最新我的母校初中范文（18篇）

總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉，對行動的指導。寫總結(jié)時，要注意語言的得體和準確，避免使用模糊不清或錯誤的表達方式。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來一些靈感。

我的母校初中篇一

六年的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年的時光中，那尊敬的老師、親愛的同學；那天真的哭語、那爽朗的笑聲；那一堂堂精彩絕倫的教學、那一個個激動人心的比賽……。都給我留下了難以磨滅的印象，其中最讓我難以忘懷的就是母校那獨特的辦學理念——“一枝獨秀、枝枝俊秀、滿園春秀?！?/p>

剛剛建成才幾年的.母校，以其獨特的辦學理念取得了飛快的發(fā)展。從剛開始的六個年級六個班發(fā)展到今天六個年級四十多個班，班級和學生規(guī)模居全縣小學學校第一。學校擁有兩座教學樓、一個幼兒園和一座行政樓，以及各種先進的教學設備和語音系統(tǒng)。同時還有一座綜合運動場和美麗的花園。

走近獨秀小學，首先映入眼簾的是學校寬敞的大門，全自動控制的大門使你感受到獨秀是一座具有現(xiàn)代氣息的育人場所。大門旁的墻壁是用紅磚鋪就，上面是一把燃燒的火炬模型，既象征著我們是祖國的未來與希望，又教育著我們要象火炬一樣，燃燒自己、照亮他人，好好學習、報效祖國。

進入獨秀小學，踏上寬闊的校園大道，左邊是母校獨有的“四友園”，人常說“歲寒三友”，但母校卻是以“四友”教育我們——“松、竹、梅、書”，知識象松、竹、梅一樣經(jīng)歷風、霜、雨、雪，仍能保持春、夏、秋、冬四季常青，并迸發(fā)出生機與活力。與書為友，是獨小人獨秀之所在，那朗朗的經(jīng)典誦讀聲，正體現(xiàn)著獨小“以圣賢為伴、與文明同行”的獨特育人理念?！叭纸?jīng)”、“老子”、“論語”教育著我們中華民族的傳統(tǒng)美德；“百家姓”告誡我們中國是一個多民族、多信仰的國家；“笠翁對韻”告訴我們中華文化的博大精深……小小的我們通過經(jīng)典誦讀，慢慢懂得和理解了我們先輩們“天下為公”的理念，“寧為玉碎，不為瓦全”的風骨，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“位卑不未敢忘憂國”的精神，“無為而無不為”的智慧，“己所不欲、勿施與人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”的道德準則。

愛心園，又是我們獨小一道亮麗的景觀，假山、噴泉、睡蓮、小魚，真的、假的、動的、靜的，“靜中有動、動中有靜”給人無限的遐思與想像，這可是讀書閑暇時的最好去處，會給你心曠神怡的感覺。愛心園的中央是一個中國地圖形狀的花池和三個挺立少年的雕塑，寓意著祖國美麗的山河，需要我們學好知識去建設。愛心園通向逸夫樓小徑旁“陳獨秀、鄧稼仙”的雕像更使我們懂得了母校“一枝獨秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的育人理念。陳獨秀、鄧稼仙先生可是我們懷寧人的驕傲與自豪，陳獨秀先生傳播了共產(chǎn)主義革命的火種、“兩面彈元勛”鄧稼仙先生更使中華民族傲立于世界民族之林。我們既要象兩位先輩一樣“一枝獨秀”，更要枝枝俊秀、滿園春秀。

校園大道右邊是學校的運動場，綠油油的草坪、乒乓球臺、沙坑、藍球場，你絕對不會相信獨小只有幾年的成長史。那一陣陣吶喊聲、助威聲、叫好聲告訴你獨秀小學在培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學生。

教學樓前的升旗臺，是一個非常神圣的地方，每個星期一的早晨，鮮艷的五星紅旗會在這里升起，穿校服、戴紅領巾、敬隊禮、唱國歌，這一天早晨我們會象過年一樣高興。當然學校重大活動也在這里舉行。

走進教學樓，你會立刻被校園書香氣息所感染：一幅幅精美的毛筆書法、一張張漂亮的畫均出自于學校老師、學生之手；弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言懸掛樓梯兩側(cè)；雷鋒、居里夫人、祖沖之、白求恩等中外名人照片和生平事跡更是教育我們要健康成長。

說起我的母校，我會沒完沒了，像實驗室、電教室、美術(shù)室等還沒來得及向你介紹，有機會歡迎你來參觀考察。來遲了，我也許小學畢業(yè)，到時變化得我也介紹不了。

我的母校初中篇二

我的母校坐落在大山腳下，學校的圍墻外面就是大山的世界。

校園

在學校里我最喜歡的地方就是芒果園了，那是進校門后第一個見到的地方，它在校道的一側(cè)高地上，校道邊有個小小的樓梯口，我們小孩就很喜歡從那個小樓梯上鉆上去，進入芒果園，芒果園很大，里面全都是芒果樹，春天，芒果樹開花的時候，整個學校都能聞到那股花香，再過不久，樹上就會長出一顆顆小小的綠色芒果，我們這些淘氣的小孩有時候會去摘，但多數(shù)情況下我們摘不到，因為它們長得可高了。

夏天的時候，我們更喜歡去芒果園里捉知了，它們在我們上課的時候叫的可歡了，弄得我們心里癢癢，一下課就跑去果園里找這些聒噪的家伙。

有時候還能在芒果園里找到螳螂呢，我就看見過一回，不過那只螳螂還很小，細細小小的掛在葉子上，不仔細還真看不著呢。

挨著芒果園有一座白色的教學樓，只有兩層樓高，那可是我們最喜歡去的'地方了，因為那里有琴房，我們上音樂課的時候就會去那里，音樂老師會教我們彈琴，那里的教室窗戶就能看見整個芒果園，感覺像是在果園里上課一樣。

再往前走就是大操場和升旗臺了，我們就是在這里舉行升旗儀式和上體育課的，還有廣播體操、拔河比賽，有時也舉行聯(lián)歡晚會和大合唱比賽。

穿過操場就是主教學樓了，有六層樓高呢，一個年級一層。畢業(yè)的時候，我們就是以這座教學樓為背景拍的畢業(yè)照呢。

我的母校可能很小，也可能不算漂亮，但那里是我

生活

學習

愛

(作者：salary小妞)

我的母校初中篇三

畢業(yè)了，這句話似乎我們聽著都是那么習以為常，每個人都要經(jīng)歷畢業(yè)，但是，不知為何，我已盡我最大的努力來克制內(nèi)心的傷痛，曾經(jīng)那待了5年的母校啊，就要這么離開了，心里難免會有一些傷感，但是讓我無論如何都沒有想到的是，自己在上初一軍訓的時候，竟?jié)M腦子都是母校。

在教官喊“向右”的時候，我竟然向左了，當時也不知道自己到底是怎么了，全班同學都哈哈大笑，這是的我無地自容，恨不得找個小眼鉆進去算了，教官看見了，也知道我的心情，便也沒說什么，繼續(xù)訓練了。

母校，兩個簡簡單單的字眼，卻讓我無比懷念。

我的母校初中篇四

就代表著一切的開始。

還記得，

我們傻呆呆的走進學校，

一切都是對未來的憧憬;。

下課了，也就知道嘻嘻哈哈，無所事事。

還記得，

我們對學校有了一些認識，

一切又變得那樣寧靜與自然；

上課了，也就知道舉手發(fā)言，得上一顆糖。

還記得，

我們觸碰了一些不知名知識，

一切都是不停的疑問和陣陣吵鬧；

活動了，也就知道與哥們兒瘋玩，像一個野孩子。

還記得，

我們發(fā)抖著等待試卷的時候，

一切都化為不一般的平靜與很少的寂寞；

考試了，也就知道拼命地寫，卻不知道時間正在悄悄流逝。

畢業(yè)了，

其實也沒什么，

只是有些掛念母校。

心里只裝的是眷戀和不舍，

當我們都邁進初中時，

回來看看母校，

回憶起一些往事和感情，

都別忘了，

那些年，最初的我們……。

我的母校初中篇五

你若是來到了我的母校——鹽場小學，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然后你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場小學”。每個字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致的校門，顯得更加的氣派非凡。

走進校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的?；▔鈧?cè)是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過的地方了。每到周一，同學們都會排著整整齊齊的隊伍來到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學們就會聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢！

走過甬路，迎面是一幢呈“h”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提有多壯觀了！來到了我們的教室，你會看到每個班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴謹治學，學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室里飄揚出來。

在校園里，最令我喜愛的就是“h”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛是捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。

這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學團結(jié)友愛，這里的老師愛崗敬業(yè)……因此我喜愛我的母?！}場小學！

我的母校初中篇六

光陰荏苒，晃晃我們就過了半個多世紀。

如今，我們歇息了。

歇息的靈魂平靜冗沉，慵懶之余，我們——便忽的追憶孩提。

那條小路，曲折凹凸，或風或雨，我們走過……。

那條小河，清澈蜿蜒，風輕月明，我們淌過……。

那座小山，傳奇故事，顫顫驚驚，我們探尋……。

還能擬示什么咧？喔喲喲……我們的母?！獪珳现袑W！

母校，一座并非宏偉的校園，她就落在那山坳里，但四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)都曉得。

校園清靜整潔，是修身養(yǎng)性之地。

但我稀罕與羨慕的，還是校園中間座后的那棟兩層小樓。

小樓青磚灰瓦，樓上樓下，電燈電話。還有木墻木梯木地板，走動時樓板咚咚響，鼓音，好聽。

我沒上過小樓，那是校長住的，我沒敢上。后來想起就后悔。

老師咧，奧……細細想著還數(shù)她：圓圓的臉，雪白文靜。微胖形體，顯擺知性。一雙眼，深邃多情會說話。面對著，讓人和氣靠近。

我也沒忘記那位教我數(shù)數(shù)的男老師。

他大個子，清瘦。國字臉，面情肅穆。你猜著，他總是在經(jīng)久的.愁著什么。

中學四年，我們晃晃也就這樣過去了。我們就要各奔東西。

離校的前幾天，男老師匆匆走進我們班教室，還帶著一把算盤，說要為我們補課。

男老師憂愁的說，你們要離校了，都是中學生，也不小了，要會些算盤，好幫生產(chǎn)隊里算算賬，有面子……他的聲音低沉。

其實，我的老父親在家也為我請了位珠算先生。那是五里莊的瞎爺，人家眼不好，可兩手都會扒算盤，還飛快，遠近有名咧！瞎爺從來都不下地做事，工分還比人家高，我的老父親特敬仰，人前人后就說他有學問，就經(jīng)常告誡我向瞎爺看齊，有出息。

男老師喲，沒想到我的老父親竟然和你想到一起了，難道天下父母都心心相?。?/p>

還想說點什么，哎，罷了。

我想，好的有滋味的東西，就要像古董寶貝那樣，有空要在人多勢眾場闊的大碼頭去說，讓人看看我們的小碼頭也深藏精髓。

湯溝中學喲——我的小碼頭的母校，假以時日，世人將會領略我們的那年那月那人，多有風騷年華！

回過神來，我還是想著了今天。

今天，我捫心急切是問：我、或我們俱往的女老師男老師，你們今都安好嗎？

或許，你們看不見聽不著我和我們的呼喚。

或許，你們我們陰陽兩重，天堂、人間。

但，我們你們，靈魂相通，心心相印，和著初心。

這，就是你們與我們，在經(jīng)歷了那年那月那天那地那風那雨之后，直至今天，共同守護保存了那顆懷抱善良，皈依滄桑、匡世濟民、和氣與人的不滅初心。

是啊，初心不滅，那是人間正道，人性本原。

是啊，初心不滅，我們唯有守望。

——我們！

我的母校初中篇七

輕輕走進人間。

她用雙手撫摸著河、撫摸著江，

使冰水融化，

魚兒自由了！

她輕輕地吹著氣，

喚醒了動物和植物們，

它們睜開眼睛，

為春姑娘跳舞。

春姑娘又飛上天，

她喚醒了太陽公公，

太陽公公醒了，

睜開了眼睛，

冒出了第一縷陽光，

這是冬天難以看見的。

春姑娘飛回人間，

喚醒了人們。

看到那縷陽光，

無論是男女老少，

都歡呼雀躍，

享受著美麗溫暖的陽光。

一個孩子開心叫到：

“春姑娘，謝謝你！”

春姑娘這么為大家服務著……。

人們在春里享受著快樂。

漸漸的，

天越來越熱，

夏天要來了，春姑娘走了，

夏姑娘來了……。

秋姑娘來了……。

冬姑娘來了……。

人們享受著四季的快樂。

我的母校初中篇八

在您的歷史中，有我最尊敬的老師，敬愛的同學們。一想起和同學們在您的懷抱里一起學習，一起玩耍，一起分享快樂的時候，我就會情不自禁的笑了。有時候我和同學們討論問題，討論的面紅耳赤;每次和同學們玩耍，總是玩得滿頭大汗；我們常常把快樂說出來，與同學們分享……而您，沒有訴說的對象，總是默默地為我們遮風擋雨，給我們良好的學習環(huán)境。母校啊，您，真是太偉大了！

您用您畢生的心血，哺育我們，撫養(yǎng)我們，是為了什么？難道是為了讓我們考試考一百分，為你增光嗎？難道是為了以后我們有所成就報答您嗎？不是，都不是。您是想讓我們做一個有成就的人；您是想讓我們用自己的雙手在社會上去拼搏，成為一個對人民，對社會，對祖國有用的人。您不想讓我們成為一個流浪街頭，靠別人施舍過日子的人。

是誰為我們遮風擋雨？是母校；是誰使我們前途似錦？還是母校！現(xiàn)在，我要說：“再見了，我的母校！”

我的母校初中篇九

當春天第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對六年級的同學來說新字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節(jié)，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們，誰不會思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個字：懷念母校。

放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為了提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終于換來了卓越的成效，但您，卻得了??！您為我們付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心！

忘不了朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經(jīng)歷風吹雨打，卻始終靠在一起！記得在五年級的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破了，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫(yī)務室的情景忘不了和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創(chuàng)造新的記錄！

六年的時光，真的學到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結(jié)數(shù)之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景！

我的母校初中篇十

歲月匆匆,花開花落,板橋小學將迎來它的百歲華誕，在這一刻,我們?yōu)樗恼?為它驕傲。它就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。它是我們學習的天地,也是我們成長的搖籃。

在這里,我們受到嚴格的教育;在這里,我們養(yǎng)成奮發(fā)努力、講究。

我的母校初中篇十一

母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無數(shù)的學子!成就了無數(shù)的棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開。我從不敢想這一天的到來!因為這一天莫過于是“眼淚”的聚會!我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師!再見了同學!再見了華穎——我的母校!

我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷!我的母校不是很出名，但他的名字會永遠記在我心里!盧老師，李老師，梁校長……以及所有教育過我的老師，我要對你們說：謝謝你們!你們沒有很高的工資，可你們對我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無法衡量的!你們像親生父母一樣細心關(guān)愛我們，是用金錢無法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來，是無法用金錢衡量的!

母校，我在這里開心過!因為那時候我的學習有了進步!可那進步中少不了您的教導!我在這里賭氣過，我犯錯您批評我，我和你對著干。那時候我想到過“恨”字，可那時我還不成熟!您耐心的教育，關(guān)愛的勸導，把我從偏頗拉回的時候，我的恨意就變成了悔恨!慢慢的，我長大了!從無知和幼稚的外殼中鉆了出來，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過爭執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花!當然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒有領悟出學習的快樂，但那一定是他還不夠成熟!我也曾留戀于游戲廳，是我的恩師把我拉回來!想起那著魔的日子，我真后怕!

學校里有快樂!也有憂煩!6年的時間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無論走多遠，也忘不了我的母校！

我的母校初中篇十二

轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活結(jié)束了在六年期間我們有享受過成功的喜悅有嘗試過失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級的小朋友排著路隊，從大門內(nèi)走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!

校園里的點點滴滴，都離不開我們沒個人!現(xiàn)在我們要離別這個校園了，難道我們就不傷心嗎?不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖?。我們都知道，老師舍不得我們離開，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。

我會懷念老師是他們讓我懂得了真情我會懷念潮汐相處的同學們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍?？墒?，六年時間眨眼過去，我們就要分手了。我會懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時的事情，我又不禁流出了眼淚。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

我的母校初中篇十三

這個世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。

此時抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。

最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮(zhèn)重地說：“我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。”這幾年，校長奶奶還親自到山區(qū)去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣?！?/p>

我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

是啊，每個人都應該學會感恩，“滴水之恩，當涌泉相報?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑S多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。

我們應該感恩母校，感恩老師?；蛟S有些同學會認為，感恩離我們太遙遠，應該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑，不應破壞學校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。

同學們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學的明天更輝煌更燦爛！

我的母校初中篇十四

人生在世，說長可長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短可短，匆匆?guī)资呵铮瑥椫敢粨]間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已無聲無息從書本間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學，更舍不得我們這所親愛的學校。就像是學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打?qū)嵙巳松幕A。先從小學到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學，小學是人生的第一步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷您，您讓我坐在教室里聽講，學習。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會不會說我們不孝呢，但我們不會不孝，會加油爭取考上大學，再回來用錢將您再次修建讓您變的年輕起來。

時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會很舍不得離開老師們和同學們，更離不開親愛的母校，感謝您們！啊，難忘的親愛的母校??！

我的母校初中篇十五

母校承載了我們無盡的歡笑和淚水，既然我們選擇了她，就讓我們來好好

愛

光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的

心靈

小學

生活

回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小

同學

校園

記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的`老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫?p>

成績

我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁的時候為我解悶，在我傷心的時候給我安慰，在我遇到難題的時候幫我解答。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。?。∧感５幕ú?，我依戀著你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。?。∧感５淖酪?，我依戀著你們。

昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。

抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。

記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時候，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。

南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已經(jīng)變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。

忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環(huán)境優(yōu)美。

我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

我的母校初中篇十六

一千個人的眼里就有一千個二中。

但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。

早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向您揮揮手說再見了，您為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。

母校?。∥乙蚰f再見，我回來看您的，您給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！

初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校?。∥乙蚰f再見，我回來看您的，您給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。

我的母校初中篇十七

時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。

抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的`塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。

記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時候，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

母校，我在您的懷抱中長高了，長大了?！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。

我的母校初中篇十八

剛剛來都新村小學，我還是一個不懂裝懂，自以為是的小姑娘，有什么活動只知道是出去玩就一口答應了；可現(xiàn)在我長大了，明白了集體與個人，不管是什么活動我都會參加。

還記得那一次，我們六年級最后一次秋游——是我記憶猶新的一次秋游。

那天，我們乍聽到這個消息高興得一蹦三尺高。

在去東方馬城的路上，我們談笑風聲，一直在討論東方馬城到底是什么樣子的？大不大？馬兒多不多？俊不?。窟@許許多多的問題都藏在我們的笑容里。

坐在窗邊的我，向外看去：田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子；樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片片的落在地上。而松樹仍然抬頭挺胸，一動不動地站在那里，身上的葉子還是那么蔥綠，花園里菊花怒放，紅的，白的，黃的，橘紅的.......漸漸地，我陶醉在這美景中。

過了一會兒，同學們大叫起來：“到啦！到啦！”我仿佛從夢中驚醒一般：到了？我環(huán)顧四周，才回過神來。

走進東方馬城，最先映入眼簾的，就是那三座高大馬匹的雕像，棕色的外觀顯得那樣大氣，栩栩如生的雕刻讓人贊不絕口！后來，我們順著路線游玩了馬車，火車，三輪車，碰碰車，觀看了馬術(shù)表演。游玩時，我們都覺得這些娛樂太幼稚不好意思。周老師莞爾一笑說：“沒事，去玩一玩，回到童年吧，回憶一下童年的美好！”聽了老師的話，我就在想：是?。『貌蝗菀子袝r間放松放松，為何不回到童年享受享受，徹徹底底的放松一下呢？隨后我就和同學一起去里面玩了，沒想到，一直都不好意思，但一坐上火車就玩得那么開心，笑得那么自然！

過后，我們坐在觀馬臺上，觀看馬術(shù)表演了。那真是叫人目瞪口呆！開始了，那威武雄壯，四蹄生風的駿馬，伴隨著騎師一聲聲的“駕、駕”聲，在廣闊的賽道上盡情的奔馳著，地上的沙子，被馬兒呼嘯而去的風吹到空中，顯示出一股巨大的力量，那強勁的鐵蹄，響著“嗒嗒”的蹄聲，鏗鏘有力。不好一匹棕馬超過了黑馬，黑馬顯然發(fā)怒了，用盡全力向前奔馳著，就在這時，只見黑馬的騎師將手上的鞭子，在空中使勁一揮舞，那“啪！啪！”的聲音仿佛將空氣撕裂開了，就在那一瞬間黑馬爭奪了第一的位置，取得比賽的成功！頓時，全場響起了熱烈的掌聲，由衷地發(fā)出感嘆叫好。這是一場多么精彩的馬術(shù)表演，一場多么激動人心的比賽?。?/p>

難怪，他們都說馬在平時非常溫順低調(diào)，但只要比起賽來，他們就會全力以赴，互不相讓，爭奪第一！

想到這，我不禁落下幾滴淚水：因為快樂，又因為悲傷；因為友誼，又因為比賽；因為團隊，又因為個人！

但這終究不是重點，我落下眼淚，是因為我將離開母校，我將離開陪我度過小學生涯的同學們，我將離開默默地看著我們成長的校長，我將離開教我如何利用數(shù)學的張老師，我將離開教會我人生哲理即語文的周老師啊！......

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