個人履職履責(zé)心得體會(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 03:15:44
個人履職履責(zé)心得體會(匯總19篇)
時間:2023-11-26 03:15:44     小編:書香墨

撰寫心得體會可以激勵自我,增強(qiáng)自信心,同時也可以啟迪他人。在寫心得體會時,我們應(yīng)該注重哪些要素的表達(dá)和闡述呢?為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧,以下是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考閱讀。

個人履職履責(zé)心得體會篇一

辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置,在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫,參在點(diǎn)子上,謀在關(guān)鍵處。

要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和黨委、政府的中心工作,準(zhǔn)確、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實(shí)際效果,及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報送信息,要變粗放型為集約型,抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信息;變通用型為特色型,發(fā)表獨(dú)家新聞;變零散型為系統(tǒng)型,產(chǎn)生一加一大于二的效果。

始終抓住黨委工作的重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾反映的'熱點(diǎn),有的放矢地加強(qiáng)趨向性、苗頭性、綜合性調(diào)查研究,積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),歸納總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。

個人履職履責(zé)心得體會篇二

全市國土資源系統(tǒng)將以嚴(yán)格愛護(hù)耕地為前提,以節(jié)省集約用地為核心,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng),正確處理進(jìn)展與愛護(hù)、局部與整體、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,開拓創(chuàng)新,勇于化解沖突,迎難而上,不斷破解難題,切實(shí)履行愛護(hù)資源、保障進(jìn)展、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會的職能,以求實(shí)的姿勢、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作,優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)保障無錫經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展。

作為資源匱乏型城市,無錫要把土地資源空間硬約束轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)進(jìn)展、領(lǐng)先進(jìn)展的原動力,立足現(xiàn)實(shí),講求科學(xué),循序漸進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變土地利用方式,更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)展。突出保民生、?;A(chǔ)、保重點(diǎn),嚴(yán)格實(shí)行差別化供地政策,新增建設(shè)用地優(yōu)先滿意基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程和國家、省和市政府重點(diǎn)扶持的傳感網(wǎng)、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,確保"好鋼'用在刀刃上。優(yōu)化用地空間布局,劃定重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域,嚴(yán)格掌握建設(shè)用地總量,逐步降低工業(yè)用地占比,扶持第三產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。充分挖掘存量建設(shè)用地潛力,鼓舞城市地下空間開發(fā)利用,鼓舞企業(yè)在不增加用地面積的前提下,增資擴(kuò)股,提高土地利用強(qiáng)度。創(chuàng)新節(jié)省集約用地舉措,形成預(yù)審倒逼項(xiàng)目,考核帶動區(qū)域,集中實(shí)現(xiàn)集聚的良好局面,促進(jìn)土地利用效率的大幅度提升。

對于無錫而言,堅(jiān)守耕地紅線就是愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是確保生態(tài)平安。全面落實(shí)最嚴(yán)格的耕地愛護(hù)制度,自覺約束用地行為,主動依法依規(guī)用地,切實(shí)把180萬畝耕地特殊是164。82萬畝基本農(nóng)田作為各級政府必需堅(jiān)守的紅線。合理調(diào)整耕地空間布局,在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團(tuán)之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農(nóng)田,充分發(fā)揮耕地的生產(chǎn)、生態(tài)、景觀和間隔功能,促進(jìn)耕地愛護(hù)與城市建設(shè)協(xié)調(diào)進(jìn)展。嚴(yán)格掌握新增建設(shè)占用耕地規(guī)模,進(jìn)一步強(qiáng)化對非農(nóng)建設(shè)占用耕地的掌握。樂觀探究耕地和基本農(nóng)田補(bǔ)貼制度,激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)夫愛護(hù)耕地和基本農(nóng)田的.內(nèi)動力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)進(jìn)展,扎實(shí)開展以"萬頃良田建設(shè)'為主要內(nèi)容的農(nóng)村土地綜合整治,促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)進(jìn)展,提升耕地利用的綜合效益,實(shí)現(xiàn)農(nóng)地集中、居住集聚、效益集顯,通過提高gdp的綠色含量,提升人民群眾的生活質(zhì)量。

維護(hù)人民群眾的土地合法權(quán)益,維護(hù)無錫良好的用地環(huán)境,這是國土資源系統(tǒng)的職責(zé)所在,也是建設(shè)和諧無錫的內(nèi)在要求。把維護(hù)被征地農(nóng)夫合法權(quán)益擺在突出位置,充分敬重群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),嚴(yán)格依法依規(guī)征地,確保被征地農(nóng)夫生活質(zhì)量不降低,長遠(yuǎn)生計有保障。落實(shí)土地執(zhí)法動態(tài)巡查制度,嚴(yán)峻打擊亂占濫用耕地行為,規(guī)范農(nóng)村建設(shè)用地流轉(zhuǎn),保障集體經(jīng)濟(jì)組織利益。健全完善國土資源執(zhí)法監(jiān)管機(jī)制,發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,加強(qiáng)部門協(xié)作,全面提升執(zhí)法監(jiān)管合力,嚴(yán)厲查處重大違法用地案件,維護(hù)良好的用地秩序。暢通信訪渠道,傾聽群眾呼聲,了解群眾訴求,嚴(yán)格落實(shí)政策法規(guī),嚴(yán)厲查處侵害群眾土地權(quán)益的行為。樂觀化解沖突,加快拆遷安置房、經(jīng)濟(jì)適用房和一般商品房的土地發(fā)證速度,維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。加強(qiáng)土地市場建設(shè),加大宏觀調(diào)控力度,促進(jìn)房地服務(wù)社會四個不讓塑形象產(chǎn)市場健康、穩(wěn)定、和諧。

完成市委、市政府提出的"十二五'進(jìn)展目標(biāo),需要打造一支讓黨和政府放心,讓人民群眾滿足,能為地方經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的國土資源隊(duì)伍。一是在系統(tǒng)內(nèi)樹立"一級做給一級看,一級帶著一級干'的良好風(fēng)尚,提倡"四個不讓':不讓工作差錯在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務(wù)事項(xiàng)在我這里延誤、不讓群眾不滿心情在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),深化基層,深化社區(qū),深化群眾,主動擴(kuò)大服務(wù)范圍,拓展服務(wù)內(nèi)涵,以創(chuàng)建"青年文明號'活動為載體,開展親民、愛民、便民服務(wù)。三是優(yōu)化行政服務(wù)流程,暢通行政服務(wù)渠道,對行政審批項(xiàng)目,實(shí)行用地報批供全程跟蹤服務(wù)。四是全力推動政務(wù)信息公開,增加權(quán)力運(yùn)行的公開性和透亮度,自覺接受制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督,提升全系統(tǒng)的社會滿足程度。

個人履職履責(zé)心得體會篇三

加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào),是維護(hù)單位一盤棋高效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)需要。協(xié)調(diào)工作抓得好,辦公室各項(xiàng)工作就會左右逢源;協(xié)調(diào)工作抓得差,就會影響辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事,統(tǒng)一籌劃工作,提升機(jī)關(guān)效能;要善于把握分寸,做到方圓有度,既堅(jiān)持原則,該方的`地方不糊涂,又機(jī)動靈活,該圓的地方不呆板;要善于綜合各方意見,在領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,在內(nèi)部科室之間,在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁,努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊心共抓、和衷共濟(jì)的生動局面。

個人履職履責(zé)心得體會篇四

通過這次"履職盡責(zé)'主題訓(xùn)練活動,在思想上進(jìn)一步提高了熟悉,也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任寶貴無比,只有懷著劇烈的責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,祖國才會富強(qiáng)昌盛,人民才能安居樂業(yè),單位才能完成既定目標(biāo),人的價值才得以實(shí)現(xiàn)。

責(zé)任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但都有共同的原則和要求,劇烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個人的成就大小,最根本的打算因素就是他對待工作的態(tài)度,而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對待工作的根本態(tài)度問題??梢韵胂?,一個人不喜愛自己的工作,缺少起碼的責(zé)任感,在職不盡責(zé),安心不盡心,怎么可能把工作做好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn),制造性地開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè),以高度的責(zé)任感對待自己所從事的工作,才能在困難的時候找到力氣,在浮躁的時候得以堅(jiān)決,保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),做好每一項(xiàng)工作。劇烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件,是實(shí)現(xiàn)人生價值的打算性因素。責(zé)任感來源于對工作的喜愛,愛崗才會敬業(yè),只有喜愛自己的工作,喜愛自己所從事的事業(yè),才會激發(fā)出劇烈的責(zé)任感;只有熟悉到自己工作的價值,才會獲得工作的干勁和動力。只有正確熟悉人的價值,喜愛自己的工作,才能變"要我做'為"我要做',變"我想做'為"我必需做好',兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的力量,是新時期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素養(yǎng)。堅(jiān)固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。虛心接受他人意見,在各方面的監(jiān)督中查找差距,發(fā)覺問題,改正錯誤,彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的溝通和溝通,敬重別人、理解別人、關(guān)懷別人,做到胸懷寬闊,與人為善,公道正派。

堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增加學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問的主動性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的`專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來,提高工作執(zhí)行力量;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來,提高推斷、分析力量;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來,提高解決實(shí)際問題的力量。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧EW(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的學(xué)問,向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),拓寬學(xué)問面,更新學(xué)問結(jié)構(gòu),為制造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高綜合素養(yǎng),增加識別力量,為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。

每個人都為全局著想,工作才能更好的開展;個人與整體息息相關(guān),個人與單位是一個密不行分的利益共同體。也只有有效調(diào)動了每個個體的責(zé)任心,才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此,我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍,通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來,堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是"相依為命',做"局內(nèi)人',不做"旁觀者',聽從命令,切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作,為新時期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。

個人履職履責(zé)心得體會篇五

在政治思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)馬列主義,學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,始終堅(jiān)持全心全意為廣大群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想,不斷提升自身的政治理論水平,力爭做好人民群眾的公仆。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,自參加人社工作以來,本人深知不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的重要性,積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣人社局舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識,做到理解、消化、運(yùn)用,同時,還通過其他渠道,如報紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)人社部門的`各項(xiàng)政策和人社工作的方式方法,用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中,一切以服務(wù)好群眾,讓群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)。

個人履職履責(zé)心得體會篇六

作為服務(wù)窗口的工作人員,在窗口工作中,不斷樹立職業(yè)道德和服務(wù)水平。我始終把以服務(wù)為己任、方便群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會作為自己在窗口工作的職業(yè)觀念和宗旨。基層群眾是一個特殊群體,服務(wù)于他們時,如果能夠做到順民情,聽民意,解民憂,那么你會發(fā)現(xiàn)他們是最樸實(shí)善良的,但如果面對他們使用生硬的官方語言和刻板的'紅頭文件,那么你會發(fā)現(xiàn)他們也是最蠻不講理的。長期以來,我一直要求自己真正做到愛崗敬業(yè),積極履行崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己,確保做到件件事有著落,讓群眾滿意而歸。

個人履職履責(zé)心得體會篇七

近期在公司黨委的推薦下,有幸拜讀了《疫情下,請善待你所在的單位》這篇文章,文章通俗易懂,道理深刻明了,讀完這篇文章,再對照和反思“2.19”違章操作事故,我感觸頗深,對單位、職責(zé)和人生有了更醒悟的認(rèn)識。

進(jìn)入單位也已10年之久,我見證了企業(yè)的發(fā)展,也經(jīng)歷了企業(yè)效益的低迷,深刻的體會了單位與個人的重要關(guān)系,身在單位,單位就是我們的依靠,單位給了我們施展才華和體現(xiàn)價值的平臺。單位是一個大集體,它讓我們在社會上生存不再是單打獨(dú)斗,而是達(dá)到了一個資源整合,揚(yáng)長避短的作用,形成了一個具有競爭力的團(tuán)隊(duì),增加了我們抵御風(fēng)險對抗災(zāi)難的能力,也讓我們的命運(yùn)捆在了一起。為了團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)揮作用,作為團(tuán)隊(duì)里的一員,質(zhì)檢中心的負(fù)責(zé)人,我淺談幾點(diǎn)對工作的認(rèn)識。

履職盡責(zé)強(qiáng)管理。“秉剛而目自張,執(zhí)本而末自從”,作為一名管理人員,首先要有全局觀,對工作中的各種問題做到心中有數(shù),同時又要優(yōu)先解決主要問題和問題的主要方面,以此帶動其他問題的解決。質(zhì)檢中心是生產(chǎn)的“眼睛”,準(zhǔn)確、及時、有效的數(shù)據(jù)是質(zhì)檢的根本,工作中首先要保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤,才能發(fā)揮質(zhì)檢的作用。在管理過程中,以人員管理為切入點(diǎn),發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)的作用,抓典型,樹模范,以點(diǎn)帶面,切實(shí)加強(qiáng)全員責(zé)任意識、規(guī)則意識,提升全員業(yè)務(wù)技能,在檢驗(yàn)過程中,嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范化驗(yàn)流程,可能有人會認(rèn)為,質(zhì)檢的操作風(fēng)險性很小,不會出啥安全事故,其實(shí)不然,質(zhì)檢數(shù)據(jù)的重要性也代表了它對企業(yè)利益的重要影響,進(jìn)廠原料和出廠產(chǎn)品的化驗(yàn)數(shù)據(jù),不僅是銷售部門的結(jié)算依據(jù),更是產(chǎn)生質(zhì)量異議等問題的根源,中間過程管控的化驗(yàn),是生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行的“指南針”。只有夯實(shí)基礎(chǔ)管理,緊抓人員思想技能提升,在職工群眾中牢固樹立誠信化驗(yàn),規(guī)范化驗(yàn),準(zhǔn)確化驗(yàn)的意識,將各項(xiàng)工作實(shí)實(shí)在在的抓在日常管理中,履職盡責(zé),真抓實(shí)干,才能發(fā)揮質(zhì)檢在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性。

主動細(xì)致做服務(wù)。質(zhì)檢中心屬于服務(wù)性單位,為企業(yè)生產(chǎn)原料和產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān),我們必須發(fā)揮作用,協(xié)助生產(chǎn)單位及原料采購及銷售部門做好相關(guān)化驗(yàn)、計量工作,遇到問題時,多一些盡我所能,少一些推來推去,抱著解決問題的心態(tài),主動作為,不能只搞表面的責(zé)任劃分,要有大局觀念,在遇到生產(chǎn)指標(biāo)不穩(wěn)定或者產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)時,不能怕麻煩,先從自身的化驗(yàn)過程找原因,要協(xié)助生產(chǎn)單位多次反復(fù)對比化驗(yàn),不同時間段,不同取樣口,直到找到問題的根源。要把服務(wù)工作,做實(shí)做細(xì),勇于承擔(dān),主動協(xié)助相關(guān)部門解決問題,多一些技術(shù)上門服務(wù),少一些冷漠責(zé)任推脫,真正發(fā)揮指導(dǎo)生產(chǎn),服務(wù)生產(chǎn)的作用,助力企業(yè)高效穩(wěn)步前進(jìn)。

專業(yè)領(lǐng)域提技能。“打鐵還需自身硬”,要想管理好,服務(wù)好,首先作為質(zhì)檢中心的負(fù)責(zé)人,自身的業(yè)務(wù)技能必須過關(guān),要有干一行,專一行,愛一行的心態(tài),在平時的工作中,要善于積累,勤于思考,遇到問題,要善于鉆研,沉下心,俯下身,戒驕戒躁,虛心請教,把單位當(dāng)成提升自己業(yè)務(wù)技能的大課堂,理論結(jié)合實(shí)踐,穩(wěn)步提升自己的業(yè)務(wù)技能。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,要溫故知新,敢于創(chuàng)新,挖掘新的東西,不斷優(yōu)化提升化驗(yàn)效率和準(zhǔn)確率。正如文中所言,“單位是你的競技場、練兵站、美容室、大學(xué)校!單位是你提升身價的增值器?!碧貏e是作為青年干部,更要利用好,發(fā)揮好這個有利條件,勤于學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識面,不僅要懂化驗(yàn),還要多去學(xué)習(xí)一些生產(chǎn)工藝知識,化工原料、產(chǎn)品質(zhì)量等相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,不斷提升自己的業(yè)務(wù)技能和解決問題的能力。

心懷感恩做貢獻(xiàn)。飲水思源,單位是我安身立命的客棧,是單位給我了生活的保障,是單位給了我實(shí)現(xiàn)個人價值的平臺。近年來企業(yè)效益穩(wěn)步提升,職工福利也越來越高,我要珍惜現(xiàn)在的工作崗位,作為一名從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)干部,是公司培養(yǎng)了我,成就了我,我要對得起企業(yè)對我的信任和重托。感恩,不是口號,我要以實(shí)際行動和擔(dān)當(dāng)去回饋公司。在工作中,凡事以實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,主動作為,做到不以事小而不為,不以事大而亂為,不以事亂而盲為,不以事難而不為,以主人翁的態(tài)度去對待工作,樂于奉獻(xiàn),走在前列,干在實(shí)處,不斷地提高自身的管理水平,盡職盡責(zé)的做好本職工作,對自己負(fù)責(zé),對企業(yè)負(fù)責(zé),不負(fù)韶華,不負(fù)公司對我的信任。

單位是員工求生存,謀發(fā)展的生命之河,只有單位這條大河生生不息,奔騰向前,才能長久的滋潤它身邊的千萬細(xì)流,而只有這千萬細(xì)流去愛護(hù),守護(hù)這條大河,大河才能長流不息,這就是單位與員工的關(guān)系,我們與單位一榮俱榮,一損俱損,同呼吸,共命運(yùn),我們的個人行為影響著企業(yè)的穩(wěn)步前進(jìn),單位的發(fā)展關(guān)乎我們社會價值的體現(xiàn),只有我們每個人在各自的崗位上盡心盡責(zé),恪盡職守,主動作為,我們的企業(yè)才能向上向好的發(fā)展。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,要牢牢把握守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求,這是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題提出來的。這就要求全黨同志把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動,把初心使命變成黨員干部開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動。

作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察信訪的老干部,雖做不了轟轟烈烈的壯舉,但不能碌碌無為,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。要克服船到碼頭車到站的思想,一定要有所作為,不忘初心、牢記使命,盡職盡責(zé),始終把黨和人民利益放在首位,吃透政策,了解民意,為民解憂,為民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦盡心盡力。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力提高履職盡責(zé)的能力。要樹牢終身學(xué)習(xí)的思想,嚴(yán)格按照“兩學(xué)一做”要求,認(rèn)真習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)以及新時代中國特色社會主義思想等方面知識。堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)尤其是聯(lián)系紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作實(shí)際學(xué),在學(xué)深悟透、領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)上下功夫,用理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,在思想上政治上始終做到“兩個維護(hù)”,從而進(jìn)一步提升理論知識水平,不斷提高為民辦事工作能力。

二、牢記宗旨,增強(qiáng)服務(wù)群眾的思想意識。全心全意為人民服務(wù)是對共產(chǎn)黨人的要求,也是共產(chǎn)黨員的畢生追求和永恒的主題。要代表廣大人民根本利益,想群眾所想,情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。要樹立群眾利益無小事的思想,認(rèn)真落實(shí)群眾的事,再小的事也是大事的要求,要小事當(dāng)大事辦,大事按重事做,決不能聽而不聞,視而不見,裝聾作啞,不聞不問,甚至漠視群眾、蔑視群眾、欺騙群眾、壓制群眾,從而營造一個風(fēng)清氣正為民辦實(shí)事好事的政治環(huán)境。

三、認(rèn)真履職,勇于擔(dān)當(dāng)善于負(fù)責(zé)抓落實(shí)?!坝袨椴庞形唬形槐?fù)?dān)責(zé)”,這是對公職人員永恒不變的要求。我作為基層的紀(jì)檢監(jiān)察信訪干部,就必須愛崗敬業(yè),要樹牢群眾信訪無小事的意識,腳踏實(shí)地干好群眾來信來電來訪處理工作,按照分級負(fù)責(zé)、歸口管理的要求,對群眾來信來電認(rèn)真登記(記錄),嚴(yán)格程序處理;對群眾來訪,認(rèn)真聽取、記錄群眾反映的意見和訴求,管轄范圍內(nèi)的按照程序及時辦理,范圍外的則不厭其煩、耐心細(xì)致地做好解釋工作,合理引導(dǎo)群眾正確信訪,讓群眾訴求在有管轄權(quán)部門得于較快解決。對群眾來訪,力爭做到一張笑臉相迎,一把椅子讓坐,一杯熱茶送上,一句溫馨話語相送。同時,轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入基層深入實(shí)地到群眾中尤其是問題多反映強(qiáng)烈的地方去了解和掌握民情民意,盡力所能及地幫助群眾解決急需解決的困難和問題,促進(jìn)黨群干群關(guān)系健康發(fā)展。

四、嚴(yán)守紀(jì)律,營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境。紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作涉及面廣,既有群眾訴求,又有涉嫌違紀(jì)違法線索的檢舉控告,這就要求信訪干部有較高政治素養(yǎng)和嚴(yán)格保密意識,既要客觀、公正、正確處理群眾的信訪,不偏不離處置好信訪問題,也要嚴(yán)格遵守信訪工作紀(jì)律和保密紀(jì)律。問題線索無論涉及到誰(含親朋好友),必須妥善保管信訪材料、控制知曉范圍、嚴(yán)格審批程序、規(guī)范信件流轉(zhuǎn),決不跑風(fēng)漏氣(哪怕是暗示),決不失密泄密,不打聽不過問問題線索核實(shí)進(jìn)展情況。同時,在與信訪人員交往中,慎獨(dú)、慎微、慎情、慎友,注重言行舉止得體,該講的話講到位,不該說的堅(jiān)決不說,拒絕禮物,拒絕吃請,不謀私利,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

不忘初心、牢記使命,既是一次教育活動,更是一次實(shí)踐活動,是我們共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則,并長期堅(jiān)守。只有初心不忘,使命永存,國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢才能得于實(shí)現(xiàn)。也只有在以習(xí)近平同志為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下,真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼博,新時代中國特色社會主義宏偉目標(biāo)才能圓滿完成。

個人履職履責(zé)心得體會篇八

為深入推進(jìn)"務(wù)實(shí)國土、生態(tài)國土、創(chuàng)新國土、法治國土、效能國土、廉政國土"等"六個國土"建設(shè),切實(shí)為"綠色崛起示范縣"建設(shè)提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù),日前,竹溪縣國土資源局采取"五項(xiàng)舉措"全面加強(qiáng)履職盡責(zé)。

一、依法行政,公正執(zhí)法不失職。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國土資源管理法律法規(guī),依法履行國土資源部門職能職責(zé);嚴(yán)格執(zhí)行"早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報告、早處置"等"五早"執(zhí)法模式,堅(jiān)持公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,嚴(yán)格執(zhí)法,切實(shí)保護(hù)好國土資源。

二、發(fā)揮職能,服務(wù)發(fā)展不失責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃,一句話的工作心得:科學(xué)配置國土資源;嚴(yán)格執(zhí)行土地征收"兩公告一登記"制度,切實(shí)保障被征地群眾合法權(quán)益;積極引導(dǎo)項(xiàng)目區(qū)群眾全方位參與土地整治項(xiàng)目,切實(shí)把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程;加大地質(zhì)災(zāi)害防治力度,切實(shí)保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)不失言。全面推行"六心服務(wù)",即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務(wù)辦理要精心,切實(shí)提升服務(wù)理念;認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、督辦督查制和責(zé)任追究制,切實(shí)提高服務(wù)效能。

四、反腐倡廉,嚴(yán)懲違紀(jì)不手軟。堅(jiān)持守紀(jì)律講規(guī)矩,嚴(yán)格履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部"一句話的工作心得:一崗雙責(zé)",全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)"兩個責(zé)任",嚴(yán)厲查處履職不力、履職不廉,以權(quán)謀私,損害人民群眾合法利益的行為,對違法違紀(jì)行為堅(jiān)持有案必查,有查必果,不護(hù)短,不手軟。

五、開門納諫,整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道,多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過;對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實(shí)效取信于民,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)再樹部門新風(fēng)。

教師是一個神圣的職業(yè),在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師,背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德,獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位,堅(jiān)定忠誠于黨的教育事業(yè),是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),也只有對自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會意義和道德價值有更深刻的理解,才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神,才能不為名、不為利,在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價值、升華人生價值,把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心,在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上,對他們做到既嚴(yán)格要求,又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格,不諷刺挖苦學(xué)生,熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生,使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,諄諄教誨,都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來,循循善誘,誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括:第一,教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二,要主動關(guān)心,善于觀察和了解學(xué)生。第三,因材施教,因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上,教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。作為一位人民教師,擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任?!敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則,為人師表,我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合,言行一致,處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說:教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí),往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范,還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生,必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢,以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開拓,更新自己的知識,就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以,教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下,教師的知識不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們對任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白,并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力,教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo),而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任,把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代,教師應(yīng)把愛生,愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

一、干部履職盡責(zé),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

3事。而履職盡責(zé)干部的為政之本、從政之基,其特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心,要求干部履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心,強(qiáng)調(diào)的是一切以人為中心,一切人,一切人,人的發(fā)展,把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務(wù)的宗旨,是一脈相承的,相的。干部被黨和選拔到某個崗位上,代表黨和行使公共權(quán)力,用來作威作福的、而是用來為民造福的,用來當(dāng)老爺?shù)?、而是用來?dāng)公仆的。職位寄寓著使命,權(quán)力意味著責(zé)任,擔(dān)任某個職位的干部、行使某種權(quán)力的,更應(yīng)時刻牢記宗旨,牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心,把好、好、發(fā)展好最大的利益一切工作的點(diǎn)和落腳點(diǎn),把的憂慮和呼聲當(dāng)作信號,把需要選擇,把滿意標(biāo)準(zhǔn),在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的要義,要求干部履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的要義,黨執(zhí)政興國的要務(wù)。干部級別不同、崗位不同,但執(zhí)政者,都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展要務(wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態(tài)災(zāi)難,因安全措施位的慘痛礦難,因小事處置不當(dāng)不力釀成重大群體性事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問題而言,看似偶然,實(shí)屬。究其深因,是認(rèn)識、責(zé)任缺失的后果,是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責(zé)的結(jié)果。每名干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀,都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力,就能夠科學(xué)發(fā)展、發(fā)展的。,六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵階段,干部更應(yīng)崗位,履好職盡好責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng),要求干部履職盡責(zé)。科學(xué)發(fā)展觀我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想,系統(tǒng)地到實(shí)踐活動中,轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,還離不開“人”關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴,社會大系統(tǒng),每個地方每個大系統(tǒng)中的子系統(tǒng),每個人又是子系統(tǒng)中的的系統(tǒng)因子。從角度說,每個人在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、了應(yīng)作用,直接著整個系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量,決定著經(jīng)濟(jì)社會著科學(xué)發(fā)展。,經(jīng)濟(jì)社會大系統(tǒng)中的眾因子的干部,應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識、角色意識、責(zé)任意識,守好的崗,唱好的戲,盡好的責(zé),為經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)大系統(tǒng)平穩(wěn)較快發(fā)展的力量,為掀起建設(shè)事業(yè)這部巨戲新高潮扮好的角色。

干部履職盡責(zé),既是一項(xiàng)的社會實(shí)踐活動,一門需要修煉的管理藝術(shù)?!按蜩F先得自身硬”,干部來說,履好職、盡好責(zé),練好內(nèi)功。

干部履職盡責(zé),在黨性修養(yǎng)上下功夫。思想是行動的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以的政績觀為前提的,干部來說,黨性修養(yǎng),的政績觀,才能在其位、謀其政,司其職、負(fù)其責(zé)。要意識。要牢記發(fā)展為上、為重的理念,自覺摒棄本位主義,合力干大事,全心創(chuàng)大業(yè),聚力謀發(fā)展。要強(qiáng)化責(zé)任意識?!盀楣僖蝗?,造福一方”是對干部的最要求。干部,要自身所肩負(fù)的責(zé)任,找準(zhǔn)位置,珍惜崗位,自覺強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的意識,把的安危冷暖心上,想之所想,急之所急,真心誠意地為辦實(shí)事、事。要憂患意識。要居安思危,常懷憂患之思,常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點(diǎn)和規(guī)律,千方百計把工作做細(xì)做深做實(shí),的正當(dāng)利益。要妥善社會矛盾的體制機(jī)制,防微杜漸,防患于未然,盡地把矛盾化解在萌芽狀態(tài),把問題解決在基層。

干部履職盡責(zé),在能力素質(zhì)上下功夫。高素質(zhì)是干部好職責(zé)的基礎(chǔ),強(qiáng)烈的責(zé)任感與卓越的能力素質(zhì)起來,才能勞有,干有成績。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)政治責(zé)任、精神追求,孜孜以求,學(xué)而不怠。要向書本學(xué),與時俱進(jìn),的理論素養(yǎng);要向同行和能者學(xué),對照崗位職責(zé)要求,找出的和差距,知識體系,服務(wù)的能力和本領(lǐng),服務(wù)的和。二要善于思考。養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,改進(jìn)思維,思想,看事情、想問題,要力求站得更高,看得更遠(yuǎn),想得更深,干一行愛一行,鉆一行精一行。三要善于實(shí)踐。理論,把和解決現(xiàn)實(shí)問題學(xué)習(xí)的點(diǎn),學(xué)以致用,努力不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)。

總結(jié)。

干部履職盡責(zé),在把握科學(xué)工作方法上下功夫??茖W(xué)的工作方法是行政效能的手段,是科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。干部履職盡責(zé)創(chuàng)新,勇于開拓,把握科學(xué)的工作方法。要善謀全局,統(tǒng)籌兼顧?!安恢\全局者,以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認(rèn)識、來定位、來把握,胸有全局,服務(wù)于全局。要在中把握,抓住主要矛盾,把主要精力花在中心工作的上,又要學(xué)會“彈鋼琴”,注意好主次關(guān)系,兼顧工作。握細(xì)節(jié),明責(zé)知責(zé)?!凹?xì)節(jié)決定成敗”。5要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化,逐項(xiàng)分解到每人,事有專管之人、人有之責(zé)、責(zé)有限定之期,每一項(xiàng)工作乃至每一環(huán)節(jié)都不絲毫差錯。要真抓實(shí)干,狠抓。抓是干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從,抓、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效;基層,親臨一線,身體力行,調(diào)查,探尋解決問題的辦法,一級帶一級,一級促一級,層層抓。

干部履職盡責(zé),在培養(yǎng)過硬工作作風(fēng)上下功夫。的作風(fēng)能培養(yǎng)力,產(chǎn)生,戰(zhàn)斗力,是工作的。一要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要牢固的政績觀,從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起,不圖虛名,不急功近利,不做表面文章,一步腳印,扎實(shí)地把每件事情做細(xì)、做實(shí)。二要大興團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。人心齊,泰山移。干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),是班子的團(tuán)結(jié),是事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的基石。干部在履職盡責(zé)過程中,要以事業(yè)為重,珍視團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),信任,坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素,大事講原則,小事講風(fēng)格,互相“補(bǔ)臺”,精誠合作,和衷共濟(jì),努力發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的工作合力。三要大興廉潔自律之風(fēng)?!肮?、廉生威”。要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念,正視權(quán)力地位,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,秉公履職。常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。慎言、慎行、慎獨(dú),培養(yǎng)健康履職心態(tài),持守高尚履職情操,塑造清廉的履職形象。

干部履職盡責(zé),僅靠自我意識、自我教育是的,還需健全的機(jī)制來。與履責(zé)的是,明責(zé)、驗(yàn)責(zé)、問責(zé)。它們雖是四個環(huán)節(jié),卻是有機(jī)的整體,是干部履好職盡好責(zé)的。,明責(zé)是基礎(chǔ),履責(zé)是核心,驗(yàn)責(zé)是關(guān)鍵,問責(zé)是保障。

要細(xì)化崗位職責(zé),明責(zé)化。崗位職責(zé)是干部履職盡責(zé)的前提基礎(chǔ)。要健全崗位責(zé)任機(jī)制,科學(xué)規(guī)范每個地區(qū)、每個、每個工作崗位的概況、工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格、工作環(huán)境等,每個崗位責(zé)任,使各級干部履職盡責(zé)有的政策依據(jù),工作不入位或者越位、錯位等。要崗位的工作范圍和職責(zé),從德、能、勤、績、廉等每個崗位的工作,并工作任務(wù)的,對工作修訂、6補(bǔ)充和,使每名干部在不期都有其的工作標(biāo)準(zhǔn)和奮斗方向。要健全科學(xué)規(guī)范的履責(zé)考核指標(biāo)體系,不同類別、不同崗位、不同職務(wù)干部的特點(diǎn),考核指標(biāo)的性,規(guī)范干部履責(zé)。

要監(jiān)督檢查,驗(yàn)責(zé)制度化。責(zé)任之后,檢查督促機(jī)制,責(zé)任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責(zé)督查機(jī)構(gòu),配齊配強(qiáng)督查工作人員,工作職責(zé),督查活動。要和工作責(zé)任督查機(jī)制,法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相、新聞輿論監(jiān)督與監(jiān)督相,法律法規(guī)和程序行政監(jiān)督,拓寬監(jiān)督途徑,監(jiān)督范圍。要行政訴訟法及法律規(guī)定,組織司法、監(jiān)察、審計等,專項(xiàng)監(jiān)督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報等制度,工作的進(jìn)度,對監(jiān)督過程中的問題要反饋,督促整改,履職盡責(zé)不偏位。

要責(zé)任追究,問責(zé)常態(tài)化。問責(zé)是干部盡心盡力履責(zé)的保障。要推行崗位責(zé)任追究制,對違反崗位責(zé)任制的分別、的規(guī)定,細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職,所的地方或的工作效能低下,總體工作部署或社會公共利益受損,在公眾場合的言行與職務(wù)身份不相符合不良社會等,納入問責(zé)范圍,干部職責(zé)和公眾形象的自覺性。對履責(zé)成績平平,無所的干部,要崗位;對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責(zé)、失職、瀆職或嚴(yán)重違紀(jì)問題的干部,要懲處。

個人履職履責(zé)心得體會篇九

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意教育,學(xué)校決定,從2013年9月起至2013年12月底,在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。 目前,“回頭看”活動已經(jīng)進(jìn)入“對照檢查”階段,我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號召,立即召開會議進(jìn)行布置,還召開專題分析會,圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析,深入查找各自在這些方面存在的問題,還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查,我認(rèn)識到自身存在的問題,進(jìn)一步理解“回頭看”活動的重要意義,現(xiàn)將個人自查情況匯報如下:

一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。

二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時,會發(fā)牢騷。

三)工作多憑經(jīng)驗(yàn),依法依規(guī)意識不夠強(qiáng)。

四)工作只顧埋頭苦干。

五)教學(xué)還是停留在一支粉筆,一張嘴上,成績不夠突出。

盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論,我認(rèn)識到自己工作的盲目性,“履什么職,盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路,因此。弄清楚“履什么職,盡什么責(zé)”是非常重要的。

二)“履什么職,盡什么責(zé)”不明確,工作遇到困難或任務(wù)繁重時,才會發(fā)牢騷。,那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷,而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。

三)人有了一定的年紀(jì),經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗(yàn),憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會解決好一些問題,習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進(jìn)的一個絆腳石,不利于工作的提高與創(chuàng)新,特別是在教學(xué)上顯得尤為突出,直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

四)埋頭苦干是一種好品質(zhì),但只會埋頭苦干,工作效率低,成效不大,這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn),雖說有人過于投機(jī)取巧不好,但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢,這是死干,在高科技信息時代,顯然是落伍的。

五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上,有客觀原因也有主觀原因??陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后,教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了,要說電器就是一臺電視機(jī)和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。

個人問題歸納起來有四:一是本人對信息技術(shù)掌握不夠,制作課件能力差,一節(jié)課的`課件要用很長的時間才能制作出來,所以只能偶爾去電教室上上課,讓學(xué)生嘗嘗鮮;二是有點(diǎn)懶,一直來都是一支粉筆一張嘴,也講得學(xué)生懂,有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多,沒時間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限,新的知識進(jìn)來不夠多。

一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等,夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),時刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位,把自己的工作于中國夢結(jié)合起來,為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展,盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),常言道:海納百川,有容納大。只吃老本那是一個死湖,久了水分就會蒸發(fā)完,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的老師,對新知識的吸納那是必須的,特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息,只有不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。

二)多開展批評與自我批評,查找工作差距,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督,樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神,積極參加學(xué)校組織的各種科研活動,刻苦鉆研業(yè)務(wù),多向別人學(xué)習(xí),積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍,不斷改進(jìn)工作思路和工作方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三)熱愛關(guān)心學(xué)生,時刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位,做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。

個人履職履責(zé)心得體會篇十

我觀看了中央電視臺播放的王順友先進(jìn)事跡后,為王順友一生為郵政服務(wù),忠于郵政事業(yè)感到敬佩。從中有幾點(diǎn)以下-體會:

一、吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè)

王順友在木里縣這樣一個艱苦的條件下,二十年如一日,一年365天,其中330天都在外為人送郵件。那里地勢險要,一不小心就會掉下懸崖,但他從來沒有妥協(xié)過,沒有耽誤過一封郵件。他一天還要經(jīng)過讓我們難以想像的天氣變化。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王順友同志吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè),一心一意為人民群眾辦實(shí)事辦好事的精神,鞭策著我在工作中努力工作,做好自己的本職工作。

二、愛郵包如命,對工作認(rèn)真細(xì)心。

王順友不管天冷天熱,都是一身標(biāo)致的郵政服裝,可以看得出他對郵政事業(yè)是多么的熱愛,在人們心中留下了多么好的印象,讓人們對郵政有了更深的感情。有一次,王順友的郵包掉下了10米高的山下,他不顧自己的生命危險,滾下去撿郵包,致使他的臉、手都腫得很高,臉也被劃破了。從中可以看出他對郵政的忠誠和對工作的熱愛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種忘我的精神,一心為黨,為國家、為人民服務(wù)。還有一次,王順友為學(xué)校送去打鈴器時,當(dāng)時天下著雨,他為了不讓東西被打濕,自己親手給它編織了一個竹簍,并準(zhǔn)時不誤的把東西送到學(xué)校。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王順友愛崗敬業(yè)的精神,一心想到人民,不計報酬,無私奉獻(xiàn)。同時,也提醒了我,在工作中要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對人們熱情,做到最好。

三、為民辦實(shí)事。

王順友一年在外,很少回家。為了人們的郵件能準(zhǔn)時到達(dá),他吃住在外,晚上在山上過夜,他嘗盡了辛、酸、苦、辣,但為人們帶去的卻是歡樂和幸福。他卻從不計較自己應(yīng)該得到什么,總是為人們著想,在外沒有人和他說話,他就用自己編的山歌來打發(fā)寂寞。他每走到一處,都會給人們帶來歡笑,帶去遠(yuǎn)方親人對家人的思念和祝福。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他對工作的積極和對事業(yè)的熱愛,腳踏實(shí)地的為人民群眾辦好事。

自己的粗淺體會。

企業(yè)要發(fā)展,經(jīng)營是核心,管理是經(jīng)營的基礎(chǔ)和保障。要搞好縣局經(jīng)營管理,首先要抓住自已的工作中心,圍繞中心去開展各項(xiàng)工作。這樣,才能在繁雜的事務(wù)中保持清醒的頭腦。那么,什么是縣局長的工作中心呢?我歸納為八個字:收入、質(zhì)量、安全、服務(wù)。

收入,縣局的經(jīng)營成果和經(jīng)濟(jì)效益,是郵政企業(yè)賴以發(fā)展的基礎(chǔ),是縣局經(jīng)營管理的終極追求目標(biāo)。質(zhì)量,在郵政行業(yè)有著特殊重要意義,可說是郵政通信的生命線,也決定著郵政企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。安全,重點(diǎn)是職工人身安全、資金安全、郵件安全、消防安全、車輛安全、信息網(wǎng)安全,安全是企業(yè)最大的效益,確保安全萬無一失,杜絕各類安全事故發(fā)生。服務(wù),一要履行好普遍服務(wù)和特殊服務(wù)職責(zé),二要重點(diǎn)提高商業(yè)化服務(wù)水平。

“收入、質(zhì)量、安全、服務(wù)”是縣局長的工作中心,只要緊緊抓住不放,圍繞這個中心,開展各項(xiàng)工作,縣局建設(shè)是完全可以搞好的。

一、思想工作要有新意

企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞,經(jīng)濟(jì)效益的高低,關(guān)健在于員工的生產(chǎn)積極性。要調(diào)動員工的積極性,思想工作不可缺少。思想工作的重要性無須多說,問題是怎樣去做思想工作?如何發(fā)揮思想工作的最佳效果?作為縣局長,往往對此考慮不多。要么認(rèn)為是書記或工會主席的事,要么采用“一作報告、二討論,相互幫助加談心”的老方法。我認(rèn)為思想工作最重要的一點(diǎn)是有時代氣息,要有新意?!靶隆钡闹行氖菓?yīng)當(dāng)體現(xiàn)民主和改革。因?yàn)楝F(xiàn)在的員工,絕大多數(shù)是有文化,有一定知識面的中青年,他們能夠理解黨的方針政策,懂得做人的基本道理。問題往往囿于具體問題,一下子轉(zhuǎn)不過彎來。再說,一個人的思想水準(zhǔn)和政治見解并不完全與職務(wù)成正比。因此,我認(rèn)為開展民主對話、思想論壇、智力競賽、專題研討等活動較好,這可以變過去一級一級的“直線型”的思想工作,為群眾性的“立體型”的思想工作,有助于發(fā)揚(yáng)民主,取得實(shí)效。當(dāng)然,這只能解決普遍性問題,特殊的思想問題還需過細(xì)的思想工作??傊?,我覺得:一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是使廣大員工身上蘊(yùn)藏的能動性釋放出來,而要達(dá)到這些,簡單的工作方法是不會奏效的。

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個人履職履責(zé)心得體會篇十一

自全縣xx系統(tǒng)履職盡責(zé)動員大會召開以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于《加強(qiáng)全縣xx系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作的實(shí)施方案》及各級領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,現(xiàn)就踐行服務(wù)宗旨,認(rèn)真履職盡責(zé)方面做以下匯報:

在政治思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,始終堅(jiān)持全心全意為廣大群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想,不斷提升自身的政治理論水平,力爭做好人民群眾的公仆。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,自參加人社工作以來,本人深知不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的重要性,積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣人社局舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識,做到理解、消化、運(yùn)用,同時,還通過其他渠道,如報紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)人社部門的各項(xiàng)政策和人社工作的方式方法,用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中,一切以服務(wù)好群眾,讓群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)。

作為服務(wù)窗口的工作人員,在窗口工作中,不斷樹立職業(yè)道德和服務(wù)水平。我始終把“以服務(wù)為己任、方便群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”作為自己在窗口工作的職業(yè)觀念和宗旨?;鶎尤罕娛且粋€特殊群體,服務(wù)于他們時,如果能夠做到順民情,聽民意,解民憂,那么你會發(fā)現(xiàn)他們是最樸實(shí)善良的,但如果面對他們使用生硬的官方語言和刻板的紅頭文件,那么你會發(fā)現(xiàn)他們也是最蠻不講理的。長期以來,我一直要求自己真正做到愛崗敬業(yè),積極履行崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己,確保做到件件事有著落,讓群眾滿意而歸。

作為最基層的xx工作人員,我們的服務(wù)對象是面向眾多群眾,涉及面廣,服務(wù)對象多,工作作風(fēng)正不正,工作態(tài)度好不好,工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),將直接關(guān)系到每一位群眾的切身利益和我們自身的形象。同時,作為政府下設(shè)的一個職能部門,我們的工作成效和服務(wù)質(zhì)量還將影響到政府在人民群眾心目中的位置。所以,這就要求我們在工作中,要真心誠意的對待每一位群眾,時時、事事、處處都要首先換位思考,站在對方的角度去分析、去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在與群眾交往、溝通時,要做到熱情禮貌,耐心細(xì)致,態(tài)度溫和,全心全意的解決一切可以解決的問題,不讓百姓跑空路,跑遠(yuǎn)路。堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看,事難辦的“三難”作風(fēng)。滿腔熱情的'為基層群眾辦好事,服務(wù)好,只有這樣才能得到群眾的肯定,為全縣發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。

良好的工作作風(fēng)、認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度是從一點(diǎn)一滴的小事反映出來的,是腳踏實(shí)地做好本職工作基礎(chǔ),只有一切以黨和人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),不急功近利,不計較個人得失,克服華而不實(shí),浮躁粗暴的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。才能做到面對群眾時問心無愧,面對上級時從容坦蕩。

在以后的工作中我將更加嚴(yán)格的要求自己,以過硬的作風(fēng),務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎實(shí)的干勁,更好的履行好自己的工作職責(zé),不敷衍塞責(zé),不拖拉了事,不求最好但求更好。

個人履職履責(zé)心得體會篇十二

作為一名教師,師德的好壞,不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,讓自己不論是從思想上還是教學(xué)上都更上一個臺階,我對自已在思想上,工作態(tài)度等方面進(jìn)行了認(rèn)真的客觀的反思:

1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。

2、作為一名教師,我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為現(xiàn)在考試、考核很少遇到,就是碰到了臨時抱佛腳說不定也能僥幸混過去,所以逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口。

2、開拓精神不強(qiáng),教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,而不要求自己主動學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。思想上認(rèn)識不足,沒有站在一個適應(yīng)現(xiàn)在社會與時俱進(jìn)的一個高度要求自己。

二是缺乏積極進(jìn)取精神??傁矚g看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多??傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢,一時是很難改過來的,或者,實(shí)在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。覺得自己就是每天一成不變的重復(fù)著昨天的事情,慢慢的讓它形成了一種定律,而沒有找準(zhǔn)每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。也就是對自己的工作沒有一個基本的定位,比如:這個學(xué)期我上課一定要注意語言精煉,切忌廢話過多這個問題,然后每節(jié)課都會為了達(dá)到這個目標(biāo)而優(yōu)化自己的教學(xué)。每次發(fā)現(xiàn)問題時總是雄心萬丈,當(dāng)時心想一定要怎樣怎樣,而在實(shí)際情況中卻沒有實(shí)施自己的想象,問題依舊是問題,想象依舊是想象,存在的問題沒有解決,反而累積的越來越多,每次的計劃都是套話空話廢話,寫不寫沒有起到任何作用。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。每天翻著教本和教輔資料,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn),因此,今后我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。今后,在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。

3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

個人履職履責(zé)心得體會篇十三

通過這次“履職盡責(zé)”主題教育活動,在思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識,也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無比,只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,祖國才會繁榮昌盛,人民才能安居樂業(yè),單位才能完成既定目標(biāo),人的價值才得以實(shí)現(xiàn)。

責(zé)任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但都有共同的原則和要求,強(qiáng)烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個人的成就大小,最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度,而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。可以想象,一個人不熱愛自己的工作,缺少起碼的責(zé)任感,在職不盡責(zé),安心不盡心,怎么可能把工作做好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè),以高度的責(zé)任感對待自己所從事的工作,才能在困難的時候找到力量,在浮躁的時候得以堅(jiān)定,保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),做好每一項(xiàng)工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件,是實(shí)現(xiàn)人生價值的決定性因素。責(zé)任感來源于對工作的熱愛,愛崗才會敬業(yè),只有熱愛自己的工作,熱愛自己所從事的事業(yè),才會激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感;只有認(rèn)識到自己工作的價值,才會獲得工作的干勁和動力。只有正確認(rèn)識人的價值,熱愛自己的工作,才能變“要我做”為“我要做”,變“我想做”為“我必須做好”,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力,是新時期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。虛心接受他人意見,在各方面的監(jiān)督中尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,改正錯誤,彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的交流和溝通,尊重別人、理解別人、關(guān)心別人,做到胸懷廣闊,與人為善,公道正派。

堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的主動性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來,提高工作執(zhí)行能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來,提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來,提高解決實(shí)際問題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識,向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),拓寬知識面,更新知識結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)識別能力,為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。

每個人都為全局著想,工作才能更好的開展;個人與整體息息相關(guān),個人與單位是一個密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動了每個個體的責(zé)任心,才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此,我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍,通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來,堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”,做“局內(nèi)人”,不做“旁觀者”,服從命令,切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作,為新時期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。

個人履職履責(zé)心得體會篇十四

來到醫(yī)院后我迅速熟悉醫(yī)院的環(huán)境及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等常規(guī)工作,任勞任怨,能夠完成各項(xiàng)工作,虛心接受同志們的批評意見,對工作中的不足之處,及時予以改正。遇到自己無法解決的問題就積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、同事們請教,最大限度地運(yùn)用自己的.所學(xué)知識,為醫(yī)院及前來就診的廣大老百姓服務(wù),工作之余積極和同事們探討醫(yī)療中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就翻閱醫(yī)學(xué)書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),取其精華而去其糟粕,努力使自己的醫(yī)療水平得到不斷的進(jìn)步和提高。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,尤其是一名醫(yī)生,我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,工作之余,我自工作之余還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),提高個人學(xué)歷。

在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“打鐵還需自身硬”,時刻提醒自己,重視“醫(yī)德醫(yī)表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)、同事添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常關(guān)心同事,努力和每一位同事都成為好朋友。

一年來,我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助支持下,取得了一點(diǎn)成績,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在:工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,粗心馬虎,我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向老同志學(xué)習(xí),注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取取得更好的成績。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠成為一名基本合格的醫(yī)務(wù)工作者了,在試用期滿之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給我一個繼續(xù)鍛煉自己的機(jī)會,我會用更加飽滿的熱情投入到醫(yī)院的各項(xiàng)工作中,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

個人履職履責(zé)心得體會篇十五

按照機(jī)關(guān)黨委關(guān)于舉辦“學(xué)習(xí)貫徹十八大、弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行禮儀規(guī)范、提高執(zhí)行力”讀書報告會的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了李行長以執(zhí)行力建設(shè)為主題的報告,在此基礎(chǔ)上結(jié)合本崗位實(shí)際,消化和吸收李行長講話的精神要義,認(rèn)真總結(jié)思想認(rèn)識,現(xiàn)對執(zhí)行力的領(lǐng)會以及在具體工作中如何提高執(zhí)行力談一下粗淺體會。

首先,通過學(xué)習(xí),我對什么是執(zhí)行力有了更深層次的認(rèn)識。我們所強(qiáng)調(diào)的執(zhí)行力,就是指各級行和干部職工堅(jiān)決貫徹落實(shí)省行黨委決策部署、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、提升工作質(zhì)量和工作成果的能力,就是指化解矛盾、解決問題、開創(chuàng)新局面的能力,就是指腳踏實(shí)地作、真心實(shí)意地干、堅(jiān)決完成任務(wù)的一種行為。執(zhí)行力一是“執(zhí)行”,就是對省行黨委指示精神的執(zhí)行、對具體工作要求的執(zhí)行以及對制度的執(zhí)行,它具體體現(xiàn)就是日常的工作;二是“力”,就是效力,亦或力度的強(qiáng)、中、弱之分。兩個部分合成起來,就是執(zhí)行力,形象的分為優(yōu)、良、及、差幾個層次。

其次,通過學(xué)習(xí)我更明白了為什么要加強(qiáng)執(zhí)行力。一是從實(shí)際工作角度看,李行長講話已經(jīng)非常深刻的剖析全省農(nóng)發(fā)行目前存在的影響執(zhí)行力的問題以及成因,簡言之,我們現(xiàn)階段的工作做的`不夠理想,甚至有一部分是做的不好,執(zhí)行力不夠強(qiáng),執(zhí)行過程打折扣;二是從職業(yè)發(fā)展角度看,李行長講話已經(jīng)非常清楚的向我們傳達(dá)了一個信息,無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通員工,都必須樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,都必須忠于事業(yè)、忠于職守,勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),真心想工作、全力干工作,盡職履責(zé)、不懈進(jìn)取,否則必將被淘汰出局。

最后,通過學(xué)習(xí)明確了如何增強(qiáng)執(zhí)行力。一是要懂得守規(guī)矩,俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,我們的各項(xiàng)工作都是在規(guī)章、制度以及規(guī)范化流程框架下完成的,特別是在銀行這種正規(guī)金融機(jī)構(gòu)中,剛性的制度不但是良好工作成果的保障,也是員工自身發(fā)展的保障,突破制度的約束或者“打擦邊球”,對單位來說影響的是經(jīng)營績效水平或者形成不良資產(chǎn),對個人來說則有可能遭受經(jīng)濟(jì)、行政甚至法律的制裁。二是要善于培養(yǎng)。企業(yè)培養(yǎng)員工,相當(dāng)于父母培養(yǎng)子女,不但要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和管理,更加要培養(yǎng)員工的職業(yè)道德和文化,這其中就包含執(zhí)行文化,培養(yǎng)其“復(fù)命”精神、培養(yǎng)其忠誠度以及良好的職業(yè)操守,最終的目標(biāo)是使員工自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章、制度,著力打造一批批高執(zhí)行力干部職工隊(duì)伍。

首先要增強(qiáng)崗位責(zé)任意識。李行長講話中在談到影響執(zhí)行力的突出問題主要表現(xiàn)時,首先就提出了“責(zé)任缺失”問題,并強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)首先要從責(zé)任心抓起。什么是責(zé)任心,我理解的責(zé)任心就是對待工作的態(tài)度。你有什么樣的工作態(tài)度,就會產(chǎn)生什么的工作成效,是積極主動還是得過且過,產(chǎn)生的工作成效就會大相徑庭。如何增強(qiáng)工作的責(zé)任心,我想還是要解決“想不想干”和“干到什么程度”的問題?!跋氩幌敫伞笔侵饔^的,如果想干就會琢磨如何才能干好,就會認(rèn)真分析工作中存在的問題,查找制約工作的不利因素,擬定解決問題的辦法,積極主動的把工作落實(shí)到位?!案傻绞裁闯潭取奔仁侵饔^問題又是客觀問題。主觀上講,執(zhí)行起來可能存在不在乎質(zhì)量,不講究效率,沒有做到求真務(wù)實(shí),精益求精??陀^上看,還有自身水平和能力問題,存在想干,也想干好,但不會干的現(xiàn)象。解決這個問題,可以通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和老同志主動請教,不斷提高自身素質(zhì),來解決不會干的問題。解決了“想不想干”和“干到什么程度”的問題,執(zhí)行效率必然會提高,工作必然會落到實(shí)處。

其次要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。李行長講話關(guān)于沒有好的作風(fēng)就沒有好的執(zhí)行力的論述,使我深刻的認(rèn)識到必須加強(qiáng)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。一是在工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,以較強(qiáng)的工作責(zé)任感和緊迫感,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。二是立足本崗,勤勉務(wù)實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)貴在全心全意,難在堅(jiān)持到底,必須做到放下架子,深入基層,多與條線專業(yè)的同志進(jìn)行溝通,交流和學(xué)習(xí),以此來掌握工作中反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。三是要發(fā)揮主觀能動性,增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性,對復(fù)雜的問題應(yīng)該提出建設(shè)性的解決辦法,有效推進(jìn)工作落實(shí)。

通過學(xué)習(xí),使我更加明確了如何在自我崗位中去踐行執(zhí)行力。一是要認(rèn)真做好財政補(bǔ)貼撥補(bǔ)核算,協(xié)調(diào)、督促各級行做好各項(xiàng)財政補(bǔ)貼到位工作。一方面,要熟練掌握國家各項(xiàng)財政補(bǔ)貼政策和我行財政補(bǔ)貼管理要求,前至國家“三輪”掛賬歷史情況及政策變化,今至地方財政今年新推出各項(xiàng)財政貼息資金管理政策都要做到學(xué)得懂、弄得通,用的準(zhǔn)。尤其在年末前,首先要把“第三輪”掛賬貸款貼息工作抓實(shí),準(zhǔn)確核實(shí)所有縣級機(jī)構(gòu)“第三輪”掛賬貸款應(yīng)計利息、陳欠利息情況,協(xié)調(diào)省財政貼息額確定后,及時關(guān)注撥補(bǔ)文件下發(fā)情況,并督促各級行在與當(dāng)?shù)刎斦块T及時溝通后,全額清收當(dāng)年應(yīng)計利息,同時清收部分歷年陳欠利息,確保補(bǔ)貼利息??顚S谩H〗?4億元的補(bǔ)貼存款在我行滯留一日,我行日均存款將上升380.3萬元,科學(xué)實(shí)行補(bǔ)撥計劃,三日我行日均存款將上升1140萬元,在確保及時足額收息,又不違反制度規(guī)定的情況下,要合理做好測算工作,力爭在不影響補(bǔ)貼存款占用流失情況下,做到及時清收、科學(xué)操作。另一方面,要全力抓好“第二輪”市縣財政貼息到位工作。本月中旬通過采取“日報”形式,及時督促各級行“第二輪”市縣財政貼息到位工作,通過及時協(xié)調(diào)、督辦,即時公布全省到位情況,激勵落后地區(qū)迎頭趕上,促進(jìn)全省到位水平得到有效提高。二是做好統(tǒng)計報表、分析工作。統(tǒng)計數(shù)據(jù)是為全行業(yè)務(wù)經(jīng)營、分析、合理布局的重要依據(jù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)的及時準(zhǔn)確與有效指導(dǎo)全行業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展是密不可分的,今后工作中,我將按領(lǐng)導(dǎo)要求,始終如一的做好各項(xiàng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)、報表的真實(shí)反映,并努力做好全省統(tǒng)計崗位員工的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)工作,年末前,要通過采取統(tǒng)計數(shù)據(jù)“日報”形式,及時向領(lǐng)導(dǎo)提供存、貸款、財政補(bǔ)貼等重要數(shù)據(jù)變化,為全行業(yè)務(wù)發(fā)展作好“風(fēng)向標(biāo)”,統(tǒng)計工作努力做到統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析對內(nèi)作保障,對外樹形象。

回顧我?guī)啄陙淼墓ぷ?,?yīng)該說付出了努力,履行了崗位職責(zé),但也存在著不足。今后,我將更加嚴(yán)格地要求自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力,為我行業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

個人履職履責(zé)心得體會篇十六

本人自參加工作以來,先后從事車間操作工人、行政管理等工作,xx-xx年6月5日調(diào)任xx-xx分公司經(jīng)理。回顧以前的工作歷程,認(rèn)為在廉潔自律方面,能夠辨明是非、堅(jiān)持原則,也促進(jìn)了自身工作的開展?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀。

市場經(jīng)濟(jì)的條件下,從事管理工作,特別是掌握一定權(quán)利的人,無論權(quán)利大小,都會受到形形色色的誘惑,在誘惑面前是否堅(jiān)持原則,往往決定工作的力度和效果。只有清正廉潔,才能走得正、站的直,腰桿硬,工作才能有底氣,只有這樣才能取得成績,也才能在一個部門、單位長期站住腳。在工作之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司和上級黨委政府的有關(guān)文件精神,保持警鐘長鳴、自檢自醒,更堅(jiān)定了自己對廉潔自律的認(rèn)識。

二、堅(jiān)持原則、按章辦事。按章辦事、抓好落實(shí)是加強(qiáng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要環(huán)節(jié)。在具體工作中,能認(rèn)真落實(shí)企業(yè)和上級的各項(xiàng)制度要求,始終堅(jiān)持以企業(yè)利益為重,凡事出于公心,堅(jiān)持原則,按制度辦事。在一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中,堅(jiān)持以企業(yè)利益為重,公平、公正、公開辦理,對分管的費(fèi)用開支都能多方調(diào)查了解、嚴(yán)格監(jiān)督把關(guān),并按照財務(wù)審批制度予以落實(shí),認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。同時加強(qiáng)對下屬人員的管理,充分利用各種時機(jī)對分管人員談心、打招呼、敲警鐘,把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前。到建材公司工作以后,負(fù)責(zé)的工作范圍比以前更大、具體的情況也了解的少,這種情況下,我對每項(xiàng)工作都做到多方了解情況、認(rèn)真調(diào)查研究,避免出現(xiàn)失誤,在物資采購方面綜合考慮質(zhì)量、價格等因素,做到心中有數(shù),及時提出自己的意見和建議,并嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格維護(hù)企業(yè)利益,沒有出現(xiàn)質(zhì)次價高、損公肥私等問題。

三、廉潔自律,以身作則,充分發(fā)揮模范作用。

平時能始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,率先垂范,要求下屬做到的,自己首先要做到;要求大家不能做的,自己堅(jiān)決不做。在工作和生活中,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,率先垂范,干凈干事,維護(hù)好自身形象和企業(yè)形象,注重八小時以外言行舉止。樹立正確的金錢觀、名利觀和人生觀,自覺勤儉節(jié)約,不講排場,不比闊氣,不鋪張浪費(fèi),不以權(quán)謀私,不以權(quán)徇私。在擔(dān)任企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間,對集體形成的決策、決議和決定,堅(jiān)持一以貫之的態(tài)度,不折不扣地執(zhí)行落實(shí)。在關(guān)系處理上能按照大事講原則,小事講風(fēng)格的精神,互相信任、互相理解、互相支持。工作中能夠擺正主次位置,做到分工不分家,到位不越位,補(bǔ)臺不拆臺,作到尊重正職,服從正職,支持正職,爭當(dāng)助力,不當(dāng)阻力。工作中不攬功推過,敢于承擔(dān)責(zé)任,處處以大局為重、以工作為重、以事業(yè)為重,不計較個人得失,不搞拉幫結(jié)派、不回避矛盾,自覺開展批評與自我批評,使企業(yè)干部隊(duì)伍形成了極強(qiáng)的合力,有利促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

四、工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)

由于長期從事辦公室和行政管理工作,養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),但也帶來了工作力度小、瞻前顧后、放不開手腳的弱點(diǎn),缺乏開拓精神,在困難面前有畏難發(fā)愁情緒,辦事求穩(wěn)、求和,這在一定程度上影響了工作的開展。對存在的這些問題,我將正確面對,從思想上引起高度重視,盡快整改,也希望領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督、批評指正。

我經(jīng)常問自己:你的權(quán)利是誰給的?你應(yīng)當(dāng)怎樣使用你的權(quán)利?你要如何工作?你要為誰負(fù)責(zé)?并以此自檢自醒。我認(rèn)為,首先要維護(hù)企業(yè)利益、堅(jiān)持廉潔自律,二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精;在今后的工作中,我將以此為工作指南,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己都優(yōu)勢、改正不足,為集團(tuán)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

在總站、站紀(jì)委的統(tǒng)一安排部署下,我以高昂的熱情投入到"遵紀(jì)愛崗"主題教育活動中去,通過學(xué)習(xí),我有所思、有所感、有所想,對廉潔自律和愛崗敬業(yè)精神也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。 歷史證明:勤政廉政盛行之日,則國家昌盛;貪污猖獗之時,則國勢衰弱。歷來清官頌揚(yáng);污吏遭人唾罵。而在我國建設(shè)社會主義的今天,廉政建設(shè)對每個干部提出了新的、更高的要求,即遵紀(jì)守法、廉潔奉公、勤政為民、不貪污受賄,不以權(quán)謀私。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則,利用職務(wù)之便做出有悖共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的一步,把自己送入了地獄之門,最終身敗名裂,甚至是以生命做代價。教訓(xùn)是深刻的、令人心痛的,前車之鑒,后車之師,我們一定要引以為戒。在工作和生活中做到以下幾點(diǎn):

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個人履職履責(zé)心得體會篇十七

干部履職盡責(zé),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。履職盡責(zé)干部的為政之本、從政之基,其特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。下面是本站小編帶給大家的20xx最新關(guān)于履職盡責(zé)的個人。

范文,歡迎閱讀!

為深入推進(jìn)"務(wù)實(shí)國土、生態(tài)國土、創(chuàng)新國土、法治國土、效能國土、廉政國土"等"六個國土"建設(shè),切實(shí)為"綠色崛起示范縣"建設(shè)提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù),日前,竹溪縣國土資源局采取"五項(xiàng)舉措"全面加強(qiáng)履職盡責(zé)。

一、依法行政,公正執(zhí)法不失職。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國土資源管理法律法規(guī),依法履行國土資源部門職能職責(zé);嚴(yán)格執(zhí)行"早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報告、早處置"等"五早"執(zhí)法模式,堅(jiān)持公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,嚴(yán)格執(zhí)法,切實(shí)保護(hù)好國土資源。

二、發(fā)揮職能,服務(wù)發(fā)展不失責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃,一句話的工作心得:科學(xué)配置國土資源;嚴(yán)格執(zhí)行土地征收"兩公告一登記"制度,切實(shí)保障被征地群眾合法權(quán)益;積極引導(dǎo)項(xiàng)目區(qū)群眾全方位參與土地整治項(xiàng)目,切實(shí)把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程;加大地質(zhì)災(zāi)害防治力度,切實(shí)保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)不失言。全面推行"六心服務(wù)",即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務(wù)辦理要精心,切實(shí)提升服務(wù)理念;認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、督辦督查制和責(zé)任追究制,切實(shí)提高服務(wù)效能。

四、反腐倡廉,嚴(yán)懲違紀(jì)不手軟。堅(jiān)持守紀(jì)律講規(guī)矩,嚴(yán)格履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部"一句話的工作心得:一崗雙責(zé)",全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)"兩個責(zé)任",嚴(yán)厲查處履職不力、履職不廉,以權(quán)謀私,損害人民群眾合法利益的行為,對違法違紀(jì)行為堅(jiān)持有案必查,有查必果,不護(hù)短,不手軟。

五、開門納諫,整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道,多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過;對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實(shí)效取信于民,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)再樹部門新風(fēng)。

教師是一個神圣的職業(yè),在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師,背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德,獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位,堅(jiān)定忠誠于黨的教育事業(yè),是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),也只有對自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會意義和道德價值有更深刻的理解,才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神,才能不為名、不為利,在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價值、升華人生價值,把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心,在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上,對他們做到既嚴(yán)格要求,又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格,不諷刺挖苦學(xué)生,熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生,使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,諄諄教誨,都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來,循循善誘,誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括:第一,教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二,要主動關(guān)心,善于觀察和了解學(xué)生。第三,因材施教,因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上,教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。作為一位人民教師,擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則,為人師表,我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合,言行一致,處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說:教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí),往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范,還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生,必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢,以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開拓,更新自己的知識,就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以,教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下,教師的知識不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們對任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白,并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力,教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo),而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任,把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代,教師應(yīng)把愛生,愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

一、干部履職盡責(zé),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展的世界觀和方法論,要求在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、武裝頭腦的基礎(chǔ)上,付諸于實(shí)踐活動,是要科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點(diǎn)和方法辦事,客觀規(guī)律辦事。而履職盡責(zé)干部的為政之本、從政之基,其特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心,要求干部履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心,強(qiáng)調(diào)的是一切以人為中心,一切人,一切人,人的發(fā)展,把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務(wù)的宗旨,是一脈相承的,相的。干部被黨和選拔到某個崗位上,代表黨和行使公共權(quán)力,用來作威作福的、而是用來為民造福的,用來當(dāng)老爺?shù)?、而是用來?dāng)公仆的。職位寄寓著使命,權(quán)力意味著責(zé)任,擔(dān)任某個職位的干部、行使某種權(quán)力的,更應(yīng)時刻牢記宗旨,牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心,把好、好、發(fā)展好最大的利益一切工作的點(diǎn)和落腳點(diǎn),把的憂慮和呼聲當(dāng)作信號,把需要選擇,把滿意標(biāo)準(zhǔn),在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的要義,要求干部履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的要義,黨執(zhí)政興國的要務(wù)。干部級別不同、崗位不同,但執(zhí)政者,都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展要務(wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態(tài)災(zāi)難,因安全措施位的慘痛礦難,因小事處置不當(dāng)不力釀成重大群體性事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問題而言,看似偶然,實(shí)屬。究其深因,是認(rèn)識、責(zé)任缺失的后果,是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責(zé)的結(jié)果。每名干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀,都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力,就能夠科學(xué)發(fā)展、發(fā)展的。,六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵階段,干部更應(yīng)崗位,履好職盡好責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng),要求干部履職盡責(zé)??茖W(xué)發(fā)展觀我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想,系統(tǒng)地到實(shí)踐活動中,轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,還離不開“人”關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴,社會大系統(tǒng),每個地方每個大系統(tǒng)中的子系統(tǒng),每個人又是子系統(tǒng)中的的系統(tǒng)因子。從角度說,每個人在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、了應(yīng)作用,直接著整個系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量,決定著經(jīng)濟(jì)社會著科學(xué)發(fā)展。,經(jīng)濟(jì)社會大系統(tǒng)中的眾因子的干部,應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識、角色意識、責(zé)任意識,守好的崗,唱好的戲,盡好的責(zé),為經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)大系統(tǒng)平穩(wěn)較快發(fā)展的力量,為掀起建設(shè)事業(yè)這部巨戲新高潮扮好的角色。

干部履職盡責(zé),既是一項(xiàng)的社會實(shí)踐活動,一門需要修煉的管理藝術(shù)?!按蜩F先得自身硬”,,干部來說,履好職、盡好責(zé),練好內(nèi)功。

干部履職盡責(zé),在黨性修養(yǎng)上下功夫。思想是行動的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以的政績觀為前提的,干部來說,黨性修養(yǎng),的政績觀,才能在其位、謀其政,司其職、負(fù)其責(zé)。要意識。要牢記發(fā)展為上、為重的理念,自覺摒棄本位主義,合力干大事,全心創(chuàng)大業(yè),聚力謀發(fā)展。要強(qiáng)化責(zé)任意識?!盀楣僖蝗危旄R环健笔菍Ω刹康淖钜?。干部,要自身所肩負(fù)的責(zé)任,找準(zhǔn)位置,珍惜崗位,自覺強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的意識,把的安危冷暖心上,想之所想,急之所急,真心誠意地為辦實(shí)事、事。要憂患意識。要居安思危,常懷憂患之思,常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點(diǎn)和規(guī)律,千方百計把工作做細(xì)做深做實(shí),的正當(dāng)利益。要妥善社會矛盾的體制機(jī)制,防微杜漸,防患于未然,盡地把矛盾化解在萌芽狀態(tài),把問題解決在基層。

干部履職盡責(zé),在能力素質(zhì)上下功夫。高素質(zhì)是干部好職責(zé)的基礎(chǔ),強(qiáng)烈的責(zé)任感與卓越的能力素質(zhì)起來,才能勞有,干有成績。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)政治責(zé)任、精神追求,孜孜以求,學(xué)而不怠。要向書本學(xué),與時俱進(jìn),的理論素養(yǎng);要向同行和能者學(xué),對照。

崗位職責(zé)。

要求,找出的和差距,知識體系,服務(wù)的能力和本領(lǐng),服務(wù)的和。二要善于思考。養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,改進(jìn)思維,思想,看事情、想問題,要力求站得更高,看得更遠(yuǎn),想得更深,干一行愛一行,鉆一行精一行。三要善于實(shí)踐。理論,把和解決現(xiàn)實(shí)問題學(xué)習(xí)的點(diǎn),學(xué)以致用,努力不懈地的實(shí)踐鍛煉和。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

干部履職盡責(zé),在把握科學(xué)工作方法上下功夫??茖W(xué)的工作方法是行政效能的手段,是科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。干部履職盡責(zé)創(chuàng)新,勇于開拓,把握科學(xué)的工作方法。要善謀全局,統(tǒng)籌兼顧?!安恢\全局者,以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認(rèn)識、來定位、來把握,胸有全局,服務(wù)于全局。要在中把握,抓住主要矛盾,把主要精力花在中心工作的上,又要學(xué)會“彈鋼琴”,注意好主次關(guān)系,兼顧工作。握細(xì)節(jié),明責(zé)知責(zé)。“細(xì)節(jié)決定成敗”。要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化,逐項(xiàng)分解到每人,事有專管之人、人有之責(zé)、責(zé)有限定之期,每一項(xiàng)工作乃至每一環(huán)節(jié)都不絲毫差錯。要真抓實(shí)干,狠抓。抓是干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從,抓、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效;基層,親臨一線,身體力行,調(diào)查,探尋解決問題的辦法,一級帶一級,一級促一級,層層抓。

干部履職盡責(zé),在培養(yǎng)過硬工作作風(fēng)上下功夫。的作風(fēng)能培養(yǎng)力,產(chǎn)生,戰(zhàn)斗力,是工作的。一要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要牢固的政績觀,從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起,不圖虛名,不急功近利,不做表面文章,一步腳印,扎實(shí)地把每件事情做細(xì)、做實(shí)。二要大興團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。人心齊,泰山移。干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),是班子的團(tuán)結(jié),是事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的基石。干部在履職盡責(zé)過程中,要以事業(yè)為重,珍視團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),信任,坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素,大事講原則,小事講風(fēng)格,互相“補(bǔ)臺”,精誠合作,和衷共濟(jì),努力發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的工作合力。三要大興廉潔自律之風(fēng)?!肮?、廉生威”。要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念,正視權(quán)力地位,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,秉公履職。常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。慎言、慎行、慎獨(dú),培養(yǎng)健康履職心態(tài),持守高尚履職情操,塑造清廉的履職形象。

三、干部履職盡責(zé),也需制度。

干部履職盡責(zé),僅靠自我意識、自我教育是的,還需健全的機(jī)制來。與履責(zé)的是,明責(zé)、驗(yàn)責(zé)、問責(zé)。它們雖是四個環(huán)節(jié),卻是有機(jī)的整體,是干部履好職盡好責(zé)的。,明責(zé)是基礎(chǔ),履責(zé)是核心,驗(yàn)責(zé)是關(guān)鍵,問責(zé)是保障。

要細(xì)化崗位職責(zé),明責(zé)化。崗位職責(zé)是干部履職盡責(zé)的前提基礎(chǔ)。要健全崗位責(zé)任機(jī)制,科學(xué)規(guī)范每個地區(qū)、每個、每個工作崗位的概況、工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格、工作環(huán)境等,每個崗位責(zé)任,使各級干部履職盡責(zé)有的政策依據(jù),工作不入位或者越位、錯位等。要崗位的工作范圍和職責(zé),從德、能、勤、績、廉等每個崗位的工作,并工作任務(wù)的,對工作修訂、補(bǔ)充和,使每名干部在不期都有其的工作標(biāo)準(zhǔn)和奮斗方向。要健全科學(xué)規(guī)范的履責(zé)考核指標(biāo)體系,不同類別、不同崗位、不同職務(wù)干部的特點(diǎn),考核指標(biāo)的性,規(guī)范干部履責(zé)。

要監(jiān)督檢查,驗(yàn)責(zé)制度化。責(zé)任之后,檢查督促機(jī)制,責(zé)任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責(zé)督查機(jī)構(gòu),配齊配強(qiáng)督查工作人員,工作職責(zé),督查活動。要和工作責(zé)任督查機(jī)制,法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相、新聞輿論監(jiān)督與監(jiān)督相,法律法規(guī)和程序行政監(jiān)督,拓寬監(jiān)督途徑,監(jiān)督范圍。要行政訴訟法及法律規(guī)定,組織司法、監(jiān)察、審計等,專項(xiàng)監(jiān)督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報等制度,工作的進(jìn)度,對監(jiān)督過程中的問題要反饋,督促整改,履職盡責(zé)不偏位。

要責(zé)任追究,問責(zé)常態(tài)化。問責(zé)是干部盡心盡力履責(zé)的保障。要推行崗位責(zé)任追究制,對違反崗位責(zé)任制的分別、的規(guī)定,細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職,所的地方或的工作效能低下,總體工作部署或社會公共利益受損,在公眾場合的言行與職務(wù)身份不相符合不良社會等,納入問責(zé)范圍,干部職責(zé)和公眾形象的自覺性。對履責(zé)成績平平,無所的干部,要崗位;對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責(zé)、失職、瀆職或嚴(yán)重違紀(jì)問題的干部,要懲處。

個人履職履責(zé)心得體會篇十八

初夏的季節(jié),我們走進(jìn)了xx大學(xué),榮幸的參加了“天心區(qū)人大系統(tǒng)”專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。八天的學(xué)習(xí)時間,雖然緊張且短暫,但內(nèi)容豐富,形式多樣,仿佛又回到了大學(xué)時代,讓我對xx、重大有了幾點(diǎn)認(rèn)識。

xx,一座具有3000多年的悠久歷史古城,以xx為中心的古巴渝地區(qū)是巴渝文化的發(fā)祥地,這片土地孕育了xx悠久的歷史。xx稱山城,城筑山上,山在城中,又有綿綿青山環(huán)城四周。xx稱江城,兩江環(huán)抱,三面皆水,江如絲帶穿城繞山而過,嘉陵江如青綢,清清緩緩,長江如黃帶,氣勢磅礴。xx一直是我夢寐已久想去的一座城市,白日山水過后,夜晚更是魅力無限。遍地華燈若天河群星,上下渾然一體,五彩交相輝映,如夢如幻,如詩如歌,不覽夜景,未到xx。

從28日的第一堂課到最后一堂課,課程安排得非常緊張,既有課堂教學(xué),又有現(xiàn)場觀摩,每堂課都讓人學(xué)有所用,學(xué)有所思。每位教授都各有特點(diǎn),每個觀摩點(diǎn)都各有風(fēng)格??偟母械接羞@么幾個特點(diǎn):

一是教授學(xué)識淵博,課堂生動活潑。無論是講的旅游文化,還是講的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國家戰(zhàn)略,都做到了古今貫通,中外結(jié)合,短短兩三個小時的.課,卻讓我們需要非常長的時間來消化和吸收。教授們的講課風(fēng)格,都具有現(xiàn)代感,把最新的時事、最潮的語言都用到了課堂,讓我們開懷大笑后又學(xué)到了很多的知識。特別是龍大軒教授講授的《快樂國學(xué)和智慧人生》,課堂輕松愉悅,語言平實(shí),給了我們很多的人生啟示和生活技巧。

二是觀摩近現(xiàn)代與未來交織,看到xx光明未來。我們觀摩的渣滓洞、白公館都是近代革命先烈拋頭顱、灑熱血的革命紀(jì)念地,觀后感慨萬千,為我們的先烈們的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)貞、壯烈、以表敬意。我相信這些地方一定能夠激勵后人,激發(fā)后人,珍惜這來之不易的和平盛世,努力工作,勤于奉獻(xiàn),走富強(qiáng)、文明的復(fù)興之路。觀摩的xx規(guī)劃館和三峽博物館,讓我們看到了xx悠久的歷史,和光明的未來發(fā)展前景,為xx的飛速發(fā)展,點(diǎn)贊。

這次培訓(xùn)班,我有幸成為了班委會的一員,全班分成4個小組,增強(qiáng)了凝聚力和友誼。班委會先后組織了校園競走、渝悅拍照活動,活動都精心組織,制作的視頻、相冊更是值得收藏。今后要更加珍惜這種學(xué)習(xí)的機(jī)會,與大家共同進(jìn)步,xx之行收獲頗豐,讓人期待來年的學(xué)習(xí)之旅。

個人履職履責(zé)心得體會篇十九

在四月份開展的“集中學(xué)習(xí)日”活動中,我們認(rèn)真詳實(shí)地學(xué)習(xí)了《哈爾濱市行政問責(zé)規(guī)定》。通過學(xué)習(xí)對行政問責(zé)有了更加深刻和明確的認(rèn)識,可以說《哈爾濱市行政問責(zé)規(guī)定》不僅有明確的法律依據(jù)和對問責(zé)制的定義,還制定了具體的實(shí)施范圍和執(zhí)行程序,有效的保障了今后行政工作更加規(guī)范化、科學(xué)化和法制化,最大限度地減少了由于錯誤的行政決策、行政行為造成的損失。

行政問責(zé)的實(shí)施,對行政機(jī)關(guān)工作人員的監(jiān)督管理、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)乃至生活作風(fēng)的轉(zhuǎn)變有著極其重要的意義。對各級行政人員實(shí)施問責(zé),對依法行政、恪盡職守、勤政廉潔、提高執(zhí)行力和公信力具有重要的促進(jìn)作用,也是我縣進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)工作提速增效,提高政府行風(fēng)建設(shè),助推“四興”戰(zhàn)略全面發(fā)展的`一項(xiàng)重要組成部分和重要舉措,能更好地督促行政機(jī)關(guān)全心全意為人民服務(wù),更好地增強(qiáng)公務(wù)人員的公仆意識。

各單位、各部門要統(tǒng)一思想,更新觀念,適應(yīng)新形勢下行政問責(zé)的有關(guān)規(guī)定,及時融會貫穿到所負(fù)責(zé)的工作當(dāng)中。要深刻認(rèn)識到,推進(jìn)行政問責(zé)工作是加快我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的迫切需要,是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)的客觀要求,是密切干群關(guān)系的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)“民生強(qiáng)縣”和“產(chǎn)業(yè)名城”宏偉目標(biāo)的重要舉措。開展行政問責(zé)目的就是要對破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,對“吃拿卡要”和行政不作為、亂作為、慢作為進(jìn)行從嚴(yán)、從快、從重查處,徹底解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

相關(guān)職能部門要集中力量查處糾正履行職責(zé)不到位的問題,切實(shí)提升人民群眾對政府工作的滿意度;集中力量查處糾正潛規(guī)則問題,真正塑造風(fēng)清氣正的政府新形象;集中力量查處糾正行政執(zhí)法不規(guī)范的問題,努力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航、創(chuàng)造條件;集中力量查處糾正辦事效率低下的問題,進(jìn)一步提升政府行政效能;集中力量查處糾正行政執(zhí)行力弱的問題,最大限度地取信于民,確保機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),發(fā)展環(huán)境明顯改善。

各單位、各部門要強(qiáng)化落實(shí)崗位責(zé)任,堅(jiān)持明察暗訪,努力掌握實(shí)情,主動接受社會監(jiān)督,積極推進(jìn)政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)范化建設(shè),加強(qiáng)廉政建設(shè)。積極探索實(shí)施符合實(shí)際的新舉措、新辦法,真正建立起推進(jìn)行政問責(zé)的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)行政問責(zé)的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,推動延壽更好更快發(fā)展。

全縣各級各部門要全面推進(jìn)行政問責(zé)工作深入開展,為我縣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越注入強(qiáng)大動力?!豆枮I市行政問責(zé)規(guī)定》在我縣實(shí)施以來,各單位、各部門高度重視,積極抓好推進(jìn)落實(shí),行政問責(zé)工作取得了重要的階段性成果。截至目前,全縣已查處多起違反行政問責(zé)規(guī)定案件,個別公職人員被行政問責(zé)。通過問責(zé),警示和教育了廣大干部,進(jìn)一步增強(qiáng)了公務(wù)人員“謀發(fā)展、促‘四興’”的責(zé)任感和使命感;強(qiáng)化了各單位、各部門抓落實(shí)的意識,促進(jìn)了政府機(jī)關(guān)行政效能和工作執(zhí)行力的提升;樹立了誠信政府的良好形象,贏得了人民群眾的認(rèn)同和擁護(hù)。 因此,學(xué)習(xí)《哈爾濱市行政問責(zé)規(guī)定》,要求我們,尤其是單位行政領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格依法行政,嚴(yán)格按照程序做出行政決策,自覺接受上級、公眾和輿論的監(jiān)督,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,將人民和政府賦予的權(quán)力變成為人民服務(wù)的最有利工具,積極主動完成落實(shí)上級的各項(xiàng)工作安排和決策,將公眾利益作為行使權(quán)力的標(biāo)尺,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,提高責(zé)任意識防范行政過錯。

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