讀后感可以是一種情感的宣泄，讓我們在文字中傾訴心聲，釋放內心的壓力和情感的糾結。寫讀后感的同時，我們可以思考作者想要表達的主題和思想，并結合自己的觀點和理解進行分析。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。在閱讀這些范文的過程中，我們可以從中獲得啟發(fā)，提升自己的寫作水平，深化對作品的理解。
有一棵樹會感謝我讀后感篇一
這個寒假，我和媽媽共同閱讀了《站成一棵樹》這本書，書中內容，從詩歌、小說到童話、寓言。分為13各部分，每個部分都含有不同的題目，題目則概括了這部分文章的主要思想。書中的故事雖短，卻讓我們體味了感恩與感動。
其中，最令我感動的便是那篇《這么愛》了。文章主要講了爸爸用完全不同的方式表達對“我”和對妹妹的愛，本來沉默寡言的家庭由妹妹的出世帶給了新鮮的歡樂，“我”也慢慢體會到了父親對“我”的默默關愛，最后父親因工作地點塌方而去世，文章最后妹妹大水的場景也使我們感到一種要落淚的真實的悲傷與感動。
文章語言樸實，情感濃厚，表達了父親深沉而又無私，簡單而又偉大的愛。我想妹妹的那句“這么愛”，其實也是“我”一直想對父親說的，卻藏在心里還沒來得及說出的話吧！
文中父親的那一聲聲“兔崽子”，妹妹那紅紅的臉蛋和那句“這么愛”讓我感觸很深。這體現(xiàn)了父女間濃濃的、相互的、已表達出來的愛。父親對我那唯一溫柔的一瞥和她送給我的那個新書包也讓我有許多感想，這是男人間的鼓勵與關懷！
雖然方式不同，但本質是相同的；雖然表達不同，但父愛是相同的。我們應好好把握父愛、珍惜父愛、享受父愛，并學會感恩父愛。
愛情保衛(wèi)站撒嬌女。
扶貧站工作計劃。
博士后科研流動站和工作站評估辦法。
鎮(zhèn)安監(jiān)站關于創(chuàng)建基層滿意站所的工作匯報。
加油站經理競聘書。
有一棵樹會感謝我讀后感篇二
現(xiàn)在，世上的書千千萬，或許多的甚至不能用千千萬來形容，但有很大一部分都是千律一篇，無創(chuàng)新與意義可言。我是個不愛看書的孩子，除非那書真的很好看，我才會青睞一下。也許說這句話有些自戀的意味?！墩境梢豢脴洹肪褪悄敲ＣＶ形仪嗖A的其中一本。
這本書中寫了什么呢，一些勵志故事，一些暖人心脾的詩歌，對了，還有還有一些看似帶有搞笑氣息帶實則充滿特殊哲理的繞口令。我在不斷閱讀中漸漸放松，在不斷閱讀中漸漸尋找那個最好的自我，在不斷閱讀中收獲幸福，可關鍵是我在不斷閱讀中在成長。
我究竟成長了什么?我從這本書中升華了感恩的意義。原來我認為感恩就是你給予了我?guī)椭笪疫€給你回報。后來我明白，感恩可能并不僅僅是這樣，感恩還包括內心的感謝而表現(xiàn)出的行動的尊重，包括在一些小事上的幫忙，還包括對對方犯過的錯的及時指出，感恩的范圍很廣很廣。
我們一天天在長大，而身邊的人卻一天天在老去，總覺得來日方長，覺得身邊的人每天會遇見，于是就忽視了對這些人的感恩而隨大流的卻追求什么去感恩社會上的警察、醫(yī)生、保潔員……當然我說這話不是對這些人的批判，而是說我們應該先感恩身邊的人，身邊的事，只有他們才是最實際的不是嗎?感恩父母，我們可以在他們下班時說聲“爸爸(媽媽)回來啦，之后給給他們泡杯熱茶，陪他們聊聊今天的煩心事，愉快事，或者在自己有空的情況下幫媽媽洗洗碗，拖拖地，幫爸爸買瓶啤酒，買包香煙等;感恩鄰居，我們可以在平時見到他們時與他們打招呼或在他們人不在的情況下幫他們記下來找他們的人的名字和事情，并在他們回來時告訴他們等;感恩同學，我們可以在哪個同學需要補習功課的時候幫他補習功課，在自己會一道或幾道題的前提下熱心的教不會那道或那些題目的同學解法或在自己與某個或幾個同學鬧矛盾時自己反思自我并原諒他人主動道歉，努力與他人重歸于好等;感恩老師;我們可以在課上認真發(fā)言，在做作業(yè)時把作業(yè)做好，如果自己是課代表或班委的話，更加積極的投入工作或在班級活動上積極參與等。
常懷感恩之心吧，相信之后你會更加幸福，更加充滿活力。
這就是我從這本書學到的。你呢?
有一棵樹會感謝我讀后感篇三
我們所生活，所依賴的世界中，有一種在我們的身邊漂浮著的物體，它們，叫做塵埃。他們沒有生命，但卻可以在這大千世界中自由飛舞。塵埃的存在，雖是凄涼，可也為這喧鬧的世界增添了一份寧靜。
參天的軀干，碧綠的枝葉，昂然的氣宇，青蒼的光澤，充盈的活力，盎然的生機，沒錯，這是一棵樹，看著世間發(fā)生的一切，或歡樂，或悲痛，也可獨享其樂。無意中，一陣風徐徐吹來，一切化為烏有，留下的只有茫然與不解。或許，應該換個角度，重新看看這個世界，當這時，才明白作為樹上的一粒塵埃，相對于太陽的高度，塵埃擁有的是地面。
是的，塵埃沒有生命，可它們始終在世界上扮演著它們的小角色，其實，每一個人并非不是一粒小小的塵埃，但是人會有生命，即便是一粒小小的塵埃，也可以成就夢想。
有一個年輕人小古。小古名牌大學畢業(yè)，碩士學位，本以為就業(yè)不成問題，可渴盼已久的兩家大公司都將其拒之門外，無奈中，小古只好屈尊于一家不知名的公司，更讓他不悅的是：公司讓他從最底層開始，他天天跑腿打雜，跟在別人后面還得裝出一副謙虛裝。兩年過去了，小古有了跳槽的念頭。一次公司組織員工“新疆十日游”，在新疆沙漠上騎駱駝讓小古感觸頗多，他問主人：為什么讓大駱駝邊上還跟著一只小駱駝？主人說，這叫“跟班”，因為它還在“實習”，他還要跟著“師傅”學習一段時間后才能有資格上路馱游客，沒跟過班的駱駝是會出事的?；貋砗螅」艣]有跳槽。一年后，小古成了業(yè)務骨干，兩年后被提拔成部門經理。
在生活中，我們有沒有想過，我們也有不足的地方，我們是不是會自大，不滿于自己在世界中的地位?？墒澜鐩]了我們，又有多大的變化。所有的成功來自于努力，但同時也要有努力的方向，之后便是堅持。
每個人只是一粒小小的塵埃，要相信，自己會成功。
每一個風浪都能夠淹沒我，可我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋，當我需要獨自站在遠方的沙場，武器就是握緊我的夢想。
有一棵樹會感謝我讀后感篇四
《站成一棵樹》收藏了幾十篇有長有短的文章，他們使我們感到快樂、悲傷、無奈和對生命的感悟。
《貓的天堂》詮釋了自由才是生命的最高好處;《白色的塔》是一群山里孩子對生命的憧憬;《守著十八個雞蛋等你》不僅僅是人與動物，更是人與人之間的信任;在書中，我漸漸讀懂了生命與社會。
隨著技術的發(fā)展，“槍斃”已不再是肉體上的消滅?！段冶弧皹寯馈比齻€月》簡述了“我”作為一名模范警察，扮演了“一位犯有多重罪的槍斃犯”在新式“處決”下的三個月生活。所謂“槍斃”是指犯能夠正常的在社會中行走、生活，但卻不能得到其他人的尊重、關心。這不禁讓我想起了以前的“冷漠門”，看見別人身在險境，卻因為種種原因而放下幫忙別人的機會。雖然只是短短的三個月卻讓“我”徹徹底底的明白了人間的溫暖與關懷是生命的務必。
因為一個新生命的到來，艦船上一千個被戰(zhàn)火與硝煙無情血洗的士兵開始改變，他們變得講起衛(wèi)生，粗密的胡子不見了，衣冠不整的現(xiàn)象一掃而光，終日因酗酒抽煙而干黃的臉變得紅潤;他們變得文雅了，干涸的眼里出現(xiàn)了生機，嘴角總是掛著微笑，他們變得有創(chuàng)意，總是在無微不至的照顧這個孩子。孩子的天真、善良撫平了多年來戰(zhàn)爭在他們心靈上遺留的創(chuàng)傷和空虛。
一篇篇文章，如一棵棵高大的樹。讓我們站成一棵樹，去沐浴陽光、去抵御風沙、去灑落陰涼。
做一棵樹，真好!
有一棵樹會感謝我讀后感篇五
這個寒假，我和媽媽共同閱讀了《站成一棵樹》這本書，書中內容，從詩歌、小說到童話、寓言。分為13各部分，每個部分都含有不同的題目，題目則概括了這部分文章的主要思想。書中的故事雖短，卻讓我們體味了感恩與感動，讀后感《《站成一棵樹》讀后感500字》。
其中，最令我感動的便是那篇《這么愛》了。文章主要講了爸爸用完全不同的方式表達對“我”和對妹妹的愛，本來沉默寡言的家庭由妹妹的出世帶給了新鮮的歡樂，“我”也慢慢體會到了父親對“我”的默默關愛，最后父親因工作地點塌方而去世，文章最后妹妹大水的場景也使我們感到一種要落淚的真實的悲傷與感動。
文章語言樸實，情感濃厚，表達了父親深沉而又無私，簡單而又偉大的愛。我想妹妹的那句“這么愛”，其實也是“我”一直想對父親說的，卻藏在心里還沒來得及說出的話吧！
文中父親的那一聲聲“兔崽子”，妹妹那紅紅的臉蛋和那句“這么愛”讓我感觸很深。這體現(xiàn)了父女間濃濃的、相互的、已表達出來的愛。父親對我那唯一溫柔的一瞥和她送給我的那個新書包也讓我有許多感想，這是男人間的鼓勵與關懷！
雖然方式不同，但本質是相同的；雖然表達不同，但父愛是相同的。我們應好好把握父愛、珍惜父愛、享受父愛，并學會感恩父愛。
有一棵樹會感謝我讀后感篇六
“讓最完美的文字的陪伴著你走過生命中一個完整的春天?！碑斘覄傇跁昕吹?，《站成一棵樹》這本書時，便被封面上的這段小字所吸引住了。
“最完美的文字”是什么樣的呢？這真該算是一本不可多得的好書了——這本書的文章既有激動人心的時刻，又有優(yōu)美清純的語言，還有個性十足的人物形象。故事里的社會與人生，什么力量讓我們如此感動，童年的意味，老人與孩子，我們的親情、我們的故鄉(xiāng)，就這樣一點點長大，傾聽自然和生命的聲音，真實和虛幻，愿望與夢想，快樂與煩惱，小寓言、大思考。走進書中，亦使我產生無限遐想，遨游其中，不愿離開。
我最喜歡書中的《守著十八個雞蛋等你》，這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，“三易”和母雞“二給”是一對挺奇特的組合，主人公“三易”患了嚴重營養(yǎng)不良（醫(yī)生說務必要吃土雞蛋才能康復），但他卻孩子氣十足；而母雞“二給”機靈、勇敢、富有智慧，無疑和人類的思維方式，語言等方面有相通之處。他們之間既是相互利用的主仆，又是親密無間的朋友，也是冤家對頭，換句話說，使所有這些關系的某種特殊組合。出于不一樣目的“三易”要補身體“二給”要孵寶寶，“三易”和“二給”展開了爭奪雞蛋的斗爭，簽下了協(xié)議書：“二給”下蛋后，要及時隱蔽。“三易”如果找到，就歸“三易”吃。他們做起了類似“捉迷藏”的游戲。母雞“二給”竟然還想出離家出走的辦法保護自我的蛋不被吃掉。最后卻為了對方，放下了原本自我最執(zhí)著的那個目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一種別樣的感動。
若想實現(xiàn)自我的理想，完成人生的超越，站成一棵任風雨的摧殘而仍不動搖的大樹，必要經過各種各樣磨難的歷練，經歷苦痛掙扎，經歷歡欣鼓舞，經歷成功失敗，嘗盡人生百態(tài)，嘗盡人情世故嘗盡成長滋味。總之有許許多多的險山等著我們去攀登，有不計其數(shù)的磨難等著我們去克服。這是全書所給予我的啟迪。
愿我們經過自我的刻苦學習，取得優(yōu)異的成績，到達理想的目標，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹，永遠屹立在自我心中。
有一棵樹會感謝我讀后感篇七
我總愿意坐在車子的最后面，在靠站的那一刻，伴著樹葉間露出的絲絲陽光，感受這個屬于我的時間。
當別人把父親比作樹的時候，我卻認為父親是葉片。能遮擋外來的不易；能拂過身邊，能帶走灼人的陽光；更能用若無其事的回答，回答那個我永遠問不完的問題。
每次翻開這本書，總會下意識的看見那篇《這么愛》，第一次見到父親對主人公的冷淡，老在想著：妹妹的存在難到只是為了把自己相比之下的皮膚顏色顯得格外白嗎？即便幾經猜測，我還是打消了這個念頭。我也越來越喜歡妹妹的可愛，清楚的在腦海中想象著她大聲說“這么愛”的神情，竟然“撲哧”一聲笑出來。后來見到了父親對他的默默關愛，明白了這愛意的也就不只我一個人了。當文章的最后，父親還是沒能逃出煤礦坍塌的命運，生命永遠停留在了那一刻。于是，“我”急忙跑回家叫妹妹，卻見她死死地端著一盆水，蹲在那里等爸爸的時候，主人更還是淚如雨下了，但妹妹顯然不相信這一切，在那里任由眼淚落進臉盆??看著這結局，總會埋怨父親態(tài)度的同時，也抱怨自己就算愛家人如此之深，卻不肯放下收斂的神情，對父親說出那句“這么愛”。
其實，我又何嘗不是如此呢？總是收斂著對家人的愛，深深地埋在心底，不愿表達，但卻總想說出口。之前在書上讀到過，一棵樹，僅僅為了一個孩子奉獻出了自己的蘋果、樹枝、樹干，當成為了樹墩的時刻，他也同意讓孩子坐在上面休息。故事就這樣，簡簡單單的結束了，悲慘有發(fā)人深思。
難道我們只有遇到困難的時候才能想起父母的好嗎？
父母總會為我們準備整個世界，老師會為我們奉出最完美的課程，而朋友哦也會為我們排除憂慮與煩惱。們都是我們生命中的那棵愛心樹，在們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。
我們是不可以自私的過一生的，沒有人愿意站在空曠無人的地面上，因為荒蕪的土地上是沒有生活的。躲在樹的蔭蔽下，靜靜地站著這個愿望，也要有他人的陪伴。
他們從不抱怨風的野蠻，吹落他們的枝葉，或是雨的跳動，擾亂他們的寧靜；也不會抱怨人們肆意的戲弄，或是城市的喧鬧。并非忍受，而是沉默。人們常說，聰明的人往往會選擇沉默處世。
瞧，站成一棵樹，世界如此簡單。
有一棵樹會感謝我讀后感篇八
媽媽給我買了一本書，是一本最佳少年文學讀本，書名叫《站成一棵樹》，這本書收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的少兒文學作品。其中最讓我感觸的是《沒有第二次選擇》和《艾地》這兩篇文章。
《沒有第二次選擇》中主要講幾個學生向蘇格拉底請教時間的真諦。他讓學生在這片林子里摘一個最大最好的果子，不許走回頭路，不許做第二次選擇。同學們都出發(fā)了，蘇格拉底在林子的另一端等著他們，同學們沒一個完成任務的，學生們都想讓蘇格拉底再給他們一次機會。蘇格拉底搖了搖頭說：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此??！錯過了就沒有第二次?！?/p>
《艾地》中講述了一位沒有孩子的秦大奶奶夫婦用大半生的經歷開辟出自己的家園，被學校征用。孤獨的秦大奶奶在失去了唯一的親人后又將失去它僅有的'土地。因此她與學校展開的一場實實在在的生活味的幽默的對峙，而后隨著老人救助落水孩子改變了人們對她“自私”、“頑固”的看法。老人與學校、與孩子逐漸結下的情誼，使她在生命的最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖。
這個故事讓我意識到友情、親情的重要意義。人不能脫離社會這個群體，在漫長的人生中我們要學會寬容、真誠的對待周圍人。寬容能使自己免卻許多無謂的煩惱，善待他人，會讓彼此快樂，也是善待自己！
有一棵樹會感謝我讀后感篇九
一本好書無疑就是將小故事孕育于大道理之中。對你而言，你最喜愛的書，它就是一本好書。我的.眾多的好書之一是《站成一棵樹——最佳文學讀本》。
當媽媽給我這本書時，它被精心地包在粉紅的、閃爍著小星星，略帶著沁心的香水味道的卡紙里，我一看便知它肯定能得到我的青睞的好書：它的封面印了好多白色的小花，一個女孩，舉著兩片樹葉，樣子可愛極了。
不用一會兒，這本厚厚的書就被我讀完了，我像飽餐了一頓美食般地咽了口唾液，把所有的道理和知識全部吞進我的肚子里，我感覺自己知識大增，充滿力量！
我的好書，帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實，讓我開心，促我成長，無時無刻地陪伴著我的童年時光，是我一生的朋友！
有一棵樹會感謝我讀后感篇十
書如同貼身管家一樣，無時無刻的跟著你。這個暑假，我經過教師的推薦，淘到了幾本好書。其中，最喜歡的還是著名文學家方衛(wèi)平先生的《站成一棵樹》。
在暑期間，我看了一本書，叫《站成一棵樹》。這本書里好文章很多，讓我對書中的資料難以忘懷。
其實我以前就接觸過方衛(wèi)平先生的書，是全國甚至是全世界經典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充滿童趣的故事，還有哲學故事。
可是，我看了這個題目，我心里一向有個疑惑點，就是人會站成一棵樹嗎？動物會站成一棵樹嗎？到底什么東西會站成一棵樹？但并不是這樣的。
在這本書中，我最喜歡的是《守著十八個雞蛋等你》，這篇文章講述了“我”和母雞“二給”的故事。她們既是主仆，又是朋友，還是敵人。出于目的，“我”和“二給”爭奪著雞蛋，可為了對方，放棄了自我的目的。讓我體會到了她們的特殊情感。而著名文學作家林清玄寫的《梅香》又別有一翻風味。作者從梅花的香氣中讀出有關的心靈和人格的內涵：一個人的品質其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們如果光是欣賞花的外形，就很難明白梅花有極淡的清香；我們如果不能細心地體會，也難以品味一個人陷在外表內部的人格香氣。這段話讓我們大家也受益無窮?！霸刚境梢豢脴?，為的是真正地理解鳥兒的叫聲。”而我要說的是：愿變成一塊黑土，為的是真正地理解花開的喜悅。安武林說過：“在首詩里，詩人旗幟鮮明地說：我愿意站成一棵樹。為什么呢？站成一幢大樓或者一朵花不是更好嗎？大樓實用，而花朵能夠帶來芬芳。詩人選擇的晨光、露水、花香都是柔性的物象，而鳥聲，也不是我們通常意義上所理解的鳥聲了，它有了內涵，有了深度，有了重量乃至美的意蘊“和大自然融為一體，才能互相傾聽、彼此交流。無論是樹還是土，都會變成一個美麗的夢。
《站成一棵樹》告訴我了很多我不明白的道理，也讓我的暑假生活變的更有意義。
有一棵樹會感謝我讀后感篇十一
（孔祥阜）。
一棵老樹，讓人依戀。
我想起我的父親——那個總是裹著黑色外衣的瘦小的背影。我的父親喲，像纖夫，養(yǎng)家糊口的重任系在纖繩上，死死地勒住他的肩膀，在歲月中蠕動著?？偸窃谒垭鼥V的視野中，看見父親仍在電腦前工作，一臉的嚴峻，深深地吸一口煙，在煙灰缸上輕輕點下幾粒煙塵，從鼻孔和嘴巴處冒出一團白色的煙霧，在死一般寂靜的客廳里，慢慢擴散著，然后融入空氣中，變得更加凝固。這個房子的夜晚，只剩下父親鞠樓的身影；這個世界的夜晚只剩下父親微小的縮影。人前的父親，是偉岸的，山一般的威嚴。我曾經記得和母親在陽臺閑聊之時，提及幼時的事情，母親調皮地偷偷瞥兩眼正在客廳工作的父親，笑笑道：“你小時候，你老爸是你的超級保姆啊，我抱你的時候哇哇地哭，只要你爸抱呀，睡得可香著呢！尿片還是他洗的??”我聽了，又是失落，又是詫異，略帶幾分羞愧——人家都是母親照顧的。
父親呀，還是像樹吧，寬闊的手掌，撐起葉，撐起我，撐起家。
還是講個故事吧。
父親在老家時，工資太低，一個月才兩三百。為了改善生活，決定到z市打拼。初到z市之時，和一位分別了七八年的高中老同學巧遇了。據(jù)說，那位老同學上到高中便不再讀了，一直跟一幫狐朋狗友混日子。他得知父親在找工作，就介紹他到某大哥那里干事兒，說是一個月能撈到一兩萬塊錢。在老家的時候，父親聽一些老鄉(xiāng)說過這個“某大哥”是出了名的流氓、混混。于是，二話不說，很婉轉地拒絕了，并且馬上率領一家人離開了z市，再也沒有和那個老同學聯(lián)系過。后來父親到深圳工作，不過，聽母親說那段時間，工資少得可憐，好像勉強維持一家人生活。之后，父親靠自己的才能和努力，一直向上攀登。
父親是立在塵囂里的樹，在燈紅酒綠的城市里，仍然堅持原則，堅持尊嚴，堅持自己那微不足道的一抹綠。
當秋天悄然無聲地蔓延在父親身上時候，于是，我——站成一棵樹。
二
與樹相對而立，用手輕撫粗糙的樹皮，生命在粗壯的樹干中旋轉，隨著年輪盤旋而上。那早已被寒風剝削地一絲不掛的枝頭上，擠出棕紅里泛綠的透明羽翼，在料峭的初春的風中翱翔著——死亡中孕育的生。
前些日子，與好友一同放學回家。途中的人行道上，一排行道樹光溜溜的，寥寥幾棵樹上掛著幾片伶仃的枯葉，蜷縮成一團，猶如毛毛蟲蛻變成蝴蝶的蛹，孕育著什么?！翱︵辍蔽冶惑@了一跳，滿地的落葉。我正納悶，明明到了春天，反倒落下一大片枯葉。
“快過來看！”好友突然欣喜地叫嚷起來。
“別碰壞了新葉！”
或許這是一種詩意化的猜想，但是我甘愿相信。那滿地憔悴的棕色，為了一樹的綠，讓出了自己的位置，墮向死亡。耳畔回響剛才的聲音，像風鈴般的清脆悅耳，像毀滅般的支離破碎。該是很眷戀吧，在冬天的時候還苦苦守在枝頭，就像所有的老人，開始戀上了夕陽，數(shù)著日子，然后慶幸地輕聲嘆一句：我又多活了一天，真幸運。最后，又帶著夕陽的顏色逝去；該是很酣暢吧，下定決心的舍棄，明明是墜下，卻感覺身軀如此輕盈。最后，稀薄的靈魂，隨著風飄逝，唱著歌謠遠去“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
突然有幾分罪惡感。又有幾分慶幸，好在我沒有傷害那脆弱的，在死亡中孕育的新生。
站成一棵樹，在死亡的輪舞中演繹鳳凰涅槃。三。
我不懂世界，世界也不懂我。
保持自己最真實的情感。
躲在樹的蔭蔽下，靜靜地站著。
老樹，讓人對其衍生一種敬畏。他從不抱怨風的野蠻，吹落他的枝葉，或是雨的跳動，擾亂他的寧靜；也不會抱怨人們肆意的戲弄，或是城市的喧鬧。并非逆來順受，而是順其自然。并非忍受，只是沉默。人們常說，聰明的人往往會選擇沉默處世。
站成一棵樹，世界如此簡單！
有一棵樹會感謝我讀后感篇十二
暑假期間，我讀了方衛(wèi)平選評的《站成一棵樹》一書。
這本書中寫了一些勵志故事，一些暖人心脾的詩歌，還有一些看似帶有搞笑實則充滿哲理的繞口令。我在不斷閱讀中漸漸放松，漸漸尋找那個最好的自我，在不斷閱讀中收獲幸福，可關鍵是我在不斷閱讀中在成長。
我從這本書中升華了感恩的意義，原來我認為感恩就是你給予了我?guī)椭笪疫€給你回報。后來我明白，感恩可能并不僅僅是這樣，感恩還包括內心的感謝、包括對對方犯過錯的及時指出，感恩的范圍很廣很廣。
我們一天天在長大，而身邊的人卻一天天在老去，我們應該先感恩身邊的人，身邊的事，只有他們才是最實際的不是嗎?感恩父母,我們可以在他們下班時說聲“爸爸(媽媽)回來啦，或者可以幫媽媽洗洗碗、拖拖地，干些力所能及的家務活；感恩老師，我們可以在課上認真聽講、認真發(fā)言，在做作業(yè)時把作業(yè)做好，積極參與班級活動；感恩同學，我們可以在哪個同學需要補習功課的時候幫他補習功課,在自己會一道或幾道題的前提下熱心的教不會那道或那些題目的同學解法或在自己與某個或幾個同學鬧矛盾時自己反思自我并原諒他人主動道歉，努力與他人重歸于好等。
讀了《站成一棵樹》我知道了只要心存感恩,那么你便會是幸福之人，你的生活也才會充滿活力，這是這本書讓我學到的在課堂上學不到的知識。
有一棵樹會感謝我讀后感篇十三
我曾經遇到過三棵樹，它們留給了我很深刻的印象。
故事是這樣的，有一天，媽媽帶我到了新疆，我們到了新疆的河邊釣魚，我覺得無聊無趣，就無意中看到一棵在草叢下的樹。它的造型是那樣獨特，樹后面的.景是那樣美，有山有白霧，有新鮮的空氣。這炎熱的天氣讓我身體有些中暑，我走到這棵樹旁邊，突然覺得陰涼了許多。原來大樹不惜自己頂著炎熱的太陽，來讓我們乘涼，大樹是一位堅強的士兵，我愛它！
過了一晚，早晨起床，發(fā)現(xiàn)門外有一棵又大又綠的樹，它像士兵的姿態(tài)，好像在守衛(wèi)著我們?？粗聿挠指叽笥中蹅?，和巨人一樣，它的綠葉好像在說：“姐姐，看我們的媽媽是不是又大又壯，以后也要成為它這樣。”它的木就像鐵一樣，一定用鋸子鋸都鋸不開。它用巨大的身體保護我們，和勇敢的戰(zhàn)士一樣，我愛它！
接著到了晚上，一輪明月出來了，我跟媽媽說：“出去散步！”媽媽同意了。走著走著，突然覺得有些暗，往上一看，看到一棵大樹，用它巨大的身子，來把月亮藏了起來。她像一個淘氣的小公主，把月亮藏起來，和我們玩捉迷藏呢。我想：“是讓我們睡得更香吧，它真體貼別人?！蔽蚁矚g它。
這些樹都有不同的優(yōu)點，有的像士兵，有的像戰(zhàn)士，還有一個淘氣的小公主呢。它們非常勇敢。這些樹都有感情，都懂得人類世界，所以我愛它們，愛它們的體貼、關心和守護。
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有一棵樹會感謝我讀后感篇十四
早上，天剛蒙蒙亮，我們一家驅車來到這空曠的草原，在輕霧籠罩的草原上，看到遠遠的坡角下有棵樹，我們決定去看看。走近一看，這不只有一棵樹，而是三棵樹，其中兩棵稍矮些，是歪脖子樹，另一棵卻是巨人般的參天大樹，樹冠像朵蘑菇云。那兩棵樹在這一棵大樹的映襯下，顯得瘦小，營養(yǎng)不良，而這棵大樹在小樹的對比下，顯得尤其龐大，枝繁葉茂。我們沒有繼續(xù)前進，而是停留在這棵樹下休息，嬉戲，吃東西。
中午，輕霧散去，在陽光的照射下，綠色的樹葉顯得青翠欲滴。樹下，印著樹葉那斑駁的影子，黑影中，零星的鑲嵌著些陽光。一陣風吹來，那些影子像是在跳舞一樣晃動著。樹上，鳥兒不時的飛進飛出，時而鳴叫幾聲，他們應該是在這樹上落腳安家了吧，可惜大樹太高，葉子太密，我們看不見。
傍晚，太陽滑向天邊，把烏云都染紅了，我們準備返回，回頭再看這三棵大樹，他不再是綠色的了，被太陽照成了蒼老的黑色。透過大樹看太陽，它不再是紅的，而是一片耀眼的白色。我在想，這樹不知道它有多少個年頭了，換作人類，他應該是白發(fā)蒼蒼的老人了吧。而大樹卻依然那么挺拔、那么青翠。
有一棵樹會感謝我讀后感篇十五
絞殺樹貪婪而自私，大象樹意志堅定而默默無聞，巖棕執(zhí)著又勇敢，這就是三棵樹。
先說第一棵樹吧，他的名字一說出來就會讓人害怕，不錯，正如你所想的那樣，他是邪惡的，他靠吸取同類的生命生存，當他利用別的樹的同情心吸干了他的汁液，樹枯了，絞殺樹卻壯實了。這就是貪婪，這就是自私，這就是陰險！不只是絞殺樹這麼可惡，他更讓我想起了現(xiàn)如今的社會上有多少人只求個人利益，不計他人損失。就說平時我們借東西不還的事吧，這就相當是大樹無私的給予了絞殺樹苗生長的營養(yǎng)，而到最后絞殺樹卻無情的把樹吸干，這種行為真的讓人討厭，相信聽完這個故事，我們一定能改掉這個壞毛病。
第三棵樹就是巖棕，他把生長環(huán)境挑在了陡峻的峭巖上，生了根，發(fā)了芽，他開始去尋找能夠鉆到底下的裂縫去吸收營養(yǎng)，巖棕忍著巖石割身的劇痛，冒著陽光灼傷的危險，找到了巖縫，把根伸入了泥土，享受著大地的滋潤，茁壯成長起來。多么勇敢的巖棕，多么執(zhí)著的巖棕，他忍受著這么大的艱辛，承受著別的樹無法承受的傷害，然而它并沒有對這些屈服，它向世間萬物證明了，只有執(zhí)著勇敢的心靈才能創(chuàng)造奇跡！
三棵樹，三種不同的心靈，相信他一定會給我以及更多人終生的啟示。
有一棵樹會感謝我讀后感篇十六
放假時，媽媽給我買了一套《最佳少年文學讀本》。這套書共有三本，這是其中的一本叫《站成一棵樹》。書分為“故事里的社會和人生”、“什么力量讓我如此感動”、“童年的意味”、“老人與孩子”、“我們的親情，我們的故鄉(xiāng)”等幾個章節(jié)寫的。
這本書不是小說，而是把各種優(yōu)秀的文章分類別放在不一樣的“單元”里。其中最讓我百看不厭的就是“老人與孩子”單元中的一篇文章，名字叫做《老人的'黑帽子》。
這篇文章主要資料是：有一個沒有父母、沒有家的孩子在街頭被人欺負，這時路旁走過一個孤獨的沒有兒女的老爺爺，他看見孩子這樣受欺負，就替孩子打抱不平，聲稱是孩子的爺爺。爺爺把那一群壞小子嚇走后，得知孩子從小沒爹沒娘，就期望孩子在每一天上學的早上跟他打一個招呼。從此，小孩子會在每一天上學時走過一座橋邊，向老爺爺揮手打招呼，老爺爺看到了，就在橋的另一頭揮一揮他的黑帽子。這樣的日子持續(xù)了很九，有一天，老爺爺生病住進了醫(yī)院，他明白自我活不了多久了，因為“我”和他住在同一間病房，慢慢地，老爺爺發(fā)現(xiàn)孩子在橋頭是能夠看到病房那里的，就讓“我”替他在病房里揮舞著他的黑帽子。
讀完這篇文章，我的心境久久不能平靜，我覺得這篇文章故事和情節(jié)雖然簡單，可卻又那么感人至深，雖然只是簡單的問候，卻能夠充實彼此空蕩蕩的心靈，讓人體會到人性的完美。我真的好喜歡這些故事??！
有一棵樹會感謝我讀后感篇十七
但是“我與兩棵樹的相互注視漸漸變成單方面的凝視”，“我忽略了樹”，對它熟視無睹，當樹終于有一天將離去時，我才又悵然若失起來。
明確：強烈的悵惘－無奈自責－悲傷、隱痛與缺憾－快樂與欣喜－哀傷與緬懷（板書）。
第二課時。
一、理解文章主旨。
1．導入：上節(jié)課，我們讀到了作者在對待樹的情感中掙扎，那么這節(jié)課，我們繼續(xù)探討這個問題。
明確：沒有樹讓作者悵惘、覺得缺憾，有了樹讓他覺得’彌合了我與整個世界的裂痕’，關于果樹的描寫也是本文最為歡快的章節(jié)。這說明他覺得沒有樹的人生是不完整的，作者渴望完整，因此不斷尋找，也因此作者在文中說“我生命中應該有三棵樹的”，只有這樣才有完整的生命形態(tài)。
2．為什么作者為什么認為有樹的人生才是完整的呢？你如何理解？
明確：樹的意象，并不僅僅是樹，而是人與自然生態(tài)之間的矛盾。人類要改善自己的生存質量，就不能不犧牲一些植物；而植物的減少，又降低了人的生存質量。這是人類生存的困惑。這種困惑在作者看來，是很難解決的。正是因為這樣，當作家找尋他那第三棵樹的時候，那棵樹，那棵已經死亡的樹，卻在冥冥之中呼喚著他。這種呼喚，從客觀上來說是悲觀的，從主觀情感上來說，則是一種不懈的追求。
樹是自然的物化，是自然的代表，因此呼喚“我的樹”也是呼喚自然與人共生和諧的環(huán)境，呼喚對樹（自然）的珍惜和感恩。
3．如何正視自然？聯(lián)系現(xiàn)實，反思人與自然的關系。請學生嘗試舉例說明。
4．在這樣一個尋找的過程中，你覺得作者的感情基調是怎樣的？為什么？
明確：傷感、無助、無奈。關鍵是結果“我”沒有了樹，可見基調的主旋律是一種無助的呼喚與渴望，對完整生命形態(tài)的熱切的期盼。
二、總結。
1、作者與三棵樹的關系（主要內容）。
2、人與樹的依存關系。
3、對生命的思考。
苦楝樹是作者擁有的第一棵樹，它的孤苦無依，它的不幸夭折，似乎和作者的童年有不盡相同的地方，童年的作者連擁有一棵樹的愿望都顯的那么奢侈，天井大小的地方只能望天，由此可見作者的童年生活不會比苦楝樹好到哪里。
就如我們的手指一樣，盡管有的手指外觀并不讓你滿意，但是只有五個手指全部擁有才是完整的，缺少任何一個都是殘缺的，因此作者希望擁有的是一個完美的人生。
作者通過對童年記憶中火車站名“三棵樹”的思考延伸到自己生命中曾經擁有的三棵樹，表現(xiàn)作者對生命的思考和對人與自然依存關系的眷戀。
三、拓展訓練，能力遷移。
口語表達練習題：請對照作者通過本文傳達出的思想感悟，結合自己的經歷談談你人生中目前為止最珍視的東西。
（小組交流、發(fā)言，派代表上臺講述。）。
四、布置作業(yè)。
1、《伴你學語文》中相關的練習。
2、將口語表達的練習題書面化，修改成文，謄清上交。
有一棵樹會感謝我讀后感篇十八
在他的家庭里，有兩個可愛的孩子。一個哥哥，和一個妹妹。哥妹倆都屬兔，但哥哥卻比妹妹大12歲。自從妹妹出世后，家庭里又平添了一種快樂。尤其是原來經常生氣發(fā)怒的父親，卻像突然變了一個人似的，樂淘淘的。妹妹很乖巧，在她兩歲多時，她就天天下午打一盆水等父親回來洗臉用。無論父親回家多晚，她都會蹲在臉盆旁等父親。父親每每見到女兒，都會問：“想爸爸嗎?”“想!”妹妹說。
“愛爸爸嗎?”“愛!”“有多愛?”每當這時，妹妹就會挺起胸脯，把兩條小胳膊張開，伸得老遠，做出擁抱世界的樣子，說：“這么愛。”這一段看似平常的對話，卻一天一天伴隨著妹妹的成長。那一年，哥哥考上了市里的一中，父親送給他了一個新書包。那是父親送個他的第一份禮物。
父親，從此，永遠地離開了這個家，這個世界。他再也回不來了。
曾經，他有一個聰明好學的兒子和一個可愛懂事的的女兒?？墒?，他再也見不到他們了?；蛟S這個危險的事件，父親早就有所預料，但他為何還要去冒這個風險?他為了能夠多掙些錢，蓋一座新房子，他為了兒子的學費，他為了滿足妹妹的愿望，他為了許多許多?，F(xiàn)在，他的確有了金錢，而生命不復存在。父親是用鮮血換來的啊!這是多么讓人心頭酸澀的事。
讀罷，我禁不住熱淚盈眶?！案赣H”的淳樸、責任心、關愛孩子，他的一舉一動，在我腦海里就像放電影一樣。不知為何，逐漸變成了一個個慢鏡頭。身為一位農村父親，也許他的渴望有太多太多，在他心目中，他早已忘卻了自己，完全投入到去實現(xiàn)夢想的路途中。我很憐憫、同情、敬佩這位父親。他雖偉大，但還是以悲劇離開了人世。我多么希望，他們一家四口能在一起繼續(xù)過著越來越幸福的生活。但現(xiàn)實總是殘酷的，無情的。
我好想建立一個基金會，援助還在貧困山區(qū)生與死之間的農民們?？涩F(xiàn)在的我，并不具備那樣的能力。我只能勤奮讀書，刻苦學習。也許有時，我會抱怨學習的累與苦，但《這么愛》這則故事仿佛是我努力的指向標，我相信它會引領著我走在人生的道路上，留下一串串堅實的足跡，一步步實現(xiàn)建立基金會的目標。
有一棵樹會感謝我讀后感篇十九
我讀了曹文軒的一本兒童小說文集《云霧中的古堡》，其中《媽媽是棵樹》讓我收獲很多。
小說講了這樣一個故事：秀秀從小就失去了父母，舅舅、舅媽收養(yǎng)了她，從此她開始一個人玩耍。舅媽說她命硬，讓她認一棵大柳樹做媽媽。她和柳樹媽媽建立了一段很深的感情。她從小聰明，喜歡讀書。但有一次她因為看書，沒把鴨子趕進河里，舅媽把書奪過去撕了，奇跡發(fā)生了：柳樹一夜瘋長，幾乎遮住了舅舅家的稻田。舅舅、舅媽瘋狂破壞大柳樹，秀秀舍命加以保護。由于秀秀學習勤奮，最后去外地上了大學，又出國留學。八年后，她回到家鄉(xiāng)，看望大柳樹。已經漸漸枯老的柳樹又冒出一根細嫩的綠枝。
我讀完后，被秀秀和大柳樹之間的感情深深地打動了。秀秀把大柳樹當作媽媽，大柳樹把秀秀當作女兒，她們互相呵護，相依相偎。她們之間的感情是父母和子女相互之間才有的。秀秀的命運是悲慘的，但她的內心卻是幸福的。我想到了我的家。爸爸媽媽雖然工作很累，但卻對我很疼愛、呵護，想到這些，我的心中也充溢著對爸爸媽媽的愛。
秀秀的命運雖然坎坷，從小經受了很多苦難，但她并沒有對生活失去信心，卻有著不畏困難，堅強的性格，經過不懈的努力，最終取得了很大的成功。生活中爸爸也經常教育我不怕困難，但遇到事時，我卻時常有畏懼心理，怕干不好。今后我一定要改掉這些缺點，做一個勇敢、樂觀、積極進取的人。
從文章中我還學到了一些品質：對待他人要寬容，更不能傷害他人，否則你就會受到懲罰，象文中的舅舅、舅媽就得到了這樣的下場。這讓我學會了平時與他人好好相處，關心愛護他人，成為一個善良的人。
讀了這篇文章，我明白了很多道理，這些道理會讓我們受益一生。
有一棵樹會感謝我讀后感篇二十
絞殺樹貪婪而自私，大象樹意志堅定而默默無聞，巖棕執(zhí)著又勇敢，這就是三棵樹。
蘇童的散文《三棵樹》秉承著蘇童一貫的寓意風格，從想象三棵樹，到試圖培育一棵屬于自己的樹，再繼而意外得到了兩棵樹，最終又失去了這兩棵樹。
文章表層傳遞的是個人與樹的情感和生活，深層傳達的是盼望人與自然的和諧相處;當然也可以是暗示他的愛情歷程。
《三棵樹》沒有讓這種象征意味直接現(xiàn)身，文章從個體體驗出發(fā)，表達情感的起伏變化(憂、喜、悲)。
作者也很少議論，由于城市建設而無辜葬身于推土機下的兩棵樹，作者對此充滿哀傷和緬懷之情。
作者最后以那棵童年時代由于無法避免的天災而不幸落水的苦楝樹苗在水中揮手示意作為首尾呼應的結語，悲痛地表明“我”將“重復這種令人悵惘的生活方式。
《三棵樹》所蘊涵的象征含意：愛樹護樹，就是尊重和愛護自然，其實也就是愛護人類自己。
有了自然母親的庇護，有了精神家園的照耀，這個世界才是幸福的。
當然，也可以象征對美好愛情的追求與向往，愛是人類的根基，是人類的精神家園。
本文的行文線索是：思樹--無樹--種樹--喪樹--得樹--失樹;相應的情感變化是滿懷憧憬--悵惘憂傷--無可奈何--隱痛缺憾--感激幸運--迷惑茫然。
首先，是思樹：表現(xiàn)樹的高大形象。
“三棵樹很高很挺拔。
我想象過樹的綠色冠蓋和褐色樹干”這是作者心中健康完整的大自然形象，是人類對生命與自然和諧相處的守望與企盼，也表達了人類對美好生活的向往。
文章運用排比的修辭方式烘托出作者因不能擁有自己的樹而與自然的疏離而感到悵惘憂傷。
也可以因缺乏愛而悵惘憂傷。
其次是種樹、喪樹：樹苗的弱小形象，“幼小”、“種在花盆里”，雖有葉子，卻是人工的自然，實在是無奈而荒誕的選擇;樹的誤殺又使我過上缺乏自然恩惠的生活，令人悲傷。
含蓄地表現(xiàn)了“沒有樹是我的隱痛和遺憾”，這是生存無依的惶惑和無奈。
此外，我對樹的狹隘占有，含蓄表達了人與自然不能平等相處，為后文的由于城市建設而無辜葬身推土機下的兩棵果樹作了鋪墊，兩者之間有共同之處。
比喻初戀的失敗也是可以的。
第三，是得樹：樹的完美形象。
樹對人懷有悲憫之心，我接受了樹的恩惠，表明了人類接受自然的恩惠，也“彌和了”我“與整個世界的裂痕。
果樹“含蓄而深沉”、“熱情似火”，“樹的胸懷永遠是寬容悲憫……但樹不說，別人便不知道。
“我最終是個幸運的人，我相信了。
樹激發(fā)了“我”對生活的勇氣和熱情，樹教會了“我”對生命賜予的感激，樹彌合了“我”內心的創(chuàng)傷。
樹可以是自然的代表，也可以是愛的象征。
第四，是失樹：樹的悲劇形象。
樹被毀了，“我”仍然沒樹，失去了自然的恩惠，又“在重復這種令人悵惘的生活方式;我與整個世界的裂痕又將產生。
所以”樹讓我迷惑“?！辈鸱抗と吮緛砜梢浴鼈冊瓉聿皇俏业臉洹?/p>
“此時的語言看似平淡，但卻隱含了深深的哀傷和緬懷，耐人尋味，表現(xiàn)了對生命的感悟和對人類命運的擔憂。
更深的含義是”我“將反省自己對樹的狹隘占有和社會發(fā)展對樹的隨意破壞。
也可以是對愛的反思。
文中作者提到”樹令我悵惘“，”樹讓我迷惑“，其原因是什么?樹令我悵惘”的原因是“我”一生都與樹擦肩而過，我從來沒有完整地擁有樹，這是令人悵惘的生活方式，暗示了文章深沉的內涵是我們失去了自然的恩惠，缺乏自然的悲憫與寬容，呈現(xiàn)出人類生活方式的不健全。
“樹讓我迷惑”的原因，是樹對人常常寬容與悲憫，對人類的奉獻無邊無際;但是人類對樹并不懷有感恩和依戀的情緒，仍然毀壞樹木，破壞環(huán)境;而我對樹的狹隘占有不是五十步笑百步嗎?這種種無知讓我迷惑不解。
暗示了文章深沉的內涵是我們在城市化的發(fā)展過程中，由于對樹采取了占有、利用的不平等態(tài)度，破壞了自然生態(tài)的環(huán)境，令人深深的憂慮。
類比為愛情也是合理的。
文章中說“果樹對人懷著悲憫之心”，結合上下文，談談這種“悲憫之心”有何意義?石榴樹和枇杷樹，對我這個郁郁寡歡的陌生人也滿懷熱情、親密相處，奉獻出它們絢爛的花和甜美的果實，自己無所取。
兩棵果樹，不僅年年開花結果，無私地向左鄰右舍布施恩惠;而且招來了鳥兒和孩子們，孩子們爬上去摘果子，受傷的石榴樹卻表現(xiàn)得頗為大度。
“樹的表情提醒我樹的奉獻是無邊無際的，我不僅是你的樹，也是過路孩子們的樹!”暗示了文章深層的內涵是：自然不僅是人類的生存家園，也是人類的精神家園。
其實，也表明作者對愛的理解在提升，應該說理解了愛情的真正含義是奉獻，是熱情的付出，而不是簡單的占有。
兩棵樹彌合了我與整個世界的裂痕”，這種“彌合”的表現(xiàn)有何意義?石榴樹和枇杷樹使我這個對世界懷疑多于信任、充滿悲觀情緒的人感受到了信任、溫暖和愛，我對生活有了熱情和信心。
現(xiàn)在兩棵樹告訴我，我最終是個幸運的人，我相信了。
暗示了文章深層的內涵是我們應該追求人與自然的和諧相處，含蓄表達了作者對人類美好未來的向往與追求;也暗示了大自然是人類的精神家園，能療治人類的心理傷痛。
其實，愛，也同樣可以醫(yī)治心理疾病，愛，可以彌合心理裂痕，保持內心的完整與和諧。
因此，寄情山水是中國文人的一貫傳統(tǒng);愛的呼喚是人類共同的追求。
文章最后想起“苦楝樹苗”有何作用?作者對兩棵樹的失去既含蓄表現(xiàn)了悲傷、隱痛和遺憾，“我”又將“重復這種令人悵惘的生活方式”;同時，也暗示了“我”不會放棄對樹的渴求，不會放棄與大自然和諧相處的理想。
但是，我將改變對自然的狹隘占有，含蓄表達了作者與自然平等相處、互敬互愛的愿望，這是思想感情的升華。
因此，《三棵樹》不僅象征人類賴以生存的自然母親，而且象征人類的精神家園。
那就是寬容、悲憫和愛(兩棵果樹)。
有了大地母親的庇護，有了人類精神家園的照耀，這個世界才是幸福的。
此外，《三棵樹》還可以象征美麗的愛情。
總之，《三棵樹》抒寫了作者的生活理想，具有豐富的象征意義，我們這里僅僅揭示了兩種象征意義，但是，只要言之成理，任何象征意義都可以同時成立。
文章伴隨著思樹、種樹、喪樹、得樹、失樹而展開的一段真切感人的心路歷程，處處流露出作者不加掩飾的真情實感，激發(fā)了讀者的豐富聯(lián)想，極大地豐富了文章的'內涵。
我們每個人都可以從文章中得到啟示，不妨去讀一讀原文，也許你有更精彩的解讀。
絞殺樹貪婪而自私，大象樹意志堅定而默默無聞，巖棕執(zhí)著又勇敢，這就是三棵樹。
先說第一棵樹吧，他的名字一說出來就會讓人害怕，不錯，正如你所想的那樣，他是邪惡的，他靠吸取同類的生命生存，當他利用別的樹的同情心吸干了他的汁液，樹枯了，絞殺樹卻壯實了。
這就是貪婪，這就是自私，這就是陰險!不只是絞殺樹這麼可惡，他更讓我想起了現(xiàn)如今的社會上有多少人只求個人利益，不計他人損失。
就說平時我們借東西不還的事吧，這就相當是大樹無私的給予了絞殺樹苗生長的營養(yǎng)，而到最后絞殺樹卻無情的把樹吸干，這種行為真的讓人討厭，相信聽完這個故事，我們一定能改掉這個壞毛病。
第二課大象樹其實就是菩提樹，他長得像大象，所以有一只野象經常跑過來玩。
當偷獵者殺死了與自己朝夕相處的大象后，大象樹一下子枯了，也許是因為大象樹有了靈性過于傷心，但是這并沒有使他放棄重新長成大象的愿望，菩提樹堅定不移，用大地和上天給予他的靈性默默努力著，終于，他成功了，他又成為了千年難得一見的大象樹，濃密而健壯。
第三棵樹就是巖棕，他把生長環(huán)境挑在了陡峻的峭巖上，生了根，發(fā)了芽，他開始去尋找能夠鉆到底下的裂縫去吸收營養(yǎng)，巖棕忍著巖石割身的劇痛，冒著陽光灼傷的危險，找到了巖縫，把根伸入了泥土，享受著大地的滋潤，茁壯成長起來。
多么勇敢的巖棕，多么執(zhí)著的巖棕，他忍受著這么大的艱辛，承受著別的樹無法承受的傷害，然而它并沒有對這些屈服，它向世間萬物證明了，只有執(zhí)著勇敢的心靈才能創(chuàng)造奇跡!
三棵樹，三種不同的心靈，相信他一定會給我以及更多人終生的啟示。
有一棵樹會感謝我讀后感篇二十一
書如同貼身管家一樣，無時無刻的跟著你。這個暑假，我經過老師的推薦，淘到了幾本好書。其中，最喜歡的還是著名文學家方衛(wèi)平先生的《站成一棵樹》。
在暑期間，我看了一本書，叫《站成一棵樹》。這本書里好文章很多，讓我對書中的內容難以忘懷。
其實我以前就接觸過方衛(wèi)平先生的書，是全國甚至是全世界經典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充滿童趣的故事，還有哲學故事。
但是，我看了這個題目，我心里一直有個疑惑點，就是人會站成一棵樹嗎?動物會站成一棵樹嗎?到底什么東西會站成一棵樹?但并不是這樣的。
在這本書中，我最喜歡的是《守著十八個雞蛋等你》，這篇文章講述了“我”和母雞“二給”的故事。她們既是主仆，又是朋友，還是敵人。出于目的，“我”和“二給”爭奪著雞蛋，可為了對方，放棄了自己的目的。讓我體會到了她們的特殊情感。而著名文學作家林清玄寫的《梅香》又別有一翻風味。作者從梅花的香氣中讀出有關的心靈和人格的內涵：
一個人的品質其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們如果光是欣賞花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香;我們如果不能細心地體會，也難以品味一個人陷在外表內部的人格香氣。這段話讓我們大家也受益無窮?！霸刚境梢豢脴?，為的是真正地理解鳥兒的叫聲。”而我要說的是：愿變成一塊黑土，為的是真正地理解花開的喜悅。
安武林說過：“在首詩里，詩人旗幟鮮明地說：我愿意站成一棵樹。為什么呢?站成一幢大樓或者一朵花不是更好嗎?大樓實用，而花朵可以帶來芬芳。詩人選擇的晨光、露水、花香都是柔性的物象，而鳥聲，也不是我們通常意義上所理解的鳥聲了，它有了內涵，有了深度，有了重量乃至美的意蘊“和大自然融為一體，才能互相傾聽、彼此交流。無論是樹還是土，都會變成一個美麗的夢。
《站成一棵樹》告訴我了很多我不知道的道理，也讓我的暑假生活變的更有意義。
有一棵樹會感謝我讀后感篇二十二
站在窗前，看著炙熱的太陽無情的烤著大地，是我望而生畏，不敢踏出家門一步，無奈之下隨手抽出一本書，低頭一看，清新淡雅的封面，《站成一棵樹》五個字整齊地錯落在一邊，忽然使我眼前一亮，迫不及待投進了書本的懷抱。
“讓最美好的文字陪伴著你走過生命中一個完整的春天?！闭绶饷嫔系倪@段文字，這本書是由很多散文組成的，每一篇文章都有自己獨特的‘靈魂’，將小故事孕育于大道理之中。其中令我印象最深刻的是《閃光的一課》。
故事大概講的是：有一個小男孩，他是名報童，得天天送報。但是，他做事很認真，無論風吹雨打，都努力地做這份工作。起初，他把報紙吊在車把上，如果報紙沒投中，他把報紙撿起來，再投一次。如果星期天，他會把每份報紙都拿到臺階上。如果下雨天，他會把每份報紙都放到大廳的玻璃門里面，如果是公寓樓，他就放在大廳的入口處，他還把爸爸的雨衣蓋在報紙上。如果客戶家里沒人，他就一個一個去敲門，直到有人為止。最后，所有的居民為了表示感謝，集體送給他一輛自行車。
看完這個故事后，我感到非常慚愧，我是家里的寵兒，從小就是過著‘飯來張口，衣來伸手?！娜兆?。就在今年暑假的第一天，我早早就起了床，第一時間就打開了朝思暮想的電腦，媽媽走進來，和我說：‘’女兒，暑假開始了，回工廠幫一下媽媽忙吧，當作暑期工也好，體驗一下媽媽賺錢的艱難……“媽媽的話像是晴天霹靂一般，未等媽媽說完，我大力的拍了一下桌子，跳起來，大聲吼道：”你休想，賺錢是你的事，暑假都不給我好好玩玩！“說完便摔門沖了出去。之后的幾天我不但沒有悔過之意，而且還和媽媽鬧脾氣?？?！我和故事中的小男孩相差多遠，我真是自愧不如啊，小男孩生活在一個貧寒的家庭，父親同事兼有四份工作，可是還是不能保證家人的溫飽。這時，小男孩站了出來他決定去送報以解決經濟問題，不僅如此，他要把每一份報紙都妥妥當當?shù)姆胚M每位客戶的信箱，而沒有像其它送報人那樣為了方便，往那兒一扔了事。他工作的認真負責，不僅讓老板贊揚，還因此從多數(shù)訂戶中取到小費。老師常說：”做事情一就別做，要做就要盡力做到最好?！靶∧泻⒄沁@樣，所以小男孩成功了。像我這樣丟三落四，三分鐘熱度，是不是會是另一種結果呢？為避免這種可能發(fā)生，我一定要向小男孩學習。
小男孩帶給我的啟示遠不止這些，我心中一直有個疑問，我們在日常的交往中，總是感覺到很吃力，覺得很難和別人交流，這究竟是為什么呢？小男孩給了我答案，試想一下，你都沒用心去和別人交流，別人怎么會和你真心交流呢？小男孩懂得為別人著想，從來都不會把報紙弄濕，弄丟，用心去送報，這無疑讓小男孩和客戶們的關系更親近。也正是因為如此，客戶們后來才會送新自行車給他?，F(xiàn)實生活中，有的人連自己鄰居都不認識，更不要說關心了，我們這樣的九零后，基本上是爸媽的寶貝兒女，在家受父母的溺愛，平時也總是我行我素，從不注重別人的感受。但是受父母溺愛的又不只是你一個人，這就容易產生矛盾了?？墒?，我們在矛盾產生后要如何來化解它呢？要拉近你們心里之間的距離，就要像小男孩那樣，用心來交流，相信這是一種很好的方法。
淡雅的封面，清新的文字，不禁讓人陶醉于這純真與質樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣，這就是《站成一棵樹》的內涵所在。細細品味，還真有不少的酸甜苦辣，令我回味無窮，不禁與作者一起陶醉在這鳥語花香之中。這真是一本值得一看的好書啊。
有一棵樹會感謝我讀后感篇二十三
蘇童的散文《三棵樹》秉承著蘇童一貫的寓意風格，從想象三棵樹，到試圖培育一棵屬于自己的樹，再繼而意外得到了兩棵樹，最終又失去了這兩棵樹。文章表層傳遞的是個人與樹的情感和生活，深層傳達的是盼望人與自然的和諧相處；當然也可以是暗示他的愛情歷程。《三棵樹》沒有讓這種象征意味直接現(xiàn)身，文章從個體體驗出發(fā)，表達情感的起伏變化（憂、喜、悲）。作者也很少議論，由于城市建設而無辜葬身于推土機下的兩棵樹，作者對此充滿哀傷和緬懷之情。作者最后以那棵童年時代由于無法避免的天災而不幸落水的苦楝樹苗在水中揮手示意作為首尾呼應的結語，悲痛地表明“我”將“重復這種令人悵惘的生活方式?！薄度脴洹匪N涵的象征含意：愛樹護樹，就是尊重和愛護自然，其實也就是愛護人類自己。有了自然母親的庇護，有了精神家園的照耀，這個世界才是幸福的。當然，也可以象征對美好愛情的追求與向往，愛是人類的根基，是人類的精神家園。
本文的行文線索是：思樹——無樹——種樹——喪樹——得樹——失樹；相應的情感變化是滿懷憧憬——悵惘憂傷——無可奈何——隱痛缺憾——感激幸運——迷惑茫然。
首先，是思樹：表現(xiàn)樹的高大形象?！叭脴浜芨吆芡Π巍Ｎ蚁胂筮^樹的綠色冠蓋和褐色樹干”這是作者心中健康完整的大自然形象，是人類對生命與自然和諧相處的守望與企盼，也表達了人類對美好生活的向往。文章運用排比的修辭方式烘托出作者因不能擁有自己的樹而與自然的疏離而感到悵惘憂傷。也可以因缺乏愛而悵惘憂傷。
其次是種樹、喪樹：樹苗的弱小形象，“幼小”、“種在花盆里”，雖有葉子，卻是人工的自然，實在是無奈而荒誕的選擇；樹的誤殺又使我過上缺乏自然恩惠的生活，令人悲傷。含蓄地表現(xiàn)了“沒有樹是我的隱痛和遺憾”，這是生存無依的惶惑和無奈。此外，我對樹的狹隘占有，含蓄表達了人與自然不能平等相處，為后文的由于城市建設而無辜葬身推土機下的兩棵果樹作了鋪墊，兩者之間有共同之處。比喻初戀的失敗也是可以的。
第三，是得樹：樹的完美形象。樹對人懷有悲憫之心，我接受了樹的恩惠，表明了人類接受自然的恩惠，也“彌和了”我“與整個世界的裂痕。”果樹“含蓄而深沉”、“熱情似火”，“樹的胸懷永遠是寬容悲憫……但樹不說，別人便不知道?！薄拔易罱K是個幸運的人，我相信了?！睒浼ぐl(fā)了“我”對生活的勇氣和熱情，樹教會了“我”對生命賜予的感激，樹彌合了“我”內心的創(chuàng)傷。樹可以是自然的代表，也可以是愛的象征。
第四，是失樹：樹的悲劇形象。樹被毀了，“我”仍然沒樹，失去了自然的恩惠，又“在重復這種令人悵惘的生活方式；我與整個世界的裂痕又將產生。所以”樹讓我迷惑“?！辈鸱抗と吮緛砜梢浴鼈冊瓉聿皇俏业臉洹！按藭r的語言看似平淡，但卻隱含了深深的哀傷和緬懷，耐人尋味，表現(xiàn)了對生命的.感悟和對人類命運的擔憂。更深的含義是”我“將反省自己對樹的狹隘占有和社會發(fā)展對樹的隨意破壞。也可以是對愛的反思。
文中作者提到”樹令我悵惘“，”樹讓我迷惑“，其原因是什么？樹令我悵惘”的原因是“我”一生都與樹擦肩而過，我從來沒有完整地擁有樹，這是令人悵惘的生活方式，暗示了文章深沉的內涵是我們失去了自然的恩惠，缺乏自然的悲憫與寬容，呈現(xiàn)出人類生活方式的不健全。“樹讓我迷惑”的原因，是樹對人常常寬容與悲憫，對人類的奉獻無邊無際；但是人類對樹并不懷有感恩和依戀的情緒，仍然毀壞樹木，破壞環(huán)境；而我對樹的狹隘占有不是五十步笑百步嗎？這種種無知讓我迷惑不解。暗示了文章深沉的內涵是我們在城市化的發(fā)展過程中，由于對樹采取了占有、利用的不平等態(tài)度，破壞了自然生態(tài)的環(huán)境，令人深深的憂慮。類比為愛情也是合理的。
文章中說“果樹對人懷著悲憫之心”，結合上下文，談談這種“悲憫之心”有何意義？石榴樹和枇杷樹，對我這個郁郁寡歡的陌生人也滿懷熱情、親密相處，奉獻出它們絢爛的花和甜美的果實，自己無所取。“樹的表情提醒我樹的奉獻是無邊無際的，我不僅是你的樹，也是過路孩子們的樹！”暗示了文章深層的內涵是：自然不僅是人類的生存家園，也是人類的精神家園。其實，也表明作者對愛的理解在提升，應該說理解了愛情的真正含義是奉獻，是熱情的付出，而不是簡單的占有。
“兩棵樹彌合了我與整個世界的裂痕”，這種“彌合”的表現(xiàn)有何意義？石榴樹和枇杷樹使我這個對世界懷疑多于信任、充滿悲觀情緒的人感受到了信任、溫暖和愛，我對生活有了熱情和信心?！艾F(xiàn)在兩棵樹告訴我，我最終是個幸運的人，我相信了?！卑凳玖宋恼律顚拥膬群俏覀儜撟非笕伺c自然的和諧相處，含蓄表達了作者對人類美好未來的向往與追求；也暗示了大自然是人類的精神家園，能療治人類的心理傷痛。其實，愛，也同樣可以醫(yī)治心理疾病，愛，可以彌合心理裂痕，保持內心的完整與和諧。因此，寄情山水是中國文人的一貫傳統(tǒng)；愛的呼喚是人類共同的追求。
文章最后想起“苦楝樹苗”有何作用？作者對兩棵樹的失去既含蓄表現(xiàn)了悲傷、隱痛和遺憾，“我”又將“重復這種令人悵惘的生活方式”；同時，也暗示了“我”不會放棄對樹的渴求，不會放棄與大自然和諧相處的理想。但是，我將改變對自然的狹隘占有，含蓄表達了作者與自然平等相處、互敬互愛的愿望，這是思想感情的升華。因此，《三棵樹》不僅象征人類賴以生存的自然母親，而且象征人類的精神家園。那就是寬容、悲憫和愛（兩棵果樹）。有了大地母親的庇護，有了人類精神家園的照耀，這個世界才是幸福的。此外，《三棵樹》還可以象征美麗的愛情。
總之，《三棵樹》抒寫了作者的生活理想，具有豐富的象征意義，我們這里僅僅揭示了兩種象征意義，但是，只要言之成理，任何象征意義都可以同時成立。文章伴隨著思樹、種樹、喪樹、得樹、失樹而展開的一段真切感人的心路歷程，處處流露出作者不加掩飾的真情實感，激發(fā)了讀者的豐富聯(lián)想，極大地豐富了文章的內涵。我們每個人都可以從文章中得到啟示，不妨去讀一讀原文，也許你有更精彩的解讀。
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