通過總結(jié)，我們可以掌握自己的方向和目標(biāo)，從而更好地規(guī)劃自己的未來。還要注重客觀評價(jià)和自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的總結(jié)和概括，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你帶來一些靈感和思考。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇一
第十六期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班總結(jié)為深入貫徹十七大精神和中國特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步提高副科級后備干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)縣委研究同意，10月x日至11月x日，縣委組織部和縣委黨校組織舉辦了“臨泉縣20xx年青年干部培訓(xùn)班”，本次培訓(xùn)班共培訓(xùn)青年干部64名。
一、培訓(xùn)工作基本情況。
(一)培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)化，課程設(shè)置科學(xué)合理。在總結(jié)往期培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，此次培訓(xùn)班繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，并針對當(dāng)前青年干部思想特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及實(shí)際工作需要，注重實(shí)踐性和可操作性，設(shè)置了6個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：軍事訓(xùn)練、黨的基礎(chǔ)理論、全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形式、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與公共管理、常用法律法規(guī)和調(diào)查研究。這樣的安排，保證了青干班學(xué)員政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的全面提高，黨性觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，為早日走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)教學(xué)形式不斷創(chuàng)新，培訓(xùn)效果明顯提高。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新培訓(xùn)理念、探索新的教學(xué)方式，采取講授式、研討式、案例式、情景模擬式、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性，把讀書、思考、聽課、研討、考察和寫文章充分結(jié)合起來。培訓(xùn)期間共組織模擬信訪接待1次、學(xué)員申論講壇2次、小組討論3次、班內(nèi)演講6次、組與組對抗辯論賽1次、主題演講會(huì)1次、基本理論知識(shí)測試1次、學(xué)員每人寫學(xué)習(xí)體會(huì)2份、縣內(nèi)外考察2次。同時(shí)還組織學(xué)員開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，切實(shí)做到了教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長，寓教于樂，各有收獲。
外請專家、教授30人次(含錄象12人次)，高級講師12人次。從總體上看，今年老師的整體水平與上年相比有了明顯提升，培訓(xùn)班學(xué)員對授課老師教學(xué)水平的滿意度普遍提高。
(四)嚴(yán)格學(xué)員管理制度，學(xué)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，組織部和黨校制定了嚴(yán)格的管理制度。我們要求凡是來黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員，一來到黨校就要完成三個(gè)轉(zhuǎn)變，一是身份的轉(zhuǎn)變，由干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，無論是什么職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，到黨校就不再有職務(wù)，都是普通學(xué)員;二是任務(wù)轉(zhuǎn)變，由工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變;三是職能的轉(zhuǎn)變，由領(lǐng)導(dǎo)別人到被別人領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，要服從教師和班主任的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。大家都很快完成了這三個(gè)轉(zhuǎn)變，一到黨校立即就進(jìn)入了角色。在學(xué)習(xí)聽課、考試考勤、請假銷假、生活紀(jì)律方面進(jìn)行規(guī)范，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守制度。為更好的管理，此次培訓(xùn)班我們派出了高金柱、張映青、劉卓愈三人組成的班主任，他們明確分工，堅(jiān)持跟班聽課，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，細(xì)致周到地安排好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造了培訓(xùn)的良好環(huán)境和氛圍。同時(shí)，組織部湯穎、王峰兩位同志經(jīng)常到培訓(xùn)班跟班學(xué)習(xí)并檢查紀(jì)律。此外培訓(xùn)班充分發(fā)揮了學(xué)員自我管理的積極性，培訓(xùn)班劃分學(xué)習(xí)小組，成立班委會(huì)，建立臨時(shí)黨支部。整個(gè)培訓(xùn)期間，姜小東等班委以身作則，發(fā)揮了模范帶頭作用，積極帶領(lǐng)大家認(rèn)真遵守培訓(xùn)紀(jì)律。另外無論是領(lǐng)導(dǎo)還是講課老師，在不同場合，對我們班的課堂紀(jì)律、學(xué)員的精神風(fēng)貌給予了充分肯定，表明大家的覺悟高，組織紀(jì)律性強(qiáng)。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的主要收獲。
驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)較為全面的了解了縣情，了解了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢，為進(jìn)一步圍繞縣委、縣政府的中心工作而工作奠定了基礎(chǔ)?？h內(nèi)外的幾次參觀考察，使學(xué)員更為全面地了解了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，開闊了視野，拓寬了思路。
(三)學(xué)到了許多實(shí)用知識(shí)以及工作方法和技巧，為今后更好地開展工作提供了保障。結(jié)識(shí)了朋友，交流了經(jīng)驗(yàn)，為今后工作提供了更為廣闊的思路和空間。
三、培訓(xùn)工作取得的經(jīng)驗(yàn)。
從組織本次培訓(xùn)班的過程來看，基本上達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的，取得了比較令人滿意的結(jié)果?？偨Y(jié)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾點(diǎn)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要保證。可以說達(dá)到了前所未有的高度。我們這個(gè)班舉辦時(shí)，正值全國干部教育工作會(huì)召開之際，習(xí)近平、李源潮同志在會(huì)上作了重要講話，之后《黨校工作條例》頒布，全國黨校工作會(huì)議召開，胡錦濤同志在座談會(huì)上發(fā)表重要講話，在這樣一個(gè)大的背景下，我們舉辦了這期青干班。對于舉辦這期青干班，縣委領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給予了極大的關(guān)注和關(guān)心。辦班之前，10月x日，縣委書記高子球同志、副書記湯志同志、縣委常委組織部長閆濤同志及縣有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，專門到黨校聽取老師講課提綱，并對干部培訓(xùn)工作做了非常重要的指示。這對黨校來說是第一次。高書記、閆部長又專門參加了我們這個(gè)班的開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮。辦班期間高書記、閆部長還分別專門聽了咱們的研討會(huì)，并作了重要講話。組織部陳昊副部長、齊飛副部長多次參加這個(gè)班的活動(dòng)，并多次過問囑咐一定要辦好這個(gè)班。
(二)堅(jiān)持培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要基礎(chǔ)。借鑒往年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為使本期培訓(xùn)班真正成為學(xué)員增加新知識(shí)、新儲(chǔ)備的加油站，針對新的形勢和青年干部的特點(diǎn)，緊跟中央和縣委步伐，培訓(xùn)內(nèi)容新穎豐富。辦班期間正值黨的十七屆三中全會(huì)召開，我們很快安排了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)精神、中國特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村、行政管理體制改革等。這些都是馬克思主義中國化的最新成果。黨的基本理論、領(lǐng)導(dǎo)和管理理論都有新穎的內(nèi)容。
(三)堅(jiān)持將黨性教育作為培訓(xùn)重點(diǎn)，是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要核心。黨校是培養(yǎng)我黨中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要基地。因此，加強(qiáng)黨性教育是黨校教學(xué)的第一位工作，也是黨校教育的重要特點(diǎn)。因此，此次青年干部培訓(xùn)班結(jié)合新形勢下黨性教育的規(guī)律和新的特點(diǎn)，從干部隊(duì)伍的思想狀況實(shí)際出發(fā)，始終將黨性黨風(fēng)教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容。一是注重理論學(xué)習(xí)與黨性教育相結(jié)合。在黨建課堂教學(xué)中，注意把黨建理論和總結(jié)蘇共、東歐共產(chǎn)黨喪失政權(quán)的教訓(xùn)及當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來，從正反兩方面對學(xué)員加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育。二是重點(diǎn)安排《黨內(nèi)監(jiān)督條例》及如何預(yù)防職務(wù)犯罪等課程，結(jié)合實(shí)際案例，加大反腐倡廉教育。
(四)堅(jiān)持緊密聯(lián)系順義實(shí)際，是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要任務(wù)。接受培訓(xùn)的青年干部來自臨泉縣各行各業(yè)，都是工作在各條戰(zhàn)線的骨干力量，通過此次培訓(xùn)將我縣后備干部的政策水平和專業(yè)能力提高到一個(gè)新的層次就顯得尤其重要。因此在培訓(xùn)的指導(dǎo)思想之一定位在各項(xiàng)教學(xué)必須緊密聯(lián)系順義實(shí)際。如在課程安排上，本期班加大了咱們縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)容，我們請縣相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)講課15次，如我縣社會(huì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、新城規(guī)劃與建設(shè)、臨空經(jīng)濟(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展等等，此外，在調(diào)查研究階段，要求學(xué)員要提高用黨校所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，結(jié)合黨校所學(xué)知識(shí)聯(lián)系本單位實(shí)際確定調(diào)研課題。
四、培訓(xùn)工作中的不足。
(一)課程安排得太滿，且略顯單調(diào)。上午下午都聽課，連著聽，使大家感覺到緊張和疲勞。由于課程多，時(shí)間緊，擠了大家自學(xué)和討論的時(shí)間，致使大家讀書和討論的時(shí)間不夠，不能很好地消化和互相交流，可能存在消化不良現(xiàn)象。
(二)發(fā)揮學(xué)員主動(dòng)性積極性還有欠缺。盡管我們要貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)員為主體的教學(xué)原則，但我們的教師和各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)講的還是多，我們盡可能的想要多發(fā)揮學(xué)員的積極性，但現(xiàn)在看來互動(dòng)的內(nèi)容和形式還是不夠。
(三)學(xué)員對研討、討論等教學(xué)形式認(rèn)識(shí)上并不是一樣的，部分學(xué)員對研討、討論重視不夠，有的小組討論不夠充分。
(四)學(xué)員人數(shù)上略顯過多，致使教學(xué)組織和有些教學(xué)方式的實(shí)施顯得有些困難，給學(xué)員的感覺培訓(xùn)過程有些死板。
(五)三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間略顯長一些，在培訓(xùn)后期，有些學(xué)員略顯疲態(tài)，今后可否考慮適當(dāng)縮短些培訓(xùn)時(shí)間。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇二
緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，二個(gè)月來，在組織的親切關(guān)懷下，在組織部和黨校的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，經(jīng)過“黨員干部要增強(qiáng)政治忠誠意識(shí)”、“基層民主建設(shè)”、“全面把握中國特色社會(huì)主義理論體系”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”“突發(fā)事件的處理”以及等多個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并赴韶山和寧鄉(xiāng)花明樓進(jìn)行了黨校教育活動(dòng)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高，更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心。在此，我簡要總結(jié)一下個(gè)人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲：
一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，把馬克思列寧主義同中國實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀(jì)的時(shí)候，以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，緊緊把握時(shí)代脈搏，在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“三個(gè)代表”重要思想。十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
理論來自實(shí)踐，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
通過學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，拓展了視野，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)等情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，明白了當(dāng)前我們黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。十七大報(bào)告對我國進(jìn)入新世紀(jì)新階段，發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征作了全面的闡述，使我們明白新階段新的使命、新目標(biāo)新的責(zé)任。開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績，需要我們提升發(fā)展理念，需要我們以思想的大解放來推進(jìn)新一輪大發(fā)展，需要我們高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，我們必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，我們才能登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢，把握大局，謀劃未來。
思路寬，意味著我們必須審時(shí)度勢，觀念創(chuàng)新。面對瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)形勢，千帆競渡的發(fā)展態(tài)勢，要敢為人先，勇立潮頭，始終保持不進(jìn)則退的危機(jī)感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、與勢相合的大局觀、全局觀，需要我們時(shí)時(shí)處處注意審時(shí)度勢，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路。思路寬，我們才能比較準(zhǔn)確地把握宏觀形勢的變化，順勢而為，以變應(yīng)變，搶得先機(jī)，爭得主動(dòng)。思路寬，我們才能積極正確地應(yīng)對各種困難，揚(yáng)長避短，趨利避害，找出克服困難的辦法和措施。思路寬，我們才能未雨綢繆，有備無患，成竹在胸，立于不敗之地。眼界寬，意味著我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野。要真正理解好科學(xué)發(fā)展觀的全面內(nèi)涵，看清楚國際資本的走向，看清楚國內(nèi)發(fā)展的趨勢，特別是看清楚發(fā)展的大局，需要我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)；需要我們開動(dòng)腦筋，深入思考。眼界寬，有利于知大局，明大勢，識(shí)大體；有利于知民心，曉民情，順民意；有利于堅(jiān)定樹立起狠抓發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的信心和決心；有利于因地因時(shí)制宜，找出持續(xù)發(fā)展的最佳方式和途徑。
胸襟寬，意味著我們必須有看大勢、想大局、做大事的胸懷和氣度。當(dāng)今世界，發(fā)展潮流，不可阻擋，猶豫觀望，拖拖拉拉，只能被淘汰出局，奮進(jìn)圖強(qiáng)，銳意發(fā)展，才會(huì)有廣闊生存空間——這就是當(dāng)前的時(shí)代大勢。在大勢、大局和大事面前，一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識(shí)和不適宜做法，都應(yīng)該自覺擯棄。為此，我們必須具備審時(shí)度勢識(shí)大勢、聚精會(huì)神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度。
三、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。
一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國家要富強(qiáng)，都離不開堅(jiān)定的信念。在中國革命處于非常艱難的時(shí)期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問時(shí)，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環(huán)境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，我想他們無不是對黨的事業(yè)有著無比忠貞的信念，以此作為戰(zhàn)勝困難的精神支柱吧！在黨校的學(xué)習(xí)提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念?，F(xiàn)時(shí)期，堅(jiān)定黨的信念，則是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的.四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。
四、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。
在學(xué)習(xí)過程中，我對于每個(gè)環(huán)節(jié)都全身心的投入。聽報(bào)告時(shí)，積極思考，將自己的一些思想、觀念與老師所作報(bào)告的內(nèi)容相聯(lián)系，看看自己對于哪些問題的認(rèn)識(shí)是正確的，又有哪些思想是需要糾正、改進(jìn)的，希望通過這樣的思考，加深自己對黨的知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國際國內(nèi)發(fā)展態(tài)勢，使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退，認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去思考問題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，領(lǐng)悟黨的先進(jìn)性，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終保持良好的作風(fēng)，努力為我縣的農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，以一流的業(yè)績迎接黨的十八大勝利召開！
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十八大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇四
為了督促自己能很好地利用這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過在此次培訓(xùn)班上積極而有效的學(xué)習(xí)，使自己的黨性修養(yǎng)得到提高，馬克思主義和中國共產(chǎn)黨的基本理論知識(shí)得到強(qiáng)化，新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的必備知識(shí)得到擴(kuò)充，實(shí)踐能力得到鍛煉，工作能力得到提升，思維方法得到培養(yǎng)，從而使自己的綜合素質(zhì)和能力上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一階段，在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、xx屆四中全會(huì)、廉政教育、中青年干部成長規(guī)律和信訪形勢的基礎(chǔ)上，自學(xué)《科學(xué)發(fā)展觀案例讀本》，精讀《中共xx屆四中全會(huì)報(bào)告》，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和xx屆四中全會(huì)的精神，準(zhǔn)備好關(guān)于xx屆四中全會(huì)精神的討論。
第二階段：在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)溫嶺經(jīng)濟(jì)形勢、城市規(guī)劃建設(shè)與管理、公共財(cái)政與預(yù)算、新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上，自學(xué)《中國公共財(cái)政》和《論中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型模式》，在調(diào)研過程中思考溫嶺外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的問題，準(zhǔn)備好關(guān)于溫嶺經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和溫嶺城市形象與品牌建設(shè)的討論。
第三階段，帶著問題去學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，比如它在哪些方面先進(jìn)，為什么能獲得先進(jìn)，做了哪些工作，哪些值得溫嶺學(xué)習(xí)和借鑒等。自學(xué)《世界是平的》。
第四階段，在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)、溝通與表達(dá)、統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生、保密知識(shí)等方面外，自學(xué)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，積極參加各種演練，準(zhǔn)備好關(guān)于明年十大民生工程的討論。學(xué)習(xí)要求：首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。對于這次培訓(xùn)，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予我很大的支持和幫助，對我的工作特地作了安排;我本人也非常珍惜，在開學(xué)前主動(dòng)做好了準(zhǔn)備工作，把自己工作崗位上所需的各種資料、各個(gè)環(huán)節(jié)及細(xì)節(jié)對同事作了詳細(xì)說明，從而保證自己能專心學(xué)習(xí)。
其次要講究學(xué)習(xí)方法，做到“多聽、多讀、多說、多想、多寫”，即認(rèn)真聽講，勤做筆記，敢于表達(dá)，善于思考，記錄心得體會(huì);還要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”，多花工夫做足準(zhǔn)備工作，才能做到心中有數(shù)，條理清晰。最后要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，博采眾長，共同進(jìn)步。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇五
20__年，為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高民族工作干部的素質(zhì)和本事，我局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)資料，改善培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關(guān)情景匯報(bào)如下：
一、開展干部教育培訓(xùn)的基本情景。
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地，共舉辦培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)班3期，共培訓(xùn)干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合本事為重點(diǎn)，舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn)，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)和省委十屆十二次全會(huì)精神為重點(diǎn)，參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期，培訓(xùn)股級干部1人;以提高業(yè)務(wù)本事為重點(diǎn)，參加黨處代表人士及經(jīng)濟(jì)增長方式培訓(xùn)班各1期，培訓(xùn)干部2人。
二、主要做法。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會(huì)議對有關(guān)問題進(jìn)行專門研究;培訓(xùn)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
(二)進(jìn)取探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中，堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會(huì)交流相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，提高了培訓(xùn)教育效果。
(三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn)、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合，推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果。
三、存在的問題及對策。
我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一是少數(shù)干部對培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，有重干輕學(xué)思想，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。二是在縣級培訓(xùn)多，外出培訓(xùn)少，培訓(xùn)資料不能滿足干部多元化的需求，在培訓(xùn)資料的設(shè)置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則;三是理論課多，社會(huì)實(shí)踐課少，參觀學(xué)習(xí)考察少。
下步工作措施：一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，不斷提高干部對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路，豐富培訓(xùn)資料，緊緊把握時(shí)代脈搏，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性。
四、20__年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。
(一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。
(二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為實(shí)行民族工作聯(lián)席會(huì)議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員。
(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班1期。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇六
承蒙組織的關(guān)心和厚愛，我有幸參加為期兩個(gè)半月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過在市委黨校和xxx市委黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、政策水平、黨性修養(yǎng)、組織能力等方面都有了長足的進(jìn)步?？偟膩碚f有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：
一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭做人民的有功之臣。
二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來身后留什么。要立足長遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。
四、有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排，研究商議，現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會(huì)議室，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為賀大權(quán)書記擔(dān)任，副組長為工會(huì)主席羅瑋同志擔(dān)任，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔(dān)任。由于組織嚴(yán)密，分工明確，本次培訓(xùn)工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高。
本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言，向老師提問，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識(shí)點(diǎn)，都不斷的主動(dòng)向培訓(xùn)老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們積極認(rèn)真的態(tài)度。
三、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績真實(shí)有效。
學(xué)習(xí)結(jié)束，組織統(tǒng)一考試，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動(dòng)手，積極學(xué)習(xí)的結(jié)果，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的內(nèi)容，基本都能達(dá)到要求，成績均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)職工都親自參與，大大提高了職工積極主動(dòng)的能力。通過嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上。
通過學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高，同時(shí)大家深深感到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢發(fā)展，一定要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。(教師繼續(xù)教育總結(jié))。
在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，通過崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊(duì)伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實(shí)自己，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長。大二的生活，我褪去了剛剛?cè)胄５那酀c悸動(dòng)，收獲了一份成熟與穩(wěn)重。
大二一年是重新認(rèn)識(shí)，糾正過去，展望未來的一年。我總結(jié)了大一時(shí)期學(xué)習(xí)和生活上的不足，制訂了更加切實(shí)可行、積極有效的計(jì)劃，為自己定下了更加細(xì)致的目標(biāo)。在思想上，我端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，愛黨愛校，關(guān)注著國際與國家的時(shí)政動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學(xué)年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學(xué)院的三等獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校與班級組織的活動(dòng)。在學(xué)院的籃球比賽中，作為物電系系籃球隊(duì)的一員，我跟隊(duì)友們殺進(jìn)了八強(qiáng)，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進(jìn)取的品質(zhì)。我還參加了學(xué)院的足球比賽，與系隊(duì)中隊(duì)友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質(zhì)的浮華，勤儉樸素，與同學(xué)們相處得十分開心。
回首過去，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)。大學(xué)可以讓我們百煉成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運(yùn)的鑰匙掌握在我們自己手中。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，依舊燦爛。
1.大學(xué)生學(xué)年自我總結(jié)1000字。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：大家好!為期半年多的胡埭鎮(zhèn)中青班即將結(jié)束，身為一名中青班的學(xué)員，我感觸頗深，那一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的講座，那一幕幕令人難忘的互動(dòng)場面，大大提高了我的思想境界，拓寬了我的知識(shí)層面，增加了我的認(rèn)識(shí)深度。而且中青班的學(xué)員是來自不同工作崗位的朋友，這為我們相互借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、交流思路方法也提供了良好的機(jī)會(huì)。因此，我清醒得意識(shí)到;中青班確實(shí)是我人生旅途中難忘的一個(gè)加油站。
目前，我們胡埭鎮(zhèn)正處于實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵時(shí)期，黨政領(lǐng)導(dǎo)踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“富民強(qiáng)鎮(zhèn)、兩個(gè)率先”的總目標(biāo)，突出加快發(fā)展主題，集中形成工業(yè)區(qū)、物流區(qū)、生態(tài)旅游區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)和集鎮(zhèn)居住區(qū)等五大功能塊板，努力要把胡埭鎮(zhèn)建設(shè)成為無錫的衛(wèi)星城中心鎮(zhèn)，成為“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的新城鎮(zhèn)。針對本鎮(zhèn)的形勢，在本期中青班的開學(xué)典禮上，鎮(zhèn)黨委xx-x副書記強(qiáng)調(diào)：“我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍來支撐。中青年干部，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主力軍，是鎮(zhèn)村二級領(lǐng)導(dǎo)干部的后備力量?！?/p>
此話語重心長，是啊，我們中青年干部在建設(shè)新胡埭的征程中就要應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起承上啟下、繼往開來的歷史重任埃由此，我們的中青年干部們，我們何不努力地去做到以下幾方面呢：一、作為中青年干部，我們要強(qiáng)化思想意識(shí)，服務(wù)于建設(shè)新胡埭的`大局。我們要進(jìn)一步加深對“三個(gè)代表”重要思想的理解，增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性，同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作為一名黨員工作者圍繞中心工作服務(wù)大局的重要性。因?yàn)楦刹渴锹?lián)系黨委政府群眾的橋梁和紐帶，我們的工作作風(fēng)生活作風(fēng)，我們對群眾的感情態(tài)度，我們對具體事物的看法主張，都會(huì)在具體的工作過程和結(jié)果中影響廣大基層干部黨員和人民群眾對黨的看法，同時(shí)也是一名黨員干部實(shí)踐“三個(gè)代表”的最終體現(xiàn)。因此，我們一定要始終圍繞全鎮(zhèn)中心工作來開展，堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，并把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于建設(shè)新胡埭的大局。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十
當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會(huì)生活、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，還走進(jìn)了校園，無聲地改變著傳統(tǒng)教育教學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。
首先，通過了這次培訓(xùn)，我對“信息技術(shù)與課程整合”有了一定的認(rèn)識(shí)。所謂的信息技術(shù)與課程整合，就是通過學(xué)科課程把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，間接促進(jìn)信息技術(shù)的掌握，達(dá)到“雙贏雙利”的共建目的。
其次，樹立全新的教育理念。傳統(tǒng)教學(xué)重在傳授，以教材、教師、課堂為中心，以教代學(xué)，教給知識(shí)重結(jié)論，輕過程，缺少教與學(xué)的互動(dòng)，忽視學(xué)生充分的思維過程，使教學(xué)過程難以成為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程。傳統(tǒng)教學(xué)重經(jīng)驗(yàn)、輕創(chuàng)新，教師憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，形成思維、行為定勢，缺乏對自己的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行反思、研究、創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學(xué)還具有封閉性，缺少師生之間的交流與合作的機(jī)會(huì)。教學(xué)創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué)，變經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為反思性教學(xué)，變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué)。要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
第三，教師應(yīng)該具有終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的觀念。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，才能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
另外，我還學(xué)習(xí)并掌握了如何在網(wǎng)頁上抓圖，如何在ppt文件中插入flash動(dòng)畫，如何使用photoshop軟件，如何親手制作flash小動(dòng)畫，如何做幻燈片，如何運(yùn)用excel的強(qiáng)大功能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如何下載文件，如何處理音頻和視頻文件……這些知識(shí)對我的教學(xué)和生活都是非常實(shí)用的。學(xué)習(xí)和實(shí)踐了這些知識(shí)和技能，我在課件制作、資源收集、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等今后必須或?qū)?huì)用到的教育技術(shù)都得到了長足的提高，在教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手了。
在今后的工作中，我一定會(huì)更加努力，將上面所學(xué)到的知識(shí)充分應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，不斷實(shí)踐，為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，為信息技術(shù)與學(xué)科整合的進(jìn)一步發(fā)展，作出自己的貢獻(xiàn)。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十一
20**年3月到6月底，我在川大經(jīng)歷了四個(gè)月的國家公派出國留學(xué)高級英語培訓(xùn)，取得了聽力38分，閱讀36分，寫作34分，口語25，共計(jì)133分的好成績。在此，非常感謝我們的任課教師，趙瑄(聽力)，盧蕊(聽力)，陳春發(fā)(閱讀)，陳思宇(寫作)，phil(口語)。
我也分別從考試的四大塊談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)吧。
聽力：堅(jiān)持帶來成就感。
聽力部分是我們大多數(shù)學(xué)員覺得最困難的一個(gè)部分。我記得第一次去上課瑄姐給我們做一套題，我能填上的空就沒有多少，當(dāng)時(shí)心底哇涼哇涼的。但是經(jīng)過四個(gè)月的培訓(xùn)之后，我的聽力有了很大的進(jìn)步。我總結(jié)了一下，大概有以下兩點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
1.堅(jiān)持每天聽聽力。
瑄姐在第一節(jié)課的時(shí)候給我們布置的了三個(gè)作業(yè)，一是記單詞，一個(gè)是精聽，一個(gè)是泛聽。這三個(gè)作業(yè)要認(rèn)真堅(jiān)持四個(gè)月，大家的聽力肯定都能夠上32分。但是因?yàn)槊總€(gè)老師都有教學(xué)科研任務(wù)，所以都不能完全保證能堅(jiān)持下來。所以，我唯一堅(jiān)持下來每天做的事情就是精聽。
我用手機(jī)下載了扇貝聽力的app，這是一款比較人性化的英語學(xué)習(xí)軟件，可以根據(jù)自己的聽力水平來選擇不同的難度來練習(xí)。我給自己定下的任務(wù)是每天聽寫5個(gè)句子;第一遍聽句子意思，第二遍則嘗試根據(jù)自己理解的意思來寫句子(根據(jù)記憶的話我頂多寫三個(gè)單詞就忘了后面的內(nèi)容了);然后第三遍、第四遍、第五遍就是補(bǔ)充與校核。很多時(shí)候因?yàn)檫B讀的原因，我可能需要聽十遍才能把句子完整寫出來，但是寫出來后有一種恍然大悟或者“哦，原來是這樣的”的感覺，這會(huì)給英語學(xué)習(xí)增加許多樂趣。
另外，在聽力訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果根據(jù)意思寫句子，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫出來的句子與原文相差甚遠(yuǎn)，為什么呢?這主要是由于我自己背誦的基本句型太少，而聽力原文的表述方法也更為地道。背誦這些句型對我們的口語表達(dá)也是很有幫助的。
記住哦，一定要堅(jiān)持!無論有多忙，每天必須抽出哪怕十分鐘的時(shí)間來做這個(gè)練習(xí)。相信我，這個(gè)比單獨(dú)背誦單詞的效果好很多。
2.與伙伴們一起學(xué)習(xí)。
我住的是培訓(xùn)部的學(xué)員宿舍，每天晚上大家都會(huì)在宿舍學(xué)習(xí)英語，所以學(xué)習(xí)氛圍很重要。記得剛開始練習(xí)聽寫數(shù)字的時(shí)候，我們回宿舍后就拿著手機(jī)報(bào)電話號碼，讓另外的人來聽寫，核對之后再換一個(gè)人讀電話號碼，其他人來聽寫。這樣，大家既玩得很開心，也糾正了自己的發(fā)音，并將數(shù)字聽寫這一部分練得相當(dāng)熟練。
有時(shí)候我們會(huì)玩單詞記憶游戲，比如一個(gè)人隨便講一個(gè)單詞，另一個(gè)人則用上一個(gè)單詞的尾字母作為首字母想另外一個(gè)單詞，這樣會(huì)使枯燥的單詞記憶變得更為有趣，而且也會(huì)從其他人那里學(xué)到自己完全沒有記憶到的詞匯。另外，我們也會(huì)稍微早起一點(diǎn)，一起在小樹林中誦讀一些聽力材料來加強(qiáng)自己的語感。
總之，我覺得要學(xué)好聽力的關(guān)鍵就在于堅(jiān)持。盡量想辦法讓英語學(xué)習(xí)的過程變得有趣或者讓自己更有成就感。
閱讀：找到cuewords。
我很喜歡發(fā)哥的閱讀課，不僅僅是因?yàn)樗恼n堂生動(dòng)有趣(每一節(jié)課都會(huì)有小笑話，并且給我們講解笑話中的常用句型)，而且因?yàn)樗麨槲业挠⑽拈喿x提供了全新的閱讀方式，不僅提高了閱讀速度，也改善了自己的論文寫作水平。記得當(dāng)時(shí)我們都被發(fā)哥上課脫稿講解材料結(jié)構(gòu)的霸氣征服了。下課后，我每天會(huì)花時(shí)間去看課上發(fā)的材料，熟悉句子結(jié)構(gòu)和英文的寫作思路。尤其是剛開始發(fā)給我們的幾篇essay，我竟然自己錄入到了word中，畢竟看與寫對句子的把握是不一樣的。而且這樣的訓(xùn)練對于閱讀部分headline的選擇也非常有幫助。熟悉了英文的邏輯思路之后，做headline的題我覺得是很輕松的，因?yàn)樽约嚎梢院苋菀拙驼业皆摱蔚男畔⒃~，從而確定合適的選項(xiàng)。
明白句子的邏輯結(jié)構(gòu)之后，大家在做閱讀題的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題，那就是做題的時(shí)間不夠，這就導(dǎo)致考試的時(shí)候壓根沒有功夫考慮句子的結(jié)構(gòu)，而是直接按照自己最熟悉的方法也就是通讀全文之后再做題，導(dǎo)致最后還是沒有做完題。
發(fā)哥講的方法是很實(shí)用的，先找題目的cuewords，然后掃描文章，找到相應(yīng)的詞，確定題目在文章中的位置之后，分析所有cuewords所在的句子再作答即可。所以關(guān)鍵就是選擇cuewords了，這個(gè)我覺得可以根據(jù)個(gè)人情況來(當(dāng)然不可以是題目或者文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞)，我發(fā)現(xiàn)自己在做題的時(shí)候?qū)ふ业年P(guān)鍵詞往往是自己比較敏感的詞匯，有時(shí)候按照發(fā)哥給出的關(guān)鍵詞搜索全文的時(shí)候反而找不到，所以我覺得cuewords應(yīng)該是題目中能反應(yīng)信息且自己比較敏感的詞匯。至于如何提高掃描的速度，這個(gè)就需要平時(shí)多練習(xí)。
我覺得基金委的閱讀跟大學(xué)英語四、六級的考試題是不一樣的，不論是題型還是答題方法都不一樣。所以我做題的順序是，先做“誰說了哪句話”這個(gè)題型，因?yàn)檫@種題型只需要找到cuewords就ok，不需要?jiǎng)幽X思考和判斷。然后是做填空和簡答題，同樣只需在文章中找到cuewords或者其同義詞即可。接下來做的就是headline，最后是trueorfalse的題。但是到目前為止我自己也沒有找到解答這種題型比較好的方法。
閱讀這個(gè)題型，我平時(shí)的練習(xí)主要就是看句子結(jié)構(gòu)，然后每天用扇貝新聞看兩篇新聞，了解國家大事的同時(shí)，應(yīng)用扇貝的打卡制度監(jiān)督自己(在參加英語培訓(xùn)之前就一直有堅(jiān)持用扇貝新聞的app來讀新聞)。
寫作：重在多寫多積累。
phil老師是一個(gè)熱情，表現(xiàn)力很強(qiáng)的老師，在他的課堂上大家都很輕松，所以大家都愿意開口跟他交流?？谡Z最重要的就是開口說，只要肯開口，就成功了一半，剩下的就是自己多練習(xí)常見話題。黃皮書上的話題，自己可以想想idea，用簡單的話寫出來，寫過之后就會(huì)說了。
另外，我在家的話會(huì)跟寶貝一起看bbc或者disney的動(dòng)畫片(《數(shù)字家族》，《好奇的小恐龍》)，然后跟著復(fù)述出來。幼兒園的小朋友看動(dòng)畫片就是不停的重復(fù)，一集看完，句子也記下來了，對于修正自己的發(fā)音也是很有幫助的。
總之，非常感謝我們班的幾位任課老師和教務(wù)辦的熊老師，讓我在通過了英語考試的同時(shí)，提高了自己的英語能力。感謝我們班的每一個(gè)學(xué)員，讓我在短短的四個(gè)月時(shí)間內(nèi)收獲了大家的友誼。也要感謝出國培訓(xùn)部宿舍206的所有學(xué)員，我們在一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起逛街吃面……做了很多學(xué)生時(shí)代才會(huì)做的事情，讓我重新體會(huì)了一次學(xué)生生活。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十二
上面一個(gè)小標(biāo)題簡單地說，就是聽時(shí)知道就好，做時(shí)別含糊就行。鄭老師的講座確實(shí)精彩，但是最令我折服還是老師的愛國態(tài)度(因?yàn)榍『煤臀业囊粯?，僅僅是巧合)。我認(rèn)為，理性地愛國才是最恰當(dāng)?shù)膼蹏绞?至少在我國成為世界霸主之前是)。不能像一些愛國狂人那樣。就我個(gè)人而言，一般我聽到一些事件，如火炬被搶、xx事件等，我會(huì)淡然處之。而且有時(shí)還會(huì)被人誤解為“冷血”。其實(shí)不要因?yàn)閯e人的先進(jìn)而悲傷，我們有自信能趕上。不要因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而沾沾自喜，不努力總會(huì)被趕超的。清者自清，以后肯定有屬于我們的機(jī)會(huì)。那時(shí)候做事可千萬不能含糊。如果國外有什么不和諧的聲音，記在心里，內(nèi)部消化就好。動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼反而讓別人以為說到了我們的弱點(diǎn)或是痛處，而且我們還不知悔改。如果是那樣的話，建議繼續(xù)繼承中國人自來推崇的“以柔克剛”吧。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十三
本學(xué)年，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績。作為幼兒園的青年教師，我始終都爭取多開課多實(shí)踐，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平為了今后更好的'開展工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
在思想政治上，積極進(jìn)取。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常閱讀報(bào)刊雜志，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
業(yè)務(wù)能力方面：為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，并堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期和班上老師齊心協(xié)力，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一份優(yōu)美舒適的環(huán)境，在教育活動(dòng)中，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)寓教于樂。在今年四月的“市幼兒教師基本功競賽”中獲得二等獎(jiǎng)，六月，我園《在開放的繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神》的結(jié)題是上了匯報(bào)課《五彩手娃娃》，并得到專家的較高的評價(jià)，在示范園復(fù)評時(shí)我的《愛動(dòng)的動(dòng)物》被幼兒園選為推薦課。
自身素質(zhì)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，幼教理論，多讀書、多看報(bào)，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。
雖然在過去的一年里，取得了一些成績，但還有不不足的之處，如參與性還不夠積極，保衛(wèi)、班級管理還有待提高等，我會(huì)在新的一年里，不斷地完善、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
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中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十四
一個(gè)人只有通過自覺主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的步伐也是才是快的。下面是本站小編為大家收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)。
歡迎大家閱讀。
做為一名基層派出所的公安人員，我個(gè)人深知：抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)基層派出所基礎(chǔ)工作的根基，亦是推動(dòng)公安事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基石。抓好“三基工程”對于提高全體民警綜合素質(zhì)和執(zhí)法服務(wù)水平都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。個(gè)人認(rèn)為：在“三基工程”建設(shè)中，應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，使公安民警成為政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬，同人民群眾保持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊(duì)伍。
一、打牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
在世界范圍內(nèi)科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)創(chuàng)新空前加快的今天，國際化的競爭越來越表現(xiàn)出科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新和人的素質(zhì)的競爭。然而，公安工作具有涉及社會(huì)面廣、領(lǐng)域多、法律知識(shí)面寬、公安專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，執(zhí)法辦案和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高等特點(diǎn)，要承擔(dān)起黨委政府賦予公安機(jī)關(guān)三大歷史使命，就得加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)等其他各方面知識(shí)的自身學(xué)習(xí)和研究，達(dá)到不斷充實(shí)、豐富、完善自己，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，也是基層全體民警一項(xiàng)十分緊迫的重大政治任務(wù)。對此，在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，只有學(xué)習(xí)好理論才能達(dá)到升華，工作才能把握方向，績效才能顯著，教育人幫助人才能有理有節(jié)，與各級公安機(jī)關(guān)才能保持高度一致，凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會(huì)說、更要會(huì)做的同時(shí)，要注重在實(shí)踐中的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)結(jié)累。歸根到底一句話，學(xué)習(xí)好才能有創(chuàng)新的工作思路，才會(huì)謀求新的發(fā)展;學(xué)習(xí)好就能用科學(xué)理論指導(dǎo)公安工作實(shí)踐，把握政治工作主動(dòng)權(quán);學(xué)習(xí)好就能更好地樹立“立警為公、執(zhí)法為民”思想，為民執(zhí)好法服好務(wù);學(xué)習(xí)好才能更好地做好群眾工作，公安工作就會(huì)有源之水、有本之木。否則，就會(huì)貽誤公安事業(yè)，就會(huì)迷失政治方向。
二、正確把握政治方向。
實(shí)踐證明：“時(shí)代和形勢要求我們勤奮學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，應(yīng)有的覺悟?！辈粩嗲趭^學(xué)習(xí)，能使人聰明起來增長才干，能給人生以正確引導(dǎo)，能給人信心和力量，能促進(jìn)創(chuàng)造，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們要努力用科學(xué)理論武裝頭腦，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)主義理想信念占領(lǐng)思想陣地，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，在任何時(shí)候、任何情況下永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，這既是政治上成熟的基礎(chǔ)，也是政治上堅(jiān)強(qiáng)忠誠可靠的標(biāo)志。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)十分繁重，新情況、新矛盾、新問題層出不窮的情況下，如果不讀書學(xué)習(xí)，許多問題就搞不清弄不懂，就會(huì)處于盲目、被動(dòng)和落伍狀態(tài)。俗話說：“涉淺水者得魚蝦，入深海者擒蛟龍?！比绻覀儾患訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和不牢靠，在紛繁復(fù)雜的事物面前，就會(huì)渾渾噩噩，良莠不辨，就會(huì)在頭腦中缺乏應(yīng)有的是非觀念和政治責(zé)任意識(shí)，便會(huì)站不穩(wěn)腳跟，把握不住政治方向。我們要想成為知識(shí)和才能的擁有者，成為思想政治修養(yǎng)水平、執(zhí)法辦案能力很高的公安民警，就必須戰(zhàn)勝自身的惰性，以讀書為榮，邁出刻苦學(xué)習(xí)的步伐，增強(qiáng)干好公安工作的政治責(zé)任感、光榮感、使命感，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，才能在驚濤駭浪中鍛煉成長。
三、以身作則扎實(shí)苦干。
學(xué)習(xí)是一個(gè)十分艱苦的過程，如果對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有強(qiáng)烈的求知愿望，也就不會(huì)產(chǎn)生干好公安工作責(zé)任感、危機(jī)感、迫切感，缺乏新知識(shí)、新思維、新思路，就會(huì)失去來之不易的發(fā)展機(jī)遇，工作難以創(chuàng)新。因此，我們每名黨團(tuán)員民警，特別是黨員干部要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間“充電”，用豐富的知識(shí)、科學(xué)的理論指導(dǎo)公安工作改革創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮黨團(tuán)員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭羊表率作用。古語道:“必先正已，然后才能正人”，意思是要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。黨團(tuán)員民警和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣，帶頭對公安事業(yè)負(fù)責(zé)而不能逢迎討賞，帶頭進(jìn)取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵，帶頭務(wù)實(shí)求實(shí)而不能沽名釣譽(yù)，帶頭廉潔自律而不能著意標(biāo)榜，帶頭苦練基本功而不能傲氣，應(yīng)堅(jiān)持事業(yè)第一、大局第一、工作第一，敢于讓大家“向我看齊”，吃苦在先，考核在先，做到管人先律己，嚴(yán)下先嚴(yán)上，一級做給一級看、一級帶著一級干，以人格力量影響大家，以自身模范行動(dòng)為周圍同事做出榜樣，帶出一流隊(duì)伍，鍛煉出一流作風(fēng)，創(chuàng)造出一流業(yè)績。
四、積極做好本職工作。
公安機(jī)關(guān)基層民警要讀的書較多，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也較多，在學(xué)習(xí)中應(yīng)堅(jiān)持聯(lián)系不同崗位所涉及到的領(lǐng)域知識(shí)，如黨的路線方針政策、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)等等知識(shí)，在達(dá)到能說、會(huì)道、會(huì)用、會(huì)做的同時(shí)，將豐富知識(shí)、科學(xué)理論綜合運(yùn)用到公安工作中去，并經(jīng)過不懈努力達(dá)到預(yù)期最佳效果。在做日常思想政治工作中，堅(jiān)持以“人”為本、以“心”為上原則，針對不同時(shí)期、不同季節(jié)、重大節(jié)日、敏感時(shí)期、專項(xiàng)斗爭等時(shí)期極易出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，扎實(shí)做好經(jīng)常性、針對性、時(shí)效性思想政治工作，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、消除疑慮、理順情緒、凝神聚氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)上磨練內(nèi)功;在部署及真抓實(shí)干工作中，要運(yùn)用目標(biāo)管理原理，合理整合警力資源，將上級下達(dá)的績效考核目標(biāo)分解到各警種、各警組、每個(gè)人身上，在實(shí)行思想工作前移、目標(biāo)責(zé)任捆綁、跟蹤督促、挖掘潛能、后勤保障、獎(jiǎng)懲考核等環(huán)節(jié)上下功夫;在隊(duì)伍管理中，嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和各項(xiàng)管理制度，按照“早抓、主動(dòng)抓、抓出成效”的思路，從關(guān)心愛護(hù)民警角度出發(fā)，堅(jiān)持常教育、常整頓、常提醒，達(dá)到常抓常新的效果，保證民警隊(duì)伍一個(gè)不掉隊(duì)。在做群眾工作中，要牢固樹立群眾觀點(diǎn)和執(zhí)法為民思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，消除特權(quán)思想，改善服務(wù)態(tài)度，縮短辦事時(shí)間，減化服務(wù)程序，方便人民群眾，切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的切身利益和合法權(quán)益，熱忱為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
我自認(rèn)為是個(gè)比較愛學(xué)習(xí)的人，畢竟不管從年齡上說還是從教齡上算自己都是比較年輕的，需要學(xué)的還有很多很多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次也不例外，當(dāng)校長告訴我有一個(gè)出去聽課學(xué)習(xí)的名額打算給我時(shí)，我毫不猶豫的欣然接受了。
我參加的是“山東省第五批小學(xué)語文教學(xué)能手評選課堂教學(xué)現(xiàn)場會(huì)”，五天我的任務(wù)就是聽課，一天八節(jié)課，那可真叫一個(gè)過癮啊!
最令人震撼的是那節(jié)《軍神》，文字與錄像的結(jié)合再加上老師那動(dòng)情的語言不僅是學(xué)生，在座聽課的老師也被帶入了文中，帶到了劉伯承將軍的手術(shù)臺(tái)邊。
《麻雀》中老師多次創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把自己想像成小麻雀或老麻雀設(shè)身處地的去體會(huì)當(dāng)時(shí)情形的危機(jī)和老麻雀的勇敢偉大。
《從現(xiàn)在開始》一課，這是一節(jié)低年級的課文，老師對字詞的訓(xùn)練非常扎實(shí)，形式靈活多樣。同時(shí)老師很注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的指導(dǎo)。課堂上老師語言生動(dòng)親切，創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生把自己想像成小動(dòng)物。尤其是在問到貓頭鷹當(dāng)上大王后小動(dòng)物們的感受時(shí)，老師直接親切地問：“小動(dòng)物們，這一個(gè)星期下來，說說你們的感受好嗎?梅花鹿呢?美麗的孔雀呢?小斑馬呢?”老師直接與學(xué)生以小動(dòng)物的身份進(jìn)行對話來體會(huì)貓頭鷹和袋鼠當(dāng)大王時(shí)他們的叫苦連天，以及小猴子給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
《去年的樹》是一篇小童話，課文篇幅短小但十分感人，老師多次創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生想象使童話中的人物在學(xué)生眼中生動(dòng)起來，更讓學(xué)生讀出了文字背后更加豐富的內(nèi)容。比如：在這茫茫的追尋路上，小鳥可能遇見什么?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，此時(shí)她會(huì)想些什么?在燈火沒有完全熄滅前，幫大樹寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經(jīng)歷，寫寫曾經(jīng)的往事或表達(dá)對小鳥的思念……像這樣的幾個(gè)環(huán)節(jié)把學(xué)生帶入了課文中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與文本的對話。
此外還有《狼和小羊》《地震中的父與子》《白鵝》《狐貍和烏鴉》《貓》等精彩的課。
回過頭來想想，我發(fā)現(xiàn)成功的課一般有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師對教材挖掘比較深，比較透，理解到位。準(zhǔn)確把握了訓(xùn)練的重點(diǎn)難點(diǎn)并通過各環(huán)節(jié)有效地落實(shí)。
2、對學(xué)生的訓(xùn)練比較扎實(shí)。尤其是低段的字詞訓(xùn)練，朗讀指導(dǎo)，高段的閱讀寫作方法指導(dǎo)等都很到位。另外，課上老師還注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、教師都具有較好的自身素質(zhì)，無論是朗讀、板書還是課堂上一句簡單的評價(jià)語都是一個(gè)閃光點(diǎn)。老師得體準(zhǔn)確的語言，飽滿的激情總能把學(xué)生帶入情境，走進(jìn)與文本的對話中?；蛟S是因?yàn)檫@一直是我的一個(gè)缺陷的緣故吧!我總是格外關(guān)注老師在課堂上的情感。一節(jié)成功的課需要把學(xué)生帶入文本的情境，也只有這樣才能打動(dòng)別人，才能稱得上是一節(jié)好課。
與之相背的當(dāng)然就不能稱得上好課了，聽課過程中還有一點(diǎn)體會(huì)非常深，由于上課的是全省各地的老師，所以帶著各地方音的普通話聽起來特別刺耳。標(biāo)準(zhǔn)的普通話也應(yīng)該算做教師素質(zhì)的一個(gè)方面吧，我真慶幸不是聽全國的課否則我的耳朵會(huì)更慘……記得上師范時(shí)，老師就告訴我們，普通話是教師的職業(yè)語言，如果連老師都說不好又指望誰去推廣普通話呢?那就從我做起吧!
“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會(huì)、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)，這種開放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識(shí)的方式和渠道，在了解知識(shí)發(fā)生和形成的過程中，推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實(shí)，了解社會(huì)，體驗(yàn)人生，并積累一定的感性知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中。
國學(xué)。
生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學(xué)生研究的問題各不相同，每一個(gè)問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結(jié)果會(huì)有很大差別。在這種情況下，"只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案"事實(shí)上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生通過課程的實(shí)施獲得上述感受和體驗(yàn)，正是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個(gè)意義上說，研究性學(xué)習(xí)過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學(xué)習(xí)突出的是它的實(shí)踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學(xué)生通過這個(gè)過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個(gè)人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個(gè)人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當(dāng)代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場所、時(shí)間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過我們一段時(shí)間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個(gè)食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個(gè)合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個(gè)人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時(shí)刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會(huì)遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時(shí)刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會(huì)隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負(fù)擔(dān)，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動(dòng)成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運(yùn)動(dòng)、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認(rèn)識(shí)到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
在學(xué)校中，常有些食堂為了節(jié)省時(shí)間而對學(xué)生的食物衛(wèi)生情況不認(rèn)真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學(xué)生食用。學(xué)生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學(xué)生們的成長造成了威脅。這同時(shí)也是新聞報(bào)道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會(huì)讓我們有信心面對未來!
進(jìn)入高中，我們成為課改的第一批實(shí)驗(yàn)品。在這新的學(xué)習(xí)過程中，和以往有所不同，學(xué)校不時(shí)安排的社會(huì)活動(dòng)。這讓我們更加親近生活，了解社會(huì)。
在高2第一學(xué)期，學(xué)校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動(dòng)物園。去了解自然。通過這次社會(huì)實(shí)踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動(dòng)物和人類的回去密切關(guān)系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護(hù)好我們的大自然。
在高2的這個(gè)學(xué)期——第二學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個(gè)課題進(jìn)行研究，去了解社會(huì)。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個(gè)課題。我們六人組成一小組，進(jìn)行研究實(shí)踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進(jìn)行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會(huì)實(shí)踐更深入的了解。通過實(shí)踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學(xué)們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學(xué)們許多寶貴的意見。通過實(shí)踐讓我們在社會(huì)上更成熟。讓我們更加了解社會(huì)，親近生活。
在高一的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了課改的初級階段。可是當(dāng)時(shí)的我們的成果是建立在有標(biāo)題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進(jìn)行了很多反思，達(dá)成共識(shí)。古板的無味的題目已經(jīng)過去?，F(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進(jìn)了課改中的趣味與投入。面對我們每一個(gè)人來說，這個(gè)研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進(jìn)一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學(xué)生，也改變了人們對生活學(xué)習(xí)的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認(rèn)識(shí)生命的真諦。我們以老師為代表的隊(duì)伍，進(jìn)行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究,我學(xué)到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,有人進(jìn)行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團(tuán)結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學(xué)到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點(diǎn)就是增進(jìn)了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
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中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十五
今年3月，我有幸參加了20xx年溫嶺中青年干部培訓(xùn)班，不知不覺中，中青班的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)接近尾聲。在這短暫卻充實(shí)的3個(gè)月里,在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、班主任潘老師的精心指導(dǎo)和組織帶領(lǐng)下，聽取了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、能力提升等各個(gè)方面的專題講授，參加了豐富多彩的文體活動(dòng)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)研、小組交流等豐富全面的教研活動(dòng)，靜心讀書，潛心研究，互相交流，收獲了累累碩果。
1、遵守紀(jì)律。嚴(yán)格按照學(xué)員手冊和個(gè)人。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
認(rèn)真聽講按時(shí)到課出勤率達(dá)99%。
2、勤奮學(xué)習(xí)。上課期間，認(rèn)真聽講，勤做筆記。除課堂學(xué)習(xí)外，通過網(wǎng)絡(luò)、書本學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面；通過課堂積極提問，讓老師幫助答疑解惑，促進(jìn)知識(shí)更新；通過與不同崗位、部門的同學(xué)討論，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。共撰寫。
調(diào)查報(bào)告。
3、積極參與。掛職鍛煉一個(gè)半月期間，通過參與部署安排組建辦公室成員，制定薄弱村扶持長期和短期計(jì)劃，初步確定扶持六大路子。對鎮(zhèn)（街道）的經(jīng)濟(jì)薄弱村和相對經(jīng)濟(jì)薄弱村進(jìn)行走訪，以鎮(zhèn)級座談、村干部訪談和實(shí)地走訪相結(jié)合，通過三次調(diào)研，對全市城西街道4個(gè)村、大溪6個(gè)村、塢根1個(gè)村、溫嶠6個(gè)村、箬橫4個(gè)村的情況進(jìn)行了了解，對薄弱村的情況形成直觀印象。情況匯總后，梳理全市情況，劃分20xx年已轉(zhuǎn)化村、20xx年和20xx年擬實(shí)施項(xiàng)目，及20xx年、20xx年擬轉(zhuǎn)化村，通過分門別類，總結(jié)目前面上情況、存在問題和對策建議。通過這一工作，通過對全市經(jīng)濟(jì)薄弱村的了解，以及對經(jīng)濟(jì)薄弱村的扶持方式的制定的參與，從市級層面看問題，極大的開闊了眼界，打開了看問題的全局角度。媒體溝通情景模擬參與了教育局副局長對城東藍(lán)孔雀幼兒園虐童案的現(xiàn)場回答，進(jìn)一步加強(qiáng)了媒體應(yīng)對的實(shí)戰(zhàn)能力。此外，要求脫稿的班級發(fā)言、即興演講、小組發(fā)言、班級辯論都很好的鍛煉了口頭表達(dá)能力。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，體會(huì)很多、感受很深，總結(jié)為以下三點(diǎn)：
第一、政治素養(yǎng)全面提升。思想上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，只有掌握正確的思想，才能有正確的思想和行動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，我自覺按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，自學(xué)時(shí)間閱讀書目，結(jié)合實(shí)際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”。
一是加大了對科學(xué)的發(fā)展觀的理解。通過對現(xiàn)代化建設(shè)先發(fā)地區(qū)張家港、寧波等地的考察，深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展一定要走可持續(xù)發(fā)展之路。
二是加深了對溫嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的看待。參加工作以來，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作，第一次系統(tǒng)全面的對溫嶺的現(xiàn)狀進(jìn)行了學(xué)習(xí)，從多個(gè)角度看溫嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，站到一個(gè)新的高度去看待問題。
三是加強(qiáng)了對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過革齤命傳統(tǒng)教育，以及《國家的視角》等書籍的閱讀，明確只有走服務(wù)性政府，才能永葆執(zhí)政黨生機(jī)活力。
四是加快了黨性修養(yǎng)和加強(qiáng)自身建設(shè)的提高。通過“真學(xué)真懂真用，入耳入腦入心”的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了理想、信念和宗旨，加強(qiáng)了執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，主動(dòng)性和責(zé)任心，加強(qiáng)了對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的進(jìn)一步改造。
第二、理論修養(yǎng)全面加強(qiáng)。作為一直在基層工作的這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)溫嶺的經(jīng)濟(jì)政治建設(shè)和文化等理論知識(shí)，包括政府決策與民生問題、協(xié)商民主與民主政治建設(shè)、生態(tài)型城市建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、沿海開發(fā)、溫嶺城市形象與推廣、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，包羅萬象，與溫嶺當(dāng)下發(fā)展密切結(jié)合，并通過課后提問、小組交流、班級發(fā)言的形式，對各方面進(jìn)行了深入的分析和有益的探討。發(fā)達(dá)地區(qū)的考察全面的開闊了眼界，在明白溫嶺與其它地方差距的同時(shí)，也帶來了溫嶺發(fā)展全新的思路和方法。
第三、團(tuán)隊(duì)合作全面培養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，充分挑戰(zhàn)了自我，也學(xué)會(huì)了和同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。作為班委分管文體、紀(jì)律，與班級同學(xué)一起，成功舉辦3次班級文體活動(dòng)，并在外出考察期間一路上開展4次小活動(dòng)。掛職鍛煉期間，與先偉共同探討村級集體薄弱村工作如何開展。與同學(xué)的協(xié)作中學(xué)到很多，完善了自身的不足。
通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我在就讀期間提升了文化層次，開闊了視野，充實(shí)和豐富了自己，駕馭實(shí)際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高,同時(shí)對自身存在的問題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，主要存在以下三方面的問題和不足。
一是理論知識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在平時(shí)工作中，往往對業(yè)務(wù)和相關(guān)的學(xué)習(xí)抓得緊，對政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)卻有些忽視，沉下心來學(xué)習(xí)思考不夠深，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐方面，學(xué)習(xí)和把握的知識(shí)點(diǎn)還存在很大不足。
二是大局意識(shí)上有待進(jìn)一步提高。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，有時(shí)候會(huì)拘泥于鄉(xiāng)鎮(zhèn)事務(wù)就事論事，站得還不夠高、想得還不夠深、做得還不夠?qū)崱?/p>
三是鉆研意識(shí)有待進(jìn)一步深入。安于現(xiàn)狀，滿足于完成手頭的各項(xiàng)工作任務(wù)，在空閑時(shí)不能給自己壓擔(dān)子，理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，對有些問題滿足于知其然而不鉆研其所以然，難以真正“沉”下去。并為更好地做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十六
短暫的黨校學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過近段時(shí)間的努力，使我不論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都有了很大的進(jìn)步，不過同時(shí)我也看到了很多自身的不足，現(xiàn)在就簡要總結(jié)如下。
思想政治方面：一直以來，共產(chǎn)主義是我的信仰。因?yàn)槲矣X得一個(gè)人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會(huì)很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費(fèi)時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)力，才有原則，才會(huì)讓自己覺得很充實(shí)，才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力黨校中青班及黨校個(gè)人鑒定黨校中青班及黨校個(gè)人鑒定。不過學(xué)無止境，我以后也會(huì)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心實(shí)事和黨的.政策;同時(shí)平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
例如電腦方面的學(xué)習(xí)，我自己自學(xué)了很多，同時(shí)學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。
還有就是工作方面：
作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學(xué)期參加了班級團(tuán)支書的競選并榮幸的擔(dān)當(dāng)此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
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中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十七
緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，二個(gè)月來，在組織的親切關(guān)懷下，在組織部和黨校的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，經(jīng)過“黨員干部要增強(qiáng)政治忠誠意識(shí)”、“基層民主建設(shè)”、“全面把握中國特色社會(huì)主義理論體系”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”“突發(fā)事件的處理”以及等多個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并赴韶山和寧鄉(xiāng)花明樓進(jìn)行了黨校教育活動(dòng)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高，更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心。在此，我簡要總結(jié)一下個(gè)人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲：
一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，把馬克思列寧主義同中國實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀(jì)的時(shí)候，以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，緊緊把握時(shí)代脈搏，在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“三個(gè)代表”重要思想。十六大以來，以胡錦濤為的黨中央，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
理論來自實(shí)踐，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
通過學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，拓展了視野，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)等情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，明白了當(dāng)前我們黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。十七大報(bào)告對我國進(jìn)入新世紀(jì)新階段，發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征作了全面的闡述，使我們明白新階段新的使命、新目標(biāo)新的責(zé)任。開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績，需要我們提升發(fā)展理念，需要我們以思想的大解放來推進(jìn)新一輪大發(fā)展，需要我們高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，我們必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，我們才能登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢，把握大局，謀劃未來。
思路寬，意味著我們必須審時(shí)度勢，觀念創(chuàng)新。面對瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)形勢，千帆競渡的發(fā)展態(tài)勢，要敢為人先，勇立潮頭，始終保持不進(jìn)則退的危機(jī)感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、與勢相合的大局觀、全局觀，需要我們時(shí)時(shí)處處注意審時(shí)度勢，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路。思路寬，我們才能比較準(zhǔn)確地把握宏觀形勢的變化，順勢而為，以變應(yīng)變，搶得先機(jī)，爭得主動(dòng)。思路寬，我們才能積極正確地應(yīng)對各種困難，揚(yáng)長避短，趨利避害，找出克服困難的辦法和措施。思路寬，我們才能未雨綢繆，有備無患，成竹在胸，立于不敗之地。眼界寬，意味著我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野。要真正理解好科學(xué)發(fā)展觀的全面內(nèi)涵，看清楚國際資本的走向，看清楚國內(nèi)發(fā)展的趨勢，特別是看清楚發(fā)展的大局，需要我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí);需要我們開動(dòng)腦筋，深入思考。眼界寬，有利于知大局，明大勢，識(shí)大體;有利于知民心，曉民情，順民意;有利于堅(jiān)定樹立起狠抓發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的信心和決心;有利于因地因時(shí)制宜，找出持續(xù)發(fā)展的最佳方式和途徑。
闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度。
三、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。
一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國家要富強(qiáng)，都離不開堅(jiān)定的信念。在中國革命處于非常艱難的時(shí)期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問時(shí)，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環(huán)境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，我想他們無不是對黨的事業(yè)有著無比忠貞的信念，以此作為戰(zhàn)勝困難的精神支柱吧!在黨校的學(xué)習(xí)提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念。現(xiàn)時(shí)期，堅(jiān)定黨的信念，則是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。
四、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。
在學(xué)習(xí)過程中，我對于每個(gè)環(huán)節(jié)都全身心的投入。聽報(bào)告時(shí)，積極思考，將自己的一些思想、觀念與老師所作報(bào)告的內(nèi)容相聯(lián)系，看看自己對于哪些問題的認(rèn)識(shí)是正確的，又有哪些思想是需要糾正、改進(jìn)的，希望通過這樣的思考，加深自己對黨的知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國際國內(nèi)發(fā)展態(tài)勢，使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退，認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去思考問題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，領(lǐng)悟黨的先進(jìn)性，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終保持良好的作風(fēng)，努力為我縣的農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，以一流的業(yè)績迎接黨的勝利召開!
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十八
緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，二個(gè)月來，在組織的親切關(guān)懷下，在組織部和黨校的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，經(jīng)過“黨員干部要增強(qiáng)政治忠誠意識(shí)”、“基層民主建設(shè)”、“全面把握中國特色社會(huì)主義理論體系”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”“突發(fā)事件的處理”以及等多個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并赴韶山和寧鄉(xiāng)花明樓進(jìn)行了黨校教育活動(dòng)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高，更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心。在此，我簡要總結(jié)一下個(gè)人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲：
一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，把馬克思列寧主義同中國實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀(jì)的時(shí)候，以為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，緊緊把握時(shí)代脈搏，在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“三個(gè)代表”重要思想。xx大以來，以為總書記的黨中央，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
理論來自實(shí)踐，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
通過學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，拓展了視野，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)等情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，明白了當(dāng)前我們黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。xx大報(bào)告對我國進(jìn)入新世紀(jì)新階段，發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征作了全面的闡述，使我們明白新階段新的使命、新目標(biāo)新的責(zé)任。開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績，需要我們提升發(fā)展理念，需要我們以思想的大解放來推進(jìn)新一輪大發(fā)展，需要我們高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，我們必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，我們才能登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢，把握大局，謀劃未來。
思路寬，意味著我們必須審時(shí)度勢，觀念創(chuàng)新。面對瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)形勢，千帆競渡的發(fā)展態(tài)勢，要敢為人先，勇立潮頭，始終保持不進(jìn)則退的危機(jī)感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、與勢相合的大局觀、全局觀，需要我們時(shí)時(shí)處處注意審時(shí)度勢，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路。思路寬，我們才能比較準(zhǔn)確地把握宏觀形勢的變化，順勢而為，以變應(yīng)變，搶得先機(jī)，爭得主動(dòng)。思路寬，我們才能積極正確地應(yīng)對各種困難，揚(yáng)長避短，趨利避害，找出克服困難的辦法和措施。思路寬，我們才能未雨綢繆，有備無患，成竹在胸，立于不敗之地。眼界寬，意味著我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野。要真正理解好科學(xué)發(fā)展觀的全面內(nèi)涵，看清楚國際資本的走向，看清楚國內(nèi)發(fā)展的趨勢，特別是看清楚發(fā)展的大局，需要我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)；需要我們開動(dòng)腦筋，深入思考。眼界寬，有利于知大局，明大勢，識(shí)大體；有利于知民心，曉民情，順民意；有利于堅(jiān)定樹立起狠抓發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的信心和決心；有利于因地因時(shí)制宜，找出持續(xù)發(fā)展的最佳方式和途徑。
胸襟寬，意味著我們必須有看大勢、想大局、做大事的胸懷和氣度。當(dāng)今世界，發(fā)展潮流，不可阻擋，猶豫觀望，拖拖拉拉，只能被淘汰出局，奮進(jìn)圖強(qiáng)，銳意發(fā)展，才會(huì)有廣闊生存空間——這就是當(dāng)前的時(shí)代大勢。在大勢、大局和大事面前，一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識(shí)和不適宜做法，都應(yīng)該自覺擯棄。為此，我們必須具備審時(shí)度勢識(shí)大勢、聚精會(huì)神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度。
三、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。
一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國家要富強(qiáng)，都離不開堅(jiān)定的信念。在中國革命處于非常艱難的時(shí)期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問時(shí)，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環(huán)境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，我想他們無不是對黨的事業(yè)有著無比忠貞的信念，以此作為戰(zhàn)勝困難的精神支柱吧！在黨校的學(xué)習(xí)提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念?，F(xiàn)時(shí)期，堅(jiān)定黨的信念，則是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。
四、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。
在學(xué)習(xí)過程中，我對于每個(gè)環(huán)節(jié)都全身心的投入。聽報(bào)告時(shí)，積極思考，將自己的一些思想、觀念與老師所作報(bào)告的內(nèi)容相聯(lián)系，看看自己對于哪些問題的認(rèn)識(shí)是正確的，又有哪些思想是需要糾正、改進(jìn)的，希望通過這樣的思考，加深自己對黨的知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國際國內(nèi)發(fā)展態(tài)勢，使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退，認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去思考問題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，領(lǐng)悟黨的先進(jìn)性，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終保持良好的作風(fēng)，努力為我縣的農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，以一流的業(yè)績迎接黨的xx大勝利召開！
中青班學(xué)習(xí)心得小結(jié)中青班個(gè)人總結(jié)篇十九
20xx年7月15日至7月29日，本人有幸參加了縣第五期中青班的學(xué)習(xí)。在這十五天里，本人通過認(rèn)真聽課記筆記、深入思考問題、積極參加各類文體活動(dòng)、真誠主動(dòng)地與老師和學(xué)員交流，在擴(kuò)展了知識(shí)面、提升了各種能力的同時(shí)，有深刻反省了自己以往工作學(xué)習(xí)中存在的不足。十五天的學(xué)習(xí)生活，讓我獲益匪淺，感慨良多，其中最主要的有以下四點(diǎn)：
一、做一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的青年干部。
“創(chuàng)新能力是競爭的核心能力”，這句話無論是對個(gè)人、單位，還是對一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)民族一個(gè)國家，都是適用的。在學(xué)習(xí)期間，組織部黃部長一直都將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容，倡導(dǎo)大家樹立創(chuàng)新理念，在日常工作中要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，有意識(shí)地避開各種干擾創(chuàng)新能力形成的因素，多用逆向思維、發(fā)散思維、聯(lián)想思維等培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。結(jié)合自己的工作實(shí)際，在石橋鎮(zhèn)工作的兩年里，我發(fā)現(xiàn)我們的許多做法都是非常具有創(chuàng)新性的。如我鎮(zhèn)充分利用東安詩社這個(gè)農(nóng)民自我組織的民間團(tuán)體，通過農(nóng)民喜聞樂見并踴躍參加的詩歌吟唱會(huì)等方式，將農(nóng)民的詩作與宣傳計(jì)生工作有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)新了計(jì)生國策宣傳方式，取得了良好的效果。又如我鎮(zhèn)針對村干部受農(nóng)村舊觀念的影響，一直以來不敢大膽宣傳計(jì)生政策和帶工作組上門的情況，出臺(tái)了《村干部計(jì)劃生育工作獎(jiǎng)懲辦法》，對完成計(jì)生任務(wù)的村干部進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)，完成越多，獎(jiǎng)勵(lì)越大；對部分不完成任務(wù)的村干部實(shí)行了通報(bào)批評、誡勉等措施，迅速調(diào)動(dòng)起村干部的計(jì)生工作積極性，使我鎮(zhèn)計(jì)生工作也隨之迅猛發(fā)展。同時(shí)，我也看到，我們的一些同志由于缺乏創(chuàng)新意識(shí)，因循守舊，導(dǎo)致工作效率低下。他們常說的一句話是：“以前都是這么做的?！币幻恋卣瞻嵴仗?，不去積極地思考一些切合當(dāng)前實(shí)際的好做法。另外，個(gè)別同志遇事無主見，事無巨細(xì)，均要請示詢問領(lǐng)導(dǎo)該如何做之后才敢去做，一方面分散了領(lǐng)導(dǎo)的精力，另一方面養(yǎng)成了自己懶于思考的習(xí)慣，嚴(yán)重影響了工作的效率和自身能力的提高。
感悟：牢記“創(chuàng)新能力是核心競爭里”，時(shí)刻提醒自己凡事都要精益求精，不斷探索解決問題的新辦法、新途徑。
二、做一個(gè)充滿激情的'青年干部。
激情，體現(xiàn)了一名青年干部的活力，無論是在工作中，還是在日常生活中，整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個(gè)與膽識(shí)、善思考、會(huì)做事的青年干部，必定是充滿激情的。一直以來，我都嚴(yán)格要求自己絕對不能喊“累”，要滿懷熱情地去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。做為辦公室干部，需要寫很多材料，有時(shí)為完成一篇材料熬到深夜，第二天還要處理許多日常工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)，但我出來沒有抱怨過。
感悟：嚴(yán)肅、活潑――真正體現(xiàn)青年干部的激情。
三、做一個(gè)清正廉明的青年干部。
“一身正氣挑重任，兩袖清風(fēng)伴我行；三座青山常行走，四大機(jī)關(guān)辨分明?！边@是縣委常委、縣紀(jì)委書記***對學(xué)員們的諄諄教誨。作為青年干部，道德品質(zhì)的修養(yǎng)至為重要。與其他許多行業(yè)相比較，人民公仆的工作顯得更為繁重，而報(bào)酬也比許多行業(yè)要低。這就要求作為人民公仆的我們一定要耐得住寂寞，牢記全心全意為人們服務(wù)的宗旨，吃苦在前，享樂在后。對于我自己而言，看著以前的許多同學(xué)都過上了好日子，一些人還買了房買了車，想想自己當(dāng)初也是放棄了好工作而選擇作為一名人民公仆投身基層。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)的時(shí)候，也曾苦惱彷徨過。但工作兩年來的所看所聞所思和身邊領(lǐng)導(dǎo)對自己的教誨，以及在中青班里從老師和學(xué)員們身上學(xué)到的種種寶貴品質(zhì)，使自己堅(jiān)定了作為一名服務(wù)人民群眾的人民公仆的信念。
感悟：張書記的“一二三四”詩將在我的成長道路上留下不可磨滅的印記。
四、做一個(gè)有實(shí)干精神的青年干部。
“事實(shí)勝于雄辯”，作為一名青年干部，只有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地做好每一件事，用工作業(yè)績來證明自己的能力、體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
感悟：實(shí)踐出真知，要敢想會(huì)想、敢做會(huì)做。
總之，通過十五天的學(xué)習(xí)，我增長了知識(shí)，拓寬了視野，對自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起到了積極作用。在今后的工作中，我將用所學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己，在實(shí)踐中不斷消化吸收，使自己不斷成長、不斷進(jìn)步。
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