讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累有著重要的作用，我們應(yīng)該多多閱讀。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。
盧溝橋的獅子篇一
對(duì)同伴們說(shuō)：“你們別忘了，今天是我的生日，怎么不送點(diǎn)禮。
物給我？”有的大獅王神氣地站在石柱上，好像正宣布什么重。
要的事情。有的獅子站在山上，好像在想：這座山可真高啊！
我今天一天都爬不完。還有的獅子大步大步地走著，樣子可真。
嚇人！
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
盧溝橋的獅子篇二
練習(xí)繞口令是一種鍛煉口頭表達(dá)能力和反應(yīng)能力的方式，經(jīng)常練習(xí)能使人口齒清晰，反映靈敏。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話后，就可以試著讓他練習(xí)一些簡(jiǎn)單的.繞口令，隨著水平的不斷提高，逐漸練習(xí)難度較高的。
石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，
寺前樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，
四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，
四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。
澀柿子與石獅子【3】。
樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，
樹(shù)下蹲著四十四頭石獅子;。
樹(shù)下四十四頭石獅子，
要吃樹(shù)上四十四個(gè)澀柿子;。
澀柿子不讓石獅子吃澀柿子;。
盧溝橋的獅子篇三
1、有的石獅子正在做向游人招手的動(dòng)作，好像在歡迎游客們的到來(lái)。
2、中國(guó)人歷來(lái)把石獅子視為吉祥之物。在中國(guó)眾多的園林名勝中。各種造型的石獅子隨處可見(jiàn)。
4、最讓人佩服的就是這些石獅子身上閃射的人性化光輝?？活^石獅由于拴娃的特性決定了它與人的親密關(guān)系，民間有“惡龍、喜鳳、笑獅子”的說(shuō)法，這一“笑”，就笑出了它的親和力。我曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“獅子的微笑/融有幸福的蜜意柔情/石頭非石、一凹一凸的紋飾/透露出心中久藏的秘密?！笨活^石獅絕不會(huì)雕成暴露兇相的齜牙咧嘴，就是張口也牙關(guān)緊合，嘴角上翹，露出笑意，或長(zhǎng)舌吐出，一顯頑皮詼諧勁。
5、這幾百只獅子最兇的就數(shù)這只了。它張著血盆大口，兩眼直瞪我，耳朵不安分地?fù)u動(dòng)著。蹲在它旁邊的那只溫柔的獅子正仔細(xì)地梳理著自己的頭發(fā)，還向我拋媚眼呢！讓我感到好害羞??！哇！那只獅子真可愛(ài)！小小的眼睛，胖嘟嘟的鼻子，還有它那柔順的毛發(fā)，讓人一看就生羨慕之心！我最喜歡的獅子可威武了！它昂首挺胸，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、所向批靡的老將。不虧是我的最愛(ài)！
6、石獅雖多，但每一幅作品都有一個(gè)故事，都有一個(gè)主題，都是貼近社會(huì)生活的藝術(shù)品。如、《母子情深》、《童言無(wú)欺》、《風(fēng)華正茂》、《如魚(yú)似水》、《激流永進(jìn)》、《深思熟慮》、《喜迎曙光》......這不僅是一群龐大的石雕藝術(shù)品，而是一個(gè)五彩繽紛的美好人間，人們真情的眼淚和愛(ài)的喜悅都刻在這千只石獅子身上；綏德男子漢廣闊的胸懷和遠(yuǎn)大的抱負(fù)都刻在這千只石獅子身上；一部勇于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)史和幾千年黃土文化的精髓也都張揚(yáng)在這千只獅子身上。
7、炕頭石獅子，也叫拴娃石，可以說(shuō)是陜北孩子的生命守護(hù)神。因了身份職責(zé)的變化，它們被賦予了一種人格化的親和力，雖仍有獅子本身的威猛和矯健，但猛而不兇，既威嚴(yán)又可愛(ài)，多了溫順質(zhì)樸的淳厚，乖巧拙稚的頑皮。
8、千獅橋上的石獅子大到丈余，小到二三寸。重達(dá)三十噸，輕到百十克。橋上石獅子千姿百態(tài)，站、走、蹲、臥、爬、滾、騰、躍、吻、抱等無(wú)一雷同。石獅子不僅追求形似，更追求神似，它們的內(nèi)心世界十分豐富，不僅有喜怒哀樂(lè)，還有貪玩的、警覺(jué)的、好斗的、馴服的、機(jī)敏的、貪婪的、虛懷若谷的。
9、遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，跋涉千山萬(wàn)水，歷經(jīng)幾多風(fēng)雨，軀體化成了石頭，不改祖宗的摸樣，曾經(jīng)的林中之王，安家在喧囂的廣場(chǎng)，讓一身的威武，供人觀賞，秋風(fēng)不再是君王的琴瑟，冬雪不再是宮女的霓裳，昔日的霸主，已成記憶中的殤，醉心與俊男靚女合影，甘愿駝?lì)B童在背上吟唱，活著讓他人快樂(lè)，縱然不能馳騁，心地依然坦蕩。
10、有的石獅子正在玩頂球，樣子可愛(ài)極了。
11、在一個(gè)石獅子的頭上有一雙又大又兇的眼睛，看上非?？膳?。
12、直到現(xiàn)代，許多建筑物大門(mén)前，還有這種安放石獅子鎮(zhèn)宅護(hù)院的遺風(fēng)不泯。
13、石獅子姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一只招財(cái)貓，前爪一揮一揮的，可愛(ài)極了；有的石獅子坐在大門(mén)前，像在看守大門(mén)，十分威武。
14、最為迷人的風(fēng)景要數(shù)形態(tài)各異的石獅群。石獅子大小輕重各不相同。大到一丈多，小到二三寸。重達(dá)三、四噸，輕到百十克。千姿百態(tài)，形象逼真：站的、走的、蹲的、臥的、爬的、滾的、吻的、抱的……有的像娃娃天真活潑，嬉皮笑臉；有的像一對(duì)難舍的戀人親密無(wú)間；有的像壯年忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)；也有的像老年人歷經(jīng)滄桑，悟得人生真諦。
15、石獅的擺放也有規(guī)矩，成對(duì)稱性，位置與我國(guó)男左女右的習(xí)俗相同。
16、這只獅子的嘴巴能容得下正常人的一只手。它的牙齒好似一顆顆尖銳的釘子。牙齒的表面非常光滑，牙齒上的小黑點(diǎn)就如一顆蛀牙般長(zhǎng)在石獅子嘴里。牙齒上面的斑紋,好似肉的碎屑,紅紅的粘在牙齒上,讓人們覺(jué)得這只石獅子既可愛(ài)又兇猛。()牙齒的上牙和下牙交錯(cuò)在一起形成了一個(gè)個(gè)牙齒空洞。當(dāng)石獅子與人搏斗時(shí)撕咬，露出了一條紅彤彤的舌頭。這舌頭好似用紅木雕成的，上面有一些淡白色的斑點(diǎn)，舌頭微微向前伸出，幾乎和牙齒平行，好似在舔食獵物的血。實(shí)在太兇猛了。
17、我仔細(xì)觀察，這兩只石獅子一摸一樣。但是，突然我發(fā)現(xiàn)左邊的石獅子腳下壓著一個(gè)球而右邊的石獅子腳下卻壓著一只小獅子。
19、石獅子大嘴巴的下面一圈鏈子，鏈子中間有一個(gè)獅子頭，旁邊刻著許多波浪線條，鏈子底下有兩只巨大的前腳。
20、君在意留神了嗎，神州大地九州方圓的諸多大門(mén)前都臥著一對(duì)石獅子，怒目圓瞪、威風(fēng)凜凜，為平淡乏味的大門(mén)口們平添了幾多威嚴(yán)，幾多冰冷，令人望而卻步……成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
21、在石獅子的前腳側(cè)面，好像有著許多的水波在動(dòng)，它的爪子像半個(gè)月亮，上面全是灰塵非常的臟，而后腳的爪子上有著許多不同的線條，有波浪形的，有圓形的，還有三角形的等，像是被馬抓傷一樣，非?？膳拢@只石獅子既可怕又威風(fēng)。
22、這個(gè)石獅子的屁股非常的.大，中間夾著一條大尾巴，偈個(gè)麻花一樣。
23、每當(dāng)我走上千獅大橋，一股自豪感便油然而生。因?yàn)檫@座橋是綏德漢們用汗水、技藝、智慧、愛(ài)心凝結(jié)而成。因?yàn)檫@里有目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的石刻獅群。千獅橋位于綏德縣城內(nèi)無(wú)定河上，始建于1987年，橋長(zhǎng)300余米，橋?qū)?5米，高15.8米。因橋上兩邊護(hù)欄柱上及橋兩端涼亭周?chē)灿?008個(gè)神態(tài)各異、栩栩如生的石刻獅子而得名。
24、獅子形象最早出現(xiàn)在綏德出土的東漢畫(huà)像石上，經(jīng)千百年歷史變遷，人們對(duì)獅子的敬畏和迷信，欣賞和喜愛(ài)，一直到崇拜，形成了一種獨(dú)特的獅子文化。在陜北，獅子形象可以說(shuō)無(wú)處不在，無(wú)論是剪紙窗花、面花禮饃、刺繡布堆畫(huà)，還是建筑裝飾、服裝鞋帽，再就是門(mén)墩、影壁、望樁、佛龕上都有形態(tài)各異的獅子形象，而其中拴娃娃的炕頭石獅子成了最具藝術(shù)魅力、最富歷史內(nèi)涵、最典型的代表，凝結(jié)著陜北人追求生命本體最熾熱的情感。
25、還有的石獅子用眼睛狠狠的瞪著你，好像是正在為游客打擾了它們的休息而生氣呢。
26、古代的官衙廟堂、豪門(mén)巨宅大門(mén)前，都擺放一對(duì)石獅子用以鎮(zhèn)宅護(hù)衛(wèi)。
27、總體上，北方的石獅子外觀大氣，雕琢質(zhì)樸；南方的石獅更為靈氣，造型活潑，雕飾繁多，小獅子也不僅在母獅手掌下，有的爬上獅背，活潑可愛(ài)。
28、石獅子眼睛上有一個(gè)白點(diǎn)，眼睛很像兩個(gè)雞蛋，兩只眼睛的中間有一個(gè)大鼻子，上面蓋著一層灰。
29、當(dāng)數(shù)百個(gè)多姿多彩、形態(tài)各異的小石獅子呈現(xiàn)在眼前，活靈活現(xiàn)地圍著你撒歡嬉戲，滿地翻滾，讓你竟有一時(shí)的懵然。想不到，這些來(lái)自溝壑縱橫、黃土高原深處的土得掉渣的俗物，集合起來(lái)，竟有一種懾人的震撼，不由你不對(duì)它肅然而生出敬意。這就是陜北的炕頭石獅子，小不過(guò)寸，大不盈尺，袖珍型的玲瓏精美。它不同于鎮(zhèn)豪宅、鎮(zhèn)宮殿、鎮(zhèn)官衙、鎮(zhèn)廟宇、鎮(zhèn)陵墓的巨型石獅們齜牙咧嘴、兇悍而陰森森地霸氣十足。
30、石獅子的爪子非常鋒利，像一把刀一樣，頭上的毛發(fā)非常整齊，上面也刻著波浪的線條，非常的威風(fēng)，不愧是草原中的霸王?。?/p>
31、炕頭石獅子來(lái)自民間，歷史久遠(yuǎn)，被人們作為辟邪鎮(zhèn)宅的通靈祥瑞之物，是中華民族藝術(shù)之林中的瑰寶，它帶給人的驚喜是強(qiáng)烈而持續(xù)不斷的。這一堆堆、一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、風(fēng)情萬(wàn)種的炕頭石獅子，可以說(shuō)：是石頭世界里最富生命活力的精靈，是石獅文化匯成的宏大交響樂(lè)中最具藝術(shù)魅力的華彩樂(lè)章。
32、雕刻師們把自己的全部心血和愛(ài)都奉獻(xiàn)給了自己刀下的藝術(shù)品，大小石獅陡生“勢(shì)”態(tài)。雙雙眼睛成了石獅心靈的窗口。根根鬢發(fā)栩栩如生。母獅口中石球光滑玲瓏，滾動(dòng)自如，如敲玲叩玉，堪稱一絕。石獅身上的一刀一鏨皆注入了雕刻師的智慧、汗水和愛(ài)心。座座石獅都成了藝術(shù)精品。
33、公獅滿身豪氣、霸氣，母獅無(wú)微不至呵護(hù)幼獅，體現(xiàn)出了人世間偉大的母愛(ài)。雕刻師們把自己的全部心血和愛(ài)都奉獻(xiàn)給了自己刀下的藝術(shù)品，一雙雙眼睛成了石獅子心靈的窗口。根根鬢發(fā)栩栩如生。母獅口中石球光滑玲瓏，滾動(dòng)自如……一只只石獅子都成了一件件藝術(shù)精品。
34、村里的陳氏祠堂已經(jīng)存在了快一百年，算是有些歷史了，在祠堂的大門(mén)口放著兩個(gè)石獅，年復(fù)一年的風(fēng)吹日曬雨淋已在它身上留下了歲月的痕跡，掩去了它些許的光澤，但它依然在守護(hù)著這個(gè)祠堂，也守護(hù)著這個(gè)家族，任勞任怨。
35、只見(jiàn)一片山林的掩護(hù)下一間古樸的宅院赫然出現(xiàn)在面前，院門(mén)口的燈籠在黑暗中幽幽的亮著紅光，照亮了門(mén)院前靜默矗立的兩只石獅子。驚鴻一瞥間，幾乎讓陸子岡有了穿越時(shí)空的感覺(jué)。
36、“獅子”的頭發(fā)又長(zhǎng)又密，好像燙了頭發(fā)似的，眼睛又大又圓，眼珠子突了出來(lái)，好像在怒視著前方；長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴上長(zhǎng)著兩只又黑又深的洞，那就是它的鼻孔；它的嘴巴張開(kāi)來(lái)大大的，里面含著一顆小球，它的身子很龐大，下面長(zhǎng)著兩條前腿趴在一塊刻著花紋的巨石上，兩條后腿縮在身體的兩側(cè)；尾巴粗長(zhǎng)盤(pán)在它的身子旁邊像個(gè)打馬鞭子；真是惟妙惟肖。
37、在大家藝校的門(mén)口,擺放著兩尊石獅子的雕像,映入了我的眼簾.只見(jiàn)它們各蹲在一個(gè)雕刻著花紋的石頭底座上.其中一只碩大的爪子下面,按著一個(gè)圓溜溜的球.那威武的樣子,令人膽寒.
38、拱橋上的石獅子神態(tài)各異。有的昂首遠(yuǎn)望。有的俯首沉思。還有的小獅依偎在母獅子的懷里。
39、石獅子的下巴的左右都有著兩搓毛，好像是“假胡子”，而這個(gè)“假胡子”蓋著那條鏈子，看上去“假胡子”是長(zhǎng)在那條鏈子上一樣，還連在那個(gè)大大的下巴上一樣。上面有連著許多的線條，非常的好看，像一條灰色的水流。
40、在大石獅子挺得直直的胸前,繞著一根花紋帶子,吊著一個(gè)大銅鈴,它那寬大的脊背.如同一座山聳立著,絲毫不動(dòng),十分的有氣勢(shì),令人覺(jué)得膽寒,石獅子身上各種各樣的古典花紋.把這兩尊石獅子裝飾得更惟肖惟妙.
41、千獅橋的娃娃石獅天真活潑，嬉皮笑臉；青年石獅親密無(wú)間，象一對(duì)難舍的戀人；壯年石獅忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)；老年石獅歷經(jīng)滄桑，悟得人生真諦。公獅滿身豪氣、霸氣，母獅無(wú)微不至呵護(hù)幼獅，體現(xiàn)出了人世間偉大的母愛(ài)。
42、走在步行梯上，兩邊有許多形態(tài)各異的石獅子。
盧溝橋的獅子篇四
這是一個(gè)拱形的石橋,全長(zhǎng)266米,281列柱子上都雕刻著獅子.或仔細(xì)算過(guò)真正無(wú)數(shù)!
這些獅子真的很有趣.他們具有不同的尺寸.大幾十厘米高,只有幾厘米,甚至連鼻子,眼睛是瞎的.
擁有一些背后的大獅子小獅子,一個(gè)有趣的游戲,如果這樣做,可能是太調(diào)皮的小獅子,大獅子的爪子在地上.
相關(guān)歷史：
1937年7月7日,日本侵略中國(guó),對(duì)中國(guó)的軍事挑釁,中國(guó)軍隊(duì)駐扎在宛平進(jìn)行了回?fù)?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從這里正式開(kāi)始.
這是因?yàn)檫@件事情,盧溝橋已成為我國(guó)人民將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歷史悠久的建筑。
盧溝橋的獅子篇五
古代皇宮里都贍養(yǎng)高僧，很多高僧都有神通，受到國(guó)王聘用。一天，一位高僧對(duì)國(guó)王說(shuō)：“啟稟國(guó)王，貧僧要離開(kāi)皇宮?！眹?guó)王說(shuō)：“為什么?”“因?yàn)檫@里很快會(huì)有災(zāi)難，皇宮和城民都會(huì)被大水淹沒(méi)，就像河里的魚(yú)一樣?！眹?guó)王說(shuō)：“何以見(jiàn)得?”僧人說(shuō)：“城外有兩頭石獅子，這兩頭石獅子如果眼睛流眼淚流血了，那么這個(gè)城市一個(gè)月之內(nèi)就會(huì)被水淹沒(méi)?！眹?guó)王聽(tīng)了非常難過(guò)，送高僧走了。
國(guó)王天天害怕，又怕告訴別人引起城中的恐慌，就將此事告訴公主，并讓公主每天穿成平民衣服到城外假裝買(mǎi)菜，查看石獅子是否眼睛流血。公主天天去看，回來(lái)告訴國(guó)王沒(méi)有。有幾個(gè)生意人看到公主每天都過(guò)來(lái)，想一定有問(wèn)題，就問(wèn)公主為何要來(lái)買(mǎi)菜?公主被問(wèn)多了就只好說(shuō)：“你們知道嗎?只要這兩頭石獅子流血，這個(gè)城市就沒(méi)了。”那幾個(gè)生意人一聽(tīng)，心想：好機(jī)會(huì)來(lái)了，我們可以發(fā)財(cái)了!他們就串通起來(lái)將牛羊宰殺之后，在公主買(mǎi)菜的時(shí)候，把血放在石獅子眼睛上。
公主看到石獅子眼睛全是血，嚇得趕緊回家稟告國(guó)王：“大事不好，這個(gè)城很快就要淹沒(méi)了，因?yàn)楠{子流血了?！眹?guó)王聽(tīng)了馬上搬遷皇宮，將值錢(qián)的東西都賣(mài)掉，生意人看到計(jì)劃成功，趁機(jī)將皇宮買(mǎi)下?；实蹖⒒蕦m移到了山上，這些人占據(jù)了皇宮，天天享樂(lè)。
結(jié)果一周以后，獅子眼睛真的流血了，但是由于已經(jīng)被羊血和牛血遮住，所以沒(méi)有人看得出來(lái)。一個(gè)月之后，潮水涌向村莊，皇宮和生意人全部都被淹沒(méi)，皇上走的時(shí)候，將很多城民帶到了山上，而那些貪心的生意人因此喪生。這個(gè)故事說(shuō)明，人不能貪心，因?yàn)樵截澰截?。中?guó)文字中，貪與貧兩個(gè)字很像，就缺一個(gè)點(diǎn)，而這一點(diǎn)就是你的心，越貪的人越貧。真正富有的人是知足常樂(lè)的人，真正富有的人是不貪的人，今天貪明天貪，他永遠(yuǎn)是一個(gè)貧窮的人。(掌聲)所以，我們不要去占人家便宜。什么叫圣人，什么叫小人?天天肯付出的、肯幫助別人的，就是圣人;天天想占人家便宜的，就是小人。希望我們學(xué)佛人要永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離小人。
盧溝橋的獅子篇六
盧溝橋的獅子的獅子各不相同，有的小獅了靠在母獅子的懷里睡著了，有的小獅子藏到大獅子的身后，好像在給大獅子按摩；還有的小獅子坐在大獅子的頭上，好像在照像；盧溝橋的獅子真是太有趣。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
盧溝橋的獅子篇七
1．圖文結(jié)合，感受盧溝橋的獅子數(shù)量多、大小不一、形態(tài)各異的特點(diǎn)。
2．了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因，受到愛(ài)國(guó)主義的教育。
3．有感情地朗讀課文。
理解并體會(huì)課文中對(duì)獅子形狀的描寫(xiě)。
1張幻燈片錄像。
一、導(dǎo)入新課：
1、教師簡(jiǎn)介盧溝橋及“七七事變”,出示錄像。
2、齊讀課題，說(shuō)說(shuō)由題目可看出課文主要講的是什么？
3、觀察圖畫(huà)，初讀課文，了解大意。
二、檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問(wèn)難。
1．指名讀課文。
2．提出自己不懂得問(wèn)題，教師據(jù)情況找適當(dāng)時(shí)機(jī)加以解決。
三、深入閱讀，學(xué)生自悟。
1．每個(gè)自然段主要講了什么？課文主要寫(xiě)得是什么？
3．“這些獅子真有意思”在課文中起什么作用？課文是怎樣描寫(xiě)的？
四、教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)。
1．出示幻燈片和描寫(xiě)?yīng){子形狀的排比句，體會(huì)作者是。
怎樣把它們寫(xiě)具體的。使學(xué)生體會(huì)到除了寫(xiě)看到的,還可以把想象的也寫(xiě)進(jìn)去。
2．教師補(bǔ)充“七七事變”的資料，播放錄像，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)盧溝橋的歷史意義。
五、感情朗讀，深化理解。
學(xué)生有感情地自由朗讀全文，加深對(duì)文章的理解。
1．學(xué)會(huì)生字新詞。
2．會(huì)用“大概、甚至”造句。
3．背誦第二自然段。
4．進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。
進(jìn)一步體會(huì)作者的寫(xiě)作方法。
一、朗讀全文，指名說(shuō)說(shuō)課文主要講的是什么？
二、圍繞重點(diǎn)，學(xué)習(xí)表達(dá)。
1．進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，給課文分段。
2．指導(dǎo)第二自然段的背誦，進(jìn)一步學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，并讓學(xué)生發(fā)揮想象力，想象還會(huì)有哪些形狀的獅子。
3．把想象出的獅子的形狀用通順的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)。
三、綜合訓(xùn)練，發(fā)展技能。
1．指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記重點(diǎn)生字。
2．指導(dǎo)學(xué)生用“大概、甚至”造句。
3．背誦課文第二自然段。
預(yù)習(xí)第三課。
1、導(dǎo)課時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)盧溝橋和七七事變的情況，譚碩同學(xué)講得很多，由此可看出學(xué)生提前預(yù)習(xí)和查找資料的好處，今后要多鼓勵(lì)學(xué)生課前拓展預(yù)習(xí)。
2、在學(xué)習(xí)趙州橋時(shí)，學(xué)生已經(jīng)初步的研究認(rèn)識(shí)了盧溝橋，這次學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓住第二段。教學(xué)這一段時(shí)，我緊抓住形狀“各不相同”一詞，圖文對(duì)照，讓學(xué)生展開(kāi)想象。首先讓學(xué)生想像課文中描寫(xiě)的獅子的五種形態(tài)，把語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)化成具體形象的畫(huà)面，用表演的形式展示出來(lái)。
盧溝橋的獅子篇八
1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
3、把閱讀、觀察、想象結(jié)合起來(lái)，了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。
1、了解盧溝橋獅子的形態(tài)，想象獅子的形態(tài)。欣賞生動(dòng)的句子。了解盧溝橋獅子的形態(tài)，想象獅子的形態(tài)。
2、運(yùn)用圖文結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
有關(guān)“7.7”事變的資料，幻燈片。
兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、揭示課題。
由學(xué)生根據(jù)課下查找的資料對(duì)"盧溝橋"進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。
在北京城西南十幾公里的永定河上，有一座北京現(xiàn)存最古老的石橋——"盧溝橋"。它始建于1189年，橋的總長(zhǎng)265米，有241根望柱。因?yàn)闃蛏系裼猩駪B(tài)各異、栩栩如生的獅子而馳名中外。意大利旅行家馬克·波羅稱贊"它是世界上的獨(dú)一無(wú)二的橋。"它更因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開(kāi)始，而成為一處革命紀(jì)念地。這座橋就是盧溝橋（板書(shū)課題）。
二、觀察第一幅圖畫(huà)。
1、仔細(xì)看圖，橋上都有哪些景物？
2、把你看到的景物按一定順序說(shuō)一段話。
三、初讀課文。
1、默讀課文，邊讀邊思考，然后填空。
（1）這篇文章主要介紹了什么？
（2）文章先向我們介紹了__，接著講了，最后講了。
2、完成思考題及填空后小組討論。
3、全班交流后明確：
（2）文章先向我們介紹了盧溝橋的特點(diǎn)——獅子多，接著講盧溝橋上的獅子姿態(tài)萬(wàn)千，最后講盧溝橋是具有歷史意義的建筑。
4、按敘述順序進(jìn)行分段并說(shuō)說(shuō)每段的意思。
第三段：（4）盧溝橋是我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處有歷史意義的建筑，
5、認(rèn)識(shí)歇后語(yǔ)。
（1）歇后語(yǔ)分為前后兩部分，仔細(xì)觀察，看看這兩部分有什么關(guān)系？
（前一部分像謎語(yǔ)的謎面，后一部分像是謎語(yǔ)的謎底。后一部分是為了解釋說(shuō)明前一部分）。
（2）你還能說(shuō)出幾個(gè)歇后語(yǔ)嗎？
（如：芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高；泥菩薩過(guò)河——自身難保）。
四、朗讀課文。
五、作業(yè)。
1、抄寫(xiě)生字新詞。
2、讀課文。
第二課時(shí)。
一、引入新課。
師：上節(jié)課通過(guò)讀文，我們知道了這篇文章主要向我們介紹了盧溝橋的獅子大小不一、形態(tài)萬(wàn)千。那我們就一起來(lái)看一看，盧溝橋上的獅子都是什么樣子。
二、自學(xué)第二大段。
（一）出示自學(xué)提示：
1、"這些獅子真有意思"作者是從哪幾方面寫(xiě)的？
3、作者為什么在第二自然段的末尾用省略號(hào)？
（二）小組討論。
（三）全班交流：
1、指讀第二自然段。
2、小組匯報(bào)討論結(jié)果。
（1）"這些獅子真有意思"作者是從大小、形狀、神態(tài)來(lái)寫(xiě)的。
有的：蹲坐長(zhǎng)吼。
有的：低頭聽(tīng)。
有的：偎依熟睡。
有的：藏游戲。
有的：按淘氣。
（在討論學(xué)習(xí)中聯(lián)系上下文理解"偎依"的意思。"有的小獅子偎依在母親的懷里，好像正在熟睡。"偎依的意思是親熱地緊挨著。這里是指小獅子緊緊地挨著媽媽，緊密地依靠在一起。）。
由學(xué)生談一談"你認(rèn)為哪種形狀最有意思？為什么？"。
引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)到是由于作者的遣詞造句、合理想象使這些石獅子活靈活現(xiàn)，引起讀者興趣。
師引讀第二自然段：
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的……小的……它們的形狀各不相同，有的……有的……有的……有的……還有的……。
師小結(jié)：作者就是這樣把自己看到的，通過(guò)豐富的想象展現(xiàn)在我們的面前。盧溝橋的獅子有哪些特點(diǎn)呢？（大小不一、形態(tài)各異）。
（3）作者為什么在第二自然段的末尾用省略號(hào)？
盧溝橋的獅子形態(tài)萬(wàn)千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅這五種形態(tài)，這里的省略號(hào)表示還有許多形態(tài)不一的獅子。
（盧溝橋是我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明智慧的結(jié)晶）。
三、學(xué)習(xí)第三大段。
1、過(guò)渡：盧溝橋揚(yáng)名于世不僅僅是因?yàn)檫@些獅子，這其中還有另外一個(gè)非常重要的，我們不應(yīng)該忘記的原因。
2、齊讀最后一段，思考為什么"盧溝橋是一座具有歷史意義的建筑"？
3、由同學(xué)根據(jù)課下查找的相關(guān)資料談一談"七七事變"的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生查詞典，聯(lián)系"七七事變"理解"挑釁"的意思。
（挑釁：故意制造事端，挑起沖突。這里是說(shuō)日軍找借口生事端，企圖引發(fā)沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。）。
4、有感情朗讀最后一段。
四、總結(jié)。
師：《盧溝橋的獅子》一課具體地寫(xiě)了獅子大小不一、形態(tài)萬(wàn)千的特點(diǎn)，使我們從這些特點(diǎn)中體會(huì)到：這是我們的祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)。"七七事變"對(duì)我們國(guó)家的影響也很大，因此使盧溝橋成為具有歷史意義的建筑。這座橋同時(shí)代表了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴的精神。
盧溝橋的獅子篇九
三、課堂上采用表演的形式，激發(fā)學(xué)生的興趣。?《盧溝橋的獅子》這篇課文主要寫(xiě)的是盧溝橋上大大小小不一，形態(tài)各異的獅子，作者通過(guò)想象將石獅子寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。為了幫助學(xué)生理解，因此，在課堂上我采取了學(xué)生喜愛(ài)的表演方式，通過(guò)個(gè)別的，集體的表演，加深了學(xué)生的理解又活躍了課堂的氣氛。?以上就是我從這節(jié)語(yǔ)文課中得到的一些體會(huì)。
在今后的教學(xué)中，我將更深入的學(xué)習(xí)新課程理念，爭(zhēng)取在教學(xué)上取得更大的進(jìn)步。
盧溝橋的獅子篇十
1.學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)用“逐步”“萬(wàn)籟俱寂”造句。
2.按時(shí)間各事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時(shí)間先后講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)。
3.通過(guò)了解“盧溝橋事變”的史實(shí)，激發(fā)對(duì)日寇侵略罪行的憎恨各對(duì)我國(guó)軍民同仇人愾搞擊侵略者的英雄行為的敬重之情。
4.正確、流利、有感情地朗讀課文。
[教學(xué)時(shí)間]。
[教學(xué)重點(diǎn)]。
目標(biāo)中的2、3，目標(biāo)1中的造句。
[教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動(dòng)]。
[主要板書(shū)計(jì)劃]。
盧溝橋的獅子篇十一
盧溝橋建造于1189年，是一座聯(lián)拱石橋。橋上一共有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，那一群可愛(ài)的獅子不僅外形奇異多變，而且神態(tài)迥異，簡(jiǎn)直就是巧奪天工。它們有的小獅子在跟大獅子玩捉迷藏的游戲，有的偎依在母獅子的懷里撒嬌，還有的小獅子可能太淘氣了，被大獅子按倒在地，還有一些大獅子也在做著一些有趣的動(dòng)作：有的側(cè)著頭，好像在觀賞美麗的風(fēng)景；有的對(duì)著天空長(zhǎng)吼；還有一些在玩耍自己心愛(ài)的球。
那些獅子不僅這么的有趣，而且還有讓人難以忘懷的意義。1937年的7月7日，日軍當(dāng)時(shí)找了一個(gè)借口：“我們有一個(gè)士兵失蹤了，我們要進(jìn)城搜查”。他們的無(wú)理要求遭到我國(guó)守軍的嚴(yán)辭拒絕后，日軍便向我國(guó)守軍開(kāi)槍射擊，又炮轟宛平城，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就此開(kāi)始了！盧溝橋就是“七七事變”的發(fā)生地。
今年的8月15日正好是日軍投降的69周年，這天我來(lái)到了盧溝橋，來(lái)到了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。我在紀(jì)念館里面看見(jiàn)了日軍怎樣欺辱中國(guó)人民的圖片，當(dāng)時(shí)我真的不忍目睹。日軍當(dāng)時(shí)做出了三樣非常殘暴的事情：把房子全部都燒光，把老百姓全部殺光，把老百姓家里的東西全部搶光！這就是他們推行的“三光政策”。那些日軍就連小孩子都不放過(guò)，真是慘無(wú)人道。69年前的今天，日軍投降了！中國(guó)就像是一頭沉睡的獅子，直到日軍來(lái)偷襲中國(guó)的時(shí)候，那一頭睡獅才清醒了過(guò)來(lái)。這一頭雄偉壯觀的獅子，在燦爛的陽(yáng)光下正一天天變得更加強(qiáng)大！
盧溝橋的獅子篇十二
歷史長(zhǎng)河，奔流不息，其中最令人尋味的是兩岸一道道風(fēng)景；紅色之旅，豐富多采，其中最令人深思的是一組組難忘的鏡頭。他們無(wú)聲。卻記錄著歲月的滾滾紅塵，他們無(wú)語(yǔ)，卻寄托著對(duì)未來(lái)的深情祝福。
讓歷史告訴未來(lái)，讓歷史告訴你我。
石獅不會(huì)說(shuō)話，但至今矗立在北京城郊盧溝橋上的石獅卻曾經(jīng)發(fā)出怒吼，發(fā)出“抵御外辱，保衛(wèi)民族”的怒吼，他們嚴(yán)肅的面孔在時(shí)時(shí)提醒人們，不要忘記曾發(fā)生在中國(guó)歷史上的那一次事件。
19xx年7月7日深夜，萬(wàn)籟俱寂，當(dāng)人們象平常一樣度過(guò)這個(gè)普通夜晚的時(shí)候，盧溝橋的橋頭突然響起一陣槍聲，這槍聲是日本兵打響的，這槍聲是日本侵略者瘋狂的開(kāi)始，面對(duì)侵略者的險(xiǎn)惡用心，我們?cè)撛趺崔k，中華民族該怎么辦？四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞發(fā)出最后的吼聲：誓死不當(dāng)亡國(guó)奴！堅(jiān)決抵抗日本侵略者！每一位炎黃子孫發(fā)出錚錚誓言：“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，必須解放，必須站立！”一場(chǎng)中國(guó)人民抵抗日本帝國(guó)主義侵略的正義斗爭(zhēng)從此開(kāi)始了。這就是歷史上有名的“盧溝橋事變?！币步小捌咂呤伦儭?。盧溝橋的烽火，點(diǎn)燃了全面抗戰(zhàn)的烈火，不愿做亡國(guó)奴的中國(guó)人從此開(kāi)始了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，并最終取得了偉大的勝利。
盧溝橋的獅子篇十三
3、衙門(mén)口的獅子--------一對(duì)兒；張牙舞爪；假威風(fēng)。
4、戴碓窩玩獅子----勞而無(wú)功；有勞無(wú)功。
5、石獅子的鼻子---難開(kāi)竅；不開(kāi)竅。
6、獅子配老虎---十全十美。
7、賈府門(mén)前的獅子------死心眼（石心眼兒）。
8、拔了毛的獅子-----惹你笑。
9、石獅子得病--------不可救藥。
10、石獅子的屁股--------沒(méi)門(mén)兒；無(wú)門(mén)兒。
11、獅子龍燈一齊舞-----熱鬧非凡；好熱鬧；張牙舞爪。
12、獅子尾巴搖銅鈴--------熱鬧在后頭。
13、石獅子的眼睛--------動(dòng)不得。
14、石獅子灌米湯---滴水不進(jìn)。
15、大門(mén)口的石獅子---成雙成對(duì)。
盧溝橋的獅子篇十四
雖然今天天空中下著小雨，但是我和爸爸還是準(zhǔn)備去盧溝橋游玩。
一下車(chē)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了盧溝橋。它很長(zhǎng)，共有十一個(gè)橋洞，橫跨在永定河上，像一道美麗的彩虹。往前走，我是先看見(jiàn)了一個(gè)碑亭，里面有一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著“盧溝曉月”四個(gè)字，這是乾隆皇帝題的詞。據(jù)說(shuō)盧溝橋是北京最古老的石橋呢！
走上盧溝橋，我看見(jiàn)橋上的石頭非常大，而且凹凸不平。我又看見(jiàn)橋欄桿上有五百多只石獅子，個(gè)個(gè)表情不同，有的抬頭望著天空，有的正在照顧著小獅子，還有的好像在交談……真是千姿百態(tài)，威風(fēng)極了！
盧溝橋還是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，日本帝國(guó)主義在這里發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這又再次說(shuō)明了國(guó)家要強(qiáng)大才不會(huì)被欺負(fù)。今天真是讓我深受教育呀！
盧溝橋的獅子篇十五
柬埔寨吳哥窟有不少石獅子，但柬埔寨的石獅子雖然受印度佛教等宗教的影響，卻已經(jīng)與阿育王塔柱上的石獅子有很大差別，也與著名的尼泊爾巴德岡同洋比較寫(xiě)實(shí)的石獅不同。于是產(chǎn)生了對(duì)比亞洲各國(guó)石獅子不同之處的興趣。中國(guó)不產(chǎn)獅子，卻一直特別喜歡獅子，楊瑞松的《病夫、黃禍與睡獅》一書(shū)考證說(shuō)：拿破侖并沒(méi)有說(shuō)過(guò)中國(guó)是睡獅的話。只是在1936年才明確有拿破侖說(shuō)中國(guó)“沉睡”的話。而梁?jiǎn)⒊?8《清議報(bào)》上面寫(xiě)的《動(dòng)物談》說(shuō)：當(dāng)年曾紀(jì)澤的《中國(guó)先睡后醒論》把中國(guó)說(shuō)成是睡獅。但曾紀(jì)澤的文章中并沒(méi)有提到一次獅子。又有人說(shuō)：是德國(guó)首相俾斯麥數(shù)說(shuō)過(guò)：“不要吵醒這個(gè)東方的睡獅，要不然的話，它也會(huì)嚇大家一跳?！钡矝](méi)有確切的文本記載，倒是自漢朝以后，人們對(duì)于石獅子的`愛(ài)好一直延續(xù)至今。
就好比有些植物，被帶到不同的地方，會(huì)結(jié)出不完全相同的果實(shí)。石獅子不僅在中國(guó)有了變化，一旦經(jīng)由中國(guó)、朝鮮，傳到了日本，就不僅形狀有了變化，連名稱也變成了“狛犬（komainu）”，這大概是它與看門(mén)犬有某些共同點(diǎn)的緣故吧。在我看來(lái)腦袋與身子有點(diǎn)比例失調(diào)的“狛犬”曾經(jīng)被寫(xiě)成漢字的“胡麻犬”、“高麗犬”，所以，其來(lái)歷還是很清楚的。無(wú)論是中國(guó)的石獅子，還是日本的“狛犬”，很多也還配有一個(gè)須彌山的底座，都說(shuō)明它是隨著佛教的傳播而流轉(zhuǎn)到了各地，并表現(xiàn)出了不同的地域文化特色。
阿育王塔柱上把石獅子置于頂端，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)出振聾發(fā)聵的“獅子吼”，以及懾服外道的“天上地下，惟我獨(dú)尊”之自信，中國(guó)的石獅子與此不同，還增加了幼獅和繡球。曾經(jīng)有兩位書(shū)生對(duì)門(mén)前的石獅子做出了不同的解釋，一位說(shuō)雄獅腳下踩著的是乾坤球，意味著男子漢要有扭轉(zhuǎn)乾坤之力，而母獅子則正在把幼獅推下山谷，因?yàn)楠{子不養(yǎng)爬不上來(lái)的幼獅。另一位不同意，說(shuō)：雄獅腳下，只不過(guò)是搶到了母獅拋出的繡球而已，母獅不惜把幼獅推下山谷，是因?yàn)樗瞧渌奘宜?。不管兩者著眼點(diǎn)有高下之別，他們從不同角度表達(dá)了自己的企望。
《漢書(shū)?西域傳》就提到了“桃拔、師子”?！疤野巍痹谝院蟮挠涊d中都被寫(xiě)作了“符拔”、“扶拔”，“桃”很可能是“扶”的訛誤，所以后漢、三國(guó)之人都不說(shuō)“桃拔”了。顏師古注解說(shuō)：“桃拔，一名符拔，似鹿長(zhǎng)尾，一角者或?yàn)樘炻梗ㄌ斓摚?，兩角者或?yàn)楸傩?。”現(xiàn)在有人把“符拔”這個(gè)外來(lái)語(yǔ)解釋為羊駝。宋人沈括的《夢(mèng)溪筆談?異事》說(shuō)：“至和中，交趾獻(xiàn)麟，如牛而大，通身皆大麟，首有一角。”他以為是天祿。因?yàn)槟详?yáng)有漢代《宗資碑》旁有角鬣的兩個(gè)石獸，“鐫其膊，一曰天祿，一曰辟邪?！迸c交趾所獻(xiàn)異獸相類。但六朝鎮(zhèn)墓的天祿、辟邪卻未必都有角，于是，神話傳說(shuō)中的東西就被相互結(jié)合在了一起，加之古代西亞“翼獅”造型的影響，石獅子也被加了翅膀，于是，就不知道確切該稱天祿、辟邪，還是貔貅什么的了。因?yàn)轷鞅疽矝](méi)有角，《史記?五帝本紀(jì)》說(shuō)：黃帝“教熊羆貔貅貙虎，以與炎帝戰(zhàn)于坂泉之野?！滨鳟?dāng)無(wú)翅膀，與現(xiàn)在意淫發(fā)材的“貔貅”不是一回事。徐珂的《清稗類鈔》說(shuō)：“貔貅，形似虎，或曰似熊，毛色灰白，遼東人謂之白熊。雄者曰貔，雌者曰貅?！辈恢浪枪室猓€是懶得實(shí)地考證，總之他也還是沒(méi)有說(shuō)清楚?，F(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就容易想到借助虛幻的力量。于是，有的時(shí)候獅子、麒麟、辟邪、天祿、貔貅的造型就不易區(qū)分了。
程張的《元代石獅趣談》一文說(shuō)：“唐朝京城的居民多居住于坊中，這是一種由政府劃定的有圍墻、有坊門(mén)便于防火防盜的住宅區(qū)，其坊門(mén)多制成牌樓式，上面寫(xiě)著坊名字。在每根坊柱的柱腳上都夾放著一對(duì)大石塊，以防風(fēng)抗震。工匠們?cè)诖笫瘔K上雕刻出獅子、麒麟、海獸等動(dòng)物，既美觀又取其納福招瑞吉祥寓意，這是用石獅子等瑞獸來(lái)護(hù)衛(wèi)大門(mén)的雛形?！痹摹段鼋蛑据嬝?風(fēng)俗》記載：“都中顯宦碩稅之家，解庫(kù)門(mén)首，多以生鐵鑄獅子，左右門(mén)外連座，或以白石，民亦如上放頓?！弊鳛閺?qiáng)者的“顯宦碩稅之家”，需要挑戰(zhàn)更強(qiáng)者，要么向弱者顯示其威勢(shì)，以便更極端地奴役他們，而作為弱者的小民，也不會(huì)甘心于遭受到的不公，于是，石獅子作為建筑的裝飾，由宋元開(kāi)始在民間進(jìn)一步普及開(kāi)了。人們向往擺脫豺狼般的成群結(jié)隊(duì)，要像獨(dú)行的獅子那樣掌握自家的命運(yùn)，誰(shuí)都想將乾坤球扭轉(zhuǎn)到有利于自己的方向來(lái)。宋元明清，乃至民國(guó)，中國(guó)這頭睡獅，就被他們折騰的只能無(wú)精打采地沉睡了，偶爾被驚醒以后興奮了一陣，回顧四周，覺(jué)得還是無(wú)望，于是又沉睡了，只有門(mén)前的石獅子守望著令人沮喪的門(mén)戶。
梁?jiǎn)⒊幢闶嵌抛艘粋€(gè)“睡獅論”，卻正可以從中感受到，他對(duì)于改造國(guó)民性，從而喚醒中國(guó)這頭睡獅的熱望，是何等的深切！
盧溝橋的獅子篇十六
盧溝橋上一只石獅子的故事砂子塘小學(xué)四（5）班戴維在盧溝橋上，有一只石獅子，它非常向往城市的繁華、熱鬧，希望在高樓大廈居住，過(guò)上現(xiàn)代人的生活。有一天，苦苦等待終于到了盡頭，它的愿望實(shí)現(xiàn)了，一座很著名的博物館發(fā)現(xiàn)了它的文物價(jià)值，收藏了它。這只石獅子被運(yùn)進(jìn)了博物館的水晶玻璃箱里，并安上了報(bào)警裝置，準(zhǔn)備展覽。第二天上午，日本首相帶領(lǐng)訪華團(tuán)來(lái)了，它由日本的'黨、政、軍高層人士組成。在聽(tīng)完講解員講解石獅子飽經(jīng)戰(zhàn)火的來(lái)歷后，這些人不約而同的說(shuō)：“唉！我們以前真的不應(yīng)該侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了，就舉個(gè)例子說(shuō)吧，今年，中國(guó)的載人航天飛船發(fā)射成功了，多棒??！”下午，美國(guó)布什總統(tǒng)帶領(lǐng)的高層要員訪華團(tuán)來(lái)參觀博物館，隨行的記者、攝影師不停的采訪、拍照。當(dāng)布什等人看見(jiàn)了石獅子后，興奮地說(shuō)：“我們終于看見(jiàn)了盧溝橋上的石獅子，以往我們只能從書(shū)上、互聯(lián)網(wǎng)上看到，可現(xiàn)在，我們終于親眼看見(jiàn)了盧溝橋上的石獅子，它精致的造型、惟妙惟肖的神態(tài)，我終身不忘?！薄?tīng)了這些外國(guó)政治要員的言語(yǔ)和贊美，這只石獅子知道了自己的身世，仿佛又看到了“七.七”盧溝橋事變時(shí)，中國(guó)軍人浴血奮起反抗日本侵略軍，英勇?tīng)奚膲蚜覉?chǎng)面，它終于明白了，自己只有回到盧溝橋畔，去給先烈們守靈，才是自己的職責(zé)。從此，它不再向往城市生活，回到了盧溝橋邊。盧溝橋上一只石獅子的故事作文500字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
盧溝橋的獅子篇十七
“書(shū)劍征途伴寂寥，長(zhǎng)安日近楚天遙。南云北雪三千里，第一銷魂是此橋。”這是晚清詩(shī)人易順鼎的詩(shī)作，而詩(shī)中所言之橋，正是如今位于北京市豐臺(tái)區(qū)永定河上的――盧溝橋。
的血戰(zhàn)，標(biāo)志著日寇的全面侵華，同時(shí)全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。
“炮火起盧溝，八年抗戰(zhàn)遒。石獅今又吼，古渡警千秋?！鄙硖庍@樣特殊的境地，古人的愛(ài)國(guó)之情令我感同身受，然而那些都伴隨歷史，悄然消逝。如今的我們，用心當(dāng)下，思考未來(lái)，才能真正的無(wú)愧先輩們的犧牲。
盧溝橋作為歷史的見(jiàn)證，已然屹立多年，而在今后的日子里，它將依然在此，為后人講述那掩埋在歲月塵埃下的悲壯的血淚史。
盧溝橋的獅子篇十八
在盧溝橋上，有一只石獅子，它非常向往城市的繁華、熱鬧，希望在高樓大廈居住，過(guò)上現(xiàn)代人的生活。
有一天，苦苦等待終于到了盡頭，它的愿望實(shí)現(xiàn)了，一座很著名的博物館發(fā)現(xiàn)了它的文物價(jià)值，收藏了它。這只石獅子被運(yùn)進(jìn)了博物館的水晶玻璃箱里，并安上了報(bào)警裝置，準(zhǔn)備展覽。
下午，美國(guó)布什總統(tǒng)帶領(lǐng)的高層要員訪華團(tuán)來(lái)參觀博物館，隨行的記者、攝影師不停的采訪、拍照。當(dāng)布什等人看見(jiàn)了石獅子后，興奮地說(shuō)：“我們終于看見(jiàn)了盧溝橋上的石獅子，以往我們只能從書(shū)上、互聯(lián)網(wǎng)上看到，可現(xiàn)在，我們終于親眼看見(jiàn)了盧溝橋上的石獅子，它精致的造型、惟妙惟肖的神態(tài)，我終身不忘?！?/p>
……。
聽(tīng)了這些外國(guó)政治要員的言語(yǔ)和贊美，這只石獅子知道了自己的身世，仿佛又看到了“七。七”盧溝橋事變時(shí)，中國(guó)軍人浴血奮起反抗日本侵略軍，英勇?tīng)奚膲蚜覉?chǎng)面，它終于明白了，自己只有回到盧溝橋畔，去給先烈們守靈，才是自己的職責(zé)。從此，它不再向往城市生活，回到了盧溝橋邊。
盧溝橋的獅子篇十九
在一片茂密的森林里，一只石獅子站在一個(gè)偏僻的角落，只有鄰居小蝸牛陪伴在他身旁，每天給他講森林里發(fā)生的各種故事，可他仍舊感到非常孤獨(dú)。他經(jīng)常對(duì)小蝸牛說(shuō)：“要是我可以像小猴、小兔那樣蹦蹦跳跳的，可以到處去玩，那該多好呀！”小蝸?？吹胶门笥堰@么難受，心里也很難受。
有一天，一朵野菊花從天上掉了下來(lái)，原來(lái)，這支野菊花是菊花仙女送給石獅的許愿菊，可以幫助它實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。石獅子高興極了，連聲說(shuō)“謝謝！”。石獅子對(duì)許愿菊充滿了期待的眼神，說(shuō)道：“許愿菊呀！請(qǐng)讓我可以像小猴、小兔那樣蹦蹦跳跳的吧！”話音剛落，石獅子居然走動(dòng)了起來(lái)！“啊，我可以動(dòng)了！我可以動(dòng)啦！”石獅子開(kāi)心得又蹦又跳。
石獅子欣喜若狂地去找自己的'好朋友小蝸牛，要把這個(gè)喜訊和好朋友分享?？墒?，到蝸牛家門(mén)口，看到屋子的大門(mén)貼上了封條。石獅子連忙問(wèn)路過(guò)的山羊爺爺，山羊爺爺說(shuō)：“小蝸牛前幾天就離開(kāi)家了。”
“那您知道小蝸牛去哪兒了嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)是去很遠(yuǎn)的地方了，去尋找一位能幫助你實(shí)現(xiàn)心愿的神仙爺爺?！?/p>
石獅子聽(tīng)了又高興又難過(guò)。山羊爺爺為了安慰石獅子，就送給了石獅子自己做的脆脆餅。
石獅子下定決心要把好朋友小蝸牛找回來(lái)，就找到了大公雞、小花貓、小鴨子等其他小動(dòng)物幫助他一起找。他們找啊，找啊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在一條清澈的小河邊找到了小蝸牛。石獅子興奮極了，高興地喊：“小蝸牛！小蝸牛！我終于找到你了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一只可以活動(dòng)的石獅子了，我們可以一起玩啦！”小蝸牛聽(tīng)了，高興地跑了過(guò)來(lái)，拉著石獅子的手，和大公雞、小花貓、小鴨子等其它小動(dòng)物一起玩起了游戲。他們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒跳房子，一會(huì)兒蕩秋千，玩累了，石獅子就拿出山羊爺爺給的脆脆餅分給大家，每個(gè)人都吃得津津有味，就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
這時(shí)，大家都圍坐在一起，唱著快樂(lè)的歌，歌聲在森林里久久回蕩……。
盧溝橋的獅子篇二十
春節(jié)剛過(guò)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我們?nèi)乙黄鹑ネ鹌匠桥c盧溝橋游玩。這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們家自駕車(chē)出行，目的地是宛平城，參觀中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館以及發(fā)生過(guò)七七事變的盧溝橋遺址。
盧溝橋始建于金大定29年（1189年），完成于金明昌三年，至今已有了800多年的歷史。因?yàn)橄掠蚊斜R溝，所以此橋便稱為盧溝橋。盧溝橋位于北京西南20公里的永定河上，是北京的西大門(mén)。在700多年的元代，意大利人馬可.波羅曾經(jīng)到過(guò)盧溝橋觀賞獅子雕像。可以說(shuō)，盧溝橋是一雙見(jiàn)證了歷史的眼睛，見(jiàn)證了從元代到現(xiàn)在的歷史變遷。特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)軍隊(duì)在此打響了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍，成了名震中外的抗擊侵略者的戰(zhàn)斗遺址?！氨R溝曉月”也成了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的紀(jì)念碑。紀(jì)念故去的戰(zhàn)士們。
參觀完盧溝橋，我們就去了宛平城城內(nèi)參觀中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念館。館內(nèi)記載了中國(guó)抗日的全部過(guò)程。特別是一名志愿者為我們進(jìn)行了熱心的講解使我對(duì)全部?jī)?nèi)容更加了解。其中“勿忘國(guó)恥”這句話深深地感動(dòng)了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我是一名中國(guó)人，長(zhǎng)大以后我要為國(guó)家，為人民服務(wù)，要用最好的行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。
這次出行使我受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)教育，讓我的目標(biāo)更加堅(jiān)定：努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，做前進(jìn)路上一名積極向上的追夢(mèng)人。
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