通過總結(jié)，我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見的干擾。通過總結(jié)，我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，加快自己的成長(zhǎng)速度。
感受陽光初二篇一
清晨醒來后，我總是習(xí)慣充滿期待的拉開窗簾看看外面的天氣，望著外面一下轉(zhuǎn)晴的天空我默默對(duì)自己嫣然一笑，呵呵，有陽光的日子就是好！似乎，陽光已經(jīng)成為我的一種期盼，如果今天又是一個(gè)陽光明媚的日子，我的心情就很舒暢，心情舒暢了就愿意做點(diǎn)自己想做的事情，無論什么都好。沒有陽光的日子心情就很沮喪，很郁悶，什么也不想做。我喜歡陽光，因?yàn)殛柟馄照赵诖蟮厣嫌蟹N重生的希望，萬物都在它的照耀下顯得生動(dòng)而美好！
每到正午時(shí)分，陽光會(huì)籠罩家里的整個(gè)陽臺(tái)，我喜歡悠閑的時(shí)候坐在陽臺(tái)上沐浴陽光的溫暖，陽光像一只有力的手，握緊它，至少可以感受到生命的存在，每當(dāng)閉上眼睛就會(huì)感受到那和月光一樣溫暖的光芒拂在臉頰，讓我體會(huì)到了陽光的親切。陽光從窗外照射進(jìn)來，照在那開放的花朵上非常美麗，然后，落在屋內(nèi)寂寞的家什上，讓它們也感受著陽光帶來的溫暖，隨著時(shí)間的推移，陽光就像走著貓步展示著它那優(yōu)美的步伐而向前移動(dòng)，而不會(huì)驚擾我凝神時(shí)間和短暫的思緒。雖然人呆在室內(nèi)，但窗外的景致也讓人的心情很愉悅，想想生活還是很美好的。
生活中我想每個(gè)人的心里都需要一點(diǎn)陽光，在這樣陽光明媚的日子里，讓我們都盡情地、貪婪地享受陽光帶給我們的溫暖吧！
感受陽光初二篇二
一束陽光，如火，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想，照亮了人們的心靈；一束陽光，如水，澆灌了心中的苗圃，滋潤(rùn)了人們的心靈。它，就是親情。
——題記。
家是我們溫馨的港灣。當(dāng)我心情低落時(shí)，父母的安慰如一縷陽光，讓我陰云密布的心變得晴空萬里。這，就是親情的巨大力量。
星期一，早晨六點(diǎn)。早已習(xí)慣了早上睡懶覺的我，周一起來很費(fèi)勁。天還不亮，就聽見媽媽邊做飯邊喊：“涵涵，起床，起床！”正在做美夢(mèng)的我突然被媽媽叫醒了，心里便有些不滿，不禁嘀咕道：“煩人，再晚點(diǎn)叫不行啊，人家還沒睡夠呢！”這時(shí)，爸爸神不知鬼不覺地到了我旁邊，說：“說什么呢，還不趕快起床！”可是，眼皮像被膠水粘住了一樣，身子也軟綿綿的，好像中了“大睡蟲”的招數(shù)。我打著哈欠，慢悠悠地不情愿地坐了起來。
到了餐桌旁，見到早飯，心情又不爽起來，又是炒米飯！我賭氣坐下，對(duì)著米飯發(fā)呆。媽媽見我這樣，忍不住說：“我還給你做了烤肉和蛋撻?！甭牭竭@，我頓時(shí)兩眼放光，努力咽了咽口水，屁顛屁顛地去拿。一打開烤箱，一股香味撲鼻而來，好香！隨之而來的，一縷陽光照進(jìn)了我的心田。這些東西費(fèi)時(shí)費(fèi)力，媽媽肯定起的很早，就為準(zhǔn)備我愛吃的早飯?？梢韵胂?，當(dāng)四周靜悄悄，窗外還黑乎乎的時(shí)候，媽媽努力睜開疲憊的雙眼，躡手躡腳地來到廚房，精心為我準(zhǔn)備早餐。想到這，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。我快速地擦了擦眼淚，端起盤子，放到桌上，說：“爸爸，媽媽，你們先吃吧。”媽媽笑著說：“閨女要上學(xué)，一定要吃飽飯，你的時(shí)間緊張，快吃吧。”在媽媽的摧促下，我大口吃起來，吃進(jìn)了可口的早飯，吃到了濃濃的愛意，吃得心滿意足。
吃完飯，媽媽從衣柜里找出厚一點(diǎn)的羽絨服，遞給我，并囑咐著；“注意保暖，到學(xué)校后要多喝水，預(yù)防感冒。”此時(shí)，我的心中頓時(shí)亮了起來，是媽媽，把愛灑進(jìn)我的心田，灑遍每個(gè)角落。走出家門，迎著冬天寒冷的風(fēng)，我的心卻感到無比溫暖。我知道，兒女無論走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是母親心里的牽掛。有時(shí)，媽媽的嘮叨也是愛的方式，請(qǐng)不要覺得她煩，其實(shí)她每時(shí)每刻都在掛念著你，一直做你身后隱形的天使。
正象一首歌中唱的那樣：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給擦……”親情，是那永遠(yuǎn)不變的陽光，給我溫暖，給我慰藉，給我前進(jìn)的動(dòng)力！
感受陽光初二篇三
開完家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間，孩子的讀書興趣有所提高，當(dāng)然作為家長(zhǎng)找也要緊跟上，晚上和孩子一塊讀二十分鐘的書，當(dāng)他讀這本書時(shí)，笑得前俯后仰，說很熱鬧，我想也來湊個(gè)熱門吧！
哎，你別說讀孩子的書，那感覺就是不一樣，就像自己又回到了學(xué)校，又成了一名學(xué)生。仿佛自己置身其中。這本書實(shí)際是一本特別的班級(jí)日志，從中可以了解孩子日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面有歡笑，有淚水，有友誼，可以了解孩子的心聲，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都有自己獨(dú)特的見解和為人處事方法，家長(zhǎng)不能一味地堅(jiān)持自己的意思，一意孤行，多和孩子溝通，理解萬歲吧！
在這里我也想征求一下于老師的意見，我們班是否也仿照一下，讓孩子有天天寫日記的習(xí)慣，因?yàn)橥ㄟ^開這次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的寫作水平實(shí)在是一般，寫日記可以內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)不限，但字跡必須規(guī)范、整齊，我想練筆多了，孩子的寫作水平會(huì)有質(zhì)的飛躍。
最后，我想說以后會(huì)和孩子一塊多讀書，豐富自己的頭腦。
感受陽光初二篇四
陽光在不同的時(shí)間會(huì)放射出不同的光芒。而人也會(huì)經(jīng)歷不同的事情，感受到不同陽光的照射，我也如此。
春天的陽光，不是像夏天的陽光那樣火辣辣的，也不是暴風(fēng)雨前的陽光那樣冷颼颼的，而是顯得明凈清澈，燦爛可愛――它與潔白的云霧交織在一起，分不清哪里是云，哪里是陽光；它穿過一片輕薄的云霧，讓人感到欣慰、溫暖?！耙鞍俸弦灿写禾臁！蔽疑钪幸灿谐錆M春天氣息的時(shí)候。爸爸每周就在周末回來一次，因此在我家周末的晚餐十分豐盛，餐桌上總是擺著許多美味佳肴，我們借此時(shí)機(jī)，表達(dá)對(duì)彼此的祝福。飯后，爸爸吹口琴，媽媽彈電子琴，我彈琵琶，琴聲是多么的和諧，節(jié)奏是多么的歡快，我們?nèi)页两谏钌畹挠H情中，同時(shí)也沉浸在歡樂、幸福中。我真正享受了生活、享受了陽光?！拔覀兊纳畛錆M陽光……”確實(shí)這是春天的陽光。
夏日的陽光照射著大地，每一塊石子，每一片沙土，似乎都在喘息；紅的光如火箭般射到地面，地面反射出油一般沸煎的火焰來。蒸騰、酷烈、奇悶，簡(jiǎn)直要把人烤熟了?？晌覀儾粦?yīng)該只躲在空調(diào)房中，懼怕這毒辣的陽光，應(yīng)該去奮斗、爭(zhēng)取有所作為。人們之所以感到春天的美麗，那是因?yàn)橛衅渌竟?jié)的存在；人們之所以感到蜜甜，那是因?yàn)橛衅渌兜赖拇嬖冢绻挥幸粋€(gè)季節(jié)、只有一種味道，無論再好，世界都將變得索然無味。人也是這樣，人的成長(zhǎng)總是和挫折、打擊聯(lián)系在一起的。記得一次我摔了一摔跤，手骨折了，因此不能參加重慶第一屆藝術(shù)節(jié)比賽。這就像夏天那火辣辣的陽光，讓人懼怕、讓人退卻，我真想躲在空調(diào)屋里無所作為――放棄學(xué)琵琶。學(xué)琵琶難道就只是為了參加比賽嗎？不！我鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。確實(shí)，我們每人面對(duì)夏天那火辣辣的陽光時(shí)，應(yīng)該有所作為。
到了秋天，陽光停留的時(shí)間不是很長(zhǎng)了，光線也柔和了許多。陽光把大地染成一片橘紅，人們都沉浸在收獲的喜悅中。經(jīng)過了夏天那一段時(shí)間的努力，一定會(huì)有好的回報(bào)、好的結(jié)果。工夫不負(fù)有心人，我的彈琴水平突飛猛進(jìn)，名次徘徊在全班的第一與第二名之間，并以優(yōu)異的成績(jī)，拿下了四級(jí)，又輕輕松松取下了五、六級(jí)。我深深地感受到了秋天的陽光，嘗到了收獲果實(shí)的味道――它，是甜的。
也許你要問了，一年四季，這冬天的陽光跑到哪兒去了？當(dāng)我們要離開母校人民小學(xué)，離開和自己同窗六年的同學(xué)，離開與自己形影不離的好友，這時(shí)我們就會(huì)珍惜朋友之間的友誼，就像珍惜冬天短暫而稀少的陽光。
人應(yīng)該是享受、奮斗、收獲與珍惜，只有這樣，人生才絢麗多彩、有聲有色，像春夏秋冬的陽光一樣。
感受陽光初二篇五
他是光明的使者，他是天使，他不受任何一點(diǎn)一滴的污染，所以他是圣潔的；他向萬物奉獻(xiàn)出了他的一切一切，但卻不求任何一分一厘的回報(bào)，所以他是無私的；他是威武凌人的武士，他討厭黑暗，他藐視黑暗，他憎恨一切黑暗，所以他常常挑戰(zhàn)黑暗，當(dāng)然，最終的勝利者仍是他――陽光，所以他是偉大的。
感受生活中的那一縷陽光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛你，撫平你心中的創(chuàng)傷。
感受生活里的那一縷陽光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。
感受生活里的那一縷陽光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。
家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語重心長(zhǎng)，那都是溫暖的陽光，照進(jìn)你幼小的心房。
老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽光，必將為你找到成功的方向。
朋友，你忠實(shí)的fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿信心，因?yàn)樗且豢|陽光給你帶來無窮的力量。
感受生活里的那一縷陽光吧，他給你最想要的力量！
感受陽光初二篇六
只有周末的早上，我才能感受到她——清晨的第一縷陽光。那么的柔，可說實(shí)話，那時(shí)，真的還想再睡個(gè)回籠覺?？梢幌氲竭€有好多事要做，唉——真是無趣。要安排好多的事，寫好多的作業(yè)，寫完后，又感覺異常的無聊。
接連至今，我們每個(gè)周五，周六晚上都會(huì)約出來玩，本來是怨小健的，可跟他們?cè)谝粔K，又覺得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽光，感受到陽光，我們?cè)谝粔K總有說不完的話，聊不完的事，我想今后在我的記憶里，不會(huì)有陰暗，只會(huì)有陽光。
最后我想讓周末還在寂寞、無聊的“童鞋”一起加入我們，把不爽的事都忘掉，讓我們用真心感受陽光！
感受陽光初二篇七
當(dāng)黎明咬破夜的唇，將一抹血跡置于天空的時(shí)候，我便聞雞而起，持一本書卷，打開窗軒，感受著清晨的第一縷陽光。
‘陽春布德澤，萬物生光輝’，陽光的恩澤施予大地生靈，于是有了清澈的小溪，有了潔凈的泉石，想必王唯寫那‘明月松間照，清泉石上流’之時(shí)，也曾感謝過陽光吧！
陽光凈化了整個(gè)世界，所以，世界是五彩繽紛的。而與陽光能夠等價(jià)的，便是那些能夠凈化人心靈的東西。于是我開始尋找，直到一天《國風(fēng)》吹拂，邂逅《離騷》，我知道我找到了那能夠凈化心靈的東西---文學(xué)！
鳴鳴將我從回憶中拉回，翻開書頁，鄭愁予的《錯(cuò)誤》卻不禁映入眼簾。
三月的春帷為何不揭？那初春的柳絮又為何不飛？你那達(dá)達(dá)的馬蹄，本是個(gè)錯(cuò)誤，卻幻化成我們心中最美好的夢(mèng)。
原來，正是你們組成了文學(xué)。至此，你們的喜憂，便成了文學(xué)中的點(diǎn)綴，陶醉了那景，那人。凈化了世間的喧囂，讓每個(gè)人心中，感受到最美的陽光。
當(dāng)那第一縷陽光照在我身上的時(shí)候，文學(xué)之光也已充斥滿我的心靈。陽光，文學(xué)，我的夢(mèng)。
感受陽光初二篇八
4月30日上午，在南陽市十五小的東操場(chǎng)，舉行了一次別開生面的廣播操比賽。
30日上午，陽光明媚，彩旗飄揚(yáng)，三、四年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，衣著整齊，像出征的士兵一般，列隊(duì)肅立在操場(chǎng)的四周。8點(diǎn)30分，比賽正式開始，首先進(jìn)場(chǎng)的是三年級(jí)，別看他們年齡小，可動(dòng)作整齊到位，贏得了大家的一致好評(píng)。四年級(jí)的同學(xué)們也不示弱，一個(gè)比一個(gè)做得好。隨著廣播操音樂的一次次響起，比賽越加激烈。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。最終，三（4）、三（7）、四（4）、四（3）班獲得了年級(jí)的一等獎(jiǎng)。
這次廣播操比賽，恰逢趕上“陽光體育運(yùn)動(dòng)”全國啟動(dòng)后次日進(jìn)行，旨在讓同學(xué)們走進(jìn)自然，走進(jìn)陽光，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神，展示了十五小少年兒童的生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上的精神。
六月，一個(gè)多情的季節(jié)。窗外，零星的雨點(diǎn)，總是那樣輕易地?fù)芘覀兊男南摇?/p>
不記得是哪一次，自從我們說了再見之后，那雨，總是無端地打亂我們的視線，仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后，我們彼此陌路，仿佛整個(gè)世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心，總會(huì)隨著你的身影而跳動(dòng)。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝，我們，一群陽光般的少年在微風(fēng)中穿梭。我們喜歡運(yùn)動(dòng)，愛好自由，希望能在無邊無際的田野上歌唱，說著那遙不可及的夢(mèng)想，喜歡看傻打球時(shí)的奮不顧身，喜歡精彩而華麗的轉(zhuǎn)身，喜歡堯的淡定自若，喜歡標(biāo)的自信滿滿。喜歡喧器的我們，不喜歡獨(dú)處。黑夜的枷鎖，總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀，但那顆躁動(dòng)不安的心，久久不能平靜。
想抓住時(shí)間的尾巴，將它定格在我們的每一個(gè)笑容中，將悲傷寫在沙灘，乘著海浪隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。將快樂刻在心里，珍藏我們的歡笑?？偸遣煌５匕矒崮穷w不安分的心，飛翔，是它的渴望，總是希望能有一天，背上行囊，走到那遙遠(yuǎn)的地方，那里，有山，有水，有夢(mèng)，還有那顆不再躁動(dòng)的心。
夜，美麗星空，看螢火蟲承載著夢(mèng)想不停地閃爍。
雨，干脆利落，念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜，清澄晶瑩，刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日，看窗處，陽光明媚，我們正笑得燦爛。
那一縷陽光，是溫暖的話語，是親切的微笑，是和睦的相處，亦是一種希望，一種信念。
很多時(shí)候，我們會(huì)被身邊的一句話所感動(dòng)；我們會(huì)因身邊的一個(gè)微笑而快樂；我們會(huì)為與身邊人和睦的相處而滿足；我們會(huì)因一個(gè)希望而成功；我們會(huì)為一種信念而堅(jiān)持。
當(dāng)我們失落、難過或陷入痛苦中無法自拔時(shí)，那一縷陽光會(huì)溫暖我們，照亮我們。所以，我們應(yīng)該把這一縷陽光記錄下來。
有人會(huì)說：“一縷陽光而已，比起太陽的照射，那太微不足道了！”是的！的確那一縷陽光太微不足道了，而在黑暗中，那一縷陽光便成了唯一指引我們向前的路標(biāo)、勇氣和信心。那一縷陽光，正是以它的渺小，從黑暗的小縫隙里“鉆”了進(jìn)來。那一縷陽光，正是因?yàn)槲⒉蛔愕?，所以在黑暗的襯托下才會(huì)顯得越發(fā)明亮，那種亮光，豈是太陽能夠相媲美的！所以，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來。
我們可以抱著那一縷陽光給予的希望與信念一路向前。那一縷陽光，可以支撐我們，使我們不再畏懼跌倒，讓我們永不言棄。所以，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來。
是的，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來……。
春天來了，明媚的陽光，蔚藍(lán)的天空，輕柔的微風(fēng)在向孩子們發(fā)出盛情的邀請(qǐng)。
四月二日，成都市泡桐樹小學(xué)的同學(xué)們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光，感受春天”為題的春游活動(dòng)在這里舉行，同學(xué)們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學(xué)們來到學(xué)校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹，形成了一個(gè)綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會(huì)感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學(xué)們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、粉色的花······同學(xué)們來到一片空地前，老師說：“今天就在這里吃東西、自由活動(dòng)?！币宦曄铝?，大家便鋪上桌布和報(bào)紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來到詩歌大道旁，同學(xué)們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨(dú)步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。
吃完東西，同學(xué)們?cè)贩祷?，離開了浣花溪公園。
今天的天真好，太陽公公早早地露出了笑臉，曬在身上暖和極了。已經(jīng)連續(xù)有好幾天沒有過這樣風(fēng)和日麗的好天氣了，所以家家戶戶的陽臺(tái)外都曬滿了衣服，就連住在地下車庫的清潔工們也把衣服拿出來曬了，但他們只能把衣服掛在有陽光的樹叉上。
吃過早飯，做完了作業(yè)，我也蹦蹦跳跳地來到小區(qū)的花園里，跳起了繩。忽然，一陣風(fēng)吹過，把樹叉上的一件衣服吹到了草地上，我連忙放下繩，不假思索地跑上前去，撿起衣服，想把它掛上樹叉，可是，樹叉太高了，我試了幾次，都沒有成功。我很想放棄，可我想了想，如果這件衣服一直躺在草地上的話，清潔工們好不容易快要曬干的衣服又要重洗了……想到這兒，我又用盡全力猛地向上一跳，哈，我成功了！看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)掛在樹叉上的衣服，我心里暖洋洋的，覺得幾天的陽光更加燦爛了！
感受陽光初二篇九
晚飯后，小男孩甜甜地睡著了。
第二天到了，天空晴朗可愛。不一會(huì)兒，天就黑了。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。小男孩想知道為什么會(huì)這樣。他聽到電視上說，他正要出門時(shí)，有人把太陽射走了。這個(gè)人只是誤射了太陽。他沒想到自己真的會(huì)撞上，但事實(shí)已經(jīng)擺在他面前，他不得不承認(rèn)。
如果世界上沒有陽光，世界就會(huì)伸出手來，看到五指；
如果世界上沒有陽光，人們就感受不到陽光的溫暖；
如果世界上沒有陽光，地球就會(huì)變成一片荒地，因?yàn)闆]有陽光的培育。
小男孩停止了思考。
“叮零，叮零”小男孩從睡夢(mèng)中醒來，鬧鐘在唱歌哦，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊?。小男孩說，說完后，他穿上衣服，興奮地跑向?qū)W校。
教練讓他們聚在一起，為比賽挺身而出。小男孩仍然對(duì)自己的夢(mèng)想心有余悸，但當(dāng)他看到明媚的陽光時(shí)，他立即獲得了信心?？梢娝耐橐埠茏孕?。結(jié)果大家應(yīng)該都知道自己贏了。
這是因?yàn)殛柟獾镊攘?、力量和鼓?lì)，讓每個(gè)人都贏得了勝利。
讓我們珍惜太陽，讓太陽照耀世界的每一個(gè)角落，讓人們對(duì)未來充滿希望和信心。
感受陽光初二篇十
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)窗內(nèi)，漸漸的，漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時(shí)別人伸出的援助之手，似黑暗時(shí)別人點(diǎn)燃的燈……它經(jīng)?；\罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽光，時(shí)刻照耀著我的心。
都說“新學(xué)期，新氣象”，而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)之后，我像一只沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對(duì)我的錯(cuò)誤給予了嚴(yán)肅的批評(píng)。“你是班干部，你應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤嗎？班干部應(yīng)該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說著，我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語像一根根針，刺入我的每一根神經(jīng)，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰，時(shí)時(shí)刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。
不久，我身上又出現(xiàn)了一些問題，數(shù)學(xué)老師便找我談話，說：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事該做不該做，你應(yīng)該知道，應(yīng)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，希望你以后會(huì)做得更好。”我聽了之后，從不知所措變得更加確信了自己的目標(biāo)，自信滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)老師的話語似陣陣微風(fēng)，時(shí)刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。
……。
從此以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，課間玩鬧的時(shí)間少了，作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了，聽課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽光”的力量。
從這以后，我懂得了：無論這陽光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因?yàn)槲抑懒诉@種感覺的美好。
每天，陽光總會(huì)灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……。
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感受陽光初二篇十一
留一道縫隙，感受一米陽光，讓心作主，不必美滿，看窗外花開花落，觀天外云卷云舒。
——題記。
大海在退潮時(shí)，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽在謝幕時(shí)，把光韻留給了湛藍(lán)的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說：“這座雕塑原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！逼鋵?shí)，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時(shí)世事的沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過于追求美滿的自我，便難以發(fā)現(xiàn)人生本有的閃光點(diǎn)，只要試著給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會(huì)感受到一米陽光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！
讓心作主，不必追求美滿的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。
一代先師孔子，初時(shí)以建立以仁治國為志，周游列國之后，他知道過分追求如此完美的社會(huì)是難以實(shí)現(xiàn)的，最終成為了弟子遍天下的賢師，成為了我國最偉大的思想家、教育家。因?yàn)榭鬃佣梅彩铝粢坏揽p隙的大智慧，所以他感受到一米陽光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。
朋友們，注意了，請(qǐng)留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽光！
感受陽光初二篇十二
風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
國事，家事，天下事，事事關(guān)心。
聽聲，耳暫明。
做事，心愈靜。
陽光是諸葛亮的赤膽忠心，為他人尋找一片光明。
一顆忠心，二朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。足智多謀，赤膽忠心，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。體味諸葛亮那赤膽忠心，猶如沐浴在陽光中溫暖心靈。
陽光是曹操坦然面對(duì)一切的英雄氣概。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水石穿，江流入海，有窮且堅(jiān)，不墜青云的傲岸，“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);榮，江山依舊，文采斐然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼云煙;辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。成敗榮辱，盡顯英雄本色，如陽光般正氣凜然。
陽光是王羲之揮毫成文，書寫燦爛華章的紙硯。
狼毫一揮是生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺(tái)，滿載著生命的厚重。楷如泰山穩(wěn)立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳飛舞，他為人們?cè)忈屃耸裁词菚ǖ膫ゲm亭己矣，永不逝去的是《蘭亭集序》中那最豪邁的一次舞動(dòng)，這舞動(dòng)如陽光般沁人心扉。
陽光是王昭君出塞的愛國之心。
她有海棠般嬌羞的容顏，有菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，有柳絮般飄飛的沉思，有梅花般紅消香散的憂傷，但這些都在廣漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;她的清高，拒絕著蠅營(yíng)狗茍的生活，又怎能不心力交瘁?她默默地離去，只為了那永世的安寧，她的名字載入史冊(cè)，也記載了人們對(duì)她永恒的記憶。這愛國之心正如陽光般透過墻縫，照亮每個(gè)中國人心靈的那一片綠蔭。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感受陽光，感受那偉岸的身軀，從他們身上找尋光明，然后，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
感受陽光初二篇十三
我的班主任李老師，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的人，她把我們每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待，她總是和我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起游戲，一起散步。她像春天里的陽光，時(shí)時(shí)的照耀著我們，溫暖著我們，我們?cè)谒髅牡年柟庀陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)！
有一次語文小測(cè)，有一道題我粗心做錯(cuò)了，扣了好多分，沒有考好。我怕晚上回家媽媽說我，于是我就偷偷把題改成了對(duì)的，拿給李老師看，和老師說她看錯(cuò)了。李老師拿過試卷耐心的看了看，問：“真的是老師看錯(cuò)了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計(jì)謀被老師識(shí)破了，本以為老師會(huì)很厲害的批評(píng)我。但是沒有想到的是，李老師看到我不說話，把卷子遞給我說：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無論什么時(shí)候，我們都要做個(gè)誠實(shí)的好孩子”那親切、溫柔的話語至今回蕩在我耳邊。
晚上回到家，我心里還在忐忑害怕！在書房寫作業(yè)時(shí)居然聽到李老師給媽媽在打電話，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒想到的是，一會(huì)兒媽媽推門走進(jìn)來說：“老師說讓我?guī)湍愫煤梅治鲆幌陆裉斓脑嚲?，還表揚(yáng)你這段時(shí)間學(xué)習(xí)很努力呢！”我終于忍不住向媽媽講了今天的事，承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說分?jǐn)?shù)多少?zèng)]關(guān)系，關(guān)鍵是能知錯(cuò)就改就是好孩子，還說她也有許多不對(duì)的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，并約定今后我們一起學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤一起改正。
那次以后，我更加的喜歡李老師了，心里有說不出的感謝，感謝她對(duì)我的用心教誨，感謝她對(duì)我的寬容疼愛！老師，我想對(duì)您說：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時(shí)，您會(huì)給我一束亮光，指引我前進(jìn)的方向?！崩蠋熚乙獙?duì)您說：“我愛您”！
感受陽光初二篇十四
校園里的這條路又一次闖入我的夢(mèng)境。它長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄，兩旁生長(zhǎng)著蔥蘢的樹木，路面上鋪著鵝黃色的花瓣，聞起來似乎有陽光的味道。
夢(mèng)中的畫面閃爍著，哦，這是初一時(shí)一個(gè)夏天的傍晚，路面上盛滿了碎金般的陽光。一群女生踩著樹木的影子，迎著夕陽，不著邊際的聊著自己喜歡的影視明星，還有近期大火的韓劇。說到激動(dòng)處，有的女孩漲紅了臉，手舞足蹈起來。暖暖的陽光伴著細(xì)碎的笑聲，在小路上跳動(dòng)著。
畫面繼續(xù)閃爍。哦，是初二運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的那個(gè)黃昏。一個(gè)女孩失落地耷拉著腦袋，小聲地抽泣著，語氣中滿是懊惱和惶恐：“要不是我……我們班…就，就是第一名了……”幾個(gè)女生忙摟住她的肩，輕聲細(xì)語地安慰著，路旁的幾個(gè)男生大大咧咧地笑著說道：“別在意啦，友誼第一，比賽第二嘛！”還有的被戲精附體，想用夸張而拙劣的演技博女生一笑……夕陽撒下一路的金粉，女孩和男孩的笑容是那樣真摯。
突然，眼前許多鏡頭飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。
這條路，這條校園里的小路，在我的夢(mèng)境里不斷翻轉(zhuǎn)、拉長(zhǎng)、重疊，漸漸變成了時(shí)間的長(zhǎng)河，盛滿了溫暖的陽光和清澈的舊時(shí)光，滿滿都是回憶，滿滿都是情。
我滿心歡喜，跑在成長(zhǎng)的小路上，伴著陽光，伴著情。一路陽光一路情，前路坦坦蕩蕩，萬事盡可期待。
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