深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u(píng)價(jià)有助于提高總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
校園的高三篇一
01、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。沒有挫敗萬千的雄心，就不要做大學(xué)生。
02、人生就要改變，大學(xué)請(qǐng)給我力量，大學(xué)生不是萬能，但是我有大學(xué)生的激勵(lì)名言。墻可倒，石可爛，?？煽?，學(xué)習(xí)上進(jìn)之心不可丟。
03、放眼望去，圖書館除我空無一人，校園角落三三五五錯(cuò)落成群，千找萬覓不見我蹤影。徒有河塘荷花旁聞我沁香而讀。這就是我的大學(xué)生聲壓。
04、大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)范圍是所有的大學(xué)生,所以,你知道是否可以放松學(xué)習(xí)的。
05、在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力,這是一種能力的,有大事時(shí),能安靜并能快速想出辦法的人,很厲害。
06、大了,成熟了,穩(wěn)重了,但是這和激情不矛盾,一種對(duì)工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓你有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力。
08、社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。
09、朋友，你大學(xué)的朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。他們會(huì)幫助你。但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力，所以，你要努力，你和你的朋友會(huì)一起在將來打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎?但是記住，你們都要努力。
10、大學(xué)可能有真實(shí)的愛情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，太大的傷，真愛，還是值得追求的。
11、在我上大學(xué)那會(huì)成天幻想著美女投懷送抱，在我工作那會(huì)成天幻想著領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，在我娶妻生子那會(huì)成天幻想買車買房，再在后來我就會(huì)做夢(mèng)住著別墅面朝大海，春暖花開。
12、不要幻想自己成為招聘會(huì)上的寵兒，當(dāng)你明白百分之七十的初中生都可以上大學(xué)時(shí)，你應(yīng)該明白人們不會(huì)去崇拜一個(gè)群體的大多數(shù)的。
13、應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢??二十年后呢??想想。
15、如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實(shí)你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?/p>
16、進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對(duì)于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，沒進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
17、別以為在學(xué)生會(huì)你能得到你曾經(jīng)想要的。工作的熱情很可能因?yàn)槟闼吹降乃?jīng)歷的一些事而改變，但是也不必懼怕。你有大一一年來適應(yīng)或者承受，并做出是繼續(xù)堅(jiān)持還是退出的`決定。
18、如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學(xué)有很多意外用錢的地方。比如二專業(yè)或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢。記住，永遠(yuǎn)。
校園的高三篇二
1.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。
2.努力了，就無怨無悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧!你是最棒的，相信六月里你是笑的最美麗的，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!愿和你分享每一份的喜悅!
3.要及時(shí)把握夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。
4.學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
5.生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
6.安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
7.朋友風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書山有路給你開，學(xué)海無涯任你游。十年寒窗從容過，金榜題名在明朝。
8.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
9.高考的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的公大!我在為你祝福。一定會(huì)成功的!
10.人總是那樣感性值得懷念的太多思念永遠(yuǎn)不會(huì)停止曾經(jīng)的美好如今的陌生未來的談然。
11.再過幾天就考試了，好好準(zhǔn)備，靠個(gè)好成績(jī)，好久沒唱歌給你聽了，等高考結(jié)束了，我唱給你聽。
12.失敗只是一種心理狀況，其余什么都不是。人生起落良多，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`就低沉下去。人活著就是為了一種責(zé)任。
13.人生真正的歡欣，就是在于你自認(rèn)正在為一個(gè)偉大目標(biāo)運(yùn)用自己;而不是源于獨(dú)自發(fā)光。自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。
14.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
15.美夢(mèng)成真，懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角;自強(qiáng)不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
16.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
17.今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿足的成績(jī)，祝你考試好命運(yùn)運(yùn)限啊!
18.六月花開香氣濃，捷報(bào)翩翩別樣紅?？鞓仿訑?shù)萬重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。再入學(xué)府長才干，前途風(fēng)光正燦爛。愿你前程似錦。
19.人往往年輕時(shí)用健康換財(cái)富，老時(shí)再用財(cái)富換健康。發(fā)達(dá)國家的人們是透支金錢，儲(chǔ)存健康;我們國家的人是透支健康，儲(chǔ)存金錢。
20.就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
校園的高三篇三
我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè)，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過了近三年快樂的時(shí)光，我十分喜愛我們的校園。
春天，我們的校園是一個(gè)大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
夏天，我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。
秋天，我們的校園是落葉的大舞臺(tái)。每當(dāng)秋風(fēng)來臨，金黃的落葉就會(huì)隨風(fēng)飄舞，它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來了，冬天也不會(huì)遠(yuǎn)了。
冬天，我們的校園是我們的“游樂場(chǎng)”。每當(dāng)大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場(chǎng)上打雪仗，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。
你喜歡我們的校園嗎？有機(jī)會(huì)一定要來座客喲！
我們的學(xué)校叫“行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下吧！
一進(jìn)校門，映入我眼簾的是一座迷宮似的大花壇，這個(gè)大花壇里栽滿了許多美麗的花兒，如：梨花啊，白玉蘭啊.....每次我都會(huì)親不自禁地走過去，貪婪地允吸著濃郁的花香，唉，那花香真讓人陶醉在花兒的世界里。
繞過大花壇，一座果園便呈現(xiàn)在我的面前，聞著那淡淡的果香，整個(gè)人就會(huì)被吸引住，到了那時(shí)，我便會(huì)“口水直流三千尺”，呵呵！
進(jìn)了果園，到了差不多盡頭，一片樹叢便擋住了我的視線，好像真的沒路了似的，但那時(shí)你只要再勇敢的向前走一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”??！這籃球場(chǎng)可大了，我們上體育課時(shí)，我們便會(huì)在這運(yùn)動(dòng)，我們都很喜歡這個(gè)籃球場(chǎng)。
遠(yuǎn)看我們的學(xué)校，一幢幢教學(xué)樓里傳來了我們朗朗的讀書聲，這讀書聲一直飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).....
走進(jìn)校門，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí)?，可容?800多人吃飯呢！往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊(duì)地守護(hù)著我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼！從草坪往下看，是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)?？?，跑道上有許多人正在跑步呢！足球場(chǎng)旁的墻上寫著：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！本疚覀円獣r(shí)刻鍛煉身體?？炜矗h(yuǎn)處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。
再往下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子，頓時(shí)，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫著：“是你的呵護(hù)，讓花兒更美！”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。。。。。。。那個(gè)大花壇就像一個(gè)個(gè)雙層的花朵生日蛋糕，美味極了！從教學(xué)樓往下看，花壇就像四個(gè)英語字母：“o、x、g、d?！焙苡袀€(gè)性。
教學(xué)樓的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘；芒果樹真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣；芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋。看，籃球場(chǎng)上許多男同學(xué)正在打籃球呢，多快活呀！上課啦，教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦，整個(gè)校園又熱鬧起來了！
我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園里辛勤勞動(dòng)的老師嗎？
小鳥熱愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它廣闊的空間。小草擁抱大地，因?yàn)榇蟮亟o予它豐厚的營養(yǎng)，我們喜愛校園，因?yàn)樾@里藏著無窮的知識(shí)，是我們成長的好地方。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地，我們的校園已經(jīng)熱鬧起來了，伴著悠揚(yáng)的樂曲，我們走近了校門。迎著粉白相間的五層教學(xué)樓在晨光中顯得是那么的樸素整潔、美觀大方。樓體的正上方那“活潑、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的八個(gè)大字，在陽光的映射下熠熠生輝，作為實(shí)小人，我們時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)，為祖國中的明天刻苦學(xué)習(xí)，樓體兩側(cè)，圍墻一周的牌匾刺得人眼睛發(fā)痛，這是我校近年來所取得的各種榮譽(yù)，真是不愧為省重點(diǎn)中學(xué)??！樓體正面都是我們的教室，樓體的側(cè)面是我們的各種專業(yè)教室，在這些教室里，留下了我們精巧的手工，動(dòng)聽的歌聲；在這些教室里，我們學(xué)會(huì)了abc,知道了嘟來咪；在這些教室里，能過聽到我們朗朗的讀書聲；在這些教室里，留下了我們多少童年的回憶。
站在二樓平臺(tái)往下望，操場(chǎng)上的景色一覽無遺，盡收眼底。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)剛剛興建不久，它的建成為我們提供了快樂潔凈的活動(dòng)天地，下課鈴聲一響，小燕子似地我們頓時(shí)擁入它的懷抱，追逐玩耍，嬉戲跑跳，銀鈴般的笑聲響徹云霄。操場(chǎng)左邊是一座三層小樓，這是我們一年級(jí)的教室和食堂，小樓旁邊我校的體育館有三層樓那么高。我校的籃球、排球、羽毛球、毽球比賽都在這里舉行，這是我們強(qiáng)身健體的好地方。
啊，我們的校園，我愛你，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦。不管走到哪里我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！今天，我以實(shí)小為榮，明天，實(shí)小以我為榮！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表六三班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我們?cè)谀睦飳W(xué)習(xí)？
我們?cè)谀睦锝涣嗽S多新朋友？
對(duì)，就是那里，
校園啊！
是你讓我們開心地學(xué)習(xí)，
讓我們懂了許多天文地理知識(shí)，
教我們?cè)鯓幼鋈?、為人處事?/p>
校園啊！
是你讓我們結(jié)了那么多朋友，
讓我們經(jīng)歷了喜怒哀樂，
知道了團(tuán)結(jié)的重要。
美麗的校園?。?/p>
有香香的花、綠綠的草，
還有茁壯成長的樹，
多么漂亮??！
不亂丟垃圾，
不破壞公物，
不打人，不說臟話……。
我們一定要好好愛護(hù)它，
讓校園變的更美麗！
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校園的高三篇四
校園里有迷人的四季。紅花綠柳的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青白雪的冬天。不過，我最喜歡還是校園的春天。
校園里的春天真美??！到處生機(jī)勃勃?？?，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小樹換上一片片新裝，還有一朵朵美麗的鮮花。
校園里的小草真可愛。有的在表演鬼臉。一轉(zhuǎn)身，一個(gè)哭臉，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)怪臉，真好笑。有的在玩過家家，那小草真像一個(gè)個(gè)小娃娃，可愛極了。有的在和校園旁邊的油菜花聊天了，可起勁，可開心啦！
說起美麗的校園，柳樹是必不可少的。可你們知道嗎，我們校園里的柳樹千奇百怪的。有的像一個(gè)挺立的哨兵。有的像一個(gè)玉立亭亭的小姑娘，羞答答的。還有的像一座橋似的。柳樹的影子倒映在旁邊的水池里，里面的小魚兒誤以為那是真的橋，在水池里跳來跳去，好像很高興，使我不由想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的名句。
小樹換上了新衣裳，高興的不得了。小樹的葉子，翠綠翠綠的。一陣風(fēng)拂過，一行的樹葉就像漾起的波紋一樣，美麗極了。
校園的花朵也不錯(cuò)。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的、每種花朵都顏色各異，色彩斑瀾。
春天的校園像是一個(gè)美麗的大花園。時(shí)而長滿了青草、紅花、綠柳和小樹。
我喜歡美麗的校園，更喜歡校園美麗的春色。
校園的高三篇五
人們都說：“讀書破萬卷，下筆自有神”。我們的校園就是一個(gè)“書香校園”。
早晨，一走進(jìn)我們的校園，就聽見了朗朗的讀書聲，原來是同學(xué)們?cè)谧x書呀!有的班在讀《弟子規(guī)》、有的班在讀古詩詞、還有的班在讀語文書?？傊?，無論是什么書，都各有各的價(jià)值，各有各的作用。
只要一下課，我們班的幾個(gè)“小書蟲”就朝著圖書角飛奔而去，挑好自己喜歡的書，就開始津津有味地“享用”起來。你看他們看書姿勢(shì)可是大不相同啊!有的坐在座位上看、有的蹲著看、還有的靠著墻上看、甚至有的還趴在地上看。同學(xué)們看書的姿勢(shì)真是千姿百態(tài)啊!無論什么地_點(diǎn)、無論什么姿勢(shì)、都不會(huì)打擾到他們看書，因?yàn)樗麄儛蹠呀?jīng)到了忘我的境界。
我也給大家說一說我喜歡的一本書，那就是鄭淵潔寫的《舒克和貝塔》，這是一個(gè)勵(lì)志的故事。兩只小老鼠舒克和貝塔從不打不相識(shí)到成為一對(duì)好朋友，自從被大花貓抓到皮皮魯家后，就認(rèn)識(shí)了皮皮魯這個(gè)朋友，在皮皮魯?shù)膸椭聞?chuàng)立了“舒克貝塔航空公司”，然后大戰(zhàn)一只叫海盜的壞老鼠，最后舒克和貝塔打算再去干一件大事，就離開了舒克貝塔航空公司，開始了新的冒險(xiǎn)之旅。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，高爾基說的這句話的確沒有錯(cuò)，只要你肯看書，你就會(huì)進(jìn)步。
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校園的高三篇六
位于雨花南郊，韓府山北麓的秦淮河畔坐落著一所“時(shí)尚典雅，大氣磅礴”院落，那就是我們最愛的校園。
當(dāng)早上的第一縷陽光撒向大地，我們的校園的大門就會(huì)慢慢的開啟，這是辛勤的保安叔叔在默默地迎接我們；當(dāng)我們背著書包歡快的走進(jìn)大門，映入眼簾的是寬敞的校園主干道，道路的左邊有個(gè)石壁小池，池里的魚兒歡快的游著，它在告訴我們新的一天要好好學(xué)習(xí)；走過石壁就可以看到展示櫥窗，里面都是我們最為得意的作品，有花燈、剪紙、繪畫……這都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的社團(tuán)課上的作品，看到這些讓大家有了更加努力的決心，都想著下一次會(huì)在里面看到自己的成績(jī)。廚窗緊鄰著我們的小型塑膠操場(chǎng)，那是我們?cè)谡n間跑跳撒歡的樂園；不要認(rèn)為我們都是皮猴子，只喜歡跑跳，看看櫥窗的對(duì)面主干道的右邊，那里有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結(jié)滿了果實(shí)，引來了嘰嘰喳喳的小鳥，招來了一些同學(xué)坐在長凳上手拿書本，在這果香混合著鳥兒的歌聲中，偶爾讀出幾聲美麗的詞句。
校園兩側(cè)美麗清雅，主干道正對(duì)著的電子顯示屏，上面流動(dòng)顯示著我們學(xué)校的各種信息，提提醒同學(xué)雅靜、雅形、雅趣；督促我們校園安全，構(gòu)建文明校園。
我只介紹了我們校園的一角，就讓我自豪不以，還有很多的美景我已無法描繪，因?yàn)槲乙厝ノ覀兡欠鹿沤ㄖ慕淌抑?，去努力學(xué)習(xí)，奔向我美好的明天。
校園的高三篇七
我的學(xué)校美麗極了!有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有高大的教學(xué)樓……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹。
當(dāng)你跨進(jìn)我們小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵，日夜守護(hù)著這個(gè)校園。
春暖花開，萬木爭(zhēng)春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時(shí)分，木棉樹上開滿了花朵，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰掛在樹梢上。
烈日炎炎的夏天，木棉樹枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像兩朵美麗的巨大綠云，像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了，同學(xué)們?cè)趦煽媚久迾錆饷艿木G陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里，他們顯得非常高興、快樂。這時(shí)，木棉樹的樹梢上掛上了一個(gè)個(gè)棕色的木棉桃。強(qiáng)烈的陽光照射下來，棉桃裂開了。一陣陣微風(fēng)吹過，在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來，像一個(gè)個(gè)降落傘飄在半空中，美麗極了。
冬天來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場(chǎng)上奔跑。
我愛校園，更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹!
校園的高三篇八
1.課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。
2.文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。
3.安全比任何事情都重要。
4.安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。
5.呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。
6.路上行人多匆忙，靠邊行走少碰撞；
7.抓好“平安校園”建設(shè)，搞好交通安全教育。
8.同學(xué)間，不為難，互助成長情誼連。
9.一起建和諧校園，互相幫助顯愛心。
10.危險(xiǎn)無處不在，安全時(shí)刻謹(jǐn)記。
11.建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)；
12.倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。
13.跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安。建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。
14.關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
15.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
16.齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共建打造平安校園。
17.學(xué)習(xí)生活秩序，重視交通安全。
19.相親相敬與相知，盡顯和平真意義。
20.成敗不在一時(shí)，但安全卻在瞬間鋒。
21.安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
22.校園是我的'家，每個(gè)人都依賴安全。
23.居安思危天天樂，防患未然。
24.打造平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
25.(教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
26.維護(hù)你我安全，共創(chuàng)和諧校園。
27.壞風(fēng)氣，不能要，互幫互助不可少。
28.道路通往您和我們，安全與數(shù)百萬個(gè)家庭息息相關(guān)。
29.扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，平平安安每一天。
30.扶手用處大，上樓把它抓。
31.大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。
32.法制安全你我同創(chuàng)，和諧校園人人共享。
33.讀安全課本，掌生命之握。
34.右邊行，我看行。
35.無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，學(xué)生安全莫放松。
36.我把安全記在心，人人夸我好記性。
37.出門第一事，安全最為先。
38.一切為了孩子，一切想著孩子。
39.美麗西寧我的家，食品安全靠大家。
40.紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
41.美麗西寧我的家，食品安全靠大家。
42.安全伴我在校園，我把安全帶回家。
43.共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情。
44.愛護(hù)花木，美化校園。
45.安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
46.建設(shè)平安校園，打造平安生活；
47.安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。
48.安全隨身攜帶，快樂無處不在。
49.安全是生命的衛(wèi)士，安全是效益的保障。
50.下課之后請(qǐng)慢走，追逐打鬧不安全。
51.建設(shè)平安校園，打造平安生活；
52.一人一份心，安全有信心。
53.生命安全重于泰山，請(qǐng)君珍愛。
54.安全意識(shí)時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心安全--唱響生命之歌。
校園的高三篇九
月夜總勾起人思念的感情，今夜的月光，更是如此。夜，靜悄悄，除了夜游的東西，仿佛什么都睡了。月光如流水一般，瀉在整個(gè)校園里。此時(shí)，在這靜謐的時(shí)刻，似乎只有我，沿著一條普通的石子路，無聲地徘徊。畢業(yè)晚會(huì)上的歌聲，仍然在耳邊縈繞；【畢業(yè)歌】激昂的旋律，比任何一次都更使我深深地感受到一種奮發(fā)向上的力量。
我隨著小路蜿蜒向前，小道領(lǐng)我來到了一片花叢前。那亭亭玉立的花兒，雖然在夜里，仍然可以辨出哪是月季，哪是牡丹。芳馨彌漫在夜氣里，宛若那深藍(lán)色的、純清而平靜的湖水……多么熟悉。我們?cè)磉@里除草，好幾次，我的手被玫瑰無情的刺兒劃破。好幾次，我們勸說了采摘鮮花的小同學(xué)。我真希望，我們的小同學(xué)，也能同我們一樣，擔(dān)負(fù)起保護(hù)鮮花的責(zé)任。我相信，他們肯定會(huì)的，會(huì)比我們干得更好。
前邊是通向教室的路，走到盡頭，門口站著我們的老師，絲絲銀發(fā)，依稀可辨。我們默默相視著，千言萬語卻不知從和說起。過了許久，還是老師首先輕聲說道：“你們都學(xué)過【松樹的風(fēng)格】，你們要像松樹一樣，不管在怎樣的惡劣的環(huán)境中，都能茁壯成長，頑強(qiáng)地工作。你們都背誦過【海燕】，希望你們像海燕一樣，搏風(fēng)斗浪，展開雙翅，去迎接那暴風(fēng)雨！”
月光位我們照亮小路，我們告別老師，沿著小路走向校門。再見了，松樹！再見了，鮮花！再見了，小路！再見了，老師！再見了，母校！你們用汗水澆灌的花蕾，將在祖國各地含苞怒放。
我們出了校門，踏上了新的道路。
校園里依舊靜悄悄……。
校園的高三篇十
我的校園是個(gè)美麗的地方，我最喜歡的就是植物園。
植物園里還有個(gè)足球場(chǎng)。下課啦，同學(xué)們都會(huì)到足球場(chǎng)上玩。有的踢足球;有的跑步;還有的在散步。足球場(chǎng)邊上還有單雙杠，不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)，都對(duì)這單雙杠情有獨(dú)鐘。
我愛學(xué)校的植物園，它不僅是我們美麗的植物園，更是我們快樂的天堂。
校園的高三篇十一
出行、衣著、食物等等，在很多人的眼里是最重要的?？墒?，在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個(gè)詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現(xiàn)在所在的學(xué)校里就有類似這樣情況的事件發(fā)生。比如：
下課時(shí)，我打完水正準(zhǔn)備上樓梯回教室，可卻見一個(gè)迎面而來的男同學(xué)一只手拿著水瓶，另一只手勾住樓梯的扶手，從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕：他萬一不小心就掉下來了怎么辦?我提醒了他一句：“小心點(diǎn)!”可他卻不以為然地對(duì)我說：“沒事的!不怕!”可是，這個(gè)“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來了，摔了個(gè)鼻青臉腫，那倒好辦一點(diǎn)。若是摔到了骨頭，那可是求生不得，求死不能的事了。到時(shí)候可真是后悔都來不及了。
在我的班里，還常常出現(xiàn)男生打架的安全隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天的課間都會(huì)有一場(chǎng)架。那些男生打起架來，是誰勸都勸不住的。有時(shí)，你要是勸的多了，或者打架者聽了你的話后不順心，會(huì)連你也一起打，所以，我們班更多時(shí)候都是請(qǐng)老師來勸架，而很少親自上去勸架。
有一次，班里的兩位男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人跟另一個(gè)人開了個(gè)玩笑，而打起架來了。結(jié)果開玩笑的那個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)給弄傷了，開玩笑的那個(gè)同學(xué)內(nèi)疚了一陣子，而受傷的那個(gè)同學(xué)則痛苦了一陣子。這應(yīng)該是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)了吧!
新聞上曾有一則報(bào)道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中，因演練時(shí)的逃生口窄小，而人群又擁擠，導(dǎo)致數(shù)名前排同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練時(shí)的慌亂而被踩死!這，算是給這所學(xué)校的一個(gè)血的教訓(xùn)、給其他學(xué)校的一個(gè)提醒了吧!而我們學(xué)校在地震的逃生演練當(dāng)中，卻幾乎沒出現(xiàn)過推擠的事件。
其實(shí)，更多時(shí)候的自然災(zāi)害，不是因?yàn)闉?zāi)難來的突然、來的沒準(zhǔn)備造成人員死亡的，而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以，我們是該好好反省反省我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)“安全”了!
下課時(shí)在班里、走廊上玩過于激動(dòng)的游戲;在上體育課時(shí)不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動(dòng)等等的，都與安全息息相關(guān)。只要稍不注意，就會(huì)釀成事故，鑄成大錯(cuò)!安全時(shí)時(shí)刻刻都跟著我們，對(duì)我們寸步不離，所以我們應(yīng)該把安全二字時(shí)刻銘記在心，把它當(dāng)做生活的一部分。在做任何事的時(shí)候都要遵紀(jì)守法，時(shí)刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害這三個(gè)條件，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
校園的高三篇十二
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。在這教學(xué)樓里，同學(xué)們的朗朗的讀書聲會(huì)從教室里頻頻地傳出來。
在教學(xué)樓下方有一個(gè)高平臺(tái)，平臺(tái)上有一座美麗的花壇，每當(dāng)春姑娘的腳步走進(jìn)校園時(shí)，萬紫千紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開了。春天溫和的風(fēng)吹拂著，春雨澆灑著，那花壇形成一片五彩繽紛的海洋?？催@一叢，那一簇，是多么的生機(jī)勃勃！瞧！那桃花開得多艷麗，像一個(gè)個(gè)穿著粉裙子三五一群手拉著手的小伙伴。不時(shí)，會(huì)有蜜蜂陶醉地采著蜜；蝴蝶也會(huì)從遠(yuǎn)處飛來湊熱鬧。偶爾，還會(huì)扇動(dòng)翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥更不用說了，站在樹上表演著群鳥大合唱，這樣的畫面就是所謂的“鳥語花香”吧！
在花壇的中心有一棵不知名的參天老樹，每天站在那里向著同學(xué)們招手示意：“大家一定要好好學(xué)習(xí)，早日成為國家棟梁。”在它多年的陪伴下，同學(xué)們和它已成為了老朋友：春天，同學(xué)們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問題；夏天，會(huì)在茂密的樹蔭下乘涼；秋天，老樹為大家結(jié)出果子，讓大家品嘗。冬天則為同學(xué)們遮擋寒冷的風(fēng)雨。
欣賞完花壇就來到操場(chǎng)。有許多同學(xué)在跑步、踢球。在這寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)缤恢恢换顫姷男▲B，為寂靜的操場(chǎng)增添了生機(jī)。
最后，就來到了文化長廊。在光榮榜上，全是一些每月一星同學(xué)的照片，我看著直叫羨慕。心里暗自定決心，爭(zhēng)取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著長廊邊想：如果我的照片或名字在光榮榜上，是一件多么光榮的事，爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。
我愛這美麗的校園，一個(gè)鳥語花香，蘊(yùn)藏著文化內(nèi)涵和激勵(lì)意識(shí)的學(xué)校！
校園的高三篇十三
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。
2008年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。
為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎么無人問津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個(gè)人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎么辦！照這樣一個(gè)顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲?！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
校園的高三篇十四
校園秋景之美，美之銀杏，美之小草，美之楓樹，美之桂花，美之操場(chǎng)，在秋天來臨之時(shí)，都變得絢麗多彩了。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹木，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的'校園。繼續(xù)往前走，有一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林。盡管到了秋天，竹林依然翠綠一片，不想脫下綠衣服，穿上黃衣服。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色長裙，換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹，滿樹的銀杏葉紛紛落下，像一堆扇子落在了地上，為大地降溫。也給大地鋪上了一塊金色的地毯，踩上去軟軟的，非常舒服，真想躺下啊！
忽然，一股香味撲鼻而來。我循著香味而去，原來是桂花開了。校園里有許多金桂和銀桂，秋天到了，讓整個(gè)校園浸泡在香味里。聞一聞，疲勞都沒有了。旁邊的楓樹被這個(gè)香味所陶醉，臉都變紅了。秋天的校園真是又香又美啊！
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