對待人際關(guān)系要懂得尊重和理解，才能保持良好的溝通和合作?？偨Y(jié)要有重點，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗和教訓提煉出來。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
我與書之間發(fā)生的小故事篇一
書是人們一生中的精神糧食，是人們一生中不可缺失的東西。高爾基說過一句話：“書是人們進步的樓梯?！迸喔f過：“對書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?/p>
我覺得，書就像一顆大大的寶石，一顆可以讓我們的大腦充滿知識與智慧的東西，是什么東西都替代不了，任何人都搶不走的。書就像一處你隨時想去就去的故地。就像你的一位好朋友，可以時刻在你身邊幫助你，可以隨時陪著你去任何地方的一位好朋友。
我小時候，每天晚上媽媽就會把一本書給我讀其中的故事，到現(xiàn)在我還記得小時候聽到的故事名字，像《白雪公主》《青蛙王子》《賣火柴的小女孩》。我還能說出它們的故事內(nèi)容呢!上四年級的時候，媽媽讓我讀了一本叫《西游記》的書，我剛開始都不肯看，因為書本實在太厚了，可是在媽媽的監(jiān)督下被迫的看了幾章后，我覺得越看越想看，最后我變得只要有時間我就會翻看《西游記》，很快就把這本有趣的書看完了。我最愛的書叫《三國演義》，我第一次看到這本書的封面我就愛上了它，一回家就拿著看，每次都看得廢寢忘食，如果不是媽媽提醒，連作業(yè)都要忘記做了，而且我還把這本書看了兩遍，這真是我永遠都不會丟掉的書。
后來我又看了《水滸傳》《十萬個為什么》《荒野求生》等等閑書。書每天都陪伴著我，每天跟我在一起，如果少了書本，我的生活也就失去了最靚麗的色彩。
我與書之間發(fā)生的小故事篇二
第一天，書柜就上了鎖。還好我有先見之明。偷偷拿出了5書藏了起來。因為記性不好。我還畫了“藏書圖”，放在褲袋里。
幾天后的一個下午。我一摸口袋。不好，藏書圖還在換洗的褲子里。我已閃電般的速度沖到了浴室，發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)被媽媽拿去洗了?！斑@是什么？”媽媽手里拿著一個窩成團的紙條。
攤開一看，上面赫然寫著藏書圖，三個大字。我心里想“完蛋啦，還是快點溜好了”我偷偷溜到了陽臺躲了起來。而媽媽則兩眼放光。丟下手中的剛洗一半的衣服。撞開我的臥室門，喊著殺聲沖了進去，進行毯式搜查，不久被我我藏的罪犯便一一落網(wǎng)。媽媽唱著勝利的凱歌說到“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”我雖然擺出初生牛犢不怕虎姿勢。
了那些書還是背叛了無具體期限的兔子哦，這四本書我先替你收著，等你成績上去了。再還你，什么4本。我可藏了五本，還有一條漏網(wǎng)之魚。
我與書之間發(fā)生的小故事篇三
一天最快樂的事情莫過于讀書。我喜歡書，因為書是我最知心的朋友，我可以肆無忌憚的咬文嚼字，傾吐心聲。書，讓我打開了視野，能讓我足不出戶，便知世界萬象;書，讓我看遍千山萬水;書，讓我包攬人生的精彩。
讀書要用心來讀、專心讀，像饑餓的乞丐鋪在一塊面包上，像辛勤的蜜蜂不斷的采蜜，這不僅是一種需要，更是一種樂趣。書可以讓我們漫游悠久歷史的長河，遨游浩瀚的知識海洋，游覽世界的迤邐風光。就如置身美麗的小興安嶺，一年四季景色誘人，那是一座美麗的大花園，也是一座豐富的寶庫;亦如身陷昆侖的五彩池，那是一個仙境一般的地方，水池在燦爛的陽光下閃耀著五顏六色，如彩虹一般美麗——而我并沒有親自到那里，是書讓我領(lǐng)略到的美，一種無與倫比的美!
我愛看書，可以做到廢寢忘食，比如說有一天吧，我好不容易借到一本夢寐以求的童話書，書的內(nèi)容如魔爪一樣緊緊地抓住了我，我哪有機會脫身?我正在津津有味地看著書，突然，一個聲音傳了過：“琳琳，過來吃飯啦!”是我媽媽!我正看到高潮，正好要吃飯了，我就不去!媽媽等了好長時間，還是聽不到我的聲音，這下可惹火了她，“你今天不許吃飯!”媽媽一不做二不休，隨手就把門關(guān)了起來。我拿起書，悻悻地站在地上，一行熱淚從我臉龐流過，傷心的想:我還沒有看完，媽媽就這樣對我，不就看一會嗎?嘻嘻，我還在惦記著書呢!
讀書使我快樂;讀書使我開拓視野;讀書使我增添知識，我愛讀書。我讀書，我快樂!
我與書之間發(fā)生的小故事篇四
書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說：“讀一本好書如同與注時代最優(yōu)秀的人們交談書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說：“讀一本好書如同與注時代最優(yōu)秀的人們交談。
從那日起，我每天吧書輕輕的翻開閱讀。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢的抱在胸口上，接下去的幾周，那本書白天陪我上學，晚上陪我睡覺。他簡直是我生命中的一部分。以后我每有空的時候，都會拿出一本書來津津有味的讀不管時間少不少，我總會擠出一點時間來看。我愛書，我愛他的美麗，愛他的一切，和他們在一起是最快樂的，我要繼續(xù)和他們快樂生活，無憂無慮。
我與書之間發(fā)生的小故事篇五
書，是我們的朋友，也是我們的老師。書，是一把金鑰匙，打開智慧之門。
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?/p>
在我上幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一本注音版的《格林童話》。可我那個時候不愿意看書，總是逼著媽媽給我講這上面的故事。一次，媽媽出差了，晚上沒回家。我便想到媽媽原來講過的故事十分好聽，就拿起書，認認真真地看了起來。漸漸地，我覺得書是非常好看的，故事也是非常感人的我看得很入迷，從八點半看到了九點半。由于年齡小，看書速度慢，才看了幾個故事就被爸爸叫去睡覺了。這就是我的第一本書。
上二年級的時候，我再次翻開那本《格林童話》，細細地品味這盤營養(yǎng)豐盛的菜肴。我看得津津有味，表情也變化多端。當我在上三年級時，再看這本書。我便感到了這本書是多么珍貴，多么重要。四年級，我又翻開了這本書，因為故事情節(jié)的波折，我小小的心里充滿了喜怒哀樂。故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我看的如醉如癡。這時，我知道了媽媽為什么吵我的原因了。媽媽給我買了一個書柜。從此，我便把每一本課外書都好好地放在書柜里，供我學習參考、閱讀欣賞。我從不愿意看書變成喜歡看書再到如醉如癡，是因為書實在太吸引我了，學習需要積累的知識太多太多了。陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！彼晕乙欢ㄒc書為友，與書為伴，使書在我的生活中成了一樣必需品。
我覺得：“書就像閃閃發(fā)光的寶石，里面藏著無限價值；書就想知識的寶庫，使無知的人變得博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持?！彼?，我愛書，愛到癡迷的程度。
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我與書之間發(fā)生的小故事篇六
“書是人類進步的階梯”，這句話總是感染著我。
我很喜歡讀書，常常在課余時間看書。有時候，也會因為看書而鬧出了不少笑話。
有一次，我在學校借了一本書，回到家寫完作業(yè)，自己一個人坐在客廳的沙發(fā)上看書?？墒牵瑳]過一會兒，媽媽就過來了，說：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學呢。”說完，一下子就把燈給我關(guān)了，推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節(jié)。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書??！可是，要是媽媽等會突然進來怎么辦，想關(guān)都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動不已。不過書還在外面，我走下床，打開臥室的門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經(jīng)回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子蒙住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水，我聽著媽媽喝完了，原以為她會回房間，結(jié)果竟朝著我的臥室這邊走來了，怎么辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以后可在也不竊讀了，太驚險了！
我與書之間發(fā)生的小故事篇七
微帶寒意的春風又開始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！
我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后，自我感覺還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！
“星”號可是優(yōu)秀作文的標志?？墒?，怎么沒有“星”號！
怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！
至少小河那段也是我自己寫的呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景?。?/p>
而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今后的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！
我與書之間發(fā)生的小故事篇八
那天早晨，做好作業(yè)，喂好我的小倉鼠，我走出家門散步。
我走進這個世界，突然有一陣蒙蒙細雨，我才知道，春天來了。
有時，我覺得世界是那么廣大。也許有一天我們能像小鳥一樣在空中自由飛翔。
我總是忘記說謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。
在熱鬧的城市里尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋果，一片遺落的金葉子。
我與書之間發(fā)生的小故事篇九
在上二、三年級的時候，我可是家里的“小皇帝”。我發(fā)出的命令有誰敢不聽？誰敢不執(zhí)行？“部下們”受盡了“苦難”，終于忍無可忍。他們于是安排了一個周密的“政變”計劃，想推翻我的統(tǒng)治。
我站了一會兒，不耐煩的對父親說：“爸，去燒飯。”父親瞥了我一眼，繼續(xù)玩他的游戲，怎么回事？我的命令第一次失靈了。我又對母親說：“媽，你們……”我不甘心，又命令起其他的“部下”。可大家都無動于衷。我想：我可不是好惹的！我立即發(fā)起了進攻——關(guān)了電腦，搶下毛衣?？伤麄儗ξ疫€是不理不睬，任憑我發(fā)脾氣。父親向母親擠擠眼睛，母親點點頭，說：“我們不是不聽你的話，而是再不能忍受你的無理取鬧。”
“天下沒有免費的午餐，你又不給我們一分錢，當然軍心不穩(wěn)嘍！”父親接著說。我變了招“求求您，大人有大量，我以后改嘛?！备赣H說：“小皇帝這樣對我，我還正不敢當呢?！薄昂?，敬酒不吃吃罰酒。”我眼珠一轉(zhuǎn)，嘿！有了，我一屁股坐在地上，耍起了性子。大“哭”起來……當我把手悄悄移開時，大家都不見了。我只好親自下廚，這是我第一次做飯、洗碗，雖然飯不好吃，但是將就一下吧，能吃就行！這時，父親母親回來了，我不好意思的說：“以前是我錯了，對不起。”母親開心的說：“我們家的‘小皇帝’終于長大了。”說完，父親母親們會心的笑了。
通過這件事情，讓我知道，我們要學會獨立，不要老是依賴父母，父母不可能為我們服務一輩子，總有一天，我們會走向現(xiàn)實社會的！
我與書之間發(fā)生的小故事篇十
大家都知道，同學之間友好相處在學校里是最快樂的，因為大家開開心心地在一起學習。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同學之間不和，那么后果將會怎樣呢？就來聽聽我的報道吧：
就在昨天的第二節(jié)語文課，有眾多的老師來我們班聽課，就在老師講的最投入的時候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭執(zhí)，由于有許多老師在著聽課，老師不便當面點他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學都圍了過來，一會兒，謝申忍不住哭了。這時，老師走了過來，問道：“怎么了？”原來，在數(shù)學課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學書撕下了兩頁。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學之間如果不好好相處，種。種的問題。矛盾都會出現(xiàn)。就拿這件事來說，再怎么樣，你也不能撕人家的書呀，讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對，同學之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報復”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請你快樂地對待每一天！
我與書之間發(fā)生的小故事篇十一
記者在寒冷的俄羅斯采訪一位獨臂的獵人，在他家里看到一個熊完整的頭掛在墻上，記者好奇的問，于是獵人講起了他那年發(fā)生的故事，一個和這只熊和自己為什么獨臂的故事。
有一年冬天這位獵人帶著自己的兒子去山里打獵，因為孩子還小缺乏在山里生存的經(jīng)驗，誤喝了參有某種動物尿液的水，于是孩子開始腹瀉發(fā)燒。腹瀉的人都是沒有力氣的，孩子身體出現(xiàn)這樣的狀況是沒法下山的，獵人只好決定和孩子住在山上，等孩子身體好些了再走。
連續(xù)幾天的山上生活，他們已經(jīng)沒有了口糧，寒冷的冬天山上也沒有什么可以食用的東西，獵人便決定去打只熊回來給病中的孩子充饑，不然他們都將餓死在這山中。
這個山上有很多熊，獵人帶著槍和一把刀往外走，沒走幾步就看見了一只小熊。獵人慢慢地走了過去，準備擊斃這只小熊，可是小熊也警覺地叫了起來，一只母熊從小熊的身后走了過來。獵人知道在這種情況下，他是沒有把握一槍擊斃這只母熊的，不能冒然開槍，不然母熊激怒，他和他的孩子性命將受到危機。他們幾天沒有了口糧，對于熊來說在這冬天也是沒有食物的。可是獵人手里的這把獵槍也成為了母熊的威脅。就這樣，獵人和孩子，母熊和熊寶寶就這么對峙著僵持著。
獵人知道在這樣下去不是辦法，孩子生病了身體極度虛弱，需要吃東西，熊寶寶也很餓，母熊也會隨時冒險來咬死他們。于是獵人做出了一個大膽的決定，他把強狠狠地扔到了山下，母熊看出了獵人沒有再殺熊寶寶的惡意，感動不已，連連給獵人磕頭道謝，并向獵人表示自己不會傷害孩子。
獵人也感動了，他用自己手里的這把刀忍痛將自己的左臂割下扔向熊寶寶。母熊流淚了，它給獵人又磕了幾個頭后奔向懸崖，它用自殺的形式向獵人感謝，感謝他們救了自己的孩子，它看到自己的孩子能平安的度過這個冬天，它選擇了死來留給獵人和孩子來充饑。
獵人在山谷上看到了死了的母熊，割下來一個肉烤熟后給自己的孩子吃了，又在山下捉了些魚回來喂給熊寶寶。
為了紀念這只母熊，獵人后來就把它的頭完完整整的做成標本掛在墻上。他每到吃飯的時候會準備一碗飯放在熊頭的旁邊，喝酒的時候也會給它道上一杯酒，他要永遠的記住這只偉大的熊媽媽。
一個家庭主婦一次準備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水里，撒上鹽巴（可以使魚將肚子里面的臟物吐出來，魚被撒鹽的淡水泡過以后渾身痙攣，會不斷的將肚子里面的東西吐出來）。
過了一會，等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當炸到一條大黃鱔的時候，這條黃鱔并沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭沖下，尾朝上的一下立了起來。
2、大黃鱔。
家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
一個昆蟲實驗室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對蝎子被養(yǎng)在一個實驗皿里面。
有一天，母蝎子不知為何死去。試驗員將母蝎子拿出去做成標本。
從此以后公蝎子開始絕食，并且整天無精打采。終于在兩個星期之后將自己的毒刺刺入了自己的軟骨自殺了。
后記：公蝎子對母蝎子情意重。據(jù)研究，公蝎子絕食是因為剛開始太胖，自己毒刺夠不到軟骨。它絕食的目的是為了是自己瘦下來，然后自盡。
動物母親的壯舉。
母愛，無論是人類還是動物，都是相同的，都足以令天地動容，令江河失色！
至于動物的母愛，使心狠手辣的獵手悔過自新，令心地冷酷的漁夫止惡向善，我已經(jīng)見聞了許多。
類似的事情還發(fā)生在我的故鄉(xiāng)——那兒離黃海很近，吃魚是家常便飯。
有一次，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條活鯰魚，照例在大鍋里燒水活煮，眼看著魚們在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來，大口的呼吸空氣。這時他便把調(diào)料倒進魚們的嘴里……人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑，難怪地獄里有那么多的刑具與罪人啊。
老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切，心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚，讓它的腦袋浮出水面，但是她很快又回復原狀——水漸漸滾開了，那條鯰魚的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。
把魚們撈出鍋后，老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚”切開，想看看她到底什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開，里面露出一團團大米粒一般透明的魚籽……壯烈的母魚，偉大的母愛！
老鄉(xiāng)全家都傻眼了，那一鍋魚他們沒敢吃一口，而是象出殯一樣送進了大?！虑閭鏖_去，鄉(xiāng)親們嘖嘖稱奇，有的甚至唏噓不已。從那以后，煮活魚的做法絕跡了。
3、媽媽的葡萄。
山洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了?！焙倠寢屨f：“你等著，媽媽這就給你找好吃的?！焙倠寢尫^一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。
“對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屵@么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了！怎么辦？狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀！”
小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。后來，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺的長大了。有一天，小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀！好甜呀！”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的。”于是，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您！”還有:。
1.狼來了的故事。
2.小蝌蚪找媽媽。
3.招采貓的故事。
最近，印度洋海嘯的受災國人民備受世界關(guān)注，各國政府和人民都紛紛捐款賑災，一頭遠在美國的泰國大象也不落人后，以自己的“獨門絕技”為災民們提供幫助——它創(chuàng)作的繪畫作品正在網(wǎng)上拍賣，所得收入將全部捐獻給紅十字會。其實，在此次大海嘯中，就有不少動物幫助人的靈性故事。
大象創(chuàng)作的藝術(shù)品為災民籌款。
據(jù)美國媒體1月6日報道，在美國得克薩斯州的沃思堡動物園(fortworthzoo)，有一頭重達7000磅(約合3175公斤)的大象名叫“拉莎”。它1967年出生在泰國，后來“移居”美國，成為沃思堡動物園里深受歡迎的一員。
1996年夏天，聰明可愛的“拉莎”突然靈感大發(fā)，在動物園管理員的“指導”下學會了畫畫，并由此開始了自己的創(chuàng)作生涯。畢竟是非同尋常的龐然大物，“拉莎”的繪畫作品風格也十分豪放，很少有細細的、筆直的線條。憑借著這一“絕活”，大象“拉莎”的知名度不斷攀升，堪稱動物園中的“明星”。
此次印度洋海嘯發(fā)生后，全球都在盡力為災民捐款，沃思堡動物園經(jīng)過一番考慮，想出了一個很不錯的主意，把“拉莎”的一幅原創(chuàng)繪畫作品拿到網(wǎng)上拍賣，由此所得的全部收入將捐獻給美國的紅十字會，由該機構(gòu)轉(zhuǎn)交給海嘯受災國的災民。
這樣，來自泰國的大象“拉莎”也可以給家鄉(xiāng)人民貢獻一份力量了。當?shù)貢r間1月5日，“拉莎”的作品已經(jīng)開始在ebay網(wǎng)上拍賣。
據(jù)悉，動物中有繪畫技術(shù)的并不是只有“拉莎”，此前，日本一只黑猩猩還推出了自己的專題畫展，在東京展出了50多幅油畫，引來不少人的關(guān)注。另外，莫斯科的一頭小白豬也舉行過繪畫表演。不過，賣自己的作品來為海嘯災民捐款，“拉莎”倒是第一個。(麥田／／環(huán)球周末工作室)。
大象救孩子。
在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說，海嘯發(fā)生當天，當巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，大象于是背著他們逃離危險的海灘，最終成功脫險。
我與書之間發(fā)生的小故事篇十二
我6歲的時候，有一個春天去表哥家玩。
到了表哥家，表哥就拉著我的手迫不及待地說：“咱們到山上采金銀花吧！”我問：“為什么要采金銀花呀？”表哥說：“因為媽媽干活太辛苦了，我要泡金銀花給她潤潤嗓子?！蔽艺f：“走吧”。
到了山上，我們看見山崖上有一大堆金銀花，白花像潔白的云彩，黃花像金閃閃的緞子，真美。表哥說：“咱們爬上去吧。”我說：“我不敢爬！”表哥自告奮勇地說：“那我爬吧！”表哥慢慢爬上去，剛爬到半中央的時候，表哥因為腳下的石頭一動，滑了下去掉到了麥田里。我大聲地喊表哥：“表哥！”過了幾秒鐘，表哥慢慢地蘇醒過來。我為了讓表哥趕緊起來就想了一個辦法，我大聲喊：“表哥！表哥！有吸血蟲！”表哥立刻蹦了起來，飛快地跑了過來。
我們抬頭看見另一個山坡上也有許多的金銀花，看得我們眼花繚亂，表哥怕我一個人在山坡下害怕，就把我也帶上了。表哥先一個人爬上去，又伸手拉我上去，可是，我腳下亂踢，害得我們倆一起滾了下去，滿身是土。我問表哥：“咱們還爬嗎？”表哥斬釘截鐵地說：“為了媽媽一定要堅持爬上去！”表哥用手和頭把我頂上去。然后，自己又爬了上來，我們倆拿出一個塑料袋，采了一大袋子金銀花，高高興興地回表哥家了。下山的時候，表哥怕我摔下去，他在前面滑，用背頂著我，我在后面滑，我看著表哥的后背被我踩得很臟，心里很感動。
到了表哥家，表哥興奮地把金銀花交給了姑姑，姑姑臉上露出了驚喜地微笑。
啊！春天的故事真感人啊！
我與書之間發(fā)生的小故事篇十三
其實，那也不算是一種大事，那只是一件小事，那時我才六歲，好像是在放假的火車站里發(fā)生了這件事。
我和媽媽高高興興地走進火車站，這時，我發(fā)現(xiàn)地上好像有一塊圓圓的' 鐵，本想把他拾起來，用來做小制作的，可是我走到他的前方，我發(fā)現(xiàn)：他不是一塊圓圓的鐵，而是一枚發(fā)著銀光，有點沉甸甸的一元硬背，我就打起了他的注意。
這時一個身穿天使 服裝的小人，出現(xiàn)在我的左上方，說：“不行，老師不是教過你要拾金不昧嗎？”我說：“對噢，有道理，我應該把它交給廣播室里的阿姨，讓他來幫我尋找失主。正當我要走向廣播室的時候，一個身穿惡魔時裝的小人，出現(xiàn)在我的左上方，說：“不能去，難道你不想買你最想要的零食嗎？我說：“也對呀，那我應該把它花了，來買零食！”這時天使小人說：“不行，老師說了要拾金不昧，應該拾金不昧，應該交給失主！”惡魔小人說：“不，不能交給失主，交給了失主，你的零食不就泡湯了么？”天使小人說：“吃零食會生病，媽媽也不是說那些零食都是垃圾食品嗎？老師說要拾金不昧，還不如交給失主呢，再說了那打針、吃藥、輸液，你哪樣沒嘗過，交給失主，就不用受那份罪了唄？”惡魔小人說：“一定要買零食，不然你媽也不給買，就這一次機會，機會難得呀！”說著兩個小人打了起來。
我說：“算了！讓上天來做決定吧，如果掉下來的是人頭朝上，我就給失主，如果數(shù)字朝上，我就買零食?！蔽野涯敲队矌磐焐弦粧仯祟^朝上。
這時媽媽在廣播室喊：“騰騰，媽媽在這，你快來，終于找到你了，我一想：我把硬幣一定要交給失主。于是我跑到廣播室，看到一個男人，在說：“我的硬幣丟了！”我一下就猜出來他就是失主，毫不猶豫地交給了他。叔叔說：“你真是個好孩子！”
我與書之間發(fā)生的小故事篇十四
有一次，我出去玩兒，書包里放著一本有趣的書、一個水壺和一些美味的零食。
終于找到了那本書，我的運氣真是好得不得了呀!原來胡思亂想也不過是虛驚一場罷了，那本書被我放在了最上面，而水壺在最下面，所以沒有被弄濕，只是角有點彎了，我輕輕用手掌把角壓平，又輕輕地將書放了回去，水壺的蓋子也被我擰緊了，這下子，我可以放心了。
下次，我可要好好保護好這本書了，如果把書弄壞了，就學不到知識了，我也就進不了知識的殿堂了，因為書籍可是人類進步的階梯呀!
讀書，是我最大的樂趣，星期天，我與《草房子》發(fā)生了一個故事。
這天，我在家里做作業(yè)，我有點累了，“嘩”一下子跑去了大臥室，輕輕地把門鎖上，高興地看著《草房子》，一頁、兩頁、三頁、四頁……我像一只饑餓的小羊，快速地吃草，生怕讓別的羊搶走，自己餓肚子。媽媽叫了我一聲，我沒有聽見，又連著叫了我五六遍，我正看得入迷，媽媽找了又找，終于在大臥室里找到了我，可是門鎖著，她根本無法進來，我正看到“陸鶴”這個名被改成“禿鶴”這幾段，我正哈哈大笑，我沒敢笑出聲來，怕被媽媽聽見，我又把門開開，“嘩”的一下跑到陽臺上，讓一個東西把我隱藏起來，故意把我的大熊躲住卻能看出來，我卻不容易被發(fā)現(xiàn)，津津有味的讀著這本好看又很搞笑的《草房子》?？瓷弦粫?，我就休息一會兒，就這樣，我很快把草房子讀完了，便又悄悄的跑回去做作業(yè)。媽媽見了我便問：“干什么了，我叫了你十多遍也不回答我?”我說：“睡覺來，沒聽見?！眿寢屴D(zhuǎn)頭就走了，我卻哈哈大笑，又開始了我的假期作業(yè)。
這就是我與書的故事，很好玩吧!你們也來寫一些吧——我與書的故事。
我與書之間發(fā)生的小故事篇十五
我們時刻被同學的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈?？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
我與書之間發(fā)生的小故事篇十六
上帝給了四個使者一年，他們是春夏秋冬。他們給地球帶來了不同的風景。
春天，我看著明媚的陽光，尋找春天的身影。春特使是四位特使中最美的，也是我最喜歡的一位，因為她給了我今生的期待。
陽光下，柔和的光線籠罩著我煙霧繚繞的夢，我開始回憶和想象。
那是小學三年級。老師帶著我們一大群孩子在田野里放風箏。我們踩在沒有水的土壤上，腳印又深又淺。去年割完稻子后，田地還留著根。經(jīng)過冬天的洗禮，短秸稈變得蒼白無力，但并不妨礙其他小雜草的生長。
每個人都歡呼著，擺弄著他們的風箏。忘了帶，就蹲在運河邊盯著新長出的雜草。然后我伸出手，把彎曲的梗一根根折起來。我的指甲掐了一下草莖，然后對折。我嘴里念叨著，“我叫你長大，該殺了！”“草筋疲力盡的時候，指甲里全是綠色的液體，帶著青草特有的香味。有時候會幫別人放風箏，但大部分時間還是坐在坑上，看著風箏越飛越高，數(shù)著以后哪些會掉下來，哪些又會起飛。某某的風箏又纏上了?？吹綆讉€不會飛的風箏，我覺得，真的有點菜鳥。如果我?guī)эL箏，我一定能超過那個。
后來因為交通事故頻發(fā)，所有的春游活動都取消了，沒有了路上一群群孩子互相追逐的場景。
躺在書桌上，旁邊是一大摞書和文件，看著太陽還在照耀，我不禁在心里哀嘆。我可憐這藍天白云?，F(xiàn)在不是玩的時候。我們都長大了。我們仿佛在恍惚中聽到一聲嘆息，帶著沉重的悲傷，天空一片昏暗。
看著書里的abc，我暗自心想，再等一會兒，我們就自由了，藍天又屬于你了。我一定會帶一個超大的風箏來彌補過去的遺憾，一定，一定。
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