他的手初中范文（15篇）

文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。寫總結(jié)的時(shí)候，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，從中獲取靈感和寫作技巧?？偨Y(jié)是我們思考和成長的橋梁，每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。

他的手初中篇一

隨著科技的進(jìn)步，人們的生活愈來愈方便，但能源的消耗量也日益增多，導(dǎo)致全球變暖愈來愈嚴(yán)重，成了大家不可忽視的問題。

由于全球變暖的因素，造成許多不可避免的危機(jī)。像以往是一片冰天雪地的南極，近三十年來發(fā)生了大規(guī)模的融冰現(xiàn)象，面積相當(dāng)于一個(gè)加州!這樣不僅會(huì)使海平面上升，危害到人類的生活，也會(huì)使可愛的企鵝毀于一夕。專家指出：南極的冰層融化，使得企鵝的棲息地大幅減少，小企鵝賴以為生的食物也幾乎消失殆盡……。

如果有一天，冰山真的融化，海水倒灌，那世界將會(huì)成為一片汪洋大海，而很多城市將瞬間沉入海底。而根據(jù)報(bào)告顯示，我國二氧化碳的排放量是排行世界前三名，十年內(nèi)，造成了降雨不均，海平面上升，天氣酷熱等現(xiàn)象。若不及時(shí)改善，不僅會(huì)影響到人類的生活，也極有可能造成《后天》那可怕的景象。

身為地球的一份子，要為自己的家園貢獻(xiàn)出一份心力，做好自己的本份，減少廢氣的排放量，多搭乘大眾交通工具，不任意砍伐樹木，提倡使用環(huán)保購物袋……。我們只有一個(gè)地球，它是這么的美麗，希望大家能從自身做起，共同營造一個(gè)干凈健康的家園。

你可能會(huì)問：“怎么維護(hù)、保育地球的生態(tài)呢?”或是“憑我一個(gè)人又能做什么?”我們能做的事可多了，每個(gè)人每年平均就用掉了兩棵樹，是不是很可怕?看看自己的書柜上是不是擺滿著一排排的書?墻上是不是掛著一頁面面的月歷?你的手上是不是還拿著一張張的白紙?這些都是用樹做的呀!要是你買書，永遠(yuǎn)都買二手書，寫筆記也永遠(yuǎn)都寫完兩面，不留任何的空白的地方，那么就能有多少樹能從死神的手中逃離呢?這就是我們所能做的呀!除此之外，你是不是常穿毛皮大衣呢?有些人為了做生意，常常會(huì)去獵捕動(dòng)物的毛皮制成布料，再拿去賣錢;假如你也因?yàn)橄矚g這類的物品，而去買的話，那么就是在幫助這些壞人，因?yàn)闁|西賣的越好，就會(huì)制造的越多，而它們的原料-動(dòng)物毛皮，也會(huì)需要的更多，這樣一來又會(huì)有很多無辜的生命受害。所以，絕對(duì)不要去買用保育類動(dòng)物制造的產(chǎn)品，這樣賣得人也就越少，無辜被殺害的動(dòng)物也會(huì)減少。

我們不要當(dāng)一個(gè)自私自利的人，我們要學(xué)習(xí)與地球這個(gè)大家庭中的每一個(gè)物種共存，因?yàn)榈厍虿皇侨祟愖约旱?，所以我們更?yīng)該為其他的物種著想，好好愛護(hù)他們，并保護(hù)大家所賴以生存的環(huán)境。

他的手初中篇二

那些因父母地位卑微而抱怨不止的人應(yīng)該慚愧了；我們也許沒有令人驕傲的父母，但我們卻可以讓父母為我們而驕傲，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)做最優(yōu)秀父母的女兒。

日子就像流水般，一去不復(fù)返。我每天在學(xué)校幾混著日子，我想：要是我再這樣下去，將來必定是日子混我。那么，這樣的我有什么夢想可談。

但是，學(xué)校里三點(diǎn)一線的生活枯燥無味，我不知道我想要什么？面對(duì)老師的不理睬，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心；面對(duì)同學(xué)的挖苦，嘲笑，諷刺等等，這讓我無法理解，無法接受。然而，我該怎樣去讀完這剩下來的日子呢！中考，已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

最終，我鼓起勇氣回家對(duì)爸爸說：“爸，我不想讀書了，讀書多沒有用的?！闭f完話后，我不敢看父親。是的，父親辛辛苦苦地將我養(yǎng)大，就是希望我能成才，可我卻這樣對(duì)他。

我努力地控制住自己的淚水，不讓它掉下來。

父親沒有多說什么。我害怕地將頭抬起來，卻看見了父親揚(yáng)起來的手。我不經(jīng)害怕起來。我的腿在不停地發(fā)抖，雙手捏著關(guān)節(jié)骨都發(fā)白了，額頭泛起了冷汗，嘴唇不停顫抖。我用眼睛緊緊地盯著父親揚(yáng)起的手。

然而，遲遲未見父親的手打下來。突然，我的肩膀加重。原來是父親的手。我愣了一秒，用驚訝的目光看著父親。

父親看了我一眼，說：“女兒，看，爸爸最近看了這樣一個(gè)故事'，講給你聽聽吧！”

一天，一位不喜歡學(xué)習(xí)不好的兒子對(duì)他父親說：“爸爸，我不想讀書了?！蹦俏话职制婀值乜戳丝此膬鹤樱f：“嘿，兒子啊，你怎么樣了，為什么不想讀了，難道，學(xué)習(xí)很吃力么？”父親還以為兒子說，是的，爸爸。不料，卻聽到那位兒子說：“不是的，爸爸。那是因?yàn)槲以趯W(xué)校吃的，穿的都比不上人家，心里壓抑?！蹦俏桓赣H聽完后，沉默了一會(huì)，在一旁抽了半天旱煙，最后拍拍兒子的肩膀說：“記著，不讀書才丟人，學(xué)習(xí)才不丟人。你其實(shí)并不卑微，你可能是天底下最優(yōu)秀，最成功的父親的兒子?！蹦俏粌鹤拥芍劬Γ@訝地說：“什么，我有一個(gè)天底下最成功父親？”那位父親說：“是的，如果你努力會(huì)使你最優(yōu)秀，那么我將是那個(gè)最優(yōu)秀兒子的最成功的父親?！?/p>

父親的話在他的心里激起了層層漣漪，那是一種震撼。

從那以后，他牢記父親的那句話，努力學(xué)習(xí)，結(jié)果的'是，他沒令他父親失望，他最后成為了一個(gè)著名企業(yè)的董事長。

聽完父親的故事后，眼淚不爭氣第流了出來，我想：我不也和他一樣么，成績不是很好，吃的，穿的都比不上人家，但人家最后卻能成為一個(gè)著名企業(yè)的老總，那我能干嘛呢？＂但同時(shí)，那位父親的話也在我心里激起了層層漣漪，對(duì)我來說也是一種極大的震撼。父親，我對(duì)不起你！

我撲到父親的懷抱，哽咽地說：“爸爸，對(duì)不起，我要讀書，我要改變自己的命運(yùn)，就像音樂家貝多芬一樣，我要扼住命運(yùn)的咽喉。我也要讓您做最優(yōu)秀女兒的最成功的父親。”

父親聽完我說后，拍了拍我的肩膀，笑著說：“嗯，我相信會(huì)有那么一天的來，加油吧！我驕傲的女兒?！蹦翘欤赣H的笑是我見過最美的，打心底的笑。

最后父親說了一句，他說，你的父親或者你的家庭可能改變不了你的卑微，但你卻可以改變得了你的父親甚至你的家庭，使他們成為最優(yōu)秀人的親人。（這句話是父親套用別人的，我也是后來才知道的。）聽完后，我極為震撼。

那以后起，我便開始努力學(xué)習(xí)，相信我能行，因?yàn)橹挥心阆认嘈拍阕约?，別人才會(huì)相信你。同時(shí)也還有另一個(gè)因素，那就是：我要讓我的父親做最優(yōu)秀女兒的最成功的父親。爸爸，謝謝你！我愛你！

他的手初中篇三

5、中東主要是白色人種。大多數(shù)人

信仰

他的手初中篇四

我清楚地記得，那是一個(gè)星期六的`晚上。

那晚，我剛剛吃過晚飯，背上那沉重的書包準(zhǔn)備去同學(xué)家寫作業(yè)，因?yàn)槲抑澜裉焱砩嫌邪职肿钕矚g看的電視節(jié)目——《歡樂中國行》。這個(gè)節(jié)目我也喜歡看。但是還要寫作業(yè)，只好忍住了，我不想打擾爸爸看電視。平時(shí)，爸爸為了不影響我的學(xué)習(xí)，就忍住不看電視，陪著我。今天，好不容易到了周末，就讓爸爸開開心心地看一會(huì)兒吧，于是我決定去朋友家做作業(yè)。

屋外一片漆黑，天空中那輪明月也不知道跑到哪里去了，只有幾顆小星星眨呀眨地望著我，好像在對(duì)我說：“多黑呀？你不怕么？”我猶豫著向前走去。

這時(shí)，鄰居家地狗叫了幾聲，打破了那夜的寂靜。突然，我的心好似揣著一只兔子，跳得十分厲害。正當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，忽然聽到了輕盈的腳步聲，接著聽到了那熟悉的聲音，“子一，天黑了，還是在家寫作業(yè)吧！我不看電視了。”“那怎么可以呢？爸爸，今天是星期六，你好不容易有點(diǎn)休息的時(shí)間，看看電視吧！”爸爸柔聲地說道：“你做作業(yè)并不妨礙我看電視呀！你在里屋學(xué)習(xí)，我在客廳看電視，我把電視聲音放小點(diǎn)兒，好不好呀？”我望了望那漆黑的夜空，又看了看自己家那明亮的燈光和爸爸那微笑的臉寵，只好照爸爸說的辦了。

進(jìn)了我房間，把門反鎖上，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，里屋果然十分安靜，只聽到“小鬧鐘滴答滴答”的響聲和那“沙沙沙”的寫字聲。寫著寫著，我便沉浸在作業(yè)中去了。

不知過了多長時(shí)間，也不知做了幾道題，我突然感到很奇怪，怎么這么安靜？我輕輕地拉開門，悄悄地走了出去。

那個(gè)夜晚，我永遠(yuǎn)也不能忘記。

他的手初中篇五

在過年的前夕，我和伙伴在路邊欣賞風(fēng)景。隱隱約約地看見有一位青年手提著東西迅速跑到一個(gè)巷子里。我和伙伴吃驚地想：“大過年的，有誰會(huì)在這時(shí)候送東西給人家的，不，他會(huì)不會(huì)是小偷呢？”。于是我和伙伴躡手躡腳地跟了上去。我們發(fā)現(xiàn)這位青年來巷子后，手提東西又臉上有些害羞，不知道怎么回事。過一會(huì)兒，他輕輕地敲了門，只見一位老人來開門。

“咦”，那不是以前教過書的教師，近日，退休后，與老伴搬到這里來住。怎么回事，我既疑惑又很想知道真相。我拉著伙伴，順著門的方向前進(jìn)，我們也來到教師屋子。這里既簡陋又平凡。但這里的人卻非常友好。我們站在一旁，只見那位青年人，把東西放到桌上，然后，對(duì)那位教師說：“老師，這是我給您和師母買的，希望您收下”。

“哎，真難得，真難為您了”，教師感嘆地說。我疑惑未解。后來，師母告訴我和伙伴，這是教師教的一位學(xué)生。這位學(xué)生年年都來送禮物給她和老伴。而且就像把他們當(dāng)作自己的父母一樣孝順。聽到這里的話后，我和伙伴就臉紅的像蘋果一樣。我們起初竟懷疑他是小偷，可后來卻是這樣讓人感嘆不已的事。

我孝順父母？又是否感謝過自己的老師？在這一刻，我明白很多道理，那人，那事我一定會(huì)去做。那一刻，我一直銘記于心。

他的手初中篇六

這一天，讓我記住今天；這一天是如此不同尋常；這一天讓我的生活更加豐富。

那天，我五年級(jí)的時(shí)候。我媽帶我去姨媽家。

我們上車后，公共汽車立即啟動(dòng)了。路邊有很多樹，邊走邊數(shù)。我看到一個(gè)老人，左手提著一個(gè)小籃子，右手拄著拐杖。他站在微風(fēng)中顫抖，不停地顫抖。汽車漸漸向他靠近。他輕輕放下左手里的小籃子，然后費(fèi)力地朝車揮手，身體似乎站得更不穩(wěn)了。然后他說：“等等，我坐公交車?！薄Ｆ嚶蛩拷?。

門開了，一位70多歲的老人吃力地上車。他把他的小籃子放在已經(jīng)擁擠的車廂里。他把拐杖放在他的小籃子邊上，用右手抓住門上的把手。我以為他馬上就上來了，沒想到他吃力的拉著把手，好像已經(jīng)盡力了，腳慢慢的挪到臺(tái)階上。這時(shí)，他似乎已經(jīng)失去了力氣，走了回去。他抬頭看著車。他的眼里滿是無奈。他專注地看著我。我從他的眼神里可以看出他很失望，又開始想辦法上車。這次他拉推拉門上的把手，拉的不是門把手，而是一雙大手。這是一個(gè)年輕大哥的手，他毫不費(fèi)力地把老人拉了上來。我能做到，但不知道為什么不敢伸手。爺爺一直說：“好孩子，好孩子?！?。

我不禁滿臉通紅。是大哥的雙手和行動(dòng)讓我明白了尊老愛幼的真諦，而不是用文字來表達(dá)。但是不懂得尊老愛幼。

這一天，讓我記住的不僅僅是這件事，還有一個(gè)人一個(gè)動(dòng)作，讓我記住尊老愛幼的真諦，讓我知道文明謙恭之國的子孫應(yīng)該做什么，龍的子孫應(yīng)該做什么。

他的手初中篇七

今天是一個(gè)難忘而非同尋常的日子。去年的今天在我省發(fā)生的8級(jí)大地震，它雖然震塌了人房屋，但是人們的意志是永遠(yuǎn)堅(jiān)定的。

去年地震來臨時(shí)，我們剛好睡午覺起床，正當(dāng)往教室走時(shí)，感到大地在動(dòng)，同學(xué)在驚叫……不一會(huì)兒同學(xué)們都集中在操場上。沒過多久，學(xué)校就通知放了學(xué)。有的同學(xué)放學(xué)時(shí)想上教學(xué)樓去拿一些書，都被老師制止了。一放假就是近半個(gè)月，以前放假對(duì)于我來說都是高興的事，可是那天放假時(shí)我心情十分沉重。

我希望在幾年之后，我能看見一個(gè)全新的汶川，我希望災(zāi)區(qū)的孩子和我一同快樂的成長。

希望災(zāi)區(qū)的明天更加美好。

他的手初中篇八

一次試卷的分?jǐn)?shù)卻成了故事中篇幅最長的一章。

不知什么時(shí)候，清晨的陽光撒入我的瞳孔里，又是元?dú)鉂M滿的一天，他看我，露出了醉人的微笑，我也立下軍令狀，發(fā)誓好好學(xué)習(xí)。他微笑依舊，在暖陽的照耀下顯得是那么的迷人，迎著曙光，他捧出一打試卷，欣然說道：“孩子，不管你以后遇到什么困難，盡管說，家里的大門，永遠(yuǎn)為你敞開?！?/p>

到了學(xué)校老師講解試卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他為我改正了所有的錯(cuò)題，可你要知道，他只上過小學(xué)，至于為什么他能解出初中的題，那就不得而知了。

他，是我的父親。

我和他的故事開始于十四年前，一直續(xù)寫至今，尚未結(jié)束，也許故事很平淡無奇，也許故事描寫的不夠細(xì)致，但故事的主人公中有我有他，便是一篇好的作品，至少對(duì)我來說是如此。

展望未來，期盼明天，我和他的故事還在撰寫，但他對(duì)我的情感卻從未改變……。

他的手初中篇九

他的出現(xiàn)讓我對(duì)生活充滿了希望。當(dāng)我聽到他的聲音時(shí)，我覺得我的生命中最需要的人出現(xiàn)了，再也抵不住內(nèi)心的喜悅，我覺得世界并沒有讓我失去得太多，幾個(gè)月失去了聯(lián)系，但是我還是沒有忘記他，并且對(duì)他充滿希望，而且是那么的信任他，我知道他的出現(xiàn)是在拯救我，我的這顆受傷的心。我的靈魂也要被他救活了。一句：“叔叔，是你，你終于聯(lián)系我了！”是的在他的那，我就是小孩，我喜歡這種感覺，也喜歡他對(duì)我的關(guān)懷，我知道他并不比我大多少，但是他卻讓我叫他叔叔。我不知道他是不是喜歡這樣的.感覺，不過我真的很喜歡這樣的感覺，電話那一端的他是不是很興奮呢，這一短的我，早已激動(dòng)得眼淚都流了。

我一直在強(qiáng)調(diào)，我一直聯(lián)系他，但是都聯(lián)系不上，知道我有多想念他嗎！他只是笑，不過已經(jīng)足夠了，真的。并且我還說了，我要把他給我的東西都要保存好，他并不知道他給了我什么，因?yàn)樗]有給我什么實(shí)物。他不知道他給我精神上的東西是我一輩子也忘不了的。

原來這就真實(shí)的我！

他的手初中篇十

當(dāng)我出生的那一刻，產(chǎn)房里響起了我的哭聲時(shí)，他們笑了，欣喜的笑了。當(dāng)他們從護(hù)士手中接過我的時(shí)候，那滿臉的疲倦頓時(shí)沒有了，取而代之的是滿臉的幸福、激動(dòng)，和那一聲聲的“我當(dāng)爸爸了！”“我當(dāng)哥哥了！”“我有侄女了！”……他們看著我一天天長大，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)多了起來，為我的成功而喝彩，為我的失敗而惋惜，他們和我血脈相連，他們是我的親人。

我和他們的故事從我步入校園的那一刻起。

當(dāng)我步入校園的的那一刻，無論是幼兒園、小學(xué)、初中，他們就開始關(guān)心我，愛護(hù)我。無論我小時(shí)候多么調(diào)皮，他們看著我的時(shí)候眼里永遠(yuǎn)充滿著慈愛。無論我的成績多么差，他們永遠(yuǎn)不放棄對(duì)我的希望。他們看著我一點(diǎn)點(diǎn)懂事，教會(huì)我許多知識(shí)和原則，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總會(huì)幫我撫平傷痕，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，他們總會(huì)及時(shí)給我指引正確的道路，使我更加完善自己，我和他們師生情深，他們是我的老師。

我和他們的故事從我們相識(shí)的那一刻起。

當(dāng)我剛剛進(jìn)入這個(gè)集體的時(shí)候，誰也不認(rèn)識(shí)，這時(shí)他們主動(dòng)和我說話，開始關(guān)心我。當(dāng)我難過的時(shí)候，他們會(huì)給我講笑話使我開心，當(dāng)我無助的時(shí)候，他們會(huì)說：“沒事兒，有我們呢，不怕！”當(dāng)我開心的時(shí)候，他們也會(huì)一起開心。我和他們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，互幫互助，互相扶持。他們和我共同成長，他們是我的朋友。

他的手初中篇十一

“我們?cè)谝黄鸲嗑昧搜?？”我懶洋洋的趴在書桌上問他，他撓了一下頭說：“差不多十年了吧?！蔽覑芤獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

他，是我打小就認(rèn)識(shí)的好朋友，小時(shí)候我們一起玩泥巴，和鄰居的女孩過家家。小學(xué)時(shí)，我們一起曠課在小溪里抓小魚兒，有一次被老師抓到了，面對(duì)老師的誘惑，他卻沒有把我招供出來，因?yàn)槲覀兊年P(guān)系很鐵。

記得有一次暑假，我被隔壁村的二狗蛋欺負(fù)了，他硬是在村口守株待兔了幾個(gè)小時(shí)。終于，皇天不負(fù)有心人，等到二狗蛋回村，他直接蹦出來，一拳砸在二狗蛋的頭上，二狗蛋也是十分懵，他疼的哇哇大叫，我也在嘲諷二狗蛋說：“你不是很厲害嗎？來呀?！倍返盎鹈叭?，直接向我沖來，劈頭蓋臉的揍了我一頓，我的好朋友也發(fā)火了，他直接一腳踹二狗蛋一下，二狗蛋立馬被踹飛，我的好朋友關(guān)心著我，說：“沒事吧？”他又轉(zhuǎn)頭對(duì)二狗蛋說，“你要是再敢欺負(fù)他，我跟你沒完?！弊源?，便再也沒有人欺負(fù)過我。

初中了，我和他去了不同的學(xué)校。但是我們一旦有了時(shí)間，便在一起討論學(xué)習(xí)或者去打球。

當(dāng)我的知他考試考砸了，我火急火燎的沖到他家，早已淚流滿面的，他一把抱住了我說：“文笙，我考砸了，嗚嗚嗚……”我拍拍他的后背說：“小屁孩哥又不是沒考砸過，但是我比你更想得開，因?yàn)槲抑缽倪@次失敗中，我能了解自己哪里不足，我將努力把它弄懂。”“可是我都會(huì)，就是，就是時(shí)間太短寫不完呢?！彼煅实卣f?！澳且欢ㄊ悄銓W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路不清晰?！蔽野参恐f著他拿出他的試卷，我看了一會(huì)兒說：“你看就比如這題，你看他所求的問題是這個(gè)角的度數(shù)，你再看一下已知條件，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他給了一個(gè)很清晰的思路，就這樣……”我只記得這個(gè)晚上我們聊了很久，后來他的成績變得越來越猶豫，甚至快超過我。他還總是跟我說，以前啊，他認(rèn)為這些很難，但現(xiàn)在他認(rèn)為這些十分簡單。

就在前些日子，我還和他一起瘋狂補(bǔ)作業(yè)。我相信我們這份友誼會(huì)一直長久，我們會(huì)一直在一起。

他的手初中篇十二

這天，爸爸回到家，拿出了一個(gè)裝有一只小鳥的籠子，說：“今天呀！我在花鳥魚市上發(fā)現(xiàn)了一只很漂亮的小鳥，我就一下子看上了它，給你買回了家。”我樂得一蹦三尺高，我家的小狗也高興地“汪汪”叫。

籠子就掛在我的，屋子里，每天我回到家，他都在開心的歌唱，讓我的心里被鳥音蕩起一波波的漣漪。

可是，這其實(shí)是我的幻想。

它一粒米都不吃，只是在籠子里蹦來蹦去，不斷地撞向問，尤其是在外面有鳥鳴的時(shí)侯，它就撞得更猛了。

這天，我放學(xué)回家，到了臥室的門前，居然聽到對(duì)話聲！我扒著門，仔細(xì)聽：一個(gè)清脆的聲音說：“唉！我什么時(shí)候才能重獲自由呀！”另一個(gè)聲音說：“汪！你現(xiàn)在的生活多好呀！風(fēng)吹不著，雨淋不著，還有吃有喝，你現(xiàn)在的生活是養(yǎng)尊處優(yōu)的呢！”“可是我最渴望的是自由呀……”

我判斷出這是小鳥和小狗的聲音，可是它們?cè)趺磿?huì)說話呢？想到這里，我一下子打開了門，把小鳥和小狗嚇了一大跳。

小鳥看瞞不住了，就對(duì)我說：“主人，你放了我吧！我是屬于大自然的?！毙」芬矠樾▲B求情：“唉呀！主人你就放了它吧，你還有我呀?！?/p>

我堅(jiān)決不同意，這么漂亮的小鳥，我怎么舍得放飛它，再說，這里多安全呀！

小鳥好像明白了我的心思，就對(duì)我說了它發(fā)自肺腑的話：“主人，我們鳥類是屬于藍(lán)天的，我們是自由的精靈，如果失去了自由，成了可憐的玩意兒！”

我被小鳥的一番話打動(dòng)了。是呀！花有花色，鳥有鳥性呀！上帝賦予它一對(duì)自由的翅膀，一副清亮的噪子，它不屬于你、我、他。

也是這一天，我放飛了鳥兒。

他的手初中篇十三

窗外，鵝毛大雪，二尺三厚，我一個(gè)人，一步一個(gè)腳印艱難而行，推開門，銀鈴聲串起一陣笑，暖意撲面而去。

“老大，《××?xí)愤€有沒有啦？”我問這家書店的老板，一個(gè)看起來比我大不了幾歲，但實(shí)際上比我大了14歲的大哥哥，他憑著自己對(duì)文學(xué)的特殊愛好，開了這家書店，店面不大，區(qū)區(qū)幾十平方米，但卻很溫馨，很溫暖。

透過哭臉，我看見外面有一個(gè)女孩子，穿著白色的大衣，圍著彩色的圍巾，朝著這個(gè)方向走來“她應(yīng)該不會(huì)是來這的，這家毫不起眼的店蜷縮在街道里，它的暗淡被周圍五顏六色的店面所遮擋，一般人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的?！蔽冶瘋南搿?/p>

她回頭看了我一眼，碩大的眼睛里什么也不帶，異常平靜：“哦，是么.”我笑笑放下書本，深吸了一口氣，推開門，走進(jìn)了那個(gè)和她眼睛一樣純潔的世界。

有些情緒永遠(yuǎn)只發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，像那些云在天上移動(dòng)著。

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他的手初中篇十四

我要感恩生我愛我的母親，更要感恩養(yǎng)我育我的父親，但是，我也要感謝另外的一個(gè)人。

三年前我與他偶然認(rèn)識(shí)了。當(dāng)初，他給我的第一印象是愛蹦愛跳，既活潑又大方。

當(dāng)初的我是一個(gè)郁郁寡歡的女孩，所以我并不多笑。他便教了我好多好多的游戲，像“攻城”，“皇帝老子”，“蒙瞎”，等等。這些都是我們常玩的游戲，我也就自然高興起來。他告訴我：人生最美好最快樂的事情就是笑。在生活中多些游戲，多些歡樂，就是人生當(dāng)中的一副良藥。

當(dāng)初的我數(shù)學(xué)成績是多么在不好，他比我高三年級(jí)，數(shù)學(xué)又是相當(dāng)?shù)暮?，所以我便?jīng)常向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。他每次都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真睦地向我講解，講完之后再讓我做幾道類似的習(xí)題，直到我弄懂為止。之后，我對(duì)于數(shù)學(xué)便越來越感興趣了。在一次數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。他告訴我：學(xué)習(xí)知識(shí)一種享受，人的一生當(dāng)中，只有知識(shí)才是你永恒的伙伴。

當(dāng)初的我體弱多病，跑幾步便氣喘吁吁。于是，每當(dāng)他來到我們村，便要帶我到西邊的田野里去跑步。開始，我不但跑得很慢，還時(shí)常到達(dá)不了終點(diǎn)。后來我與之前的我真是判若兩人，不但能跑到終點(diǎn)了，速度也相對(duì)較快了。他告訴我，緊要拳頭時(shí)一定不能放棄，只有堅(jiān)持到底才是最后的強(qiáng)者。

現(xiàn)在的我與以前的我真是形成了天壤之別。是他，教我快樂；是他，教我堅(jiān)強(qiáng)；是他，教我知識(shí)；是他，是他……如果沒有他，我不知道現(xiàn)在會(huì)是什么樣子。

我和他之間有一個(gè)誓言，也可以說是約定，那就是我們一定要考上大學(xué)。是的，我們都在為我們的目標(biāo)而奮斗著。我相信，我們一定會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)我們的那個(gè)目標(biāo)的。因?yàn)椋熬o要關(guān)頭一定不能放棄，這時(shí)絕望或許便會(huì)變成希望”。這句話一直在我的心頭蕩漾。是它，在促使我為了理想而努力地奮斗著。

他最喜歡聽我叫他“大哥”。在此，我著重地說一聲“哥，謝謝你！愛你的小妹永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，你可一定要加油吧！”

他的手初中篇十五

還記得在那雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，銀色的鐵欄桿大門，這是我們課外班的車棚。車棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡陋小屋，里面住著一位看車的老婆婆，這是一個(gè)特有的“自行車之家”。

清晨，每當(dāng)傳來歡快的鈴聲，老婆婆就打開鐵門，微笑著把我們這些“車手”迎進(jìn)去，看著我們把車子放好。婆婆總是不忘提醒：“車子往里推推，免得下雨淋著。”“鑰匙不要忘了拔！”我們總是對(duì)老婆婆笑笑。

有這樣的老婆婆，我們誰會(huì)不放心呢。若是誰的車鑰匙忘了拔，放學(xué)時(shí)去推車，那位善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬，我們奪了鑰匙便跑開。在婆婆的提醒下，大家都變得細(xì)心，變得謹(jǐn)慎了。

春去秋來，老婆婆天天辛勤地看護(hù)車子，笨重的挪動(dòng)著身體，用那粗糙的手?jǐn)[放好這兒百輛車子，那么認(rèn)真，真像位慈祥的老祖母照顧她心愛的小孫子一樣。特別是在炎熱的夏天，她累得汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然執(zhí)著地搬著，擺著。她總是笑呵呵的，每天看車，還給我們準(zhǔn)備一個(gè)打氣筒，可是真是方便極了。

高溫時(shí)期，我們就在涼爽的教室里讀書，而老婆婆卻還要在車棚里擺放車子，我們一有空也會(huì)去幫老婆婆擺擺車子，擦擦塵土，好讓老婆婆能休息上那么一會(huì)兒。

轉(zhuǎn)眼間，又是秋天了，一片片枯黃的葉子隨著秋風(fēng)晃晃悠悠地飄落在地上，我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹。看車的老婆婆，多像這秋葉啊，她把自己僅有的一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱，都獻(xiàn)給了我們，溫暖著我們。

我們呢，不就正像那吸吮著大地，沐浴著陽光的小樹嗎？我們是多么幸?？鞓返男浒?！我只有一愿望，就是快快長高，報(bào)答他們！

這就是她，那位默默為我們付出卻不求回報(bào)的老婆婆，卻也是一位平凡的看車的老婆婆。

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