通過寫讀后感，可以更好地理解書中的情節(jié)，體會作者的寫作意圖，并對所讀內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。在寫讀后感時，我們可以從情節(jié)、人物形象和語言運(yùn)用等多個角度進(jìn)行分析和表達(dá)。以下是一些引人深思的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情和思考的勇氣。
一只眼睛的貓讀后感篇一
看到學(xué)校特別的作業(yè)，我和孩子一直在想，選什么書好呢?于是，我們一起到東城圖書館選書，國際大獎小說《一只眼睛的貓》封面上亮閃閃的紐伯瑞兒童文學(xué)獎標(biāo)簽和梅子涵先生寫的前言，是我選擇這本書的原因。而李至則是出于對題目的好奇而選擇，就這樣我們兩個對一本完全陌生的書達(dá)成了共識。
這一本美國作家的作品，故事的主人公奈德是一位11歲的男孩，他的父親是一位受人尊敬的牧師，母親身患重病在家卻非常樂觀。奈德生日的時候，他的舅舅送給他一只，雖然父親不允許他使用，可強(qiáng)烈的好奇心讓他在一個夜晚偷偷地試了一槍，結(jié)果無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛。故事就是圍繞著孩子面對自己的錯誤，后悔、害怕，希望面對，又沒有勇氣說出真相，最后到承認(rèn)錯誤的心路歷程。故事情節(jié)連貫，緊湊，對人物的心理刻畫和對景物的描寫非常細(xì)膩，閱讀時讓人如臨其境。認(rèn)真地閱讀了這本兒童文學(xué)小說，故事把我?guī)肓艘粋€11歲男孩的內(nèi)心世界，也帶給我這位超齡讀者一些啟發(fā)。
相信這種孩子發(fā)自內(nèi)心對事情的認(rèn)識，比我們的說教更加有效。
二、故事還貫穿著一個關(guān)于生命的主題，每天受病痛折磨的母親，面對孩子時卻總是帶給孩子有趣的笑話。管家斯卡羅普夫人脾氣暴躁，父親和母親卻總是鼓勵孩子去欣賞她的優(yōu)點。為了掙錢，奈德每天去照顧孤獨的老人斯卡利老先生，幸好，老先生收留了這只受傷的貓，使它幸免于難。
由于貓的關(guān)系，奈德與老先生成了好朋友，直到他生命的最后。在斯卡利先生彌留之際，奈德終于有勇氣對他說出了真相。故事的結(jié)局，奈德現(xiàn)發(fā)貓還活著，并且還學(xué)會了捕食的本領(lǐng)，他內(nèi)疚的心情才如釋重負(fù)。同時，媽媽的病情也見好轉(zhuǎn)，奈德的生活從此又充滿了陽光。李至今年已經(jīng)12歲了，我想除了讓他讀書和被家長照顧以外，也要讓孩子多去關(guān)心身邊的人，照顧弱者，也許會幫助他們真正理解生命。
三、我覺得學(xué)校提出的這個親子共讀一本書，很有創(chuàng)意也很有意義。不僅是一項閱讀活動，更為家長和孩子交流搭建了一座橋梁。周末孩子回來，我們兩個圍繞這本書進(jìn)行了一個晚上的討論，越講越興奮。討論的內(nèi)容包括我們對于故事的理解，作者的寫作方法，還有人物間的有趣的對話及讓我們印象深刻的片段，甚至還對故事中描寫的美國人的生活、牧師的工作內(nèi)容等等也進(jìn)行了討論。
此刻我們兩個一起坐在燈下寫讀后感更讓我感受到和孩子一起成長的樂趣。非常感謝學(xué)校舉辦的這個活動。
一只眼睛的貓讀后感篇二
寒假里我讀了許多的書，其中《一只眼睛的貓》這本書的內(nèi)容，我到現(xiàn)在仍記憶猶新。書的作者是葆拉·福克斯，書里人物的形象和心理活動描寫的非常細(xì)致和精彩，簡直是躍然紙上。
這本書講的是一個名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧師，媽媽得了一種很嚴(yán)重的病。在他的生日聚會上，奈德的舅舅送給他一件特殊的禮物——一支氣槍。因為奈德的爸爸是一名牧師，所以他很反對奈德舅舅送給他的禮物，要舅舅把槍拿回去，但在舅舅的強(qiáng)烈要求下，奈德的爸爸還是收下了槍。但爸爸對奈德說：“這槍不是什么好東西，沒有我的允許，你不能碰那槍!”說完就把槍放到了閣樓的雜志堆里?？墒悄蔚掠X得這是唯一一件像男孩子的生日禮物，因為以前他收到的都是些好看的石頭、奇特小蟲子等等，奈德覺得那是他的禮物，他認(rèn)為沒有什么危險。所以，他打算在晚上偷偷地去玩槍。晚上，奈德躡手躡腳地走上樓，找到了槍。一開始，他想在家里找點瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德決定打窗外的東西，奈德沖外面看了半天，都沒發(fā)現(xiàn)任何東西，這時一個黑影從窗外閃過，奈德開槍了。第二天，在他去隔壁老人家?guī)兔r，老人對他說：“我家院子里不知道從哪里來了一只貓，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，嚇了一跳：那只貓只有一只眼睛，有一個眼眶是個空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，這只貓就是他射到的!奈德沒有勇氣跟別人說出真相，就一直把這個秘密埋藏在心底，誰也沒告訴。奈德匆忙幫斯卡利老人干完事，慌慌張張回了家。這件事讓他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顧了這只受傷的貓，奈德也盡自己的能力幫忙，使它幸免于難。但斯卡里老人有一次在洗澡時突然中風(fēng)了，不久便去世了。那只貓也不再來了。最后奈德終于鼓足勇氣向媽媽說出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只貓，貓升級為了家長，也有了好的結(jié)局。
這個故事結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷;雖然語言質(zhì)樸，沒有華麗的辭藻，但卻無時無刻不在扣人心弦。故事告訴我們，不管做什么事，都有可能犯錯，但要學(xué)會承擔(dān)后果，要誠實、勇敢，敢于向別人訴說并承擔(dān)，這樣才能彌補(bǔ)錯誤。有一句話說得好：“過則勿憚改”。作者以這個故事解讀了一個犯下錯誤的孩子的心路歷程，并在最后時刻為這個故事畫上了一個圓滿的句號。
一只眼睛的貓讀后感篇三
《一只眼睛的貓》講的是一位叫奈德的男孩11歲時舅舅送給了他一支氣槍作為生日禮物，他很高興，但他的爸爸不同意并把氣槍沒收了，堅持要等奈德成年后再將氣槍給他?？赡蔚逻€是在一個夜里趁著家人睡著后偷偷拿回了氣槍，并對一個“陰影”開了一槍，他不知道，這一槍打中了一只貓的眼睛。這件事的真相被奈德知道后，他的內(nèi)心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會嚴(yán)厲批評他，再也不讓他摸這支氣槍了，奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好，這只貓被斯卡利老先生收留并且細(xì)心照顧了起來，使它幸免于難。直到斯卡利先生去世之前，奈德才有勇氣對他說出了真相，奈德發(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯誤并非比想象中的難。
這本書告訴我們：一個人做錯了事情要勇于承認(rèn)錯誤。我們也需要像奈德一樣，要勇于承認(rèn)自己的錯誤，不要埋在心里。同時我們也要像斯卡利老先生一樣會寬容他人。
一只眼睛的貓讀后感篇四
這本書的作者是美國的葆拉·福克斯，它曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)的銀獎。這本書講的是一個名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧師，他的媽媽得了一種很嚴(yán)重的病。奈德家有一個女管家，叫斯卡羅普。
奈德常去住在旁邊的斯卡利老人家?guī)兔?。在?1歲的生日聚會上，奈德的舅舅送給他了一樣特殊的禮物——一支菊花牌槍。
因為奈德的爸爸是一名牧師，所以他很反對奈德舅舅送給他的禮物，要舅舅把槍拿回去，但在舅舅的強(qiáng)烈要求下，奈德的爸爸還是收下了槍。但爸爸對奈德說：“這槍不是什么好東西，沒有我的允許，你不能碰那槍!”說完就把槍和閣樓的雜志放在了一起。
可是奈德覺得這是唯一一件像男孩子的生日禮物，因為以前他收到的都是些好看的石頭啦、哪里的土特產(chǎn)啦、一只奇特小蟲子等等，這次好不容易收到了一把槍，爸爸卻不讓他玩，奈德覺得那是他的禮物，他有玩的權(quán)利。再說了自己又不會傷著什么，所以，奈德打算在晚上偷偷地用槍打點東西。晚上，奈德躡手躡腳地走上樓，把槍拿了下來。
奈德一開始想在家里找點瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德決定打窗外的東西，奈德沖外面看了半天，都沒發(fā)現(xiàn)任何東西，這時一個黑影從窗外閃過，奈德開槍了。第二天，在他去斯卡利老人家?guī)兔r，老人對他說：“我家院子里不知道從哪里來了一只貓，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，嚇了一跳：那只貓只有一只眼睛，有一個眼眶是個空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，這只貓就是他射到的!奈德沒有勇跟別人說出真相，就一直把這個秘密埋藏在心底，誰也沒告訴。
奈德匆忙幫斯卡利老人干完事，慌慌張張回了家。這件事讓他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顧了這只受傷的貓，奈德也盡自己的能力幫忙，使它幸免于難。但斯卡里老人有一次在洗澡時突然中風(fēng)了，不久便去世了。那只貓也不再來了。最后奈德終于鼓足勇向媽媽說出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只貓，貓升級為了家長，也有了好的結(jié)局。
這個故事告訴我，不管做什么事，都有可能犯錯，但要學(xué)會承擔(dān)后果，要誠實、勇敢，敢于向別人訴說，這樣才能彌補(bǔ)錯誤。
今天早上我看了一本書，書名叫做《一只眼睛的貓》，這本書可是好看，下面我就給你講一講吧。
奈德迎來了他的11歲生日，他的叔叔送給他一桿雛菊槍，他很高興，但他的爸爸堅持要等奈德成年后再將雛菊槍給他。小奈德在夜里偷偷拿了雛菊槍，并對一個“陰影”開了一槍，他不知道，他打中了一只貓的眼睛。
后來，她看見了貝鄰居斯卡利先生收留的只有一只眼睛的貓，一直覺得良心不安，他為了保守這個秘密，對很多人都撒了謊。直到斯卡利先生彌留之際，他才說出了這個一直憋在心里的秘密。
但是，失去了斯卡利先生的照顧。奈德和媽媽在梅克皮斯大廈看見了那只貓，它已經(jīng)有了孩子，可以獨自生存下去了。
這本書告訴我們：一個人做錯了事情要勇于承認(rèn)錯誤。
一只眼睛的貓讀后感篇五
今年寒假，我讀了一本名叫《一只眼睛的貓》的書。這本書是國際大獎小說之一，作者是美國的葆拉??？怂梗阕x過他的.書嗎？讓我們一起來瞧瞧吧！
這本書講得是一個叫奈德的男孩子，在他11歲生日的時候，舅舅送給了他一樣不太尋常的禮物，那是一只槍呢！接下來的這段時間里卻發(fā)生了許多不平常的事情，奈德無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛，這件事讓他心中充滿愧疚，內(nèi)心倍受折磨，他不敢與任何人說起這件事。冬天來了，那只貓越來越難熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顧了它，使它幸免于難?？墒呛镁安婚L，斯卡利得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了真相。后來這只瞎了眼睛的貓的命運(yùn)會是怎樣呢？奈德最后有沒有擺脫掉苦惱呢？讓我們一起到書中去尋找答案吧。
讀了這本書后使我明白了做錯事不要緊，要緊的是我們要有勇氣去改正錯誤，去彌補(bǔ)我們的過失。你瞧奈德無意中用槍射瞎了一只貓的眼睛，可他也并不是對那只貓不聞不問，而是認(rèn)真照顧到它能自己捕獵為止，不管最后結(jié)局如何，奈德知道應(yīng)該照顧好它就足夠了。仔細(xì)想來，我和大家都會犯過類似奈德的錯誤，但重要的是能及時改正錯誤，這一點我們以后一定要好好注意。
好了，一起來讀這本《一只眼睛的貓》吧！切記“知錯能改，善莫大焉”。
一只眼睛的貓讀后感篇六
本書講的是11歲的奈德，他在一次無意中開槍射瞎了野貓的一只眼睛，這件事一直讓他內(nèi)心深受折磨，又沒有勇氣跟別人說出真相。冬天來了，那只野貓越來越難熬了。幸好，奈德的老朋友斯卡利先生照顧了這只受傷的貓，使它幸免于難?？墒呛镁安婚L，斯卡利先生得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了真相。
讀著讀著，我不由得想起了自己的事情。五歲的時候，我很淘氣。經(jīng)常惹媽媽生氣，做錯了事也不承認(rèn)，就怕媽媽打我。有一次，我把家里的.冰箱插座給拔了。所以，媽媽在超市買的冷凍食品放進(jìn)冰箱里，過了一天以后，媽媽一打開冰箱，就看到水嘩嘩地流了下來，她看見以后就非常生氣，就問是我干的嗎，我就害怕的說：“不是。”說完，我就回臥室了。一星期以后，我跟幼兒班的老師說了這件事。她就說：“既然你做錯了事情，就應(yīng)該主動承認(rèn)?！焙髞矸艑W(xué)以后，我跟媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽嚴(yán)肅又和藹地對我說：“你現(xiàn)在才知道錯誤，不過沒關(guān)系，你知道錯了就好，以后不能再犯了?！?/p>
俗話說：“知錯能改，善莫大焉?！睆倪@件事中，我認(rèn)識到了做錯事要勇于承認(rèn)，才能得到別人的原諒。
一只眼睛的貓讀后感篇七
大多數(shù)中國人的心中都有這樣的一種情結(jié)：非常希望自己能寫得一手好字，或者能拿起筆，輕輕松松就能勾勒出一張圖畫，但為什么大多數(shù)的人都沒有成功呢？我們還是承認(rèn)吧，這世界越來越像一個巨大的工廠，我們也越來越像機(jī)器上的螺絲釘。我們在談?wù)撔?、利潤、增長的同時，和前人相比我們?nèi)バ蕾p美的時間也越來越少，更別說我們動手嘗試創(chuàng)造一點美。想一想看，數(shù)十萬年前的穴居人就已經(jīng)知道用炭條在巖壁上勾勒出野牛的身形，寥寥數(shù)筆，卻兼具精準(zhǔn)和意境，而我們在今天卻連畫一張卡通畫都很困難。我們把孩子送去彈鋼琴、跳芭蕾、畫素描，仿佛美和藝術(shù)是孩子們的事，卻不知道審美的眼光和對美的感悟應(yīng)該蘊(yùn)藏在日常生活之中，我們才是指引孩子們徜徉其中的導(dǎo)師。我們自己缺乏對生活的感知能力，我們自己缺乏這種穎悟的眼光。有必要翻開《像藝術(shù)家一樣思考》這本書，無論你是60世代、70世代還是80世代。撕掉它的封腰，不要去費神看廣告一樣的宣傳語―讓你在五天之內(nèi)學(xué)會繪畫，那是成語“買櫝還珠”里的漂亮盒子，無助于我們真從在這本書里獲益。這本書可以被視為是一本成人繪畫速成教材，至少它的內(nèi)容的確是如此安排的：教你如何安排那些暗影和輪廓，如何在筆下實現(xiàn)精準(zhǔn)的透視法則，甚至有許多素描課堂上會講述到的小訣竅。毫無疑問，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)這本書的內(nèi)容，你會很快畫出一張比例合適、輪廓精準(zhǔn)的素描來。但是，這根本不重要，你是否會成為一個業(yè)余畫家，這一點都不重要。重要的是，我們在孩提時代都曾經(jīng)是天才的藝術(shù)家。畢加索曾經(jīng)用他的'話證明過這一點：我花了那么多年時間，才終于能像個孩子那樣作畫（大意）。但是，隨著我們慢慢成長，這種天賦的能力卻在逐漸消失。與此同時，我們對美的感悟力和觀察力也在消失不見。最后，我們淪為觀賞藝術(shù)品時把目光聚焦在價格標(biāo)簽上的一群。是的，我們對數(shù)字，對邏輯，對一切可以分門別類的方法特別有興趣。我們的腦袋里有無數(shù)個抽屜，每個抽屜上寫著分類標(biāo)簽，隨時準(zhǔn)備把一切看到的東西塞進(jìn)去。在“美”的那一欄下面，我們加了一行小小的注釋：很貴，藝術(shù)家的事情?！断袼囆g(shù)家一樣思考》把這種變化視為掌管邏輯思維的左腦占優(yōu)的結(jié)果，因而提出解放右腦，讓兩半大腦共同工作的概念。在書中，作者貝蒂.艾德華提供了許多個小實驗，讓讀者明白使用左腦和右腦觀察世界的不同之處。其中一些方法的結(jié)果讓人吃驚：當(dāng)我們臨摹一張畫的時候，由于左腦不斷地出來提示，應(yīng)該把畫面里的形狀、顏色歸納為某種熟悉的既定模式，以至于我們只能笨拙地畫出一團(tuán)丑陋而破碎的線條來。而貝蒂.艾德華讓我們把需要臨摹的畫倒過來，迷惑善于分析歸納的左腦。當(dāng)左腦無法從已有的經(jīng)驗和模式中進(jìn)行分析的時候，右腦悄然登場，指揮你的手按照它的方式運(yùn)轉(zhuǎn)，描摹出左腦所忽略的輪廓、陰影、明暗分隔。于是，哪怕是一個沒有受過任何專業(yè)訓(xùn)練的人，也會發(fā)現(xiàn)自己臨摹的作品大大提升了一個臺階，意識到身體里蘊(yùn)藏著自己所不知道的藝術(shù)能力。通過大量類似的方法，貝蒂.艾德華讓我們逼近一個真實：在由數(shù)字和邏輯構(gòu)成的世界觀之外，所有人都擁有另外一種觀察世界的角度。這種視角從來都在，只是隨年齡增長而被逐漸覆蓋，但是可以通過特定的方法來進(jìn)行恢復(fù)。《像個藝術(shù)家一樣思考》的目的也就在于此，它并不謀求所有讀者成為藝術(shù)家，而是幫助我們認(rèn)識到所謂“創(chuàng)造力”從何而來？當(dāng)我們苦心孤詣地陷入一堆圖表、數(shù)字和陳述句中時，永遠(yuǎn)也不可能有所謂的“靈感”或者“創(chuàng)造力”噴涌而出。一個可歸納演繹的世界對于創(chuàng)新來說是一個全然的災(zāi)難，唯有跳出這種視角，像個左撇子，像個藝術(shù)家那樣開啟你的右腦，你才可能點燃靈感的火花，在世界的暗影邊緣創(chuàng)造出令人訝異的作品，找到平常人在平常時候所無法看到的隱秘通路。美不是博物館里陳列的作品，不是教材上的定義和分析，甚至也不是藝術(shù)評論家的文字。它是一個人的基本能力，從你降生時就始終伴隨你左右。它是你潛在的視角，你一生中會有許多次偶然意識到它的存在，正如情人的吻停頓時空和邏輯，于是就有清晰的煙火在你們身邊燃放。左腦教會你在這個世界上生存所必須的技能和經(jīng)驗，也是我們最終成為流水線上螺絲釘?shù)脑颉Ｒ驗樗羞@一切，都是別人的眼睛看世界的結(jié)果。他們?nèi)プ龅姆治?，他們?nèi)プ龅目偨Y(jié)，而你全盤接受，并奉為圭臬，仿佛真是你發(fā)現(xiàn)的四則運(yùn)算規(guī)則或者三段論判定，仿佛它們就是描述和理解這個世界的全部，可以用幾本教科書悉數(shù)收錄。而與此同時，你的右腦卻在你并不經(jīng)意的時候，一次次帶你欣賞摩天大樓工作間之外的街景，云團(tuán)在街道飛速移動的暗影，以及樹木在大風(fēng)吹拂下猶如燃燒搖曳的火焰。這是你所獨有的視角，是用你的眼睛觀察世界所得到的結(jié)果。它蘊(yùn)含了所有可能的創(chuàng)造力，打上了你獨特的生命烙印。如果你有足夠的技巧可以把你所見到的表達(dá)出來，那么你將成為偉大的藝術(shù)家。而即便你只能欣賞這一點，你也獲得了洞穿一切藝術(shù)形式的眼光―-你知道別人因何而這樣描述世界。于是，我們消弭了和美之間的距離，找回了完整的自我。
一只眼睛的貓讀后感篇八
課上得很成功。
這堂美術(shù)課留給我的印象特別深，給了我許多啟發(fā)。
啟發(fā)之一，要重視幼兒的提問。這堂課完全超出了我事先的安排，卻收到了令人意想不到的效果。李石靈的一個疑問，為教學(xué)的順利進(jìn)行開啟了一個“動力源”，一下子把我的講解勁頭和小朋友的求知欲都“吊”了起來。這樣的“動力源”雖然在幼教專業(yè)書及我們的教案中也有，但往往千篇一律，實際效果不大。相反，小朋友這種突然發(fā)出的疑問要比我們事先設(shè)計的高明百倍。當(dāng)然，并不是說幼兒所有的體溫都是有價值的，關(guān)鍵是我們能辨別、發(fā)現(xiàn)和捕捉這樣的施教切入口。
啟發(fā)之二，要鼓勵幼兒提出不同想法。過去，我們上課總是希望小朋友能按照老師的思路進(jìn)行，如有不同想法，常常強(qiáng)制幼兒放棄。這種單向、灌輸式教育不但不能激發(fā)幼兒的興趣、思考和求知欲，還會抑制幼兒觀察事物、提出問題、開動腦筋、拓展思路的'積極性和主動性，是違背教育規(guī)律的。從某種意義上說，教育的根本目的不在于給幼兒頭腦里裝多少東西，而在于讓幼兒學(xué)會用自己的頭腦思考問題。
啟發(fā)之三，要努力提高教師自身素質(zhì)?！耙恢谎劬Α北砻?，課堂里蘊(yùn)藏著豐富的教育素材，要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。這對教師來說是提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這比“我說你聽”單向式講課要難的多。這就要求我們應(yīng)具備創(chuàng)新的教育觀念和教育方法，廣博的知識以及把握課堂秩序、氣氛的豐富經(jīng)驗、還需要有足夠的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。
一只眼睛的貓讀后感篇九
老師們，在座的朋友們：
大家早上好。
我是來自信自學(xué)院通信11級的。翔是自由飛翔的翔，非常榮幸能夠參加今天的演講，更加榮幸的是能夠成為第一個上場表演的人，我演講的題目是一只眼睛讀書，一只眼睛看社會。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是殘酷的，以后我們要去經(jīng)歷的社會生活也不會有學(xué)校這樣的的美好，舒適!所以我們的大學(xué)不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取，關(guān)注社會，定位自我的心。
我一直都覺得我的人生，我的大學(xué)存在兩座“大山”，一座是性格上的內(nèi)向、自卑、膽小;一座是見識上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個結(jié)論就是，我們身邊的大部分人都不具有參考價值，因為好多人也在錯誤著和我一樣的錯誤，迷茫著和我的迷茫。我可以清楚的記得，我在初中的時候，只要老師把我叫起來回答問題，我都會緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個臺上，不為了把自己表現(xiàn)的有多優(yōu)秀，也不在乎是否可以獲得多好的成績，只為了給自己一個鍛煉，提升的機(jī)會。希望可以戰(zhàn)勝自己的弱點，突破自己的局限，成為一個卓越的人。
今天，我們作為昆明理工大學(xué)一名優(yōu)秀的學(xué)生，或許我們有的人在學(xué)校里可能是一時所謂的風(fēng)云人物，但是我覺得當(dāng)我們真正走向社會的時候還可以像現(xiàn)在這樣的風(fēng)云，這樣不可一世嗎?我覺得當(dāng)我們走向社會，缺的不是專業(yè)知識，也不是技能，更不是文憑，一個原因是現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僖粋€寬闊的眼界和一個大的人生格局。我們在小學(xué)課本里學(xué)過《《做井觀天》》這篇文章，當(dāng)時我們都覺得這只青蛙很蠢，因為它孤陋寡聞，沒見過什么世面，就認(rèn)為天和井口一樣大?？墒钱?dāng)我們慢慢長大，走入大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我們大部分人都是井底之蛙。
眼界狹隘的人，就像瞎子，經(jīng)常看不見事情的真相;孤陋寡聞的人就像傻子，經(jīng)常悟不出事情的本質(zhì)。因為眼界狹隘和孤陋寡聞，所以我們會經(jīng)常迷茫，經(jīng)常走歪路。眼界和思維有限，就會格局狹隘。我是農(nóng)村里長大的孩子，在我很小的時候，我關(guān)心的事情和我媽媽一樣，都是哪一天要買醬油了，哪只雞不吃食了，哪個鄰居說了些什么話?，F(xiàn)在我早就對這類事情沒興趣了，因為我有更值得關(guān)心的事，但是我媽媽依然關(guān)注這些事，并時不時得提起這些事情。我在想，這就是跟我們的生活圈子有很大的關(guān)系，生活圈子就決定了一個人的眼界，因為我們看到的事情就那么多，所以我們關(guān)心的事情也就只有那么多了。
我們父母那一輩的大學(xué)生，只要埋頭讀書就行了，因為國家給他們安排工作，所以只要“負(fù)責(zé)”讀書就行。而現(xiàn)在社會形勢不同了，工作是自己找的，所以現(xiàn)在的我們，要一只眼睛讀書，一只眼睛看社會，根據(jù)社會形勢來調(diào)整自己的方向，根據(jù)社會需要更新自己的知識。關(guān)注社會，關(guān)注生活的方方面面，適當(dāng)?shù)耐渡砩鐣嵺`，商業(yè)實戰(zhàn)之中，開闊視野，增長見識，給自己一個大的人生格局，一張人生藍(lán)圖。這樣我們就會潛意識的形成自己的人生觀，就業(yè)觀。
讀別人的故事，悟自己的人生?？瓷鐣賾B(tài)，學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會判斷，學(xué)會獨立，學(xué)會做人，學(xué)會靠做試卷做不出的一切。我覺得這都是我們都需要去做的，在不斷的經(jīng)歷，不斷的失敗，不斷的進(jìn)步中積累自己的能量，時候到了，想就業(yè)的就去就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)的就去創(chuàng)業(yè)。只要愿意改變，一切都有可能。就像今天，我站到了這個臺上，雖然我還不成功，但是我在進(jìn)步。我和大家一樣相信能創(chuàng)造下一個奇跡的是現(xiàn)在活著我們，而不是別人。非常感謝在座的各位非常優(yōu)秀的老師，朋友們的聆聽，我的演講完了。最后希望我們大家在以后的學(xué)習(xí)，生活，工作中一起自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家。
一只眼睛的貓讀后感篇十
走在人生路上，我們會遇到各種各樣的岔路，雖然這些岔路有的花香、蝶舞，風(fēng)景迷人，但千萬不要忘了留一只眼睛給自己。留心花和蝶，時刻反省自己，只有這樣，我們才能不斷地透視我們的靈魂，檢點我們的內(nèi)心，找準(zhǔn)目標(biāo)，走適合自己的路。
留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護(hù)住自己的內(nèi)心，不動搖，不迷失，那我們就不會偏離自己正確的人生軌道。
百世滄桑，千年興亡。翻開歷史的長卷，在歷史的長河中，不知有多少人因為留了一只眼睛給自己而功成名就，因時刻反省自己而令人敬仰。
孔子說，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”荀子說，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！痹诱f，“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”他們在為人處世和道德學(xué)問修養(yǎng)時始終貫穿著“自我反省”的理念，不僅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇為圣人，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。
蘇軾被貶黃州，單他沒有被貶謫的失意、難言的孤獨壓垮，他極其誠懇的自我剖析，無情的剝除自己身上每一點異己的成分，深刻反省自己------通過深刻地反省，他漸漸回歸于清純和空靈，終于成就了他大江東去的豪放，孔子、荀子、曾子、蘇軾他們都為自己留了一只反省的眼睛，無論成敗，無論榮辱，他們都作了深刻的自我反省，讓心空靈，正是這種自我剖析，使他們心中時刻有一盞指明燈，讓他們不會在亂世紛爭中迷失方向。
而在滾滾的歷史長河中，又有多少人因為沒有給自己留一只眼睛，面對人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒有及時自我反省，沒有及時調(diào)整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。
血紅的夕陽即將落山，烏江岸邊，壯士掩面，烏騅悲鳴，稱雄一世的霸王項羽兵敗自刎了。項羽之所以戰(zhàn)敗，就在于沒有給自己留一只眼睛，忘記了反省自己。他只追求成為霸王，自矜功伐，認(rèn)為無人能戰(zhàn)敗自己，從而剛愎自用，趕走韓信，氣跑范增，最終落得四面楚歌，江水嗚咽。
瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)之后便再沒有重大發(fā)明，因為第一次成功之后，他陶醉于暫時的掌聲和鮮花中，迷失了自我，喪失了進(jìn)取心，沒能及時警醒自己，最終停滯不前。
項羽、瓦特他們因為沒有給自己留一只眼睛，沒有反省自己，而留下了歷史的遺憾，因此，我們一定要時刻反省自己。
高爾基曾說，“志在高峰的人，決不會留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐”。因為志在高山的人，他們?yōu)樽约毫袅艘恢谎劬Γ瑫r刻反省自己，不會因為奇花異草而迷失了前進(jìn)的方向。
一只眼睛的貓讀后感篇十一
在日本的歷史上生成過兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，另一位是柳生又壽郎，而柳生又壽郎是宮本武藏的徒弟。
柳生又壽郎由于年少荒嬉，不肯接受父親的教導(dǎo)專心習(xí)劍，被父親逐出了家門。于是受了刺激的柳生，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手，而獨自跑到一荒山去見當(dāng)時最負(fù)盛名的宮本武藏，要求拜師學(xué)藝。
武藏說：「你的全部余年！」。
「那，也許需要十年。」宮本武藏說。
「嗯，那也許要三十年?！刮洳鼐従彽恼f到。
柳生急得快哭出來了，說：「如果我不惜任何苦功，日以繼夜的練劍，需要多少時間？」。
「哦，那可能要七十年?！刮洳卣f：「或者這輩子再也沒希望成為劍手了?！?。
在工作與生活中，全球快速變化、快速傳播的信息洪流，促使每個人也莫不是汲汲營營的追求新知，唯恐不學(xué)無以活到老；可是在夜深人靜時，卻又迷惘于「我是誰？」、「我在追求甚么？」、「這樣追求的生活是我的理想人生嗎？」因而久久不能成眠。
這些現(xiàn)象莫非也是「眼睛全都盯者『第一流的劍手』，哪里還有眼睛看自己了呢？」。
算命。
男孩總說自己命不好，生在一個窮苦家庭里，連考上大學(xué)都錢都錢念。有人說城里有位算命師幫人轉(zhuǎn)運(yùn)非常靈光，勸他去試一試。他去了，帶著沮喪他問算命師：“先生為什么我生下來就是個窮命？連學(xué)都上不起，這輩子不是注定了吃苦受窮了嗎？”
“按你自己說，你的命運(yùn)已經(jīng)成了定數(shù)，你還來找我干嘛？”算命師懶散地回答著。
“聽說您能幫人轉(zhuǎn)運(yùn)，求你幫幫我吧！”男孩哀求道。
“能！錢來……”說著算命師伸出了手。
這一句話讓男孩立刻憤怒了，他激動的大吼：“你……你只不過是用花言巧語，大膽地揣摩著對方的心意，加上幾次偶然的巧合，使大家相信你算命準(zhǔn)能幫人轉(zhuǎn)運(yùn)?？晌以缇涂闯瞿悴贿^是個地地道道的騙子，根本就不會算命，因為命運(yùn)根本是不可預(yù)測的?！?/p>
“對！你說的太對了，命運(yùn)根本是不可預(yù)測的，既不能一定，也沒有定數(shù)。實話告訴你，就因為人們對命運(yùn)無法掌握，才會來找我，而我才能從中謀利?！彼忝鼛煹靡庋笱蟮卣f道。
男孩憤怒地喊：“騙子……”
“對！我就是騙子，專門騙錢的騙子，對于沒錢的人，我可沒興趣騙?！闭f完他閉上了眼，陶然自然的哼著歌。
男孩感覺自己的自尊心受到了強(qiáng)烈的刺激，他緊攥在拳頭，咬牙切齒地說：“你等著，我這輩子就是上不了大學(xué)，念不起書，我也一定會干出一番事業(yè)，到時候我再來看看你是一副什么嘴臉。”說完一臉憤怒地走了。
他前腳走，算命師就睜開了眼睛，看著他的背影蕩起了狡黠的微笑。
一只眼睛的貓讀后感篇十二
日本歷史上有兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎，柳生是宮本的徒弟，也是宮本教過的最好的弟子。
柳生又壽郎的父親也是一名劍手，由于柳生少年荒嬉，不肯受父教專心練劍，被父親逐出家門，柳生于是獨自跑去見當(dāng)時最富盛名的劍手宮本武藏，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手。
拜見了宮本武藏，柳生熱切地問道：“假如我努力學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”
武藏說：“你全部的余年！”
“我不能等那么久，”柳生更急切地說，“只要你肯教我，我愿意下任何苦功去達(dá)到目的，甚至當(dāng)你的仆人跟隨你，那需要多久的時間？”
“那，也許需要十年?！睂m本武藏說。
柳生更著急了，“呀！家父年事已高，我要他生前看見我成為一流的劍手，十年太久了，如果我加倍努力學(xué)習(xí)，需時多久？”
“嗯，那也許要三十年?！蔽洳鼐従彽卣f。
柳生急得都要哭出來了，說：“如果我不惜任何苦工，夜以繼日的練劍，需要多久的時間？”
“嗯，那也許可能要七十年?！蔽洳卣f，“或者這輩子再沒希望成為第一流劍手了。”
柳生的心里糾結(jié)著一個大的疑團(tuán)，“這怎么說呀？為什么我愈努力，成為第一流劍手時間就愈長呢？”
“你的兩個眼睛都盯著第一流的劍手，哪里還有眼睛看著自己呢？”武藏平和地說，“第一流的劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己?！?/p>
柳生于是拜在宮本武藏門下，并做了師父的仆人。武藏給他的第一個教導(dǎo)是：不但不準(zhǔn)談?wù)搫πg(shù)，連劍也不準(zhǔn)碰一下。只要努力地做飯、洗碗、鋪床、打掃庭院就好了。
三年的時光就這樣過去了，他仍然做這些粗賤的苦役，對自己發(fā)愿要學(xué)習(xí)的劍藝一點開始的跡象都沒有，他不禁對前途感到煩惱，做事也不能專心了。
三年后的一天，宮本武藏悄悄躡近他的背后，給他重重一擊。
第二天，正當(dāng)柳生忙著煮飯，武藏又出其不意地給了致命的撲擊。
從此以后，無論白天晚上，柳生都隨時隨地預(yù)防突如其來的襲擊，二十四小時中若稍有不慎，便會被打得昏倒在地。
過了幾年，柳生終于深悟“留一只眼睛看自己”的真諦，可以一邊生活一邊預(yù)防突來的劍擊，這時，宮本武藏開始教他劍術(shù)，不到十年，柳生成為全日本最精湛的劍手，也是歷史上唯一與宮本武藏齊名的一流武士。
一只眼睛的貓讀后感篇十三
日本歷史上兩位著名的劍手宮本武藏和柳生又壽郎曾是師徒，當(dāng)年柳生拜武藏為師時，所問的第一個問題便是：“假如我努力學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”武藏答為全部余生，后柳生不斷保證會更加努力，得到的答案卻依次是“十年、三十年、七十年、一輩子不會?！绷苫螅骸盀槭裁次以脚?，成為一流劍手的時間卻越長呢？”這時武藏平和地回答：“你的兩只眼睛都盯著第一流的劍手，哪里還有眼睛看你自己呢？第一流劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己?！庇谑橇萜溟T下。
接下來的三年，武藏始終將柳生作為仆人支使，后來則無論白天晚上，隨時都會去偷襲柳生，直到柳生在幾年后終于深悟“留一只眼睛看自己”的真諦，可以一邊生活一邊預(yù)防突來的劍擊時，武藏才開始傳授他劍術(shù)，不到十年柳生便成為全日本最精湛的劍手，也是歷史上唯一與宮本武藏齊名的一流武士。
聽說這個故事隱含了很深的禪意。為什么武士要保留一只眼睛看自己呢？
因為武士的敵手是不確定的，在不對戰(zhàn)的時候，他面對的不是敵人，而是自己。劍術(shù)不是獨自存在的，而是自己的延伸。所以即使大部分武士都花了很多年練了幾百種招式，但在戰(zhàn)斗時是沒有時間思考招式的，對手的出擊是不可預(yù)測的，只能用心去應(yīng)對。不能駕馭自己的心，只記得招式的武士，是不可能得勝的。因此武士的心要保持流動的狀態(tài)，不可停滯在固定招式上，一旦停滯，接下來就是死！
這個禪意對我們也是如此，我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是我們自己的延伸，必須透過煩惱來認(rèn)識自我；我們可能學(xué)遍一切法門，但必須深入某些法門，來對應(yīng)生命的決斗；我們應(yīng)該“無所住而生其心”，因為生活不能如預(yù)期，無常也不可預(yù)測，如果我們的心執(zhí)著停滯了，那就是死路一條。
這篇文章是我偶然所看到的，當(dāng)時的感悟很深。我想我終于明白為什么一直以來我那么執(zhí)著追求的，結(jié)果卻總是差一步之遙。讓心流動起來，知道嗎，這時候我突然感覺我，無比的輕松！
一只眼睛的貓讀后感篇十四
不斷反省自七，那他就永遠(yuǎn)成為不了一流的劍客。
宮本不愧為一流劍客，言之鑿鑿，字字珠璣，讓柳生頓開茅塞。留一只眼睛給自己，劍術(shù)之道如此，人生更是如此。一個人生于塵世，奮力進(jìn)取，自當(dāng)嘉許。但是，在風(fēng)雨兼程的艱難跋涉中，千萬不要忘了給自己留一只眼睛。只有這樣，我們才能不斷地透視我們靈魂，檢點我們的內(nèi)心，主我們在為理想而奮斗的過程中，一刻也不背離我們的初衷，一刻也不迷戀于沿途的風(fēng)景；讓我們的行為堂堂正正，讓我們收獲熠熠生輝。留一只眼睛給自己。
在我們?yōu)槔硐電^斗的過程中，一時的喝彩，短暫的掌聲，雖然會讓人心潮澎湃，激動不已，但也最容易使人駐足流連。如果我們沉溺一時之快，而忘了最終目標(biāo)，那么不但會喪失斗志，而且會終生。留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。
前路茫茫，坎坷泥濘，那凄迷的風(fēng)雨，重重的迷霧，常常會讓我們辨不清方向，找不到路么？只要我們牢牢地守住自己的內(nèi)心不動搖、不迷失，那我們就不會偏離自己正確的人生軌道，就不會突不破眼前虛無的魔障。留只眼睛給自己吧！牢記這一忠告，你將一生受益無窮！
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