方案的成功實施需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和團(tuán)隊成員的配合。有效的方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性，能夠長期有效地實施和運(yùn)行。環(huán)境保護(hù)的方案范文，可以啟發(fā)我們保護(hù)環(huán)境的意識和行動。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇一
操場。
全體師生。
魯?shù)とA。
1、橫幅和年級拱門xxxx總務(wù)處。
2、音響準(zhǔn)備xx-湯中華。
3、獎勵物品準(zhǔn)備：唐國秀。
4、攝影、拍照：薛菊英。
5、會議臺桌、椅準(zhǔn)備：總務(wù)處。
6、場地劃分：體育組。
7、學(xué)生管理：政教處各班主任。
8、總體協(xié)調(diào)：政教處。
1、宣布開學(xué)典禮開始。
2、介紹參加學(xué)校開學(xué)典禮的主要領(lǐng)導(dǎo)。
3、校長致辭xx-鮑校長。
4、表彰：表彰20xx——20xx學(xué)年優(yōu)秀班主任。
表彰20xx——20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。
表彰20xx——20xx學(xué)年品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
5八年級教師代表xx王文輝老師。
九年級教師代表xx王金芳老師，
學(xué)生代表xx七(2)發(fā)言。
學(xué)生代表xx八(3)發(fā)言。
學(xué)生代表xx九(2)發(fā)言。
6、入年級儀式活動：
七、八、九年級學(xué)生分別由本班班主任帶領(lǐng)進(jìn)入本年級拱門。班主任和課任教師先過拱門在門口迎接本班學(xué)生，學(xué)生通過拱門和本班班主任和課任教師擊掌以示鼓勵。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮。
2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。教師坐在所教班級學(xué)生后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結(jié)束有序退場。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇二
為了提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，改革課堂教學(xué)模式，按照《xxx鎮(zhèn)中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實驗方案》的總要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，自本學(xué)期開始，在我校數(shù)學(xué)科實施“創(chuàng)設(shè)情境，激趣引題——自主合作，探究新知——交流釋疑，歸納總結(jié)——拓展應(yīng)用，反思升華”的“四步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式。為了保證教學(xué)模式的實施，特制訂本方案：
為了進(jìn)一步落實新課程理念，全面實施素質(zhì)教育，徹底轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，我校決定在全面學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教改成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教學(xué)實際，在本學(xué)期進(jìn)行教改實驗，鼓勵數(shù)學(xué)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，改變原有的陳舊教法，推廣以下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，即“創(chuàng)設(shè)情境，激趣引題——自主合作，探究新知——交流釋疑，歸納總結(jié)——拓展應(yīng)用，反思升華”的“四步教學(xué)法”教學(xué)模式，以創(chuàng)設(shè)“和諧課堂”為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教給學(xué)生一套有效的學(xué)習(xí)方法，力爭用一年左右的時間，初步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，為將我校建設(shè)為科研型學(xué)校服務(wù)。
每位數(shù)學(xué)教師對“四步教學(xué)法”理論把握到位，人人能運(yùn)用“四步教學(xué)法”上課，創(chuàng)造高效率、高質(zhì)量的課堂。通過對“四步教學(xué)法”的深入貫徹實施，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生分析問題，思考問題，解決問題的能力，從而真正做到素質(zhì)教育！
1、愉快學(xué)習(xí)原則。
興趣是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂知者”，教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在愉快和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受。只有這樣，才能讓學(xué)生的創(chuàng)造潛能充分發(fā)揮出來，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的輕松、愉快、高效。
2、自主學(xué)習(xí)原則。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的內(nèi)心活動，自主學(xué)習(xí)是學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)的彰顯。教學(xué)過程中教師要有目的有技巧地培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會學(xué)，充分尊重學(xué)生的主體地位，凡學(xué)生能說的教師不說，凡學(xué)生能做的教師不做，最大限度地調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。
3、探究學(xué)習(xí)原則。
探究學(xué)習(xí)是讓學(xué)生通過形式多樣的探究活動，以獲取知識技能、能力發(fā)展、情感體驗為目的的學(xué)習(xí)方式；是以發(fā)現(xiàn)問題為中心的學(xué)習(xí)。問題是探究學(xué)習(xí)的核心，提出問題、分析問題、解決問題是探究學(xué)習(xí)的起點、主線和歸宿。教師要注意從任務(wù)和問題出發(fā)，讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)，在探究實踐中主動思考，獨立解決問題。
4、交往互動原則。
教學(xué)過程不是信息的單向交流，而是多向交流。要通過課堂教學(xué)的師生互動、生生互動讓學(xué)生多渠道獲取信息，相互促進(jìn)，達(dá)成共識。
5、激勵高效原則教師運(yùn)用提問、引導(dǎo)、討論等方式激勵學(xué)生活躍思維，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、思考和想象是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵所在。通過激勵重點培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力。
啟發(fā)學(xué)生愛學(xué)，重點是要善于調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，呈現(xiàn)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和迫切的求知欲望，使學(xué)生迅速集中注意，興趣盎然地投入學(xué)習(xí)，教師樂在其導(dǎo)，學(xué)生樂在其趣。教師可運(yùn)用生動直觀的教學(xué)手段，引人入勝的懸念設(shè)置、優(yōu)美音樂的渲染作用、以舊引新的規(guī)律遷移等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)，使思維入路，使情感入境。這是教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)一般用時3—5分鐘。
這個環(huán)節(jié)是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的實質(zhì)性的環(huán)節(jié)。不是教師直接講授或講解解決問題的思路、途徑、方法，而是學(xué)生自主探究問題解決的思路、途徑和方法。學(xué)生所要完成的主要任務(wù)是：在明確所要解決的問題的基礎(chǔ)上形成解決問題的“知識清單”；確定搜集知識信息的渠道、途徑和方法；需要的知識和信息并進(jìn)行分析和處理；利用知識和信息解決提出的問題，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
教師創(chuàng)境激趣之后，要讓學(xué)生整體感知學(xué)習(xí)內(nèi)容，大膽置疑，把教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，教師要把學(xué)生提出的問題分層次轉(zhuǎn)化為課時目標(biāo)。這是學(xué)習(xí)活動的感知階段，一般需要8—10分鐘。
此環(huán)節(jié)是教學(xué)深化和升華階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生對革命性的疑難問題或典型學(xué)習(xí)范例通過小組合作方式進(jìn)行探討分析，交流評議，要有意識培養(yǎng)學(xué)生有效地與別人合作的技能，重視交流：動口——語言交流、動手——操作交流、動鍵——網(wǎng)上交流。重視互動：動腦——思維互動、動身——實踐互動、動情——情感互動。
要求教師在檢測驗收學(xué)生自學(xué)情況的過程中，引導(dǎo)學(xué)生交流評議，發(fā)現(xiàn)帶有共性的疑難問題或典型學(xué)習(xí)范例，組織學(xué)生研究探討，分析討論，破解難題，生成新知。當(dāng)學(xué)生不能自行解決疑難問題時，教師適時點撥引導(dǎo)，師生共議，從教材特點，學(xué)習(xí)方法，認(rèn)知規(guī)律等多方面作簡要精辟的總結(jié)，從理性的角度提高學(xué)生認(rèn)知水平。針對各自提出的難點和問題，相互交換意見，共同探究，釋疑解難。通過師生互動，生生互動，方法多樣，突出學(xué)生主體，關(guān)注差異，面向全體，教師樂在其法，學(xué)生樂在其動。不但培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和思維能力，有利于掌握重點和難點，而且還能集思廣益，對所學(xué)內(nèi)容提出一些獨到見解。這是教學(xué)的深化階段，需要15分鐘左右。
知識運(yùn)用就是要組織學(xué)生進(jìn)行多種形式和內(nèi)容的練習(xí)，練習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。它既是促進(jìn)學(xué)生理解所學(xué)知識的重要途徑，又是使學(xué)生形成技能技巧的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解決實際問題的價值本位。
教師要精心設(shè)計具有典型性、啟發(fā)性、綜合性的練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程，一是對學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡要概括歸納，起到畫龍點睛的作用；二是指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)帶有規(guī)律性的知識，如所學(xué)知識有何特點，自己運(yùn)用何種方法學(xué)習(xí)。教師讓學(xué)生在總結(jié)歸納，互相交流的過程中取長補(bǔ)短，相互借鑒科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)規(guī)律，學(xué)會遷移創(chuàng)新，舉一反三，觸類旁通。教師樂在其引，學(xué)生樂在其創(chuàng)。教師對學(xué)有得法的學(xué)生要充分肯定和鼓勵，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的滿足，激活學(xué)習(xí)的創(chuàng)造熱情，體驗實現(xiàn)自我價值的喜悅。這是教學(xué)的升華階段，需要10分鐘左右。
1、教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化性。以學(xué)定教，以學(xué)生為本，變教師的教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，變“要你學(xué)”為“我要學(xué)”，教學(xué)目標(biāo)在學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、意志領(lǐng)域、操作領(lǐng)域、創(chuàng)新領(lǐng)域同時展開，培養(yǎng)知能并舉，個性鮮明的學(xué)生。
2、教學(xué)要求的層次性。除體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的層次性以外，還要注意對學(xué)生評價的層次性，對于“差異學(xué)生”采取“差異評價”，以激勵的原則，調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
3、教學(xué)過程的主體性。教與學(xué)既要體現(xiàn)“雙向”又要達(dá)到“互動”，處理好“三個互動，兩個為主”的關(guān)系，即師與生互動；教與學(xué)互動；情與智互動，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，但又不能忽略教師的主導(dǎo)作用。
4、教學(xué)氛圍的民主性。創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的教學(xué)環(huán)境，激活學(xué)生的創(chuàng)造熱情，體現(xiàn)“兩個民主”，教學(xué)行為的民主：俯首交談、親切微笑、虛心接納。教學(xué)形式民主：變“一言堂”為“眾言堂”。體現(xiàn)“兩個尊重”，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生張揚(yáng)個性。
5、教學(xué)評價的激勵性。堅持“正面鼓勵、激勵為先、差異評價”原則，發(fā)揮教學(xué)評價的激勵功能，認(rèn)同每一位學(xué)生的進(jìn)步和成功，隨時注意鼓勵、表揚(yáng)、喚醒，讓每一位學(xué)生體驗成功與自信。
關(guān)于和諧教學(xué)“四步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式的實施，分五個階段完成。
1、組織學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動。
（1）思想是行動的先導(dǎo)，首先要讓教師認(rèn)識到，深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建“主題和諧高效”教學(xué)模式是實施素質(zhì)教育的需要，是教師自身成長的需要，也是構(gòu)建科研型學(xué)校的需要，主動參與模式構(gòu)建活動。
（2）采取集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織全體教師學(xué)習(xí)《xxx鎮(zhèn)中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實驗方案》。要求教師深入理解“創(chuàng)設(shè)情境，激趣引題——自主合作，探究新知——交流釋疑，歸納總結(jié)——拓展應(yīng)用，反思升華”模式的指導(dǎo)思想、遵循原則、基本結(jié)構(gòu)、實施要求，了解實施步驟安排。
2、初步嘗試，交流研討（20xx年4——5月）。
（1）數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)備課研究。要想上好模式課，首先要備好模式課。實行二級備課，即集體備課與個人備課相結(jié)合，以教研組為單位，組織教師先按照模式集體備好一至兩章，目的是加深對模式的理解。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師個人結(jié)合班級學(xué)生特點二次備課，確定教案。
（2）積極開展新模式研究課活動。學(xué)習(xí)研討后，每人必須用新模式上課，促使每一位數(shù)學(xué)教師深入地研究。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員深入課堂聽推門課，和教師一起研討、交流；每周一人上研究課，上過后，教研組及時進(jìn)行交流研討，作課教師說教學(xué)設(shè)計，說課后反思；聽課教師結(jié)合模式要求進(jìn)行評課。通過交流研討，集思廣益，不斷完善教學(xué)模式。
3、以點帶面，示范引領(lǐng)（20xx年6——7月）。
（1）在第二階段嘗試研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型，選出能充分體現(xiàn)模式要求的優(yōu)秀課在全校展示，典型引路，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步深化認(rèn)識，掌握要領(lǐng)，為模式的全面推廣奠定基礎(chǔ)。
（2）專業(yè)引領(lǐng)。邀請縣教研室教研員及鎮(zhèn)分管教研領(lǐng)導(dǎo)聽課評課，進(jìn)行面對面的指導(dǎo)。根據(jù)指導(dǎo)意見，再行修正完善模式。
4、全面實施，整體推進(jìn)（20xx年8——10月）。
（1）在嘗試探究，專家引領(lǐng)的基礎(chǔ)上制定數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確新模式下的課堂教學(xué)要求。
（2）開展新模式驗收課活動。要求每位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)模式匯報課，人人上課、聽課，并根據(jù)課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)評課，掀起新一輪教學(xué)改革的熱潮。
（3）組織召開經(jīng)驗交流會，交流在模式創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗、心得體會、課堂反思，及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，引導(dǎo)廣大教師，不斷鞏固學(xué)習(xí)實踐成果，提高認(rèn)識，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。
5、總結(jié)深化，提煉成果（20xx年11——12月）。
（1）總結(jié)經(jīng)驗，整理編輯。學(xué)校及時總結(jié)學(xué)習(xí)推廣數(shù)學(xué)教學(xué)模式活動中的成功經(jīng)驗，將模式研究經(jīng)驗論文、課堂反思、課堂實錄等編輯成冊，供教師學(xué)習(xí)借鑒，交流推廣。
（2）深入研究，完善推廣。在實驗取得階段性成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時總結(jié)實驗中存在的問題，進(jìn)一步制定措施，深入開展研究，特別就“創(chuàng)設(shè)情境，激趣引題——自主合作，探究新知——交流釋疑，歸納總結(jié)——拓展應(yīng)用，反思升華”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式中的細(xì)節(jié)問題加強(qiáng)研究，把實驗引向深入，著手其它學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討和初步形成適合我校實際的其它學(xué)科課堂教學(xué)模式。
四個層面：具體活動由教科室統(tǒng)一安排，具體部署；教研組核心帶動；任課教師努力進(jìn)取。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。
為加強(qiáng)組織保障，成立了以校長為組長，主管校長為副組長，數(shù)學(xué)教研組長及數(shù)學(xué)骨干教師為主要成員的模式創(chuàng)建實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、納入考核，機(jī)制激勵。
模式創(chuàng)建過程中所涉及的活動安排如教師作研究課、展示課、匯報課，每月完成一篇教育敘事或教學(xué)反思等均納入教師工作考評，與獎勵掛鉤。
3、組織競賽，以賽促練。
組織以模式創(chuàng)建為主題的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽活動，人人參與，評出優(yōu)秀課一、二、三等獎，予以表彰獎勵。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇三
今年我擔(dān)任初一（3）班和初一（4）班的英語教學(xué)任務(wù)，一個走讀班，一個住宿班，學(xué)生的英語水平有分層，差的太差，個別學(xué)生無法按時完成背書以及練習(xí)任務(wù)，上課時學(xué)生表現(xiàn)還算積極配合，但還需要老師去調(diào)動氣氛。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，聽課雖然坐的很正，但是思緒已經(jīng)不在課堂，或者喜歡手上玩一些小東西等，作業(yè)沒有條理，字跡潦草。面對這樣的學(xué)生群體，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)會有艱難，但相信隨著學(xué)生們的慢慢成熟與老師的耐心指導(dǎo)，這種情況應(yīng)該會有改進(jìn)。
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念：
3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；
教材重點：
1、根據(jù)初一學(xué)生的具體情況，抓好學(xué)生的語音訓(xùn)練，今后的詞匯教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、掌握知識目標(biāo)，句子結(jié)構(gòu)、一般現(xiàn)在時，人稱代詞，時間介詞，特殊疑問句，名詞的可數(shù)和不可數(shù)，therebe句型和一般過去時。
教材難點：
1、一般現(xiàn)在時和一般過去時的正確運(yùn)用。
2、音標(biāo)的掌握和運(yùn)用。
1、每個單元布置一定的背誦內(nèi)容，加強(qiáng)他們的語感，堅持每周默寫2—3次。
2、兩周內(nèi)把音標(biāo)教學(xué)夯實。
3、認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
4、認(rèn)真配合學(xué)校做好查漏練習(xí)及月考工作，對英語學(xué)習(xí)實行量化制度。
5、充分利用合作小組，對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立自信，盡快成長起來。
6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7、實施＂任務(wù)型＂的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。
8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，組織他們積極參與。
9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)效果。
11、注重分層教學(xué)，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。
略
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇四
今天已經(jīng)開始正式上班了，請大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。
2、 管理經(jīng)驗的準(zhǔn)備
反思上一年度班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸收教訓(xùn)，把今年的班主任工作向前推進(jìn)一步。
3、 資料上的準(zhǔn)備
寫好班主任工作計劃，并于農(nóng)歷正月十七日10點前交學(xué)生處，三好學(xué)生、示范生、優(yōu)秀學(xué)生干部的申報表未交的班級請于正月十四日上午10點前交學(xué)生處。
4、 開學(xué)氣氛營造
1大會結(jié)束后請班主任組織部分學(xué)生搞好教師、公共區(qū)、宿舍衛(wèi)生。
2搞好教室布置:a、前黑板上有新年致辭;b、課桌椅擺放整齊。
學(xué)生處將組織人員進(jìn)行檢查。
二、開學(xué)工作安排
1、 明確報到、注冊時間
正月十四日 上午 高一年級報到、注冊、領(lǐng)書
下午 高二年級報到、注冊、領(lǐng)書
正月十六日 上午 高三年級，初中部報到、注冊、領(lǐng)書
班主任的到崗時間:上午8:00 下午2:00(不得遲到、缺席)
2、 落實檢查工作
班主任認(rèn)真檢查學(xué)生的寒假作業(yè)、學(xué)生儀容儀表、校牌，、社會實踐報告以及致家長一封信的回執(zhí)單。
作業(yè)未完成的.可先報到、后補(bǔ)做。
儀表不規(guī)范的整改以后，才可報到。
3、 熟識住校生報到程序
a、凡要求住校的學(xué)生到班主任處領(lǐng)取住校生申報表，按表格要求逐一填寫好;
b、將填寫好的申請表交班主任審批;
c、帶審批的表格到餐卡發(fā)行室后窗交費(fèi);
d、憑交費(fèi)的住校生審批表到餐卡發(fā)行室前門王玉清老師處安排座位。
4、 組織好開學(xué)典禮工作
一、程序
a、胡校長新年致辭;
b、教師代表發(fā)言;
c、學(xué)生代表發(fā)言;
d、劉校長宣讀三好學(xué)生、示范生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
二、對班主任及學(xué)生的要求
a、班主任組織本班學(xué)生于7:20前到達(dá)運(yùn)動場;
b、學(xué)生穿好校服，戴好校牌;
c、班主任點清人數(shù)及維持會場紀(jì)律。
新學(xué)期開學(xué)了，開學(xué)初的工作是復(fù)雜的，面對千頭萬緒的開學(xué)工作，作為班主任，我覺得應(yīng)從以下幾方面做起:
1、了解分班學(xué)生以前的狀況，便于因材施教。
2、進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家長的要求。
3、明確奮斗目標(biāo)，確定新學(xué)期的起點。
4、學(xué)生進(jìn)班前，，打掃教室，整理桌凳，在黑板上寫上歡迎詞。
5、學(xué)生進(jìn)班后，點名注冊，了解學(xué)生到校情況。
7、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
8、明確班級奮斗目標(biāo)。
9、討論、制定班級規(guī)章制度。
10、安排班干部值日表，清潔值日表。
11、檢查《學(xué)生素質(zhì)評價手冊》的家長評語并收回。
12、檢查假期作業(yè)。
13、進(jìn)行安全教育會。
如:路途安全、校園安全、課間活動安全、體育課安全、飲食安全。
14、出好第一期黑板報:主題:創(chuàng)文明班風(fēng)，建和諧班級。
15、發(fā)放學(xué)生書本，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。
16、編排座位，取長補(bǔ)短
17、幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂自主學(xué)習(xí)計劃。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。
關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。
熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。
時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。
教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。
在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。
充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。
認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。
平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。
利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇五
3、活動規(guī)模：總?cè)藬?shù)約100人。其中區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直屬部門領(lǐng)導(dǎo)共10人；市區(qū)兩局領(lǐng)導(dǎo)共6人；各中學(xué)和部分小學(xué)校長共18人；宣傳媒體6人；教職工代表60人。
主持人：xx。
1、介紹來賓；
2、肇慶市州端中學(xué)校長講話；
3、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)致辭；
4、舉行奠基儀式；
5、鳴放禮炮；
6、奠基活動結(jié)束；
1、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工安排：
組長：xx。
副組長：
負(fù)責(zé)具體的宣傳安排：包括領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，審定宣傳資料，做好宣傳橫額的布置、攝影、錄像、迎賓工作等安排。
組員：
負(fù)責(zé)搞好場地環(huán)境布置和衛(wèi)生清潔工作；
安全保衛(wèi)、車輛停放；
負(fù)責(zé)宣傳具體內(nèi)容的設(shè)計；
負(fù)責(zé)禮儀工作。
1、奠基石。
2、教師60人（統(tǒng)一著裝）。
3、橫額、氣球、禮炮、廣播、禮物、紅地毯等。
4、車輛停放。
準(zhǔn)備工作要求在5月18日上午完成。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇六
為貫徹落實省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》（x教基函【20xx】x號）要求，結(jié)合本校實際，制訂《壽春中學(xué)疫情防控開學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。
根據(jù)疫情防控開學(xué)延遲的實際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動，突出心理關(guān)懷，按照“開學(xué)不返校，課程按時到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級主體。
落實班主任主體責(zé)任，以班級為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級、班級的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的'身心健康。
2、積極參與市級課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”活動。
按照市級課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進(jìn)萬家老師在身邊”活動，確保實現(xiàn)疫情防控開學(xué)延遲期間“開學(xué)不返校課程按時到”的總要求。
九年級畢業(yè)生：針對畢業(yè)班時間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實際，20xx年1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級：20xx年2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過線上方式提供輔導(dǎo)答疑。
延遲開學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實際，制定學(xué)習(xí)、生活計劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。
各年級組要檢查指導(dǎo)所屬班級在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報告。
要教育學(xué)生和家長積極配合學(xué)校做好疫情防控開學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；同時主動向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇七
實驗中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年09月02日上午08：00—09：00。
升旗臺廣場。
實驗中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
1、全體教職員工、學(xué)生入場。
2、主持人開場白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八、九年級學(xué)生。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇八
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的.開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力石中，為夢想而歌。
xxx。
暫定于20xx年2月19日。
食禮堂。
組委會主任：xx。
組委會副主任：xx。
組委會委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任。
典禮籌備組：xx。
典禮器材組：xx。
典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)。
主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。
（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂）。
（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：xx）。
朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。
放飛夢想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）。
（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。
（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。
（五）校長致詞。
（六）頒獎儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）。
（七）學(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）。
（八）教師寄語（梁松林）。
全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。
1、主詩稿、串詞（負(fù)責(zé)：xx）。
2、鳴炮（負(fù)責(zé)：x）。
3、場地布置：
a掛標(biāo)語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。
b會場布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。
領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：x主任）。
c音響及操作（負(fù)責(zé)：xx）（請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?/p>
d獎狀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)：xx）（注意分類順序）。
e攝影、攝像（xx（采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。
f新聞稿件（xx）。
g入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇九
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)，為增強(qiáng)師生職責(zé)感和使命感，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
20xx年xx月xx日上午8：00。
操場。
全體師生及家長代表。
1、少先隊：負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排、儀式掌控，制定活動方案，組織活動實施，師生宣誓誓詞的.打印分發(fā)，制作“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做合格xxx人”條幅（6米長，白底紅字），準(zhǔn)備8張桌子，照相和稿件宣傳。
2、學(xué)工處：安排本周工作（其他處室有工作安排可提前告知滕主任）。
3、行政辦公室：準(zhǔn)備好x校長講話稿、x校長主持詞及錄像。
4、督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)教師簽到。
5、xxx、xxx：各班場地位置的安排，有序入場、退場，簽名學(xué)生代表隊伍秩序管理。
6、音響：xxx。
7、xx主任：帶領(lǐng)全體教師宣誓；xx（大隊長）：帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
8、班主任：學(xué)生早上到校后，組織學(xué)生在教室內(nèi)熟悉《學(xué)生誓詞》資料，并進(jìn)行演練（舉起右拳，放在耳邊，一起宣誓）。提前做好本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、禮貌禮貌等的教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國歌時聲音洪亮。安排10名學(xué)生在典禮最終“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做合格xx人”橫幅上簽名。全體學(xué)生7：50準(zhǔn)時到達(dá)升旗場地。
9、總務(wù)處：簽字筆，兩盒。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十
“給力新學(xué)期，做最好的自己”
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年x月xx日午時2：30。
大操場。
xx。
1、迎新生。
又是一年開學(xué)時，我們xxxxx又迎來了一批新生，今日我們在此對這四百多名學(xué)生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。
a輔導(dǎo)員講話。
b一年級新任班主任教師寄語，有請陳x教師。
c新生代表講話。
d安排退場。
2、宣布儀式開始。
新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在今日，就在那里一起放飛。下面我宣布xxxx年秋季開學(xué)典禮此刻開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）。
由大隊長主持。
1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2）“升旗、敬禮、奏樂”
3）“唱國歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與團(tuán)體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感激x校長給教師和同學(xué)們提出的殷切的期望和要求。教師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)當(dāng)明白如何去應(yīng)對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說教師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。教師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是教師的信念，我們的成長是教師的希冀。我們xxxx這學(xué)期迎來了許多新教師，在以后的`日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí)，同成長，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體教師的敬意與謝意。
5、教師代表發(fā)言。（xx瑩教師）。
x梁教師的一席話真摯感人，相信有出色的教師必須會有出色的學(xué)生。下面讓我們聽一聽學(xué)生家長的心聲，有請xx的家長上臺發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。
家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣會更上一層樓。
7、頒發(fā)獎狀。
上學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)了許多品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他們在不一樣的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的風(fēng)采，因獲獎學(xué)生較多，現(xiàn)抽取幾名學(xué)生代表到臺前領(lǐng)取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來（xx等）。期望獲獎同學(xué)戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學(xué)生要全體立正，呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！請坐。
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是期望，收獲的是知識、是能力、是歡樂。讓我們新學(xué)期在教師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績，為xxxxx這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章！
下面我宣布xxxx20xx年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束。最終祝教師們身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，歡樂成長！祝我們xxxxx這個大家庭蒸蒸日上！
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十一
為貫徹落實省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機(jī)制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校20xx年x季學(xué)期延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，按照學(xué)校行政會議部署要求，特制定本工作方案：
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，充分利用各方網(wǎng)上教學(xué)資源平臺，開展在線教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學(xué)的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學(xué)”“停課不停研”，確保完成本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)。
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好職責(zé)分明。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負(fù)責(zé)一個學(xué)科、備課組和班級。
2、每日負(fù)責(zé)接收處理上級關(guān)于疫情防控期間在線教學(xué)的文件通知，并上報學(xué)校在線教學(xué)實施情況。
3、定期對學(xué)校在線教學(xué)情況進(jìn)行研判，并根據(jù)研判情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
（三）在線教學(xué)管理架構(gòu)。
在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)級組和科備課組管理小組。
1、年級組管理小組：
九年級：負(fù)責(zé)人xxx副校長，xxx主任協(xié)助。
八年級：負(fù)責(zé)人xxx副校長，xxx主任協(xié)助。
七年級：xxx主任協(xié)助。
2、學(xué)科科備課管理小組：
各學(xué)科由各科長負(fù)責(zé)牽頭，備課組長負(fù)責(zé)。
3、職責(zé)分工。
（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負(fù)責(zé)年級組各項工作，制定年級組實施方案，設(shè)置年級組課程，組織在線教學(xué)、家校合育的工作開展，級長負(fù)責(zé)收集在線教學(xué)情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學(xué)科科備課管理小組，負(fù)責(zé)部署、督促學(xué)科、備課小組成員完成在線教研的各項任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
1、教學(xué)組織。采取“以年級組為主體、學(xué)科備課組為主陣地，以班級為單位”的教學(xué)組織形式，由教導(dǎo)處為負(fù)責(zé)組織實施，科組長、備課組長全程跟進(jìn)，各年級抓級校長負(fù)責(zé)督促檢查落實情況。
2、教學(xué)載體。學(xué)校各學(xué)科通過“曉黑板”、qq群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等開展個性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
3、教學(xué)內(nèi)容。x季學(xué)期國家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學(xué)生心理疏導(dǎo)等知識；居家運(yùn)動、知識復(fù)習(xí)、學(xué)科知識預(yù)習(xí)、各學(xué)科新課知識。在不增加學(xué)生、教師和家長負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)制定教學(xué)計劃和設(shè)置課程，確保教學(xué)質(zhì)量。
4、教學(xué)安排。各年級組根據(jù)學(xué)?？傮w部署精神及年級實際制定“年級組教學(xué)計劃”，按周編制在線教學(xué)課程表，報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。在線教學(xué)學(xué)科科目、日課時量、周課時量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學(xué)科開始有序組織實施在線教學(xué)活動。
5、教學(xué)方式。一是由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織安排，各學(xué)科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進(jìn)行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學(xué)案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學(xué)案”、教學(xué)內(nèi)容電子文本、視頻等在線教學(xué)資源提交給同一備課組教師共享，抓級領(lǐng)導(dǎo)、科長負(fù)責(zé)檢查落實。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或qq群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等方式把學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)推送給學(xué)生。三是師生網(wǎng)上交流互動。教師在網(wǎng)上直播中進(jìn)行答疑指導(dǎo)、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學(xué)科組進(jìn)行當(dāng)天網(wǎng)上在線教學(xué)師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查回收，上報區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級在線教學(xué)，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線新授課，保障教學(xué)進(jìn)度，確保中考備考的有序開展。
（二）在線教研。
1、建立組織。以教導(dǎo)處為牽頭、以學(xué)科備課組為單位、以級組長負(fù)責(zé)收集落實數(shù)據(jù)，教導(dǎo)處行政負(fù)責(zé)檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)科備課組長、信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)。
3、遴選資源。各學(xué)科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺現(xiàn)有課堂實錄、微課、導(dǎo)學(xué)案、線上測試、學(xué)生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學(xué)生點播的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，由學(xué)科教師在線教學(xué)使用或定期向?qū)W生精準(zhǔn)推送。嚴(yán)格落實網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學(xué)性要求。
4、強(qiáng)化備課。各學(xué)科部要組織本學(xué)科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務(wù)。至正式恢復(fù)開學(xué)前，每位教師要至少完成本學(xué)期前兩個單元的備課工作，相關(guān)資料（教學(xué)設(shè)計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。
2、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實過程監(jiān)控，充分取得家長的理解與支持。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)。各年級組、班主任要制定在線教學(xué)工作指南，開展家庭教育在線培訓(xùn)，指導(dǎo)家長、學(xué)生掌握在線教學(xué)的技術(shù)要求、學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)疫情防護(hù)和心理疏導(dǎo)等。
（4）班主任負(fù)責(zé)班級管理、家校溝通，要高度重視學(xué)生安全信息上報，通過微信群、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺努力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)。
（5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔(dān)起在線教學(xué)及其他工作。
（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學(xué)教研工作。
（五）強(qiáng)化督察。
1、學(xué)校將于開學(xué)后1周開展督查，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責(zé)的年級、學(xué)科備課組和個人，給予通報批評，取消年度評優(yōu)評先資格。堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學(xué)教研工作，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為。
2、請各年級組、各學(xué)科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線教學(xué)工作，務(wù)必做好在線與學(xué)生互動、交流活動，并做好批閱，并根據(jù)學(xué)校要求上傳網(wǎng)上在線教學(xué)圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線教學(xué)教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學(xué)?？冃ЧべY考核范圍，具體方案正式開學(xué)后確定。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十二
為切實開展好疫情防控期間教育教學(xué)活動，確?！巴Ｕn不停教、學(xué)生不停學(xué)”。xx月xx日至復(fù)學(xué)期間參照《x市xx區(qū)教育和體育局關(guān)于疫情期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)實施方案》，結(jié)合我校實際制定學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動的實施方案。
按照“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”的工作要求，學(xué)生依托國家中小學(xué)智慧教育平臺提供的錄播課和最強(qiáng)全學(xué)段全學(xué)科微課總匯平臺進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，老師借助微信班級群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑，作業(yè)發(fā)布、批改等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，教學(xué)進(jìn)度正常的進(jìn)行。
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：xxx（總負(fù)責(zé)）。
副組長：xxx。
成員：xxx各班班主任。
高?。贺?fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，督促實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
xxx：及時傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)疫情期間的相關(guān)政策要求。
xxx：指導(dǎo)信息辦負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的通暢。
xxx：制定學(xué)校線上教學(xué)實施方案，會同教研組制定年級課程表，收集各學(xué)科相關(guān)信息，對接資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動。
各班班主任：利用班群發(fā)布信息，積極主動，完成相關(guān)工作；并將班級任課教師聯(lián)系方式提供給每個學(xué)生。
略
1、班主任建立qq群或微信群，把本班學(xué)生及任課教師拉入群內(nèi)，班主任為群主，管理好所建群，群內(nèi)只進(jìn)行與教學(xué)有關(guān)的活動，不造謠、不信謠、不傳謠。
(1)利用“最強(qiáng)全學(xué)段全學(xué)科線上微課總匯”，或者中小學(xué)智慧教育平臺課程內(nèi)容，任課教師指導(dǎo)學(xué)生找到自己所在年級對應(yīng)章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。疫情防控期間一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。
(2)各教師利用微信群布置作業(yè)任務(wù)，學(xué)生通過班級群進(jìn)行作業(yè)批改和反饋。各學(xué)科教師根據(jù)本班實際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。學(xué)生有疑問可直接在群內(nèi)聯(lián)系學(xué)科教師。
3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
“疫情防控”期間學(xué)生活動范圍有限，教師要教育學(xué)生做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
因我校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，部分孩子是留守兒童，父母未在家，家中無智能機(jī)：或因老人在家，不會使用智能機(jī)，針對此情況老師可以采取以下教學(xué)方法：
1、通過電話聯(lián)系進(jìn)行個別電話輔導(dǎo)。
2、收集好班上不能通過線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，后期復(fù)學(xué)利用課余時間進(jìn)行單獨個性化輔導(dǎo)。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十三
為了切實做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對教育教學(xué)的影響，根據(jù)《xx縣教育科技和體育局關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》的文件精神（[20xx]xx號），堅決貫徹落實“停課不停學(xué)”的工作要求，做到疫情防控和教育教學(xué)“兩不誤”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，現(xiàn)制定我校開展線上教學(xué)的工作方案如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)制定線上教學(xué)的工作方案，對工作開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，適時總結(jié)改進(jìn)工作。
(一)教師應(yīng)該做好榜樣。
1、協(xié)助學(xué)校做好疫情防控、統(tǒng)計、日報。
2、利用線上教學(xué)時段，鉆研業(yè)務(wù)、成長自己。
3、制定本班級、本學(xué)科的線上教學(xué)計劃，組織和引導(dǎo)學(xué)生在家利用網(wǎng)絡(luò)平臺有計劃地實施線上學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)生應(yīng)該做的。
1、每天早上誦讀30分鐘。
2、每天堅持幫助家長做家務(wù)至少一次。
3、每天堅持學(xué)習(xí)(看教學(xué)視頻、復(fù)習(xí)知識點、預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容)2-3小時，家長監(jiān)督。
5、讀課外書籍，寫讀書筆記。
6、每天堅持體育鍛煉一小時。
7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。
(三)家長應(yīng)該做的。
1、放下手機(jī)，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書、一起學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。以此為契機(jī)，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚(yáng)。敬請家長們配合和理解！
2、家長監(jiān)管學(xué)生注意防溺水等安全監(jiān)管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。
3、家長如果出現(xiàn)黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區(qū)和學(xué)校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區(qū)返x的同住人員必須及時向社區(qū)、班主任報告。
4、為學(xué)生提供必要的線上學(xué)習(xí)資源（電腦或手機(jī)），提供強(qiáng)有力的保障措施及后勤服務(wù)。
(四)班主任應(yīng)該做的。
1、協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)（線上、線下）的安排與進(jìn)度。
2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學(xué)習(xí)情況與反饋意見。
3、協(xié)調(diào)安排其它學(xué)科相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、對本班學(xué)生身體上的不適（發(fā)熱發(fā)燒等不良反應(yīng)）及時作好登記報告并督促家長及時就醫(yī)，并進(jìn)行防溺水、交通安全等提醒。
九年級課程及作息時間表。
略
八年級課程及作息時間表。
略
七年級課程及作息時間表。
略
（1）騰訊會議（支持視頻教學(xué)）。
（2）釘釘（支持視頻教學(xué)）。
（3）qq直播或微信直播（支持視頻教學(xué)）。
（4）xx中小學(xué)xx教育平臺等（不支持視頻教學(xué)，有大量免費(fèi)視頻教學(xué)資源等）。
（1）根據(jù)線下教學(xué)進(jìn)度，安排好教學(xué)課時及內(nèi)容。
（2）要求全員參與。
（3）備好課，上好課，注重教學(xué)實效。
（4）適當(dāng)布置配套練習(xí)，切實體現(xiàn)“雙減”要求，有分層作業(yè)、探究性、實踐性作業(yè)等。
（5）課程表開始執(zhí)行時間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時段由班主任協(xié)調(diào)，各班自行安排。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十四
根據(jù)全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，按照省、州、縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學(xué)”的特殊要求制定“停學(xué)不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學(xué)工作實施方案，每一位縣中學(xué)的教師都必須按照此方案遵照執(zhí)行。
內(nèi)容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴(yán)格按照學(xué)校的工作方案予以執(zhí)行，此項工作由學(xué)校教導(dǎo)處監(jiān)督實施。
20xx年3月2日起開始執(zhí)行，結(jié)束時間聽從縣教育局的統(tǒng)一安排，另作通知。
縣中學(xué)全體在讀學(xué)生。
1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學(xué)習(xí)時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統(tǒng)一上報教導(dǎo)處杜成健老師處備案。
2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時每一天必須要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和需要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、教師在每一天的指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作中每個班至少在網(wǎng)上抽查批閱五名學(xué)生的作業(yè)，輪流批改，覆蓋班級全體學(xué)生。
為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：
1、指導(dǎo)組，組長，成員為教導(dǎo)處辦公室成員及老師。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任及科任教師解決在平臺上出現(xiàn)的問題等。
2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的教學(xué)工作班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各任課教師的網(wǎng)教工作，并每天將本班學(xué)生的作業(yè)批閱情況用圖片的形式發(fā)送給教導(dǎo)處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當(dāng)下情況該怎樣有效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新知識。形成的文字材料發(fā)送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十五
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力石中，為夢想而歌。
xxx。
暫定于20xx年2月19日。
食禮堂。
組委會主任：xx。
組委會副主任：xx。
組委會委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任。
典禮籌備組：xx。
典禮器材組：xx。
典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)。
主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。
（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂）。
（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：xx）。
朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。
放飛夢想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）。
（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。
（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。
（五）校長致詞。
（六）頒獎儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）。
（七）學(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）。
（八）教師寄語（梁松林）。
全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。
1、主詩稿、串詞（負(fù)責(zé)：xx）。
2、鳴炮（負(fù)責(zé)：x）。
3、場地布置：
a.掛標(biāo)語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。
b.會場布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。
領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：x主任）。
c.音響及操作（負(fù)責(zé)：xx）（請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?/p>
d.獎狀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)：xx）（注意分類順序）。
e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。
f.新聞稿件（xx）。
g.入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十六
學(xué)院延遲開學(xué)教學(xué)工作方案鑒于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴(yán)峻，為切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》（x教辦﹝20xx﹞x號）文件要求，學(xué)校延遲開學(xué)，具體開學(xué)時間視疫情形勢另行通知，為做好延遲開學(xué)期間的教學(xué)工作，確保專業(yè)人才培養(yǎng)方案按計劃實施，特制定本教學(xué)工作方案：
即日起，全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競賽集訓(xùn)活動，各賽項參賽選手進(jìn)行居家訓(xùn)練，指導(dǎo)教師根據(jù)賽項不同特點，通過學(xué)習(xí)通、微信、qq及學(xué)習(xí)強(qiáng)國的強(qiáng)國通等工具，采用遠(yuǎn)程線上交流指導(dǎo)的方式強(qiáng)化參賽選手的理論學(xué)習(xí)，提倡并鼓勵有條件的參賽團(tuán)隊充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強(qiáng)實操能力的提高，同時要求各賽項指導(dǎo)教師要實時全過程掌握學(xué)生訓(xùn)練動態(tài)，集訓(xùn)活動的恢復(fù)時間根據(jù)國家及省疫情防控要求另行通知。
1.面授課程的安排：原定本學(xué)期開設(shè)的面授課程，在延遲開學(xué)期間，采用線上授課的方式組織教學(xué)。任課教師于2月5日前，充分利用專業(yè)資源庫及在線開放課程，制定線上授課計劃，經(jīng)各二級學(xué)院和教務(wù)處備案與審核后，于2月9日前，在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上，完成本課程不少于3周授課內(nèi)容的線上課程資源建設(shè)，確保線上授課，全面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求；2月10日開始按計劃開展線上網(wǎng)絡(luò)授課，個別因?qū)嵅傩暂^強(qiáng)等原因無法開展線上授課教學(xué)的.課程，須于2月5日前報教務(wù)處備案。線上授課期間，教務(wù)處和各二級學(xué)院要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)，確保授課和學(xué)習(xí)成效。
2.網(wǎng)絡(luò)課程的安排：原定本學(xué)期開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)必修課、網(wǎng)絡(luò)選修課，按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院選修課及網(wǎng)絡(luò)必修課上課通知》正常開課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺正常學(xué)習(xí)；20xx級彈性學(xué)制學(xué)生的公共必修課和選修課按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級彈性學(xué)制學(xué)生公共必修課和選修課上課通知》正常開課，學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺正常學(xué)習(xí)。
各指導(dǎo)教師及時掌握參與一線教學(xué)學(xué)生的狀況，各專業(yè)準(zhǔn)確掌握本專業(yè)學(xué)生參與一線教學(xué)的總體狀況；對于已進(jìn)入實習(xí)崗位的學(xué)生，教育并指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位要求并切實完成教學(xué)任務(wù)，同時幫助學(xué)生充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識，提高防范意識；對于因疫情延長假期或停工而退出工作崗位的學(xué)生，在幫助學(xué)生充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識，提高防范意識的同時，有針對性的組織線上教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活；做好恢復(fù)正常一線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，確保疫情解除后一線教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。
鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢，為減少人員聚集及人員接觸，切實保障師生員工身體健康，教學(xué)常規(guī)工作布置不再集中開會，改用電子文檔通過工作群通知。教學(xué)常規(guī)審核及教學(xué)常規(guī)材料一律報送電子檔，紙質(zhì)材料待疫情解除后補(bǔ)報。
做好學(xué)生返校授課的準(zhǔn)備工作，教室、實訓(xùn)室、教材、教師聘任、課表編排等確保2月7日前準(zhǔn)備到位，達(dá)到確保學(xué)生隨時返校即可正常授課的要求。
所有課程團(tuán)隊及任課教師針對本學(xué)期授課課程認(rèn)真?zhèn)湔n，2月9日前將課程整體設(shè)計和單元設(shè)計上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺；依據(jù)在線開放課的基本要求，大力建設(shè)包含微課、vr/ar、動畫、案例、素材、習(xí)題、試題等要素的數(shù)字資源，邊建設(shè)邊實施，做好網(wǎng)絡(luò)授課的一切準(zhǔn)備工作。
延遲學(xué)生緩考、補(bǔ)考至學(xué)生返校后的第二周進(jìn)行，提前做好學(xué)生緩考、補(bǔ)考準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生返校后緩考、補(bǔ)考如期順利舉行。
1.各二級學(xué)院、各教學(xué)單位要針對當(dāng)前形式，制定科學(xué)的確實可行的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，并于2月9日前報教務(wù)處備案。
2.各二級學(xué)院、各教學(xué)單位要以此為契機(jī)，大力開展專業(yè)資源庫及在線開放課程建設(shè)，同時加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)及監(jiān)測，確保在教學(xué)組織形式調(diào)整后教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量不打折扣。
3.各二級學(xué)院（部）于2月9日前將本學(xué)院（部）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程建設(shè)情況匯總報教務(wù)處（報表樣式見附件）。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十七
一、活動主題：給力20××，初中，加油!
二、活動目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
四、活動地點：報告廳
五、主持人：郭冬升
六、參加人員：初中部全體師生
七、活動程序：(在組織入場過程中，播放歌曲-----《我相信》)
主持人宣布開學(xué)典禮開始。
1、全體起立，唱校歌(大屏幕上同步播放“回顧20××年”的`資料)
主持人導(dǎo)語
2、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)
主持人導(dǎo)語
3、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語
主持人導(dǎo)語：
4、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生(分獎項進(jìn)行頒獎)
主持人、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎名單(頒獎嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成)
頒獎順序：
1、 年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名，初二前15名，初三前10名
2、 初一、初二、初三三好學(xué)生獎(共 名同學(xué))
3、初一、初二、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎(共 名同學(xué))
主持人導(dǎo)語
5、初中部主任講話：孫春立講話
主持人導(dǎo)語：
6、.學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言
主持人導(dǎo)語：
7 、 教師代表發(fā)言：李永紅
主持人導(dǎo)語：
7、.梁校長總結(jié)發(fā)言
10.主持人宣布結(jié)束，播放歌曲----------《越來越好》，各班組織退場 八、活動要求： 全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。 全體學(xué)生：18點40分進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置坐好，講文明，懂禮儀，遵守會場紀(jì)律。班主任坐在學(xué)生隊伍之中，其他教師按會場要求成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1.江承明：總體安排;獎項設(shè)置，獎狀、獎品等;嘉賓邀請、確定發(fā)言人、負(fù)責(zé)各年級場地 位置的安排，并組織隊員有序入、退場，準(zhǔn)備音響布置會場，攝影安排等。
2.郭東升：主持，主持人導(dǎo)語、確定各環(huán)節(jié)頒獎嘉賓。
3.徐永銳：負(fù)責(zé)各頒獎組織及獎狀、獎品發(fā)放、頒獎禮儀學(xué)生.
4.羅保文：起草方案，負(fù)責(zé)背景音樂、ppt等。
5.崔 巖：豐富、完善《回顧20××》短片內(nèi)容、獲取優(yōu)秀學(xué)生、集體的照片。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十八
隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責(zé)任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達(dá)對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚(yáng)學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學(xué)?！按髳畚幕钡膬?nèi)涵;營造濃厚的`開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，明確自我的使命和責(zé)任。通過度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。
2月7日上午7點30分，7：25進(jìn)場。
操場。
教師：蔡振武家長：八(2)班沈芷薇家長沈啟慶先生。
學(xué)生：九(7)班居景怡。
(一)主持人開場白，宣布開學(xué)典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴(yán)萍同學(xué)宣讀20xx年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。
1.“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2.24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3.除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學(xué)生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4.全體學(xué)生7點20準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，7：25進(jìn)場完畢。班級學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
5.全體成員情緒飽滿，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。
1.主席臺左側(cè)“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調(diào)度由范主任負(fù)責(zé),主席臺右側(cè)“優(yōu)秀家長”的位置安排由朱主席負(fù)責(zé),主席臺上的情況和優(yōu)秀家長的上下場由許芳帶兩名學(xué)生負(fù)責(zé);其他家長的位置安排和調(diào)度由朱志慶老師負(fù)責(zé);石丹老師負(fù)責(zé)每班選派的一名學(xué)生舉好班級牌7：25站在指定位置，事前進(jìn)行訓(xùn)練，成愷，陳秀娟和成h老師協(xié)助;教師站隊由王欣老師負(fù)責(zé);朱立老師帶領(lǐng)部分學(xué)生會成員負(fù)責(zé)一大早家長的接待和安排工作;每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。
2.校園環(huán)境布置安排，主席臺布置等。(張元風(fēng))。
3.制定活動方案，組織活動彩排實施及主持人訓(xùn)練。(政教處、體育組)。
4.準(zhǔn)備音響布置會場，攝像攝影安排。(郭峰，倪欣)。
5.加強(qiáng)開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮儀等教育和家長的接待工作，各班主任讓孩子提醒家長穿正裝，手機(jī)關(guān)機(jī)等。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇十九
“抗擊疫情，人人有責(zé)！”xx市教育局高度重視，并對此次疫情及線上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊及全校教職工嚴(yán)肅認(rèn)真對待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應(yīng)對因疫情推遲開學(xué)這一實際問題，極力想辦法減少對孩子學(xué)習(xí)的影響。經(jīng)過學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開設(shè)“空中課堂”，借助手機(jī)、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)順利開展學(xué)習(xí)活動，不因疫情落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實施推進(jìn)“空中課堂”計劃。
1、班主任任務(wù)：
負(fù)責(zé)本班學(xué)生組織工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)上出勤檢查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生早晚復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、督促工作；負(fù)責(zé)和學(xué)生家長聯(lián)系，負(fù)責(zé)學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生提前下載電子課本。
2、學(xué)科教師任務(wù)：
負(fù)責(zé)通過線上教學(xué)方式給學(xué)生進(jìn)行上課，負(fù)責(zé)學(xué)生本節(jié)課考勤工作；負(fù)責(zé)將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)計劃；負(fù)責(zé)在線解疑答疑；負(fù)責(zé)學(xué)生早晚預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)布置作業(yè)和檢查作業(yè)。
3、主講教師任務(wù)：
要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認(rèn)識，認(rèn)真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感和完成任務(wù)的榮譽(yù)感。精心準(zhǔn)備每節(jié)課的ppt和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。
1、建立各年級反饋群——年級主任、班主任及備課組長，實時進(jìn)行調(diào)控，及時評價、激勵，分享經(jīng)驗。
2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點輔導(dǎo)、答疑解惑。
3、建立各班學(xué)習(xí)小組群——以小組為單位，由組長組織本組同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
4、建立各班小組長群——負(fù)責(zé)跟班主任和任課教師報告本組學(xué)習(xí)、考勤情況。
各年級根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實際情況和本年級特點的課表，合理安排預(yù)習(xí)、上課、訓(xùn)練及反饋答疑。
（一）課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒有良好的預(yù)習(xí)，教學(xué)效果將大打折扣。預(yù)習(xí)建議如下：
1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實施性強(qiáng)的預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，并匯報給本班學(xué)習(xí)小組組長。
2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。
3、教師要細(xì)化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個學(xué)生能夠根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，切實起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
（二）課中學(xué)習(xí)。
[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學(xué)的整體部署和進(jìn)度，各備課組確定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，任課教師通過釘釘app直播講解。
[要求]。
1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準(zhǔn)備（確認(rèn)自己所上科目的電子書、筆記本、筆等到位），準(zhǔn)時按照安排表上課。
2、學(xué)生在學(xué)習(xí)小組群打卡，任課教師統(tǒng)計本班學(xué)生人數(shù)，沒到的學(xué)生及時聯(lián)系班主任。
3、認(rèn)真聽課，回答問題，做好筆記。任課教師在進(jìn)行講解的同時，注意與學(xué)生的互動，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進(jìn)行班內(nèi)評比。
4、學(xué)生認(rèn)真、獨立完成訓(xùn)練，拍照將自己的答案按時提交到微信群。
5、學(xué)生及時完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時督促、批閱、講解并表揚(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)。
（三）課后反饋。
1、為獲取準(zhǔn)確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習(xí)答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。
2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問題。
3、共性問題教師通過微信視頻或釘釘直播形式進(jìn)行群內(nèi)講解，并有針對性地適當(dāng)布置鞏固訓(xùn)練。
4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內(nèi)針對自己存在的問題向老師求教，爭取及時解決問題，做到日日清。
學(xué)生家中無電腦的，需準(zhǔn)備兩部手機(jī)，一部下載電子課本隨時查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應(yīng)在xx月xx日前嘗試登錄，確認(rèn)釘釘app、xx智慧平臺app能正常使用，有任何技術(shù)問題與我校老師進(jìn)行聯(lián)系。
在家學(xué)習(xí)，也是親子好機(jī)會?！翱罩姓n堂”是一種新的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生一開始可能需要適應(yīng)，這就需要家長給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，盡量多陪伴，多引導(dǎo)、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開展學(xué)習(xí)，扎扎實實完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
瘟疫無情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們在為抗擊疫情做出貢獻(xiàn)的同時，都會有滿滿的收獲。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇二十
全體起立，轉(zhuǎn)向升旗臺;。
升國旗、全體師生唱國歌;。
升旗儀式完畢，請全體師生面向主席臺坐下。
二、會議第二項，由我介紹主席臺就座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員：
黃國專校長———黃校長主持學(xué)校全面工作;。
彭華副校長——彭副校長主管學(xué)校教學(xué)工作兼管七年級管理工作;。
葉勤生副校長——葉副校長主管學(xué)校后勤工作兼管九年級管理工作;。
學(xué)生德育與發(fā)展處葉新主任、李海明副主任;。
教導(dǎo)處葉華南主任、董書輝副主任;。
總務(wù)處沈祺淞主任、葉文勝副主任;。
我和陳榮華副主任在辦公室;。
我校今年還有一位女副校長丁德英同志由于今天有事不能到場開會，丁副校長主管學(xué)校政教工作。
三、大會第三項，請黃校長作新學(xué)年開學(xué)典禮致詞，大家鼓掌歡迎。
四、大會第四項，由彭副校長作新學(xué)年的教學(xué)設(shè)想及宣布受表彰的教師、學(xué)生名單，大家鼓掌歡迎。
五、大會第五項，頒獎。
1、首先請原七年級獲得期末考試前十名的同學(xué)上臺來領(lǐng)獎、戴大紅花、照相(重復(fù)宣讀一下學(xué)生名單)，大家鼓掌表示祝賀!
2、首先請原八年級獲得期末考試前十名的同學(xué)上臺來領(lǐng)獎、戴大紅花、照相(重復(fù)宣讀一下學(xué)生名單)，大家鼓掌表示祝賀!
3、獲得原七、八年級11—50名的同學(xué)在今天下午下完第二節(jié)課后到辦公樓前集中頒獎、照相。
六、結(jié)束：各班有序回到班級。
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇二十一
根據(jù)國務(wù)院和各級黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開學(xué)時間推遲。為最大限度降低疫情對中小學(xué)教學(xué)的影響，xx市xx中學(xué)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，組織全校師生開展線上學(xué)習(xí)，確保延期開學(xué)不停課，在家學(xué)習(xí)不單一，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信iptv、移動iptv、聯(lián)通iptv）、“x教云”同時播出，延期開學(xué)期間，全省中小學(xué)生可通過廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視、xxiptv（中國電信）、中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機(jī)上收看，也可通過“x教云”平臺在電腦、手機(jī)和平板上學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線上教學(xué)平臺課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場微信公眾號，我們將第一時間發(fā)布，電教處在學(xué)校工作群實時發(fā)送和指導(dǎo)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各處室成員、班主任。
職責(zé)分工（分工協(xié)作原則）。
4、政教處：負(fù)責(zé)班主任做好疫情防控期間“學(xué)生健康狀況管理臺賬”，對學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康輔導(dǎo)，并適時傳達(dá)上級疫情防控知識。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)疫情防控期間和開學(xué)后的學(xué)校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)聯(lián)系群（如家長微信群），想方設(shè)法及時將課程安排信息通知到每個學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長，讓他們知道：學(xué)習(xí)知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的'人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學(xué)生同步在線學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。
（3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學(xué)內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強(qiáng)對教材的學(xué)習(xí)和深入研究，授課和輔導(dǎo)中要邏輯嚴(yán)明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學(xué)生正確示范。
（5）線上教學(xué)和輔導(dǎo)更應(yīng)遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學(xué)中，在學(xué)生獲得知識方法的同時，更要有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過電話、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學(xué)生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學(xué)化和精細(xì)化，堅定廣大學(xué)生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
第一階段。
從xx月xx日起，全面開通“x教云”平臺所有功能，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，在平臺上推送紅色教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學(xué)生推送紅色故事。
第二階段。
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護(hù)、線上學(xué)習(xí)特點等因素，全省統(tǒng)一安排中小學(xué)線上教育教學(xué)。
學(xué)生須知。
1、建議每位同學(xué)根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認(rèn)真制定這一特別階段的個人學(xué)習(xí)計劃，并堅持嚴(yán)格執(zhí)行。
2、做好課前預(yù)習(xí)，提前了解新課要學(xué)的知識要點，對預(yù)習(xí)中難以理解的，作為聽課中的重點。
3、每位同學(xué)都應(yīng)主動投入到學(xué)習(xí)中，做到課堂上專注聽講，課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。
家長須知。
請大家每天按規(guī)定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學(xué)們一起聽課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專門時間給同學(xué)們答疑解惑。這樣讓同學(xué)們帶著任務(wù)去學(xué)，保證了學(xué)習(xí)效果。
所以請家長們配合老師做到以下幾點：
1、給孩子營造適宜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造安靜無打擾的學(xué)習(xí)場所，提供和保證學(xué)習(xí)的必要條件。
3、對孩子及時提醒和有效監(jiān)督。
4、堅持與老師進(jìn)行課后反饋，督促孩子按時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。（如立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）。
老師須知。
1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學(xué)習(xí)等方式，與學(xué)生同步進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負(fù)責(zé)學(xué)生簽到任務(wù)，并做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯(lián)系家長進(jìn)行提醒，確保每一位學(xué)生都參加線上課程。
3、每天及時向本組長匯報本班學(xué)習(xí)情況，各組再向教務(wù)處反饋，學(xué)校及時掌握進(jìn)程狀況并督促。
4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。督促學(xué)生按時進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，給予學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。
6、各科教師按自己任教學(xué)科并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學(xué)，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學(xué)全體教師將以實際行動為學(xué)生服務(wù)，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的話。
學(xué)會時間管理。
加強(qiáng)自我約束。
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
在家上課。
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。
更是挑戰(zhàn)自我學(xué)習(xí)力的超越跑。
孩子們，加油！
中學(xué)開學(xué)教學(xué)工作方案篇二十二
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)的通知》（教電〔20xx〕xx號）、（寧政辦明電發(fā)〔20xx〕xx號）以及《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季開學(xué)的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學(xué)活動工作方案的通知》（xx教發(fā)[20xx]xx號）等文件精神，保證我校各年級教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，確保延期開學(xué)后，“離校不離教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，學(xué)校結(jié)合實際，充分利用“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺空中課堂、xx、xx網(wǎng)校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：
1、堅決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組工作方案》具體要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當(dāng)前首要任務(wù)來抓，把“堅決阻斷病源進(jìn)校園，確保師生不被感染”作為工作底線。
2、切實落實好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關(guān)于延遲開學(xué)后“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式，積極開發(fā)學(xué)校校本教學(xué)資源，開展空中課堂教育教學(xué)活動，確保學(xué)生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結(jié)合各年級、各學(xué)科的實際情況，各學(xué)科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長具體負(fù)責(zé)各自在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學(xué)活動，充分利用學(xué)生家長微信群延遲開學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，適時督促學(xué)生完成各類作業(yè)及開展好相關(guān)的教育教學(xué)活動，確保學(xué)生在家也能夠完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)部門職責(zé)，決定成立xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)期間教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：部門、年級主任備課組長。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處教科室。
實施部門：年級組、備課組。
借助“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、釘釘”等有效平臺達(dá)到授課和練習(xí)相結(jié)合的作用。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上實時授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行在線測評、布置（利用學(xué)科網(wǎng)教學(xué)資源）、批閱作業(yè)等。
第一階段：xx月xx日-xx月xx日。
1、明確任務(wù)，分段實施。
通過xx教育電視臺空中課堂開設(shè)的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺提供的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。要求各年級各學(xué)科老師按照空中課堂教學(xué)安排，制定教學(xué)計劃，做好宣傳指導(dǎo)工作，對重點問題通過微信、qq群進(jìn)行答疑，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生分好學(xué)習(xí)時段，明確每個時段每天每個時間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、做好計劃，堅決執(zhí)行。
要求學(xué)生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行及時糾正和有效輔導(dǎo)，同時結(jié)合寒假作業(yè)，對急需補(bǔ)充和提高的'知識進(jìn)行針對性強(qiáng)調(diào)和拓展指導(dǎo)；每位學(xué)生根據(jù)各學(xué)科老師所布置的任務(wù)，在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下，做好每日學(xué)習(xí)計劃，并想辦法要求自己務(wù)必堅決執(zhí)行。
第二階段：自xx月xx日至正式開學(xué)前。
（一）課前安排：
（1）各年級各學(xué)科老師首先根據(jù)學(xué)科進(jìn)度，制定新課授課計劃，九年級科任教師必須制定第一輪復(fù)習(xí)計劃，提前備足課、備好課，為學(xué)生詳細(xì)分好學(xué)習(xí)時段，明確每個時段每天每個時間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（2）學(xué)科教師將選好的學(xué)習(xí)資源通過“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學(xué)生，及時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)用平板、手機(jī)、電腦等終端學(xué)習(xí)老師推送的資源；對未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生在釘釘群（微信群、qq群）督促其完成（自主學(xué)習(xí)任務(wù)單命名：知識點+x日x點之前完成）。
（二）課中安排：
線上直播教學(xué)，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上教學(xué)，按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學(xué)校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課，確因特殊情況需調(diào)課的，必須提前一天告知教務(wù)處，并由班主任通知到學(xué)生）（具體使用方法見附件1、學(xué)習(xí)、授課內(nèi)容見附件2、4），班主任必須及時將課表通知到學(xué)生及家長，請家長督促學(xué)生按時上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學(xué)生。在家進(jìn)入上課模式講課，講課結(jié)束后將直播回放發(fā)班級群（上課的課程名稱為：x班+x月x日+知識點）。
（2）要求學(xué)生觀看ppt和并進(jìn)入群直播進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，老師授課結(jié)束后可在線提問。
（三）課后安排：
（1）科任教師通過“釘釘家校本功能布置相關(guān)練習(xí)和作業(yè)。并在學(xué)生完成后進(jìn)行及時批改，批改完成后及時反饋給學(xué)生（老師要規(guī)定學(xué)生完成時間）。
（2）學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成練習(xí)或測試題并按時提交。
（四）疑難解答：
（1）微課解答科任教師匯總作業(yè)情況，將錯誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生認(rèn)真查看自己錯誤的題，若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。
（2）在線答疑（通過釘釘、微信群、qq群等多種方式）（具體在線答疑時間見附件3）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題及時記錄，在線答疑時段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問，教師認(rèn)真查看學(xué)生的疑難問題，針對性的進(jìn)行講解。若遇到比較耗時且是大部分同學(xué)的問題時，可通過錄制微課的方式分享給所有學(xué)生。
（五）每日打卡，及時反饋：
停課不停學(xué)，在家如在校。學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間，必須按照學(xué)校的作息時間完成每天的學(xué)習(xí)。學(xué)生完成各科作業(yè)后進(jìn)行打卡，各科老師第一時間掌握全班每一位學(xué)生每日在家的學(xué)習(xí)狀況，并對作業(yè)進(jìn)行及時批改和反饋。
（六）注意衛(wèi)生，做好防護(hù)：
要求每位同學(xué)務(wù)必做到勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。同時家長務(wù)必嚴(yán)控控制學(xué)生學(xué)習(xí)時段和手機(jī)的使用情況，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)真實有效。
（一）教務(wù)處。
2、督查檢查xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)線上教學(xué)的實施情況，并統(tǒng)計科任教師上課、作業(yè)批閱、在線答疑等情況。
（二）教科室。
1、督促、收集備課組教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)；
2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任，由班主任發(fā)給學(xué)生；
3、及時關(guān)注xx教育廳和學(xué)校下發(fā)的文件，推送轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校和xx教育云平臺等教學(xué)資源。
（三）信息中心。
1、進(jìn)行線上教學(xué)平臺技術(shù)服務(wù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立工作；
2、安排專人處理線上教學(xué)期間各種信息技術(shù)問題；
3、指導(dǎo)科任教師熟悉在線教學(xué)開學(xué)前平臺的運(yùn)行等。
（四）年級主任：
督促各班主任完成在線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，配合教務(wù)處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業(yè)檢查等。
（五）各年級各學(xué)科備課組長：
1、以備課組為單位制定各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)（以天為單位制定）；
3、結(jié)合各年級、各學(xué)科的實際情況，在教務(wù)處、教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)科任教師在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托釘釘直播平臺開展線上教學(xué)活動，確保各年級能夠按照先前的教學(xué)計劃完成各項教學(xué)任務(wù)。
（六）班主任：
2、協(xié)調(diào)本班級任課教師教學(xué)，督促學(xué)生完成課前、課后作業(yè)；
3、學(xué)生早讀和晚自習(xí)的線上檢查。
（七）科任教師：
3、在線上教學(xué)開始前請任課教師先進(jìn)行教學(xué)直播模擬和熟悉教學(xué)助手功能；
4、早讀請各任課老師通過班級釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學(xué)生。
1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，確保本項工作務(wù)必落到實處。
2、明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)校教務(wù)處、教科室為本項工作的具體負(fù)責(zé)部門，三位分管年級組的副校長、教務(wù)、教科主任、年級組長包班進(jìn)釘釘群，時時督查教師教學(xué)任務(wù)落實情況。包班領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)生開展在線課堂學(xué)習(xí)的前一周，聯(lián)系班主任、組織教師提前試點，檢測視頻播放畫面質(zhì)量和技術(shù)流程。
3、加強(qiáng)統(tǒng)籌配合，確保學(xué)教高效。由于疫情影響，本項工作只能采取電話、微信、qq等方式進(jìn)行部署，由全體教師在家獨自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。
4、密切家校合作，及時溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長職責(zé)，并通過微信群提前告知家長。一要指導(dǎo)家長提前為孩子下載注冊“釘釘”，熟悉在線學(xué)習(xí)流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機(jī)、平板等）和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生能準(zhǔn)時開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；二要讓家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，督促自己的孩子按時學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)。
各位老師，各位同學(xué)，寒假學(xué)習(xí)，比拼的不是誰的學(xué)習(xí)計劃更好，而是誰有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創(chuàng)輝煌！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14810542.html】
