投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書信。怎樣才能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？以下是一些寫作高手的總結(jié)范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇一
2020年4月15日是第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。那你知道2020全民國(guó)家安全教育公開課個(gè)人心得體會(huì)需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020全民國(guó)家安全教育公開課個(gè)人心得體會(huì)5篇。希望可以幫助大家。
為深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家安全法，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍，由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺(tái)共同主辦，由湖北電視教育頻道和華中師范大學(xué)共同承辦的湖北省國(guó)家安全教育電視課堂《同上一堂國(guó)家安全教育課》在我校舉行。
4月16日晚上，我院__級(jí)全體學(xué)生在__教室觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》，本次課堂由湖北衛(wèi)視主持人姜?jiǎng)χ鞒郑苫鸺娭笓]學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授主講。
課堂開始之前，主持人用一則短片展示了我國(guó)國(guó)家安全形勢(shì)。我國(guó)在發(fā)出歷史最強(qiáng)音的同時(shí)，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。課堂伊始，邵教授通過(guò)一組圖片向同學(xué)們介紹了一些國(guó)家安全事件，并向同學(xué)們展示了國(guó)家安全體系中的14個(gè)領(lǐng)域。邵教授認(rèn)為，隨著時(shí)間的推移和形勢(shì)的變化，國(guó)家安全體系中還會(huì)有很多新內(nèi)容出現(xiàn)。
隨后，邵教授通過(guò)布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及間諜罪和泄露國(guó)家機(jī)密的兩個(gè)案例，告訴同學(xué)們國(guó)家安全并不遙遠(yuǎn)，國(guó)家安全離人們的生活、工作、學(xué)習(xí)很近。
從國(guó)家安全的定義出發(fā)，邵教授整理出既要重視國(guó)土安全又要重視國(guó)民安全、既要重視傳統(tǒng)安全又要重視非傳統(tǒng)安全等五大對(duì)應(yīng)關(guān)系，邵教授重點(diǎn)講解了網(wǎng)絡(luò)安全、文化安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全、海外利益安全等非傳統(tǒng)安全威脅。國(guó)與家、國(guó)與民從來(lái)都是不可分割的命運(yùn)共同體、利益共同體，在維護(hù)國(guó)家安全方面，國(guó)與民又是一個(gè)責(zé)任共同體，我們應(yīng)做到家國(guó)一心。
在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，邵教授用三個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)們思考如何維護(hù)國(guó)家安全。在談到網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)，邵教授對(duì)同學(xué)們不信謠、不傳謠、及時(shí)舉報(bào)的行為表示認(rèn)可。邵教授表示，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家安全、知曉與國(guó)家安全相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)、掌握應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力、主動(dòng)參與維護(hù)國(guó)家安全。
國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人可為。
新的國(guó)家安全法對(duì)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)進(jìn)行了明確，并且自公布之日起施行。
該法明確了國(guó)家安全的定義，即國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力，并且將每年4月15日定為全民國(guó)家安全教育日。
從1993年，我國(guó)制定第一部國(guó)家安全法至今已過(guò)了_多年，隨著國(guó)家的發(fā)展，國(guó)家安全形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)和要求也發(fā)生了變化。
以同志為的黨中央提出的總體國(guó)家安全觀，強(qiáng)調(diào)全面維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全，正是需要制定一部應(yīng)對(duì)國(guó)家安全各種威脅和風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家安全各領(lǐng)域工作的法律。
滄海桑田，歷史不停地蕩滌著世界，人們忘卻了黃土高原上的郁郁蒼蒼的樹木，忘卻了戈壁灘上曾經(jīng)的綠草如茵，忘卻了樓蘭不再的風(fēng)情，但有些東西卻比鋼鐵還堅(jiān)固地鐫刻在我們的內(nèi)心深處，滲透在我們的血液中，使我們無(wú)法忘卻――戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的戰(zhàn)士們。
是的，這讓我又想起了那難以忘卻的魔鬼般的軍訓(xùn)……。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我們落腳于東方綠舟，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，我們拋開了平時(shí)繁復(fù)的學(xué)習(xí)，開始了為期三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。從換上迷彩服的那一刻起，我們接受一次又一次的考驗(yàn)，那是體力上的挑戰(zhàn)，更是意志上的考驗(yàn)。
頭天下午，我們便開始進(jìn)行臥倒訓(xùn)練?？粗坦倌菢?biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，讓我感到恐懼，一個(gè)字就是“難”。
我們?cè)谛苄艿牧胰障拢犞坦俚目诹?，一步步地做著?dòng)作，只聽一聲令下，我們便和這片綠地來(lái)了一個(gè)“親切的擁抱!”
“二”，又一聲令下?！鞍?”手劃破了，好痛啊!我看到了所有的同學(xué)都很苦很累，可是我沒(méi)有聽到任何的抱怨聲，每個(gè)同學(xué)的膝蓋都被蹭得又紅又腫，可是沒(méi)有聽到任何的埋怨聲。
當(dāng)我們端正地坐在臺(tái)下觀看演出時(shí)，教官還不忘訓(xùn)練我們的軍姿。什么“背要挺直，兩手要平放在膝蓋上，兩腿要平時(shí)前方……”，似乎至今還在我耳邊縈繞。
當(dāng)我們看動(dòng)那些為紀(jì)念長(zhǎng)征70周年的老藝術(shù)家們?cè)谂_(tái)上出色的表演時(shí)，當(dāng)我們?cè)跂|方綠舟聽他們講紅軍戰(zhàn)士不畏艱難過(guò)草地的時(shí)候，我深刻體會(huì)了長(zhǎng)征精神的可貴?！靶怯按輾埳n穹蓮，東方航守護(hù)前河，佇風(fēng)紅旗未改顏?！边@一切展現(xiàn)出的正是那些革命烈士的不屈精神。
在這片綠洲里，我親身體驗(yàn)到了作為一個(gè)戰(zhàn)士的英勇、體驗(yàn)到了嚴(yán)格的紀(jì)律。之所以我們能身處這樣的一個(gè)和平時(shí)代，正是得益于戰(zhàn)士用他強(qiáng)健的體魄在保衛(wèi)著我們的國(guó)家安全。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該要把國(guó)家安全看作是個(gè)人的生命安全，視之與生命安全同等重要，國(guó)家安全應(yīng)該印刻在每個(gè)青少年的心中!
2020年4月15日是第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。各地各校要結(jié)合疫情防控形勢(shì)和學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。
一、聚焦活動(dòng)主題。堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)的年度重點(diǎn)工作，緊密結(jié)合新冠疫情防控形勢(shì)任務(wù)，深入宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署，充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場(chǎng)，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過(guò)程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國(guó)家安全教育課”，線上線下相結(jié)合，以線上活動(dòng)為主，線下活動(dòng)要減少人員聚集、做好安全防護(hù)。教育部組織錄制2020年全民國(guó)家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國(guó)大學(xué)生在線、易班、國(guó)家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)發(fā)布，高校學(xué)生可錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)觀看學(xué)習(xí)。各校要根據(jù)在線教育教學(xué)的有關(guān)安排，用好與活動(dòng)主題相關(guān)的現(xiàn)有在線教學(xué)資源，同時(shí)結(jié)合實(shí)際組織專業(yè)部門、專家學(xué)者、一線教師開設(shè)專題講座報(bào)告，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教育資源。
三、豐富教育形式。教育部指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在線等單位開展國(guó)家安全知識(shí)在線問(wèn)答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會(huì)、在線黨團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí);視情組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)的師生，采取適當(dāng)方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識(shí);組織高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護(hù)、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)安全教育與教學(xué)科研相結(jié)合。
四、加大宣傳力度。各地各校要通過(guò)新媒體平臺(tái)積極轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威部門、主流媒體相關(guān)宣傳內(nèi)容，組織創(chuàng)作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動(dòng)漫等新媒體產(chǎn)品，加大推送宣傳力度，重點(diǎn)宣傳在抗疫一線用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公共衛(wèi)生安全、捍衛(wèi)國(guó)家安全的先進(jìn)典型及感人事跡，統(tǒng)籌做好信息安全等其他安全領(lǐng)域的宣傳推送。教育部指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在線等網(wǎng)站開設(shè)專題專欄，集中展示活動(dòng)開展情況。
設(shè)立全民國(guó)家安全教育日意義深遠(yuǎn)。首先，有利于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“總體國(guó)家安全觀”。2014年4月15日，習(xí)近平總書記在中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議上首次明確提出了“總體國(guó)家安全觀”，這是新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨維護(hù)國(guó)家安全的根本方針政策。國(guó)家安全法規(guī)定：國(guó)家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全，構(gòu)建國(guó)家安全體系，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。公眾廣泛參與全民國(guó)家安全教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國(guó)家安全觀的良好效果。
其次，有利于提高政府和社會(huì)公眾維護(hù)國(guó)家安全的法律意識(shí)。國(guó)家安全法以“總體國(guó)家安全觀”作為指導(dǎo)思想，規(guī)定了一系列不同于傳統(tǒng)國(guó)家安全觀的國(guó)家安全制度，將國(guó)家安全的內(nèi)涵擴(kuò)展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各領(lǐng)域，突出強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國(guó)家安全不僅僅是專門機(jī)關(guān)的任務(wù)，而是所有國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民的義務(wù)和職責(zé)。通過(guò)全民國(guó)家安全教育日的一系列活動(dòng)，可以讓政府和社會(huì)公眾有效地了解國(guó)家安全法提出的各項(xiàng)要求，從而強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高大家維護(hù)國(guó)家安全的能力。
最后，有利于增強(qiáng)國(guó)家安全法普法宣傳的效果。國(guó)家安全法設(shè)立全民國(guó)家安全教育日，是為了集中地向社會(huì)公眾傳播國(guó)家安全方面的知識(shí)，便于在短時(shí)間內(nèi)起到良好的宣傳效果，讓更多的社會(huì)公眾接觸和了解到國(guó)家安全方面的法律知識(shí)，特別是懂得如何依法履行自身的維護(hù)國(guó)家安全方面的職責(zé)和義務(wù)。關(guān)于社會(huì)組織和公民個(gè)人在維護(hù)國(guó)家安全方面的義務(wù)，國(guó)家安全法第77條明確規(guī)定了以下幾個(gè)方面：(一)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;(二)及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;(三)如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù);(四)為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;(五)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;(六)保守所知悉的國(guó)家秘密;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。此外，該條還明確規(guī)定：任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇二
今天早上我看了“中小學(xué)生安全教育”的電視節(jié)目，我知道了一些安全的小知識(shí)跟大家分享一下。
一、地震。
1、要是在家里的時(shí)候發(fā)生地震，要躲在堅(jiān)固的墻角、廁所、桌子或者床下。
2、要是在室外的時(shí)候發(fā)生地震，別慌張，要跑到空曠的地方蹲下，千萬(wàn)別跑到室內(nèi)和建筑物底下。
3、要是在教室里的時(shí)候發(fā)生地震，千萬(wàn)別慌亂擁擠，要聽從老師指揮，有秩序地撤離到操場(chǎng)上蹲下。要是晃動(dòng)很強(qiáng)烈，逃不出去的話就到課桌下或者墻角躲避。
二、交通安全。
1、要遵守交通安全法則。過(guò)馬路要走斑馬線、人行天橋、或者行人隧道，不能闖紅燈，不能亂穿馬路和在馬路上玩耍追逐。
2、踩單車要靠右邊非機(jī)動(dòng)車道順向行駛。不能追逐打鬧、并排搭肩，不能雙手脫把、不能一手打傘一手騎車。
三、火災(zāi)。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)要第一時(shí)間打119報(bào)警。然后用濕毛巾捂住口鼻從安全通道撤離，不能坐電梯，如果火勢(shì)很大，不能撤離，就往樓頂上跑，在樓頂上呼救，等待消防叔叔的到來(lái)，千萬(wàn)別隨便跳樓。
2、屋內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要第一時(shí)間逃離屋內(nèi)。如果不能及時(shí)撤離，要躲到房間內(nèi)，把門關(guān)上，用濕布把門縫堵上，并到窗臺(tái)上呼救。要是衣服上著火了，就用厚衣服蓋滅或者在地上打滾壓滅。
四、水災(zāi)。
1、水災(zāi)發(fā)生時(shí)要往高處撤離等待救援。平時(shí)不要去池塘、小河、水庫(kù)等不熟悉的地方游泳，要由大人帶領(lǐng)去游泳池游泳，在下水前先做熱身運(yùn)動(dòng)，不要再游泳池里面隨便打鬧追逐。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇三
把一顆“安全”種子播種到“群眾心田”
4月15日，是第6個(gè)全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全不僅關(guān)乎國(guó)家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益，維護(hù)好了國(guó)家安全，既能保護(hù)國(guó)家利益，也能保護(hù)個(gè)體利益。維護(hù)國(guó)家安全，需要全民參與、全面皆兵，切實(shí)發(fā)揮每個(gè)公民的力量。為此，我們要及時(shí)把一顆“安全”種子播種到“群眾心田”，引領(lǐng)廣大人民群眾打好打贏這場(chǎng)維護(hù)國(guó)家安全的“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”。
播種一顆“安全”種子，要提前挑選一批“挑種子好手”，在此其中，黨員干部要率先垂范。黨員干部在人民群眾眼里，就是黨的代言人。他們的一言一行，代表了黨，他們的所作所為，都被人民群眾看在眼里。一個(gè)合格的黨員干部應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，為老百姓們做出表率，為人民群眾挑選好“安全”種子。首先，黨員干部要積極對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》和《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)，從中“挑選”出適用于本地實(shí)際的法律內(nèi)容，先行消化，再以人對(duì)人包保、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)、面對(duì)面宣講等方式提高群眾安全意識(shí)。同時(shí)，黨員干部的安全意識(shí)也要及時(shí)“跳出紙面”，不能一味依賴于書本，還要加強(qiáng)自身行為舉止的示范帶動(dòng)，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，從生活小事抓起，以點(diǎn)帶面，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)廣大人民群眾筑牢國(guó)家安全防線。
播種一顆“安全”種子，要找準(zhǔn)合適、合情的“播種時(shí)機(jī)”，如若不然，反倒會(huì)產(chǎn)生不良效果。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。即便是國(guó)家安全教育也需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不能到了“教育日”當(dāng)天才“趕鴨子上架”，要提前做好充足的準(zhǔn)備。安全教育不能只“走個(gè)過(guò)場(chǎng)”，在大街上隨便拉一個(gè)人就進(jìn)行宣傳，還需提前做好摸排工作，根據(jù)宣傳引導(dǎo)對(duì)象的實(shí)際情況，因人制宜，做足工作。對(duì)于“播種時(shí)機(jī)”的選擇，我們要站在人民群眾的角度思考問(wèn)題，用真真切切的感情讓群眾知道國(guó)家安全的重要意義，讓廣大人民群眾積極參與進(jìn)來(lái)。提升群眾的安全意識(shí)不能只停留在關(guān)注時(shí)事政治、保守國(guó)家秘密、舉報(bào)違法行為等方面，我們還要立足于生活層面，把握有利契機(jī)，深化酒后禁止駕車、行駛不能超速、注意森林防火等危險(xiǎn)事項(xiàng)提醒。只有小事做得好，國(guó)家大事才能抓得起，國(guó)家安全才能得以保障。
播種一顆“安全”種子，不能抱有“一播了之”糊弄心理，及時(shí)照料，才能讓種子成長(zhǎng)結(jié)果。任何工作切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，虎頭蛇尾，半途而廢。一種意識(shí)的養(yǎng)成需要日積月累，需要不斷實(shí)踐、不斷沉淀去升華。全民國(guó)家安全教育不能只是在“安全教育日”前后進(jìn)行大力宣傳落實(shí)，在平時(shí)也要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保各項(xiàng)安全教育工作落到實(shí)處。在我們生活中也有過(guò)很多反面典型例子，他們或許是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽、沖動(dòng)犯下了難以彌補(bǔ)的錯(cuò)事，但難道這類人群就沒(méi)有危險(xiǎn)防控和國(guó)家安全意識(shí)嗎?也許他們?nèi)鄙俚木褪沁@種“三省吾身”和“溫故而知新”的觀念意識(shí)，缺少日常的自我反思和階段性的思想提升。所以，強(qiáng)化群眾的國(guó)家安全意識(shí)不但要抓長(zhǎng)，還要抓常，只有不斷形成“人人重視、人人參與、人人有為”的安全氛圍，才能更加維護(hù)好國(guó)家和人民群眾的切身利益。
國(guó)家安全是大事，群眾之事無(wú)小事。唯有將國(guó)家之事擺上心頭，將群眾之事抓到實(shí)處，才能給予廣大人民群眾一個(gè)安全、和諧、幸福的生活，才能為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，不斷推動(dòng)中國(guó)朝著世界之巔邁出更大一步!
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇四
拓寬安全網(wǎng)敲響“生物鐘”
習(xí)近平總書記多次談到國(guó)家生物安全的理念，強(qiáng)調(diào)“要從保護(hù)人民健康、保障國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，把生物安全納入國(guó)家安全體系”，將我們黨對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)提升到了新高度、新境界。4月15日，第6個(gè)全民國(guó)家安全教育日，疫情防控也進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，及時(shí)、明確把生物安全納入國(guó)家安全體系，有助于系統(tǒng)規(guī)劃國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè)，全面提高國(guó)家生物安全治理能力。我們應(yīng)盡快采取有效措施，拓寬安全網(wǎng)絡(luò)，重視生物安全，敲響三座“生物鐘”。
匯聚力量，下好技術(shù)保障“先手棋”——敲響生物安全“科技鐘”。提高國(guó)家生物安全治理能力，強(qiáng)化科技支撐是關(guān)鍵。此次疫情防控戰(zhàn)以科技為基點(diǎn)，向技術(shù)、人才、管理各方輻射，筑起一張“科技網(wǎng)”，這恰恰印證了“科技為王”的理論。在生物安全這個(gè)涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域，科技掌握了舉足輕重的話語(yǔ)權(quán)，得科技者即占先機(jī)，因此，我們應(yīng)加大投入，統(tǒng)籌各方力量，推進(jìn)科研力量合理布局，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)突破，加快提升生物安全領(lǐng)域戰(zhàn)略科技力量、戰(zhàn)略儲(chǔ)備能力尤其是體系化對(duì)抗能力，力求下好技術(shù)保障“先手棋”，以時(shí)代最強(qiáng)音敲響生物安全“科技鐘”。
完善制度，鑄造法律法規(guī)“防火墻”——敲響生物安全“律法鐘”。建設(shè)國(guó)家生物安全治理體系，完善制度保障是根本。多年來(lái)，我國(guó)在生物安全方面作出了巨大努力，也取得了一些成就，但此次疫情中暴露出的短板和不足，也揭示出我國(guó)生物安全保護(hù)法規(guī)較為分散、內(nèi)容不夠完整等問(wèn)題。在當(dāng)前的新形勢(shì)下，我國(guó)生物安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)越加紛繁復(fù)雜，壓力也不斷增大，生物安全關(guān)涉野生動(dòng)物保護(hù)、檢疫防疫、外來(lái)物種應(yīng)對(duì)、轉(zhuǎn)基因食品安全、生物技術(shù)研發(fā)規(guī)制等諸多問(wèn)題，應(yīng)盡快出臺(tái)具基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、綜合性于一體的生物安全法，以維護(hù)國(guó)家生物安全為總體要求，以保障人民生命健康為根本目的，填補(bǔ)此領(lǐng)域的空白，并且逐步構(gòu)建完善的國(guó)家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系，鑄造制度“防火墻”，敲響生物安全“律法鐘”，確保生物安全保障走上依法防控、依法治理之路。
加強(qiáng)宣傳，提升全民社會(huì)“源動(dòng)力”——敲響生物安全“意識(shí)鐘”。拓寬國(guó)家生物安全防控網(wǎng)絡(luò)，提升全民意識(shí)是重點(diǎn)。對(duì)于普通公眾來(lái)說(shuō)，“生物安全”無(wú)疑是一個(gè)陌生的概念，但其實(shí)，生物安全與每一個(gè)人的生存發(fā)展息息相關(guān)。讓公眾認(rèn)清生物安全的重要性，以此作為拓寬生物安全防控網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)“源動(dòng)力”，是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。媒體應(yīng)承擔(dān)起喉舌的職責(zé)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等多種渠道，將我國(guó)生物安全所面臨的形式宣傳到位，傳播科學(xué)的生物安全知識(shí)，形成正確的輿論導(dǎo)向，敲響全民的生物安全“意識(shí)鐘”，以形成民眾立足于自身、放眼至全國(guó)乃至世界的生物安全意識(shí)，以此作為“源動(dòng)力”，推動(dòng)國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)。
“明者防禍于未萌，智者圖患于將來(lái)”。習(xí)近平總書記已將生物安全提升至戰(zhàn)略高度，新冠疫情當(dāng)前，我們應(yīng)看清形式、未雨綢繆，牢記長(zhǎng)鳴的“生物警鐘”，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以人民安全為宗旨，全面提高國(guó)家生物安全治理能力，筑牢國(guó)家安全網(wǎng)。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇五
今天早上我看了“中小學(xué)生安全教育”的電視節(jié)目，我知道了一些安全的小知識(shí)跟大家分享一下。
1、要是在家里的時(shí)候發(fā)生地震，要躲在堅(jiān)固的墻角、廁所、桌子或者床下。
2、要是在室外的時(shí)候發(fā)生地震，別慌張，要跑到空曠的地方蹲下，千萬(wàn)別跑到室內(nèi)和建筑物底下。
3、要是在教室里的時(shí)候發(fā)生地震，千萬(wàn)別慌亂擁擠，要聽從老師指揮，有秩序地撤離到操場(chǎng)上蹲下。要是晃動(dòng)很強(qiáng)烈，逃不出去的話就到課桌下或者墻角躲避。
1、要遵守交通安全法則。過(guò)馬路要走斑馬線、人行天橋、或者行人隧道，不能闖紅燈，不能亂穿馬路和在馬路上玩耍追逐。
2、踩單車要靠右邊非機(jī)動(dòng)車道順向行駛。不能追逐打鬧、并排搭肩，不能雙手脫把、不能一手打傘一手騎車。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)要第一時(shí)間打119報(bào)警。然后用濕毛巾捂住口鼻從安全通道撤離，不能坐電梯，如果火勢(shì)很大，不能撤離，就往樓頂上跑，在樓頂上呼救，等待消防叔叔的到來(lái)，千萬(wàn)別隨便跳樓。
2、屋內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要第一時(shí)間逃離屋內(nèi)。如果不能及時(shí)撤離，要躲到房間內(nèi)，把門關(guān)上，用濕布把門縫堵上，并到窗臺(tái)上呼救。要是衣服上著火了，就用厚衣服蓋滅或者在地上打滾壓滅。
1、水災(zāi)發(fā)生時(shí)要往高處撤離等待救援。平時(shí)不要去池塘、小河、水庫(kù)等不熟悉的地方游泳，要由大人帶領(lǐng)去游泳池游泳，在下水前先做熱身運(yùn)動(dòng)，不要再游泳池里面隨便打鬧追逐。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇六
時(shí)間如水，生命如歌，21世紀(jì)的朝陽(yáng)即將冉冉升起。歷史飛躍著，譜寫著中華民族五千年的輝煌。
今天，無(wú)數(shù)的中華兒女為了祖國(guó)的繁榮昌盛努力奮斗著，一代接一代，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火，推動(dòng)著民族蓬勃地發(fā)展。
然而，奮進(jìn)的路上又少不了坎坷，少不了艱難。是的，5月8日，以美國(guó)為首的北約使用五枚導(dǎo)彈，喪失人性地轟炸了中國(guó)駐南斯拉夫大使館，造成人員傷亡，館舍毀壞。中國(guó)人民憤怒了，因?yàn)樗麄円恢睈?ài)和平，這件事再次向中國(guó)人民敲起了：21世紀(jì)的中國(guó)國(guó)家安全防御知識(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅重大的問(wèn)題!我們不想看到百年前的悲劇重演!
忘不了，虎門銷煙那雄壯的場(chǎng)面，由此可以看出中國(guó)人民的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，那是中華民族的呼聲!
忘不了，八國(guó)聯(lián)軍入侵，燒殺搶掠，熊熊烈火燒毀了歷史文化的瑰寶——圓明園，也燒出了侵略者的可恥，卑鄙!
忘不了，日本侵華犯下的罪行——南京大屠殺，不會(huì)忘記血流成河，白骨成山的場(chǎng)面。侵略者是多么的可惡，令人憎恨!
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇七
為了讓廣大師生更多了解國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全，保守國(guó)家秘密的義務(wù)，4月15日，我校開展了國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)。現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一是充分利用學(xué)校led顯示屏宣傳國(guó)家安全知識(shí)。它將有力地促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)建設(shè)，提高同學(xué)們的國(guó)家安全意識(shí)，做個(gè)知法、守法的好公民，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二是組織全體師生觀看《國(guó)家安全警示案件宣傳光盤》、學(xué)習(xí)長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣傳《國(guó)家安全法》畫冊(cè)，不斷提高全體師生、職工的敵情意識(shí)、保密意識(shí)、防范意識(shí)、支持配合國(guó)家安全工作意識(shí)，使全體教職工自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密的義務(wù)。
三是開展“維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)”的主題班會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的了解，清楚了國(guó)家安全的含義和國(guó)家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國(guó)家秘密等涉及國(guó)家安全的基本常識(shí)。我們每一位公民都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，積極支持國(guó)家安全機(jī)關(guān)開展工作，共筑維護(hù)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇八
2015年7月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，該法自公布之日起施行。國(guó)家安全法第14條規(guī)定：每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。
“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)?！眹?guó)家主席習(xí)近平在國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)表示，要將國(guó)家安全明確列為頭等大事。
一、什么是國(guó)家安全?
根據(jù)《國(guó)家安全法》第2條規(guī)定，國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
二、國(guó)家安全包括哪些方面?
為了體現(xiàn)總體國(guó)家安全觀的要求，《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》從政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個(gè)領(lǐng)域?qū)?guó)家安全任務(wù)進(jìn)行了明確。
為提升全社會(huì)的國(guó)家安全意識(shí)，《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》將每年4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，規(guī)定加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過(guò)多種形式開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
四、當(dāng)前我國(guó)面臨哪些威脅。
當(dāng)前我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
五、維護(hù)國(guó)家安全是全社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于公民和組織而言，支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。在義務(wù)方面，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;保守所知悉的國(guó)家秘密。
國(guó)家安全，你我都是受益者，但我們也需認(rèn)識(shí)到，仍有境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)運(yùn)用人力和技術(shù)的各種方法手段，對(duì)我國(guó)家安全利益造成嚴(yán)重威脅，因此，每一個(gè)公民都有義務(wù)維護(hù)國(guó)家安全。
雖然，國(guó)家安全教育日每年只有一天，但安全問(wèn)題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任也是公民責(zé)任。讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心，并成為公眾習(xí)慣，應(yīng)是全社會(huì)的期待。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇九
我校是一所國(guó)辦全日制初級(jí)中學(xué)。在職教職工132人，其中專任教師117名，學(xué)生851人。學(xué)校占地面積38370平方米，建筑面積12941平方米。學(xué)校毗鄰205國(guó)道，周邊是居民，沒(méi)有繁華街道，游戲廳，網(wǎng)吧等，周邊環(huán)境良好。我校一直堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，以“求實(shí)求是，成人成才”為校訓(xùn);以打造文化校園、健康校園、和諧校園為目標(biāo);以創(chuàng)建“平安校園”為抓手;以確保校園安全為目的，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，加強(qiáng)安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。努力創(chuàng)辦讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)安全責(zé)任。
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)郝廣任組長(zhǎng)，副書記晏鳳軍任副組長(zhǎng)，政教處主任胡長(zhǎng)增、總務(wù)主任武文祿、團(tuán)委書記杜士東及三位年級(jí)主任為成員。并且根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，完善了學(xué)校安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度，明確了各部門的具體職責(zé)，把安全工作具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)。從而形成了以校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全校教職員工齊抓共管的良好局面。
二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高師生安全意識(shí)。
安全工作重在預(yù)防。我們的口號(hào)是：“珍愛(ài)生命，安全第一。”確保校園安全的根源在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。為此我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育讀本》的教學(xué)工作，保證課本、課表、課時(shí)、教師、教案五落實(shí)。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、校園廣播站、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，通過(guò)講解、演示和演練對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。本學(xué)期我們與管理區(qū)檢察院開展了檢校共建活動(dòng)，檢察院干警為學(xué)生進(jìn)行了法制教育專題講座，使學(xué)生深受教育。每學(xué)期我們還通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、入戶宣傳等活動(dòng)使安全教育深入家庭，深入社會(huì)。學(xué)校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。
2、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育，安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。需要公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安監(jiān)局等部門通力合作，為此我校聘請(qǐng)場(chǎng)派出所所長(zhǎng)杜士偉同志、司法局李自強(qiáng)律師為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，兩位同志經(jīng)常性的到校參加學(xué)校的安全工作會(huì)議，定期對(duì)在校生進(jìn)行法制安全教育講座。
三、明確職責(zé)，部門結(jié)合，定期檢查，及時(shí)反饋。
為了防患于未然，我校注重自查自糾，定期開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)工作內(nèi)容之一，根據(jù)各部門職責(zé)范圍，有重點(diǎn)有步驟的進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
1、關(guān)注學(xué)生安全衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生，教學(xué)樓、宿舍樓衛(wèi)生按照職責(zé)分工，明確要求，加大督促檢查，確保了校園全天候整潔，政教處組織學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查評(píng)比工作，日檢查，周反饋、月評(píng)比。兩校合并以后學(xué)校住宿人數(shù)驟增，多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，所以每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)于住宿生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣都要進(jìn)行培訓(xùn)，政教處組織班主任手把手的教，細(xì)致到抽水馬桶的使用。七年級(jí)新生還借軍訓(xùn)時(shí)機(jī)由教官進(jìn)行疊被子、內(nèi)務(wù)整理培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。日常政教處進(jìn)行階段檢查與評(píng)比后，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系對(duì)宿舍公物尤其是床鋪?zhàn)o(hù)欄，上鋪梯子，床板等有隱患的部位及時(shí)進(jìn)行維修，保障了學(xué)生的住宿生活的安全。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)晨檢工作，入冬以后是流感、水痘的高發(fā)期，所以學(xué)校把晨檢上報(bào)工作列為醫(yī)務(wù)室安全衛(wèi)生工作的重中之重，在班主任的高度關(guān)注和大力配合下，醫(yī)務(wù)室及時(shí)對(duì)有病學(xué)生第一時(shí)間診斷上報(bào)，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，安排有癥狀學(xué)生及時(shí)回家就醫(yī)，有效地杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
2、關(guān)注學(xué)生的飲食安全。食品衛(wèi)生安全也是我們的重點(diǎn)之一。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，大部分學(xué)生生活條件比較好，一些學(xué)生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生亂吃零食，更不準(zhǔn)購(gòu)買“三無(wú)”食品。學(xué)校教師曉之以理，動(dòng)之于情，勸解學(xué)生不要吃零食，基本上控制了學(xué)生在校的食品衛(wèi)生安全。其次為確保住宿生食堂用餐安全，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。學(xué)校制定了《漢沽管理區(qū)第一中學(xué)食堂管理細(xì)則》對(duì)于廚具的使用、食堂衛(wèi)生、服務(wù)人員的要求、餐具使用等作了詳細(xì)的規(guī)定。為了提高住宿生用餐質(zhì)量，確保秩序井然，我校還制定了住宿生用餐制度，每個(gè)年級(jí)每餐都有兩名值班教師帶隊(duì)，分批次用餐，用餐秩序以及對(duì)食堂各方面提出的要求，由政教處協(xié)同總務(wù)處組織自律委員會(huì)成員進(jìn)行調(diào)查反饋。
3、關(guān)注學(xué)生乘車安全。我校有400多學(xué)生住宿，學(xué)生周五晚、周一早均自己打車回家。此外未住宿學(xué)生也有部分離家較遠(yuǎn)，也許拼車上下學(xué)。所以乘車安全就顯得格外重要。為確保每一位乘車學(xué)生的安全，首先我們根據(jù)《校車安全規(guī)定》經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行了乘車安全的專題教育，并及時(shí)通報(bào)給相關(guān)的家長(zhǎng)，共同教育學(xué)生不乘坐司機(jī)無(wú)駕照、車況不良、超員超載、司機(jī)駕駛技術(shù)差的車輛。其次對(duì)于學(xué)生所乘坐的車輛進(jìn)行了登記備案。第三，針對(duì)學(xué)生乘車時(shí)校門口車輛擁堵，部分車輛停靠公路兩側(cè)，學(xué)生上下車存在極大安全隱患的問(wèn)題，我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，擠出資金在校門口西側(cè)平整出平米的空?qǐng)鲈O(shè)立學(xué)生乘車臨時(shí)停車場(chǎng)，同時(shí)安排政教處相關(guān)人員，警衛(wèi)保安到校門執(zhí)勤疏導(dǎo)，有效確保了學(xué)生的乘車安全。
四、細(xì)致工作，嚴(yán)格落實(shí)，管理再上新臺(tái)階。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，層層簽定了安全責(zé)任書，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)橫到邊，縱到底。為了讓安全工作更好的落實(shí)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營(yíng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加大校園及周邊的綜合治理力度。我校安排警衛(wèi)兩人、專職保安兩人，制定嚴(yán)格的警衛(wèi)保安職責(zé)和獎(jiǎng)懲制度，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，做好來(lái)訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園。為加大管理力度，我校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)值班制度，中層以上主要領(lǐng)導(dǎo)掛牌上崗。每天上下學(xué)關(guān)鍵時(shí)段，學(xué)校門口落實(shí)了一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安、一名警衛(wèi)值班;為加大宿舍學(xué)生的安全管理，每天晚上宿舍樓除男女各一名專職宿舍管理教師外，當(dāng)天政務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也要留校住宿值班，做到校園24小時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、加大學(xué)校設(shè)施設(shè)備的添置和使用管理。安全工作重于泰山，學(xué)校在安全設(shè)施設(shè)備上不斷加大投入，力爭(zhēng)校園無(wú)死角，確保校園安全。學(xué)校在校園、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂均安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有攝像頭個(gè)。教學(xué)樓和科技樓配備紅外線報(bào)警系統(tǒng)，教學(xué)樓、宿舍樓、科技樓重點(diǎn)部位安裝應(yīng)急燈個(gè)，共有個(gè)滅火器科學(xué)分布安排在學(xué)校關(guān)鍵部位。對(duì)這些設(shè)施設(shè)備學(xué)校堅(jiān)持做到一周一小查，每月大檢查，同時(shí)建立安全臺(tái)賬。定期摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急反饋機(jī)制。我們堅(jiān)持將學(xué)生的安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)層面，具體到每一名教職員工。大家各司其職，關(guān)注著學(xué)生課間的活動(dòng)情況，隨時(shí)掌握學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能夠迅速在現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到了響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度的降低意外安全事故的損失。
4、大力做好校舍隱患排查。每期開學(xué)和放假，學(xué)校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時(shí)維修。如教學(xué)樓墻皮脫落存在嚴(yán)重安全隱患，我們迅速設(shè)置網(wǎng)子做好隔離，在關(guān)鍵位置張貼醒目的警示標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校綜合辦公樓開工建設(shè)之前，我們就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，采取有力措施，確保學(xué)生上下學(xué)出入校門安全。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校實(shí)現(xiàn)了安全穩(wěn)定無(wú)事故的目標(biāo)。校園安全穩(wěn)定，秩序良好、教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。先后獲得“唐山市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、“唐山市教師專業(yè)化發(fā)展示范校”、“唐山市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“唐山市五四紅旗團(tuán)委”、“管理區(qū)文明單位”、“管理區(qū)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
今后，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，不斷提高安全教育工作水平，建立科學(xué)有效的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步制度化、精細(xì)化、科學(xué)化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人民與國(guó)家就像浪花與海，緊緊相連又心心相印。海是千千萬(wàn)萬(wàn)朵浪花，浪花離了海便會(huì)干涸消逝。
國(guó)家是人民的集合體，人民的思想就會(huì)在國(guó)家的行為方式或處事準(zhǔn)則上表現(xiàn)出來(lái)。一百多年前，人民是木訥遲鈍的，像晚年的祥子或阿q一樣暮氣沉沉，大多沒(méi)有思量能力也無(wú)條件去培養(yǎng)。有照片記載，八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，是中國(guó)老百姓指揮著聯(lián)軍從下水道侵入，又看戲一般看著他們砍殺中國(guó)官兵。被這樣的百姓支撐著的封建王朝窮途末路，立即走向滅亡。時(shí)光流逝，一百多年后，社會(huì)安定，國(guó)家迅速發(fā)展，給人們帶來(lái)廣闊的視野與開闊的展示空間，培養(yǎng)出了一片具有新思想，自主能力的中華人。這些人長(zhǎng)大就會(huì)比上一代人的思想更深邃，理念更全面。貧瘠的土地經(jīng)過(guò)從鄧稼先，錢偉長(zhǎng)開始的一代又一代人的耕種，慢慢變得肥沃而健康。國(guó)家被帶領(lǐng)著走向更光明更完善的未來(lái)，被世界所贊嘆與羨慕。
國(guó)家的發(fā)展也會(huì)為人民帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的生活條件和反哺。晚清時(shí)，民不聊生，無(wú)論是征收的重稅苛稅還是官府不完善管理下的自然災(zāi)害或兩者齊下，都足以摧毀一個(gè)脆弱的個(gè)體家庭。具體事例如太平天國(guó)，說(shuō)明人民的無(wú)望匯聚與互和會(huì)帶來(lái)新的社會(huì)矛盾。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，外來(lái)帝國(guó)主義的侵略與內(nèi)部的矛盾多重疊加，顧不得攘外安內(nèi)，腐朽的封建制度就在一片火海中走向了終結(jié)。雖然這是歷史發(fā)展的必定規(guī)律，但與其內(nèi)部的問(wèn)題無(wú)不關(guān)聯(lián)。而此刻不同，人民擁有了更良好的生活環(huán)境，能夠豐衣足食自我完善，就不考慮在食不飽力不足的年代殫精竭慮分配的糧食問(wèn)題，或不被是否要起義造反折磨困擾。所以從這個(gè)角度看，人民安定齊心向前，國(guó)家又會(huì)得到發(fā)展，而與第一段所說(shuō)的構(gòu)成良性循環(huán)。
國(guó)家發(fā)展變得強(qiáng)盛，就會(huì)在國(guó)際上擁有一席之地，進(jìn)而提升人民的國(guó)際地位，使得他們不再是“東亞病夫”或是“華人與狗不得進(jìn)入”大牌所針對(duì)的對(duì)象，而是被尊敬與平視的中國(guó)乃至世界公民。這個(gè)名譽(yù)有多重要，在對(duì)照中可鮮亮體現(xiàn)。敘利人的歸屬是飄蕩不定的，往往被聯(lián)想為惶惑不安的難民。他們興許在別處擁有名譽(yù)和財(cái)富，可別說(shuō)未老莫還鄉(xiāng)，就算老死下葬在異國(guó)他鄉(xiāng)也不能回家安息，因?yàn)榈却氖俏词諒?fù)的故土與被轟炸成千瘡百孔的家鄉(xiāng)孩童一切，令人斷腸。而中國(guó)人就像堅(jiān)固的風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)還能回到令人魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锸潜缓葱l(wèi)的，被保護(hù)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的中國(guó)的領(lǐng)土，而這有多值得驕傲。
所以國(guó)家和人民本是一體，像一個(gè)封閉圓環(huán)上的兩個(gè)對(duì)立點(diǎn)一樣分不清彼此。人民的顏面即是國(guó)家的顏面，國(guó)家代表著無(wú)數(shù)中國(guó)國(guó)民，給他們提供堅(jiān)實(shí)的后盾，溫暖的家園。人民強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)，人民為之自豪。
青青的土阜，初暖的海風(fēng)，微醺的陽(yáng)光似乎都可以感覺(jué)到，肅靜古老的浪花以及遲緩的節(jié)拍親吻幽美的土地，承平的歲月令人心生感嘆。這，是擁有王繼才夫婦的開山島。三十二年堅(jiān)守，把時(shí)代青春都獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)。而我們的國(guó)家就是在這群可親可敬的人手上變得強(qiáng)盛熠熠生輝。
祖國(guó)永恒是每一個(gè)國(guó)人的`信仰。
中華上下五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華為沒(méi)有獨(dú)特的文化，沒(méi)有超越中國(guó)五千年的基礎(chǔ)文化，一切的一切都是因?yàn)楸澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。曾有人問(wèn)道為什么華為取名為華為，原來(lái)溯源于注冊(cè)公司時(shí)看到的一塊牌匾--中華有為。當(dāng)5g技術(shù)被其率先開發(fā)時(shí)遭遇各國(guó)家的孤立，立即要被拉入政治舞臺(tái)讓美國(guó)更加有利可循的時(shí)候任正非站了出來(lái)。他說(shuō)“本是一場(chǎng)商業(yè)糾紛請(qǐng)不要帶入政治舞臺(tái)，我是一家民企而不是國(guó)企?！迸d許有些人會(huì)說(shuō)華為走到今天這一步少不了國(guó)家的支持，但透過(guò)表面看本質(zhì)其實(shí)這不就是一種保護(hù)國(guó)家的方式嗎?在許多人眼里信仰是一個(gè)人不能觸碰的邊界，是圣神的象征而祖國(guó)即是信仰。
祖國(guó)的強(qiáng)盛不在于一朝一夕而是一代代人的努力。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“為中華崛起而讀書”這已經(jīng)是我們耳熟能詳?shù)牧?，真正聽進(jìn)去這些話付出實(shí)際行動(dòng)的人又有多少呢?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中有這么一位人“仁厚遵家法，忠良報(bào)國(guó)忠”是他做人的準(zhǔn)則。他的一生都在為落敗的清王朝謀利，鮮有人知的是除了政治上，他對(duì)孩子的影響也不容小覷。他將兒子作為第一批留學(xué)生送往國(guó)外，是期望他成為一個(gè)具有“國(guó)家干城之器，有用之才”的人。往往家庭教育是對(duì)一個(gè)孩子的最佳良藥，他這優(yōu)良的家規(guī)不僅僅影響自己的子子輩輩也對(duì)我們今天的孩子有著頗多影響。
無(wú)論是中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)席位那一天“喬的笑”還是08年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的取得，或有是這幾年各大會(huì)議在我國(guó)召開，無(wú)一不在向世界宣告來(lái)自中國(guó)的吶喊。這并不是一個(gè)人的努力所取得的成果，而是那些肩負(fù)著時(shí)代的使命的人用汗水換來(lái)的豐收。
俗話說(shuō)，萬(wàn)丈高樓平地起。再雄偉的樓宇，也是一磚一瓦建起來(lái)的;再?gòu)V闊的海洋，也是消滴不息匯成的。放眼今日的中國(guó)是一代代日以繼夜的產(chǎn)物，我們應(yīng)為其付出自己的一份綿薄之力。
一個(gè)國(guó)家的繁榮與發(fā)展離不開人才。人才，展開來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人的才干，一個(gè)人的才干就是這個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)。
國(guó)家的發(fā)展離不開甘于奉獻(xiàn)，肯于吃苦的人才。一個(gè)國(guó)家惟獨(dú)人才肯做任做，一心一意的為國(guó)家做奉獻(xiàn)，這個(gè)人，才干有所成就;反之，若這個(gè)國(guó)家的人才放著自己的才華不去使用，不為國(guó)家做奉獻(xiàn)，那么他又和一般人有什么區(qū)別呢?偉大的詹天佑，在面對(duì)外國(guó)人的置疑與譏笑，堅(jiān)持自己帶領(lǐng)人去修筑鐵路。天天早起晚睡，日復(fù)一日，他都不知道疲乏的堅(jiān)持，從沒(méi)有放棄。最終，他最終修筑了歷史上第一個(gè)由中國(guó)人修建的鐵路，令我們十分自傲，也令外國(guó)人十分吃驚，他向外國(guó)人證明了我們的意志和實(shí)力。
國(guó)家的發(fā)展離不開敢于創(chuàng)新大膽思量勇于探究的人才。在實(shí)際生活中，我們總會(huì)遇到些麻煩，而這就需要一些發(fā)明來(lái)幫助我們?nèi)ソ鉀Q麻煩。同樣，在國(guó)際中，也需要這樣的“發(fā)明”，這樣的“發(fā)明”代表了我們國(guó)家的科技發(fā)展水平，是必不可少的。目前我們國(guó)家仍存在著一些東西是需要從外來(lái)國(guó)家獲取的，是我們創(chuàng)新不出來(lái)的，這就需要國(guó)家要勇越的使用人才，發(fā)明人才。而人才也要勇于創(chuàng)新，為發(fā)展國(guó)家科技做貢獻(xiàn)，不能讓國(guó)家永恒被別人拿著把柄，受到別人的操縱。
國(guó)家的發(fā)展離不開青少年的發(fā)展與未來(lái)。隨著下一代青少年一天天的成長(zhǎng)，而上一代的長(zhǎng)輩也日益變得衰老，終有一日他們會(huì)離我們而去，這就需要下一代的青少年挑起祖國(guó)發(fā)展的重?fù)?dān)。所以，對(duì)青少年的教育以及道德規(guī)范也是十分重要的。國(guó)家也應(yīng)完善教育系統(tǒng)，加強(qiáng)注重對(duì)青少年的教育，讓越來(lái)越多的青少年都變得更加優(yōu)秀，這樣國(guó)家才可以更好的發(fā)展。
一個(gè)國(guó)家，若有著甘于奉獻(xiàn)勇于創(chuàng)新的人才幫助國(guó)家科技發(fā)展，讓國(guó)家不必依賴于別人，有著優(yōu)秀上進(jìn)的青少年去努力完善自身，幫助國(guó)家，有遠(yuǎn)大理想，那么這個(gè)國(guó)家一定會(huì)飛快的發(fā)展，他的未來(lái)一定是和諧美好的。做為青少年的我們當(dāng)然要努力變得更加優(yōu)秀，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
國(guó)家安全教育是立德樹人的必然要求。_曾說(shuō)，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。我們要牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念，保持清醒頭腦，長(zhǎng)存憂患意識(shí)，堅(jiān)持系統(tǒng)思維，在行動(dòng)中維護(hù)國(guó)家安全。維護(hù)國(guó)家安全沒(méi)有局外人!
青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。根據(jù)_的指導(dǎo)，我們要堅(jiān)定思想自覺(jué)，政治自覺(jué)，行動(dòng)自覺(jué)。我們應(yīng)該增強(qiáng)國(guó)防意識(shí);履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，承擔(dān)一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
日常生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。應(yīng)樹立“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念。我們?cè)谛惺棺陨頇?quán)利的同時(shí)，不能損害國(guó)家和集體的利益。我們要做的是愛(ài)國(guó)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，不應(yīng)觸碰法律底線。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，自覺(jué)以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，采取有力措施，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
樹立系統(tǒng)辯證、統(tǒng)籌兼顧的國(guó)家安全理念。堅(jiān)持和貫徹總體國(guó)家安全觀，首先必須牢固樹立系統(tǒng)辯證、統(tǒng)籌兼顧的國(guó)家安全理念，運(yùn)用系統(tǒng)思維、辯證思維、底線思維統(tǒng)攬國(guó)家安全的全局，既重視外部安全又重視內(nèi)部安全、既重視國(guó)土安全又重視國(guó)民安全、既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全、既重視發(fā)展問(wèn)題又重視安全問(wèn)題、既重視自身安全又重視共同安全，尤其要注意克服只重視個(gè)人或局部利益而忽視國(guó)家安全，只重視經(jīng)濟(jì)效益而忽視生態(tài)環(huán)境，只重視眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等短視行為，不斷深化與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的安全意識(shí)和安全自覺(jué)，切實(shí)做好國(guó)家安全各項(xiàng)工作。
健全集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國(guó)家安全體制。貫徹總體國(guó)家安全觀，必須建立集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國(guó)家安全體制。黨的_____屆_決定成立國(guó)家安全委員會(huì)，目的就是要更好適應(yīng)我國(guó)國(guó)家安全面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家安全工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)涉及國(guó)家安全的重大事項(xiàng)和重要工作。貫徹總體國(guó)家安全觀，就要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步建立健全國(guó)家安全體制機(jī)制，有效整合各方面力量，協(xié)調(diào)各方面資源，實(shí)現(xiàn)各地區(qū)各部門各層級(jí)各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合、通力合作，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，下好國(guó)家安全戰(zhàn)略“一盤棋”，努力形成維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定的強(qiáng)大合力。
提高綜合治理、有效應(yīng)對(duì)的國(guó)家安全能力。貫徹總體國(guó)家安全觀，最終要落實(shí)到提高維護(hù)國(guó)家安全能力上。其中，最重要的是要增強(qiáng)自己的綜合實(shí)力。經(jīng)濟(jì)實(shí)力是最基礎(chǔ)的實(shí)力，必須把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，使我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力不斷向更高水平邁進(jìn)。
科技實(shí)力是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全的強(qiáng)有力支撐，必須大力提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展，加快把知識(shí)和技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。國(guó)家武裝力量是維護(hù)國(guó)家安全與世界和平的堅(jiān)定力量，必須加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，深化國(guó)防和軍隊(duì)改革，不斷提高我軍能打仗、打勝仗的能力。人民群眾是國(guó)家安全的智慧和力量來(lái)源，必須加強(qiáng)對(duì)人民群眾的國(guó)家安全教育，提高全民國(guó)家安全意識(shí)，形成全體人民自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的生動(dòng)局面。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十一
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。隨著時(shí)代的發(fā)展，新形勢(shì)下不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀!說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。?dāng)然，我們不僅僅要保護(hù)好我們自己，我們還要盡己所能的保護(hù)好我們的祖國(guó)!
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。這些血的事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬(wàn)遍的《安全規(guī)程》，怎么還會(huì)重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識(shí)的不足?沒(méi)有將安全真正放在心上?沒(méi)有遵守安全制度?沒(méi)有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒(méi)有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動(dòng)地接受安全知識(shí)教育，被動(dòng)地學(xué)習(xí)一些文件、計(jì)劃，被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，強(qiáng)化“安全無(wú)小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵“的危機(jī)感和壓力感，時(shí)刻繃緊安全弦。
“前車之鑒，后事之師“，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我們每天上班、下班，進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，可以發(fā)現(xiàn)我們周圍有各種安全標(biāo)識(shí)警示牌，這都是為了營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，更是對(duì)我們一種無(wú)聲的提醒，在工作中，我們要把安全工作放在首位，提高安全意識(shí)，遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，嚴(yán)把安全責(zé)任關(guān)，把抓安全的工作落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，把正規(guī)操作作為工作的唯一方式，認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，在工作中相互協(xié)作，相互配合，相互監(jiān)督，對(duì)違章作業(yè)人員及時(shí)勸阻，將上級(jí)的要求落實(shí)到思想上、行動(dòng)上，確保不出事故，要做到精細(xì)化管理，人人事事處處把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，克服松懈麻痹思想，堅(jiān)決消滅應(yīng)付、湊合等不良傾向，切實(shí)把“安全”記在心理，增強(qiáng)“安全”責(zé)任心，才能避免事故的發(fā)生，傷亡的來(lái)臨。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無(wú)從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛(ài)一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。
“安全責(zé)任，重于泰山”，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識(shí)，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識(shí)，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時(shí)刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十二
影片結(jié)束，走出暗沉的影院，撲面而來(lái)的是奔跑的幼童舉著氣球的笑臉，耳邊不斷傳來(lái)商家打折促銷的人聲鼎沸，鼻間彌漫著各種小吃和咖啡的濃香，戶外陽(yáng)光傾泄而下，車水馬龍之間行走著熙熙攘攘的人流。這就是我眼里平凡的世界，也是我生活的常態(tài)：節(jié)假日外出去看場(chǎng)電影，吃頓大餐，然后繼續(xù)游走于求學(xué)路上。
今年我11歲，我每天清晨都會(huì)被媽媽河?xùn)|獅吼叫醒，然后背著有點(diǎn)沉重的書包來(lái)往于家和學(xué)校之間，我總覺(jué)得自己的生活平淡而無(wú)味，直到我看到12歲的贊恩和他的弟弟妹妹們。在世界的另一頭，這些和我一般大的小朋友，他們正經(jīng)歷著戰(zhàn)爭(zhēng)的侵襲，卑微地求著生存，甚至連性命都難保。
贊恩說(shuō)：“這是什么樣的國(guó)家?連水都沒(méi)有?！?/p>
一個(gè)國(guó)家，如果連最基本的安全感和生存權(quán)都沒(méi)有給到孩子，讓他們終日生活在恐慌、貧窮、沒(méi)有希望的環(huán)境里，這是多么失敗的國(guó)度?而我有多幸運(yùn)，我生活在一個(gè)和平、富強(qiáng)的新中國(guó)!
翻開歷史的長(zhǎng)卷：曾經(jīng)，我的祖國(guó)也經(jīng)歷過(guò)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，刀光劍影下她一次次歷經(jīng)劫難，浴火重生，直至1949年，天安門城樓上的.一聲巨響：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
70年的跋涉，從亂世到盛世，從一無(wú)所有到繁榮昌盛，我的祖國(guó)所邁出的每一步都如此艱辛而沉穩(wěn)。在《厲害了，我的國(guó)》中，我看到了一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)的崛起，從圓夢(mèng)工程到創(chuàng)新科技，從綠色中國(guó)到共享小康，一幅幅幸福民生的壯麗畫卷正在展開;在《紅海行動(dòng)》中，我看到了一支強(qiáng)大的中國(guó)軍隊(duì)，為維護(hù)祖國(guó)和公民的海外權(quán)益而不懼戰(zhàn)爭(zhēng)，彰顯了大國(guó)尊嚴(yán)、大國(guó)責(zé)任和大國(guó)氣魄;在《戰(zhàn)狼2》中，我看到了高高飄揚(yáng)的五星紅旗和中國(guó)護(hù)照上那一句莊嚴(yán)的承諾——“無(wú)論你在世界何處遇到危險(xiǎn)，我都會(huì)帶你回家”。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十三
7月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)新的國(guó)家安全法?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家安全法》規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2022年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
國(guó)家安全工作，歸根結(jié)底是保障人民利益，一切為了人民，一切依靠人民，為群眾安居樂(lè)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，給予人民群眾安全感。作為黨員干部，對(duì)于國(guó)家安全知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，不能只了解“皮毛”“一知半解”，要不斷提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，要把這堂國(guó)家安全教育課化為全民的實(shí)際行動(dòng)，在常談常省常抓中，肩負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，共筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。
國(guó)家安全教育不只是思政課老師的責(zé)任，也是全民的責(zé)任，當(dāng)共同施教踐學(xué)，推動(dòng)“國(guó)家安全教育”實(shí)現(xiàn)“全民性”。習(xí)近平總書記指出：“國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！笨傮w國(guó)家安全觀是一個(gè)中國(guó)特色的安全概念，浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的基因，人民安全就是中國(guó)特色國(guó)家安全道路的核心價(jià)值所在?？傮w國(guó)家安全觀不僅開闊了我們的視野，也對(duì)國(guó)家安全工作提出了更高要求，國(guó)家安全不再局限于政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整等傳統(tǒng)意義，而是延伸至國(guó)家利益在哪里，國(guó)家安全就到哪里，“國(guó)泰”方能“民安”，國(guó)家安危沒(méi)有“局外人”。在國(guó)家安全工作內(nèi)容、方式等亟須與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的同時(shí)，還要提高警惕性和保密意識(shí)，忠誠(chéng)履職，不斷增強(qiáng)思想上的憂患意識(shí)，做到居安而不忘危，塑造中國(guó)特色大國(guó)安全的“行動(dòng)指南”。
全民國(guó)家安全教育就是在思想上“搞建設(shè)”，去解決問(wèn)題、爭(zhēng)取民心，是國(guó)家安全的固本之策和長(zhǎng)久之計(jì)。在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，國(guó)家安全在黨和國(guó)家工作全局中的重要性日益突出，我們必須在統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想中，自我對(duì)標(biāo)上好安全教育課。國(guó)家安全教育不是“招之就來(lái)、揮之即去”的“選修課”。這堂安全教育課，是確保學(xué)習(xí)有方向、有路徑的“必修課”，重點(diǎn)突出以個(gè)人自學(xué)為主，能否擔(dān)當(dāng)作為是檢驗(yàn)課程效果的“試金石”，是總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵和外延，實(shí)質(zhì)就是把維護(hù)人民利益的思維放在壓倒一切的第一位。比如，當(dāng)前新冠肺炎疫情反復(fù)，牽動(dòng)全國(guó)人心，更需要全國(guó)人民對(duì)防疫給予了充分配合，這既是保護(hù)自己生命健康的需要，也是守護(hù)國(guó)家安全的需要。因此，不管何時(shí)，任何人都得把“安全”這個(gè)擔(dān)子挑起來(lái)，在行動(dòng)自覺(jué)中守好自己的“責(zé)任田”。
回顧歷史，中國(guó)人民雖歷經(jīng)多次戰(zhàn)火的荼毒，一批批前仆后繼救國(guó)救民的革命先烈所堅(jiān)信的信念從未被摧毀，他們慎終如始地把“以人民安全為宗旨”落實(shí)到事關(guān)國(guó)家安全的每個(gè)領(lǐng)域?！皣?guó)家安全一切為了人民，一切依靠人民”，要以民為本，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，繃緊國(guó)家安全這根弦，擰緊頭腦中的“安全閥”，將國(guó)家安全教育納入“安全研學(xué)實(shí)踐”教育，如以場(chǎng)景化，通過(guò)安全教育錄像、警示片、展覽等形式再現(xiàn)安全實(shí)踐教育場(chǎng)景;以角色化，在各基地營(yíng)地開展安全教育課程，讓學(xué)生在角色扮演的過(guò)程中明白國(guó)家安全的重要性，形成良好的安全意識(shí);以案例化，將泄露國(guó)家機(jī)密、危害國(guó)家安全、受到法律懲處的實(shí)際案例納入中小學(xué)的安全實(shí)踐教育課程，進(jìn)而夯實(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會(huì)安全等方面的專業(yè)基礎(chǔ)。為此，常談落實(shí)“以人民安全為宗旨”是踐諾行動(dòng)，萬(wàn)不能把學(xué)習(xí)場(chǎng)變成“秀場(chǎng)”。
全民國(guó)家安全教育沒(méi)有終點(diǎn)，要充分借助國(guó)家安全教育日的契機(jī)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全教育常談常省常抓的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，才能更好地打好一場(chǎng)場(chǎng)化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)的戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)，寫好全民國(guó)家安全教育“大文章”。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十四
今天是第六個(gè)個(gè)全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演!
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十五
4月15是我國(guó)第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日，通過(guò)學(xué)習(xí)通里面視頻的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話。維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)。我們應(yīng)該牢固樹立居安思危的理念，始終關(guān)心國(guó)家安危，讓每個(gè)人都成為鋼鐵長(zhǎng)城上的一塊堅(jiān)磚。天下興亡匹夫有責(zé)，我們應(yīng)該擁有愛(ài)國(guó)主義精神。天行健，君子以自強(qiáng)不息。人人投入其中，就必能筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十六
很有幸聆聽唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國(guó)家安全”的回答?！盁o(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全?！币昧?xí)近平總書記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽到國(guó)家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí)，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，我們每個(gè)人都是主角。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。
全民國(guó)家安全教育日個(gè)人體會(huì)篇十七
為了增強(qiáng)自我防范意識(shí)，我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)：
1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。
2、不要登陸不良網(wǎng)址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠(yuǎn)離drug，拒絕吸毒。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護(hù)意識(shí)，不提倡斗爭(zhēng)。
2、如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長(zhǎng)，或向有關(guān)部門報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
聽了李所長(zhǎng)的講述后，我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來(lái)的。也有自身的心理問(wèn)題。但最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對(duì)，去承受外界所帶來(lái)的壓力。我也學(xué)會(huì)了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎樣防范，杜絕這類事件的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨。
所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
世界上有黑人，白人，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會(huì)出好的孩子，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請(qǐng)家長(zhǎng)們必須教育好自己兒子的第一課!
1、家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級(jí)?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過(guò)得幸福一些，特別是那些過(guò)去經(jīng)歷過(guò)苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對(duì)子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無(wú)來(lái)源或不充足時(shí)，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。
和生活，更無(wú)精力管教孩子，疏于對(duì)子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?
最后就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風(fēng)光一時(shí)!但出社會(huì)后就往往會(huì)觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結(jié)了這張不該結(jié)束的白紙!
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