總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇一
憲法作為國(guó)家的根本大法，具有至高無(wú)上的權(quán)威。憲法治國(guó)精神體現(xiàn)了法治國(guó)家的基本要求和根本原則，是保障公民權(quán)利、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。十九大報(bào)告中明確提出了“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，以堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威為根本任務(wù)”的重要指示，充分說(shuō)明了弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神的重要性和緊迫性。
憲法治國(guó)精神包含了法治思想、法治精神、法治意識(shí)等多個(gè)方面的內(nèi)容。首先，法治思想是憲法治國(guó)精神的核心，即依法治國(guó)的基本理念。憲法規(guī)定了國(guó)家的根本制度和基本法律，是全社會(huì)共同遵守的行為準(zhǔn)則；其次，法治精神是憲法治國(guó)精神的核心要義，即自覺遵守法律，尊重法律、維護(hù)法律權(quán)威；此外，法治意識(shí)是憲法治國(guó)精神的核心內(nèi)容，即在日常生活中樹立法律意識(shí)、法律觀念。
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神要落實(shí)到具體實(shí)踐中，需要通過多種途徑來(lái)實(shí)施。首先，要加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法治素質(zhì)。通過開展法治宣傳活動(dòng)、憲法知識(shí)競(jìng)賽、法律講座等形式，提高公民對(duì)憲法的了解和遵守意識(shí)；其次，要嚴(yán)格依法行政，加強(qiáng)法治政府建設(shè)。政府要切實(shí)履行法定職責(zé)，依法行政，做到公正、透明、高效；此外，要完善法律法規(guī)制度，健全憲法監(jiān)督保障機(jī)制，確保憲法權(quán)威得到充分保障。
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展具有重要意義和深遠(yuǎn)價(jià)值。首先，憲法治國(guó)精神能夠凝聚全體公民的共識(shí)，形成廣泛的價(jià)值共同體，增強(qiáng)國(guó)家凝聚力和民族團(tuán)結(jié)力；其次，憲法治國(guó)精神是法治社會(huì)的核心要素，只有依法治理才能穩(wěn)定社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展；另外，憲法治國(guó)精神能夠促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)公民權(quán)益，建設(shè)和諧社會(huì)。
作為每個(gè)公民，應(yīng)當(dāng)自覺踐行和弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神。我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣，守護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。同時(shí)，我們要提倡法制精神，加強(qiáng)自身法律素養(yǎng)，善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益，并積極參與法律援助工作，為社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)一份力量。另外，我們也要關(guān)注社會(huì)法治建設(shè)，積極參與民主選舉、人民代表大會(huì)等法定活動(dòng)，為國(guó)家法治進(jìn)程出謀劃策。
總結(jié)：弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神是新時(shí)代的重要任務(wù)。只有在憲法的引領(lǐng)下，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的目標(biāo)。作為每個(gè)公民，我們要時(shí)刻牢記憲法的權(quán)威和價(jià)值，踐行憲法精神，以法律為準(zhǔn)繩，建設(shè)法治社會(huì)、和諧社會(huì)。只有全體公民共同努力，才能實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)的偉大夢(mèng)想。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇二
法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本_。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇三
法律，在我們眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，讓我們一起學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，大力弘揚(yáng)憲法精神。下面是豆花問答網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的弘揚(yáng)憲法精神心得體會(huì)，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧！
我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，是我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道理前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本法制保障。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義法治之魂。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這是對(duì)憲法精神的恪守，是我們黨堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的寫照。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，通過歷次憲法修改實(shí)踐，已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機(jī)制。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，分別進(jìn)行了4次修改。每一次憲法修改都在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下依法按程序進(jìn)行，使我國(guó)憲法不斷與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展，有力推動(dòng)和保障了當(dāng)合國(guó)家事業(yè)發(fā)展，有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國(guó)社會(huì)之一法治建設(shè)。
歷史證明，凡是憲法修改和實(shí)施得好的時(shí)候，法治就能發(fā)展進(jìn)步，黨和國(guó)家就能在法治軌道上不斷進(jìn)步。反之，人民利益和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受損失。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，憲法作出適當(dāng)修改恰逢其時(shí)，將有效契合全面依法治國(guó)面臨的新形勢(shì)、新要求，為繼續(xù)完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系打好基礎(chǔ)，筑牢新時(shí)代治國(guó)安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。
法者，治之端也，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家，必須是一個(gè)法治國(guó)家；
國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應(yīng)黨心民心，要推動(dòng)憲法實(shí)施，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威，為黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安牢筑法治之基。
憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，把領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實(shí)施憲法法律同黨堅(jiān)持在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，用科學(xué)有效、系統(tǒng)完備的制度體系保證憲法實(shí)施。要完善憲法監(jiān)督制度，積極穩(wěn)妥推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)。
要加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營(yíng)造良好氛圍。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會(huì)廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治意識(shí)，增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。要堅(jiān)持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。要完善國(guó)家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。
“治國(guó)憑圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩?！北娝苤?，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國(guó)家政治生活的一件大事，是利國(guó)利民的一件大喜事。
我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施以來(lái)，這是第5次修改。這次修憲是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，對(duì)更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力憲法保障，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
按照黨委的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《憲法》，對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法》的體會(huì)。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過學(xué)xxx一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
范文稿三篇。
中國(guó)共產(chǎn)黨的十八屆四中全會(huì)通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。
關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”，黨中央主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國(guó)家民族才能振興。
也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí)，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們認(rèn)識(shí)到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。最終，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國(guó)家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
按照縣委、政府的安排，于2013年5月17日，我參加“憲法、法律”宣傳月法制講座。下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法、法律》體會(huì)。
一、憲法的重要性。憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了我國(guó)的國(guó)體和政體，具有最高的法律效力，是各項(xiàng)立法的依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)。憲法我國(guó)現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來(lái)，隨著我國(guó)改革開放經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，先后進(jìn)行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一，反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿。我國(guó)現(xiàn)行憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念。
二、憲法施行現(xiàn)狀。回顧我國(guó)憲法歷程，一方面依照憲法我國(guó)制定了涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的法律239部，行政法規(guī)690多件，地方性法規(guī)8600多件，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)和保障人權(quán)取得了巨大成就。另一方面憲法實(shí)施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。如：黨委領(lǐng)導(dǎo)中的憲法意識(shí)問題，政府負(fù)責(zé)中的憲法意識(shí)問題和公民參與中的憲法意識(shí)問題。憲法規(guī)定任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會(huì)管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識(shí)，依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國(guó)，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，以領(lǐng)導(dǎo)講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場(chǎng)辦公等來(lái)代替法律規(guī)定，違背憲法的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。在制定有關(guān)法律法規(guī)時(shí)，憲法是依據(jù);但在出臺(tái)地方政策時(shí)，依據(jù)的是中央政策;政府出臺(tái)規(guī)范性文件，進(jìn)行備案審查時(shí)，依據(jù)的是法律法規(guī)。這時(shí)憲法被束之高閣，有的還說(shuō)沒有違背法律，肯定不會(huì)違背憲法。法院在審理案件時(shí)，從來(lái)沒有說(shuō)違背憲法的?？傊覈?guó)的憲法目前在實(shí)用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。
三是積極推進(jìn)法治建設(shè)。認(rèn)真貫徹依法治國(guó)基本方略,不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅(jiān)持和維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一的前提下,從首都實(shí)際出發(fā),圍繞保證憲法和國(guó)家法律實(shí)施,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,開展地方立法,扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,不斷提高地方立法質(zhì)量。
黨的十八大高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,對(duì)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實(shí)施憲法。一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對(duì)憲法的學(xué)習(xí)。通過對(duì)黨的十八大精神和憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國(guó)的自覺性,在全社會(huì)進(jìn)一步樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。同時(shí)要通過對(duì)憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的自覺性,增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺性。二是通過貫徹落實(shí)黨的十八大精神推動(dòng)對(duì)憲法的全面貫徹實(shí)施。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義重要制度和中國(guó)特色社會(huì)主義總布局,深化各項(xiàng)改革,完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展。三是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。四是全面推進(jìn)依法治國(guó)。進(jìn)一步加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實(shí)施,堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。讓我們?cè)谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,全面貫徹實(shí)施憲法,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇四
憲法作為國(guó)家的基本法，具有最高權(quán)威和最廣泛適用性，是國(guó)家治理和社會(huì)行為準(zhǔn)則的核心。弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，是深化法治建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的必然要求。在調(diào)研學(xué)習(xí)中，我對(duì)弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神有了更加深刻的理解和體會(huì)。
第一段：了解憲法意義，提升法治意識(shí)。
當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義法治國(guó)家，法治是最好的保障，憲法是法治最根本的法律基礎(chǔ)。弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，就是要使人民群眾對(duì)憲法有更加深入的了解，增強(qiáng)法治觀念和法治意識(shí)。近年來(lái)，中國(guó)在憲法教育方面加大了力度，普及憲法法律知識(shí)，不僅通過廣泛宣傳教育，還通過加大立法工作力度，完善法律制度。這種憲法法治精神的普及，使社會(huì)的法律意識(shí)大為提升，人們更加自覺地遵守法律，從而為社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
第二段：加強(qiáng)憲法宣傳，推進(jìn)全民法治建設(shè)。
憲法的核心精神蘊(yùn)含在全民法治建設(shè)之中。憲法是國(guó)家的根本大法，因此加強(qiáng)憲法宣傳教育是推進(jìn)全民法治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過各種形式的宣傳和教育，使人們了解憲法，從而夯實(shí)法治基礎(chǔ)。在這個(gè)方面，宣傳教育的途徑是多樣化的，不僅可以利用傳統(tǒng)媒體，還可以利用新媒體，比如微信、微博等平臺(tái)。同時(shí)，應(yīng)注重研究和培養(yǎng)憲法研究機(jī)構(gòu)和學(xué)者，加強(qiáng)憲法學(xué)術(shù)研究，提高憲法教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平。
第三段：完善憲法法律制度，增強(qiáng)法治效力。
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，必須完善憲法法律制度，增強(qiáng)法治效力。在中國(guó)，我們已經(jīng)設(shè)立了憲法法院和其他各級(jí)人民法院，對(duì)憲法的解釋和憲法保護(hù)起著重要的作用。此外，憲法的權(quán)威性必須通過法治的嚴(yán)格實(shí)施來(lái)保障。因此，我們還要繼續(xù)努力完善法治體系，加強(qiáng)法治宣傳教育，深入開展普法活動(dòng)，提高全社會(huì)的法治意識(shí)，增強(qiáng)憲法法律制度的法治效力。
第四段：推進(jìn)法治文化建設(shè)，弘揚(yáng)憲法精神。
法治文化是憲法治國(guó)精神的重要表現(xiàn)形式。法治文化是指在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，通過憲法法律的普及和尊重，形成的一種法治觀念的集中體現(xiàn)。在推進(jìn)法治文化建設(shè)方面，我們要注重加強(qiáng)憲法法律知識(shí)的普及，培養(yǎng)人們尊法學(xué)法用法的傳統(tǒng)，并且結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)人們的法治情懷和法治精神。通過憲法教育引導(dǎo)人們形成尊重憲法的習(xí)慣和行為，樹立社會(huì)公正、公平的法治意識(shí)和文明法治風(fēng)尚。
第五段：加強(qiáng)憲法守法教育，踐行憲法法律。
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，最需要的是人們自覺遵守憲法法律。作為公民，只有了解憲法，遵守憲法，才能踐行憲法，維護(hù)國(guó)家法制的穩(wěn)定和完善。因此，加強(qiáng)憲法守法教育非常必要。這需要全社會(huì)的共同努力，各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)加大憲法教育的力度，廣泛普及憲法法律知識(shí)；學(xué)校要加強(qiáng)憲法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法治意識(shí)；家庭要以身作則，引導(dǎo)子女認(rèn)識(shí)憲法，并在日常生活中強(qiáng)調(diào)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
總結(jié)：
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的必然要求，也是增強(qiáng)社會(huì)法治意識(shí)的重要途徑。憲法的意義不僅在于規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，更在于構(gòu)建了一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。通過加強(qiáng)憲法宣傳、完善憲法法律制度、推進(jìn)法治文化建設(shè)和加強(qiáng)憲法守法教育等一系列措施，我們將能夠更好地實(shí)現(xiàn)憲法精神對(duì)國(guó)家治理的積極引導(dǎo)作用，推動(dòng)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)取得更加顯著的成效。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇五
在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十八次會(huì)議即將在青島舉辦之際，由中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部主辦的上海合作組織政黨論壇26日在廣東深圳召開。來(lái)自上合組織成員國(guó)、觀察員國(guó)和對(duì)話伙伴的18個(gè)國(guó)家、30多個(gè)政黨、近200名中外代表，圍繞“凝聚政黨智慧、弘揚(yáng)上海精神、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主題進(jìn)行了深入交流。
中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)宋濤在大會(huì)主旨演講中表示，上合組織作為一個(gè)重要的綜合性區(qū)域組織，成立來(lái)影響力持續(xù)擴(kuò)大和上升。政黨是國(guó)家發(fā)展的先行者和領(lǐng)路人，在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、共同建設(shè)更加美好世界中發(fā)揮著重要的政治引領(lǐng)作用。加強(qiáng)上合組織政黨間的交流對(duì)上合組織深入發(fā)展必將發(fā)揮重要促進(jìn)作用。中國(guó)共產(chǎn)黨愿同上合組織各國(guó)政黨一道，以此次論壇召開為契機(jī)，推動(dòng)構(gòu)建平等相待、守望互助、休戚與共、安危共擔(dān)的“上合命運(yùn)共同體”。
與會(huì)各國(guó)政黨代表一致認(rèn)為，上合組織成立以來(lái)，走過了不平凡的發(fā)展歷程，為維護(hù)和促進(jìn)地區(qū)與世界的和平穩(wěn)定、發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)了“上合智慧”和“上合方案”。上合組織之所以能夠取得豐碩的發(fā)展成果，得益于以“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”為基本內(nèi)容的“上海精神”。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)出現(xiàn)的深刻復(fù)雜變化，上合組織政黨論壇的代表們齊聚一堂，共商應(yīng)對(duì)之計(jì)，可謂恰逢其時(shí)。
中國(guó)提出的共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的倡議，在會(huì)上受到熱議。各國(guó)政黨代表紛紛認(rèn)為，這一理念具有開創(chuàng)性、普遍性的價(jià)值，反映了世界各國(guó)人民的共同心聲和共同期盼。
統(tǒng)一俄羅斯黨總委會(huì)副書記謝爾蓋·熱列茲尼亞克認(rèn)為，上合組織目前發(fā)展得非常好，各成員國(guó)在上合組織框架內(nèi)保持著廣泛的戰(zhàn)略性合作。上合組織各國(guó)政黨對(duì)上合組織未來(lái)的發(fā)展肩負(fù)著重要的責(zé)任，因?yàn)楦髡h在各國(guó)既是政策的制定者，也是政策的落實(shí)者。特別是各國(guó)的主要政黨都進(jìn)入了各國(guó)議會(huì)，他們可以從立法層面對(duì)上合組織進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的法律保障。
烏茲別克斯坦最高會(huì)議立法院副議長(zhǎng)、“公正”社會(huì)民主黨主席烏馬羅夫表示，此次上合組織政黨論壇很務(wù)實(shí)，非常成功，會(huì)議的舉辦地點(diǎn)也具有特別的意義，因?yàn)榻衲昵》曛袊?guó)改革開放40周年。烏馬羅夫呼吁上合組織各成員國(guó)今后進(jìn)一步弘揚(yáng)“上海精神”，加強(qiáng)在安全、經(jīng)濟(jì)和文化旅游等各領(lǐng)域的合作。
中聯(lián)部副部長(zhǎng)郭業(yè)洲在論壇閉幕后介紹說(shuō)，各國(guó)政黨在本屆論壇主要達(dá)成了四點(diǎn)共識(shí)：繼續(xù)弘揚(yáng)“上海精神”，始終做地區(qū)持久和平的引領(lǐng)者、地區(qū)共同發(fā)展的推動(dòng)者、地區(qū)文明交流互鑒的維護(hù)者;發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，不斷凝聚政黨智慧和政治共識(shí)，致力于構(gòu)建“上合命運(yùn)共同體”;根據(jù)成員國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人業(yè)已達(dá)成的共識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)行動(dòng)協(xié)調(diào)，全力支持上合組織多邊經(jīng)濟(jì)合作，繼續(xù)加強(qiáng)各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接合作，加強(qiáng)政策溝通，增進(jìn)民心相通，為地區(qū)國(guó)家共同發(fā)展增添新動(dòng)力;積極支持上合組織政黨論壇機(jī)制化，為政黨交流合作創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和條件，共同推動(dòng)上合組織健康穩(wěn)定發(fā)展。
一些與會(huì)專家認(rèn)為，此次論壇是上海合作組織成立以來(lái)召開的首屆政黨論壇，在上海合作組織發(fā)展歷史上具有開創(chuàng)性意義。本屆論壇的成功舉辦將為上合組織成員國(guó)、觀察員國(guó)、對(duì)話伙伴主要政黨凝聚起思想共識(shí)，為上合組織青島峰會(huì)營(yíng)造積極友好氛圍，同時(shí)也將為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)更多的“政黨方案”與“政黨智慧”。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇六
今天，12月4日，是中國(guó)現(xiàn)行的__憲法通過__周年的日子，是中國(guó)第__個(gè)憲法日，是所有公民貫徹落實(shí)憲法精神的標(biāo)志性節(jié)日。
當(dāng)我們說(shuō)到憲法，心中的崇敬感油然而生，它是國(guó)家的根本大法?；厮輾v史，在中華人民共和國(guó)成立前夕，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議通過了《共同綱領(lǐng)》，它起到了臨時(shí)憲法作用;1954年9月20日，華夏大地上第一次有了自己的社會(huì)主義憲法;后來(lái)四次重新通過，1982年通過了現(xiàn)行憲法，其后又四次不斷修訂，終于有了我們今天看到的中華人民共和國(guó)憲法。放眼如今，我國(guó)始終堅(jiān)持依法治國(guó)的基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”，不斷完善的法律法規(guī)契合著中國(guó)綜合實(shí)力的不斷提高，保障了人民日常生活的各項(xiàng)權(quán)利，為我們提供了一個(gè)安定和諧的社會(huì)環(huán)境。從新中國(guó)成立至今，我們從談“法制”到談“法治”，一字之差，是從制度的完善到治理的踐行。幾百年前伏爾泰他說(shuō)不同意你說(shuō)話的觀點(diǎn)，但誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利，人權(quán)至上;幾百年后的今天，習(xí)近平總書記說(shuō)：“憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無(wú)法得到保證”，憲法保障人權(quán)，法律至上。生活在這樣偉大的祖國(guó)，幸甚至哉!昨天，我們緊隨革命先輩的腳步，為人生和信仰的自由奮斗不息;今天，我們從法律的角度詮釋自由，正如孟德斯鳩所說(shuō)：“自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利”。人生在世，若是想不忘初心，自由前行，須從遵法守法開始。
習(xí)近平總書記說(shuō)過：“一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。”所以，這顆法律的種子，應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)人的心中種下，在每一個(gè)角落種下。大到一個(gè)國(guó)家，治貪反腐勢(shì)在必行;再到一個(gè)校園，身處附中的我們是幸運(yùn)的，路不拾遺的事常有，違法亂紀(jì)聞所未聞，安全校園的建設(shè)工作碩果累累;小到我們學(xué)生，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要了解和熟悉法律常識(shí)，向周邊的人耐心宣傳和講解法律常識(shí)。從身邊做起，從小事做起，比如說(shuō)杜絕朋友圈中謠言的傳播，及時(shí)勸止周邊的人做一些違反紀(jì)律的事。正所謂勿以善小而不為，勿以惡小而為之。每一個(gè)公民都能學(xué)法、知法、守法、懂法、用法，才會(huì)有和諧美好的社會(huì)。
“法治權(quán)威能不能樹立起來(lái)，首先要看憲法有沒有權(quán)威。而憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰?！备魑煌瑢W(xué)，讓我們?cè)谛闹胁ハ路傻姆N子，讓遵憲守憲成為一種習(xí)慣;在全社會(huì)種下法律的種子，讓每一位公民的權(quán)利得以保障;在國(guó)家種下法律的種子，讓全民族在法律的庇護(hù)下更加繁榮昌盛，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇七
全面推進(jìn)依法治國(guó)，科學(xué)立法是前提。
立善法于天下，則天下治;立善法于一國(guó)，則一國(guó)治。新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)過幾代人的努力，我國(guó)社會(huì)主義法律體系從無(wú)到有，以憲法為核心，涵蓋法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)三個(gè)層次的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系基本形成。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，立法領(lǐng)域也面臨著一些突出問題。如立法質(zhì)量需要進(jìn)一步提高;有的法律不能全面反映客觀規(guī)律和人民意愿，解決實(shí)際問題的有效性、針對(duì)性、操作性不強(qiáng);立法工作部門化、爭(zhēng)權(quán)推諉現(xiàn)象較為突出，立法工作效率不高，有時(shí)因利益博弈，久拖不決。“法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提”。面對(duì)立法不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，十八屆四中全會(huì)明確提出：“形成完備的法律法規(guī)體系”“完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施”“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，必須堅(jiān)持立法先行，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用”。
學(xué)立法必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，是我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)?！稕Q定》明確提出，凡立法涉及重大體制和重大政策調(diào)整的，必須報(bào)黨中央討論決定。黨中央向全國(guó)人大提出憲法修改建議，依照憲法規(guī)定的程序進(jìn)行憲法修改。法律制定和修改的重大問題由全國(guó)人大常委會(huì)黨組向黨中央報(bào)告。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。
《決定》就嚴(yán)格公正執(zhí)法從體制機(jī)制方面提出了明確要求。一是依法推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。政府是依法行政的主體，政府職能能否隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而轉(zhuǎn)變關(guān)系著依法治國(guó)方略能否走下去。政府部門要從以前的權(quán)力集中向權(quán)力下放轉(zhuǎn)變。要繼續(xù)大力推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合，加快建立權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單。要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政，堅(jiān)決懲處失職、瀆職。要加強(qiáng)對(duì)政府行政權(quán)力的制約，通過黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度建設(shè)，努力形成科學(xué)有效的權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，增強(qiáng)監(jiān)督合力和實(shí)效。二是健全政府依法決策機(jī)制。堅(jiān)持立改廢釋并舉，推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，做到重大改革于法有據(jù)、決策和立法緊密銜接。把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定，確定為重大行政決策法定程序，確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過程公開、責(zé)任明確。積極推行政府法律顧問，建立行政機(jī)關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機(jī)制，未經(jīng)合法性審查或經(jīng)審查不合法的，不能提交討論，確保做到依法科學(xué)決策。建立重大決策終身責(zé)任追究制度及倒查機(jī)制，落實(shí)決策領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。三是深化行政執(zhí)法體制改革。梳理各部門執(zhí)法權(quán)，推進(jìn)綜合執(zhí)法，著力解決權(quán)責(zé)交叉、多頭執(zhí)法問題。理順行政強(qiáng)制執(zhí)行體制，完善執(zhí)法程序，建立執(zhí)法全過程記錄制度，全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)政府內(nèi)部權(quán)力的制約，實(shí)現(xiàn)分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級(jí)授權(quán)，定期輪崗，強(qiáng)化內(nèi)部流程控制，防止權(quán)力濫用。全面推進(jìn)政務(wù)公開，堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外，推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。各級(jí)政府及其工作部門依據(jù)權(quán)力清單，向社會(huì)全面公開政府職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項(xiàng)。重點(diǎn)推進(jìn)財(cái)政預(yù)算、公共資源配置、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施、社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)等領(lǐng)域的政府信息公開，實(shí)現(xiàn)決策、執(zhí)行、結(jié)果公開透明，增強(qiáng)政府公信力。根據(jù)不同層級(jí)政府的事權(quán)和職能，按照減少層次、整合隊(duì)伍、提高效率的原則，合理配置執(zhí)法力量。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，公正司法是重點(diǎn)。
公平正義是法治的生命線。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要的引領(lǐng)作用。當(dāng)前，司法領(lǐng)域仍存在這樣那樣的問題，導(dǎo)致司法不公的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。公平正義要靠制度來(lái)保障，確保依法獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)是司法公正的前提和基礎(chǔ)。建立和落實(shí)好辦案人員終身負(fù)責(zé)制，誰(shuí)辦案、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)違法辦案導(dǎo)致錯(cuò)案的，“一案雙查”，既要糾錯(cuò)又要追責(zé)是確保司法公正的有效抓手。既要保證依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，又要加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督和司法人員的追責(zé)。要以“零容忍”的態(tài)度嚴(yán)查司法腐敗案件，保持司法隊(duì)伍的純潔。
“凡法事者，操持不可以不正”。實(shí)現(xiàn)司法公正，就必須建立一支專業(yè)化、職業(yè)化、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的司法隊(duì)伍，把每一起案件的審理都作為依法治國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)法律負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)司法公正，必須讓司法在陽(yáng)光下運(yùn)行。要堅(jiān)持人民司法為人民，緊緊依靠人民推進(jìn)公正司法，通過公正司法維護(hù)人民權(quán)益。在司法調(diào)解、司法聽證、涉訴信訪等司法活動(dòng)中保障人民群眾參與，構(gòu)建開放、動(dòng)態(tài)、透明、便民的陽(yáng)光司法機(jī)制，推進(jìn)審判公開、檢務(wù)公開、警務(wù)公開、獄務(wù)公開，杜絕暗箱操作。
司法公正的難點(diǎn)是司法能否獨(dú)立?！稕Q定》規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究制度;健全行政機(jī)關(guān)依法應(yīng)訴，支持法院受理行政案件，尊重并執(zhí)行法院生效判決的制度;建立健全司法人員履行法定職責(zé)保護(hù)機(jī)制。最高人民法院設(shè)立巡回法庭，審理跨行政區(qū)域重大行政和民商事案件。探索建立跨行政區(qū)域的人民法院和人民檢察院，排除地方對(duì)審判工作和檢察工作的干擾。建立檢察機(jī)關(guān)公益訴訟制度，有效制止行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)或者不作為造成對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共利益侵害事項(xiàng)的發(fā)生。推行以審判為中心的訴訟制度改革，確保偵查、審查起訴的案件事實(shí)證據(jù)經(jīng)得起法律的檢驗(yàn)。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，全民守法是保障。
法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。在中小學(xué)開設(shè)法治課，從小培養(yǎng)法治意識(shí)和守法精神。建立公民誠(chéng)信檔案，在違法必究硬約束的同時(shí)，完善誠(chéng)信檔案軟約束，促進(jìn)全民守法。
推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，支持各類社會(huì)主體自我約束、自我管理，發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。建設(shè)完備的法律服務(wù)體系，推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，健全司法救助體系。健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制，建立健全社會(huì)矛盾預(yù)警機(jī)制、利益表達(dá)機(jī)制、協(xié)商溝通機(jī)制、救濟(jì)救助機(jī)制，暢通群眾利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障法律渠道。完善立體化社會(huì)治安防控體系，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。通過全民普法的深入推進(jìn)，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護(hù)法”轉(zhuǎn)變，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境，在整個(gè)社會(huì)培育法治文化、樹立法治信仰。
更為關(guān)鍵的是，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭遵守憲法和法律，自覺依法活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)和權(quán)威，不斷提高運(yùn)用法律思維和法律方法化解社會(huì)矛盾和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力，帶動(dòng)全民守法，使守法成為一種社會(huì)風(fēng)尚，一種公民美德，為法治中國(guó)的建設(shè)提供強(qiáng)有力的社會(huì)基礎(chǔ)。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇八
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠(chéng)的信仰。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。必須深刻理解憲法精神、堅(jiān)定憲法自信。通過重溫我國(guó)憲法制定修改過程和巨大貢獻(xiàn)，進(jìn)一步深刻理解了我國(guó)憲法的精神，學(xué)習(xí)掌握憲法修改的重大意義、核心要義，準(zhǔn)確把握憲法修改的基本原則、主要內(nèi)容，切實(shí)提升了憲法自信。堅(jiān)定憲法自信，才能堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能深刻理解我們?cè)诟锩⒔ㄔO(shè)、改革中取得的令世界矚目的偉大成就的成因。
憲法是治國(guó)理政的根本法，所有的法律都依據(jù)憲法制定，憲法規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障著國(guó)家和社會(huì)的各個(gè)方面。深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法，必須牢固樹立憲法意識(shí)，恪守憲法原則，履行憲法使命，對(duì)憲法發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)、出于真誠(chéng)地信仰。加強(qiáng)對(duì)憲法學(xué)習(xí)，對(duì)憲法法律熟知熟練運(yùn)用，嚴(yán)格依照憲法法律行使職權(quán)，善于運(yùn)用法治思維和法治方式，不斷提高工作規(guī)范化法治化水平。強(qiáng)化自我監(jiān)督，不斷提高依紀(jì)依法開展工作的能力，切實(shí)做到忠誠(chéng)堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇九
憲法意識(shí)是指公民對(duì)憲法的尊重、遵守、維護(hù)及憲法精神的理解和把握程度。憲法意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的制度建設(shè)和法治發(fā)展。因此，如何弘揚(yáng)憲法意識(shí)成為當(dāng)今社會(huì)中的重要課題。本文將從加強(qiáng)憲法教育、改進(jìn)憲法宣傳、建立憲法守法機(jī)制、促進(jìn)憲法研究、構(gòu)建憲法文化等五個(gè)方面探討如何弘揚(yáng)憲法意識(shí)并獲得個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)憲法教育。
憲法教育是培養(yǎng)憲法意識(shí)的基礎(chǔ)工作。我們要加強(qiáng)對(duì)憲法的正確認(rèn)知，提高公民對(duì)憲法的法治觀念。在學(xué)校教育中，政治課程中應(yīng)全面加強(qiáng)憲法教育，憲法教育應(yīng)與日常教育相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法。同時(shí)，要加強(qiáng)成年人對(duì)憲法的教育，利用各種渠道向社會(huì)大眾普及憲法知識(shí)，提高公眾對(duì)憲法的理解和把握能力。通過憲法教育，人們才能真正認(rèn)識(shí)到憲法在國(guó)家和社會(huì)中的重要地位，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法意識(shí)。
第二段：改進(jìn)憲法宣傳。
憲法宣傳是傳播憲法知識(shí)、提高憲法意識(shí)的重要途徑。在宣傳中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過真實(shí)的案例、典型的事例等方式，向廣大市民普及法制知識(shí)和維權(quán)方法，提高公民自覺遵守憲法的意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)新聞媒體對(duì)憲法的宣傳報(bào)道。通過各種渠道傳播憲法的精神，喚起民眾的憲法意識(shí)，引導(dǎo)公眾從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，積極推動(dòng)憲法精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。
第三段：建立憲法守法機(jī)制。
建立完善的憲法守法機(jī)制對(duì)于弘揚(yáng)憲法意識(shí)至關(guān)重要。憲法是國(guó)家最高的法律，公民應(yīng)當(dāng)守法遵紀(jì)，尊重憲法、遵守法律。政府、司法機(jī)關(guān)、社會(huì)各界都應(yīng)以憲法為準(zhǔn)繩，自覺接受憲法的指導(dǎo)和約束。要加強(qiáng)憲法實(shí)施的監(jiān)督和評(píng)估，建立健全憲法解釋制度，確保憲法的貫徹執(zhí)行。同時(shí)，建立完善的憲法保障機(jī)制，讓公民在侵害憲法權(quán)益時(shí)能夠依法維權(quán)。只有建立穩(wěn)定、有序的憲法守法機(jī)制，才能真正推動(dòng)憲法意識(shí)的弘揚(yáng)。
第四段：促進(jìn)憲法研究。
憲法研究是弘揚(yáng)憲法意識(shí)的重要途徑。要加強(qiáng)對(duì)憲法的研究和解讀，使憲法理論更加系統(tǒng)化、完善化。通過加強(qiáng)憲法研究，不斷提高公民對(duì)憲法的理解和把握能力，使憲法成為全體公民共同遵守和維護(hù)的法律準(zhǔn)則。同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)，積極開展憲法研究工作，推動(dòng)憲法學(xué)科的繁榮發(fā)展，提高憲法研究的學(xué)術(shù)影響力。
第五段：構(gòu)建憲法文化。
構(gòu)建憲法文化是弘揚(yáng)憲法意識(shí)的長(zhǎng)期目標(biāo)。要加強(qiáng)憲法宣傳教育，推動(dòng)憲法思想和精神深入人心。加強(qiáng)憲法的文化建設(shè)，讓憲法成為國(guó)民道德的核心，引導(dǎo)公眾樹立憲法意識(shí)。要通過舉辦憲法文化活動(dòng)、編纂憲法文化讀物等方式，讓憲法深入人心，成為全體公民共同遵守的法律準(zhǔn)則。只有在憲法文化的熏陶下，公民才能進(jìn)一步樹立憲法意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。
總結(jié)：憲法意識(shí)的弘揚(yáng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而綜合性的工作，需要政府、法律機(jī)構(gòu)、學(xué)校、媒體、社會(huì)組織等多方面的合力推動(dòng)。通過加強(qiáng)憲法教育、改進(jìn)憲法宣傳、建立憲法守法機(jī)制、促進(jìn)憲法研究、構(gòu)建憲法文化等多重手段，可以有效地提高公民對(duì)憲法的認(rèn)知和遵守意識(shí)。只有廣大公民自覺遵守憲法法律，才能推動(dòng)憲法意識(shí)的弘揚(yáng)，進(jìn)一步鞏固國(guó)家法治建設(shè)。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十
為在全社會(huì)營(yíng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍，在第四個(gè)國(guó)家憲法日到來(lái)之際，市中院舉辦了“弘揚(yáng)憲法精神感受公平正義”公眾開放日活動(dòng)。
12月4日上午，軍人、警察和社會(huì)各界人士共50余名代表在徐州市中級(jí)人民法院，親身經(jīng)歷旁聽庭審，全程了解法院工作流程。市中院黨組成員、副院長(zhǎng)蔡可勇向50余名代表簡(jiǎn)要介紹徐州中院的概況，隨后，代表們參觀了科技法庭、法官墻，并了解訴訟服務(wù)中心和案件執(zhí)行的工作流程。“開庭前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備”“是否所有案件都可以公開開庭審理”“法庭調(diào)查事實(shí)如何進(jìn)行”“原告不到法院開庭會(huì)產(chǎn)生什么法律后果”……代表們的一系列問題，在參觀時(shí)得到解答。
上午10時(shí)，一場(chǎng)交通事故案件在市中院民一庭進(jìn)行審理，50余名代表旁聽了整個(gè)庭審過程。代表們說(shuō)，在聽審過程中，上了一次生動(dòng)的普法教育課。
據(jù)了解，近年來(lái)，徐州兩級(jí)法院大力開展司法公開工作，以健全機(jī)制和完善制度為保障，以現(xiàn)代化技術(shù)為依托，全范圍、寬領(lǐng)域、深層次地推進(jìn)司法公開工作，強(qiáng)化了審批流程公開，全面推進(jìn)了裁判文書上網(wǎng)公開，大力推進(jìn)了執(zhí)行信息公開和庭審公開，暢通了司法公開渠道，進(jìn)一步提升了司法工作的公信力，得到了人民群眾的肯定和好評(píng)。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十一
黨的十八屆四中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》(下文簡(jiǎn)稱《決定》)，《決定》全文今日播發(fā)。記者第一時(shí)間獨(dú)家專訪了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所副所長(zhǎng)莫紀(jì)宏，他認(rèn)為，依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)，《決定》中有專門段落陳述依憲治國(guó)的作用、一般要求及推進(jìn)方式等，高度重視提高公眾對(duì)依憲治國(guó)的意識(shí)，抓住了依法治國(guó)的核心。
旗幟鮮明地堅(jiān)持“依憲治國(guó)”
莫紀(jì)宏表示，依法治國(guó)應(yīng)抓住其核心，即憲法，依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)，依憲治國(guó)最重要的就兩點(diǎn)，一是保證憲法實(shí)施，二是憲法的監(jiān)督，即違憲審查。莫紀(jì)宏分析，《決定》有專門的段落論述依憲治國(guó)。首先是理念，強(qiáng)調(diào)依憲治國(guó)在依法治國(guó)中的地位，提出“堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。”分為兩個(gè)層次，一是以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。二是一切違反憲法的行為都必須予以追究和糾正。
他認(rèn)為，《決定》從三個(gè)重要方面論述如何依憲治國(guó)。首先是健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，“依憲治國(guó)的關(guān)鍵是要保障憲法的實(shí)施，依憲治國(guó)要搞好，關(guān)鍵在于全國(guó)人大常委會(huì)承擔(dān)了最重要的責(zé)任，他們要履行好職權(quán)，因此強(qiáng)調(diào)完善對(duì)全國(guó)人大常委會(huì)的監(jiān)督制度”。其次，提出要健全憲法解釋程序機(jī)制，憲法實(shí)施必須要有解釋，這也是《決定》很重要的制度體現(xiàn)。第三，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)。莫紀(jì)宏認(rèn)為，《決定》從這三個(gè)角度對(duì)依憲治國(guó)提出明確的制度要求。
《決定》還對(duì)提高公眾對(duì)依憲治國(guó)的意識(shí)做了部署，一是將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。其次是在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。第三是建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。莫紀(jì)宏認(rèn)為，憲法作為國(guó)家根本法是一切法律法規(guī)賴以存在的前提，是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人行為的基本行為準(zhǔn)則，是保證一國(guó)法制統(tǒng)一性的制度基礎(chǔ)，體現(xiàn)了“法律至上”的法治精神，因此，要旗幟鮮明地堅(jiān)持“依憲治國(guó)”。
正確理解依法治國(guó)的總目標(biāo)。
據(jù)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會(huì)議透露，這次四中全會(huì)提出180多項(xiàng)對(duì)依法治國(guó)具有重要意義的改革舉措，對(duì)此，莫紀(jì)宏說(shuō)：“過去依法治國(guó)，我們主要是提一個(gè)方略，而這次非常具體，提出制度性的要求，成為全面貫徹落實(shí)依法治國(guó)的行動(dòng)綱領(lǐng)，以后就按照這個(gè)總綱去做”。
《決定》指出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。對(duì)此，莫紀(jì)宏強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)總目標(biāo)里兩方面內(nèi)容。這是第一次提出“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系”，但它與“建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”這個(gè)目標(biāo)不是對(duì)等的。我們過去只提依法治國(guó)，希望通過依法治國(guó)達(dá)到法治國(guó)家的目標(biāo)，但二者之間缺乏一個(gè)過渡的環(huán)境，即手段。所以，這次提出建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，通過建設(shè)這一體系來(lái)達(dá)到法治國(guó)家，“其實(shí)是手段和目的的關(guān)系，兩個(gè)目標(biāo)是并舉但不對(duì)等的”，莫紀(jì)宏說(shuō)。
他同時(shí)也提出，當(dāng)前建設(shè)法治中國(guó)還有諸多難題需要破_解，必須通過制度完善和更新才能推進(jìn)改革。如：探索設(shè)立跨行政區(qū)劃人民法院和檢察院，這跟現(xiàn)有憲法規(guī)定的原則不一樣，就需要修改憲法，諸如此類，許多制度問題亟待解決。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十二
20x年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是:“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識(shí)，又聽了汪副校長(zhǎng)作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得。
第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是我國(guó)政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
這次修改憲法，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國(guó)憲法更加完善，更加符合國(guó)情，更加反映時(shí)代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用。
新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國(guó)各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國(guó)家根本法的形式肯定了十一屆三中金會(huì)以來(lái)，我們黨指導(dǎo)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十三
“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……”12月4日上午10點(diǎn)15分，云南149家法院1萬(wàn)余名法官干警，在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)，與包括最高人民法院在內(nèi)的全國(guó)3100余家法院一起同頻共振，面向國(guó)徽、國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，向憲法莊嚴(yán)宣誓。整齊雄壯的聲音回蕩在大廳，職業(yè)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感洋溢在每一名法官心中。
“今天的憲法宣誓，對(duì)法院人來(lái)說(shuō)，彰顯的是我們對(duì)憲法的尊崇、對(duì)法治的信仰、對(duì)法律的信奉、對(duì)公正的捍衛(wèi)，表達(dá)了我們忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心?！弊鳛樾幕顒?dòng)的監(jiān)誓人，云南省高級(jí)人民法院黨組書記、院長(zhǎng)張學(xué)群代表了云南全體法官干警發(fā)出心聲。
左手撫按憲法，右手舉拳領(lǐng)誓，省高級(jí)人民法院黨組副書記、常務(wù)副院長(zhǎng)和正興面向國(guó)旗，帶領(lǐng)400余名省高院法官干警向憲法莊嚴(yán)宣誓：“忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗！”洪亮有力的誓詞，展現(xiàn)著云南省高院法官干警飽滿的精神風(fēng)貌和提振干事的專業(yè)精神。
省高級(jí)人民法院黨組副書記、副院長(zhǎng)劉寧笙主持儀式介紹說(shuō)，憲法宣誓的主題為“弘揚(yáng)憲法精神感受公平正義”，宣誓全過程由最高人民法院連線巡視、中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播。
“今天是‘12·4’憲法日，去年的這個(gè)時(shí)候，全省法院首批員額法官舉行了莊嚴(yán)的宣誓儀式，全體員額法官面對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽，作出了忠于憲法、忠于祖國(guó)、忠于人民的莊嚴(yán)承諾，表達(dá)了為民司法、公正司法、嚴(yán)格司法、陽(yáng)光司法、廉潔司法的堅(jiān)定決心?！睆垖W(xué)群表示，今天，我們?cè)俅锡R聚這里，舉行“弘揚(yáng)憲法精神感受公平正義”憲法日公眾開放和宣誓活動(dòng)，這對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的-大精神，增強(qiáng)憲法意識(shí)，忠實(shí)履行憲法職責(zé)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力的司法服務(wù)和保障具有重要的意義。同時(shí)，通過邀請(qǐng)社會(huì)公眾參與活動(dòng)，對(duì)于在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，彰顯憲法權(quán)威，營(yíng)造全社會(huì)忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍具有積極的意義。
結(jié)合法院工作實(shí)際，就維護(hù)憲法權(quán)威、推動(dòng)憲法實(shí)施，張學(xué)群要求，一要認(rèn)真履行好憲法賦予人民法院的職責(zé)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色的社會(huì)主義法治道路；二要自覺爭(zhēng)做踐行憲法的楷模，堅(jiān)定不移維護(hù)社會(huì)公平正義；三要著力推動(dòng)憲法實(shí)施，努力維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益；四要全力維護(hù)憲法權(quán)威，進(jìn)一步深化以司法責(zé)任制為核心的各項(xiàng)司法改革；五要不斷增強(qiáng)憲法宣傳教育力度，推動(dòng)在全社會(huì)形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。
“我們將銘記誓詞，不忘初心，牢記使命、戮力前行。”張學(xué)群表示，云南省各級(jí)法院將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的-大精神，為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作出新的更大的貢獻(xiàn)。
省高級(jí)人民法院黨組成員、副院長(zhǎng)李雪松、向凱、滕鵬楚、呂召，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)董敏，黨組成員、政治部主任李偉，廳級(jí)干部以及全體法官干警在省高院會(huì)場(chǎng)集體宣誓。
當(dāng)天，全省各級(jí)法院均在分會(huì)場(chǎng)同步向憲法宣誓，并邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生、社區(qū)代表、扶貧點(diǎn)掛鉤農(nóng)戶、駐地官兵等觀摩憲法宣誓儀式、參加公眾開放日系列活動(dòng)，共有3000余名社會(huì)公眾到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天就是今年的12月4日是第8個(gè)國(guó)家憲法日，我們也將迎來(lái)第四個(gè)“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)憲法，說(shuō)說(shuō)法律。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過了中華人民共和國(guó)第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國(guó)奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、、、__年，對(duì)現(xiàn)行憲法的修改，使我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。
設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
我國(guó)還建立了憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。75字誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗!”
其實(shí)，我們的同學(xué)們一直都在學(xué)習(xí)憲法、接觸憲法，在憲法的保護(hù)下長(zhǎng)大。這個(gè)學(xué)期，七年級(jí)的同學(xué)來(lái)到美麗的西湖邊，走進(jìn)五四憲法紀(jì)念館，親身感受憲法的前世今生。八、九年級(jí)的同學(xué)也通過道德與法治課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了不少憲法和法律知識(shí)。
但是同學(xué)們，你們注意過法庭上那枚質(zhì)地堅(jiān)硬、聲音清脆的法槌嗎?法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán)威，彰顯出司法的公證，昭示出人類社會(huì)的正義。
法槌是法官的一個(gè)道具，是法律的一個(gè)符號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)人的法律意識(shí)正在逐步增強(qiáng)，法治觀念也在逐步改變。
同學(xué)們，你們身邊發(fā)生過因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄而造成壞影響的事件嗎?我給大家講幾個(gè)真實(shí)的案例吧。
案例一：119接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)消防官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，并沒有發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話原來(lái)是一名小學(xué)生出于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重的危害!
案例二：初中生小張因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒。雙方約架，小張將對(duì)方一頓拳打腳踢，最終致同學(xué)左耳鼓膜穿孔，輕傷二級(jí)。小張因故意傷害他人身體致人輕傷而被判刑?？磥?lái)，打架過頭極易犯罪!
案例三：小孫受社會(huì)不良青年引誘，合伙實(shí)施盜竊。兩個(gè)社會(huì)青年在小孫的指引下先后翻了墻進(jìn)入小孫就讀的學(xué)校電腦室。小孫因?yàn)楹ε聸]有跟隨進(jìn)入學(xué)校偷竊，僅是躲在校園墻外望風(fēng)。最后東窗事發(fā)，小孫也因犯盜竊罪而失去了自由。所以，不是只有拿了東西才是偷!
案例四：四名年輕同學(xué)聚會(huì)，恰逢發(fā)生中日釣魚島事件。酒席間，電視再次播放相關(guān)釣魚島新聞，四人情緒激動(dòng)表示憤慨?；丶衣飞希娜私杈苿湃鼍漂?，接連砸了30多輛日本品牌的車輛。后來(lái)，四人均因任意損毀他人財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重，被法院以尋釁滋事罪判刑。殊不知，這些行為不叫愛國(guó)，而叫尋釁滋事!
平安校園，法律護(hù)航。同學(xué)們，知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)，我們?cè)谟梅杀Ｗo(hù)自身利益不受損害的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“小小普法員”!
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十五
作為國(guó)家的最高法源和最基本法律文件，憲法是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針。弘揚(yáng)憲法意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，也是維護(hù)國(guó)家法制和社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人對(duì)憲法的認(rèn)知和理解仍然比較模糊。在這篇文章中，我將分享一些弘揚(yáng)憲法意識(shí)的心得體會(huì)，希望能夠增進(jìn)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，讓更多的人參與到憲法建設(shè)中來(lái)。
第二段：加強(qiáng)憲法宣傳教育。
要弘揚(yáng)憲法意識(shí)，首先需要加強(qiáng)憲法宣傳教育。政府部門和學(xué)校應(yīng)該加大憲法知識(shí)的普及力度，在各類媒體上廣泛傳播憲法知識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該注重憲法教育的實(shí)踐性，讓公民通過實(shí)際操作和互動(dòng)式學(xué)習(xí)，更好地理解憲法的價(jià)值和作用。
第三段：培養(yǎng)憲法意識(shí)的日常實(shí)踐。
弘揚(yáng)憲法意識(shí)不僅僅是靠宣傳教育，還需要通過日常的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)。公民應(yīng)該主動(dòng)了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并積極參與公民事務(wù)。例如，關(guān)心身邊的法律問題，如合同糾紛、房產(chǎn)繼承等，主動(dòng)了解法律的規(guī)定，遵循法律的程序。此外，公民還應(yīng)該自覺遵守法律，不觸碰法律底線，自覺履行自己的法定職責(zé)。
第四段：提高憲法法治意識(shí)。
憲法的核心價(jià)值是法治，要弘揚(yáng)憲法意識(shí)，就要提高憲法法治意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，法律已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面，我們每個(gè)人都要成為法治的參與者和推動(dòng)者。首先，要注重自身素質(zhì)的提高，做到懂法守法、知法尊法；其次，要注重法律意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在面對(duì)糾紛時(shí)能夠合理維護(hù)自身權(quán)益；最后，要關(guān)注法律建設(shè)和司法改革，積極參與到法律的制定和完善中來(lái)。
第五段：憲法意識(shí)的傳承與發(fā)展。
憲法意識(shí)的弘揚(yáng)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，而這也需要在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域形成合力。政府應(yīng)該積極推動(dòng)法治建設(shè)，健全法律法規(guī)，為公民行使權(quán)利提供保障。學(xué)校應(yīng)該將法治教育貫穿于課程之中，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和公民意識(shí)。各類社會(huì)組織和媒體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)憲法的宣傳力度。同時(shí)，每個(gè)公民都應(yīng)該肩負(fù)起憲法傳承和發(fā)展的責(zé)任，不斷強(qiáng)化自身的憲法意識(shí)，通過自己的行動(dòng)和言論，影響身邊的人，形成憲法意識(shí)在整個(gè)社會(huì)中的強(qiáng)勢(shì)勢(shì)能。
總結(jié)：
弘揚(yáng)憲法意識(shí)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。通過加強(qiáng)憲法宣傳教育，培養(yǎng)憲法意識(shí)的日常實(shí)踐，提高憲法法治意識(shí)，以及憲法意識(shí)的傳承與發(fā)展，我們可以共同建設(shè)一個(gè)更加法治、公正和有活力的社會(huì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到憲法建設(shè)中來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。毫無(wú)疑問，憲法是國(guó)家和社會(huì)的根本大法，只有通過弘揚(yáng)憲法意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十六
憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是國(guó)家政治和法律制度的總括，也是國(guó)家運(yùn)行的基本規(guī)范。憲法意識(shí)是公民應(yīng)當(dāng)具備的一種意識(shí)，它是對(duì)憲法的尊崇和遵循，是維護(hù)國(guó)家法律體系穩(wěn)定運(yùn)行的重要保證。要想有效地弘揚(yáng)憲法意識(shí)，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。
第二段：加強(qiáng)憲法普及教育。
加強(qiáng)國(guó)民的憲法普及教育是樹立憲法意識(shí)的重要方式。社會(huì)各界應(yīng)廣泛開展憲法知識(shí)的宣傳，普及憲法法律知識(shí)，提高公民對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。政府要加大投入，建立各類憲法知識(shí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并通過教材、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑深入普及憲法知識(shí)，讓更多人了解憲法、尊重憲法。
第三段：強(qiáng)化法治意識(shí)，維護(hù)合法權(quán)益。
憲法是國(guó)家的最高法律，法治意識(shí)是憲法意識(shí)的重要組成部分。我們應(yīng)當(dāng)從年少時(shí)期就要建立法律是公平公正的信念，法律是我們行為準(zhǔn)則的認(rèn)知，為了使憲法的原理貫徹到人們的思想和行動(dòng)中，需要更多的人積極履行公民義務(wù)，維護(hù)合法權(quán)益，切實(shí)培養(yǎng)公民遵守法律的習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)法律權(quán)威的敬畏。
第四段：深化憲法教育，強(qiáng)化憲法實(shí)施。
弘揚(yáng)憲法意識(shí)，還需建立健全的憲法實(shí)施機(jī)制。政府應(yīng)加強(qiáng)憲法實(shí)施的研究和完善，確保憲法與法律的切實(shí)落實(shí)。同時(shí)，各級(jí)政府部門要加強(qiáng)對(duì)憲法法律監(jiān)督的力度，加強(qiáng)憲法教育，督促各單位嚴(yán)守憲法規(guī)定，做到依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行法律。另外，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督和考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正憲法實(shí)施中的問題，確保憲法的有效實(shí)施。
第五段：加強(qiáng)法治宣傳，提高法律意識(shí)。
加強(qiáng)法治宣傳，提高社會(huì)公眾的法律意識(shí)，是推動(dòng)憲法意識(shí)弘揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要廣泛開展法治宣傳活動(dòng)，通過豐富多樣的形式，將法律知識(shí)傳遞給社會(huì)大眾?？梢岳酶鞣N媒體進(jìn)行憲法意識(shí)教育，如舉辦憲法主題的講座、憲法知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等，增強(qiáng)公民對(duì)憲法的關(guān)注和重視。
結(jié)尾：
弘揚(yáng)憲法意識(shí)是維護(hù)國(guó)家法制穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。在全面建設(shè)法治國(guó)家的進(jìn)程中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重憲法、遵守法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，提高憲法意識(shí)。只有在各個(gè)層面廣泛宣傳憲法知識(shí)，夯實(shí)法治理念，在具體行動(dòng)中傳遞憲法精神，才能真正弘揚(yáng)憲法意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家法制建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十七
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國(guó)家民族才能振興。
也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí)，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們認(rèn)識(shí)到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。最終，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國(guó)家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十八
1949年中華人民共和國(guó)成立以后，于1954年9月制定了我國(guó)的第一部憲法，又分別于1975年3月、1978年3月和1982年__月先后制定、頒布了三部《憲法》。《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法，它是治國(guó)安邦的總章程，是依法治國(guó)方略的根本依據(jù)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過《憲法》確認(rèn)，人民通過《憲法》賦予國(guó)家權(quán)力，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會(huì)從人治走向法制，用法律這把利劍維護(hù)社會(huì)秩序，保護(hù)公民的基本權(quán)利和人身自由，使我們能安居樂業(yè)，使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想。
我們作為一名初中生，一名未成年人，憲法與法律跟我有什么關(guān)系。我相信在座的同學(xué)中肯定有過這種想法，甚至一直以來(lái)都是這樣想的。說(shuō)實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學(xué)們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。
那么，我們有許多保護(hù)青少年、未成年的法律條例，我們是不是就可以知法犯法呢。請(qǐng)記住，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。但是，我們同學(xué)中有不少知法犯法的，比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校規(guī)章，對(duì)那些違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)做出了處分，這就是依法治校，違法必究。而進(jìn)入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購(gòu)買煙酒等行為，對(duì)于未成年來(lái)說(shuō)都是觸犯法律的。近年來(lái)未成年的犯罪行為逐漸增多，手段殘酷，影響惡劣。__年四川一名__歲少年小武為搶劫手機(jī)，將汽油潑向素不相識(shí)的女教師，女教師被燒成特重度燒傷，這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明，在同學(xué)生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂，因?yàn)槿鄙俑改概惆?，魏明把王大哥?dāng)成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥對(duì)他說(shuō)：有個(gè)小子總跟我過不去。我不方便出面，你幫教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他不認(rèn)識(shí)你。被這么一教唆，原本老實(shí)聽話的魏明手拿木棒，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致對(duì)方頭部受了重傷，而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多，我們可以看出學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法律意識(shí)是非常重要的。
但是，我們很多學(xué)生缺乏法律知識(shí)還不自知。同學(xué)們，學(xué)法，我們才不會(huì)因?yàn)槭澜绾闷娑摹⒚?dòng)，才不會(huì)在外界美麗外表誘惑下受到傷害，才不會(huì)在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護(hù)我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。
如何弘揚(yáng)憲法精神心得篇十九
_年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要一年，也是實(shí)現(xiàn)“x”規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵一年。黨的十八屆四中全會(huì)分析了黨面臨的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)作出戰(zhàn)略部署。這是我們黨從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安具有深遠(yuǎn)意義。
我國(guó)在全面推進(jìn)依法治國(guó)的工作中，要充分發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，通過從嚴(yán)治黨管理好各項(xiàng)黨建工作，各級(jí)黨委為依法治國(guó)宣傳帶好頭，服好務(wù)。黨員充分調(diào)動(dòng)自身積極性，勇?lián)婪ㄖ螄?guó)工作的難點(diǎn)，沖在各項(xiàng)工作的前沿，成為全面推行依法治國(guó)工作的先鋒隊(duì)。
推進(jìn)依法治國(guó)黨員帶頭學(xué)法、守法。黨員本身在政治覺悟上就應(yīng)該高于普通群眾，在依法治國(guó)上要起到帶頭作用。每一個(gè)共產(chǎn)黨員積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，學(xué)習(xí)好法律法規(guī)，以高度的責(zé)任感、使命感落實(shí)依法治國(guó)工作的各項(xiàng)措施。在工作生活中嚴(yán)格要求自己，約束好自己的各種行為，用自己守法行為影響周圍群眾。
推進(jìn)依法治國(guó)黨員沖在宣傳工作的前面。黨員是一個(gè)文化水平較高的群體，在學(xué)習(xí)法律、接受法律方面具有優(yōu)勢(shì)。在自身學(xué)好法律的基礎(chǔ)上主動(dòng)投身于宣傳工作。通過法制講解、入戶宣傳、政策執(zhí)行的排頭兵。黨員不但要在自己的工作中積極宣傳法律法規(guī)，而且要在自己生活中注重用法律知識(shí)的宣傳，通過社區(qū)、家庭提供宣傳的廣度和深度。
推進(jìn)依法治國(guó)黨員要嚴(yán)格執(zhí)法。很多黨員都是行業(yè)內(nèi)的標(biāo)兵，也是執(zhí)行法律的主體，你的行為往往是其他群眾模仿的典范。在推進(jìn)依法治國(guó)工作中要注意依法辦事，在處理各種社會(huì)為題上依法依規(guī)，不講人情，充分保障法律的權(quán)威性。黨員嚴(yán)格執(zhí)法才能保障社會(huì)的公平、正義，才能對(duì)法治工作起到促進(jìn)作用。
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