總結(jié)是一種有效的知識整合和內(nèi)化過程，有助于我們深化對所學(xué)內(nèi)容的理解。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出核心信息和重點(diǎn)成果，不要泛泛而談。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，大家可以結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考和借鑒。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇一
根據(jù)上級教育主管部門的要求，我校認(rèn)真制定了“防溺水安全教育周”工作方案。4月份的第一周在全校范圍內(nèi)開展了“防溺水安全教育周”宣傳教育活動，學(xué)校宣傳欄刊出“安全教育”專欄，內(nèi)容包括自救自護(hù)知識、交通安全知識、防溺水安全知識等，同時(shí)利用學(xué)校廣播進(jìn)行廣播宣傳。學(xué)校安排各班級召開“安全教育”主題班會，出一期“安全教育”黑板報(bào)，發(fā)一封“致學(xué)生家長的一封信”。在全校營造人人關(guān)心安全，人人重視安全的氛圍。學(xué)校還印制了“安全教育自救自護(hù)知識”小冊子發(fā)至各班級。
暑期來臨之前，學(xué)校要求各班級確保在暑期開始之前再開展一次主題班會，再發(fā)一封“致學(xué)生家長的信’（6月22日之前），再出一期主題黑板報(bào)（6月28日至6月30日，6月30日檢查評比）。高三教師要利用學(xué)生返校時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，高二及高一教師和班主任要充分利用家訪、學(xué)生家長到校的校訪和《致學(xué)生家長的一封信》等形式，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，取得家長的支持和配合，增強(qiáng)家長的安全意識，使家長在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
學(xué)校要求各班主任各授課教師要認(rèn)真履行職責(zé)，凡因職責(zé)不到位而引發(fā)的安全事故，學(xué)校將追究其責(zé)任直至刑事責(zé)任。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇二
以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動主題：
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇三
每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，—些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“以人為本，生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
二、活動目的。
普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動主題。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇四
為了全面提高學(xué)生的安全意識，我校緊緊圍繞“珍惜生命，預(yù)防溺水”的安全教育，在6月份開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題活動月。
本月的主題活動中，我班通過形式多樣的活動警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生宣傳了溺水致死原因、溺水癥狀，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。一起學(xué)習(xí)如何避免溺水事故的發(fā)生與處理，使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
本月活動中，還給學(xué)生傳授以下知識：
1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；
6.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
1、游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。
2、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
3、游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的'胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
在主題活動中，還重點(diǎn)做好同學(xué)們節(jié)假日的安全教育，告誡學(xué)生即將到來假期更應(yīng)該防溺水。
效果、評價(jià)、思考：
總之，通過這次安全主題教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一次主題活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇五
游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的'人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇六
開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育系列活動總結(jié)(1)隨著氣溫升高，溺水事故又進(jìn)入了易發(fā)期、高發(fā)期。為增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識，幫助學(xué)生更好的掌握防溺水知識和技能，提高應(yīng)急脫險(xiǎn)能力，5月入夏起，xx市第一〇七高級中學(xué)開展系列“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育活動。
5月23日，該校各班班主任在學(xué)生發(fā)展處統(tǒng)一安排下組織開展夏季安全教育——“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會，通過觀看《珍愛生命，預(yù)防溺水》警示視頻、班主任講授相結(jié)合等方式向?qū)W生普及防溺水安全知識。學(xué)生主持人介紹溺水事故的危害，用鮮活的案例告訴學(xué)生防溺水的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們主動接受“監(jiān)護(hù)”，教育學(xué)生溺水急救措施。同時(shí)，該校還以“防溺水”為主題，組織開展黑板報(bào)評比，進(jìn)行防溺水主題教育簽名，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。
防汛防洪等安全知識，家校聯(lián)合確保平安。
xx市第一〇七高級中學(xué)將繼續(xù)開展系列防溺水主題教育活動，切實(shí)提高每位學(xué)生的防溺水安全意識和自護(hù)自救意識，筑牢學(xué)校安全防線，構(gòu)建美好教育新篇章。
(2)。
近日，新一輪新冠疫情突襲xx市，為了以最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)可控，恢復(fù)市民的正常工作和生活，xx市實(shí)施了全城靜態(tài)管理。為幫助社區(qū)有序、高效地開展疫情防控工作，xx市高新一中廣泛招募志愿者深入社區(qū)，開展“疫情防控”主題志愿服務(wù)活動。
園學(xué)習(xí)的大事，作為人民教師，就應(yīng)該以一己之力投身志愿工作，與社區(qū)并肩奮戰(zhàn)，早日打敗病毒?！?/p>
疫情來襲，一個個志愿者們成為靜態(tài)城市中不停奔走忙碌地“動態(tài)紅”，xx市高新一中的志愿者們更是架起了學(xué)校聯(lián)系社區(qū)的橋梁，成為實(shí)現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)可控、學(xué)生們正常到校上課的助力者。讓我們用自己的行動助力疫情防控，用鮮亮的“志愿紅”筑牢抗擊疫情的防線，這場疫情防控狙擊戰(zhàn)，必勝！
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇七
夏季即將來臨，水上活動成為人們的首選活動。但是未成年的中小學(xué)生，每年都有相當(dāng)一部分學(xué)生因水上活動溺水死亡。作為學(xué)校，我們有義不容辭的教育責(zé)任。我校一直將學(xué)生安全工作作為常抓不懈的重點(diǎn)工作，這次我校積極響應(yīng)市教育局通知，結(jié)合自身實(shí)際情況開展了預(yù)防溺水教育活動周活動，遵照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，是增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
接到市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生防溺水專項(xiàng)教育活動的通知》后，我校立即組織相關(guān)活動負(fù)責(zé)人認(rèn)真制定計(jì)劃，積極開展相關(guān)活動，并且在每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會上向全校教職工傳達(dá)這次活動的重要性，同時(shí)成立了本次活動活動的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：華。
副組長：張。
成員：學(xué)生處團(tuán)委各年級組長班主任。
隨著夏季的來臨，游泳成為廣大中小學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動，可它又具有一定的危險(xiǎn)性。尤其是一些中小學(xué)生并不是去一些正規(guī)的游泳館游泳，而是到一些河流、水庫，這些沒有安全保障的地方游泳，這就更增添了一定的安全隱患。我校針對這一情況，結(jié)合我校實(shí)際情況，充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等載體，開展相關(guān)活動。
1.召開一次主題班會。
班會是學(xué)校教育的一種獨(dú)特有效的教育窗口。它不同一般的傳授式教育，它可以積極調(diào)動學(xué)生討論，在交互式的探討下，讓學(xué)生真正意識到預(yù)防溺水的重要性。我校緊緊抓住這一窗口，各班開一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上學(xué)生暢所欲言，針對“是否應(yīng)該游泳？應(yīng)該怎樣游泳？選擇什么樣的地方游泳？”學(xué)生展開熱烈的討論，收到很好的效果。
2.出一期防止溺水的黑板報(bào)。
我校要求各班都要定期出一期黑板報(bào)，這期的黑板報(bào)就是以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的。學(xué)生在黑板報(bào)上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解，對溺水預(yù)防的認(rèn)識。比如：有用漫畫的形式，有用文字的形式，還有用歌曲的形式……在出這期黑板報(bào)的時(shí)候，學(xué)生都對生命有了自己的思考，發(fā)自內(nèi)心地說出：請珍愛生命！
3.出一期防止溺水的宣傳板。
為了更好地向全校師生宣傳預(yù)防溺水的基本常識，我校做了一期以“珍愛生命，預(yù)〖〗防溺水”的宣傳展板。展板中著重介紹了一些預(yù)防溺水的小常識和開展本次活動的重要意義。
張金健副校長在國旗下講話時(shí)，發(fā)表了題為《珍愛生命預(yù)防溺水》的演講，演講主要強(qiáng)調(diào)了預(yù)防溺水的要點(diǎn)，呼吁學(xué)生要珍愛生命。學(xué)生會主席童瑜潔在國旗下講話時(shí)做了題為《生命如花》的主題演講。
5.發(fā)一封《xx年一中防溺水告全體家長書》。
對青少年溺水的預(yù)防不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，單憑學(xué)校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯(lián)系，增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的職責(zé)意識，也增強(qiáng)了此次活動的效果。為了真正落實(shí)，我校要求每封《致家長書》，家長必須簽字，并反饋至班主任。為了協(xié)助家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)，我校的《預(yù)防溺水致家長書》后還附上了學(xué)校的作息時(shí)間表，這樣家長就能了解學(xué)校的時(shí)間安排，并且能更好地配合學(xué)校確實(shí)落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。
我校在校門口掛了一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅，增強(qiáng)了校內(nèi)宣傳教育氛圍。
我們在本次“預(yù)防溺水專項(xiàng)活動”方面做了一些工作，學(xué)生在預(yù)防溺水方面的意識得到了加強(qiáng)，但是預(yù)防青少年溺水工作的難度還是很大，學(xué)校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于青少年的因素。近些年來，隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，部分專業(yè)游泳場所建立起來，并且大做宣傳。這使青少年對游泳運(yùn)動更加感興趣。但是，這些正規(guī)場所價(jià)格不菲，于是青少年退而求其次，選擇免費(fèi)的河流、水庫，這就增加了學(xué)生的溺水死亡率。
2、學(xué)校安全工作的`難度不斷增大。我校有一大部分學(xué)生是住校生，但在周末及暑期是防溺水教育的主戰(zhàn)場。這也給我們學(xué)校的預(yù)防溺水工作增加了不小的難度。
但是，學(xué)生安全大于一切，我校本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定將預(yù)防溺水宣傳工作做實(shí)，真正讓學(xué)生認(rèn)識到生命的可貴。預(yù)防溺水并不僅僅是一周、一月的工作，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開展下去。
一中。
98。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇八
一、活動主題：
二、活動目的：
1、讓學(xué)生了解一些安全知識。
2、使學(xué)生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。
三、規(guī)格及要求。
（1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報(bào)》，分兩小版塊設(shè)計(jì)。
（2）要求：設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
四、評比辦法。
1、每班各交3份手抄報(bào)，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學(xué)校給予獎勵。
2、評委：藝術(shù)組老師。
3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。
五、作品上送時(shí)間：
5月20日。
六、評選時(shí)間：
5月21日。
七、作品評出。
評委組長要對本次活動作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎作品。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇九
根據(jù)縣教育局《關(guān)于認(rèn)真開展20xx年中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動周宣傳教育活動的通知》精神，我們就認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)工作做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動。
一是召開各村中小學(xué)校長、幼兒園園長專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
二是認(rèn)真分析我鎮(zhèn)過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水工作。同時(shí)，各校還成立預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任。
三是采取一系列行之有效的措施，如在重要路口懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度；各中小學(xué)、幼兒園都在假期開始前發(fā)放《致家長的一封信》，告知家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作；各學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪，主動加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通與聯(lián)系，向他們宣傳預(yù)防溺水的安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識；對存在隱患的溝、塘進(jìn)行排查，對可能發(fā)生溺水事故的溝、塘設(shè)立警示標(biāo)語，并及時(shí)進(jìn)行整改。
四是認(rèn)真總結(jié)預(yù)防中小學(xué)生溺水教育活動工作，進(jìn)一步完善各個學(xué)校的安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識，長鳴警鐘，常抓不懈。
五是利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行有關(guān)這方面的宣傳動員和結(jié)合實(shí)際事例的教育活動。提高全體師生的思想認(rèn)識和防范意識。并要求全體教師特別是班主任老師，要加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防溺水事故和安全游泳知識的教育，落實(shí)責(zé)任制。
六是各校出一期黑板報(bào)，登載有關(guān)宣傳資料或照片，報(bào)道學(xué)校在這一方面做得好的典型事例，并利用晨會課或午休時(shí)間，播放有關(guān)預(yù)防溺水和游泳知識以及自護(hù)自救的錄像。
盡管學(xué)校工作緊張而繁忙，我們也通過多種形式以及不同的場合，加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育，并且爭取社會和家長的多方支持合作，有效地預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十
我們是祖國的花朵，未來的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛生命。
夏天到了，天氣越來越炎熱，喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，然而也是一個奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水傷亡事故。
常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹沒的。就在去年夏天，來自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書。一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個被兇猛的河水無情的吞沒了。一個年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么地傷心欲絕?？此破届o溫和的河面，暗中卻藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河，池塘等野外水域危險(xiǎn)地帶。
如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動身體，再下水游泳。在游泳時(shí)，請勿要與他人嬉戲，將他人按入水中。如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無價(jià)，一次溺水，一場事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜，讓我們謹(jǐn)記。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十一
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：
l.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
2.游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3.游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上。一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4.游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5.游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
9、身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險(xiǎn)。
12、從事任何水上活動時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn)，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價(jià)。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時(shí)間』為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）在游泳池游泳安全常識。
1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴(yán)禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時(shí)，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.水中活動時(shí)，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。
6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學(xué)過水上救生，不可冒然下水施救。
7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時(shí)，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
(四)防溺水知識。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。
8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
親愛的同學(xué)們，為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險(xiǎn)的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳。
二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生。
三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險(xiǎn)動作。
四、學(xué)會相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬不要忘記向成人求助。
五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：
日期：
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十三
1.戲水雖好，生命更重要。
2.珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。
3.游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
4.河水湍急，小心溺水。
5.兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
6.教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
7.泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
8.家長是孩子健康成長的監(jiān)護(hù)人。
9.遠(yuǎn)離湖水，生活更美好!
10.加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。
11.湖邊之行，慎于足下。
12.珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
13.戲水雖好，生命更重要!
14.輕輕腳步，勿踏入水!
16.打造平安和諧校園，提升安全管理水平。
17.切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，牢固樹立安全意識。
18.溺水警鐘時(shí)常鳴，安全教育記心中。
20.珍惜你我生命，河塘切勿挨近。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十四
全縣廣大居民：
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐步轉(zhuǎn)暖，溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。保障青少年兒童生命安全需要您的重視、支持和參與。為有效預(yù)防溺水事故發(fā)生，現(xiàn)向全縣廣大居民發(fā)出如下倡議：
一、教育青少年兒童做到“六不一會”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到危險(xiǎn)、不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救；學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
二、無論您工作多忙，都要積極做好未成年子女的安全教育工作，特別做好節(jié)假日、暑假期間子女的監(jiān)管工作，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，避免孩子私自外出游泳或戲水，致發(fā)意外溺水事故。
三、如果您發(fā)現(xiàn)有青少年兒童在河(塘)邊戲水，請善意提醒安全和制止戲水行為，并及時(shí)告知其父母、監(jiān)護(hù)人或相關(guān)部門。
生命是寶貴的，讓我們攜起手來，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)青少年兒童生命安全的重任，珍愛生命，預(yù)防溺水。
倡議人：
日期：
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解防溺水的`有關(guān)知識，不斷提高自身安全意識，掌握一些最基本的急救常識;。
2、當(dāng)意外來臨時(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)自救，甚至救助他人;。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解防溺水的有關(guān)知識，建立安全意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會自救，了解基本救人方法。
教學(xué)課時(shí)量：
1課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件(圖片、文字、視頻、數(shù)據(jù)等)、簽名條幅、記號筆等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
夏季游泳是學(xué)生的最好運(yùn)動，但是溺水事件頻頻發(fā)生。
1、視頻1。
師：剛才我們看到的是前不久發(fā)生在云南、安徽、廣東三個地方的三起溺水事故。我們相信每一起悲劇的發(fā)生一定會給每一個家庭和孩子們所在的學(xué)校、班級都帶來最沉痛的打擊，無論他們的父母、老師、同學(xué)怎么哭喊，怎么心痛，遠(yuǎn)離的靈魂不會再附體，他們不會再一次醒來。
2、視頻2。
師：同學(xué)們，溫柔刀無形的水，有時(shí)候它就是那樣無情!溺水和其它安全事故有一個很不同的地方，就是死亡率高。
二、溺水而亡的人。
1、聽幾首聶耳的曲子。
師：你們熟悉剛才那些旋律嗎?
生回答。
師：是的，他就是被譽(yù)為人民音樂家的聶耳所作的曲子，可是，這個天才的音樂家在1935年7月，在日本藤澤的一個地方游泳時(shí)不幸溺水而亡，他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如：屈原、王勃、陳天華、老舍、王國維···雖然中國歷代文人收到了屈老夫子的影響，認(rèn)為“文人之死，舉身赴流水”，我想，他們在水中掙扎的時(shí)候最本能的想法是：活!
2、講述曾經(jīng)我校兩名學(xué)生在翡翠湖溺亡的慘痛教訓(xùn)。
3、講述自己在泰國海里遇險(xiǎn)的事情。
小結(jié)：說了這許多，請大家真愛生命，但我們是不是因噎廢食就放棄了這個非常好的體育鍛煉項(xiàng)目呢?當(dāng)然不是!!
三、預(yù)防溺水。
1、建立防溺水安全意識。
生討論什么是安全意識。
師小結(jié)。所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的必須安全的觀念，也就是人們在生產(chǎn)活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。
2、了解防溺水安全知識，掌握防溺水安全技能。
生討論防溺水安全知識。
師小結(jié)。必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。身體患病者不要去游泳。參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳。水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。要注意休息，不要長距離游泳。要互相關(guān)照，不要遠(yuǎn)離伙伴。
生討論防溺水安全技能。
師小結(jié)。在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
3、自救、救人。
觀看視頻3了解自救和如何救人，如何給人做心肺復(fù)蘇。
四、總結(jié)。
1、用提問做前面內(nèi)容的小結(jié)。
我現(xiàn)在適合游泳嗎?
我到哪里去游泳呢?
游泳時(shí)被水草纏住腳怎么辦?
游泳時(shí)抽筋怎么辦?
游泳時(shí)遇到漩渦怎么辦?
2、你們還有什么感想要發(fā)表?
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十六
水是生命之源，他有溫柔的一面滋潤著人類和萬物，他也有剛烈的一面，有時(shí)也會奪取人類的生命。
夏天快到了，天氣逐漸變熱，我們要做到以下幾點(diǎn)：1。不私自下水。2。在沒有大人帶領(lǐng)下不能與朋友結(jié)伴下水。3。不到不安全，無救援人員的水游泳。4。不會游泳的人不能下水救別人。5。不要到不熟悉的水域游泳。
如果你真的溺水了，自救方法：不要慌張，身體放松，將頭部伸出水面，用腳踢水。如果身體支撐不住往下沉?xí)r，要用手掌下壓，等待救援。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十七
當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號殺手，給家庭學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻。
為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對溺水知識的了解，掌握防溺水的一些措施和方法，提高自我防范意識和自護(hù)自救及互救的能力。
“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上，讓我們行動起來“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾：
一，絕不能私自下水游泳。
二絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
三，絕不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四，絕不在無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域玩耍游泳。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十八
春去夏來，天氣越來越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會課。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!
上述，是一篇難得的習(xí)作，希望大家認(rèn)真參考。
珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)篇十九
暑假防溺水，一直都是學(xué)校和社會極度重視的，因?yàn)槊康绞罴?，學(xué)習(xí)溺水的新聞就會經(jīng)常的被報(bào)道出來。
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進(jìn)不同形狀的.瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。
每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
尤其在暑假，雖然天氣炎熱，不過，如果想游泳，那就需要注意安全，要去正規(guī)的游泳館游泳。切忌讓自己的生活處于危險(xiǎn)之中。
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