方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到資源、時(shí)間、預(yù)算等因素，以及相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案的制定不僅要考慮當(dāng)前的問(wèn)題，還要考慮未來(lái)的發(fā)展。合理分配資源和權(quán)責(zé)，可以提高方案的執(zhí)行效果。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇一
今年x月30日是《糧食流通管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）頒布實(shí)施x周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步推動(dòng)《條例》的貫徹實(shí)施，根據(jù)省糧食局有關(guān)做好《條例》x周年宣傳活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
今年《條例》宣傳活動(dòng)以加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保障國(guó)家糧食安全為主題，大力開(kāi)展法制宣傳教育，著力提升糧食行政管理部門依法行政的水平和能力，增強(qiáng)糧食行政管理部門的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范糧食流通秩序，保持糧食市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格基本穩(wěn)定，維護(hù)糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的合法權(quán)益，保障國(guó)家糧食安全。宣傳的重點(diǎn)主要是：
1、國(guó)家糧食收購(gòu)政策。重點(diǎn)宣傳糧食收購(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，宣傳依法辦理糧食收購(gòu)資格的法律依據(jù)、辦理機(jī)關(guān)、應(yīng)具備的條件、辦理程序，宣傳企業(yè)依法報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料、保持必要庫(kù)存量等義務(wù)規(guī)定。宣傳國(guó)家糧食標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)價(jià)政策，引導(dǎo)、督促企業(yè)按時(shí)支付農(nóng)民售糧款，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，以質(zhì)論價(jià)，既不壓級(jí)壓價(jià)，損害農(nóng)民利益，也不抬級(jí)抬價(jià)，損害國(guó)家利益。
2、國(guó)家糧食宏觀調(diào)控政策。做好最低收購(gòu)價(jià)政策的宣傳工作，引導(dǎo)農(nóng)民合理安排糧食生產(chǎn)。宣傳國(guó)家臨時(shí)收儲(chǔ)糧政策，確保理解政策無(wú)偏差，執(zhí)行政策不走樣，落實(shí)政策不縮水。宣傳國(guó)家糧食儲(chǔ)備制度，包括儲(chǔ)備糧用途及動(dòng)用程序、儲(chǔ)存企業(yè)義務(wù)等。宣傳政策性糧食競(jìng)價(jià)銷售的有關(guān)規(guī)定，督促企業(yè)認(rèn)真履行合同，嚴(yán)格按規(guī)定出庫(kù)，保證銷售工作順利進(jìn)行。
3、糧食質(zhì)量和衛(wèi)生制度。重點(diǎn)宣傳企業(yè)在確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生方面的義務(wù)、糧食質(zhì)量和衛(wèi)生監(jiān)管、糧食部門在確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生方面開(kāi)展的工作、科學(xué)合理消費(fèi)糧食等。
4、糧食庫(kù)存檢查制度。重點(diǎn)宣傳庫(kù)存檢查的意義、要求、原則、內(nèi)容、方法和程序，為清倉(cāng)查庫(kù)工作順利進(jìn)行營(yíng)造良好的輿論氛圍。
5、糧食應(yīng)急制度。重點(diǎn)宣傳糧食應(yīng)急狀態(tài)的含義和分類、應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和實(shí)施、個(gè)人和企業(yè)的義務(wù)等。
時(shí)間安排：從x月30日至x月30日集中進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
（一）舉辦《條例》x周年座談會(huì)。宣傳活動(dòng)期間，結(jié)合《條例》貫徹實(shí)施情況，邀請(qǐng)有關(guān)部門和基層工作的同志，針對(duì)目前糧食管理工作中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，座談?dòng)懻摗稐l例》執(zhí)行情況，對(duì)存在的問(wèn)題提出建議。
（二）開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。宣傳服務(wù)主要對(duì)象：糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者。宣傳方式：一是利用當(dāng)?shù)仉娨?、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳；二是采取懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅、擺放宣傳板、發(fā)放和張貼宣傳材料、組織現(xiàn)場(chǎng)咨詢、開(kāi)行流動(dòng)宣傳車等方式廣泛宣傳。
（三）開(kāi)展征文活動(dòng)。結(jié)合我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，以全力推進(jìn)xx現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展為主題的，在全市范圍內(nèi)征文。優(yōu)秀文稿參加交流，并在《xx糧食》上刊登，并選出優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝組獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）參加省局在xx劇院舉行的宣傳活動(dòng)。
各縣局要制定宣傳方案，積極組織好《條例》五周年宣傳活動(dòng)，因地制宜，創(chuàng)新宣傳方式，保障宣傳經(jīng)費(fèi)，確保宣傳活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。宣傳活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各縣局將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，于x月30日前市局政策法規(guī)處。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇二
1、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪。
2、愛(ài)惜糧食，節(jié)約資源，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
3、飽食終日，粒?？绍啊?/p>
4、誰(shuí)種糧田，補(bǔ)貼誰(shuí)。
5、拋荒耕地，不發(fā)糧食補(bǔ)貼。
6、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
7、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
8、節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。
9、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
10、一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易，愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。
11、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
12、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
13、滴水湊成河，米湊成籮。
14、嚴(yán)禁摻雜使假，以次充好的行為。
15、種植雙季稻，享受全額糧食補(bǔ)貼。
16、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
17、飽時(shí)不忘餓時(shí)饑。
18、民以食為天，糧以儉為先。
19、節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
20、愛(ài)糧節(jié)糧，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
21、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
22、愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生活。
23、種植雙季稻，為緩解糧油安全作貢獻(xiàn)。
24、節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
25、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
26、盤中粒粒皆辛苦。
27、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
28、節(jié)約糧食，從我做起。
30、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
31、多種雙季稻、糧食安全之需要。
32、糧食是血汗換來(lái)的。
33、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
34、發(fā)展糧食生產(chǎn)，禁止耕地拋荒。
35、提高糧食品質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)。
36、紀(jì)念世界糧食日，開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)。
37、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。
38、一米一粟得之不易，惜糧節(jié)糧從我做起。
39、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒。
40、一米一粟來(lái)之不易，愛(ài)糧節(jié)糧人人有責(zé)。
41、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
42、一斤糧，千粒汗，省吃儉用細(xì)盤算。
43、節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
44、浪費(fèi)糧食可恥，節(jié)約糧食榮譽(yù)。
45、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。
46、節(jié)約是美德，請(qǐng)珍惜盤中食物。
47、民以食為天，糧以儉為先。
48、多種糧食有功、拋荒耕地違法。
49、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請(qǐng)珍惜。
50、珍惜勞動(dòng)成果，反對(duì)浪費(fèi)糧食。
51、浪費(fèi)糧食是可恥的.。
52、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。
53、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命。
54、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
55、以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥。
56、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。
57、節(jié)約糧食，人人有利。
58、珍惜勞動(dòng)成果反對(duì)浪費(fèi)糧食。
59、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命，愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生活。
60、堅(jiān)決制止耕地拋荒。
61、自覺(jué)遵守就餐紀(jì)律，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
62、樹(shù)立節(jié)糧意識(shí)，珍惜勞動(dòng)成果。
63、節(jié)約糧食是每個(gè)公民的義務(wù)。
65、創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從珍惜糧食開(kāi)始。
66、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒。
67、桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。
68、愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)。
69、無(wú)工不富、無(wú)商不活、無(wú)農(nóng)不穩(wěn)、無(wú)糧則亂。
70、浪費(fèi)去無(wú)蹤，糧食更出眾。
71、國(guó)以民為本，民以食為天，食以糧為先。
72、糧收萬(wàn)石，也要粗茶淡飯。
73、食于大地糧，應(yīng)人人為節(jié)。
74、節(jié)約糧食，造福人類。
75、精耕細(xì)作為榮，棄耕拋荒可恥。
76、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。
77、生命誠(chéng)可貴，糧食價(jià)更高。
78、若要生活好，勤勞，節(jié)儉，儲(chǔ)蓄三件寶。
79、糧食生產(chǎn)事關(guān)國(guó)計(jì)民生。
80、普及節(jié)糧知識(shí)，提高節(jié)糧意識(shí)。
81、嚴(yán)厲打擊糧食經(jīng)營(yíng)違法行為，保護(hù)糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者權(quán)益。
82、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。
83、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。
84、增強(qiáng)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的意識(shí)。
85、也許溫飽在某個(gè)角落還是難題，請(qǐng)珍惜手中的糧食。
86、節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
87、省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命。
88、世界是我們的，糧食是世界的。
89、一粒糧食，一滴汗水。
90、多種糧、保穩(wěn)定、促發(fā)展。
91、愛(ài)惜糧食，從娃娃抓起。
92、粒粒皆汗水，滴滴是金錢。
93、天地糧心，珍食莫蝕。
94、請(qǐng)記住：糧食來(lái)得不容易。
95、為耕者謀利，為食者造福。
96、打擊非法經(jīng)營(yíng)糧食，維護(hù)糧食流通秩序。
97、米粒雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
98、禁止亂占耕地、禁止耕地拋荒。
99、推行科學(xué)儲(chǔ)糧工程，減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。
100、多種田、有補(bǔ)貼；不種田，收回田。
101、糧食來(lái)之不易，大家共同珍惜。
102、放開(kāi)糧食市場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理。
103、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬(wàn)人。
104、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會(huì)。
105、手中有糧，心里不慌。
106、糧食是用來(lái)滿足溫飽的不是用來(lái)浪費(fèi)的。
107、粒粒糧食，滴滴汗珠，愛(ài)惜糧食，造福人類。
108、愛(ài)惜糧食，從我做起。
109、節(jié)約糧食，從我做起。節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
110、鋤頭耙握得緊，作田還是本。
111、種糧有補(bǔ)貼，不種糧不補(bǔ)錢。
112、米粒雖小，尤見(jiàn)禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國(guó)安幫。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇三
1、學(xué)會(huì)判斷哪些是正確的節(jié)約行為。
2、了解節(jié)約的重要性，懂得節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、排練情景表演“節(jié)約用紙”，一個(gè)小朋友扮演玲玲，用畫圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星，另一個(gè)小朋友扮演強(qiáng)強(qiáng)，拿了大紙畫了一張又一張。
2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。
一、情景表演，揭示課題。
1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。
2、討論：你認(rèn)為哪個(gè)小朋友的行為是正確的，為什么？
小結(jié)：玲玲能夠用畫圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星，這就是節(jié)約。強(qiáng)強(qiáng)拿了大紙畫了一張又一張，這就是浪費(fèi)。我們的能源正在逐漸減少，需要大家共同來(lái)節(jié)約。
二、觀察圖片，進(jìn)行判斷。
1、教師：請(qǐng)小朋友打開(kāi)課本，仔細(xì)看看誰(shuí)做了節(jié)約的好事，就在他們的參賽隊(duì)上畫上一顆小星星。
2、小朋友，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)哪一隊(duì)的星星最多？并用數(shù)字標(biāo)出各隊(duì)名次，并說(shuō)一說(shuō)他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活，互動(dòng)探究。
1、在我們生活中有哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象？
2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源，減少浪費(fèi)？
3、教師：對(duì)！節(jié)約能源要從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從小做起，從平時(shí)生活做起。
3、你做過(guò)哪些節(jié)約事情？你還知道哪些節(jié)約的金點(diǎn)子？
評(píng)選“節(jié)約小能手”
讓幼兒將節(jié)約觀念落實(shí)到行動(dòng)上，用自己在生活中的實(shí)際行動(dòng)來(lái)作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，在幼兒園中和小朋友比節(jié)約，在家中和父母比節(jié)約，和以前的自己比節(jié)約，爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”！
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇四
1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、以幼兒為活動(dòng)主體，發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性，讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來(lái)之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語(yǔ)言、唱歌等形式宣傳愛(ài)糧惜糧。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、集體教學(xué)活動(dòng)：
1)、社會(huì)活動(dòng)：了解“世界糧食日”的由來(lái)。
2)、語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》。
3)、畫畫唱唱：《古詩(shī)：憫農(nóng)》。
2、主題畫：愛(ài)糧惜糧。
用圖畫形式表達(dá)自己對(duì)愛(ài)惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛(ài)糧的好品質(zhì)，將評(píng)選”愛(ài)惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書(shū)信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛(ài)糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)：《香甜的爆米花》。
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長(zhǎng)正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛(ài)糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。
通過(guò)開(kāi)展“世界糧食日”活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí)，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇五
20xx年x月x日是第x個(gè)世界糧食日，所在周是第x個(gè)全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周。按照市糧食局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會(huì)共同制定的《xx市20xx年世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)方案》（x市糧發(fā)〔20xx〕x號(hào)）安排部署，制定xx市20xx年世界糧食日主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案如下：
20xx年x月x日上午9：30—10：30。
xx區(qū)中心城區(qū)激情廣場(chǎng)（xx廣場(chǎng)對(duì)面）。
世界糧食日（10月16日）：“社會(huì)保護(hù)與農(nóng)業(yè)：打破農(nóng)村貧困惡性循環(huán)”
全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周（10月12日-18日）：興糧惠農(nóng)進(jìn)萬(wàn)家。
主辦單位：市糧食局、農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會(huì)。
（一）市糧食局局長(zhǎng)xx主題講話。
（二）部門人員代表、科技人員代表宣誓。
（三）市委常委xx宣布“興糧惠農(nóng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)啟程。
（四）市糧食局、xx區(qū)糧食局設(shè)立聯(lián)合宣傳點(diǎn)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)宣傳資料、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式，宣傳糧食政策法規(guī)知識(shí)、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛(ài)糧、科學(xué)食糧、安全儲(chǔ)糧、食品安全等內(nèi)容。
(五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業(yè)設(shè)置宣傳展臺(tái)向群眾介紹放心糧油相關(guān)知識(shí)、講解鑒別優(yōu)質(zhì)糧油方法、推介優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。
1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會(huì)由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)科室參加（不少于2人）。請(qǐng)相關(guān)單位于10月13日前將參加人員名單報(bào)市糧食局辦公室。
2、xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團(tuán)xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)，由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)股室參加（不少于2人），由xx區(qū)糧食局負(fù)責(zé)通知。
3、市糧食局10人、xx區(qū)糧食局10人、市糧食儲(chǔ)備庫(kù)10人、市糧油監(jiān)測(cè)站5人參加，由市糧食局辦公室負(fù)責(zé)通知。
4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，至少組織3人參加，由市糧食局流通監(jiān)督科負(fù)責(zé)通知。
5、各單位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)日上午9：00到xx廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳點(diǎn)簽到。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇六
主題班會(huì)：
節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)!
班級(jí)：
高一。
班會(huì)主題：
節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)。
活動(dòng)理念：
樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
教育目標(biāo)：
1、糧食的來(lái)之不易;。
2、樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;。
3、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;。
4、樹(shù)立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí)，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國(guó)家節(jié)約，給世界節(jié)約。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)!
二、話題設(shè)計(jì)1。
同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。
——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設(shè)計(jì)2。
——學(xué)生討論發(fā)言。
——教師總結(jié)：中國(guó)人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國(guó)東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%，也就是說(shuō)，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
四、話題設(shè)計(jì)3。
我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!
——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么，從今天開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)，我們大家共同努力!
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1。
——“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2。
——全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對(duì)浪費(fèi)，樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!
宣誓人：__。
七、結(jié)語(yǔ)：
同學(xué)們：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥!”
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇七
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，倡導(dǎo)樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，10月16日晚，我校高二年級(jí)以班為單位開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧主題班會(huì)。
通過(guò)主持人的講解，同學(xué)們了解到世界糧食日的由來(lái)以及目前世界各地面臨的糧食問(wèn)題，意識(shí)到“民以食為天，食以糧為先”，認(rèn)識(shí)到糧食在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的`地位。
接著，同學(xué)們就珍惜糧食的具體做法展開(kāi)了激烈的討論，積極踴躍地回答問(wèn)題。
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到減少浪費(fèi)，不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，同樣也是在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，紛紛表示要從自己做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代節(jié)糧愛(ài)糧的先行者。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇八
回顧幾十年前，革命先輩們長(zhǎng)征，漫漫路途中，有多少紅軍戰(zhàn)士因?yàn)闆](méi)有干糧而餓死途中，三年自然災(zāi)害期間，又有多少老百姓因?yàn)槌圆簧巷埗罨铕I死，那幾年，許多人覺(jué)得能吃上一頓飽飯都是奢侈，許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花，體弱無(wú)力。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇九
節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見(jiàn)，糧食對(duì)我們?nèi)祟惗嗝粗匾?，俗話說(shuō)“人以食為天”如果有一天所有的人沒(méi)有了糧食，那將會(huì)是怎樣一場(chǎng)災(zāi)難??！
盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家也許對(duì)李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實(shí)際生活中，又有多少人將它銘記于心呢！又有多少人會(huì)付諸于行動(dòng)呢！
同學(xué)們，節(jié)約是最大的貢獻(xiàn)。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“節(jié)約糧食”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。攜起手來(lái)，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風(fēng)景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費(fèi)一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠(yuǎn)離浪費(fèi)這個(gè)不良的習(xí)慣，讓浪費(fèi)這個(gè)詞從生活中消失！
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇十
1．知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過(guò)舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識(shí)。
3．情感態(tài)度：通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識(shí)，并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。
1、利用周一升旗國(guó)旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí)。
2、通過(guò)舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì)。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
xx年11月6日-10號(hào)。
（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。
（二）活動(dòng)階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會(huì)。
由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛(ài)惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛(ài)惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會(huì)進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報(bào)送到德育處。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇十一
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，教育廣大青少年愛(ài)糧節(jié)糧，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)氣，減少糧食損失浪費(fèi)，促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧新風(fēng)尚，從10月16日起，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了以《愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起》為主題的教育活動(dòng)。
1、通過(guò)國(guó)旗下的講話，張貼公益廣告，校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛(ài)糧節(jié)糧的重要性和必要性，積極營(yíng)造厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的濃厚活動(dòng)氛圍。
2、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解我國(guó)主要糧食作物的種類和現(xiàn)狀，知道我國(guó)用占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口，創(chuàng)造了世界奇跡，懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理；了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源；理解節(jié)約糧食與保護(hù)環(huán)境的相關(guān)性，以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類食物對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)學(xué)生向爺爺奶奶及年老的長(zhǎng)輩請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)他們講過(guò)去的事情，了解困難時(shí)期人們的.飲食情況，通過(guò)縱向、橫向的比較提高同學(xué)們的節(jié)糧意識(shí)。
4、深入開(kāi)展光盤行動(dòng)，教育學(xué)生適量取食，不隨便剩飯，在外就餐時(shí)，按需點(diǎn)餐，珍惜每一粒糧食，提倡剩余飯菜打包帶走，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，積極踐行愛(ài)糧節(jié)糧好風(fēng)尚，還要帶動(dòng)身邊人愛(ài)糧節(jié)糧。
5、利用地域優(yōu)勢(shì)，在課余時(shí)間積極組織學(xué)生來(lái)到已收割完的田間地頭拾稻穗，做到顆粒歸倉(cāng)。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。此次主題教育的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了廣大學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)勞動(dòng)人民的敬意，懂得珍惜勞動(dòng)成果，在成長(zhǎng)中傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為加快實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)總體目標(biāo)貢獻(xiàn)了自己的力量。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇十二
通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2021年10月17日。
五、活動(dòng)主持。
韓威李珂涵。
六、活動(dòng)議程。
1、認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位幼兒認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡(jiǎn)單介紹。
2、講一講，請(qǐng)3位幼兒分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3、答一答，請(qǐng)10位幼兒答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí)，答對(duì)的幼兒可獲得小獎(jiǎng)品。
4、想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請(qǐng)6位幼兒讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ)，幼兒之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6、最后由陳老師總結(jié)。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇十三
新學(xué)期剛剛開(kāi)始不久，我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少?zèng)]吃完的飯菜。班主任在班會(huì)上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學(xué)不置可否，大部分同學(xué)都認(rèn)為這樣的做法是不對(duì)的。為更好地讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性并在實(shí)際生活中做到勤儉節(jié)約，我決定開(kāi)展一次以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，教育孩子們不要浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并使他們通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)其他人群，進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。
1、通過(guò)讓孩子們自己調(diào)查了解社會(huì)、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況，認(rèn)識(shí)到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2、通過(guò)讓孩子們當(dāng)小記者開(kāi)展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養(yǎng)尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子舉一反三，由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等，懂得保護(hù)環(huán)境。
本次活動(dòng)選擇三年級(jí)1班的學(xué)生，共分為五個(gè)階段。
（一）準(zhǔn)備階段。
1、明確這次活動(dòng)的意義，通過(guò)開(kāi)班會(huì)、學(xué)生分組討論等方式，讓學(xué)生明白這次活動(dòng)的目的、方式方法和實(shí)施過(guò)程等。同時(shí)探討研究活動(dòng)思路、實(shí)施過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題等。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備必要的活動(dòng)素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作，與食堂、飯館等單位負(fù)責(zé)人做好解釋溝通工作，以便活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）查閱資料。
按照學(xué)生的分組，讓學(xué)生分工協(xié)作，利用電腦、書(shū)本等工具查閱糧食相關(guān)資料，如平時(shí)的食物來(lái)源都有哪些、各種食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如何、全球各國(guó)糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費(fèi)情形等等，一方面豐富學(xué)生的知識(shí)，另一方面加深學(xué)生對(duì)生活中糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
（三）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。
社會(huì)、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調(diào)查，了解生活中有哪些糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，主要是哪些人在浪費(fèi)，生活中出現(xiàn)這些浪費(fèi)的原因是什么以及糧食浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)家庭和社會(huì)的影響與危害。
（四）制定節(jié)糧計(jì)劃并實(shí)施。
根據(jù)實(shí)地調(diào)查了解到的情況，總結(jié)歸納，找出原因，結(jié)合實(shí)際分析制定切實(shí)有效地糧食節(jié)約計(jì)劃，并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標(biāo)語(yǔ)、節(jié)約糧食宣傳冊(cè)等，組織學(xué)生實(shí)施行動(dòng)，以自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的人。
（五）整理資料。
教師引導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié)，通過(guò)小組討論、教師指導(dǎo)、總結(jié)歸檔，形成相關(guān)活動(dòng)成果，打印整理完畢后裝訂成冊(cè)。
本次活動(dòng)從四月初開(kāi)始至六月下旬結(jié)束，歷時(shí)11個(gè)周，整個(gè)活動(dòng)選擇五年級(jí)的學(xué)生，共分為五個(gè)階段，具體實(shí)施過(guò)程劃分為以下幾個(gè)階段：
（一）準(zhǔn)備階段（第一周至第三周）。
要做好這次活動(dòng)必須有充分的準(zhǔn)備，從學(xué)生到教師，從計(jì)劃到實(shí)施，都要提前計(jì)劃好，準(zhǔn)備好。具體準(zhǔn)備以下方面內(nèi)容：
1、確定課題。
2、劃分實(shí)踐小組。
為了讓孩子們深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會(huì)調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)進(jìn)行組合，完成本次活動(dòng)。
3、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備工作。
制定詳盡的活動(dòng)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并打印整理，準(zhǔn)備需要的各種材料、用具，對(duì)學(xué)生講解活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方法等。
（二）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解（第四周至第七周）。
這一階段是此次活動(dòng)的主要階段，能否取得良好的效果，關(guān)鍵看這一階段的活動(dòng)能否有效開(kāi)展。因此，我們必須對(duì)這一階段足夠重視，認(rèn)真施行，爭(zhēng)取這次實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成。具體實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法：
1、社會(huì)調(diào)查組：
第四周：指導(dǎo)教師用一周左右的時(shí)間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對(duì)象，制定調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線，帶領(lǐng)社會(huì)調(diào)查組學(xué)生熟悉環(huán)境，了解調(diào)查對(duì)象狀況。
第五周：指導(dǎo)教師提前和預(yù)定的調(diào)查對(duì)象（學(xué)校周邊餐館、酒店等）做好聯(lián)系溝通，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行解釋說(shuō)明，征得他們的同意，以便學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查，順利開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
第六周：溝通工作做好后，本小組學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開(kāi)展采訪調(diào)查活動(dòng)，可以按照一定順序逐個(gè)進(jìn)行采訪，并做好采訪記錄，拍攝采訪照片，最后發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并收回。
2、家庭調(diào)查組：
第四周：本小組學(xué)生工作相對(duì)簡(jiǎn)單，活動(dòng)開(kāi)始后，本組學(xué)生將此次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、目的、實(shí)施方案等告知家長(zhǎng)，并爭(zhēng)取他們的理解支持，進(jìn)行必要的配合。
第五周至第六周：結(jié)合上周的工作，本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查了解自家的糧食浪費(fèi)情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，并將調(diào)查結(jié)果詳細(xì)記錄，將收集到的各種資料帶回學(xué)校統(tǒng)一整理研究。
3、學(xué)校調(diào)查組：
第四周：本小組調(diào)查范圍是此次活動(dòng)的主要目標(biāo)，人員可以適當(dāng)增加。調(diào)查前準(zhǔn)備好各種材料、設(shè)備，小組內(nèi)商討決定小組分工，分別負(fù)責(zé)采訪、記錄、發(fā)放問(wèn)卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周：具體開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進(jìn)行實(shí)地查看，同時(shí)對(duì)學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調(diào)查采訪，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，記錄調(diào)查情況。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，本組學(xué)生分別對(duì)學(xué)校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進(jìn)行檢查，是否有浪費(fèi)糧食的情況，都有哪些食物被浪費(fèi)掉了，拍下照片，做好記錄。
4、體驗(yàn)組：
第四周：指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定本小組的活動(dòng)范圍，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了解，制定參觀計(jì)劃。
第五周至第六周：本小組到學(xué)校附近的超市、農(nóng)田等實(shí)地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等，真切的體會(huì)糧食的來(lái)之不易，并拍下照片，記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關(guān)信息，寫出自己的所思所感。
5、宣傳組：
第四周至第五周：配合以上各小組活動(dòng)的開(kāi)展，積極準(zhǔn)備所需各種資料、材料，并及時(shí)整理每一階段的活動(dòng)成果。
第六周：本小組是此次活動(dòng)的最后一組，主要任務(wù)是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問(wèn)卷等，整理歸納出現(xiàn)實(shí)生活中的主要的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象；通過(guò)討論總結(jié)出浪費(fèi)糧食對(duì)家庭以及社會(huì)的影響和危害。
第七周：所有小組共同完成這一階段的活動(dòng)任務(wù)。在教師的指導(dǎo)幫助下，研究制定切實(shí)可行的節(jié)約糧食宣傳計(jì)劃，并加以實(shí)施。
（三）資料整理階段（第八周至第九周）。
第八周：活動(dòng)的實(shí)踐調(diào)查階段基本結(jié)束，為有效地取得活動(dòng)成果，各小組分別對(duì)本組活動(dòng)資料進(jìn)行整理，列出詳細(xì)的資料分類，統(tǒng)計(jì)各小組活動(dòng)數(shù)據(jù)，歸類各種活動(dòng)資料。
第九周：在教師的指導(dǎo)下，各小組選出一名代表，組成臨時(shí)工作小組，分別將本組整理好的各種資料匯集到一起，并由臨時(shí)小組進(jìn)行最終的歸納整理、分類歸檔，總結(jié)整理出活動(dòng)成果，并裝訂成冊(cè)，以備后用。
（四）活動(dòng)成果展示設(shè)計(jì)（第十周至第十一周）。
至此，本次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，為更好地發(fā)揮此次活動(dòng)的效果，應(yīng)當(dāng)對(duì)此次活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流。
1、在班級(jí)召開(kāi)“節(jié)約糧食”的報(bào)告大會(huì)。大會(huì)內(nèi)容可以包括詩(shī)歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報(bào)告書(shū)等。
2、召開(kāi)一個(gè)“小記者匯報(bào)會(huì)”，由小記者們向全班匯報(bào)采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺(jué)得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報(bào)、廣告詞，并出一期專欄等。
4、最后，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，并存檔以備后用。
活動(dòng)結(jié)束后，我作為此次活動(dòng)的策劃人和指導(dǎo)教師，將對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)和反思。
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇十四
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問(wèn)題，饑餓在世界許多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問(wèn)題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開(kāi)展愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物，明白這些食物是哪里來(lái)的，在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。
2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。
社會(huì)：愛(ài)惜糧食。
社會(huì)：神奇的糧食。
體育：小馬運(yùn)糧（送軍糧）。
社會(huì)：糧食是我們的好朋友。
綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”
節(jié)約糧食的行動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)背景：
隨著人們生活水平的提高，幼兒生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了“節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)”主題教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次活動(dòng)，要讓幼兒明白愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)，愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日至x月xx日。
四、活動(dòng)安排：
結(jié)合本次“節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展“實(shí)時(shí)看，天天查”活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委“全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作”的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體幼兒都認(rèn)識(shí)到，浪費(fèi)糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào)，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高幼兒珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。
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