比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升?？纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇一
雨中小傘。
廣東省佛山市紫南小學(xué)六（3）班潘鳳梅窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽，好誘人。
那天下午也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競(jìng)賽中一敗涂地，作文跑題了。
放學(xué)后，我獨(dú)自踏著跑道，在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)。
不知過了多久，我的頭上、臉上都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。突然我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的小傘，身后多了一個(gè)人――我的譚老師。霎時(shí)間，我有很多的'“對(duì)不起”想對(duì)老師說。
“鳳梅，這么小的年紀(jì)，很多事情你還不明白，就讓它成為過去吧的！生活就像天氣一樣，有時(shí)暗，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也會(huì)有暴雨的來臨。
老師的話，就像眼前朦朧的細(xì)雨，一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來迎著小雨，我擦干眼淚，抬起頭，和老師一起，撐著那把紫色的小傘。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫磬。
是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)。
指導(dǎo)教師：譚結(jié)好。
描寫了作者在作文競(jìng)賽中“跑題”了，作為她的老師是怎樣去開導(dǎo)她的，讓她重新恢復(fù)自信心，從而贊揚(yáng)了老師那種可貴的精神。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇二
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
有一天，媽媽出去了，家里一個(gè)人也沒有,我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨(dú)有特點(diǎn)的敲門聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開關(guān)上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)沒什么不一樣,老媽回來后我緊張急了，她進(jìn)我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個(gè)吊桶打水??七上八下”，但還是暫時(shí)混過去了?？伞叭粢瞬恢?，除非己莫為”，過了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。
那天，我上完奧數(shù)班回來，媽媽就叫：“王晟杰，過來?！蔽乙宦牐陀X得不妙，因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過去?！斑@個(gè)電腦怎么開著?”我緊張的說：“什么?”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動(dòng)電腦。”“那就是電腦自己會(huì)開機(jī)了?”我無言以對(duì)。媽媽很生氣，立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼，她還說：“你難道連這一點(diǎn)自制力都沒有?就算沒有，也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)，你太讓我失望了。”
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇三
在我成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)曲曲折折，有時(shí)象一條平坦的大道，會(huì)讓我們輕輕松松就能達(dá)到另一個(gè)站點(diǎn)。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會(huì)有一些障礙和那些曲折的小路來干擾我們，但那些困難總會(huì)讓人明白一些做人的道理。
每個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì)出一些小差錯(cuò)，我就犯過錯(cuò)，而且不只是一兩次，就在上個(gè)星期的英語(yǔ)課上，我就犯了一次不可饒恕的錯(cuò)誤。那天教師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說悄悄話，結(jié)果被教師發(fā)現(xiàn)了，教師就說我好多次，我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，還在那里一直說個(gè)不停。
這下可把教師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發(fā)雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個(gè)“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著教師嚴(yán)厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳教師看到了，結(jié)果把我?guī)У搅怂霓k公室，這也是我第一次在上課時(shí)被教師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語(yǔ)教師嚴(yán)厲多了，肯定要挨一頓臭罵。
想到這里我十分害怕，心跳開始加速，腿也跟著發(fā)麻。意想不到的是教師不但沒有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“上課時(shí)要懂得遵守課堂紀(jì)律，要學(xué)會(huì)尊重教師，你這種行為不僅干擾了教師上課，還影響了全班同學(xué)，你回去好好想想?！苯處煹脑捯恢庇≡谖夷X海里，我馬上聯(lián)想到前不久剛學(xué)的一篇課文《錯(cuò)誤》那上面的一段話：“知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開始，失敗也可能是成功之母。
”這句話似乎讓我明白了一個(gè)道理：錯(cuò)誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯(cuò)誤。跌倒了爬起來，重新上路!
當(dāng)我重新走回教室時(shí)，迎來的卻是同學(xué)們的嘲笑聲，但我感覺自己終于如釋重負(fù)了，因?yàn)槲医邮芰艘粋€(gè)教訓(xùn)，我一定要上好(可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!)這一課，我一定要把它讀懂，我才會(huì)成熟，我也將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂!
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇四
今天，我有一個(gè)問題問一問大家，你犯過錯(cuò)誤嗎？當(dāng)然無論你是大人還是小孩肯定都有犯錯(cuò)誤的緊張經(jīng)歷。
我是一個(gè)超級(jí)電視迷，什么時(shí)候有好電視（除早上8：00以前）我都知道，尤其是現(xiàn)在放假了，我?guī)缀跏翘焯毂е娨暱?，媽媽為了我的眼睛和學(xué)習(xí)，就讓我每天整理以前所學(xué)過的知識(shí)，然后再學(xué)習(xí)，每天只有做完這些才可看電視。我每次都完成的很好，可有一回，我卻沒有津主誘惑。
中午看完電視，我就要開始寫作業(yè)了。才作了一點(diǎn)點(diǎn)，一陣?yán)б庖u來，我先躺在了沙發(fā)上進(jìn)行小睡，然后再寫，就這樣，寫一點(diǎn)，睡一會(huì)兒，終于讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是我回房間睡了。當(dāng)我一覺醒來，一看表，呀，已經(jīng)5：30了，迷迷糊糊的我一下子清醒過來，我趕緊起床，正準(zhǔn)備打開電視，一想，媽媽布置的作業(yè)還沒寫呢，可不能看電視呀，搞不好......我又一想，這可是我最愛看的.動(dòng)畫片呀，我可不想錯(cuò)過任何精彩的一集。思考了半天，眼看著動(dòng)畫片就要開始了心想：豁出去了。于是我打開了電視，津津有味的看了起來，但我時(shí)不時(shí)地往媽媽的房間看上一眼，看她醒了沒有。6點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽醒了問：“你寫完了沒有？”我低下頭，沒有說話?！澳悄氵€看電視，一看又要看到大半夜?！贝藭r(shí)此刻，我的心情緊張極了，真害怕又要，天，不敢往下想了。我能感覺到我的心臟像一要從嗓子眼兒里蹦出來似的，可意外的是媽媽沒說我，也沒打我只說了一句明天補(bǔ)上就出門了。我終于出了一口氣，而這顆剛才“砰砰”亂跳的心臟也恢復(fù)了正常。
可我依然很愧疚。第二天，我把作業(yè)干干凈凈、整整齊齊的交了上去，媽媽笑了，我也笑了。
唉，以后這種事兒千萬(wàn)不要再發(fā)生了，不然我這心臟可就......
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇五
摘錄：雖然，我被姑姑批評(píng)了一頓，但是卻讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。
正文：犯錯(cuò)。
一天，我無意間聽見姑姑說了電腦密碼?！肮?，我有得玩了!”我想，真是連老天爺都在幫我，竟然姑姑出去買東西了!我偷偷的溜進(jìn)電腦房，玩起了游戲，正當(dāng)我玩的特別盡興的時(shí)候，突然聽見“咯吱”一聲，門開了，我趕緊關(guān)掉電腦，去看書，可是我旁邊沒有書呀!對(duì)了，我趕緊走到書柜旁(因?yàn)?，姑姑家的電腦房也是書房)開始來回走動(dòng)，像在挑書。
姑姑進(jìn)屋第一句話便是：“你有沒有玩游戲?”
我笑嘻嘻的回答：“我連密碼都不知道，怎么可能玩游戲呢!”
“真的沒有?”
“真的沒有!”
“確實(shí)沒有?”
“確實(shí)沒有!”我心里開始緊張起來了。
姑姑走到電腦旁，摸了一下后蓋，說：“人要誠(chéng)實(shí)，我最討厭不誠(chéng)實(shí)的孩子!”
“什么呀!我又沒玩!”我狡辯道。
“你摸摸電腦后蓋……”
我一摸，好熱!難道游戲玩久了，電腦也會(huì)發(fā)熱嗎?我只好“投降”了，向姑姑承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。后來，我一見到那“明察秋毫”的姑姑，連慌都不敢撒了!
這件事讓我懂得了人要“誠(chéng)實(shí)”。雖然，我被姑姑批評(píng)了一頓，但是卻讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇六
我覺得做不好的滋味就是在自己犯錯(cuò)誤之后，還沒有在挨批之前的.滋味最不好受了。
比如，在宿舍的時(shí)候，犯下了大錯(cuò)誤。要記小黑板。就在著一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會(huì)想：“真丟臉，上了小黑板。”“回去之后怎么想老師交代?。俊薄耙粫?huì)兒自己就要被挨打了?！?。這個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì)床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會(huì)想：“跟我鬧的著位同學(xué)，會(huì)怎么在老師面前說我啊！”“自己這回真的犯下了很大錯(cuò)誤?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我就會(huì)睡著。
我就有一次這樣的經(jīng)歷，在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(zhǎng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想：“一會(huì)宿舍長(zhǎng)怎么給老師說我跟別人鬧啊？“一會(huì)怎么在老師的面前說呀？”“老師是溫柔的對(duì)待著件事情，還是嚴(yán)厲的對(duì)待這件事情。
還有一次，自己沒有寫完作業(yè)。還在媽媽的面前說寫完了，到了學(xué)校之后了，媽媽走了。組長(zhǎng)檢查作業(yè)，我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想：“這個(gè)怎么給老師交代??！”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說沒有寫完?！薄斑@可不行！”到了最后，自己還是要被老師找出來。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。
犯了錯(cuò)誤之后的滋味真的真的很不好受。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇七
你會(huì)不會(huì)，突然有一天，也覺得很多故事有自己的內(nèi)幕。
如果你想要去幫助他，就必須要靜下心來，必須要看到不同層面的'東西，要讓我們身邊的每一個(gè)人，都得以安靜。
也許，那就是你從未真正過的，我們的人生。
所有的是非曲直，都應(yīng)該在這一瞬間，有一個(gè)固定的判斷。
他們?cè)谂惆槟?，只不過用了一個(gè)非常好聽的借口，可是沒有誰(shuí)能幫助你，只不過這一瞬間，沒有誰(shuí)能夠判斷，最后的結(jié)果，最后這件事情的發(fā)展有限走向。
我們都不夠自信。
所以，才會(huì)一次又一次地犯錯(cuò)誤。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇八
朋友，你們都犯過錯(cuò)誤吧!犯錯(cuò)是無法避免的，只能說讓你改正，改善自新才行，可是有些人卻一犯再犯，一直到不可收拾為止，最嚴(yán)重的是不敢接受現(xiàn)實(shí)。
我國(guó)偉大革命家領(lǐng)袖在民國(guó)時(shí)大顯軍事、政事才華，把國(guó)民軍打得落花流水，片甲不留?？墒且坏浇夥?，他便犯了兩個(gè)大錯(cuò)誤，一、“”，二、大躍進(jìn)。當(dāng)時(shí)社會(huì)本來就不大穩(wěn)定，再被他這一攪和，就更加混亂了。原來文明的小學(xué)生成了天天抓人的紅小兵;原來安守本分的法官成了亂判罪案的昏官;原來大名鼎鼎的國(guó)家級(jí)人物成了被關(guān)進(jìn)牢房的階下囚。就這樣，中國(guó)這一大國(guó)便成了兵荒馬亂、百姓苦不堪言的窮國(guó)。
不止這些，還有秦始皇焚書坑儒、武則天為立后扼死親生女兒……這說明人是一定會(huì)犯錯(cuò)誤的，正如這句名言——人無完人，金無足赤。只要悔過自新，知錯(cuò)就改便好了。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇九
學(xué)會(huì)了打字，爺爺讓我每天練習(xí)打三課，既復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節(jié)期間，家里來了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家夸我手指靈活，打字快，我聽了很得意呢。
昨天，爺爺睡覺的時(shí)候，我又沒有練習(xí)打字，復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午，爺爺晨練回來，我說：“爺爺，我把三課打完了?！睜敔斦f：“怎么會(huì)這么快？讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》，看見我和他打的一模一樣，就說我應(yīng)該和他打的不一樣，怎么就完全一樣？爺爺又看了看時(shí)間顯示，說：“不可能一分鐘打完一課！”爺爺說我是復(fù)制的'，我只好承認(rèn)。真沒想到，我復(fù)制得那么好，還是讓爺爺識(shí)破了。
爺爺嚴(yán)肅地批評(píng)我，說：“打字練習(xí)，復(fù)制一點(diǎn)作用也沒有的?！闭f完，他給我做例子，把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍，讓我看有沒有用。爺爺還說：“知識(shí)在積累，本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊，改正了還是好學(xué)生?！睜敔斦f得我心服口服，我知道自己犯了大錯(cuò)誤，趕緊把復(fù)制的課文全部刪除，重新補(bǔ)打了四課。
今后，我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病，努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，把成績(jī)搞的更好。
二一年二月17星期三下午7時(shí)58分。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十
一個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，比如不扔垃圾、浪費(fèi)紙張、做作業(yè)是不會(huì)做的一直問老師等——這種小錯(cuò)誤只要改正就行了，可做了大錯(cuò)誤就要小懲大誡。
今天下午，天氣是陰天，不下雨，真高興。可大概下午一點(diǎn)左右，我特別緊張。因?yàn)榻裉熘形缫鷳B(tài)教室評(píng)比了，如果搞不好就會(huì)被老師罵的。果真，被我心理緊張的原因一模一樣，絲毫不差。
下午一點(diǎn)左右，我們的教室突然來了兩位老師，安安靜靜的走到我們教室里。大家還以為是來檢查文明問好老師的檢察人。大家異口同聲的說“老師好，老師好——”這個(gè)時(shí)候，不敢問好老師的我恍然大悟。原來這兩位老師是來檢查生態(tài)教師的'。忽然，我聽見老師說劉彬地下有垃圾的時(shí)候，我都快要哭了，大家辛辛苦苦的努力擺設(shè)，全都成了泡湯！
旁晚要放學(xué)了，老師說我們班扣了一分，成了全校最差的班級(jí)，我們還寫了保證書。
這次的懲罰讓我記住了衛(wèi)生很重要。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十一
犯錯(cuò)是孩子的天性。沒有哪個(gè)孩子從小不犯錯(cuò)，哪怕是科學(xué)家小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)。小孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母都會(huì)采取暴力來解決問題。
有一天晚上，我一個(gè)人在家，感覺很無聊。就上床睡覺了。在夢(mèng)里，我在一個(gè)馬桶旁邊，媽媽在催我快一點(diǎn)脫下褲子拉尿尿，我以為這是真的，心想：那就在這里就地解決好了！想著，我便脫下褲子，不是有馬桶嗎！尿一股腦的出來了。第二天早上，我本想讓媽媽看看我昨晚沒有尿床，可媽媽還劈頭蓋臉的罵：“你一個(gè)小兔仔子，還騙的過我？你明明尿床了！”我氣不打一處來大聲喊著：“哼，我明明沒有，你昨夜陪我一起尿在馬桶里的！”“那你自己看看，你的床單濕了沒！”我自豪地想著：我肯定我的床單沒濕?？梢幻矄危瑵窳芰艿?，還有一股尿味。“臭小子，自己錯(cuò)了，還說你媽！”就這樣，一頓修理肯定是不可免的了！
我要呼吁眾家長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)習(xí)《家有兒女》中的劉星爸爸夏東海。他每次都和孩子講道理，從不體罰孩子。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十二
教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)知：
1．知道不隱瞞他人的錯(cuò)誤是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是對(duì)他人的愛護(hù)。
2．知道隱瞞他人的錯(cuò)誤是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)影響他人的進(jìn)步，使他人錯(cuò)上加錯(cuò)。
情感：
1．因替他人隱瞞了錯(cuò)誤而感到不安。
2．愿意誠(chéng)懇地幫助他人改正錯(cuò)誤。
行為：
1．不替他人隱瞞錯(cuò)誤。
五
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我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十三
我們很多人一直都認(rèn)為犯錯(cuò)是一件壞事，其實(shí)不然，如果沒有出過錯(cuò)，我們就不會(huì)前進(jìn)，社會(huì)自然也就不能發(fā)展。在平時(shí)給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，就是在不斷地提升自己，使自己更加完美。一個(gè)從來沒有跌到過的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)如何奔跑，我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，不斷努力，才能夠成為我們自己想要成為的人。
蔣方舟這個(gè)名字我們一定都不陌生，幾年前，她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個(gè)女作家在中國(guó)青年文學(xué)地位似乎并不如韓寒和郭敬明那樣耀眼，可就是這種樸實(shí)的風(fēng)格卻引起了很多人的注意。和別的同學(xué)不一樣，蔣方舟在大學(xué)的時(shí)候就一直在給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，她一直在各種不同的事情，最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長(zhǎng)的事情，當(dāng)然，在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗，才會(huì)有如今的成就。
懂得嘗試，能夠給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有可能真正獲得成功。害怕犯錯(cuò)的人，就只會(huì)一味的掩蓋自己的錯(cuò)誤，最終一事無成。要記住，我們是我們生活的主人，究竟未來的生活如何，一切都在我們的掌控之中。
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我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十四
“唉，唉，真倒霉、早知道就好好寫作文了，也不會(huì)如此之慘??！”我大半夜坐在書桌前一邊寫作文一邊“唉聲嘆氣”為什么呢？是這樣的：
我上完課回來，吃完中飯就在看漫畫、之后又玩游戲。玩著玩著兩點(diǎn)半到了，媽媽說手機(jī)給我，你一玩就忘記寫作文。那8月份我就不帶你出去旅行，我擺擺手“不要嘛！我肯定會(huì)寫的、我保證，你回來檢查?！眿寢屨f我不相信你，我一轉(zhuǎn)身急跑奶奶房間把手機(jī)給收藏了起來。于是媽媽說“好吧！要是我回來檢查沒有寫好的話以后你就別想碰手機(jī)了?！闭f著就走了，我興奮不已又抱著手機(jī)玩了半個(gè)多小時(shí)，奶奶就催我寫作業(yè)，一時(shí)玩的過頭一下想不起來寫什么作文是好，就沒有寫了。
到了晚上媽媽回來了，我下床出去迎接她，她問我作文時(shí)我就拿了一篇以前寫好的作文給她看，誰(shuí)知媽媽說“好呀！會(huì)騙人了！”這篇作文是你早寫的我都已經(jīng)看過了，不給我補(bǔ)上你就別睡覺了。所以我大半夜的在書桌前寫作業(yè)也是我自找的，怪自己貪玩耍了小聰明，得不償失啊！
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十五
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，或大或小都有過，知錯(cuò)能改善莫大焉。
我也犯過很多的小錯(cuò)誤，就拿小時(shí)候的事情來說，那是我手足無措的一次。我不記得那次是因?yàn)槭裁丛蚓秃兔妹贸称饋砹?，又因?yàn)槲覀兌甲≡谕粋€(gè)房間里面，摩擦多多少少也會(huì)有的，那時(shí)候我們也正在氣頭上，誰(shuí)也不想遷就誰(shuí)，互相扔?xùn)|西，摔東西，就因?yàn)槲宜|西甩到她了，她就動(dòng)起手來打我，我也反擊她，就這樣來回的互相毆打。然后她趁我不注意，打了我一下就往廁所里跑躲起來，關(guān)上門不讓我進(jìn)去。我當(dāng)是氣急了，就拿腳踹門，她還是不開，那時(shí)候的門以及很老舊了，被我用腳一踹它就壞了，這下我們意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。我們立即停了下來，互相推脫責(zé)任。
但畢竟是自己踹的，脫不了干系，趁父母還沒回來，我就越同學(xué)出去打球去了，等他們回來消消氣我再回來，不能立馬裝槍口上。雖然平時(shí)父母也沒有打罵過我們，對(duì)我們都比較仁慈，但這次的情況，今非昔比，我很害怕。
晚上我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.打開了門，看見他們都坐在客廳，一言不發(fā)就看著我，我不好意思的低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤，妹妹也承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們之間的誤會(huì)才就此打開了。父母還是沒有打我們，只是跟我們講道理，下次發(fā)脾氣之前，要先學(xué)會(huì)控制情緒，不要意氣用事，發(fā)脾氣解決不了任何問題。
我們也明白了自己所犯的錯(cuò)誤，下次再也不會(huì)犯了。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在上周的工作中，我做出自己工作中史無前例的一個(gè)工作錯(cuò)誤，我不小心將公司的客戶信息泄露出去，導(dǎo)致了我們部門中的工作出現(xiàn)了比較大的紕漏，讓公司損失了一部分的客戶資源，因?yàn)槲业囊粋€(gè)無心之過給公司帶來這么大的財(cái)產(chǎn)損失。為了表示自己對(duì)公司的虧欠，我決定辭職，讓更有能力的人站在我現(xiàn)在的工作崗位上。雖然我的離開并不能給公司挽回局面，我也已經(jīng)接受了公司給我的處罰，但是經(jīng)過我差不多一個(gè)星期的仔細(xì)思考，我還是決定提交這么辭呈，就算您不原諒我這次的錯(cuò)誤，也懇求請(qǐng)您答應(yīng)我現(xiàn)在這個(gè)請(qǐng)求。
來公司工作已經(jīng)不是一兩年了，我也快算是公司的一個(gè)老員工了，雖然發(fā)生損失客戶損害公司利益的事情不是我們是希望看見，作為一名公司勤懇的老員工，我真心希望公司能在這條艱難的道路上發(fā)展的`很好，在這些年我陪伴公司遇到過很多棘手的事情，也見證了公司的成長(zhǎng)。所以我知道我這次犯錯(cuò)的嚴(yán)重性，絕對(duì)不是罰款和降級(jí)是能夠糊弄過去的，所以我提出離職，也算對(duì)的起公司的規(guī)定。
我認(rèn)為我這次犯錯(cuò)，已經(jīng)不允許讓我有資格繼續(xù)站在現(xiàn)在的工作崗位上繼續(xù)為公司工作了，這樣也不能服眾，我必須給公司這么多員工每天辛苦努力一個(gè)交代。我雖然這次犯的錯(cuò)是自己的無心之過，但是也從側(cè)面的印證了我現(xiàn)在的工作能力不符合現(xiàn)在的工作強(qiáng)度了，我也建議公司招一個(gè)比較年輕和比我有能力的員工。我相信就算這份工作沒有了我，也會(huì)有人繼然挑這份工作的大梁，相信公司在我離職后，公司也會(huì)日漸壯大。
通過我這份工作我也會(huì)總結(jié)出一些關(guān)于這次犯錯(cuò)的總結(jié)，在以后的工作中，我也會(huì)記住我這次離職的原因，在其他的公司里認(rèn)真的努力的繼續(xù)打拼。在提交辭呈后，我也考慮了很多，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己在工作上面的學(xué)習(xí)，為了迎接以后在其他公司的新工作，我也會(huì)充實(shí)全面的發(fā)展自己，請(qǐng)公司不要擔(dān)心。
此致
敬禮！
辭職人：
日期：
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十七
上個(gè)星期五下午是我的值日，送完其他就匆匆忙忙的'來找我媽媽談話，說：“黃均軒同學(xué)上課聽課，各方面也挺優(yōu)秀的，而且數(shù)學(xué)老師還夸我說，黃均軒是班級(jí)里的一顆苗子。”但是陳老師告訴媽媽說我上個(gè)星期犯了好幾個(gè)錯(cuò)誤，一次是因?yàn)槲掖蛄说耐瑢W(xué)鄭宏濤，在這里我要向鄭宏濤說聲“對(duì)不起”，以后我們一定會(huì)是好的；還有一次是在上完《地方課》的時(shí)候，我跟兩個(gè)同學(xué)玩，玩著玩著就打起來了，然后陳海洋同學(xué)就壓在董一誠(chéng)的同學(xué)背上，接著我也壓在董一誠(chéng)和陳海洋的頭上,日記，我也要向他們說聲“對(duì)不起”。還有一件很重要的事情，我騙了我媽媽，是因?yàn)殛惱蠋煪?jiǎng)給我的寶貝被老師撤了，騙我媽媽說丟失了。
我也要向媽媽說聲“對(duì)不起”，以后我再也不撒慌了。下個(gè)星期我一定要好好表現(xiàn)把微笑寶貝給爭(zhēng)取回來，不會(huì)讓媽媽和陳老師失望的。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十八
面試開始時(shí)，應(yīng)試者不善于“破冰”，而等待面試官打開話匣，面試中，應(yīng)試者又出于種種顧慮，不愿主動(dòng)說話，結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場(chǎng)。即便能勉強(qiáng)打破沉默，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)亦極其生硬，使場(chǎng)面更顯尷尬。實(shí)際上，無論是面試前或面試中，面試者主動(dòng)致意與交談，會(huì)留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
與面試官“套近乎”
具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的，因?yàn)槊嬖囍须p方關(guān)系過于隨便或過于緊張都會(huì)影響面試官的評(píng)判。過分“套近乎”亦會(huì)在客觀上妨礙應(yīng)試者在短短的面試時(shí)間內(nèi)，做好專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與技能的陳述。聰明的應(yīng)試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來贊揚(yáng)招聘單位，從而表現(xiàn)出您對(duì)這家公司的興趣。
為偏見或成見所左右。
還有些時(shí)候，面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐，心中便開始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢?”其實(shí)，在招聘面試這種特殊的采購(gòu)關(guān)系中，應(yīng)試者作為供方，需要積極面對(duì)不同風(fēng)格的面試官即客戶。一個(gè)真正的銷售員在面對(duì)客戶的.時(shí)候，他的態(tài)度是無法選擇的。
慷慨陳詞，卻舉不出例子。
應(yīng)試者大談個(gè)人成就、特長(zhǎng)、技能時(shí)，聰明的面試官一旦反問：“能舉一兩個(gè)例子嗎?”應(yīng)試者便無言應(yīng)對(duì)。而面試官恰恰認(rèn)為：事實(shí)勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通能力、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等取信于人，唯有舉例。
缺乏積極態(tài)勢(shì)。
面試官常常會(huì)提出或觸及一些讓應(yīng)試者難為情的事情。很多人對(duì)此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠(chéng)實(shí)地回答、進(jìn)行正面解釋。比方說面試官問：“為什么5年中換了3次工作?”有人可能就會(huì)大談工作如何困難、上級(jí)不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學(xué)到了很多，也成熟了很多。
喪失專業(yè)風(fēng)采。
有些應(yīng)試者面試時(shí)各方面表現(xiàn)良好，可一旦被問及現(xiàn)所在公司或以前公司時(shí)，就會(huì)憤怒地抨擊其老板或者公司，甚至大肆謾罵。在眾多國(guó)際化的大企業(yè)中，或是在具備專業(yè)素養(yǎng)的面試官面前，這種行為是非常忌諱的。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇十九
啪一個(gè)巴掌甩在我臉上，我捂住被打的半邊臉，眼淚唰唰的流了下來，手還停在半空中的父親也愣住了，前一刻的他也沒想過自己會(huì)如此的憤怒吧。是的，我把他的耐心磨光了，是的，我讓他情不自禁的甩下了這一巴掌。就是這一巴掌，甩掉了我還留戀這個(gè)家的念想。我決定，離家出走。是的，我一定要離開這里，離開這個(gè)讓我壓抑、讓我懷恨的地方。不知道為什么會(huì)用懷恨這個(gè)詞，我就這么恨自己的故鄉(xiāng)，恨自己的父親嗎？至少此刻我是這樣想的。
想到這里我不禁苦笑了一下，簡(jiǎn)單的收拾了幾件衣服，又從我的收納盒里拿出兩本厚厚的日記本，就這些吧，我想能帶走了也只有這么多了。這個(gè)時(shí)候，母親進(jìn)來了，她問我：“這是干什么，打算去哪”？我沒理她，提起箱子就朝門外走去，也不顧她在后邊的呼喚，等我下了樓，還聽見母親趴在陽(yáng)臺(tái)上喚我的小名，此刻不哭也不行了，可是即便是哭也不能回頭，就這么瀟灑的走吧。
現(xiàn)在來說說，我挨父親這巴掌的原因。眼看著我都畢業(yè)大半年了，也沒個(gè)正經(jīng)工作，這呆呆那換換，更為巧合的是談了兩年的男朋友也吹了，真是屋漏偏逢連夜雨，我就成天耷拉個(gè)臉，好賴話聽不進(jìn)去，這下好了，看見我這幅樣子，終于有人忍不住了，所以才有了今夜流落街頭的我。說真的，這個(gè)時(shí)候，我不知道該去哪，不想去朋友那里，不想讓他們看見我狼狽的模樣，我也不希望被憐憫。就這么沿著街邊走，一直走，還好有昏暗的燈光一路陪著我，明明晃晃，安靜的街頭回蕩著行李箱發(fā)出的聲音。
終于走累了，在一個(gè)垃圾桶旁邊坐了下來，打開行李箱，兩個(gè)黑色的沒有一點(diǎn)生氣的日記本赫然出現(xiàn)在眼前，拿起它，卻不敢翻開，我怕過去的快樂和悲傷會(huì)如泉水般涌進(jìn)腦海，我不想這么做，我不想在這個(gè)夏天的盡頭，讓自己的悲傷再深一層。于是我把它撕成了兩半，再一頁(yè)一頁(yè)撕碎，最后全扔進(jìn)了垃圾桶。我想，我也許是在同我的過去告別，就讓這個(gè)憨厚的垃圾桶去承載一切的悲傷與歡樂吧，我是被放過的那個(gè)人。
（后續(xù)）。
最后我一個(gè)人來到了火車站，買了一張凌晨四點(diǎn)十五分去往古城西安的票，等車期間我坐在火車站對(duì)面的肯德基里，喝掉了整整四杯咖啡，吃了四個(gè)雞腿，直到想吐，我才停止了吃喝。坐在火車上，我用紙巾蒙住眼睛，哭了整整一厚沓紙。我知道很多人用很奇怪的眼光看我，可是那又有什么關(guān)系呢，我就是要哭到讓全世界都聽見，我要我的整個(gè)青春都記住這個(gè)哭聲。
我犯的錯(cuò)誤小學(xué)生篇二十
昨天我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中測(cè)試，結(jié)果我做題太慢啦，有10道題都沒有做完就沒時(shí)間啦。晚上回到家，媽媽說我平時(shí)口算卡練習(xí)的太少，寫字練習(xí)的也不夠多的，而且說我數(shù)字都寫的很大，既不美觀也浪費(fèi)時(shí)間，讓我改正。
爸爸聽說我題目都沒有做完，就問我為什么沒做完，我我做的太慢。于是爸爸又問：“為什么做的慢呢？”，我不知道怎么回答啦。爸爸似乎很不高興，嚴(yán)肅的告訴我：“做的慢是因?yàn)槠綍r(shí)口算卡練習(xí)的太少，不夠熟練；為什么練習(xí)的少，是因?yàn)槠綍r(shí)玩的多學(xué)習(xí)的少；為什么平時(shí)玩什么多呢，就是玩電腦游戲啦。所以爸爸要給你一個(gè)小懲罰，從現(xiàn)在起，平時(shí)不能玩電腦游戲啦，只能周末在爸爸媽媽同意的情況玩一會(huì)”。
我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤啦，于是很爽快的答應(yīng)平時(shí)不玩電腦啦。后來爸爸我拉鉤。我告訴爸爸我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。爸爸笑啦，也鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)加油。
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