讀后感是讀者在閱讀一本書、一段文字或觀看一部電影后的心情、思想和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解和思考作品中的主題和意義。讀后感是表達(dá)個(gè)人看法的一種方式，也是對(duì)作者創(chuàng)作的一種評(píng)價(jià)。通過讀后感，我們可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以增強(qiáng)我們的閱讀能力和思辨能力。寫讀后感要注重語言的表達(dá)和修辭，以提升文章的可讀性和感染力。以下是一些精選的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作熱情。
勇敢小裁縫讀后感篇一
小裁縫因?yàn)橐话汛蛩懒似咧簧n蠅而給自己秀了一個(gè)“一下打死七個(gè)”的.腰帶，小裁縫佩戴著這個(gè)腰帶準(zhǔn)備闖天下，他隨身帶著僅有的軟奶酪出發(fā)了。
小裁縫用自己的小智慧震住了巨人，晚上巨人邀請(qǐng)小裁縫到山洞里面睡覺，想在半夜的時(shí)候趁著小裁縫睡覺打死小裁縫，而小裁縫晚上換了一個(gè)睡覺的地方而幸運(yùn)得躲過了巨人的棒殺。
后來，國(guó)王聽說小裁縫能一下打死七個(gè)人，把他招進(jìn)了軍隊(duì)，國(guó)王害怕影響團(tuán)結(jié)就想把小裁縫趕走。于是給小裁縫下個(gè)命令要他殺死害人的兩個(gè)巨人。小裁縫利用智慧讓兩個(gè)巨人相互殘殺而輕松地殺死了巨人。后來小裁縫又用自己智慧殺死了獨(dú)角獸。國(guó)王又給小裁縫出難題，讓小裁縫殺死害人的野豬，小裁縫又輕輕松松的捉住了野豬。
國(guó)王一看沒有辦法，只好將公主嫁給了小裁縫。半夜的時(shí)候，小裁縫說夢(mèng)話，泄露了自己裁縫身份。公主和國(guó)王準(zhǔn)備把小裁縫捆起來放在船上飄走。一位侍衛(wèi)知道了他們的詭計(jì)就把這個(gè)詭計(jì)告訴了小裁縫。當(dāng)國(guó)王的侍從準(zhǔn)備捉住小裁縫的時(shí)候，小裁縫震住了那些侍從，他們灰溜溜的跑走了。國(guó)王知道小裁縫的厲害后，就再也不想害死小裁縫，小裁縫就安安穩(wěn)穩(wěn)的過了一輩子。
這個(gè)小故事告訴我們，我們要成為勇敢而又聰明的小孩子，那樣我們就可以化解很多難題哦?。?/p>
勇敢小裁縫讀后感篇二
這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。
這個(gè)故事的資料大概是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得就應(yīng)讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準(zhǔn)備出去。他走著走著，見到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣，小裁縫占了上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國(guó)王那里，國(guó)王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。
他的妻子之后明白他是個(gè)裁縫，報(bào)告給了國(guó)王，國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆，他聽到了國(guó)王說的話后，報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個(gè)侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。
從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會(huì)戰(zhàn)勝自我的。
勇敢小裁縫讀后感篇三
這個(gè)故事的資料大概是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應(yīng)當(dāng)讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準(zhǔn)備出去。
他走著走著，見到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣，小裁縫占了上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國(guó)王那里，國(guó)王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。
他的妻子之后明白他是個(gè)裁縫，報(bào)告給了國(guó)王，國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆，他聽到了國(guó)王說的話后，報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個(gè)侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。
從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會(huì)戰(zhàn)勝自我的。
勇敢小裁縫讀后感篇四
從前，有三個(gè)裁縫要去皇宮，有兩個(gè)大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，一定要去試一試。
三個(gè)裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色?”
大裁縫說：“這很容易猜，一定是黑和白”。
公主搖了搖頭。
二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。
公主還是搖了搖頭。
小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發(fā)和金發(fā)，這就是說的兩種顏色”。
公主點(diǎn)點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)，不要光看自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
勇敢小裁縫讀后感篇五
今天我讀了一篇名為《格林童話-勇敢的小裁縫》的文章。
這個(gè)故事的信息可能是這樣的.：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味吸引了很多蒼蠅。小裁縫殺死了七只蒼蠅，他覺得世界上的人應(yīng)該理解他的壯舉，在腰帶上刻了七個(gè)字：突然殺死了七只。他不想再呆在車間里了，所以他準(zhǔn)備出去。
他走著看到一個(gè)巨人。他讓巨人看自己腰帶上的字。巨人以為他一下子殺了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試試力氣，小裁縫占上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫在他們的洞穴里過夜。小裁縫睡覺時(shí)，巨人拿起釘子扎在床上，希望小裁縫死。
但第二天，他看到小裁縫還活著，以為他要?dú)⒘怂麄?，就逃跑了。小裁縫來到國(guó)王面前，國(guó)王的大臣也看到了小裁縫腰帶上的字，所以他向國(guó)王匯報(bào)了。國(guó)王要求小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸和一頭野豬，制服巨人和野獸成為上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，成為了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。
后來，他的妻子明白他是一名裁縫，并向國(guó)王報(bào)告。國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，關(guān)鍵是小裁縫。小裁縫有一個(gè)忠誠(chéng)的男仆。聽到國(guó)王說的話后，他向小裁縫報(bào)告。于是小裁縫晚上假裝睡覺。侍從聽到后拔腿逃跑。后來，小裁縫成了國(guó)王。
從這個(gè)故事中，我明白人必須勇敢，才能有一些偉大的壯舉。我意識(shí)到，無論發(fā)生什么，只要我有勇氣和智慧，我就必須克服自己。
勇敢小裁縫讀后感篇六
這個(gè)寒假里，我讀了一本《格林童話》。
里面我最喜歡的故事是《勇敢的小裁縫》。這是寫從前有一個(gè)小裁縫，一下打死七只蒼蠅，他為了鼓勵(lì)自己，就做了一條腰帶，上面寫著“一下打死七個(gè)”。小裁縫覺得自己很了不起，就勇敢地到世上闖了闖。他先后遇到了幾個(gè)巨人，通過他的`聰明和機(jī)靈，他就勝過了幾個(gè)巨人。后來，他遇見了國(guó)王，他也通過自己的聰明和勇敢，娶到了公主并且當(dāng)了一輩子國(guó)王。
我真佩服小裁縫的勇敢、聰明，我也要學(xué)小裁縫。同時(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，巨人們的粗心大意，使我知道了做任何事都要信心、大膽。
勇敢小裁縫讀后感篇七
小裁縫是《勇敢的小裁縫》里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
經(jīng)過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，必須要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自我想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢小裁縫讀后感篇八
故事講的是：一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺說山上有一種蘭花，小裁縫就到山上采蘭花。
他千辛萬苦到了山上，有一個(gè)妖怪想吃了小裁縫，他用一個(gè)計(jì)謀騙了妖怪，使他順利的拿到了蘭花，治好了老奶奶的病。
我覺得小裁縫他又很聰明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁縫還不放棄。到了山上，他又這么容易就把妖怪給騙倒了，還拿到了蘭花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。還沒到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多動(dòng)腦筋，多讀書，讓自己變聰明一點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難。
勇敢小裁縫讀后感篇九
我看了《勇敢的小裁縫》這個(gè)故事，感覺到小裁縫非常勇敢、機(jī)智。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、他想盡辦法，除掉森林中的兩個(gè)巨人。小裁縫把兩個(gè)口袋裝滿石頭爬到了樹上，他瞄準(zhǔn)第一個(gè)家伙的胸口，把石頭接二連三地使勁兒砸下去。然后又把石頭向第二個(gè)家伙砸下去。讓他們兩個(gè)產(chǎn)生矛盾，互相打起來，結(jié)果他們兩個(gè)兩敗俱傷。
二、勇捉獨(dú)角獸。他紋絲不動(dòng)地站在樹的前面，等瘋狂的獨(dú)角獸逼近時(shí)，便敏捷地跳到了樹后。獨(dú)角獸根本沒看清眼前發(fā)生的變化，發(fā)瘋般地向大樹撞去，結(jié)果獸角牢牢地戳進(jìn)了樹干里，怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨(dú)角獸的脖子，用斧子劈開樹干，活捉了獨(dú)角獸。
三、活捉野豬。野豬一見小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過來，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進(jìn)了旁邊的一座小教堂，野豬也發(fā)瘋似的追進(jìn)了教堂，小裁縫敏捷地從窗口跳了出來，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。
從這個(gè)故事中我明白，擁有一個(gè)聰明、智慧的大腦是多么重要！
勇敢小裁縫讀后感篇十
今天，媽媽給我買了一本《格林童話》，我可高興了！一吃完晚飯，我就迫不及待地讀了起來。
里面的故事可精彩了，一頁(yè)頁(yè)、一篇篇把我?guī)肓素S富的童話世界里。從中，我認(rèn)識(shí)了漂亮的白雪公主、善良的灰姑娘、狡猾的狼外婆……還懂得了很多道理呢！
就拿《勇敢的小裁縫》來說吧。這個(gè)故事主要講了有一個(gè)小裁縫覺得生活太平淡，要到外面去闖闖。他離開了家，在山頂上碰到了一個(gè)巨人，他邀請(qǐng)巨人和他同行，可巨人不屑一顧。小裁縫自夸說自己一下子打死了七個(gè)（其實(shí)是用毛巾一下子打死了七只蒼蠅），讓巨人誤以為小裁縫是個(gè)勇士，一下子打死了七個(gè)人，非得和小裁縫比試誰的力氣更大。小裁縫只能答應(yīng)了，不過憑借自己的智慧，他戰(zhàn)勝了一關(guān)又一關(guān)，最終獲得了幸福。
小朋友們，《格林童話》真得太好看了，沒讀過的不妨去讀一讀，相信我肯定沒錯(cuò)。
勇敢小裁縫讀后感篇十一
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的.方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信快樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢小裁縫讀后感篇十二
這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應(yīng)該讓世界上的人知道他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準(zhǔn)備出去。他走著走著，見到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自己腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉?？墒堑诙?，他看到小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國(guó)王那里，國(guó)王的`大臣也看到了小裁縫腰帶上的字，于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以娶公主并且當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。他的妻子后來知道他是個(gè)裁縫，報(bào)告給了國(guó)王，國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，打算害死小裁縫。不料，這話正好被小裁縫聽到了。晚上小裁縫裝作睡覺的樣子，公主以為他真的睡著了，打算讓侍從進(jìn)來。這時(shí)候，小裁縫突然大喊：“我一下子打死了七個(gè)，殺死了那么多野獸，難道我還害怕躲在臥室門外的幾個(gè)小侍從嗎？”門外的侍從聽到之后嚇得溜掉了。從此，小裁縫過上了心滿意足的生活。
讀完此故事，讓我深刻的意識(shí)到：我們不能因?yàn)橛欣щy而被屈服，而要用自己的勇氣和智慧，克服困難，一步一步的邁向成功。平時(shí)，我們以困難多、克服不了等當(dāng)做不成功的借口，為什么小裁縫行，自己就不行呢？一個(gè)人有了目標(biāo)、智慧、勇氣加不懈的精神，就等于成功，就會(huì)有無窮的力量，就可以發(fā)揮無盡的潛力。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們不想去克服困難。
勇敢小裁縫讀后感篇十三
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把"一次打死七個(gè)蒼蠅"寫成"一次打死七個(gè)"，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信快樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢小裁縫讀后感篇十四
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。
那他是怎樣利用自我的智慧對(duì)抗敵人的呢他先碰到了第一個(gè)巨人，巨人要跟他比誰力氣大。小裁縫當(dāng)然不是他的對(duì)手，但這個(gè)巨人視力不好，小裁縫利用他這個(gè)弱點(diǎn)獲勝?？凑l能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭；看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個(gè)巨人就被“ko”了！這不，國(guó)王又發(fā)來命令了：給我殺掉兩個(gè)巨人！小裁縫不能抵抗，只能答應(yīng)。他見兩個(gè)巨人在樹下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹，用石塊把他們打醒了，又躲于樹中。兩個(gè)巨人醒來，見無其他人，都以為是對(duì)方打的，就互相把對(duì)方打死了！就是這樣，兩個(gè)互相冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。
勇敢小裁縫讀后感篇十五
還是那條上面寫有“一下打死七個(gè)”的腰帶，還是那個(gè)小裁縫縫，時(shí)間雖然過去了二十多年，這個(gè)小故事依然吸引著我。
充滿自信的小裁縫背著一個(gè)小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國(guó)王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。
故事中小裁縫所表現(xiàn)出的勇敢、自信，正是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。
勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動(dòng)，會(huì)獨(dú)立地解決自己生活中的.小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心，提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能享受到成功的喜悅。
今日的天堂，難遮明天的風(fēng)雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍(lán)天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風(fēng)雨的藍(lán)天中健康成長(zhǎng)。
勇敢小裁縫讀后感篇十六
1、任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。
2、在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不同的困難，我們要具體問題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié)，如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3、讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國(guó)王。
在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他勤于思考，機(jī)智勇敢;學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。
勇敢小裁縫讀后感篇十七
讀了《勇敢的小裁縫》以后，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最后他還是戰(zhàn)勝了困難但是我還知道他當(dāng)上了國(guó)王，還是我知道勇敢和聰明讓他當(dāng)上了國(guó)王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學(xué)習(xí)，我應(yīng)該聰明，勇敢的去奮斗。這樣我們的生活條件就會(huì)好，如果沒有勇敢就什么都不敢去做，如果沒有聰明的頭腦，想辦好一件事就太困難了。所以生命少不了勇敢和聰明，如果沒有這些，那么就沒有膽量與別人交往。
勇敢小裁縫讀后感篇十八
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和的智慧戰(zhàn)勝了和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
經(jīng)過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，必須要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自我想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢小裁縫讀后感篇十九
這幾天，我讀了《勇敢的小裁縫》，文章的主要內(nèi)容是說：有個(gè)小裁縫，他非常樂觀和自信，他打死了七個(gè)小蒼蠅，隨后，他做了一個(gè)腰帶，在上面繡了六個(gè)大字一下打死七個(gè)，然后去闖蕩世界。他嚇跑了巨人；按照國(guó)王的命令：殺死了兩個(gè)巨人，捉住了獨(dú)角獸和野豬；又在國(guó)王衛(wèi)士的幫助下，戳穿了國(guó)王和公主的陰謀，最后，安安穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)了一輩子的國(guó)王。
我的感受：我要學(xué)習(xí)小裁縫，因?yàn)樗赂摇酚^，還很聰明，我要具備這些本領(lǐng)，長(zhǎng)大就有可能上名校。
媽媽的感受：看了這篇文章后，心里面觸動(dòng)很多：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，像小裁縫這樣的人太少了，很多時(shí)候、很多人都覺得上帝給予他們的快樂很少，而痛苦很多，每天不是快樂的生活，而是勾心斗角，或者怎么想辦法少干點(diǎn)工作，把屬于自己分內(nèi)的事情推給別人。本文中，小裁縫遇到了很多困難，但是，他都愉快地接受挑戰(zhàn)，而不是逃避困難。
我真希望子庚也能像小裁縫那樣樂觀、自信、勇敢、聰明，正確對(duì)待每一次磨難，經(jīng)受得起每一次考驗(yàn)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
勇敢小裁縫讀后感篇二十
“勇敢”是一個(gè)美好的字眼，有許多人在追求它。然而，什么是勇敢，人們的理解各有不同。以前，我以為勇敢就是往前進(jìn)的意思，但對(duì)于勇敢，究竟是什么這個(gè)問題我總感覺有些迷惘。
今天我讀了格林童話里《勇敢的小裁縫》這篇文章，我讀著讀著，漸漸明白了勇敢不是像我想的那么簡(jiǎn)單。那么勇敢又是什么呢？從文中的小裁縫就可以知道答案了。
小裁縫他就是在一個(gè)夏天的早晨，坐在窗邊干活，突然，聽見了一聲有人在叫賣果醬，它剛想起今天沒吃早飯，便買了一點(diǎn)果醬吃吃，沒想到引來了七只蒼蠅，在那兒“嗡嗡”的叫，小裁縫發(fā)惱了，一連拿起了手中的衣服，向蒼蠅揮去?！芭尽钡囊宦暎〔每p把蒼蠅全打死了，覺得很得意，于是，他就想讓全世界的人都知道這事情。他就在一條帶子上寫上：“一下打死七個(gè)?！庇秩リJ蕩江湖了。忽然，在半路時(shí)，他碰到了一個(gè)巨人，那巨人看見了那條布：“一下打死七個(gè)。”心想：這么歷害，一下子打死七個(gè)人，巨人馬上對(duì)小裁縫產(chǎn)生了好感。不過，巨人想試試小裁縫到底有多歷害。于是，他們就比起了賽，最終，巨人輸了。
這篇故事中說小裁縫勇敢的精神使我感到很驚訝，那么小的裁縫竟然可以打敗是自己身長(zhǎng)多少倍的巨人，我看來，這小裁縫的勇氣使得我們敬仰。因此，我感到很內(nèi)疚，因?yàn)橛械臅r(shí)候我有勇氣去面對(duì)一切，可有的時(shí)候我并沒有這種勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我的勇氣并不是持續(xù)的。往往在最大的困難面前我有這種敢于面對(duì)的勇氣；往往就在微小的事情前我卻沒有了這種勇氣。也許是因?yàn)槟菚r(shí)的我忽視了這一點(diǎn)吧。
從這篇小小的故事中我明白了：做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅(jiān)持到底的精神，只有這樣才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)，獲得理想的成果。我覺得學(xué)習(xí)上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
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