抒情隨筆抒情隨筆高中(精選17篇)

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抒情隨筆抒情隨筆高中(精選17篇)
時間:2023-11-26 00:25:08     小編:紙韻

通過總結(jié),我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷完善自我。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要的特點(diǎn),避免過于冗長和廢話。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇一

所以你為什么會看見這兩個字而心生厭煩呢?它帶給你的物象也如是爾爾了。你在討厭它的同時,其實(shí)也張開了你的嘴,任怒意爬滿了面容,皺起了自然地不經(jīng)修飾的眉。

這個世界上,太多的人學(xué)不會閉嘴,其實(shí)在母親抱起你哄唱的那時就該停止了,在街旁衣裳破舊的乞丐收緊雙臂時就該停止了,在老板伸出食指指向你的額頭時就該停止了。只可惜,你一直都沒閉上那張惹事的嘴。

我知道你也眷戀那一片清幽的凈土,你也想念風(fēng)拂過而發(fā)世界安靜地出奇的時候,你也在期待著朝陽的又一次升起,你也在痛心悔恨地不舍著如今眼前的殘陽。

你一定也聽過這句話吧:握起拳頭,你什么也沒有,攤開手掌,你就擁有了全世界。而現(xiàn)在,我想要告訴你:張開嘴,你什么也聽不見,閉上嘴,全世界美妙的音律都會出現(xiàn)。多事之秋,當(dāng)應(yīng)擇一室清幽,獨(dú)一身清靜,懷一心清雅,方能成人之所不能成,達(dá)其目的。

現(xiàn)在,在你眼里,閉嘴,是一個什么樣的詞了呢?

抒情隨筆抒情隨筆高中篇二

今晚在校園中散步,在短短的小道上靜聽風(fēng)吹,慢賞星辰。

有人說,心最寬廣,能容得下世界,我說如果心和世界不再有空白就是美麗。

“花開有落時,人生客已老”人作為世界的過客,所擁有的生命也是短暫難過的,有生有死就如有開始就注定有結(jié)局。

我們渴望唱一首人生朝歌,渴望用所有的努力追求有限生命的豐滿,追求人生的真諦,幸福的永恒。

生命有如一條奔騰不息的長河,原來李白早有感慨“君不見黃河之水,奔流到息不復(fù)回?!惫怅幰资?,無論在這個時間你做于不做時間都會流逝沒有重來的規(guī)定,也是不可能的。所以才會有岳飛給后人的警醒。

匆匆人生幾十年,切莫荒廢人生,要積極進(jìn)取。

也許生命就是要逆水行舟。當(dāng)河里總是波濤暗涌,險灘密布的時候,所有的心情都在這兒,失去了前“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職夂蜎Q心。

即使杜甫有懷才不遇,屈原也沒有等到自己的“湘夫人”,但卻有“時不可兮驟得,聊逍遙兮容與”的豁達(dá)胸襟,不如讓所有的悵惘融失在這夜色里,讓風(fēng)撫慰你幽幽心際。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我們?nèi)杖招?,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事。面對生活的難事要勇敢的面對,不要沉迷于失敗,沉迷于自我墮落,荒蕪的時間里。大步前行,穿越艱難的蜀山大道,石破天驚!越過冰川大海尋找風(fēng)光綺麗的風(fēng)景。從不斷的追尋中超越自我。月光灑下的月色里,有我的影子。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇三

結(jié)婚是兩個人過日子,這話當(dāng)然沒錯,而婚姻里沒有想像中的愛情,似乎說得也沒錯,但顯然這其中有明顯的對愛情的誤讀,同時也是對未婚人士的一種誤導(dǎo)。聽起來來似乎婚姻就真是愛情的墳?zāi)?,弄得很多未婚男女對婚姻都心存疑慮甚至是恐懼?;橐霎?dāng)然并不完美,有它的弊端,但同時也別忘了,婚姻也會給你帶來很多好處。一個人有一個人的自在,兩個人也有兩個人的精彩。想要享受兩個人的婚姻精彩,就必然要犧牲一個人的`單身自在。

婚姻里到底有沒有愛情?在大多數(shù)人認(rèn)為婚姻里沒有愛情的時候,我們應(yīng)該要有自己的理性判斷,不能人云亦云?;橐霾皇菒矍榈膲?zāi)?,婚姻里也有愛情,這是肯定的,但婚姻不可能總是一直有我們通常所說的那種戀愛時的愛情?;橐鲋蟹蚱薜膼矍闀D(zhuǎn)化為親情,而這種夫妻間的親情并不完全等于我們與父母之間的那種血肉親情,這種特殊形式的夫妻親情,在我看來,可以說是另一種愛情。說婚姻是愛情的墳?zāi)?,不如說婚姻是愛情表現(xiàn)形式的“轉(zhuǎn)化器”,婚姻讓愛情有了新的模式。沒有人說愛情一定是某個固定的樣式,婚前的戀人卿卿我我激情四射,當(dāng)然是愛情,而婚后夫妻間的依戀和溫馨,也是愛情,是一種混有親情的愛情,一種特殊形式的愛情。是我們對愛情的本質(zhì)認(rèn)識不夠,才導(dǎo)致了我們認(rèn)為婚姻里沒有愛情。

按照婚前的愛情標(biāo)準(zhǔn)來衡量婚后是否有愛情,這是不公平的,也是不合適的。我們不要一談到愛情就想到戀愛,愛情不等于戀愛,愛情本質(zhì)上是一種愛的情感,和結(jié)婚與否沒有必然的聯(lián)系,但婚姻會改變愛情的表現(xiàn)形式。愛情本身并沒有一個統(tǒng)一的客觀標(biāo)準(zhǔn),各人對愛情的理解不同,定位也不同,其對愛情的感覺自然也會不同。所以,在你追求愛情時,別總是按別人的愛情標(biāo)準(zhǔn)去定位自己的愛情,只要你自己感覺是愛情,那就是愛情。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇四

習(xí)慣了消磨時光,生命便如殘花凋零一般不可收拾。有的人習(xí)慣坐擁平凡,等待命運(yùn)的安排,有的人習(xí)慣在花非花,霧非霧里掙扎,所謂開始顯得更為遙不可及,而事實(shí)任何事情如果沒有開始,又何來的結(jié)果呢?但是像很多人一樣,我也是盼望著的。我思想過剩,以至于很多時候竟然生出些許詩意出來。就像黃昏之后昏昏沉沉的做起了美麗的夢,夢見了朱自清的那首詩:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。然而終有夢醒之時,才感慨人的大多數(shù)成敗大概都源于切切實(shí)實(shí)的行動吧。

我曾經(jīng)對生活斗志昂揚(yáng),對未來充滿希望。大學(xué)畢業(yè)后,也和大多數(shù)的大學(xué)生一樣帶著一顆對生活對人生懷抱遠(yuǎn)大理想一樣沖入職場,過五關(guān)斬六將,僅僅湊湊的走到了今天,小弟打電話偶爾會笑話我:行動敗給了腦袋,思維敗給了單純,想想嚶嚶怨怨的也是沒意思,更多的是做生活規(guī)劃,和使命反思。最后計劃是打敗了規(guī)劃,反思多于行動,自然還是把自己劃分在行動失敗派之中了。想想極是可笑。但是找到了病態(tài)的根源終是好的,因為它不至于讓自己像蒙住雙眼那樣上躥下跳不知方向,因為即使是那樣,我都是在努力的改變著的。

總之,生活需要希望,成長需要陽光,成功的路上更是需要激情的光芒,這是毋庸置疑的,選擇放棄很容易,但是注定會失敗,無論是做什么都改變不了這個結(jié)局,唯有相信自己,挑戰(zhàn)自己,篤定自己,那么我想我們就離真真的春天也就不遠(yuǎn)了。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇五

人生就像一杯雞尾酒,品到最后才知道真正的味道,我卻仿佛陷入了人生的一汪泥潭,越是掙扎,陷得越深,我站在抉擇路口,仿佛站在生死線上,一步都不能走錯,走對了,重見黎明的矚光;走錯了,卻是跌入萬丈深淵,萬劫不復(fù)。

人生就像一組五味瓶,色味香俱全,等待人生的經(jīng)歷,真正將這五味發(fā)揮到淋漓盡致。這五味雜陳有時可以給你帶來飛一般得享受,而偶爾卻蘊(yùn)釀著另一個陰謀,在你不經(jīng)意間,五味瓶全部豁灑。

人生就像一朵白云,悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),白白凈凈,變幻多端,絢爛多彩,它真得就是一朵白云,招來藍(lán)天的映襯,太陽的照耀,光光彩彩,耀眼奪人,她的存在將整個世界變得悠遠(yuǎn)開闊,它忽又變成一朵黑云,轉(zhuǎn)變成了他,他招來雷公的鼓舞,電母的慫恿,黑黑壓壓,盛氣凌人,他的存在將整個世界變得壓抑窒息。

人生就像一汪大海,時而風(fēng)平浪靜,時而波濤洶涌,時而波光粼粼,那么毫無征兆,那些世俗的.預(yù)兆仿佛告訴世界,自己捕捉到了人生,其實(shí)那只是人生的倒影。

人生就像一對情侶,或說夫婦吧,愛時甜甜蜜蜜,??菔癄€的誓言,百年永不分離的斷言,只到暮時才真正發(fā)現(xiàn),當(dāng)初是多么無知可笑,多么幼稚無聊,可那時人生已經(jīng)快倒計時了。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇六

感春風(fēng)拂面,聞夏花暗香,望北雁南飛,踏碎瓊亂玉。四季可以無限輪回,而我的童年卻消逝在歲月之中,但童年的余音卻在我腦海中回蕩。

躺在童年的草地上,永遠(yuǎn)是那么舒服愜意,使人心曠神怡,那草地總是那么綠,那么軟,那么令人懷念。初春,躺在草地上瞇縫著眼看著燕兒銜來泥在屋檐下筑巢。聽見幾聲鳥啼,只見幾只鳥兒在空中撒歡地啾啾。時不時一縷輕悄悄的暖風(fēng)拂來一絲柔軟的細(xì)柳,拂弄著我的臉龐,癢癢的,暖暖的。

童年,隨春風(fēng)拂過。

夏季,也那么令人憧憬。笑聲穿梭在多多野花間,我把童真的色彩,溶入那嬌嫩的花瓣之中。聞過一絲淡淡的茉莉花香,摘下一朵,去掉花蒂兒,輕輕吮吸,唇邊則是一抹微微的甜。夏夜,充滿我的幻影和夢,月兒躑躅于云間,那樹的丫杈間,還旋繞著夏蟬的長鳴,那么悠遠(yuǎn)。

童年,隨蟬鳴飄過。

聽秋風(fēng)颯颯,爬到樹上摘柿子吃,一個個好似一盞盞紅彤彤的小燈籠,隨枝杈在風(fēng)中搖曳。不時,有些調(diào)皮的柿子便不再情愿呆在那樹枝上,啪嗒——一屁股蹲坐在地上。坐在維多利亞式深色的樹枝旁,啃咬著柿子,也饒有趣味。有時,在那韭菜之中發(fā)現(xiàn)一只螞蚱,把它裝進(jìn)口袋里,又去戲弄蹲在雞窩里的母雞飛來飛去。逾時,隨手一掏口袋,螞蚱卻不知蹤跡了。

童年,與大雁南去。

冬季,被童年點(diǎn)綴得更加夢幻了。童年如雪那么天真,那么純潔。雪花隨冬風(fēng)飛舞,落在柳樹的枯枝上,把這冷清的樹枝兒裝點(diǎn)成亮晶晶的珠簾。張開嘴巴,等待六角形的潔白雪花落在嘴中,有一抹微微的清涼在心頭縈繞。雪花的味道,童年的味道,但這種味道卻再也追溯不回。

童年,在雪花中消逝。

那充滿笑意的童年,早已隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn),只留下童年斑斕的背影。童年,如此短暫。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇七

一句關(guān)心的問候,一聲助威的加油,一次真心的鼓勵,都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。

————題記。

我們有著那么多的老師,雖然他們看起來都很嚴(yán)厲,但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文,剛剛邁進(jìn)教室,就看見同學(xué)們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀,我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦,于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句,語文老師就走了進(jìn)來并且開始抽查背書,我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧,偏偏點(diǎn)到了我,我慌張地起立,才背一句,下面的課文就如同被卡在嗓子里,怎么也出不來。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前,親切地問我;“昨天的作業(yè)比較多,你是不是沒來得及背書呀?沒關(guān)系,相信你只要花一點(diǎn)時間背一下,一定能背好的。”老師拍拍我的肩膀,臉上露出了笑容。我聽了她的話,先是一愣,然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會被責(zé)罵,卻得到這樣一句鼓勵,我的心好暖,感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖,這感覺真好!

又是一節(jié)體育課,這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑??粗瑢W(xué)們一個一個身輕如燕般飛跨過障礙,我一陣陣的緊張。站在跑道上,我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油?!耙欢绲倪^去,加油啊!”“是啊,別怕?!彼麄兡阋谎晕乙徽Z的說著。深吸一口氣,我邁開步子,向前沖去。盡管最后沒有跨過去,但我的心里卻暖洋洋的,因為有了朋友們的支持,我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般,吹在臉上,暖在心底。

老師,家人,朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐椋麄兒臀覀冏涣谢疖?,奔馳在人生的旅途上。他們時時刻刻關(guān)心著我們,分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖,真想把它們珍藏起來,等到許多年以后再拿出來細(xì)細(xì)回味這些動人的溫暖。

夜,如此的靜,月色如水,窗外依稀的蟬聲透著清冷的月光淡淡地印在曜靈蒼生的病軀上,漾起一片白澤。輸液瓶的滴落聲伴著時鐘流逝的滴答聲,組成了和諧的二重奏。

又到了初夏,故鄉(xiāng)的槐樹,又該開花了,曜靈平靜地想著。不由得生出一絲惆悵。三十年前為求功名,他孑然一身來到了臺灣。誰知,整整三十年,在國民黨的嚴(yán)管禁令下,重回大陸,便成了可望而不可及的奢望。每每聽聞祖國的消息,都讓他血液噴張,他內(nèi)心又是多么渴望能再次踏上家鄉(xiāng)的土地,再次用手輕撫故鄉(xiāng)的老槐,數(shù)一數(shù)老槐那飽經(jīng)滄桑的年輪,嗅一嗅槐花的清香。

一陣濕潤的微風(fēng)輕拂,飄來了一片帶著咸濕空氣的樹葉。細(xì)看時,曜靈心驀地一顫,一種由內(nèi)而外的熟悉充斥著整個細(xì)胞,他知道,那時生他養(yǎng)他的華夏母親帶來的。他顫顫巍巍用枯瘦的手拾起,仔細(xì)端詳,一片金黃的,全世界最美的,牽動曜靈心弦的槐樹葉呈現(xiàn)在眼里。早已蓄滿的淚,如江河決堤般洶涌。

他仿佛看見遙遠(yuǎn)的過去,一個小男孩放學(xué)回家,在院子里,用那顆參天古槐的枝條,蕩起了兒時童年的天真。他仿佛嗅到了沁人心脾的清香。又忘記小男孩生病時喝著淡香的槐花茶,清香驅(qū)散了疾痛滋潤著他的心肺。

最后時間仿佛定格,他離開家鄉(xiāng)將槐花一大把一大把的裝入行李箱,他決定自己闖出一片天,帶著萬丈豪情與兒時的溫柔踏上了征程。

他又笑了,笑得很安詳。

他突然發(fā)現(xiàn)自己的身體越來越輕,他看見了一個地方,一個開遍了槐花,種滿了槐樹的地方,一個空氣中彌漫著懷鄉(xiāng)的凈土落里,他看見了那棵家鄉(xiāng)的古槐。

來不及享受16歲的剩下,卻發(fā)現(xiàn)秋天悄然而至。習(xí)慣了夏天的炎熱,涼爽的風(fēng)猛然吹醒了沉睡的腦子,竟不適應(yīng)了。適應(yīng)不了高中,適應(yīng)不了現(xiàn)在。

中考的失利讓自己一直處在低谷,不得不承認(rèn),我有時在幻想,幻想考上了自己理想的高中,生活又會如何,看著這里的一切竟有些遺憾。然而,那又如何。中考已經(jīng)過去,現(xiàn)在再緬懷,也只是活在過去,就像夏天已經(jīng)過去,再不舍,也只能迎接秋天,況且,我們還有下一個夏天,那個18歲的盛夏,會好嗎?好好期待!偶爾走在路上,會看見路旁有個黑點(diǎn),湊近一看,是一只蟬的尸體,他仰著的身子顯示著生命的消失,那幾只細(xì)腿無力地豎著,可又有誰會記得那個夏天,它驕傲地賣弄它那令人羨艷的高音。

或許它也會遺憾吧!它蟄伏了那么久,就為了一個季節(jié)的風(fēng)光,而風(fēng)光很快被秋季奪走,然而,奪走它的真的是秋季嗎?當(dāng)然,不是。如果它不離開,人們就會厭惡它響亮的歌聲,到那時,誰還會喜歡它,贊美它?秋帶來的不只是失去,還會有珍惜,它教會我們要珍惜已有的。下一個充滿蟬鳴的夏天,你,會好好珍惜嗎?回到初中的學(xué)校,那教室的課桌上還刻著“努力”的標(biāo)志,初三那辛酸卻又幸福的一幕幕在眼前播放。想起那時充滿斗志的誓言,想起那時大家互相調(diào)侃彼此的夢想,想起那時大家一起搶零食的場景,心里有點(diǎn)犯酸,卻又有點(diǎn)奇妙的感覺,一陣風(fēng)吹來,吹醒了我的思緒。是啊,一切都過去了,活在當(dāng)下才最真實(shí),偶爾懷念過去,能自省,然而活在過去,就會被社會淘汰,就像已經(jīng)到了秋天,卻還幻想活在夏天,就會被凍得生病。

夏日已經(jīng)過去,就不必再一味地懷念,秋天或許會更美。育青或許會更適合我。

歲月的風(fēng)鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動又被喚起。

白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花,哼著味成曲調(diào)自編的童謠,在一叢叢野菊花中,我席地而坐,雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地,我放飛潔白的風(fēng)箏,牽著斑讕的憧憬,飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。

然而輕風(fēng)系不住流去,流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空,是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

我只好揮手惜別童年。小時候,我盼望著長大,在長大的歲月里又害怕長大,而不再害怕長大的時候,我也就真正地長大了。

把往事裝進(jìn)畫框里,去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,時刻在編織著自己的美好。成長的日子是綠色的,夢是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。

如今的我,漫步在人生的花季中,細(xì)細(xì)品味著。這是個美麗的季節(jié),天空很廣闊,心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。

雨,下起來了。我舉起潔白的小傘,享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際,我盼望著,盼望著那朦朧的雨季,如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界,去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱,去迎接社會,品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

長大的感覺,是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上,我們往往會感到無路可走,對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。

凝視生活,璀璨無比,青春是美麗的芳草地,生活的陽光多么燦爛。

經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來了如詩的黎明。

昨天,帶著回憶悄悄地逝去,今天攥在我們的手里,而明天呢,正閃爍著光輝在期待著我們。

如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關(guān)愛,別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

記得五年級的時候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

還有一次,我和爸爸媽媽一起去鹽城買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐??!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手?。?/p>

在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

抒情隨筆抒情隨筆高中篇八

青春一個永不衰老的話題。曾經(jīng)過往中的一首歌,一個人,一個畫面,一座城,一段時光,待驀然回首才發(fā)現(xiàn)呼嘯而過的不僅是歲月,還有這些我們青春最珍貴的遺留品。

一首歌撥動一次心弦。

總有那么一些零碎的旋律,在夜半時分席卷我們的腦海,簡單而熟悉的歌詞,總是能讓我們感到甜蜜且憂傷。窗外的風(fēng)帶著沙,自由的偷渡,進(jìn)入夢了的童話,記憶中的少年手持撥片,彈奏著那些流年里被埋葬的不為人知的秘密,淡淡的旋律,混搭著太多的情緒,渲染著或懂不懂得詞匯。抬頭看著漆黑的天空,我們不禁濕了眼睛,脆弱的我們還在自欺欺人的`說,只是夜太深,露水太重打濕了眼眸。這夜有多深,風(fēng)有多高,都抵不過寂寞這般冷。

記得曾有一段時間一直在聽山野—《我們的無奈》,凌晨的夜晚,帶著耳機(jī)循環(huán)播放,自己都不知道什么時候睡著的。記得最早聽這首歌是在高三快畢業(yè)吧!剛開始聽了一遍就深深的喜歡上了這首歌,就像這首歌的歌詞“一個夏天發(fā)生的故事,一段簡單相愛的日子,本以為可以牽手一輩子。”淡淡傷感的調(diào)子,正擊中了那時的心情,即將分離的無奈,無法預(yù)知的未來,一個人夢想的對白,太多的無法言喻,太多的欲言又止,就這樣在腦海消化,在我一個人的時候。此時此刻當(dāng)我再次聽到這首歌,才發(fā)現(xiàn)我側(cè)耳這么久,傾聽的只不過是一場花開花落,僅此而已。

我已安好,你呢?

“那一世,你為古剎,我為青燈。那一世,你為落花,我為秀女。那一世,你為清石,我為月芽兒。那一世,你為強(qiáng)人,我為駿馬?!闭缛飳懙囊粯樱恳淮蔚牟良缍^,都是上天的有意安排。每一次看到這首三生石,我都會被這接近完美的詞句所驚嘆,驚嘆這字字句句,驚嘆這筆尖下的情感升華,整篇沒一個情字,卻字字蘊(yùn)情,我個人覺得此詩,乃詩中之極品。

青春在喧嘩,只因那幅畫。

不知什么時候起,我開始極近瘋狂的喜歡幾米的畫冊,白天看,晚上看,睡前會把它靜靜地放在枕邊,隨它入夢。喜歡那冊《又寂寞,有美好》,所有的線條,所有的感情基調(diào),無不醞釀著孤獨(dú)迷茫,這也正是此時走在青春尾巴的我們所有的情緒,所以喜歡是因為有共鳴。往往青春的主結(jié)構(gòu)夢想,也會在此時涌入腦海,“當(dāng)夢想飛向天空的那一夜,我的夢就醒了”而現(xiàn)實(shí)也往往是這樣,當(dāng)我們挈帶著滿滿的夢,趕往飛向南天的航班時,才發(fā)現(xiàn)最后一班航機(jī)都以起飛,我們抬頭看著它,帶著眼淚目送,當(dāng)它消失在云端,我們能做的卻只有,打開背包,把所有的夢想折成飛機(jī),送入天空,看著它一次次起飛,墜落,我的心在抽搐,轉(zhuǎn)身離開,背影里身子在抽動,看不見表情,只是義無反顧的走向遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)處,在落日最低處消失,落霞在天空繪染出一個“曾經(jīng)擁有”,只是在曾經(jīng)。

半城煙沙,回憶傾塌。

一座城,住一段過往,我滅了燈去擁抱。曾熙攘得街頭,已斑駁的殘缺不全,就像記憶,擁有時擠得滿滿的,無時無刻都在想著忘記,而當(dāng)他們真的逃走,我們才發(fā)現(xiàn)原來印在腦海的卻寥寥無幾,原來那太多太多的只是路過,經(jīng)過這一站,奔赴哪一站,你走了,而我還在,我站在城里最高的地方等待流星的出現(xiàn),十指相扣為你許下愿望,我模糊著雙眼,在幻想遠(yuǎn)方的那個身影是你,在向我招手,我在背誦著你寫的詩,背著背著就哭了,于是回憶的世界便下了一場百年不遇的大雨,淹了這座城和所有的記憶,從此無人了知這座城的存在,只有你和我。

這場盛世的流年,我們看著它上演謝幕,任它這樣永遠(yuǎn)的沉睡,無能為力,而我們能做的便是把它華麗的安葬,樹一尊嶄新的墓碑,去祭奠我們逝去的年華。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇九

一陣清風(fēng),載著一個絢麗的夢,飛到藍(lán)澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛,飛到夕陽邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

我總是想伸手舉著天,誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂,看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀,讓它帶著我遨游,這就是我的理想。

我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一雙輕盈的翅膀,擺脫這沉重的肉體的束縛,在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵,而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長,在邊疆上飛馳的駿馬。

我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達(dá)里淌逝,讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像那自由翱翔的海鷗。

我真想真想飛到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探寶藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁,疏放牧歌的粗獷悠長,牽帶芨芨草原的遐想,看護(hù)成群的牛羊。

我還有好多好多偉大的理想:幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己,幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后,自己具有不滅的棱角。展望未來,是理想中的冰清玉潔。于是下定決心:堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字,寫的頂天立地,重比力鼎!

我深知,楓葉經(jīng)霜才能紅,梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生,練就出一副好體魄,去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

面對著美麗的藍(lán)天微笑,我暗暗發(fā)誓:我已經(jīng)十五歲了,現(xiàn)在,我要為祖國發(fā)奮讀書;將來,我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路,使祖國更加強(qiáng)大。

一顆心,配著一雙手,在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的.風(fēng)箏。一顆年輕的心要離開溫馨的家園,去尋找理想的港灣。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十

輕輕戴上耳機(jī),按下按鈕,隔絕這世間的嘈雜,感受這無以用語言來形容的美的音樂。

那美妙的感覺,注定在那按鈕的瞬間就已開始。聽高山,聽碧水,聽奇幻,聽仙境,聽輪月,聽古色古香,聽美輪美奐,聽余音繞梁。

聽,一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說著天空上的一座城,野花芬芳,百果飄香,鳥兒們自由飛翔。它的曲調(diào),是如此凄涼、悲傷,卻隱隱有一絲絲追求夢想的意愿。它就是《天空之城》。

聽,一段輕快活潑的交響樂響起。我仿佛又置身于一片湖畔中,在我眼前,有四只小天鵝正在戲水打鬧,十分可愛。曲調(diào)干凈利落,質(zhì)樸動人的旋律還富有田園般的詩意。它就是著名芭蕾舞樂曲《四小天鵝》。

音樂像黑夜里的燭光,像冬日里的溫暖,像風(fēng)雨中的一把傘……音樂的魅力使我無法擺脫,讓我深深沉醉其中。

耳機(jī)里的音樂換了一首又一首,但美妙的感覺仍舊還在……讓音樂洗滌你的心靈,澄清你的靈魂,啟迪我們的人生!

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十一

最近,人力資源部的經(jīng)理老余有些郁悶。臨近年關(guān)了,公司的員工流失率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上個季度。尤其是信息技術(shù)部,這個以技術(shù)著稱的核心部門,一連走了三個員工了。找離職員工談話,大多是敷衍了事;找該部門主管談話,也說不出個所以然來。雖然對該部門主管與員工相處不甚融洽略有耳聞,但老余也不好過于干涉。

老余帶著這些疑問,本著挽留骨干員工的意愿,去找老程進(jìn)行“離職面談”。

“老程,你在公司做了這么多年了,也一直是公司重點(diǎn)培養(yǎng)對象?!?/p>

“余經(jīng)理,對于公司的培養(yǎng),我很感謝。”

“你對公司的貢獻(xiàn)大家也是有目共睹的,公司的年終獎也不會虧待你?!?/p>

“謝謝您的好意!”

“能談?wù)勀戕o職的原因么?有什么困難可以提出來解決的。”

“不用了,我是家中有事提出辭職罷了。”

盡管老余在接下來的談話中有所暗示的指出與上司相處不愉快,盡管老余也一再肯定了老程的付出和成績,并允諾明年初的晉升加薪將優(yōu)先考慮老程??墒?,老程還是客氣地推辭了。

最后,老余也唯有跟老程告別,“好吧!那祝你好運(yùn)!”

給離職找個理由。

或許,當(dāng)hr收到員工離職申請時,內(nèi)心總是憂喜交雜的。歡喜的是,如果提出申請的,是一位績效表現(xiàn)不如組織所預(yù)期的員工,那么,員工的自動離職,或許可以幫助企業(yè)降低許多人力成本,減輕組織的溝通成本。憂慮的是,如果提出申請的,是一位績效表現(xiàn)優(yōu)于組織所預(yù)期的員工,那么,員工的離職,勢必造成公司莫大的損失。連帶產(chǎn)生的多米諾骨牌效應(yīng),并非我們所能掌控的。

但是,至少我們要弄明白員工離職的原因是什么?據(jù)筆者分析,員工離職的幾個主要原因在于:

第一、尋求工作生涯突破、期望擔(dān)任更重要工作職務(wù);第二、與直接上司的管理風(fēng)格不合有關(guān);第三、公司內(nèi)部制度混亂;第四、不滿意公司的薪資及福利;第五、公司財務(wù)狀況不佳。

而工作性質(zhì)與個人興趣或個性不合、家庭因素、與同事相處問題、人事問題、健康因素等等在很大程度上都是辭職的借口或者理由。如何挖掘員工的離職原因,以便“對癥下藥”,hr需要與離職員工進(jìn)行一次面對面的“離職面談”。

可事實(shí)上,當(dāng)我們在做離職面談時,常常發(fā)現(xiàn):當(dāng)員工要離職時,所講的話并非真心話。所填寫的原因也并非真正的離職原因。所抱持的心態(tài)是,不得罪主管,以免日后遭受“秋后算帳”,故而不愿據(jù)實(shí)以告。就比如案例中的老余在詢問老程的離職原因時,老程只字不提與上司的相處不快,總是強(qiáng)調(diào)個人原因。這樣一來,老余等于是遭遇了老程的“障眼法”,在離職員工語帶保留的情境下,無法深挖出他們心中真正的離職主因。

有些hr信以為真,單純地認(rèn)為員工的離職原因就如同離職申請單所述,純粹只把離職面談當(dāng)作例行公事般地處理,對于問題的真相也無心思考。事實(shí)上,真正的離職原因,除了第一項個人的生涯發(fā)展受限或者是期望擔(dān)任更重要的職務(wù)之外,應(yīng)該都與主管有著密切的關(guān)系。

有些員工對主管的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不認(rèn)同,進(jìn)而產(chǎn)生質(zhì)疑。有些則是因為主管未曾關(guān)心員工的內(nèi)在需求,因而掛冠求去。有的是因為主管的行為操守不足以令人仿效,有的則是主管的處事不公,進(jìn)而感到委曲不平。有的則是與主管溝通不良,無法達(dá)到工作績效。有的主管,只顧著自己升遷,完全不顧員工的生涯規(guī)劃。有些主管渾然不知,有的則是心知肚明。

人力資源部門負(fù)責(zé)人大多明白這層道理,不僅看得清楚,也聽得明白。但有時礙于情面,只能睜一只眼,閉一只眼。寧愿犧牲一兩位員工,以換取主管自我認(rèn)知的知覺。希望藉由事件的發(fā)生,多給主管一些學(xué)習(xí)的空間,多一些管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗,期盼主管能自行發(fā)掘、自我改善個人在職場上的工作弱點(diǎn)。

但是,我們所面對的主管,并非人人都有自省功夫,也因為年齡、性別、背景、教育程度、價值觀的不同導(dǎo)致性格上的差異。有時主管礙于自尊及面子,不愿承認(rèn)錯誤的大有人在。而真正愿意承認(rèn)錯誤,有心改善自我弱點(diǎn)的主管卻少之有少。我們只能以迂回的方式,間接地讓主管知道。

離職面談的意義,是幫助組織重新厘清問題的所在,并針對問題,對癥下藥。如果只是敷衍了事,非但對于問題本身沒有幫助,更會加深組織的問題,造成組織及員工之間一道不可跨越的鴻溝。

人力資源部門負(fù)責(zé)人,有責(zé)任也有義務(wù)點(diǎn)出問題的所在,清楚地讓主管知道,員工的離職會對組織造成的什么樣的問題,會產(chǎn)生何種成本,對部門產(chǎn)生多大的沖擊,影響的層面會有多深遠(yuǎn)。厘清彼此的責(zé)任,不再模糊其焦點(diǎn)。定期提供相關(guān)的信息,讓主管知道離職員工的動向及發(fā)展,培養(yǎng)主管對員工的關(guān)心程度,帶人要帶心,設(shè)身處地為員工著想,一定能獲得員工的贊揚(yáng)。畢竟,人資主管服務(wù)的關(guān)鍵客戶是公司的主管,而非全部的員工。

所以,當(dāng)我們在做離職面談時,請試著從員工的眼神中看出端倪,從行為中作出判斷,有助于我們了解事情的真相。對一家持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)而言,不定期注入新血,也許能活化組織的動能,但大量流失人才,勢必造成企業(yè)競爭能力的下降。對個人而言,如果主管能夠深刻體會到,好的人才是可遇不可求,懂得把握人才,珍惜人才,善用人才,那么,離職面談才有實(shí)質(zhì)上的意義。表達(dá)主管的真誠之意,才有可能換回員工的忠誠之心。多花點(diǎn)心思在員工身上,你將能從員工身上獲得更多。

[員工離職背后的真相]。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十二

雙線橋法:先標(biāo)出化合價,然后,找出相同元素有改變的。畫橋墩,一條橫線,搭起一座橋。

所有的事都是這個樣子。學(xué)習(xí),事業(yè),愛情,生命。有一個起點(diǎn),有一個終點(diǎn)。然后成了兩個橋墩,至于中間的橋,則是起點(diǎn)到終點(diǎn)的路途。

署期的兩個多月,幾乎沒有怎么出門過,有過一兩次小聚會,通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧,安靜看大家笑,等到有人轉(zhuǎn)頭過來看我的時候,我也對他們笑,之后又是與他們成對比的安靜。而在家里,每天都是日復(fù)一日的度過,將近中午才清醒,起床后的第一件事也沒有變過,永遠(yuǎn)是先打開電腦再刷牙洗臉。網(wǎng)絡(luò),這張網(wǎng)是鋪天蓋地的透明電波,密集地穿越進(jìn)了我們這些雙面人的身體里。

雙面人。

開學(xué)以后在學(xué)校里的日子,看日出日落、草長鶯飛。

去學(xué)校的第一天就遲到了,連教室也不知道在哪里,碰到小學(xué)的同學(xué),然后他把我?guī)У轿业慕淌遥D(zhuǎn)身拐進(jìn)隔壁班。他在轉(zhuǎn)身之前對我說,你怎么搞的,不認(rèn)識我了,我一直等你和我說話的。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土,剛刷的白球鞋,又臟了,也不想再刷干凈了。

宿舍一共住十二個人。從第一天起就吵吵嚷嚷,生機(jī)勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書,只是偶爾抬頭起來看看她們。沒有辦法和她們一起聊天,講笑話。只能裝成認(rèn)真看書。很認(rèn)真很認(rèn)真,認(rèn)真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話。同宿舍的一個女生昨天過生日,在我們同住一個屋檐下的整整第二個星期,我面對她,面對很多人,張開嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。

雙面人。一面快樂又明媚。那是誰?;钤谝粡埻该鞯模佁焐w地魚目混珠的網(wǎng)里的人。跳出了網(wǎng)絡(luò)卻無法把溶進(jìn)身體的千絲萬縷抽出來。無法與人在現(xiàn)實(shí)中面對面交流。沒有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道,我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。

有時在下課的那十分鐘里,我就伏在教室外面的欄桿上,看樓下一棵棵蔥榮的`樹和坐在樹下你推我攘的穿著校服的男生,上課以后則是滿臉嚴(yán)肅。當(dāng)初和他們沒有什么區(qū)別的我,也同樣每天頂著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)老老實(shí)實(shí)地在校園里邊走邊笑。我也開始相信,人的快樂像刀子一樣,是會刺進(jìn)憂傷的心里去的。

可不可以不憂傷。最近好多人都這么對我說。

我從來沒有覺得我憂傷,但是,有好多好多的事,總是與我所想的相悖而馳。當(dāng)我看到一個又一個人,熟悉或是陌生的人接連不斷地對我說,你太憂傷了。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂一些。當(dāng)我看到,這樣的話的時候,我就再也開心不起來,再也無法快樂起來。還是真的如此。是我憂傷的太多,自己感覺不到。

不久前在學(xué)校里,碰到一個大我兩屆的學(xué)姐,好久沒有見過面,重新站在她面前時什么也說不出來,尷尬到我想要逃跑,然而她卻叫住我,問,為什么你總是一個人,來到這里以后,我每天都會看到你一個人進(jìn)出教學(xué)樓,一個人去食堂,一個人坐在燈光照不到的涼亭打電話。

我笑笑回答她,我說我不認(rèn)識別人,別人也不認(rèn)識我。所以我一個人。

要認(rèn)識一個人其實(shí)是很容易的。要找一個朋友其實(shí)也是很容易的。

每當(dāng)我看到身邊的人,忙著搭建第一個橋墩,忙著搭建最后一個橋墩,忙著過橋。我就想到,七堇年說過的話,忙著生,忙著死。

如此我更像是一個局外人,為別人的生感到喜悅,為別人的死感到悲傷,別人于我的想法也亦是如此。連停下來觀看風(fēng)景的心也沒有。他們只相信那句話,在最高的地方可以看到最美的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景也是那么美好的刻畫。我想我能停下來。

看到時刻緊繃神經(jīng)的人,我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了,是不敢。沒有勇氣花費(fèi)他們的青春來為我解答一道練習(xí)題。沒有勇氣浪費(fèi)他們的生命來聽我講一個故事。沒有勇氣祈求他們能夠關(guān)懷我。

是這樣,我想繼續(xù)安靜看著他們走完這座巨大的雙線橋。

我想繼續(xù)安靜看他們從生走到死。

我想繼續(xù)安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬丈燈火。

而在我看不到的地方,是否也有人在看著我走完這座雙線橋呢。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十三

人的一生只有一次青春,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的。將來,青春是用來回憶的。

(一)青春。

每個人都有自己的青春,如行云流水,通往太陽。在這條路上有著綠草,有著青春作伴,前方迷霧漫漫,不知有什么荊棘等著我們,我們就這樣與青春一同前往。

即使在這條路上受了傷,我們也要擦拭掉眼淚,讓臉上綻放著三月的笑顏。因為我知道,我不是一人在走,我還有青春陪伴著我。

即使迷了路,也不要慌張,天空中終會有星星為我們指路,青春會為我們撥開迷霧,我們也總會分清東南西北,找到回家的`路。

我們走著,與青春為伴,帶著體驗,一天又一天,聽著風(fēng)傳遞著雨的消息,聽著雨敲打著湖面,聽那歲月將我們拋向天空成為一道閃電。

我們走著,與青春合作,帶著體驗,一年又一年,看冰雪融化,看春天歸來,看夏天烈炎,看秋天豐收,讓我們這一張張白卷變成五彩斑斕的畫卷。

青春平凡,可是因為我們它變得不平凡,因為它,我們變得五彩斑斕。讓我們走過的足跡,風(fēng)化成一個傳說,一道風(fēng)景。待到白首時或過頭來看,只會覺得我們的青春是婀娜多姿的,是沒有留下遺憾的。

(二)生活。

有一個故事叫孤獨(dú),在那份孤獨(dú)中聆聽,你會體驗到一種你有我有的故事。

有一個孤獨(dú)在很久以前,雨滴敲打著屋檐上的瓦片,嘀嗒嘀嗒嘀嗒,給人鋪上一層落寞的哀傷,流動的思緒散落成一滴滴金豆子。讓曾經(jīng)的憤怒,怨恨變成了過去,讓今日的喜怒哀樂變成了從前孤獨(dú)生活的體驗。

又一份孤獨(dú)實(shí)在很久以前,讓很久以前的孤獨(dú)變成了現(xiàn)在的字里行間,一份孤獨(dú)是一處景色,我把處處的孤獨(dú)景色連接成體驗生活孤獨(dú)的一顆“紐扣”,讓自己記住這每一分孤獨(dú)是每一天的生活積攢起來的。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十四

“人要耐得住寂寞,也要耐不住寂寞”是盛大網(wǎng)絡(luò)的ceo陳天橋的一句成功經(jīng)驗。

古往今來,多少名人志士不愛慕繁華,不涉足世俗,歸隱田園山林,空守寂寞的屋舍,只與筆為伴以自然陶冶情操,而最終成為文壇或詩壇上璀璨的明珠。只是,他們的作品往往只被后人賞識,而他們自身卻多壯志未酬。

在寂寞中可以修身明志,寧靜致遠(yuǎn)。只是“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”寂寞所以沉默。耐得住寂寞是本事,而耐不住寂寞也足可以證明實(shí)力。

無論是李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,還是唐玄宗經(jīng)歷安史之亂后失去楊玉環(huán)而“行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲,”還是“鴛鴦互冷霜華重,翡翠年寒誰與共”都在向我們證實(shí)著:寂寞它不僅僅是修身養(yǎng)性。

當(dāng)生命一次又一次的輕薄過,輕狂不知疲倦?;芈晛碜陨焦群托拈g,以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂寂寞中固然可以成就偉業(yè),也可以讓我們一無所有。

適當(dāng)適時沖出寂寞,或許還可以達(dá)到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺,讓人眼前一亮沖出另一番天地,呼吸另一場空氣。

或許,我們沒有陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然;更沒有屈原“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的崇高。耐不住寂寞,寂寞也可以努力向前奔跑,通往羅馬的路不止一條。

耐得住寂寞與耐不住寂寞一字之差,而然卻是兩種境界,適時忍受也要適時突破,不能畫地為牢。

作為高中生的我們也是一樣,既要在學(xué)習(xí)中不慕時尚之紛華,同時也要謹(jǐn)小微慎,以平靜快樂的心態(tài)面對生活。

風(fēng)中吹落的樹葉,隨著瑟瑟的風(fēng),寂寞凄涼而又冷清。它耐住寂寞,獨(dú)自在風(fēng)中飄落。又不住寂寞,于是融入泥土成為樹的養(yǎng)分。

耐得住寂寞的同時也要讓寂寞未央,成功便不請自來。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十五

我也曾是無數(shù)鳥兒向往的飛翔之處,也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo),就是飛翔,飛翔,飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會飛翔,學(xué)會堅強(qiáng)。有時我也會于心不忍,但看到最后它們飛向天空的笑容,我知道我做對了。

我也曾是無數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方,看著我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星,總是留下人們無盡的遐思。明月當(dāng)空,總會勾起在外游子對家的無限思念,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)道出了李白這個四海為家,仗劍天涯的俠客的情思;詩圣杜甫也說露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明??粗麄儗飘?dāng)歌,邀飲明月,我覺得自己很幸福。

后來,我變了。

我知道,是我現(xiàn)在變臟了。

這都是可惡的工廠害的啊!

因為人類沒有環(huán)保意識,致使大氣污染越來越嚴(yán)重,水資源危機(jī)日趨加深,土壤流失正逐漸加重,森林正一天天減少,許多動植物瀕臨滅絕,城市正越來越不適合人類居住。

我將目睹,這些人類自己賴以生存的家園摧毀,到你們無家可歸時,我就笑了。

我笑,并不是因為你們的無家可歸,而是,你們的貪婪,愚蠢,到最后才是害了你們的兇手??!

而我,也將和你們,一起滅亡。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十六

此間的少年,喜歡靜靜坐在桌角一旁,呆呆看著曦光和晚霞交替著灑在桌上,燦燦地爍著光芒。喜歡倚靠在浸透夕霏的晶瑩窗戶,看風(fēng)把云吹到很高很遠(yuǎn)的地方。喜歡把頭探出窗的間隙,感受著世界從此分兩邊的落寞。

白熾燈光投射在窗上的陰影,給窗外的金色暈染上一層流轉(zhuǎn)的紫意,在一扇,兩扇的玻璃窗。

他的目光總停留在第三扇窗,看著摻雜的絳紫和曖昧的桃紅色格格不入,然后把頭縮回狹小的教室,繼續(xù)著試卷作業(yè)的冗長。

夏蟬的叫聲輕輕擾動,浮在耳邊,一聲,一聲,余音裊裊,不絕于耳,給寂寞的時光增添了些旺盛的`溫?zé)?。一聲又一聲,在耳畔煩擾,招惹著少女少年被狹小黑暗籠罩的鮮活跳動,在炎炎夏日昂揚(yáng),跌宕。蟬聲在躁動的空間深深劃過,留下玻璃般平整光滑,分割著安靜的心,此間的少年,沉默在桌旁,在悶熱的空氣里,像沉溺水中,無法呼吸。

空調(diào)制動的聲音在耳邊轟響,遮蓋了蟬鳴,不知,是否將空間重新割裂,變得安靜?此間的少年,靜聽著飲水機(jī)水滴落濺碎的聲音,偶爾桌椅挪動,然后又迅速被主人擺回原處,似乎在遮掩什么,是怕驚擾了大家吧。

靜默的空間,無聲地重疊,窗外的天色,濃墨涌動,暮色四合,夕陽沉寂地死去,此間的少年,懷揉著心事,茫然一笑,不動聲色,在蒼白淺薄的夏日,在白色宇宙的塵埃。

抒情隨筆抒情隨筆高中篇十七

那天,冒著雨,擠了四十多分鐘公交車。到了她們學(xué)校門口。她們說,五點(diǎn)二十五下課,站在門口,等了等。

耳機(jī)里的歌播完了一首又一首。終于,好像有人出來了,一個又一個——是她們!

“好啊,你還記得來看我們啊!我還以為你把我們嫌棄了呢?!?/p>

找了家小吃店,坐了下來。七嘴八舌地說起了高中生活:

“我們政治來世,人長得湊合,但打扮很fashion,講課還帶點(diǎn)周立波的調(diào),很有趣?!?/p>

“我們班主任,估計是人到中年——發(fā)福了,每次講到興起,肢體語言一出,啤酒肚一抖,像極了功夫熊貓?!?/p>

“我們的班主任,一雙近視眼,說有多犀利就有多犀利,上課有點(diǎn)小動作,他用眼神殺死你?!?/p>

“我是學(xué)文的,每次物理課都想睡覺,老師每次都點(diǎn)我名,這能怪我嗎?如果我的物理老師長得跟周杰倫或者是炎亞綸一樣,看我睡不睡的著?!?/p>

“我的數(shù)學(xué)老師,長的很幽默,卻無比嚴(yán)肅,第一次見他,想笑,后來見他,想哭,現(xiàn)在哭都哭不出來了?!?/p>

“我的生物老師,每次講課都會時不時冒出點(diǎn)山寨英語,每次他都把‘yesorno’說成‘yesornow’……”

……。

時間在跑,她們要回校上晚自習(xí)了,送她們到了校門口,對她們揮了揮手,笑了笑,轉(zhuǎn)過身。剛才那些快樂,頓時被雨水沖走,只覺得心里一陣一陣的,好不舒服。

還記得那些特別特別美好的日子:

那些說好了誰要和誰當(dāng)親家,誰要給誰當(dāng)伴娘的約定。那些說好一起考重點(diǎn),一起去威尼斯的目標(biāo)。那些曾一起大喊“茍富貴,無相忘”的承諾。那些一起奮戰(zhàn)到凌晨,然后互相嘲笑對方黑眼圈的快樂。那些一起上課打牌,下課打架的瘋狂。還有那些一起笑過,哭過,瘋過,傻過,鬧過的日子,種種,都似乎被這所學(xué)校那看似并不堅固的伸縮門,隔在了那一端。

要記得我們說好的了……。

那些我們說好不要忘記的——永遠(yuǎn)不要忘記……。

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