中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 23:41:16
中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃(熱門14篇)
時間:2023-11-25 23:41:16     小編:HT書生

計劃是指預先制定的一系列行動步驟或目標,它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。計劃的作用非常重要,它可以使我們有條不紊地進行工作,避免盲目行動和臨時抱佛腳的情況發(fā)生。一個好的計劃可以使我們對未來有充分的準備,從而更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。所以,我認為我們每個人都應該學會制定和執(zhí)行計劃。制定計劃時,需要根據目標的重要性和緊急程度確定優(yōu)先級,合理分配時間和資源。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥讉€制定計劃的技巧和建議,希望能對大家有所幫助。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇一

一、指導思想:

以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍,使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展,全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

二、教研目標:

1、準確理解,認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,以“新課程,新理念,新課堂”為大主題,積極投身于新的課程改革之中,成為語文課程資源的開發(fā)者、語文課程的建設者。

2、指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字,豐富語言積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,培養(yǎng)語文能力。重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣,促進良好個性和健全人格的形成。

3、構建平等合作的師生關系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。實現“以人為本,以發(fā)展為本”。

4、開展豐富多彩的語文實踐活動,拓寬語文學習和運用的領域.發(fā)揮學校圖書館的作用,培養(yǎng)閱讀的興趣。加強古詩詞的背誦、積累,加強平時的小練筆,重視朗讀、書寫的訓練。培養(yǎng)學生的語言能力。爭取每學期有文章發(fā)表或獲獎。

5、以提高教學質量為重點,狠抓教學常規(guī),注重學科間的融合,使學生在不同內容和方法的相互滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,爭取學科教學質量有所突破。

6、通過新世紀素質教育、網絡、信息教育,結合學校的網絡優(yōu)勢,進一步實施教育的現代化。

三、具體措施:

1、每位教師準備好一本教學摘記和一本聽課記錄本,經常學習各類業(yè)務刊物,勤做摘記。深入鉆研教材,用新課程的理念改進教法,構建具有自我特色的個性化教學模式,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

2、本學期加強組內的日常交流性聽課,執(zhí)教教師課后要進行說課,課后要上交教案、說課稿及教學反思。主評老師能及早了解教材,在評論時結合相關的教學理論,對教學細節(jié)進行深入地剖析。聽課教師都要進行認真地評課,并做好記錄。

3、定期組織全體語文教師反饋外出聽課所得,交流在教學中的困惑及反思,重視班級之間、教師之間的合作與研討。

4、充分發(fā)揮學校在師資、網絡教學上的優(yōu)勢,把信息技術與學科進行有機整合,積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果,提高教學效率。

5、樹立大語文教學觀,開展豐富多彩的語文實踐活動,推行課前一分鐘演講、每周一詩等訓練;加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累;加強平時的小練筆指導,提倡學生寫日記,鼓勵學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿,爭取發(fā)表。

6、注重培養(yǎng)學生的課外閱讀能力,特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。精心設計作業(yè),尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學生自主選擇,把做作業(yè)的主動權交給學生。

7、開展“輔優(yōu)補差”,重視尖子生培養(yǎng),加大對差生的輔導力度,鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動,面向全班抓教學質量,力爭學科成績更上一層樓。

8、自覺投身基本功訓練及自身業(yè)務學習。在市教研室、校教導處的組織領導下,通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學習、老教師的傳、幫、帶等活動,加強對青年教師的培養(yǎng)。

四、月工作重點:

1、學習語文課程標準,熟悉教材,制定教學計劃。

2、征集語文學科論文及教學案例。

1、教學常規(guī)檢查(一)。

2、新教師聽課。

3、“輔優(yōu)補差”工作交流。

1、期中質量檢查及反饋。

2、教學常規(guī)檢查(二)。

1、校朗讀測試。

2、校寫字測試。

3、4—6年級作文寫片斷比賽。

4、新教師聽課。

5、教學常規(guī)檢查(三)。

1、鎮(zhèn)學科論文評比。

2、4—6年級古詩積累比賽。

3、教學常規(guī)檢查(四)。

4、復習迎考。

5、教學質量測試。

6、總結、交流。

五、教學研討活動安排。

周次教研主題上課教師主評教師。

第5周“自主、合作、探究”學習模式的探討(1)徐治英應嬋娜丁朝女范明春。

第8周丁朝女孫志達沈潔孫頤芬。

第10周“自主、合作、探究”學習模式的探討(2)胡世浩沈潔王優(yōu)娜徐治英。

第13周范明春周鋼營楊花芬王優(yōu)娜。

第15周創(chuàng)設開放而有活力的語文課堂楊花芬王優(yōu)娜竺葉兒朱磊。

第17周朱磊孫頤芬袁吉飛孫志達。

注:教學研討課執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇二

1.做好網絡維護,配合總務處進行新教學樓網絡布置,對新教學樓設備進行調試。

2.日常多媒體設備維護,保障正常教學工作需求。

3.及時解決各科室設備出現的故障。

4.對損壞需要更換的設備及時登記并上報分管領導。

5.做好電子顯示屏日常內容更新。

6.做好各類考試監(jiān)控錄像保存。

7.做好學校布置的其它各項工作。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇三

1、畢業(yè)生團籍轉接工作。

七月份我校送走了一批九年級畢業(yè)生,當學生團員走進新校園的同時,我校團支部迎來了團籍轉接工作,制作學生團員檔案,為學生團員證注冊等。圓滿地完成了初三畢業(yè)生的團籍轉接工作。

2、組織觀看《建國大業(yè)》。

今年是建國六十周年,團支部積極響應學校號召,除參加學校組織的各項紀念活動外,還組織青年教師免費觀看《建國大業(yè)》,這是一次普及愛國主義教育的良好機會,青年教師也積極參與,而且收獲良多。

3、繼續(xù)安排團隊干部進行值日。

團支部每學期都安排了值日生檢查兩操完成情況以及教室衛(wèi)生情況,具體檢查時間是在每天上午的課間操時間。有效地監(jiān)督了兩操及教室衛(wèi)生。

團支部的常規(guī)工作就是入團積極分子培訓以及考核和組織新團員入團儀式。本學期,團支部組織了一次系統(tǒng)的入團積極分子培訓,學習了團的有關理論知識,還一起回顧了過去團支部所開展的工作。之后對入團積極分子進行了考核,并組織了新團員入團宣誓儀式,50多名新入團積極分子加入到中國共青團組織。

另外幼兒園團費收繳情況突出,有26位團員教師交了團費。中小學交團費的老師有:朱曉琳、鄭盈盈、夏娟、彭金婷、孫振華、朱嘉。

5、順利完成鎮(zhèn)的團隊工作檢查。

團支部順利完成了陳村鎮(zhèn)一年一度的'團隊工作檢查,檢查包括文字材料和視頻材料。團支部和少先隊合作完成了文字材料的收集和整理工作,團支部獨立完成了五分鐘視頻材料,總結了團支部一年來的工作及所取得的成績。

6、組織教師迎新晚會。

首先是團支部向工會提出舉行20**年新教師迎新晚會,獲得批準。團干部經過認真準備、組織、發(fā)動。元月3日晚,教師迎新晚會順利完成,并且反響很好?;顒映绦虬才啪o湊,形式多樣,氣氛活躍。得到了學校和老師們的贊許,拉近了老師們的距離。團隊干部侯玨、黃曦、朱曉琳等老師在活動中發(fā)揮了積極作用。即是一次教師集體活動,又是一次成功的團隊活動。

附20**年團隊工作總結(視頻材料腳本版)。

20**年,是碧桂花城學校團隊工作走向規(guī)范的一年。在德育處的帶領下,根據我校九年一貫制的特點,我校團支部和少先隊工作齊頭并進,充分發(fā)揮團隊的組織和活動優(yōu)勢。在學生的思想品德教育,行為習慣養(yǎng)成教育,豐富學生校園生活,提高學生綜合實踐能力,加強學生管理等方面均取得了一定的成績,圓滿完成了團隊工作目標,現將我校20**年團隊工作總結如下:

一、繼續(xù)開展常規(guī)工作,規(guī)范團隊基礎建設。

總結過去的經驗,我們不斷規(guī)范了團隊基礎建設。

其中入隊和入團是常規(guī)工作的重中之重,首先是從思想入手,抓好入隊和入團的培訓工作,開展隊前培訓和入團積極分子培訓,成熟一批發(fā)展一批。11月份少先隊和團支部分別舉行了少先隊入隊儀式和團支部入團儀式。

少先隊和團支部定期組織團隊會議,加強團隊干部的隊伍建設,并且安排了團隊干部進行值日,檢查校園衛(wèi)生和課間操情況。

在德育處的帶領下,寒假十個一和暑假十個一活動也順利完成。下半年,團支部還完成了初三畢業(yè)生的團籍轉接工作。

二、抓住傳統(tǒng)文化契機,重視實踐體驗過程。

團隊工作繼續(xù)抓住中國傳統(tǒng)文化的契機,深入開展各種體驗活動,在“三八”期間開展了護蛋、養(yǎng)蠶活動,以及“孝心獻父母”活動,有效地培養(yǎng)了學生的愛心和孝心意識,注重學生在體驗中成長。

清明節(jié),少先隊組織學生到四海烈士陵園進行了掃墓活動;重陽節(jié),少先隊組織學生到陳村敬老院進行了慰問活動;端午節(jié)還組織了包粽子活動;教師節(jié)組織了尊師活動等等。

三、弘揚愛國主義精神,加強思想政治教育。

今年是建國60周年,我校團隊抓住有利時機,積極弘揚愛國主義精神。

少先隊組織了“看革命電影,慶60華誕”活動;團支部結合建國60年的歷史,組織了中學生“百題知識競賽”,同時還組織了國慶征文活動。

在德育處的帶領下,團支部和少先隊積極響應,組織了“慶國慶配樂詩朗誦”活動。

活動的開展,激發(fā)了學生的愛國主義精神,是一節(jié)生動的隊課和團課。

四、建設書香校園文化,發(fā)揮團隊主體作用。

我校團隊工作還肩負起了書香校園文化建設,以中隊為單位,每學期都要開展兩次讀書匯報會,少先隊組織大隊干部進行檢查登記。

每學期團支部都策劃、組織了百科知識競賽,所有活動程序都交由團隊干部完成。

五、凝聚青年教師隊伍,大力開展各種活動。

青年教師隊伍建設也是我校團隊工作的一個重點,先后開展了教師節(jié)聯誼活動、籃球賽和軟式排球賽,團員教師積極參與,成為了學校的中堅力量。

10月份,團支部還組織團員教師到天星影院觀看了《建國大業(yè)》。

團隊干部也積極參加上級部門組織的各項活動。

六、不斷創(chuàng)新工作思路,開展特色團隊工作。

我校團隊工作致力于不斷調動學生主體作用,不斷開拓創(chuàng)新,為此,我校團隊工作新增了廣播站建設,同時團支部繼續(xù)出版了團刊――《花城》,成為了團隊工作的兩大主陣地。團支部每學期還會制作一塊“團隊專欄”宣傳欄。

512地震一周年時,團支部還組織團員到佛山地震局和氣象局參觀學習,回來后為學校的地震體驗室服務,成為了解說員。

回顧一年來的工作實踐,我校團隊工作越來越規(guī)范,但仍存在許多不足,如學生的主體作用還沒有得到最大限度地發(fā)揮,團隊銜接工作力度還不夠等等。我們會把存在的不足作為今后開展工作的努力方向,不斷總結,不斷創(chuàng)新,虛心向兄弟學校學習,共同開創(chuàng)我校團隊工作的嶄新局面。

20**年下半年團支部和少先隊工作(櫥窗版)。

1、在德育處的帶領下,順利完成了“暑假十個一”活動;

2、教師節(jié),組織了全體教職工“慶教師節(jié)酒會”;

3、團支部組織了中學生籃球賽;

4、重陽節(jié)少先隊組織學生到鎮(zhèn)敬老院進行慰問活動;

5、9月份,團支部順利完成了九年級畢業(yè)生的團籍轉接工作;

6、國慶節(jié)組織了“慶國慶配樂詩朗誦”;

7、10月底,團支部組織青年教師觀看了《建國大業(yè)》;

8、11月份,團支部組織了新團員入團宣誓儀式;

9、12月份,少先隊組織了新隊員入隊宣誓儀式;

10、12月底,團支部順利完成了鎮(zhèn)20**年團隊工作檢查;

11、元月,團支部組織了教師迎新晚會。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇四

新學期的工作已經開始了。為進一步做好本學期工作,更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。特制定本人教學工作計劃如下:

三年級的小學生大多數是第一次接觸計算機,會感到陌生,所以在一開始就要培養(yǎng)他們學習信息技術的興趣。

四年級的學生經過一年的接觸,對計算機有了初步的了解,并且掌握了信息技術的相關知識。

五年級的學生已經初步掌握了信息技術初步知識,會會使用word2003、powerpoint2003等應用軟件,對于即將要學習的flash軟件,他們都有濃厚的興趣,所以要趁熱打鐵,讓他們一步一步地學習制作簡單的動畫。

六年級的學生已經能夠熟練地操作計算機,他們對于網絡很感興趣,因此本學期學習如何制作網頁比較合適。

三—六年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技術》。這套教材體現了全新的教育理念,借鑒了國際上信息技術教育的成功經驗,是一套用于學生自主學習、自主創(chuàng)造的實踐活動教材。它注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng),強調以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動,為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍,使學生“在快樂中活動,在學習中創(chuàng)造”。

三年級——初步認識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。

四年級——通過本學期的實踐活動,使學生成為打字高手。

五年級——通過本學期的學習,學生能自己獨立制作簡單的動畫作品。

六年級——通過學習,能自己建立網站、制作各種風格的網頁。

三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。四年級活動重點是學習word制作表格。

五年級活動重點是用flash制作簡單的動畫作品。六年級活動重點是用frontpage制作簡單的網頁,初步學習建立網站。

各年級的活動難點是通過有限的的上機練習時間將理論知識轉化為操作技能。

針對此活動難點,我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預習,上課時采用任務驅動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。

為了更好地完成信息技術教學工作,我將在以下幾方面做出幾方面做出努力。

1、認真?zhèn)湔n:明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況,統(tǒng)一教學要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。領會新課標精神,鉆研教材內容,從學生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重點突出,突破難點方法得當、備信息技術基本概念、備信息技術基本操作用語和基本術語、備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設計。

2、認真上課:以啟發(fā)式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現以學生為主體,老師為上導的教學思想,精講多練,前后連貫,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學生實際的教學方法和手段(如任務驅動、小組合作等),調動學生的學習積極性,注重學生能力培養(yǎng),及時總結,做好教學后記。

3、認真布置作業(yè):要求學生每節(jié)課前做好預習工作,以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

4、認真組織信息技術操作考核:對學過的每一單元及時進行考核,及進分析、指正、查漏補缺。

5、認真組織輔導:根據學生實際情況采用多元化的輔導,幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生,激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以每班組織課外興趣小組,以培養(yǎng)學生的特長。

作為教師,我將積極響應上級教育部門及本學校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時,結合自己的教學工作,進行嘗試性的改革,以適應新的教學理念的發(fā)展。在新學期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,繼續(xù)提高自己的計算機水平,以適應最新的信息化教學理念。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽。

總之,要新學期的教學工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學生能夠得到更好的教育,為學生的長大成才做出自己的貢獻。

本周行為規(guī)范訓練檢查重點:

1.課間紀律:不玩危險游戲,不做危險動作,與同伴和睦相處。

2.加強衛(wèi)生習慣、文明禮儀和安全教育。

主要工作安排:。

1.周一升旗儀式主題:尊老愛幼(德安處負責)。

2.周一迎接縣教育局學校食堂食品安全專項檢查和病媒生物控制水平市級評估(食堂負責)。

3.周二班隊主題:我們的節(jié)日——重陽節(jié)(德安處負責)。

4.周二至周五承辦縣小學生籃球比賽(體育組負責)。

5.周三組織教師參加縣地方課程比賽(教導處負責)。

6.周三上交中高級教師職評材料(辦公室負責)。

7.周四組織教師參加衢州市特殊教育專家委員會會議(教導處負責)。

8.周五上交信息技術案例(教導處負責)。

9.新生代數學教師夜學(教科室負責)。

10.教學常規(guī)檢查(工會負責)。

11.立德樓音樂美術教室環(huán)境文化布置(總務處負責)。

12.暑期維修項目驗收決算(總務處負責)。

13.安全隱患排查項目整改(德安處負責)。

14.“防詐騙安全手抄報”校級評獎(德安處負責)。

15.教學質量分析會(教導處負責)。

16.學困生幫扶工作及材料記錄(教導處負責)。

17.三至六年級制定本年級“古詩詞朗誦比賽”活動方案(教導處負責)。

18.和平海報送縣參評(教導處負責)。

19.“全面小康來了”主題征文評選(教導處負責)。

20.布置《開化教育》相關任務(教科室負責)。

21.新調入教師隨堂聽課(教科室負責)。

22.上交“開化好地方”截圖匯總表(辦公室負責)。

23.完成本月綜合信息約稿(辦公室負責)。

溫馨提示:

1.天氣逐漸轉涼,注意及時增添衣物。

2.只要不下雨,大課間都要帶班出來活動,班主任和副班主任帶隊。

以教育信息化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中,結合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

1、加強自身建設,在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業(yè)務水平與工作效率,增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識,積極聽課,學他人之長,補自己之短,并做好聽課記錄。

2、積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階,在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學,平時注意認真地聽、評課,積極地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強學習。

3、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),提高學生獲取信息的能力。另外,培養(yǎng)學生的學習興趣,精心安排學習內容,導入方式要新穎,選取題例應典型,響應學校加強《弟子規(guī)》學習工作,讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中。

4、合理利用博客,做好教學反思,在反思中求進步。另外,引導學生利用博客進行討論。

5、對于學校的大型活動積極參與,尤其是本學期的慶六一活動,積極完成學校分配的任務,對多媒體的操作積極參與。

1、學生自身素質的提高。通過網絡,倡導學生做信息時代的合格公民,文明上網,團結合作,創(chuàng)新求異,使學生加強自身道德修養(yǎng)。

2、加強機房管理,保證設備不被損壞,培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調,使每個學生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學任務的同時,幫助年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術》這門課是新興的課程,在探索與學習中慢慢尋求進步,一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習,適應信息的更新,讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的,不僅僅有教學工作,還有平時學校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認真”永遠是前提,本著對學生高度負責,對自我負責的態(tài)度,認真履行本學期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇五

我校教科研工作緊緊圍繞區(qū)教科室工作意見,深刻領會教科研要為“教學質量服務”的指導精神,以課題研究為抓手,以校本研究為依托,堅持“研究、引領、指導、服務、管理”為理念,深入開展教育科學研究,努力提高我校教科研水平。

1. 創(chuàng)新科研管理機制。進一步完善學校教育科研制度、學習交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎勵辦法等,真正落實科研興校。

2.扎實課題研究的過程管理。繼續(xù)規(guī)范課題研究,做好雙學年課題的督查和指導,深入推進學?!笆濉敝髡n題的研究,力求效果明顯。

3.認真開展校本教研活動,促進教師專業(yè)成長,培養(yǎng)一批教科研骨干。

4.成果宣傳提高質量,增加教師教育類文章正式發(fā)表的比例。

5.編輯校刊、科研簡報等。

(一)強化科研意識,營造人文的科研氛圍。

1.抓學習。加強理論學習,樹立“科研興校、科研興教、科研立身”的思想,采用集中學習與分散自學相結合,要求全體老師結合個人的實驗專題、結合教學工作實際以及教學實踐中遇到的問題進行相關的業(yè)務理論學習,廣泛閱讀教育類報刊、雜志及教育專著。并能把理論知識轉化成能力和動力,用正確的理論指導自己的實踐,用理論來反思、剖析自己的教學實踐行為,以不斷改進教學工作,使自己處于不斷進取的能動狀態(tài)。35周歲以下教師每學期精讀一本教育專著,精選一份教育雜志,精摘4篇摘記。每學期我們將組織兩次讀書沙龍活動,請青年教師談談讀書體會。

2.抓培訓。專家引領,堅持“請進來,走出去”的做法,使老師及時捕捉教科研信息,開拓視野,不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)。同時,要繼續(xù)走出去,參觀學習教科研先行學校的成功經驗,參加各級教科研培訓會和經驗交流會,學習先進經驗。

3.抓交流。交流能讓教師互相學習,也能促使教師深思。本學期我們繼續(xù)抓好以下四個交流。一是以教研組為單位,繼續(xù)開展“中心議題”活動。二是以課題組為單位進行經驗交流,要結合自己課堂上的實例將個人實踐經驗上升到一定的理論。三是開展“八小講壇”活動,給本校的骨干教師展示的機會,也給本校的教師相互學習的機會。四是開展青年教師讀書沙龍活動。

(二)規(guī)范課題管理,扎實開展課題研究

1.做好我?!笆濉敝髡n題《童性多維:小學生表達力發(fā)展的行動研究》的研究工作。

2.目標明確、制度明細,為教科工作保駕護航。

(1)扎實做好課題研究,開展網絡化管理。規(guī)范課題研究工作,加強課題管理,課題負責人和子課題負責人要制訂好各課題的研究計劃和研究進度表,安排好各課題的研討課,正常開展課題研究。在課題組中開展以課堂教學為載體的研究活動,讓課題為課堂服務,讓研究指導課堂。

(2)落實課題管理機制,加強對課題研究的管理。修改完善學校教師學習撰寫制度、教科研獎勵制度,教科研考核細則等,促進教師認真開展教科研活動,真正落實科研興校。

(3)開展吳江區(qū)教師學年課題研究。督促雙學年課題主持人立足課堂開展課題研究,及時規(guī)范填寫課題研究手冊。做好雙學年課題的每月一查,問題及時反饋。

(三)重視辦學成果宣傳,提升學校品味

1.大力做好辦學成果、教科研成果的提煉和推廣工作,鼓勵教師投稿,爭取在主流媒體上發(fā)表。

2.以校園網為平臺,以各級各類論文評比為載體,以《八都教苑》為陣地,做好各類教育文章的組稿工作,營造濃郁的科研氛圍。

3.及時進行教科成果的匯編。

(四)規(guī)范資料管理,實行資料的科學歸檔

(1)規(guī)范教科資料管理,使之科學合理。實行逐級上交,分層管理,責任到人的資料管理辦法。

(2)課題資料要全。各項活動從活動安排、活動內容、活動記錄、活動反思,甚至活動照片等都要收集好,并注重對原始數據進行分析、總結、提煉。及時上傳課題網。

(3)課題資料要精。要精選一些課題資料,注意建檔的科學性和運用性,又要注意資料完整性和系統(tǒng)性,更要注意資料的準確性和真實性。為課題的后續(xù)研究做好準備。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇六

“凡事預則立,不預則廢?!卑凑瘴倚!敖W年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制,為了提升素質、提高質量、提煉精神,堅持質量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年,我們勾畫新的教育發(fā)展藍圖;新的學期,我們實現新的教育理想與發(fā)展目標。

以‘德’育人,以‘文’化人,習慣‘成’人,活動‘做’人,構建和諧校園,實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化”教育。

創(chuàng)建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實現三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高,良好習慣養(yǎng)成,責任意識增強;教師增值——教學理念更新,教學藝術嫻熟,綜合素質提高;學校增值——有形資產增加,教學質量提高,社會信譽度提升)。

(八、九月份)

1、安排教師分工,制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

2、組織開學典禮,大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

3、加強入學教育,制定班級公約,以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4、強化學籍管理,做好學生報道注冊工作,填寫學生卡片及電子檔案,建立班級家校聯系簿。

5、落實值周制度,健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。

6、制訂工作計劃,完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

7、簽定目標責任書,細化、量化學校工作考核,將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

8、強化教學質量管理,落實畢業(yè)年級提高教學質量的各項保證措施,確保教學質量穩(wěn)中有升。

9、舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個教師節(jié)。

10、更新教師教學理念,組織語文、數學課程標準研修講座,撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

11、開展教師教學基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。

12、按照“問題即課題”的原則,重視教學課題的研討;開展“農民工子女”教育課題研究,力爭早日結題。

13、組建專業(yè)訓練隊,以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊,籌備訓練召開秋季運動會。

(十、十一月份)

1、實施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。

2、組織學生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

3、加強學生養(yǎng)成教育,組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。

4、開展教學“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學校學習任教,體驗生活。

5、組織教學研討活動,邀請教研專家、教師點評課堂教學,促進教師專業(yè)成長。

6、組織學科知識競賽,開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。

7、組織期中考試,進行教學質量分析,召開學生家長會,匯報學生在校表現和學習。

8、組織學生美術繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。

9、確保生活、圖形、趣味數學和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務的完成。

10、制訂切實可行的“五園”特色學校創(chuàng)建方案,實現學校發(fā)展的奮斗目標。

(十二、元月份)

1、召開班主任“教育案例”經驗交流總結會,實現教育方式的轉變與改進。

2、組織語文、數學、英語以外的其它學科教學成績的測試評定工作,保證教育的全面均衡發(fā)展。

3、組織期末考試,進行教學質量分析,召開學生家長會,匯報學生在校表現和學習。

4、完成教育教學等各項工作的總結和日??己嗽u定工作,為目標管理考核提供依據。

5、召開教職工代表大會,報告學校目標管理任務完成情況,實施校務公開,兌現教師考核獎懲。

6、結束學期工作,加強師生安全教育,寒假開始。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇七

經過了三周的時間,我們已經初步適應了上中的生活。因此我們該是時候對這學期的工作制定一份計劃了。

一、團組織生活。

九月為特奧特色月活動,因此這個月或定名為“s.h.s.——soul-heldsmile”,由班內幾名同學攜帶照相機,全班同學一同前往上中校園各區(qū)域,包括各班教室、操場以及各路道,請遇到的同學們露出最燦爛的笑容為特奧人員加油,或在我們提供的紙上寫下對特奧的支持。同學們的笑容我們會拍照留念,在十一長假后的活動上我們會將照片及留言出。

由第一個月的活動我們聯想到了:不只是弱勢群體需要關注,身邊的每一個人都是普通卻不平凡的,留心身邊的人和事,或許會有意想不到的感動與收獲。因此,本學期團組織生活的主題是;“那些人兒,那些事兒?!跋M梢酝ㄟ^活動讓同學們養(yǎng)成悉心觀察周圍的習慣,以此來得到一些看似平凡實則感動的感悟。

1、十月“點滴的感動”在過去的日子里,我們一定曾被這樣或那樣的事感動,它不是驚天動地的大事,卻似有魔力般始終縈繞在心頭,輕扣心扉。

請同學們收集一些曾經感動過自己的故事,和大家一起分享,和大家一起體悟這之中的感動與細微。

2、十一月“自我的足跡”請同學們打開塵封的記憶,為大家講述曾經發(fā)生在身邊的真實故事,也許那只是一件平凡的小事,也許那只是生活中的瑣碎之事,也許那只是一樁在別人看來毫不起眼的往事,但只要它確曾觸動過你的心弦,那它就是一件值得銘記的大事,一段不可磨滅的記憶。希望通過這次活動,能使同學多留心身邊的人、事、物,關注生活。

3、十二月“冬日的溫暖”需要關注的不只是身邊,更是那些弱勢群體。我們將會事先請幾位同學去看望孤老,將過程拍攝下來的dv。請同學們觀看,然后進行討論,發(fā)表各自的看法,希望同學們可以走進這些需要關注的.人們,多為他們做一些實事,培養(yǎng)對社會的關心與責任感。

二、志愿者服務。

我班志愿者服務隊的服務地點在圖書館。雖然這是第一次進行志愿者服務,可能沒有經驗,但我相信,只要認真去做,就一定可以有出色的表現。

三、常規(guī)工作。

1、團徽檢查、早操出勤。

開學三周,我班同學已達成共識,即早操不無故遲到、缺席,

每人每日佩戴團徽,相信同學們一定會努力做到。

2.團訊與團組織記錄活動。

本學期我們采取的團訊負責方式為班委輪流完成。相信各位盡責禁止的班委一定會保質保量地完成每一起的團訊并準時上傳。另外,每一次團組織活動結束后,一定會馬上將詳盡的記錄按時上交,并做到內容充實且有意義。

3、黨章學習。

班內想參加黨章學習的同學人數眾多,無奈人數有限,無法盡如人意。因此,黨章學習班的同學一定會珍惜這一次機會,每次準時出席,認真學習并完成黨課心得。

相信本學期,我班團支書的活動與工作一定可以達到預期的效果,為高中生活翻開新的一頁。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇八

3、準備縣級信息技術基本功大賽。

1、信息技術課堂調研(定埠小學)。

2、各校整理機房管理中的問題及有關解決方案。

1、課堂教學調研(安興小學);

2、鎮(zhèn)內開展小學生打字比賽(五六年級);

3、組織教師積極撰寫論文案例。

12月和1月:

1、組織各校信息技術教師積極撰寫教學論文;

2、教研組工作總結。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇九

1,重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是我們對學生進行孝老愛親教育的最好契機。

2,通過此次活動教育學生關愛老人,尊敬師長,做一個有愛心的少年。

20x年x月x日。

回龍壩鎮(zhèn)踏水橋村敬老院。

回龍壩鎮(zhèn)政府領導回小德育處回小中隊輔導員回小部分學生代表。

(一)回小學生為敬老院打掃清潔衛(wèi)生;

(二)表演節(jié)目;

1、回小大隊輔導員陳老師講話;

2、慰問敬老院老人,贈送禮物;

3、回小學生表演節(jié)目;

4、回龍壩鎮(zhèn)政府領導講話。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇十

結合本學期學校工作計劃及教務處工作計劃,技能組本期將以常規(guī)建設為保障,以校本培訓為依托,以信息技術為載體,各學科以特色項目建設為抓手,強化隊伍建設,發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,形成綜合組內集體攻關,分享智慧的氛圍,從而加強團隊的研究力和凝聚力,全面提升教師的學科素質和綜合組的整體實力。本學期圍繞傳統(tǒng)節(jié)日,各學科制定出有特色的學生拓展性作業(yè)。同時為促進教師成長,進一步卓有實效地幫助教師走向專業(yè)成長,特制定本計劃。

二、工作目標。

我校技能教研組包括體育、音樂、美術、信息、科學、英語等學科。活動安排遵循理論指導的原則,既安排課堂實踐,又有理論學習。

1.各教師立足本學科陣地,扎實推進素質教育,努力改革課堂教學,重視學生學法指導,提高教學效益,使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程,促進其綜合素質的提高。

2.根據學科特色,努力創(chuàng)新富有實效的教學方法,提供學生參與創(chuàng)新學習的機會,留心收集創(chuàng)新學習的案例,并多撰寫論文和教學反思,爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在學區(qū)、市級以上參加評比。

3.各科教師團結協(xié)作,發(fā)揮特長進行興趣課教學,并落到實處。

4.組內各教師本學期目標:

(1)英語組應重視學生聽力和英文書寫能力,提高學生的口語水平,多爭取參加上級部門舉辦的比賽。

(2)美術組應重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng)。教師學生應多出好的作品,在盡可能的地方展示學生的風采。

(3)音樂組致力全面提高學生的音樂素質,加強學校的歌舞蹈、合唱的訓練,持之以恒輔導特長生,為以后的比賽多做準備。

(4)信息技術組應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向學生傳授現代網絡技術,提高應用能力,積極組織學生參加縣第18屆中小學科技節(jié)活動。

(5)科學組應發(fā)展學生的思維能力,享受團結協(xié)作帶來的成果,并能在上級比賽中取得好成績。

(6)體育組應重視隊列訓練和廣播操的教學,目的是培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,切實增強學生體質,爭取在縣級舉行的比賽中取得好成績。

三、具體措施。

1.開展課程標準的學習,把握課標精神,按照課程標準實施教學,并不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段,期初在組內開展新課標精神的集中學習,討論教案的注意事項。

2.繼續(xù)加強教師的而理論和實踐學習,采用理論聯系實際,集體學習與自學相結合的方法,做好課后教學追記,鼓勵教師能一學期讀一本教學專著,使先進的教學思想扎根于每位教師心中,從而有的方式指導自己的教學實踐,更好地教學服務,增強教師整體素質。

3.落實教學常規(guī)制度,要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n,備課應比上課提前一周,要有上課情況小記。在教學中,不斷探討新穎的教學方式和學習方式,創(chuàng)出自己本學科的特色。每月底進行一次教學常規(guī)工作檢查。

4.充分發(fā)揮教研組作用,教研組長配合教導處共同落實各項教研活動,如教學常規(guī)檢查、成績抽檢、問題研究等工作開展。本學期本教研組計劃開展一下活動:每天課余時間為教師自由學習時間,并多次集中學習,本學期聽課要滿20節(jié),老教師有特殊照顧幾節(jié),鼓勵教師們互評互聽,做好書面評課,營造良好的教研氛圍。

5.教研組做到教研活動專時專用,活動要有內容、有記錄、有組織。

6.組內活動力求形式多樣。如說課、聽課、評課,教學設計的探討,課件制作學習,學科特色的主題活動,課例的研討,教學經驗交流會等等。

7.嘗試針對課堂教學中出現的普遍現象,發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法:全組教師自覺上網學習,記下自學反思、心得體會,不斷改進教育教學行動,提升自身的反思能力,學期中、末各檢查一次。

8.完善校本教研,提高全組教師理論水平和教學實踐能力。

9.組織教師積極參加各種教學技能和論文等競賽,并組織學生參加各種校內外競賽,促進能力培養(yǎng),培養(yǎng)學生有所愛好。

10.積極認真參加區(qū)、縣、市教研活動,做好活動記錄:珍惜各種公開教學和經驗交流活動,并積極參與研討,做好記錄,以便帶回教研組共同學習提高。

11.加強師德教育,激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學方法,提高自身素質,熱愛學生,尊重學生,以自身人格魅力感染學生,樹立良好形象,爭當愛生模范。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇十一

一、指導思想。

二、主要目標。

1、完成中心小學四層教學樓建造。

4、加強校本研修,實施“一二三培養(yǎng)工程”,不斷提升師資隊伍整體素質。

5、樹立全程網絡管理思想,全面推進學校信息化工程。

6、繼續(xù)發(fā)展小排球,開辟女子小籃球,打造我校體育品牌。

7、參加市假日活動成果展示。

8、搞好省級立項課題的研究工作。

9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。

三、重點工作及措施。

(一)強化責任,規(guī)范管理,不斷提高學校管理水平。

(二)加強教師隊伍建設,塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。

(三)更新觀念,激發(fā)活力,積極適應新課程改革要求。

1、開展系列化主題教研活動,切實提高效益。

2、在評價方面,嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,全面開展學生道德素質、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣,既注重期末、更關注平時,實行面試與筆試、考查與考試并用,既重過程與又重結果,各教師。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇十二

保證高一、高二年級教學的正常開展。

2、配合新一屆師慧杯比賽,展開業(yè)務學習。

3、做好教育資助項目的研究工作,認真研討研究方法和研究成果,使研究落實在課堂上,

切實提高教師教學能力。

4、制定教研組活動主題和計劃。

5、落實學?!耙?guī)范、課堂、質量、發(fā)展”的教學主題,通過“微格教學”的形式,進行。

“教學技能訓練”,達到“提高課堂教學過程有效性”的研究目的`。

6、配合學校教務處進行組內常規(guī)檢查(備課、上課),加強教案檢查和互相聽課。

7、進行教學計劃、教學總結的檢查。

9月:檢查教案。

制訂個人教學計劃、教研專題。

做好開學的硬、軟件包件準備,整理機房。

做好教育資助項目的研究準備工作。

10月:做好校師彗杯參賽預賽的各項準備。

開展組內教學研究活動。

11月:期中考試。

組內推出一節(jié)公開課,并展開深入教研。

檢查教案。

12月:研討期末復習計劃。

1月:組織期末考試的命題和閱卷。

進行教學工作總結。

做好期末成長手冊、教案、教學總結的上交工作。

信息技術組的全體教師將繼續(xù)以積極、認真的態(tài)度去對待每個人的工作,并出色的完成。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇十三

新的學期開始了,按照學校教學工作的總體部署排和教務處的要求,為有序利高效的執(zhí)行教學任務,特制定信息技術教研組工作計劃。

一、指導思想:

在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下,以學校的現代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,努力提高教學質量,進而提升學生的信息素養(yǎng),爭取使信息技術教研組工作再上一個新臺階。

二、具體工作:

(一)教學教研:

1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱,緊跟課改的步子。

2、積極開展教研活動,學習課程改革精神。

3、大膽進行任務驅動和小組合作學習的教學方法的探索與運用,促進教育教學質量的提高。

4、認真?zhèn)湔n,加強對教材的研究和探討,針對學生實際情況和設備,運用各種先進的教學理念和手段,上好每堂課,切實提高課堂教學的實效性。

5、加強教師之間進行相互學習,相互交流,從而提高計算機教師的技術水平,形成輔助教學,并融入到其他學科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術教師互相聽課評課,學習其他教師的先進教學方法,提高教學水平。

7、做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復習工作,讓每位學生能順利通過信息技術學考。

8、要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力,讓每位學生都會利用網絡資源進行學習,利用計算機網絡開展研究性學習。

9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。

(二)教師自我教育:

1、按時參加每周的教研活動,遵守教研組活動要求。

2、勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,根據自身特點,彰顯個人風采。

(三)網絡工作。

進一步完善網絡合理使用和發(fā)展,加強教學工作的信息化程度,提高網絡教學資源的利用;從技術上進一步完善網站的結構、安全和內容等,增加網站的內容和加快網站內容的更新,配合專人負責網站的建設和維護,充分發(fā)揮好網站的宣傳作用;確保校內辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行,及時排除故障,保障正常開展信息技術教學和教科研活動。

三、具體工作安排。

3、整理解決機房使用中存在的問題,確保教學工作正常開展。

2、高二年級信息技術學業(yè)水平測試復習:機考。

3、認真做好常規(guī)教學工作。

4、任務驅動和小組合作學習方式在信息技術課堂中的實踐運用。

5、組內專題學習。

1、信息技術課堂教學交流,組織一次組內聽課、評課活動。

2、加強高二考前強化訓練。

3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作。

4、組內專題學習。

1、教學論文、課件、錄像課的準備工作。

2、任務驅動和小組合作學習教學模式應用效果的總結及反思。

3、第二次階段性測試工作。

4、組內專題學習。

1、做好常規(guī)教學工作。

2、做好各年級期末考試復習工作。

3、組內專題學習。

1、做好個人工作總結和教研組的工作總結,收集整理各類資料并上交。

2、高中部期末考試。

面對新學期,我們有信心做好信息技術教研組各項工作。我們相信,奇臺二中信息技術教研組也會每日出新,日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學提供和諧、向上的環(huán)境,也會更好的為學校、為教師服務提供良好條件。我們一直都會緊隨學校的步伐,走在春天里。

中心小學學年第學期信息技術裝備工作計劃篇十四

一、指導思想。

以十六大、十六屆三中全會、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指針,以保持共產黨員。

先進性教育。

為載體,以爭創(chuàng)省教育強市為契機,強化管理,狠抓質量,推進素質教育向縱深發(fā)展,努力開創(chuàng)蕭王廟教育發(fā)展新局面。

二、工作目標。

1、切實推進共產黨員先進性教育活動,爭做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。

2、通過爭創(chuàng)省教育強市,提升學校管理水平。

3、深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建工作。

4、爭取在奉化市小學第九屆教壇新秀評比中有2名教師獲獎。

5、推進校園網建設,構建數字化校園,促進教育現代化。

6、打造我校體育品牌:小排球、小籃球(女子)。

三、具體工作。

(一)德育工作。

切實推進第二批保持共產黨員先進性教育活動,廣大黨員要不斷增強黨性觀念,把先進性教育活動與實際工作結合起來,求實效,出實績,在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用,做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒,成為教職工的榜樣。以此為契機,重點做好幾下幾方面工作:

1、進一步加強學校領導班子建設和黨支部建設,全面提高領導干部的思想政治素質和領導水平,使學校領導真正做到做政治、懂教育、懂管理,把學校領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政的領導集體。

2、加強新班主任的培訓,做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作,開好期初、期中、期末班主任工作交流會,不斷提高工作能力和工作水平,造就一支業(yè)務過硬的班主任隊伍。

3、深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,積極探索德育工作的途徑和方法,建立完善德育工作評價體系,把學校德育落實到教學、管理、后勤服務等各個環(huán)節(jié)。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動,加強誠信教育、民主法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育。

4、通過少先隊所開展的活動,讓學生在實踐中獲得體驗。開展交通安全月活動、大隊干部競選、迎國慶。

黑板報。

比賽、入隊儀式、中隊活動觀摩、紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年校園詩歌朗誦比賽。

5、辦好新一期家長學校,努力完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡,不斷優(yōu)化教育環(huán)境。

6加強安全防范意識,推進學校安全綜治工作。牢固樹立“安全第一”意識,以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手,切實落實各項安全措施。一要提高認識,加強領導,堅決落實學校安全工作領導責任制、責任追究制和報告制度。二是健全制度,完善設施,切實加強學校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對師生的安全教育和演練,強化師生的安全意識,提高師生預防安全事故、自護自救和應付事件的能力。

7、成立校紅領巾電視臺、擴建少先隊鼓號隊。

(二)行政管理工作。

“創(chuàng)強”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作,通過創(chuàng)強來進一步提高全民的教育意識;進一步提高教育裝備水平;進一步提高教育均衡化發(fā)展水平;進一步提高學校管理水平和教育質量。以此為契機,重點抓好以下幾個方面:

1、堅持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想,堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則,“管”、“理”并舉,進一步加快學校管理民主化、法制化進程,充分調動師生的主觀能動性,廣泛吸納師生自覺參與學校管理。

2、推進精細化管理。研究和創(chuàng)新管理模式,優(yōu)化管理環(huán)節(jié),從每一個細節(jié)抓制度、抓管理、抓落實,努力實現管理的全覆蓋。落實目標責任制,逐層分解職責,逐項明確任務,實行一層對一層負責,層層有責任,層層抓落實。提倡注重細節(jié),抓好小事,從日常管理中滲透精益求精的意識,把每一個環(huán)節(jié)都做精細,每一項制度都做到位,優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。

3、行政班子要靜下心,沉下身,抓教學、想教學、通教學、精教學,要敢于站在教育教學前沿,提出問題,鉆研問題,解決問題,不斷提高自己的理論水平、學術水平。要深入教學第一線,及時掌握教情學情,要具備寬廣的視野,以更加開放的意識、開拓的精神看教育,借鑒先進學校的先進管理經驗,用先進的管理方式來發(fā)展自己,出精品,創(chuàng)特色。

4、進一步推進網絡化管理。完善校園網絡的設備配置,加速推進網絡管理平臺建設,提供優(yōu)質資源共享,形成較為完善的教育資源服務體系,構建數字化校園。

(三)教學和研修工作。

在新課程理念指導下,扎實有效、全面穩(wěn)步推進新課程改革。以課堂教學研究與改革為切入口,從吃透教材、探索教法入手,深入開展教學方法和學習方式研究。進一步探索和實踐研修結合的教學研究和師資素質提升模式,規(guī)范以學科教研組為主體的學校主題化系列教學活動。

1、開展有效的課改研討活動。各學科根據本學科的實際,組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現的新問題,做到及時研究解決,為課改工作積累經驗。

2、規(guī)范主題化系列教研活動,提高校本研修質量。各學科以“在新課程背景下的課堂教學結構的和諧性研究”為主題,結合本學科課改實踐的實際,提出符合本學科的研究課題。各教研組根據學校的實際,確定相應的教研主題,擬訂切實可行的系列。

活動方案。

并按“系列化”計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結切實提高校本研修質量。加強對校本研修的管理將研修的計劃、活動記錄、教師備課、反思、總結納入教師的業(yè)務檔案。

3、加強師資培訓工作。按教育行政部門規(guī)定組織有關教師參加業(yè)務培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新教師培訓,認真開展現代教育技術校本培訓,組織教師參加繼續(xù)教育培訓,使全體教師進一步更新教育觀念和教學觀念,改進教學手段和教學方法,提高實施素質教育的能力和水平,使教師綜合素質逐步適應課程改革的需要。

4、充分發(fā)揮學?,F代化教學設備,重視學科教學與信息技術整合,運用現代化教學手段和先進的教學方法,提高教學質量。

6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評比的推薦、培訓、參評工作,爭取獲得滿意的成績。

7、繼續(xù)做好學期質量抽測和平時的質量檢測,注重分析總結和彌補工作。

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