讀后感可以促使讀者形成自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解,培養(yǎng)批判性思維的能力。那么我們?nèi)绾螌?xiě)一篇有深度和思考的讀后感呢?首先,我們可以回顧整個(gè)故事的情節(jié)和主題,思考作者想要傳遞給讀者的信息和思想。其次,我們可以分析和評(píng)價(jià)故事中的人物形象、情節(jié)設(shè)計(jì)和語(yǔ)言表達(dá)等方面,提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。最后,我們可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,探討書(shū)中的思想與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,思考對(duì)自己的啟示和改變。綜合以上幾點(diǎn),在寫(xiě)讀后感時(shí)要注重思辨性和獨(dú)立思考,同時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和流暢。以下是小編整理的一些具有代表性的讀后感范文,供大家欣賞和參考。
逃跑的玩具讀后感篇一
多么美麗的豬蹄兒燈、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可愛(ài)的兔兒爺……在金波爺爺?shù)墓P下,我感受到了金波爺爺?shù)耐甑臉?lè)趣。
給我印象最深的是抽陀螺。雖然說(shuō)我只是一個(gè)女孩子,但是我十分想玩抽陀螺。一看到書(shū)上說(shuō)可以親自去做,哎呀呀,我那高興勁兒又來(lái)了,蹦了一個(gè)一蹦三尺高。
相比起玩陀螺來(lái),我更喜歡陀螺的制作方法:先找一塊兒木頭,削成高一寸多,直徑也一寸多的圓柱形,再把下端削尖,安一粒滾珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起來(lái)了。
在我看來(lái),陀螺只會(huì)給我們帶來(lái)玩兒的樂(lè)趣,沒(méi)想到在金波爺爺?shù)难劾?,還可以帶來(lái)制作陀螺的樂(lè)趣。他們玩陀螺的時(shí)候,用鞭子啪啪啪啪的抽著陀螺,那聲音聽(tīng)起來(lái),就像是打著節(jié)拍的節(jié)拍器,讓人聽(tīng)著感覺(jué)十分有節(jié)奏感。這是多么的歡樂(lè)?。?/p>
我也多么想做一個(gè)陀螺來(lái)玩,可是我不會(huì)做,雖然說(shuō)書(shū)上說(shuō)是告訴我們?cè)鯓幼?,可是我還是不會(huì)做。我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去做,等到有機(jī)會(huì),我一定自己去親手做一個(gè)好玩的玩具,去感受,去享受我們的美麗的童年,快樂(lè)的童年!
逃跑的玩具讀后感篇二
《金波講故事》好像也叫《一起長(zhǎng)大的玩具》??傊?,不用管這些了,我覺(jué)得這本書(shū)特別有意思。而且很美,比如說(shuō)它在自然之歌上寫(xiě)道:“巍峨綿延的群山,回環(huán)曲折的流水,婀娜多姿的植物,神秘迷人的日月星辰……”
看!里面有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)呢。
這也許是金波爺爺小時(shí)候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長(zhǎng),算得上是章節(jié)里最長(zhǎng)的了,足足有二十三頁(yè)了,但是我還是看完了。
這個(gè)故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食,聽(tīng)蟈蟈鳴叫,一聽(tīng),就有一種真實(shí)感,畫(huà)面感。
那夜里,金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來(lái)。嗯,我聽(tīng)的真真切切,那小小的聲音。
我一直有個(gè)問(wèn)題,就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈?
也許是金波的快樂(lè)吧。
逃跑的玩具讀后感篇三
媽媽的執(zhí)著,感動(dòng)了小兔。它激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缭倜利愐脖炔簧蠝嘏募?。?/p>
是呀,哪怕再美麗的高山流水,也比不上擁有母親的港灣――家。
由這個(gè)故事使我聯(lián)想到了什么是母愛(ài)?
母愛(ài)也許就是冬日里的一杯熱茶;母愛(ài)也許是冬日里一束溫暖的陽(yáng)光;母愛(ài)也許是顆甜甜的糖果……不論母愛(ài)是什么,它都是世上最偉大的一種愛(ài)。
生活中母愛(ài)是媽媽早上做的營(yíng)養(yǎng)的早餐;母愛(ài)是媽媽做的可口的晚餐;母愛(ài)是媽媽頭上的白發(fā)。
日日夜夜,母親不辭辛苦的為我們操勞,可我們有什么可以回報(bào)母親呢?
母親不求我回報(bào),可我卻要母親在什么時(shí)候都的滿(mǎn)足我那無(wú)理的需求。
沒(méi)錯(cuò)!就像游子吟所說(shuō)“慈母手中線,游子身上衣。”母親時(shí)時(shí)刻刻都為我付出,可我卻什么都沒(méi)有為母親付出。
母愛(ài)如水。母愛(ài)是溫柔的,母愛(ài)是和藹的,母愛(ài)是可親的。謝謝你給予了我生命,為我付出了許多!
逃跑的玩具讀后感篇四
最近我讀了金波講故事《一起長(zhǎng)大的玩具》。這里面的故事很吸引人,如火狐貍、白馬黑馬、雪人等,我讀得津津有味。
顆蘋(píng)果嵌進(jìn)了雪人的胸懷。春天又來(lái)了,同學(xué)們堆的雪人都融化了,而我堆的雪人沒(méi)融化,還能聽(tīng)到雪人的心跳聲。
讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得只要帶著一顆愛(ài)心,夢(mèng)想就有可能成真。我也很希望。
冬天快點(diǎn)到來(lái),自己也能回老家堆一個(gè)不會(huì)融化的雪人。
逃跑的玩具讀后感篇五
書(shū)中我最喜歡的故事是火狐貍,具體描寫(xiě)的意思是,很久很久以前,一個(gè)爺爺去打獵,發(fā)現(xiàn)一只小狐貍。小狐貍嘴巴一張一合,感覺(jué)它很餓,爺爺感覺(jué)小狐貍很可憐,就把它摟在衣服里送回家去。
回到家爺爺端來(lái)一碗稀飯,給小狐貍吃。
有一天寒風(fēng)呼呼的刮著,吹滅了屋里的燈和火苗。
爺爺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)小狐貍的毛變成了小火苗,屋子里變得暖和的很,全部村里的人都知道了,每天都有人來(lái)。
我感覺(jué)小狐貍是個(gè)感恩的小動(dòng)物
逃跑的玩具讀后感篇六
讀了《逃家小兔》這本書(shū)后,我感悟頗深,讓我深深懂得了母愛(ài)是溶在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的,懂得了母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
《逃家小兔》是一本關(guān)于母愛(ài)的偉大作品,講述了從前在一個(gè)美麗富饒的森林里,生活著一群快樂(lè)而又幸福的小兔。突然有一天,小兔告訴媽媽自己想要逃走時(shí),兔媽媽對(duì)小兔一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)話,讓小兔非常感動(dòng)。無(wú)論小兔逃到天涯海角,兔媽媽總會(huì)想盡一切辦法找到它,和它在一起,去關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它,因?yàn)樗菋寢尩膶氊?,永遠(yuǎn)都逃不出媽媽愛(ài)的懷抱。
書(shū)中的兔媽媽對(duì)小兔是如此之愛(ài),讓我不禁想起了自己和自己的爸爸媽媽?zhuān)麄儗?duì)我也是傾盡心血的愛(ài),為了我早出晚歸,日夜操勞,他們會(huì)因?yàn)槲胰〉煤贸煽?jī),而心花路放,也會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而火冒三丈。我是他們生活的全部,他們頭上逐漸增加的絲絲白發(fā),記錄著他們對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),希望我有一個(gè)美好的明天。而我又做了些什么呢!常常惹他們生氣,還嫌?jì)寢屘珖Z叨,管得太多,不能理解爸爸媽媽的一片苦心?,F(xiàn)在想想,我是多么的不懂事啊,在這里,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍x謝您們的愛(ài),我也愛(ài)您們。我會(huì)把您們的愛(ài)牢牢記在心中,在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愿變成一只小鳥(niǎo)為您歌唱;在那烈日炎炎的夏天,我愿意變成一棵參天大樹(shù),為您們送上涼爽;在那碩果累累的秋天,我愿意變成一個(gè)果實(shí),給您們帶來(lái)喜悅;在那寒冷的冬天,我愿意變成一團(tuán)火焰,為您們送上一份溫暖。
相信大家都知道,有這樣一句話“可憐天下父母心”是啊,天底下的父母都對(duì)自己的孩子傾注了全部的愛(ài),愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)他們自己。在汶川大地震中,這種愛(ài)是隨處可見(jiàn)。下面我和大家來(lái)分享一個(gè)感人的`故事。
汶川大地震中,解放軍叔叔在受災(zāi)最嚴(yán)重的北川救援時(shí),忽然從廢墟下面?zhèn)鱽?lái)微弱的聲音:“救我,誰(shuí)來(lái)救救我。”他們將廢墟撬開(kāi),用千斤頂支撐起水泥板,才發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到3歲的小女孩,她已經(jīng)被壓了一天一夜,戰(zhàn)士們辛苦的把孩子就救了出來(lái),她奄奄一息:“快去救我爸……爸,媽……媽?!毙∨⒂梦⑷醵殖粤Φ穆曇粽f(shuō)道。戰(zhàn)士們聽(tīng)后,再次撬起水泥板,才發(fā)現(xiàn)下面躺的是孩子的爸爸媽媽?zhuān)且荒?,讓在?chǎng)的戰(zhàn)士們都流淚了。孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世,讓?xiě)?zhàn)士們震驚的是:媽媽面朝上,兩只手支撐起一塊水泥板,爸爸面朝下,像做俯臥撐一樣,背上壓著一塊水泥板。就在父母兩只手臂交叉的中間,一個(gè)小小的空隙里,這個(gè)小女孩幸存了。在生死關(guān)頭,父母將生的希望留給了孩子,這是一種偉大而又無(wú)私的愛(ài)。
同學(xué)們,我們要好好珍惜父母的愛(ài),長(zhǎng)大后做一個(gè)懂得感恩的人,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們將父母的愛(ài)永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)愛(ài)自己的父母!
今天,我無(wú)意中看了一本書(shū)――《逃家小兔》,看完之后,心中久久不能平靜……。
這本書(shū)講述了一只小兔想變成河里的小鱒魚(yú);高山上的石頭;花園里的花一些東西逃出家,而兔媽媽變成捕魚(yú)人;登山人;園丁等來(lái)帶小兔回家。
之所以小兔最后心甘情愿地回家,繼續(xù)當(dāng)媽媽心愛(ài)的小寶貝,是因?yàn)樗靼琢瞬还苁裁磿r(shí)候,家依然是那個(gè)可以為自己療傷的地方,是那個(gè)避風(fēng)的港灣,再好的地方,再美的風(fēng)景都比不上那美好溫暖的家和自己的媽媽。
想到這里,我不禁潸然淚下,我突然明白了爸爸媽媽為什么對(duì)我那樣嚴(yán)格,這是因?yàn)樗麄儛?ài)我疼我。我還不知足,我還那么任性,讓他們,讓他們?yōu)槲疑鷼?,操碎了心,在這里,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起!
母愛(ài)是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖了我們的心田;母愛(ài)是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱……每一份母愛(ài)都蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。我認(rèn)為《逃家小兔》淋漓盡致地詮釋了母愛(ài),借此告訴我們:世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)!
逃跑的玩具讀后感篇七
夢(mèng)見(jiàn)逃跑,一方面,暗示了心中強(qiáng)烈地想擺脫現(xiàn)狀束縛的愿望,也許是工作或?qū)W習(xí)壓力太大,讓你想要逃離。另一方面,還可能預(yù)示遭遇災(zāi)禍。
【不同人或場(chǎng)景夢(mèng)見(jiàn)逃跑的寓意】。
一、夢(mèng)見(jiàn)自己無(wú)法逃脫,則預(yù)示你不得不苦苦忍耐,度過(guò)沮喪的時(shí)期。
二、夢(mèng)見(jiàn)自己逃跑時(shí)有人在追趕,暗示正因近期太過(guò)緊張,讓你在跟親近的人交往時(shí),也感到壓力重重。
三、夢(mèng)見(jiàn)遭到野獸襲擊,最后逃脫,暗示可能會(huì)得大病,但最后會(huì)康復(fù)。
四、夢(mèng)見(jiàn)自己逃出了敵人的包圍圈,預(yù)示會(huì)避免災(zāi)禍。
五、夢(mèng)見(jiàn)犯罪后逃脫了法律的制裁,預(yù)示生活中會(huì)遭遇挫折災(zāi)禍。
六、夢(mèng)見(jiàn)自己逃走了,但又被捉住,暗示工作學(xué)習(xí)進(jìn)展順利,并會(huì)得到重要的收獲。
逃跑的玩具讀后感篇八
6月中旬,在語(yǔ)文老師的推薦下,我閱讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)很有意思,里面有月影,雨人和花瓣兒魚(yú)……。
這本書(shū)當(dāng)中,我最喜歡的是大樹(shù)城堡這一段,因?yàn)樽髡邔?xiě)了一篇關(guān)于一棵小樹(shù)的故事,里面是一位叫阿木的人,砍了一棵小樹(shù),做成了一把椅子,然后神奇的事情發(fā)生了,小椅子竟然長(zhǎng)大了,它長(zhǎng)?。¢L(zhǎng)?。¢L(zhǎng)成了大樹(shù)城堡。
小動(dòng)物們都住在里面,就阿木一個(gè)人不在,他想住進(jìn)去,動(dòng)物們通過(guò)討論,同意了,可最后大樹(shù)城堡卻不同意。
大樹(shù)城堡讓阿木說(shuō)出城堡的由來(lái),阿木知道砍樹(shù)不對(duì),很不好意思,就想到大樹(shù)城堡當(dāng)一名警衛(wèi)來(lái)認(rèn)錯(cuò)。最后,大家都原諒了他,并讓阿木每年在城堡外面種植100棵樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從我做起,保護(hù)森林,人人有責(zé)。
逃跑的玩具讀后感篇九
不過(guò),我最喜歡的.一篇文章是《盲孩子》,里面講到盲孩子沒(méi)有朋友,他的影子就陪他玩,他們一起散步,一起玩游戲,一起唱歌跳舞,分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。
看完這個(gè)故事我好感動(dòng),它讓我知道友誼的可貴,要懂得珍惜友情。我希望大家都來(lái)讀一讀這篇故事。
逃跑的玩具讀后感篇十
在這一次習(xí)作課上,我閱讀了由法國(guó)作家瑪格麗特寫(xiě)的名著――《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開(kāi)家,但都被媽媽說(shuō)服了,最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書(shū)后,我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣,用盡所有的心血來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的教育我們,雖然有時(shí)對(duì)我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲,但也希望我們快樂(lè)成長(zhǎng);而我們這些孩子就像小兔子一樣,總是身在福中不知福,沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心,還會(huì)產(chǎn)生一些離家出走的心理,家長(zhǎng)們卻將壓力與不悅埋藏在心里,每天都用笑臉面對(duì)我們,而我們只有在遇到困難時(shí)才會(huì)想到家――那個(gè)溫暖的港灣。我想:不管我們逃到天涯還是海角,父母都會(huì)絞盡腦汁地找到我們,盡管見(jiàn)到我們總會(huì)有一些批評(píng)的話語(yǔ),但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
看完這本書(shū)后,我也想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如:有一次,我抱了一大堆作業(yè)本放到書(shū)桌上,嘴上不停地嘀咕:“什么嘛!那么多作業(yè),呼――”當(dāng)時(shí)的我,簡(jiǎn)直是氣急敗壞,心中不由得想要摔門(mén)而出,可事后又一思考,發(fā)現(xiàn)這種行為是錯(cuò)誤又可笑的。這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),其實(shí)媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累,煩惱;而是想讓我掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用之人。
我堅(jiān)信,若有一天我也成為了一個(gè)孩子的母親,我一定不會(huì)讓他(或她)有任何煩惱,還會(huì)讓他指出我做得不對(duì)的地方,讓我與孩子共同成長(zhǎng)。
乘坐親情的飛船,遨游在太空中,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成一條小渠,緩緩流淌在我的心房里。
讀過(guò)這本書(shū)后,我得出了一個(gè)結(jié)論――真正的親情是永遠(yuǎn)都讓人感到溫暖的。
逃跑的玩具讀后感篇十一
我讀了《起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)馬的太好了!書(shū)里面有我喜歡的故事有。
《白馬黑馬》這本書(shū)講的是大白馬生了一匹小黑馬,小黑馬長(zhǎng)大了!他也幫牧羊人放羊!而旦他很仔細(xì)的看整整一夜都沒(méi)停!。
天放晴了!朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體,他變成了匹小棗紅馬了!一夜!滿(mǎn)天星光閃閃!
忽然,小黑馬聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的聲音,他走去一看!發(fā)現(xiàn)一只狼,他“咴咴咴”一叫,揚(yáng)起前蹄把野狼踩死了。
天上的星里看的仔仔細(xì)細(xì)的,它們都夸??!黑馬很勇敢,有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上!就像很多很多的寶石!牧人們看見(jiàn)又說(shuō)小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理!外表不是最重要的。
逃跑的玩具讀后感篇十二
為的,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
我讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》,通過(guò)這篇課文我知道了生活中充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài),我要向小男孩學(xué)習(xí)關(guān)心、體貼父母,不亂買(mǎi)東西的好品質(zhì)。下面是小編為大家整理的《玩具柜臺(tái)前的孩子》讀后感100字十篇,歡迎大家閱讀和采納,但愿對(duì)你有借鑒作用!
讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇課文,我真感動(dòng),因?yàn)樾∧泻⒎浅P㈨樃改?,懂得體諒父母。他爸爸常年病著,家里生活不富裕,他的書(shū)包破了,媽媽想給他買(mǎi)個(gè)新書(shū)包,他卻說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系,只要補(bǔ)補(bǔ)就行了?!痹谕婢吖衽_(tái)前,他看見(jiàn)了自己最喜歡的小汽車(chē),眼里閃著興奮的光芒。但是,他卻不讓媽媽給他買(mǎi),也不要售貨員阿姨送給他。
我想對(duì)小男孩說(shuō):“你真懂事!我要向你學(xué)習(xí),節(jié)約用錢(qián),做爸爸媽媽的好孩子。”
今天,我們學(xué)了《玩具柜臺(tái)前的孩子》,課文中講的是:一個(gè)叫小兵的孩子,他特別喜歡小汽車(chē)。可是,他家里不富裕,他爸爸又長(zhǎng)年病著,他心疼他媽媽?zhuān)裁匆膊蛔屗麐寢尳o她買(mǎi)。
讀了這篇課文,我覺(jué)得我們不應(yīng)該亂花錢(qián),因?yàn)?,錢(qián)來(lái)之不易,而且,爸爸和媽媽掙錢(qián)很辛苦。
今天,我學(xué)習(xí)了《玩具柜臺(tái)前的孩子》,我懂得了要體貼父母,孝敬父母,其中我看見(jiàn)里面有一個(gè)小男孩,他就是那樣的人,課文中的小男孩特別喜歡小汽車(chē),可是他的爸爸常年有病,所以就是他最喜歡的小汽車(chē)他都不要,這是為什么,那是因?yàn)樗虢o爸爸治病,所以他最喜歡的小汽車(chē)他都不要。
我們要學(xué)習(xí)文章中的小男孩,做個(gè)體貼父母、關(guān)心父母、懂事聽(tīng)話的好孩子!
今天我們學(xué)了《玩具柜臺(tái)前的孩子》,講的是一個(gè)小朋友非常喜歡小汽車(chē),因?yàn)樗陌职珠L(zhǎng)年生病,家里沒(méi)錢(qián)。他很懂事,售貨員阿姨讓他媽媽給他買(mǎi)小汽車(chē),可他說(shuō):“不,我只是看看,不要媽媽買(mǎi)?!闭媸且粋€(gè)好孩子。
他也不要?jiǎng)e人送他的禮物,我也想把自己的小汽車(chē)送給他,想和他成為好朋友!
讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇課文,我知道了課文中的小男孩很喜歡小汽車(chē),達(dá)到著迷的程度,但是由于家里生活不富裕,爸爸也常年病著,男孩心疼媽媽?zhuān)裁匆膊蛔寢寢屬I(mǎi),男孩是個(gè)很理解媽媽?zhuān)芏碌暮⒆?,售貨員阿姨知道了這件事,眼圈紅了,說(shuō):“買(mǎi)輛小汽車(chē)送給你,給你做為節(jié)日禮物”,男孩先拒絕,然后又說(shuō)了謝謝,并且主動(dòng)拉著媽媽的手,走出了商場(chǎng)。
多懂事的小男孩呀!我以后一定要向他學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的好孩子。
讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇課文,文中的小兵家庭生活不富裕,父親常年病著,小兵日思夜想都想有一輛自已的玩具小汽車(chē),今天,他終于見(jiàn)到自已夢(mèng)寐以求的汽車(chē)了,他還是沒(méi)舍得讓媽媽買(mǎi)。
讀過(guò)以后,讓我想起了自已。我和大姨去商場(chǎng)給我買(mǎi)小背包,大姨去了好幾家商店也沒(méi)有適合我的,我生氣地說(shuō):“是不是您不想給我買(mǎi)?您不給我買(mǎi)上就不能回家!”我的所作所為不能跟小兵相比。小兵像一面鏡子,照得我的臉發(fā)燒。
我以后也要向小兵學(xué)習(xí),做一個(gè)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
我讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》之后,我深刻體會(huì)到,小兵是個(gè)非常懂事的孩子。他為了疼愛(ài)媽媽?zhuān)炎约盒膼?ài)的玩具,放棄不要,為了給爸爸看病,知道媽媽非常困難。這是一個(gè)多么懂事的孩子。
我要向小兵學(xué)習(xí),今后,我要心疼爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尮ぷ魈貏e辛苦,掙來(lái)的錢(qián)非常不容易。所以,我要把爸爸媽媽掙的錢(qián)花到學(xué)習(xí)上,不把爸爸媽媽掙的錢(qián)亂買(mǎi)玩具或者是零食。
今天,我讀了二十四課被感動(dòng)了。
課文里的小男孩想買(mǎi)一輛小汽車(chē)。但爸爸生病了,家里又不富裕。為了給爸爸治病買(mǎi)藥,他就不買(mǎi)玩具。售貨員阿姨想把小汽車(chē)送給他,小男孩仍然不要。回到家里,售貨員阿姨對(duì)女兒說(shuō)出了這件事,女兒把一輛漂亮的小汽車(chē)遞給媽媽?zhuān)獘寢尳o那個(gè)小男孩。
從這里可以看出小男孩很懂事,關(guān)心父母。售貨員阿姨和女兒很善良,我們要向他們學(xué)習(xí)。
本文主要講了一個(gè)孩子喜歡汽車(chē),在玩具柜臺(tái)前看來(lái)看去。他的媽媽在買(mǎi)藥,家里十分貧窮。他的爸爸也生病了。他愛(ài)媽媽?zhuān)幌胱寢寢屚纯?,于是什么也不讓媽媽買(mǎi)。
我覺(jué)得這種勤儉節(jié)約,孝敬父母的行為值得我們學(xué)習(xí)!
讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇課文以后,我喜歡文中的小兵和售貨員阿姨的女兒。因?yàn)樾”腊职稚×耍依锷畈桓辉?,要省錢(qián)才能給爸爸治病,他懂得體貼,關(guān)心媽媽。售貨員阿姨的女兒看見(jiàn)小兵那么懂事,而且也沒(méi)有“六一”兒童節(jié)的禮物,他就從自己的玩具里拿出了一輛漂亮的小汽車(chē)送給小兵,她特別有愛(ài)心。
所以我很喜歡他們兩個(gè)。今后我也要和他們一樣,做一個(gè)有孝心,又有愛(ài)心的孩子。
逃跑的玩具讀后感篇十三
里面的`“我”每年都能堆雪人讓我羨慕極了。我從來(lái)沒(méi)堆過(guò)雪人呢!后來(lái)他又堆出了不會(huì)融化的雪人這更讓我羨慕了。他把一個(gè)紅的像心一樣的蘋(píng)果放在胸前感覺(jué)到心跳之后,一直放在胸前,等堆完雪人之后,就把紅蘋(píng)果放進(jìn)了雪人的身體里。
讀完后我也好想回老家堆一個(gè)不會(huì)融化有心跳的雪人,可以好好地跟它一起玩耍。
逃跑的玩具讀后感篇十四
拉菲是一頭絨毛玩具水牛;珍珠魚(yú)是一只藍(lán)色的絨毛玩具珍珠魚(yú);塑料其實(shí)是一個(gè)紅色的橡膠球。這三個(gè)玩具的主人是一位不滿(mǎn)七歲剛剛上學(xué)的小姑娘。
三個(gè)好朋友生活在一起,相親相愛(ài)又“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。她們之間發(fā)生了很多很多有趣的故事,其中讓我印象最深的是“拉菲丟掉了什么”。
每天晚上,珍珠魚(yú)和小姑娘一起爬到又高又大的床上去睡覺(jué),拉菲,塑料,獨(dú)耳朵綿羊和玩具鼠們都睡在地板上,其他的玩具都不介意,因?yàn)樗齻冎佬」媚镞€愛(ài)著她們,可是拉菲卻不滿(mǎn)意了,她對(duì)珍珠魚(yú)說(shuō):“怎么每天晚上都是你和小姑娘一起上床去睡覺(jué),為什么我不能上去?”“因?yàn)樾」媚锊幌霂闵先?。”珍珠魚(yú)說(shuō)。拉菲生氣了,塑料想出了一個(gè)辦法讓拉菲上床了,可是拉菲不適合這樣的環(huán)境,她覺(jué)得在床上太沒(méi)意思了,后來(lái)拉菲再也沒(méi)有到床上去。
讀完這個(gè)故事后,我明白了:要尋找適合自己的事,不要勉強(qiáng),強(qiáng)迫自己,這樣既沒(méi)有效果又浪費(fèi)時(shí)間。比如,我的一個(gè)好朋友她的.媽媽讓她學(xué)鋼琴,她不想學(xué),那也沒(méi)辦法,因?yàn)槿绻痪毲俚脑?,她媽媽就?huì)打她,可是,她一彈琴就腦袋疼,她媽媽有辦法:用力的掐她的腦門(mén)來(lái)緩解頭疼,一掐就會(huì)把腦門(mén)掐紫了。每當(dāng)我們看見(jiàn)她的腦門(mén)上的紫點(diǎn),我們就會(huì)說(shuō):你又彈琴了。她也會(huì)很無(wú)奈的回答:對(duì),我彈琴了。最終我的這位好朋友還是放棄了她的鋼琴,因?yàn)閷?shí)在是她很不喜歡,她的媽媽也明白了鋼琴確實(shí)是不適合她。她不像我,我彈古箏三年多了,我很喜歡古箏,每年夏天都在云天廣場(chǎng)獨(dú)奏呢!這和我每天都堅(jiān)持練琴是分不開(kāi)的。
要做自己喜歡的事情。我選擇,我喜歡。
逃跑的玩具讀后感篇十五
看!里面有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)呢。
這也許是金波爺爺小時(shí)候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長(zhǎng),算得上是章節(jié)里最長(zhǎng)的了,足足有二十三頁(yè)了,但是我還是看完了。
這個(gè)故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食,聽(tīng)蟈蟈鳴叫,一聽(tīng),就有一種真實(shí)感,畫(huà)面感。
那夜里,金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來(lái)。嗯,我聽(tīng)的.真真切切,那小小的聲音。
我一直有個(gè)問(wèn)題,就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈?
也許是金波的快樂(lè)吧。
逃跑的玩具讀后感篇十六
我讀了《神奇的玩具店》后覺(jué)得很奇怪。奇怪在哪兒呢?它們?cè)谕砩暇尤粫?huì)復(fù)活,早上就一動(dòng)不動(dòng)。
它們居然在沒(méi)有人看管的時(shí)候就幫助老爺爺掛燈籠……。
你說(shuō)奇怪不奇怪?不過(guò)我還是很喜歡這本書(shū),因?yàn)楣适吕镉幸晃恍纳剖拐摺F皮小狗。
鐵皮小狗會(huì)主動(dòng)幫其他小動(dòng)物定制節(jié)目,讓他們行動(dòng)。遇到難題就第一時(shí)間幫他們解決。這種助人為樂(lè)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。
作者:城西小學(xué)一年級(jí)樓軒睿。
逃跑的玩具讀后感篇十七
我讀完了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)。其中我最喜歡的兩篇故事是:灶馬和抽陀螺。
《灶馬》講的是一種很小的.昆蟲(chóng),它和蟋蟀差不多大。書(shū)里面還講了,灶馬的生活習(xí)性,灶馬的民間傳說(shuō),作者對(duì)灶馬的感情?!冻橥勇荨分v的是怎樣制作陀螺,陀螺怎樣玩才好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩,多人玩,和大人一起玩。
讀完《灶馬》我覺(jué)得灶馬這種蟲(chóng)和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這么好玩。我也想試著做一個(gè)陀螺。
逃跑的玩具讀后感篇十八
父親就像一棵大樹(shù)一樣,他們不求回報(bào)、無(wú)怨無(wú)悔,任何時(shí)候都愿意為孩子們付出一切。但在我讀的這篇《丟失的玩具》里的爸爸教育方法可特殊了。
《丟失的玩具》講的是一個(gè)小故事:雕塑家有一個(gè)12歲的兒子。兒子要爸爸給他做幾件玩具,他從不答應(yīng),只是說(shuō):“你不能自己做些試試嗎?”兒子知道自己拗不過(guò)爸爸,便自己制作起來(lái)。起先,雕塑家對(duì)兒子放任自由。為了制作好玩具,兒子便開(kāi)始注意父親的工作。一年后,兒子初步掌握了技巧,這時(shí),父親偶爾會(huì)指點(diǎn)一二。又過(guò)去一年,兒子的技藝顯著提高,但雕塑家總是淡淡地笑笑,并不在乎似的。忽然有一天,兒子存放在工作室的玩具全部不翼而飛了!但父親說(shuō):“昨天可能有小偷來(lái)過(guò)?!卑肽旰?,工作室再次被盜!兒子想把玩具搬進(jìn)臥室,但父親不允許,說(shuō)會(huì)弄臟家里。又半年,工作室又失竊。偶然一天夜晚,兒子從外邊歸來(lái),見(jiàn)工作室的燈還亮著,便溜到窗邊窺視:只見(jiàn)父親把自己的作品打爛,接著重新和成泥巴。當(dāng)父親回頭時(shí),兒子已站在他身后。父親有些羞愧,吞吞吐吐地說(shuō):“我,不是,哦,是因?yàn)椋挥性覡€較差的,我們才能創(chuàng)造更好的。”又十年,父親和兒子的作品多次同獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。
讀完,我感受到了“嚴(yán)厲”或許可以成為“父親”的一個(gè)代名詞,“追求美好”,這是父親為孩子樹(shù)立的一生的目標(biāo),而我們回報(bào)父親的就是一個(gè)令他滿(mǎn)意的成績(jī)和工作。
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