報告要準確而清晰地陳述問題，分析原因，提出解決方案或建議措施。要寫一篇較為完美的報告，首先需要明確目標和讀者期望，為寫作設(shè)定明確的方向。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇一
在原來的基礎(chǔ)上，本年度刑法學(xué)課程建設(shè)除了繼續(xù)加強師資隊伍教學(xué)和科研水平提高的同時，重點圍繞三項工作展開：
1、教學(xué)案例的遴選。為增強案件的“原始性”和客觀性，我們積極與司法實務(wù)部門聯(lián)系，對一手案例資料進行挑選，引入刑法學(xué)的教學(xué)中，大大提高了案例教學(xué)的效果，有利于拓展學(xué)生的思維，避免四維的格式化。
2、努力實現(xiàn)多媒體教學(xué)的全面覆蓋，克服人員少的困難，老師們加班加點，進行多媒體課件的設(shè)計并進行使用。
3、隨著團隊科研水平的上升，積極實現(xiàn)科研與教學(xué)的結(jié)合，以科研促進教學(xué)，效果明顯。20xx年教師隊伍教研、科研成果顯著。優(yōu)質(zhì)課負責(zé)人和參加人獲得教育部社科項目2項、省社科課題1項；發(fā)表教研、科研學(xué)術(shù)論文10余篇。
明年計劃解決的問題：
1、繼續(xù)利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)利用，增強和加大信息量，向?qū)＜艺埥?，為學(xué)生課堂空間的拓展提供平臺和服務(wù)。
2、繼續(xù)完善教學(xué)內(nèi)容，完善多媒體教學(xué)課件，力求質(zhì)量，以實現(xiàn)教學(xué)效果的進一步提升。
3、將司法考試引入課堂，關(guān)注學(xué)生的司法職業(yè)資格考試。
4、科研與教學(xué)相互促進，提升教學(xué)團隊的內(nèi)功、并把內(nèi)功的修煉與教學(xué)緊密結(jié)合，帶動學(xué)生的思考興趣和問題意識。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇二
自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務(wù)水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。最近又按照學(xué)校查“xxx”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。
專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余學(xué)習(xí)了一些業(yè)務(wù)知識，但對教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠理解提高。
推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂輕松的學(xué)習(xí)新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執(zhí)行課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。本人對教育教學(xué)理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型的教學(xué)缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。
深入課堂不夠。每學(xué)期期雖能堅持聽課15節(jié)以上，但與自己的目標和學(xué)校要求還有差距。對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，未能全部深入掌握。
師生交流不多。面對學(xué)生個人的工作定位不準。好像什么事都應(yīng)負責(zé)，又好像什么事都與我無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?wù)，導(dǎo)致除上課，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學(xué)生交流時間少，對學(xué)生的想法了解不夠，工作重點不突出。
進一步加強理論學(xué)習(xí)。把工作之余的.時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學(xué)習(xí)時間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
析課也要用這個模式，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風(fēng)格。教學(xué)處進一步加強常規(guī)檢查督促，加強高效課堂教學(xué)模式。
進一步深入課堂、深入學(xué)生。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，積極參加科組教研活動，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解教育教學(xué)情況，為改進工作掌握真實材料。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇三
師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師生關(guān)系，老師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成老師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的場面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多理解學(xué)生的`要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多理解學(xué)生的要求，我們的方法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。作為新課程的一線老師，更應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，通過理論聯(lián)絡(luò)實際，進步自身素質(zhì)。
每個學(xué)生都有自身的閃光點，這需要老師把他開掘出來。因此在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，因人施教，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，本著為每個學(xué)生效勞的精神，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時要全面評價每個學(xué)生，用開展的目光對待學(xué)生，不以教學(xué)成績作為評價學(xué)生的唯一標準。對行為有偏向的學(xué)生，要因勢利導(dǎo)，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個詳細表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心保護學(xué)生，對學(xué)生負責(zé)。老師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干預(yù)學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇四
我是一名普通老師，自從1993年走上老師工作崗位后，我肩負老師的職責(zé)，深感責(zé)任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作那么，為人師表。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的老師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的是：作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為標準，要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。老師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的開展，所以對于每個老師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其詳細自我查擺總結(jié)如下：
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
我一直都不以教謀私，強烈抵抗社會不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動；不亂收費、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或承受學(xué)生家長的饋贈。
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的.娛樂活動，做到工作期間，穿著標準，課上不接打，以免影響上課，言行不粗暴，對學(xué)生親切、溫和。我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致修改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的過失。真正做到了以校為家、工作第一。
因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜歡學(xué)生，時時處處保護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。你假如把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇五
2020年9月29日下午我校黨總支組織全體黨員觀看了張桂梅先進事跡專題片，我通過學(xué)習(xí)并進行了對照檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、張桂梅老師無論處境如何艱難，都始終堅定理想信念，堅守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗爭，堅守三尺講堂，深深扎根和服務(wù)邊遠民族地區(qū)教育事業(yè)，矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必須堅守為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的初心，堅定“奮斗的青春最幸?！边@一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，自覺運用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦武裝自己。
2、張桂梅老師注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，評選為全國最美鄉(xiāng)村教師，榮獲興滇人才獎。新時代的教育，給我們每一個教師提出了新的挑戰(zhàn)，我們黨員教師應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，把專業(yè)學(xué)精;還要涉獵其他知識，把見識學(xué)廣;更要學(xué)黨的理論知識，把信念學(xué)堅定。
3、張桂梅老師始終把學(xué)生當做親人，當遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，就是她多年的“行頭”，以實際行動傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學(xué)生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們教師的指路明燈。我們要始終保持高尚道德情操，始終堅守為人做事的底線，用自己的高尚品格為學(xué)生樹立榜樣。
1、對于自己的教育教學(xué)工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事最好別來麻煩自己，認為多一事不如少一事，惰性心理較強，這實際上是一種自私的本位主義思想在作怪。
2、工作能力還有待提高。首先，在教育教學(xué)工作中，發(fā)現(xiàn)問題或是不良傾向，不能及時處理，顧慮比較多，有時得過且過。其次，由于工作任務(wù)相對繁重，加之對外交往的機會較少，又沒有創(chuàng)造機會主動地走出去，所以感覺在能力方面還有欠缺，應(yīng)不斷加強。
3、
爭先創(chuàng)優(yōu)。
精神不夠。對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為在自己能力范圍下能把學(xué)校安排的工作都做好就已經(jīng)很不錯了，而很少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，認為我所帶學(xué)生成績不錯就行，缺少了。
爭先創(chuàng)優(yōu)。
的進取精神，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作責(zé)任心還需加強。
4、工作中有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，對來訪家長不能始終保持熱情的態(tài)度，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。
1、通過對教育教學(xué)工作上的不足進行反思，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!
2、好的師德師風(fēng)還必然是“實干”的作風(fēng)，如“絕知此事要躬行”中所講，“空談?wù)`國、實干興邦”“社會主義是干出來的”“新時代也是干出來的”。用實際行動教會孩子“積土而為山，積水而為?！?，點滴學(xué)習(xí)、日積月累，才能牢筑基礎(chǔ)，走得更高更遠。
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！?**總書記說過，“向先進典型學(xué)習(xí)，可學(xué)者多矣!最關(guān)鍵的是要學(xué)精神、學(xué)品質(zhì)、學(xué)方法?！弊審埞鹈防蠋煶蔀槲覀凕h員教師前進路上的引領(lǐng)者，助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的，她讓我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中有了一面“鏡子”，激勵我們干好教育事業(yè)，為社會、為國家、為民族發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇六
新課程改革的推廣與實施是當前學(xué)校教學(xué)工作的重心，其關(guān)鍵在于教師，搭建個人研修平臺，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校已成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效機制。結(jié)合本次“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒印钡耐ㄖ?，學(xué)校秉承“以人為本，學(xué)習(xí)為先，全員參與，全面提高”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了階段性成果，但也存在不少問題?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
主要成績：
參加區(qū)教育局幾輪學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，充分認識到了學(xué)習(xí)的重要性，站在發(fā)展的前沿科學(xué)制定了本校創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡膶嵤┓桨?，成立以校長為組長，教導(dǎo)主任和教研組長為組員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了學(xué)習(xí)的目標和要求，定論教師的角色，既是教育者，同時也是學(xué)習(xí)者、研究者和創(chuàng)造者，必須具有主體意識、科研意識和創(chuàng)新意識。
1.建立健全組織。以教導(dǎo)處為主創(chuàng)抓手，人人參加學(xué)習(xí)。
2.建立制度保證。圍繞學(xué)習(xí)方案，出臺管理制度、學(xué)習(xí)評估制度，科學(xué)有序推進學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.搭建資源平臺。學(xué)校保證網(wǎng)絡(luò)暢通，以網(wǎng)學(xué)為主，業(yè)余為主，集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。
1、培養(yǎng)高尚師德，讓思想成為行為的先導(dǎo)。以“我為山區(qū)庫區(qū)的教育該做什么”開展正面大討論，讓教師明白自己肩負的責(zé)任，勵志安心工作，扎實個人專業(yè)。
2、加強新課標學(xué)習(xí)，時時清醒教學(xué)動態(tài)。新課標是我們工作的指南，人人熟記所教學(xué)科課標。
3、注重教師專業(yè)成長，落實區(qū)局教研活動“十個一”，即每周聽一節(jié)課、間周一次活動、每月一次教學(xué)會診分析、每期一次教學(xué)觀摩、每期一次教學(xué)互查互評、每期一次講座、每年一次全員優(yōu)質(zhì)課競賽、每人一個研究課題、每年一本讀書筆記、每期一篇教學(xué)總結(jié)。
4、利用課堂創(chuàng)優(yōu)活動，使教師在課堂創(chuàng)優(yōu)中成長。學(xué)校把提高教師的課堂教學(xué)能力，作為教師培訓(xùn)的重中之重。每學(xué)期開學(xué)學(xué)校就要組織一次全校性的聽、評課活動，從校長到教師，人人參與。為了提高教師的教學(xué)水準，學(xué)校經(jīng)常性地安排教師上試驗課，使老師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。
學(xué)校教師人人熟練電腦基本知識，積極建好個人的博客研修平臺，認真參加學(xué)校博客圈大討論，讓網(wǎng)絡(luò)教研突破時空限制，便捷高效。讓教師專業(yè)發(fā)展更快更好。
主要問題：
1、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來抓，重點學(xué)習(xí)《教師怎樣提升教學(xué)技能》一書。
2、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，全面提升教師自我素質(zhì)。每天都上網(wǎng)瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長見識，開拓視野，能夠更及時的了解外面的世界。
3、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認真開展有效備課，有效課堂教學(xué)的研究，在自覺主動有效上下功夫。
4、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。教師要做到“三學(xué)”。
(1)堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
5、勤于動筆，提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
新基礎(chǔ)教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導(dǎo)者，課程改革的關(guān)鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學(xué)理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的跨學(xué)科綜合交叉知識。因此，高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教書育人質(zhì)量的保證，是全面推進素質(zhì)教育的保證，而教師不僅是傳授者，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者，促進者和指導(dǎo)者，面對學(xué)校工作，一切發(fā)揮教師主動性，讓學(xué)習(xí)在校蔚然成風(fēng)。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇七
根據(jù)鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)安排，我學(xué)習(xí)了張桂梅先進事跡，并對照張桂梅同志先進典型，從政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面查找自身的問題和不足，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下。
少。
2、改革創(chuàng)新精神及工作創(chuàng)新意識不夠強。有時思想觀念不能適應(yīng)新常態(tài)的要求，眼界不寬，缺乏開拓創(chuàng)新精神。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩(wěn)畏難，瞻前顧后，有時憑經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新意識不強,干事動力不足。
3、主動擔(dān)當意識不夠強。堅持原則、敢于擔(dān)當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
4、缺乏張桂梅同志無私奉獻精神及全心全意為人民服務(wù)的崇高信念。張桂梅同志深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)，無私奉獻，身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終牢記黨的初心和使命，我與張桂梅同志之間還存在很大差距。
5、堅持原則不夠。存在重業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，只強調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的工作。工作落實力度不夠，落實上級精神和政策沒有很好的結(jié)合實際，深入調(diào)查研究及落實整改不力。
對黨的政治理論學(xué)習(xí)，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造?？傉J為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導(dǎo)致了敢于擔(dān)當、求真務(wù)實、艱苦奮斗、理想信念不夠堅定。
主觀上不同程度淡化了對群眾的感情，深入實際、聯(lián)系群眾的機會少，在實踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。
對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進取、勇于創(chuàng)新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是擔(dān)當意識弱化了。
沒能很好地以張桂梅同志為榜樣，沒能像張桂梅同志那樣忘我無私的把一生奉獻給貧困山區(qū)的孩子們，全心全意為當?shù)厝罕娊鉀Q實際困難。自己的黨性修養(yǎng)、思想覺悟及無私奉獻精神與張桂梅同志還存在很大差距。
認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導(dǎo)致出現(xiàn)個人主義，以“自我"為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業(yè)，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
進一步深化學(xué)習(xí)。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題，重點學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項工作的開展;二要著力改進學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識面狹窄、知識結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真、扎實的學(xué)習(xí)活動，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，進一步提高運用馬克恩主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。
把提高黨性修養(yǎng)強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實***總書記系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關(guān)”問題。二要在實踐中增強黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實意為群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入群眾、深入實際，掌握真實情況，推動各項工作的持續(xù)發(fā)展。
要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，千方百計為群眾解難題、辦實事。
以張桂梅同志為學(xué)習(xí)榜樣，認真學(xué)習(xí)她的先進事跡及愛崗敬業(yè)無私奉獻精神，全身心地投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際中，立足崗位、履職盡責(zé)，切實做好服務(wù)群眾的各項工作。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇八
依照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，對自身存在的問題和不足制定整改措施。
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。
2、實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責(zé)任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
3、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)治理的有關(guān)法律法規(guī)知識，進一步提高自己的治理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
4、強化為人民服務(wù)的思想，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量，從身邊的小事做起，認真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局的關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的有關(guān)政策和要求。
5、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們蓬萊地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量為目標，見真著實地把這次學(xué)習(xí)教教育活動落到實處。我預(yù)備從以下幾個方面進行認真的整改。
首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和治理能力。努力做到熟練把握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。
其次，進一步樹立群眾意識、服務(wù)意識，增強當一名人民公仆的意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經(jīng)驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展。
第三，樹立正確的權(quán)力觀。要清醒地意識到自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予我們的，是用來更好地為人民服務(wù)的，只有這樣才能不斷地提高自己的服務(wù)能力和治理水平。
通過學(xué)習(xí)，今后要嚴格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準要求，應(yīng)當做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。認真做好本職工作，不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績，要始終把人民的利益放在第一位，想廣大人民群眾所想，急廣大人民群眾所急。
今后要自覺地置身于活動之中，努力學(xué)習(xí)，積極整改，認真總結(jié)，以學(xué)習(xí)促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，希望領(lǐng)導(dǎo)和群眾對我的整改進行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實處。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇九
尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，小學(xué)學(xué)校工作自查報告。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：
一、學(xué)?；厩闆r：
先鋒學(xué)區(qū)盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長郭愛林。
學(xué)校現(xiàn)有10個教學(xué)班，在校學(xué)生310人，其中女生129人，本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%，上學(xué)年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷1人，高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師14人，小學(xué)二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，xx年學(xué)校通過省上“普九”驗收。如今，學(xué)校配備設(shè)施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個儀器柜，可擺放各種教學(xué)儀器，語文、數(shù)學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書室、總面積43㎡，學(xué)校藏書3229冊，生均10.3冊，一間實驗室面積45㎡，6組學(xué)生可進行分組實驗。學(xué)校還配備有一個45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進行信息技術(shù)的授課。同時，學(xué)校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強校園“四化”建設(shè)，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件，為學(xué)生的.學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育，整改報告《小學(xué)學(xué)校工作自查報告》。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
二、學(xué)生表現(xiàn)：
全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，能按時上學(xué)，嚴格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學(xué)生上進性不強，學(xué)習(xí)不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學(xué)生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。
三、教與學(xué)。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達到全體學(xué)生共同進步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇十
依照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，對自身存在的問題和不足制定整改措施。
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。
2、實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責(zé)任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
3、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)治理的`有關(guān)法律法規(guī)知識，進一步提高自己的治理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
4、強化為人民服務(wù)的思想，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量，從身邊的小事做起，認真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局的關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的有關(guān)政策和要求。
5、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們蓬萊地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量為目標，見真著實地把這次學(xué)習(xí)教教育活動落到實處。我預(yù)備從以下幾個方面進行認真的整改。
首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和治理能力。努力做到熟練把握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。
其次，進一步樹立群眾意識、服務(wù)意識，增強當一名人民公仆的意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經(jīng)驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展。
第三，樹立正確的權(quán)力觀。要清醒地意識到自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予我們的，是用來更好地為人民服務(wù)的，只有這樣才能不斷地提高自己的服務(wù)能力和治理水平。
第四，要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后，要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，完成好各項工作。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇十一
近期，本人通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的“六查六看”，認真反思對照自身言行，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等；自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持德育為先，努力踐行既教書又育人的教育原則。
2、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。團結(jié)協(xié)作，實事求是。認真?zhèn)湔n、精心講課、細心批改。勤聽課，多請教，肯鉆研。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。
3、尊重學(xué)生人格，從無體罰或變相體罰學(xué)生、羞辱學(xué)生等不良行為，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為己任。關(guān)心、愛護、賞識每一位學(xué)生，善用激勵語言教育學(xué)生。
4、對待學(xué)生過度溺愛，不能做到“嚴”與“愛”相結(jié)合。對于學(xué)生不能做到面向全體，對于后進生的關(guān)注、鼓勵不夠。
5、開拓進取的精神不強，自我創(chuàng)新的意識不夠。
6、做事情容易浮躁不夠細心，有時遇到困難不能知難而進。
通過這次自查報告的學(xué)習(xí)，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、做事戒驕戒躁，沉下心來把事情做成、做好。
2、開拓創(chuàng)新、勤于思考、勤于請教，提高自身教育教學(xué)能力，使教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高，努力做到盡善盡美！
3、對待學(xué)生做到一視同仁，多關(guān)注多鼓勵后進生，使他們能快速的跟上其他學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐。
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學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇十二
作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。要求學(xué)生遵守的，自己首先遵守，從不食言20學(xué)習(xí)自查報告年學(xué)習(xí)自查報告。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率，學(xué)生才愿意接受。通過加強師德學(xué)習(xí)，結(jié)合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學(xué)行為，進一步認識了自己的不足，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下：
一、存在主要問題。
2、對待學(xué)生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。每個學(xué)生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來?，F(xiàn)在班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)成績差，多次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學(xué)生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學(xué)生要求有時過于嚴格2017年學(xué)習(xí)自查報告工作報告。
為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴格要求固然是必要的，但有時對學(xué)生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
二、今后工作的立足點。
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學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇十三
習(xí)總書記說：“中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂?！鼻飩I(yè)，百年只是序章，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。一百年前，李大釗、毛澤東、王盡美等一批青年志士在紛亂中國探索出一條救國救民之路。一百年后，我們身處大有可為的新時代，還有更多勝利等待我們?nèi)Z取，還有更大使命等待我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
一代青年有一代青年的使命和擔(dān)當，歲月不居，彈指芳華。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，我輩青年檢察干警當起而行之，揮斥方遒，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，懷著我們檢察事業(yè)的初心和宗旨，朝著我們黨確立的偉大目標奮力前行，做好新時代的“答卷人”，在青春年華里書寫奮斗故事，交出一份人民滿意的時代答卷。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇十四
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
中宣部主辦的“學(xué)習(xí)強國”app平臺于2019年1月1日重磅上線。我支部按照離退休黨委的要求，支部書記趙思聰親自安排，全體黨員在支部群掃碼下載展開學(xué)習(xí)。我積極響應(yīng)支部的號召，即時下載，于2019年3月7日開始學(xué)習(xí)，截止到今年5月20日個人總積分13315分。
作為一名普通的退休黨員，通過一段時間在“學(xué)習(xí)強國”平臺的學(xué)習(xí)，有一些淺顯的感悟和體會，愿和大家一起分享共勉。
點開“學(xué)習(xí)強國”app猶如打開一個寶庫，他可以為每位黨員提供政治、文化、生活等各個方面的學(xué)習(xí)幫助，只要肯用心，就能在平臺上搜索到您需要的各類知識內(nèi)容。app里有最新的時事政治信息、有黨章黨規(guī)、有黨史國史知識介紹，更有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)總書記最新的重要講話和文章、著作。不管您是老黨員還是新黨員，不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求、帶著問題去學(xué)習(xí)都會獲益匪淺。
在這龐大的知識信息里，我深切感受到黨脫貧攻堅全面小康、保護青山綠水的決心，對科技創(chuàng)新的支持和重視。對傳統(tǒng)文化的肯定和傳承，每日的學(xué)習(xí)一步步堅定了自己與黨和人民一道實現(xiàn)中國夢的的決心和信心。
“學(xué)習(xí)強國”app的每個學(xué)習(xí)項目都有規(guī)定的學(xué)分可以積累，做好一個項目、拿到學(xué)分就是自我約束、自我提高的證明。如果認真地完成視頻、文章、答題，再加上家務(wù)工作，每天過的充實而繁忙。為保證app學(xué)習(xí)的時間，我根據(jù)家務(wù)勞動的時間來安排學(xué)習(xí)時間，早上利用洗漱、做早飯時間來學(xué)進行視頻學(xué)習(xí)、文章學(xué)習(xí)和發(fā)表評論、分享、收藏、訂閱，每日、每周、專項、挑戰(zhàn)答題放在午飯后和午睡之前進行。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸從追求學(xué)分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內(nèi)容來學(xué)習(xí)，做試題時會認真讀題，幾周下來覺得受益良多。
所以，本人淺顯地認為，既然花了時間就應(yīng)該扎實地學(xué)習(xí)，否則日久天長的時間只是積累了學(xué)分，沒有積累到知識，也就達不到提高自己文化和政治素養(yǎng)的目的。同時，自己的學(xué)習(xí)收獲也進一步提升了自己堅持學(xué)習(xí)的興趣。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果上嚴要求。
“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)確實是惠及黨員群眾的及時雨。平臺面向全社會進行覆蓋，黨內(nèi)做到縱向到底、橫向到邊，既有pc端也有手機app端，既有短視頻圖文也有“電視臺”視頻、“電臺”音頻，還有老同志關(guān)注的健康頻道，學(xué)習(xí)方便、內(nèi)容有趣、方式靈活、信息權(quán)威，對于大家學(xué)習(xí)非常方便。特別是對于我們退休黨員來說，更是我們堅定信念、強化學(xué)習(xí)、緊跟時代，不斷提升政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的好平臺。
所以要堅持認真學(xué)習(xí)，警醒自己的黨員身份，每日接受黨內(nèi)知識的熏陶，從而養(yǎng)成從思想上行動上的一致，做到退休不褪色，永葆一名共產(chǎn)黨員的政治本色。
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數(shù)24人，覆蓋率100％；學(xué)習(xí)積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關(guān)注）貴州學(xué)習(xí)平臺和貴陽學(xué)習(xí)平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務(wù)為黨政辦負責(zé)人；融媒體中心通訊員人數(shù)1人；未在貴州、貴陽學(xué)習(xí)平臺、中宣部“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺發(fā)表稿件。
如利用學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺召開視頻會議，將學(xué)習(xí)強國平臺作為黨員干部教育學(xué)習(xí)第一平臺，通過學(xué)習(xí)使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學(xué)習(xí)強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導(dǎo)發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學(xué)習(xí)強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學(xué)習(xí)積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學(xué)習(xí)重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學(xué)習(xí)平臺內(nèi)的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學(xué)習(xí)”熱潮，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1．引導(dǎo)黨員干部提高政治站位，深刻認識“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學(xué)習(xí)好、運用好“學(xué)習(xí)強國”平臺，認真學(xué)習(xí)平臺內(nèi)的各項學(xué)習(xí)資料，提升學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)習(xí)平臺成為廣大黨員干部充電學(xué)習(xí)的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)平臺管理，建立長效的工作機制，將學(xué)習(xí)平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內(nèi)容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學(xué)習(xí)運用常態(tài)化，力爭將學(xué)習(xí)平臺更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
根據(jù)縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作自查和督查的通知》(景黨組發(fā)〔2021〕53號)文件精神，我局高度重視，對自查工作進行部署落實，明確具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，明確具體整改措施?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
黨的十九大勝利召開，旅游局把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務(wù)，迅速安排部署，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽習(xí)近平總書記十九大工作報告，會后交流學(xué)習(xí)心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學(xué)習(xí)宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，要認真學(xué)原文，讀原著，悟原理并明確學(xué)習(xí)貫徹方式，對重點內(nèi)容分解細化，要求以全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學(xué)習(xí)研討。在領(lǐng)導(dǎo)班子中堅持學(xué)在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學(xué)習(xí)研討會，結(jié)合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)及時參加縣委、縣政府組織的關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓(xùn)會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學(xué)習(xí)黨的十九大精神產(chǎn)生有力的影響。
一是學(xué)習(xí)宣傳氛圍還不夠濃厚。學(xué)習(xí)形式比較單一，主要是集中學(xué)習(xí)教育比較多，分散自主學(xué)習(xí)抓的不夠好，各單位學(xué)習(xí)宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學(xué)習(xí)深入推進不夠平衡。個別黨員干部學(xué)習(xí)十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結(jié)合工作不夠緊密，停留在機械的學(xué)習(xí)上，沒有悟透其中的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)抓不住關(guān)鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)和政治必修課，作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。繼續(xù)通過集中宣講、集體學(xué)習(xí)、專題黨課、座談研討、培訓(xùn)輔導(dǎo)等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學(xué)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，努力在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經(jīng)常。創(chuàng)新方式全員學(xué)，用好“機關(guān)黨建網(wǎng)”、“景泰旅游”等平臺，使學(xué)習(xí)教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內(nèi)涵，繼續(xù)加強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領(lǐng)會。進一步加強貫徹落實習(xí)總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結(jié)合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學(xué)習(xí)、宣傳和服務(wù)。
一是學(xué)習(xí)平臺注冊情況。xx鄉(xiāng)利用微信群、qq群推廣使用,要求全體干部職工黨員全覆蓋,截止目前,在“中共織金縣xx鄉(xiāng)黨委”學(xué)習(xí)強國群之下,設(shè)立了1個黨總支。目前,xx鄉(xiāng)全體黨員49人皆已全部注冊并激活。二是學(xué)習(xí)平臺使用情況。我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)強國已有注冊人員49人，將學(xué)習(xí)強國內(nèi)容與黨委中心組學(xué)習(xí)、三會一課學(xué)習(xí)結(jié)合起來，定期組織全體黨員參與學(xué)習(xí)，在職黨員使用覆蓋率為100%。三是“三支隊伍”配置情況。進一步完善“三支隊伍”管理制度，用活三支隊伍，鄉(xiāng)宣傳委員、鄉(xiāng)宣傳業(yè)務(wù)員2人擔(dān)任學(xué)習(xí)管理員，主要負責(zé)組織運用學(xué)習(xí)平臺開展學(xué)習(xí)活動、公布學(xué)習(xí)積分、上報學(xué)習(xí)情況、推進學(xué)習(xí)考核等工作。結(jié)合網(wǎng)評員等隊伍配備通訊員2名、評論員11人，做到工作有人做、部署有人傳、輿論有人引。
二是持續(xù)學(xué)習(xí)力度不夠。少部分黨員干部雖然安裝了學(xué)習(xí)平臺，但沒有常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，存在學(xué)習(xí)積分偏低現(xiàn)象；三是學(xué)習(xí)平臺宣傳推廣方法單一。宣傳推廣學(xué)習(xí)平臺力度不夠。
一是加大學(xué)習(xí)督促力度。鄉(xiāng)黨委定期對學(xué)習(xí)過程進行指導(dǎo)、對學(xué)習(xí)效果進行評估、對學(xué)習(xí)情況進行考核，并將“學(xué)習(xí)強國”推廣運用情況納入黨員干部學(xué)習(xí)考核，力爭全員學(xué)習(xí)積分達標。
二是強化日常管理。建立xx鄉(xiāng)“學(xué)習(xí)強國”工作微信群，每日在群內(nèi)通報各支部黨員占比和平均積分，促進形成“比學(xué)趕超”氛圍。
三是加大學(xué)習(xí)平臺宣傳推廣力度。采取多種措施，豐富宣傳形式，進一步擴大學(xué)習(xí)平臺的影響力，形成人人學(xué)習(xí)的良好氛圍。
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個月了，“學(xué)習(xí)強國”平臺給了我很大的贊助，有三點體會與人人分享。
通過平臺的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進一步進步，黨員先鋒意識也更進一步加強，緊跟新時代方式，就要應(yīng)用好平臺，學(xué)習(xí)好，控制新知識，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當新重任。
學(xué)無盡頭，平臺給了我很好的學(xué)習(xí)機會，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來了，早起打開app聽新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績也頗多。
通過平臺學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣！
為深入貫徹落實中央、省委、市委的安排部署，確保全縣黨員干部切實用好“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺，按照中共修文縣委宣傳部《關(guān)于利用“學(xué)習(xí)強國”開展學(xué)習(xí)情況進行自查的通知》（修宣通〔2020〕16號）文件的要求，結(jié)合我局實際，對“學(xué)習(xí)強國”開展學(xué)習(xí)情況認真進行自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數(shù)24人，覆蓋率100％；學(xué)習(xí)積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關(guān)注）貴州學(xué)習(xí)平臺和貴陽學(xué)習(xí)平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務(wù)為黨政辦負責(zé)人；融媒體中心通訊員人數(shù)1人；未在貴州、貴陽學(xué)習(xí)平臺、中宣部“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺發(fā)表稿件。
如利用學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺召開視頻會議，將學(xué)習(xí)強國平臺作為黨員干部教育學(xué)習(xí)第一平臺，通過學(xué)習(xí)使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學(xué)習(xí)強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導(dǎo)發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學(xué)習(xí)強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學(xué)習(xí)積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學(xué)習(xí)重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學(xué)習(xí)平臺內(nèi)的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學(xué)習(xí)”熱潮，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1．引導(dǎo)黨員干部提高政治站位，深刻認識“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學(xué)習(xí)好、運用好“學(xué)習(xí)強國”平臺，認真學(xué)習(xí)平臺內(nèi)的各項學(xué)習(xí)資料，提升學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)習(xí)平臺成為廣大黨員干部充電學(xué)習(xí)的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)平臺管理，建立長效的工作機制，將學(xué)習(xí)平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內(nèi)容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學(xué)習(xí)運用常態(tài)化，力爭將學(xué)習(xí)平臺更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
近日，中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，全市各級各部門要充分認識兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義，認真部署安排，扎實開展學(xué)習(xí)教育，進一步加強黨員思想作風(fēng)建設(shè)。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，對我市深入推進六權(quán)治本，全力推進六大發(fā)展，打好三個一批刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實意義。
各級各部門各單位要堅持兩手抓，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要把學(xué)這個基礎(chǔ)打牢。學(xué)黨章黨規(guī)，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權(quán)，把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守黨紀黨規(guī)。學(xué)系列講話，就要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認識習(xí)近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定三個自信，補足精神之鈣。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要以做為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導(dǎo)社會的正氣清風(fēng)。
因此，學(xué)習(xí)教育要突出問題導(dǎo)向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風(fēng)、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要與冬季行動結(jié)合起來，進一步發(fā)揮黨員先鋒行的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設(shè)美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔(dān)當和奉獻。要通過學(xué)習(xí)教育，進一步增強黨員干部的責(zé)任意識、擔(dān)當意識、爭先意識，調(diào)動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎(chǔ)。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要以李培斌等身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風(fēng)上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常的正常教育。全市各級黨組織要把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作為當前的一項重大政治任務(wù)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學(xué)習(xí)教育入心入腦，在十三五新的發(fā)展征程中，為譜寫好中國夢的大同篇章不斷作出新的貢獻！
黨的十九大勝利召開，旅游局把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務(wù)，迅速安排部署，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽習(xí)近平總書記十九大工作報告，會后交流學(xué)習(xí)心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學(xué)習(xí)宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，要認真學(xué)原文，讀原著，悟原理并明確學(xué)習(xí)貫徹方式，對重點內(nèi)容分解細化，要求以全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學(xué)習(xí)研討。在領(lǐng)導(dǎo)班子中堅持學(xué)在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學(xué)習(xí)研討會，結(jié)合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)及時參加縣委、縣政府組織的關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓(xùn)會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學(xué)習(xí)黨的十九大精神產(chǎn)生有力的影響。
一是學(xué)習(xí)宣傳氛圍還不夠濃厚。學(xué)習(xí)形式比較單一，主要是集中學(xué)習(xí)教育比較多，分散自主學(xué)習(xí)抓的不夠好，各單位學(xué)習(xí)宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學(xué)習(xí)深入推進不夠平衡。個別黨員干部學(xué)習(xí)十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結(jié)合工作不夠緊密，停留在機械的學(xué)習(xí)上，沒有悟透其中的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)抓不住關(guān)鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)和政治必修課，作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。繼續(xù)通過集中宣講、集體學(xué)習(xí)、專題黨課、座談研討、培訓(xùn)輔導(dǎo)等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學(xué)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，努力在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經(jīng)常。創(chuàng)新方式全員學(xué)，用好“機關(guān)黨建網(wǎng)”、“景泰旅游”等平臺，使學(xué)習(xí)教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內(nèi)涵，繼續(xù)加強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領(lǐng)會。進一步加強貫徹落實習(xí)總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結(jié)合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學(xué)習(xí)、宣傳和服務(wù)。
學(xué)習(xí)張桂梅自查報告篇十五
在學(xué)校組織了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中我受益匪淺，再加上自我學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認識了加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。本人從教以來，一直認真地貫徹著黨和國家現(xiàn)行的教育方針、政策。自覺嚴格遵守國家憲法和《教師法》等法律法規(guī)，強化法制觀念。在這方面我做到學(xué)法、懂法、守法、護法，做到以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表。自從師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動以來，我深入了解、全面掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，研究學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。加強對個別學(xué)生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護短。
自從師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動以來，我加強對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學(xué)生思想教育工作的新路子，不斷提高自己工作的水平。作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在要求學(xué)生遵守社會公德時，我從不跟學(xué)生將大道理，但是我的學(xué)生在遵守社會公德上往往都做得很好。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。在工作中我做到不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不亂訂資料，不進行有償家教，不收費補課，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。
個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的.政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
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