解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。需要對自己的成績或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評價(jià)，找出其中的亮點(diǎn)和不足。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇一
人們可以相互信任？我認(rèn)為我們可以相信我國對方。首先，正如眾所周知，我國致力于建設(shè)一個(gè)和諧的社會。什么是和諧社會？對我們來說，這是一個(gè)世界的誠實(shí)，友好的氣氛中，正義，公平和公開的社會成員之間的`競爭，地區(qū)和部門全力。試想一下，我們大家都會互相不信任了，如何能美麗的“和諧社會”成為現(xiàn)實(shí)？你可能會說，這里有這么多的問題和矛盾在我們身邊。每個(gè)人似乎都帶著懷疑的眼光看別人。每個(gè)家庭都必須與防盜門保持安全。
一些新的自行車鎖有兩個(gè)鎖，但即使這不能阻止他們被偷走。但你知道這是在每一個(gè)國家的正?，F(xiàn)象，即使是最發(fā)達(dá)的美國？為了保護(hù)您自己擁有的是你的日常工作，而不是別人的。第二，相互信任，也是必不可少的作出真正的朋友。一個(gè)微笑，當(dāng)我們見面會縮短我們的距離。忠誠是人民的基本的基礎(chǔ)，信任和互相溝通，因此，保持和諧的社會。誠然，關(guān)系建立在相互信任和忠誠，不能輕易改變，以保持真正的合作關(guān)系。當(dāng)然，這是一個(gè)事實(shí)，欺騙是對我們社會的穩(wěn)定構(gòu)成威脅。迷惑破壞社會“游戲的校長”。
首先，我們應(yīng)該誠實(shí)，并以開放的態(tài)度對待其他人。其次，為窮人，我們應(yīng)該給他們一把。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇二
諾貝爾在1833年10月21日誕生在瑞典首都斯德哥爾摩。他家非常窮，他的兩個(gè)哥哥每天都在路邊賣火柴，他的父親喜歡研究炸彈?！坝衅涓副赜衅渥印?，因諾貝爾經(jīng)?？锤赣H發(fā)明炸彈，所以他也深深地喜歡上了發(fā)明炸彈。但貧窮卻困擾著他們一家。
有一次，他的父親因?yàn)榻桢X太多而又沒錢還，所以他領(lǐng)著全家人離開了瑞典，來到了俄國。后來，爸爸老了，不能工作掙錢養(yǎng)活一家人了，他又帶著除了諾貝爾和他的兩個(gè)哥哥以外的所有的家人回到了老家。
在爸爸走后，諾貝爾就開始發(fā)明炸彈。這時(shí)從印度運(yùn)來了一種炸彈，爆炸力很強(qiáng)，但也很危險(xiǎn)，稍有不慎，便會被炸得血肉橫飛。然而，諾貝爾還是研究了這種危險(xiǎn)的'炸彈，并且要把它從不安全炸彈改為安全炸彈。
第一次，他在陸地做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果炸彈被引爆了，一下子就炸死了5個(gè)人，其中一個(gè)人是他的弟弟，但他并不灰心，又在一艘船上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，這次，他竟然成功了。就這樣，諾貝爾在艱苦環(huán)境下進(jìn)行著一次又一次的實(shí)驗(yàn)，并取得了數(shù)次成功，最終成為了一名偉人的科學(xué)家。
每當(dāng)我想起諾貝爾時(shí)，敬意便油然而生，并決心做一個(gè)像他這樣偉大的人，諾貝爾是我的榜樣，他是我敬佩的人。
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感恩地生活與愛感恩節(jié)篇三
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的。
通過為期一個(gè)月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動內(nèi)容（具體行動再續(xù)具體完善）。
1、宣傳活動。
（1）進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單。
（2）利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育。
（3）在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。
2、為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動。
（1）向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)?；顒拥某h。
4、開展感恩教育講座。
5、向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體、字?jǐn)?shù)不限）。
（2）開展“學(xué)會感恩，奉獻(xiàn)社會”的演講比賽。
注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號。
6、為感恩社會，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動，期間號召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語。在主活動現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動現(xiàn)場講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。
四、人員調(diào)動。
1、宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部。
（1）板報(bào)由宣傳部承辦，傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人。
（2）由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳。
（3）簽名組織者，估計(jì)3人。
2、資料查找組。
主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作，估計(jì)3人。
3、聯(lián)系組。
主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計(jì)6人。
4、評選活動負(fù)責(zé)組。
主要負(fù)責(zé)人3人。
5、募捐活動安排組。
主要負(fù)責(zé)人5人，現(xiàn)場布置5人，負(fù)責(zé)收集資料3人，教手語4人。
6、機(jī)動協(xié)調(diào)組。
主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動，估計(jì)6人。
注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排。
五、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
（1）注意活動開展時(shí)的有序性和節(jié)奏性。
（2）注意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動不明。
（3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行。
六、預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
合計(jì)210元。
主要用途在于講座會場布置（30）。
宣傳單（60）。
千人簽名紅布條（40）。
黃絲帶購置（50）。
油性筆（20）。
小刀、膠布等零散物品（10）。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇四
感恩節(jié)快到了，感恩節(jié)在中國的校園里非常流行的，下面是小編精心為您整理的“20xx感恩節(jié)小學(xué)生活動。
策劃方案。
_小學(xué)策劃感恩節(jié)活動”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注我們哦。
一、活動主題：
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此。
二、活動目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時(shí)間：11月22日。
四、活動過程。
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育。
倡議書。
》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題。
黑板報(bào)。
創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段。
(一)以班。
級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個(gè)感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。
組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：
活動總結(jié)。
階段。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時(shí)間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》。
主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》。
4、感恩實(shí)踐活動。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才會有這個(gè)多彩的社會;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時(shí)間：
20xx年11月22日。
三、活動地點(diǎn)：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
社會實(shí)踐部。
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
七、注意事項(xiàng)：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇五
感恩春天，給我萬紫千紅；感謝夏天，給我清泉叮咚；感謝秋天，給我成熟豐收；感謝冬天，給我素裹銀裝；感謝世間的每一天，給我每天豐富多彩的世界。感恩節(jié)祝福你每天都快樂！
白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂，感恩節(jié)祝你好運(yùn)多多。
用樂觀的態(tài)度對待生活，生活很美好；用寬容的眼光注視世界，世界很廣闊；用感恩的心情感受人生，人生很溫暖。感恩節(jié)，我深深地感謝紅塵中有你作伴。
感恩，化為對你的一絲牽掛；感恩，包裹對你的一份關(guān)懷；感恩，浸透對你的一縷溫情；感恩，送去對你的一聲問候。愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂。
我最真摯的朋友，感恩節(jié)到了，感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！
直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都漸漸老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂！
朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人，時(shí)刻別忘朋友心。祝感恩節(jié)快樂。
生活的匆忙總讓我把你忽略，今晚伴隨著感恩節(jié)的鐘聲，我要第一個(gè)為你送上感恩節(jié)的祝福，愿你幸福健康。
生命像謎難猜，坎坷隨時(shí)會來，感謝有你關(guān)懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節(jié)快樂。
你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報(bào)答你，時(shí)間能證明一切。
感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……在這個(gè)充滿感恩之心的.節(jié)日里，請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！
人生極為重要的三件事便是:用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節(jié)快樂！
雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無處不在的守候你，感激這個(gè)世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識.感恩節(jié)快樂！永遠(yuǎn)快樂！
你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的暖情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠幫助溫?zé)嵛倚姆?，在這感恩節(jié)來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝！
我不是天使，但我擁有天堂。我不是海豚，但我翱翔海洋。我沒有翅膀，但我俯視陽光。我沒有三葉草，但我手捧希望。因?yàn)槲矣心?，我的朋友！祝感恩?jié)快樂！
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇六
在這人海茫茫，蕓蕓眾生的大千世界里，人最重要的是懂得愛與感恩，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。說的就是一種愛與感恩。
感恩，是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在人與人，心與心之間，傳遞著人世間最純美的訊息。就我們的父母來說，是他們用博大的胸懷與深沉的愛，包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。慷慨的送給我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是他們給了我來到這個(gè)世界的權(quán)利。是他們給了我鮮活的生命。所以，人生在世，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我們都應(yīng)該懂得回報(bào)與感恩。
一年一度的感恩節(jié)又到了，感恩這個(gè)主題，就像一個(gè)驅(qū)之不去的影子，陪伴在我左右，我在想，在我已走過來的短短歷程中，該感的恩太多太多了：感恩老師，是他傳授我的知識，教會我做人的道理;我要感恩醫(yī)生，她為我的健康保駕護(hù)航;我要感謝清潔工，給予我們亮麗的家園......
可在這里我要說的是，我更要感恩的是我的父母，是他們，給予了我無微不至的愛;更要感恩我的奶奶，是他起早貪黑，不辭辛勞，是她在我爸爸媽媽不在身邊的日日夜夜，給予我一個(gè)完整無缺的家;爸爸、媽媽、奶奶，感謝您們給予我的一切，我將在你們的關(guān)愛下，在人生的正確道路上努力，沿著您們所期盼的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
感恩節(jié)這天，我情不自禁地來到了學(xué)校親情電話室，撥通了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽的電話，可萬語千言齊涌心底，一時(shí)激動萬分的我又不知從何說起。只好對媽媽說：媽媽，為了您們的女兒，您們頂烈日，冒寒風(fēng)，晴天滿身汗，雨天透身濕，為了這個(gè)家，您們辛苦了，我不知道應(yīng)該怎樣感恩您們呢?媽媽，在您們外出打工的幾年里，都一直是奶奶照顧著我們的一切，夏天怕我們熱著，冬天怕我們凍著，總是把我們照顧的不比別人差，每當(dāng)我們放學(xué)回來，她都給我們做好熱騰騰而可口的飯菜;星期天要返校了，她總是給我備足了一星期的用費(fèi)，臨行還諄諄叮囑我;努力學(xué)習(xí)，不要惹事找心操?？伤?，依舊過著她早那出晚歸的中國傳統(tǒng)式農(nóng)人生活。媽媽，您們一直都期望我好好讀書，長大后打拼出一番業(yè)績來嗎?那我就只有努力拼搏，初中畢業(yè)后考上一所很好的高中，用實(shí)際行動來證明女兒沒辜負(fù)您們的期望。我一定會為我的夢想而努力。
在這里，我要說：父親的愛，是仰止的高山;母親的愛，是深博的大海;奶奶的愛，是義薄的云天!媽媽，也許，在您們眼中，這就是我對您們最好的感恩了?？墒牵乙f：我要很好的珍惜您們用辛勞的汗水給我換來的幸福時(shí)光，待女兒將來有出息了，一定用自己的所能，去報(bào)效祖國，服務(wù)社會，回報(bào)爸爸、媽媽、奶奶您們，那才是女兒對您們最大的感恩。
媽媽，我知道，只要是人，都是有感情的，都應(yīng)該懂得“感恩”，我更知道：“感恩”是愛的頌歌，是愛的表達(dá)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我一定要好好珍惜這份愛、守護(hù)這份愛，并將之鐫刻于心底!當(dāng)此時(shí)刻，女兒要悄悄對您說：那邊的夏天很熱，別那么拼命，錢是身外之物，生不帶來，死不帶走，能掙多少算多少，保重身體才是最要緊的。媽媽，女兒想您們，感恩您們。
祝你們：身體健康，事事平安!
作者簡介：
尚金麗，就讀于貴州省納雍縣曙光鎮(zhèn)曙光中學(xué)八(3)班。個(gè)子不高，比較誠實(shí)，老師、爸爸、媽媽都很喜歡她，?？渌莻€(gè)乖巧的孩子。在學(xué)校，成績不算很優(yōu)秀，特別是喜歡看書，寫作文時(shí)，善思、多思;有一顆執(zhí)著追求的心。
教師評點(diǎn)：
因?yàn)槎酶卸?世界才會如此美麗,尚金麗同學(xué)的這篇愛與感恩中，把抒情和敘述的內(nèi)容結(jié)合，使得全文結(jié)構(gòu)緊密，中心凸顯，主題鮮明，從而使文章顯得完整縝密;感情從容而真摯,健康而飽滿,也是全文獲得成功的重要因素之一。
(尚世龍老師指導(dǎo)點(diǎn)評)。
本文作者：尚金麗(公眾號：北京文鑫作文)。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇七
尊敬的各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《學(xué)會感恩與愛同行》。
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說，是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說，是給予別人幫助而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，懂得感謝幫助我們的每一個(gè)人。
是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
感恩，無處不在。我們感謝父母給予我生命；感謝朋友給予我們快樂；感謝老師給予我們的諄諄教誨；我感謝，今天能有機(jī)會上臺為大家進(jìn)行演講……我曾聽到過一個(gè)故事，說的是唐山大地震中一位母親斷指哺兒的事跡。在唐山大震中，一對母子被深深地壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土板卡著動彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著母親的著食指，抱起孩子，發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷了自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。
聽到這里，我的眼淚掉了下來，這是一種多么偉大的母愛呀！這是一位多么偉大的母親哪！相信我們的父母如果遇到了這種情況肯定也會那樣做的，因?yàn)?，我們是他們的孩子，他們愛我們勝過愛他們自己。
們活著又有什么意義呢？其實(shí)，感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實(shí)到行動上。
所以，同學(xué)們，一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會是一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”之心的社會，世界將會變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”之情的民族，他們的祖國必將危在旦夕！所以，感恩就像五彩的畫筆，只要我們懂得感恩，世界就會充滿色彩，我們就會與愛同行。
朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們將會感受到更多的快樂，我們的社會就會越來越和諧，我們的祖國也會越來越美好！
榜樣的力量。
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感恩地生活與愛感恩節(jié)篇八
我感恩生活，它像一片海，哺育了萬物，它指引我們步入多姿多彩的世界，脫離單調(diào)的自我空間。下面特別為大家準(zhǔn)備了，希望對您有所幫助，最后，提前祝大家節(jié)日快樂!
感恩，是那陣溫柔的春風(fēng)，賦予心靈富有活力的色彩;是那股柔和的香氣，賜予腦海溫柔包裹的觸感。
生活給了我開闊的眼界。世界多么豐富多彩，琳瑯滿目的風(fēng)景一望無際，一抬眼便是蔚藍(lán)的天空中飄浮著的云朵，一俯身便是濕潤的泥土中剛萌芽的草芽，左右張望便是花花綠綠的大世界，有許多和我一樣的生命在其中沉浮著，張開雙臂擁抱著圓滿的生活。根本來不及看透徹，不容你駐足久觀，眨眼間又是日新月異。
生活給了我敏銳的聽覺。各種各樣的聲音遍布整個(gè)地球，你的耳膜如何也逃脫不掉聲音的蜿蜒。音樂在耳邊如瀑布般流瀉，緩緩流淌進(jìn)心底里的窩，在腦海里做一朵浪花，隨波逐流肆意奔跑。唇齒之間吐出各種語言：字正腔圓的普通話，細(xì)膩溫柔的吳儂軟語，直爽豪邁的東北方言，九聲六調(diào)的粵語……只要你用心感受，嘈雜的噪音自然會被過濾，剩下的絲絲涓流般的聲音會讓你感到很享受。
生活給了我靈敏的嗅覺。氣味無處不在，一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內(nèi)。各種氣味絡(luò)繹不絕地輪流光臨你：春季籬笆上薔薇的清新芬芳，夏季燥熱里綠葉的淡淡清涼，秋季院落里桂花的濃稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延著的氣味使你心醉神迷，使世界充滿了真實(shí)感。
我深知生活不是華麗到令人望塵莫及的雜志封面，而是一扇窗，先是讓你放眼觀望，接著打開門讓你融入它。生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬物，讓我生活著。
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇九
1、感恩父母，小時(shí)候有了他們的呵護(hù)，我們才得以順利成長；感恩愛人，逆境之時(shí)有你在背后默默相助；感恩朋友，困難之時(shí)有你助我一臂之力。世界因?yàn)楦卸鞫泳?。祝福你感恩?jié)快樂。
2、我的孤獨(dú)你看過，我的哀愁你聽過，我的開心你感受過，我的幸福你分享過，感謝你無時(shí)無刻的陪伴我，祝愿你感恩節(jié)快樂。
3、感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫忙花朵傳粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖；感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。
4、人生如戲戲如人生，驀然回首歲月流走，還有多少東西值得回憶，還有什么值得思考。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，生命里唯一忘不掉的是與你的情誼，據(jù)說感恩節(jié)既是表達(dá)謝意的日子，又是充滿祝福的日子，祝我最好的朋友：幸福一生，友誼長存！感恩節(jié)快樂！
5、有一種親情叫血濃于水，有一種博愛叫父愛如山，有一種情懷叫知恩感恩，親愛的爸爸，今天是感恩節(jié)，千言萬語也訴不盡您對我的關(guān)愛，只想對您說聲謝謝，愿你安康！
6、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個(gè)初冬暖意融融。感恩節(jié)快樂！
7、感恩節(jié)到了，想問候你一下，有太多的話語想要說，但是不知從何說起，還是用簡單的一句話來概括吧：朋友有你在身邊真好。
8、我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這一切的一切，我永遠(yuǎn)不會忘記，我親愛的父親，感恩節(jié)快樂！
9、我遠(yuǎn)去是船，您思念是帆；我留下是背影，您還鼓勵(lì)我前行；您用透明的愛，呵護(hù)我紫色的疼；母親，這輩子也報(bào)不完您的恩情！感恩節(jié)快樂，我愛您！
10、小時(shí)候爸爸只是一聲稱呼，媽媽只是嘮嘮叨叨，我們長大結(jié)婚生子了才理解了父母，懂得了“天下父母心”，感恩節(jié)，要對父母說一句：謝謝你們的養(yǎng)育之恩！祝感恩節(jié)快樂！
11、從那盛開的蘭花瓣中寫出對您無窮的感謝與祝福，并祝您感恩節(jié)幸?？鞓罚?/p>
12、父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛的老師，感恩節(jié)快快樂！
13、葉飄落，化作泥，是為了感謝樹的養(yǎng)育；雨飛下，融入河，是為了感謝土的蘊(yùn)育；短信來，送快樂，是為了感謝你的陪伴。感恩節(jié)，謝謝你一路相隨！
14、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì)；我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗！呵呵，這樣的老婆夠仗義吧！感恩節(jié)快樂！
15、今天是感恩節(jié)，我向所有同過甘的，共過苦的，鼓勵(lì)過的，祝福過的，通過電話的，發(fā)過短信的，努力奮斗的帥哥美女們說聲謝謝了，感恩節(jié)快樂！
16、我不怕孤獨(dú)，因?yàn)橛心阕屛腋蛔?；我不怕難過，因?yàn)橛心阕屛铱鞓?；我不怕?zāi)難，因?yàn)橛心阕屛矣赂?。感謝你，我的妹妹，感恩節(jié)快樂。
17、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無處不在的守候你，感激這個(gè)世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節(jié)快樂！永遠(yuǎn)快樂！
18、我們擁有四季變幻的色彩，日出日落的驚艷，輕松自在的呼吸，一日三餐的溫飽，默默相守的溫情，突然感覺自己好幸福。感恩節(jié)了，熱愛生活，快樂常在！
19、峰頂?shù)那嗨桑瑓柋M風(fēng)搖冰壓的磨礪，依然枝繁葉茂；道旁的小草，忍受寂寞和冷落，樂觀地開出艷麗的花朵；空中的白云，不辭旅途的艱辛，給大地溫暖和甘泉。感恩節(jié)，感恩生命，珍愛生活，生命如歌，共享歡樂。
20、因?yàn)橛辛艘活w感動的心，生活才會有精彩；因?yàn)橛辛艘活w感知的心，生活才會有奇跡；因?yàn)橛辛艘活w感恩的心，生活才會有回報(bào)，感恩節(jié)到啦，我用感恩心的祝福你，我親愛的朋友，祝你平安幸福。
21、寒冷的冬季，能凍僵雙手，卻冰凍不了彼此深深的情誼，平日繁忙，無空關(guān)心朋友，節(jié)日來到，捎上一條短信，祝你感恩節(jié)快樂！
22、感激蒼天讓我碰見你，感激命運(yùn)讓我喜歡你，感激時(shí)間讓我在想你。關(guān)系密切的你，可懂得這一切？我們的愛感情動著六合，我也懷著虔敬的心給你送去感恩節(jié)祝福！感恩節(jié)快樂！
23、今天是感恩節(jié)，我對我們的友誼做了質(zhì)量評估，卻發(fā)現(xiàn)它是件“三無產(chǎn)品”：無條件；無理由；無期限。主要成分：鐵磁，熱量：赤誠，產(chǎn)地：內(nèi)心。祝感恩節(jié)快樂！
24、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素dd這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。感恩有你教導(dǎo)，祝恩師感恩節(jié)快樂！
25、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！感恩節(jié)快樂！
26、多一份感恩，就會少一份抱怨，理解和寬容會讓我們的心胸更加寬廣；多一份感恩，就會少一份傷害，幸福和快樂會讓我們的社會更加和諧。感恩節(jié)到了，學(xué)會感恩，會讓你煩惱不再，快樂永伴！感恩節(jié)快樂！
27、歲月匆匆奔馳，忘了最初出發(fā)的地點(diǎn)，忘了最終將去的方向，但始終不曾忘記的，是與你真摯的友情。感恩節(jié)快到了，感謝你一直以來的的`默默陪伴和支持。
28、感恩節(jié)，付出一點(diǎn)點(diǎn)，收獲喜連連。感謝每一次苦難，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；感謝每一次挫折，讓我不斷成長；感謝每一次失敗，讓我累積經(jīng)驗(yàn)；感謝每一次成功，讓我感受喜悅。感恩節(jié)，我們應(yīng)感恩一切，無論好的還是壞的。感恩節(jié)快樂！
30、感謝父母生命的給予，感謝朋友友誼的真諦，感謝戀人愛情的偎依，感恩的心洶涌如海，學(xué)會感恩吧，將你的謝意傳遞給身邊的每一個(gè)人。
31、向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝，感謝你走入俺的生命，讓俺滴生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時(shí)光，帶給你無限的快樂，祝感恩節(jié)快樂！
32、邀朋聚友，備好美味，伴著音樂，分享快樂，今天是感恩節(jié)，送上一份節(jié)日的祝福，愿您身體健康，福壽綿長，生活快樂，幸福美滿，工作順利，如魚得水，事業(yè)輝煌，心想事成！
33、憶往昔，孤單時(shí)有你，落寞時(shí)有你，沮喪時(shí)有你，無助時(shí)有你；展明朝，快樂時(shí)有你，慶祝時(shí)有你，開心時(shí)有你，收獲時(shí)有你，用我的心愛你。朋友，感恩節(jié)快樂！
34、感謝陽光的溫暖，感謝雨露的滋潤，感謝微風(fēng)的吹拂，感謝大地的豐收，更要感謝生命中有你，我親愛的朋友，感恩節(jié)到啦，我真心的為你祈福，祝你好人一生平安。
35、沒有言語能夠表達(dá)，沒有行動感恩繼電器，沒有禮物可以代表你的愛和支持對我來說是。祝感恩節(jié)快樂！
36、快樂的心情，源于用感恩的心生活，幸福的感覺，源于感恩工作中的一切，如意的味道，源于感恩世間萬物，感恩節(jié)到了，雙手合十，感恩一切，愿你感恩節(jié)開心相伴，笑口常開。
37、莫等到肚子餓時(shí)；莫等到衣服臟時(shí)；莫等到離家萬里時(shí)；莫等到自己的孩子到了自己當(dāng)年時(shí)；莫等到幾十歲行將就木時(shí)！感恩節(jié)，祝所有的母親健康幸福！
38、我在夜空下等了許久，終于見流星劃過。流星問我是什么愿望，何以讓你在此苦苦等待。我對流星說：感恩節(jié)快到了，愿收到這條短信的母親健康長壽。
39、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光“給了我們，找到成功也不會太長！送上最誠摯的祝福感恩節(jié)快樂！
40、老師你好！我經(jīng)常記起您的音容笑貌。是您，呵護(hù)我健康的成長，是您，賜予我知識的力量，是您，塑造我人格的閃光。感恩節(jié)之際，真誠地說一聲：謝謝您！
41、如果我是歌手，我愿用動聽的歌聲來歌頌?zāi)拿赖?；如果我是詩人，我愿用美麗的詩篇來傳頌?zāi)钠犯?，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：感恩?jié)快樂！
42、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。感恩節(jié)無以為贈，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。祝感恩節(jié)快樂！
43、似連綿的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏的一陣清風(fēng)，那生命中醉人的你的微笑縈繞在我的心中，你的笑如一塊塊紅磚綠瓦，堆疊起我的整個(gè)世界，你的笑如一滴滴水，匯成我心靈的整片大海，你的笑如一朵朵花，絢爛我美麗的春天。感恩節(jié)，感謝你在我生命里留下的美麗微笑，伴我一路，給我力量。
44、一桌可口飯菜，讓我享受到共事的溫馨；幾句貼心話語，讓我感受到合作的甜蜜；一句簡單的問候，讓我感受到伙伴的溫暖；感恩節(jié)到，感謝客戶你的關(guān)心，?？蛻舾卸鞴?jié)快樂！
45、為了患難中的支持，為了沉默中的奉獻(xiàn)，為了難以忘懷的一個(gè)個(gè)瞬間！感恩節(jié)快樂！
46、太太，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我家庭兒子，并伴我一路同行。
47、風(fēng)無塵，雪無痕，滋潤萬物細(xì)無聲。心無塵，情無痕，一聲感謝思無聲。真誠感謝你一直以來對我的關(guān)心，朋友，感恩節(jié)到了，只想深深地祝福你：快樂！
48、星辰感謝夜空讓他璀璨，月亮感謝太陽讓他明亮，我要感謝你讓我懂得了什么叫做關(guān)懷，感謝你最真的朋友，感恩節(jié)快樂。
49、你的生命身體來自您，你的喜怒哀樂來自社會和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然！我們同在感恩節(jié)為他們祝福吧！
50、茫茫人海中，最是你那回眸一笑的溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開！感謝上帝讓我遇上你，給你送去感恩節(jié)祝福！親愛的節(jié)日快樂！
51、發(fā)微信一毛，回也一毛，一毛又一毛，加起來是好多毛，感恩節(jié)到了，忍著痛再拔一毛，送給你，祝你感恩節(jié)快樂！也就是你，換別人我一毛不拔！
52、師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你感恩節(jié)快樂！
53、寒風(fēng)吹，感疲憊；感恩心，不能沒；萬物生，世界美；知感恩，好社會。生活需要一顆感恩的心來滋養(yǎng)，感恩節(jié)到了，愿你心想事成，感恩節(jié)快樂。
54、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節(jié)來臨之際，真誠的對朋友你說聲：謝謝。
55、原來人生也很簡單，只要懂得”珍惜、知足、感恩“你就擁有了生命的光彩。
56、我不是天使，但我擁有天堂。我不是海豚，但我翱翔海洋。我沒有翅膀，但我俯視陽光。我沒有三葉草，但我手捧希望。因?yàn)槲矣心?，我的朋友！祝感恩?jié)快樂！知道什么樣的人最快樂嗎？心懷感激快樂的人。
57、我溫馨的文字編織成過冬的棉衣，在這寒冷的日子里送給你，善待自己，保重身體，永遠(yuǎn)健康。感恩節(jié)快樂。
58、古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。今天是感恩節(jié)，報(bào)恩如洪水泛濫，感謝你在失落時(shí)的關(guān)懷，落淚時(shí)的安慰，煩惱時(shí)的開導(dǎo)，成功時(shí)的祝福。對了，朋友，忘了問你的手機(jī)防水不？節(jié)日快樂哦！
59、用熱誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂！
60、感謝在這標(biāo)致的夜晚你給了我標(biāo)致的情懷，讓我一想起來就能感到到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠(yuǎn)的思念，遙祝感恩節(jié)快樂！
61、讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我全部春天，感恩節(jié)快樂！
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇十
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的，我以為在新的來過之后，我會因?yàn)檫@個(gè)新的的記憶覆蓋掉那一次的，但事實(shí)上并沒有，那次的，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一次的，真是一次難忘的。不是說發(fā)生了多么驚天動地的大事，而是那件小事觸動了我的心，讓我久久不能忘懷。那次的，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過我的老師都送上了我的感恩祝福，唯獨(dú)一位教務(wù)老師，我還猶豫著要不要去謝謝他。不是因?yàn)檫@位老師不值得我去感謝，不是這樣，而是那位教務(wù)老師因?yàn)橐恍﹦e的事情誤會了我，一直我也沒能去向他解釋清楚，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚，于是就把事情給擱淺在了那里，直到的到來，我才意識到那個(gè)誤會的存在使得我不知道如何去開口感謝這位教務(wù)老師。
就在我猶豫來猶豫去，不知道怎么去開口的時(shí)候，我撞見了這位教務(wù)老師。我撞見他的表情，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對待所有的學(xué)生那樣，如沐春風(fēng)化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會似的對我問好，我因?yàn)轶@訝，結(jié)結(jié)巴巴地向他問好，也因?yàn)槲业捏@訝，我完全忘記了要把感恩祝福說出口這件事，問完好就準(zhǔn)備跑去教室，離開這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住，我轉(zhuǎn)過頭望著老師，教務(wù)老師帶著微笑對我說了一句“謝謝你啊，xx，之前我誤會了你，謝謝你沒有怪老師我??！”我聽到這話，完全愣在了樓梯間，不知道該怎么接話。老師沒等我說話，他便招呼我快上樓去上了，我便順著他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識到，最后我沒能把我對老師的感謝說出口，反而是收到了教務(wù)老師對我的感謝，這讓我的臉“唰”的一下就紅了，有些無地自容，也有些怪自己的意味。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇十一
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感恩節(jié)作文：快樂的感恩節(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上周星期一，學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后，我三下五除二就做完了作業(yè)，懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前。可是十分鐘過去了，半小時(shí)過去了……都七點(diǎn)多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進(jìn)門。他簡單地介紹了他來的目的，就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心?！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的'腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時(shí)報(bào)》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片?！班u欣嫻上報(bào)紙了，鄒欣嫻上報(bào)紙了?！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過，明星也不是那么好當(dāng)。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇十二
的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早，我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因?yàn)楸д砩厦鎸懼膸讉€(gè)大字“親愛的爸爸”與“親愛的媽媽”。
“就這個(gè)了！”弟弟激動的叫了起來，我看向弟弟也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛的爸爸”，弟弟抱了一個(gè)“親愛的媽媽”。付完錢后，我們滿懷著激動與喜悅就朝著家里走了去。
進(jìn)家門的時(shí)候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。哪想，我們才剛進(jìn)門，他們就發(fā)現(xiàn)了我們。
“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來朝著我們問道。因?yàn)槲遗c弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己，所以媽媽并沒有看到字。原本我還想著蒙混過關(guān)，只是沒想到，爸爸也走了過來，“一人抱一個(gè)枕頭做什么？”
這下子，我與弟弟徹底沒轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過去?！坝H愛的爸爸?！卑职帜眠^枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個(gè)字。爸爸將字讀了出來，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒由來的眼淚突然就冒了出來。
“爸爸媽媽，快樂！”弟弟見狀，立馬開口，原本我還在愣怔之中，聽到弟弟的話，立馬也說了一句。
今天晚上的時(shí)候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我的一天，這是難忘的一天，難忘的一個(gè)。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇十三
上周星期一，學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后，我三下五除二就做完了作業(yè)，懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前。可是十分鐘過去了，半小時(shí)過去了……都七點(diǎn)多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進(jìn)門。他簡單地介紹了他來的目的，就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時(shí)報(bào)》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片?！班u欣嫻上報(bào)紙了，鄒欣嫻上報(bào)紙了?！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過，明星也不是那么好當(dāng)。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“。
感恩老師。
對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“。
感恩父母。
對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時(shí)，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快?，F(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的。
弟子規(guī)。
讀了出來。一開始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀;一會兒又讓我們同桌對拍;一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學(xué)們就學(xué)會了。
學(xué)完了古詩，也讀完了弟子規(guī)，接下來該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因?yàn)闉貘f知道長大后要報(bào)答母親對自己的愛。所以我們也要學(xué)會感恩，將來要報(bào)答父母對我們的付出，當(dāng)一只會感恩的小烏鴉。
感恩地生活與愛感恩節(jié)篇十四
感恩是一種態(tài)度，每個(gè)暖過寒冷過的季節(jié)，讓我們記得感激一切使我們成長的人。在人生遇到挫折的時(shí)候用一顆感恩的心去面對一切，當(dāng)然不僅僅局限于一段失敗的情感。凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!
父母賦予了我們生命，能讓我們來到塵世走一回。是他們教會我們善良與寬容，讓我們明白平凡中的偉大，讓我們懂得逆境中的`堅(jiān)強(qiáng)。是他們給了我們
愛
，給了我們幸福
與快樂，給了我們抗?fàn)?p>生活
的勇氣
。人生之旅，過客匆匆。感謝朋友陪我們走過的一段段旅程。如果可以有一個(gè)朋友與你共同分擔(dān)生活中的快樂和痛苦，那你就是個(gè)幸福的人。
感謝老師，老師，是最值得我們尊重和感恩的人。老師對我們就像對待一株玫瑰，給我們生長的空間，向我們播灑愛的陽光。
感謝生活，生活讓我們懂得了許多道理：有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。正是在一日一日的歷練中，我們長大了。
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