公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定,我們需要加強(qiáng)安全管理。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力,下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見的修辭手法。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品,希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
我們班的智多星篇一
我們班的“智多星”勤思好問,聰明的讓人佩服?!爸嵌嘈恰狈坂洁降男∧樕嫌幸浑p水靈靈的大眼睛,總是閃爍著智慧的光芒;小小的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,看起來既可愛又有聰慧。想知道她是誰嗎?她就是我們班的班長(zhǎng)――許茗思。
我們班的智多星篇二
你看,一個(gè)小男孩走進(jìn)了班級(jí)里。他有著一個(gè)又大又圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們班里的智者林爍成同學(xué)。
以前,我一直以為他的成績(jī)那么好都是抄別人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是個(gè)不折不扣的智者。
那是期末考試的前一天,因?yàn)槲矣X得他考試成績(jī)一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄別人答案的。于是我對(duì)林爍成說:明天就是期末考試了,要不我們來比一比,看看誰考的好,于是他一口答應(yīng)下來。
終于到了考試的時(shí)候,我不時(shí)的看著他,看他有沒有抄別人的答案,可是,一節(jié)課過去了,我都沒有看到他抄別人答案。考試終于結(jié)束了,他一節(jié)課都沒有抄別人的答案。
領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候到了,在班級(jí)里,只聽有個(gè)同學(xué)大聲喊到:馬博文,林爍成考的'真好呀!我和林爍成立刻被同學(xué)們圍了個(gè)里三圈外三圈的,大家都議論紛紛,我考了九十一,他考了發(fā)九十一點(diǎn)五分。
你看,我們班的林爍成是不是個(gè)名副其實(shí)的智者。
我們班的智多星篇三
我們班有個(gè)智多星,就是我們的班長(zhǎng):乃則熱?太來提。
她有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風(fēng)耳,能聽到老師的所有問題。她還剛不久剪了頭發(fā),個(gè)子高高的,手臂長(zhǎng)長(zhǎng)的,腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的。
每當(dāng)老師提問題,都能看到她舉手的影子,昨天老師提了很難很難的題,她很快就解答了。
還有上個(gè)星期一,老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)故事,是關(guān)于《三國演義》的。結(jié)果我們都沒有當(dāng)回事,第2天老師提問時(shí),乃則熱紛紛解答了,也可以說是一字不漏地解答了。
除此之外,下課后老師會(huì)出題,那會(huì)兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松,因?yàn)樗龕蹌?dòng)腦,而且我去過她家,書柜里裝滿了書,有故事書,作文書,推理書,動(dòng)漫書,詞語書,口算題卡,書桌上還有厚厚的卷子。
我們班的智多星厲害吧!我也想成為那樣的人,所以我也要多看看書,因?yàn)樗彩嵌嗫磿模?/p>
我們班的智多星篇四
一天,風(fēng)和日麗。
小兔咪咪出來散步,她走到一條小河旁,用手撥開旁邊的蘆葦,往河對(duì)面望去,看見小豬厚厚、小猴跳跳正在跳繩呢,厚厚看見咪咪一個(gè)人孤零零的在旁邊,想叫他也來玩,可中間隔著一條河,咪咪過不來。厚厚看見草叢里有塊木板,靈機(jī)一動(dòng),叫跳跳把木板拿過來,放在水里,用力一推,推到了對(duì)面,叫咪咪坐上去,雙手當(dāng)槳?jiǎng)澾^來,耶,咪咪過來了!厚厚豬說:“一起來玩吧!哦誒!”小鳥也飛過來幫他們助興:“啾啾啾,厚厚真棒!真是個(gè)智多星!”
咪咪拿著繩子的另一頭,開心的玩了起來?!肮」?!”樹林里傳出他們歡樂的笑聲。
我們班的智多星篇五
沈諾楊在數(shù)學(xué)、語文方面都是第一名,而且寫字速度快,準(zhǔn)確率高,就比如說上次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我還在寫最后一題時(shí),沈諾楊在一旁小聲的說:“我寫完了?!备浇耐瑢W(xué)都吃驚的張大了嘴巴,就連我也是。等我們把試卷交上去的時(shí)候,正好下課了,我和沈諾楊他們玩去了。到了下午,老師說:“全班全對(duì)的人是沈諾楊?!碑?dāng)我們聽到后,都驚訝地張大嘴巴。什么?他又是一百分?那么他考了100分,我總能考到99了吧,我心里默默的想著。可是我想錯(cuò)了,當(dāng)老師把我們的試卷發(fā)下后,我仔細(xì)一看,是96分。??!老天,你為什么不讓我考到一百分?99分也好?。?/p>
再比如上一次的語文考試,當(dāng)我已經(jīng)把最后一題寫完了之后,我瞄了一眼沈諾楊,他早就寫完了。正在玩什么東西,于是我便放心了。下午,作文也交上了。又過了一天,老師把試卷發(fā)了下來,老師說:“最高分是沈諾楊,97分?!鞍?!我又想這回95分總有了吧。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我懷疑我的眼睛是不是騙了我,我竟然只考了91.5分!這個(gè)分?jǐn)?shù)還不被媽媽罵死?沈諾楊在班里面真是名副其實(shí)的一個(gè)”智多星“啊。
你可別問我沈諾楊為什么這么聰明,那是因?yàn)樯蛑Z楊的爸媽對(duì)他要求很嚴(yán)格,他自己也刻苦努力,我的好伙伴沈諾楊,我十分佩服他。
我們班的智多星篇六
在我的家中有一位知識(shí)淵博的“智多星”。
他有一張圓圓的臉,上面鑲嵌著有一雙葡萄般大小,水靈的眼睛。還有一只小小的鼻子和一張櫻桃的嘴巴,他就是我的爸爸。
我的爸爸經(jīng)常會(huì)在別人遇到麻煩的時(shí)候,想出一些金點(diǎn)子,把原本非常復(fù)雜的事情,輕而易舉的解決掉。
記得有一次,寒假的一天,有客人到家來做客。于是媽媽一邊跟人聊天,一邊織毛衣。然后,聊著聊著媽媽一不小心,織毛衣的.針掉進(jìn)了沙發(fā)里面。頓時(shí),媽媽心急如焚,就像一只在熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他皺著眉頭心想:要是有人坐上去,那可不是開玩笑的。
這時(shí),剛上完補(bǔ)習(xí)班的我回到家時(shí),她便把這件事情告訴了我。叫我?guī)退黄鹣朕k法。可是我絞盡腦汁也沒有想出半個(gè)辦法。我和媽媽只能干著急。正在這時(shí),工作了一天爸爸回到了家。她又把事情的一五一十告訴了爸爸。接著,他開始想辦法了。然后,爸爸靈機(jī)一動(dòng)跑到了他的房間,打開抽屜去找磁鐵,終于被他找到了,他拿著磁鐵走到了沙發(fā)那邊,把它放在沙發(fā)上面,緊接著,聽見了“?!钡囊宦暋S谑前职职咽稚斓搅松嘲l(fā)里面,摸了一會(huì)兒,把針拿了出來。“謝謝你”媽媽對(duì)爸爸說?!安挥弥x?!卑职终f,這時(shí)媽媽臉上露出了微笑。
怎么樣,這就是我家的“智多星”爸爸??梢詭椭龅嚼щy的人,隨時(shí)應(yīng)變復(fù)雜的狀況。
我們班的智多星篇七
生活中有好多鏡:化妝鏡、望遠(yuǎn)鏡、老花鏡……但是不知道大家有沒有看見過“照妖鏡”,當(dāng)然,真正的照妖鏡還沒有出世,但我們班的班長(zhǎng)就是一面名副其實(shí)的“照妖鏡。”
班長(zhǎng),不僅學(xué)習(xí)好,還是個(gè)地道的大美女哩!只是有一個(gè)很大的缺點(diǎn),她總是把別人黯然失色,而把自已搞得光彩照人。“照妖鏡”一名就是這樣來的。因?yàn)榇蠹矣X得班長(zhǎng)把我們體內(nèi)的“妖”都照盡了。像我作為班長(zhǎng)的朋友就總是在別人面前顯得一無是處,跟在班長(zhǎng)身后想“狐假虎威”一下,卻每次被別人當(dāng)成空氣或笑柄,于是我總是鼓著一肚子氣,有時(shí)心里嘀咕著,是不是班長(zhǎng)太優(yōu)秀亮麗了,自己太平淡渺小了。
有一次上舞蹈課,我與班長(zhǎng)一起來到舞蹈室,她穿著她媽媽特意給他買的藍(lán)色舞蹈裙,是我最喜歡的顏色,那裙子穿在她的身上,讓她本就雕刻精致的臉蛋,瘦長(zhǎng)的體形是那樣的般配,簡(jiǎn)直是仙女下凡。大家對(duì)她刮目相看,都投去羨慕的目光。而我則穿著三年班時(shí)買的過時(shí)粉裙子,這是我最討厭的顏色。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比,我也覺得自卑。
和往常一樣,大家又在竊竊私語,班長(zhǎng)的新裙子成了熱門話題,在她們聊得熱火朝天時(shí),有同學(xué)在議論我:“看看張一晨的,多背時(shí),多土氣,與班長(zhǎng)那條相比,真有天壤之別啊!”同學(xué)的議論聲刺傷了我的自尊心,我也妒忌起班長(zhǎng)來,默默地站在一旁,心里真不是滋味。
“照妖鏡”啊“照妖鏡”你就不能消停會(huì)嗎?為什么你要把我體內(nèi)唯一存在的一絲“尊嚴(yán)妖”也照盡??!
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我們班的智多星篇八
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn),今天我要來講講我們班的“智多星”——張洲銘。他個(gè)頭比我矮一點(diǎn),但是五官精致:濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴巴。他喜歡穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服。
他是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的同學(xué)。說他是智多星,要從值日這件事說起了。那天輪到我們值日,我負(fù)責(zé)擦黑板,我把黑板的下半部分檫完后,上半部分就夠不到了,我看著黑板上的粉塵愁眉不展,心想:“這該怎么辦呢?”這時(shí),張洲銘不慌不忙地走過來,輕輕拍了我一下,問道:“怎么了?”我說:“上面夠不著?!彼呐男馗?,慢悠悠地說道:“不急——不急,我有辦法!”我很驚奇地看著他,只見走過去,拿來劉老師教學(xué)用的長(zhǎng)長(zhǎng)的大木尺,把吸了水的抹布掛在尺子上,然后把尺子高高舉起來,貼著黑板上下左右地擦過來擦過去。嘿,還真有用,不一會(huì)兒,一塊黑板就被他擦得一塵不染。我們看著鏡子一樣亮堂的黑板,一起開心地笑了。
記得還有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道很難很難的題,同學(xué)你看看我,我望望他,一副不知所措的樣子。沉默了兩三分鐘,張洲銘舉起了手,信心滿滿地站起來把自己的解題方法說了出來。劉老師聽了連聲說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!解題思路就是這樣!”同學(xué)們發(fā)出了“嘖嘖”的.贊嘆聲,都夸他聰明。
張州銘還是個(gè)幽默的“智多星”。有一次,張洲銘的鋼筆被喜歡搞惡作劇的同學(xué)拿走了。他在教室里來來回回地尋找,突然他發(fā)現(xiàn)自己的筆插在一位同學(xué)的口袋里。只見他斜歪著小腦袋,微微一笑走到那個(gè)同學(xué)面前,指著天空說:“你快看!天上飛著的那個(gè)是什么東西?”那位同學(xué)仰頭張望,張洲銘就神不知鬼不覺地把自己的筆拿了回去。當(dāng)那位同學(xué)一臉茫然地回頭的時(shí)候,張洲銘像一只偷了雞的小狐貍,已經(jīng)開心得無影無蹤了。
這就是我們班的“智多星”——張洲銘,一個(gè)聰明機(jī)靈的同學(xué),你想跟他做朋友嗎?
我們班的智多星篇九
一提到智多星,我就想到了宋江的軍師——吳用,他是宋江的好幫手。我想到我們班也有一位智多星,那就是王謙。
要說智多星,那肯定才華要不少。我就來說一下:他會(huì)踢足球、做奧數(shù)題、畫畫、打架子鼓、拼樂高……簡(jiǎn)直無所不能。我們老師經(jīng)常說:“看看王謙,人家學(xué)什么像什么!”,每次聽到這事樣的話,我們都在臺(tái)下羨慕不已。
王謙雖然聰明,但老坐不住。每次下課他不是在課堂里溫習(xí)功課,而是跟一群男生玩“踢球”,就是用一個(gè)紙團(tuán)踢來踢去??赡芫褪墙?jīng)常這樣練習(xí),每次學(xué)校球賽,我們班至少會(huì)得個(gè)第三名??晌乙恢辈恢朗畮讉€(gè)人圍著一個(gè)圓東西跑來跑去有什么好玩的。也許這就是他的`獨(dú)愛吧!
王謙還是個(gè)“故事大王”。有一段時(shí)間,他腿受傷了,不能出去玩,于是我們湊到她旁邊聽故事?!皬那?,有一座山腳下有一棵千年老樹……”,王謙津津有味地講著,一講就是十分鐘,滔滔不絕,半天都沒有一句重復(fù)的話。我們聚精會(huì)神地聽著,眼睛都舍不得眨一下,生怕錯(cuò)過什么內(nèi)容。剛講到最精彩的部分,上課鈴響了,哎,我們還沒聽夠吶!
怎么樣,我們班的智多星是不是很有智慧???他似乎有說不完的的知識(shí),腦子像個(gè)無底洞,根本不用擔(dān)心,知識(shí)裝不下。
我們班的智多星篇十
一提到智多星,我就想到了宋江的軍師——吳用,他是宋江的好幫手。我想到我們班也有一位智多星,那就是王謙。
要說智多星,那肯定才華要不少。我就來說一下:他會(huì)踢足球、做奧數(shù)題、畫畫、打架子鼓、拼樂高……簡(jiǎn)直無所不能。我們老師經(jīng)常說:“看看王謙,人家學(xué)什么像什么!”,每次聽到這事樣的話,我們都在臺(tái)下羨慕不已。
王謙雖然聰明,但老坐不住。每次下課他不是在課堂里溫習(xí)功課,而是跟一群男生玩“踢球”,就是用一個(gè)紙團(tuán)踢來踢去??赡芫褪墙?jīng)常這樣練習(xí),每次學(xué)校球賽,我們班至少會(huì)得個(gè)第三名??晌乙恢辈恢朗畮讉€(gè)人圍著一個(gè)圓東西跑來跑去有什么好玩的。也許這就是他的獨(dú)愛吧!
王謙還是個(gè)“故事大王”。有一段時(shí)間,他腿受傷了,不能出去玩,于是我們湊到她旁邊聽故事?!皬那埃幸蛔侥_下有一棵千年老樹……”,王謙津津有味地講著,一講就是十分鐘,滔滔不絕,半天都沒有一句重復(fù)的話。我們聚精會(huì)神地聽著,眼睛都舍不得眨一下,生怕錯(cuò)過什么內(nèi)容。剛講到最精彩的部分,上課鈴響了,哎,我們還沒聽夠吶!
怎么樣,我們班的智多星是不是很有智慧啊?他似乎有說不完的的知識(shí),腦子像個(gè)無底洞,根本不用擔(dān)心,知識(shí)裝不下。
張梓涵。
一說起智多星,我就想起吳用,他是《水滸傳》里的人物,他是一個(gè)軍師,是宋江的好幫手,人人都喜歡他。我們班里也有一個(gè)和他一樣聰明的人,她就是我們的班長(zhǎng)——何昊曼。
她的額頭很寬,她非常瘦,兩條腿和兩根竹竿一樣細(xì),她的腰也很細(xì),她留著一頭短發(fā),常常喜歡把頭發(fā)分成兩半,左邊卡一個(gè)卡子,右邊卡一個(gè)卡子,看起來很可愛。
她很聰明,腦子反應(yīng)也快。她會(huì)珠心算,會(huì)下圍棋,會(huì)算奧數(shù),會(huì)背論語。別人只能看一句背一句,而她看一次合上書一下子就能背過了。她拼樂高拼的可有花樣了,不只會(huì)拼圖上的一種,還會(huì)拼城堡,房子,房車,火箭,潛艇等。她能把27課整個(gè)課文復(fù)述下來(這篇課文有3頁,一共27段),她講一句,就做一個(gè)動(dòng)作……當(dāng)她讀到“賊心里害怕,腳下一滑,一下子滑到了虎背上?!钡臅r(shí)候,她神采飛揚(yáng),眉飛色舞的做起動(dòng)作來。看她的那表情,一看就是表演天才。
她學(xué)啥像啥,敲的架子鼓相當(dāng)?shù)暮?。老師教啥她就?huì)啥。比如昨天和老師教我們敲“咚刺嗒刺”別人都覺得很難,只有她覺得很簡(jiǎn)單。
作者:任帥霖。
一提醒智多星,我就想起了我們班的趙子淦,什么問題也難不倒他,問啥啥都知道,人人都夸他非常的聰明。他說起關(guān)于知識(shí)的話來總是滔滔不絕,三天三夜也講不完。
趙子淦遇事沉著冷靜,他就像新一代的司馬光。有一次“智多星”和伙伴們踢足球,小明一不小心把球踢到樹洞里面去了,別人慌忙大叫,只有“智多星”沉著冷靜,他想了又想,只見這時(shí)小明正用手掏,怎么也掏不出來,小王又拿起一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹竿,用竹竿往上挑足球的時(shí)候,足球又掉進(jìn)了樹洞里。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,他們趕緊往教室跑,在上課的時(shí)候,他聽到老師說:“只要物體里面是空氣或者是空心物體,物體就可以在水里浮起來。”趙子淦心想足球里面也是空氣,倒上水說不定就會(huì)浮起來了。一下課,他就叫上好朋友們一起給樹洞里面倒水,“足球真的浮起來了”智多星和伙伴們尖叫起來。大家都夸趙子淦有辦法,聰明。
趙子淦不僅鬼點(diǎn)子多,而且玩法多樣。
薛宇辰。
一說起這個(gè)智多星,我就想到了《水滸傳》里的吳用,他為宋江出謀劃策,起了很大的作用。其實(shí)我們班也有一個(gè)智多星——何昊曼。
她是一位女生,喜歡穿一件非常漂亮的裙子,精干的短頭發(fā)上有時(shí)還扎兩個(gè)蝴蝶結(jié),個(gè)子很高。別看她長(zhǎng)相一般,可她很聰明。
有一天,她媽媽給她買了輛平衡車。剛開始她很害怕,可是,當(dāng)她剛剛上去就知道了怎樣向前走,怎樣剎車了?而且還控制得非常平穩(wěn)。
她不僅聰明,還學(xué)什么像什么。教她下棋,她幾分鐘就學(xué)會(huì)了,而且局局都勝,就連他她爸爸也贏不過她。
她還很會(huì)玩樂高,她玩得時(shí)候別出心裁,會(huì)拼出小風(fēng)車,小汽車,小房子,小飛機(jī),帆船等。別人拼不出來的,她都能拼出來。
有一天老師教我們復(fù)述課文,她講到老虎嚇的腿腳發(fā)軟的時(shí)候,我們感覺老虎就是真的出現(xiàn)在自己的眼前了,而且朗讀得感染力也極強(qiáng)。
她記憶力還非常好,記得在一次上課的時(shí)候,老師讓我們背誦《論語》,她只看了兩遍就背過去了,而且沒有讀錯(cuò)一個(gè)字,她真是個(gè)智多星??!
黃妙言。
我們班有一位“智多星”,她就是我們的班長(zhǎng)——何昊曼。
她留著短頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,中間還有個(gè)小巧的鼻子,長(zhǎng)得挺漂亮的。她的性格也很開朗,和我是前后桌。
她不僅會(huì)背論語,還會(huì)復(fù)述課文呢!今年寒假結(jié)束后,老師準(zhǔn)備考我們背論語。只見她拿起論語書,信心滿滿地走上講臺(tái),把論語書遞給老師,流暢地背了下來,竟然沒有一個(gè)錯(cuò)誤!我們驚呆了。還有一回,老師讓我們復(fù)述27課課文,那篇課文足足有三頁!她卻一點(diǎn)兒都不緊張,而且還一邊復(fù)述一邊做動(dòng)作。當(dāng)讀到“老虎和賊一起滾下山坡時(shí)”她手舞足蹈地表演著,演得真帶勁,看上去真像一個(gè)雜技演員。
她還會(huì)下棋,圍棋呀,國際象棋呀……對(duì)她來說都是小菜一碟,每戰(zhàn)每勝。
她還會(huì)敲架子鼓,敲出的聲音總是那么剛勁有力。老師經(jīng)??渌看蔚玫娇洫?jiǎng)她都會(huì)笑,笑得總是那么燦爛。
她很會(huì)講故事,每一個(gè)故事她都倒背如流。下課后她身邊總是圍滿了人,津津有味的聽她講故事。
這就是我們的“智多星”,她是我們每一個(gè)人的好榜樣,也是老師得力的“左膀右臂”。
我們班的智多星篇十一
小學(xué)生作文大全。
知識(shí)淵博的她博覽群書,她給我推薦的《今天我是升旗手》好詞好句勝多,至今還戀戀不忘。記得那次,我又給她推薦了一本《五'(3)班的壞小子》這本小說,她像捧著個(gè)寶貝,又驚又喜,眼睛像通了電似的亮了,兩眼放光。
我們班的智多星篇十二
她十分聰明,有一雙水靈靈的大眼睛,一頭自然卷的卷發(fā),學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。
在周末的數(shù)學(xué)卷子中有一道題我不會(huì),我就想她請(qǐng)教,她毫不猶豫地答應(yīng)了。我們倆打視頻電話,她十分詳盡地講了這道題的思路以及考點(diǎn)在哪兒,但你以為這就結(jié)束了嗎?不不不,她還費(fèi)盡心思地找了三道同類型的題來考我,真是舉一反三,金牌家教??!
還有一次我在外面打飯的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮沃等?,所以沒有經(jīng)驗(yàn),于是我就請(qǐng)教她。她告訴我:“早上的時(shí)候拿出一個(gè)垃圾袋套在藍(lán)色的桶里,放在打飯桌旁。就可以先打飯,并站在垃圾桶旁吃飯了?!彼呎f邊幫我從柜子里拿出一個(gè)黑色的垃圾袋,熟練地套在垃圾桶上,然后提著垃圾桶走向門外,把垃圾桶放在打飯桌的'旁邊,說:“你可以打飯了。記得如果垃圾桶沒滿的話就放回去,中午繼續(xù)用;這樣節(jié)約垃圾袋,但如果滿了就把它扔到樓下的垃圾桶里?!闭f完就回教室里了。但她吃完早飯后又陪我一起值日,仔細(xì)地檢查每一個(gè)人的碗里是不是干凈的,她說:“你看這個(gè)碗里還有許多粥,這樣的就不行?!惫庹f不行,她還監(jiān)督那個(gè)同學(xué)把粥喝完再放碗。
看,她不愧是我們班的“智多星”,聰明的戴馨睿同學(xué)!不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,生活經(jīng)驗(yàn)豐富,還十分善良、樂于助人,我一定要向她學(xué)習(xí)!
我們班的智多星篇十三
我們班的同學(xué)各有其特點(diǎn),今天我要說說我們班的“智多星”――邵鵬源。
他做事很有條理,會(huì)在游戲時(shí)想一些新玩法,也會(huì)在一個(gè)問題上細(xì)心思考出不同的方法,是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的同學(xué)。
那是一個(gè)擁有藍(lán)天白云的上午,第三節(jié)課下課,我覺得無聊,就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。我后面坐著的就是邵鵬源,平時(shí)有不懂的題我都找他,周圍的同學(xué)也是這樣。做了一會(huì)兒,本來順利的.過程突然出來了一個(gè)“攔路虎”,我自己思考了一下,不太確定自己想出的答案對(duì)不對(duì),就讓邵鵬源這位“難題醫(yī)生”出馬了。我說:“邵鵬源,我想問……”“好的,問吧!”還沒等我說完,邵鵬源就爽快地回答了。我把自己的想法告訴了他,他一聽,馬上嚴(yán)肅起來,開始默默地讀題。只見他皺著眉頭,盯著“攔路虎”,好像要把它盯得畏懼。他的腦子靈活地轉(zhuǎn)著,一會(huì)兒微微一笑,一會(huì)兒面露難色,他拿著筆的手不知疲倦地在紙上舞蹈。過了大概四五分鐘,他的臉不再緊繃,皺得緊緊的眉頭舒展開了。我在這幾分鐘里也思考了一下,和他同時(shí)得出了答案。我脫口而出:“這一道題應(yīng)該它乘2,再除以5,最后減去2?!鄙垸i源慢條斯理地說:“你的答案是對(duì)的,可是還有另一種方法,你看……這才更好!”說著,他還激動(dòng)地拍了一下桌子。我頓時(shí)茅塞頓開,這種方法果然比較簡(jiǎn)單易懂。上課了,我心里想:邵鵬源真是一個(gè)“智多星”!
我們班的智多星篇十四
這是一個(gè)很搞笑的同學(xué)。大家都親切地叫他天王星。這個(gè)標(biāo)題有一個(gè)有趣的來源!那天王老師在講臺(tái)上催促大家交作業(yè)。每個(gè)人都在緊張地做著自己的事情,教室里靜悄悄的。然而,我們的一個(gè)同學(xué)徐浩對(duì)她的同桌耳語,甚至有趣地稱自己為天王星?,F(xiàn)在王粲先生不饒他了。左邊的是天王星,右邊的是天王星,全班開始叫他天王星。
“天王星”學(xué)生個(gè)子小,臉寬,黃頭發(fā)短,特別搞笑。更有意思的是,他笑的'時(shí)候露出一顆黑色的門牙,就像電視里的笑星。雖然他很可愛,但是開始寫作業(yè)的時(shí)候就沒那么可愛了,也是有名的拖油瓶王。
有一次,全班差不多做完作業(yè),他卻還在座位上夢(mèng)游??此难凵駸o神,表情呆滯,樣子傻乎乎的。王老師大叫:“天王星,你還想再上天嗎?”他沒回過神來,羞澀地笑了笑,門牙又露出來了。看到他這個(gè)樣子,老師也不好意思再生氣了,就嘆了口氣說:“趕緊交作業(yè)!”他低下頭,假裝嚴(yán)肅。只有上帝知道他的思想是否回到了家庭作業(yè)上。
這是我們有趣的天王星-徐浩。雖然他不是班上最好的學(xué)生,但他很有個(gè)性。和他在一起,我們班有很多笑聲。
我們班的智多星篇十五
我們班是一個(gè)學(xué)霸班,每次考試成績(jī)都名列前茅,在釘釘群里也無人不知無人不曉。除了有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,其他人都是學(xué)霸。我、葉芷君、吳梓聰是學(xué)神,而吳梓聰可真是當(dāng)之不愧的“智多星”。
剛開學(xué),我們班要選一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,剛好那個(gè)時(shí)候奧數(shù)班剛放假,有很多同學(xué)都積極舉手,老師說:“既然這么多同學(xué)都想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,那我來給你們出一道奧數(shù)題,誰先答出來并且正確,誰就當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)課代表?!蓖瑢W(xué)們紛紛都說好,老師開始出題了:“請(qǐng)聽題,一個(gè)籠子里一共有六十四只腿,請(qǐng)問一共有多少只雞?多少只兔?”
老師的話剛落,吳梓聰立刻站起來說:“16只雞,16只兔子?!边^了一會(huì)兒班里響起了熱烈的掌聲。
我在草稿紙上算了算,連忙站起來說:“對(duì)對(duì)對(duì)!”
葉芷君也點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒錯(cuò)!”
其他同學(xué)紛紛叫道:“吳梓聰,你太厲害了!我還沒開始算呢,你就知道答案了!”
老師看著吳梓聰,微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那我們班的數(shù)學(xué)課代表就是你了?!?/p>
我們班的智多星篇十六
我相信每個(gè)班都有很多流行的風(fēng)格,我們班也不例外。尤其是王老師的。有很多階段。因?yàn)?,我們一有風(fēng),就被王老師的強(qiáng)禁壓制住了。我來說幾個(gè)風(fēng)暴。
第一部是《水晶娃娃風(fēng)》。下課后,大家都急著換水,看看自己長(zhǎng)大了沒有。沒有什么只能眼巴巴的`看著。有的人不害羞,就直接問“給我一個(gè)好不好?”。不一會(huì)兒,水晶寶寶多的人就會(huì)圍上來。
第二個(gè)是“穴位風(fēng)”。最近大家都愛上武林外傳了。還成立了一群好人壞人。下課后,大家都會(huì)手葵花針灸,排山倒海,兒子曾經(jīng)說過。老師受不了。
第三陣是陀螺風(fēng)。幾乎每個(gè)男生手里都有陀螺。你也會(huì)聽到這樣的聲音:“走!狂風(fēng)!”“神奇的金剛,打遍天下無敵手?!弊屌滩蛔】?。
最強(qiáng)的是“snapmagic”。人們通常在桌子上玩尺子。但是,有些男生不太臟。他們趴在地上,拿著錢或磁鐵蹦蹦跳跳,直到上課。
我們班的智多星篇十七
我們班33個(gè)人,就像33個(gè)小星星。每顆小星星都有自己的特點(diǎn),每顆小星星閃著不同的光,形成一道美麗的'風(fēng)景。
讓我們談?wù)勼w育明星楊可。他雖然胳膊腿小,但跑起來像一陣風(fēng),贏得了“東方鹿”的美譽(yù)。我還記得他在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)他參加了400米決賽。發(fā)令槍一響,他就像箭一樣沖向終點(diǎn),把同一群選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。最后,他以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)沖過終點(diǎn)線,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
我們班還有讀書星——陳謙,可愛星——余婷,繪畫星——張嘉旺,勞動(dòng)星——許卓兵,舞蹈星——錢麗麗。那個(gè)粗心的明星,嘿嘿,是我!
我們班的智多星篇十八
她,不是《水滸傳》里的吳用智多星,也不如諸葛亮那么神機(jī)妙算,更不是什么神通,但也算得上是聰明絕頂吧。她,就是——小a。
數(shù)學(xué)又考完一張?jiān)嚲砹?,第二天下午放學(xué),我們幾位姐妹奔向了安老師辦公室,請(qǐng)示了安老師,然后就找起了我們的試卷。小l92.5,小b93.5,我不用說都差,說出來丟人。你們一定想知道小a考了多少?小a97分咦,十分的附加題她也得到了九分,連最難的題她也作對(duì)了,我們向她投去贊許的目光,她只淡淡的說了一句:“哎,可惜了,我咋就這么粗心,白白的丟了幾分。”九十七分??!假如是我,不高興的跳起來才怪了。
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