在制定方案時，我們需要充分利用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗。制定方案時，需做好預算和資源的管控，確保方案的可實施性。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和學習。
元旦節(jié)方案篇一
促銷的方式有買贈、打折、聯(lián)合促銷、主題促銷、消費積分卡、返現(xiàn)、限時搶購、特價促銷等多種方式。這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢，也有自身的缺點。如何靈活運用這些促銷方式，是需終端商根據(jù)當?shù)氐南M環(huán)境與風俗習性等諸多因素來定的。另外，這些促銷活動也不是能全盤照搬，終端商應根據(jù)消費特點才能制定出有效的促銷方式。因地制宜，才能做出好的促銷活動來。
促銷現(xiàn)場的裝扮分為技術裝扮與服務裝扮兩種，技術裝扮指的是產品、臺面的裝扮，服務裝扮指的是環(huán)境、條件、人員等的裝扮，所以裝扮這個環(huán)節(jié)的意義非常重要，如何來運作，需要根據(jù)不同的節(jié)日來確定。以馬上要來臨的新年來說，在裝扮上盡量要突出喜慶的氣氛，同時因為新年是我國傳統(tǒng)過的節(jié)日，因此，在促銷現(xiàn)場的裝扮上，還要盡量顯示出中國特色。
產品的裝扮需要固定的，而不是隨心所欲，要根據(jù)產品針對的消費群體、消費目標、消費價值、消費周轉期、消費習慣來確定的，產品的消費群體比較簡單，符合什么樣人的胃口，大眾化就可以了。在裝扮盡量簡潔明快，突出節(jié)日的氣氛就可以了。
促銷臺面不僅僅包括產品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等，而是一項綜合的促銷平臺，所以從平臺這個角度看其延伸的區(qū)域非常大。母嬰店在促銷時，布置好促銷臺面的是一般常規(guī)的做法，盡量做到醒目、有節(jié)日氛圍，可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球，聲、光、電等包裝的增加，將是對臺面的最好吸引。另外，從延伸的角度看，促銷臺面需要有外圍的引導，比如門口、導購臺、咨詢臺、引導員等，多處需要標識產品的對象，集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點。
促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織，才能夠顯示出促銷環(huán)境的效應，所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時候，對于人文環(huán)境的首選，越來越重視，那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷呢，這就需要母嬰店主對節(jié)日文化有比較大的了解，針對什么樣的節(jié)日進行什么樣的人文關懷，并將促銷與之有機結合是最佳辦法。而根據(jù)節(jié)日文化把產品和人文環(huán)境相結合將是需要第一考慮的，做到人文與產品銷售捆綁進行，這樣可以大大縮小產品與消費者購買時的親近接觸，達到完美效果。
對于促銷人員的"裝扮"，在促銷過程中主要是親和力的準備，促銷是瞬間的購買行為，比較感性，所以對于有好的親和力將是現(xiàn)代促銷技能的首要保證。對于如何裝扮促銷人員，需要對促銷人員有明確的要求：
一、要規(guī)范使用標準親和力相關禮儀與必要的輔助目標;。
二、構建系統(tǒng)的產品促銷規(guī)程，注重對區(qū)域文化的建設性提煉;。
三、促進產品與消費者、產品與環(huán)境、產品與服務等多種態(tài)度有機利用;。
四、為自己找尋最佳的服務標準，度身定做是合理的促銷要求。
(一)明白為誰促銷。
無論在什么樣的情況下，需要保持為誰促銷的理念，明白把產品賣給誰，將是在繁雜人流當中保持清醒頭腦的必要保證。消費對象永遠是要實地牢牢把握的。
(二)促銷要簡單明了。
在促銷活動期間，駐足觀望的人會很多，但有些客戶是非常挑剔的，尤其是在競爭激烈的今天，所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化，而不能到了關鍵時刻解釋不清楚，而浪費時間，錯過對大部分客戶的關照，失去促銷的意義。
(三)提倡動態(tài)促銷。
節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷，也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行，而不是不變的，因此，在節(jié)日促銷項目上，要動態(tài)觀察，如果出現(xiàn)跟不上市場變化的節(jié)奏，很容易出現(xiàn)節(jié)日促銷"空虛"癥狀，空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理、沒有促銷技術跟進、沒有促銷產品轉換、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數(shù)據(jù)、沒有競爭壓力分析等等，這是非常不可取的。
在人員安排方面要"人人有事做，事事有人管"，誰負責現(xiàn)場銷售?誰負責現(xiàn)場管理?誰負責禮品發(fā)放?誰負責顧客投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。在物資準備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則必然導致現(xiàn)場的忙亂。尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗的基礎上確定，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調查表或在特定的區(qū)域試行方案等。一場好的促銷活動，前期需要充足的準備，新年到來之際，祝愿優(yōu)愛媽咪每一家終端門店生意興隆，財源廣進!
元旦節(jié)方案篇二
二、活動地點：宜都市旋臺歌舞廳。
三、活動議程：
1、校長劉文衛(wèi)同志新年致辭。
2、教師文藝節(jié)目表演及評獎。
3、賀新春謎語競猜與知識搶答。
4、宣布評獎結果并頒獎。
5、工會主席笱從貴同志作活動總結。
四、組織領導及具體分工：
（一）、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）、工作小組。
組長：
副組長：
成員：
（三）、具體分工：
1、晚會策劃：笱從貴。
2、晚會主持人：熊莉莉。
3、編撰謎語和知識搶答題：
4、節(jié)目調度與舞臺監(jiān)督：
5、宣傳：蘇賢成。
6、音響燈光：
7、攝像攝影：
8、會場布置：
9、后勤：
五、評委：
六、活動說明。
1、學校校辦全體人員分配到各掛點年級組；這樣，10個行政組各準備一個文藝節(jié)目，內容要健康，以歌頌黨的十六大以來祖國的新面貌、新變化，反映現(xiàn)代教師校園生活為題材，歌舞、曲藝形式不限，時間在5分鐘以內，慶元旦晚會活動方案，規(guī)劃方案《慶元旦晚會活動方案》。各組文藝節(jié)目寫好節(jié)目串詞后，于本月26日前報何萍老師；歌碟自備，并在28日下午4點鐘以前交陳緒昆老師。
2、在節(jié)目演出期間，節(jié)目主持人將組織“謎語競猜、知識搶答”活動，晚會前每個老師都要作好搶答競猜準備，凡猜中謎語和答對者將獲得一份精美的紀念品。
3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對一、二、三等獎分別發(fā)給200元、150元、100元獎金。
元旦節(jié)方案篇三
活動準備：
日歷卡、學生照片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動過程：
引導孩子運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
1、老師引導孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導孩子說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、老師提問：有誰知道元旦代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。
3、老師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導他們說出自己如何慶祝元旦?
1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導孩子認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示：老師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法，如：元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
活動二：歡度元旦——裝扮新年。
活動準備：
1、邀請前來的家長來和孩子一起動手制作。
2、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
活動過程：
出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)孩子們參與活動的興趣。
1、老師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2、老師引導孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
引導孩子動手操作，布置新年環(huán)境。
2、家長和孩子一起剪窗花、吹氣球，并引導孩子學剪窗花，還可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后由家長和老師一起掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、家長協(xié)助孩子做賀卡，做好的賀卡由小朋友送給自己想送的人。
活動三：歡度元旦——新年賀卡。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
激發(fā)孩子制作賀卡的興趣。
1、老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
在老師指導下，大家制作賀卡：
2、老師根據(jù)構想，示范制作新年賀卡。
提示：老師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、老師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導大家說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、老師引導大家自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵大家交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
引導孩子交流賀卡：
1、引導孩子說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
3、老師和孩子一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時注意安全，請家長穿運動鞋。
4、邀請函由各班老師填寫好孩子姓名和班級提前發(fā)放給孩子，提醒孩子注意保管并帶回給家長。
元旦節(jié)方案篇四
一、活動安排：
1、活動名稱：待定。
3、活動時間:xx年xx月xx日xx時。
4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺)。
5、主辦部門：行政人資部。
6、協(xié)辦部門：公司其他部門。
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組。
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
二、活動內容：
一、節(jié)目類型：
1.卡拉ok大pk:以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。
2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進取的.原則，可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
二、評委：副總以上及客戶組為評委;。
三、感恩顧問組環(huán)節(jié)：
1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。
四、節(jié)目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
止、活動結束，安排晚宴。
六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念。
三、活動所需物料：
二、舞臺背景墻及條幅：品牌部制作;。
三、桌椅：培訓室桌椅;。
四、感恩卡：品牌部安排制作;。
五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;。
四、活動階段計劃：
1、策劃及準備期(12月1日到12月10日)：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關崗位人員確定等。
1)節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協(xié)調及進展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關公司)。
4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)。
3、倒計時期(12月24日-12月29日)。
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。
3)領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。
4)費用收集：由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。
五、活動后期工作：
(1)為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品。
(2)費用處理。
(3)書面總結。
(4)vcd制作及網(wǎng)絡、宣傳窗宣傳。
六、公司值班人員：xxx/xxx。
七、活動當日流程：詳見(附錄1)。
八、比賽規(guī)則與事項：詳見(附錄2)。
九、節(jié)錄單及參加人員：詳見(附錄3)。
十、分隊成員：詳見(附錄4)。
十一、費用預算：詳見(附錄5)。
附錄1：活動當日流程：(根據(jù)節(jié)目情況再明細討論并確定時間配額)。
1.12：30分觀眾及選手入席;。
2.各隊長抽簽決定參賽順序;。
3.13：00分開始，總經(jīng)理致詞;。
4.團體賽pk(根據(jù)順序依次進行，a隊結束，評委打分，b隊開始，b隊結束，
公布a隊得分，c隊開始……)。
5.其他文藝節(jié)目;。
6.個人pk;。
7.公布團體賽成績;。
8.其他文藝節(jié)目;。
9.組合pk;。
10.公布個人賽成績;。
11.其他文藝節(jié)目;。
12.頒獎;。
13.其他文藝節(jié)目;。
14.結束。
附錄2：比賽規(guī)則與注意事項。
比賽。
元旦節(jié)方案篇五
為歡度元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特舉行“慶元旦”學生游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，從而推進學生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
生態(tài)和諧、團結奮進。
學校操場和各班級。
12月31日下午。
1、以班級為單位，每班負責兩個項目。
2、學生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節(jié)目只準參與一次，不準轉接給別人。
3、政教處負責組織集體項目的安排。
1、棋走瓶停。
5個裝有一定量水的瓶子（瓶子不同），每個瓶子下放一個棋子（第五個瓶子下面放兩個棋子），在不碰瓶子的前提下撤走棋子（方法隨意），同時保持瓶子依舊直立。成功一個瓶子得一張券，成功三個瓶子得二張券，成功五個瓶子得三張券。
2、礦泉水瓶疊疊高。
小瓶滿瓶的礦泉水6瓶，能疊成2瓶高度松手后保持3秒不倒，得1張票，能疊成3瓶高度松手后保持3秒不倒，得2張票，能疊成5瓶高度松手后保持3秒不倒，得3張票。
1、掌上明珠。
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著間隔50厘米的兩張桌子走8字圈，20秒內，球未丟走幾圈就得幾張獎劵。
2、彈球。
主持人準備好三個乒乓球和一個小紙箱。小紙箱平放在一張桌子上。參賽者站在離桌子2米的紅線外，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵，進幾球得幾張獎券。
1、鴻運當頭。
游戲規(guī)則：參與者用頭部頂一本書，完成賽道。途中需按所示路線繞過3個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)，需從頭開始，15秒內完成得3張，18秒內完成得2張，20秒內完成得1張。
2、我來猜歌名。
游戲規(guī)則：組織者播放預先準備的歌曲，每首歌15秒，參與者猜歌名，有三次機會，猜出一首得一張獎券，最多三張。
1、巧推杯碗。
在一張桌子上畫一條紅線和黃線，用一個碗在桌子推，如果在紅線內得一票，紅黃線之間得2票，黃線外得3票，掉下桌子不得票。
2、乒乓拍傳球。
25米距離跑道處設桿子，學生用乒乓拍托著球往返跑，20秒內3張，30內2張，30外1張（具體時間根據(jù)當天的天氣有無風做調整）。
1、擠眉弄眼。
在一分鐘之內用臉部的五官靠肌肉扭動把餅干從額頭移到嘴里；隨機抽取或選擇熟人，3人組隊參加；參與人員都到位后，餅干放好后宣布開始。一組中第一個吃到餅干者為贏家，獲2張獎卡；第二個吃到餅干者獲1張獎卡；最后名無獎卡。比賽中若餅干落地，則比賽結束，無獎卡。
2、童心未泯歌詞接龍。
比賽人員從箱子中抽取前半句歌詞，然后唱出相應的后半句歌詞。要求歌詞正確，唱錯不算；1分鐘之內唱出6組及以上得3張獎卡，唱出4—5組得2張獎卡，唱出2—3組得1張獎卡，未達2組者不得獎卡；比賽過程中，選手只有2次重抽歌詞的機會。唱對方可繼續(xù)抽取新歌詞。
1、文字倒念（考驗學生的記憶能力和臨場應變能力）。
游戲規(guī)則：參與者聽工作人員念幾個字，參與者快速（10秒內）倒著將字逐個讀出，不能回念和修改，念錯即停止。
如：題目1：鹿城區(qū)。
作答1：區(qū)城鹿......對，得1張。
題目2：建筑大師。
作答2：師大筑建......對，得2張。
題目3：我愛江臨鎮(zhèn)中學。
作答3：學中鎮(zhèn)江臨愛我......對，得3張。
2、吹蠟燭（考驗、鍛煉學生的肺活量）。
游戲規(guī)則：參與者站在凳子后面，吹前面的蠟燭（先試，控制蠟燭遠近，使得到3張的控制數(shù)量）。
滅1支......得1張。
滅2支......得2張。
滅3支......得3張。
1、快樂紙飛機。
規(guī)則：參與游戲的同學分發(fā)到一張折紙，自行將紙折成紙飛機（機翼最寬處要超過6厘米），然后到飛行場地進行試飛，獎券根據(jù)飛行最后的落地位置距離進行發(fā)放，超過10米獎勵3張獎券，5米至9.9米獎勵2張獎券，起飛線至4.9米一張獎券。
2、快樂保齡球。
規(guī)則：距離7米打倒全部保齡球（六只礦泉水瓶），共二球機會，一球全部打倒得三張獎券，兩球全部打倒的兩張獎券，只要有打倒就得一張獎券。
元旦節(jié)方案篇六
三、舉辦：20xx年12月30日午時6點。
四、演出場所：學校大禮堂。
五、主辦：廣告學院文藝部。
六、組織：廣告學院院長、副院長、各主任。
七、創(chuàng)意構想：整個晚會“為的明天”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要資料，調動起同學及學校、教師的，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關于“為的明天”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重同學們多才多藝，以此帶起活動的`氣氛?！皊howtime——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們的創(chuàng)意而做的作品展示，激起整個活動的高潮?！皫熒舐?lián)歡”，以游戲為主，由教師、、同學全員參加，使活動白熱化。
“春天的禮物”，演出的節(jié)目評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，游戲的優(yōu)勝組獎勵。
版塊：百家爭鳴。
全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，瘋狂show。此版塊主要由學生們主導，由同學和教師評分，同學們學習的獎勵，學習創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華show，以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時)。
版塊：師生大聯(lián)歡。
游戲，是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起，各個各帶一隊同學，奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組，當示意聲響起，兩隊開始互奪鈔票，要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害，任何均可。3分鐘后，哪個隊身上的錢少，哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住，以免撕破)每個隊最終剩余的錢，都留做班費。兩隊一組，共10組，進級制，最終決出最優(yōu)勝組，獎勵。游戲能調動起大家的性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，“大聯(lián)歡”的目的，在寒冷的冬天，體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。
版塊：春天的禮物。
在活動的過程中，一向都有評委在為表演評分?；顒拥淖罱K階段，公布各個節(jié)目的最終得分，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一齊頒發(fā)。
在活動的最終，由全體共唱校歌《期望在明天》收尾，寓示著的明天會更完美，凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。
元旦節(jié)方案篇七
為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術情*，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的元旦日。
二、活動主題：
三、活動時間：
20xx年12月--1月。
四、誦讀內容。
經(jīng)典詩文。詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限，可節(jié)選片段。
五、活動地點：
待定。
六、活動對象：
全體老師、學生、家長。
七、比賽規(guī)則：
1、全班學生和家長代表共同參與。
2、內容切合主題，適合小學生朗誦。
3、朗誦形式多元化，可以結合領誦、對誦等進行。
5、參賽班級必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內容。
八、獎項設置。
原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。
九、評分事項及評委。
1、評分采用十分制。
2、分數(shù)匯總，然后取總分進行評比。
3、評委：行政、老師、家長代表。
十、評比標準：
評分標準。
分值。
內容。
參與程度。
1、內容健康、普通話標準1分。
2、有老師和家長參與1分。
語言表達（4分）。
1、脫稿。1分。
2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。1分。
3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。1分。
4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。1分。
儀表神態(tài)（3分）。
1、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學生特征。1分。
2、舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。1分。
3、上下場敬禮致意，答謝。1分
朗誦時間（1分）。
時間控制在5分鐘以內，超過5分鐘扣0.5分。（1分）。
十一、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：計琳麗。
2、會場布置負責人：少先隊。
3、拍照、音樂播放、錄像負責人：高德輝老師。
4、主持人選拔、訓練負責人：高梅、黃啟秀老師。
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：謝磊老。
6、演出現(xiàn)場時會場秩序和表演秩序負責人：各班班主任。
元旦節(jié)方案篇八
為了全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，倡導健康向上的文化活動，慶祝新年到來，學校將舉行全校文藝匯演，現(xiàn)就有關事宜制定方案如下：
文藝匯演組委會人員名單：
組長：
副組長：
成員：
各班班主任。
日程安排：12月6日--12月31日。
活動準備：
12月6日起-12月11日各班報節(jié)目名單。
12月15日起節(jié)目預審。
12月15日--19日節(jié)目篩選。
12月19日--22日節(jié)目訓練。
12月23日--26日節(jié)目彩排。
12月29日--30日現(xiàn)場彩排。
演出地點：何橋中學操場。
具體工作安排：
本次文藝匯演的節(jié)目構成分為三部分，即各班級的節(jié)目（每班1--2塊節(jié)目）、學校統(tǒng)一編排組織的節(jié)目和教師節(jié)目（視情況而定，不低于3塊），其中各班級編排的節(jié)目將進行評獎。節(jié)目組織的總負責人為韓雪和劉楠老師，各班班主任為各班準備節(jié)目的負責人。曹校長負責教師節(jié)目。
會場協(xié)調工作如節(jié)目準備通知、音像資料的管理和評獎單的收取等工作由政教處組織學生協(xié)助音樂組完成。
元旦節(jié)方案篇九
20xx年即將來臨，為了讓幼兒充分感受新年來臨的喜慶氛圍，體驗與家長、老師、同伴共享游戲的快樂，同時豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關系，促進家園和諧發(fā)展，讓孩子們度過一個快樂而有意義的節(jié)日。我園小班特舉辦“happy元旦”親子游園活動，讓小朋友及家長朋友們快樂而有意義地度過元旦節(jié)。
20xx年12月31日下午2：30---3：30。
淮陰實小幼兒園御花園分園各班教室及東、西操場。
1. 2：00—2：10所有家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡。
2. 2：10—2：30班組長對孩子進行活動及節(jié)日的安全教育，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。
3. 2：30 — 3：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新年游園活動。
家長帶幼兒根據(jù)游戲卡上的游戲自由選擇參加游園活動，并由組織游戲的教師在游戲卡上畫小花，不得重復玩一個游戲。
4. 3：30—4：00憑游戲卡到自己班級老師處領取大紅花。
1.為了節(jié)省時間，便于活動的順利開展，請您一定牢記游戲玩法及規(guī)則。
2.請您一定保管好游戲卡，我們憑卡游戲。
3.為了保證活動的圓滿成功，讓大家都玩得開心，活動過程中，請家長和幼兒一定要自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守排隊秩序，配合教師管理好孩子。
4.在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
5..我們的游戲時間控制在一個小時，有部分游戲參加的人員很多，請家長根據(jù)游戲場地人員情況適當調整，不要都擠在一個游戲區(qū)，以免等待時間過長。
6.注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾。
7.活動結束后，請家長將孩子的被褥帶回家并能注意途中的安全。
8.我們元旦放假三天(1號-3號)，4號幼兒入園。
元旦節(jié)方案篇十
通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
1、收集資料
2、節(jié)目編排
xx年12月30日
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。慶元旦迎新年主題班會甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。 乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。 請大家說說新年的新目標，新愿望。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的xx送走，迎面走來的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：五(2)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。
元旦節(jié)方案篇十一
今年是我們難忘的一年，20xx年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，為慶祝元旦佳節(jié)同時迎接我酒店一周年，特舉辦慶元旦大型文藝晚會，進一步推進我酒店企業(yè)文化活動的發(fā)展，同時以歌舞表演的形式帶給尊敬的領導和同事們一聲衷心的祝福，在新年到來之際營造一個喜慶祥和的氣氛，致以節(jié)日的祝福。
慶元旦文藝晚會是一個能給我們帶來快樂、具有跨年意義的晚會，通過這。
次晚會，我們展現(xiàn)自己，放飛青春，不僅可以向新生展示我酒店各大社團風采，又能充分挖掘我酒店優(yōu)秀文藝人才，同時豐富了員工的文化生活，增進同事感情，展現(xiàn)科大精英的活力，讓我們喜迎新年的到來，為在泰勝源大酒店這一年中生活添加嶄新樂章。
20xx年12月31日~20xx年1月1日晚。
元旦節(jié)方案篇十二
為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規(guī)范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽，此次比賽包括慢跑、年級特色活動，全面展示各班學生的精神風貌?，F(xiàn)將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：
一、參加對象：
初一至高二年級全體學生。
二、比賽時間：
比賽時間：第十八周，具體時間另定。
比賽地點：學校大操場。
三、比賽方法：
1．以年級為單位進行比賽，全班人人參與。
2.全體慢跑完畢后，開始創(chuàng)新大課間活動比賽（即各年級特色項目比賽）。
3.各年級統(tǒng)一音樂。
4．音樂停止后，整隊，退場。
四、人員安排：
評委：xx。
統(tǒng)分：xx。
廣播：xx。
攝影：xx。
五、評分標準：（滿分100分）。
1．進場（5分）。要求做到快、靜、齊。
2.慢跑（40）。隊列整齊劃一，跑步動作要求準確、到位、節(jié)奏感強。
3．大課間活動（40分）。要求講究實效，學生參與率高，活動安全有序，強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。
4.活動特色（10）。積極陽光、健康向上，符合中學生的特色。
5．退場（5分）。要求動作迅速，步伐整齊，退場合理有序。
六、獎勵方法：
分年級取一等獎兩名、二等獎三名。
備注：希望各班加強對學生大課間活動的訓練，爭取賽出好成績。未盡事宜，另行通知，雨天順延。
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元旦節(jié)方案篇十三
目標：
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。
時間：xx年12月31日上午9點整。
地點：班級教室。
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一齊布置活動室。
5、發(fā)出邀請，家長參與。
活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發(fā)財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼團體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、教師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一齊掛新年許愿卡。
元旦節(jié)方案篇十四
12月23日(星期五)—1月5日(星期三)。
相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕）。
每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。而元旦節(jié)也是我們個的一大節(jié)日，我們可以參照以下的促銷活動方案！
一.場境布置：
a.門口：一服務員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客，迎候語必須是‘merrychristmas!’遇上大約10歲以下的小客人則發(fā)一粒水果糖。
b.大堂：中央擺上圣誕樹，圣誕樹要大，要與大堂的空間協(xié)調一致，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。
c.玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等(精品批發(fā)市場有現(xiàn)成的出售)。
e.過道：用紅紙扎成小巧的燈罩，每隔一米五掛一只，順著過道掛兩列。
二、賣場圣誕氛圍營造。
a、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。
b、服務員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。
三、促銷活動。
(a)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
(b)定餐送手套，定餐滿1200元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有小禮物操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
四、聯(lián)系外國留學生。
a.組織節(jié)目。我們到黑大、工大等高校聯(lián)系歐美國家留學生10多人，邀請他們參加我們的活動，到酒店大廳與大家一起表演節(jié)目，共度平安夜。我們的邀請得到他們熱烈的歡迎，有啤酒，還能夠與英俊的中國小伙和美麗的中國姑娘一起共度良宵，還不用花錢，這美事還從來沒有過，他們簡直是喜出望外。我們對他們的要求僅是會表演節(jié)目或會跳的士高就行，節(jié)目水平要求不高，只要能夠突出氣氛就行，這一點都難不住他們，有的會吹薩克斯、有的會彈吉它、有的會唱歐美流行歌曲，的士高則是他們生活的一部分，沒有一個不會跳的，這就夠了。
b、贈酒和鮮花祝福，消費者獲得意外驚喜。凡當晚到民防商務酒店的消費者我們對每桌客人都免費贈送葡萄酒1瓶，并由禮儀小姐向情侶們中的女士送一支紅玫瑰，并真誠地對他們說：“感謝你們光臨，我代表民防商務酒店祝你們圣誕快樂，情深似海!”這種意外的禮物和暖融融的話語使每一位消費者都倍感親切和激動，和民防商務酒店的距離一下就拉近了。消費的激情也就被充分地調動起來了。因為給自己帶民防商務酒店來的不僅是本身的享受，更重要的是精神上的超值享受，這是無法以用金錢來衡量的。
c、與留學生同歌共舞，燃燒品牌激情。除了店內的節(jié)目之外，我們穿插著讓留學生表演節(jié)目。他們全部一身牛仔服，流著前衛(wèi)的發(fā)型，個個酷呆了，具有濃厚歐美風格，充滿動感和激情的表演引起陣陣掌聲和喝彩，許多消費者忘情地與留學生們一起狂歌勁舞，把活動一次次地推向高潮，更讓人們樂開懷。留學生們在表演中不停地有中文或英文喊“民防商務酒店，我愛你!”加上你們的精彩表演把整個活動推向了最高潮，民防的品牌與消費者的激情產生了高度的共鳴。
d、贈送精美照片，留住精彩瞬間。為了讓消費者永遠留住這一精彩瞬間，永遠記住民防商務酒店，可以免費獲得我們?yōu)槠渑臄z的精美照片一張。
要留下詳細地址和電話，我們親自送到。誰出來還想到帶相機，而這一難忘的時刻不拍張照片留下來太可惜了。這可樂壞了消費者。我們讓消費者在民防商務酒店的大廳拍照，并且每張相片都裝進一個簡易的相框里，為的是讓消費者放地顯眼的上方，讓他們能夠經(jīng)?？吹秸掌驼掌系拿穹郎虅站频?，就永遠忘不了這一難忘的時刻，也就永遠記住了民防商務酒店。照片洗出后按消費者的詳細地址，我們派專人送達，得到消費者的再一次感謝。
元旦節(jié)方案篇十五
為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，引導廣大居民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據(jù)公園文明辦安排，經(jīng)研究決定，在公園開展“我們的節(jié)日·元旦”主題活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以社會主義核心價值體系建設為根本，深入挖掘元旦、元宵節(jié)的文化內涵，廣泛開展群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，著力營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設幸福美好的生活。
（一）開展向道德模范和身邊好人拜年活動。
1、元旦前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信，體現(xiàn)黨和政府的關懷。
2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設先進人物參加公園的節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動。
3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進人物，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節(jié)日的祝福。
（二）開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動。
1、開展送溫暖志愿服務。繼續(xù)組織開展關愛空巢老人、關愛殘疾人志愿服務活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。
2、開展送文化志愿服務。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節(jié)日—元旦送歡樂下基層”活動，組織職工志愿者依托公園文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。
3、開展送衛(wèi)生志愿服務。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務活動和“美在家庭、美在公園”環(huán)境整治行動，普及資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
4、開展送平安志愿服務。組織公園志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網(wǎng)進行監(jiān)管引導，組織專業(yè)志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關規(guī)定。
5、開展送健康志愿服務。組織公園醫(yī)療衛(wèi)生服務人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養(yǎng)平衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務活動。
（三）開展節(jié)日文化惠民服務活動。
1、以“服務群眾、推動發(fā)展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續(xù)開展與群眾開展面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足群眾的節(jié)日精神文化需求。
2、發(fā)揮公共文化服務設施的服務功能。文化站（室）、圖書館等在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置，照常開放，并舉辦相關展覽、演出、講座，活躍節(jié)日文化生活。
（四）開展群眾性節(jié)日文化娛樂活動。
廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯(lián)歡會等規(guī)模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾在參與中感受祖國和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。
1、精心組織安排。各公園要把元旦、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。
2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，著力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節(jié)日”主題活動與創(chuàng)建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質。
3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長周期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
元旦節(jié)方案篇十六
人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
元旦節(jié)方案篇十七
1、 讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、 通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3、 使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
主會場：階梯教室。
分會場：二（3）班教室。
二、活動準備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
3、齊唱《新年快樂》。
4、新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5、游戲：
（1）、甲：成語連珠，
（就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
（2）、乙：沖破封鎖線
（在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
（3）、甲：猜猜看
（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）
（4）、乙：小九九游戲，挺好玩的！
（ 站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。）
（5）、甲：踩氣球。
（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。）
（6）、乙：報紙時裝表演！
（每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。）
（7）、甲：你開心，我開心
（發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。）
6、儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
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