計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
村發(fā)展計(jì)劃篇一
在新的學(xué)期里，為了提高我學(xué)院學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身體、心理都能健康發(fā)展，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的較高的心理素質(zhì)。所以為進(jìn)一步加強(qiáng)我院心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，材料科學(xué)與工程學(xué)院心理發(fā)展部特制定此計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)綱要》的精神“通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神，健全我院的心理健康教育體系。
二、總體目標(biāo)
提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，健全我院的心理健康教育體系。
三、具體工作
1、心理輔導(dǎo)教室的建立
根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決.隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多,主要表現(xiàn)在戀愛(ài)，人際關(guān)系，適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面。為此學(xué)院心理發(fā)展部準(zhǔn)備第八周左右在建立心理輔導(dǎo)教室，每周定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間心理發(fā)展部的成員會(huì)待在心理輔導(dǎo)教室，并邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為同學(xué)解決心理上的各種問(wèn)題，使同學(xué)們得到專業(yè)的指導(dǎo)。
2、心理征文
經(jīng)過(guò)十多年的寒窗若讀，同學(xué)們走進(jìn)了位于有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”之美譽(yù)的江南歷史文化名城的南昌大學(xué)。剛進(jìn)入這美麗而又神圣的學(xué)術(shù)殿堂，同學(xué)們?cè)谛老仓?，也逐漸產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題，對(duì)心理健康的了解對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)，但是有相當(dāng)一部分學(xué)生卻不能很好的了解心理知識(shí)，不知道生活的意義，為此學(xué)院心理發(fā)展部在第十周左右會(huì)舉辦以****為主題的心理征文比賽，幫助同學(xué)解決心理問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)心靈的色彩。
3、心理主題班會(huì)
心理健康教育是學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要基礎(chǔ) ,通過(guò)施教使學(xué)生在身體、精神兩個(gè)方面得到健康發(fā)展。大學(xué)生是一群正在成長(zhǎng)的青年，是一個(gè)極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗(yàn)極其細(xì)膩微妙。由于大學(xué)生心理內(nèi)部的需要結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，大學(xué)生的追求有其獨(dú)特性，而他們的價(jià)值觀念尚不穩(wěn)定，時(shí)常處于波動(dòng)、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等等變化會(huì)引起情緒的波動(dòng)，容易偏激、沖動(dòng)，情緒沖突也較多。
為了在全院營(yíng)造濃厚的關(guān)注心理健康的氛圍，進(jìn)一步提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康意識(shí)，幫助廣大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)與發(fā)展自我，在第十三周左右，在活動(dòng)室舉辦心理主題班會(huì)，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，在活動(dòng)中增加彼此的了解，使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。
4、心理團(tuán)輔
根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決.隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多,主要表現(xiàn)在戀愛(ài).人際關(guān)系.適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理團(tuán)輔更有必要,同時(shí)也為了豐富在校大學(xué)生的生活,鍛煉學(xué)生們的能力,增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我.提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái).因此特組織開(kāi)展心理團(tuán)輔,讓心理健康教育走進(jìn)大家的生活.為此我們學(xué)院心理發(fā)展部在活動(dòng)室針對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一次以***為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì)到發(fā)展心理的重要性。
四、活動(dòng)要求
每次活動(dòng)都要有策劃和總結(jié)，并且宣傳要到位，注重細(xì)節(jié)。學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)本部門的工作做總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)。
村發(fā)展計(jì)劃篇二
提升個(gè)人能力是個(gè)人發(fā)展的重要途徑。個(gè)人發(fā)展它不會(huì)自己發(fā)生，一些發(fā)展機(jī)會(huì)可能正好是天時(shí)地利人和，但至少都是以技能為基礎(chǔ)，而技能的提升則需要刻意練習(xí)。計(jì)劃是個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)工作和生活目標(biāo)的基礎(chǔ)。
你可能有發(fā)展的機(jī)會(huì)：在和某人合作的過(guò)程中、遇到一個(gè)能激發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)或做一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)等。機(jī)會(huì)肯定發(fā)生在你在為之努力的過(guò)程中。越努力越幸運(yùn)。
你必須清楚自己的目標(biāo)，而后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)付出努力。對(duì)標(biāo)目標(biāo)，找出差距，采取行動(dòng)，不斷提升改善。目標(biāo)的缺失如同沒(méi)有目的地的航行。如果你真的不清楚到底該提升、改善哪方面，那你就無(wú)法采取有效的行動(dòng)，也就談不上實(shí)現(xiàn)你想要的目標(biāo)。
當(dāng)然有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得不需要個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，按部就班的學(xué)習(xí)和工作，人生中自然發(fā)生的每件事都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是將“個(gè)人發(fā)展”稱之為“終身學(xué)習(xí)”的原因。你可以選擇順其自然或者不為實(shí)現(xiàn)任何特定的目標(biāo)而努力，很隨性很自由。但是，當(dāng)你想要提高特定的技能時(shí)，計(jì)劃能有助于你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
因此，規(guī)劃個(gè)人發(fā)展非常簡(jiǎn)單：知道你想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵在于采取行動(dòng)。計(jì)劃你需要做什么來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)是這個(gè)過(guò)程中重要的一步。
許多人在學(xué)習(xí)或工作上，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。其實(shí)，發(fā)展、改善和提高自己不僅適用于工作和學(xué)習(xí)，也適用于生活。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃中需要包含如下幾點(diǎn)：
1.清晰的愿景：你想成為什么樣的人，為什么？
思考你想成為什么樣的人以及想做什么，這會(huì)非常有幫助?？梢詮牟煌臅r(shí)間長(zhǎng)度考慮這個(gè)愿景，比如：一個(gè)月，六個(gè)月，一年，五年，分別希望自己是什么樣的。
無(wú)論是關(guān)于生活、工作、愛(ài)好還是人際關(guān)系，盡可能詳盡地闡述你的想法，盡量包括更多的細(xì)節(jié)。當(dāng)遇到困難或挫折時(shí)，強(qiáng)烈的意愿能幫助你堅(jiān)持。
2.了解實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)/愿意，你需要發(fā)展提升哪些技能？
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的下一步是考慮你需要發(fā)展和提升哪些技能，以及這些技能為對(duì)你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。
例如：
你是否需要某些特殊技能來(lái)獲得某個(gè)工作，或者在事業(yè)上取得進(jìn)步？
你打算去國(guó)外生活，是否需要發(fā)展語(yǔ)言技能？
你正在處理一個(gè)特殊的項(xiàng)目，是否需要新技能來(lái)幫助？
你有沒(méi)有遇到過(guò)，因?yàn)槟闳狈δ承┨厥獾募寄?，需要求助他人的幫助?/p>
重要的是要確保你所針對(duì)發(fā)展的技能對(duì)實(shí)現(xiàn)目的有巨大的幫助。沒(méi)有清晰的目標(biāo)，你為個(gè)人發(fā)展所做的努力可能會(huì)失敗。尤其是，你可能不會(huì)專注于有幫助的技能上或者總是拖延。例如，你打算明年去西班牙生活，那么今年學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)是最重要的，而不是意大利語(yǔ)。
確定要提升的領(lǐng)域
如果你不能確定在某個(gè)特定領(lǐng)域哪些技能是最重要的，你可以參照使用一些自我評(píng)估工具。
3.對(duì)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)清晰的了解，以及當(dāng)前的你與標(biāo)準(zhǔn)有多少差距
你現(xiàn)在的水平和標(biāo)準(zhǔn)水平之間的差距能告訴你：還需要付出多少努力，需要花多長(zhǎng)時(shí)間。
例如，如果你計(jì)劃在一年之后出國(guó)讀書(shū)，你需要發(fā)展語(yǔ)言技能。
如果你有一些基礎(chǔ)，那么通過(guò)多聽(tīng)外國(guó)電臺(tái)，多看外文書(shū)，強(qiáng)化一下，你的語(yǔ)言能力就能顯著得到提高。
但是，如果你從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這門語(yǔ)言，那你就需要從頭開(kāi)始。那么你可能不僅需要一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，而且還需要沉浸式的課程，以確保你的語(yǔ)言水平快速發(fā)展提升。
4.注意優(yōu)先級(jí)，你不能一次做所有的事情
注意優(yōu)先級(jí)。要做到這一點(diǎn)，最好的辦法是列出你需要發(fā)展提高的領(lǐng)域，然后問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題的答案按照重要或緊急程度賦值1到5。
這對(duì)我而言有多重要？
現(xiàn)在發(fā)展提高它有多緊急？
將每個(gè)領(lǐng)域的兩個(gè)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)加在一起（或相乘），根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，分?jǐn)?shù)越高，要么越重要，要么越緊急，進(jìn)而清楚地了解需要領(lǐng)域的優(yōu)先級(jí)。
5.詳細(xì)的想法和行動(dòng)計(jì)劃，關(guān)于填補(bǔ)當(dāng)前的你與標(biāo)準(zhǔn)之間差距
這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很容易甚至沒(méi)有必要，但是我們需要知道應(yīng)該如何從你現(xiàn)在的位置（水平）a到你想要去的目的地b（標(biāo)準(zhǔn)水平）。例如，你打算參加某個(gè)課程？選擇在線課程還是線下課程？如果在線課程，選擇哪個(gè)網(wǎng)站？等等。
正如愿景和目標(biāo)一樣，將其進(jìn)行分解對(duì)實(shí)現(xiàn)它是有幫助的：為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，在一個(gè)月、六個(gè)月和一年分別要做些什么？這利于檢查進(jìn)度，并保證自己在正確的軌道上。
當(dāng)你第一次考慮個(gè)人發(fā)展時(shí)，可能好像不是很清楚，也不是很完整很系統(tǒng)。要牢記兩件重要的事：
你擁有技能，是獨(dú)一無(wú)二的自己。你一直在學(xué)習(xí)、發(fā)展和提升自己的路上。
你沒(méi)有必要一次完善提高所有技能。事實(shí)上，一次只關(guān)注一兩個(gè)領(lǐng)域，采取行動(dòng)，你就能看到巨大的進(jìn)步，并且沒(méi)有太大的壓力。個(gè)人發(fā)展是“終身學(xué)習(xí)”。
村發(fā)展計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。小編在這里給大家分享一些教師發(fā)展工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
在不知不覺(jué)中，新的一學(xué)期又來(lái)到了。新學(xué)期，新期望，在這大班的第一學(xué)期中，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去，使自己在各方面再次提高，特修訂本學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下：
一、個(gè)人發(fā)展常規(guī)工作目標(biāo)：
每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、反思等活動(dòng)，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認(rèn)真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣。當(dāng)好師傅角色，帶領(lǐng)新教師共同成長(zhǎng);積極投入科研工作，要有研究課，并認(rèn)真作好自己研究的個(gè)人小課題。
二、個(gè)人發(fā)展的具體措施：
(一)勤學(xué)習(xí)。
1、本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，還計(jì)劃閱讀幾本專業(yè)類書(shū)籍，寫(xiě)出自己的心得，本學(xué)期爭(zhēng)取寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極吸取他人的長(zhǎng)處。
3、向組內(nèi)教師多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級(jí)管理方法。
4、堅(jiān)持品讀博友們的博文，并參與評(píng)博。
(三)勤反思。
1、勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。
2、備好組內(nèi)公共課教案，公共課及時(shí)寫(xiě)好課后反思。
3、上好教研組的行為跟進(jìn)課，認(rèn)真對(duì)待公開(kāi)課，熟悉內(nèi)容，分析透徹，把握好活動(dòng)過(guò)程，以最有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、每月認(rèn)真撰寫(xiě)教育、教學(xué)隨筆，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的心得，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。
(四)勤練功。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)領(lǐng)域。
2、每天講一個(gè)故事，培養(yǎng)幼兒的同時(shí)也練習(xí)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、每天抽取一定的時(shí)間自彈自唱，特別練習(xí)不常用的幾個(gè)調(diào)，不斷提高彈奏水平。
(五)共發(fā)展。
1、認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作，做到每月相互聽(tīng)課不少于四節(jié)。
2、及時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)記錄，使兩人得到共同的進(jìn)步。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我本學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，我將努力去做好。
新一學(xué)期又開(kāi)始了，已經(jīng)工作近5年的我，如往每學(xué)期一樣，開(kāi)始給自己制定一份新學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃讓我清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過(guò)程，它能夠幫助我認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會(huì)知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前，為努力成為一名合格的教師，特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。。
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自己，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書(shū)籍，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)效果更好。
2、教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開(kāi)課。
3、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地。
4、我深知做一名學(xué)習(xí)型的教師，要充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，為更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí)，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。
第二、善于思考，把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來(lái)。
1、在反思中成長(zhǎng)
勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，做到每月有反思。
2、教學(xué)后記反思
在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。
3、課后反問(wèn)
(1)經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)我自身學(xué)到了什么;
(2)本次活動(dòng)自我有哪些體會(huì);
(3)在本次的活動(dòng)中我采用了哪些教學(xué)方法;
(4)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響。
4、實(shí)踐中反思
通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得開(kāi)心，生活得快樂(lè)。
以上所述只是我工作的一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)踐的教學(xué)中，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅(jiān)信，只有通過(guò)不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿意。
新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期也要有新的計(jì)劃，為了工作更好的進(jìn)行，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要，制定的工作計(jì)劃如下：我們班是__班所以以__教育理念為主，展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)，一切以幼兒的發(fā)展為中心，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)__理念對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒的活動(dòng)區(qū)域，為幼兒設(shè)計(jì)更加豐富的__延伸教具和活動(dòng)材料。堅(jiān)持不懈的進(jìn)行分區(qū)教育，把__教育滲透到分區(qū)活動(dòng)中，通過(guò)教師的示范，幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法。
在教學(xué)活動(dòng)中盡量的關(guān)注到每一位幼兒，在課前做充分準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)有趣，盡多的以游戲的形式呈現(xiàn)，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)如：舞蹈、美術(shù)等興趣班，激發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)德智體多方面的興趣。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)充滿興趣，對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)量、圖形、顏色、形狀、大小等有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的常見(jiàn)漢字，但是也有許多不足之處，如：許多幼兒的握筆姿勢(shì)需要糾正，在工作中不能安靜下來(lái)，課堂活動(dòng)中紀(jì)律性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較弱。
在家園聯(lián)系方面，真誠(chéng)的.對(duì)待每一位家長(zhǎng)，經(jīng)常與他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，盡量滿足家長(zhǎng)們提出的每一個(gè)合理要求，問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同探討解決方法，讓每一位家長(zhǎng)滿意。
在保育方面，讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體制，豐富幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容，做到每日午飯后散步，課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“日光浴”，呼吸新鮮空氣。在日常生活中，教幼兒樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，在生活衛(wèi)生方面，幼兒餐前洗手意識(shí)不強(qiáng)，有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放，在不好意思時(shí)愛(ài)咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進(jìn)，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
以上就是短期的工作計(jì)劃，在今后的工作中將按照這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力，出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
一、自身思想素質(zhì)的提高。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、永無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
二、自身專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研教材、研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，爭(zhēng)取做到每月讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，及時(shí)作好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗(yàn)同行的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實(shí)自我。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個(gè)平湖市的立項(xiàng)課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)二個(gè)課題，一個(gè)上半學(xué)期還被評(píng)為平湖市課題成果三等獎(jiǎng)，但前二個(gè)都只是園級(jí)課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動(dòng)落實(shí)到位，通過(guò)課題開(kāi)展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
三、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課，把幼兒的作品勤于展出，讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時(shí)多做幼兒各方面能力的記錄，了解幼兒成長(zhǎng)和比較有目的性的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展，采用“多給幼兒鼓勵(lì)”的方式提高對(duì)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、勤于反思，完善自我。
在反思中提升教學(xué)研究水平。及時(shí)撰寫(xiě)課后反思，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄，通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。積極撰寫(xiě)教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來(lái)，作為自己教師生涯美好的回憶!我認(rèn)為在自己的帶班過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)不同的大大小小的問(wèn)題，我應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行記錄和思考，讓自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹(shù)木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓自己的生命之樹(shù)蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實(shí)，綻放出美麗的花。
在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作
作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。
4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
三、重視師德修養(yǎng)
首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、具體實(shí)施內(nèi)容
二月份：
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教育論文的寫(xiě)作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。
4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。
三月份：
1、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
2、確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。
3、寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。
四月份：
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。
2、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。
五月份：
1、學(xué)習(xí)教師的師德，書(shū)寫(xiě)一篇心得。
2、對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。
3、教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。
六月份：
1、幼教論文修改后定稿。
2、整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。
3、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
七月份：
1、書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結(jié)。
2、書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇。
3、班級(jí)物品整理、歸類。
4、召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì)。
八月份：
1、對(duì)新生開(kāi)展家訪工作。
2、班級(jí)環(huán)境的總體策劃。
九月份：
1、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃。
2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、班級(jí)環(huán)境布置，迎接新生。
十月份：
1、撰寫(xiě)課題方案。
2、學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》。
3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》的心得一篇。
十一月份：
1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評(píng)比。
2、撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比。
3、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。
4、園級(jí)課題：2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。
十二月份：
1、整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。
村發(fā)展計(jì)劃篇四
為切實(shí)做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我鎮(zhèn)黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮人員的先鋒模范作用，根據(jù)和《湘東區(qū)委組織部〈關(guān)于下發(fā)20xx年發(fā)展黨員計(jì)劃的通知〉》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定20xx年度黨員發(fā)展工作計(jì)劃。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央、省、市有關(guān)文件和會(huì)議精神，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，保證發(fā)展黨員質(zhì)量，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出的黨員隊(duì)伍。
1、按照區(qū)委組織部發(fā)展黨員計(jì)劃，全鎮(zhèn)20xx年發(fā)展黨員計(jì)劃25名(詳見(jiàn)附表)。
2、突出抓好非公企業(yè)、社會(huì)組織、農(nóng)民工群體、高校中青年教師、生產(chǎn)工作一線工人等領(lǐng)域或群體的黨員發(fā)展工作。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地發(fā)展黨員，各黨總支（支部）要從鞏固黨的執(zhí)政地位、保證黨的事業(yè)后繼有人、永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好發(fā)展黨員工作的重要性，增強(qiáng)做好發(fā)展黨員工作的緊迫感和職責(zé)感，把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，定期研究黨員發(fā)展工作。
2、突出工作重點(diǎn)，不斷改善黨員隊(duì)伍的分布和內(nèi)在結(jié)構(gòu)。首先繼續(xù)加大在農(nóng)村、企業(yè)生產(chǎn)一線、教學(xué)一線發(fā)展黨員工作的力度，把發(fā)展黨員工作與加強(qiáng)村組干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)重點(diǎn)是村委會(huì)班子中的非黨成員、科技致富帶頭人、村組后備干部、優(yōu)秀返鄉(xiāng)青年和農(nóng)村婦女。其次，加大在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員工作的力度，認(rèn)真總結(jié)在新的社會(huì)階層中發(fā)展黨員工作經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作，努力擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)和黨組織的覆蓋面。
3、嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序。按照“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的總要求，在嚴(yán)格落實(shí)“三述三評(píng)三票決”發(fā)展黨員制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行“一人一檔、一事一記、一步一審”，對(duì)發(fā)展黨員工作的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的情景進(jìn)行詳細(xì)記錄，實(shí)行全程記實(shí)，加強(qiáng)全程監(jiān)督，堅(jiān)決防止和杜絕黨員發(fā)展工作中的不正之風(fēng)。
4、切實(shí)抓好入黨人員隊(duì)伍建設(shè)。要有針對(duì)性地抓好對(duì)入黨人員的培養(yǎng)教育，不斷壯大入黨人員隊(duì)伍。各黨總支（支部）要摸清入黨人員底數(shù)，要建立入黨人員臺(tái)帳，詳盡地登記入黨人員的基本情景和教育培訓(xùn)情景，堅(jiān)持做到不在庫(kù)人員不能入黨。
5、堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，要認(rèn)真落實(shí)政治審查制度，確保新黨員政治合格。各基層黨組織書(shū)記和培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人要做細(xì)做實(shí)培養(yǎng)教育工作，確保職責(zé)落實(shí)、工作到位。對(duì)不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不履行程序、審查把關(guān)不嚴(yán)的黨組織及其負(fù)責(zé)人、直接職責(zé)人委將進(jìn)行批評(píng)教育、情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，典型案例將上報(bào)區(qū)委組織部通報(bào)。
村發(fā)展計(jì)劃篇五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。具體操作如下：
1、聽(tīng)課：教師每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，每月底檢查一次聽(tīng)課記錄。
2、書(shū)法比賽：教師每周寫(xiě)兩張字，并在學(xué)期末舉行一次書(shū)法展。
3、教學(xué)隨筆：教師堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)隨筆，教務(wù)處定期檢查。
4、反思與論文：教師每?jī)芍軐?xiě)一篇教學(xué)反思，每月寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
5、讀書(shū)心得：每位教師每學(xué)期精讀一本名著，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得。
加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
1、學(xué)生每天堅(jiān)持練字，每日一張，每月以班為單位評(píng)比，每學(xué)期全校評(píng)比一次。
2、糾錯(cuò)本。每生準(zhǔn)備文、理兩個(gè)糾錯(cuò)本，把平常作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題重寫(xiě)在糾錯(cuò)本上，并在錯(cuò)題下面更正一遍，以便加深印象，最后整理成集，以備復(fù)習(xí)時(shí)鞏固使用。
3、知識(shí)樹(shù)。每周每生按照教師分工畫(huà)一張知識(shí)樹(shù)，首先周末班內(nèi)評(píng)比，月底全校評(píng)比，優(yōu)秀作品制成展板表?yè)P(yáng)。
4、手抄報(bào)工作總結(jié)
手抄報(bào)是豐富學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要陣地。為了做好這項(xiàng)工作，學(xué)校專門制定了各期手抄報(bào)的主題，并要求班主任定期布置給學(xué)生，及時(shí)把作品上交政教處。政教處組織人員進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。
制作手抄報(bào)，不僅陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的自立自主能力，培養(yǎng)了審美能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。
5、陽(yáng)光大課間活動(dòng)總結(jié)
為豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，我校了開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)施措施。陽(yáng)光大課間的活動(dòng)內(nèi)容主要有長(zhǎng)跑、舞蹈、廣播操、跳繩等。本次活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主鍛煉身體的意識(shí)，豐富了學(xué)生的校園生活。
6、幸福教室
學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，教室則是他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的神圣殿堂。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，我校積極開(kāi)展了建設(shè)“幸福教室”的活動(dòng)。
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，高同春校長(zhǎng)親自開(kāi)會(huì)研究活動(dòng)方案，安排政教處和校團(tuán)委會(huì)切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，并要求每一位班主任老師積極行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)本班學(xué)生創(chuàng)造性地工作，迅速掀起本次活動(dòng)的高潮。
幸福教室關(guān)乎著每一個(gè)學(xué)生的幸福人生，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。各班班主任更是絲毫不敢懈怠，他們積極組織學(xué)生精心謀劃建設(shè)方案，建設(shè)成果更是喜人。每個(gè)班的班徽都各具特色，含義豐富。特別是六年級(jí)一班的班徽，它是由6和1構(gòu)成，象征六一班的孩子們?nèi)缫豢|縷陽(yáng)光團(tuán)結(jié)成了6.1班這輪溫暖的太陽(yáng)。他們朝氣蓬勃，好像出生的太陽(yáng)爬上地平線，將大地染成金黃。大地是他們的母親，他們要奉獻(xiàn)光芒。五一班的“星光燦爛”，五二班的“成長(zhǎng)的足跡”，六一班的“許愿樹(shù)”，七一班的“攀登的腳印”，八一班的“群英薈萃”都各具特色。這些各具創(chuàng)意的版塊設(shè)計(jì)，不但美化了教室，展示了同學(xué)們非凡的創(chuàng)造力，豐富了他們的文化學(xué)習(xí)生活，而且還大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，濃厚了班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
“幸福教室”的建設(shè)，不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)造才華，還無(wú)形中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使得各個(gè)班級(jí)都朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的教室亮麗了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲了，整個(gè)校園顯得更加充滿活力了。
7、校內(nèi)小導(dǎo)游
學(xué)校從各個(gè)班級(jí)選拔小導(dǎo)游選手，由辦公室負(fù)責(zé)，組織選手進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生先寫(xiě)導(dǎo)游詞，老師修改，再集中訓(xùn)練。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)能力和心理素質(zhì)。在引導(dǎo)中心校全鄉(xiāng)大檢查中，贏得好評(píng)。
村發(fā)展計(jì)劃篇六
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不再僅僅是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，更是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，可以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)將比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手擁有更迅猛的增長(zhǎng)勢(shì)頭和更強(qiáng)大的獲利能力。從服務(wù)入手，就是確立了符合現(xiàn)代促銷規(guī)律的以客戶服務(wù)為中心的營(yíng)銷戰(zhàn)略。優(yōu)質(zhì)服務(wù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共識(shí)。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)發(fā)展的迫切需要。鐵路行業(yè)作為集壟斷性、公益性和服務(wù)性于一體的國(guó)有重點(diǎn)骨干企業(yè)，關(guān)系到國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，雖然是“皇帝的女兒不愁嫁”，但承擔(dān)著重要的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)責(zé)任。能否優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量我們工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。
長(zhǎng)期以來(lái)，xx認(rèn)真履行行業(yè)宗旨，立足搞好服務(wù)，為廣大旅客提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的輸送至目的地。但從嚴(yán)格意義來(lái)講，我們現(xiàn)在的服務(wù)還是單純的、被動(dòng)的，尚未進(jìn)入全方位、多層次的主動(dòng)服務(wù)階段。缺乏主動(dòng)意識(shí)，有相當(dāng)部分職工認(rèn)為企業(yè)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)是上級(jí)布置的，是領(lǐng)導(dǎo)者要求做的'，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到服務(wù)與企業(yè)的生存相關(guān)，未成為自覺(jué)行動(dòng)。這種被動(dòng)服務(wù)的思想是客運(yùn)服務(wù)中存在的主要問(wèn)題。形成被動(dòng)型客運(yùn)服務(wù)服務(wù)的原因主要有以下兩點(diǎn)：
1、觀念滯后，患難與共意識(shí)不強(qiáng)。鐵路企業(yè)在長(zhǎng)期高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和政企不分的管理模式下，形成了發(fā)展靠上級(jí)、效益靠政策、管理靠行政手段的意識(shí)，職工受傳統(tǒng)觀念影響較深，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律缺乏全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?！盎实叟畠翰怀罴蕖钡葍?yōu)越感還在相當(dāng)一部分職工的頭腦中存在。職工對(duì)當(dāng)前客運(yùn)服務(wù)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，對(duì)企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)不足，企業(yè)內(nèi)部大部分職工未受到待崗、下崗、工資減少等沖擊，直接經(jīng)濟(jì)利益未受損失，僥幸心理仍然存在，缺乏緊迫感、危機(jī)感。
2、對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的認(rèn)識(shí)存在局限性。過(guò)去由于對(duì)職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育重視不夠，以致職工對(duì)客運(yùn)服務(wù)服務(wù)的深刻內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清。相當(dāng)一部分職工未能從企業(yè)的生存發(fā)展、從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的高度去充分認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性和必要性。大多數(shù)職工未弄清優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深刻內(nèi)涵，僅片面地從其外延，如服務(wù)態(tài)度、形式、方法、手段等方面去理解，而未能從服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量等方面去考慮。多數(shù)職工對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目的不明確，領(lǐng)導(dǎo)叫怎么做就怎么做，完成任務(wù)就行，缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性的服務(wù)，致使服務(wù)工作帶有一定的盲目性。
1、培育服務(wù)文化理念。服務(wù)是宗旨，是客運(yùn)服務(wù)企業(yè)重要的政治、社會(huì)責(zé)任，是實(shí)現(xiàn)“雙贏”的重要手段。服務(wù)文化是以服務(wù)價(jià)值觀為核心，以創(chuàng)造顧客忠誠(chéng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，以形成共同的服務(wù)價(jià)值認(rèn)知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。培育服務(wù)文化理念有助于凝聚團(tuán)隊(duì)精神，統(tǒng)一全體員工的奮斗目標(biāo)，使廣大干部職工心往一處想，勁往一處使，促使一個(gè)個(gè)自然人、社會(huì)人、經(jīng)濟(jì)人發(fā)展成為企業(yè)人，真正激發(fā)廣大干部職工的學(xué)習(xí)進(jìn)取心和工作積極性，真正達(dá)到廣大干部員工目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步，團(tuán)隊(duì)個(gè)體優(yōu)秀，力量凝聚的目的。我們還要積極探索新形勢(shì)下服務(wù)旅客的措施和方法，不斷提高旅客滿意度，建立優(yōu)質(zhì)真誠(chéng)、和諧共贏的服務(wù)文化。
2、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。首先要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“服務(wù)旅客，熱情周到”的宗旨，堅(jiān)持旅客至上的服務(wù)觀，全心全意為旅客服務(wù)。通過(guò)繼續(xù)深入開(kāi)展有針對(duì)性的形勢(shì)宣傳教育，使職工進(jìn)一步明確企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)清市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本趨勢(shì)，了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)方針，增強(qiáng)職工企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。其次是通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宣傳，使職工明確其重要性、必要性及其內(nèi)容實(shí)質(zhì)，對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)有一個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍。要緊緊依靠科技進(jìn)步，加大對(duì)人才的培養(yǎng)力度，對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)技能教育，通過(guò)形式多樣的技術(shù)比武、崗位練兵等活動(dòng)，為員工搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，激發(fā)其潛質(zhì)；亦可開(kāi)展諸如優(yōu)質(zhì)服務(wù)專題辯論賽、文明服務(wù)行為規(guī)范演示大賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)模擬等多種方式，通過(guò)搭設(shè)多種多樣的激勵(lì)平臺(tái)，肯定員工成績(jī)，樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)廣大干部員工的積極性、創(chuàng)造性。不斷推進(jìn)企業(yè)員工道德建設(shè)，提高服務(wù)水平；還可以創(chuàng)建一流班組為契機(jī)，培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)造精神，從而使職工在崗位上能夠充分展示客運(yùn)服務(wù)員工的良好技能和高尚形象。
4、實(shí)行特色服務(wù)制度。我們可以開(kāi)展一些特色服務(wù)，如實(shí)行旅客回訪制及首問(wèn)負(fù)責(zé)制，對(duì)旅客反饋的意見(jiàn)、建議要進(jìn)行分析，并將糾偏措施及時(shí)反饋給旅客。
5、完善激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。完善激勵(lì)機(jī)制要體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明，獎(jiǎng)懲分明是經(jīng)營(yíng)服務(wù)的動(dòng)力，其核心是崗位責(zé)任制。它要求崗位有責(zé)任，責(zé)任有目標(biāo)，目標(biāo)有考核，考核有獎(jiǎng)懲。約束機(jī)制應(yīng)健全、簡(jiǎn)單、易行、便于操作。要將優(yōu)質(zhì)服務(wù)與監(jiān)督、監(jiān)察與檢查相結(jié)合，嚴(yán)厲查處損害企業(yè)形象的違紀(jì)違規(guī)行為，對(duì)旅客投訴的問(wèn)題，應(yīng)嚴(yán)格按照相應(yīng)流程和考核辦法及時(shí)查處，以此規(guī)范企業(yè)的服務(wù)行為。
實(shí)踐證明，服務(wù)是企業(yè)發(fā)展的立足之本。在鐵路企業(yè)逐漸走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們必須更新服務(wù)理念，服務(wù)文化要豐富、服務(wù)質(zhì)量要優(yōu)化、服務(wù)舉措要全面、服務(wù)方式要靈活、服務(wù)手段要多樣、服務(wù)管理要到位，在規(guī)范中完善服務(wù)、在服務(wù)中尋求發(fā)展。
村發(fā)展計(jì)劃篇七
發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)中一項(xiàng)重要的經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。根據(jù)縣委組織部發(fā)展黨員工作要求，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定**縣*公司20xx—20xx年發(fā)展黨員工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的重要精神，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照保持黨的先進(jìn)性和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時(shí)代要求，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)生機(jī)和活力，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，為建設(shè)全面小康社會(huì)與構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我公司各項(xiàng)工作又快又好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、工作方針
發(fā)展黨員工作必須遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針。
1、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。 堅(jiān)持把黨員的政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。當(dāng)前，看一個(gè)人是否符合黨員條件，著重看他是否自覺(jué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐 “三個(gè)代表” 重要思想，是否牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念和科學(xué)發(fā)展觀，是否自覺(jué)為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗，是否努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，是否在工作和社會(huì)生活中作出了突出成績(jī)。
2、保證質(zhì)量。 要按照黨章的規(guī)定，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，認(rèn)真做好教育、培養(yǎng)、考察、審查等每項(xiàng)工作，嚴(yán)格把關(guān)，確保每位新發(fā)展的黨員都符合黨員條件和黨員標(biāo)準(zhǔn)，確保黨員質(zhì)量。
3、改善結(jié)構(gòu)。 要根據(jù)不斷發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，不斷改善黨員的年齡、知識(shí)和行業(yè)分布等結(jié)構(gòu)，保持黨的力量在各行各業(yè)各條戰(zhàn)線上的均衡發(fā)展，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。要注意在生產(chǎn)、工作第一線、高知識(shí)群體和青年中發(fā)展黨員，注意在黨的力量比較薄弱的地方發(fā)展黨員，要重視做好在婦女中發(fā)展黨員工作。
4、 慎重發(fā)展。 正確處理數(shù)量與質(zhì)量、需要與可能的關(guān)系，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，既不搞突擊發(fā)展，也不停止發(fā)展。加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，堅(jiān)持有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地均衡發(fā)展，防止出現(xiàn)大起大落。
三、規(guī)劃目標(biāo)
按照上級(jí)組織部門的要求，根據(jù)我公司的員工結(jié)構(gòu)基本狀況、入黨積極分子隊(duì)伍的基本狀況和黨員隊(duì)伍的整體狀況， 20xx— 20xx 年我公司發(fā)展黨員工作必須努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、20xx— 20xx年計(jì)劃發(fā)展黨員20名左右，每年培養(yǎng)入黨積極分子3名以上，每年新發(fā)展黨員一般不超過(guò)6名。
2、進(jìn)一步做好在生產(chǎn)一線和在青年中發(fā)展黨員工作，繼續(xù)改善黨員隊(duì)伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)和分布狀況。其中發(fā)展 35 歲以下新黨員的數(shù)量要占發(fā)展黨員總數(shù)的75%以上，中專以上文化程度的占75%以上，基層生產(chǎn)一線的占75%以上。
3、發(fā)展婦女黨員比例要穩(wěn)步增長(zhǎng)，每年發(fā)展的女黨員要占新黨員總數(shù)的20%以上。到 20xx年，婦女黨員占黨員總數(shù)比例在20xx年基礎(chǔ)上提高3—5個(gè)百分點(diǎn)。
四、工作措施
1、抓住著力點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。 積極主動(dòng)地做好教育引導(dǎo)工作，以形式多樣的活動(dòng)方式，宣傳黨的政治主張，激發(fā)群眾的政治熱情，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏，特別是要積極引導(dǎo)重點(diǎn)崗位、生產(chǎn)一線人員積極向黨組織靠攏，努力壯大入黨積極分子隊(duì)伍。堅(jiān)持培養(yǎng)聯(lián)系制度，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因人施教，堅(jiān)持理論提高和業(yè)務(wù)提升相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子政治理論、業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高入黨積極分子綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子隊(duì)伍的管理，注意研究入黨積極分子流動(dòng)過(guò)程中的管理和銜接，防止在流動(dòng)中流失。對(duì)不符合條件的，及時(shí)調(diào)整出入黨積極分子隊(duì)伍。今后五年中，入黨積極分子數(shù)量與發(fā)展對(duì)象的比例一般要保持在2：1 左右。
2、把握側(cè)重點(diǎn)，做好在生產(chǎn)、工作第一線和青年中發(fā)展黨員工作。各支部要注重把肯吃苦、善學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的青年培養(yǎng)成黨員，積極培養(yǎng)先進(jìn)模范、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀青年入黨，做到基層一線有黨員，重要崗位是黨員。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、明確職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。各黨支部必須切實(shí)把發(fā)展黨員工作擺上重要的議事日程，健全和落實(shí)發(fā)展黨員工作責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的檢查指導(dǎo)，建立健全發(fā)展黨員工作的信息系統(tǒng)，對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)展黨員工作的黨組織進(jìn)行預(yù)警，確保發(fā)展黨員工作的健康有序進(jìn)行。
2、科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)。結(jié)合我公司實(shí)際，認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，各黨支部要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制定發(fā)展黨員的工作方案。
3、完善制度，規(guī)范工作程序。在實(shí)踐中不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，積累新經(jīng)驗(yàn)，建立健全常抓不懈、有序推進(jìn)的工作機(jī)制。各黨支部要認(rèn)真執(zhí)行以下工作制度，進(jìn)一步保證發(fā)展黨員質(zhì)量：入黨積極分子“群眾推優(yōu)制”，確定入黨積極分子，要采取公開(kāi)投票、民主測(cè)評(píng)、群團(tuán)組織推薦、聯(lián)名推薦等各種方式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，切實(shí)尊重群眾意見(jiàn)，不斷增強(qiáng)新發(fā)展黨員的群眾公認(rèn)度。發(fā)展黨員“公示制 ”，黨支部在確定入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正之前，將對(duì)擬定對(duì)象的情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督。發(fā)展黨員“票決制 ”，支部大會(huì)討論接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的時(shí)候，實(shí)行無(wú)記名投票表決。發(fā)展黨員“責(zé)任追究制”，對(duì)培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人不如實(shí)匯報(bào)情況的，追究有關(guān)人員責(zé)任。
4、及時(shí)加強(qiáng)督查，確保工作完成。 黨支部每年至少對(duì)發(fā)展黨員工作情況和有關(guān)發(fā)展黨員工作制度的執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保發(fā)展黨員各項(xiàng)要求的落實(shí)。
村發(fā)展計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，確保發(fā)展黨員工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行，根據(jù)《黨章》《發(fā)展黨員工作細(xì)則》和區(qū)委組織部的有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定20xx年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃。
全面貫徹黨的精神，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，不斷提高發(fā)展黨員工作的科學(xué)化水。
我鎮(zhèn)20xx年度計(jì)劃發(fā)展黨員14名。其中，發(fā)展45周歲以下新黨員的數(shù)量要占發(fā)展黨員總數(shù)的75%以上，高中以上文化程度的占85%以上，基層生產(chǎn)一線的占65%以上，婦女黨員占30%左右，確保各村(社區(qū))黨支部在20xx年度發(fā)展1-2名新黨員。
各黨支部在發(fā)展黨員工作中要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格工作程序和紀(jì)律，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)嚴(yán)把“入口關(guān)”，注重新發(fā)展黨員質(zhì)量。各黨支部要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和《發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)政治審查，堅(jiān)持把發(fā)展新黨員質(zhì)量放在首位，嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”。堅(jiān)持“五不發(fā)展”，即：沒(méi)有參加黨的基本知識(shí)培訓(xùn)的不發(fā)展;入黨人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)考察的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)政審或政審不合格的不發(fā)展;手續(xù)不完備的不發(fā)展;群眾反映的問(wèn)題沒(méi)有查清或黨內(nèi)外爭(zhēng)議大的不發(fā)展。
(二)突出重點(diǎn)，做好新發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)傾斜。一是學(xué)校、文化體育、醫(yī)療衛(wèi)生等單位黨組織要加強(qiáng)在教學(xué)科研骨干、學(xué)術(shù)帶頭人和高學(xué)歷高職稱人員等各類拔尖人才中發(fā)展黨員，做到科研前沿有黨員，學(xué)術(shù)骨干有黨員。二是對(duì)連續(xù)3年及以上未發(fā)展黨員的村要加強(qiáng)培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度。三是注重從村委會(huì)干部、村級(jí)后備干部、農(nóng)民工、返鄉(xiāng)大學(xué)生、種養(yǎng)大戶、致富能手以及參加志愿活動(dòng)的優(yōu)秀青年當(dāng)中發(fā)展黨員。四是“兩新”組織要加強(qiáng)入黨人員培養(yǎng)工作，注重在管理骨干和技術(shù)骨干中發(fā)展黨員，影響和帶動(dòng)“兩新”組織廣大員工靠黨組織，實(shí)現(xiàn)“兩新”組織發(fā)展黨員有序推進(jìn)。
(三)嚴(yán)把程序，嚴(yán)肅發(fā)展黨員工作紀(jì)律。在發(fā)展黨員工作中，各黨支部要嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序，堅(jiān)持好中選優(yōu)，認(rèn)真做好入黨人員推薦、培養(yǎng)、考察、確定發(fā)展對(duì)象、政審、履行入黨手續(xù)，預(yù)備黨員教育管理、考察轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)，落實(shí)好預(yù)審、審批、談話、“票決”、“三備案”、“五榜公示”，防止“帶病入黨”和親發(fā)展黨員，嚴(yán)禁異地發(fā)展黨員和突擊發(fā)展黨員。各黨支部確定入黨人員后要向鎮(zhèn)黨委備案;入黨人員經(jīng)支部委員會(huì)討論同意并報(bào)鎮(zhèn)黨委備案后方可列為發(fā)展對(duì)象;發(fā)展對(duì)象并經(jīng)鎮(zhèn)黨委預(yù)審合格后，才提交支部大會(huì)討論，支部大會(huì)對(duì)發(fā)展對(duì)象采取無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決，贊成人數(shù)超過(guò)應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)，才能經(jīng)過(guò)接收預(yù)備黨員的決議。鎮(zhèn)委將對(duì)各黨支部發(fā)展黨員工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不按規(guī)定履行程序，培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴(yán)的黨組織及有關(guān)職責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。對(duì)弄虛作假、違反規(guī)定吸收進(jìn)黨組織的黨員一律不予承認(rèn)。
(一)高度重視，落實(shí)工作職責(zé)。各黨支部要把發(fā)展黨員工作納入重要議事日程，按照“誰(shuí)培養(yǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)考察誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)接收誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)發(fā)展黨員職責(zé)追究制。各黨支部每半年要對(duì)發(fā)展黨員工作計(jì)劃的落實(shí)情景進(jìn)行自查，并針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出解決的辦法。鎮(zhèn)委每半年對(duì)各黨支部發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委將加強(qiáng)黨員檔案的管理，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行一人一檔管理。
(二)強(qiáng)化指導(dǎo)，加大培訓(xùn)力度。鎮(zhèn)黨委將加強(qiáng)對(duì)黨支部書(shū)記和黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，組織學(xué)《黨章》《發(fā)展黨員工作細(xì)則》等相關(guān)文件，準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨的建設(shè)關(guān)于做好發(fā)展黨員工作的新要求，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范、嚴(yán)格有序。
(三)明確任務(wù)，抓好計(jì)劃落實(shí)。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，研究制定本支部20xx年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)入黨申請(qǐng)人、入黨人員、推薦發(fā)展對(duì)象、理解預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料。
村發(fā)展計(jì)劃篇九
1、建立存款工作責(zé)任制，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管小組具體抓，全體人員共同抓；
4、充分發(fā)揮我行個(gè)人流動(dòng)資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢(shì)，加大以貸引存和吸收保證金存款，這部分重點(diǎn)營(yíng)銷對(duì)象為行政、企事業(yè)單位高管人員及資產(chǎn)在xxx萬(wàn)元以上的個(gè)體營(yíng)業(yè)主客戶。
5、綜合運(yùn)用我行已經(jīng)開(kāi)發(fā)成熟的金融產(chǎn)品，整合形象包裝，打好營(yíng)銷“組合拳”，對(duì)我行金如意理財(cái)包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個(gè)人綜合授信、住房按揭、汽車消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳營(yíng)銷。
6、要及時(shí)做好客戶的回訪工作，要讓客戶實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到寧夏銀行的真誠(chéng)服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行，客戶如有其它方面的要求時(shí)應(yīng)盡可能的去滿足，提高辦事效率。
7、采取有效措施，促進(jìn)對(duì)公存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。
3、眼睛向外，積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶，加大攻關(guān)力度，擴(kuò)在營(yíng)銷區(qū)域，對(duì)周邊優(yōu)良客戶選擇營(yíng)銷。四、加強(qiáng)全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營(yíng)銷辦理。
4、積極開(kāi)拓中間業(yè)務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作情況，做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場(chǎng)開(kāi)拓，特別是財(cái)政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進(jìn)行營(yíng)銷，進(jìn)一步加強(qiáng)同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作，拓寬中間業(yè)務(wù)營(yíng)銷渠道。
1、在固原屬于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開(kāi)發(fā)、飛機(jī)廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動(dòng)固原經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，在x年我行堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)中小企業(yè)”的市場(chǎng)定位，重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主開(kāi)展業(yè)務(wù)，對(duì)于中高端白領(lǐng)客戶和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主，抓住他們心里，積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳，另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主流動(dòng)資金貸款，加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問(wèn)題，要選擇一些好的客戶去做，通過(guò)信貸杠桿來(lái)迎得客戶，要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行，以我行利益為基礎(chǔ)，要多為客戶著想處處為客戶出點(diǎn)子，想辦法，取得客戶信任，從而達(dá)到雙贏的目的。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的研究，把握重點(diǎn)，積極支持優(yōu)勢(shì)行業(yè)客戶，優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下，根據(jù)客戶具體情況有針對(duì)性地進(jìn)行信貸投放。對(duì)電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè)，要加大力量營(yíng)銷、積極介入，爭(zhēng)取更多市場(chǎng)份額，做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有發(fā)展前景的信貸市場(chǎng)不放松。
3、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念，充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能，銀行承兌在固原發(fā)展較慢，多數(shù)客戶只是表面了解，認(rèn)識(shí)不到位，小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理，但時(shí)效性不強(qiáng)，不能滿足客戶業(yè)務(wù)發(fā)展需要。這就是一個(gè)機(jī)遇，在x年只要我們宣傳到位，服務(wù)跟上，我們就能爭(zhēng)取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度，增加票據(jù)貼現(xiàn)量，增收創(chuàng)利。
村發(fā)展計(jì)劃篇十
作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)完善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、自身現(xiàn)狀分析：
能夠認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、有耐心，師生關(guān)系融洽，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問(wèn)題，社會(huì)在發(fā)展，對(duì)教師也提出了更高的要求，所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
二、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應(yīng)手。
2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。
3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三、三年發(fā)展規(guī)劃
1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。
村發(fā)展計(jì)劃篇十一
加強(qiáng)在青年中發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員工作細(xì)則〈試行〉》的要求，認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則。
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高對(duì)做好發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)做好新時(shí)期黨員發(fā)展工作具有重要的指導(dǎo)意義。使我們提高了對(duì)做好發(fā)展黨員工作的重要性和必要性的.認(rèn)識(shí)。吸收優(yōu)秀分子入黨，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量是保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性的重要舉措，因此我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力發(fā)展青年教師。結(jié)合工作的實(shí)際，我們認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面提高認(rèn)識(shí)：
1、正確認(rèn)識(shí)吸收新黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。能否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗，是否符合黨員條件，是吸收新黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。
2、認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保質(zhì)量”的原則。在黨員發(fā)展工作中，要堅(jiān)持基本要求，要堅(jiān)持兩年培養(yǎng)考察期，要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，始終保持黨的純潔性。（本文由（
）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）3、始終高度重視在思想上建黨，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，通過(guò)黨這個(gè)大熔爐不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)。要充分利用黨課，開(kāi)展對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員的培訓(xùn)，不斷提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，使廣大黨員和入黨積極分子真正從思想上入黨。
4、抓住黨員發(fā)展工作的重點(diǎn)。要注重抓好中青年學(xué)科骨干和學(xué)術(shù)帶頭人的組織發(fā)展工作。
村發(fā)展計(jì)劃篇十二
堅(jiān)持以“科學(xué)教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹(shù)立良好的園所形象。具體措施
本年度，完成綠化、美化工程。
1、每周定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。
課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
3、充分發(fā)揮地區(qū)級(jí)示范園的示范和輻射作用，帶動(dòng)全縣學(xué)前（雙語(yǔ)）教育事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo)。通過(guò)選派骨干雙語(yǔ)教師到各園及對(duì)口支援學(xué)校（幼兒雙語(yǔ)班）上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級(jí)幼兒教師、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級(jí)幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。
1、開(kāi)學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
村發(fā)展計(jì)劃篇十三
二、善于探究與反思,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文并參與各種教學(xué)研究,積極主動(dòng)承擔(dān)各類公開(kāi)課；
三、能較靈活的處理課堂事件,比較有親和力；
四、“活到老,學(xué)到老”,堅(jiān)持當(dāng)一名“學(xué)習(xí)型”的教師,注重專業(yè)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,增強(qiáng)自己“與時(shí)俱進(jìn)”的能力.
一、在教學(xué)中,每次都盡力備教材、備學(xué)生,希望因材施教,但苦于課堂的有限時(shí)間,又不能面面俱到,很矛盾.有時(shí)對(duì)放手讓學(xué)生組織課堂教學(xué)活動(dòng)的行為估計(jì)不足,總擔(dān)心他們完成不了任務(wù)或達(dá)不到預(yù)期效果,課堂教學(xué)比較喜歡引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生、要求學(xué)生進(jìn)行自我歸納和提升,對(duì)于學(xué)生而言難度較大.
二、關(guān)于教育教學(xué)方面書(shū)籍的閱讀量有限,集中參加教學(xué)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間有限,外出交流聽(tīng)課或?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)不多,培訓(xùn)也少,撰寫(xiě)的教學(xué)論文理論性不強(qiáng),每次都偏向于課堂實(shí)錄或經(jīng)驗(yàn)小結(jié),想要突破自己還有一定難度.
三、教學(xué)資源有限,創(chuàng)新性和原創(chuàng)性有待加強(qiáng).
個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1.在為期一年的“國(guó)培”計(jì)劃中,堅(jiān)持每天簽到,與全國(guó)各地的坊友多交流,多分享資源和教學(xué)心得,爭(zhēng)取從教學(xué)等各方面取得較大進(jìn)步.
2.繼續(xù)做好初三英語(yǔ)備考工作,團(tuán)結(jié)科組和本備課組的老師,做到互通有無(wú)和資源共享,為今年的中考盡自己最大的努力.
20---20--三年目標(biāo):
1.通過(guò)國(guó)培計(jì)劃,提升自己在各方面的能力,未來(lái)也繼續(xù)關(guān)注這個(gè)培訓(xùn),按照工作坊的學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),多方位提高自己的綜合素養(yǎng),不斷創(chuàng)新與優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)模式,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫(xiě)教學(xué)論文.
2.多學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),積極推進(jìn)學(xué)校“自主學(xué)習(xí)-合作探究-精講釋疑-訓(xùn)練檢測(cè)”的新一輪課改教學(xué)模式,組織本科教師編寫(xiě)校本教材,在本校試用,逐漸形成自己的特色并進(jìn)行推廣關(guān)注教育改革的形勢(shì),關(guān)心教育新動(dòng)向,努力更新教育教學(xué)理念,爭(zhēng)取將課堂小組活動(dòng)落實(shí)到位,形成本校的一個(gè)特色課改項(xiàng)目.
3、積極參加課題研究和各種有利于自身發(fā)展和成長(zhǎng)的教研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),多思多省,不斷從個(gè)方面全方位提升自己.
1、教學(xué)工作方面:狠抓落實(shí),相互配合,相互體諒初三的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度相對(duì)較緊,如何在有限的時(shí)間里抓好教師的教和學(xué)生的學(xué)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題.作為備課組長(zhǎng),我會(huì)積極發(fā)揮備課組內(nèi)各位老師的集體智慧,備課組內(nèi)相互配合,相互體諒.同時(shí),針對(duì)本級(jí)學(xué)生的情況,出好復(fù)習(xí)提綱,給學(xué)生復(fù)習(xí),針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),能及時(shí)擬好模擬題,讓學(xué)生復(fù)習(xí),鞏固提高.同時(shí),我非常重視抓好學(xué)生的基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā),了解學(xué)生的需要.在課堂上,授課過(guò)程中教學(xué)目的明確,教學(xué)重點(diǎn)突出,并時(shí)刻注意和學(xué)生的互動(dòng),調(diào)動(dòng)他們的課堂積極性,隨時(shí)調(diào)整教案和組織方式以盡量兼顧各層面的學(xué)生,重視在課堂40分鐘提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；課后輔以適量練習(xí)鞏固,以鍛煉思維和打好基礎(chǔ)為主要目的,不搞題海戰(zhàn)術(shù),對(duì)于學(xué)生課后的請(qǐng)教耐心解答主動(dòng)幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生,使他們恢復(fù)信心,還通過(guò)對(duì)比學(xué)生每次的月考形成學(xué)習(xí)對(duì)手,對(duì)于進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),在班中形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍.
2、備課活動(dòng)方面:積極參與,取長(zhǎng)補(bǔ)短我所在的初三級(jí)英語(yǔ)備課組堅(jiān)持每周集體備課,備教材、備重難點(diǎn)、備學(xué)生；認(rèn)真鉆研教材,突出重難點(diǎn)和中考考點(diǎn),注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；同級(jí)老師之間互相聽(tīng)課,相互評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到了大家共同進(jìn)步.
4、自身發(fā)展方面:積極進(jìn)取,敢挑重?fù)?dān).多收集閱讀教科研前沿信息,充分利用本次培訓(xùn)的珍貴資源,認(rèn)真完成本次培訓(xùn)任務(wù),勤于思考與反思,以此為契機(jī)不斷提高自己的教科研水平,同時(shí)定期進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)行每一項(xiàng)教研活動(dòng)都能有充足的理論依據(jù).繼續(xù)積極參與各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),如公開(kāi)課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),也不忘在教學(xué)中積極反思和撰寫(xiě)體會(huì).
一、學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生多方位的理解、支持和配合.
二、理論支持和有經(jīng)驗(yàn)的專家或教研員的支持和指導(dǎo).
三、鍛煉和檢驗(yàn)的平臺(tái),與外校多聯(lián)系和合作.
努力的方向和反思:
繼續(xù)努力鉆研教材與相關(guān)教學(xué)理論,提高教學(xué)基本功,為提高教學(xué)成績(jī)打好理論基礎(chǔ).并加強(qiáng)有關(guān)外語(yǔ)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極主動(dòng)反思教學(xué)中的得失,多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,在教學(xué)中不斷探索,提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)成績(jī).通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”的契機(jī),將自己學(xué)習(xí)到的好的理論和資源與本校老師共享和探討,爭(zhēng)取帶動(dòng)本科組的老師,爭(zhēng)取大家共同進(jìn)步.
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