理健康教育走進(jìn)大家的生活.為此我們學(xué)院心理發(fā)展部在活動(dòng)室針對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一次以***為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),讓同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì)到發(fā)展心理的重要性。
四、活動(dòng)要求
每次活動(dòng)都要有策劃和總結(jié),并且宣傳要到位,注重細(xì)節(jié)。學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)本部門的工作做總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)。
村發(fā)展計(jì)劃篇二
提升個(gè)人能力是個(gè)人發(fā)展的重要途徑。個(gè)人發(fā)展它不會(huì)自己發(fā)生,一些發(fā)展機(jī)會(huì)可能正好是天時(shí)地利人和,但至少都是以技能為基礎(chǔ),而技能的提升則需要刻意練習(xí)。計(jì)劃是個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)工作和生活目標(biāo)的基礎(chǔ)。
你可能有發(fā)展的機(jī)會(huì):在和某人合作的過(guò)程中、遇到一個(gè)能激發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)或做一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)等。機(jī)會(huì)肯定發(fā)生在你在為之努力的過(guò)程中。越努力越幸運(yùn)。
你必須清楚自己的目標(biāo),而后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)付出努力。對(duì)標(biāo)目標(biāo),找出差距,采取行動(dòng),不斷提升改善。目標(biāo)的缺失如同沒(méi)有目的地的航行。如果你真的不清楚到底該提升、改善哪方面,那你就無(wú)法采取有效的行動(dòng),也就談不上實(shí)現(xiàn)你想要的目標(biāo)。
當(dāng)然有時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得不需要個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,按部就班的學(xué)習(xí)和工作,人生中自然發(fā)生的每件事都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是將“個(gè)人發(fā)展”稱之為“終身學(xué)習(xí)”的原因。你可以選擇順其自然或者不為實(shí)現(xiàn)任何特定的目標(biāo)而努力,很隨性很自由。但是,當(dāng)你想要提高特定的技能時(shí),計(jì)劃能有助于你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
因此,規(guī)劃個(gè)人發(fā)展非常簡(jiǎn)單:知道你想要達(dá)到什么樣的目標(biāo),而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵在于采取行動(dòng)。計(jì)劃你需要做什么來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)是這個(gè)過(guò)程中重要的一步。
許多人在學(xué)習(xí)或工作上,制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。其實(shí),發(fā)展、改善和提高自己不僅適用于工作和學(xué)習(xí),也適用于生活。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃中需要包含如下幾點(diǎn):
1.清晰的愿景:你想成為什么樣的人,為什么?
思考你想成為什么樣的人以及想做什么,這會(huì)非常有幫助??梢詮牟煌臅r(shí)間長(zhǎng)度考慮這個(gè)愿景,比如:一個(gè)月,六個(gè)月,一年,五年,分別希望自己是什么樣的。
無(wú)論是關(guān)于生活、工作、愛(ài)好還是人際關(guān)系,盡可能詳盡地闡述你的想法,盡量包括更多的細(xì)節(jié)。當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),強(qiáng)烈的意愿能幫助你堅(jiān)持。
2.了解實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)/愿意,你需要發(fā)展提升哪些技能?
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的下一步是考慮你需要發(fā)展和提升哪些技能,以及這些技能為對(duì)你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。
例如:
你是否需要某些特殊技能來(lái)獲得某個(gè)工作,或者在事業(yè)上取得進(jìn)步?
你打算去國(guó)外生活,是否需要發(fā)展語(yǔ)言技能?
你正在處理一個(gè)特殊的項(xiàng)目,是否需要新技能來(lái)幫助?
你有沒(méi)有遇到過(guò),因?yàn)槟闳狈δ承┨厥獾募寄?,需要求助他人的幫助?/p>
重要的是要確保你所針對(duì)發(fā)展的技能對(duì)實(shí)現(xiàn)目的有巨大的幫助。沒(méi)有清晰的目標(biāo),你為個(gè)人發(fā)展所做的努力可能會(huì)失敗。尤其是,你可能不會(huì)專注于有幫助的技能上或者總是拖延。例如,你打算明年去西班牙生活,那么今年學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)是最重要的,而不是意大利語(yǔ)。
確定要提升的領(lǐng)域
如果你不能確定在某個(gè)特定領(lǐng)域哪些技能是最重要的,你可以參照使用一些自我評(píng)估工具。
3.對(duì)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)清晰的了解,以及當(dāng)前的你與標(biāo)準(zhǔn)有多少差距
你現(xiàn)在的水平和標(biāo)準(zhǔn)水平之間的差距能告訴你:還需要付出多少努力,需要花多長(zhǎng)時(shí)間。
例如,如果你計(jì)劃在一年之后出國(guó)讀書(shū),你需要發(fā)展語(yǔ)言技能。
如果你有一些基礎(chǔ),那么通過(guò)多聽(tīng)外國(guó)電臺(tái),多看外文書(shū),強(qiáng)化一下,你的語(yǔ)言能力就能顯著得到提高。
但是,如果你從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這門語(yǔ)言,那你就需要從頭開(kāi)始。那么你可能不僅需要一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),而且還需要沉浸式的課程,以確保你的語(yǔ)言水平快速發(fā)展提升。
4.注意優(yōu)先級(jí),你不能一次做所有的事情
注意優(yōu)先級(jí)。要做到這一點(diǎn),最好的辦法是列出你需要發(fā)展提高的領(lǐng)域,然后問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題的答案按照重要或緊急程度賦值1到5。
這對(duì)我而言有多重要?
現(xiàn)在發(fā)展提高它有多緊急?
將每個(gè)領(lǐng)域的兩個(gè)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)加在一起(或相乘),根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低,分?jǐn)?shù)越高,要么越重要,要么越緊急,進(jìn)而清楚地了解需要領(lǐng)域的優(yōu)先級(jí)。
5.詳細(xì)的想法和行動(dòng)計(jì)劃,關(guān)于填補(bǔ)當(dāng)前的你與標(biāo)準(zhǔn)之間差距
這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很容易甚至沒(méi)有必要,但是我們需要知道應(yīng)該如何從你現(xiàn)在的位置(水平)a到你想要去的目的地b(標(biāo)準(zhǔn)水平)。例如,你打算參加某個(gè)課程?選擇在線課程還是線下課程?如果在線課程,選擇哪個(gè)網(wǎng)站?等等。
正如愿景和目標(biāo)一樣,將其進(jìn)行分解對(duì)實(shí)現(xiàn)它是有幫助的:為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),在一個(gè)月、六個(gè)月和一年分別要做些什么?這利于檢查進(jìn)度,并保證自己在正確的軌道上。
當(dāng)你第一次考慮個(gè)人發(fā)展時(shí),可能好像不是很清楚,也不是很完整很系統(tǒng)。要牢記兩件重要的事:
你擁有技能,是獨(dú)一無(wú)二的自己。你一直在學(xué)習(xí)、發(fā)展和提升自己的路上。
你沒(méi)有必要一次完善提高所有技能。事實(shí)上,一次只關(guān)注一兩個(gè)領(lǐng)域,采取行動(dòng),你就能看到巨大的進(jìn)步,并且沒(méi)有太大的壓力。個(gè)人發(fā)展是“終身學(xué)習(xí)”。
村發(fā)展計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),既不要因循守舊,也不要盲目冒進(jìn)。小編在這里給大家分享一些教師發(fā)展工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
在不知不覺(jué)中,新的一學(xué)期又來(lái)到了。新學(xué)期,新期望,在這大班的第一學(xué)期中,我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去,使自己在各方面再次提高,特修訂本學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下:
一、個(gè)人發(fā)展常規(guī)工作目標(biāo):
每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài),迎接每一天;備好每一堂課,上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、反思等活動(dòng),使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認(rèn)真做好班主任工作,培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣。當(dāng)好師傅角色,帶領(lǐng)新教師共同成長(zhǎng);積極投入科研工作,要有研究課,并認(rèn)真作好自己研究的個(gè)人小課題。
二、個(gè)人發(fā)展的具體措施:
(一)勤學(xué)習(xí)。
1、本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外,還計(jì)劃閱讀幾本專業(yè)類書(shū)籍,寫(xiě)出自己的心得,本學(xué)期爭(zhēng)取寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)2篇,不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極吸取他人的長(zhǎng)處。
3、向組內(nèi)教師多請(qǐng)教,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級(jí)管理方法。
4、堅(jiān)持品讀博友們的博文,并參與評(píng)博。
(三)勤反思。
1、勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。
2、備好組內(nèi)公共課教案,公共課及時(shí)寫(xiě)好課后反思。
3、上好教研組的行為跟進(jìn)課,認(rèn)真對(duì)待公開(kāi)課,熟悉內(nèi)容,分析透徹,把握好活動(dòng)過(guò)程,以最有效的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、每月認(rèn)真撰寫(xiě)教育、教學(xué)隨筆,反思自己在教學(xué)過(guò)程中的心得,學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。
(四)勤練功。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,提高自己的教育功底,并展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)領(lǐng)域。
2、每天講一個(gè)故事,培養(yǎng)幼兒的同時(shí)也練習(xí)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、每天抽取一定的時(shí)間自彈自唱,特別練習(xí)不常用的幾個(gè)調(diào),不斷提高彈奏水平。
(五)共發(fā)展。
1、認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作,做到每月相互聽(tīng)課不少于四節(jié)。
2、及時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)記錄,使兩人得到共同的進(jìn)步。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我本學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,我將努力去做好。
新一學(xué)期又開(kāi)始了,已經(jīng)工作近5年的我,如往每學(xué)期一樣,開(kāi)始給自己制定一份新學(xué)期的計(jì)劃,計(jì)劃讓我清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo),目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過(guò)程,它能夠幫助我認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力,才會(huì)知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前,為努力成為一名合格的教師,特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。。
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書(shū)籍,及教育教學(xué)理論書(shū)籍,并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自己,如:《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書(shū)籍,以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí),使課堂教學(xué)效果更好。
2、教育教學(xué)上,不斷追求,積極上好公開(kāi)課。
3、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,并建立自己的博客園地。
4、我深知做一名學(xué)習(xí)型的教師,要充分利用課余時(shí)間,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,自覺(jué)的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,為更好地認(rèn)識(shí)自己,反思自己,改變自己打下基礎(chǔ),明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí),提高多媒體課件制作水平,把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。
第二、善于思考,把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來(lái)。
1、在反思中成長(zhǎng)
勤于反思,勤于實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,做到每月有反思。
2、教學(xué)后記反思
在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思,從幼兒的能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。
3、課后反問(wèn)
(1)經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)我自身學(xué)到了什么;
(2)本次活動(dòng)自我有哪些體會(huì);
(3)在本次的活動(dòng)中我采用了哪些教學(xué)方法;
(4)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響。
4、實(shí)踐中反思
通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐,把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。多總結(jié)自己的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,加以調(diào)整和整合,使自己的教學(xué)充滿激情,讓活動(dòng)更有效,讓孩子學(xué)得開(kāi)心,生活得快樂(lè)。
以上所述只是我工作的一個(gè)初步計(jì)劃,在實(shí)踐的教學(xué)中,有更好的我將繼續(xù)加入其中,我堅(jiān)信,只有通過(guò)不斷的自我改造,陶冶,鍛煉,定能成為出色的好老師,為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),讓組織放心,讓家長(zhǎng)滿意。
新學(xué)期新氣象,新的學(xué)期也要有新的計(jì)劃,為了工作更好的進(jìn)行,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要,制定的工作計(jì)劃如下:我們班是__班所以以__教育理念為主,展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng),一切以幼兒的發(fā)展為中心,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,依據(jù)__理念對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),豐富幼兒的活動(dòng)區(qū)域,為幼兒設(shè)計(jì)更加豐富的__延伸教具和活動(dòng)材料。堅(jiān)持不懈的進(jìn)行分區(qū)教育,把__教育滲透到分區(qū)活動(dòng)中,通過(guò)教師的示范,幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法。
在教學(xué)活動(dòng)中盡量的關(guān)注到每一位幼兒,在課前做充分準(zhǔn)備,教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)有趣,盡多的以游戲的形式呈現(xiàn),同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)如:舞蹈、美術(shù)等興趣班,激發(fā)幼兒的智力,培養(yǎng)德智體多方面的興趣。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展,對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)充滿興趣,對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)量、圖形、顏色、形狀、大小等有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的常見(jiàn)漢字,但是也有許多不足之處,如:許多幼兒的握筆姿勢(shì)需要糾正,在工作中不能安靜下來(lái),課堂活動(dòng)中紀(jì)律性不強(qiáng),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較弱。
在家園聯(lián)系方面,真誠(chéng)的.對(duì)待每一位家長(zhǎng),經(jīng)常與他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,盡量滿足家長(zhǎng)們提出的每一個(gè)合理要求,問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同探討解決方法,讓每一位家長(zhǎng)滿意。
在保育方面,讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體制,豐富幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容,做到每日午飯后散步,課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“日光浴”,呼吸新鮮空氣。在日常生活中,教幼兒樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),在生活衛(wèi)生方面,幼兒餐前洗手意識(shí)不強(qiáng),有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放,在不好意思時(shí)愛(ài)咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進(jìn),讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
以上就是短期的工作計(jì)劃,在今后的工作中將按照這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力,出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
一、自身思想素質(zhì)的提高。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、永無(wú)止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
二、自身專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,鉆研教材、研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),爭(zhēng)取做到每月讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍,及時(shí)作好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等,了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗(yàn)同行的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在課題研究中充實(shí)自我。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個(gè)平湖市的立項(xiàng)課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)二個(gè)課題,一個(gè)上半學(xué)期還被評(píng)為平湖市課題成果三等獎(jiǎng),但前二個(gè)都只是園級(jí)課題,因此立足本學(xué)年的課題研究工作,我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作,把每月安排的課題活動(dòng)落實(shí)到位,通過(guò)課題開(kāi)展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
三、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課,把幼兒的作品勤于展出,讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時(shí)多做幼兒各方面能力的記錄,了解幼兒成長(zhǎng)和比較有目的性的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,采用“多給幼兒鼓勵(lì)”的方式提高對(duì)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、勤于反思,完善自我。
在反思中提升教學(xué)研究水平。及時(shí)撰寫(xiě)課后反思,把自己在教學(xué)實(shí)踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補(bǔ)不足。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行相應(yīng)的記錄,通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。積極撰寫(xiě)教育博客,把教育教學(xué)中一些事情記錄下來(lái),作為自己教師生涯美好的回憶!我認(rèn)為在自己的帶班過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)不同的大大小小的問(wèn)題,我應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行記錄和思考,讓自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹(shù)木一樣,舒展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚(yáng)自己的個(gè)性,讓自己的生命之樹(shù)蓬勃向上,蔥蘢繁茂,結(jié)出豐碩的果實(shí),綻放出美麗的花。
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作
作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。
4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
三、重視師德修養(yǎng)
首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、具體實(shí)施內(nèi)容
二月份:
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教育論文的寫(xiě)作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。
4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。
三月份:
1、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
2、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。
3、寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。
四月份:
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。
2、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。
五月份:
1、學(xué)習(xí)教師的師德,書(shū)寫(xiě)一篇心得。
2、對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。
3、教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。
六月份:
1、幼教論文修改后定稿。
2、整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。
3、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
七月份:
1、書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結(jié)。
2、書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇。
3、班級(jí)物品整理、歸類。
4、召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì)。
八月份:
1、對(duì)新生開(kāi)展家訪工作。
2、班級(jí)環(huán)境的總體策劃。
九月份:
1、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃。
2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、班級(jí)環(huán)境布置,迎接新生。
十月份:
1、撰寫(xiě)課題方案。
2、學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》。
3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》的心得一篇。
十一月份:
1、修改小課題,參加定海區(qū)小課題評(píng)比。
2、撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比。
3、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。
4、園級(jí)課題:2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。
十二月份:
1、整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。
村發(fā)展計(jì)劃篇四
為切實(shí)做好黨員發(fā)展工作,不斷壯大我鎮(zhèn)黨員隊(duì)伍,充分發(fā)揮人員的先鋒模范作用,根據(jù)和《湘東區(qū)委組織部〈關(guān)于下發(fā)20xx年發(fā)展黨員計(jì)劃的通知〉》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定20xx年度黨員發(fā)展工作計(jì)劃。
以黨的十九大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹中央、省、市有關(guān)文件和會(huì)議精神,遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,嚴(yán)格發(fā)展黨員程序,保證發(fā)展黨員質(zhì)量,不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力,努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出的黨員隊(duì)伍。
1、按照區(qū)委組織部發(fā)展黨員計(jì)劃,全鎮(zhèn)20xx年發(fā)展黨員計(jì)劃25名(詳見(jiàn)附表)。
2、突出抓好非公企業(yè)、社會(huì)組織、農(nóng)民工群體、高校中青年教師、生產(chǎn)工作一線工人等領(lǐng)域或群體的黨員發(fā)展工作。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地發(fā)展黨員,各黨總支(支部)要從鞏固黨的執(zhí)政地位、保證黨的事業(yè)后繼有人、永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的高度,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好發(fā)展黨員工作的重要性,增強(qiáng)做好發(fā)展黨員工作的緊迫感和職責(zé)感,把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程,定期研究黨員發(fā)展工作。
2、突出工作重點(diǎn),不斷改善黨員隊(duì)伍的分布和內(nèi)在結(jié)構(gòu)。首先繼續(xù)加大在農(nóng)村、企業(yè)生產(chǎn)一線、教學(xué)一線發(fā)展黨員工作的力度,把發(fā)展黨員工作與加強(qiáng)村組干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái),與促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)重點(diǎn)是村委會(huì)班子中的非黨成員、科技致富帶頭人、村組后備干部、優(yōu)秀返鄉(xiāng)青年和農(nóng)村婦女。其次,加大在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員工作的力度,認(rèn)真總結(jié)在新的社會(huì)階層中發(fā)展黨員工作經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作,努力擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)和黨組織的覆蓋面。
3、嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序。按照“控制總量,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高質(zhì)量,發(fā)揮作用”的總要求,在嚴(yán)格落實(shí)“三述三評(píng)三票決”發(fā)展黨員制度的基礎(chǔ)上,實(shí)行“一人一檔、一事一記、一步一審”,對(duì)發(fā)展黨員工作的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的情景進(jìn)行詳細(xì)記錄,實(shí)行全程記實(shí),加強(qiáng)全程監(jiān)督,堅(jiān)決防止和杜絕黨員發(fā)展工作中的不正之風(fēng)。
4、切實(shí)抓好入黨人員隊(duì)伍建設(shè)。要有針對(duì)性地抓好對(duì)入黨人員的培養(yǎng)教育,不斷壯大入黨人員隊(duì)伍。各黨總支(支部)要摸清入黨人員底數(shù),要建立入黨人員臺(tái)帳,詳盡地登記入黨人員的基本情景和教育培訓(xùn)情景,堅(jiān)持做到不在庫(kù)人員不能入黨。
5、堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,要認(rèn)真落實(shí)政治審查制度,確保新黨員政治合格。各基層黨組織書(shū)記和培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人要做細(xì)做實(shí)培養(yǎng)教育工作,確保職責(zé)落實(shí)、工作到位。對(duì)不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不履行程序、審查把關(guān)不嚴(yán)的黨組織及其負(fù)責(zé)人、直接職責(zé)人委將進(jìn)行批評(píng)教育、情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分,典型案例將上報(bào)區(qū)委組織部通報(bào)。
村發(fā)展計(jì)劃篇五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。具體操作如下:
1、聽(tīng)課:教師每周聽(tīng)課不少于兩節(jié),每月底檢查一次聽(tīng)課記錄。
2、書(shū)法比賽:教師每周寫(xiě)兩張字,并在學(xué)期末舉行一次書(shū)法展。
3、教學(xué)隨筆:教師堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)隨筆,教務(wù)處定期檢查。
4、反思與論文:教師每?jī)芍軐?xiě)一篇教學(xué)反思,每月寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
5、讀書(shū)心得:每位教師每學(xué)期精讀一本名著,并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得。
加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
1、學(xué)生每天堅(jiān)持練字,每日一張,每月以班為單位評(píng)比,每學(xué)期全校評(píng)比一次。
2、糾錯(cuò)本。每生準(zhǔn)備文、理兩個(gè)糾錯(cuò)本,把平常作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題重寫(xiě)在糾錯(cuò)本上,并在錯(cuò)題下面更正一遍,以便加深印象,最后整理成集,以備復(fù)習(xí)時(shí)鞏固使用。
3、知識(shí)樹(shù)。每周每生按照教師分工畫(huà)一張知識(shí)樹(shù),首先周末班內(nèi)評(píng)比,月底全校評(píng)比,優(yōu)秀作品制成展板表?yè)P(yáng)。
4、手抄報(bào)工作總結(jié)
手抄報(bào)是豐富學(xué)生知識(shí),提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要陣地。為了做好這項(xiàng)工作,學(xué)校專門制定了各期手抄報(bào)的主題,并要求班主任定期布置給學(xué)生,及時(shí)把作品上交政教處。政教處組織人員進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。
制作手抄報(bào),不僅陶冶了學(xué)生的情操,鍛煉了學(xué)生的自立自主能力,培養(yǎng)了審美能力,而且培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。
5、陽(yáng)光大課間活動(dòng)總結(jié)
為豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí),我校了開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)。以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
為了開(kāi)展好本次活動(dòng),學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)施措施。陽(yáng)光大課間的活動(dòng)內(nèi)容主要有長(zhǎng)跑、舞蹈、廣播操、跳繩等。本次活動(dòng),大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的自主鍛煉身體的意識(shí),豐富了學(xué)生的校園生活。
6、幸福教室
學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園,教室則是他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的神圣殿堂。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,我校積極開(kāi)展了建設(shè)“幸福教室”的活動(dòng)。
為了開(kāi)展好本次活動(dòng),高同春校長(zhǎng)親自開(kāi)會(huì)研究活動(dòng)方案,安排政教處和校團(tuán)委會(huì)切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,并要求每一位班主任老師積極行動(dòng)起來(lái),帶領(lǐng)本班學(xué)生創(chuàng)造性地工作,迅速掀起本次活動(dòng)的高潮。
幸福教室關(guān)乎著每一個(gè)學(xué)生的幸福人生,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。各班班主任更是絲毫不敢懈怠,他們積極組織學(xué)生精心謀劃建設(shè)方案,建設(shè)成果更是喜人。每個(gè)班的班徽都各具特色,含義豐富。特別是六年級(jí)一班的班徽,它是由6和1構(gòu)成,象征六一班的孩子們?nèi)缫豢|縷陽(yáng)光團(tuán)結(jié)成了6.1班這輪溫暖的太陽(yáng)。他們朝氣蓬勃,好像出生的太陽(yáng)爬上地平線,將大地染成金黃。大地是他們的母親,他們要奉獻(xiàn)光芒。五一班的“星光燦爛”,五二班的“成長(zhǎng)的足跡”,六一班的“許愿樹(shù)”,七一班的“攀登的腳印”,八一班的“群英薈萃”都各具特色。這些各具創(chuàng)意的版塊設(shè)計(jì),不但美化了教室,展示了同學(xué)們非凡的創(chuàng)造力,豐富了他們的文化學(xué)習(xí)生活,而且還大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,濃厚了班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
“幸福教室”的建設(shè),不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)造才華,還無(wú)形中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使得各個(gè)班級(jí)都朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)向上。通過(guò)這次活動(dòng),我們的教室亮麗了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲了,整個(gè)校園顯得更加充滿活力了。
7、校內(nèi)小導(dǎo)游
學(xué)校從各個(gè)班級(jí)選拔小導(dǎo)游選手,由辦公室負(fù)責(zé),組織選手進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生先寫(xiě)導(dǎo)游詞,老師修改,再集中訓(xùn)練。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),鍛煉了學(xué)生寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)能力和心理素質(zhì)。在引導(dǎo)中心校全鄉(xiāng)大檢查中,贏得好評(píng)。
村發(fā)展計(jì)劃篇六
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不再僅僅是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),更是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),可以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)將比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手擁有更迅猛的增長(zhǎng)勢(shì)頭和更強(qiáng)大的獲利能力。從服務(wù)入手,就是確立了符合現(xiàn)代促銷規(guī)律的以客戶服務(wù)為中心的營(yíng)銷戰(zhàn)略。優(yōu)質(zhì)服務(wù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共識(shí)。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)發(fā)展的迫切需要。鐵路行業(yè)作為集壟斷性、公益性和服務(wù)性于一體的國(guó)有重點(diǎn)骨干企業(yè),關(guān)系到國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,雖然是“皇帝的女兒不愁嫁”,但承擔(dān)著重要的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)責(zé)任。能否優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是衡量我們工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。
長(zhǎng)期以來(lái),xx認(rèn)真履行行業(yè)宗旨,立足搞好服務(wù),為廣大旅客提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的輸送至目的地。但從嚴(yán)格意義來(lái)講,我們現(xiàn)在的服務(wù)還是單純的、被動(dòng)的,尚未進(jìn)入全方位、多層次的主動(dòng)服務(wù)階段。缺乏主動(dòng)意識(shí),有相當(dāng)部分職工認(rèn)為企業(yè)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)是上級(jí)布置的,是領(lǐng)導(dǎo)者要求做的',沒(méi)有認(rèn)識(shí)到服務(wù)與企業(yè)的生存相關(guān),未成為自覺(jué)行動(dòng)。這種被動(dòng)服務(wù)的思想是客運(yùn)服務(wù)中存在的主要問(wèn)題。形成被動(dòng)型客運(yùn)服務(wù)服務(wù)的原因主要有以下兩點(diǎn):
1、觀念滯后,患難與共意識(shí)不強(qiáng)。鐵路企業(yè)在長(zhǎng)期高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和政企不分的管理模式下,形成了發(fā)展靠上級(jí)、效益靠政策、管理靠行政手段的意識(shí),職工受傳統(tǒng)觀念影響較深,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律缺乏全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?!盎实叟畠翰怀罴蕖钡葍?yōu)越感還在相當(dāng)一部分職工的頭腦中存在。職工對(duì)當(dāng)前客運(yùn)服務(wù)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清,對(duì)企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)不足,企業(yè)內(nèi)部大部分職工未受到待崗、下崗、工資減少等沖擊,直接經(jīng)濟(jì)利益未受損失,僥幸心理仍然存在,缺乏緊迫感、危機(jī)感。
2、對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的認(rèn)識(shí)存在局限性。過(guò)去由于對(duì)職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育重視不夠,以致職工對(duì)客運(yùn)服務(wù)服務(wù)的深刻內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清。相當(dāng)一部分職工未能從企業(yè)的生存發(fā)展、從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的高度去充分認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性和必要性。大多數(shù)職工未弄清優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深刻內(nèi)涵,僅片面地從其外延,如服務(wù)態(tài)度、形式、方法、手段等方面去理解,而未能從服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量等方面去考慮。多數(shù)職工對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目的不明確,領(lǐng)導(dǎo)叫怎么做就怎么做,完成任務(wù)就行,缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性的服務(wù),致使服務(wù)工作帶有一定的盲目性。
1、培育服務(wù)文化理念。服務(wù)是宗旨,是客運(yùn)服務(wù)企業(yè)重要的政治、社會(huì)責(zé)任,是實(shí)現(xiàn)“雙贏”的重要手段。服務(wù)文化是以服務(wù)價(jià)值觀為核心,以創(chuàng)造顧客忠誠(chéng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),以形成共同的服務(wù)價(jià)值認(rèn)知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。培育服務(wù)文化理念有助于凝聚團(tuán)隊(duì)精神,統(tǒng)一全體員工的奮斗目標(biāo),使廣大干部職工心往一處想,勁往一處使,促使一個(gè)個(gè)自然人、社會(huì)人、經(jīng)濟(jì)人發(fā)展成為企業(yè)人,真正激發(fā)廣大干部職工的學(xué)習(xí)進(jìn)取心和工作積極性,真正達(dá)到廣大干部員工目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步,團(tuán)隊(duì)個(gè)體優(yōu)秀,力量凝聚的目的。我們還要積極探索新形勢(shì)下服務(wù)旅客的措施和方法,不斷提高旅客滿意度,建立優(yōu)質(zhì)真誠(chéng)、和諧共贏的服務(wù)文化。
2、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。首先要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“服務(wù)旅客,熱情周到”的宗旨,堅(jiān)持旅客至上的服務(wù)觀,全心全意為旅客服務(wù)。通過(guò)繼續(xù)深入開(kāi)展有針對(duì)性的形勢(shì)宣傳教育,使職工進(jìn)一步明確企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),認(rèn)清市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本趨勢(shì),了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)方針,增強(qiáng)職工企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。其次是通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宣傳,使職工明確其重要性、必要性及其內(nèi)容實(shí)質(zhì),對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)有一個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍。要緊緊依靠科技進(jìn)步,加大對(duì)人才的培養(yǎng)力度,對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)技能教育,通過(guò)形式多樣的技術(shù)比武、崗位練兵等活動(dòng),為員工搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),激發(fā)其潛質(zhì);亦可開(kāi)展諸如優(yōu)質(zhì)服務(wù)專題辯論賽、文明服務(wù)行為規(guī)范演示大賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)模擬等多種方式,通過(guò)搭設(shè)多種多樣的激勵(lì)平臺(tái),肯定員工成績(jī),樹(shù)立先進(jìn)典型,激發(fā)廣大干部員工的積極性、創(chuàng)造性。不斷推進(jìn)企業(yè)員工道德建設(shè),提高服務(wù)水平;還可以創(chuàng)建一流班組為契機(jī),培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)造精神,從而使職工在崗位上能夠充分展示客運(yùn)服務(wù)員工的良好技能和高尚形象。
4、實(shí)行特色服務(wù)制度。我們可以開(kāi)展一些特色服務(wù),如實(shí)行旅客回訪制及首問(wèn)負(fù)責(zé)制,對(duì)旅客反饋的意見(jiàn)、建議要進(jìn)行分析,并將糾偏措施及時(shí)反饋給旅客。
5、完善激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。完善激勵(lì)機(jī)制要體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明,獎(jiǎng)懲分明是經(jīng)營(yíng)服務(wù)的動(dòng)力,其核心是崗位責(zé)任制。它要求崗位有責(zé)任,責(zé)任有目標(biāo),目標(biāo)有考核,考核有獎(jiǎng)懲。約束機(jī)制應(yīng)健全、簡(jiǎn)單、易行、便于操作。要將優(yōu)質(zhì)服務(wù)與監(jiān)督、監(jiān)察與檢查相結(jié)合,嚴(yán)厲查處損害企業(yè)形象的違紀(jì)違規(guī)行為,對(duì)旅客投訴的問(wèn)題,應(yīng)嚴(yán)格按照相應(yīng)流程和考核辦法及時(shí)查處,以此規(guī)范企業(yè)的服務(wù)行為。
實(shí)踐證明,服務(wù)是企業(yè)發(fā)展的立足之本。在鐵路企業(yè)逐漸走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,我們必須更新服務(wù)理念,服務(wù)文化要豐富、服務(wù)質(zhì)量要優(yōu)化、服務(wù)舉措要全面、服務(wù)方式要靈活、服務(wù)手段要多樣、服務(wù)管理要到位,在規(guī)范中完善服務(wù)、在服務(wù)中尋求發(fā)展。
村發(fā)展計(jì)劃篇七
發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)中一項(xiàng)重要的經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。根據(jù)縣委組織部發(fā)展黨員工作要求,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定**縣*公司20xx—20xx年發(fā)展黨員工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的重要精神,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照保持黨的先進(jìn)性和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時(shí)代要求,嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》,遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作,優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),增強(qiáng)生機(jī)和活力,提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì),為建設(shè)全面小康社會(huì)與構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)我公司各項(xiàng)工作又快又好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、工作方針
發(fā)展黨員工作必須遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針。
1、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。 堅(jiān)持把黨員的政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。當(dāng)前,看一個(gè)人是否符合黨員條件,著重看他是否自覺(jué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐 “三個(gè)代表” 重要思想,是否牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念和科學(xué)發(fā)展觀,是否自覺(jué)為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗,是否努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),是否在工作和社會(huì)生活中作出了突出成績(jī)。
2、保證質(zhì)量。 要按照黨章的規(guī)定,嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序,認(rèn)真做好教育、培養(yǎng)、考察、審查等每項(xiàng)工作,嚴(yán)格把關(guān),確保每位新發(fā)展的黨員都符合黨員條件和黨員標(biāo)準(zhǔn),確保黨員質(zhì)量。
3、改善結(jié)構(gòu)。 要根據(jù)不斷發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),不斷改善黨員的年齡、知識(shí)和行業(yè)分布等結(jié)構(gòu),保持黨的力量在各行各業(yè)各條戰(zhàn)線上的均衡發(fā)展,不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。要注意在生產(chǎn)、工作第一線、高知識(shí)群體和青年中發(fā)展黨員,注意在黨的力量比較薄弱的地方發(fā)展黨員,要重視做好在婦女中發(fā)展黨員工作。
4、 慎重發(fā)展。 正確處理數(shù)量與質(zhì)量、需要與可能的關(guān)系,堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),既不搞突擊發(fā)展,也不停止發(fā)展。加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),堅(jiān)持有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地均衡發(fā)展,防止出現(xiàn)大起大落。
三、規(guī)劃目標(biāo)
按照上級(jí)組織部門的要求,根據(jù)我公司的員工結(jié)構(gòu)基本狀況、入黨積極分子隊(duì)伍的基本狀況和黨員隊(duì)伍的整體狀況, 20xx— 20xx 年我公司發(fā)展黨員工作必須努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
1、20xx— 20xx年計(jì)劃發(fā)展黨員20名左右,每年培養(yǎng)入黨積極分子3名以上,每年新發(fā)展黨員一般不超過(guò)6名。
2、進(jìn)一步做好在生產(chǎn)一線和在青年中發(fā)展黨員工作,繼續(xù)改善黨員隊(duì)伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)和分布狀況。其中發(fā)展 35 歲以下新黨員的數(shù)量要占發(fā)展黨員總數(shù)的75%以上,中專以上文化程度的占75%以上,基層生產(chǎn)一線的占75%以上。
3、發(fā)展婦女黨員比例要穩(wěn)步增長(zhǎng),每年發(fā)展的女黨員要占新黨員總數(shù)的20%以上。到 20xx年,婦女黨員占黨員總數(shù)比例在20xx年基礎(chǔ)上提高3—5個(gè)百分點(diǎn)。
四、工作措施
1、抓住著力點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。 積極主動(dòng)地做好教育引導(dǎo)工作,以形式多樣的活動(dòng)方式,宣傳黨的政治主張,激發(fā)群眾的政治熱情,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,特別是要積極引導(dǎo)重點(diǎn)崗位、生產(chǎn)一線人員積極向黨組織靠攏,努力壯大入黨積極分子隊(duì)伍。堅(jiān)持培養(yǎng)聯(lián)系制度,堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因人施教,堅(jiān)持理論提高和業(yè)務(wù)提升相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子政治理論、業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高入黨積極分子綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子隊(duì)伍的管理,注意研究入黨積極分子流動(dòng)過(guò)程中的管理和銜接,防止在流動(dòng)中流失。對(duì)不符合條件的,及時(shí)調(diào)整出入黨積極分子隊(duì)伍。今后五年中,入黨積極分子數(shù)量與發(fā)展對(duì)象的比例一般要保持在2:1 左右。
2、把握側(cè)重點(diǎn),做好在生產(chǎn)、工作第一線和青年中發(fā)展黨員工作。各支部要注重把肯吃苦、善學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的青年培養(yǎng)成黨員,積極培養(yǎng)先進(jìn)模范、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀青年入黨,做到基層一線有黨員,重要崗位是黨員。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、明確職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任。各黨支部必須切實(shí)把發(fā)展黨員工作擺上重要的議事日程,健全和落實(shí)發(fā)展黨員工作責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的檢查指導(dǎo),建立健全發(fā)展黨員工作的信息系統(tǒng),對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)展黨員工作的黨組織進(jìn)行預(yù)警,確保發(fā)展黨員工作的健康有序進(jìn)行。
2、科學(xué)規(guī)劃,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)。結(jié)合我公司實(shí)際,認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃,各黨支部要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制定發(fā)展黨員的工作方案。
3、完善制度,規(guī)范工作程序。在實(shí)踐中不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,積累新經(jīng)驗(yàn),建立健全常抓不懈、有序推進(jìn)的工作機(jī)制。各黨支部要認(rèn)真執(zhí)行以下工作制度,進(jìn)一步保證發(fā)展黨員質(zhì)量:入黨積極分子“群眾推優(yōu)制”,確定入黨積極分子,要采取公開(kāi)投票、民主測(cè)評(píng)、群團(tuán)組織推薦、聯(lián)名推薦等各種方式,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),切實(shí)尊重群眾意見(jiàn),不斷增強(qiáng)新發(fā)展黨員的群眾公認(rèn)度。發(fā)展黨員“公示制 ”,黨支部在確定入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正之前,將對(duì)擬定對(duì)象的情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接受群眾監(jiān)督。發(fā)展黨員“票決制 ”,支部大會(huì)討論接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的時(shí)候,實(shí)行無(wú)記名投票表決。發(fā)展黨員“責(zé)任追究制”,對(duì)培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人不如實(shí)匯報(bào)情況的,追究有關(guān)人員責(zé)任。
4、及時(shí)加強(qiáng)督查,確保工作完成。 黨支部每年至少對(duì)發(fā)展黨員工作情況和有關(guān)發(fā)展黨員工作制度的執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,確保發(fā)展黨員各項(xiàng)要求的落實(shí)。
村發(fā)展計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作,提高發(fā)展黨員質(zhì)量,確保發(fā)展黨員工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行,根據(jù)《黨章》《發(fā)展黨員工作細(xì)則》和區(qū)委組織部的有關(guān)要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定20xx年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃。
全面貫徹黨的精神,按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求,始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,堅(jiān)持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展,不斷提高發(fā)展黨員工作的科學(xué)化水。
我鎮(zhèn)20xx年度計(jì)劃發(fā)展黨員14名。其中,發(fā)展45周歲以下新黨員的數(shù)量要占發(fā)展黨員總數(shù)的75%以上,高中以上文化程度的占85%以上,基層生產(chǎn)一線的占65%以上,婦女黨員占30%左右,確保各村(社區(qū))黨支部在20xx年度發(fā)展1-2名新黨員。
各黨支部在發(fā)展黨員工作中要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格工作程序和紀(jì)律,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
(一)嚴(yán)把“入口關(guān)”,注重新發(fā)展黨員質(zhì)量。各黨支部要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和《發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求,突出政治標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)政治審查,堅(jiān)持把發(fā)展新黨員質(zhì)量放在首位,嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”。堅(jiān)持“五不發(fā)展”,即:沒(méi)有參加黨的基本知識(shí)培訓(xùn)的不發(fā)展;入黨人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)考察的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)政審或政審不合格的不發(fā)展;手續(xù)不完備的不發(fā)展;群眾反映的問(wèn)題沒(méi)有查清或黨內(nèi)外爭(zhēng)議大的不發(fā)展。
(二)突出重點(diǎn),做好新發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)傾斜。一是學(xué)校、文化體育、醫(yī)療衛(wèi)生等單位黨組織要加強(qiáng)在教學(xué)科研骨干、學(xué)術(shù)帶頭人和高學(xué)歷高職稱人員等各類拔尖人才中發(fā)展黨員,做到科研前沿有黨員,學(xué)術(shù)骨干有黨員。二是對(duì)連續(xù)3年及以上未發(fā)展黨員的村要加強(qiáng)培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度。三是注重從村委會(huì)干部、村級(jí)后備干部、農(nóng)民工、返鄉(xiāng)大學(xué)生、種養(yǎng)大戶、致富能手以及參加志愿活動(dòng)的優(yōu)秀青年當(dāng)中發(fā)展黨員。四是“兩新”組織要加強(qiáng)入黨人員培養(yǎng)工作,注重在管理骨干和技術(shù)骨干中發(fā)展黨員,影響和帶動(dòng)“兩新”組織廣大員工靠黨組織,實(shí)現(xiàn)“兩新”組織發(fā)展黨員有序推進(jìn)。
(三)嚴(yán)把程序,嚴(yán)肅發(fā)展黨員工作紀(jì)律。在發(fā)展黨員工作中,各黨支部要嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序,堅(jiān)持好中選優(yōu),認(rèn)真做好入黨人員推薦、培養(yǎng)、考察、確定發(fā)展對(duì)象、政審、履行入黨手續(xù),預(yù)備黨員教育管理、考察轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié),落實(shí)好預(yù)審、審批、談話、“票決”、“三備案”、“五榜公示”,防止“帶病入黨”和親發(fā)展黨員,嚴(yán)禁異地發(fā)展黨員和突擊發(fā)展黨員。各黨支部確定入黨人員后要向鎮(zhèn)黨委備案;入黨人員經(jīng)支部委員會(huì)討論同意并報(bào)鎮(zhèn)黨委備案后方可列為發(fā)展對(duì)象;發(fā)展對(duì)象并經(jīng)鎮(zhèn)黨委預(yù)審合格后,才提交支部大會(huì)討論,支部大會(huì)對(duì)發(fā)展對(duì)象采取無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決,贊成人數(shù)超過(guò)應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù),才能經(jīng)過(guò)接收預(yù)備黨員的決議。鎮(zhèn)委將對(duì)各黨支部發(fā)展黨員工作進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不按規(guī)定履行程序,培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴(yán)的黨組織及有關(guān)職責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。對(duì)弄虛作假、違反規(guī)定吸收進(jìn)黨組織的黨員一律不予承認(rèn)。
(一)高度重視,落實(shí)工作職責(zé)。各黨支部要把發(fā)展黨員工作納入重要議事日程,按照“誰(shuí)培養(yǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)考察誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)接收誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)發(fā)展黨員職責(zé)追究制。各黨支部每半年要對(duì)發(fā)展黨員工作計(jì)劃的落實(shí)情景進(jìn)行自查,并針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出解決的辦法。鎮(zhèn)委每半年對(duì)各黨支部發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。同時(shí),鎮(zhèn)黨委將加強(qiáng)黨員檔案的管理,指定專人負(fù)責(zé),實(shí)行一人一檔管理。
(二)強(qiáng)化指導(dǎo),加大培訓(xùn)力度。鎮(zhèn)黨委將加強(qiáng)對(duì)黨支部書(shū)記和黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo),組織學(xué)《黨章》《發(fā)展黨員工作細(xì)則》等相關(guān)文件,準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨的建設(shè)關(guān)于做好發(fā)展黨員工作的新要求,確保發(fā)展黨員工作規(guī)范、嚴(yán)格有序。
(三)明確任務(wù),抓好計(jì)劃落實(shí)。各黨支部要結(jié)合實(shí)際,研究制定本支部20xx年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃,及時(shí)上報(bào)入黨申請(qǐng)人、入黨人員、推薦發(fā)展對(duì)象、理解預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料。
村發(fā)展計(jì)劃篇九
1、建立存款工作責(zé)任制,主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管小組具體抓,全體人員共同抓;
4、充分發(fā)揮我行個(gè)人流動(dòng)資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢(shì),加大以貸引存和吸收保證金存款,這部分重點(diǎn)營(yíng)銷對(duì)象為行政、企事業(yè)單位高管人員及資產(chǎn)在xxx萬(wàn)元以上的個(gè)體營(yíng)業(yè)主客戶。
5、綜合運(yùn)用我行已經(jīng)開(kāi)發(fā)成熟的金融產(chǎn)品,整合形象包裝,打好營(yíng)銷“組合拳”,對(duì)我行金如意理財(cái)包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個(gè)人綜合授信、住房按揭、汽車消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳營(yíng)銷。
6、要及時(shí)做好客戶的回訪工作,要讓客戶實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到寧夏銀行的真誠(chéng)服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,客戶如有其它方面的要求時(shí)應(yīng)盡可能的去滿足,提高辦事效率。
7、采取有效措施,促進(jìn)對(duì)公存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。
3、眼睛向外,積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶,加大攻關(guān)力度,擴(kuò)在營(yíng)銷區(qū)域,對(duì)周邊優(yōu)良客戶選擇營(yíng)銷。四、加強(qiáng)全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營(yíng)銷辦理。
4、積極開(kāi)拓中間業(yè)務(wù),進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作情況,做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場(chǎng)開(kāi)拓,特別是財(cái)政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進(jìn)行營(yíng)銷,進(jìn)一步加強(qiáng)同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作,拓寬中間業(yè)務(wù)營(yíng)銷渠道。
1、在固原屬于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開(kāi)發(fā)、飛機(jī)廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動(dòng)固原經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)點(diǎn),在x年我行堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)中小企業(yè)”的市場(chǎng)定位,重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主開(kāi)展業(yè)務(wù),對(duì)于中高端白領(lǐng)客戶和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主,抓住他們心里,積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳,另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主流動(dòng)資金貸款,加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問(wèn)題,要選擇一些好的客戶去做,通過(guò)信貸杠桿來(lái)迎得客戶,要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行,以我行利益為基礎(chǔ),要多為客戶著想處處為客戶出點(diǎn)子,想辦法,取得客戶信任,從而達(dá)到雙贏的目的。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的研究,把握重點(diǎn),積極支持優(yōu)勢(shì)行業(yè)客戶,優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下,根據(jù)客戶具體情況有針對(duì)性地進(jìn)行信貸投放。對(duì)電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè),要加大力量營(yíng)銷、積極介入,爭(zhēng)取更多市場(chǎng)份額,做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有發(fā)展前景的信貸市場(chǎng)不放松。
3、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念,充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能,銀行承兌在固原發(fā)展較慢,多數(shù)客戶只是表面了解,認(rèn)識(shí)不到位,小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理,但時(shí)效性不強(qiáng),不能滿足客戶業(yè)務(wù)發(fā)展需要。這就是一個(gè)機(jī)遇,在x年只要我們宣傳到位,服務(wù)跟上,我們就能爭(zhēng)取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度,增加票據(jù)貼現(xiàn)量,增收創(chuàng)利。
村發(fā)展計(jì)劃篇十
作為一名青年教師,我們必須注重自我發(fā)展,提升自身素養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)完善自己,提高自己,在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、自身現(xiàn)狀分析:
能夠認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好,對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、有耐心,師生關(guān)系融洽,由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí),所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問(wèn)題,社會(huì)在發(fā)展,對(duì)教師也提出了更高的要求,所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
二、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德素養(yǎng),學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),,提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),讓自己的工作得心應(yīng)手。
2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。
3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
三、三年發(fā)展規(guī)劃
1、不斷提高自己的教學(xué)水平,扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),能勝任自己的工作職位,并有所發(fā)展。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。
村發(fā)展計(jì)劃篇十一
加強(qiáng)在青年中發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》,按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員工作細(xì)則〈試行〉》的要求,認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的原則。
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高對(duì)做好發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)做好新時(shí)期黨員發(fā)展工作具有重要的指導(dǎo)意義。使我們提高了對(duì)做好發(fā)展黨員工作的重要性和必要性的.認(rèn)識(shí)。吸收優(yōu)秀分子入黨,保證發(fā)展黨員的質(zhì)量是保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性的重要舉措,因此我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力發(fā)展青年教師。結(jié)合工作的實(shí)際,我們認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面提高認(rèn)識(shí):
1、正確認(rèn)識(shí)吸收新黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。能否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗,是否符合黨員條件,是吸收新黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。
2、認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,確保質(zhì)量”的原則。在黨員發(fā)展工作中,要堅(jiān)持基本要求,要堅(jiān)持兩年培養(yǎng)考察期,要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,嚴(yán)格履行入黨手續(xù),成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),始終保持黨的純潔性。(本文由(
)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供)3、始終高度重視在思想上建黨,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,通過(guò)黨這個(gè)大熔爐不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)。要充分利用黨課,開(kāi)展對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員的培訓(xùn),不斷提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí),使廣大黨員和入黨積極分子真正從思想上入黨。
4、抓住黨員發(fā)展工作的重點(diǎn)。要注重抓好中青年學(xué)科骨干和學(xué)術(shù)帶頭人的組織發(fā)展工作。
村發(fā)展計(jì)劃篇十二
堅(jiān)持以“科學(xué)教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以樹(shù)立新形象為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo),按照“以人為本,強(qiáng)化管理,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育,形成幼兒教育合力。
5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度,樹(shù)立良好的園所形象。具體措施
本年度,完成綠化、美化工程。
1、每周定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。
1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。
課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
3、充分發(fā)揮地區(qū)級(jí)示范園的示范和輻射作用,帶動(dòng)全縣學(xué)前(雙語(yǔ))教育事業(yè)的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo)。通過(guò)選派骨干雙語(yǔ)教師到各園及對(duì)口支援學(xué)校(幼兒雙語(yǔ)班)上示范課,舉辦鄉(xiāng)、村級(jí)幼兒教師、保育員培訓(xùn)班等形式,向鄉(xiāng)級(jí)幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),幫助她們提升教育理念,提高她們的教學(xué)水平,不斷提升我縣幼教整體水平。
1、開(kāi)學(xué)初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
村發(fā)展計(jì)劃篇十三
二、善于探究與反思,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文并參與各種教學(xué)研究,積極主動(dòng)承擔(dān)各類公開(kāi)課;
三、能較靈活的處理課堂事件,比較有親和力;
四、“活到老,學(xué)到老”,堅(jiān)持當(dāng)一名“學(xué)習(xí)型”的教師,注重專業(yè)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,增強(qiáng)自己“與時(shí)俱進(jìn)”的能力.
一、在教學(xué)中,每次都盡力備教材、備學(xué)生,希望因材施教,但苦于課堂的有限時(shí)間,又不能面面俱到,很矛盾.有時(shí)對(duì)放手讓學(xué)生組織課堂教學(xué)活動(dòng)的行為估計(jì)不足,總擔(dān)心他們完成不了任務(wù)或達(dá)不到預(yù)期效果,課堂教學(xué)比較喜歡引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生、要求學(xué)生進(jìn)行自我歸納和提升,對(duì)于學(xué)生而言難度較大.
二、關(guān)于教育教學(xué)方面書(shū)籍的閱讀量有限,集中參加教學(xué)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間有限,外出交流聽(tīng)課或?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)不多,培訓(xùn)也少,撰寫(xiě)的教學(xué)論文理論性不強(qiáng),每次都偏向于課堂實(shí)錄或經(jīng)驗(yàn)小結(jié),想要突破自己還有一定難度.
三、教學(xué)資源有限,創(chuàng)新性和原創(chuàng)性有待加強(qiáng).
個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1.在為期一年的“國(guó)培”計(jì)劃中,堅(jiān)持每天簽到,與全國(guó)各地的坊友多交流,多分享資源和教學(xué)心得,爭(zhēng)取從教學(xué)等各方面取得較大進(jìn)步.
2.繼續(xù)做好初三英語(yǔ)備考工作,團(tuán)結(jié)科組和本備課組的老師,做到互通有無(wú)和資源共享,為今年的中考盡自己最大的努力.
20---20--三年目標(biāo):
1.通過(guò)國(guó)培計(jì)劃,提升自己在各方面的能力,未來(lái)也繼續(xù)關(guān)注這個(gè)培訓(xùn),按照工作坊的學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),多方位提高自己的綜合素養(yǎng),不斷創(chuàng)新與優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)模式,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫(xiě)教學(xué)論文.
2.多學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),積極推進(jìn)學(xué)校“自主學(xué)習(xí)-合作探究-精講釋疑-訓(xùn)練檢測(cè)”的新一輪課改教學(xué)模式,組織本科教師編寫(xiě)校本教材,在本校試用,逐漸形成自己的特色并進(jìn)行推廣關(guān)注教育改革的形勢(shì),關(guān)心教育新動(dòng)向,努力更新教育教學(xué)理念,爭(zhēng)取將課堂小組活動(dòng)落實(shí)到位,形成本校的一個(gè)特色課改項(xiàng)目.
3、積極參加課題研究和各種有利于自身發(fā)展和成長(zhǎng)的教研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),多思多省,不斷從個(gè)方面全方位提升自己.
1、教學(xué)工作方面:狠抓落實(shí),相互配合,相互體諒初三的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度相對(duì)較緊,如何在有限的時(shí)間里抓好教師的教和學(xué)生的學(xué)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題.作為備課組長(zhǎng),我會(huì)積極發(fā)揮備課組內(nèi)各位老師的集體智慧,備課組內(nèi)相互配合,相互體諒.同時(shí),針對(duì)本級(jí)學(xué)生的情況,出好復(fù)習(xí)提綱,給學(xué)生復(fù)習(xí),針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),能及時(shí)擬好模擬題,讓學(xué)生復(fù)習(xí),鞏固提高.同時(shí),我非常重視抓好學(xué)生的基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā),了解學(xué)生的需要.在課堂上,授課過(guò)程中教學(xué)目的明確,教學(xué)重點(diǎn)突出,并時(shí)刻注意和學(xué)生的互動(dòng),調(diào)動(dòng)他們的課堂積極性,隨時(shí)調(diào)整教案和組織方式以盡量兼顧各層面的學(xué)生,重視在課堂40分鐘提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;課后輔以適量練習(xí)鞏固,以鍛煉思維和打好基礎(chǔ)為主要目的,不搞題海戰(zhàn)術(shù),對(duì)于學(xué)生課后的請(qǐng)教耐心解答主動(dòng)幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生,使他們恢復(fù)信心,還通過(guò)對(duì)比學(xué)生每次的月考形成學(xué)習(xí)對(duì)手,對(duì)于進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),在班中形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍.
2、備課活動(dòng)方面:積極參與,取長(zhǎng)補(bǔ)短我所在的初三級(jí)英語(yǔ)備課組堅(jiān)持每周集體備課,備教材、備重難點(diǎn)、備學(xué)生;認(rèn)真鉆研教材,突出重難點(diǎn)和中考考點(diǎn),注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;同級(jí)老師之間互相聽(tīng)課,相互評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到了大家共同進(jìn)步.
4、自身發(fā)展方面:積極進(jìn)取,敢挑重?fù)?dān).多收集閱讀教科研前沿信息,充分利用本次培訓(xùn)的珍貴資源,認(rèn)真完成本次培訓(xùn)任務(wù),勤于思考與反思,以此為契機(jī)不斷提高自己的教科研水平,同時(shí)定期進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)行每一項(xiàng)教研活動(dòng)都能有充足的理論依據(jù).繼續(xù)積極參與各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),如公開(kāi)課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),也不忘在教學(xué)中積極反思和撰寫(xiě)體會(huì).
一、學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生多方位的理解、支持和配合.
二、理論支持和有經(jīng)驗(yàn)的專家或教研員的支持和指導(dǎo).
三、鍛煉和檢驗(yàn)的平臺(tái),與外校多聯(lián)系和合作.
努力的方向和反思:
繼續(xù)努力鉆研教材與相關(guān)教學(xué)理論,提高教學(xué)基本功,為提高教學(xué)成績(jī)打好理論基礎(chǔ).并加強(qiáng)有關(guān)外語(yǔ)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極主動(dòng)反思教學(xué)中的得失,多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,在教學(xué)中不斷探索,提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)成績(jī).通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”的契機(jī),將自己學(xué)習(xí)到的好的理論和資源與本校老師共享和探討,爭(zhēng)取帶動(dòng)本科組的老師,爭(zhēng)取大家共同進(jìn)步.
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