總結(jié)是對過往經(jīng)驗的寶貴總結(jié),能夠引領(lǐng)我們更加明確未來的方向。想要寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和要求??偨Y(jié)是一個不斷提高的過程,人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。
初中我的花果山篇一
孫悟空的老家在花果山,這是眾所周知的。那花果山在哪里呢?花果山就在風景優(yōu)美、氣候宜人的環(huán)海城市——連云港。今天,我和爸爸就來到了猴王的老家花果山游玩,你也我們一起去游一圈吧。
花果山,既然是猴王的老家,那一定就有猴子。在山腳,導游交代說:“上山時,千萬別帶塑料袋,因為花果山的猴子會搶塑料袋,那些猴王的子孫們都認為塑料袋里裝的都是好吃的東西?!蔽覀冋砗米约旱男醒b,便紛紛向花果山進軍了。我們一直爬呀爬呀,費了九牛二虎之力才爬完了108個臺階。在爬的過程中,我們果然看到臺階旁的樹林里有很多的猴子樹枝上蕩秋千、追跑,偶爾還跳到臺階上騷擾游客。到達山頂時,我們遇到了一棵造型異常奇異的大樹,平時所見的樹都是上面叉開,是“丫”字狀的,可這棵樹卻是下面開叉,是“人”字形的,真是怪事處處有,這里特別多。
爬完臺階,我們便遠遠地看到了久負盛名的水簾洞。遠看水簾洞可真壯觀,瀑布不寬,但是很高,水流從山洞頂部一瀉千里,氣勢磅礴地撲入洞底的小水潭中,濺起陣陣水花,潭中的水清澈見底。聽導游說,這瀑布原來是沒有的,因為《西游記》的緣故,現(xiàn)在就用水做了一個人造的瀑布。真是巧奪天工。走近水簾洞,只聽見“嘩啦啦”的水聲如雷灌耳,沿綿不絕。離瀑布還有幾米遠,就好象沐浴在如絲的春雨中,倍感滋潤。我們打著傘,進入水簾洞中。洞中很寬敞,但是光線非常暗,到處都有青石板鋪成的路,由于走的人多,水氣足,青石板的地面非?;?,雖然我非常地小心,但是由于一進洞眼睛不適應,仍然摔了一跤。借著微弱的電燈光,我看到了洞中擺放著的遠古時期的猿人和動物的模型:有報柴火的,有點火的,有坐著烤肉的……另外,洞中也有很多猿人使用的木質(zhì)的家具,讓人仿佛回到遠古時代。
最后,我們來到了“怪石山”。這里的石頭千姿百態(tài),奇形怪狀:有的像白骨精,有的像白龍馬,有的像蜘蛛精,還有的像佛祖……據(jù)說,吳承恩老先生就是在看到了這些怪石后,才寫出了《西游記》的。
游完怪石山,我們戀戀不舍地離開了猴王的老家。雖然我跌破了腿,可我還是覺得花果山真是一個引人入勝的好地方。
初中我的花果山篇二
·今年“五一”期間,爸爸媽媽帶我去連云港的花果山游玩。花果山以古典名著《西游記》所描述的“孫大圣老家”而著稱于世。早就聽說連云港花果山聞名天下。這次竟然有幸去那一游,真是開心!·我們乘車來到花果山風景區(qū)的大門外,只見雄偉的大門上刻著幾個剛勁有力的大字——花果山。下面刻著一個大猴頭,兩旁還刻著幾個小猴頭。進入大門,里面人山人海,遠遠地就看見了一個人在與“孫悟空”和“豬八戒”拍照。我和爸爸媽媽踏上山徑。山路兩旁松竹成林,灌木叢生。我們一邊趕路,一邊欣賞沿途景色,我抬頭一望,居然一眼望不到山頂,于是我想到了一個辦法——偷懶坐車上去。坐在車上朝上看去,山上霧氣繚繞,山徑蜿蜒曲折,山巒一座連著一座,像一條彩帶從空中掉下來。偶爾有一些小鳥,在山上棲息。游人似一個個小點,星星零零地散落在彩帶上,緩緩地上下移動著。我被花果山的美景吸引住了!來到山頂,我才知道什么才是“手可摘星辰”。從山頂上往下看,所有美景盡收眼底,就好像有一種高高在上的感覺。很快我就被山頂猴子們的可愛給吸引到了“玉女峰”。玉女峰是江蘇省最高峰,海拔624.4米。在玉女峰還真有點飛起來的感覺,周圍的人贊嘆著、夸獎著,似乎已經(jīng)成了神仙?!るS著游人,我們來到了一個洞口。哇,洞內(nèi)外人特別多,洞口被巨大的水簾封住。
游人笑哈哈地直往洞外沖,我和爸爸也沖過水簾來到洞外。我們站穩(wěn)腳,轉(zhuǎn)身仰望,只見猛烈的水流從陡峭的石壁上猶如萬馬奔騰直沖下來,發(fā)出一陣陣轟鳴,濺起一團團水花,形成茫茫的霧氣。這瀑布從高山處流了下來,嘩啦嘩啦的落水聲音,我不由得想起李白的作品《望廬山瀑布》的后兩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!八煻础比齻€字就鐫刻在被水流遍擋的石壁上,依然清晰可見。旁邊還刻著一副對聯(lián):“花果山福地,水簾洞洞天。”這里游人絡繹不絕,紛紛留影?!び斡[花果山四季皆宜,春來鳥語花香、夏日飛瀑急湍、秋季風景如畫、冬日銀裝素裹。這真是一座名副其實的世外桃源??!
初中我的花果山篇三
再說,孫悟空因為殺了三個人,但是,都是為民除害,可是,唐僧是肉眼凡胎,不曉得是妖怪變的,就把孫悟空趕回去了。
孫悟空騰云駕霧來到花果山,低頭一看,大聲哭了起來他邊哭邊叫:“老天爺,我的花果山,水簾洞。原先鳥語花香,百花齊放,百鳥爭鳴,柳綠花紅,鶯歌燕舞,花草樹木,千姿百態(tài),無一不缺,可是自從自己偷蟠桃,喝御酒,被二郎神收服,保護唐僧,向西求經(jīng),本以為此地無失,不想今日回來如此悲慘”。孫悟空又心想定是二郎神殺人發(fā)火。
孫悟空走進了花果山,他一聲高喊,此聲驚天動地,天上玉皇大帝膽戰(zhàn)心驚,地下閻王爺魂飛魄散,小猴們一聽是美猴王的聲音立即都跳、跑、走了出來了。孫悟空說道:我們要重振花果山,眾猴齊聲相應都說:重振花果山。
孫悟空心想要重振花果山,就得栽種花草樹木。于是孫悟空變出很多種樹的種子,他叫三個猴子拿來一個三角形的花盤,然后,他親自用鏟子小心翼翼的挖了一個坑,把一顆蘋果樹的小苗放進去,叫一個猴子拿來一碗清水,把清水往水里一倒,小苗就迅速的長了起來,很快,就長成了參天大樹。孫悟空又拿一碗清水一交,大樹就長了蘋果,蘋果又大又香又甜又紅又好吃。
猴子們一見立即把荔枝、西瓜、葡萄、菠蘿、香蕉、草莓、……都種了下去,孫悟空天天和猴子、猴孫們早上、中午、下午、晚上都來看,樹的問題解決了,但花和草的種子沒有,孫悟空沒有辦法,只好到南海觀音菩薩求教,菩薩聽后微微一笑是道:“悟空,不必著急”。說著他交竹子童子和玉威童子取來一個不大不小的湯圓,說道:你回花果山把這個湯圓扔進花果山的一扔,就會長出花草的,孫悟空謝過觀音菩薩,回到花果山一扔,果然不出觀音所料,第二天就長出了很多很多花草,孫悟空又發(fā)明了噴水器,這樣花果山比以前更加壯觀美麗了。
初中我的花果山篇四
聽著小朋友們唧唧喳喳地議論,看著小朋友們好奇滿足的眼神,我笑了:十五年了,我的“花果山”終于迎來了他的第一批小客人,我的中國夢終于實現(xiàn)了。
“花果山”?不要以為你走進了孫悟空的老家,這兒可比老孫那兒強多了。這兒是花的世界,果的海洋。
后來我走進了中國農(nóng)業(yè)大學,經(jīng)過學習研究,芳香四溢的“花果山”便呈現(xiàn)在你們眼前。
這“花果山”里有春、夏、秋、冬四個季節(jié)館,每個季節(jié)館里又分許多個生態(tài)塑料大棚,每個大棚品種不同,溫度不一。都由電腦系統(tǒng)控制溫度,決定它們開花結(jié)果的時間,展示果樹在不同季節(jié)的樣子。如果你走完四個季節(jié)的蘋果展館,你就了解了蘋果樹從開花到落葉的足跡。
請隨我來吧,我將帶你去欣賞美麗的鮮花,品嘗香甜的瓜果。
春季館里,百花齊放,百蜂爭鳴。雪白的梨花、淡粉的杏花、粉紅的桃花、大紅的石榴花,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。一切都活了,要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。
到了夏季館,首先你可以嘗試農(nóng)家生活:除草、施肥、澆水、捉蟲……也可以采摘早熟的水果:淺紅的油桃、鮮紅的草莓、紫紅的桑葚,圓滾滾的西瓜、撲鼻香的面瓜、水滋滋的甜瓜……在這里,你一定會樂在瓜中,醉在果里。
走進秋季館,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅豐收的景象:黃澄澄的鴨梨挺著肚子炫耀;柿子點亮橙黃的燈籠歡迎你;蘋果露出粉嘟嘟的笑臉;通紅的石榴最有趣,不小心笑破了肚皮,露出一粒粒紅寶石……樹下,小朋友們正忙著采摘果子,體驗勞動的樂趣。
冬季館是為讓你了解果樹的生長過程設(shè)計的。北方果樹光禿禿的枝干與南方果樹濃綠的葉子形成鮮明對比。如果你來得巧,正趕上“飄雪的日子”,還可欣賞“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的美景呢!
怎么樣,我的花果山有趣吧?小朋友們,快帶上你的爸爸媽媽,來我們的花果山和水果交朋友吧!我在這兒等著你!
初中我的花果山篇五
“叮鈴鈴”,暑假的清晨,我被一陣手機鈴聲吵醒,“真是的,誰大清早就發(fā)短信!”我火冒三丈地爬起來一看,天哪,竟然是齊天大圣發(fā)來的來自花果山的請?zhí)簭堫D愫?!今天俺齊天大圣邀請你去桃源外世——花果山進行一日游。我歡呼雀躍,飛快地整理好背包,帶上照相機。
不知不覺該回家了,我戀戀不舍地出了水簾洞。拍下了一張照片,又是個筋斗云,我到家了。我很開心的回味著這個一日游,真是“身在花果山,人在畫中游”!
初中我的花果山篇六
花果山,連云港云臺山的主峰,吳承恩《西游記》中孫悟空的故里。海拔約625米,江蘇省最高峰,國家4a級風景區(qū)。我們有幸來到這里游玩,美好的一天即將開始。
星晴天的早晨,我、爸爸、媽媽和小舅媽一家去花果山游玩,到了花果山,如今剛剛立春,可山上的.植物早已抽出了新芽,使人的心都充滿了新生的活力。我沒有太過留意風景,山上一些可愛的松鼠倒是引起了我的注意。別看松鼠體形小,吃起瓜子來速度之快是人所想象不到的。只是眨眼工夫,一小堆瓜子殼就已堆在松鼠松鼠們那可愛的尾巴周圍了。真可惜他們吃東西沒有“嗖嗖”的聲音,要不然我會真的認為這只是一個影象。
約莫一個多小時后,我們來到花果山最有名的——水簾洞。這只是一個小型瀑布,后面是一個山洞??粗稳藗儽甲哂谏剿g,我的心也癢癢的。身體的沖動有時不是大腦可以控制的。我不顧一切跑了過去,泉水灌進脖子的時候有種涼涼的感覺,卻給人以沁心的爽意與快感。我真的愛上這里了。
爬山爬了很久,大家也都累了,于是商議開始吃午飯,那一個鼓鼓的背包告訴我,我可以吃得很飽了。我們大家都吃飽之后,小舅媽決定下山,下山的路上,我在回憶著那快樂的時光!
初中我的花果山篇七
話說孫悟空西天取經(jīng)回來后,勞苦功高,被如來佛封為了“斗戰(zhàn)勝佛”。想到自己離開花果山已經(jīng)很長一段時間了,思念之情油然而生。于是,悟空駕起筋斗云,向花果山奔去。
剛下云頭,悟空就被眼前的景象嚇了一大跳,只見花果山上到處濃煙滾滾,煙霧繚繞,就連“花果山福地,水簾洞洞天”這幾個大字都被遮住了。來到水簾洞前,原先壯觀的瀑布已經(jīng)干涸,周圍長滿了枯枝雜草,早已沒有了往日的生機。孫悟空看著漫山遍野破敗的景象,不禁倒吸了一口涼氣,怒喝道:“什么妖怪如此大膽?竟敢毀了我的花果山福地!”吼聲驚天動地,立刻,一群面黃肌瘦的猴孫們來到了他的面前。
聽完猴孫們的述說,孫悟空才明白,原來自己走后,花果山的眾猴們看見其它地方都大辦工廠,經(jīng)濟發(fā)展了,生活也富裕了,這讓他們十分眼紅。于是這群猴孫們也爭先恐后地辦起了工廠。工廠辦起來后,經(jīng)濟是好了,但沒過多久,好日子就到頭了!因為猴孫們的工廠太不注意環(huán)保了,濃煙隨風飄散,常年籠罩著花果山,花草樹木都枯萎了。廢水沒有處理就排放,水簾洞前的瀑布慢慢少了,成了一個又臟又臭的黑水池。猴孫們喝了這里的水,都病的病,死的死。老猴悲哀地說:“大圣,快救救我們吧!”眾猴也都跪地請求?!澳呛冒?,不過得大家一起努力!”“行!行!行!我們都聽大圣的!”
孫悟空在花果山住了一段時間,想去師傅唐僧那里看看了。臨行前,他語重心長地說:“保護環(huán)境,呵護青山綠水,每個人都要牢記心頭。你們要吸取以前的教訓,千萬不要讓悲劇重演!”“多謝大圣相救!我們再也不會讓花果山蒙羞了!”眾猴一致拜謝。
初中我的花果山篇八
花果山,我來了!
泗洪滿子琪。
連云港花果山一直是我夢寐以求的地方,我在小時候就去過一次,現(xiàn)在還想去,一是因為這里有一個“齊天大圣”孫悟空,他十分厲害,會很多的招術(shù)。二是因為這兒的景色很美,我還想來。終于,這次我的考試不錯,我和爸爸媽媽在這個星期三一起去花果山游玩。
進入大門,往前走走,就能看見池塘中的金魚,它們每個都是肥頭大耳,樣子可愛。旁邊有一些賣小金魚飼料的,我看見有許多的人在買飼料喂金魚們,只要輕輕把飼料往水里一扔,馬上就有成群結(jié)隊的金魚們往這里涌來,把水弄得嘩嘩響,有幾只金魚還被成群結(jié)隊的金魚給弄擱岸了,食物都被搶完了還在那兒猶豫徘徊,像是在問喂它們的人:“怎么沒有食物了呢?”并且我還發(fā)現(xiàn),相貌“尊貴”的紅金魚卻對這些飼料看都不看,是它們已經(jīng)飽了還是它們不肯吃這些“凡人”吃的`食物呢?有幾只紅金魚甚至長到七十厘米長,他們好像是“領(lǐng)導”,吃東西時沒人敢搶。
我們一路走走停停,終于來到了我十分希望見到的水簾洞了,它是一股從山上流下來的瀑布,水勢十分猛烈,有些人是打傘穿過的。穿過水簾洞,我們可以看見一個山洞,它大約有兩百多米長,據(jù)說里面是小猴子嬉戲的地方,洞內(nèi)十分黑暗,并且坑坑洼洼的,有的拿出手電筒照亮,有的瞪大眼睛,生怕摔跤弄臟衣服似的,還有一些淘氣的小孩子在裝鬼叫嚇人……過了一會兒,我們終于看見了亮光,走出了水簾洞。
花果山的最高峰――玉女峰也十分好玩,上面有許多的猴子,它們敢和游客搶東西,有一次,有兩只猴子把一個撿垃圾的人圍住,搶人的東西吃,那個撿垃圾的趕不走猴子,只好把蛋糕給猴子吃,猴子才罷休。有些小小孩把啃了半個的蘋果給猴子,有些人拿照片往猴子的頭上拍一些照片,十分好玩。我和爸爸站在最高峰上往下面往,基本上能看見四分之一個連云港,風吹的涼颼颼的,而我的腿卻抖嗖嗖的,因為它有624.4米生怕掉了下去,這時,我們吃完東西,感覺十分累,我們就坐車回去了。
這就是連云港的花果山,有趣嗎?下次我還想來,你呢?
初中我的花果山篇九
今天,天氣晴朗,我心里特別激動,因為爸爸媽媽今天要帶我去華果山游玩。早就知道花果山是孫悟空的故鄉(xiāng),花果山是電視里出來的樣子嗎?真的是好期待呀!
花果山在江蘇省連云港市。我們在連云港市上了車,很快就到了。遠遠望去,花果山跟普通的山?jīng)]有什么兩樣。我們跟著導游向山上爬,首先來到了奇石園。這里的石頭千奇百怪,各種各樣,這個像孫悟空,那個像白骨精,還有那個像如來佛…….繼續(xù)向前走,來到了水簾洞后門。我剛進洞,好涼快?。《春荛L,中間還有石頭做的桌椅,還有一個王座,據(jù)說就是當年孫悟空稱王時坐的位置,我也在上面坐了一會兒,當了一回美猴王。我們走呀走,突然,我聽見嘩嘩的水聲,原來我們已經(jīng)到了出口。水象一張簾子從上面飛流而下,我飛快的穿了過去,還是弄得一身濕。
我們累了,決定坐纜車下山,一上車,人在半空中飄行,覺得又刺激又可怕,我的心差點要跳出來了。
時間過得真快啊,天快黑了,我們依依不舍的離開了花果山。
初中我的花果山篇十
從日照返家,途經(jīng)花果山,它位于江蘇省連云港境內(nèi),是一處聞名天下的旅游勝地。
一到山門口,《西游記》故事的神秘氣息撲面而來。山門上方有座孫悟空石雕,似乎對游客說:“歡迎來到這塊風水寶地,俺老孫帶你游一程!”這時,由人裝扮的“孫悟空”和“豬八戒”走過來,我趕忙迎上去同他們握手,留影紀念。
過了山門,繞過密密的綠蔭,我們來到了水簾洞。水簾洞是一個天然洞穴,內(nèi)有人工隧道。激流從陡峭的石壁上猶如萬馬奔騰直沖下來,發(fā)出陣陣轟鳴,濺起了一團團水花。我不由想起了李白的名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!薄八煻础比齻€字鐫刻在被水流遮擋的石壁上,依然清晰可見。我們沖進了山洞,山洞曲曲折折地向前延伸,燈光昏暗,更增添了幾分神秘。
穿過山洞,我們坐上了纜車,去玉女峰游覽。這是我第一次坐纜車,從上面往下望,花果山的美景盡收眼底。我看到許許多多小猴子在林中出沒,似乎在歡迎我們的到來。抵達山頂極目遠眺,花果山煙霧繚繞,群山環(huán)抱,滿眼翠綠。聽導游說,不遠處那塊突兀的石頭,孫悟空當年就是從這石頭中蹦出來的。
臨別時,我仰望著花果山,腦海中仿佛浮現(xiàn)出《西游記》里充滿神奇色彩的故事情節(jié)……。
初中我的花果山篇十一
——別人的初中都是3年,偏偏我的初中就是4年。這樣也好吧。
(一)開始的二年。
有2年是在嬉笑聲,上課時的呼嚕聲,玩笑聲,網(wǎng)吧中的歡呼聲中度過的。
初一時,班上的我與他與他,時刻過著提心吊膽的生活,整天擔心被班主任叫到辦公室。只怪當初話實在是太多,可以從天亮聊到天黑,上課也不放過?,F(xiàn)在想想,初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。
初二時,最大的收獲是認識了幾個要好的朋友,也懂得了更多?;貞浤菚r候、我們逃學去海邊烤番薯,在海邊大叫,在海邊合影;我們上課在打撲克,被老師逮了個正著;我們在上課時說話,一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們,很多的回憶,都是我們初中的歷程,初中的記憶。
這兩年真的很放縱,玩得很開心,從來不用為考試而煩惱,我并不后悔有這兩年的經(jīng)歷,這兩年懂得也更多了,自己也得到了很大的變化。
最終,我選擇了留級,開始另一條新的道路。盡管有的人對我的選擇不理解,甚至對我的是嘲諷,我不想理會,只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來。
初二四班,初來乍到,更多的感覺只有陌生,壓力。班主任還是初一的英語老師,心里更是亞(壓)歷山大。
漸漸的,習慣了學習,習慣了初二四班。認識的人也多了起來,第一學期就這么過去了。
第二學期,不僅是學習上的收獲,多認識了幾個很要好的朋友,英語老師也相信我的改變,對我很信任。在班上也逐漸變得話多了,上課更有激情了。(為初三打下基礎(chǔ)了)。
留級的初二讓我習慣了另一種生活,也很慶幸有這樣的一年。
(三)初三,初三二班。
想起初三,哇,一路喊過來的。個人覺得過得很開心,也帶有一些感傷。
剛上初三,立刻感到學習帶來的壓力,班上的人都很拼,我也投身于這學習的海洋中,雖說壓力很大,可在上課的時候還是可以很輕松的。
英語老師一直對我們班都很盡心盡力,上課總是好像聊天一樣,想逗我們開心。盡管有時候覺得笑點不高,可還是會隨著大家的笑聲很開心的笑著。
初三的歷史老師我們都很喜歡,一上他的課,后面的同志就好像打了雞血一樣,興奮得不得了,說聲老師好也能叫得好大好大聲,老師也沒辜負我們吶,總能把課上得有聲有色,好像在講故事一樣,整個歷史課都洋溢在歡聲笑語中。后面的同志與我奮戰(zhàn),有時候喉嚨都喊得好痛,可覺得還是很開心,歷史老師也一直以他那招牌式的笑容教育著我們。
諸如此類,上任何科目的課都是歡聲笑語的,有的人一直以為我們班很郁悶,其實不然。我們班很有活力。
————英語老師,無私的代表。
英語老師,呼,我認識5年啦,從小學六年級就認識了。
老師對我們班是最盡心盡力的,盡管我英語經(jīng)常是掛科的,可老師也沒介意,一直很鼓勵,老師也一路見證了我的改變。也給予了肯定,我深表感激。
我們常在一點半就上課,班上也有人在抱怨很幸苦,可大家都知道老師是為咱們好,也都很配合老師,都準時一點半到校了。老師更是沒有多說什么,一直默默的忍受著學校,別的老師的言論,頂住壓力為我們上課了,可以說,英語老師是中學最有責任心的老師了。
初三的最后一星期,我們唱著感恩的心給老師聽,老師哭了,也很感動。那是我第一次看見老師哭了,不管什么都打不倒老師,是我們的懂事,我們的眼淚,才能讓老師流淚。那一天,班上的人都與老師擁抱了一次,這是初中三年來一個最完美的句號吧。
————語文老師,氣質(zhì)的代表。
語文老師給我的第一印象就是特有氣質(zhì),有著那種文人與生俱來的氣質(zhì),散發(fā)著書香的氣味。
第一節(jié)語文課,老師給我們講了閱讀與。
作文。
的聯(lián)系,還有點半帶聊天的味道吧。那一節(jié)課我們都上得很認真,老師也很滿意。后來老師她更喜歡我們班了。因為她說:“以前教的初三,剛開學時學生們都很認真,可過了一段時間狐貍尾巴就露了出來,上課都不認真了。”可我們班不一樣啊,過去了很長時間,我們班還是一樣認真。而且,一般班級很亂的人都在后面,而后面的人也在聽,也積極配合老師的上課,上課也更有歡聲笑語了。
還有一次我自告奮勇交了試卷(本來是不用交的)。無奈那次字跡實在是太潦草,老師不知道那是神馬浮云,而且還犯了很低級的錯誤。老師怒了,在上課時很生氣,就在批評我,雖說沒有點名,可大部分的人都知道老師是在說我的。那晚熬夜重新填了一張試卷,再交了上去,老師在作文的。
評語。
中也很開心,說知錯能改就好。謝謝老師的教導,字跡好了一些了。
拍畢業(yè)照那天,語文老師來了。學校的老師都被嚇到了吧,因為以前語文老師是不拍畢業(yè)照的,可見,語文老師對我們班的感情是有多深吶。我也與老師合影留念了,那時候老師的女兒說了一句話“男女有別??!”呵呵,最后的最后還是以幽默說再見。
————數(shù)學老師,深思的代表。
說到數(shù)學老師,我是初二才被他教的。剛開始,覺得他說話的聲音好小好小,都不知道他在說什么。到了后來,慢慢的接觸著,才漸漸的習慣了。也覺得數(shù)學老師超級超級酷的,一道我們解了很久也解不出的數(shù)學題,老師一語道破,就解開了我們心中的迷惑。以致于每次老師解完很難的題后,后面都會傳來陣陣的喝彩聲吶。
老師經(jīng)常也會向我們講一些社會上的事情,在他講的時候,他就好像變了個人似的,對這個社會充滿了不滿,也許老師說得也對吧,但人各有志啦。老師可能也是為我們好,早點向我們講了社會的現(xiàn)實,好讓我們現(xiàn)實點,好好讀書。
還記得那次下課的時候,下了好大好大的雨。而你沒帶雨傘呢,我就拿著傘說“老師我跟你一起走吧?!蹦阆仁怯悬c驚訝,然后點了點頭,微笑著跟我一起走了。雨很大,傘很小,我盡量把傘遮你那邊了,自己被淋了好大半,不知道你是否有觀察到啊。最后送你到家了,你還是微笑著點點頭,說了一倆句話,我就走了。這可是我第一次與老師撐傘的。
最后兩節(jié)課,你說讓我們放松放松。并第一次聽到了你的。
祝福語。
“祝大家中考順利!”這就是您給我們的初中留下的最后一句話吧,我們的中考也沒讓老師失望的。感謝您,數(shù)學老師。
————物理老師、幽默的代表、
初二剛被你教的時候,并沒有多大的感覺,就是覺得上你的課很開心,一直笑個不停。一直到了初三,注意到了一個細節(jié),你每次選人回答問題時那特有的表情,那動作。。。。。。一直引得我們笑啊笑,首先,抬頭,與地面成45度角。再環(huán)視教室一周,有時還會停了下來,像在考慮著什么,然后用手指著學生,叫我們上去。這樣的動作與表情,哪個老師有呢?呵呵,就你有吧。
初三第二學期,物理競賽我們?nèi)齻€進入了決賽,你帶著我們?nèi)チ私谊栆恢锌荚?。雖然只有短短的兩天,但留下的印象是很深很深的。那晚,在宿舍睡覺時我很熱,空調(diào)出了問題,你一直用手調(diào)著扇片,想把風吹到我這來,心里很是感動。還有深夜時,你用手拍打著我肩上的蚊子,你可能以為我睡了吧,其實我還是醒著的,模模糊糊,老師你這樣的大男人也會這么的細心,這可是我怎么也想不到的。決賽的結(jié)果很遺憾,我們都沒能得獎。你沒有說什么,還是很搞笑的跟我們開起了玩笑,沒給我們其它的壓力,我們也知道以后還是有機會的。
最后一節(jié)課,班上的人一起說了一些感謝老師的話語。你很高興的說‘太感動啦!’我在后面站到桌子上了,想拍拍照,對著你說‘老師,笑一個啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵,這就是您的風格吧。學生不會忘了您的。
————化學老師,溫柔的代表。
化學老師啊,長得一表人才,瀟灑得不得了,中學老師貌似數(shù)你最帥了。你說話時的語氣也是特有的,很溫柔。上你的課也是挺有趣的,盡管有時我們接著你的話開了些玩笑,可你也是不會生氣的,就是以大人的口吻向我們很認真的解釋了一些什么的。然后我們就認真的點點頭,繼續(xù)上課了。記得一次上實驗課的時候,你把帶火星的小木棒伸入有氧氣的試管時,對于我們來說見證奇跡的時刻到了,小木棒很快的燃燒了,燒得很旺,班上的人都驚呼不已??赡愫玫ㄅ?,面不改色的進行著實驗,呵呵,做實驗的樣子也是挺瀟灑的。
那次我也參加了化學競賽,那時候你的腳好像扭到了,走起路來也是慢慢的。看著你拿著那些競賽資料從遠處走來的樣子,心里不由得泛起一陣陣暖意。你也放棄了休息的機會,那天還是帶著我們?nèi)セ輥砜荚嚵恕?/p>
接近中考前的那節(jié)課,我們齊聲喊著老師,謝謝你,我們永遠不會忘記你的。老師,我們愛你……當時覺得你很平靜,你比著手勢說‘同學們,大家中考加油!’可事后才知道你當時的眼眶有些紅了。。您應該是掩飾了心中的感受吧、感謝您,化學老師,陪我們走過了短暫而精彩的初三。
————歷史老師,人氣的代表。
一說到歷史老師,人氣太太太太高了。被你教過的學生,不管好的壞的,哪位學生不是對你贊不絕口呢?而我也是這樣的,喲呵呵。希望您別把學生我給忘了啊。
第一節(jié)歷史課,你說要給我們大家洗洗腦,被你這樣一說,帶動了全班的氣氛。你知道我們初一二是不重視歷史的,所以你向我們講述著歷史的重要性,懂歷史的種種好處。到了后來,大家都喜歡了上你的課,不知道為什么,一上你的課我就能忘了學習的緊張,甚至忘了一些煩惱,好想再去上歷史課哦。
還記得有那么幾次,你剪了頭發(fā),或者穿了一件新衣服。在上課時,后面的同志們就會不約而同的喊著‘老師好帥’。而那個時候就會看到你最不好意思的樣子,你臉會有點紅,一直面帶微笑,就看著點名簿,也不太敢面對同學們。想想那時候的你就覺得你還是有點孩子氣的。
歷史老師給我留下的印象是永生難忘的,以后有機會我一定會回來上你的課的,一定。感謝您,親愛的歷史老師。
————生物老師,冷靜的代表。
為什么說生物老師是冷靜的代表呢?老師回答我們的提問時有個特點,他會先停了一會,再回答你的問題,這就是冷靜吶。
其實對生物老師的了解并不深,最深的印象還是最后一節(jié)課吧,那深情的獨白。上課時,我們喊著老師,我們不會忘記你的,老師,我們永遠愛你。。。生物老師或許是被這些話語所感動。說了一些話,我也忘記了,大概的意思是:教了這么多年初三,很久沒有這樣的感覺了,有強烈想要上課的欲望,就像以前上高中一樣,非常謝謝大家。學生能記得的只有這些了。
生物老師,謝謝您。一星期一節(jié)課對我們的栽培。
————政治老師,憨厚的代表。
總覺得在所有老師中,數(shù)政治老師給人的感覺是最憨厚的。大家說對吧?
千言萬語也道不盡啊。政治老師,謝謝您了。
————地理老師,淡定的代表。
對您真的是又愛又恨啊,很多人是同感的。左盼右盼地理考綱你還是沒發(fā),后面的同志心碎好多次了。有時候一節(jié)課黑板上只有那么可憐巴巴的幾個字,心里百感交集啊,回家又得自己整理筆記,找些資料自己背了。還有啊,第一學期要調(diào)考的時候,考的是全部,我叫嚷著說“老師啊,才教了一半,要我們怎么考?!泵慨斶@時候,你微笑著很淡定的說“我不是在教新知識,是在復習,這些都是你們學過的?!蔽抑荒芙邮苓@一切了,應對考試。每次月考時,你手里有放試卷房間的鑰匙,每次你都是挺早去的,早早的開門,為我們的試卷保駕護航。。。。。
地理老師啊,謝謝您了。
————最后一天,最后的狂歡。
我們班辦了一個聚會,在最后一天的下午。在聚會里,班上的人都放得很開,沒有談論學習,沒有中考前那種應有的緊張感。
聚會上,有幸被大家要求唱一首歌那些年,我盡情的唱著,事后才知道我唱得很走調(diào),呵呵,留給別人別樣的印象吧。還有蛋糕之戰(zhàn),貌似我中彈最多,當我從戰(zhàn)場跑到外面時,別人都投來了怪異的目光,想想當時真的是很瘋狂啊。
我們班上的人在最后一天都沒哭,都很開心的笑著,都是笑著說再見。但我相信,很多人回家后都會不舍的,也有的人會落淚的,對吧?至少,我對于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友們都有更美好的未來。
(五)關(guān)于那段回憶。
那些年,那些事,那些逝去的歲月。
初中我的花果山篇十二
初中時代的我們,正在成長,每個人都會自豪地說:我身后留下了一串不可磨滅的腳印,留下了多少美妙的歌聲……”那些似曾相識的畫面,總在記憶的深處若隱若現(xiàn);那嘹亮的歌聲,總時不時在耳邊響起。
古人云:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我一凡夫俗子,自然也會苦惱憂愁。當心情低落時,眉毛緊鎖,面部黯然如光,整個人沒了朝氣,失去了活力,蔫蔫的趴在桌子上靜靜的發(fā)呆。
”心情不好?“放心我做你堅強的后盾!”一抬頭,是我的好閨蜜。我說:“好啊,那你讓我發(fā)泄幾下……”一陣摧殘后,我的心情好多了!有朋友在身邊,真好!
我的初中時代,因為有了她而變得豁達和堅強,因為有了她而不怕受傷,她為我唱響了一支友誼之歌。
這似水的年華,這激昂的青春,這如歌的歲月,如潺潺溪水,融入了我們年少時的多少甜蜜,洗滌了我們年少時迷茫的心靈!
初中我的花果山篇十三
大家好!
每個人都有自我的夢想,大家的夢想都千奇百怪,我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎?不是。是保護環(huán)境嗎?也不是。我的夢想是:全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實實地睡覺。
這些人,只要社會各界能夠伸出援手,他們很快就能睡上踏實覺了。
可還有一種人,看起來條件很不錯,吃飽穿暖,還睡著席夢思,可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大??赡苁腔忌狭私^癥,生命進入了倒計時階段,可能是最近生意不景氣,走上了下坡路,還有可能是被各種人抨擊,心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足,可就是經(jīng)常失眠,僅有借助藥物來使自我入睡。你想一想,如果你睡在席夢思上,可身上卻壓了一座山,你能睡得著嗎?這種人,就是心里有一座山。
其實只要有樂觀的心態(tài),他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”,而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放松,放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態(tài)度,有則改之無則加勉。努力改善自我。這樣,他們就能很快入睡。
以上幾點,說起來容易,可真正做的到的又有幾個呢?期望大家時刻堅持著樂觀的心態(tài),一同來幫我完成這個夢想。
初中我的花果山篇十四
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的初中生活-初中作文,希望能夠幫助到大家。
告別小學,迎面而來的就是初中了。想到三年的春夏秋冬將在中學度過,我的心中在滿著自信與激動。
早晨,校園里的每個班都是那么有活力,學生們個個大聲讀書、背書,就連小鳥兒也湊熱鬧,唱歌跳舞,這是多么美的一幅畫??!媽媽總說,一日之計在于晨,早晨是一天中最重要的階段。
我的初一生活,與小學載然不同,酸甜苦辣填滿了我的整個心田。它給予我們機會和可能,同時也帶給我們新的目標與挑戰(zhàn),我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵我說:“只有種下一畝種子,才會收獲一畝糧食,學習任何知識,都是先苦后甜的?!边@句話我牢牢地銘記在心。
我的初一生活中,周末作業(yè)量也是大大增加了,小學相比??墒钦f是增加了好幾倍。小學六年級時,班里有幾個十分調(diào)皮的男孩子和一些成熟穩(wěn)重的女孩子?,F(xiàn)在想起來,還真是有些許懷念。懷念以前的同學,懷念以前的老師,懷念以前我們的`小打小鬧以及只有我們才會懂的暗號。不是說現(xiàn)在不好,只是現(xiàn)在在我身邊的人不同了!
我們的初一生活,有那么一點酸甜交織,苦辣也在一旁湊熱鬧。雖然每天的課十分的多,學習時間也很長,在校從早上六點半到下午六點半,但回家后我依然是充滿了活力,從不抱怨累,即使考試有失敗,我也能靜下心來,找準原因,奮力追趕。
我的初一生活,也是快樂的,因為我的腦海里的只是在不斷地增長著,我也認識了許多好朋友,老師也十分和藹可親。
“逝者如斯夫,不舍晝夜?!毙W六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,似閃電般流逝而去。我想初中三年的生活應該是快樂的。我的初一生活,我們“一七沖”班,每天都洋溢著活力,每天都發(fā)生著各種趣事。開心每一天!一起沖吧!
初中我的花果山篇十五
大家好,我是今天的導游。我姓王,大家可以叫我小王。今天,我要帶大家去著名的花果山游玩,并讓大家了解花果山。
說起花果山,大家應該都知道一個神話故事《孫悟空》吧!花果山是孫悟空的老家。孫悟空就是從石頭中蹦出來的,所以大家叫它石猴?;ü揭惨虼顺隽嗣?。
大家一定想一睹為快了吧,別急,我們先去水簾洞。它高達十米,寬二十米,而且里面還很冷呢!所以請旅客們一定要穿暖和點。來到水簾洞前,你會看見很多水滴從洞上灑下來,像一個簾子一樣,怪不得叫“水簾洞”呢!進水簾洞里面會很冷,像開了空調(diào)一樣,“嗖嗖”地冒著冷氣。
然后,我們一起去石園,看看奇怪的石頭吧!我們來看一看這個石頭吧!它高半米,寬一米,樣子很奇特,而且聽說這是《沉香救母》里二郎神的犬呢!你看,它多像一只真正的犬呀!咦,你聽見“卡嚓卡嚓”的聲音了嗎?原來,游客們都在和豬八戒、孫悟空照相呢!他們看上去都開心極了,你們也趕快留下這快樂的瞬間吧!
現(xiàn)在,要和大家告別了。我想對大家說:“旅游到此結(jié)束。如果大家對花果山感興趣的話,歡迎大家再來?!?/p>
初中我的花果山篇十六
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的初中老師-初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看!這個老師,個子不高,總是悠閑地背著手走來走去。他就是我的語文老師--李老師。他不太愛笑,一對小眼睛總是看向遠方,或是看看這、看看那。但是呢,當他直直的和人一對視,又能感覺他能一眼望到你的心底。他笑的時候,嘴角稍微一揚,似乎他并沒有在笑。他經(jīng)常會露出兩顆大門牙,讓我總是想起卡通圖片里的小老鼠。他的臉型近似方形。我們第一次上他的語文課時,有人說:“看他像個體育老師啊,誰知到他居然教語文?”
仔細一看,他眼神深邃,一副飽讀詩書的樣子。
李老師講課非常精彩。他說到某一部分的知識拓展,從來不用思考,一下就能說出來。例如有一次,我們學文言文里某個虛詞的用法,每講一種,老師都要說一個例句。他說每一個例句都脫口而出,而且還能說得很合理。
還是每人看一個手機?”我們一聽就笑開了,教室里的氣氛一下熱鬧起來。李老師的幽默,給我們的課堂帶來了許多樂趣。
李老師不光幽默,他教學還非常嚴謹認真。有一次,我們因為一個讀音發(fā)生了分歧,老師自己也拿不準了,但是他沒有按照自己的讀音,而是立刻拿出手機,說:“別再爭了,我要上網(wǎng)查一下?!币粫海筒槌隽苏_的讀音。我發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié):李老師上課經(jīng)常不帶課本,而且還能講得很好。可見,他備課肯定很認真、熟練。
他的.脾氣也比較古怪。大多數(shù)時候,他上課神采飛揚,有時候會和我們一起笑,而且似乎不知道“疲倦”為何物。但是老師一發(fā)威,震懾力也很強。有一次,他說了點其他的話題,下面的同學就立刻嘰嘰喳喳地議論起來。霎時,老師的表情好像晴朗的天空中聚集了烏云,很快就嚴肅起來,小眼睛瞪得老大,儼然一副“怒發(fā)沖冠”的氣勢。只見老師把課本“咣”地一聲往講臺上一摔,手里握著黑板擦,大吼一聲:“都閉嘴!”讓我不禁想起了手執(zhí)金剛杵的怒目金剛。頓時,全班鴉雀無聲。老師瞪著眼掃視全班,似乎要把“肇事者”揪出來。一陣寂靜過后,聚滿烏云的天空又放晴了,老師若無其事的繼續(xù)講課。
雖然李老師的脾氣有些古怪,但這也讓我想起了一些脾氣太過溫柔的老師,無法控制住課堂紀律。所以,李老師總是能及時的管理好課堂紀律,這是老師的一個不易顯露的優(yōu)點。
我的語文老師就是這樣一個有才華、幽默、工作認真、活躍有趣的全能老師。他的這些這些優(yōu)點,讓我很欣賞他。
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