閱讀是一種享受，通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身，還要學(xué)會關(guān)注他人的意見和建議。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)驗總結(jié)，讓我們共同來學(xué)習(xí)借鑒。
讓座小學(xué)生五年級篇一
今天的天氣格外晴朗，我和媽媽搭上了5路公交車，車上的人真多呀！我和媽媽坐在了剛好剩下的兩個座位上。
謝東站到了，上來很多人，我連忙把我的座位讓給了一位老奶奶。旁邊的一位大哥哥看了看我，把座位讓給了一個穿藍衣服的小弟弟，藍衣服小弟弟的媽媽很感激的笑了笑。
人民醫(yī)院站到了，上來了一位叔叔和一個穿綠衣服的小弟弟。藍衣服小弟弟的媽媽連忙讓綠衣服小弟弟也坐在那個位置上，兩個小弟弟坐在一個位置上開心極了。
看著他們開心的樣子我也很快樂。抬頭看見車窗上一行紅色大字“愿我們的車廂充滿愛”我感到特別高興，為大家一連串的讓座而激動，為我自己能給車廂獻出一份愛而感到欣慰，心里充滿了幸福！
讓座小學(xué)生五年級篇二
今天，放學(xué)后，我和往常一樣，一個人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來，我們個個都仰首向公交車望去，希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經(jīng)沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站，我發(fā)現(xiàn)了一個座位，便背關(guān)沉重的書包坐了上去。
車子又過了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個我，一個“我”說：好不容易搶到了一個座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個“我”說：“快讓座吧，他是個需要幫助的人啊！
我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來。終于，我的第二個“我”戰(zhàn)勝了第一個“我”，我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜，指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里，但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了！
讓座小學(xué)生五年級篇三
公交車上給老弱病殘讓座的故事我聽過很多，也在作文選中讀過很多。心里對故事中的主人公肅然起敬。但最讓我心靈震撼的一個讓座故事還是我親眼看到的。
記得有一次星期天，我坐公交車去學(xué)葫蘆絲。人實在太多了，我只能站著。就是站著連個扶著的地方都沒有，每次剎車和啟動我都踉踉蹌蹌，險些栽倒。還好每次都被旁邊的一個阿姨扶住了，才有驚無險。當(dāng)時我心里想：要是有一個座位該多好。又到了一個站點，上來了一位老奶奶，老奶奶很胖，上車以后氣喘吁吁?？粗@位老奶奶我想：今天肯定沒有人愿意給這位奶奶讓座了，誰愿意在這么多人的情況下站著呀？我正想著，突然，有一個大哥哥站了起來，伸長了手臂，在老奶奶身后輕輕地拍了兩下，老奶奶連忙回過頭去。這時大哥哥親切地說：“奶奶，您坐我這吧！”老奶奶連聲說：“小伙子，真謝謝你了?！边@時旁邊的人都自動地挪出一條很窄的通道。老奶奶費力地擠了過去，幸福地坐在了座位上。公交車?yán)^續(xù)前進，車?yán)锶匀缓軗頂D，但是大家好像把擁擠忘了。
這個溫馨的畫面深深地刻在我的腦海中，每當(dāng)想起那次的經(jīng)歷我都會問自己：如果你碰到那天的情況會不會像那個大哥哥一樣把自己的座位讓出來？終于有一天我也有了讓座的機會。
那天，還是在這趟車上，只不過人沒有那天那么多，所以我有了座位。
過了一會兒，上來了一位老爺爺，他走路不穩(wěn)，必須要拿著拐杖才能上車。老爺爺剛上車我就從座位上蹦了下來，學(xué)著那位大哥哥的樣子對老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧。”老爺爺笑著說：“孩子，我就做兩站，不坐也行，謝謝你?！边@時一個穿著高貴，美麗典雅的阿姨溫柔地說：“老先生，您坐吧！現(xiàn)在的孩子真懂事?！崩蠣敔斶@才坐下。我的心里美滋滋的，好像別人都在用贊許的目光看著我。我在心里對自己說：做一個文明的懂禮貌的人真好，以后要多做助人為樂的好事。
讓座小學(xué)生五年級篇四
佘召臣昨天下午，我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子，準(zhǔn)備回家，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶，她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個人讓位給老奶奶。
我的心理大戰(zhàn)開始了，壞心理說：“如果你讓位了，你去扶她的時候，別人會說你出風(fēng)頭”好心理說：“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的。”然后壞心理說:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”
好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前，扶著她走到位子前，請她坐，她笑著對我說了聲“謝謝你,好孩子”，然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對我說了聲短短的“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個位子，不知道會不會又上來一位老人呢？我又會怎樣對她（他）呢？是繼續(xù)讓座，還是自己坐呢？正在這時，真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經(jīng)過，并引以為榮，我作為一個成人，在公共汽車上有時候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。
所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想斗爭，他也需要人鼓勵，需要人稱贊，需要人認(rèn)可。而這正是我們家長該做的。
讓座小學(xué)生五年級篇五
在我的腦海里，有許許多多令我感動的事情，他們像海邊的貝殼一串串，晶瑩透亮，提起其中一件往事，我至今還記憶猶新。
那是一個星期天的早晨，我和哥哥一起乘車去圖書館看書。我們在車站等車，經(jīng)過漫長的等待，車終于來了，我和哥哥費了很大的勁才擠上車。車廂里人擠人，似乎連一個落腳的地方都沒有，我和哥哥好不容易找到了一個落腳的地方站好。由于是節(jié)假日，來往的車輛很多，司機為了躲避車輛，就時不時地踩剎車。我雖然用力地扶著汽車扶手，但身體還是隨著車來回晃。過了一會，不幸的事發(fā)生了，我果然暈車了。這時坐在我旁邊的兩位叔叔看見了，連忙問我是不是不舒服？還叫我們坐在他們的位子上。我不好意思地說：“這怎么好意思呢？不用了！”“沒事，我們一會兒就下車了?！眱晌皇迨暹呎f邊站了起來，把座位強讓給了我。我忙不迭地感激說：“謝謝！謝謝……”他們和氣地說：“小朋友，這不算什么，不用客氣?！?/p>
這件事雖然是一件小事，也過去了很久，卻一直留在了我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
讓座小學(xué)生五年級篇六
在我的記憶深處，曾留下一段從未有過的快樂，那是在我?guī)椭鷦e人時得到的快樂。
暑假的一天，我和爸爸一起到十堰外婆家玩，在搭的時候，看見一個人四處晃悠著。我跑過去文他：“叔叔，你在干什么?是要搭車嗎?”“小朋友，叔叔要去十堰。你能告訴我在哪兒等車嗎?”叔叔問我。“在那個診所門前，7點多的車。大約過一會兒就來了?！蔽也换挪幻Φ鼗卮鸬馈！皩α?，叔叔。你是說你到十堰去的對嗎?”“是的，剛好，我也是去十堰的?！迸杜丁液瓦@位不認(rèn)識的叔叔聊了很多。忽然，我看見了一個熟悉的車影，“嗯，十堰的車，叔叔，去十堰的車來了?！笨戳丝?，弓下腰順手提起包袱不慌不忙地上車了。隨后我們也上了車。我環(huán)顧四周，看到了最后一排的邊上有一個座位。我正準(zhǔn)備到那里坐的時候，看見了叔叔還站在那里，好像在找座位。我很想對叔叔說你坐，可是心想：站著多難受啊!可是又不敢坐下去。因為小孩要懂禮貌，所以思考片刻后就爽快地對叔叔說：“叔叔請坐吧?！蔽抑噶酥改莻€邊上?！澳悴蛔鴨?沒事，小孩子站著長的高。聽到這話后，我們一起笑了起來?！罢局嚯y受啊!你坐吧!要不咱們倆坐。”從他的眼神中，我似乎看出了什么?于是我就和他一起坐下去了。
這件事已經(jīng)過去很久了，但它始終令我難忘。
讓座小學(xué)生五年級篇七
一個星期六，我和朋友一起坐車去市區(qū)玩，我們上了車，看見車上擠滿了人，于是，我們就扶著手桿搖搖晃晃地上了車。不一會兒，車上有了幾個空位，我們急忙坐下。車走了許久，車上上來了兩位老人，他們看見車上沒有座位了，就只好站著。我和朋友看見了，就討論說“我們要不要給那兩個老人讓座啊?”朋友說：“你還記不記得老師曾經(jīng)對我們說過要尊老愛幼，為老人讓座，他們的年紀(jì)大了，站的時間如果長了，就會暈倒，所以我們當(dāng)然要為老人讓座了，這是一種社會公德心?！薄昂玫模禳c兒。”我站起來，對老人說：“老爺爺，您坐吧，您站久了，對身體不好”。老人說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不坐”?！澳阕?。”“好吧，那么小妹妹，謝謝你了”“不用謝，這都是我應(yīng)該做的”。
當(dāng)我聽到“謝謝你”，這句話的時候，我心里就像吃了蜜一樣的甜。因為這是我第一次為老人讓座。所以我很開心。下了車，我說“：老爺爺，再見。”“小妹妹再見”。
回家之后，我把整件事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽了之后說“我們的女兒長大了”。我笑了，因為我有了一種“公德心”。
這件事過后，我知道了“讓座的樂趣”。
讓座小學(xué)生五年級篇八
平常見到的讓座有很多，這一次在地鐵上見到讓座是我過去未曾捕捉過的，這次讓座讓我到此時還心生溫暖。
這次讓我心生溫暖的讓座并不是別人給我讓座，也不是我給別人讓座，而是我在地鐵上看見一個中青年男子給中老年男子讓座，他倆的這次讓座，讓我感受到了人間還是有溫暖的真情，讓我深深體會到人與人友善相處帶來的希望。
地鐵上人還挺多，但也還是沒有擠到?jīng)]地方站那種多，我是無所謂坐不坐座位的，因為反正也沒幾站地，站一會兒就到了。我依靠著護欄，站著有些無聊就看了一下地鐵車廂里的人們，我發(fā)現(xiàn)我右手邊座位上坐著的一個中青年男子看向了我的左手邊，我順著他那淡淡的微笑目光望向他所注視方向，我左手邊站著一位中老年男子，這位大叔雙手抓著扶手，戴著眼鏡的眼神也注意到了我右手邊座位上那個中青年男子，他倆的眼神在簡單地交流，我通過他倆整個一系列的動作翻譯了一下就是“大叔，您來我這邊坐吧，我可以站著”、“沒事兒，我站一會兒就到了”、“我站一會兒也沒事兒，您過來我這邊坐”、“那好吧，我過來坐吧，謝謝你！”整個過程里面，我就望著他倆的眼神和動作體會到了人間溫暖的真情，我還與那位中老年大叔眼神交流了一下，我可以感覺到他一定跟我一樣很謝謝那位中青年的男子給他讓座，他倆距離間隔那么遠，其他靠這位大叔更近的人們都沒有給他讓座，而這位離他有一小段距離的中青年男子給他讓座，更體現(xiàn)了這種溫暖的真情，讓我們都看到了整個世界若能友善相處可以帶來的希望。
要是我是一位老人或者一個孕婦一個小孩，再或者只是一個累到想坐一會兒的乘客，被別人這樣堅持讓座了，我一定會開心一整天，一整天都帶著這件開心的事兒學(xué)習(xí)或者工作，感受到了愛，什么事就都不會害怕了。
讓座小學(xué)生五年級篇九
暑假，我踉踉蹌蹌走出跆拳道學(xué)院的大門，腿一直像灌了鉛一樣，趕到站臺已經(jīng)上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟等公交車。夏天，太陽失去了春天時的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。
潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。很快，車來了。我坐在一個小妹妹的身旁，（我在外，她在里）此時，車上的座位都坐滿了人。到了第二站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。我打量著她：她個子不高，頭發(fā)花白，飽風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。一看就給人留下深刻的印象。售票員扯著聲音問：“誰給老奶奶讓位？”讓座是常實，我也知道。要是平時也就讓了，可……，到底是讓還是不讓呢？正當(dāng)我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見身旁的小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶臉上露出慈祥的笑容，感激的說：“謝謝你啊，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”乘客們都向小妹妹投向了贊許的眼神。
此時的我既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動不動。臉發(fā)燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學(xué)生實在感到很羞愧……突然，一陣稚嫩的聲音在我耳邊響起：“哥哥，請你把腳收一點，老奶奶過不去！”我被它從思想中拉了回來。強擠出一點笑容：“對不起！對不起！”把腳縮了縮。過后，我一直不敢看老奶奶和小女孩，覺得對不起。
讓座小學(xué)生五年級篇十
昨日，我們學(xué)校五年段做了麥花。
午睡醒后，我們就開始做麥花了。當(dāng)然做麥花前要洗一下手，于是我們一個個走出教室，沖向衛(wèi)生間去洗手。當(dāng)我回到教室時，同學(xué)們已迫不及待地把桌子拉好了。
老師開始教我們?nèi)绾巫鳆溁?，同學(xué)們個個斂聲屏氣，默不作聲地聽著。老師一說完，同學(xué)們紛紛去拿了麥花的皮子，有人剪，有人翻，但說話聲卻響了起來，我們組也在小聲地說著。突然，余老師說：“不要談天了，唾沫心子都落到麥花中去了?！蔽覀兛刹幌矚g吃別人的唾沫尺子。于是我們組立了規(guī)矩，每人只有六分，說一次話減兩分，減完了的人則輸了?？墒橇硗鈳捉M的人還是在不停地說話，而我們組的周夏娟和蔣林心總是一不小心說了出來，所以她倆的分很快被減完了。
不一會兒，麥花皮子被做完了，但我們有很多做錯了的麥花皮子，我們認(rèn)為浪費可惜，于是開始了一次“廢物利用”。我們把浪費的皮子弄軟，做成一塊塊的餅，可我還是認(rèn)為這還不算“廢物利用”，于是我把皮子一條條接起來，混進好的麥花中去炸。
沒一會兒，一大袋一大袋的麥花跑到了各小組中，一個個的麥花跳入了小朋友中嘴中。我覺得這麥花真好吃呀，比天下任何一種食物都好吃，因為那是我第一次嘗到了自己做的麥花。
那一天，我過得非?？鞓罚驗槲移穱L了自己的勞動成果。
讓座小學(xué)生五年級篇十一
今天是開學(xué)第一天，所以我們要包書皮。
下午放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做好了，然后把包書皮拿了過來。包書皮已經(jīng)皺巴巴的了，像一頭無精打采的小狗一樣，非常的難看。
我把包書皮打開一看，哇，幾乎都不能包書了，如果包了那也會特別難看的。我剪下來一部分，把它撕下來，然后拿著數(shù)學(xué)書，剛準(zhǔn)備貼上去的時候，爸爸回來了。他看見我正在包書，于是就過來幫助我，可是爸爸包的書比我想象中的還要丑喂——爸爸包書實在是太丑啦！
晚上，媽媽回來了，我請求媽媽幫我包書皮，上學(xué)期的書就是媽媽包的，媽媽包的書非常的好看。媽媽先撕下一點，貼在書上，然后再用銀行卡一點一點地刮，像電腦貼膜似的。我就在旁邊幫媽媽扶著書，就這樣，我們包好了很多書。
最后，還剩下一點包書皮和英語書，可是無論怎么包，包書皮還是小了。在這時，媽媽想了一個辦法，把書的一個地方不包就可以了，經(jīng)過努力，我們終于包好了。
看到媽媽這么用心，我一定要努力學(xué)習(xí)，有更大的進步，也讓媽媽高興高興！
讓座小學(xué)生五年級篇十二
每當(dāng)我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也是最感人的情景：年輕人給老人讓座。
星期天，我和媽媽去綠色莊園玩，我們坐了31路公交車，車上的人有很多，也很擁擠。
到了半路，上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是車上已經(jīng)沒有座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)，突然有一位大哥哥站起來說：“老爺爺您坐我這里吧！”老爺爺說：“謝謝你??！小伙子?！贝蟾绺缯f：“不客氣?！避嚿系娜硕枷虼蟾绺缤秮砦⑿Φ哪抗狻?/p>
一句熱心的問候，溫暖人心；一個善意的舉動，充滿關(guān)懷。打開心靈之窗，讓善意的陽光照射進來，生命因此而陽光滿懷，世界因此而春暖花開。
正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧！
讓座小學(xué)生五年級篇十三
星期天，我去圖書館借書。我借了一本卡通書，內(nèi)容十分精彩。我走著走著，把腿擺酸了。于是，為了打發(fā)時間，我把卡通書打開看。
車剛開不久，上來了一位腳纏繃帶的小學(xué)生。他走路一跛一跛的，費了好大的力氣才上來。當(dāng)小學(xué)生走到一位笑容滿面的老奶奶旁時，老奶奶把小學(xué)生扶住，說：“小朋友，你走路不方便，還是你坐著，我站著吧！”
小學(xué)生說：“老奶奶，您的心意我領(lǐng)了，但您畢竟是老人，萬一摔找了怎么吧??！”
這時，被我聽見了，心里想：如果他來了，我才不會給他讓座呢！一個人站著多累啊！于是我把書貼著我的臉，不讓別人看見我。
但我后面的小妹妹卻連忙招手說：“小哥哥，請你坐我這兒，我家里這很近了，我站一會就到了！”
我想：那個小女孩都能有高尚品質(zhì)，我比她大怎么還沒有呢？于是我的臉不由自主的紅了起來。就在現(xiàn)在，司機來了個急剎車把小妹妹摔倒了。
小學(xué)生正想去扶她，但腳一痛，一下子滑在了座位上。我看見了，就急忙把小女孩扶起來說：“你坐這吧！我比你大，還是我站著?！毙∶妹糜酶兄x的語氣說：“小哥哥，謝謝你！”我說：“不用謝，這只是舉手之勞?！鳖D時，公共汽車上響起一片掌聲。
我對小妹妹說：“要不是你，我就不會懂得這個道理了！”在回家的路上，我覺得天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛！
讓座小學(xué)生五年級篇十四
人的一生中發(fā)生過很多故事，我這就說說我在xx年11月23日發(fā)生第一件事。
那天是星期六上午，我在站臺排隊坐車，上了車，看見一個空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五至七歲，也就剛上一年級或上大班他坐在媽媽的膝蓋上，兩人一個坐位。
車子到了南大街站，上來好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車一開動，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來，恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說;“老爺爺，您坐我這?！边@出乎意料的舉動，讓那位母親措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來，只好站起來讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事，哄堂大笑起來。這個可愛的孩子，忽閃著一對大眼睛，真可愛!
我站起來，上前扶著老人，坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容同時還點著頭。
母子倆回到原來的座位，媽媽對著孩子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會兒，他大概是明白了，自己也笑了起來。
車廂里充滿了笑聲，生活是這么的美好!這就是我在車上發(fā)生的一件事。
讓座小學(xué)生五年級篇十五
一個星期五的下午放學(xué)后，我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱嚮丶?。那天天氣炎熱，火辣辣的太陽烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背，在公交車站臺焦急地等車，大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來，真希望車早一點開過來。
“車來了！”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來，我倆像看到救星似的`一陣風(fēng)上了車，趕緊找了空位置坐下來。車來了，（我坐在車窗邊，一陣陣涼風(fēng)吹來，心里舒服多了），我倆終于按下心來。（剛過一站，車上就已經(jīng)座無虛席了。）當(dāng)車行駛到五一廣場，在一位青年的攙扶下，一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車。老爺爺望了望，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位置了，很失望，只好走向扶手，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，（艱難地站著），身旁的年輕人緊緊地扶著他。
我驚呆了，為什么此時車?yán)锬敲炊嗳硕既魺o其事地坐著，而沒有人去讓座呢？這時，我下定決心，準(zhǔn)備給老人讓座。突然，車子一陣劇烈地搖晃，老爺爺差點摔倒了。于是，我趕緊站起來，扶著座椅走了過去，跟那位青年一起把他扶起來，然后說：“爺爺，去我那兒坐吧?！痹谇嗄甑膸椭拢蠣敔斪讼聛?，和藹地對我說：“謝謝。謝謝你，小朋友?！蔽倚α诵φf：“爺爺，不用謝。您別客氣！”
此時，車內(nèi)一片熱鬧，掌聲連片。車上的叔叔阿姨們紛紛對我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說：“這小孩真好！懂得尊敬老人。”此時，雖然我不得不站著，（而且車內(nèi)也沒有涼風(fēng)，）可我心里卻喜滋滋的，樂開了花。
（田珂?zhèn)_我喊道：“廖鵬舉，過來，我們擠著點，一塊兒坐吧。”我搖搖手，說：“沒事兒，一會兒就到了?！保?。
到站了，我們下了車。走到回家的路上，我十分開心，早已忘記了炎熱。我心里豁然開朗，原來，給老人讓座這件小事，也能給人帶來快樂。
讓座小學(xué)生五年級篇十六
我長在農(nóng)村，每逢節(jié)假日，媽媽總要帶我到大城市去走走看看，說要讓我見見世面。這不，今年“中秋節(jié)”媽媽又急著帶我去漳州玩。
一到漳州，雖然超強臺風(fēng)“莫蘭蒂”給眼前的杭州帶來了很大的`風(fēng)雨，但美麗的漳州仍然讓我大開眼界：高樓林立，車水馬龍，綠樹成蔭，鮮花盛開。我和媽媽坐在公交車上，通過車窗，我興奮地欣賞著漳州的美景。
“吱悠”一聲車停了，許多人又上車了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也上了車，他站在我身旁。我想：要是我給爺爺讓座，不僅老爺爺會夸我，身邊的人也一定會夸我，那我不就成了名人了。于是，我連忙站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您請坐在這里吧！”“好呀！你真是個懂事的孩子！”老爺爺高興地坐在我的座位上。我心里樂滋滋的，得意洋洋地四處張望，心里強烈地期盼著身邊的人來夸我。可是，我看到身邊的人都沉默不語，甚至連看都沒有多看我一眼，我又難過又失望，一下子像泄了氣的皮球。
公交車每到一站，都會停下來，也都會有人上車，都會有人讓座。我依然期盼著有人夸我?？墒?，一直到我下車，身邊的人依然無動于衷，我徹底失望了，只好垂頭喪氣地下了車。
一下車，我就迫不及待地問媽媽：“我讓座，為什么沒有人夸我？”媽媽笑著說：“傻孩子，在漳州讓座已經(jīng)成為人們生活中的一種自覺行為習(xí)慣。在他們眼中這是理所當(dāng)然的事情?！蔽衣犃嘶腥淮笪颍那橐埠昧嗽S多了。
從漳州回來的路上，我又給一位老奶奶讓座。漸漸地，漸漸地，讓座，也成了我的習(xí)慣。
讓座小學(xué)生五年級篇十七
訂正錯題時，解決問題一般不用抄題目，計算類錯題，務(wù)必完整抄題訂正。填空、判斷、選擇類錯題，必須完整抄題訂正。有些圖形題可在原題上訂正。
如果錯題不多，原本卷面整潔，練習(xí)冊上有空白地方，可以在空白地方訂正錯題。但要寫清”訂正“標(biāo)記，便于老師迅速批改。請不要在狹窄的錯題縫隙中訂正錯題。
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在紙張的左側(cè)細細地抹一溜膠水，粘于練習(xí)冊當(dāng)頁縫隙中，擦去多余膠水，檢查有無粘住字跡。左右翻閱，就像練習(xí)冊中原本的一頁。
訂錯時為避免重復(fù)出錯，要求用鉛筆訂正錯題。
作圖題無論考試還是平時練習(xí)一律用鉛筆，畫直線必須用直尺或三角板，線條不直的按0分。
這是今后訂正練習(xí)冊的常規(guī)要求。
讓座小學(xué)生五年級篇十八
一大早我來到了公交車站，想坐公交車到公園玩會兒，過了一個站。前門上來了一個拿著大包的老爺爺，車門關(guān)了，車上的人都把頭以最近的距離貼著手機，剩下偷偷的養(yǎng)精蓄銳。忽然老人走到了我面前站著，車剛發(fā)動就震得他左搖右擺的。我見了趕忙上前托扶。它向我笑了一下，示意沒事。當(dāng)然我把他扶到了我的座位，開始他也是好心拒絕我。我腦海里霎時間浮現(xiàn)似得，說：我下一站就到了。才安分了下來。
之后我就走到了車的后面，又上了幾位老人，好似沒人看見。他們跟之前的老人一樣搖搖晃晃，搖搖欲墜的樣子，人們的神情猶如以讓座為恥，當(dāng)我不認(rèn)為我給別人讓座會比別人傻一些，也不會比別人高尚那么一些，我只是把它當(dāng)做了我的一種習(xí)慣，一個不算壞的習(xí)慣。其實認(rèn)真做的話也不上是那么的難。
后來終究還是會有那么一兩個發(fā)現(xiàn)了美德的價值，從此微小的事情可以讓我們發(fā)現(xiàn)人類之中的品格。我看著老人安詳?shù)哪橗?，笑了。我?zhǔn)備下車了看看老人，也收拾行李，之后我們又遇見了，他驚訝的對我說：原來你還沒下車啊！我示意對他一笑，幫他提了一下那有些重的大包，回家了。透過車窗，里面有多了一位入座的老人。
讓座是我們一直提到過的再熟悉不過的話題。我希望我們能將這美德發(fā)揚光大，盡管一次只有那么一個兩個人被打動，當(dāng)日久天長，世界將會變得更加的美好。
讓座小學(xué)生五年級篇十九
今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。
我們進了大門，里面真是人山人海呀!男女老少正在盡情地玩耍。
我們繼續(xù)朝前走，呀!只見一個四面通透的玻璃房呈現(xiàn)在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂場所呢?”我?guī)е闷娴男那閬淼搅瞬ＡХ坷镆豢?，?好多大大小小的水池呀!它們有的里面全是螃蟹，有的養(yǎng)著魚，原來這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹?！笨墒俏毅^了很長時間一點動靜也沒有，我問媽媽：“媽媽為什么一點動靜也沒有呢?”媽媽說：“要有耐心，慢慢去拖動鉤子，去鉤它的腳?！蔽蚁髬寢屨f的那樣做，過了一會我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的“戰(zhàn)利品”高興的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“戰(zhàn)利品”做成了美味佳肴，這是世上最好吃，最令我難忘的菜肴了。
讓座小學(xué)生五年級篇二十
一縷縷清風(fēng)拂過頭發(fā)；一聲聲鳥鳴竄進耳里；一棵棵樹木流過眼前，我們來到了白巖公園山腳下。
往前眺望，一節(jié)節(jié)粗糙的石階整齊有序地排列著，像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖著流了下來，鼻子喘著粗氣，使足了勁擺起手來往終點——石階頂端沖。
爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城墻”；體育場像一，順著扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個個都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來了它們便簇擁而上，對人們點頭哈腰，可真是百花爭艷啊?；ǘ鋫兊呐赃呥€有一顆顆莊重的樹木，守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈，人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈；房屋像一個個屏障，保護著人們；馬路邊的樹木像一個個莊嚴(yán)守紀(jì)的“敢死兵”，守護著大田；小鳥們在天空飛翔，像一個個巡查兵，觀察著人們的一舉一動；汽車排成一大排，像一條長龍，來來往往，揮之不去……大田真美。
我懷著滿心的愉快回到家中……。
讓座小學(xué)生五年級篇二十一
今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著；路人，匆匆忙忙地趕路；我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終于，車來了，我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱著妹妹，看著車?yán)锔鞣N打扮的人。這時，車廂里響起了廣播：“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。”可那些人似乎都沒聽見，有的低頭玩著手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓著扶手想：他們怎么都沒有道德呀？媽媽可是抱著妹妹，站在顛簸的車上的呀！
就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站著的人，一動不動的盯著她的座位，好像要把它搶到手。可這時，小女孩對我媽媽說：“阿姨，您坐吧?！蔽液蛬寢尪即蛄恐赃呥@位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦？上幾年級？”小姑娘“習(xí)慣”的回答道：“十一歲了，上六年級。”她扎著一束長發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個發(fā)夾，挎著一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀！
旁邊有個老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀！”媽媽把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡著了。我被她的禮貌所感動：小女孩這么疲倦都還給人讓座，真懂禮貌！媽媽繼而也把妹妹哄睡著時，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧。可媽媽和我都只能無奈的干等，她抱著熟睡的妹妹，我手上又拿著東西。正當(dāng)我把東西放下去，準(zhǔn)備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎？我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時，我想：原來是那個沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座?！边@么看來，他就屬于沒禮貌一類的咯。
讓座，對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘！這，使我感動，讓我學(xué)習(xí)！
我明白了一個道理：禮貌，是做人的根本！
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