在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧，希望能給大家?guī)?lái)靈感和美食享受。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇一
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中百企業(yè)有xx年的時(shí)間了，回顧工作，雖然說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力都有所提升，但是還是有許多缺點(diǎn)和不足，在此，我要特別感謝在工作上給予我?guī)椭椭С值拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)、同事和我的同事，是你們給予我工作上的支持和幫助，使我在工作中能更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是我在這xx年工作中的一些心得體會(huì)及工作中存在的不足。
一、思想方面。剛進(jìn)入工作，我對(duì)我的人生就是一張白紙，一個(gè)新起點(diǎn)，在剛剛接觸的`崗位上，我還需要不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能使自己在工作中不掉隊(duì)不被動(dòng)，并且在工作中不斷總結(jié)與反思。對(duì)我來(lái)講，每一項(xiàng)工作都是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自我平臺(tái)，我對(duì)這次工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我不再單單是一名學(xué)生，而更是一名一名企業(yè)的員工。企業(yè)是我的家，企業(yè)的榮辱就是我的榮辱；我從來(lái)都不把個(gè)人的利益凌駕于企業(yè)的利益之上，更不敢有絲毫的怠慢。我能以積極的心態(tài)對(duì)待這份工作，對(duì)待生活，我從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，能為公司做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，對(duì)待同事和睦相處，互相幫助，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、工作方面。在過(guò)去的xx年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評(píng)，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的工作熱情，不斷完善自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇二
首先總體上談一談看法：
1、我從不說(shuō)51是基礎(chǔ)，如果我這么說(shuō)，也請(qǐng)把這句話理解為微機(jī)原理是基礎(chǔ)。
2、對(duì)51單片機(jī)的操作本質(zhì)上就是對(duì)寄存器的操作，對(duì)其他單片機(jī)也是如此。
庫(kù)只是一個(gè)接口，方便使用者使用而已。
3、匯編語(yǔ)言在工作中很少用到，了解就好。
4、51的p0口很特別。
5、c語(yǔ)言就是c語(yǔ)言，51單片機(jī)就是51單片機(jī)，算法就是算法，外圍電路就是外圍電路，傳感器就是傳感器，通信器件就是通信器件，電路圖就是電路圖，pcb圖就是pcb圖，仿真就是仿真。
當(dāng)你以后再也不使用51了，c語(yǔ)言的知識(shí)還在，算法的知識(shí)還在，搭建單片機(jī)的最小系統(tǒng)的技能還在，傳感器和通信器件的使用方法還在，還會(huì)畫電路圖和pcb圖，當(dāng)然也會(huì)仿真。
而不是這個(gè)：
7、當(dāng)程序調(diào)試不如人意的時(shí)候，靜下心來(lái)好好查資料，51單片機(jī)最大的好處就是網(wǎng)上資料非常多，你遇到的問(wèn)題別人肯定也遇到過(guò)。
作為學(xué)習(xí)者，問(wèn)人可能更方便點(diǎn)，但一直這樣是培養(yǎng)不出解決問(wèn)題的能力的。
接下來(lái)上點(diǎn)干貨：
首先要放清51的定位，跟我一起再念一遍：51只是個(gè)工具51只是個(gè)工具51只是個(gè)工具。
當(dāng)然51還有一個(gè)地位就是大學(xué)生單片機(jī)啟蒙教程。
換句話說(shuō)：?jiǎn)纹瑱C(jī)只是個(gè)工具單片機(jī)只是個(gè)工具單片機(jī)只是個(gè)工具。
然后什么是基礎(chǔ)：模電數(shù)電微機(jī)原理，然后熟練翻閱數(shù)據(jù)手冊(cè)，可以試著做一些模塊或者最小系統(tǒng)練練手，c語(yǔ)言其實(shí)也可以算工具吧，就單片機(jī)來(lái)說(shuō)，作為必要條件也算作基礎(chǔ)吧。
總之51/單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)很多事情，但這不是一定說(shuō)51重要，而是你如何利用51。
哦對(duì)了，當(dāng)你使用更高級(jí)的芯片的時(shí)候，很多底層的東西慢慢可以忽略了，甚至很多芯片廠商都會(huì)提供庫(kù)給你，你可以安心的專注于自己的算法而不是如何去控制單片機(jī)。
當(dāng)然你最好還是要有一個(gè)芯片怎么通過(guò)寄存器及各種邏輯電路工作的概念。
還有說(shuō)一下你大學(xué)課余生活的選擇、首先那種機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室或者學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室，適合打比賽刷獎(jiǎng)狀、長(zhǎng)期下來(lái)你的模數(shù)電技能能有很大的鍛煉，甚至你可以收貨一些專利，而且學(xué)生之間氣氛也還不錯(cuò)。
另外一種就是找個(gè)導(dǎo)師跟著學(xué)習(xí)、幫忙、做項(xiàng)目，盡管最開始可能感覺(jué)導(dǎo)師分配給你的任務(wù)怎么都和單片機(jī)無(wú)關(guān)啊好無(wú)聊，但是你能在某個(gè)領(lǐng)域收獲不一樣的技術(shù)。
當(dāng)然前提是你要喜歡導(dǎo)師的研究方向了，一般院網(wǎng)站都有或者去知網(wǎng)看這個(gè)老師發(fā)表的論文。
談?wù)勎业慕?jīng)歷吧。
1、一個(gè)沒(méi)有c基礎(chǔ)的的我，從師兄老師那打聽(tīng)到學(xué)51從郭天祥的視頻開始，所以我就下載了全套來(lái)看。
剛開始看真是頭都暈了，點(diǎn)亮一個(gè)led燈還可以，到了第二課的延時(shí)函數(shù)就吃不消了，可以說(shuō)我耐力差吧，沒(méi)有堅(jiān)持，可以說(shuō)我沒(méi)恒心吧，不是真正想學(xué)東西的人，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有把它放心上，只是看了4課而已，其實(shí)對(duì)里面的程序不太理解的，于是就停下來(lái)不學(xué)了。
到了大二下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)點(diǎn)技術(shù)，所以重抄舊業(yè)，學(xué)期單片機(jī)，然后再重第1課開始看起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)以前不明白的東西現(xiàn)在豁然開朗。
我寫這經(jīng)歷是想說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下去，不懂的地方看多幾遍，不懂再看再看，就不會(huì)浪費(fèi)大半年的時(shí)間了。
有些知識(shí)理論靠時(shí)間的積累，第一遍看不懂，第二遍看不懂，第三遍可能就懂一點(diǎn)了，剛開始上手一件事是會(huì)遇到類似的情況的。
2、當(dāng)我學(xué)了1個(gè)月后，學(xué)校里有個(gè)比賽，團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)人搞硬件，于是我自己提出搞硬件，為什么?因?yàn)樵趯W(xué)單片機(jī)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，自己只會(huì)跑程序，連原理圖都不怎么會(huì)看，單片機(jī)的接線我都是看開發(fā)板提供的資料來(lái)接的，很狗血吧。
于是我就開始接觸altiumdesigner了，這是我這學(xué)期學(xué)的第二個(gè)軟件。
是看視頻入門的，剛開始看的是郭天祥的視頻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)看不下去啊，太長(zhǎng)太累了，看完一集好痛苦啊，于是我搜搜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的教學(xué)視頻，用的也是比較新的版本，叫《邊學(xué)邊玩altiumdesigner》四人行工作室開的。
我真的提感謝作者這種開源的精神的，對(duì)我們初學(xué)者幫助很大。
跟著他的視頻學(xué)習(xí)1個(gè)月，會(huì)畫出51最小系統(tǒng)，基本布線，不過(guò)我覺(jué)得還是不夠(當(dāng)然不夠啦，你才學(xué)了一個(gè)月……)。
3、在學(xué)altiumdesigner的過(guò)程中涉及到電路分析，也就是我們現(xiàn)在學(xué)的《電子電路基礎(chǔ)》，于是愛(ài)折騰的我開始搗鼓起multisim12.0，這是一款電路模擬仿真的軟件。
跟著老師學(xué)挺慢的，但是教材又高深了一點(diǎn)，比如說(shuō)分析放大電路，穩(wěn)壓電源，教材上的東西大多列出公式，對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的.朋友是挺苦逼的，而且老師也是趕鴨子式，講考試內(nèi)容。
這里建議大家買一本書《電子設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)》第二版，這本書是我在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)的，但從此就迷戀上了他。
剛開始他不會(huì)介紹一大堆公式，以一個(gè)例子開始教學(xué)，一步一步教你認(rèn)識(shí)元器件(這里對(duì)學(xué)pcb是有幫助的)，然后從電路圖的一步分開始分析，接著分析怎么系統(tǒng)，書本結(jié)合multisim仿真，教你一步一步使用里面的控件。
寫到這里自己總結(jié)下：
對(duì)于1：學(xué)單片機(jī)最重要的是。
1.先認(rèn)識(shí)單片機(jī)，了解單片機(jī)的主要組成和各個(gè)管腳的定義及功;推薦書《單片機(jī)原理及其接口技術(shù)》胡漢才(很熟悉吧。
呵呵這就是我們大學(xué)的單片機(jī)教材啊!!經(jīng)典中的經(jīng)典啊!基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)啊!!人家?guī)资甑慕滩臎](méi)有變是有道理的，原理這種東西不會(huì)變到哪里去的。
不用專門去看，當(dāng)作了解，對(duì)你理解編程是很有幫助的。)。
2.了解一些單片機(jī)匯編知識(shí)，方便后續(xù)調(diào)試;這本書《單片機(jī)原理及其接口技術(shù)》里面就是講匯編的，一舉兩得。
3.掌握單片機(jī)中斷機(jī)制;。
4.掌握單片機(jī)定時(shí)和計(jì)數(shù)器;(3和4是對(duì)單片機(jī)內(nèi)部寄存器的控制，要熟練掌握。
那些外部拓展功能大多都基于這些內(nèi)部控制)。
5.掌握單片機(jī)的串口通信。
以上是對(duì)想從事單片機(jī)學(xué)習(xí)的人必須掌握的基本內(nèi)容。
對(duì)于2、3：2、3可以在一起講，這是硬件部分的。
altiumdesigner主要學(xué)原理圖庫(kù)設(shè)計(jì)，pcb庫(kù)設(shè)計(jì)，布線。
沒(méi)入門的朋友看下視頻，不要求什么都會(huì)畫，起碼要會(huì)用人家的庫(kù)，把人家的庫(kù)移植過(guò)來(lái)自己用，這樣可以快速上手這個(gè)軟件。
到后來(lái)再慢慢完善自己不熟悉的地方，這在里一直頭疼我的就是封裝的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我連封裝是什么都不懂，自己看視頻查了資料，才慢慢有點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
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單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇三
計(jì)數(shù)單片機(jī)是一種可編程計(jì)數(shù)器，具有控制輸出和處理輸入的能力，廣泛應(yīng)用于數(shù)字電路和微電子領(lǐng)域中。為了更好地理解計(jì)數(shù)單片機(jī)的工作原理和功能，我們?cè)谡n堂上進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了計(jì)數(shù)單片機(jī)的基本原理和應(yīng)用。本文將對(duì)我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行計(jì)數(shù)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)之前，我們首先需要掌握數(shù)字電路的基本原理和計(jì)數(shù)器電路的相關(guān)知識(shí)，熟悉匯編語(yǔ)言編程和單片機(jī)應(yīng)用程序的編寫等。不僅如此，我們還需要準(zhǔn)備合適的實(shí)驗(yàn)器材和軟件工具，如計(jì)數(shù)器芯片、開發(fā)板、驅(qū)動(dòng)程序等。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們才能夠有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，高效地獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)成果。
第三段：實(shí)驗(yàn)步驟和操作過(guò)程。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們首先進(jìn)行的是計(jì)數(shù)器芯片的基本測(cè)試和電路連接步驟。接下來(lái)，我們編寫計(jì)數(shù)器應(yīng)用程序，實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器功能，并通過(guò)軟件工具進(jìn)行程序燒寫。在此之后，我們通過(guò)不斷改變計(jì)數(shù)器芯片的各類參數(shù)，測(cè)試單片機(jī)計(jì)數(shù)器的性能指標(biāo)和應(yīng)用場(chǎng)景，如最大計(jì)數(shù)范圍、時(shí)鐘脈沖頻率、計(jì)數(shù)器分頻等。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們通過(guò)各種手段去尋找問(wèn)題，解困難、改編程、改接線、改器材等，不斷提升我們的實(shí)驗(yàn)技能。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)習(xí)收獲。
在完成計(jì)數(shù)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我獲得了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寶貴的知識(shí)。首先，我熟悉了數(shù)字電路的基本原理和單片機(jī)電路的設(shè)計(jì)方法，掌握了匯編語(yǔ)言編程的基本技能和單片機(jī)操作的基本流程。其次，我了解了計(jì)數(shù)單片機(jī)的基本功能和性能指標(biāo)，能夠合理地進(jìn)行應(yīng)用程序編寫和調(diào)試。最后，我學(xué)會(huì)了如何分析、解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，提升了自己的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及實(shí)踐能力在職場(chǎng)和日常生活中的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐和理論相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)單片機(jī)、數(shù)字電路等領(lǐng)域的新技術(shù)和新應(yīng)用，為未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇四
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生必不可少的一門重要課程，而單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核也是這門課程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)考核，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，還深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面將以連貫的五段式文章，分享我在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中最重要的是嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)規(guī)范。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們首先要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解實(shí)驗(yàn)的具體要求和步驟。然后，按照實(shí)驗(yàn)步驟一步一步地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能操之過(guò)急，更不能馬虎從事。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范，確保實(shí)驗(yàn)的安全和順利進(jìn)行。只有嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)規(guī)范，才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，我發(fā)現(xiàn)在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在考核中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組都有一個(gè)共同的目標(biāo)。在小組內(nèi)，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)，要積極配合完成任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的作用，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能完成考核任務(wù)。通過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作，我深深地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能克服實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各種困難。
第三，我發(fā)現(xiàn)在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中，耐心和細(xì)致是非常重要的。作為一門實(shí)驗(yàn)課程，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)需要我們進(jìn)行各種精細(xì)的操作，這就需要我們要有足夠的耐心和細(xì)致。有時(shí)候，因?yàn)槟骋粋€(gè)細(xì)節(jié)的疏忽，整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就可能會(huì)受到影響。因此，我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持足夠的耐心，細(xì)致地完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四，我認(rèn)為在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中，主動(dòng)學(xué)習(xí)是非常重要的。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核并不僅僅是簡(jiǎn)單地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，還需要我們對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和相關(guān)知識(shí)有一定的理解和掌握。在考核之前，我會(huì)主動(dòng)地閱讀相關(guān)的書籍和資料，提前了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與原理，這有助于我更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅更加深入地了解了單片機(jī)的原理和應(yīng)用，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合應(yīng)用能力。
最后，我認(rèn)為在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中，要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核是要對(duì)我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的檢驗(yàn)。因此，我們不能僅停留在理論層面，而應(yīng)該將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，我們要能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐與理論的結(jié)合，我更加深入地理解了單片機(jī)的原理和應(yīng)用，也提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、耐心與細(xì)致、主動(dòng)學(xué)習(xí)以及實(shí)踐與理論的重要性。這些都是我在實(shí)驗(yàn)考核中的寶貴心得和體會(huì)，將會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地將這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇五
三月七號(hào)下午我們做了第一次單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，雖然對(duì)單片機(jī)還不是很了解，但在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們基本上了解了單片機(jī)的的開發(fā)環(huán)境，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的編程。
李老師的一番話令我很受啟發(fā)。實(shí)踐出真知，這是永恒不變的真理。只有將理論付諸于實(shí)踐并在實(shí)踐中糾正發(fā)展理論，我們才能算是得到了真正的知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)開始，學(xué)長(zhǎng)直接從具體的編譯細(xì)節(jié)講起。沒(méi)有太多的介紹和理論的空談。就像老師說(shuō)的沒(méi)有必要把人民幣的各個(gè)細(xì)節(jié)都了解的很清楚后才開始用錢一樣。很多時(shí)候我們正是在那些細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)了太多不必要的時(shí)間和精力。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的程序的講解，我們就對(duì)cvavr和avrstudio有了初步的掌握。
看著一閃一閃的led，我們小組感到了單片機(jī)的神奇和奧秘，一種難以言表的激動(dòng)涌上心頭。我們就像看到了交通擁擠的路上因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)O(shè)計(jì)的紅綠燈而變得秩序井然一樣欣慰。
接下來(lái)我們組稍微改了下程序，變?yōu)榱送瑫r(shí)控制四個(gè)燈，而且讓它們依次亮起，只是延遲的時(shí)間比預(yù)定的要長(zhǎng)一些。這也應(yīng)該是十字路口的交通燈的原理吧。
總結(jié)起來(lái)，本次試驗(yàn)還是比較成功的。但對(duì)下一次的試驗(yàn)充滿了期待，希望能做出更有用，更貼近生活的作品。我想也正是在這種不斷的自我期望中，人類才能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闊步向前。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇六
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是電子技術(shù)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，學(xué)習(xí)單片機(jī)對(duì)于電子愛(ài)好者來(lái)說(shuō)非常具有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過(guò)程，從錯(cuò)漏到成功的躍升，這個(gè)過(guò)程中也積累了不少的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)只有“鉆研”的心態(tài)才能更好掌握單片機(jī)的知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)閱纹瑱C(jī)的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較繁雜，一般需要學(xué)習(xí)大量的電子電路、嵌入式C語(yǔ)言等多方面的知識(shí)。因此，我們要有一種克服困難的決心，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，多嘗試多實(shí)踐。
在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)中，很多時(shí)候我們會(huì)遇到許多問(wèn)題，如程序不執(zhí)行、電路圖接錯(cuò)、元器件損壞等。這樣的情況下，我們要有一種耐心和恒心，不斷找錯(cuò)、試錯(cuò)，以最終解決問(wèn)題。另外，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們還要及時(shí)總結(jié)并記錄下實(shí)驗(yàn)中的思路、方法和經(jīng)驗(yàn)，為以后的實(shí)驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)也是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的過(guò)程，但是如果能夠和同學(xué)、老師一起去完成同一個(gè)項(xiàng)目的話，我們也能夠感受到團(tuán)隊(duì)的力量。大家可以相互交流、互相幫助，充分利用每個(gè)人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成一個(gè)項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的精彩和愉悅。
第五段：收獲。
在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)中，我們獲得了不僅是知識(shí)，還有一種積極向上、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的鍛煉，我們能夠更好地分析問(wèn)題，找尋問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，能夠從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，促進(jìn)自我提升。同時(shí)，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)也培養(yǎng)了我們的觀察力和耐心，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪幸材軌蚋玫剡\(yùn)用這些能力。
總之，學(xué)習(xí)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)遇到許多不同的問(wèn)題，但是只要我們有一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有耐心、恒心、創(chuàng)新思維，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，就一定能夠不斷提升自己的能力，收獲更多的價(jià)值。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇七
計(jì)數(shù)單片機(jī)是一種廣泛應(yīng)用于數(shù)字電路中的集成電路，它可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)的處理和控制。在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)中，計(jì)數(shù)單片機(jī)是必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)。在搭建電子電路時(shí)，計(jì)數(shù)單片機(jī)是一種十分常用的芯片。本文將主要介紹本人在進(jìn)行計(jì)數(shù)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)流程及難點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)中，我首先熟悉了計(jì)數(shù)單片機(jī)在電子電路中的應(yīng)用，進(jìn)而了解了計(jì)數(shù)器與定時(shí)器的基本原理和使用方法。接著，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程，搭建了一套基于計(jì)數(shù)單片機(jī)的簡(jiǎn)單電子電路。盡管實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單，但是實(shí)驗(yàn)中也存在著不少難點(diǎn)。一是計(jì)數(shù)單片機(jī)的操作難度較大，需要耐心細(xì)致地進(jìn)行操作；二是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，需要進(jìn)行調(diào)試，找到問(wèn)題的根源所在，這也需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的收獲。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了計(jì)數(shù)單片機(jī)在數(shù)字電路中的重要作用，也熟悉了其基本使用方法。同時(shí)，我通過(guò)與同學(xué)的討論和交流，了解了不同的電路搭建方法和調(diào)試技巧。這極大地拓展了我的視野和知識(shí)面，為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了有力支持。
第四段：實(shí)驗(yàn)中存在的不足。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我也意識(shí)到了自身存在的不足。首先，我在計(jì)算器的操作中存在一些小細(xì)節(jié)問(wèn)題，需要不斷地進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐；其次，在實(shí)驗(yàn)中遇到問(wèn)題時(shí)，我往往缺乏自主思考，需要他人幫助。這些問(wèn)題都需要自己努力解決，提高自我水平。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了計(jì)數(shù)單片機(jī)的基本知識(shí)，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科技的方法和意義。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)拓展自身技能，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值而努力奮斗。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇八
在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中，我深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。雖然我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了諸如單片機(jī)的原理、基本概念和編程技巧等理論知識(shí)，但是如果不親手操作實(shí)際的硬件設(shè)備，就無(wú)法真正理解這些知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際操作的流程。在考核中，許多問(wèn)題都需要我們通過(guò)實(shí)踐和探索來(lái)解決，這要求我們具備一定的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)課，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，不斷調(diào)試和優(yōu)化程序，才能逐漸掌握單片機(jī)的使用技巧和解決問(wèn)題的方法，實(shí)踐出真知。
二、開闊思維，勇于創(chuàng)新。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核不僅僅是簡(jiǎn)單地按照老師給出的要求完成任務(wù)，更重要的是我們要敢于嘗試和創(chuàng)新。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題并沒(méi)有固定的答案，需要自己動(dòng)腦筋去思考、分析和解決。我們不能局限于紙上談兵，而是要敢于嘗試新的思路和解決方案，從而開闊自己的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)中，我經(jīng)常和同學(xué)們討論和交流，學(xué)習(xí)他們的思考方式和解決問(wèn)題的方法，不斷思考如何通過(guò)調(diào)整參數(shù)和改進(jìn)程序來(lái)達(dá)到更好的效果。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)遇到一些困難和挫折，但是我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和嘗試，這種不斷創(chuàng)新的精神給我?guī)?lái)了新的思維和解決問(wèn)題的能力。
三、團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步。
在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們通常需要與同學(xué)們共同合作，相互協(xié)助完成任務(wù)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，但是如果大家齊心協(xié)力，共同努力，就能夠解決面臨的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)更好的成績(jī)。在實(shí)驗(yàn)課上，我經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，通過(guò)互幫互助，我們能夠共同進(jìn)步，提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還包括在考試前的復(fù)習(xí)和總結(jié)階段，我們一起相互鼓勵(lì)和督促，共同進(jìn)步。
四、堅(jiān)持不懈，持之以恒。
在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核中，我意識(shí)到堅(jiān)持不懈和持之以恒的重要性。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核需要我們經(jīng)歷一系列的實(shí)驗(yàn)和作業(yè)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題可能會(huì)很多，而解決問(wèn)題的過(guò)程中往往需要不斷嘗試和調(diào)試。有時(shí)候，我們可能會(huì)多次失敗和重來(lái)，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，相信自己的能力和努力，終將能夠取得好的成績(jī)。在考核過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的挫折和困難，但是我從不輕易放棄，我相信只要不懈努力，就一定能夠逐漸掌握單片機(jī)的技能，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
五、收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核，我不僅僅學(xué)到了單片機(jī)的使用技巧和解決問(wèn)題的方法，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)了許多。我學(xué)會(huì)了通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解知識(shí)，敢于創(chuàng)新和嘗試，不斷調(diào)試和優(yōu)化程序解決問(wèn)題。我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性，以及通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和持之以恒的努力才能取得好的成績(jī)。我真切體會(huì)到了實(shí)踐的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核，我不僅僅掌握了單片機(jī)的技能，更重要的是收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇九
在大學(xué)生活中有很多有趣的課程，其中一門就是單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這門課程，學(xué)生們學(xué)會(huì)了單片機(jī)的基本使用和應(yīng)用。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)雖然看似簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)以及獨(dú)特的機(jī)制。在本文中，我分享我的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)。
在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)中，理論知識(shí)非常重要。只有掌握了單片機(jī)的理論知識(shí)，才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遵循著老師所講授的知識(shí)，并在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到單片機(jī)的基本組成部分、程序存儲(chǔ)與執(zhí)行、寄存器、中斷處理等實(shí)用知識(shí)。掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步深入理解單片機(jī)的運(yùn)行原理，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作。
實(shí)驗(yàn)操作是單片機(jī)實(shí)驗(yàn)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作不僅需要理論知識(shí)的支持，還需要耐心和細(xì)心。在操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，我要注意各種細(xì)節(jié)，例如元件的接法、電線的連接、程序代碼的書寫等等。因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，有時(shí)不成功的實(shí)驗(yàn)甚至需要重新再做一遍。所以，在實(shí)驗(yàn)操作中，我們必須耐心細(xì)致，一步一個(gè)腳印地進(jìn)行。
第四段：實(shí)驗(yàn)意義。
做完單片機(jī)實(shí)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)并不只是為了學(xué)習(xí)單片機(jī)的知識(shí)，更重要的是實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的思維和邏輯思維方式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在并通過(guò)邏輯思考來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在一次實(shí)驗(yàn)中，我的小組成員合作得很好，每個(gè)人各盡所能，才能順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)不光是學(xué)習(xí)單片機(jī)知識(shí)，也是鍛煉邏輯思維、團(tuán)隊(duì)合作的一種方式。對(duì)于我而言，每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我不斷地嘗試與實(shí)踐，從中找到問(wèn)題并解決它，進(jìn)一步地增強(qiáng)了我的自信。希望我在以后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷完善自己，更加熟練地掌握單片機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，為自己的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)考核是不可避免的一部分。作為電子工程專業(yè)的學(xué)生，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核是我們最常遇到的一種實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這些實(shí)驗(yàn)考核不僅涉及到我們對(duì)單片機(jī)原理的掌握，還需要我們具備良好的實(shí)驗(yàn)操作能力。通過(guò)參與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一綜合性考核的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在進(jìn)行單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核之前，充分的準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。首先，我會(huì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)講義，了解實(shí)驗(yàn)的目的、要求和步驟。然后，我會(huì)仔細(xì)研究相關(guān)的理論知識(shí)，確保自己對(duì)單片機(jī)的工作原理和編程方法有足夠的了解。此外，我還會(huì)提前閱讀實(shí)驗(yàn)所需器材的操作手冊(cè)，熟悉每個(gè)器材的功能和操作方法。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我能夠更好地理解實(shí)驗(yàn)的要求，提高自己的實(shí)驗(yàn)操作水平。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
在進(jìn)行單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些注意事項(xiàng)對(duì)于順利完成實(shí)驗(yàn)非常重要。首先，我意識(shí)到仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟是至關(guān)重要的。只有了解每個(gè)步驟的要求，才能避免出現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正。其次，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的記錄工作也非常重要。我會(huì)詳細(xì)記錄每個(gè)步驟的操作和觀察結(jié)果，以便在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。最后，我意識(shí)到與同學(xué)的交流和合作也能夠提高實(shí)驗(yàn)的效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)與同學(xué)討論和分享經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地理解實(shí)驗(yàn)的要求和方法，并且從彼此的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第四段：實(shí)驗(yàn)總結(jié)與問(wèn)題分析。
每次完成一項(xiàng)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核后，我都會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題分析。在總結(jié)中，我會(huì)回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)中存在的不足和問(wèn)題，以便下一次實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠有針對(duì)性地改進(jìn)。此外，我也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，尋找解決問(wèn)題的方法和原因，并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和掌握。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響與展望。
通過(guò)參與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)操作能力對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。我意識(shí)到每一次成功的實(shí)驗(yàn)都是積累經(jīng)驗(yàn)和技能的機(jī)會(huì)，而每一次失敗的實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)積極運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，并不斷探索和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法。相信通過(guò)這樣的努力，我一定能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的實(shí)驗(yàn)考核和工作挑戰(zhàn)。
總結(jié)。
通過(guò)參與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核，我不僅加深了對(duì)單片機(jī)原理和編程方法的理解，還提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能和能力。我學(xué)會(huì)了充分準(zhǔn)備、認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)步驟、記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程、與同學(xué)合作、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與問(wèn)題分析等一系列實(shí)驗(yàn)技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅對(duì)于單片機(jī)實(shí)驗(yàn)考核有益，也對(duì)我的學(xué)業(yè)和未來(lái)的工作有重要影響。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，并在電子工程領(lǐng)域中取得更大的成就。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十一
這學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)課程已經(jīng)結(jié)束了，雖然做的實(shí)驗(yàn)是比較簡(jiǎn)答的，但麻雀雖小五臟俱全，因此自己也通過(guò)實(shí)驗(yàn)課學(xué)到了很多知識(shí)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)課是為了更好的學(xué)習(xí)單片機(jī)使用單片機(jī)而開設(shè)的一門課程。單片機(jī)在實(shí)際生活中的應(yīng)用非常廣泛，尤其是在工業(yè)控制、網(wǎng)絡(luò)通信、模塊化系統(tǒng)和汽車電子等領(lǐng)域。因此，單片機(jī)課程是電子信息類專業(yè)學(xué)生的必修課之一。由此，可以看出單片機(jī)課程對(duì)于這類專業(yè)學(xué)生的重要性。
單片機(jī)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，僅有課堂上理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)運(yùn)用好單片機(jī)是完全不夠的，必須親自做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)單片機(jī)的理解，更好的運(yùn)用單片機(jī)。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)課的目的就是為學(xué)生提供做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠從幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)單片機(jī)開發(fā)的過(guò)程和單片機(jī)的實(shí)際運(yùn)用。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)課讓我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，強(qiáng)化理論知識(shí)的運(yùn)用。下面是自己做實(shí)驗(yàn)當(dāng)中遇到的一些問(wèn)題和體會(huì)。
首先，自己在實(shí)驗(yàn)課上對(duì)老師講解的東西沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì)。自己覺(jué)得老師講的電路和原理自己都懂，就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，但是當(dāng)自己去理解程序和修改程序就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電路的工作原理和過(guò)程并不是很了解，使得自己在改編程序?qū)崿F(xiàn)不同功能時(shí)遇到較多的問(wèn)題。
其次，自己對(duì)匯編語(yǔ)言的運(yùn)用不是很熟練。自己之前接觸和使用的編程語(yǔ)言都是諸如c語(yǔ)言等的高級(jí)語(yǔ)言，對(duì)匯編語(yǔ)言基本上是空白狀態(tài)。雖然每個(gè)實(shí)驗(yàn)老師都給出了參考程序，但是自己理解整個(gè)程序的運(yùn)行過(guò)程和程序的功能依然遇到了比較大的困難。這就說(shuō)明基礎(chǔ)薄弱是實(shí)驗(yàn)中最大的問(wèn)題。
最后，也是最突出的一個(gè)問(wèn)題。自己邏輯思維和分析問(wèn)題的能力比較欠缺。對(duì)程序的分析能力不足，不能夠很好的理解程序段之間的邏輯關(guān)系。同時(shí)，自己對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題不能及時(shí)分析并找出解決的辦法，知識(shí)一味的依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和同學(xué)的幫助。這也提醒自己，只有多加強(qiáng)鍛煉，才能不斷提高這方面的能力。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生人數(shù)眾多，課程資源有限，只有一個(gè)老師指導(dǎo)，老師是非常辛苦的。同時(shí)，因?yàn)橘Y源的限制，并不是每個(gè)人都可以親自操作的，這也就限制了同學(xué)們的積極性，出現(xiàn)了有些學(xué)生出工不出力的現(xiàn)象。因此，我建議可以限制選課的人數(shù)或者是調(diào)整時(shí)間段，避開大家的專業(yè)課時(shí)間，使每個(gè)時(shí)間段的學(xué)生人數(shù)比較合理，以達(dá)到最好的教學(xué)效果。
最后，還是要感謝一下老師的辛勤指導(dǎo)。這么多的學(xué)生，眾口難調(diào)，老師只能滿足大多數(shù)學(xué)生的需求，老師在這個(gè)過(guò)程中付出的辛勤勞動(dòng)我們大家是有目共睹的，在這里，要向老師表示敬意。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十二
實(shí)驗(yàn)教學(xué)就要求老師對(duì)學(xué)生充滿熱情，對(duì)自己的教學(xué)充滿自信心，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀和創(chuàng)新教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性是教學(xué)中的核心，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)也是教學(xué)中的核心，教學(xué)中教師的教學(xué)方法是否恰當(dāng)都是教學(xué)中的核心。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性，主要有以下幾點(diǎn)：
1、在課堂上學(xué)生的思維是非?；钴S的，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力在一定程度上也有一定的提高。在這方面，我們要求課堂中學(xué)生的思維活躍，學(xué)生思維能力得到一定的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力有了進(jìn)一步的提升;在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面，我們要求課堂中學(xué)生的自學(xué)能力得到一定程度的訓(xùn)練，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，我們要求老師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中培養(yǎng)他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)的興趣，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的能力得到了提高。
3、我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)于知識(shí)的把握能力也有了進(jìn)一步的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了一定的提高，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
實(shí)驗(yàn)是一種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一種創(chuàng)新學(xué)習(xí)的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
在這幾點(diǎn)中，我們還要求老師在課堂中對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十三
通過(guò)今次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。
系統(tǒng)以51單片機(jī)為核心部件，利用匯編軟件編程，通過(guò)鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實(shí)現(xiàn)了基本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調(diào)節(jié)功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的基本要求和發(fā)揮部分。
由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決。
例如：不能實(shí)現(xiàn)只用兩個(gè)按鍵來(lái)控制時(shí)鐘時(shí)間，還不能實(shí)現(xiàn)鬧鐘等擴(kuò)展功能。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時(shí)鐘程序終于編譯成功。
當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。
我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。
但在這次實(shí)訓(xùn)中同時(shí)使我對(duì)匯編語(yǔ)言有了更深的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我第一次接觸匯編語(yǔ)言就感覺(jué)很難，特別是今次實(shí)訓(xùn)要用到匯編語(yǔ)言，盡管困難重重，可我們還是克服了。
這次的實(shí)訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng)，增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。
這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到這次實(shí)訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破。
希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。
經(jīng)常在群、論壇里看到有人問(wèn)：怎么學(xué)單片機(jī)?也常看到有人說(shuō)學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒(méi)有什么進(jìn)展。
當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有快慢之分，但我感覺(jué)最重的就是學(xué)習(xí)方法。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。
05年的時(shí)候，因?yàn)橹谱鱢m發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機(jī)控制，所以開始接觸使用單片機(jī)，雖然以前讀書時(shí)作為一門功課學(xué)過(guò)，不過(guò)也快丟荒了10年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。
我當(dāng)時(shí)是買了一塊實(shí)驗(yàn)板，很簡(jiǎn)單的功能，比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能，還有一個(gè)仿真器，也是比較簡(jiǎn)單的，sst芯片的。
然后開始從大家都知道的流水燈寫起，萬(wàn)事開頭難，第一個(gè)程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個(gè)程序。
然后，在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來(lái)的效果，很快，對(duì)單片機(jī)的運(yùn)作有了一個(gè)非常感性的認(rèn)識(shí)，這跟只看書然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。
然后，是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個(gè)月時(shí)間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。
把流水燈，數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時(shí)鐘。
通過(guò)這個(gè)程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。
之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過(guò)編寫程序使自己不斷的提高。
在學(xué)過(guò)匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語(yǔ)言學(xué)習(xí)，因?yàn)橐郧皼](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對(duì)c語(yǔ)言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說(shuō)的時(shí)鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語(yǔ)言來(lái)編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。
然后，就是以c語(yǔ)言編寫外圍器件的控制程序，以此來(lái)熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語(yǔ)言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。
下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)：
1、萬(wàn)事開頭難、要勇敢邁出第一步。
開始的時(shí)候，不要老是給自己找借口，說(shuō)keil不會(huì)建項(xiàng)目啦、沒(méi)有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。
遇到困難要一件件攻克，不會(huì)建項(xiàng)目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。
然后可以參考別的人程序，抄過(guò)來(lái)也無(wú)所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感覺(jué)，知道寫程序是怎么一回事，無(wú)論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少，總得建個(gè)項(xiàng)目，再配置一下項(xiàng)目，然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。
必須熟悉這一套工序。
個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。
單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。
2、知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。
厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說(shuō)非要把書從第一頁(yè)看起，看完它才來(lái)寫程序。
比如你寫流水燈，完全就沒(méi)必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。
3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。
最開始的時(shí)候，啥都不懂，可以抄人家的程序過(guò)來(lái)，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來(lái)，這就是差距。
當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明你就真的懂了。
4、必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。
不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問(wèn)：為什么我的程序不能正常運(yùn)行?然后就等別人來(lái)給自己分析。
這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。
這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過(guò)中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過(guò)來(lái)。
這一個(gè)過(guò)程非常重要，通過(guò)程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書上得不到的。
5、找到解決問(wèn)題思路比找到代碼更重要。
我們用單片機(jī)來(lái)控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來(lái)控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。
要寫程序，就得先找到解決問(wèn)題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。
不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說(shuō)，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)助于你編程水平的提高。
我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒(méi)有的話文字說(shuō)明也可以，要從代碼中看出別人處理問(wèn)題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來(lái)是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時(shí)說(shuō)的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。
當(dāng)你知道一個(gè)問(wèn)題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問(wèn)題了。
舉個(gè)例子：數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，沒(méi)寫過(guò)的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實(shí)，就是分時(shí)讓每一時(shí)間段時(shí)只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來(lái)是全部數(shù)碼管都亮的。
明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無(wú)非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。
顯示數(shù)字，然后延時(shí)一下，再下一只顯示數(shù)字，延時(shí)，知道是這樣，我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開位選顯示一只，延時(shí)一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開另一只位選..僅此而已。
有了解決問(wèn)題的思路，我們就能問(wèn)題拆分開來(lái)，然后逐一的解決，如果動(dòng)態(tài)掃描的原理都沒(méi)懂，不知道如何做，那么這個(gè)程序是怎么也寫不出來(lái)的。
6、開動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。
想想用各種不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能。
這是一個(gè)練習(xí)和提高的過(guò)程，一個(gè)問(wèn)題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說(shuō)，你寫出來(lái)的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。
很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開動(dòng)腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。
7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。
這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過(guò)看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進(jìn)步。
但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。
8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。
從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的`知識(shí)，比如有按鍵(io讀取)、動(dòng)態(tài)掃描(io輸出)、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比如按鍵讀取，你可能感覺(jué)很容易，因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔?，只是讀按鍵。
但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程。
當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
9、著重于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過(guò)什么。
“學(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)多年來(lái)感悟出來(lái)的。
經(jīng)?？吹接腥苏f(shuō)“你會(huì)驅(qū)動(dòng)xx芯片，真牛啊”“你搞過(guò)xx項(xiàng)目，真厲害”之類的話，其實(shí)這是非常片面的，搞過(guò)xx芯片，搞過(guò)xx項(xiàng)目，只能說(shuō)明你做過(guò)這一項(xiàng)目，它只是你的業(yè)績(jī)，并不是代表能力就一定高。
真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過(guò)的問(wèn)題或器件，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問(wèn)題的方法?！?/p>
這個(gè)才是能力。
寫程序的過(guò)程就是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，幾乎沒(méi)有完全一樣的項(xiàng)目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過(guò)多少項(xiàng)目。
當(dāng)然，業(yè)績(jī)也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。
10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
這些是你解決問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，你把這些知識(shí)應(yīng)用得越好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問(wèn)題的方法，這就是為什么一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個(gè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。
也是一個(gè)菜鳥進(jìn)軍到高手所要配備的知識(shí)。
如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語(yǔ)句;而宏觀編程就是如何對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行，得出你想要的結(jié)果。
如前所說(shuō)“會(huì)控制xx器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥級(jí)別，如果面對(duì)一個(gè)新的器件，你心里沒(méi)底，沒(méi)把握去寫這個(gè)控制程序，那說(shuō)明你還是一個(gè)初級(jí)的菜鳥。
當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn)，控制過(guò)相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。
而對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。
對(duì)于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。
11、面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，多自己開動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。
有不少人面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過(guò)的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來(lái)完成，有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決的地方，再去請(qǐng)教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過(guò)腦想過(guò)，自己有自己的思路，如果你一開始就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。
12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會(huì)提問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇上的問(wèn)題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時(shí)候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問(wèn)，發(fā)問(wèn)也要有目的性，盡量簡(jiǎn)單明了的描述問(wèn)題，讓幫助你的人可以用最少的時(shí)間就看懂你說(shuō)什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的，時(shí)間也是有限的。
以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和心得體會(huì)，希望對(duì)大家會(huì)有幫助，說(shuō)得有不好或不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十四
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是十分重視的，這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過(guò)后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個(gè)ram單元，接6個(gè)7段碼顯示器和8個(gè)按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實(shí)驗(yàn)板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時(shí)間的設(shè)定及計(jì)時(shí)程序、從鍵盤上輸入兩個(gè)加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)可參考單片機(jī)上的比較生動(dòng)的單片機(jī)學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗(yàn)一起進(jìn)行.例如，《電子測(cè)量》課程中各種頻率的測(cè)量，可通過(guò)8031單片機(jī)p1口輸入被測(cè)量，由單片機(jī)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過(guò)插座引出，也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
此單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)板是一個(gè)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個(gè)基礎(chǔ)電路上通過(guò)p1口對(duì)不同檢測(cè)或控制對(duì)象還可衍生出各種應(yīng)用來(lái)。例如：時(shí)間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測(cè)及控制等，在此實(shí)驗(yàn)板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計(jì)算機(jī)上模擬調(diào)試軟件，則無(wú)法了解單片機(jī)接口中各種控制信號(hào)的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中都要體現(xiàn)出來(lái)。例如：如何檢查程序存儲(chǔ)器和外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器及i/o接口，執(zhí)行訪問(wèn)外部程序存儲(chǔ)器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內(nèi)容，不能改寫，當(dāng)dptr=0000h時(shí)，執(zhí)行movca@dptr指令，這時(shí)候74ls373應(yīng)鎖存地址信號(hào)低8位，可用示波器測(cè)量74ls373的q0-q7，檢驗(yàn)是否鎖存了零信號(hào)，同樣用示波器檢測(cè)p2口是否輸出了地址信號(hào)的高8位，用示波器檢測(cè)p0口和ale控制信號(hào)。若和原理分析有偏差，很快就可判斷出哪個(gè)管腳有問(wèn)題，可順藤摸瓜，找出問(wèn)題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問(wèn)外部接口8155的papbpc口，軟件執(zhí)行時(shí)序信號(hào)和管腳測(cè)量結(jié)果相比較，看是否一致，以便檢查硬件線路是否正確。訪問(wèn)外部ram數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器(8155片內(nèi))時(shí)，用示波器測(cè)wr及rd控制信號(hào)，如：讀ram時(shí)，應(yīng)測(cè)到讀控制信號(hào)脈沖，而寫ram時(shí)，應(yīng)測(cè)得寫控制信號(hào)脈沖。測(cè)得的信號(hào)一定是數(shù)字信號(hào)(0或1，0.7v左右或3.8v左右)，2.5v左右的數(shù)字信號(hào)肯定有問(wèn)題。在仿真器上調(diào)試軟件時(shí)，通過(guò)察看單片機(jī)網(wǎng)的相關(guān)專欄得知,可采用仿真器上的晶振，通過(guò)后，改用用戶板上的晶振，看結(jié)果是否一致，若有問(wèn)題，說(shuō)明用戶板上的晶振有問(wèn)題，再次通過(guò)后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過(guò)，此時(shí)有問(wèn)題，說(shuō)明用戶板上的復(fù)位信號(hào)有問(wèn)題。逐步學(xué)會(huì)硬件電路的調(diào)試。外部可連接溫度傳感器，經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換，檢測(cè)溫度信號(hào)，并根據(jù)鍵盤輸入的設(shè)定值范圍，進(jìn)行報(bào)警，切換繼電器工作;還可通過(guò)模擬開關(guān)對(duì)多點(diǎn)溫度進(jìn)行輪檢，構(gòu)成一臺(tái)多點(diǎn)溫度測(cè)試系統(tǒng)。作為測(cè)量設(shè)備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開關(guān)的選擇，因?yàn)槠鋵?dǎo)通電阻的大小對(duì)模擬輸入量有影響，應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小，帶過(guò)壓保護(hù)的模擬開關(guān)，同樣a/d轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)根據(jù)精度要求，選擇8位、12位等轉(zhuǎn)換器，或滿足精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。也可對(duì)外部多種傳感器進(jìn)行檢測(cè)，如：溫度、煙霧、水警、門警、紅外等，構(gòu)成監(jiān)控電路，被測(cè)量中既有模擬量，又有數(shù)字量，特別要加強(qiáng)抗干擾性，在線路板設(shè)計(jì)時(shí)，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時(shí)盡量靠近芯片，模擬地和數(shù)字地先分別共地，最后，再把模擬地和數(shù)字地共地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個(gè)共地點(diǎn)，最好電源和地單獨(dú)布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾能力，軟件設(shè)計(jì)時(shí)，可連續(xù)測(cè)量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號(hào)，提高整個(gè)系統(tǒng)的抗干擾能力。
由于單片機(jī)體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機(jī)存儲(chǔ)量有限，數(shù)據(jù)處理能力差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在這里利用單片機(jī)的串行口和上位pc機(jī)串口通訊，實(shí)驗(yàn)板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實(shí)現(xiàn)ttl信號(hào)和rs232信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換，和pc機(jī)通訊，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲(chǔ)、處理和打印清單，單片機(jī)完成現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集及各種信號(hào)的控制，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十五
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是十分重視的，這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過(guò)后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個(gè)ram單元，接6個(gè)7段碼顯示器和8個(gè)按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實(shí)驗(yàn)板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時(shí)間的設(shè)定及計(jì)時(shí)程序、從鍵盤上輸入兩個(gè)加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)可參考單片機(jī)上的比較生動(dòng)的單片機(jī)學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗(yàn)一起進(jìn)行.例如，《電子測(cè)量》課程中各種頻率的測(cè)量，可通過(guò)8031單片機(jī)p1口輸入被測(cè)量，由單片機(jī)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過(guò)插座引出，也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
此單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)板是一個(gè)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個(gè)基礎(chǔ)電路上通過(guò)p1口對(duì)不同檢測(cè)或控制對(duì)象還可衍生出各種應(yīng)用來(lái)。例如：時(shí)間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測(cè)及控制等，在此實(shí)驗(yàn)板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計(jì)算機(jī)上模擬調(diào)試軟件，則無(wú)法了解單片機(jī)接口中各種控制信號(hào)的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中都要體現(xiàn)出來(lái)。例如：如何檢查程序存儲(chǔ)器和外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器及i/o接口，執(zhí)行訪問(wèn)外部程序存儲(chǔ)器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內(nèi)容，不能改寫，當(dāng)dptr=0000h時(shí)，執(zhí)行movca@dptr指令，這時(shí)候74ls373應(yīng)鎖存地址信號(hào)低8位，可用示波器測(cè)量74ls373的q0-q7，檢驗(yàn)是否鎖存了零信號(hào)，同樣用示波器檢測(cè)p2口是否輸出了地址信號(hào)的高8位，用示波器檢測(cè)p0口和ale控制信號(hào)。若和原理分析有偏差，很快就可判斷出哪個(gè)管腳有問(wèn)題，可順藤摸瓜，找出問(wèn)題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問(wèn)外部接口8155的papbpc口，軟件執(zhí)行時(shí)序信號(hào)和管腳測(cè)量結(jié)果相比較，看是否一致，以便檢查硬件線路是否正確。訪問(wèn)外部ram數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器(8155片內(nèi))時(shí)，用示波器測(cè)wr及rd控制信號(hào)，如：讀ram時(shí)，應(yīng)測(cè)到讀控制信號(hào)脈沖，而寫ram時(shí)，應(yīng)測(cè)得寫控制信號(hào)脈沖。測(cè)得的信號(hào)一定是數(shù)字信號(hào)(0或1，0.7v左右或3.8v左右)，2.5v左右的數(shù)字信號(hào)肯定有問(wèn)題。在仿真器上調(diào)試軟件時(shí)，通過(guò)察看單片機(jī)網(wǎng)的相關(guān)專欄得知,可采用仿真器上的晶振，通過(guò)后，改用用戶板上的晶振，看結(jié)果是否一致，若有問(wèn)題，說(shuō)明用戶板上的晶振有問(wèn)題，再次通過(guò)后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過(guò)，此時(shí)有問(wèn)題，說(shuō)明用戶板上的復(fù)位信號(hào)有問(wèn)題。逐步學(xué)會(huì)硬件電路的調(diào)試。外部可連接溫度傳感器，經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換，檢測(cè)溫度信號(hào)，并根據(jù)鍵盤輸入的設(shè)定值范圍，進(jìn)行報(bào)警，切換繼電器工作;還可通過(guò)模擬開關(guān)對(duì)多點(diǎn)溫度進(jìn)行輪檢，構(gòu)成一臺(tái)多點(diǎn)溫度測(cè)試系統(tǒng)。作為測(cè)量設(shè)備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開關(guān)的選擇，因?yàn)槠鋵?dǎo)通電阻的大小對(duì)模擬輸入量有影響，應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小，帶過(guò)壓保護(hù)的模擬開關(guān)，同樣a/d轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)根據(jù)精度要求，選擇8位、12位等轉(zhuǎn)換器，或滿足精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。也可對(duì)外部多種傳感器進(jìn)行檢測(cè)，如：溫度、煙霧、水警、門警、紅外等，構(gòu)成監(jiān)控電路，被測(cè)量中既有模擬量，又有數(shù)字量，特別要加強(qiáng)抗干擾性，在線路板設(shè)計(jì)時(shí)，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時(shí)盡量靠近芯片，模擬地和數(shù)字地先分別共地，最后，再把模擬地和數(shù)字地共地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個(gè)共地點(diǎn)，最好電源和地單獨(dú)布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾能力，軟件設(shè)計(jì)時(shí)，可連續(xù)測(cè)量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號(hào)，提高整個(gè)系統(tǒng)的抗干擾能力。
由于單片機(jī)體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機(jī)存儲(chǔ)量有限，數(shù)據(jù)處理能力差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在這里利用單片機(jī)的串行口和上位pc機(jī)串口通訊，實(shí)驗(yàn)板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實(shí)現(xiàn)ttl信號(hào)和rs232信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換，和pc機(jī)通訊，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲(chǔ)、處理和打印清單，單片機(jī)完成現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集及各種信號(hào)的控制，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來(lái)愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。如：工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)外部設(shè)備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前，單片機(jī)正朝著大容量片上存儲(chǔ)器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，只有將這兩方面的知識(shí)融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。一個(gè)好的工程設(shè)計(jì)師不僅要掌握單片機(jī)的工作原理，而且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。所以還要注意培養(yǎng)學(xué)生接受新知識(shí)的`自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十六
單片機(jī)是一種非常重要的電子元器件，廣泛應(yīng)用在電子、通信、汽車、醫(yī)療等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅可以加深我們對(duì)電子技術(shù)的理解和應(yīng)用，還可以幫助我們鍛煉實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在做完單片機(jī)實(shí)驗(yàn)后，我深刻體會(huì)到了這些好處。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)的整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要理解單片機(jī)的工作原理和編程方法。在學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，我逐漸掌握了單片機(jī)的編程方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)逐步熟悉了單片機(jī)的功能和使用方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不斷遇到問(wèn)題，通過(guò)查找資料和與老師同學(xué)的討論，我逐漸解決了這些問(wèn)題，這一過(guò)程也增強(qiáng)了我的解決問(wèn)題的能力。
第三段：實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷。
在做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我最深刻的體會(huì)就是實(shí)踐出真知。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我了解了單片機(jī)的應(yīng)用方法和功能，例如數(shù)碼管段碼的設(shè)計(jì)、蜂鳴器的控制、小車的遙控等。我也深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性，只有通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，才能更深入地了解單片機(jī)的工作原理和應(yīng)用方法。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也讓我學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)和耐心，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第四段：收獲體會(huì)。
通過(guò)做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我不僅掌握了單片機(jī)的原理和編程方法，還提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問(wèn)題能力。我認(rèn)為這種實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)也讓我們更容易地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種探索實(shí)踐的精神，加強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力并多多嘗試。
第五段：結(jié)論。
總之，做完單片機(jī)實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐出真知的道理，也讓我更好地理解了電子技術(shù)和單片機(jī)編程的重要性和應(yīng)用方法。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)掘自己的實(shí)踐能力，不斷探索并提高自己的技能。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十七
經(jīng)常在群、論壇里看到有人問(wèn)：怎么學(xué)單片機(jī)?也?？吹接腥苏f(shuō)學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒(méi)有什么進(jìn)展。
當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有快慢之分，但我感覺(jué)最重的就是學(xué)習(xí)方法。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。
20xx年的時(shí)候，因?yàn)橹谱鱢m發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機(jī)控制，所以開始接觸使用單片機(jī)，雖然以前讀書時(shí)作為一門功課學(xué)過(guò)，不過(guò)也快丟荒了20xx年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。
我當(dāng)時(shí)是買了一塊實(shí)驗(yàn)板，很簡(jiǎn)單的功能，比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能，還有一個(gè)仿真器，也是比較簡(jiǎn)單的，sst芯片的。
然后開始從大家都知道的流水燈寫起，萬(wàn)事開頭難，第一個(gè)程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個(gè)程序。
然后，在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來(lái)的效果，很快，對(duì)單片機(jī)的運(yùn)作有了一個(gè)非常感性的認(rèn)識(shí)，這跟只看書然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。
然后，是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個(gè)月時(shí)間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。
把流水燈，數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時(shí)鐘。
通過(guò)這個(gè)程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。
之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過(guò)編寫程序使自己不斷的提高。
在學(xué)過(guò)匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語(yǔ)言學(xué)習(xí)，因?yàn)橐郧皼](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對(duì)c語(yǔ)言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說(shuō)的時(shí)鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語(yǔ)言來(lái)編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。
然后，就是以c語(yǔ)言編寫外圍器件的控制程序，以此來(lái)熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語(yǔ)言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。
下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)：
1、萬(wàn)事開頭難、要勇敢邁出第一步。
開始的時(shí)候，不要老是給自己找借口，說(shuō)keil不會(huì)建項(xiàng)目啦、沒(méi)有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。
遇到困難要一件件攻克，不會(huì)建項(xiàng)目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。
然后可以參考別的人程序，抄過(guò)來(lái)也無(wú)所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感覺(jué)，知道寫程序是怎么一回事，無(wú)論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少，總得建個(gè)項(xiàng)目，再配置一下項(xiàng)目，然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。
必須熟悉這一套工序。
個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。
單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。
2、知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。
厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說(shuō)非要把書從第一頁(yè)看起，看完它才來(lái)寫程序。
比如你寫流水燈，完全就沒(méi)必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。
3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。
最開始的時(shí)候，啥都不懂，可以抄人家的程序過(guò)來(lái)，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來(lái)，這就是差距。
當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明你就真的懂了。
4、必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。
不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問(wèn)：為什么我的程序不能正常運(yùn)行?然后就等別人來(lái)給自己分析。
這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。
這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過(guò)中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過(guò)來(lái)。
這一個(gè)過(guò)程非常重要，通過(guò)程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書上得不到的。
5、找到解決問(wèn)題思路比找到代碼更重要。
我們用單片機(jī)來(lái)控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來(lái)控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。
要寫程序，就得先找到解決問(wèn)題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。
不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說(shuō)，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)助于你編程水平的提高。
我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒(méi)有的話文字說(shuō)明也可以，要從代碼中看出別人處理問(wèn)題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來(lái)是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時(shí)說(shuō)的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。
當(dāng)你知道一個(gè)問(wèn)題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問(wèn)題了。
舉個(gè)例子：數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，沒(méi)寫過(guò)的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實(shí)，就是分時(shí)讓每一時(shí)間段時(shí)只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來(lái)是全部數(shù)碼管都亮的。
明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無(wú)非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。
顯示數(shù)字，然后延時(shí)一下，再下一只顯示數(shù)字，延時(shí)，知道是這樣，我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開位選顯示一只，延時(shí)一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開另一只位選..僅此而已。
有了解決問(wèn)題的思路，我們就能問(wèn)題拆分開來(lái)，然后逐一的解決，如果動(dòng)態(tài)掃描的原理都沒(méi)懂，不知道如何做，那么這個(gè)程序是怎么也寫不出來(lái)的。
6、開動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。
想想用各種不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能。
這是一個(gè)練習(xí)和提高的過(guò)程，一個(gè)問(wèn)題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說(shuō)，你寫出來(lái)的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。
很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開動(dòng)腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。
7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。
這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過(guò)看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進(jìn)步。
但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。
8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。
從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí)，比如有按鍵(io讀取)、動(dòng)態(tài)掃描(io輸出)、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比如按鍵讀取，你可能感覺(jué)很容易，因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔?，只是讀按鍵。
但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程。
當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
9、著重于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過(guò)什么。
“學(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)多年來(lái)感悟出來(lái)的。
經(jīng)?？吹接腥苏f(shuō)“你會(huì)驅(qū)動(dòng)芯片，真牛啊”“你搞過(guò)xx項(xiàng)目，真厲害”之類的話，其實(shí)這是非常片面的，搞過(guò)芯片，搞過(guò)xx項(xiàng)目，只能說(shuō)明你做過(guò)這一項(xiàng)目，它只是你的業(yè)績(jī)，并不是代表能力就一定高。
真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過(guò)的問(wèn)題或器件，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問(wèn)題的方法?！?/p>
這個(gè)才是能力。
寫程序的過(guò)程就是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，幾乎沒(méi)有完全一樣的項(xiàng)目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過(guò)多少項(xiàng)目。
當(dāng)然，業(yè)績(jī)也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。
10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
這些是你解決問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，你把這些知識(shí)應(yīng)用得越好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問(wèn)題的方法，這就是為什么一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個(gè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。
也是一個(gè)菜鳥進(jìn)軍到高手所要配備的知識(shí)。
如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語(yǔ)句;而宏觀編程就是如何對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行，得出你想要的結(jié)果。
如前所說(shuō)“會(huì)控制器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥級(jí)別，如果面對(duì)一個(gè)新的器件，你心里沒(méi)底，沒(méi)把握去寫這個(gè)控制程序，那說(shuō)明你還是一個(gè)初級(jí)的菜鳥。
當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn)，控制過(guò)相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。
而對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。
對(duì)于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。
11、面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，多自己開動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。
有不少人面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過(guò)的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來(lái)完成，有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決的地方，再去請(qǐng)教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過(guò)腦想過(guò)，自己有自己的思路，如果你一開始就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。
12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會(huì)提問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇上的問(wèn)題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時(shí)候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問(wèn)，發(fā)問(wèn)也要有目的性，盡量簡(jiǎn)單明了的描述問(wèn)題，讓幫助你的人可以用最少的時(shí)間就看懂你說(shuō)什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的，時(shí)間也是有限的。
以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和心得體會(huì)，希望對(duì)大家會(huì)有幫助，說(shuō)得有不好或不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十八
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽(tīng)各種任課老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化理論知識(shí)。
現(xiàn)在，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來(lái)好好的反思和回顧。
總結(jié)。
下了。
第一次是借點(diǎn)亮led燈來(lái)熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過(guò)許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問(wèn)題，對(duì)已懂的東西沒(méi)耐心聽(tīng)下去，容易開小差；在聽(tīng)老師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對(duì)軟件的功能沒(méi)有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對(duì)失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個(gè)功能，使自己熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒(méi)有課前準(zhǔn)備的意識(shí)，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉(cāng)促。后來(lái)在老師的批評(píng)下，認(rèn)識(shí)到這是個(gè)很大的問(wèn)題：老師提前把任務(wù)告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。這樣就會(huì)節(jié)約出時(shí)間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問(wèn)題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依賴性很大，剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語(yǔ)句，卻對(duì)語(yǔ)句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來(lái)的，沒(méi)法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自己編寫，即使套用時(shí)，也把每條語(yǔ)句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說(shuō)我目前的水平簡(jiǎn)直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問(wèn)題，對(duì)試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識(shí)到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問(wèn)題吧！在用c語(yǔ)言編程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己c語(yǔ)言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過(guò)，但是就目前所掌握的c語(yǔ)言知識(shí)，對(duì)于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語(yǔ)言也是我們以后學(xué)各種語(yǔ)言的基礎(chǔ)，必須要花大量的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己很多問(wèn)題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記住老師說(shuō)的步驟，順次做完就可以了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你知道一些語(yǔ)句表達(dá)，然后在不違背語(yǔ)法的情況下，組合好就可以了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們?cè)谡莆沼布幕A(chǔ)上，用單片機(jī)語(yǔ)言在keil軟件上寫出一定的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識(shí)組合力，知識(shí)搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來(lái)愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識(shí)的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無(wú)論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就一定能辦到。
這是我第一次做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)起來(lái)有一些緊張和新奇。在此之前我并沒(méi)有接觸過(guò)單片機(jī)，我本以為與之前的光學(xué)實(shí)驗(yàn)及其它實(shí)驗(yàn)差不多，可我進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室之后，我就改變了這個(gè)看法。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)老師所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)步驟。因此第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧，并簡(jiǎn)單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。編完程序之后，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達(dá)到將編好的程序輸入到單片機(jī)中來(lái)使其運(yùn)行。
之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運(yùn)行。我們組想要編寫一個(gè)跑馬燈的程序。在第一次運(yùn)行cvavr時(shí)，我們組就遇到了一個(gè)麻煩，我們?cè)诮⒁粋€(gè)新project文件那里出現(xiàn)了錯(cuò)誤。在保存這個(gè)新project文件的時(shí)候，我們單擊了save，而不是generate,saveandexit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過(guò)詢問(wèn)其他人解決了這個(gè)問(wèn)題。在編程中，我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍，間隔時(shí)間是1000ms。在運(yùn)用avrstudio的時(shí)候，我們又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。在我們打開編譯好的工程文件時(shí)，開始調(diào)試，在最后一步點(diǎn)擊finish時(shí)，彈出一對(duì)話框，問(wèn)我們是否更新，然后我們單擊了yes。這導(dǎo)致了仿真器無(wú)法下次使用。這是由于實(shí)驗(yàn)室中的仿真器是盜版的，無(wú)法進(jìn)行更新。
經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，我們終于實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的跑馬燈的運(yùn)行，便是兩個(gè)燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒(méi)有滿足于當(dāng)前，我們又編寫了三個(gè)燈地交替閃爍，四個(gè)及多個(gè)。當(dāng)我們一步步實(shí)現(xiàn)我們的目的時(shí)，我得到莫大成就感和自信。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到了合作的重要性。一個(gè)人也可能實(shí)現(xiàn)這一系列的過(guò)程，但是要花費(fèi)很多精力和時(shí)間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來(lái)得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢(shì)所在，把握好自己的優(yōu)勢(shì)。
我看到書上講：?jiǎn)纹瑱C(jī)可以用兩種語(yǔ)言編寫，一種是c語(yǔ)言，另外一種是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一種機(jī)器語(yǔ)言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過(guò)看了幾本書讓我了解認(rèn)識(shí)到匯編確實(shí)太繁瑣，不過(guò)我學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，也參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺(jué)得自己在一方面具有優(yōu)勢(shì)，能很快學(xué)好它。
不過(guò)在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的知識(shí)，還需要硬件的知識(shí)。我買了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒(méi)有相應(yīng)的硬件知識(shí)，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問(wèn)，需要我去鉆研它。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。
俗話說(shuō)“好的開始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目，其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。
硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇十九
經(jīng)過(guò)本次微機(jī)課題的設(shè)計(jì)與研究，我們深入的學(xué)習(xí)了除課本以外的很多微機(jī)附件的內(nèi)容，掌握了很多實(shí)驗(yàn)室操作技能。
我們?cè)趯?shí)際設(shè)計(jì)中遇到很多問(wèn)題，但結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及參考資料的幫助，不斷地嘗試，設(shè)計(jì)了一種能夠解決實(shí)際問(wèn)題的系統(tǒng)。
同時(shí)也加深了我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)際的嵌入式操作系統(tǒng)的原理的理解。
單片機(jī)在日常生活中應(yīng)用廣泛，結(jié)合這學(xué)期在學(xué)的嵌入式系統(tǒng)原理，我們更多的了解了單片機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以及在生活中的廣泛應(yīng)用，其實(shí)80c51只是我們所接觸的一種簡(jiǎn)單的單片機(jī)，在實(shí)際應(yīng)用中，有各個(gè)公司生產(chǎn)的不同型號(hào)的、針對(duì)不同功能設(shè)計(jì)的、以及根據(jù)用戶的需要和發(fā)展自主研發(fā)設(shè)計(jì)的單片機(jī)還有很多，由此設(shè)計(jì)出來(lái)的嵌入式系統(tǒng)更是數(shù)不勝數(shù)。
能夠親身的進(jìn)行自我實(shí)踐，并進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用，其實(shí)使我們對(duì)現(xiàn)行單片機(jī)的一次深入的了解，并能夠提升我們將來(lái)在學(xué)習(xí)工作遇到的單片機(jī)設(shè)計(jì)問(wèn)題。
在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們遇到了諸多設(shè)計(jì)的問(wèn)題。
例如接口不夠，這一問(wèn)題主要是因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的功能諸多，剛開始對(duì)于這一接口的`規(guī)劃不是非常的合理，后來(lái)通過(guò)使用中斷，兩個(gè)中斷合理的設(shè)計(jì)便解決了所有的按鍵和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
考慮到目前空調(diào)系統(tǒng)也并不是使用我們所用到的80c51單片機(jī)，中斷也有可能通過(guò)擴(kuò)展有所增加，考慮到硬件設(shè)計(jì)的難度，使用兩中斷解決這一問(wèn)題則是最佳的選擇。
在程序設(shè)計(jì)中，我們更加深入了解了中斷的使用與本質(zhì)，合理利用這些，會(huì)使程序簡(jiǎn)化而不會(huì)出錯(cuò)。
比如開始我們把主程序?qū)懺谥袛嗬锩?，?dǎo)致程序運(yùn)行混亂，而后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只在中斷中做少量工作，比如改一下某一個(gè)標(biāo)志，這樣比較好。
對(duì)于傳感器芯片的使用，我們查找了它的datasheet，并查閱了各種關(guān)于其硬件連接和軟件設(shè)計(jì)的資料，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了理論資料與實(shí)踐上的區(qū)別，通過(guò)多次嘗試，成功完成了硬件和軟件的設(shè)計(jì)。
在這次課題設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們合理的分工，適宜的規(guī)劃進(jìn)度的進(jìn)展，不僅僅暗示完成了預(yù)先設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
在這一過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，想象創(chuàng)造性，攻克了很多之前都沒(méi)有想過(guò)的難關(guān)，真的受益匪淺。
這次設(shè)計(jì)不僅僅耗時(shí)耗力，而且自己也親自跑了電子市場(chǎng)去進(jìn)行實(shí)際考察，對(duì)我們理論和實(shí)驗(yàn)都有很大的提升，我想這些對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很重要的意義，這將是我們?cè)诔绦蛟O(shè)計(jì)以及大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
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單片機(jī)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，很多人都想學(xué)習(xí)單片機(jī)，并且想知道如何學(xué)習(xí)單片機(jī)，基于本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過(guò)程和愉快經(jīng)歷，特寫此篇文章和廣大的單片機(jī)初學(xué)者一起分享，希望您能從中受益。
熟悉單片機(jī)的人都知道，要學(xué)好單片機(jī)可不是一件容易的事，倒不是因?yàn)閱纹瑱C(jī)很難學(xué)，而是很難找到一本專為單片機(jī)入門者而編寫的教材。
翻一下身邊的單片機(jī)教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機(jī)的人而寫的，一般先介紹單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴(kuò)展和外圍器件，順便講一些應(yīng)用設(shè)計(jì)(隨便說(shuō)一下，很多書中的電路設(shè)計(jì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，并且有些程序還是錯(cuò)誤的)。
如果按照此種學(xué)習(xí)方法，想進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，就必須先把所有的知識(shí)全部掌握了才可以進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)使用單片機(jī)只能靠循序漸進(jìn)的積累，下面就本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)做簡(jiǎn)要介紹。
首先，學(xué)習(xí)單片機(jī)要有一定的基礎(chǔ)：電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路;編程語(yǔ)言要求匯編語(yǔ)言或c語(yǔ)言。
要想成為單片機(jī)高手，建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，學(xué)的差不多的時(shí)候，轉(zhuǎn)入c語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
盡管匯編語(yǔ)言屬于低級(jí)語(yǔ)言，編程效率低，但是較c語(yǔ)言具有目標(biāo)代碼簡(jiǎn)短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對(duì)其進(jìn)行精確的控制。
匯編語(yǔ)言在單片機(jī)教材里面都會(huì)涉及，不需要單獨(dú)購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)。
c語(yǔ)言是一門學(xué)問(wèn),有很多專業(yè)書籍來(lái)講解,并且對(duì)我們今后的編程生涯有絕對(duì)的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了c語(yǔ)言，那只是c語(yǔ)言的一部分。
在這里給大家推薦一本單片機(jī)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)參考書，馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機(jī)的c語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》，要求c語(yǔ)言基礎(chǔ)。
如果沒(méi)學(xué)過(guò)c語(yǔ)言，建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫的c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，這本書寫的不錯(cuò)，通俗易懂。
其次，是單片機(jī)教材選擇。
單片機(jī)是一門非常重視實(shí)踐的技術(shù)，不能總是看書，但要學(xué)習(xí)它首先應(yīng)看書，對(duì)單片機(jī)引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一定地了解和感官認(rèn)識(shí)，它的是怎樣工作的，能干些什么?剛開始時(shí)，也許你看不明白，但這并不要緊，因?yàn)槟氵€缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在單片機(jī)應(yīng)用廣泛,因此各個(gè)廠家分別推出了自己的單片機(jī),按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、pic系列、avr系列、摩托羅拉等等……我們沒(méi)必要每樣都學(xué)!因?yàn)樗麄兊木幊谭椒ê驼{(diào)試過(guò)程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似,只要學(xué)精通一款就ok了!尤其是用c語(yǔ)言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識(shí)范圍廣,并且入門容易,書籍多。
一般來(lái)說(shuō)，mcs-51系列單片機(jī)已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場(chǎng)上它的資料也比較多，用的人也很多。
給大家推薦一些參考書，學(xué)習(xí)時(shí)只需要一本就足夠拉。
書名：《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版，作者：張毅剛;書名：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等;書名：《單片機(jī)高級(jí)教程:應(yīng)用與設(shè)計(jì)》，北京航空航天大學(xué)出版社，作者：何立民。
相關(guān)教材還有很多，在這不一一列舉。
然后，是開發(fā)工具和開發(fā)環(huán)境的選擇。
選擇一塊合適的學(xué)習(xí)板，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)一般無(wú)力接受，如果經(jīng)濟(jì)條件允許、本人又對(duì)單片機(jī)很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話，鼓勵(lì)大家購(gòu)買。
隨便說(shuō)一句，學(xué)習(xí)板功能要求太全，具有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da、液晶、蜂鳴器等就差不多啦，畢竟，功能齊全的價(jià)格比較高。
仿真器對(duì)單片機(jī)初學(xué)者來(lái)說(shuō)既是那么耳熟，同時(shí)又有些陌生，這主要是因?yàn)槭袌?chǎng)上傳統(tǒng)的仿真器價(jià)格都在千元以上，對(duì)經(jīng)濟(jì)不是非常寬裕的人來(lái)說(shuō)是不小的開支。
同時(shí)仿真器是用來(lái)提高調(diào)試程序效率的，也不是非需不可的，如果你沒(méi)有仿真器，遇到程序出錯(cuò)的時(shí)候，只好苦思冥想，反復(fù)燒寫調(diào)試。
隨便推薦一下，學(xué)林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關(guān)注一下。
有了單片機(jī)教程板以后，先看下指導(dǎo)說(shuō)明書，熟悉一下學(xué)習(xí)板，開卷有益。
以后就得靠自己多練習(xí)了，將學(xué)習(xí)板與電腦連接好，先學(xué)會(huì)開發(fā)軟件的使用，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，按照你自己的意愿控制流水燈，當(dāng)你完成時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么愜意的事情。
太好玩了，你會(huì)覺(jué)得這不是在學(xué)習(xí)，而是在玩，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，單片機(jī)能夠按照你編寫的程序工作時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常興奮，比做什么事情都開心，這樣你會(huì)慢慢迷上單片機(jī)，真的。
不少網(wǎng)站上說(shuō)搞定某個(gè)實(shí)驗(yàn)，就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學(xué)會(huì)了”自己學(xué)會(huì)了單片機(jī)，這有點(diǎn)可笑，這只能說(shuō)明你算過(guò)關(guān)了，對(duì)單片機(jī)有了一定了解和會(huì)使用它了。
但是單片機(jī)能完成的功能太多了,尤其是對(duì)外圍器件的控制,綜合起來(lái)能設(shè)計(jì)出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外,精通可千萬(wàn)別輕易說(shuō)出口。
最后，在熟練掌握和應(yīng)用后，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。
最終，自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，這樣你就是單片機(jī)高手拉。
只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。
時(shí)下多家電子類的報(bào)刊雜志如：《電子制作》《無(wú)線電》《電子報(bào)》《電子世界》都開設(shè)了詳細(xì)的單片機(jī)教程專欄，對(duì)于想學(xué)習(xí)單片機(jī)的朋友來(lái)說(shuō)幫助很大，可以說(shuō)現(xiàn)在的單片機(jī)教程環(huán)境是最好的，有網(wǎng)絡(luò)，有書籍，有報(bào)刊雜志，還有視頻教程，元件的采購(gòu)方面也非常充足，相關(guān)的器材又多有便宜。
如果每天能抽出兩小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)，快的一個(gè)月，慢的三個(gè)月就入門拉。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇二十
（在所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里挑選一個(gè)自己最有收獲，最有感想的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）。
綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告標(biāo)題（可與實(shí)驗(yàn)名稱不同）。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?/p>
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試：
（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（二）實(shí)驗(yàn)電路：畫出與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)電路。
（三）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試步驟：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行分析，理出完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。（2）列出程序設(shè)計(jì)所需的.特殊標(biāo)志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時(shí)注意考慮資源在程序執(zhí)行過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)沖突的問(wèn)題。
（3）畫出程序設(shè)計(jì)流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。
（4）根據(jù)（2）、（3）的內(nèi)容寫出實(shí)驗(yàn)程序。
（5）調(diào)試程序（可以使用模擬仿真器）。
a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的，即調(diào)試時(shí)所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。
b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法，如單步、斷點(diǎn)等命令，分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。
c、調(diào)試程序，按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。
d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果，找出程序中可能出錯(cuò)的地方，然后修改程序，繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析，直到調(diào)試成功。
（四）實(shí)驗(yàn)調(diào)試過(guò)程中所遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和解決的方法。
四、實(shí)驗(yàn)后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇二十一
在整個(gè)單片的機(jī)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我的思維發(fā)生了很多改變。
首先是，我沒(méi)有想到這個(gè)機(jī)器真的可以將電腦上的代碼看起來(lái)很簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換成電路的通斷。雖然這個(gè)和我們的手機(jī)芯片，電腦cpu比起來(lái)還差了很多，但是原理可行，便是越做越復(fù)雜越做越小。
其次，這門課真的非常依靠我們的上課是不是認(rèn)真聽(tīng)，微電子電路精密的實(shí)驗(yàn)就是這樣，任何一個(gè)位置的錯(cuò)誤操作或者元器件的損壞都是不可能實(shí)現(xiàn)最后的結(jié)果的。
同樣在后面的文章中我還會(huì)談到語(yǔ)句的選擇問(wèn)題，在這些實(shí)驗(yàn)中我漸漸的學(xué)會(huì)了不套用書本上的語(yǔ)言而使用更多的我的思想。從那個(gè)定時(shí)裝置老師需要我們自己計(jì)算兩個(gè)量的乘積開始探索我們發(fā)現(xiàn)了我們可以做的有很多，可以去革新，可以去簡(jiǎn)化。
最后我們的知識(shí)實(shí)在還是太渺小了，我們可以學(xué)的內(nèi)容還是有很多的，如果想讓單片機(jī)這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展，我們需要去尋找的還有很多。
一、實(shí)驗(yàn)一定要內(nèi)容清晰，思路清晰，弄懂每一行代碼。
在單片機(jī)的系統(tǒng)中，是像一些我們比較熟知的程序語(yǔ)言一樣，有自己的地址，有自己的工作方式和工作順序，因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)是不能出一點(diǎn)差錯(cuò)的，而因?yàn)槊恳恍卸荚谶M(jìn)行地址的轉(zhuǎn)換和堆棧的轉(zhuǎn)換，因此我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前一定要充分了解這次實(shí)驗(yàn)全部要做的內(nèi)容。
二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程可改變處多、很多路線可以歸結(jié)到統(tǒng)一的答案。
我們知道最基礎(chǔ)的單片機(jī)匯編語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式由順序結(jié)構(gòu)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)組成。在我們完成前面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們更多的是用的這些結(jié)構(gòu)的本身。但是后面我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在單片機(jī)系統(tǒng)中有著更多的方式可以完成同樣的目標(biāo)。
例如，我們同樣是完成一個(gè)定時(shí)，前期可以使用循環(huán)進(jìn)行定時(shí)，通過(guò)機(jī)器時(shí)間的計(jì)算來(lái)設(shè)置寄存器中的數(shù)字大小。但是當(dāng)我們開始應(yīng)用定時(shí)器的時(shí)候同樣可以做到我們想要的工作。而且我們發(fā)現(xiàn)定時(shí)器在和一些輸入輸出斷口的擴(kuò)展連接上更好。
上述兩個(gè)語(yǔ)句就同樣是在做定時(shí)，但我們可以看到右側(cè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，左側(cè)更加基礎(chǔ)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中也可以感受到兩者在方便性上的區(qū)別：左側(cè)的如果要進(jìn)行更改，需要對(duì)立即數(shù)進(jìn)行更改，而右側(cè)的一方面可以通過(guò)立即數(shù)的更改，一方面也可以通過(guò)修改特殊寄存器上的一些開關(guān)量來(lái)完成。
因?yàn)楫?dāng)匯編的代碼長(zhǎng)起來(lái)之后，保持整個(gè)篇幅的整潔是十分重要的，在這個(gè)方面，之所以做出特殊寄存器就是這里的優(yōu)越性，使用一個(gè)定時(shí)器要比中斷子程序容易一些。
和這個(gè)類似的例子還有不少，比如中斷子程序的使用和計(jì)數(shù)器的關(guān)系，比如鍵盤的一些連接方法。我們都可以比較其中的優(yōu)缺點(diǎn)而選擇最適應(yīng)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的方案，即使他們都能達(dá)到最后的結(jié)果。
三、實(shí)驗(yàn)跳出傳統(tǒng)的理論，需要考慮對(duì)機(jī)器的負(fù)荷，舍棄約等于。
我們?cè)谑褂靡恍┱Z(yǔ)句的時(shí)候，如果僅僅是書面上的，那么不論多么復(fù)雜的運(yùn)算，只要最后能達(dá)到要求就可以，但是真正操作的時(shí)候收到很多限制，比如隨著語(yǔ)句的增多，機(jī)器總運(yùn)行時(shí)間的增長(zhǎng)，會(huì)讓整個(gè)程序非常的'卡。這個(gè)時(shí)候如何采取措施也是我們需要考慮的。
傳統(tǒng)的理論往往用了一些約等于，但是在現(xiàn)實(shí)的控制中并不接受一個(gè)延時(shí)為5ms的系統(tǒng)擁有微小的偏差，因?yàn)楫?dāng)這個(gè)程序在上萬(wàn)次被調(diào)用的過(guò)程中，這個(gè)偏差會(huì)被無(wú)限放大。
而如何更改，還可以回到定時(shí)器和循環(huán)結(jié)構(gòu)做延遲的選擇上，定時(shí)器要比循環(huán)要準(zhǔn)確的多。
對(duì)于鍵盤，如果只使用傳統(tǒng)的理論，認(rèn)為人們的操作都是無(wú)限準(zhǔn)確的，是無(wú)法得到想要的結(jié)果的，所以人們就用智慧，加了延時(shí)判斷的語(yǔ)句，使得鍵盤這個(gè)裝置可以真正的派上用場(chǎng)。這就是理論和實(shí)際的差距，因?yàn)楸旧矸蓝缎Ч漠a(chǎn)生。
四、電路板內(nèi)部究竟是什么。
做了很多實(shí)驗(yàn)，我們感嘆電路板很厲害的同時(shí)，也需要去思考一下內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)。我們?cè)跁旧蠈W(xué)習(xí)到這些是由大量的門電路組成的，這些門電路的連接具體是怎樣的我們不得而知。作為一個(gè)非?；A(chǔ)性的語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言是很多高級(jí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，而這些硬件和門之間的連接同樣也是匯編的基礎(chǔ)。如果我們可以學(xué)習(xí)通過(guò)門的與或非的連接使得整個(gè)體系構(gòu)成一個(gè)特殊寄存器，如果它具有普適的通用性，可能就是一個(gè)了不起的發(fā)明創(chuàng)造。
并且內(nèi)部電路的構(gòu)造對(duì)于我們的記憶是十分有必要的。我們?cè)谶M(jìn)行編碼的時(shí)候不可能一直查書，這樣會(huì)嚴(yán)重影響我們的工作效率，即使我們有工具書來(lái)進(jìn)行查找，我們也需要很好的了解各個(gè)編碼的功能。而單片機(jī)的編碼構(gòu)成是十分大量和冗雜的內(nèi)容構(gòu)成的。例如在中斷相關(guān)的知識(shí)，每一個(gè)特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特點(diǎn)，如果通過(guò)門電路的示意圖，就可以很快的進(jìn)行記憶。
而這些開關(guān)量本身就是內(nèi)部情況的一個(gè)反映。應(yīng)用這些內(nèi)部和外部的結(jié)合或許以后的某天我們可以設(shè)計(jì)出更多更優(yōu)秀的微機(jī)系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇二十二
通過(guò)這次的培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)，讓我們對(duì)電子電氣這個(gè)專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)驗(yàn)課上我們學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，比如如何正確地進(jìn)行電路的選擇。電路分為電阻板和電磁板。這個(gè)電路的功能是很大的，它的功能是不變的，可以在最短的時(shí)間內(nèi)，將電路的各部分完整地連接在一起，使電路的接線能夠連貫起來(lái)，這樣的話，電路的接線可以是最容易被損壞的。
電阻板和電磁板之間的距離大小相等，就是說(shuō)電磁板要相同，要不是有電磁鐵就不能夠進(jìn)行電磁板的設(shè)計(jì)。電路的接線要相同，要相應(yīng)的連接。電流板也就相應(yīng)的相應(yīng)地進(jìn)行連接，這樣可以保證電路的接線是相應(yīng)的，同時(shí)這也是我們所需要的，在電阻板與電磁板之間，還有電磁板與電磁板之間，電磁板與電磁板之間是相應(yīng)的，電磁板與電磁板之間就相應(yīng)的相應(yīng)的相應(yīng)的相應(yīng)是不變的。
電磁板的設(shè)計(jì)是很復(fù)雜的。因此，要想設(shè)計(jì)出一個(gè)好的設(shè)計(jì)圖，那就必須設(shè)計(jì)出一套好的方案，這就要求我們?cè)O(shè)計(jì)出好的.方案。這個(gè)設(shè)計(jì)圖必須是相應(yīng)的，可以是一個(gè)相應(yīng)的，我們必須要能夠做好，這就需要我們的工作態(tài)度了。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要不斷的提高自己的設(shè)計(jì)能力、思考能力。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，這對(duì)我以后的教學(xué)工作有很大的幫助。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)電子電器這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，也更有利于今后更有效地去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得篇二十三
學(xué)了一年多的單片機(jī)，對(duì)單片機(jī)也有了一個(gè)基礎(chǔ)的了解。在這一年里，我學(xué)了ds18b20、128，64大液晶、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經(jīng)歷了一段時(shí)間。單片機(jī)只有p0，p1，p2，p3，如果想把很多功能合在一起的話，就得復(fù)用，或著用到擴(kuò)展，但是那個(gè)擴(kuò)展模塊不好用，寫起程序來(lái)會(huì)比較麻煩，其實(shí)復(fù)用好的話，基本io口都?jí)蛴茫?/p>
學(xué)習(xí)的時(shí)候總是難免碰到一些問(wèn)題！但是我的總結(jié)是：沒(méi)關(guān)系，邊做邊想！或著講瞎搞！不搞肯定不知道，搞了才會(huì)懂！過(guò)去的一些問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)都是小case，什么定時(shí)器賦值啊，定時(shí)器的使用類型（模式0，模式1，模式2），當(dāng)時(shí)就自己在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂！不過(guò)后來(lái)我懂得了上網(wǎng)找視頻教程！剛開始的時(shí)候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么?，F(xiàn)在懂了，做多了，就覺(jué)得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒(méi)錯(cuò)！不會(huì)的時(shí)候想著，反正會(huì)弄懂的，多試試！
要相信熟能生巧，想想學(xué)習(xí)的時(shí)候，和現(xiàn)在的程度，不是在一個(gè)檔次的！熟悉了操作，一些疑惑也會(huì)雖之解開！
我最初開始學(xué)單片機(jī)是因?yàn)槲蚁矚g編程，我覺(jué)得編程是一件樂(lè)趣的事！或著說(shuō)享受技術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)！我現(xiàn)在懂得了有各門各樣的`語(yǔ)言，c語(yǔ)言是其中一種，還有更底程的匯編語(yǔ)言，java之類的高級(jí)語(yǔ)言，這些我都很喜歡！它們各有各自的好處和用處！而且我不想只會(huì)一門語(yǔ)言，所以我要慢慢地學(xué)習(xí)各種自己喜歡的語(yǔ)言！
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到麻煩或著問(wèn)題，已經(jīng)習(xí)以為長(zhǎng)了！遇到問(wèn)題也不會(huì)焦慮，想的是該怎么解決！水平也是在不斷解決問(wèn)題中提高的，有這一點(diǎn)體會(huì)！其實(shí)初學(xué)單片機(jī)，碰到問(wèn)題總是新的知識(shí)而已，因?yàn)閱纹瑱C(jī)很簡(jiǎn)單，也不用很懂電路原理，知道什么時(shí)候給0，什么時(shí)候給1，其它的就交給硬件去處理。
我也不單單只想有關(guān)單片機(jī)的程序單片機(jī)功能簡(jiǎn)單，一直寫單片機(jī)也會(huì)變得呆板的（這期間就一直寫單片機(jī)的程序，不寫其它思考性的編程），至少我是這么覺(jué)得。因?yàn)閷憜纹瑱C(jī)的程序一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我的思路有點(diǎn)僵在單片機(jī)的思路上，自己想寫一寫其它的程序，不是單片機(jī)的，是c語(yǔ)言的一些有關(guān)數(shù)學(xué)計(jì)算（類似應(yīng)用題的那種），寫的時(shí)候卻想的寫單片機(jī)的感覺(jué)，有點(diǎn)難以集中到現(xiàn)在要解決的問(wèn)題！
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