青少年愛國主義讀書日教育活動方案(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 20:06:15
青少年愛國主義讀書日教育活動方案(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-25 20:06:15     小編:琉璃

一個好的方案應(yīng)該具備明確的目標和清晰的實施步驟。在方案制定過程中,我們需要考慮到資源的合理利用和優(yōu)化配置。希望以下的案例分析能夠為你提供一些思路,以便更好地制定方案。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇一

在廣大中小學生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,根據(jù)第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會的意見和中共__縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯(lián)文件精神(x教體發(fā)[__]__號),經(jīng)學校研究決定,在全校組織開展“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動。通過讀書教育活動,使廣大學生了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷史,從而增強愛國主義情感,弘揚民族精神,堅定共產(chǎn)主義信念,立志為建設(shè)中國特色的社會主義努力奮斗,將來成為對社會有用的人才。

二、組織機構(gòu)。

讀書活動領(lǐng)導小組。

組長:(校長兼黨支部書記)。

副組長:(黨支部副書記)(團委書記)。

成員:(教務(wù)主任)。

組長:(教務(wù)主任)。

副組長:教務(wù)副主任)。

成員:

三、活動用書:

中國婦女出版社出版的《紅色之旅》中學生讀本。

四、參加對象:

以全校學生為主,鼓勵教師參加。

五、活動內(nèi)容及辦法:

1、發(fā)動動員階段(20__年2月20日—3月20日)。

組織學習中共__縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯(lián)文件精神(x教體發(fā)[__]__號),結(jié)合學校實際成立組織機構(gòu),制訂切實可行的'活動方案。各班成立讀書活動小組,制訂活動計劃。廣泛宣傳動員,營造濃厚讀書氛圍。

2、讀書活動階段(20__年3月20日—4月20日)。

(2)在讀書學習的基礎(chǔ)上開展全校性讀書活動。一是團委組織全校團員和隊員開展“保護環(huán)境,愛我家園”的學雷鋒道德實踐活動;二是各班召開以“革命傳統(tǒng)教育”、“理想教育”等鮮明的主題班會;三是政教組組織學生觀看愛國主義教育影片;四是語文組組織開展全?!凹t色之旅”讀書征文活動和演講比賽,并組織選派優(yōu)秀個人及作品參加縣讀書征文、演講比賽等活動。

3、總結(jié)表彰階段(20__年4月20日—5月10日)。

(1)學校組織召開“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動總結(jié)表彰大會,根據(jù)各部門、各班活動開展情況,嚴格評選,對活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、個人和優(yōu)秀作品全校表彰,給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,并在各項考核中予以加分,對拒不執(zhí)行活動要求的部門和個人予以嚴肅批評,限期整改,并在相應(yīng)考核中扣分。

(2)及時上報活動各項材料、推薦優(yōu)秀個人、優(yōu)秀作品參加縣統(tǒng)一組織的讀書教育活動。

六、活動要求。

1、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動。“紅色之旅”讀書教育活動是對青少年進行愛國主義思想教育的一種有效形式,是全面貫徹落實素質(zhì)教育的具體載體。各部門、各班級要高度對待這項工作,加強領(lǐng)導,精心組織。要注意做好青少年的思想教育,增強他們的參與意識和主人翁精神。要動員各方面的力量,多管齊下,營造濃厚的教育氛圍。

2、改進方法,突出實效。讀書教育活動時間長、內(nèi)容多、人人參與,因此要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新活動思路、活動內(nèi)容、活動形式,提高活動質(zhì)量,努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來,和各項活動結(jié)合起來,和宣傳輿論結(jié)合起來。要在選準突破口上動腦筋,在活動的多樣化上下功夫,區(qū)分層次,運用青少年喜聞樂見的形式,開展系列活動,使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。

3、擴大影響,營造氛圍。充分利用墻報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式,加強對讀書教育活動的宣傳,擴大社會影響營造輿論氛圍。

4、紀律嚴明,措施到位。各部門、各班級要嚴明工作紀律,嚴格執(zhí)行學?;顒右?,夯實工作責任和措施,通力協(xié)作,要從時間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項工作。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇二

開展“黨旗飄飄”主題教育活動,用生動的事實,介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程,偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物,幫助廣大小學生增強對黨的認識,更加堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義激發(fā)小學生的歷史責任感,努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

組織機構(gòu)。

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負責具體工作。

活動內(nèi)容。

在組織全體學生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。

活動步驟。

本班活動階段:3月15日到4月15日。

本校活動階段:4月15日到4月30日。

總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。

參賽要求。

1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。

2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。

獎勵辦法。

個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學生)的指導老師頒發(fā)優(yōu)秀指導獎,并選拔獲獎學生參加縣級比賽。

組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。

活動要求。

1.要加強領(lǐng)導,精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動是加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。

2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學中,激發(fā)學生的讀書興趣。

3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導廣大學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇三

以青少年讀書網(wǎng)為平臺,利用暑期,向中小學生推薦優(yōu)秀書籍,開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的導讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動,引領(lǐng)中小學生多讀書、讀好書,積極為中小學生健康成長營造良好的文化環(huán)境。

二、參加對象。

本市中小學校學生(含中職學校和農(nóng)民工子女學校學生等)。

三、活動組織。

各區(qū)縣假期工作辦公室要動員學校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動工作,中小學??梢园嗉墳閱挝唤M織讀書小組,街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動,中小學生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外,今年由學校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會。(上海市新聞出版局團委地址:紹興路5號,郵編:__20,或登入青少年讀書網(wǎng)進行申報。聯(lián)系人:

四、活動時間與內(nèi)容安排。

1.網(wǎng)上薦書(6月10日—6月20日)。

在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上,經(jīng)活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜,向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。

2.選書(6月20日—7月10日)。

針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物,由中小學生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進行投票,并結(jié)合專家意見,由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學生最喜愛的書籍”。

3.贈書(7月10日—7月20日)。

“30本中小學生最喜愛的書籍”確定后,活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍,由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈給組織工作出色的學校、街道或?qū)W生讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。

4.讀書(7月1日—8月31日)。

本市中小學校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學生圍繞“30本中小學生最喜愛的書籍”,從中選出1-2本精讀。

5.導讀。

(1)現(xiàn)場導讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室在__上海書展期間邀請著名兒童文學作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導讀活動。

(2)網(wǎng)上導讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學作家、特級教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點評、視頻講座等,開展網(wǎng)上導讀。

6.評書(7月20日—9月20日)。

參與本次活動的學生選擇相關(guān)書目作評析、心得,書評字數(shù)在500—1000字左右。

(1)書面提交。9月1日至10日,以學校、讀書小組等為單位進行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。

(2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日,組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動頻道,在線進行讀書心得交流。

五、活動總結(jié)和頒獎(10月中旬)。

設(shè)優(yōu)秀書評獎30篇、優(yōu)秀組織獎10名及若干名入圍獎,屆時將組織有關(guān)專家、評委對提交的書評分小學、初中和高中組進行評比。根據(jù)專家評分評選出30篇優(yōu)秀書評。對參加本次活動投稿數(shù)量較多,獲獎書評較多的前10名學校或街道的組織者授予優(yōu)秀組織獎。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇四

一、成立讀書活動領(lǐng)導小組。

組長:

副組長:

成員:

二、實施辦法。

1、成立小組,積極有為,培養(yǎng)讀書意識。

(1)進行讀書活動啟動儀式(政教處)。

(2)學校開展“讀書開放日”活動,要求沒有作業(yè)的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動,每學期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。

(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。

2、加強宣傳,營造氛圍,讓書香滿校園。

(1)在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。

(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法(教導處)。

(3)利用慈弘圖書角,搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。

(4)建立“學雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。

3、拓寬思路,廣開渠道,讓學生有書讀。

(1)建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員,負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍,登記歸入班級書柜,班級內(nèi)同學交換閱讀,定期更換。培養(yǎng)學生閱讀習慣,構(gòu)建學校讀書氛圍。

(2)不斷加強學校圖書室建設(shè),不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范,以確保讀書活動的正常開展。

(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導、語文老師、班主任)。

4、保證時間,加強指導,確保學生讀好書。

(1)學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動,指導教師要適當控制作業(yè)量,為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境,以保證學生每天不少于一小時的讀書時間。

(2)教師要加強閱讀指導,培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習慣,不斷增加閱讀積淀。

(3)加強保證課堂讀書,培養(yǎng)學生讀書積極性,提高學生讀書水平,品味讀書帶來的無限樂趣。

5、開展活動,督促帶動,激勵學生多讀書。

(1)語文課前3分鐘,各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

(2)舉行讀書手抄報比賽活動。

配合相關(guān)專題活動,學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學校評比(團支部進行組織)。

(3)每天早自習前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。

(4)每學期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導處組織)。

(5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報,讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。

(6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。

(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動,鼓勵學生積極向各類報刊投稿。

(8)結(jié)合每年一度的學雷鋒系列活動,組織廣大師生募捐書籍活動,根據(jù)學生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(政教團支部)。

三、實施與獎勵辦法。

1、各室、教研組認真開展讀書活動,對表現(xiàn)好的學生進行德育學分制加分;

2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀,給班主任月考核進行加分;

4、各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄,做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,上交教導處,教導處建立讀書活動檔案,進行監(jiān)督。

5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監(jiān)督,有保障、有成效。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇五

以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體,逐步強化學生的愛國主義意識,激發(fā)愛國主義情感,不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、職責感、使命感;推進學校精神禮貌建設(shè)進程。

二、組織領(lǐng)導。

組長:

副組長:

成員:

三、組織原則。

要始終堅持以學生為主體,教師為主導的活動原則,充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動,突出學生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性,突出時代特征,突出學校特色。

四、活動資料。

1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度,始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。

2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,使學生進一步了解近百年間,中華民族無數(shù)英雄兒女,應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略,不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而,使學生明白我們今日的幸福生活來之不易,以此增強中華民族偉大復興發(fā)奮讀書的職責感。

3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動,展示新世紀少年兒童風采。

4、九月份活動開展。

(1)在教師節(jié)期間,在學生中開展一系列尊師愛師活動。

(2)結(jié)合學校德育工作,以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。

(4)慶“十一”活動。

5、十月份活動。

深入廣泛向?qū)W生進行國情、國史知識教育,讓學生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假,學校將讓學生調(diào)查了解異常是改革開放后的`近五年來,祖國取得的巨大成就,抒發(fā)廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。

(2)感恩教育活動。

(3)進行“爭當四好少年”主題隊會評比。

6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇六

一、活動名稱:

二、活動主題:

祖國在我心中。

三、活動組委會:

組長:

副組長:

成員:

四、活動安排。

1、宣傳、教唱、復習愛國主義歌曲。

(一)各班采用多種形式,利用班會、晨會、中隊活動課等學習愛國主義歌曲。

(二)音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。

(三)學校利用紅領(lǐng)巾廣播、上課前、放學后等時間宣傳愛國主義歌曲。

2、舉辦“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱比賽。

(一)各班選唱一首愛國主義歌曲,在九月中旬前參加學校舉辦的“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲合唱比賽。

(二)合唱比賽評出一等二三等獎,并進行表彰。

3、學校將選出演唱優(yōu)秀的班級,錄制dvd光盤參加縣級評選。

五、活動要求。

1、本次活動以歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主,齊唱、輪唱、合唱形式不限,要求各班的每個學生務(wù)必參加。

2、本次活動要求各班主任認真落實,并作好相應(yīng)的活動開展狀況記錄,活動結(jié)束后上交學校大隊部。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇七

活動目標:

1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經(jīng)驗,促進親子關(guān)系。

活動時間:

20__年4月18日上午9:00——11:00。

參與人員:

園內(nèi)家長及孩子。

場地安排:

幼兒園進門后的空地。

活動流程:

具體安排:

一、“小書屋”(班級圖書分享)。

負責人:各班班主任。

1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標準,形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計。

2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負責布置自己的書屋:

(1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;

(2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

(3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。

5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

(登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))。

備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過后使用。

二、大環(huán)境。

1、宣傳板塊。

負責人:林麗云及相關(guān)老師。

(1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。

(2)活動流程介紹。

2、“親子讀書吧”

物品準備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯,

位置:幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。

布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板。

(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)。

三、人員工作安排(略)。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇八

為銘記歷史,進一步增強同學們的愛國情感,__職中開展“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”活動,方案如下:

一、指導思想。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以愛國主義教育為主題,以青少年為重點,通過組織開展形式多樣的紀念活動,深入宣傳中國共產(chǎn)黨倡導建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下全民族抗戰(zhàn)的歷史功績、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神,宣傳中國人民在黨的領(lǐng)導下英勇抗日的光輝歷程,引導人們深刻認識歷史、感悟歷史、牢記歷史,增強干部群眾的認同感和歸屬感,進一步堅定加快建設(shè)現(xiàn)代化幸福中國的信心和決心。

二、活動安排。

1、開展愛國主義教育活動。以“勿忘國恥圓夢中華”為主題,在學生中廣泛開展紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年活動,教導學生牢記歷史,履行責任,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

首先請班主任老師組織舉行主題班會,對青少年進行近現(xiàn)代中國人民反抗日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭歷史的宣傳教育。

第二舉辦紀念抗日戰(zhàn)爭勝利__年宣講活動。對青少年學生進行中國人民反抗日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭歷史的宣傳教育。讓學生在參與中受到教育,增強民族自尊心、自信心、自豪感。

2、開展抗戰(zhàn)題材文藝作品賞析活動。開展以“閱讀一本反映抗戰(zhàn)的書籍,觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片,學唱一首抗戰(zhàn)歌曲”

為主要內(nèi)容的抗戰(zhàn)題材文藝作品賞析系列活動,并通過撰寫心得體會、舉行主題班隊會談感想等形式,幫助青少年銘記歷史,堅定理想信念。

三、有關(guān)要求。

(一)提高思想認識。“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的精神紐帶,是增強全國各族人民道路自信、理論自信、制度自信的重要載體。各班級要充分認識組織好紀念活動的重大意義,高度重視,精心組織,做到既形式多樣又講求實效。

(二)精心組織實施。要以“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”為契機,組織學生展紀念活動,放大紀念活動教育學生、凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。要著力抓好學生的紀念活動,組織開展好愛國主義教育、抗戰(zhàn)題材文藝作品賞析活動、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利__周年報告會等活動,激發(fā)學生的愛國熱情,凝聚正能量。

(三)具體活動要求:

上交材料班級:

一年級主題班會(教案);。

二年級抗戰(zhàn)故事演講比賽(內(nèi)容);。

三年級觀看抗戰(zhàn)題材影片(觀后感)。

(以上材料均上交電子稿和打印稿,照片兩張:電子稿打印稿所有的照片都要按照創(chuàng)城的格式一頁兩張。照片上標上主題文字。)。

所有資料和電子稿交給團委。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇九

愛國主義是中華民族精神的核心,愛國主義情懷即是民族的靈魂,也是一個人的靈魂。作為新時代一名平凡的青年,可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學研究的決心,擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷,但是我們可以懷有奮力拼搏,趕超自我的志向。

新時代是學習者的時代。作為新時代的青年,我們必須旗幟鮮明,做一名善于學習、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學習就會落后,落后就會挨打。面對新時代嚴峻的形勢,我們要集中精力,潛下心來勤學善思,才能在理論水平上有提高,黨性修養(yǎng)上有提升,專業(yè)能力上有突破,真正做到學有所思,學有所悟,學有所得。

新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部,我們必須信念堅定,做一名爭先進、敢擔當?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標桿,一面旗幟,將黨員身份亮出來,亮出承諾,亮出責任,亮出目標和任務(wù),持著“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膼蹏閼?,將我們的熱血灑在基層,將我們的愛心為民系,以敢干實干的作風,扎根基層,服務(wù)基層,一心一意為人民服務(wù),做老實事,當老實人,才能使組織放心,群眾滿意。

新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中,我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神,善于學習,積極作為,主動擔當,不懈努力,艱苦奮斗,做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時,以先進典型為榜樣,以敢于奉獻的忠誠態(tài)度,不折不扣的擔當精神,做新時代的奮斗者和引領(lǐng)者,不斷實現(xiàn)個人價值,推動社會發(fā)展。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十

為提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍,打造書香校園,特制定本教師讀書活動方案:

一、指導思想:

書籍,是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。讀書應(yīng)當是一個人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。

二、活動目標:

1.通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教師的教育進行教育創(chuàng)新,努力使教師成為學者型教師。

2.通過讀書活動,提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

3.通過讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的學習研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。

4.促進學校文化發(fā)展,營造書香校園,創(chuàng)建學習型學校。

5.通過讀書活動,豐富教師的課余生活,豐富教師的內(nèi)心世界,提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、具體措施:

1.宣傳發(fā)動,達成共識。學校制定教師讀書計劃,確定閱讀書目范圍,并召開專題會議,進行宣傳發(fā)動,使廣大教師進一步解放思想,提高認識,切實讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,讓讀書成為教師的自覺行動,讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。

2.創(chuàng)設(shè)條件,提供保障。學校每年要拿出部分資金購買書籍,包括專家理論、名師經(jīng)驗、經(jīng)典名著等書籍,力爭讓老師有書可讀,有好書可讀。同時學校要進一步加強教師閱覽室建設(shè),增加專業(yè)報刊征訂力度,為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件,并且要鼓勵教師自己購買圖書,讓讀書成為學校和教師共同發(fā)展的平臺。

3.形式多樣,注重實效。一是堅持“同讀一本書”,學校指定統(tǒng)一書目。二是堅持“自主閱讀”,在規(guī)定時限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目;三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站,優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺,多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學習的信息途徑,不斷擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容,并通過讀書學習,使廣大教師提升教育理念,形成科學的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學生觀。

4.加強交流,共同提高。學校要通過讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會征文等活動,加強教師讀書學習的研討和交流,努力營造學習反思、研討交流的氛圍,使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。

5.開展評比,納入評價。學校領(lǐng)導小組要采取平時抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進一步加強讀書學習的過程性管理,并將讀書學習納入教師的年度考核,切實讓讀書學習成為每一位教師的良好習慣。

四、活動宣傳口號:

1.我讀書,我快樂。

2.與書本為友,與大師對話。

3.與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

五、領(lǐng)導小組。

組長:

副組長:

成員:

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十一

教務(wù)系統(tǒng)為扎實開展愛國____教育提出了“八大行動”“六大舉措”。在總體上加強__、學校、家庭、社會育人力量整體協(xié)同,激發(fā)愛__愛國愛________的巨大熱情,凝聚奮進新時代、實現(xiàn)民族復興的磅礴偉力。我們還要準確把握新時代愛國____精神的豐富內(nèi)涵,將愛國____精神貫穿于學校教育教學全過程,成為全體師生的思想共識和自覺行動。

近期的舉動主要是宣傳學習貫徹熱潮,廣泛開展“奮斗的我最美的國”新時代先進人物進校園工作,不斷深化愛國____教育成效。我們要積極配合,積極參加學校____的各類有關(guān)活動,協(xié)助教育系統(tǒng)扎實開展愛國____教育!

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十二

伴著嘹亮的國歌聲,第__屆全國青少年愛國主義讀書教育活動總結(jié)大會昨日在京舉行,來自全國各地的1000多名獲獎學生和教師代表滿懷激動參加大會。全國婦聯(lián)副主席、書記處書記焦揚出席大會并講話。

焦揚表示,在以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題的第__屆讀書活動中,3000萬青少年通過主題閱讀和實踐活動,切實感悟了社會主義核心價值觀的真諦,增進了對偉大祖國的認知和熱愛,增強了文化自信,增強了為共筑中華民族偉大復興中國夢貢獻力量的信心和決心,令人鼓舞、令人振奮。

焦揚希望活動組織者以高度的責任感把以“百年追夢全面小康”為主題的第__屆讀書活動認真組織好,確?;顒佑辛咙c、有收獲;希望老師和同學們充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,賦予讀書活動時代感和生命力,提高廣大同學參與熱情和閱讀興趣;希望同學們堅持知國之理、愛國之情、報國之行相貫通,積極投入讀書教育實踐活動,胸懷理想、志存高遠,承接歷史、開創(chuàng)未來,在第一個百年奮斗目標的沖刺階段,書寫新的光榮與夢想。

“閱讀讓我找到了另一個自我?!薄皭蹏瑥纳磉呑銎??!薄瓡?,來自四川的教師代表何慶華交流了組織讀書活動的經(jīng)驗,來自河北、山東、浙江、吉林的.小學生代表朱盈飛、李若寧、蔣六六和李昊達分享了參加讀書活動的收獲和體會。

大會同時啟動了第__屆全國青少年愛國主義讀書教育活動。為配合活動主題,中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢全面小康》已正式發(fā)行。

據(jù)悉,全國婦聯(lián)持續(xù)開展__年的全國青少年愛國主義讀書教育活動,始終堅持以愛國主義教育為主線,通過組織開展系列讀書和社會實踐活動,吸引了7億多人次青少年踴躍參加并從中受到熏陶和教育,已成為對青少年進行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十三

用自己的方式來慶祝祖國母親的第__個生日,來感受祖國母親的心跳,來分享祖國母親的輝煌成就。

在活動開始之前,各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影,并撰寫心得體會。在班會課上,各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著,各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻,體驗祖國強大的喜悅,并分享觀后感,傳達愛國主義精神。最后,班主任總結(jié)概括了本次主題團日活動,活動取得圓滿成功。

學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的開展,讓學生們從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步,感受以愛國主義為核心的時代精神,增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同,樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向,培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十四

小學愛國主義教育系列活動方案一、指導思想:愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導人們個性是廣大青少年樹立正確夢想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

一、指導思想:

愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導人們個性是廣大青少年樹立正確夢想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

二、領(lǐng)導小組:

組長::

副組長:

組員:

1、書畫、小報評展。

參加對象:七、八年級全體學生,歡迎九年級的同學踴躍參加。

a.書法分硬筆和軟筆兩項,字體不限。硬筆紙張由學校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自我準備,尺寸要求:104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝,每班選送兩份,于10月17日交教導處。

b.小報能夠是手工制作或電腦制作,主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風貌。紙張由自我準備,尺寸要求:42㎝×30㎝(a3紙)、39㎝×27㎝(8k紙),每班選送兩份,于10月17日交教導處。

評委:韓選林屠國斌解燕周序人。

2、詩文朗誦比賽。

參加對象:七、八年級每班一個節(jié)目;。

作品要求:以愛國主義為主題,詩歌或散文;。

比賽形式:人數(shù)不限,可配樂,磁帶自備;。

朗誦時間:3分鐘以內(nèi);。

報名時間:10月17日(周一)報教導處;。

比賽時間:10月21日(周五)午時第三節(jié)。

比賽地點:學校階梯教室。

主持人:八(7)班學生卞夢杰。

評委:鈕美英殷勤孟艷張媚孫紅宋華燕屠俐。

記分:仇燕萍。

攝影:解燕。

3、主題班會觀摩。

活動目的:為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用,加強交流,共同提高育人水平,增強德育的實效性,決定開展主題班會觀摩活動。

活動主題:弘揚愛國主義,共創(chuàng)和諧翠中。

參加班級:七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)。

活動要求:(1)主題要做到三個結(jié)合:與學校提出的“弘揚愛國主義,共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合;與本班德育實際相結(jié)合;與學生思想特點相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、群眾主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學參與,形式不限。

(2)各班制定主題班會設(shè)計方案,在活動前將方案交教導處,同時將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導處“主題班會設(shè)計方案”文件夾備案。

活動時間:第十周周一午時第三節(jié)或第四節(jié)。

備注:各班主任應(yīng)用心參與本次活動,各班派2名學生代表觀摩,由年級組長具體安排觀摩的班級。

四、評獎辦法:

1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名,優(yōu)秀的作品將在學校櫥窗內(nèi)展出。

2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名,二等獎3~4名,三等獎5~8名。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十五

為銘記歷史,加強對未成年人的愛國主義教育,9月15日,__社區(qū)聯(lián)合灣里區(qū)藍精靈幼兒園開展“勿忘國恥,愛我中華”紀念九一八事變86周年愛國主義教育活動。

活動中,社區(qū)志愿者通過圖片、視頻等形式對園內(nèi)各班孩子們進行愛國主義教育,激發(fā)孩子們的愛國心。隨后,為能教會學生防空逃生的技能,增強未成年人的人防意識,志愿者組織全園進行防空演練。警報拉響后,演習開始,學生們迅速拿濕毛巾捂住口鼻,按照要求井然有序地迅速到達空曠的操場上,實現(xiàn)安全撤離。

活動得到了較好的反響,讓孩子們認識到九一八事變,牢記九一八事變,激發(fā)了大家的愛國主義熱情,讓大家勿忘國恥,愛我中華,為社會主義建設(shè)做出貢獻。

小學于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動,通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動,在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的'贛榆精神,進一步營造“人人都是學習之人,處處都是學習之所”的良好氛圍,激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,活動現(xiàn)已結(jié)束。

各校根據(jù)通知,結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程,利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的,是有班級特色的讀書活動,其中中心校最為突出,該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳,擇優(yōu)展示,學校中形成了積極向上的讀書氛圍,學生們積極性很高。

二、讀書征文比賽。

在讀書活動的基礎(chǔ)上,少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽,比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書,以“弘揚民族精神,立志報效祖國”為主題,從一個側(cè)面或角度,以生動的語言表達自己的真實感受,各校根據(jù)通知要求認真組織,踴躍投稿,班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終,各校上報的作品都吭于15篇這個底限,作品質(zhì)量層次不齊,但高質(zhì)量的作品不多,少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出:

青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十六

近期,中共中央政治局召開會議,審議《新時代愛國主義教育實施綱要》,會議強調(diào),“愛國主義是中華民族精神的核心,加強愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?!睈蹏髁x自古有之,涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,救亡圖存,民族復興,無論是從時間還是空間上,愛國主義永遠是時代的音,我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。

時間上,從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡(luò),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏谋P古開天辟地,到堯舜禹,再到夏開啟封建王朝,華夏文明源遠流長;從秦漢到唐宋,中華文化達到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代,在繼承與突破中,我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中,一個流傳下來的。其他三個古文明,抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞,早早就塵封在地下,變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”,他們是文化大融和的產(chǎn)物,只有對外開放,汲取精華、棄其糟粕,我們的文化就會更有生命力。進入現(xiàn)代,中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中,選擇了社會主義道路,_“三座大山”,徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面,實現(xiàn)了從站起來、富起來、強起來的偉大飛躍,制度、文化、道路、理論值得自信。新時代,中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩,集中力量辦大事,讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路,也能越過一個個“雄關(guān)漫道”?!凹沂亲钚?,國是千萬家”,每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活,國家強大了,家庭、個人才會歲月靜好。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15053810.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔