在人生的道路上，我們會(huì)面臨很多不同的選擇和抉擇。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？想要寫一篇出色的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇一
最常用的三字詞：可概括為性、感、多、點(diǎn)，不、化、新、力。
b
xx感：責(zé)任感緊迫感危機(jī)感認(rèn)同感榮譽(yù)感成就感；
c、多xx：多層次、多方面、多途徑、多渠道、多措施、多力量、多元素。
h、xx力：活動(dòng)力、控制力、影響力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、感染力、親活力；
激發(fā)巨大熱情，凝聚無(wú)窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。
當(dāng)前工作要有新水平、隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌、廉政建設(shè)要有新舉措、自身建設(shè)要有新發(fā)展、內(nèi)部管理要有新突破。
政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同；歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來(lái)的方向。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇二
領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)能力的直接體現(xiàn)。作為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要求素質(zhì)良好，講話也是有藝術(shù)的。有時(shí)候要認(rèn)識(shí)一個(gè)人并不需要深入地去調(diào)查他，從他的講話中就可以看出一些端倪。其實(shí)，從一個(gè)人的講話是可以看出很多東西的，尤其是做領(lǐng)導(dǎo)的。領(lǐng)導(dǎo)的講話可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)水平，包括政治水平、文化水平和思想水平;同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話也體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力——組織協(xié)調(diào)能力、洞察預(yù)見(jiàn)能力和影響感召能力;此外，它也是領(lǐng)導(dǎo)魅力的體現(xiàn)，而胸懷寬廣、機(jī)智靈活、成熟穩(wěn)定都是可以產(chǎn)生魅力的。
領(lǐng)導(dǎo)講話水平體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)水平。領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的大小高低，與領(lǐng)導(dǎo)講話水平有著十分密切的關(guān)系。
1，“亂之所生也，則言語(yǔ)以為階”
2，“百行之本，一言也。一言言而喪邦”
3，可見(jiàn)，講話水平在政治風(fēng)云中體現(xiàn)而適，可以強(qiáng)敵;一言而得，可以保國(guó)，從這句話中可以看出巨大的威力。
由講話水平看領(lǐng)導(dǎo)的文化水平。一個(gè)人是否有良好的文化教育，從他的言談間是完全可以看出來(lái)的。一個(gè)講話高超的人，口才不是天生的，而是由許多因素造就的。練好口才，應(yīng)具備一定的素質(zhì)。而良好的素質(zhì)又與知識(shí)的多少有關(guān)系。
如果作為一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有內(nèi)容，那么必定不能服眾。說(shuō)話不著邊際，信口開(kāi)河，最終智能貽笑大方，讓人看不起而已。然而一些領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)說(shuō)話牛頭不對(duì)馬嘴的原因主要是因?yàn)樗麄兊奈幕刭|(zhì)太低。所以“知識(shí)就是力量”這句話我們真的應(yīng)該好好地琢磨一下了。
由講話看領(lǐng)導(dǎo)的思想水平。人的思想需要表達(dá)，需要與別人交流。而交流的方式有很多種，然而最重要的還是口語(yǔ)，就難怪古語(yǔ)有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”之說(shuō)了。語(yǔ)言的吐露是思想的吐露。我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，各種流派、各種思想主要是靠口語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。通過(guò)這些表達(dá)，人們才知道了儒家、道家、法家、墨家等各種思想;也是在他們的相互探討中、辯論中，我們才認(rèn)識(shí)各種學(xué)派的精髓。古有許多例子來(lái)證明：鄒忌諷齊王納諫、魏征死諫唐太宗、錢唐死諫朱元璋……他們都成功的證明了這一觀點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話水平體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力。講話水平的高低，是領(lǐng)導(dǎo)水平的直接體現(xiàn)。講話水平體現(xiàn)組織協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)工作在很大程度上就是組織協(xié)調(diào)工作，決策的制定、執(zhí)行、監(jiān)督、控制，那個(gè)階段都少不了組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)工作的特點(diǎn)就是對(duì)人不對(duì)物，而與人打交道的關(guān)鍵就是組織與協(xié)調(diào)組織，協(xié)調(diào)與被協(xié)調(diào)。你要領(lǐng)導(dǎo)別人，就要善于傾聽(tīng)，讓別人感到你是一位難得的知音。同時(shí)你又要把你的目標(biāo)、計(jì)劃很好的表現(xiàn)出來(lái)，又要說(shuō)明你的一切都可以和對(duì)方的要求協(xié)調(diào)起來(lái)，讓對(duì)方確實(shí)感受到你所從事的工作是高尚的。這都是通過(guò)你的講話來(lái)體現(xiàn)的，如果你有很好的講話藝術(shù)，那么做到這一點(diǎn)就不難。
講話水平體現(xiàn)影響感召能力。領(lǐng)導(dǎo)影響感召力的實(shí)現(xiàn)，基本反映是在行為和語(yǔ)言褒揚(yáng)方面。有功不封升職位，有貢獻(xiàn)不獎(jiǎng)賞，是歷代鮮明君主所不為的。為什么?因?yàn)樗麄兠靼祝涸u(píng)功封賞，最可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)品性和水平，最可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)感召力的實(shí)現(xiàn)程度了。
領(lǐng)導(dǎo)講話水平體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者的魅力，就像磁鐵一樣，喜迎許多優(yōu)秀的人。
胸懷寬廣產(chǎn)生魅力。寬廣的胸懷體現(xiàn)于是否善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)。《鄒忌諷齊王納諫》中齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)，曰：“能面刺寡人者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”所以齊國(guó)大治。一年后，已沒(méi)有人有什么話說(shuō)了，與其說(shuō)“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”，不如說(shuō)戰(zhàn)勝于胸懷寬廣。
機(jī)智靈活產(chǎn)生魅力。機(jī)智是領(lǐng)導(dǎo)者最能產(chǎn)生魅力的源泉。語(yǔ)言的機(jī)智則會(huì)更進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的魅力。20世紀(jì)50年代的某一天，一位美國(guó)記者在采訪時(shí)，看到周恩來(lái)總理桌上有一支美國(guó)派克鋼筆。他以帶有幾分諷刺的口吻問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂中國(guó)人，為什么還要用我國(guó)的鋼筆呢?”周總理聽(tīng)了，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，話就長(zhǎng)了。這是一位朝鮮朋友的美國(guó)戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的，我無(wú)功不受祿，就拒收。朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧，我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆?！蹦俏幻绹?guó)記者聽(tīng)了，如鯁在喉，無(wú)言以對(duì)了。能夠靈活、迅速、機(jī)敏又不失風(fēng)度地有口才來(lái)進(jìn)行處理，盡量避免或減少意外情況帶來(lái)的損失。這才是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在。
4談笑風(fēng)生，均可產(chǎn)生磨滅不掉的魅力。
縱觀全球古今，一切工作的開(kāi)展和落實(shí)，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的講話。領(lǐng)導(dǎo)的成功與否，領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效高低，都與領(lǐng)導(dǎo)的講話水平有著十分密切的關(guān)系。
從領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言中，若能體現(xiàn)較好的領(lǐng)導(dǎo)水平、能力、和魅力，那么就足以讓你的下屬敬仰，讓他們甘心的為你做事，將你視為成功的典范。他們將傾盡全力想你看起，逐漸的想你靠攏，向你學(xué)習(xí)。這樣不僅可以調(diào)動(dòng)員工積極性，增強(qiáng)企業(yè)的績(jī)效，取得好的收益。而且還能擴(kuò)展人脈，結(jié)交到更多的朋友。這樣就離金字塔的頂峰更近了一步。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇三
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集中精力，聚精會(huì)神，一心一意，心無(wú)旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，胸懷全局，拓寬視野。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇四
下屬通常不是聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)什么而是看領(lǐng)導(dǎo)做什么。如果組織里的其他人沒(méi)有看到領(lǐng)導(dǎo)者全力以赴，他們也不會(huì)努力工作。深謀遠(yuǎn)慮的領(lǐng)導(dǎo)者不流于空談，一旦知道什么是重要的，就會(huì)專心追求，不受干擾，行動(dòng)果斷。因?yàn)樾袆?dòng)是對(duì)付惰性的良方，行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，但不行動(dòng)肯定沒(méi)有快樂(lè)。就主觀而言，領(lǐng)導(dǎo)者是否愿意更大范圍地影響他人，是否希望更多的人追隨自己的行動(dòng)，反映在行為上，熱情地推銷自己的主張，極力說(shuō)服他人，喜歡擁有追隨者和支持者；作為內(nèi)驅(qū)力，是建立在自信心基礎(chǔ)上的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任、權(quán)力和成就的追求，并且主動(dòng)提高領(lǐng)導(dǎo)者水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高組織效率，達(dá)到更高的領(lǐng)導(dǎo)效果，從而獲得更廣泛的影響力。
2．厚重的行業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
擁有良好的行業(yè)背景和優(yōu)秀的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)影響力產(chǎn)生正面影響。擁有廣泛的行業(yè)知識(shí)，便于領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)確把握本行業(yè)的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品、技術(shù)狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)決策及其各方面管理的信服力有著重要的作用；同時(shí)，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)還可使一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者擁有良好的組織內(nèi)和行業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系和聲望，從而提升影響力。
3．正確的人生價(jià)值觀。
正直、公正、信念、恒心、毅力、進(jìn)取精神等優(yōu)秀的人格品質(zhì)，無(wú)疑會(huì)提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和個(gè)人魅力，從而擴(kuò)大其追隨者的隊(duì)伍?！拔镆灶惥邸?，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人價(jià)值觀會(huì)吸引具有同類價(jià)值取向的人凝聚于組織，增加對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感；同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的人格和價(jià)值觀還會(huì)潛移默化地影響組織成員，成為組織默認(rèn)的行為標(biāo)準(zhǔn)。具備優(yōu)秀價(jià)值觀和人格的領(lǐng)導(dǎo)者，使組織成員對(duì)其產(chǎn)生敬佩、認(rèn)同和服從等心態(tài)，其影響力無(wú)疑會(huì)提高。
4．良好的溝通能力。
良好的溝通能力是影響力的橋梁和翅膀，在準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)者意見(jiàn)、要求、決策的同時(shí)，也廣泛傳播了領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。溝通，使領(lǐng)導(dǎo)者能夠更加準(zhǔn)確地了解信息，預(yù)防盲目的形式主義；溝通，還使領(lǐng)導(dǎo)者的行為具有良好的合作氛圍和渠道，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者決策的實(shí)施。二者在增加領(lǐng)導(dǎo)者有效性的同時(shí)，也提升了領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。
不僅如此，恰當(dāng)?shù)臏贤ū旧砭褪怯绊懥Φ囊粋€(gè)很好體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者在與組織成員平等交流、協(xié)商，顯示合作意愿，共同開(kāi)創(chuàng)前景的同時(shí)，增強(qiáng)了組織成員的參與感和認(rèn)同感，從而進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的持續(xù)影響力。
5．散播積極的因子。
一個(gè)健全的組織最好的征兆，是員工在努力工作時(shí)得到樂(lè)趣。如果領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為其跟隨者太消極，那么最好先檢查自己。熱忱是會(huì)傳染的，在一個(gè)積極熱情的人面前，人們很難保持冷漠的態(tài)度。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的樂(lè)觀、希望、信心向外散發(fā)到整個(gè)組織時(shí)，其影響力便不斷地上升。
6．不要傷害下屬的自尊心。
領(lǐng)導(dǎo)者要信任那些值得信任的下屬，并且要時(shí)時(shí)地表現(xiàn)出這種信任感來(lái)。如果一個(gè)人認(rèn)真地完成受托的事情，不要用過(guò)多的提醒和指示使他難為情。請(qǐng)讓他有機(jī)會(huì)安安靜靜地不受“干擾”地工作，這樣他就會(huì)覺(jué)得自己的自尊得到了應(yīng)有的尊重。
對(duì)于干得好的下屬，更不要舍不得致謝。那些認(rèn)為催促可起推動(dòng)作用，表?yè)P(yáng)會(huì)使人頭腦發(fā)昏并導(dǎo)致自我安慰和驕傲自滿的領(lǐng)導(dǎo)者是大錯(cuò)特錯(cuò)了。領(lǐng)導(dǎo)者的好話過(guò)去是、現(xiàn)在仍然是刺激人們工作盡力和勤奮的最有效因素，更是一種不可或缺的精神慰藉。
7．善于同與你事業(yè)有關(guān)的人周旋。
要讓別人認(rèn)識(shí)你。如果你是個(gè)大汽車制造商，突然間別人對(duì)你汽車的評(píng)價(jià)降低，影響到你汽車的銷量，你也許得立即增加幾百萬(wàn)廣告預(yù)算，宣傳你的汽車有多好多好。當(dāng)然，如果是你個(gè)人，是不可能負(fù)擔(dān)得起這樣的費(fèi)用的。但當(dāng)你事業(yè)的一扇門即將關(guān)上，最聰明的做法是走出去，周旋在同行之間，讓他們知道你站得很穩(wěn)，隨時(shí)可以勝任工作。寫信給適當(dāng)?shù)娜?，打電話給任何可以讓你服務(wù)的人。不要龜縮在封閉的硬殼中，相反，要比以前更開(kāi)放，更為人所見(jiàn)。不要羞于與同行為伍，因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天你會(huì)被公司解聘，或遭降級(jí)。
8．在別人需要幫助的時(shí)候幫助他們。
你不可能只為了搞好人際關(guān)系，就和別人稱兄道弟，但你可能永遠(yuǎn)不知道這份友誼也許會(huì)為你開(kāi)啟一扇新門。在別人需要幫助的時(shí)候，幫助他們。施恩不圖報(bào)，不要因?yàn)橐烁卸鞑湃兔?，要想到他們正在谷底需要援手。這個(gè)道理，也許再也沒(méi)有比由詹姆斯·斯圖爾德與唐納·里德導(dǎo)演的經(jīng)典名片《生活真美妙》中的例子更令人回味、更感動(dòng)人了。斯圖爾德飾演的角色，因事業(yè)失敗，想要＊＊，因?yàn)槿怂篮笏@得的保險(xiǎn)費(fèi)還可以解救家人。最后他被過(guò)去在鎮(zhèn)上他幫過(guò)的上百個(gè)人挽救了。因?yàn)樗蛄艘粋€(gè)電話說(shuō)“喬治需要幫忙”，他們就來(lái)了，帶著小額捐款，群集到他家。
9、在發(fā)揮影響力的時(shí)候一定要非常熱忱。
假如今天有一個(gè)人出門時(shí)遇到樓上的人，你就主動(dòng)向他打招呼，非常熱情。剛開(kāi)始他可能會(huì)非常納悶，很不習(xí)慣。第二天，你又同樣向他打招呼。等到第三天的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)和你打招呼?？傊?，如果你有足夠的熱情，你周圍的人就會(huì)深受你的感染。熱忱是發(fā)自內(nèi)心的一種情緒，經(jīng)常會(huì)被一些人表現(xiàn)在眼睛里，甚至在行動(dòng)上。對(duì)事物保持熱忱的人，做事的品質(zhì)總會(huì)比別人好，行動(dòng)力也比別人強(qiáng)。當(dāng)你對(duì)別人感興趣時(shí)，別人才會(huì)對(duì)你感興趣。
所以，不論做任何事情千萬(wàn)不要失去你的熱忱，不論跟任何人在一起，都要做一個(gè)最主動(dòng)、最熱忱的人，這樣自然而然地你就會(huì)成為最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇五
老師、同學(xué)們：
在這梅花綻放，戰(zhàn)霜斗雪的季節(jié)，我們迎來(lái)了我校由一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向?yàn)榇髸?huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體組委會(huì)工作人員表示衷心的感謝!
同學(xué)們，積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，是學(xué)校工作中一個(gè)非常重要的方面。體育不僅僅是鍛煉身體的手段，也是培養(yǎng)優(yōu)良的意志品德和堅(jiān)強(qiáng)毅力的途徑。通過(guò)參加體育鍛煉，參與和觀看體育比賽，可以振奮我們的民族精神，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)主義精神，這對(duì)于我們世紀(jì)青少年有特別重要的意義。二十一世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)?？沼幸患贾L(zhǎng)而沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)，就不能在社會(huì)上立有一席之地。
我國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，是我們國(guó)家走向富強(qiáng)，中華民族走向振興的重要標(biāo)志;這對(duì)于我們每個(gè)人都是巨大的鼓舞，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們已經(jīng)成功地舉辦了多次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家發(fā)揮吃苦耐勞的精神，頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，堅(jiān)持到底，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的毅力和斗志，并且創(chuàng)造了優(yōu)秀的成績(jī)，多次刷新學(xué)校記錄，為學(xué)校增添了無(wú)數(shù)榮譽(yù)和光彩。
為了保證本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，學(xué)校要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守大會(huì)紀(jì)律;要求各班在班主任帶領(lǐng)下，在指定地點(diǎn)觀看比賽;要求全體運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)秩序，嚴(yán)格服從裁判，在努力爭(zhēng)取優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)成績(jī)的同時(shí)，講文明、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格;要求全體裁判人員，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照運(yùn)動(dòng)規(guī)則，公正裁判;同時(shí)要求全體保衛(wèi)、檢查人員堅(jiān)守崗位，切實(shí)保證同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)安全，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
老師們、同學(xué)們，美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。讓我們秉著“公平、公正”的準(zhǔn)則，不怕苦累，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，以“友誼第一，比賽第二”為原則，積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，用蓬勃向上的精神面貌，去迎接嶄新的未來(lái)!
最后，讓我們用熱烈的掌聲，以飽滿昂揚(yáng)的激情，預(yù)祝這次秋運(yùn)會(huì)圓滿成功。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇六
就是指講話要多肯定、少模糊，多要求、少議論，說(shuō)一不二，樹(shù)立起新政權(quán)威嚴(yán)公正、取信于民的形象，可謂擲地有聲，令人不敢不從。講話之前，一定要明確就什么問(wèn)題而講，為了解決什么問(wèn)題而講，解決這一問(wèn)題有什么要求等。確定了主題，就要圍繞主題選材，與主題無(wú)關(guān)的詞匯、語(yǔ)句，即使再優(yōu)美、再精彩，也要堅(jiān)決舍棄，一些常識(shí)性或即時(shí)性的意思大家都懂，就沒(méi)必要在講話中重復(fù)。如果講一些似是而非、可有可無(wú)和漫無(wú)邊際、人家已講了若干遍的陳言套話，除了令人生厭外，還會(huì)窒息人們的思想，與時(shí)代主題格格不入，對(duì)推進(jìn)工作也是極為不利。
2、質(zhì)樸、自然。
就是盡量使用大眾化語(yǔ)言，不用冷僻字。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家歷來(lái)提倡寫文章、作報(bào)告要通俗易懂，使用"群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言"。他們講話的語(yǔ)言親切自然，生動(dòng)活潑，樸實(shí)無(wú)華，說(shuō)理清晰，能給人留下深刻的印象。
3、富于美感。
就是要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，使講話語(yǔ)言富有感染力，近年來(lái)，中央領(lǐng)導(dǎo)人在一些公開(kāi)、重大、正式場(chǎng)合中的講話，就很注意用典引故，使講話具有很強(qiáng)的感染力和時(shí)代感。講話中用排比、對(duì)仗等修辭手法，可使要說(shuō)明的思想內(nèi)容更豐富，邏輯更嚴(yán)密，層次更清晰，氣勢(shì)更恢宏，說(shuō)理更充分有力；運(yùn)用三字句、四字句、五字句、六字句等短句，可使語(yǔ)言更富有節(jié)奏和韻律，聽(tīng)來(lái)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，整潔優(yōu)美，易于傳頌。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇七
領(lǐng)導(dǎo)者在近距離與人談話，遠(yuǎn)比文件、命令、通知的效果要好。要提高領(lǐng)導(dǎo)的效能，組織內(nèi)部成員之間需要進(jìn)行有效的交流，這就需要多種溝通方式加以保證。而閑談實(shí)際上就是一種可以增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬感情的一種有效的溝通方式。
社會(huì)心理的調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者所表現(xiàn)出來(lái)的親切、隨和，人們是格外感興趣的[1]。因?yàn)榭梢猿蔀轭I(lǐng)導(dǎo)者的人，具備很強(qiáng)的綜合工作能力，這已經(jīng)產(chǎn)生了與眾不同的影響了，而人們希望他們?cè)诟星樯峡梢耘c自己溝通，否則就會(huì)有相距甚遠(yuǎn)、不可企及的想法，甚至失去努力的信心。據(jù)說(shuō)，美國(guó)里根總統(tǒng)是個(gè)人緣很好的人。一次，一位記者夸獎(jiǎng)里根的新西服很漂亮。里根說(shuō)，不是新西服，已經(jīng)穿了四年了。過(guò)后，他回到白宮又打電話說(shuō)，我糾正一下，不是四年，而是五年前買的[1]。里根不覺(jué)得為這樣瑣事打電話有什么不好，而許多人恰從此事上覺(jué)得里根隨和可愛(ài)，平易近人。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，不是每時(shí)每刻都考慮工作才算是盡心盡職，他應(yīng)該向人們展示他不同的側(cè)面，這樣人們才能和他產(chǎn)生共鳴，領(lǐng)導(dǎo)者才可以最直接的了解下屬的精神狀態(tài)、以及對(duì)組織管理的意見(jiàn)建議等必要信息，助于領(lǐng)導(dǎo)者的決策與激勵(lì)方式的選擇。同時(shí)，這也是一種用人格魅力領(lǐng)導(dǎo)下屬的方式。
了。但是要注意語(yǔ)言表達(dá)要妥當(dāng)，否則適得其反;二是沒(méi)有太過(guò)明確的目的，只是有個(gè)大致的方向，這類閑談可以以提問(wèn)的方式主動(dòng)引出正式話題，或是以迂回的方式引出實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行漫談。這樣比較容易能反映出人們真實(shí)的想法，更有利于工作的展開(kāi)。
二、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的贊揚(yáng)。
贊美的語(yǔ)言幾乎人人都需要，這絕不是虛榮心的表現(xiàn)，而是出于人的自尊的需要。歌德的一句名言：最真誠(chéng)的慷慨就是贊賞。法國(guó)著名作家安德烈·莫洛亞說(shuō)：“美好的語(yǔ)言勝過(guò)禮物?！盵2]這都是在講贊美于人之重要。而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)真誠(chéng)的及時(shí)的贊美是鼓勵(lì)下屬的最好方式之一，它會(huì)比其他的激勵(lì)方式更有效更及時(shí)。但是贊美也有幾點(diǎn)需要注意：
1、贊美要具體，切忌含糊其辭。
該實(shí)例所反映的是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的具體的贊美，可以讓下屬感到溫暖與驕傲。而含糊不清的評(píng)價(jià)，如“你是一個(gè)優(yōu)秀的人”“你工作得很好”這類的話毫無(wú)用處。有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一定的誤解和尷尬，甚至導(dǎo)致上下級(jí)關(guān)系惡化。所以贊美一定要具體并且是真心實(shí)意的贊美。
2、贊美要有實(shí)際行動(dòng)。
很多領(lǐng)導(dǎo)并不是不贊美，但就是無(wú)法調(diào)動(dòng)下屬的積極性。這是因?yàn)樗麄兘?jīng)常將口頭贊美作為廉價(jià)的獎(jiǎng)賞，隨意拋給下屬。也許剛開(kāi)始還有些許效果，但是時(shí)間久了次數(shù)多了就無(wú)異于哄小孩子了。
這樣的贊美和激勵(lì)方式，其下屬自然會(huì)死心踏地跟隨他，鞠躬盡瘁，死而后已[3]。
口頭贊美是必不可少的，但是僅僅有口頭贊美，下屬就會(huì)懷疑領(lǐng)導(dǎo)者贊美的誠(chéng)意和價(jià)值，而一絲一毫的關(guān)心與體貼的實(shí)際行動(dòng)則是最樸素、最實(shí)在、最真誠(chéng)、最珍貴的贊美，這些細(xì)節(jié)也許會(huì)讓下屬銘記于心，終身難忘。
3、贊美有時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，還要把握好度。
在與下屬談話時(shí)，要把握住有利時(shí)機(jī)去表?yè)P(yáng)對(duì)方，其結(jié)果可能是事半功倍的，而失掉有利時(shí)機(jī)，其效果就可能事倍功半了。當(dāng)下屬取得些許成就時(shí)，他本人會(huì)覺(jué)得有成就感，自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心滿足感陡升。若這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者可以給予他及時(shí)的真誠(chéng)的贊美，那么他的自尊心就會(huì)得到極大的滿足，工作積極性迅速提升，趁熱打鐵，他就有可能取得更好的成績(jī)。相反的，時(shí)過(guò)境遷，大家都快淡忘他所取得的成績(jī)了，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者再真誠(chéng)的贊美，成本再高的贊美也無(wú)法在精神上滿足他的需要，即使有成效也絕沒(méi)有適時(shí)機(jī)的贊美效果好。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者在適時(shí)的贊美下屬時(shí)還要注意度的把握。適度的贊美會(huì)使下屬心情舒暢，激發(fā)他的工作熱情，會(huì)起到正面作用，反之，則可能使他感到難堪、反感，認(rèn)為這種贊美只是在吹噓，是種督促工作的手段罷了。
因此，領(lǐng)導(dǎo)者在與下屬談話時(shí)必須從內(nèi)容方式等諸多方面把握好“度”，根據(jù)不同情況巧妙運(yùn)用，只有恰當(dāng)適宜的贊美，才能在談話中架起“心橋”，使上下級(jí)的關(guān)系更加和諧。
三、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的批評(píng)。
領(lǐng)導(dǎo)者要適時(shí)肯定和贊美下屬的成績(jī)，促進(jìn)其再接再厲、不斷進(jìn)步，也要適當(dāng)批評(píng)和否定下屬的不當(dāng)言行，使之不致發(fā)展下去，出現(xiàn)更大偏差而影響全局工作。但是，批評(píng)是種較強(qiáng)硬的手段，要盡量降低它可能帶來(lái)的副作用。為了讓下屬心服口服，同時(shí)，又不損害上下級(jí)關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該努力做到以下幾方面：
1、實(shí)事求是。
進(jìn)行批評(píng)雖然態(tài)度和方法都很重要，但是最基本的還是要實(shí)事求是的進(jìn)行批評(píng)。出現(xiàn)了差錯(cuò)，一定要調(diào)查清楚是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，需要由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，再批評(píng)，這既是對(duì)下屬的尊重，同時(shí)也能令下屬心悅誠(chéng)服。
2、注意維護(hù)自尊。
人人都愛(ài)面子，這也是維護(hù)自尊，渴望別人尊重的需要。領(lǐng)導(dǎo)者在批評(píng)下屬時(shí)若惡言惡語(yǔ)，把人批得體無(wú)完膚，會(huì)極大地傷害別人的面子，傷害他的自尊心。
而這樣會(huì)導(dǎo)致上下級(jí)關(guān)系的惡化，甚至是不可逆的惡化。
領(lǐng)導(dǎo)者要維護(hù)批評(píng)對(duì)象的自尊心，就要講究一些方法和技巧。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者要去贊美褒獎(jiǎng)一個(gè)人的時(shí)候最好在眾人面前以書面形式或獎(jiǎng)狀等實(shí)物，而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者要去批評(píng)一個(gè)人的時(shí)候最好不要在第三者面前，尤其不要在集體或是對(duì)他有特殊意義的人面前。比較適合的方法是通過(guò)電話的方式或是私下談話，以討論的形式發(fā)表你的意見(jiàn)，最好是通過(guò)談話可以讓批評(píng)對(duì)象自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自我承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣可以避免很多不必要的沖突，還最大限度的維護(hù)了下屬的自尊和顏面。
3、就事論事，切忌牽扯其他。
領(lǐng)導(dǎo)者的批評(píng)應(yīng)該是對(duì)事不對(duì)人的，不能將批評(píng)下屬，改進(jìn)其工作，變成人身攻擊、情緒發(fā)泄。批評(píng)的目的是指正其錯(cuò)誤，避免重復(fù)犯錯(cuò)給工作帶來(lái)更大損失。所以只要錯(cuò)誤等到更正，問(wèn)題得到解決就可以了，不要過(guò)分批評(píng)，不要以此為機(jī)會(huì)發(fā)泄對(duì)他的不滿，更不要對(duì)他的為人妄加評(píng)論，還去揭人傷疤，對(duì)其進(jìn)行人身攻擊。這將完全顛覆領(lǐng)導(dǎo)者的形象，使下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者心存芥蒂，無(wú)論是對(duì)工作還是組織文化的培養(yǎng)都是有害無(wú)益的。
四、總述。
“震天下者必震于聲，導(dǎo)人心者必導(dǎo)于言”[2]，領(lǐng)導(dǎo)者作為眾人之首，要想把人帶領(lǐng)好，把事處理好，就必須導(dǎo)之于言而施之于行。如果將領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程比作一條項(xiàng)鏈，把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效比作珍珠，那么，領(lǐng)導(dǎo)的講話藝術(shù)就是串起這條珍珠項(xiàng)鏈的金絲鏈。也就是說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)的講話是貫穿于整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的，離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)的、活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行，同樣的，不善于講話的領(lǐng)導(dǎo)也不可能實(shí)現(xiàn)高成效的領(lǐng)導(dǎo)。所以，領(lǐng)導(dǎo)者要注意言語(yǔ)的措辭，注意講話的方式等很多細(xì)節(jié)。
本文按照領(lǐng)導(dǎo)者與下屬講話的內(nèi)容不同，分為閑談、贊美、批評(píng)三大方面，對(duì)其進(jìn)行了分別論述，主要闡述了領(lǐng)導(dǎo)者在和下屬講話時(shí)需要注意的幾方面內(nèi)容，及一些小技巧。領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的講話并非單純的口舌之技，而是要經(jīng)過(guò)思考權(quán)衡的一種高度復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。所以，領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的講話既是語(yǔ)言的藝術(shù)，又是思想的藝術(shù)，需要我們不斷的探索，不斷的學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇八
領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)工作具有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，很有必要進(jìn)行整理后印發(fā)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，以指導(dǎo)工作實(shí)踐。那么你知道領(lǐng)導(dǎo)講話有哪些技巧嗎?下面，本站小編來(lái)為你介紹領(lǐng)導(dǎo)干部講話法則。
一、語(yǔ)言的樸實(shí)無(wú)華、感情真摯。
一個(gè)人不可能沒(méi)有情感，只要他一開(kāi)口，總是在試圖以自己的情感影響別人。我們常說(shuō)，“動(dòng)之以情，曉之以理”，“通情才能達(dá)理”，“感人心者莫先手情”。真摯而健康的情感可以感染聽(tīng)眾，使之按照講話者的意愿去行動(dòng)。伴隨真情實(shí)感的必定是樸實(shí)無(wú)華的言詞，過(guò)多的言語(yǔ)修飾有時(shí)會(huì)削弱情感的真摯度。澳門特首何厚鏵在1999年的選舉中獲勝。在參選前的一次記者招待會(huì)上，當(dāng)記者讓他談?wù)剬?duì)澳門的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己參選的認(rèn)識(shí)時(shí)，他說(shuō)：“澳門是我生活、家庭和事業(yè)的根基，澳門的一切，伴隨著我長(zhǎng)大。澳門人的思想，熏陶我的性格;澳門人的憂樂(lè)，與我息息相關(guān)。我對(duì)澳門發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和歸屬感，鞭策我要貢獻(xiàn)所長(zhǎng)。在澳門重投祖國(guó)懷抱之際，我身為一個(gè)中國(guó)人，理應(yīng)當(dāng)仁不讓，竭盡所能，以自己的一份熱忱，來(lái)承擔(dān)這一歷史使命。”“我的參選是澳門人給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，容許我把自己對(duì)澳門的深厚感情進(jìn)一步升華，變成無(wú)私的奉獻(xiàn)。”短短的幾句話里，既沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有對(duì)選民的曲意逢迎，有的是自己對(duì)澳門發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，合情合理，不能不使聽(tīng)眾為之動(dòng)心、為之折服。
二、內(nèi)容充實(shí)具體、言之有物。
要做到這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)必須在講話前做深入細(xì)致的調(diào)查研究，這是由領(lǐng)導(dǎo)的特殊身份和作用所決定的。領(lǐng)導(dǎo)者是被領(lǐng)導(dǎo)者行為方式的引導(dǎo)者。講話者在開(kāi)口前如果不了解聽(tīng)眾的心理，就不可能做到講話內(nèi)容充實(shí)具體、言之有物、擲地有聲?，F(xiàn)實(shí)中不難看到一些領(lǐng)導(dǎo)由于事先沒(méi)有做好深入的調(diào)查研究，當(dāng)在公眾場(chǎng)合被邀請(qǐng)講話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)支支吾吾、左顧右盼、四處求援的窘態(tài)。這樣的講話不僅不能起到引導(dǎo)和感召群眾采取行動(dòng)的目的，反而使自身形象和威信在群眾中大打折扣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的張儀為推行“連橫”立下了汗馬功勞，被譽(yù)為有“三寸不爛之舌”。他之所以能所向披靡，一個(gè)重要因素是他言之有物，講話內(nèi)容充實(shí)具體。他充分了解各國(guó)的形勢(shì)和軍事力量，了解各國(guó)國(guó)君和將士的心理，從而對(duì)自己的游說(shuō)目標(biāo)非常明確，使被勸說(shuō)者心悅誠(chéng)服。
三、印象真誠(chéng)坦率、言行一致。
普希金說(shuō)過(guò)：“用語(yǔ)言去把人們的心靈點(diǎn)亮!”講話時(shí)怎樣才能用語(yǔ)言把聽(tīng)眾的心靈點(diǎn)亮呢?筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)以坦誠(chéng)的態(tài)度，說(shuō)真心話、實(shí)在話，道出真實(shí)的感受。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往是不隱瞞自己對(duì)具體事物的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)的，在對(duì)群眾的講話中，總能給人留下真誠(chéng)坦率的印象。如果群眾發(fā)覺(jué)你說(shuō)的是一套，做的又是另一套，他們就不會(huì)再信任你。領(lǐng)導(dǎo)的話講得越具體、真誠(chéng)、坦率，越能贏得群眾的信賴;話講得越抽象，離具體事物越遙遠(yuǎn)，給群眾留下的印象越淺，贏得的信任度越低。周恩來(lái)所到之處，其講話內(nèi)容總能給人留下深刻的印象，其根本原因就在于他的真誠(chéng)、坦率和言行一致。周曾在1949年5月做過(guò)一次《學(xué)習(xí)毛澤東》的講話。在這次講話中，他以一個(gè)徹底的唯物主義者的姿態(tài)，反對(duì)個(gè)人迷信和個(gè)人崇拜。他說(shuō)：“決不要把毛澤東看成一個(gè)偶然的、天生的、神秘的、無(wú)法學(xué)習(xí)的領(lǐng)袖。”周對(duì)自己也是從不神秘化。他曾多次如實(shí)、公開(kāi)地介紹自己的家庭出身、復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，以及自己成長(zhǎng)的曲折過(guò)程。這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家光明磊落的襟懷，平易近人的風(fēng)格，使他與聽(tīng)眾的思想情感的交流始終處于真誠(chéng)和坦率的氛圍中，聽(tīng)眾自然就很容易接受。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，這就是周恩來(lái)人格魅力之所在。
一、學(xué)會(huì)比喻。
是指領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)在演講中用簡(jiǎn)單事物來(lái)比喻復(fù)雜的道理、用容易理解的事物來(lái)比喻費(fèi)解的問(wèn)題，以增強(qiáng)自己語(yǔ)言的說(shuō)服力和聽(tīng)眾的理解力。古人曰“君子善譬”，成功的演講者都善用比喻來(lái)說(shuō)明問(wèn)題和道理。例如朝鮮問(wèn)題六方會(huì)談，第四輪計(jì)劃五天，實(shí)際卻超出很多天，到第七天的時(shí)候記者追問(wèn)韓國(guó)外交部長(zhǎng)宋曼淳“為什么談了這么長(zhǎng)時(shí)間”時(shí)，宋曼淳巧妙地運(yùn)用了一個(gè)比喻，說(shuō)明談判的難點(diǎn)和復(fù)雜性。他說(shuō)：“在過(guò)去的一個(gè)星期里，如果用開(kāi)車來(lái)打比方的話，就是沿著國(guó)道已經(jīng)開(kāi)到了市中心的入口，但是要到達(dá)目的地，還要等紅綠燈和通過(guò)堵車的路段。雖然離目的地已經(jīng)不遠(yuǎn)，但很難預(yù)測(cè)還要過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)?！庇眯蜗蟮谋扔靼颜勗挼碾y點(diǎn)、會(huì)話的希望及談判的時(shí)間將會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)清晰的表述出來(lái)。我國(guó)外交部長(zhǎng)李肇星也非常善用比喻，在回答英國(guó)記者的提問(wèn)關(guān)于中美貿(mào)易逆差問(wèn)題時(shí)說(shuō)到：“提到美國(guó)人總是抱怨的貿(mào)易是逆差，其實(shí)是他們不愿賣給我們高技術(shù)，而只愿賣給我們大豆和加利福尼亞的柑橘。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為賣給我們高技術(shù)，我們將會(huì)用于軍用”。接下來(lái)他就用了一個(gè)比喻：“實(shí)際上，很難說(shuō)得清楚什么叫軍用，什么叫民用。比如說(shuō)這杯茶，我和姜主任喝了就是民用，那要是當(dāng)兵的喝了就是軍用?說(shuō)得清楚嗎?”這個(gè)比喻就很有說(shuō)服力。
二、善用換算。
換算是加速人們理解的一種方式，原本是數(shù)學(xué)概念，指把一種單位的數(shù)量折合成另一種單位的數(shù)量，如把斤和兩換算成千克。在這里，指領(lǐng)導(dǎo)者在講話過(guò)程中，把不太容易理解事理用聽(tīng)眾比較容易理解的事理來(lái)說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)演講魅力的四個(gè)技巧領(lǐng)導(dǎo)演講魅力的四個(gè)技巧。比如電視劇《成吉思汗》中的一段對(duì)白，著急趕路的信使問(wèn)驛站的馬夫：“新都離這里還有多遠(yuǎn)?”馬夫回答說(shuō)：“不遠(yuǎn)，當(dāng)這匹馬跑出汗的時(shí)候就到了!”這就是一種換算。信使問(wèn)的是距離，馬夫回答的卻是一種現(xiàn)象。通過(guò)這種換算，馬背上長(zhǎng)大的信使很清楚地知道了距離的遠(yuǎn)近。
三、使用交替。
廣播電視等傳媒通過(guò)研究得出這樣一個(gè)規(guī)律：人的視聽(tīng)注意力在5到7分鐘時(shí)是一個(gè)段落，7分鐘是人的極限，超過(guò)這個(gè)極限，人就走神。運(yùn)用這個(gè)原理看新聞節(jié)目主持人，通常語(yǔ)言表述一兩分鐘，就穿插一個(gè)畫面，然后再說(shuō)幾句或幾分鐘又插入一個(gè)畫面，語(yǔ)言和畫面不斷交替，吸引觀眾的注意力。又如，很多人都愛(ài)看美國(guó)大片，細(xì)心人會(huì)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論戰(zhàn)斗的場(chǎng)面多么激烈，開(kāi)始前后五分鐘左右通常會(huì)切人商場(chǎng)、宴會(huì)、做飯、擁抱、接吻、母愛(ài)，草地、街道、公園等平和而溫柔的場(chǎng)面，再過(guò)五分鐘左右，又切入很激烈的打斗場(chǎng)面：強(qiáng)烈的音樂(lè)，盤旋地直升飛機(jī)，炸彈爆炸、槍械掃射，人們四散奔逃……。激烈與平和、殘忍與溫柔、強(qiáng)與弱、動(dòng)與靜、明與暗不斷交替出現(xiàn)，緊緊吸引住了觀眾。
四、展現(xiàn)幽默。
里根在不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、時(shí)間里，開(kāi)了一個(gè)極為荒唐的玩笑。為此，前蘇聯(lián)政府提出了強(qiáng)烈抗議。所以，講幽默也一定要分清對(duì)象和場(chǎng)合，關(guān)于宗教、政治、偉人以及令人同情的痛苦是絕不能開(kāi)玩笑的，在莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合也不宜開(kāi)玩笑。
任何一種演講技巧和方法想要發(fā)揮作用，都離不開(kāi)實(shí)踐。相信領(lǐng)導(dǎo)干部在講話中，有意識(shí)、有目的地學(xué)習(xí)和掌握一些演講技巧和方法，一定會(huì)大大提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，更好地層現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力，更有效地開(kāi)展工作。
第一步，常常有備無(wú)患，做好整理準(zhǔn)備。
作為秘書，跟隨領(lǐng)導(dǎo)下去，或者參加會(huì)議，都要做好整理領(lǐng)導(dǎo)講話的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作主要包括兩個(gè)方面。
一方面是器材的準(zhǔn)備。工欲善其事，必先利其器。有條件的，最好準(zhǔn)備一臺(tái)袖珍錄放機(jī)及空白錄音磁帶、兩對(duì)新的高能電池?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有新款筆型電子式袖珍錄音機(jī)，沒(méi)有磁帶式那樣累贅，也便于在計(jì)算機(jī)上播放整理。要熟練錄音機(jī)的操作，并時(shí)常檢查磁帶、電池等是否備置妥當(dāng)，不要到用時(shí)變成“啞巴”機(jī)子。同時(shí)，要準(zhǔn)備好記錄本和筆。記錄本最好用大32開(kāi)、兩欄式內(nèi)頁(yè)，也可以自己用白書寫紙制作。還要有一至兩支備用筆。
另一方面，要在思想意識(shí)上有所準(zhǔn)備。一是學(xué)一點(diǎn)速記方法。尤其是基層辦公條件相對(duì)較差的同志，更要學(xué)點(diǎn)速記。專業(yè)速記如果不行，可以自己創(chuàng)立，如用拼音“d”代替“的、地、得”及所有諧音字，用行、草書符號(hào)代字，用簡(jiǎn)省符號(hào)“馬――”代表“馬克思主義”等等，只要自己認(rèn)識(shí)就行。二是注意熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話特點(diǎn)和了解相關(guān)情況。領(lǐng)導(dǎo)下去調(diào)研的目的是什么，要解決哪些實(shí)際問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)講話，會(huì)議主題是什么?秘書平時(shí)要熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格，尤其是語(yǔ)言風(fēng)格，并提前了解一些相關(guān)的方針政策、實(shí)際情況和外地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)自己對(duì)相關(guān)問(wèn)題有了較為深入的了解，就容易領(lǐng)會(huì)講話意圖，整理也會(huì)快一些。
第二步，保持原汁原味，如實(shí)記錄講話。
有了錄音機(jī)，只是為了我們復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)講話原稿、補(bǔ)充漏記、記錄遺忘部分提供了方便。要使講話整理更加快捷、優(yōu)質(zhì)、高效，還必須做好“聽(tīng)、記、錄”三項(xiàng)工作。
聽(tīng)，就是聚精會(huì)神聆聽(tīng)講話。要像學(xué)生聽(tīng)講那樣，自始自終認(rèn)真聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖。要邊聽(tīng)邊記邊思考。
記，就是認(rèn)認(rèn)真真做好筆記。不管是否有錄音機(jī)，盡可能地記下領(lǐng)導(dǎo)的原話。記錄時(shí)記一行空一行，右邊空一小半。空白處留作重復(fù)聽(tīng)錄音以及補(bǔ)記內(nèi)容用。
錄，就是完整準(zhǔn)確地記錄原話。由于領(lǐng)導(dǎo)講話語(yǔ)速快于記的速度，加之記錄時(shí)其實(shí)也不可能做到注意力長(zhǎng)時(shí)間地集中，肯定會(huì)有漏記和沒(méi)聽(tīng)清記不下來(lái)的現(xiàn)象，會(huì)后要及時(shí)把筆記與聽(tīng)錄音結(jié)合起來(lái)，在筆記空白處進(jìn)行記錄。沒(méi)有錄音設(shè)備的，就只好根據(jù)記憶進(jìn)一步補(bǔ)記了。
第三步，領(lǐng)會(huì)講話精神，提煉思想觀點(diǎn)。
記下領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們整理提供了一個(gè)“毛坯子”。為了使整理工作傳神達(dá)意，首先要反復(fù)聽(tīng)錄音或看記錄，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的精神實(shí)質(zhì)，提煉主題思想。對(duì)于專題性講話，一般來(lái)說(shuō)主題鮮明、集中，只要在文字提煉上做到精辟、深刻、準(zhǔn)確就行了。如某領(lǐng)導(dǎo)在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上的講話，講了優(yōu)化環(huán)境要做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、處理到位，就可以《堅(jiān)持三個(gè)到位，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境》為主題進(jìn)行整理，把這一思想貫徹全篇。對(duì)于工作性講話，大多是安排性的，應(yīng)以主要措施、要求和工作目標(biāo)作為主題。
其次，確定講話的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“造型”與“造魂”的統(tǒng)一。大多數(shù)情況下，領(lǐng)導(dǎo)講話思路清晰，論述充分，要求具體，結(jié)構(gòu)上不需要作大的調(diào)整，但有時(shí)為了更好地體現(xiàn)主題，對(duì)講話結(jié)構(gòu)還是要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，尤其是領(lǐng)導(dǎo)下基層指導(dǎo)工作、現(xiàn)場(chǎng)辦公和調(diào)查研究，困為大都是即興發(fā)話，也有必要在結(jié)構(gòu)上適當(dāng)調(diào)整。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要有四條基本要求：一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話實(shí)行定性分類，區(qū)分屬于“問(wèn)題結(jié)構(gòu)型”還是屬于“事件結(jié)構(gòu)型”，確定結(jié)構(gòu)類型。所謂“問(wèn)題結(jié)構(gòu)型”，是指講話的主題思想不是通過(guò)一件完整的事件，而是許多零散事例來(lái)體現(xiàn)和論證的。這種講話的結(jié)構(gòu)是按照思想脈絡(luò)構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)調(diào)整上，以“層層深入的遞進(jìn)式”，或“逐次展開(kāi)的并列式”或“輕重分明的主次式”等為結(jié)構(gòu)模式。所謂“事件結(jié)構(gòu)型”，是指講話反映的是一個(gè)事件完整的產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程，通過(guò)對(duì)這個(gè)過(guò)程的講述和剖析來(lái)表達(dá)主題思想。這種講話的結(jié)構(gòu)一般是“順理成章的自然式”結(jié)構(gòu)，可以時(shí)間先后順序安排層次，或以空間位置變換順序調(diào)整結(jié)構(gòu)，或以時(shí)間為“經(jīng)”空間為“緯”、時(shí)空縱橫交織安排層次。還可以用“總分式”安排調(diào)整講話結(jié)構(gòu)。二是對(duì)講話內(nèi)容采取“合并同類項(xiàng)”的辦法進(jìn)行分類、分塊、分段，確定成幾個(gè)部分，并在整理稿上用序號(hào)明顯標(biāo)注出來(lái)。三是分析各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，設(shè)計(jì)先后順序和啟承轉(zhuǎn)合的過(guò)渡。四是依據(jù)講話主題思想的需要，確定內(nèi)容的重點(diǎn)，初步安排詳略。
再次，根據(jù)整理的內(nèi)容制作標(biāo)題。重點(diǎn)是小標(biāo)題的提煉。提煉標(biāo)題的基本方法是：一要找出講話各部分的主要事實(shí)，作為提煉標(biāo)題的基本內(nèi)容;二要依據(jù)主要事實(shí)抽出主要觀點(diǎn)，作為提煉標(biāo)題的基本線索;三要協(xié)調(diào)大小標(biāo)題之間的關(guān)系，聯(lián)成合理的思想脈絡(luò);四要逐字推敲斟酌，錘煉標(biāo)題的吸引力。提煉標(biāo)題的要求是，內(nèi)容實(shí)在，思想深刻，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)。
第四步，反復(fù)精雕細(xì)琢，完善表達(dá)效果。
玉不琢，不成器。要使整理出來(lái)的講話至善臻美，必須精心修改，將“毛胚子”中存在的不協(xié)調(diào)的東西刪去并加以改正，使其成為一個(gè)完整的精品力作。修改的要求是“增、刪、改、調(diào)”，修改的范圍包括調(diào)整主題、修正觀點(diǎn)、增刪材料、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、潤(rùn)飾語(yǔ)言和校對(duì)標(biāo)點(diǎn)等。由于領(lǐng)導(dǎo)講話意圖已現(xiàn)實(shí)存在，加上前三個(gè)步驟的工作，修改整理稿的重點(diǎn)應(yīng)落在增刪材料和潤(rùn)飾語(yǔ)言上。
對(duì)材料的增刪主要有以下幾種情況：一是增添材料，使講話更加完整、全面和充分地表現(xiàn)主題與觀點(diǎn)。如領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)與本次講話觀點(diǎn)相似的，要以最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)思想的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。又如，領(lǐng)導(dǎo)講話不完整或不全面的要充實(shí)觀點(diǎn)、事例或數(shù)據(jù)。二是刪減材料，使講話的觀點(diǎn)更加突出顯露。要勇于對(duì)整理的講話初稿進(jìn)行“減肥”手術(shù)，根據(jù)“立言之本意”的原則，在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，減頭緒、去枝蔓、刪臃腫、削事例，使講話的觀點(diǎn)從紛繁雜亂之中突顯出來(lái)。三是調(diào)換材料，使講話的觀點(diǎn)更加具體準(zhǔn)確，更加富有新意。
對(duì)語(yǔ)言修改潤(rùn)飾的主要任務(wù)是將不甚得體的語(yǔ)言修改成得體的語(yǔ)言，將含混不清的歧義語(yǔ)言修改成準(zhǔn)確無(wú)誤的語(yǔ)言，將啰嗦累贅的語(yǔ)言修改成簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將華麗的辭章和生僻的詞匯修改成文風(fēng)樸實(shí)的語(yǔ)言，將沉悶抽象的字句修改成形象生動(dòng)的語(yǔ)言，將輕浮的文字修改成莊嚴(yán)的語(yǔ)言。一般而言，修改潤(rùn)飾語(yǔ)言主要從行文表達(dá)、語(yǔ)言運(yùn)用、語(yǔ)體和文風(fēng)等幾個(gè)方面進(jìn)行。值得一提的是，在修改整理稿時(shí)，要將初稿中的“神采”之處、“點(diǎn)睛”之筆、“氣韻”之體保留下來(lái)，這也是領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格的體現(xiàn)。
第五步，統(tǒng)攬全篇講話，按序送達(dá)審定。
在對(duì)講話進(jìn)行一番精心整理后，還要統(tǒng)攬全篇，再作一次修改，統(tǒng)一全篇風(fēng)格。具體要求是：要善于從整體出發(fā)，從全局著眼，以綱為目，胸懷全局，先在關(guān)系到整體和全局的大是大非問(wèn)題上修改。在對(duì)主題、觀點(diǎn)、思想等大處上統(tǒng)稿后，再在局部、材料、形式等小處著眼推敲、修改。
講話稿。
整理完后，必須按辦文程序逐級(jí)送呈領(lǐng)導(dǎo)審定、簽署、印發(fā)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)親自審核把關(guān)的，印發(fā)時(shí)注明“根據(jù)錄音(或記錄)整理，已經(jīng)本人審閱”;對(duì)于未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)親自審定的，印發(fā)時(shí)要注明“根據(jù)錄音(或記錄)整理，未經(jīng)本人審閱”。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
今天，**市**實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)，致此開(kāi)幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
**建校至今已歷八年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的**精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使**名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內(nèi)名校。學(xué)校被評(píng)為煙臺(tái)市教育工作先進(jìn)單位，**省規(guī)范化學(xué)校，**省英語(yǔ)教學(xué)特色學(xué)校，**省特色教育示范學(xué)校，**省教育科研示范學(xué)校，**省教學(xué)示范學(xué)校，**省立體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，中國(guó)科技教育示范校，中國(guó)德育科研實(shí)驗(yàn)基地等，獲省以上榮譽(yù)表彰達(dá)**余項(xiàng)。
八年來(lái)，**堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)信“**無(wú)差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個(gè)孩子都能得到最佳發(fā)展，為了提高每一個(gè)學(xué)生的生命質(zhì)量，在創(chuàng)新文化課教學(xué)的同時(shí)，始終把藝術(shù)教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。我們認(rèn)為，藝術(shù)教育不僅可以讓學(xué)生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過(guò)教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生開(kāi)闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，同時(shí)，也可使學(xué)生了解人情世故，眾生百態(tài)，增進(jìn)人文方面的素養(yǎng)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自我、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。這也正是我們今天舉辦藝術(shù)節(jié)的目的所在。
四、第六頻道進(jìn)行了播放，受到中央臺(tái)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
**實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的設(shè)立，為同學(xué)們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)才藝展示才華的理想平臺(tái)，我們相信，她必將進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育向更高的層次推進(jìn)，也必將拉動(dòng)我校向著“創(chuàng)辦特色學(xué)校，創(chuàng)建國(guó)內(nèi)名校，培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)學(xué)生”的宏偉目標(biāo)邁出更快的步伐。最后，讓我們共祝**實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆藝術(shù)節(jié)舉辦成功!
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇十
藝術(shù)團(tuán)的主體形式比較多樣，例如有歌舞團(tuán)，雜技團(tuán)，劇團(tuán)，樂(lè)團(tuán)等等，演出演示形式通常分為商演，公演，義演，展演等。下面就是本站小編給大家整理的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
同志們：
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行百興藝術(shù)團(tuán)年度總結(jié)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)政府，向長(zhǎng)期在一線演出的百興藝術(shù)團(tuán)全體演職人員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候。
近年來(lái)，區(qū)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府“建設(shè)文化強(qiáng)區(qū)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的工作要求，大力推進(jìn)文化惠民步伐，開(kāi)展了一系列豐富多彩的文化活動(dòng)，其中尤其值得一提的就是由百興藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)實(shí)施的“先進(jìn)文化進(jìn)百村”系列活動(dòng)。藝術(shù)團(tuán)堅(jiān)持以藝術(shù)為根本，以品牌為特色，以培養(yǎng)文藝骨干為宗旨，以服務(wù)社會(huì)為方向，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，繁榮群眾文化生活，為建設(shè)和諧武進(jìn)、幸福武進(jìn)作出了積極的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的兩年里，該活動(dòng)堅(jiān)守了“不花農(nóng)民一分錢”的原則，共演出了400余場(chǎng)，直接受益觀眾達(dá)120多萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)各鎮(zhèn)村、街道巡回演遍。把豐富多彩、健康向上的一道道文化大餐送到農(nóng)民群眾的家門口，成為可親可信、深入人心的文化品牌。實(shí)踐證明，這些工作是富有成效的，這些活動(dòng)是深得民心的。因此，大家要有信心、有責(zé)任把這項(xiàng)工作做的更好，在更深的層次上，在更多的內(nèi)涵中，讓人民群眾真正受到公共文化事業(yè)的普惠,全面共享文化事業(yè)發(fā)展的成果。
對(duì)于今后的工作，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、要進(jìn)一步貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。
我注意到，在下鄉(xiāng)演出的節(jié)目中有很多關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注民生的題材，贏得了群眾的高度評(píng)價(jià)和熱烈歡迎，這一點(diǎn)非常值得肯定。藝術(shù)團(tuán)在今后的演出中一定要繼續(xù)堅(jiān)持以群眾為中心的演出導(dǎo)向，把人民群眾作為藝術(shù)作品的表現(xiàn)主體，要傾聽(tīng)并回應(yīng)人民群眾的心聲和呼喚，體現(xiàn)和傳達(dá)人民群眾的思想、情感、愿望和理想。要真正從群眾需要出發(fā)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，吸收借鑒有益文化成果，推出更多深受群眾喜愛(ài)，思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的精品力作。
要把滿足人民群眾的精神文化需求作為根本目的，把人民群眾認(rèn)可不認(rèn)可、滿意不滿意作為檢驗(yàn)演出成功與否的根本標(biāo)準(zhǔn)。
二、要進(jìn)一步發(fā)揮導(dǎo)向性、代表性和示范性。
藝術(shù)團(tuán)的地位和職責(zé)，決定了我們必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)發(fā)揮導(dǎo)向性、代表性和示范性作用。藝術(shù)團(tuán)在我區(qū)文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)進(jìn)程中扮演著重要角色，通過(guò)兩年來(lái)的演出，藝術(shù)團(tuán)積累了一批經(jīng)典節(jié)目和一批出色演員，我相信，大家有責(zé)任，也完全有能力起到旗幟和引領(lǐng)作用。要實(shí)現(xiàn)這一要求，對(duì)內(nèi)來(lái)講，就是要求藝術(shù)團(tuán)能夠秉承“唱響新武進(jìn)，唱響新農(nóng)村”的宗旨，創(chuàng)作出更多以我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況為題材的精彩節(jié)目，能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律、唱響新時(shí)代;對(duì)外來(lái)講，就是要求藝術(shù)團(tuán)能代表我區(qū)形象，通過(guò)幾年的努力，能在全市、全省甚至全國(guó)都具有一定影響，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的抱負(fù)和信心。
三、要進(jìn)一步提升積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
藝術(shù)團(tuán)要堅(jiān)持“人才興團(tuán)”戰(zhàn)略，努力創(chuàng)造優(yōu)秀人才鍛煉成長(zhǎng)、脫穎而出的良好氛圍。要充分調(diào)動(dòng)全體演職人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使優(yōu)秀人才能夠人盡其才、才盡其用。要積極搭建平臺(tái)，提供優(yōu)惠條件，吸引全社會(huì)優(yōu)秀藝術(shù)人才共同推動(dòng)藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展。要鼓勵(lì)創(chuàng)作人員深入實(shí)際、深入生活、深入群眾，創(chuàng)作生產(chǎn)出更多反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活、充滿人文關(guān)懷的藝術(shù)作品。要不斷完善藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部管理制度，制定更加行之有效的激勵(lì)制度，從制度約束和精神、物質(zhì)激勵(lì)等方面，提高全體人員工作的積極性。使藝術(shù)團(tuán)的活力充分顯現(xiàn)，藝術(shù)團(tuán)的力量充分匯集，藝術(shù)團(tuán)的功能充分發(fā)揮。
同志們，百興藝術(shù)團(tuán)在文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)中肩負(fù)著神圣職責(zé)和重要使命，希望大家團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓進(jìn)取，把最優(yōu)秀的精神食糧奉獻(xiàn)給人民群眾，為推動(dòng)我區(qū)文化大發(fā)展大繁榮做出更大貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
大家好，我是，很高興今天能夠參加咱們藝術(shù)團(tuán)20xx-20xx學(xué)年第一次全體大會(huì)，在這里，我謹(jǐn)代表院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)真誠(chéng)的向每一個(gè)新的成員說(shuō)一句：歡迎你們!
新的團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，院學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)如何緊緊把握學(xué)院工作大局，結(jié)合我院實(shí)際情況，開(kāi)展具有我院特色和時(shí)代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進(jìn)和諧校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用，特別需要我們各位學(xué)生干部群策群力、同心同德、發(fā)奮努力。
從大一的校藝術(shù)團(tuán)到大二的校學(xué)生會(huì)，從校團(tuán)委到院團(tuán)委，不知不覺(jué)中我已經(jīng)在大學(xué)做了三年多的學(xué)生工作。今天，我就我的經(jīng)歷結(jié)合在藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)跟大家談以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)。
藝術(shù)團(tuán)是在院黨委領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委指導(dǎo)、院學(xué)生會(huì)管理下由學(xué)生中熱愛(ài)文藝的學(xué)生組成的群眾性學(xué)生自治組織。我們是院學(xué)生會(huì)中最大的一個(gè)部門，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。我們每一位藝術(shù)團(tuán)的成員都要充分認(rèn)識(shí)到，我們不僅僅是藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)員，我們還是學(xué)生干部、是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。我們所做的一切決不是為了能在綜合測(cè)評(píng)的鑒定中加分，也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個(gè)人利益，從大的方面講，我們是為了豐富校園文化生活;從小的方面講，是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉，盡快成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。我想這一點(diǎn)很重要。明確了這一點(diǎn)，我們?cè)谂啪?、工作才有積極性和主動(dòng)性;才能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力;不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新。
二、嚴(yán)于律已，積極排練。
我們都是院學(xué)生會(huì)的一員，我們的一言一行都受到全體同學(xué)的關(guān)注。因此，我們要從自身做起，嚴(yán)于律已，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)真正起到模范帶頭作用。
作為藝術(shù)團(tuán)的成員，我們身上的擔(dān)子很重。我們?cè)谖枧_(tái)上的每一個(gè)聲音、每一個(gè)動(dòng)作都被成百上千的觀眾看在眼中，我們的成績(jī)也是全院師生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以，我們要在平時(shí)積極排練，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，只有在平時(shí)的排練中多流汗，我們才能在各種比賽、演出中獲得更好的成績(jī)。
三、努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里所講的學(xué)習(xí)是廣泛的，學(xué)校主要是科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想道德的學(xué)習(xí)等。大學(xué)里更重要的學(xué)習(xí)是什么呢?是學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。你需要提早適應(yīng)社會(huì)的各種現(xiàn)象，因?yàn)閳F(tuán)體是形形色色的人的集合體，進(jìn)去要學(xué)的東西很多，不只是交際，不只是混日子，還有更多的事能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何參予幫助他人以及學(xué)習(xí)團(tuán)體生活，學(xué)習(xí)如何接受異己，學(xué)習(xí)承受，學(xué)習(xí)包容，學(xué)習(xí)各種禮儀知識(shí)，學(xué)會(huì)讓自己更加成熟!同時(shí)，你還要培養(yǎng)自己社交能力、溝通能力、組織能力等等。
希望新一屆藝術(shù)團(tuán)成員，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，發(fā)揮你們的聰明才智，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正起到聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶作用。最后，預(yù)祝我們星星雨露藝術(shù)團(tuán)越來(lái)越好!
謝謝大家!
同志們：
在xx市委、市政府和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在xx市各級(jí)工會(huì)組織和廣大職工的積極參與下，市職工藝術(shù)團(tuán)今天正式成立了。在此，我代表xx市總工會(huì)向藝術(shù)團(tuán)的成立表示熱烈的祝賀!向踴躍參加藝術(shù)團(tuán)的職工朋友們，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心扶持職工文化工作的xx市黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx市人文底蘊(yùn)深厚，職工藝術(shù)能人薈萃，許多文藝人才在省內(nèi)外都有影響。近年來(lái)，xx市總工會(huì)在xx市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以先進(jìn)文化引領(lǐng)工運(yùn)事業(yè)的發(fā)展，以發(fā)展工會(huì)文化創(chuàng)新工會(huì)工作思路，職工文化活動(dòng)陣地建設(shè)不斷鞏固，工會(huì)工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)及職工群眾精神文化建設(shè)走在全市前列。今天，職工藝術(shù)團(tuán)的成立呼應(yīng)了廣大職工群眾的需求，是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的創(chuàng)新之舉，是推進(jìn)工會(huì)文化企業(yè)文化職工文化建設(shè)的務(wù)實(shí)之舉，對(duì)于打造文化名城，陶冶職工情操，惠及廣大職工，提升城市文化品位有著十分重要的意義。
職工藝術(shù)團(tuán)作為職工文化陣地的交流平臺(tái)，職工個(gè)人才藝展示的平臺(tái)。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，把正確價(jià)值取向與崇高藝術(shù)追求統(tǒng)一起來(lái)，為職工群眾譜曲，為工會(huì)組織抒情把高尚的思想境界、健康的人生追求、美好的藝術(shù)情趣傳遞給廣大職工群眾，唱響“工人偉大、勞動(dòng)光榮”的時(shí)代主旋律。要按照全總的統(tǒng)一部署，大力學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，把工會(huì)發(fā)展道路的理論融入職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目，向廣大工會(huì)干部、職工群眾、社會(huì)各界大力宣傳宣講工會(huì)發(fā)展道路的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和理論體系。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，用職工語(yǔ)言創(chuàng)作編排出更高水平的精品力作，深化面對(duì)面服務(wù)企業(yè)職工活動(dòng)，走進(jìn)基層、走進(jìn)車間、走進(jìn)班組，送文化、送演出、送娛樂(lè)，不斷滿足職工群眾精神文化需求。
各級(jí)工會(huì)組織要加大對(duì)職工藝術(shù)團(tuán)的指導(dǎo)服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)職工文藝骨干的積極作用，重視工會(huì)文化人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，為職工文化人才展示才能搭建平臺(tái)。要切實(shí)關(guān)心藝術(shù)團(tuán)成員的工作和生活，及時(shí)為他們排憂解難，讓他們有更多的時(shí)間和精力投入到文藝創(chuàng)作與表演中去。與此同時(shí)，熱忱期望社會(huì)各界一如既往關(guān)心支持職工藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展，在演出時(shí)間、場(chǎng)所和經(jīng)費(fèi)上予以保障，努力打造具有xx特色的職工文化廣場(chǎng)品牌，讓更多職工享受到先進(jìn)文化的繁榮成果。
最后，預(yù)祝xx市職工藝術(shù)團(tuán)高歌猛進(jìn)捷報(bào)頻傳!祝首場(chǎng)演出圓滿成功!
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好!在這秋高氣爽的今天，我們?cè)谶@里隆重舉行廣西師范學(xué)院第十四屆科技文化藝術(shù)節(jié)環(huán)?？萍颊故静┯[會(huì)的開(kāi)幕式。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)市環(huán)保局在校園文化建設(shè)給予的關(guān)心、支持及幫助表示衷心的感謝，并對(duì)環(huán)保科技展示博覽會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
近年來(lái)，環(huán)保的低碳生活成為大家關(guān)注的新焦點(diǎn)，建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)逐漸成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展的主旋律。與此同時(shí)，“環(huán)保合作”也是第八屆東盟博覽會(huì)的重點(diǎn)主題，低碳生活理念逐漸深入百姓人心。環(huán)?？萍颊故静┯[會(huì)將是本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的重要載體，對(duì)推進(jìn)我校教育創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造和實(shí)踐動(dòng)手能力，具有創(chuàng)造性的教育形式，大大豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
今年六、七月份我校選派環(huán)保志愿者前去南寧市環(huán)保局開(kāi)展實(shí)習(xí)服務(wù)，市環(huán)保局為我校學(xué)生提高綜合素質(zhì)提供了一個(gè)“實(shí)戰(zhàn)演練”的平臺(tái)，同學(xué)們的實(shí)干精神也得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的肯定;下一步，我校將在市環(huán)保局建立“大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐基地”，為更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。為不斷豐富雙方交流和合作的形式，我校數(shù)學(xué)科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等六個(gè)學(xué)院以及萬(wàn)像攝影協(xié)會(huì)、綠色家園協(xié)會(huì)共同攜手環(huán)保局通過(guò)博覽會(huì)，向全校師生展示科技創(chuàng)新在建設(shè)、環(huán)境、展示及安全等領(lǐng)域所取得的實(shí)際應(yīng)用，參展項(xiàng)目將體現(xiàn)綠色、環(huán)保、便捷、安全等低碳理念，力求以豐富多彩的形式為全院師生展示多樣化的環(huán)保科技成果，普及和服務(wù)的環(huán)保科技成果和知識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造健康高雅、積極向上的校園文化氛圍。
本次博覽會(huì)得到了南寧市環(huán)保局的大力支持，我校將秉承“低碳讓城更美好，科技讓生活更精彩”的主題，貫徹落實(shí)“七一”講話精神，認(rèn)真將本次科技環(huán)保博覽會(huì)辦得有聲有色!
最后，我謹(jǐn)代表我校全體師生再次向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示由衷的感謝!預(yù)祝第十四屆廣西師范學(xué)院科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)環(huán)?？萍颊故静┯[會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇十二
專指工作部署會(huì)或動(dòng)員會(huì)上的講話材料。內(nèi)容主要有：完成工作任務(wù)的意義，工作任務(wù)的具體內(nèi)容，需要把握的問(wèn)題以及有關(guān)希望和要求。起草這類講話材料必須注意三點(diǎn)：首先，要有很強(qiáng)的啟發(fā)性。說(shuō)理要有根有據(jù)，有理論色彩，通過(guò)闡述，使與會(huì)者對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)引起高度重視。其次，要有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性。語(yǔ)言要以肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，用字造句要講究生動(dòng)，通過(guò)闡述，使與會(huì)者群情激昂，鼓舞斗志。另外，還要有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。不僅要講清意義，更要提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，使與會(huì)者聽(tīng)后在落實(shí)具體工作任務(wù)中便于操作。
專指某一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作、一段時(shí)期或年度工作總結(jié)會(huì)上的講話材料。這類講話材料的一般構(gòu)成是：第一，要用確切的語(yǔ)言對(duì)工作作出評(píng)價(jià)。工作完成得怎樣，是否達(dá)到預(yù)期目的，評(píng)價(jià)要實(shí)事求是。第二，要對(duì)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)。第三，要對(duì)今后的工作作出部署，提出要求。這類講話材料篇幅較長(zhǎng)，份量較重，通常是會(huì)議的主報(bào)告，要求也比較高。起草時(shí)，除了要注意觀點(diǎn)鮮明，層次合理，內(nèi)容豐富外，主要是要安排好材料的結(jié)構(gòu)，搭好骨架，理清脈絡(luò)和思路，做到眉目清楚，使人聽(tīng)后感到有條有理，便于理解接受。
專指對(duì)上級(jí)會(huì)議、有關(guān)文件以及指示精神進(jìn)行傳達(dá)貫徹的講話材料。通常有兩種情況，一種是別人作專門傳達(dá)，領(lǐng)導(dǎo)事后進(jìn)行補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。這種講話材料主要由個(gè)人的感受體會(huì)和貫徹的意見(jiàn)要求兩部分組成。另一種是領(lǐng)導(dǎo)本人作傳達(dá)。這種講話材料，一般先要將上級(jí)精神或原文不動(dòng)地作傳達(dá)，或進(jìn)行串講，然后提出個(gè)人的感受體會(huì)和貫徹的意見(jiàn)要求。起草傳達(dá)貫徹型講話材料，主要應(yīng)注意三點(diǎn)：一點(diǎn)是要準(zhǔn)確把握上級(jí)的指示精神。十分重要的要原文傳達(dá)，不是原文傳達(dá)的要準(zhǔn)確概括，不能隨意發(fā)揮。再一點(diǎn)是要十分鮮明地表明領(lǐng)導(dǎo)的貫徹意見(jiàn)和態(tài)度，起好導(dǎo)向作用。還有一點(diǎn)是提出有關(guān)要求要清楚明了。
專指在座談、討論、研究、交流會(huì)上的講話材料或講課材料。研討型講話材料通常有兩種結(jié)構(gòu)：一種是縱式結(jié)構(gòu)，圍繞中心思想，先講“為什么”，再講“是什么”，然后講“怎么辦”。另一種是橫式結(jié)構(gòu)，圍繞主題，并列提出若干個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡述。這類講話材料內(nèi)容上要強(qiáng)調(diào)思想性、理論性，語(yǔ)氣上闡述觀點(diǎn)、交流情況、探討問(wèn)題一般都是平等商談。輔導(dǎo)型講話材料，也有兩種情況：一種是圍繞某一門學(xué)科或某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)講解。如哲學(xué)、高科技知識(shí)輔導(dǎo)等等。這一類型的.講話材料，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、權(quán)威性和準(zhǔn)確性，引用要有出處。還有一種是圍繞某一項(xiàng)內(nèi)容、某一個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的體會(huì)和見(jiàn)解。如十五大精神輔導(dǎo)，《決定》精神輔導(dǎo)等。起草這一類講話材料，可以先作整體串講，然后寫領(lǐng)導(dǎo)的感受和體會(huì)；也可以就一個(gè)或幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)問(wèn)題寫領(lǐng)導(dǎo)的看法和收獲。
專指在表彰、慶功會(huì)議上的講話。這一類型的講話材料結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。首先，要交待背景材料，比如，在抗洪搶險(xiǎn)營(yíng)模表彰會(huì)議上的講話，開(kāi)始就要交待清楚什么時(shí)間、什么地點(diǎn)發(fā)生了洪災(zāi)，洪災(zāi)到了什么程度，帶來(lái)了多大損失，部隊(duì)是奉哪一級(jí)的命令，執(zhí)行任務(wù)時(shí)間有多長(zhǎng)，取得了多大成績(jī)等等．然后，再介紹被表彰者的先進(jìn)事跡。最后，發(fā)出學(xué)習(xí)號(hào)召。起草這類講話材料，要注意兩點(diǎn)：一點(diǎn)是交待背景和介紹先進(jìn)事跡要高度概括，很少展開(kāi)；另一點(diǎn)是發(fā)出學(xué)習(xí)號(hào)召，重點(diǎn)要寫清楚向先進(jìn)學(xué)習(xí)什么。
專指在比較隆重的會(huì)議上或在比較隆重的交往場(chǎng)合上的講話。如祝詞、歡迎詞等。這類講話材料的內(nèi)容通常有：代表個(gè)人或組織，對(duì)會(huì)議或某一件事表示祝賀，向?qū)Ψ奖硎練g迎或感謝，對(duì)會(huì)議或某一件事的意義進(jìn)行充分評(píng)價(jià)，自己的感想等等。起草這類講話材料，主要是要短小精悍，文字要干凈，語(yǔ)句要朗朗上口，富有感情.
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇十三
同志們：
自治區(qū)黨委決定從今年冬天開(kāi)始，利用四個(gè)月的時(shí)間，集中各方面力量，在全區(qū)對(duì)各個(gè)層面的干部群眾開(kāi)展一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的反分裂宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這些年來(lái)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育的成果，大幅度提高廣大干部群眾的思想政治覺(jué)悟。按照自治區(qū)黨委、地委的統(tǒng)一部署9月26日，縣委召開(kāi)了“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全縣各單位按照縣委的要求，迅速行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)縣委“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)實(shí)施方案，全縣反分裂斗爭(zhēng)再教育將分四個(gè)階段進(jìn)行，根據(jù)工作進(jìn)展情況，縣反分裂再教育領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)召開(kāi)全體會(huì)議，分階段對(duì)再教育工作進(jìn)行安排布置。目前，第一階段工作從10月1日開(kāi)始，已全面鋪開(kāi)，可以說(shuō)開(kāi)局良好。根據(jù)實(shí)施方案，第一階段工作將于10月20日結(jié)束，第一階段工作的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是：中央、自治區(qū)、地委一系列關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的重要指示精神，上世紀(jì)90年代以來(lái)我縣范圍內(nèi)查處的各類非法宗教活動(dòng)典型材料，以及上世紀(jì)90年代以來(lái)全縣范圍內(nèi)所發(fā)生的暴力恐怖案件剖析材料。要通過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，提高全縣各族干部群眾的思想政治覺(jué)悟，打牢反分裂斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，清醒認(rèn)識(shí)到分裂與反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性。
一、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，注重提高學(xué)習(xí)教育效果。學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，讓各族干部群眾認(rèn)清民族分裂主義的本質(zhì)是反對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義制度，分裂國(guó)家，破壞各族人民的大團(tuán)結(jié)。我們與民族分裂主義的斗爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)反對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”戰(zhàn)略的斗爭(zhēng)，是一百多年來(lái)中國(guó)人民同帝國(guó)主義侵略勢(shì)力分裂中國(guó)的圖謀進(jìn)行斗爭(zhēng)的繼續(xù)。民族分裂主義是各族人民的共同敵人，他們所仇視的不僅是漢族干部和群眾，而是包括少數(shù)民族在內(nèi)的各族干部群眾，也包括愛(ài)國(guó)宗教人士。他們?yōu)榱诉_(dá)到分裂祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡目的，喪心病狂、不擇手段。我們與他們的斗爭(zhēng)，既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的你死我活的斗爭(zhēng)，根本沒(méi)有調(diào)和的余地。要從歷史發(fā)展的高度和國(guó)際局勢(shì)變化的大背景來(lái)認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)，進(jìn)一步堅(jiān)定各族干部群眾信心、鼓舞斗志，為奪取反分裂斗爭(zhēng)新勝利打牢思想基礎(chǔ)。為方便全縣各族干部群眾學(xué)習(xí)，地區(qū)“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印了“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)宣傳教育讀本，縣委宣傳部也將近年來(lái)我縣在反分裂斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、事跡編印成冊(cè)下發(fā)各單位，各單位要認(rèn)真組織干部群眾，按照縣委的要求，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、教育、討論，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容三落實(shí)。在抓好規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，要結(jié)合各自的工作實(shí)際，增加一些有針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)同志都緊密聯(lián)系我縣反分裂斗爭(zhēng)實(shí)際，聯(lián)系本單位本部門和本人的思想實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，檢查自己對(duì)民族分裂主義的認(rèn)識(shí)是否到位，對(duì)民族分裂主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透、干擾、破壞的表現(xiàn)認(rèn)識(shí)清不清楚，政治敏銳性、警覺(jué)性和鑒別力強(qiáng)不強(qiáng)，在反對(duì)民族分裂主義斗爭(zhēng)中是否做到了立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明。要結(jié)合學(xué)習(xí)“溫宿十個(gè)一”黨員學(xué)教活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，有創(chuàng)造性的開(kāi)展反分裂學(xué)教活動(dòng)，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝煉內(nèi)容，注重實(shí)效，真正把反分裂斗爭(zhēng)學(xué)教活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。要組織干部群眾人人談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，從而達(dá)到人人受教育，人人有提高的目的。要充分利用廣播、電視、板報(bào)、專欄、座談會(huì)、討論會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，做到學(xué)習(xí)氛圍濃厚、覆蓋面廣，不斷擴(kuò)大干部群眾的學(xué)習(xí)教育面。縣委政法委要將近年來(lái)發(fā)生在我縣在反分裂斗爭(zhēng)中的一些鮮活事例，以圖片的形式，進(jìn)行展出，配合這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓廣大干部群眾了解分裂主義分子的罪惡行徑，自覺(jué)投入到揭批分裂主義分子累累罪行的活動(dòng)中來(lái)。
二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?！胺捶至讯窢?zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)是當(dāng)前我縣的一項(xiàng)重要工作，做好這項(xiàng)工作，就是當(dāng)前最大的講政治。我們一定要在思想上高度重視反分裂再教育工作，要虛功實(shí)做，切忌搞形式主義，應(yīng)付差事;切忌工作一般化，不觸及思想實(shí)質(zhì);切忌弄虛作假，敷衍塞責(zé)。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要加強(qiáng)對(duì)“反分裂、大揭批”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)專人開(kāi)展工作，各單位領(lǐng)導(dǎo)小組要選撥那些能真正打開(kāi)工作局面，有責(zé)任心的同志，擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作，并協(xié)調(diào)解決好教育活動(dòng)中的各種問(wèn)題，確保活動(dòng)平穩(wěn)開(kāi)展。縣委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也按全縣各系統(tǒng)、行業(yè)成立了督查組，每個(gè)督查組由一名縣領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，代表縣委負(fù)責(zé)督導(dǎo)各系統(tǒng)、各行業(yè)教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。各督導(dǎo)組主要督促檢查所負(fù)責(zé)的單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否按照縣委及縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求開(kāi)展了工作，指導(dǎo)各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各階段工作方案的制定，參與各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大教育活動(dòng)，定期不定期的對(duì)所負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開(kāi)展檢查、督促、指導(dǎo)。了解所巡視的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及單位有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重的人，對(duì)有問(wèn)題的人采取了哪些措施。巡視督導(dǎo)組可采取看材料、聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、參加所巡視鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位相關(guān)重要活動(dòng)等多種形式開(kāi)展工作。各系統(tǒng)、行業(yè)責(zé)任單位要分別針對(duì)不同對(duì)象，提出關(guān)于貫徹縣委決定精神，加強(qiáng)所屬單位部門的“反分裂斗爭(zhēng)再教育，揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)。各系統(tǒng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的督查機(jī)構(gòu)，督促指導(dǎo)所屬單位、村組，確?；顒?dòng)在各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范有序的進(jìn)行。
三、認(rèn)真開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)宣講活動(dòng)。地委宣傳部、地區(qū)講師團(tuán)組織了反分裂斗爭(zhēng)宣講團(tuán)，地區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗委組織的愛(ài)國(guó)宗教人士宣講團(tuán)，都將于近期分赴各縣進(jìn)行宣講，各單位要認(rèn)真組織干部職工聆聽(tīng)宣講團(tuán)的宣講。同時(shí)，縣委黨校、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民宗局也要組成我縣宣講團(tuán)，分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣講，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織基層干部、愛(ài)國(guó)宗教人士宣講團(tuán)，深入各村組、社區(qū)面對(duì)面地開(kāi)展宣講活動(dòng)。宣講內(nèi)容主要以90年代以來(lái)，中央、自治區(qū)、地區(qū)一系列關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的重要指示精神，地縣范圍內(nèi)所發(fā)生的暴力恐怖案例，以及黨的民族宗教法律法規(guī)。既要用改革開(kāi)放30年來(lái)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、人民生活不斷改善的巨大成就來(lái)振奮、鼓舞干部群眾的精神，充分激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，也要以一些重大暴力恐怖案件為反面教材教育、警醒干部群眾，使他們擦亮眼睛、明辨是非。要緊密結(jié)合各族干部群眾的思想實(shí)際，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、教育人民，使黨的理論創(chuàng)新成果入腦入心，最大限度地把廣大干部群眾團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟下;要扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值引領(lǐng)社會(huì)思潮，進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范;要繼續(xù)深入開(kāi)展“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”教育活動(dòng)，開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”和馬克思主義“五觀”教育，要繼續(xù)深入開(kāi)展“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、解放軍好”的“五好”教育活動(dòng)，結(jié)合我們身邊生動(dòng)的鮮活的模范事跡，引導(dǎo)各族干部群眾在一些大是大非問(wèn)題上牢固樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí);要堅(jiān)持開(kāi)展馬克思主義唯物論和無(wú)神論的宣傳教育，逐漸淡化宗教的影響和氛圍，遏制宗教狂熱，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)各族群眾移風(fēng)易俗，建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。
四、努力營(yíng)造反分裂斗爭(zhēng)的宣傳輿論氛圍。各單位要采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作板報(bào)、辦好學(xué)習(xí)園地、撰寫心得體會(huì)等形式，努力營(yíng)造“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)的宣傳輿論氛圍。縣廣播電視臺(tái)要開(kāi)設(shè)專欄，每天定時(shí)播放“反分裂、大揭批”相關(guān)新聞，要及時(shí)播放我縣“反分裂、大揭批”活動(dòng)的進(jìn)展情況，各單位活動(dòng)開(kāi)展的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)思想文化、宣傳輿論陣地的領(lǐng)導(dǎo)和管理，堅(jiān)決堵住各類噪音、雜音和民族分裂思想傳播的渠道和途徑。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站及農(nóng)村大喇叭播放內(nèi)容，由縣文體廣電局負(fù)責(zé)規(guī)定播放內(nèi)容進(jìn)行播放，縣歌舞團(tuán)要編排“反分裂、大揭批”內(nèi)容的文藝節(jié)目，各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百日文化廣場(chǎng)活動(dòng)要結(jié)合改革開(kāi)放30周年我縣所取得的輝煌成就，以“反分裂、大揭批”為內(nèi)容，編排一些我縣反分裂教育活動(dòng)的節(jié)目，努力在全縣營(yíng)造濃厚的“反分裂、大揭批”活動(dòng)氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，不斷加大清理整治力度，集中開(kāi)展一次文化市場(chǎng)清理整治專項(xiàng)行動(dòng)。由縣文體廣電局牽頭，負(fù)責(zé)制定我縣《關(guān)于結(jié)合開(kāi)展“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)，深入開(kāi)展文化市場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》，聯(lián)合公安、工商、稅務(wù)等部門，用一到二個(gè)月時(shí)間，在全縣拉網(wǎng)式的開(kāi)展以打擊政治性、宗教類非法出版物為重點(diǎn)的清繳反動(dòng)宣傳品的活動(dòng)，嚴(yán)密封堵各類反動(dòng)宣傳品的流入，堅(jiān)決查處和收繳煽動(dòng)宗教狂熱、破壞民族的反動(dòng)宣傳品和非法出版物，通過(guò)清理整治，不斷凈化全縣文化市場(chǎng)。
同志們：反分裂斗爭(zhēng)再教育揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)是一場(chǎng)嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須在思想上引起高度重視，縣委對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，縣委書記對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組工作做了重要批示，要求我們盡快把全縣反分裂斗爭(zhēng)再教育工作全面推開(kāi)，形成一定的聲勢(shì)。今天我們召開(kāi)全體成員單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，就是進(jìn)一步對(duì)全縣反分裂斗爭(zhēng)再教育工作步驟的具體化，大家要進(jìn)一步理清思路，提高認(rèn)識(shí)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)使全縣反分裂斗爭(zhēng)再教育工作開(kāi)局良好。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們期盼已久的第x屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)即將隆重開(kāi)幕，這是我縣教育事業(yè)發(fā)展和師生文化藝術(shù)生活中的一件大喜事！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣教育局向百忙中前來(lái)出席藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈地歡迎和衷心的感謝！感謝你們光臨指導(dǎo)！向精心籌備、組織這次大賽的教育局機(jī)關(guān)和學(xué)校的同志們真誠(chéng)的道一聲：你們辛苦了！向給予本屆藝術(shù)節(jié)大力支持的縣文明辦、縣文體廣電旅游局、文化館、體育館等單位和個(gè)人表示由衷的感謝！向積極參加本屆藝術(shù)節(jié)展演的各位選手和各展演團(tuán)隊(duì)表示最親切的問(wèn)候！并預(yù)祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)！向犧牲休息時(shí)間，調(diào)整單位工作而前來(lái)?yè)?dān)任本屆藝術(shù)節(jié)評(píng)委的各位專家、各位朋友表示最真誠(chéng)的感謝！
近年來(lái)，在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和人大政協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)以及社會(huì)各界的大力支持下，全縣教育事業(yè)快速發(fā)展，各級(jí)各類學(xué)校的文化藝術(shù)活動(dòng)也蓬勃開(kāi)展。
文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的靈魂和內(nèi)涵。去年10月，黨的六中全會(huì)，已經(jīng)吹響了我國(guó)文化改革與發(fā)展的新號(hào)角。開(kāi)展中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是展示學(xué)校精神文明建設(shè)成果的重要窗口，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)已成為我縣校園文化建設(shè)的品牌之一，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容和有效形式，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。
藝術(shù)節(jié)在全縣教育工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們堅(jiān)持定期舉辦中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，目的是為廣大兒童少年提供展示自己藝術(shù)才華的平臺(tái)，同時(shí)也是對(duì)我縣各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育成果的檢閱。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于培養(yǎng)兒童少年健康的愛(ài)好和興趣，陶冶情操；有利于發(fā)掘兒童少年的潛能，發(fā)揮和鍛煉他們的特長(zhǎng)；有利于豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于促進(jìn)少兒藝術(shù)人才的不斷涌現(xiàn)，從而確保我縣的文化藝術(shù)事業(yè)后繼有人；更有利于推動(dòng)我縣各級(jí)各類學(xué)校的素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
我希望同學(xué)們?cè)诒緦盟囆g(shù)節(jié)中用矯健的身姿，展示藝術(shù)的魅力；用靈動(dòng)的雙手，描繪青春的藍(lán)圖；用美妙的歌喉，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)；用動(dòng)人的舞蹈，表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的憧憬，共同譜寫出我縣中小學(xué)文化藝術(shù)教育的新篇章！
更希望大家在藝術(shù)節(jié)中充分展示出梵凈兒女文明有序的良好習(xí)慣和奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，用青春和激情進(jìn)行心靈與才華的交流，盡情享受屬于你們的節(jié)日的快樂(lè)！
期待著同學(xué)們精彩的表演！
預(yù)祝本屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
謝謝各位！
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)技巧篇十五
講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來(lái)進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對(duì)的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，及時(shí)修正。
通常情況下，很多人會(huì)以為標(biāo)題寫成“xx的講話”就成了。其實(shí)不然，題好文一半，有一個(gè)好的.題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個(gè)好標(biāo)題必須具備這樣特點(diǎn)：既要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、生動(dòng)鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽(tīng)者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡(jiǎn)而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨(dú)到。
所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無(wú)常勢(shì)。
一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來(lái)展開(kāi)，切莫“離題千萬(wàn)里”。
二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過(guò)層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動(dòng)，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
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