宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 00:16:16
宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書(通用14篇)
時(shí)間:2023-11-26 00:16:16     小編:LZ文人

人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分,我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī),盡量突破創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

春風(fēng)送暖,吹動(dòng)二月蘭花開;美景盛況,吸引四方賓客來。每年此時(shí),我校水杉林便成了一片紫色的海洋,置身其間,絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景,二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。

如此佳景,難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏,君不見拍照者躺入花叢任意碾壓,君不見愛美者漫步花叢隨意采摘,君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。

作為學(xué)校一員,我們?cè)诖肃嵵叵蛩欣蠋煛⑼瑢W(xué)以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議:

1.愛護(hù)二月蘭,從自我做起,做到“留影不踐踏,拍照不碾壓,賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石,考量著每一位賞花人的品德素質(zhì),請(qǐng)大家不要圖一時(shí)之美,在不經(jīng)意間丟棄了公德。

2.愛護(hù)二月蘭,做好護(hù)花使者,發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻。“學(xué)校是我家,維護(hù)靠大家”,每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手,就可以讓二月蘭免遭破壞,使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠(yuǎn)。

舉手之勞,即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景,永駐心間。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇二

親愛的同學(xué)們:

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見證了縉云校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一部分,是她們,撐起了縉云校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們縉云校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的是:“傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園”。

在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;。

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的`草坪;。

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們,我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng),不僅僅是為了保護(hù)草坪,也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí),以主人翁姿態(tài),積極參加校園愛綠護(hù)綠的行動(dòng)。

同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園!

倡議人:

日期:

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇三

星期天,天氣晴朗,小明,小軍和小海三個(gè)人來到公園的草地上踢足球,他們正踢的高興的時(shí)候,有一位小姐姐走過來看到了告訴他們,小朋友們你們不能在草地上踢足球哦!

小明說:“為什么呀!”小姐姐告訴他們,因?yàn)樾〔菀灿猩模也莸厥敲阑h(huán)境的,被你們踩壞了就不美了。你們看,旁邊草地上還立著一個(gè)牌寫著愛護(hù)草坪的.字呢。小朋友們明白了,就說對(duì)不起,我們知道錯(cuò)了,以后再也不會(huì)了,就跑著離開了。

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇四

我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象,所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不隨意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的.紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不敲桌椅,小心翼翼對(duì)待。

四、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護(hù),輕拿輕放。

七、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈,擰緊水龍頭,節(jié)約水電。

八、愛護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

九、愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施,不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

親愛的同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,做到愛護(hù)公物,從我做起,一起來杜絕損壞公物的行為。

倡議人:

日期:

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇五

親愛的城市之光業(yè)主們:

文明停車是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),也是城市文明程度和發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著春日來臨,小區(qū)內(nèi)花紅柳綠,風(fēng)景如畫。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作,更需要每位業(yè)主的自覺維護(hù)。無論是返青的草地,還是新補(bǔ)種的草籽,都禁受不住車輪的碾壓。同時(shí)轉(zhuǎn)角停車等,既給別人行車造成不便,也容易使自己的愛車遭到刮擦,造成惡性循環(huán),有時(shí)還會(huì)因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭吵。

在“臺(tái)州業(yè)主論壇”開放之后,“拍客曝光”欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車的照片,為此我們做謹(jǐn)向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下倡議:

1、自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境,自覺服從物業(yè)管理人員的管理。

2、地下車庫的每一位車主都應(yīng)該把車輛停進(jìn)自己的停車位,不要占用他人車位。地面停車的車主停車時(shí)應(yīng)控制好前后車輛間隔,避免浪費(fèi)太多地面資源。

3、辛苦我一人,方便他人行,我們真成的希望各位業(yè)主/居民將各自的非機(jī)動(dòng)車停放到非機(jī)動(dòng)車庫自己的車位上,自覺改變隨意停放非機(jī)動(dòng)車輛的陋習(xí),還小區(qū)一個(gè)安全、有序、暢通的`生活環(huán)境。

4、提倡熱心支持和自覺維護(hù)小區(qū)的精神,以“維護(hù)小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)闃s,以損害小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)閻u”??吹诫S意停車的現(xiàn)象應(yīng)予指出,對(duì)損害小區(qū)公共利益的,應(yīng)予譴責(zé),對(duì)亂停車現(xiàn)象及時(shí)發(fā)布到“拍客曝光”欄目進(jìn)行輿論監(jiān)督,當(dāng)小區(qū)內(nèi)監(jiān)管氛圍形成時(shí),我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來越文明。

社區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家。每位業(yè)主都希望自己生活在一個(gè)文明、整潔的小區(qū)環(huán)境內(nèi),但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來維護(hù)和創(chuàng)造。因此,希望全體業(yè)主能積極參與本次“規(guī)范停車倡議活動(dòng)”,對(duì)破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為,大家都一起參與批評(píng)和抵制,社區(qū)將通過多方力量把小區(qū)的生活環(huán)境建設(shè)好,維護(hù)好,共同塑造一個(gè)文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。

倡議人:

日期:

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見證了縉云校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一部分,是她們,撐起了縉云校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們縉云校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是:“傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園”。

在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園!

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇七

親愛的同學(xué)們:

大家好!

請(qǐng)拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球,可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮,動(dòng)不動(dòng)就往草坪中跑,同學(xué)們又舍不得自己的彈力球,紛紛跨過圍欄,肆意踐踏草坪,尋找自己的`彈力球。同學(xué)們,你們想過沒有,你們玩的可開心了,可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動(dòng)起來保護(hù)校園中的草坪,我想過不了幾天,校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護(hù)我們美麗的校園,人人爭做文明學(xué)生,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、盡量不要將彈力球帶到校園中玩。

2、如果把彈力球帶到校園中來了,請(qǐng)選擇好玩耍場地,如教室內(nèi)、操場上,避免彈力球跑到草叢中。

3、萬一彈力球跑進(jìn)了草叢中,請(qǐng)同學(xué)們不要踏進(jìn)草坪尋找,因?yàn)槟銚p失的僅僅是一個(gè)彈力球,可你卻拯救了一片小草的生命,請(qǐng)你記住,小草和你一樣,生命只有一次。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為美麗的校園,為稚嫩的生命,做出我們?cè)撟龅呐Π桑?/p>

倡議人:

日期:

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇八

同學(xué)們:

綠色草坪不僅美化了環(huán)境,還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時(shí)節(jié),依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾,妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)的看到破壞草坪的現(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖方便常?!傲肀脔鑿健?,久而久之,草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路,變的“寸草不生”,還有的同學(xué)在草坪上追打嬉戲,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受折磨,苦不堪言。

“踩時(shí)花濺淚,踏時(shí)草驚心,”不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數(shù)理想和詩歌的草坪,是我們夢想的象征,青春的見證!讓我們攜起手來,共同維護(hù)校園里的那抹綠色,讓綠色常存,夢想永駐!

所以在此倡議大家愛護(hù)草坪愛護(hù)我們的校園,從自我做起,從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗,更加和諧!

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

20xxxx年x月x日。

草坪的標(biāo)語。

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇九

親愛的同學(xué)們:

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分,是她們,撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是:“傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園”。

在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動(dòng)撿起來。

同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xx年xx月xx日

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇十

敬愛的同學(xué)們:

天空的華蜜,是它穿著一身的藍(lán);陽光的華蜜,是它擁有如水晶般刺眼的光彩;南審的華蜜,是它披著生命的綠衣。在這深秋季節(jié),依舊可以見到一片片青氈映入我們的眼簾,妝點(diǎn)著漂亮的校內(nèi)。然而我們卻時(shí)??吹狡茐牟萜旱默F(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖便利經(jīng)?!傲肀脔鑿健?,使得草坪受損嚴(yán)峻。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧,肆意踐踏,讓可憐的.小草倍受熬煎,苦不堪言?!安葧r(shí)花濺淚,踏時(shí)草驚心”不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來:

(1)已有陽光大道,何必另辟蹊徑。

(2)請(qǐng)腳下留情,別損害無辜小草。

(3)參加綠色行動(dòng),愛護(hù)南審家園。

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇十一

英德市全體市民:

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在日常生產(chǎn)生活中產(chǎn)生了大量的生活垃圾。同時(shí)我們又是垃圾的受害者,曾飽受垃圾污染環(huán)境帶來的危害?,F(xiàn)在,我們能夠做為垃圾的治理者,通過支持參與“垃圾不落地”來戰(zhàn)勝垃圾公害。為此,我們提出如下創(chuàng)意:

一、生活垃圾實(shí)行分類袋裝化廚房垃圾和其他垃圾,廚房垃圾投進(jìn)綠色垃圾箱、其他垃圾投進(jìn)黃色垃圾箱,不亂拋雜物,禁止高空拋物、寵物糞便及時(shí)清理。

二、居民在每天早上6:30-----8:30分前、晚上6:00----8:00點(diǎn)前,分二次將分好的垃圾投放到指定垃圾房。

三、、自覺養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣,用我們的雙手清潔我們的道路,美化我們的.家園,向世人展示我們上城小營人良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

四、橫路三弄的各位黨員、居民朋友們積極行動(dòng)起來,加入“垃圾不落地”志愿者隊(duì)伍,從我做起,從身邊小事做起,共同營造“垃圾不落地,你我來參與”社會(huì)氛圍。

六、請(qǐng)居民們互相監(jiān)督、互相提醒,加強(qiáng)對(duì)亂扔垃圾行為的監(jiān)督與制止。

當(dāng)今發(fā)展的資源供求矛盾日益突出,垃圾的減量化、資源化和無害化處理是大勢所趨。再小的力量都是一種支持!垃圾不落地,全社會(huì)共同的責(zé)任。我們以良好的文明素質(zhì)爭新形象,提升社區(qū)城市管理。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇十二

親愛的同學(xué):

地球作為我們唯一的家園,上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎А>G色生命作為地球上的主體,其價(jià)值更是珍貴。沒有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤清鮮?沒有花草樹木,我們又怎能感受到鳥語花香?只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長。所以,愛護(hù)花草樹木是我們的一件重要大事,一刻也不能松懈。

地球的綠色資源不是無窮無盡的,我們要好好地去守護(hù)。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象:踐踏草坪、折損花木。

在此,我呼吁大家愛護(hù)花草樹木,呵護(hù)美好家園,讓我們的家園生機(jī)勃勃。

如今,草場沙漠化、森林大面積消失,這一切都警示著我們。為此,我發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議:

1、關(guān)心綠化建設(shè),愛護(hù)綠化設(shè)施,珍惜腳下草,勿折枝頭花,做文明的“綠色守護(hù)者”。

2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識(shí),積極向身邊的.人宣傳綠色理念,做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。

3、不浪費(fèi)紙張,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂砍亂伐,做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護(hù)者”。

4、積極種花養(yǎng)草,參與植樹活動(dòng),做健康生活的“綠色踐行者”。

同學(xué)們,讓我們一起去愛護(hù)花草樹木,讓綠意住在我們心中吧。

倡議人:xx。

xx年xx月xx日。

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇十三

全體少先隊(duì)們:

學(xué)校的發(fā)展,光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。一直以來,我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

然而,就在這個(gè)美麗的校園中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下的食品袋、包裝紙;在整潔的操場,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,隨口吐的口香糖;在做操時(shí),有的.同學(xué)嘰嘰喳喳不聽口令,動(dòng)作不規(guī)范;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。為此,學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:

1、守校規(guī)校紀(jì)。在校期間佩帶紅領(lǐng)巾、穿校服、不亂花錢,不邊走邊吃,不隨手亂扔。

2、自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理,做“彎彎腰小天使”。文明如廁,做到大便入坑,小便入池。

3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠待人,舉止文明,語言優(yōu)美,不攀爬欄桿、圍墻。

4、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,路隊(duì)有序,集隊(duì)集會(huì)做到“快、靜、齊”精神風(fēng)貌好。注意飲食衛(wèi)生,不買不吃不合格、不衛(wèi)生的路邊食品。

5、愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,拒絕“課桌文化”,消滅“廁所文化”。

6、節(jié)約用水、用電,用水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”;杜絕“長明燈”“太陽燈”。

7、注意公共安全。不在走廊、操場、教室內(nèi)追逐、奔跑、打鬧。進(jìn)出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。

8、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約,敢于制止違背文明公約的行為,爭做文明使者,安全衛(wèi)士。

親愛的少先隊(duì)員們,讓我們攜起手來。讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)隊(duì)員的自覺言行。使文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

宣揚(yáng)愛護(hù)草坪的倡議書篇十四

同學(xué)們:

綠色草坪不僅美化了環(huán)境,還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時(shí)節(jié),依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾,妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)的看到破壞草坪的現(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖方便常?!傲肀脔鑿健?,久而久之,草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路,變的“寸草不生”,還有的同學(xué)在草坪上追打嬉戲,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受折磨,苦不堪言。

“踩時(shí)花濺淚,踏時(shí)草驚心,”不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數(shù)理想和詩歌的草坪,是我們夢想的象征,青春的見證!讓我們攜起手來,共同維護(hù)校園里的那抹綠色,讓綠色常存,夢想永駐!所以在此倡議大家愛護(hù)草坪愛護(hù)我們的`校園,從自我做起,從身邊做起!讓我們的校園現(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖方便常?!傲肀脔鑿健?,久而久之,草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路,變的“寸草不生”,還有的同學(xué)在草坪上追打嬉戲,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受折磨,苦不堪言。

敬禮!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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