無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生寒假周記400字篇一
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類(lèi)為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話(huà)，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…
因此，對(duì)于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。
科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè)。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。
那么，生命的意義也許就在于滿(mǎn)足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！
小學(xué)生寒假周記400字篇二
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！
寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？
都不是！只是因?yàn)槲姨中?，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因?yàn)榇中模驗(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì)做！
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難！去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病！恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！
這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè)觀(guān)的人，所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè)的呀！我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮！我很快樂(lè)，快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上自由地飛翔！讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧，快樂(lè)能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
有付出就必有收獲！不錯(cuò)的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)！快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎？
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我！
小學(xué)生寒假周記400字篇三
緊張的期末考過(guò)后，快樂(lè)的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧，可以好好的休息和娛樂(lè)，我想對(duì)于我們這些每天起早貪黑，風(fēng)里雨里上學(xué)苦讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一段修養(yǎng)身心，調(diào)劑精神的大好時(shí)光吧！
寒假剛開(kāi)始，我相信有許多家長(zhǎng)都會(huì)紛紛給自己的子女去報(bào)一些課外輔導(dǎo)班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(zhǎng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，爭(zhēng)取比別人更努力，更優(yōu)秀！
高二雖然說(shuō)不是離高考最近的一年，但也是很關(guān)鍵的一年。高二生活適當(dāng)補(bǔ)習(xí)是應(yīng)該的。需要注意的是，寒假補(bǔ)習(xí)一定要有針對(duì)性，而且要根據(jù)水平找到適合的補(bǔ)習(xí)班，從而提高學(xué)習(xí)水平。而且也要針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，知識(shí)面廣是一定的。所以我們應(yīng)該在寒假里多讀一些中外名著，以便擴(kuò)展我們的閱讀量。
但是雖然學(xué)業(yè)很重要，但高二的生活本來(lái)就是很緊張的，所以我們不能對(duì)自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)男菹?，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些體育鍛煉。
寒假還有一個(gè)很重要的活動(dòng)就是過(guò)春節(jié)，中國(guó)人的春節(jié)離不開(kāi)走親訪(fǎng)友。我們學(xué)生可以跟家長(zhǎng)一起去串門(mén)，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。
寒假期間，我們還應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，平時(shí)學(xué)習(xí)忙，看電視，看電視的時(shí)間少，假日時(shí)應(yīng)該通過(guò)各種媒體，多了解國(guó)家大事，培養(yǎng)自己的民族感與責(zé)任感。
我想，通過(guò)這么多的事，我們的寒假一定會(huì)過(guò)得愉快而又充實(shí)！
小學(xué)生寒假周記400字篇四
回憶，美好而甜蜜?；叵肫鸷倮锇l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是令人回味無(wú)窮!
記得有一次，我、表哥、姨哥和表弟閑來(lái)無(wú)事，看著外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我想到了一個(gè)好游戲：打雪仗唄!我把這個(gè)想法一說(shuō)，他們都舉雙手贊同，好!我們立刻分組，最終，我和表哥為一組，而姨哥則和表弟分為了一組。
打雪仗正式開(kāi)始!我趕快從地上撿起一個(gè)雪球就朝姨哥砸去，因?yàn)樗谴竽繕?biāo)(很胖)，好砸。果然不出我所料，砸到了他的“智慧之處”??大腦袋，喲，他的臉變得“白蒼蒼”的(太白)，一個(gè)多年輕的小伙子，怎么這么快就長(zhǎng)“白發(fā)”了?看了他的狼狽樣，我不禁捧腹大笑，全然不顧姨哥有什么樣的表情。很快，他做了一個(gè)特大號(hào)的“白色恐怖物體”向我砸來(lái)，隨著“啊”的一聲“嘶心裂肺”的慘叫，我翻了個(gè)四腳朝天?，F(xiàn)在想起來(lái)，那聲“啊”應(yīng)該可以破個(gè)吉尼斯呀!
當(dāng)表哥看到我成了個(gè)“傷殘人士”時(shí)，便向?qū)Ψ礁吆啊疤姹砻脠?bào)仇”的口號(hào)，對(duì)那個(gè)小不點(diǎn)表弟發(fā)起了強(qiáng)烈攻擊，表弟在“槍林彈雨”中呆若木雞，不知所措，表哥向他投了多枚“炸彈”，使他“光榮負(fù)傷”，表弟臉都紅了，不知是覺(jué)得自己沒(méi)面子，還是被氣的。我在一旁看著，不覺(jué)忘記了傷痛，直拍手叫好，并且“輕蔑”地看了表弟一眼，還向表哥做了個(gè)v字型勝利的手勢(shì)，對(duì)表哥說(shuō)：“good luck!(祝你好運(yùn))”。
我和表弟因?yàn)樨?fù)了傷，只好退下場(chǎng)來(lái)，由各隊(duì)的“主力前鋒”對(duì)戰(zhàn)，他們都拿出了自己的`看家本領(lǐng)奮立作戰(zhàn)，“視死如歸”。我和表弟喊破了嗓子，拼命為自己隊(duì)加油，那個(gè)場(chǎng)面，叫熱鬧阿!
最后，雙方都以失敗告終，個(gè)個(gè)“傷痕累累”，看著我們都成了“落雪雞”，我們不禁哈哈大笑，笑聲經(jīng)久不息……
小學(xué)生寒假周記400字篇五
大年初二下午，我和媽媽一起到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看電_，可不巧的是電_人山人海、熙熙攘攘，售票臺(tái)排起了長(zhǎng)龍，根本就買(mǎi)不上票。于是，我們就下到二樓，想隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然眼前一亮，一塊子上寫(xiě)著“超老頭硅像藝術(shù)館”。我把頭往里一探，哇!有好多的名人。我迫不及待地想進(jìn)去看看。
于是，我就央求媽媽進(jìn)去看看。媽媽買(mǎi)了兩張票，他們檢票方式和地鐵的一樣。我們進(jìn)去了，首先映入眼簾的是許海峰威武地拿著槍和喬布斯站在一起。許海峰是中國(guó)第一位獲得奧運(yùn)冠軍的運(yùn)動(dòng)員，我二年級(jí)在課本上學(xué)過(guò)，所以我認(rèn)識(shí)他。喬布斯是蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人，聞名世界，所以我也認(rèn)識(shí)他。
接著一個(gè)坐在椅子上的人老頭嚇我們一跳，他說(shuō)：“大家好，我是中國(guó)仿真硅像第一人鄒人倜，歡迎大家來(lái)到這里……”我們也向他點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果他怎么一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)他是個(gè)仿真機(jī)器人。然后講解員把我們帶到了一個(gè)躺在椅子上睡覺(jué)的人跟前，他穿著格子襯衣，左手拿著一張報(bào)紙，右手微蜷著，講解員在他的手上動(dòng)了一下，他就開(kāi)始打呼嚕了，臉上的表情和動(dòng)作就像一個(gè)真人坐在那里困了瞇一會(huì)。
我看見(jiàn)南非總統(tǒng)曼德拉了，他穿著西裝，雙手合十，面帶祥和溫馨的微笑，向是在給大家打招呼。我聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，他的頭發(fā)是用真人的頭發(fā)做的，一根根染白、蜷曲、定型后，再一根根植上去。我用手摸了摸，真是真發(fā)呢，我還看見(jiàn)了他額頭的皺紋、眼角的血絲、潔白的牙齒，做得真是一絲不茍、精益求精。
此外，我還看到了陜西名俗硅像，有一個(gè)拉二胡的人坐在一個(gè)石碾子，正扯著嗓子邊拉邊唱，他的身后有一面磚墻，上面掛著玉米、大蒜、辣椒。在他旁邊，有一個(gè)陜北老漢正側(cè)著身子吹鎖納，旁邊坐著一個(gè)穿著陜北棉襖的小孩。另一組雕像是兩個(gè)陜北老漢正在抽旱煙，他們面前還擺著一張桌子，桌子上放著一個(gè)大鍋盔和兩碗褲帶面，中間還有一碗油潑辣子，看起來(lái)非常誘人，但都是仿真的。
我剛回過(guò)頭，就看見(jiàn)有一個(gè)穿著中山裝、戴眼鏡的老人，坐在一個(gè)鋪著紅桌布的桌子前，右手拿著放大鏡，桌子上放著一些資料和一支鋼筆。我覺(jué)得他很面熟，媽媽告訴我他是科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，中國(guó)的導(dǎo)彈之父。
在這里，我還看到了姚明領(lǐng)著小林皓，達(dá)芬奇在給蒙娜利莎畫(huà)像……
通過(guò)這次參觀(guān)，我收獲很大，科學(xué)竟然是這樣的神奇。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后也要?jiǎng)?chuàng)造更多的發(fā)明。
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