演講稿是一種用于演講或演講比賽的準(zhǔn)備稿件。在寫總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容，注意自己的表述方式。小編為大家整理了一些常用的總結(jié)句式和詞匯，希望對(duì)大家有所幫助。
一起堆雪人篇一
在我這中，無師自通，道德――做人最基本的道理。
道德，就是與人問好；道德，就是隨手撿起垃圾；道德，就是需要幫助時(shí)伸出的援助之手……總得來說，道德，就是你在幫助他人時(shí)，在他人那留著的那一股沁心的玫瑰香。
記得，有一次，我在一個(gè)大雨滂沱的天氣，望著窗外的雨。我看著一絲又一絲的落在窗上。突然，有一位穿著黑色外套的男子慢慢進(jìn)入我的視線，他在雨中顯得那樣懦弱，即使是一個(gè)健壯的青年。他沒帶傘，一個(gè)人焦急的站在那，似乎在等什么。有一位穿著咖啡色夾克，與那位青年年紀(jì)相仿的男子，撐著傘，朝著那位正在雨中的男子走去。他們似乎在商量著什么。只見，穿夾克的男子，把他的傘撐向那位淋雨許久的青年。他們倆臉上掛著與冰冷的雨產(chǎn)生明顯對(duì)比的微笑。最后，他們攔下了一輛出租車一起走了。也許他們并不知道，他們?cè)忈屃说赖碌囊粋€(gè)含義――有一個(gè)樂于助人的心。
道德，就是那么簡單，對(duì)你來說就是那樣的淋點(diǎn)雨，但在他人心中，去射進(jìn)了一絲曙光?；蛟S，下一個(gè)助人的就是那個(gè)被助的男子。
天氣漸漸轉(zhuǎn)晴，幾乎所有的人都在尋找那夢(mèng)寐的――彩虹。都想驗(yàn)證那所謂的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的人生哲理。可是多少人的不知道，在這個(gè)時(shí)候會(huì)有多少人被幫助，又有多少人幫助別人。沒被幫助的人永遠(yuǎn)不知道那種暖暖的感覺。
每一刻，每一秒，都會(huì)有嬰兒的啼哭聲，標(biāo)志這又有新生命的降臨。可是，也總有一些不稱職的父母，會(huì)將自己的心肝丟棄在某個(gè)角落。我們不能怪罪他們的無能、沒良心。他們也想照顧他一輩子，給他幸福的一輩子，可是他們沒用，給不了他們所謂的幸福，所以才選擇拋棄，選擇向命運(yùn)低下才高傲多久的頭。這時(shí)候，唯有道德能給予他們所要的。每當(dāng)一個(gè)又一個(gè)淚流滿面的父母懺悔自己所做的一切時(shí)，無不讓每個(gè)人都深有感觸。道德就是在這些父母知道錯(cuò)誤的時(shí)候，給予他們物質(zhì)上以及精神上的幫助，不求多，只求那一片助人心。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。道德就是那樣簡單。道德能讓我們生活的世界上充滿愛，充滿沁人心脾的花香，充滿悅耳的鳥語，讓我們一起行動(dòng)起來，創(chuàng)造道德的那一片蔚藍(lán)的天！
一起堆雪人篇二
今天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個(gè)大雪人吧?！苯憬阏f：“好啊?！蔽覀兇髦弊?，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢?”我說：“還缺一個(gè)帽子?！蔽胰ツ脕硪粋€(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔?，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢?”姐姐說：“它走了?！蔽抑浪麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h(yuǎn)記著它們。
到這里就結(jié)束了，讓我們一起來感受冬天和作者一起來堆雪人吧。
一起堆雪人篇三
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭??！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！(波鼎文學(xué))。
一起堆雪人篇四
暑假里，我在新華書店讀了一本繪本《笨拙的螃蟹》。
這本書非常好看，它主要講的是一只大螃蟹叫尼尼，它覺得自己的大鉗子非常礙事，很不喜歡，它羨慕章魚和水母的觸角，也羨慕烏龜和小魚。它和朋友們玩游戲時(shí)大鉗子把泡泡打破了，玩捉迷藏時(shí)大鉗子把貝殼打碎了，后來章魚被海草纏住了，它越弄越緊，尼尼用大鉗子把海草剪斷了救了章魚，尼尼不再覺得大鉗子沒用了。
我讀了這本書也想去海底去探索，去發(fā)現(xiàn)海底的神秘，
讀了這本書我還明白了一個(gè)道理，自己身上與眾不同的地方要勇敢面對(duì)，要相信自己。
一起堆雪人篇五
“全民健身日”口號(hào)“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”。
我有位朋友，快到“耳順之年”，走路健如飛、騎車跑天下。他的自行車都是自己組裝的，輕的倆指頭就能“提遛”起來，試樣么自然美觀。他說他早上到蘇州，午飯前就趕回來，路上連水都不帶喝的，而且我們?nèi)绻龌疖嚨教K州都沒有他騎車子快還方便的。他每天可以騎上數(shù)百公里，到過全國的很多大小城市，他還計(jì)劃哪天騎車到內(nèi)蒙等北方去“逛”一圈。這不，前兩天他還到過南京，兩天往返，日騎360公里。這位先生現(xiàn)在渾身上下沒有一點(diǎn)病，是六十的外表二十的器臟，有年輕的心和年輕的情境。有時(shí)市里組織什么健身活動(dòng)，自行車這塊，還是他常常做領(lǐng)跑的，許多地方經(jīng)常能夠看到他的倩影......
今天他迎著風(fēng)雨又去搏擊了......
一起堆雪人篇六
清晨醒來，看到窗外的雪花漫天飛舞，我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)顆水晶，把大樹裝飾得特別的美麗！
我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋，拿上了桶子和鏟子……一頓武裝后，我們躍躍欲試地走到各自的“領(lǐng)地”，開始自己的“工作”。
我拿著鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數(shù)，可半天才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)，我心里打起了退堂鼓。于是我打算和媽媽交換“工作”，媽媽爽快地同意了。
我開始了“新工作”——做雪人師。
我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都覺著不對(duì)勁，就把上面雕的圓圓的，活像一個(gè)禿老頭。
一開始我心里暗暗竊喜，覺得這個(gè)工作還蠻容易的嘛。后來，看著都凍僵的小手，連連叫苦?！斑@簡直比挖雪還要費(fèi)功夫！”我嘴里嘀咕著。
這時(shí)媽媽又端了一盆雪過來。
我問媽媽：“你鏟雪怎么這么厲害，有什么妙招，教教我唄！”
我話音剛落，媽媽就認(rèn)真地給我示范起來了。我小心翼翼地觀察著——只見她把鏟子倒過來，輕輕的一敲，再用鏟子的“頭”一鏟，雪一下子“跑”到盆子里去了。
學(xué)著媽媽的樣子，我越“戰(zhàn)”越勇，裝了一盆又一盆的雪。手凍得通紅，都沒去理會(huì)，越干越起勁！雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上，用手按了按，接著找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒，裝在雪人的身子上，就是它的靈活的小手啦！嗯，給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶！大功告成。
看著眼前可愛的雪人，我和媽媽對(duì)視著哈哈大笑了起來！希望明年還能和媽媽一起堆雪人，真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的瞬間啊！
一起堆雪人篇七
同學(xué)們你們喜歡健身，熱愛鍛煉嗎?也許你會(huì)告訴我很喜歡它;但也許你會(huì)告訴我很討厭它。無論你的看法如何，我都希望大家與我一起養(yǎng)成鍛煉健身的好習(xí)慣，因此今天我們就這方面展開激烈的、有趣的討論。
著名的醫(yī)生都曾說過：“健身對(duì)我們是非常有益的，它可以促進(jìn)血液的循環(huán)?！碑?dāng)你在過度疲勞時(shí)做適當(dāng)?shù)囊恍┬』顒?dòng)就可以讓你精力充沛在疲勞后的學(xué)習(xí)生活、工作中非常專注，不容易再次疲勞。
同學(xué)們，健身有很多種，如健美操，啦啦操等。當(dāng)然我們要在適當(dāng)?shù)那闆r下做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。除此之外你還可以到小區(qū)、公園的健身處去做相應(yīng)的戶外活動(dòng)。這種地方稱為“健身中心”，它里面配備有先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，可以有效地鍛煉自己的身體。
還有人則把器械買回家在家運(yùn)動(dòng)，但是這些器械非常昂貴。因此，我認(rèn)為：人一周頂多運(yùn)動(dòng)2-5次，不必要把器械買回家，這樣不僅占據(jù)了家里的空間，還不能及時(shí)呼吸新鮮空氣。出去鍛煉多好呀，不需要金錢，只許你抽出10-30分鐘的時(shí)間來鍛煉就可以了。除此之外，你還可以做到呼吸新鮮空氣、透透氣、透透風(fēng)。
聽了我的介紹，相信你應(yīng)該有所觸動(dòng)吧!這樣一來，過不了多久，原本不喜歡鍛煉運(yùn)、動(dòng)的人，說不定你會(huì)非常喜歡它的。它可以給你帶來無窮的樂趣，讓你去探索更多這方面的奧秘!!!
希望你能多和身邊的.親朋好友多健身,讓更多人去體驗(yàn)到其中的樂趣!
【作文三】。
現(xiàn)在人人都重視健康，健康少不了健身，健身已成為我們的一種生活習(xí)慣，我們小朋友就更有福了，從小爸爸媽媽就花錢請(qǐng)專業(yè)的教練來訓(xùn)練我們做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。就拿我和妹妹來說吧，我們現(xiàn)在跟著專業(yè)游泳教練在做長期訓(xùn)練，已經(jīng)從張老師那里學(xué)會(huì)了四種游法。先學(xué)動(dòng)作，再調(diào)整姿勢(shì)，同時(shí)做強(qiáng)度訓(xùn)練。經(jīng)過訓(xùn)練，我和妹妹現(xiàn)在可以在水里如快樂的小魚兒自由穿梭。去年我只能眼睜睜地看著舅舅和盈盈姐姐飛一般地沖向終點(diǎn)而望洋興嘆。今年我已經(jīng)可以輕易舉地把他們甩在后面。我和妹妹還在專業(yè)的跆拳道館訓(xùn)練;我現(xiàn)在在羽毛球俱樂部上課，我的教練以前是全國錦標(biāo)賽的冠軍呢。另外，媽媽現(xiàn)在在健身俱樂部做瑜伽，爸爸只要有時(shí)間就和學(xué)生們打羽毛球。
媽媽小時(shí)候那個(gè)年代，老百姓能吃飽喝足穿暖就已經(jīng)很好了，政府哪有錢建設(shè)體育場(chǎng)館，鼓勵(lì)老百姓做健身運(yùn)動(dòng)呢，即使蓋了也沒多少人去吧。爸爸媽媽小時(shí)候運(yùn)動(dòng)方面根本沒有得到過專業(yè)訓(xùn)練,舅舅會(huì)游泳是自己在小池塘里撲騰撲騰學(xué)會(huì)的，打籃球就是幾個(gè)小伙伴經(jīng)常在一起打而已?，F(xiàn)在舅舅可牛了，網(wǎng)球打得非常棒，那是因?yàn)橛幸粋€(gè)專業(yè)教練一直陪著指導(dǎo)他們。
聽媽媽說，新加坡就更厲害了，每個(gè)社區(qū)都有一個(gè)正規(guī)的體育場(chǎng)，里面有各種球場(chǎng)和游泳池，而且都是免費(fèi)的。希望我們國家也能這樣。在這里，我也號(hào)召同學(xué)們，現(xiàn)在我們條件這么好，趕快動(dòng)起來吧，大家都一起來健身吧!
一起堆雪人篇八
早晨，我早早起床，揉著眼睛，拉開窗簾，不僅贊嘆：“哇，好大的雪呀！這是今年的第一場(chǎng)雪。”雪花還在飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像仙女散花，又像銀蛇起舞。
我快快地吃完早點(diǎn)，穿上外衣，背上書包，沖出門去。
整個(gè)大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。地上鋪滿了厚厚的積雪，像給大地鋪上了一條白白的地毯。院子里的梧桐樹上。冬青樹上開滿了沉甸甸的白花兒，樹木被雪姑娘裝扮成了“玉樹瓊枝”。一輛輛車上像是戴上了白帽子，車下也垂掛著晶瑩剔透像鉆石一樣閃閃發(fā)光的冰條。放眼望去，遠(yuǎn)處的街道和房頂，白茫茫一片，好似一切都在潔白的世界里。
下午放學(xué)，一下車，我們幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖進(jìn)雪地。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們堆雪人吧?！眿寢屨f：“好呀?！庇谑牵液蛬寢岄_始滾一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身體。樂樂也來了，他還帶來了工具，不久，楊子玥，郭怡嘉也陸續(xù)趕來。我們幾個(gè)人通力合作，雪人大功告成。我們拿樹上的黑豆子當(dāng)雪人的眼睛，拿紅色的月季花當(dāng)雪人的鼻子，拿樹枝當(dāng)雪人的手，一個(gè)翩翩如生的雪人佇立在小區(qū)的正中央，好威風(fēng)呀！
我們正圍著雪人談?wù)撝?，這時(shí)突然感覺身后被人重重地打了一下，我轉(zhuǎn)過頭，啊，是媽媽，“哼，竟敢打我，讓你看看我的厲害。”我說著，便抓了一把雪，朝媽媽身上打去。就這樣，你扔我一下，我扔你一下，打起了雪仗。雖然手很冷，但心里很溫暖。天很黑了，我才依依不舍地回家。
雪是美麗的使者，也是快樂的使者，潔白無瑕的雪，我愛你！
一起堆雪人篇九
剛剛和兒子一塊兒讀完一本叫做《雪人》的兒童繪本，他正拉著爸爸的手在客廳里比劃著飛的模樣，笑聲不斷傳進(jìn)我的耳朵。我坐在書房里的電腦前敲打這篇文章，一是為了完成寫讀后感的任務(wù)，二者也確實(shí)想寫一點(diǎn)關(guān)于這件事的想法，以便與其他孩子家長和老師交流一二。
兒子讀幼兒園中班，頑皮的很，喜歡玩具槍和刀到了癡迷的程度，喜歡看動(dòng)畫片，能夠自己一個(gè)人邊看邊哈哈大笑，喜歡自顧自地模仿電視里面的角色動(dòng)作，也是其樂無窮。
他平時(shí)還是比較喜歡看書的，但大部分時(shí)間限于自己端著看，我猜，他也只不過是被書上花花綠綠的顏色和造型各異的人物吸引而已，屬于沒有目的性地“瞎看”了。
本來嘛，大字還不識(shí)幾個(gè)的孩子，才剛剛開始了解這個(gè)世界，與生俱來的好奇心讓他們對(duì)什么東西都會(huì)有動(dòng)一動(dòng)摸一摸試一試的想法。
《雪人》是一本無字書，內(nèi)容由一幅接一幅的圖畫表現(xiàn)。兒子看著封面就笑了起來，說：這是一個(gè)胖胖的叔叔，鼻子還被凍得通紅。剛開始，他只是大概瞟一眼就連續(xù)翻完了整本書，邊翻邊嚷著看不懂啊怎么沒有字呀之類的，小腦瓜里盡是問題。
我告訴他：要慢慢欣賞每一幅畫，看看畫里面的小朋友在做什么，然后說出來。
以前真的很少這樣長時(shí)間地陪兒子一塊兒讀一本書，差不多每次都是兒子自己翻看，遇見自己琢磨不明白的了，就會(huì)拿著書問這個(gè)那個(gè)，等覺得自己明白了之后又跑回去接著自個(gè)兒看。
讀完《雪人》，想著兒子問的那些問題和他叨叨嘮嘮的話，我想，給兒子回答問題的時(shí)候怎么樣會(huì)做得更好，不僅能解答他的疑問，還能誘導(dǎo)他發(fā)揮自己的想象力，即使天馬行空無邊無際也好？那么，把自己解放一下，試著站在孩子的角度，聯(lián)系著孩子遇見過的事情和事物給他進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，解答他疑問的同時(shí)讓他多了解一些新的事情和事物，應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的方式吧。
對(duì)于兒子看書這件事，我跟兒子的爸爸有著絕對(duì)一致的培養(yǎng)意見，雖然是男孩子，但確實(shí)非常有必要在充分給他自由空間之外，引導(dǎo)他多讀一些書，幫助他養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣。
古人關(guān)于讀書有益的指導(dǎo)意見還是非常中肯和值得借鑒的。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，讓他從書里面更多地看到一些他將要接觸的事物，更多地知道一些他將會(huì)遇見的事情，會(huì)讓他慢慢學(xué)會(huì)一些良好的生活習(xí)慣和善良的做事方法。同時(shí)，再加上家長的適宜引導(dǎo)，對(duì)孩子健康快樂的成長大有裨益。
看完《雪人》，不僅是讓兒子多讀了一本書，多知道了一個(gè)故事，更重要的是讓他的思維多運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒。運(yùn)動(dòng)有益健康嘛，讓自己陪孩子多讀點(diǎn)書吧。
一起堆雪人篇十
一個(gè)冬天的早晨，我起床后，發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫！地上白了，樹上白了，房子上也白了……?。『么蟮囊粓?chǎng)雪呀！我高興極了，要知道這樣大的雪我還是第一次見到，這時(shí)，我想到的頭一件事就是快點(diǎn)下樓堆雪人，打雪仗去。
我們開始忙著堆雪人了，我建議堆一個(gè)像動(dòng)畫片里的雪孩子那樣的小雪人，說著，我和媽媽動(dòng)起手來，我們先堆了一個(gè)小山包做雪孩子的身體，爸爸很快滾了一個(gè)大雪球做雪孩子的大頭……很快雪孩子堆好了，可它還沒有五官和手臂呢！？我們找來了兩顆圓圓的黑石子用來當(dāng)它的眼睛，又從家里找來了胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，這時(shí)爸爸又找來了一個(gè)紅色的塑料桶扣在了雪孩子的腦袋上。?。『每蓯鄣难┖⒆?，真被我們堆成了！這時(shí)周圍的小朋友都聚攏來，我們一起圍著雪孩子拍手歡呼，不知道又是誰把一條紅色圍巾圍到了雪孩子的脖子上，周圍的叔叔阿姨也不禁感嘆，好可愛的雪孩子啊！大家開始爭(zhēng)先恐后的圍著雪孩子合影留念。
這一天我開心極了，在大雪中堆雪人這件事使我一直難忘！
一起堆雪人篇十一
我們一大群孩子興奮地喊著，跳著。
鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個(gè)銀白色的`世界。
雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個(gè)小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會(huì)兒，我們的手指凍得紅通通的，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團(tuán)火，哪里顧得上這點(diǎn)寒冷。不一會(huì)兒，雪人就堆好了。
爸爸說：“我們給它取個(gè)名字吧？”
大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”；有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”；有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說：“你們知不知道，很多地方因?yàn)橄麓笱缆凡煌?，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個(gè)平安、快樂、幸福的春節(jié)?！?/p>
我們聽了，心里很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。
一起堆雪人篇十二
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝到處一片潔白景色。
小紅和小明到院子里堆雪人，他們倆把雪，滾成個(gè)雪球，雪球的不同處是一個(gè)雪球大，一個(gè)雪球小，小明給雪人做了手，手指頭是用樹枝做的，小紅為了讓雪人走路，幫雪人安了二只腳，還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭發(fā)、耳朵。
這時(shí)雪人像蘇醒了過來和小明、小紅一起高高興興的玩起來，他們一起唱歌、跳舞，他們?cè)谝黄鹜娴枚嗝撮_心啊！
夜深了，星星困得眨眼，他們就高高興興的回家了。
一起堆雪人篇十三
今天是大年初七，我一早醒來，發(fā)現(xiàn)外面下起了鵝毛大雪。調(diào)皮的雪花小精靈在天空中嬉戲打鬧，你追我趕的飄落下來，投進(jìn)大地媽媽的懷抱。不一會(huì)兒，屋外白茫茫一片，雪花小精靈們給大地媽媽披上了一層厚厚的棉被。
堆雪人啦！堆雪人啦！我迫不及待地沖進(jìn)雪地里。“嘿咻嘿咻”，我學(xué)著爸爸的樣子，手握鏟子，使出渾身的力氣把雪堆積在一塊兒。我們一起將厚厚的積雪塑造成雪人的身體，我又提起裝滿雪的水桶，倒扣在雪人的身體上，這便是雪人的頭咯！
“雪人怎么看上去怪怪的？不像雪人，倒像個(gè)大雪墩！”我摸著腦袋說，“給他加上五官和胳膊吧！”說罷，我便從廚房里拿來了一個(gè)紅辣椒，插進(jìn)雪人的臉上。又用石子當(dāng)做雪人的眼睛，再用水粉給雪人畫上一個(gè)大大的嘴巴。還差兩個(gè)手臂！我尋來兩根又細(xì)又長的樹枝，往雪人的身體兩側(cè)一插，將自己的手套給雪人帶上，哈哈，大功告成！
望著眼前這個(gè)有趣可愛的雪人，我在心里默默地祈禱：太陽公公，您能遲點(diǎn)兒來嗎？我想多陪陪我的雪人。
一起堆雪人篇十四
冬天來了，北風(fēng)呼呼的刮著，天空忽然下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)，房子上、地上、樹上到處一片白，好一個(gè)潔白的世界??！我和小紅一起打雪仗，首先把雪揉成一個(gè)球，然后自己躲在一個(gè)地方，再把雪球向?qū)Ψ饺舆^去。如果打到了就算贏。我們?nèi)觼砣尤?，感覺有點(diǎn)累，于是就決定堆雪人。首先用雪堆一個(gè)球，把它做身子，然后又堆一個(gè)小球當(dāng)做雪人的頭，最后用葉子當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，一個(gè)完整的雪人就做好了。我們圍著雪人唱啊、跳啊，就仿佛擁有了整個(gè)世界。我愛潔白的冬天，我愛飛舞的大雪，我更愛在這樣的季節(jié)里堆白白胖胖的雪人！
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一起堆雪人篇十五
在寒假里最開心的一件事就是堆雪人。一天早上起床，拉開窗戶，看見窗外飄著一片一片好大的雪花，心里就開始暗暗地想：“雪下吧下吧，越大越好，到下午就能堆雪人了哦！”到了下午，院子里積了厚厚一層雪，我就樂呵呵的拉上媽媽一起開始堆雪人了。我先用小臉盆裝滿雪，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)堆上去。爸爸看我們玩得那么開心就忍不住和我們一起堆雪人，爸爸的方法最厲害了，只要把雪直接在草地上一滾，就滾成了一個(gè)大大的球，一下子就做好了雪人的頭。媽媽幫我做好雪人的嘴巴和鼻子，還找來一頂帽子給雪人戴好，而我就用玩沙子的兩把小鏟子做成了雪人的手。我們一起努力，一個(gè)非?？蓯鄣难┤司投押昧恕?/p>
一起堆雪人篇十六
在一個(gè)天寒地凍的冬天。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪從天空飄落下來。雪下呀，下呀！沒有要停歇的意思，從北風(fēng)呼嘯的晚上一直飄到了早上。
小豬、小貓和小羊起床后趕快跑到窗戶邊向外望去。因?yàn)樗鼈兗s好了要一起出去堆雪人。可是外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨實(shí)在是太冷了，大人們不讓它們出去。于是大家都盼望著大雪趕快停。漫天飛雪終于在傍晚時(shí)分停止了，只見大地白雪皚皚在夕陽的照射下泛著銀光非常漂亮，到處都是銀裝素裹。它們?nèi)齻€(gè)開心的跑出了屋子開始堆起了雪人。它們先是團(tuán)起了一個(gè)大雪球，然手在雪球上鏟雪，給雪人做了一個(gè)大大的身子。又在地上滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球給雪人當(dāng)頭，只收小豬拿來了一桶水果給雪人裝飾。它們用胡蘿卜來給雪人當(dāng)鼻子，用西瓜籽綠色作文網(wǎng)當(dāng)眼睛，用棗當(dāng)紐扣。用櫻桃給雪人做嘴巴，最后又把空桶戴到了雪人頭上給它當(dāng)帽子。剛做好雪人爸爸媽媽就喊大家趕快回家吃飯了，大家依依不舍的都回家了，計(jì)劃著明天再來一起和雪人玩。第二天早上，大家都早早的起床趕快吃完飯都趕到了雪人身邊?？墒撬鼈儼l(fā)現(xiàn)昨天堆好的雪人都塌了，而且雪人身上的紐扣啊，鼻子啊，嘴巴啊都不見了。小貓說：“哼！一定是壞人把我們的水果吃了之后又把我們的雪人損壞了！”怎們辦呢？小豬提議大家再重新堆一個(gè)吧！于是大家又重新堆了一個(gè)雪人，并拿了一個(gè)辣椒做雪人了鼻子，拿了石子做雪人的嘴巴和紐扣。小羊說：“這下總不會(huì)再有人拿這些吃了吧！”大家一聽都開心的笑了起來，它們開心的在雪人身邊打起了雪仗，玩起了游戲。
一起堆雪人篇十七
我記得是在寒假里的一天，天上下著鵝毛大雪，我們家的竹子壓彎了腰，院子后面的操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿了厚厚的積雪。我看著滿天飛舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一個(gè)小雪人。于是，我跑到房子里對(duì)媽媽、爸爸說，“我們一起去堆雪人吧！”
我們都帶上的棉手套，來到堆滿厚厚的積雪的草坪上，爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起，堆成了雪人的身體，媽媽用雙手把學(xué)拍成了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雪球，在潔白雪地里滾來滾去，越滾越大，變成了雪人的。大腦袋。我拿出來在家里的紅蘿卜，我把紅蘿卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的兩顆豆子，我把他插在臉上，我在院子里把了一個(gè)樹枝，擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開心的在學(xué)地里蹦來蹦去。
在回家的路上，冰冷的寒風(fēng)吹著我的臉頰，我忽然感到兩只手凍得好痛，歡樂過后，我深深的感覺到了冬天的寒冷。我一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)幾位做環(huán)衛(wèi)工人的阿姨，她們正頂著寒風(fēng)，冒著大雪，清理著馬路上的積雪，爸爸告訴我，這些阿姨為了行人的安全，他們?cè)诙炖?，每天工作八個(gè)小時(shí)，非常辛苦，但她們認(rèn)真工作，不怕寒冷，給我們帶來安全和美麗的環(huán)境。
一起堆雪人篇十八
又是一場(chǎng)大雪，白茫茫的一片，真是美不勝收。
抱了個(gè)大雪球向我們奔來，我們組唯一的'希望來了！等放好了頭我們組就大功告成了！最后殷老師還給我們拍了一張照片。
今天真開心呀！我相信我們一定會(huì)得第一的！“四一、四一，勇奪第一！開心第一，比賽第二！”
一起堆雪人篇十九
下午我在玩洋娃娃。突然，電話鈴響了。原來我媽叫我堆雪人。
我高興的大叫：“是！”我脫下薄外套，穿上羽絨服，藏起手套，拿著道具——胡蘿卜和大豆，蹦蹦跳跳地下樓。當(dāng)我們來到廣場(chǎng)的草坪時(shí)，我們看到草地變白了，就好像那個(gè)賣雪的女孩給他們蓋了一床白色的被子。"我走過去，馬上滾雪球。"。
我一邊滾一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，我滾雪人的身體，你滾雪人的頭。”媽媽說：“好的。”說完還翻身坐起。但是過了一會(huì)兒，我只聽到媽媽喊：“哎呀！很冷，很冷，我不會(huì)滾。”我忍不住笑了。“媽媽沒用?！?/p>
我繼續(xù)打滾，回頭看我媽，只看到我媽打滾停停，打滾?！皨?，休息一下，我也累了?！蔽掖⒅?/p>
剩下的，我們繼續(xù)滾，最后把頭和身體滾在一起，我媽把它們放在一起。我拿出自己帶的道具，想用黃豆當(dāng)眼睛，但總覺得黃豆太小了，不是眼睛。所以我用胡蘿卜做眼睛、鼻子和嘴巴，用樹葉做眉毛和頭發(fā)。然后，卷兩只大耳朵，貼在頭的左右兩側(cè)；并且卷著兩只大胖手，粘在身體兩側(cè)；然后用石頭給雪娃娃畫一件背心。
哈哈！一個(gè)可愛的雪娃娃堆了起來。看，她在對(duì)我微笑，仿佛在說：“謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界。”
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