總結(jié)可以促使我們思考，對過去的經(jīng)驗進行反思，為未來的發(fā)展提供指導。怎樣寫一篇精彩的演講稿，讓聽眾印象深刻？下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實用建議，供大家參考。
理想的初中心得篇一
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業(yè)?；叵肫饎偵弦荒昙墪r，我還是個懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時，每當我看見老師用溫柔細致的話語鼓勵垂頭喪氣的同學時，每當我在課堂上認真聽講，和老師甜甜對視一笑時……我想當教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長大。
告訴你吧，為了實現(xiàn)這個愿望，我天天努力學習。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次打個漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認真聽講-那就是“我要當老師”這個美好的愿望。我經(jīng)常在夢里想象有一天我在講臺上給學生傳道授業(yè)解惑。啊!教師一個令我神往的職業(yè)。
假如我當上了老師，開學第一天，我要帶領(lǐng)學生們參觀美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時，我要引導他們觀察風景，指導他們?nèi)绾螌懽?。這樣他們一定會文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的“講+聽”的教學方式，設(shè)計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，也在學習中玩耍。這不是很好嘛?經(jīng)過我的努力，同學們一定會明白我的苦心，成為聰敏好學，通情達理的好學生。
教師這個偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會夢想成真!
四年級:劉宇煊。
理想的初中心得篇二
鮮艷的紅旗，四顆金黃的小五角星拱衛(wèi)著一顆燦爛的大五角星，這就是我們的國旗——五星紅旗。它飄揚在革命的征途中，也飄揚在巍峨的高峰上，飄揚在祖國的大地上，也飄揚在我們心中。守候在電視機前，我迎來了一個又一個令我激動不已的紅旗故事，也接受了一次次愛國洗禮。
當主持人董卿老師滿懷深情地讀起《紅巖》片段，那娓娓道來的語音，似乎將我?guī)Щ亓四莻€充滿熱情的年代，將我?guī)У搅烁锩容叺纳磉?。黑暗的牢獄鎖不住革命先輩們的愛國熱情，他們拆掉被面，繡上金黃的五角星，制作了一面包含著熱情的國旗，那就像一粒種子，埋在了這片大地，也種在了人民心中。聽著郭德賢老奶奶的回憶，看著她95歲的高齡還忍不住為犧牲的戰(zhàn)友流下熱淚，我也忍不住熱淚盈眶。時至今日，革命先輩們的愛國情懷依然值得我們學習，今天的我們要像愛護生命一樣，愛護五星紅旗，因為它神圣而不可侵犯。
作為祖國新一代的中學生們，這一篇篇國旗故事，激勵著我們，我們滿含著熱淚，接過先輩的旗幟，樹立遠大理想，為中華之崛起而讀書，為祖國的富強貢獻知識力量!
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理想的初中心得篇三
教育本身就是生活。
朱教授在書中這樣寫到：一個理想的教師，他應該是個天生不安分、會做夢的教師。沖動停止，教育就會終結(jié)。人要會做夢，優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想，當生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有意義了。
給我印象最深的卻是這一句：只有愛，才能贏得愛。愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。
一開始，總是把教師當成是監(jiān)督者，不是擔任教書育人的角色，而是擔任“教育警察”的任務(wù)；不是肯定成績，而是發(fā)現(xiàn)缺點。總是不自覺地用成績的好壞去衡量一個學生的好壞。耐心的去發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)點，不要想著把學生的缺點放大，要相信一份耕耘總會給你成倍的回報，只是有時候你的付出不會馬上見效，但只要堅持就一定會成功。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。孩子們天生都是平等的，應擁有平等的受教育的機會，教育應該給家長選擇的權(quán)利，應該給孩子自由選擇的權(quán)利。
教育的每一天都是新的，每一天的內(nèi)涵與主題都不同。一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求目標，同時又要有激情。優(yōu)秀的教師，應該是自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師。教師只有對學生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。我相信，只要我付出努力，并注意在教學實踐中的不斷摸索與總結(jié)，一定會離理想教師的形象越來越近。
理想的初中心得篇四
初中生活，是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螝v程。在這段時光里，我們度過了許多難忘的時光，學習了許多知識，也養(yǎng)成了許多好習慣。同時，也在這段時光里構(gòu)建起了許多理想和夢想。下面就讓我為大家分享一下我的初中理想心得體會吧。
第一段：理想的力量。
正所謂“人生不能沒有理想”，而理想正是啟迪個人前進的精神動力。我的初中理想，主要是關(guān)于學習和生活方面的。在學習上，我希望自己能夠有一個富有知識積累的頭腦，可以靈活地運用自己掌握的知識，為社會做出應有的貢獻。而在生活方面，我更希望自己能夠健康、活潑、自信、快樂地度過每一天，有一個充滿陽光和愛的生活環(huán)境。
第二段：追求理想的難度。
不過，達成理想并不是一件簡單的事情。在實現(xiàn)理想的進程中，我們必須面對各種挑戰(zhàn)和困難。例如在學習方面，我們需要面對很多的課業(yè)壓力和競爭環(huán)境，哪怕再怎么努力也還是做不到完美。而在生活方面，我們也可能會遇到家庭問題和人際關(guān)系問題等，這些難題都需要我們不斷發(fā)掘和探索解決的辦法。
第三段：追求理想的方法。
但是，面對種種困難和挑戰(zhàn)，我們也有許多辦法來解決問題。比如，在學習方面，我們要認真聽講，認真完成每個練習題，還要適時地拿出時間來復習和總結(jié)。在生活方面，我們要懂得心靈的寄托，可以尋找自己的兩個獨立的生活圈，形成自己的生活習慣和愛好。這些方法雖然有時還是較為困難，但只要我們堅持做好每一件自己力所能及的事情，始終保持著明確的理想目標，便一定可以做到最好。
第四段：理想與信念。
實現(xiàn)理想關(guān)鍵在于我們的信念。在追逐理想的進程中，無論什么時候我們都要保持著對自己的信心，并在實際行動中不斷證明自己。我們要相信自己的能力和個人價值，同時也要明確自己的目標，不斷地武裝自己，這樣我們才能在實踐中達到自己的理想。
第五段：持之以恒的重要性。
最后，我們還需要在實現(xiàn)理想的每一步中堅持不懈，這需要我們有耐心，有恒心、有毅力。在實現(xiàn)的過程中，我們會面臨到很多的困難，這時最重要的是要有堅定的信心，同時還要善于總結(jié)經(jīng)驗，形成自己的成功體會。
綜上所述，我的初中理想心得體會是：當我們擁有一個明確的理想之后，便有了前進的方向與動力。同時，也要始終保持對信念的忠誠，堅定不移地向著自己的目標前進，直至成功。我相信只要我們不斷探索、不斷總結(jié)，我們的理想便會在學習和生活中一步步成為現(xiàn)實。
理想的初中心得篇五
如果有人問我我敬佩誰，我會說老師;如果有人問我我喜歡誰，我會說老師;如果有人問我我的理想是什么，我也會說當老師。
我為什么要當老師呢?因為老師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人不是老師培養(yǎng)出來的?他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰;嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫不完的圓和角;眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲!可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要放棄。
理想的初中心得篇六
對我五歲的兒子說：“你看喏，這是你爸爸當年賺錢買來的。”
我心里暖暖的，無法言說。
我判斷這個感覺，不是痛快，而是快樂。我現(xiàn)在，經(jīng)常把痛快和快樂混淆了。
有位朋友發(fā)財了，買了寶馬，置了豪宅，娶了漂亮的老婆，受到了別人的尊重。他把車開到江濱大道上，路那么寬，人那么少，前面視野極好，他讓我過過車癮，那車真是好，油門一點，車似乎飛起來了。
我說好痛快啊。
朋友說，對啊，對啊，這車開起來就是痛快。但是，痛快是快樂嗎？
朋友說，十年前，他到城里的時候，每月賺200元錢，沒錢買衣褲，秋風瑟瑟的時候，他還穿著夏裝，別人都用奇怪的眼光看著他。
他說，那時他就發(fā)誓，以后一定要賺很多錢，讓別人刮目相看?，F(xiàn)在，他駕著寶馬車，在車流里穿行，車窗外，有送水工、有民工……他的車無論開到哪里，都會有人朝他打量，他說那感覺真是痛快。
他還是沒有說這是快樂。
痛快和快樂，真的是完全不同的兩碼事。嗓子干渴冒煙的時候，你拿到了一瓶冰汽水，仰脖飲下，那冰冰潤潤的感覺，從舌頭一直爽到腸胃，那叫痛快。假如你是一個流浪漢，心里一直盼著能在夏天喝到一瓶汽水，有一天，你終于賺足了錢，買了一瓶。你握在手里，看著，體會著，然后慢慢旋開瓶蓋品嘗著，一口一口，你的鼻息間有汽水的香味，你的胃開始幸福的痙攣，你不舍得一口就這么喝下……那才叫快樂。
快樂真的可遇不可求。找痛快容易，找快樂難。痛快用錢可以買來，而快樂就難了。
現(xiàn)在，朋友仍然有我一樣的煩惱：年華老去，身心疲憊，人事沉浮，人生無常，苦多樂少。但是，他的痛快比我多，花錢的痛快，仗錢讓別人為他服務(wù)的痛快，開著高檔車風馳電掣的痛快。我的痛快少，但我心如止水。
什么才叫快樂？我無法定義，但我可以說個故事。
二十年前，我在暑假里幫同學的父親收蘆筍，賺了20元錢，那是我人生中賺的第一筆錢。我花了其中十五元錢買了一塊臺板玻璃，蓋在了家中的破桌上，這樣我就有了一張寫字臺了。剩下的五元錢，交給母親，買了一塊豬肉，我們家已經(jīng)許多天沒有錢買肉吃了，我到現(xiàn)在還記得那豬肉的味道和全家人當時的表情。
現(xiàn)在，我賺了5萬、10萬……但這些錢，都沒有了故事，遠遠沒有當年那20元錢所帶給我的那么多。
還有那塊玻璃臺板，已經(jīng)搬了許多次家，那臺板仍然被父母好好保護著，現(xiàn)在壓在了父親的書桌上。母親總是呵護的很好。
之后的我忘記了，希望大家繼續(xù)，支持我，寫了1哥半小時呢！
理想的初中心得篇七
讀完朱永新老師所著作的《我的教育理想》一書，如同下過一場春雨，滋潤著我的心田，使我的心不斷變得柔軟、柔軟、再柔軟……它又像一把鑰匙，開啟了我記憶的大門。徜徉在書中，自己就像坐在一片生命一樣翠綠的草地上，聆聽著周圍孩童純真無憂的歡笑，任紛亂的思緒飄飛，漸漸地，那個在記憶中塵封多年的日日月月，又開始燦爛、明麗起來。
那時的自己剛滿19歲，花一樣的年齡，帶著初為人師的美麗心情，帶著對“老師”這一職業(yè)所有的向往與憧憬，踏上了三尺講臺。雖然被分配到了一所比較偏遠的農(nóng)村小學，但這并不妨礙我去實現(xiàn)一個夢，一個關(guān)于“老師”的夢。
“老師，快來看，這里的花兒開了！”“老師，小草發(fā)芽了！”“老師，陽光真溫暖??！”……這是孩子們對我的招喚，更是對于春天的呼喚。在那所鄉(xiāng)村小學，“天高皇帝遠”，平時很少有領(lǐng)導去檢查，更沒有誰聽課，我和學生的舞臺在三尺講臺之外，盡情地享受著大自然給予的快樂。春天，帶他們走近田間，追趕春姑娘的腳步；秋天，跟他們一起體會豐收的喜悅；冬天，我又會和孩子們堆雪人、打雪仗……真真正正是一個“孩子王”。
當時全校總共不到100名學生。早晨，我會帶著全校的孩子們一起跑操；課間，我又教他們從沒做過的廣播體操；“六一”兒童節(jié)，我現(xiàn)學現(xiàn)賣，教孩子們跳舞，組織他們表演節(jié)目；春季運動會，我跟他們一起訓練，時不時還來一場比賽；課堂之外，我還會自編自演，教在同一個院子里的幼兒園小朋友唱歌、跳舞……那時的自己，真是熱力四射、激情無限??！而年輕的自己，也給這所學校帶來了新鮮。
只要我在學校，學校里的男生、女生們總是匆匆吃過午飯后喜歡到我的宿舍玩。有時我跟他們談天說地；有時什么也不說，就用錄音機放歌給談們聽，其實都是當時自己喜歡的流行歌曲，孩子們卻聽得入迷。傍晚，吃過晚飯，他們又會聚集到我的宿舍做作業(yè)、聊天、嬉鬧，玩夠了就一起回去。偶爾也有女生會住在我那里，美其名曰“跟老師做伴”。
兩年，我在這所學校待了兩年。這兩年，是我人生中過得最悠閑、最愜意、最詩情畫意的時光。雖然后來也會為期末考試班級倒數(shù)的成績哭得稀里嘩啦，但年輕的自己擦干眼淚，還是隨心而去。我和孩子們真摯的感情勝于一切。現(xiàn)在，那些孩子早已長大，有時他們見了我，脫口而出的是我的名字，或許，他們從沒把我當做老師，只是朋友、玩伴。
后來，農(nóng)村學校合并，我又來到了現(xiàn)任的中心小學，一干就是10年。在這十年中，我明白了“教育”的含義很多，很深。我明白了“老師”的責任很重，“老師”的舞臺應該更寬廣。我開始學習怎樣備課，怎樣上課，怎樣教孩子們更多，教學成績也在穩(wěn)步提升。有得必有失，漸漸被磨滅的，是自己那一顆孩童般純真的心靈。
理想的初中心得篇八
《我的教育理想》是蘇州大學教授朱永新的教育名著，被譽為最感人、最暢銷的教育經(jīng)典，被專家學者及廣大教師推薦為教師、校長、教育工作者的必讀名著。
本書從十個方面闡述了作者的理想教育，分別是：《理想的學?！?、《理想的教師》、《理想的校長》、《理想的學生》、《理想的父母》、《理想的德育》、《理想的智育》、《理想的體育》、《理想的美育》、《理想的勞動技術(shù)教育》，用遠大的教育理念深入探尋未來教育的理想和理想的教育。我感受最深的是書中《理想的教師》一章和理想的《德育》、《智育》、《體育》、《美育》、《勞動技術(shù)教育》等五章?！独硐氲慕處煛芬徽拢鞔_了優(yōu)秀教師的標準和要求，點燃了廣大教師的理想和激情！理想的《德育》、《智育》、《體育》、《美育》、《勞動技術(shù)教育》等五章以科學的理論深刻闡明了素質(zhì)教育的內(nèi)容和培養(yǎng)目標。教育的理想是為了理想的教育。只有充分把握處于未來社會中心的教育走向，洞悉未來教育發(fā)展的特點，才能使教育得以健康、有序、高效的發(fā)展，才能使中國的教育改革站得更高、看得更遠。教育改革的最終目標是培養(yǎng)什么樣的學生，未來理想中的學生應該具備哪些素質(zhì)呢？通過閱讀本書，使我明確了這樣的理想，未來的學生最重要的是應該具有人文精神和民權(quán)意識！
人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關(guān)切。人文精神的關(guān)鍵是追求人生價值和關(guān)愛生命。如何引導學生去追求和實現(xiàn)人生價值，如何引導學生去關(guān)愛生命，對人類、對世界充滿愛心，則是我們教師的神圣責任。在本書，《理想的教師》一章，對如何培養(yǎng)學生的人文精神，作者從老師的自身修養(yǎng)方面給出了十分具體的要求，首先教師應該充滿愛心，能夠贏得學生的尊敬，未來的教育家應該投入全身心的力量去愛學生、愛教育。只有愛才能贏得愛，只有愛學生才能獨具慧眼，去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致地發(fā)揮，才能幫助孩子實現(xiàn)自己的人生價值，當然也就能把愛傳遞給孩子，使孩子的愛心得以發(fā)揚！理想的教師還應該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。具有創(chuàng)新精神和勤于學習的教師才可以更好的履行教師的職責，才可以在基礎(chǔ)教育層面為學生的成長奠定基礎(chǔ)。在本書理想的《德育》、《智育》、《體育》、《美育》、《勞動技術(shù)教育》等五章中，對如何培養(yǎng)學生的人文精神，從教學內(nèi)容方面給出了明確的答案。如通過德育可以讓學生在自然的活動中養(yǎng)成德性，并培養(yǎng)學生健康的生活情趣。理想智育應超越知識、走向智慧、激發(fā)創(chuàng)造，應以學生為主體，應關(guān)注個性，應培養(yǎng)學生的科學精神和人文情懷。理想的體育可以使學生養(yǎng)成堅韌不拔的品質(zhì)，并可培養(yǎng)學生的合作精神、集體情懷。理想的美育可以培養(yǎng)學生熱愛自然的情懷，可以引導和教育學生熱愛生命，珍惜生命，享受生命。但我們當前的教育還有很多不和諧的因素，教學的功利性很強，忽視德育、體育、美術(shù)和勞動技術(shù)教育。智育也是唯成績論、唯分數(shù)論，忽視了智育中最重要的科學精神和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)！
民權(quán)意識是當代合格公民的必備素質(zhì)，是推動中國社會民主進步的基本條件之一?！懊駲?quán)”具有兩重的含義，一種說法，“民權(quán)”取的是盧梭“人民主權(quán)”之義，但另一種說法認為“民權(quán)”是對“自由”一詞的翻譯。培養(yǎng)學生的民主精神和民權(quán)意識，教師的引領(lǐng)、示范作用非常重要。朱教授在本書中提出了教育的民主性問題，他指出：“我們教育中的民主精神還不夠，教師講學生聽，教師命令學生服從，師生之間平等對話太少。我們經(jīng)常抱怨社會缺少民主，可是社會民主的基礎(chǔ)是學校的民主，沒有學校的民主，談不上社會的民主。民主精神的培養(yǎng)要從小開始。民主體現(xiàn)在許多方面，包括教師與學生講話、交流的方式，似乎是小事，但都體現(xiàn)著一種民主。中國的學生上課都是正襟危坐，教師在提問的時候，學生都是異口同聲地回答，在外國教育家看來，這些都是不可思議的。一個問題怎么可能齊聲回答？”這種教育中的不民主性和準軍事化的校園管理正在扼殺學生的民主精神和自由精神。只有積極追求民主、自由的新時代公民才能推進我國的現(xiàn)代化建設(shè)。自由主義者胡適曾說過：現(xiàn)在有人對你說：“犧牲你們個人的自由，去求國家的自由！”我對你們說“爭你們個人的自由，便是為國家爭自由！爭你們自己的人格，便是為國家爭人格！自由平等的國家不是一群奴才建造得起來的！”可見自由精神、自由意識對學生、對國家的重要性?！懊駲?quán)”的另一層含義，人民主權(quán)精神似乎離我們的校園較遠，但實際也是我們的職責之一，西方國家對中國人有這樣一種印象，非常勤勞，但不關(guān)心政治，看法雖有偏見，但也反映了我們教育中的一些缺失，朱教授在本書中特別強調(diào)了社會責任感問題，包括校長的責任感、教師的責任感和學生的社會責任感！有社會責任感首先要有主人翁意識，應該以主人翁的意識去維護祖國的利益和尊嚴，為祖國做出應有的貢獻。()但個人服從集體、國家并不是絕對的，他的前提是這個國家的政府是真心為人民服務(wù)，要讓學生認識到愛國家和愛政府是兩碼事，愛國就是愛自己國家的土地和人民；就是愛自己國家的歷史和現(xiàn)實中一切進步、美好、光明的事物。公民的基本責任之一就是對政府做得不好的事進行質(zhì)詢和批評，責成政府改進；如不能有效改進，公民就有權(quán)力唾棄政府。托馬斯·潘恩有一句名言“愛國者的責任就是保護國家不受政府侵犯。”這說明學生只有具備了科學的民權(quán)意識，才能去維護真正的國家利益。所以培養(yǎng)學生的民權(quán)意識，使學生成為有素養(yǎng)的合格公民也應當是教師的重要職責！
教育需要理想，雖然我們離理想還有一段距離，但是我們不能放棄。為了我們心中的理想教育，我們?nèi)孕枰恍傅娜ヅ妥非螅?/p>
理想的初中心得篇九
在9月1號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《開學第一課》，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。
晚上8點，吃完飯后便守在電視旁邊，準時觀看著開學第一課節(jié)目，每到9月份新學期的開始，《開學第一課》總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學生們學習到各種知識，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個人生的意義。每一期的《開學第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學習到很多除課本以外的知識，見識到更多祖國一些光榮的事件，同時也讓我們在學習中，能夠更有目標和動力，這也許是為什么每到九月開學季時，就播放開學第一課節(jié)目的原因吧。
今年是黨的100周年紀念日，通過《開學第一課》節(jié)目里，使我們更加清楚地認識到祖國，認識了我們偉大的黨，同時也明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開那些黨的努力，為此我們身為中小學生，祖國未來的接班人，我們要以黨為奮斗目標，不斷學習更多的知識，將來為祖國做出一份貢獻，來報效祖國。
通過觀看了《開學第一課》，讓我明白到我們當前的生活是來之不易的，要充分利用好時間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習，為未來的學習打下一個堅定之心，更好的學習向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我一直深信知道，當下只有我們好好學習更多的知識，不斷加強愛國主義精神，也許某一天里祖國會因你們的成長而感到驕傲的。
理想的初中心得篇十
初中是一個十分重要的學習階段，而理想的概念也逐漸開始在學生的頭腦里深植。初中生活讓我更加了解自己，也讓我對理想有了更加深刻的認識，以下是我的感受心得：
初中是一個即將走向高中大學的關(guān)鍵時期，更多的時候我們需要給自己定位，追隨自己的理想去為之奮斗。如果沒有一個指引，我們的學習將會顯得毫無目標。因此，理想在初中事關(guān)一生的成敗，所以我們必須要懂得如何制定精準的目標。
真正讓人行動起來的并不是那些華麗的言語或重金的酬勞，而是內(nèi)心深處的那份堅持。理想就是我們內(nèi)心的燃料。每個人的理想都是不同的，而且每個人的追求方式也是不同的。但是人們追求理想時，會因為理想的追求而變得更加的努力和堅強。
三、理想是人生的方向。
“人生的追求，就像追逐一樣，我們必須要有正確的方向和目標?！痹诿總€人的人生道路上，都會選擇自己的方向。如果沒有理想，那么在追求人生方向時，很難去做出正確而有意義的選擇。因此，理想是一個人生命的方向應該多么重要。
四、理想需要實際行動。
不論是什么樣的理想，都需要用實際行動來支撐。不是因為我們的想象就具有創(chuàng)造力，而是想象中的夢想到目前為止還不夠真實。當我們行動時，我們會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的問題或困難，也會有更多的罕見機會悄悄地接觸我們。惟有實際行動，才能讓我們以真正的方式接觸到未知的世界，并讓理想逐漸變得真實。
五、理想需要堅持。
沒有任何的理想是輕松可嘉的，只有堅持才是更為重要的事情。在初中是我們更應該要鍛煉自己的毅力和耐性，不斷地去追求自己的理想。雖然有時失敗會讓我們感到失落，但是我們必須克服，然后繼續(xù)向前邁進。
總之，初中學習生活關(guān)乎今后人生的發(fā)展。我們的理想也隨著我們不斷成長和學習而日益成熟，無論是對自己還是社會，都有其重要的價值。我們應該好好把握這段時光，鍛煉自己的意志、耐性和毅力，不斷追尋自己的理想。
理想的初中心得篇十一
我是一個愚笨的人，雖說朱永新的《我的理想教育》讀了許多遍，也讀了許多有關(guān)新課改的書籍，但身處鄉(xiāng)村學校，每日感受到的都是鄉(xiāng)村教育方面的人和事。所以一直固執(zhí)地認為：在鄉(xiāng)村,“理想教育”只能說是一種“理想”,在這樣的環(huán)境中能夠暢想“理想”就已屬不易了，更別說達到理想了。但是內(nèi)心深處的社會責任感與良知，卻時時刻刻迫使自己去思索如何改變現(xiàn)實的困境，如何在現(xiàn)實和理想之間尋找一條可以穿行的橋梁，如何著眼理想，腳踏實地小步驟地去上下求索。
現(xiàn)實的困惑。
農(nóng)村小學教師群體中，有一個不容忽視的阻礙新課程改革進程的現(xiàn)象，那就是村小老師往往過多的把教育教學這個本屬于腦力范疇的工作做成了體力勞動，不能做個真正的腦力勞動者。造成村小教師腦力勞動缺失的原因非常復雜，客觀的原因可能是應試教育的壓力、管理體制的局限等等，如果單從教師主觀方面來分析的話，我認為有以下幾種可能：
一、大部分老師在使用新教材同時感受到了研究的重要性，也想去反思和研究。但是卻不知如何下手，缺乏研究基礎(chǔ)及研究方法的引導者。
也許有人會說，課改進行了進十年，國家進行了各級各類的培訓不計其數(shù)，難道教師還沒有研究基礎(chǔ)及方法的引導？現(xiàn)實是國家級、省級的培訓對于一線的農(nóng)村教師來說是可望而不可及的事情。再者任何培訓都需要參與者有一定的理論基礎(chǔ)來消化，農(nóng)村小學的師資來源以及實際能力十分不理想，有些培訓農(nóng)村一線的教師即便參與了，可由于培訓的理論性太強，他們聽不懂。一線的老師需要的是具體的與他們的認知相匹配的由淺入深的引導。在農(nóng)村一所村小能有一兩個正式的全日制師范畢業(yè)生就很不錯了，想找理想的引領(lǐng)老師的確很困難。加之方法的引領(lǐng)是一個實踐性的長期摸索體驗過程，并不是一兩次的培訓講座就能夠湊效的。
二、一部分的教師想研究想反思，但是在自身與理想的比較中黯然神傷，缺乏研究信心的鼓勵者。
農(nóng)村小學教師年齡偏大，由于體制等各方面的原因，經(jīng)驗豐富，雖說干了一輩子，但都是就事論事，怎樣做有效（主要是能提高成績）他們知道，但是為什么？沒有想過。就是想過也是被應試教育逼迫的，思考的視野很狹隘，得出的經(jīng)驗往往是違背了教育規(guī)律的、急功近利的。多數(shù)情況下是犧牲了學生的全面發(fā)展，而片面追求升學率的做法?，F(xiàn)在讓他們?nèi)パ芯咳シ此?，就像是先給他們下了判決書：你們以前的做法都是錯誤的，是個不稱職的課程改革者，你們的理念與課改理念相差太遠，他們何來研究的信心？我也做了一點嘗試，通過看錄像的途徑，觀看名師講座、課堂實錄，想以此提升他們的上課水平。但是這種相差千里的示范與榜樣，這些經(jīng)過千錘百煉的完美課堂以及高深見解，讓他們領(lǐng)會到了名師的素質(zhì)是那樣的完美。他們不知道即使再好的老師也有課上的很糟糕的情況，他們常常為自己課堂的無助而痛苦，名師的完美又加重了他們的自卑。他們需要的是近距離的、真實的課堂，需要真實生活情境中的榜樣，需要點滴的長久浸潤的鼓勵，需要自己通過實踐，親身體驗到的成功來作為直接的鼓勵。
三、還有一部分老師他們在不斷的反思、追問，但現(xiàn)實卻時刻讓提醒他這種做法是多么的不值，缺乏研究與反思的動力激勵者。
現(xiàn)在農(nóng)村教師雖說實行了績效工資，但是蘇北農(nóng)村教師的績效工資的差距不是很大，在具體的執(zhí)行中出現(xiàn)了這樣的一種尷尬局面，沒有執(zhí)行績效工資時候，教師工作從不講報酬，實行績效工資后大家反而變得斤斤計較了。除了工資，農(nóng)村小學的教師沒有其它的任何收入，尤其是優(yōu)秀村小教師在和城區(qū)學校教師的待遇比較時心里很不平衡。另外，學校應試主潮的生存壓力客觀的存在，村小教師作為教師中的最底層很少得到精神上的認可。這樣單靠個人良心與師德作為研究與反思的動力，它的持久性與普及型值得懷疑。正在進行研究與反思的村小教師由于能力與環(huán)境的原因，雖說在課改之初熱情很高，但長期缺少動力的激勵，慢慢的看破紅塵，逐漸的在牢騷與失望中迷失方向。
新課程改革要想在農(nóng)村小學取得進展，必須改變農(nóng)村教師遠離研究與反思的現(xiàn)狀，她需要來自各方面的合力。
一、農(nóng)村小學校長要努力提升自身的素質(zhì)，做好引領(lǐng)。
村小校長要樹立責任感，銳意進取干好事業(yè)，同時又腳踏實地不急功近利。要深深理解了“理想教育”要反對“純應試”教育，反對追求表面的功利主義，要耐得寂寞。這就要求村小的校長要不斷的提升自身的素質(zhì)，準確把握上級的精神，做一個有感召力的精神引領(lǐng)者、實踐指導者，上級文件的本色傳達者、有效落實者。
二、各級各部門對農(nóng)村教師群體給予優(yōu)待，留住人才。
要想改變現(xiàn)狀，農(nóng)村小學需要一批有事業(yè)心，有能力的人去引領(lǐng)，但是，現(xiàn)實情況是農(nóng)村小學的校長都愿意進城當老師，就別說是老師了。優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)比例嚴重的失衡。村小教師中真正的師范畢業(yè)生不到20%，這些人還想進城，因為他們的同學大都在城里教書，同樣的一個人，在村小永遠得不到市級以上的獎勵和上課機會，一旦進了城，到了有名的學校，極可能得到市級以上的榮譽獎勵，輕易的獲得市級以上的優(yōu)質(zhì)課。而且獎金福利讓村小教師想都不敢想。所以，要留住現(xiàn)有的優(yōu)秀教師或者說要吸引一批有能力想干事的教師到農(nóng)村去，要提高村小教師的工資待遇、要在榮譽與上課機會上適當?shù)恼疹?。我們要讓研究者與農(nóng)村小學的實踐者距離盡可能的縮短，讓研究更樸實、真實、更有普及性。
三、對農(nóng)村小學的評價要增大自主評價的比例，促進發(fā)展。
村小要取得真實卓有成效的發(fā)展，必須激發(fā)村小全體教師與領(lǐng)導者的的內(nèi)在動力。對于學校的評價要關(guān)注實干，關(guān)注現(xiàn)實、盡可能的把評價主體下放到校，使“上有政策，下有對策”現(xiàn)象失去土壤。讓村小在真實的評價與辦學目標中前進。校長作為學校中的一員，與老師朝夕相處，親歷了學校中的每一個教育教學行為，有可能也必須對每個教師進行公正，真實的評價，讓真正進行反思與研究的教師得到認可。從而引導著學校形成良好的校園文化，促進學校發(fā)展。
四、對農(nóng)村小學教師進行合理的配置，優(yōu)勢互補。
說實在的，在農(nóng)村小學，讓所有的教師都達到一個高的水平，都生活在一種狀態(tài)下，這不現(xiàn)實也不可能。在部分不能成為研究型老師的群體中，相當一部分工作不怕吃苦，做事任勞任怨。那么我們?yōu)楹尾粨Q個角度來考慮？讓他們成為有反思能力的老師的助手，輔導學生，就像英國的助教制度一樣。這樣也彌補了研究型教師對于重復簡單枯燥事物的排斥。合理分工取長補短，把動腦和動手發(fā)揮到最佳水平。
有位哲人講：理想是彼岸,現(xiàn)實是此岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁。希望農(nóng)村小學有更多的行動者在理想和現(xiàn)實之間穿行。
理想的初中心得篇十二
在人的一生中，每個人都有他自己的理想，初中生也不例外。我們在學校中接受許多知識的同時，也開始慢慢地建立自己的理想。理想是一種夢想，是一個精神上可以追求的目標。有了理想，我們才有了前進的動力和方向，才能在競爭激烈的環(huán)境中立于不敗之地。
第二段：立志追求。
既然有了理想，那我們就必須像當初領(lǐng)導國家的人一樣立志追求。沒有實現(xiàn)理想的意愿，理想就只是遙不可及的目標。別人看起來在追求說起來容易，可實際上要實現(xiàn)理想是很困難的。如何才能實現(xiàn)呢？首先，要明確自己的目標，然后付出努力，不服輸，勇敢地面對困難，一步一個腳印地前行，累積經(jīng)驗，不斷逼近自己的目標。
第三段：付出行動。
有了堅定的信念后，就需要開始行動了。我們要充實自己，勤奮學習，發(fā)掘自己的潛力并加以挖掘。同時，我們也應該積極參加社會實踐活動，增強自身競爭力，累積經(jīng)驗積累能力。補充自己的短板，擴大自己的技能，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，這些都是實現(xiàn)理想的非常重要的一步。
第四段：前行中的困難。
長期的追求，如果沒有堅定的決心和鍥而不舍的付出，是難以實現(xiàn)的。在實現(xiàn)理想的過程中，我們會遇到許多困難和挫折。雖然困難會讓我們感到失望和沮喪，但是這也是學習成長的機會。我們必須學會從困難中尋找突破，發(fā)掘問題所在，攻克難關(guān)，努力讓自己更加強大。只要堅持下去，艱辛終有回報，目標終會如期而至。
第五段：實現(xiàn)理想。
實現(xiàn)理想不是一天兩天的事，而是需要不斷努力并堅持下去的長期過程。成功者每個人看起來都不一樣，但共同之處就在于那顆堅定的心和那份足夠的努力。實現(xiàn)自己的理想，是一件清新脫俗的事情。它既能讓我們?yōu)樽约旱娜松x予一份美好的彩色，更能映射出我們作為人類自身精神上的價值。當理想實現(xiàn)時，難以言喻的成功感和喜悅感都讓我們沉浸在快樂的海洋里。而此刻回望走過的那段歷程，也能印證著自己的努力和成長。
理想的初中心得篇十三
一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。
——題記。
我像一只丑小鴨，是一只渴望夢想成真的丑小鴨，雖路途遙遠而又漫長，但從未放棄過對夢想的追逐。
小時候我喜歡畫畫。在無聊的時候，就拿起畫筆，在潔白的墻上畫呀畫，媽媽從來不阻止我對畫畫的熱衷，導致家中的墻換上了眼花繚亂的新衣。直到現(xiàn)在，家中還保留著我的處女之作。
直到現(xiàn)在，我常常會在放假的時間，一個人窩在房間畫畫?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有很多獎狀了。但在人生的旅途中，不單有鮮花與掌聲，也有挫折和失敗。
那天，我踏著歡快的步伐，跟著春天的腳步，走上校園的小徑，風拂過我的臉龐。今天是我參加比賽的日子，我一定要發(fā)揮出自己最好的水平！我暗暗在心里打氣。一進班級，就看見同學們一個個站成整齊的一排，聽見同學們說“加油啊！為班級爭光！”更出乎我意料的是，我閨蜜居然送了我一本本子，她叫我打開來看看。我翻開那精致的封面，迎面而來的是同學們七歪八扭的字跡，但卻是他們對我的真誠的祝福語。我再也忍不住，原本盈滿眼眶的淚水，霎時噴涌而出。我沖過去，抱住我的同學，謝謝你們的鼓勵，我一定會加油的！這時的窗外，陽光正好。
終于迎來了比賽，我邁著堅定的步伐走上臺，在全校師生的注視下，我和其他的四名選手拿起畫筆，準備作畫。“這次比賽的主題是漫畫人物，請選手們擬定好自己要畫的人物。”臺下的評選老師說。話音剛落，我徹底蒙了。我沒有學過畫漫畫人物啊，我畫的都是抽象畫啊！素描我也沒有學過！怎么辦？怎么辦？我轉(zhuǎn)身望去，其他的選手們都開始畫了，個個臉上洋溢著自信的微笑，使我更加緊張。
這時候，一個聲音在我耳邊響起。你是一只追逐夢想的丑小鴨，若你想要變成白天鵝，就要有戰(zhàn)勝困難的心！
是啊，我是一只追逐夢想的丑小鴨，我渴望變成白天鵝，我不會退縮，因為我有堅持不懈的信念。
最終，我畫了出來。用抽象的理念，畫出了一個漫畫人物。雖只有二等獎，但我堅持過。正反映了這句話：沒有目標的人永遠為有目標的人去努力。所以，我要做一個目標的丑小鴨！我會繼續(xù)追逐我的夢想，我有夢想，我相信，我的堅持，我的信心，會使我變?yōu)槊利惖陌滋禊Z，在天空翱翔。
理想的初中心得篇十四
理想，是人生海洋上的一只帆船，它帶著你劃向理想的彼岸。我的理想，是能夠當一名翻譯員。
我認為，當翻譯員有很多好處。第一，我能夠幫助別人，為人民服務(wù)；第二，既然我想成為翻譯員，那么，如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將非常高興。
我喜歡為人民服務(wù)。我成為翻譯員，就是想要為人民服務(wù)。我覺得，我能夠幫助別人，是件很開心的事。假如，某個地方有外國朋友來做客，我能夠幫助他們在中國好好地游玩一下，使他們了解中國的習俗、傳統(tǒng)美德、手工藝品等。
理想的初中心得篇十五
我的爸爸喜歡音樂，所以他希望我成為像朗朗一樣的鋼琴家；我的媽媽喜歡讀書，所以她希望我成為像三毛一樣的作家；我的爺爺喜歡部隊，他希望我能穿上軍裝成為一名解放軍戰(zhàn)士；我的奶奶說當醫(yī)生最好，人都會生病，這個市場前景最好。我的理想只有我自己知道，不是他們所期望的任何一種，告訴你們你們肯定也得嚇一大跳，我的理想就是成為一個種菜能手，也叫種菜大王。
我從小就喜歡吃菜，所以對于蔬菜的感情可謂情深意厚，我喜歡一切的綠色蔬菜，我所有的空閑時間都是在菜地里度過的，很小的時候，我就跟著爺爺在菜地里勞動，我們一起翻土，一起施肥，一起播種，一起澆水，菜園成了我快樂的家園，菜園成了我播下的希望，菜園成了我夢想的開端。
當小幼苗剛露出小腦袋時，我是那樣的欣喜，它們一個個向我點頭致意，招手問好，我們?nèi)缇脛e的朋友般的激動和興奮，每天放學第一件事就是跑向菜園去問候我的蔬菜朋友，輕輕拂觸它們的葉子，感覺是那樣的柔和和溫馨，從那以后我就愛上了蔬菜，愛上了菜園。
但是現(xiàn)在的菜價越來越高，綠色蔬菜越來越少了，很多人覺得吃菜太貴而不愿去買菜，我飯桌上的菜的品種也減少了，我好失望和著急呀！所以我想當種菜大王的愿望變得更加的迫切和強烈了。
我要種上更多的蔬菜讓人們吃上更多的綠色蔬菜，而且我要多讀種菜方面的書籍，科學種菜，把產(chǎn)量提高，那么市場的蔬菜就會供不應求，人們可以吃上更加便宜的菜；我要增加蔬菜的品種，給人們更多的選擇空間；我要改良蔬菜的品種，發(fā)明水果蔬菜，讓小朋友們更加愛上蔬菜，多吃蔬菜；我要節(jié)約土地，進行無土蔬菜的栽培，這樣我們的家園到處都會是蔬菜，到處充滿了綠色，這將會是多么美麗的畫卷；我要……一想到將來我的夢想我都會無比激動和自豪。
但我知道，理想是花，行動是果，所以我現(xiàn)在只有好好地學習科學文化知識，才能為美好的將來打下基礎(chǔ)，我的夢想才會變?yōu)楝F(xiàn)實。
理想的初中心得篇十六
2、生活的理想，就就是為了理想的生活?！獜埪勌?。
3、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了?！?/p>
4、我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。——歌德。
5、貧不足羞，可羞就是貧而無志?！獏卫?。
6、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的?！勘葋?。
7、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川。
10、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷就是一種可悲的心理?！喔?。
11、人生的價值，并不就是用時間，而就是用深度量去衡量的?！蟹颉ね袪査固?。
12、比自己生命更為可貴的就是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼?！K霍姆林斯基。
13、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！Ｄ?/p>
14、少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情——列寧。
18、窮且益堅，不墜青云之志?！醪?/p>
19、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人。
21、做人不可有傲態(tài)，不可無傲骨。——（清）陸隴其。
22、為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都就是一尊石質(zhì)的雕像?！蹩?。
23、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
24、過于求速就是做事上最大的危險之一。——培根。
25、殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來”?！獙砭褪亲訉O的時代?！斞?。
26、對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其麻木不仁，這就是人性的可悲的特色之一。
27、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?。
28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾。
29、信仰，就是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福?！旯?。
30、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?。
31、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游?！苤?。
33、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。——恩格斯。
34、我們就是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h。
36、沉沉的黑夜都就是白天的前奏?！〈?。
37、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉。
38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
39、不參加變革社會的斗爭，理想永遠就是一種幻影?！獏沁\鐸。
40、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！钋逭铡?/p>
41、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！畎?。
42、人類的一切努力的目的在于獲得幸福?！獨W文。
44、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢颉?/p>
45、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！袑?。
46、一個人若就是沒有確定航行的目標，任何風向?qū)λ疾痪褪琼橈L?！ǚǎ┟商?。
48、世界上最快樂的.事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底。
49、改造自己，總比禁止別人來得難?！斞浮?/p>
50、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?。
51、人生最困難的事情就是認識自己?！厝R斯。
53、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固?。
54、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。
55、自我控制就是最強者的本能。
56、理想就是具有冒險性的?！旯?/p>
57、人生的價值，并不就是用時間，而就是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
59、不要沉溺在現(xiàn)在的各種瑣事中，……在自己心里培養(yǎng)對未來的理想吧?！x德林。
61、我們的斗爭和勞動，就就是為了不斷地把先進的思想變?yōu)楝F(xiàn)實?！軗P。
63、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
65、落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。
67、人生不就是一種享樂，而就是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川。
理想的初中心得篇十七
理想是一個給人動力去實現(xiàn)的目標。
我的理想是成為一名“普通”醫(yī)生。我有這個理想是因為一件事：有一次，我生病了，無精打采的來醫(yī)院。我看見一個醫(yī)生穿著白袍，戴著藍色的帽子和白色的口罩向這邊跑來。他汗流浹背，大踏步跑進手術(shù)室。過了很久，他出來對家人說：“一切都很好！”家人笑了，他們握著醫(yī)生的手，不停地說謝謝。
他們的笑容多開心??！誰給——醫(yī)生的！不付出的精神讓我內(nèi)心感動和震驚！
“我想當醫(yī)生！我想當醫(yī)生！”這個堅定的決定是我未來的目標，永遠！
現(xiàn)在有很多懸案，比如癌癥，h1n1等等，都是醫(yī)學領(lǐng)域令人苦惱的問題。大家都說：“人多，路多?！蔽蚁爰尤?！我也給人民帶來了利益！看看醫(yī)生給病人和他們家人的幸福微笑。他們多漂亮??！
醫(yī)生這個職業(yè)純潔高尚。就像白衣天使，他們留下的每一滴汗水，都像是給了人們一滴珍貴的雨露，可以滋潤每個人的心田。
伏尼契曾說：“一個人的理想越高尚，他的生活就越純潔?！蔽矣X得醫(yī)生這個職業(yè)很高尚。我相信，如果我真的成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就像伏尼契說的那樣，我的生活會更加純粹。是這個職業(yè)改變了我的人生！
理想的初中心得篇十八
我一人踱步走在林蔭小道間，看云卷云舒，望繁花似錦，陡然想起那段日子——那段沒有考上理想初中的日子。
曾經(jīng)的我從未懷疑過自己會考不上那所理想的初中。
考試如期而至，我走進了那所令我憧憬已久的校園里。教學樓與其他建筑物合為一體，將灑下的陽光掰成一塊塊。我看著宣傳欄上莘莘學子的驕人成績，溫馨的祝福語，多元化的活動，想著進入校園后的快樂日子。我走在樓梯上，遠望一頂燈發(fā)出鵝黃色的燈，暖暖地照亮通道的盡頭。
之后的幾天，我在焦急等待中度過，想象著初中的美好生活，渴望得到通往那所學校的通行證。
我沒有收到紅紅的信件，卻接到了冷冷的電話——：“差了十三點五分?！蔽疫煅柿?。
乍一聽到這個消息時，我逼著自己仰起頭喝水，想用冰冷的水壓住我內(nèi)心的痛苦，溫暖的淚水卻肆意地淌下。我癱軟無力地臥在床邊，像貝丟失了貝殼。在那所學校的一幕幕閃在腦際，心中仿佛有一只手扼住了我的脖子，毫無生氣。
在沒有考上理想初中的那段日子里，一切的一切我都記得很清晰、很清晰。
后來，我明白了自己必須要努力。每天都要在學習之前寫下一個紅紅的十三點五，提醒我不要只驚羨花兒現(xiàn)時的明艷。只有浸透奮斗的淚泉，才能享受成功的喜悅。我告訴自己不要做行動的矮子，思想的巨人。我起早貪黑伏在桌前，如一只書蟲汲取知識的甘露。我告訴自己不要忘記那個傷疤。我遠離了電視，拒絕了電腦，為得只是多學一點，彌補那次的缺憾。
蟬鳴噦噦，我猛然回到了現(xiàn)實，看著可愛的云朵，嬌艷的花兒，笑了。
在那段沒有考上理想初中的日子里，我擁有了堅定的意志。
理想的初中心得篇十九
理想像一只蠟筆，涂抹我們的人生;理想像一盞明燈，照亮我們前方的路;理想像一把鑰匙，打開我們漫漫人生路上一次又一次的雨后彩虹!只有通過努力，實現(xiàn)理想，獲得鑰匙，才能望見那人生的彩虹——而我正在嘗試著，通過一次次的考驗，我要當一名室內(nèi)設(shè)計師!
每當我看到那漂亮的樣板房，就蠢蠢欲動!或許是我很愛家吧，希望每個空間都很溫馨。當我看到當室內(nèi)設(shè)計師的姨姨，不知為什么，她身上有種氣息時時吸引著我。當我看到她為每間房子帶來色彩，我的心就微微一顫，那時我就暗下決心——我要當一個給每一個空間帶來溫暖的室內(nèi)設(shè)計師!
我小心翼翼地將一枚葵花籽埋在了姨姨的工作室門口的小花盆里。在播種它的時候，我把一張紙條埋在了旁邊——“向日葵開放之日，我要為理想跨出一小步;它謝了之后，我要為理想跨出一大步;當我心里那株向日葵開滿我的心房時，我就能實現(xiàn)夢想!”
當我面對著姨姨時，她笑了。她耐心地教我，我也認真地學。不知過了多久，只見一張白紙上畫滿了歪七扭八的擺件，而另一張紙上畫得卻十分精細。我不禁有些灰心，我和姨姨的差距太大了。我望著這個充滿詩意的工作室，心里昏昏的，像一列脫軌的火車，迷失了方向。姨姨好像看穿了我的心思，她打了點水，把我拉到我親手種的向日葵面前，輕輕澆灌著。
“快開了!”她那平淡的語氣中略帶了一點期待。向日葵要開了，那我呢?我坐在一邊望著樣板圖，這時，姨丈推門而進。他拿起那張失敗的設(shè)計圖?！岸?這是誰畫的?樓下的廁所在左邊，樓上的廁所在右邊，這水管不太好接啊!”他沖我笑了笑，他是搞裝修工程的。我臉紅了，馬上認真的修改起來……我細心地學，認真的畫，每一張圖都在我的筆下熠熠生輝。
現(xiàn)在，準備開始裝修新房子了。在一疊設(shè)計圖中，夾著我的設(shè)計圖——它將會變成現(xiàn)實，變成新家中的任何一個角落。
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理想的初中心得篇二十
我的理想是長大了當一個科學家。我要發(fā)明很多機器人，為人類造福。
我要研制出一臺智能保安機器人。它能保護小區(qū)居民的人身財產(chǎn)的安全，能自動辨別小區(qū)里面的住戶和他們的親戚朋友，自動辨別好人與壞人。遇到強盜或小偷，它會把他們抓住并自動報警。
我要研制出根據(jù)需要而自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，我給它取名為“調(diào)溫服”。它可以在寒冷的冬天自動供暖，在炎熱的夏季里自動降溫，還可以防曬，幫助抵御紫外線的傷害。穿上我制造的“調(diào)溫服”，還可以讓人避免有毒的氣體或者有害的輻射對人體造成的危害。
我要制造一臺超智能宇宙飛船。它非常的輕巧，只相當于一輛電動自行車的重量。不用發(fā)射架，就像直升飛機一樣，想在哪里升空或著陸都行。它消耗能量很少，能夠在宇宙中自行獲取能量。它的速度很快，超過光速。它載著人們飛向太空，去探索宇宙的奧秘。到那個時候，人們就會知道宇宙到底有多大，宇宙中到底還有沒有像人類一樣的高級生命，到底有沒有機器人。人們還可以坐上我的飛船去太空觀光旅游，甚至還可以到他們喜歡的星球上去定居。
我要制造出一臺“世界和平機器人”。它可以主動尋找犯罪分子并把他們消滅。它還可以保護弱小的國家不受其它國家的欺負。它還可以幫助促進國與國之間的友好交流。它會讓全世界的人都和平友好的相處。
當一名科學家是我的理想。但是我知道，要成就這個理想是很不容易的。需要付出艱苦的勞動。我要好好學習語文，數(shù)學，英語，科學以及其它所有的功課。我還要好好鍛煉身體。有了健康的身體，才能成就我的理想。
我相信我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
理想的初中心得篇二十一
每個人的心中都有一個理想，理想是完美的，但是實現(xiàn)理想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)理想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實理想就是人生的啟程，有了夢，才有完美的人生。
我也是有理想的，我想當一名醫(yī)生，醫(yī)生能夠救死扶傷，能夠?qū)埣踩藦牟∧У淖χ芯瘸鰜?。使盲人重見光明，看清楚大自然中完美的時光;使耳聾者恢復正常，聽清大自然完美的回音;讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如，我是一名醫(yī)生，我會十分努力地研究醫(yī)術(shù)，爭取把世界上治不好的絕癥都治好，這樣這些患了絕癥的家人就不會那么難過，那么悲哀。
假如，我是一名醫(yī)生，我就會幫忙那些遇到困難的人，我會盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
每當醫(yī)院有受重傷的病人時，我就會想盡辦法，讓他們康復。我不會只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來，這樣他們的傷會恢復得更快。
我還會是一個技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會動一切腦筋為不一樣的病人設(shè)計不一樣的治療方案來降低手術(shù)的危險性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險，讓他們擔驚受怕。
雖然這只是個理想，但我相信只要我努力學習，理想必須會實現(xiàn)的。
理想的初中心得篇二十二
饑餓的人理想事溫飽，溫飽的人理想是富裕，富裕的人理想是權(quán)力。我想每個人的理想都會有所不同。
池田大作說過“沒有理想的人就像沒有舵的船”，這句話強調(diào)了我們要擁有遠大的理想。我也有一個理想，那就是考上一中，我知道我不能光擁有理想不去行動，我要用行動來捍衛(wèi)我們的理想。我們要有這樣一個意識——因心懷理想而偉大，沒有理想的人是無知的，心如同理想，心有多大，理想就要有多大。
理想可以使我們奮斗、理想可以使我們的燦爛、理想可以使我們的人生更美好！
也許在我們通往理想彼岸的時候，會有一些挫折、困難擋住我們的去路，我們絕不能放棄，因為放棄了就代表了遺憾，我們要重新振作起來。成功永遠在等著我們，即使失敗了，那又怎么樣呢？失敗了，只代表著我們離成功尚需努力；失敗了，只代表著我們的做事方法有問題，需要再改進；失敗了，只代表著我們的智慧還能有所提高。困難是難不倒我們的，我們要擁有堅強、執(zhí)著的精神去打拼自己的人生。我們的潛力是無止盡的，只要我們開發(fā)出來，威力是驚人的，叱咤風云。我們一定要為自己的理想而奮斗！
不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹。遇到困難千萬不要放棄呀！我們一定要懷著一顆執(zhí)著的心去奮斗，奮斗是動力，推動著我們。我們不能懷戀昨天、憧憬明天，我們要把握住今天，好好學習，為我們的人生打下基礎(chǔ)，為后來的成功做鋪墊。加油！努力！當我們成功了的時候，我們會有一種成就感，會無比自豪。我們有奮斗，我相信有一天我們會到達心中理想的彼岸！
讓我們一起揚起理想的風帆吧！為我們的理想而奮斗，到達心中彼岸。李白說過“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我們一起行動吧！揚起理想的風帆！
理想的初中心得篇二十三
記憶中第一次看到它，我便萌生了一種想飛的沖動。20xx年10月12日，神舟六號成功發(fā)射，我的心被那熊熊火焰所點燃，我也仿佛隨那直刺蒼穹的火箭飛出地球，進入太空。我好激動，那時才五歲的我許下心愿——要成為一名宇航員，遨游太空！
直到那一刻，神州九號升空的一剎那，我頓悟，原來自己浪費了那么多時間，原來自己始終沒能理解理想的意義。我開始努力學習，開始勤奮修業(yè)，開始不斷奮斗，開始矢志進取——我明白理想不是說說而已，我要以實際行動為理想助力，為未來奠基！
我敢說，從這一刻，我的理想不再是一紙空文，我的理想不再是黃粱美夢，而是真真實實的，就在不遠的地方，我相信，從這一刻，我主宰了自己的理想;也是從這一刻起，我主宰了世界！
理想的初中心得篇二十四
理想，如一顆小小的種子，盡管現(xiàn)在雖微不足道，一旦播種就能開出美麗的花；理想，如一座海邊的燈塔，雖很普通，但可以為迷航船舶指引方向。
從他們的身上我學到了堅持不懈、努力奮斗的精神。從那以后，想當歌手的這個理想便從我心中生根發(fā)芽。我堅信，總有一天，我的理想也會開花結(jié)果！
在通往歌手的這條路上有無數(shù)人夢想成功，然而成功的法寶就是功底厚，還有苦練多問。在舞臺上，最令我佩服的歌手莫過于周杰倫了。年紀不大的他，能做到今天這種無人不知無人不曉的成績，不光是他有一副好嗓子，更是他不懈努力的結(jié)果。
我的理想，是要當站在那幾百萬人的舞臺上的歌手，最為絢麗奪目的那一顆明星，而現(xiàn)在正是學本領(lǐng)的黃金時期，如果上課還時常開小差，做小動作，那又怎能站上那舞臺呢？現(xiàn)在的我，更努力振作起來，為了理想，勇往直前，上課要認真，還要練習膽量，更要努力學習唱歌的技巧，和基本功，要持之以恒。遇到困難不能退縮。爭取能夠早日實現(xiàn)理想。
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