宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達，它給人們帶來安慰和指引。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法，供大家參考。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇一
記是一個炎熱的暑假。那天，太陽高照，驕陽似火，爸爸帶著我出去游泳。
到了游泳館，一看，只見里面人山人海。水有深有淺，淺的有1。5m，深的有1。95m。看著跟我差不多大的'小朋友在水中自由穿梭，這不禁讓我羨慕不已。爸爸拉著我的手走到一個又高又大的叔叔前面，說：“乖兒子，過來，跟這個教練學(xué)游泳，爸爸在旁邊陪你，好嗎？”
于是，我跟著教練學(xué)游泳，教練做什么，我也做什么。我們偶爾也彼此切磋一下，比比厲害。我輸了好多次，教練呢？只輸了一次。
我的水平“日新月異”，很快，就可以跟教練切磋的不相上下了，我好開心。
有一天，教練說要和別的班的比賽，說：“只要你努力一點，就可以戰(zhàn)勝別班的游手。”我聽了以后，在比賽前的這段時間里我一直堅持苦練。
只聽“砰”的一聲，比賽開始了。比賽時，爸爸和教練一直在旁邊鼓勵我。對手是一位跟我差不多大的小孩子。只聽一聲哨聲想過，我們兩個人立刻較上了勁，他用的是蝶泳，仿佛很占上風(fēng)，一下子他比我快，一下子我比他快，到了最后，我的腳用力一蹬，我領(lǐng)先他2。56秒，是我贏了，我很高興。教練和爸爸表揚了我，我心里比吃了蜜還甜，到現(xiàn)在仍記憶猶新。
這一次我贏了，真開心！以后我要更加努力，獲得更大的成功！
記憶中的美好小學(xué)六年級篇二
每年寒冬到來之際，我在找棉衣棉襖時，就會想起那些藏在大櫥柜里的棉鞋。那一雙雙花色已不再鮮艷、對我來說已不能在穿的鞋子，我卻寶貝似的秘密收藏著，年復(fù)一年，不愿丟棄它們。
還記得那一年的冬天異常寒冷，媽媽給我新買了皮靴。皮靴雖好看，但穿起來并不暖和。當(dāng)時，我還在學(xué)校住宿，腳就凍了。每天睡覺前總是又痛又癢，很難受。
星期五放學(xué)回家后，奶奶看到我凍得起疙瘩的腳，說：“你媽媽在街上買的皮靴好看是好看，但是不暖和。我看還是該給你做一雙棉靴，保管腳不會再凍著了?！?/p>
奶奶說干就干。晚飯后，她就開始找合適的鞋底，還問我：“會子，你喜歡什么樣的布做鞋呀？”
我說：“我喜歡小碎花的布?！?/p>
奶奶就在家里翻箱倒柜地找，一陣忙碌之后，奶奶終于在花花綠綠的零頭布中找到了我喜歡的小碎花燈芯絨。奶奶滿意地看看，便開始剪鞋樣、照鞋樣下料做鞋子。
這年，奶奶已經(jīng)七十歲了，視力不太好，穿針就很費事。我看見了，說：“奶奶，我來幫您穿針吧?！蹦棠檀饝?yīng)了，還夸我眼睛亮，穿針?biāo)俣瓤?。年歲已高的奶奶做鞋自然不如以前麻利了，她戴上老花鏡，一針一線地縫著，全然不顧寒意的侵襲。屋外寒風(fēng)凜冽，但在屋里，我卻覺得異常的溫暖。奶奶在家總是習(xí)慣地忙碌著，一天里很少有空閑的時候。早上很早起來，除去洗衣做飯、喂家畜的時間，奶奶都用來為我趕做棉靴。
星期一早上，我要去上學(xué)了。在站臺等車之時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前――啊，是奶奶！她風(fēng)風(fēng)火火地趕來，氣喘吁吁地說：“會子，棉靴做好了，在學(xué)校里要注意多穿點衣服，千萬別凍著。”
我接過還帶著奶奶身體余溫的棉靴，說：“奶奶，我知道了。您也要注意身體?！被氐綄W(xué)校，我立馬穿上奶奶做的鞋，一股暖流涌遍全身。鞋溫暖了我的腳，也溫暖了我的心。
隨后，每年冬天到來前，奶奶總是為我準(zhǔn)備了舒適的棉鞋。冬去春來，一雙雙鞋子也相繼“退休”了，但我一直舍不得扔掉它們，因為它們包含著奶奶的關(guān)愛。或許媽媽在收拾櫥柜時，早已發(fā)現(xiàn)了我的這個小秘密，只是不愿說破，只是幫孩子保守著秘密?；蛟S她也知道孩子留下的不僅是棉鞋，還有那彌足珍貴的親情。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇三
我剛認識了一位語文老師，他姓陳，大大的腦袋，肥大但是扁扁的鼻子上架了副深度眼鏡，嘴巴小小的，但是嘴唇厚，一副憨厚的樣子。
陳老師總是愛笑，每說一句話，總是咧開嘴笑。第一眼看到他，就感覺是一位飽讀詩書的老師，微胖的肚子里應(yīng)該滿是學(xué)問。
他考了我一個問題：什么是語文？我一聽，呆呆地坐了2分鐘，心想：語文不就是一門學(xué)科，還有必要問這個問題嗎？我該讀五年級了，捧著語文書也有四個年頭，天天面對語文書，怎么回答不上來呢？我自以為是地大聲回答：“語文就是一個字或一句話就能告訴我們很多意思或者表達作者思想感情的一門學(xué)科?！笨墒俏业拇鸢副魂惱蠋煙o情地打了“x"，頓時，我的心猛地跳到嗓子眼，怎么會錯呢？怎么可能錯呢？陳老師看我回答不上來，他指著黑板上的“語文”，問我：“其實很簡單，看這個‘語’字是什么意思？”我回答：“語言”。老師繼續(xù)問：“那‘文’字呢？”“是文字！”受到陳老師的鼓勵，我快速地回答。陳老師停頓了一下，耐心地告訴我：“語文其實分成兩大類：語言和文字，語言就是說話，文字就是寫作，只要我們把說話和寫作學(xué)好了，語文就好了”。原來這么簡單！每天面對語文書，竟然沒有想到。陳老師又說：“別看簡單，要想學(xué)好，可是要花功夫，要用心才行。譬如說話，有的同學(xué)經(jīng)常被家長訓(xùn)不會說話，這其實也是要學(xué)的，有的人一輩子說話沒有水平。”我聽后恍然大悟，每天看到讀到的語文竟然是這種含義，我在心中默默地記下了：一定要學(xué)好語文。
那么“數(shù)學(xué)”、“科學(xué)”，還有“英語”，難道也是可以這樣解釋嗎？回去我一定要試試。
時間不知不覺過去，一眨眼，下課了，陳老師有趣的語文課，把我?guī)肓苏Z文的世界，原來，語文可以這么學(xué)呀。不再枯燥，不再為背誦生字詞而頭痛，不再為如何寫作文而煩惱。
我似乎明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。學(xué)習(xí)并不難，只要主動去喜歡它，它也會喜歡上你的。把沒有意思的事情變得有意思，什么困難都不是問題。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇四
一天傍晚，雨，兩個男人，身上似乎沒有一絲泥濘，看來這一整天都在商場里邊晃蕩，一個埋頭詢價，中年人。一個在旁邊嘀咕出主意，年輕人，還打量我，我也看見了年輕人的眼睛很黑，也帶著千絲萬縷的情緒，他們在兩款相隔甚遠的商品之間來回不能定奪，我也陪著他們來回介紹。走的時候還在一路嘀咕5元的襪子為什么非要出5元，出10元來買一雙又不賣，非正常的邏輯！他們左轉(zhuǎn)下樓梯，走的是無監(jiān)控通道，我忽然意識到自己很可能丟了貴重物品，首先發(fā)現(xiàn)剛接完視頻還放在桌面的蘋果4s不見了，然后檢查現(xiàn)金和包包，還好，現(xiàn)金和包都在，因為這兩樣都沒有放在桌面上。當(dāng)晚買手機，付現(xiàn)金時被查出一張一百元假鈔，回家途中下車仍是雨，發(fā)現(xiàn)雨傘落在了手機店，才想起離開手機店到上車這段時間雨是停的，這就是我忘記取走雨傘的理由。
后來關(guān)于手機是否放進了抽屜是我每次起身和進來顧客時必須要作檢查的步驟。
我打電話到賣手機的店子，營業(yè)員很好，說已經(jīng)幫我存放好了，讓隨時過去取，一直到現(xiàn)在，我都是沒有空的，而且雨傘已經(jīng)用不上，現(xiàn)在炎熱的夏天來了，太陽傘又作雨傘，兩用更簡單。
那之后又過了一個星期，也是個男人，瘦瘦的，單眼皮，最近好朋友玲要去做雙眼皮手術(shù)，所以我看人會很容易注意到別人的眼睛是什么樣兒的，男人選好商品給了我一張百元大抄，我準(zhǔn)備找錢，他說讓把錢還他，他再給我找找零錢，然后又說零錢沒有還是找錢給他吧，我就找了80元給他，他走后我發(fā)現(xiàn)屜子里根本就沒有一百元的整錢，全是零的！很顯然，我沒有收他的錢，還給他找了一堆零錢，順便還白送了幾雙襪子。他走的時候說，下次還來，帶朋友一起過來買。
總結(jié)一條：我老是在想事情，總是腦子里同時想著幾件事，尤其是愛鉆到牛角尖里面去，所以經(jīng)常誤事，也容易想多，還我一雙清醒的腦子吧！該整理整理自己了。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇五
我們用冷冰冰的工具刨開泥土，將它葬在了地下，最后看了一眼，才緩緩填土。
小旺是一只小比格犬——理應(yīng)說應(yīng)該極壯實，能讓人一看就想到健壯的公牛。其實不然，它病怏怏的，在狗市上第一眼看到它，羸弱而孤單地被狗販呼來喚去，可憐無助的眼神追逐著狗販?zhǔn)掷锏墓芳Z，那一刻起就決定帶它回家，失去媽媽的它需要我的關(guān)愛，我堅信，小旺會是一個奇跡！
小旺很快就適應(yīng)它的新家，讓很多人無法相信它能一下就聽懂它的名字。我更加相信奇跡。
就在小旺來到新家的第六天，它突然病倒了，越來越衰弱，拉肚子、流鼻涕、喘氣。虛弱地躺在我精心做的窩里。我們甚至不敢給它洗一回澡，因為它可能在不經(jīng)意的一剎那就悄然離去。于是我們天天給它喂藥。我敢斷言，小旺吃過的藥不下10種！我們不能給予它食物，進食會加速它的死亡！小旺一天比一天消瘦，它哀鳴著，吚吚嗚嗚。我們愛撫著它，一遍又一遍地鼓勵它“哦，你會好起來的，會健康強壯的，我們會帶你去草原，你能一下子就抓住兔子的。”可小旺的病總是反復(fù)不見好轉(zhuǎn)，它側(cè)身上的黑色短毛里，可以清晰地看見如大漠一般凸凹不平的肋骨。
小旺是在一個中午安詳?shù)刈叩模榭s在紙箱里的毛巾上，懷里抱著它鐘愛的玩具球。
小旺的身體僵硬了，冰冷了，我?guī)е痔撞桓市牡匕阉瓉砀踩?，希望它能重生?/p>
為了這件事，我們哭得連綿不斷。我從來沒有這么傷心過，哭得心臟“咚咚”直跳。
這就是我記憶中的比格犬——小旺。雖然我家的小狗已經(jīng)改朝換代，可我仍最愛小旺，現(xiàn)在的小狗，未來的小狗，都會有著它的影子。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇六
他是我們班的班長——韓澈。他黝黑的皮膚像黑巧克力；一雙明亮的大眼睛眨呀眨的，就像銅鈴一樣；他那一對招風(fēng)耳，好像一把小扇子；他的眉毛又粗又黑，高興時還會跳起舞來呢！
去年的運動會上他報了400米跑。那天，天氣晴朗，陽光明媚，運動場上彩旗飄揚，400米跑比賽馬上要開始了！參賽選手，都在起跑線上做出奔跑的姿勢，“砰”的一聲發(fā)令槍打響了，他最先跑出去暫居第一。過了好一會兒，大家都累得筋疲力盡了，只有他還在飛快的奔跑?？斓浇K點了，這時鳥兒不叫了，云朵兒不飄了，樹葉不動了，好像都在看他比賽。他跑得越來越快，最后沖過了終點線得了第一名！
記憶中的美好小學(xué)六年級篇七
那是去年暑假的一天，天氣格外晴朗，萬里無云，而火紅的太陽像個大火球似的懸掛天空，把燥熱灑向大地。
我無聊的坐在書桌前，對著那本厚厚的書發(fā)呆。突然，“嗡”一個聲音打斷了我的發(fā)呆，原來是只蚊子。我的手輕輕向上一合，小蚊子“乖乖”地“鉆”進了我的“五指山”。我用兩個手指捏著它，好奇的觀察起來，謹然一副“大眼瞪小眼”的樣子。細細觀察，它原來是這么弱小，幾條細小的腿不住的掙扎，想從我的手中逃脫。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。我越看它越可憐，越發(fā)覺得生命是那樣弱小，憐憫之心油然而生，我便輕輕張開手指把它放了，它落在了墻角里。我輕笑了一聲，覺得自己做了件特別“偉大”的事，好好犒勞自己一下，從冰箱里拿了一個冰激凌，然后捧起桌上那本書津津有味地看了起來。
正看到精彩之處，突然感到課桌下面的腿奇癢難忍，彎腰抓癢。不經(jīng)意間，我瞟了一眼，原來叮了個大包，又紅還又腫。我便想到了它dddd剛才從我的“二指禪”中逃生的那只蚊子。我火冒三丈，在房間中尋找了好半天，墻角、天花板……我一個角落都不放過，最后終于在窗戶上找到了它。我費了九牛二虎之力就是為了這樣一個小東西，唉，要怪只能怪自己命苦。我果斷地揮起蒼蠅拍，心中的怒氣全發(fā)泄在蒼蠅拍上，只聽“啪”一聲，那小東西命喪黃泉了。
蒼蠅拍上，那血跡分明就是自己的呀！想不到放它一命，它卻以這樣的方式來“報答”自己。
這件事使我真正認識到：任何東西的本性是不會變的。就像羊必定吃草而老虎必定吃肉一樣，蚊子叮人的本性也是不會改變的。一件看起來可笑但卻富有哲理的傻事使我明白了這樣一個道理。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇八
我有一個小秘密，這個秘密在我心中藏了很久很久，每當(dāng)我想起這個小秘密，都不禁暗暗的笑了起來。
那是我上三年級的時候，那時的我多么渴望快快長大，因為長大后，我就能穿著高跟鞋，自己給自己打扮打扮……愛美在我的心底一直留著，直到有一天，媽媽出去了，只有我一個人在家，我忍不住的開始了打扮自己的歷程。
媽媽回來后，并沒有察覺什么，可是當(dāng)?shù)诙鞁寢屓ツɑ瘖y品時，我的腿不禁抖動了起來：怎么辦怎么辦？“呀，這瓶化妝品怎么這么刺臉啊，怎么和平時摸上去的感覺不一樣??！”媽媽叫到?！肮荆赡苁菚r間長了過期了吧！”媽媽似乎察覺到了些什么，可是她沒有多問。
現(xiàn)在，想起那件事，我覺得好搞笑哦，可是對自己當(dāng)時撒謊的情景還是有些懺悔……。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇九
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的記憶中的小學(xué)歲月六年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時光。
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的.老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費！
上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽鼓勵下，我學(xué)會了洗碗，煮飯，買菜……學(xué)會了自立自強！我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢！”
當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。
小學(xué)歲月，我忘不了你！
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十
記得上小學(xué)五年級的時候，爸爸帶我去如皋花卉市場，我買了一盆蟹爪蓮。當(dāng)時，那盆蟹爪蓮實在小得可憐，更可憐的'是嫁接蟹爪蓮的仙人掌除了根部還保留著一點綠意，其他地方已經(jīng)枯黃一片了。
剛買回來的那陣子，我天天去看蟹爪蓮，盼著它快快長大。那時正值夏天，家里的許多花草都在烈日的炙烤下無精打采地低下了頭，可小得可憐的蟹爪蓮卻在驕陽下昂首挺胸，活像一個倔強的短發(fā)小姑娘。
后來，因為要準(zhǔn)備參加小學(xué)畢業(yè)考試，再后來，又升入學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重的初中，我再也沒有時間去理會蟹爪蓮了。直到今年寒假，我正在寫作業(yè)，偶爾一回頭，看到了一盆長得十分茂盛的植物。那不正是我的蟹爪蓮嗎?只是它已經(jīng)從一個短發(fā)小姑娘長成長發(fā)飄逸的大姑娘了。
瞧，那蓬松的綠色劉海上還綴著紅色的寶石呢，看起來真成了“頭上倭墮髻，耳中明月珠”的美少女了。蟹爪蓮的葉子綠得有些凝重，花卻紅得非常浪漫。葉子是一節(jié)連著一節(jié)的，像螃蟹的爪子，這大概就是蟹爪蓮之所以得名了吧。
蟹爪蓮的花，準(zhǔn)確地說，大多還是花骨朵，它們像是沒有琢磨過的寶石，雖然顯得有些不規(guī)則，但卻美得十分自然?？墒牵俪飳涌慈?，嫁接蟹爪蓮的仙人掌已經(jīng)比先前更瘦小了，根部的綠色也已褪去，表面的皮也已干裂，刺兒一點兒也沒有生氣，又粗又短。我想：在這無人問津的兩三年里，蟹爪蓮長得如此茂盛，除了自身的努力外，仙人掌應(yīng)該是功臣了。可以說，為了蟹爪蓮，它已經(jīng)鞠躬盡瘁，死而后已了。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十一
每個人心中都有一個向往的家園，我非常愛護我們身邊的環(huán)境。我們大家都知道，我們居住的地球是所有生命的住宿。人類離不開它，動物離不開它，植物離不開它,動物離不開它，所有生命都離不開它。
可是，現(xiàn)在只因為人類不愛護我們的家園，白色污染、廢氣、廢水、廢渣子得不到治理。還有一點，人類隨意砍伐樹木，造成了我們的地球水也少了，樹也少了;動物也越來越少了;草地不見了;清清的河水、森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，這些都給我們的'家園造成了極大的破壞，使我們生活在一個被污染的環(huán)境。
我心中的美好家園分為兩層。第一層是人工花園。人工花園是一個鳥語花香的地方，稱得上是世外桃源、人間仙境。這里禁止行車，所以我們可以自由自在的玩耍，人們躺在草地上看書、野炊……人們和動物是親密無間的，人們在草地上和動物嬉戲、玩耍。安靜時，仰望著藍天，感受著微風(fēng)輕輕撫摸自己的臉頰，真是舒服啊!第二層是車水馬龍、川流不息的繁華都市。那兒的道路都通暢無阻，路兩旁都是茂密的隔音帶，給附近的人家一片寧靜。馬路上的汽車都是太陽能的，不會排放廢氣。這樣便使人們的生活品質(zhì)大大提高。
要是我真的可以生活在這種家園里，那該多好啊!這就要靠自己、靠大家。保護環(huán)境，美好家園離我們不遠了!
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十二
每人都有屬于自己的秘密，有些秘密在我們心中是悲痛，是歡樂，它們有時會讓我們產(chǎn)生壓力，有時甚至把你壓得順不過氣來，而人們心中有的秘密，其中也有說不出的快樂呢！
那天，我滿懷著激動的心情去接低薪，可是，他卻是滿臉火氣，像吃了火藥一般。一回家便大吼大叫，發(fā)泄完，終于停下了，這時爸爸又顯現(xiàn)出一張陰森的臉孔，從包里拿出了一對鐲子，爸爸說：“這對鏈子是撿的，漂亮嗎？”我與姐姐研究了一番，但也說不出所以然來，姐姐說：“不像是撿的呀？”爸爸一個眼神，姐姐沒再多嘴，只是在旁邊竊竊私語，我和姐姐剛想上手摸，爸爸的一個宏亮的聲音把我和姐姐的手振住了。兩只可憐的小爪子只好民上了回去，爸爸笑著說：“這太珍貴了，摸不得！”我和姐姐失望極了。只能看，不能摸，心里真的`不會太，趁著父母出門上班了，我和姐姐偷偷溜進了父母的文章，東找西找，費了九牛二虎之力終于找到了，這對鐲子不只是藍色，藍中還略微帶了些綠色。我們把這對鐲子拿回了自己的房間，一人一只，便開始臭美了起來，我和姐姐在文章中直走起了模特步，為的就是顯現(xiàn)這對大鐲子。
一聲“叮叮”聲，我與姐姐亂了手腳，二放沒說，便把鐲子人手中脫下，可是我的怎么脫也脫不下來，姐姐這時已把她所帶的放回了原位，我只顧鐲子，姐姐只顧喊我，我倆一個撞到在地，鐲子碎了，在碎子掉下去的那一刻，我的心猶如在瘦骨嶙嶙的胸腔里咚咚直跳，一看鐲子碎了，我們馬上傻眼了，對著天花板喊：“天哪，我快要死了?！?/p>
爸爸媽媽回來了，一看鐲子碎了，爸爸便又吼又叫：“誰干的?！蔽液徒憬泷R上站起來，不敢抬頭，我嚇得緊閉雙眼雙眼，這時，姐姐說話了：“對不起，爸爸，鐲子是我不小打碎的。”我依舊像個木頭人一樣，站在那里一動不動。爸爸說：“知錯能改，就是好孩子，算了，也不責(zé)怪你了，回去吧！”我與姐姐回到了房間，我說：“姐姐，謝謝你，如果不是你，我估計我都活不過今天了?！苯憬阄⑿χ鴮ξ艺f：“不用，你是我妹妹應(yīng)該的。就像這是只屬于我們倆的小秘密，讓這個鐲子碎的秘密在我們的心中慢慢地忘掉吧！”
這就是我的鐲子秘密，讓它在我的心里慢慢消失吧！
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十三
小時候，我經(jīng)常跟著媽媽去姥姥家玩兒。姥姥家是個院子外加兩層樓，我總是嘟著小嘴說：“姥姥家是個大別墅！”其實我總喜歡去姥姥家，是因為我愛看那棵四季常青的松樹。
那棵松樹挺高的，常年樹葉都是青青的，綠的.讓人無可挑剔，因為它太綠了，上次有人來姥姥家時，第一眼就被這棵樹吸引住了，還直夸它挺拔高??！
三伏天時，我和哥哥并不去享受屋里的空調(diào)，反而去松樹下乘涼，松樹用它那寬廣的胸懷，撐開了一把巨大的碧綠的傘，我們倆一人搬一個小板凳，在松樹免費提供的樹蔭下玩耍。樹蔭很大，放一張大圓桌，坐上幾個人都綽綽有余。我們倆開始玩跳棋，你走一步，我走一步，但哥哥似乎更老謀深算，每次勝利的總是他，不過，我們倆的兄弟情義也會更深一步。這時，松樹似乎在用慈祥的眼神平靜地望著我們，宛如外公和姥姥在注視著我們。
天不再那么熱時，外公會把他的象棋拿出來殺個幾盤才肯罷休，外公可是整個胡同里的象棋冠軍，在松樹寬大的樹蔭下，總有一個佝僂的身影和幾位老友在那里下象棋。
“炮打兵?！薄昂俸伲嚦韵?。”“士吃車！”“這可不能走。”“?。课矣州斄?？爸爸，還是你厲害！佩服佩服！”“強中自有強中手??！”這是外公和爸爸在一邊下象棋，一邊嘮家常。
如今，這棵松樹由于占地面積太大，被砍掉了。
我永遠不會忘記這棵松樹被砍掉時的瞬間：一個人手拿電鋸，電鋸狠狠地進入樹墩，再次出來時，這棵松樹就倒下了。松樹留下的大坑，仿佛是太空中的一顆小行星撞到地球上留下的痕跡。
這棵松樹再也回不來了，但童年的那些記憶還在，抹不掉的那個瞬間還在我的腦海里……。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十四
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，銀杏葉似蝴蝶翩翩起舞。又到了一年一度的重陽節(jié)，讓我想起我和奶奶的往事。
我的奶奶七十二歲了，她的頭發(fā)灰白灰白的，還有一點卷。眼睛炯炯有神，但是視力不好，可她有一雙敏捷的好腿，比我走得都快。
奶奶做菜特別香，記得有一次。我剛上完奧數(shù)課，肚子正餓的慌，一開門?！鞍。孟惆?！”原來奶奶知道我要吃飯呀！那已經(jīng)做好的土豆絲香飄萬里，真讓我口水‘飛流直下三千尺’呀！看外形，黃綠紅顏色齊全，根根分明，似一座小小的金山。我已經(jīng)迫不及待地咬上一口，哇！土豆絲的脆激發(fā)我的'味蕾，辣椒、醋、花椒的辣酸麻在我的口中、唇齒中飛濺，使我回味無窮。再配上那美味無比的炒米飯，讓我嘗到了愛的味道。奶奶看著我津津有味地吃著飯，她露出了慈祥的笑容。
每次到吃飯的時候就會想起奶奶，我要常常去看看她，帶給她快樂。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十五
時間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。
中國文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無知變成現(xiàn)在的少年，是知識充實了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個問號之后，我要具有獨立思考，鍥而不舍的科學(xué)精神，居里夫人，為科學(xué)獻出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險記》，這些名著。
在這六年里，老師教會了我看到一篇新文章的預(yù)習(xí)方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，并進行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點詞進行批注。等到再次讀的時候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的內(nèi)容，重新預(yù)習(xí)一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。
六年以來，我學(xué)到的知識數(shù)不勝數(shù)，馬上就要離開這個母校，離開這個大家庭了。我一定會留戀這里的老師，同學(xué)，還有這個大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十六
世上沒有一個人或一樣事物是完美無缺的，我小學(xué)時的同桌劉小艷讓我明白了這個道理。至今，我依然記得她。
她的臉瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翹，鼻子又扁又大，一雙小小的眼睛，像兩條縫，嘴唇厚厚的，卻包不住一口參差不齊的黃牙。她是班里最丑的.女孩。
她長得丑，性格孤僻，喜歡一個人發(fā)呆。老師卻偏偏安排她和我同桌，盡管我心里不大情愿，但師命難違。真惱火，整天面對著這樣一個默默無語的女孩，沒有人和我說話，真是寂寞。
然而，一次大掃除，她改變了大家對她的看法。那次大掃除時，我們班不幸被抽到打掃廁所，沒有一個人愿意去，只有她自己去了。老師最后來“請”，我們才不情愿地往廁所走去。到了廁所，只見她正干得起勁。大家非常感動，跑過去和她一起干起來，每個人都變得比以前勤快了。
還有一次，班級為災(zāi)區(qū)捐款，她是第一個捐的，而且捐了很多錢。我詫異地問她：“你哪兒弄這么多錢？”因為平時她很儉樸，在學(xué)校從未見她到小店買過東西。夏天，同學(xué)們常去小店買冷飲，她則只喝從家里帶的白開水。最后，她真誠并鄭重地對我說：“我家很窮，父親身體不好，常年吃藥，一星期媽媽只給我?guī)酌X，這些錢是我平時積攢下來的。你可千萬別告訴同學(xué)?！薄盀槭裁?？”“因為我怕別人嘲笑我，而且怕老師知道我家的情況后，把錢退回來?！倍嗪玫娜税?！聽了她的話，我的心里一熱，一股暖流頓時涌遍全身。從那以后，我和她成了好朋友。
有一句格言說得好：鳥美在羽毛，人美在心靈。是的，劉小艷沒有美麗的外表，但她美好的心靈會永遠激勵并影響著我。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十七
我并沒有很山，凹凸不平的皮膚，高挺的身姿，絲毫沒有其他山的纏纏綿綿。一望而去的青草雜亂無章的生長著，定是位不喜打扮的姑娘。她不像村中的其他山，羊山東山東坡山一樣有名字，所以我就叫她山。她的年紀應(yīng)該不小了，從小我就看著這座山，山頂有一顆松，小時候還是幼苗，現(xiàn)在已經(jīng)亭亭玉立了。不管在哪里，哪戶人，抬頭是定能看見她的。由于疫情的我在待的實在是無聊，好歹是這么多年的老了，我這次可要好好拜訪她，走到山腳，感覺她的氣勢磅礴，根本看不見頂峰，很少有人走到上面去。不僅高而陡，而且沒有一條上去的路。我根本沒找到被人踩實能上山的路。呵，下馬威嗎？我還真就來勁了。山路蜿蜒，兩邊都是冒嫩芽的青草和松針油亮的松樹，高高低低，錯落有致。隨手摘根尾巴草叼在嘴里，我就是山中最靚的崽，閑散的心境，仿佛天地一人，感覺身輕愉悅。
到半山腰，已經(jīng)是氣喘吁吁了，向下看，自己仿佛是居住在山林中的隱士高人，一花一草就有了生隨風(fēng)一起搖曳生長，真應(yīng)該好好認識一下他們。盤根錯節(jié)的紋理，各種各樣的姿態(tài)，他們仿佛在向我招手，迎著笑臉，微張的.花骨朵預(yù)示著的來臨已經(jīng)不遠了。連冬季的枯樹都換上了一層新衣，醒來的刺頭還沒，一親近就和你逗著玩。抬頭一看，向上的路還很遠呢。到了山頂，才知道杜甫的會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。李白的明月出天山，蒼茫云海見。毛江山如此多嬌，引無數(shù)競折腰的感覺無不顯示出山的高大，總認為自己有種高處不勝寒的感覺，心胸豁然開朗。風(fēng)也正刮在勁頭上，我中的那棵松樹，腰身也不到我的一半，一看還有些搖搖欲墜，明媚她已經(jīng)如此，真不知道她在惡劣天氣中是如何生存下來的？向下俯瞰，一眼就能找到我家的位置原來這么多年她一直能看見我??！多少年的春夏秋冬，她都在這里，沒有害怕，沒有退縮，的。不僅是山，還有這里的一草一木，即使惡劣，可她們?nèi)栽谏L。對生活抱有，對世界抱有憧憬。這一次的路途實在是，就應(yīng)該常往大山里走走，讓山里的風(fēng)去掉濁氣上山里走走，讓纏繞在周圍，那心就像山一樣堅韌，水一樣純凈了山使我明白了，且將新火試新茶，詩酒趁年華。我用對待世界，愿能被世界溫柔以待。
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十八
鐵路的一頭走來她，另一頭走來我。她的父母是鐵路工人，家就在鐵路旁的那間木屋子。
認識她，很意外。一天，頑皮的我從木板縫里發(fā)現(xiàn)了一雙同樣驚訝的大眼睛，這就是她。她跟我一般大，細細的羊角辮，水靈的大眼睛，可愛的小翹鼻。她成天抱著個會眨眼睛的布娃娃，不用去幼兒園，就呆在家里。我那時可羨慕她了，我要能天天呆在家里該多棒呀!
記憶中的美好小學(xué)六年級篇十九
從食堂打水回來，遠遠就望見琪又扒在窗臺上，一個人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了眨——眼圈紅了！
“想家了吧？”我明知故問。
“哪有？”我知道琪是一個非常要強的女孩。
“哼，還說沒有，眼都濕了?！?/p>
她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一個極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。這次住校，第一次離開父母的她怎么會不想家啊！剛來的時候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現(xiàn)已長成參天大樹。在這15年中，琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護。現(xiàn)如今，梧桐已無須別人的呵護，她已經(jīng)獨立了，甚至可以回報她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說那棵梧桐時如癡如醉?？吹贸鰜?，她的家一定非常幸福、非常溫馨。
其實，剛進高中，第一次離家住在學(xué)校。每個人都有過想家的時候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時候了。因為這樣，也只有這樣，才能回報我們的父母，回報養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！
記憶中的美好小學(xué)六年級篇二十
在我記憶的浪花中，有許多事情已經(jīng)漸漸忘記，但唯一記得最清楚的，就是我的奶奶。
記憶中的她，胖胖的身體，一雙勤勞而又溫暖的手，不停地忙碌著，臉上總是帶著慈祥的笑容。
記憶中的她，溫暖和慈祥。奶奶一直陪伴我到3歲上幼兒園才回到自己家住，我是在奶奶無微不至的呵護中長大的。記憶中，小時候的我，很調(diào)皮也很愛生病，每次吃藥比被爸爸揍一頓還要痛苦。有一次，奶奶給我沖好藥，把我緊緊地抱在懷里，滿眼是愛的眼神，輕輕說：“我的小寶貝，快快喝藥了，奶奶沖的藥可靈了。”這時我乖乖地點點頭，腦袋靈機一動，笑瞇瞇地接過了藥，爽快地對奶奶說：“好的，等藥再涼會我就喝啦?！钡任覐哪棠虘牙锍鰜恚晦D(zhuǎn)身就把藥往垃圾桶里一倒，氣得奶奶顫顫抖抖地舉起了右手打我，不過隨即又放下了手。對我這個小調(diào)皮又愛又氣。記憶中的奶奶，總是換著不同的方法喂我吃藥。
記憶中的她，總是那么親切和無私。現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了，不能經(jīng)常去奶奶家了，可對奶奶的愛，還是那么多那么深。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15098908.html】
