演講稿是一種通過口頭形式向觀眾傳達思想、表達觀點的一種正式演講文稿。在正文部分，要圍繞主題展開，用事實、例子等方式來支持觀點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
高中時光的演講稿篇一
高中生活有酸有甜，有苦有咸，最終目標是高考，高考就是跨越獨木橋、走向象牙塔的過程。和高考相遇，注定要不停的學習，注定要埋首書海，辛苦付出，而一切的一切都最終讓我們感到幸福，因為我們擁有充實的生活，所有甜美的事情，都會在勤奮的汗水中熠熠發(fā)光。
人生每一段路程都不同，但一定都有錯過就不再來的獨特風景。高中的學習任務緊張又繁重，固然無法放慢節(jié)奏，但是，如果我們調(diào)整心態(tài)，肯用心去體悟，亦會發(fā)現(xiàn)許多快樂與美好。要知道，這一切都不可復制，但學習的最可貴之處，是你能從中找到樂趣，是自覺喜歡，發(fā)自內(nèi)心的`渴望。我們?yōu)榱藟粝耄瑸榱吮仨殲橹Φ娜巳W習，勇敢的面對失敗與挫折，學習的字典里，哪能沒有攔路虎呢？學習癡迷的人在休息的時候，腦海里仍然不斷涌現(xiàn)出各種公式，睡覺的時候嘴里喃喃著新學過的英語單詞，這些事情在自己生活中是必不可少的。若你似乎總在抱怨那些看不完的書，做不完的題，考不完的試，抱怨這種永無止境，那我們的學習還有什么快樂可言呢？有追求就有可能，有勇氣就有奇跡，人的一生總要有一段一想起便熱淚盈眶的奮斗史。我們的高中也如此，每天的課堂上，老師們飛一般的語速與始終如一的澎湃熱情，我們不曾停頓的筆與不曾停頓的思考讓我們相伴中一起學習，這亦是最快樂學習的一種。
若要心甘情愿毫不保留的為學習付出，我們需要一個目的，我們要明確自己學習的動機，很簡單，那就是為了夢想，為了生活的更好。我們明白，我們不得不努力，因為我們太懂得它在人生中的分量，我們對未來的憧憬，讓我們懷著一顆開放活潑的心，學習因此而快樂，高中生活因此而美麗。
最重要的是掌握最適合自己的最好的學習方法，始終保持良好的心態(tài)，對待學習的態(tài)度要始終如一，只能增卻不能減。學會在課堂上積累知識，學會珍惜自習課的時間，學會改錯，學會與同學實現(xiàn)共贏，學會在考試中找不足，學會日日走重復的路線，做重復的動作。雖會有無數(shù)重復的心情，但我們重復的奮斗也在。學習煩躁乏味，辛苦勞累嗎?若是，說明你付出了。為了心中的信念不斷拼搏，那也會從看似煉獄的生活中嘗出幸福的滋味，因為這是永恒不變的真理，有失必有得，有付出就有收獲。
把每一天都當作禮物，快樂每一天，善待每一天，享受每一天。保持這樣的心態(tài)，喜怒哀樂皆已隨之淡去，留下的只有無悔。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
高中時光的演講稿篇二
大家晚上好！
我是來自高二(3)班的陸婭妮，先問大家一個問題，請問你會感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟dd學會感恩。
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！案卸魇且环N生活態(tài)度，只有擁有一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。
感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多我也模糊，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；當他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。
高中時光的演講稿篇三
青澀，瘋狂，無奈的高中生活已經(jīng)在我的懵懵懂懂中隨風而逝。
踏入高中校門的那一刻，我默默祈禱，在這里我一定會實現(xiàn)夢想。
第一次離家，面對60幾張生疏的面孔，心里不免有幾分思念，夜深了，獨自拿出日記本，描繪著未來美好的高中生活。
一切都變了，緣于我的自制力太差，或者是對于新鮮事物的追求。原本就喜歡玩耍的我，怎能抵得住和我一樣活潑女孩的邀請，與她一起吃喝玩樂，從此，我開始上網(wǎng)，雖然不曾逃課，雖然不曾玩過通宵，雖然在老師心目中我還是那個聽話外向的好孩子，但是上課我卻會偶爾走神，下課會和他們湊到一起“分享”網(wǎng)絡帶給我們的樂趣。
和她(我的同桌)迷迷糊糊的過了兩三個月，不知怎的，我厭惡了網(wǎng)絡，從此，我不再和她一起，即使她還是會偶爾上網(wǎng)，偶爾玩通宵，但是對于他的邀請，我無動于衷。
自此，我交了人生中第一個好朋友，一個善良，漂亮，大方，愛哭的女孩。
人都說高二的學生最調(diào)皮，沒錯，這一點在我身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
我開始不分上課下課的與男生打成一片，可謂是“真夠哥們”和他們在一起我找到了快樂，同樣也懂得了痛苦。少女的心不知何時被男孩牽走，時常在夢里夢見他的身影。喜歡和他在一起談天說地，喜歡和他在一起暢想未來，不再計較老師的評價，每天過著看似無憂無慮的生活，但是有時也會為學習的事傷腦筋，有時也會不顧后果的把學習拋在腦后。
然而，我卻戀上了宿舍，每天晚上都會跑到她的宿舍向她傾訴內(nèi)心的不快，傾聽她在感情上的挫折。這成了我每天的必修課。
對了，這一年我握起了毛筆，因為我愛好，我喜歡墨汁散發(fā)的淡淡清香，喜歡雪白的宣紙上留下濃濃的墨，更喜歡手握毛筆的微顫感覺。
本想把毛筆一直握下去，為了學業(yè)，不得不放棄，不過，真的有幾多不舍。
如果說高一高二因為不懂事而沒有好好學習，那么高三是該好好努力了。
以前，聽別人說高三會在壓力，緊張中黑暗的度過。是的，我感受過壓力，緊張，但是我卻沒有在黑暗中度過高三生活。因為我沒有把百分之百的精力投入在學習上，剛開始的高三生活我努力，會時不時的給姐姐打電話，向她訴說學習上遇到的困難，我很姐姐每次都會安慰我，幫助我。我原想這樣的高三也很有意思，打算這樣過完高中生活。
但是人為什么要有感情，我浪費了太多時間，現(xiàn)在真的不想回憶那段時光了，更可笑的是，臨近高考我竟然感覺不到緊張。
我的高中生活就在我的不懂事中結(jié)束了，不怪別的，只怪自己的不懂事。
高中時光的演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
快樂時光對于我來說是重要的，快樂時光，是我陽光普照的清晨;快樂時光，是我流水美妙的音韻;因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長，有優(yōu)秀的教師和好同學的幫助教導下，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，得到好多補充，學習成績也有所提高。
剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學，當時跟同學還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時候，女同學們都來教我如何解決和方法，使我在學習問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲?；ハ鄮椭暮门笥?。
由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看，但還會有些困難，差點沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的`男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。
就算我們同學遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
高中時光的演講稿篇五
高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。
高中學習生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點內(nèi)機械的做著相同的動作。早上5：30進班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會到什么是高三!每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當成習慣，免去高考時的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木?，F(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”!
這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實，因為我曾努力奮斗，我實現(xiàn)了自己的夢想!而且在這其中也有很多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學們，我們?yōu)榱斯餐膲粝?，來到新密一高，要在這三年實現(xiàn)自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調(diào)的日子中找尋自己的快樂。吃飯時和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴;睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣;課余時間，和同窗共同鉆研學習，共享攻克難題時的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時和同學一起去逛街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。
高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯的同學，男生女生都有，而且還有一個三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女生一起購物聊天，說說自己的'秘密，這是除學習之外的最大樂趣。高二時有兩個女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點，在這里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝!”是你們給了我高中時期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵!
高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進步是快樂……正是這點點滴滴在生活中的快樂足以戰(zhàn)勝學習與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。
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高中時光的演講稿篇六
撥云見日，乘風飛舞！
高中生更多的是對前途的迷茫與焦慮，所以“撥云見日”就是捫心反省的靈魂追問：“是誰？我從哪里來？我要到哪兒去？”，只有解決了這些問題，去除迷茫與焦慮，調(diào)整好心態(tài)，只有好心態(tài)才能有好狀態(tài)，這是首要問題。
乘風飛舞，是指高中生通過三年苦讀，乘著高考的東風，飛向理想彼岸，實現(xiàn)人生價值。當然，好狀態(tài)的前提是好心態(tài)，包括頑強努力，意志堅持，方法優(yōu)化，效果反省等等，做好這些，考上理想大學指日可待！
高中時光的演講稿篇七
同學們：
保持良好的心態(tài)，讓祖國挑選，一顆紅心兩種打算，樹立愛國主義精神思想，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，在努力的基礎(chǔ)上更加堅強努力進步前進。為國爭光，為中華民族爭光。中國的小康社會期待著你們年青人去創(chuàng)新創(chuàng)造，讓中華民族更加繁榮富強！
高中時光的演講稿篇八
首先，學生最重要的是學習，因此我想要學習成績好，就要上課認真聽講，作業(yè)獨立完成，回家細心復習。
其次，在這三年中，要把老師布置的任務認真對待，并完成。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”所以，和同學和睦相處，結(jié)交好朋友，也是人生中很重要的一環(huán)。
在高一時我會讓自己像海綿般，多方面嘗試及學習，為將來的生涯方向鋪路。高二時則基于高一對自我的了解與探索，逐漸確立自己的性向與興趣，進一步著重于課業(yè)的表現(xiàn)與社會經(jīng)驗的累積，為高三升學考試預作心理調(diào)適與準備。高三時期則是專心準備考試。我自己覺得，學好最重要的就是上課要認真聽講，碰上難題要善于與同學還有老師交流。動手上網(wǎng)找資料、動腳到辦公室去找老師或?qū)W長詢問，主動發(fā)掘自己的興趣。
在實踐方面，無論班上或社團的活動，只要能參加，都要努力爭取，在社團中發(fā)掘或確立自己的興趣，以作為后續(xù)升學科系的參考依據(jù)。藉由社團結(jié)交志同道合的朋友，是學習與人相處、經(jīng)營群體和諧關(guān)系的機會。
在我的學習和生活中，應先“靜”下心來，平心靜氣地靜心思考；多讀有文化內(nèi)涵的書，以獲得心靈的“凈”化；要學會“敬”，懂得尊敬、敬畏、敬重和尊重；學會整理儀容儀表，反思自己的行為，以物為“鏡”，以人為“鏡”，以史為“鏡”；要具備“競”爭意識，不服輸，以頑強的毅力克服困難；提升自己的思想“境”界，全方位提升自身素質(zhì)，修煉自我的精神品質(zhì)，增強心理素質(zhì)和提高人格水平，積極應對成長中的困惑。
我將在這個起點上，為自己的現(xiàn)在和將來再做一次重要的拼搏，我相信我會成功的。
學習最忌諱盲目了，脫離老師，自己埋頭苦干這樣是沒有效果的。老師的經(jīng)驗豐富，是中學生學習的向?qū)?，不要因為不喜歡某一位老師，而討厭那一門功課，這樣吃虧的是自己，不要讓某一門課程成為自己總成績的失分點。
中學生除了要認真學習之外，還有學會和同學交流與溝通，現(xiàn)在，社會的現(xiàn)實告訴我們“沉默已經(jīng)不再是金子”了。
溝通也是一種生存的手段，有效的溝通可以促進你的交際能力，同時對學習也是有幫助的，一個人的思想或者說一個人的學習方法畢竟是有局限性的，所以，交流與溝通是很重要的。
培養(yǎng)自己的特長，不管你是不是想要成為一個舞蹈家、文學家、鋼琴家。有一處自身的特長不僅可以提高你的競爭力，而且可以修生養(yǎng)性，讓你的壓力有發(fā)泄的出口，堅持一個愛好，對你來說只有益處沒有壞處。同時，也使你的高中生活增加了多樣的元素。
高中時光的演講稿篇九
生活就像一本筆記，記載著許許多多喜怒哀樂的事情;生活又像漂流瓶，漂在海上。今天我就取一個給你們分享分享吧!
那是五歲時的我做的最好笑的事。一天晚上，天氣悶熱，一輪明月亮亮的、高高的掛在天空中，知了在枝頭唱著今朝最流行的歌曲，我在樹下乘涼，一陣一陣微風撲面，甚是愜意。扭過頭來，無意間發(fā)現(xiàn)墻角邊有一盆匯成商學院的水，看上去快要溢出來，遠遠看去好像也有個月亮在盆里隨著自然風逍遙快活。我定睛一看，對，就是月亮，我喜出望外，連忙跑去找我的好朋友琦琦，“琦琦，琦琦，我?guī)闳タ次壹业脑铝?。他在我家盆里做游戲呢”“騙人，我才不會上當呢，你總是騙我?！蔽疫B忙擺著手說：“這次不騙你，我?guī)憧矗覀兗揖褪怯袀€月亮，我想他可能是天上月亮媽媽的孩子，這孩子調(diào)皮，不聽媽媽的話，被趕了下來?！碑斘疫€指著天上那輪明月時，琦琦都跑出門口了，看起來比我還想知道。我連忙追出去，便碰到了調(diào)皮鬼組合大萌和小萌，迫不及待的來到我家的院子里。
來到那個角落，靜靜的看著眼前盆子里發(fā)生的一切，直到琦琦很生氣的說：“你騙人，根本沒有什么月亮?！蔽医忉尩溃骸拔覜]騙你們?！庇谑俏乙差櫜坏脻娫谏砩系哪嗨?，費力的移動水盆，生怕找不到他，“哇，真的有月亮，真漂亮?！币粋€大大的月亮展現(xiàn)在我的眼前，小伙伴們都驚呆了?！翱纯矗覜]有騙你們吧!”這時大萌伸出手準備去摸月亮。我連忙拉住他的手說：“別，你的手太臟了，會把月亮嚇跑的。咱們明天再看吧!”他們也生怕吵到他，輕輕的離開了。
第二天，他們早早的在我家門口等我。我們輕輕的來到那個角落，卻發(fā)現(xiàn)月亮不見了。小伙伴們都說是我拿走的，不想讓他們看?！拔覜]有拿，我沒有拿。”可是他們都不信，我實在說不過他們，便委屈的哭了起來，哭聲傳到了媽媽的耳朵里，媽媽很認真得聽完我講的話，便笑了起來。媽媽答應明天晚上陪我們一起來捉月亮。
高中時光的演講稿篇十
正如大家所見，我是一個長了一張娃娃臉的老師。即使在我從教12年，帶了7屆高三畢業(yè)班，當了四屆班主任后的今天，許多家長第一次見到我都仍然要說：你好年輕哦！我知道其實還有一句話他們沒說出口，那就是，你得不得行喏。所以初入行的時候，為了把班主任的位子坐穩(wěn)，我仔細觀察了各個成功的班主任和學科成績優(yōu)秀的老師，總結(jié)出無論是想當個優(yōu)秀的班主任還是個優(yōu)秀的老師都不能是個軟蛋。嚴格要求加耐心細心真心，好老師，沒跑了。
于是在擔任第一屆班主任時，我秉持以上原則，凡事親力親為，傾心打造了三年下來，班級不但成績優(yōu)異，還被推選為紅巖班，成為學校學習的典型，算是圓滿收官，我也頗有幾分自得。第二屆班主任更是臨危受命，接手了一個成績紀律雙差的高三畢業(yè)班。我采取了更強硬的管理，一個月時間，班級紀律收攏，十個月后，高考成績甩同類班級一大截，而且這一切還是在我挺著個大肚子的情況下完成的。家長滿意，學校肯定，學生尊敬，年輕有為又有奉獻精神，當時的我覺得好教師已經(jīng)不能形容我了，自己簡直就是一顆在學校冉冉升起的小太陽啊。
這么優(yōu)秀，班主任當然要繼續(xù)當下去，方法依舊。卻碰到一個難題。班上有一個本來中考成績上了八中，學校誠意挽留下來，重點培養(yǎng)的男孩子，高一都不錯，高二迷上了打游戲，我跟他談心，動之以情曉之以理，他也表示愿意努力，可沒過多久我就發(fā)現(xiàn)他不但繼續(xù)打游戲還發(fā)展到晚上翻墻出寢室去打，我黑著一張臉狠狠批評了他一頓，他干脆住讀改走讀，打通宵去了，家長也管不了他。這樣下去孩子肯定廢了，得換教育方式，硬的不行來軟的，當個好老師方法總是多的。我加倍地關(guān)心他的生活和學習，與他懇談，在學校談心太壓抑，那就去外面，去公園談，去咖啡廳聽著音樂喝著咖啡好好談，也不談學習不談表現(xiàn)了，我掏心掏肺地跟他談人生談理想，談我對他未來的熱切期盼，可他說，就是覺得學習沒意思，在游戲里發(fā)現(xiàn)了一個新的世界更適合自己更有成就感。一次又一次的次談話都沒有達到我預期的目的，我很失望。但他此后的表現(xiàn)，讓我更失望，他不但晚上出去打游戲，白天還玩兒起了手機，有一次上課他玩手機被我撞見，我給他沒收了，他竟然趁我不在從我辦公桌把它偷走了，還理直氣壯地告訴我說，手機是生活必需品不能沒有。我發(fā)了從教以來數(shù)得上號的一次大脾氣，而他，直接離家出走了，兩天以后他才出現(xiàn)在找瘋了的我和家長面前，若無其事地坐回班里上課，眼神里滿是不屑和倔強。
他的出走，徹底擊垮了我，巨大的挫折感向我襲來，我付出了那么多時間和精力他怎么能一點變化都沒有呢，他怎么能越來越離譜呢，那么好資質(zhì)的一個孩子怎么能甘心墮落了呢，絕望中的我找到學校里我最敬重的老班主任熊老師，跟她訴苦，說我該怎么辦呢。熊老師還是熱情而睿智，她笑說，小羅你是個年輕有干勁兒的班主任，希望教育學生成才，可是，付出一點就想馬上有回報的人那是鐘點工；能耐心等待3～5年的是投資家；可以耐心等待10～20年的是企業(yè)家；能等待50～100年的才是教育家；十年樹木，百年樹人。教育，有時候，需要等待。尤其是青春叛逆期的男孩子，各種形式的教育反而會激起他對抗的快感，從而讓一切努力白費。在那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己真的是太心急了，我所做的一切其實都是希望他迅速恢復到認真學習的狀態(tài)，之后按照大家都想要的模板考個好大學過上幸福的生活。我當然也就是個好老師了。而他真正想要的是什么，我并不知道，而他自己也未必清楚，他還是一棵小樹苗，要有自己的成長過程。他讀過的書，走過的路，遇過的人，經(jīng)過的事，才會成就他自己，成長需要經(jīng)歷，教育不能代替成長的過程，孩子有他自己的人生。
這個故事就這樣結(jié)束了。我的分享里沒有可觀的教學成績，沒有感人的教育故事，算不上成功的教育案例，只有一個班主任的挫折，對教育的困惑與思考。我知道了要成為一個好老師，不但要有蓬勃的熱情，豐富的經(jīng)驗，真誠的態(tài)度，還要有一顆能平和等待的心。你才能聽得到即使重壓他也對你說了真話，才能看得到即使出走他也要回家，才能等得到即使落后他也能迎頭趕上。那些被我急功近利的念頭掩住了的真相此刻顯露出來，即使并不完美，我也豁然開朗。我明白了無論多么優(yōu)秀的班級都會有相對的差生，成績無法成為衡量一個好老師的標準；無論你如何竭盡全力，也會有你無法轉(zhuǎn)化的學生，轉(zhuǎn)化率也無法成為衡量一個好老師的標準；而拼搏奮進，無私忘我更是整個教育行業(yè)所共同具有的優(yōu)秀品質(zhì)，同樣無法成為衡量一個好教師的標準。我應該做的是那個麥田里的守望者，以教育的溫度，去陪伴，等待，以教育的寬度，去示范，引導。我愿做梅貽琦老校長口中的那只前導的大魚，帶著我的小魚們暢游人生；而不是按自己的意志對他們指手畫腳，我應該為我的學生打開一扇看世界的窗，感受美好的事物，有溫暖的人心，有悲天憫人的情懷，有生活的情趣。學生的發(fā)展不應以這三年為限，而是以整個人生的走向為衡量標準。愛因斯坦曾經(jīng)說：“所謂教育，應在于學校知識全部忘光后仍能留下的那部分東西。就是那部分東西讓學生成為一個有溫度懂情趣會思考的人。在這個浮躁的追求短平快的時代里，教育，尤其需要安靜等待。
現(xiàn)在的我不知道自己是不是一個好老師，但我確定自己正走在成長為一個好老師的正確路上。時光不語，愿我能和所有老師們一起，靜待花開，滿園桃李。
高中時光的演講稿篇十一
那是一個難忘的星期一，因為我要參加“雷鋒精神在我班”演講比賽。
為了參加這個比賽，我已經(jīng)準備了將近一個月了。自從老師安排我寫這篇演講稿，那天晚上我一直寫到九點多，爸爸媽媽也幫我修改了好幾遍。之后，就開始背演講稿，老師告訴我：演講時，一定要聲音洪亮、有感情，才會評分高。我每天都要背三遍，直到背得一字不錯，這一天才算過去。
終于到我演講的這一天了!主持人宣布我上臺演講的時候，我緊張極了。但是，我想起老師和媽媽鼓勵我的話“不要緊張，相信自己”，我就大膽地走上臺去，接過話筒，開始演講。在演講的過程中，我看到老師和同學們都在用贊許的眼神望著我，好像在鼓勵我說：“加油!你很棒!”我更加自信地演講起來。
我演講結(jié)束后，老師和同學們都為我鼓掌，他們的掌聲給了我鼓勵和肯定，讓我感受到成功的喜悅，我的心里像喝了蜜一樣甜。
這次演講讓我收獲了自信和成功，讓我回味無窮，讓我難以忘懷，它在我記憶的大門里留下了甜蜜的回憶。
高中時光的演講稿篇十二
無端的坐望季節(jié)的末端，候著云彩，攜著徜徉，以高雅的姿態(tài)去臨摹別人的憂傷，把自己的心活生生的拉扯，支離破碎。執(zhí)念于不屬于自己的天空，候著舊時光，任蒼白的歲月染紅指尖，露出無力的悲哀，無力擱淺。親手描繪的藍天，憧憬自己的未來，絲毫不面帶憂愁，卻是一種無關(guān)痛癢......
也許我們都年少，所以糾結(jié);我們都懵懂，所以天真;我們都困惑，所以好奇。
猶記得，小凌，你是否安好?
心里的想念，人放不下——有你，我的心中每天開出一朵花，芬芳自己詮釋美好。
初三的你筑起模糊的視線，而我卻成了灰霾，冷冷的鋪蓋在你的腳下，你無視所有。因為自己的不完美，放棄了身旁所有的溫柔。
左手記憶，右手年華。記憶與年華永是兩條不相交的心形線，相視而行，一個在左，一個在右。沿途的風景，千種風情，如同不斷墜落到地面上的潔白雪花，片片覆蓋，無聲無息額，彼此洞悉。最終不過消散在不斷融化的雪地。
我們都是90后，擁有可操縱的人生，淡淡的悲傷和淡淡的幸福，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后，帶著一種想說又說不上來的懂做最后的轉(zhuǎn)身的離開。
我們都期待與青春有關(guān)的日子，牽手邂逅，溫柔一段歲月。總是仰望和羨慕別人的幸福，一回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實90后的青春與流年，都是幸福。只是，你的幸福常在別人的眼里。
正如高爾基所說：“世界上最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又令人后悔的，就是時間，”流光總是把人拋，青春亦經(jīng)不起揮霍。
我只會在曾經(jīng)的歲月里，消磨著對你的思念，一絲一縷，永是噙著淚水，就好像手中的濃咖啡苦澀卻又甜韻;牽手走過的浪漫也從未有過，只是自己與腦海的加快并不都迎風羽化。平常經(jīng)驗，平常想象，記取初中時我們最簡單的故事，漸行漸遠。
青春是一場華麗的揮霍，有人孤芳自賞，寂寞走過;有人寂然等待，然后風風火火;有人虛度年華，然后幡然悔悟;也有人獨自仰望藍天，只得喃喃自語。眼中淚，心中血，滴滴滑落，然后泛濫成災。
走在青春的海邊，寂寞淺唱，等待那個喧囂的夏天，涼風縈繞過你的發(fā)肩，任你打散，陽光抖落滿地，海風掠過指尖帶走十指的溫度。我用力追尋你的單純，唇邊的微微淡笑很耀眼，總是一點一點地呈現(xiàn)“舊時光”，是一個未曾雕刻的美人，暮色蒼茫中欲露還羞的朱唇柳葉眉，我徒勞地道著別，張牙舞爪的為其畫眉，十幾歲的年華!
噓，青春請聽我說：“原諒我的轉(zhuǎn)身離開......”
高中時光的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間的逝去，讓我更珍惜您的存在。
記得小時候，您還強健，為了照顧還調(diào)皮的我東走西串。做了一桌子美味多樣的飯菜，卻被不懂事的我拒之不理。想起真是愧疚，那時的我怎么就不能理解您為了做鮮美的魚兒劃破了手，為了做出的菜賣相好而費盡心思。您為我而付出的一切，停留在那段時間，為那段我不曾了解您愛的時間上了封印。
漸漸長大了，都因時間的變遷而受不了您的嘮叨。奶奶，您可否原諒我的愚笨與不解。請您忘記我的冷冷拒絕，請您原諒我的陣陣無語。也許是時間的水漲船高，您做的飯依舊的香，卻是力不從心，佝僂的背影每每離去，我的心中便一陣刺痛。想起笑的您好奇地與我一同學習簡單的漢語拼音，才黯然明白，連漢字都不懂得您，為我卻塑造了那么多有趣的故事和人物，用生動的語句勾勒出我童年驚奇的一筆。時間，那么蒼白，那么急速，使我現(xiàn)在才感悟您那沉重的愛。
飯香依舊，卻少了那味道，問起為何，您一笑而過，“收拾太累了，弄不動了”，一絲微笑綻放在被時間沉淀的嘴角，伴隨著一絲皺紋的若隱若現(xiàn)?；腥淮笪颍瑫r間走著您最美麗的時光，而我，卻真的錯過。您現(xiàn)在的身板，顯得弱不禁風，不再是能靈活的伸手，不再是能背我在環(huán)繞世界的大力士。奶奶，時間，讓我感悟，改我照顧您了。
聽聞您的膝蓋受了傷，我的神色一變，待趕往您那兒看完無事后才放心。奶奶，您要注意身體。時間帶走了您強健的身體，但留下了您強健的內(nèi)心?！皼]大事，”您說著笑著，伴隨著屬于時間的瀟灑。
時間，神奇的過程。它會帶著一些必須的東西，當然也會留下一些彌足珍貴的事物。您的愛深深的印在我心中，時間為它作證，讓它永存，您的堅強同樣也專屬于您，因為您的內(nèi)心，只為您的堅強。我希望時間能為您保留，這份最美好的禮物。
感悟時間，感悟人生。時間，值得回味。
高中時光的演講稿篇十四
時間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇，像一本被風吹亂頁碼的書。一轉(zhuǎn)眼，又是一年的六月，可這本六月的日歷，眼看著又被那只調(diào)皮的手撕扯得差不多了。哎，說什么好呢？時光如梭，光陰似箭，像河水，嘩啦啦地流淌。
兒子也跟著“嘩啦”的一下，從一個小小的人兒忽然就變得英氣逼人了，他就要開啟他的精彩人生了——那些豐富的神奇的美妙的值得期待的歲月。
在某個瞬間，我甚至還有了那么一點小小的幻覺——那是我，不是我，卻很像我，但終究不是我。我不知道兒子的夢想是什么，將來會做什么，但我會讓他去相信愛。兒子有一雙清澈的眼睛，和爽朗的笑聲，通過他的笑臉、他的眼神，我能讀得懂。那個夢，必定將會是天邊的那一朵繽紛絢爛的云彩，也必定將會是一次愉快的旅行。
都還在挑動著我的心弦。那時的父親，胡須拉碴，面容枯槁，眼睛里也不再有熠熠的光彩，臉上的老人斑也愈發(fā)的明顯。父親把孩子抱在胸前，再彎著頭靠過去，用自己的臉頰輕輕地貼上孩子的臉，他靜靜地閉上眼睛，深吸一口氣，又靜靜地睜開眼睛……孩子不吵也不鬧，只是瞪大眼睛看著他。在那一瞬間，我被那個凝固的畫面震撼了。父親在想什么，又在感受什么？或許，此時此刻的他也有一個夢。那是一個什么樣的夢呢？看著父親，我似乎又讀懂了，那應當是一種眷念，一種愛憐，一種依戀……我是多么希望那一瞬間能夠成為永恒，這一切能夠永恒，所有的所有都能停留在我的心里。我堅信，父親給了我一個他的夢的答案，他用那個凝固的瞬間告訴了我一切。
面對人生，是允許抒情的，就像面對蒼白的生活，是允許去發(fā)現(xiàn)的。只要你發(fā)現(xiàn)了，就會在心里輕輕地說：原來，生活一直是這樣的，一直有歌聲伴隨著。
高中時光的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有些人說：人的一生有三天：昨日、過去現(xiàn)在將來，這三天構(gòu)成了人生的三步曲。但我講，人的一生僅僅由成千上萬的今日組成的，由于不容易愛惜今日的人，既不容易抒懷昨日，也不會期待明日。樂觀的人，喜愛敘述明日的大好形勢；多愁善感的人，總擔憂明日會產(chǎn)生哪些難測。但生命的內(nèi)函只取決于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時間沉積而成的。愛惜今日便是愛惜生命，荒蕪了今日便是荒蕪了生命。
盛年不再來，歲月不待人。昨日已經(jīng)是過往云煙，從此無法挽留。假如在昨日，你為獲得了一點傲人的考試成績而得意忘形，或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡，那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里。另外，你今天的時間也會從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝。莊子說過，人生天地間，若白馬過隙，忽然而已。每個人都乘座今日這頭班車駛往明日，一天一個驛棧，一天一處風景，借著明日還未來臨，大家就應把握住今日，那樣等待著你的才會是豐收在望的明日。
在時間的凝視下，有些人在勤奮，有些人在消遣；有些人迎向奮發(fā)進取，有些人自暴自棄；有些人將年華虛度，有些人勤勤懇懇奮進……有些人一腔熱血，一生豐富；也有些人白頭發(fā)早生，潛山而終。
有花堪折直須折，莫待海棠空折枝。大家不應該在昨日追尋哪些，都不應當向明日祈禱哪些，最重要的是如何看待今日。在這里比較有限的時間里認真學習，抓緊今日的每一分每一秒，用今日的勤奮去填補昨日的間隙，去完成明日的遠大理想。
優(yōu)秀的人，查驗昨日，抓緊今日，整體規(guī)劃明日；愚蠢的人，哀嘆昨日，放縱今日，夢幻2明日。一個有使用價值的人生應該是：義無反顧的昨日，豐盈盈實的今日，滿懷希望的明日。
花有再開日，人無少年。學生們，使我們相互愛惜今日，把握現(xiàn)在的每一分每一秒吧。
讀懂時間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇，像一本被風吹亂頁碼的書。一轉(zhuǎn)眼，又是一年的六月，可這本六月的日歷，眼看著又被那只調(diào)皮的手撕扯得差不多了。哎，說什么好呢？時光如梭，光陰......
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿，下面是小編為大家收集關(guān)于大學時光精選演講稿，歡迎借鑒參考。我的大學很高興今天能給我這樣......
高中時光的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春是一場華麗的聲色盛宴。它拖著長而飄逸的流蘇迤邐而過，描流風回雪，繪晴天霽月。想要拉住它的衣袂，使之長久駐留，它卻嫣然飄逝，只余倩影如清波回旋。
歲月如流漸成枯枝，流年不返韶華將逝。在最燦爛的'日子里塑造最美好的自己，需要清明澄澈的內(nèi)向自省，需要以自持于己的態(tài)度審視，詰問，進而鍛造自己。在這痛楚的對峙中，失敗和眼淚是被允許的，但堅持和控制將最終導向一個沉郁通透的魂靈。“我走進叢林，因為我想尋找生命的意義。我要活得深刻，汲取生命的精華，而不是當我死的時候，發(fā)現(xiàn)自己從未活過。”梭羅的詩句昭示了萬物同求自我完善的愿景。在時光的河流里，擁有青春的孩子如同葉葉不系之舟，最是縱情恣意。但我們不該在途中便耗盡了氣力。青春所希冀的，是彼岸更為強大和完善的你。一枝芙蓉涉水而來，回望曾經(jīng)的你而今已臻完滿挺立，最好的時光會給你最好的贊許。
繁花如蝶，翩遷之后必然盡數(shù)跌落在地。觸目所及，若盡是扼腕與傷凄，豈不妄負這一季花期。青春，應是我們塑造自己的利器，攀越局限的階梯。我們不該只能在陳舊的相冊里尋找青春的遺跡，因為完滿的你才是它最好的作品。
最后，請讓我用一位恩師的祝語作結(jié)——一席廣博平和的言辭，予人快樂于歡聲笑語中，也常悅我；一個深刻獨到的見解，揭人迷惘于昏昏蒙蒙時，也常明我；一顆樸實助人的心靈，解人困擾于親切溫柔里，也常助我；一片多思善解的情懷，去人憂愁于不知不覺中，也常慰我；一身流光溢彩的才能，成汝大志于天長地久之際——祝福所有青蔥歲月里靜好的生命！
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