知識是人類進(jìn)步的基石，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是社會學(xué)者總結(jié)的實(shí)現(xiàn)社會公平的建議，請大家關(guān)注社會問題。
假如我是建筑師初一篇一
假如我是建筑師，我會在大地上蓋一所“學(xué)?！?。說是學(xué)校，其實(shí)是星期天才開放的兒童樂園，那兒只有畫畫課、幻想課、聊天課和玩玩具課，沒有緊張的期中考和期末考。那兒，無論大人，還是小孩，都能自由出入。我認(rèn)為人人都想去看看。
假如我是建筑師，我會造一座希望之橋。它能通往你想去的地方，就算是星星和月亮，或者是美麗的彩虹和太陽，只要你想著它，它就能把你送到。我想你們一定會心馳神往。
假如我是建筑師，我要建一個(gè)神奇的石墻迷宮。在死路上貼“此路不通”，在成功的道路上貼“你真不錯(cuò)”，讓失敗的你明白再接再厲，讓成功的他知道來之不易。最終大家都能轉(zhuǎn)起聰明的.大腦，尋找正確的道路，打開勝利的大門！
我真希望這一切都是真的。
假如我是建筑師初一篇二
假如我是建筑師，我會花三天的時(shí)間去辦一些有用的事情。利用工人們建筑一些有用的建筑。就比如說，流浪之家。這樣一個(gè)家園。估計(jì)我得花三天的時(shí)間去建筑。
首先，先做好一個(gè)藍(lán)圖，他的不止方位。把什么什么應(yīng)該建在什么地方？找一個(gè)平原。把他的方位拿出來。首先先做一個(gè)宿舍。大概也就五層。一個(gè)大門里面一個(gè)管理員。宿舍一個(gè)管理員。在宿舍里面也能出來，因?yàn)榈紫掠幸粋€(gè)大院子。能在里面玩耍。一看見有流浪的漢子。把他們叫過來。讓里面住。這就是我想要那樣。雖然不好，但是能用至少能給他們一個(gè)溫暖的家。雖然沒有。母愛和父愛，但是至少有溫暖。這就是我想的樣子。
下面聽完這首歌。你一定能完整的知道你的人生。要追求你的夢想，追求你的理想。不要放棄。勇敢的向前沖。只有這樣撒只有這樣才能給你的人生一個(gè)最好的答復(fù)。
假如我是建筑師初一篇三
當(dāng)上了建筑師，我就不會再讓建筑成為一個(gè)大問題。
首先，我會建一個(gè)超級摩天大樓，這一座樓高一億公里，可以直通火星。如果你想回。
家，就可以叫機(jī)器服務(wù)員給你測試，他首先聽你的`聲音，然后看你的指紋，最后看你的視。
網(wǎng)膜。如果三項(xiàng)都合格，就可以按一下按鈕，通過時(shí)光機(jī)，只需要幾秒鐘就可以到家。我。
還會建一座隱身房子。他能自動隱身，使小偷偷不著東西。如果你想回來，只要一按按鈕。
就會來一架隱身飛機(jī)等到了家飛機(jī)便自動停下來。你再按一下遙控房子就會出現(xiàn)。
然后你就可以回家了。我還想。
建一種地下房子。因?yàn)椋旱孛嫔戏孔犹嗔?。也許你會問，地下哪有氧氣呀!不用擔(dān)心，
房子里面有氧氣通道，把氧氣從地面上吸進(jìn)來，不過還要經(jīng)過100層的消毒網(wǎng)，使空氣里。
方都有防震器。10級地震最大的感覺就有一級地震那么搖動。地面上就可以種一些樹木、
花草。
假如我是建筑師，我不會再讓建筑成為一個(gè)大問題。假如我是建筑師，我會建筑成世。
界上最大最豪華的房子。假如我是建筑師，我會讓全世界的每一個(gè)人上樓不再用力氣。
假如我是建筑師初一篇四
假如我是一名建筑師，我要建造通往寶島臺灣的閩臺大橋。大橋運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和建筑材料來建設(shè)。大橋分為兩層。層是專屬的汽車公路，路面平坦整潔；層是專門為火車建造的現(xiàn)代化高速火車軌道。呼嘯而過的火車為兩岸了幸福發(fā)展的新訊息。
假如我是一名建筑師，我要為地震頻發(fā)的臺灣設(shè)計(jì)新型智能房屋。這座房子功能豐富多彩，安全保障。它可以自己保護(hù)自己。當(dāng)遇上地震時(shí)，這座房子會升到空中，房子里面絲毫感覺不到地震的危險(xiǎn)。這座房屋是建在山腳下，地震時(shí)大山崩塌了，房子便會被厚厚的軼性外墻所保護(hù)，石頭在碰到保護(hù)墻后便會穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘孛嫔稀?/p>
假如我是一名建筑師，我還要建造一幢大樓，取名做“美食城”。大樓總共有三十五層，每一層都展示著本地的美食特產(chǎn)：北京烤鴨配桂花陳酒；安徽八寶飯加黃山毛峰；重慶火鍋麻辣燙；蘭州拉面牛肉湯；貴州茅臺辣子雞；過橋米線八大碗……少不了福建名菜“佛跳墻”名茶“鐵觀音”。還少了些呢？是的，臺灣美食蚵仔煎，甜不辣……生活幢美食樓里，該是多么幸?？鞓返?事啊！
假如我是一名建筑師，我要為臺灣的朋友們建造夢想的家園?？上抑皇且幻昙壍男W(xué)生，但我，只要勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，理想會實(shí)現(xiàn)！
我的美好家園
假如我是建筑師初一篇五
童年充滿了美妙的幻想，而我就想當(dāng)一名建筑工程師。
假如我是一名建筑工程師，我要讓正在危房上課的山區(qū)小朋友住上新房。當(dāng)同學(xué)們坐在明亮的教室里時(shí)，有沒有想過那些山區(qū)的小朋友卻是在陰暗又危險(xiǎn)的房子里上課，盡管這樣，他們并沒有被困難嚇倒，而是在努力學(xué)習(xí)。所以我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑工程師，讓山區(qū)的小朋友擺脫陰暗和危險(xiǎn)，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假我是一名建筑工程師，我還要為敬老院建一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的房子，我會在敬老院中種上很多樹木，讓爺爺奶奶們每天都能呼吸到新鮮的空氣，在舒適而又方便的環(huán)境中生活著。
假如我是一名建筑工程師，我還要為小朋友們建造一個(gè)童話般的幼兒園，我會在幼兒園中建造一些童話中的人物，例如：七個(gè)小矮人和白雪公主、《綠野仙蹤》里的南瓜頭、稻草人和膽小的大獅子。讓小朋友們在童話的世界中感受真善美，然后再建一個(gè)綠色的大草坪，讓小朋友們在上面盡情玩耍。另外還要在草坪上建幾個(gè)大花壇，由小朋友們自己動手種上各種各樣的小花，讓這個(gè)童話般的幼兒園一年四季百花盛開。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑工程師，我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想多學(xué)知識，開擴(kuò)眼界，為建設(shè)我們美麗的祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。
假如我是建筑師初一篇六
如果我是父親，我當(dāng)然不會像我的父親那樣溺愛孩子，我有自已的思想。如果與孩子發(fā)生沖突，我會換位思考，站在兒子那邊想一想。
如果兒子的考卷發(fā)下來了，雖然只得了70分，只要有所進(jìn)步，我會給兒子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，并不會因此而發(fā)脾氣，因?yàn)檫M(jìn)步總比退步好，我不會刺激兒子或打擊兒子，這樣只會讓兒子沮喪失去信心。
我會讓孩子有自己的朋友。我會和他一起打游戲機(jī)，輸了也要刮鼻子。我會在一個(gè)星期里特別安排一天，隨便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞，也不介意他把家里弄得非常亂。
如果說兒子生病了，只是小毛病，我會帶兒子去醫(yī)院。這些都是做父親的職責(zé)。我衷心地對每一位父親說：不要溺愛，不要?dú)埍┖⒆?，分清輕重緩急，當(dāng)個(gè)受兒子敬愛的好父親！
假如我是建筑師初一篇七
教師的工作是辛苦的，他們像園丁一樣培育著祖國的花朵。人們常說：教師是人類靈魂的工程師，是呀，我也要做一個(gè)靈魂的工程師，去教育他們做有理想，有報(bào)復(fù)，有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是老師，我會和同學(xué)們打成一片，了解他們的理想，愛好，和性格。然后，我就和同學(xué)們像一家人一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起。上課，我會把課程講地有趣味，就象講故事一樣，把孩子的'注意力集中起來，讓他們聽的津津有味，不再有老師在上面講，學(xué)生在下面交頭接耳。對那些好學(xué)者有求必應(yīng)；對那些差生，不歧視，引導(dǎo)并幫助他們把學(xué)習(xí)趕上去。下課后，我會成為他們的忘年交，和他們一起做一些益智游戲。放學(xué)后，我不讓他們做題海戰(zhàn)，讓他們學(xué)會自己預(yù)習(xí)功課......
總之，我會讓他們學(xué)的即輕松又扎實(shí)，讓我自己課后多付出些，多想辦法，使課堂更有趣。
我盼望著自己快快張大，我會像蠟一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。
假如我是建筑師初一篇八
太陽城由母城和子城組成。如果從航天飛機(jī)上向下俯瞰，它們就像兩顆巨大的閃光紐扣，鑲嵌在一望無垠的碧綠田野和樹林中。
嶄新的母城像花園一樣美麗。城中心有個(gè)巨大的廣場，它是居民們散步的“天堂”。四季鮮艷的花卉栽在大片的草坪里，花草叢中隱藏著高噴水柱和碧波漣漪的水池。廣場里有最大的商業(yè)中心，要想去購買物品，一條條不停地工作著的傳送帶，將會把你帶進(jìn)食品、服裝、鞋帽大樓和無人售貨商場，保你乘興而來，滿意而歸。文化、體育和娛樂場所像鮮花一樣撒遍城內(nèi)。中小學(xué)生步行上學(xué)，五分鐘準(zhǔn)到。少年兒童喜歡的少年宮、科技站建造在學(xué)校附近。每片居民區(qū)至少有一座包括體育館、游泳池的運(yùn)動中心。博物館、展覽館、電影院等設(shè)在交通便利的地方。行車干道繞著居民區(qū)轉(zhuǎn)，直接把居民們送到家門口。居民們住的房子舒適、寬敞，而且抗震。
城內(nèi)由太陽能、核能供電照明燒水，取暖引地?zé)帷３莾?nèi)地面找不到煙囪，天空中找不到飄塵。
從母城伸出一條高速公路，穿過田野，通向一百公里以外的子城——景城，城內(nèi)交通、照明、機(jī)器制造、食品加工等等，都由紫外線控制，因此在景城里不會有翻車、蟲咬、食物中毒等現(xiàn)象；又因?yàn)樽贤饩€還有隱蔽的作用，所以景城不會遭到襲擊。
景城是個(gè)休假勝地。這兒依山傍水，景色迷人。這兒有舉世聞名的名勝古跡，有廣場、公園、動物園和植物園。植物園里湖水波光粼粼，花紅，柳綠，草青。如果你愛好音樂，可上音樂公園去欣賞“每日一名曲”，還可以去自選音樂廳聽電子音樂。愛動的游客請上體育公園，當(dāng)今的奧林匹克運(yùn)動會競賽項(xiàng)目都可以在這兒練習(xí)。城外百花山上，有一座療養(yǎng)山莊，附近開辟了中藥圃。特效藥廠和小型飛機(jī)場。十幾幢建造在紅花綠草、奇石怪樹中的山莊別墅里可容納一萬多位文學(xué)藝術(shù)家、科學(xué)家和教師。這里還有氣象臺、天文臺，它們專門和神秘的宇宙打交道，把來自外星球的最新信息告訴人們。又高又尖的電視塔，接收著地球衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的電視節(jié)目。坐在房里，你可以同時(shí)看幾十套不同的節(jié)目。
同學(xué)們，你們喜歡這座城嗎？待我真的建成后，一定請你們?nèi)ビ斡芜@座奇妙的'城市！
假如我是建筑師初一篇九
風(fēng)是大自然的一處景象，風(fēng)能給人們帶來溫暖、寒冷，風(fēng)還能給人帶來歡笑，悲傷。
你知道我為什么做風(fēng)嗎？下面我就來告訴你。
如果我是風(fēng)，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過高山，森林把它們裝點(diǎn)的更美麗，更加生機(jī)勃勃。如果我是風(fēng)，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來，讓它把土地澆的濕潤，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來，長得更加美麗。如果我是風(fēng)，秋天，我要把熟透了的果實(shí)吹的個(gè)個(gè)紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農(nóng)民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風(fēng)，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來，讓它把祖國媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見了一個(gè)孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過去。過去一看，??！原來是一所學(xué)校??！他們正在舉行雪仗大賽，每個(gè)班都派出5名男生和7名女生來打雪仗，誰的班勝出就會獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)書包，同學(xué)們都在為這個(gè)書包而奮斗著。我看見校園內(nèi)的雪差不多快打沒了，對雪妹妹說道：“妹妹，給我在下一場大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說完，天空中就下起鵝毛般的大雪來，不一會兒雪就到了小腿那了，孩子們在大雪中玩的非常高興，要讓孩子們高高興興的。風(fēng)是無顏色的，但它卻能把祖國打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個(gè)為人民服務(wù)對社會有用的風(fēng)。
假如我是建筑師初一篇十
一個(gè)渾身充滿汗水氣味，穿著一身最樸素的農(nóng)民服裝的人，見了年長的彎腰致敬，見了平輩的笑臉問候。對于兒童，他便成了孩子王，成了孩子們最喜愛的頭目。他是村長，一個(gè)有志青年，一個(gè)勤勤懇懇人民公仆。他便成了我夢想中的成年的我。
假如那我當(dāng)村長，我一定不會像今日的一些村干部，只拿工資不管事。我會盡自己權(quán)利，組織群眾，積極投入到“兩個(gè)文明”的建設(shè)中去，為人民干實(shí)事干好事。例如我決定一定時(shí)間開一次村民會議，將即使出現(xiàn)的一些問題討論解決，于是，村上便須要一個(gè)集合用的大鈴，對于十幾塊錢的東西，隊(duì)上是買得起的。另外，集資造一個(gè)讀報(bào)欄，以便讓他發(fā)揮作用。還有，可在墻上辦黑板報(bào)，組織村中大小學(xué)生成立文學(xué)興趣小組，定期更換板報(bào)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)有所用，學(xué)而實(shí)用，從小培養(yǎng)多種能力。
以上是我，一名村長的長期打算。短期打算也不少，例如：每年各個(gè)節(jié)氣組織不同的活動，“六一”，獎(jiǎng)勵(lì)本部優(yōu)秀兒童。又如在重陽節(jié)，搞個(gè)團(tuán)結(jié)大會，讓有意都發(fā)言，村民友好團(tuán)結(jié)共建家園;在中秋節(jié)，給孤寡老人送上一盒月餅，想想老人該有多高興?？偠灾?，是從文化教育的角度感化村民，是我村成為一個(gè)文明健康的新農(nóng)村。
這些計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，都需要淵博的科學(xué)文化知識做基礎(chǔ)，在加之努力方可?？沼幸磺粺嵫?，而無堅(jiān)實(shí)的文化知識，又怎能成功?于是，我要勤奮學(xué)習(xí)。
假如我是建筑師初一篇十一
假如我是一滴水，我要融入到大海這個(gè)大家園里。和其他水滴伙伴一起嬉戲玩耍，聽大海媽媽講地球以前的故事，去看看媽媽養(yǎng)育的生物，小魚、小蝦、螃蟹，哇，還有一只大虎鯊！在海底游覽一圈后，我覺得，海媽媽這都有這么多的生物，那外面呢？于是，我準(zhǔn)備去探探媽媽外面的世界。
沙漠好大啊，但是好荒涼啊，有的小伙伴就問了：“風(fēng)婆婆，這里好荒涼啊，我才不要在這呢。”其他小伙伴也認(rèn)同了他的說法。風(fēng)婆婆笑了，說：“你們看這里。”我們順著風(fēng)婆婆指的方向看，看到了許多人在那里種樹，我問：“婆婆，他們在干嘛??？”風(fēng)婆婆說：“他們在種樹，他們?yōu)榱俗屔衬刈兙G洲！你們要不要過去幫忙啊？”我們爭著說：“要，要！”風(fēng)婆婆說：“真是乖孩子?！蔽覀儚目罩新湎聛?，人們看到下雨了，就大喊：“老天爺真是太好了，這樣又有一片沙漠變綠洲了！”
太陽公公帶我離開大海媽媽，和其他兄弟姐妹一起變成一朵云。風(fēng)婆婆帶著我們?nèi)ニ奶幝眯小Ｎ铱吹搅嗽S多由人類建造的地標(biāo)，有宏偉磅礴的長城，有頂天立地的埃菲爾鐵塔，有神秘莫測的巨石陣……外面的世界好奇妙啊，我想到長城定居下來，其他伙伴也有自己想去的地方。我們對風(fēng)婆婆說了我們的想法，風(fēng)婆婆笑了一笑，說：“你們先跟我到一個(gè)地方，到了那個(gè)地方你們再做決定也不遲。”我們想了一會，又集體討論了一會兒，覺得風(fēng)婆婆說的有道理。于是，我們跟風(fēng)婆婆到了沙漠。
假如我是建筑師初一篇十二
在繁忙的社會中，建筑的問題便成了一個(gè)大問題。幾乎每個(gè)城市都像水泥森林，不要是我當(dāng)上了建筑師，我就不會再讓建筑成為一個(gè)大問題。首先，我會建一個(gè)超級摩天大樓，這一座樓高一億公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫機(jī)器服務(wù)員給你測試，他首先聽你的聲音，然后看你的指紋，最后看你的視網(wǎng)膜。如果三項(xiàng)都合格，就可以按一下按鈕，通過時(shí)光機(jī)，只需要幾秒就可以到家。我還會建一座隱身房子。他能自動隱身，使小偷偷不著東西。如果你想回來，只要一按按鈕，就會來一架隱身飛機(jī)，等到了家，飛機(jī)便自動停下來。你再按一下遙控，房子就會出現(xiàn)，然后你就可以回家了。我還想建一種地下房子。因?yàn)椋旱孛嫔戏孔犹嗔?。也許你會問，地下哪有氧氣呀!不用擔(dān)心，房子里面有氧氣通道，把氧氣從地面上吸進(jìn)來，不過還要經(jīng)過100層的消毒網(wǎng)，使空氣里一點(diǎn)漂浮物都沒有。也許你還會問，要是地震你不就完蛋了嗎？沒關(guān)系，在周圍100米的地方都有防震器。10級地震最大的'感覺就有一級地震那么搖動。地面上就可以種一些樹木、花草。
假如我是建筑師，我不會再讓建筑成為一個(gè)大問題。假如我是建筑師，我會建筑成世界上最大最豪華的房子。假如我是建筑師，我會讓全世界的每一個(gè)人上樓不再用力氣。
指導(dǎo)教師：段瑞萍。
假如我是建筑師初一篇十三
假如我是老師假如我是一位老師，如果學(xué)生不做功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣你罵學(xué)生。如果學(xué)生有疑難問題，我會很耐心的一一解答。假如我是一位老師，我不要求學(xué)生各項(xiàng)比賽都是第一名，我只要求他們盡心盡力、問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。假如我是一位老師，我要做到公正無私，即使班長犯了錯(cuò)，處罰起來也要一視同仁。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生，良好的品德才是最重要的。老師就像農(nóng)夫一樣，學(xué)生好比幼苗，只有老師的栽培、施肥、灌溉，才會有將來豐碩的成果，所謂‘良師興國’就是此意。假如我是一位老師，我一定會向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
假如我是建筑師初一篇十四
假如我是老師，我會像齊老師一樣，讓我的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，在課堂上，對學(xué)生幽默風(fēng)趣地講課，但又不失老師的威嚴(yán)，讓學(xué)生愛上我的課，讓學(xué)生有分寸地進(jìn)行快樂上課，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。讓我擁有一群快樂的、健康的、積極向上的學(xué)生，那是我最快樂的愿望。我希望，于學(xué)生們而言，我是透明的；學(xué)生們于我而言更是晶瑩透徹的。
假如我是建筑師初一篇十五
假如我是一名建筑師，我會建造出一座大樓，讓全世界的無家的人住進(jìn)去，這樣的話，世界上就沒有乞丐。
另外，我還要設(shè)計(jì)一種隨身帶的＂家＂，只要按下按鈕，就可以為你制造一間小屋，那莫，就不用費(fèi)力氣的搭帳蓬了。
我還要建造一種防盜屋，只要小偷一進(jìn)來，電話就會無聲報(bào)警，小偷還不知到呢？可是小偷會逃啊。不用擔(dān)心，小偷一進(jìn)來，所有門窗就會關(guān)閉，不管小偷怎樣敲打門，都沒用，這樣一來，小偷就會大大減少。
我現(xiàn)在還不能造出，我要好好學(xué)習(xí)，將來造出這種東西，為人民造福。
假如我是建筑師初一篇十六
假如我是老師，我會像郭老師一樣，散發(fā)出自己全部的熱情，以笑臉來面對和我溝通的學(xué)生。課余時(shí)間，我將成為學(xué)生們的大朋友、好朋友。陪著學(xué)生打球、聊天、逛街，甚至可以帶學(xué)生去參觀我的宿舍，親自為他們下廚――為我的朋友做飯，并且，教會他們做飯，教會他們怎樣生存，是一些非常開心的事。我的學(xué)生們都有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我想，我和學(xué)生們之間是平等的。我愿意和學(xué)生們分享我心中的愿望，也和他們一起分享他們的愿望；我愿意和學(xué)生們一起分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁；我也愿意聆聽他們心中的秘密。
假如我是建筑師初一篇十七
“神舟五號”飛船已載著楊利偉叔叔飛上了太空，可是飛船只能載一人。如果能同時(shí)載很多人一起飛上太空那就好了。但是，假如我是建筑師，我就會建一棟高40萬千米的大樓，人們就可以在樓上觀看太空了。
這棟樓一共有40萬層，每一層都有幾百萬平方米的房子、一個(gè)兒童游樂場和一個(gè)游泳池等，反正什么都有。每一層只住一戶人家，總共可以住39萬戶人家。每一層都有一個(gè)智能機(jī)器人，人們?nèi)绻惺裁床粷M意的地方都能找機(jī)器人幫忙。大樓里的“樓梯”全是斜坡，可以開車上樓。如果你想快點(diǎn)到達(dá)樓頂?shù)脑?，可以讓智能機(jī)器人背你上樓。機(jī)器人1分鐘可以走8萬層，不到5分鐘后就可以到達(dá)樓頂了。頂層有一個(gè)寬闊的實(shí)驗(yàn)室和討論室，還有一個(gè)大型觀看臺。各國的科學(xué)家可以一邊觀看宇宙一邊在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。有不懂的問題也可以在討論室里大家一起討論。
這棟大樓還可以飛上太空。在大樓里的人都可以透過窗戶看到閃閃的'星星，浩瀚的宇宙，大大小小的星球……人們還可以到任何一個(gè)星球上去看一看。
假如我是建筑師初一篇十八
老師是知識的播種者，是我們步入知識殿堂的領(lǐng)路人。我欽佩老師的博學(xué)多才，但我更多的是贊美老師那種誨人不倦，默默奉獻(xiàn)的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。
假如我是老師，我要用最好的教學(xué)方法，讓我的學(xué)生得快樂，學(xué)得輕松，不讓他們做分?jǐn)?shù)的俘虜。
假如我是老師，我要走近學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動，建立融洽的師生關(guān)系。
假如我是老師，對差生就像春天般的`溫暖，在思想上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，如果他們有了進(jìn)步，就及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同學(xué)。
假如我是老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，進(jìn)行社會實(shí)踐活動，去游覽，去調(diào)查，去認(rèn)識自然，去探索大自然的奧秘，去體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)自信的個(gè)性和特長。
假如我是建筑師初一篇十九
老師的事業(yè)是崇高而又美好的，他是靈魂的工程師，老師就像一個(gè)辛勤的園丁，辛勤的培養(yǎng)美麗的花朵，老師想甘甜的露水，輕輕的灑向茁壯的新苗，老師就像開啟知識大門的鑰匙，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游，老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
假如我是一名老師，我會把書上的難點(diǎn)給同學(xué)們講解，直到他們理解為止。
假如我是一名老師，會適當(dāng)?shù)陌颜n程搬到戶外，春天舉辦春游活動。讓他們體驗(yàn)一下鳥語花香的春天到處充滿生機(jī)。夏天舉辦夏令營活動。秋天舉辦秋游活動，讓同學(xué)們體驗(yàn)一下秋天到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。冬天帶領(lǐng)同學(xué)們一起滑雪，鍛煉身體。
假如我是一名老師，我會用生動的語言使枯燥的課文變成生動的故事，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，我一定要做個(gè)負(fù)責(zé)的老師，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定會成功的。
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