讀后感是讀完一本書后，對書中所學(xué)知識、情感和思想的反思和歸納。寫讀后感時，可以結(jié)合自己的專業(yè)知識和背景，進行理性的分析和評價。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考。第一篇讀后感是關(guān)于一本古典名著的，作者在讀完這本書后，感受到了深刻的人性呼喚和思考。第二篇讀后感是關(guān)于一本現(xiàn)代文學(xué)作品的，作者通過對書中女主角命運的分析，思考了人生的選擇和人與命運的關(guān)系。第三篇讀后感是關(guān)于一本自傳體小說的，作者在讀完后感受到了作者對于家庭和親情的思考和表達。這些讀后感范文僅供參考，希望對大家有所幫助。
千里之行始于足下讀后感篇一
古人的智慧從未因時光的流逝而失去他的價值，現(xiàn)在細細的品味這句話，道理在其中，的確如此。
人有偉大的理想是很美好的一件事，但。
做為。
年輕時的克洛克是一家快餐廳擦桌子的.員工，他曾為自己想當(dāng)老板而不愿接受現(xiàn)實而苦惱。父親教育他：‘桌子都擦不好，還能做老板？”后來他認真地干著擦桌子的工作，最后創(chuàng)立了自己的餐飲公司——分店遍布世界各地的麥當(dāng)勞。
馬云曾是一名小小的快遞員，他為了創(chuàng)立屬于自己的公司，每天都努力的工作。雖然他努力的是眼前這些平凡、微不足道的小事，但為他未來的成功奠定了基礎(chǔ)。
馬行千里，是它一復(fù)一日地積累邁出地每一小步。“春起之苗，不見其長，日有所增?！笔前?！雖然看不見樹木是如何長大的，但年復(fù)一年，你會發(fā)現(xiàn)它有巨大的變化。它日益積累的養(yǎng)分，都是為自己的生長做準(zhǔn)備。
或許，在追逐夢想的路上，你困惑過、迷茫過?；蛟S，在挑戰(zhàn)苦難的路上，你失望、沮喪。但要相信，每日微不足道的努力并不是徒勞，成長的路很漫長，我們都在學(xué)習(xí)、成長。請保持一顆澆不滅地雄心，充滿一瀉千里的激情去面對挑戰(zhàn)。我們都明白“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，也體會“水滴石穿”的毅力與艱辛。
蝴蝶破繭而出，灑下那么多的汗水、淚水，是因為一對精致的翅膀。而仍在路上的我們，需要做好手頭上的每一件小事，因為相信，不管夢想在多么遙遠的地方，路都在腳下。
千里之行始于足下讀后感篇二
“千里之行，始于足下”。這句格言從古至今一向被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。
好高騖遠，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來不愿去一級一級地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滾滾巨流，來源于涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒細沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自我的堅實步伐吧。
千里之行始于足下讀后感篇三
“千里之行始于足下”這句話來源于先秦老子，其中的經(jīng)典句子仍然是普遍真理。就像航海一樣，目的地也有象征勝利和榮譽的鮮花。如果我們想挑選它們，唯一的捷徑就是用腳朝它們走去。
在“從一步開始”之前，千里之行必須是最終的驅(qū)動力。如果一個人沒有遠大的志向，只顧眼前，得過且過，他最終將無法到達成功的彼岸。這種有朝一日出家的生活，不僅可以為社會做出貢獻，也會減緩社會進步的步伐。即使他們獨自生活，他們也一點也不感到滿足。
即使你有“千里之行”的完美夢想，你也必須一步一步地走。例如，四大名著之一的.《紅樓夢》，沒有曹雪芹的十年回顧和反復(fù)的增刪，一部偉大的作品怎么可能問世呢。相反，戰(zhàn)國趙國的趙闊熟悉軍事書籍，談?wù)撥娛滤囆g(shù)。就連他的父親趙舍也無法擊敗他。他可以被要求率領(lǐng)軍隊與秦國作戰(zhàn)，但他被打敗了。在昌平的第一次戰(zhàn)爭中，他損失了40萬士兵。雖然他讀過書，認為自己成了一個天才，但他沒有在實踐中領(lǐng)導(dǎo)軍隊，給軍隊造成了重大損失。如果他能像曹雪芹那樣三思而后行，那就不會是這樣了。在適當(dāng)?shù)膱鼍爸?，一步一步地提高你的實踐能力，最終得到結(jié)果。這也是成功的關(guān)鍵因素。
開始時，如果您及時意識到千里之行這不是一個遙不可及的夢想。在學(xué)習(xí)上，由于考試不及格，我整晚都忘了吃飯睡覺。通宵學(xué)習(xí)和刷題不僅不會離目標(biāo)更遠，還會導(dǎo)致白天上課時身體過度疲勞和困倦。如果我們能及時意識到這種做法的不合理性，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，那么改進就指日可待了。
簡而言之，成功的另一面是有吸引力的。如果您想千里之行，您必須從一個步驟開始。
千里之行始于足下讀后感篇四
伴著明媚的陽光，我們的秋游正式開始了，這次活動和以前的有些不一樣，因為以前都是坐大巴車或校車去目的地點的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪濕地，我每周上課回來都能走過，所以有一個概念，不怎樣遠。一開始，教師告訴我們大約有三公里，才三公里這么近，我一開始這么認為，但之后才明白，這三公里可不能小看。
最終出發(fā)了，我的心境跟以往一樣激動，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個太陽帽，包也不重，一開始，我自我感覺很良好?？墒?，還沒到校車轉(zhuǎn)彎的路口（也只可是一公里多一點），我就累了，腳酸的不得了，腳掌也有點木木的，完全像拖著個大鉛球在走。
好不容易到了西溪濕地，走了一段路后，我們到了河渚街，教師幫我們找了個野餐的地方，放書包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪子，我雖然沒有吃，可是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的糖漿，那種糖漿比較稠，并且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉(zhuǎn)起糖漿，轉(zhuǎn)到必須程度，拿了起來，先拉長，再一繞，就這樣反復(fù)地進行著，過了一會兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后，我們也開始繞，可是卻沒有那位叔叔嫻熟，拉起來，也比那位叔叔的細。可見，這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來的！
之后，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個好地方。
我覺得這次活動比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒有大吃大喝，可是我學(xué)到了許多，所以，是值得的！
千里之行始于足下讀后感篇五
俗話說，路是人走出來的。但我覺得，人也靠走路而活下來的。這里的“走”指的并不是平常的用雙腿行走，而是用心去走。
每到令人興奮的“六一”兒童節(jié)時，學(xué)校就會頒發(fā)“八好”獎狀，其中，這“八好”里面就有“走好路”。大家可能會說，這走路有什么難的不就是兩腿一前一后地行走么？當(dāng)然，這是走路，但這只是一個基礎(chǔ)，真正的“行走”指的是在乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守規(guī)則，禮讓三先，扶老助弱，在公交車上主動給老人、小孩、孕婦讓座。但是，話雖這么說，卻還有些同學(xué)從不將其放在心上，依舊我行我素。
那是陰雨連綿的一天。天陰沉沉的，仿佛被一層烏紗籠罩著。我和媽媽要去學(xué)校辦手續(xù)，由于學(xué)校較遠，所以我們決定乘出租車。雨天是出租車拉客的最好時機，所以，每每掠過我們眼前的車都已經(jīng)滿客了，看著那青綠色的的車一輛輛地走了，我灰心不已，緊緊地握住媽媽的手，依在她懷里。
朦朧中，從雨中冒出個蹣跚的身影，搖搖晃晃的，仿佛每走一步都有要倒下的危險。那身影越走越近，我才看清是一個年近古稀的老奶奶，她一手拄著拐杖，一只手顫抖著握著一把藍格子雨傘，在雨中艱難地行走著。
我扯了扯媽媽的衣袖，示意她向老奶奶那邊看。此時，那老奶奶已走到我們身邊了，她瞧見媽媽，給了一個大大的微笑。媽媽也回給她一個微笑，并讓她坐在身邊的位子上。經(jīng)過一番閑談，我才知道，這位奶奶家住在我們學(xué)校旁邊，今天早上，她出去找?guī)讉€老伙伴玩，回來時剛好下了大雨，幸好她帶了傘，不過身體還是淋濕了一大半。老奶奶不停地咳嗽著，咳得臉色通紅，媽媽不停地拍著她那骨瘦如柴的背脊，還把自身帶的水給她喝。這場景，在雨中顯得格外溫馨。
“滴滴……”等了許久，一輛清綠色的面的車開到我們面前，車主搖下車窗，說：“這里面還能坐兩個人，你們乘嗎？”媽媽看了看老奶奶，說：“麻煩師傅帶一下這位大媽吧，我付錢。”說著取出了錢包?！安徊徊?，使不得喲！”老奶奶連忙制止，“你們先走吧，我等下自己走回家?！眿寢屝α诵?，“您老人家身子不好，要是凍著了怎么辦？快上車吧！”說著，將車門打開，扶著奶奶進去?！鞍Γ媸侵x謝你們啦！”臨走前，奶奶握住媽媽的手感激地說?！安恢x，不謝！”媽媽擺手，奶奶轉(zhuǎn)身，剛要進車，兩個小孩就將她猛地一推，自己坐進了車。而被推倒在一旁的`奶奶在不停地呻吟著；“哎喲，我這老腰喲！”媽媽和我立刻上前去扶，我著那兩個同學(xué)，惡狠狠地說：“你們太沒良心了，竟為了搶一個車子而傷害老人，快說對不起！”誰知他們聽了，不但沒道歉，還對著我罵了起來：“是她自己不注意，關(guān)我什么事？還有，你這小屁孩，瞎管什么呀，滾！”我聽后，氣得臉發(fā)黑：“你說誰是小屁孩！”他們翻了個白眼：“你煩不煩呀，師傅，我要去……”
是的，“千里之尋，始于足下”。優(yōu)秀的品質(zhì)也是這樣積累起來的，要想成為優(yōu)秀的人，就先將“行走之禮”做好吧。
千里之行始于足下讀后感篇六
人生，就是一段橫亙千里的旅行，每個人，當(dāng)須走好每一步。千里是理想，是“我要干什么”的執(zhí)著渴望；每一步是現(xiàn)實，是“我在干什么”的腳踏實地。
孔子一生政治失意，他周游列國傳善仁之道，孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開門謝客的門子的臉的侯國大門，孔子心里總會有些悵惘失落?！笆耪呷缢埂?，孔子就不怕自己窮盡一生，落得個一事無成？不怕，奔走游說，總是要付出些艱難的，總有理想，就總有事可做。人這一生“可干”“要干”的事太多，但能否將“在干”深入行動，卻是一個艱難的過程?？鬃印坝握f”不成，改教學(xué)，而教學(xué)卻又體現(xiàn)著同游說時一樣的勤懇：教育平民化，因材施教，修訂五經(jīng)。無一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負有心人?！笨鬃右宰约旱膱?zhí)著，用另一種方式，達到了自己的理想境地——不可否認，儒家“仁”的思想至今影響著現(xiàn)代國人的生活。
經(jīng)營現(xiàn)實，未來的發(fā)展才有潛力。
中國近代民主革命的進程，是多舛多憂的進程，是屢挫屢戰(zhàn)的進程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成，無一不是對理想寄予厚望而后深受其害，但最終是什么，讓中國革命最終走向成功：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，工農(nóng)武裝割據(jù)，游擊戰(zhàn)。多使人感到像極了一場逃避，然而事實卻讓人們嘆為觀止。這些簡之友簡，休養(yǎng)生息的事，卻成了制勝的關(guān)鍵。
退守現(xiàn)實，未來的發(fā)展才有戰(zhàn)斗力。
不能沒有未來，沒有未來，現(xiàn)實便失去了動力。沒有光明，小草沒有必要經(jīng)歷破土的艱難，沒有天空，鳥兒沒有必要鼓動搏擊夢想的翅膀。不能沒有現(xiàn)實，沒有現(xiàn)實，太行依舊是太行，王屋依舊是王屋；沒有現(xiàn)實，光明會黯淡在那最后一筐土。
讓我們站在現(xiàn)實的出發(fā)點上，將堅實的腳步印向遠方，理想，就是遠方等待的終點線，立足現(xiàn)實，為未來蓄積能量，千里之行，一步步走出自己的輝煌！
千里之行始于足下讀后感篇七
已經(jīng)開學(xué)一周了，這一周之內(nèi)，讓我認識到了初中生活是多麼的艱苦。
二是生活方面。只要哪一天上學(xué)，哪一天不抓緊就不行。早上背課文，中午寫作業(yè)，晚上寫作業(yè)、鞏固知識，更何況中午就那么點時間，夠干什么呀！做好飯再吃一會兒，收拾收拾東西，就該走了，看著我寫的這些東西，我都覺得累！而且，天天如此，只有兩天的雙休日，唉，只有聽天由命了。
針對以上兩點，我決心要改變一下。
還是先說學(xué)習(xí)方面吧！在學(xué)校，老師講完課后，不懂就問，也可以問同學(xué)，總之，要明白了才行。課間除了上廁所。就必須待在教室里，不是背課文，就得寫作業(yè)。為中午爭取時間。上課要認真聽講，不許開小差。課下認真完成作業(yè)，課前認真預(yù)習(xí)，才能取得好成績。
再說生活方面。早上背課文是不變的，不過前一天的晚上必須認真預(yù)習(xí)，理解，能用自己的話概括下來才行。中午回家的時候，不能再慢慢騎回去了，要比較快一點，但是也得注意安全，回家后，先做飯，吃完飯就寫作業(yè)，時間應(yīng)該來得及吧！晚上回家后，寫完作業(yè)再吃飯，吃完飯就該預(yù)習(xí)。應(yīng)該就足夠了。
吃得苦中苦，方為人上人。雖說吃的苦也不算多吧！但也要立志，一定要成為人上人。上了初中之后才發(fā)現(xiàn)初中與小學(xué)完全不一樣，小學(xué)懶懶散散，過一天算一天的日子一去不復(fù)返了。初中生活壓力山大。政治背不過，還要打屁股，學(xué)習(xí)太累了。想要成功，必須從現(xiàn)在開始就要向目標(biāo)進發(fā)，努力，加油！
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千里之行始于足下讀后感篇八
在我們每天的精彩生活中，有許許多多的也許是成功，或許是失敗。但是不管結(jié)果如何，這都是夢想的第一步。
勇于踏出第一步。在中華民族五千年的歷史長河里，有很多驚才艷艷的人物，而五柳先生陶淵明，就是其中之一，還記得他寫的《歸去來兮辭》?！爸蹞u搖以輕揚，風(fēng)飄飄而吹衣”這兩句寫出了他因辭官歸去的坦然和喜悅，他淡泊名利，厭棄，從此他踏出了第一步：寄情山水，與自然融為一體，憾天地之悠悠，卻有我五柳暢然。如果他沒有踏出辭官的關(guān)鍵一步，他又如何能在中國文學(xué)歷熠熠生輝呢？第一步是一個人實現(xiàn)志向的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，但是最終的勝利只會屬于有勇氣踏出這一步的人。
選擇自己的第一步。一個人生來就面臨太多太多的選擇，有些選擇也許會影響人的一生，所以如何正確地選擇自己邁向成功的第一步，是一個很重要的問題。阿里巴巴的總裁馬云就正確地選擇了自己的`第一步：讀本科。高考對馬云并不是輕而易舉，眾所周知，馬云先生有過兩次復(fù)讀史，盡管面臨著數(shù)學(xué)只打19分的事實，他還是地選擇了復(fù)讀，最后他終于考上了本科。其實他的教學(xué)生涯對他的商業(yè)思考具有很大的意義。一個人并不是生來就是天才，所謂的天才是不斷地經(jīng)過奮斗和打磨，從而不斷的提升自己的能力。但是如果你生確選擇了一天陽關(guān)大道，那么以后不管做什么都將事半功倍。選擇好自己的第一步，是自己在人生道上發(fā)光發(fā)亮的基礎(chǔ)。
自己的第一步。千里之行，始于足下，滴水也能穿石。荀子寫到：吲無之利，筋骨之強，上食埃土，下飲，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。又云：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。李白曾經(jīng)遇見過一個用鐵杵磨針的老婆婆，從她身上明白了只要功夫深，鐵杵也能磨成針的道理。李白雖然縷縷受挫，但永遠磨滅不了他的一顆為民的忠心。如果生沒有了999次做燈泡的實驗，他又如何能在第1000次的實驗中成功發(fā)明了燈泡？如果咱們的好干部焦裕祿先生在治理蘭考的道上有過一絲退步，蘭考縣民又如何有如今的幸福？銘記自己的第一步，不斷，永不放棄，不忘初心地一直走下去，一定能走出一跳屬于自己的道，做一個大寫的人！
千里之行，始于足下。有夢就要去追，想做什么就去做，趁我們還年輕。勇敢地，機智地踏出第一步，成功就在你的前方，夢想和成功就在彼岸！我和書的那些事。
千里之行始于足下讀后感篇九
大家好，我是五（四）班的任舒暢，十分榮幸今天能夠參與到晨光學(xué)校舉辦的“”的演講比賽。今天我就用自己淺薄的見解與大家分享一下，我對這句名言的理解。字義理解為，走一千里路，是從邁第一步開始的。
翻開歷史，能夠在事業(yè)上取得成就的人，無不歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷無數(shù)挫折，最終才品嘗到了成就和榮譽的喜悅。這往往令人敬佩、羨慕，人們也?？释軌虻玫剿麄兡菢拥某删?。但怎樣才能達到預(yù)想的目標(biāo)呢?那就是從小事做起，一點一滴，一腳一步，有堅強的毅力、踏實的作風(fēng)，才能取得輝煌的成就。我們每個人的理想有所不同，有的遠大，有的現(xiàn)實，但無論哪個有志者，都應(yīng)該牢記這句名言：。
要想達到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的。眾所周知“水滴石穿，冰凍三尺、非一日之寒”而人們往往忽視這一點。只是宣揚理想，而不去努力。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的目標(biāo)而是明日復(fù)明日的打發(fā)自己的青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)局。古人云“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河”的話，講的也是這個道理。所以說，不懈的努力造就勝利，平凡的積累創(chuàng)造奇跡！
對于我們每一個青少年學(xué)生，我們的志向與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，當(dāng)我們的積累足夠豐厚，當(dāng)我們的力量足夠充足。勝利一定在向我們招手。我們的理想體現(xiàn)在通往勝利路上的每一個踏實的腳步。因此，“”，應(yīng)該成為每一個有志者的座右銘。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我人如其名，任舒暢。來自渭南市實驗小學(xué)五（五）班，性格熱情開朗、為人友善大方、做人忠實誠信、做事有始有終。我不僅學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。而且興趣愛好也很廣泛。畫畫、舞蹈、演講都取得了不錯的成績。就算這樣我自信但不自負，出眾但不浮躁。我會以笑容接納優(yōu)者，以謙虛學(xué)習(xí)優(yōu)先。這就是我獨一無二的任舒暢。
千里之行始于足下讀后感篇十
敬愛的黨組織:。
九層之臺，起于累土。。人是要有遠大理想的，為了一個崇高的理想，人可以激情百倍，不懈奮斗。但是，理想的實現(xiàn)又必須立足于現(xiàn)在，這樣理想才具有可行性，才不致淪為空想。人如此，作為一個政黨也是如此。應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)奶幚磉h大理想與近期目標(biāo)關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是一個先進的政黨，既確立了最高綱領(lǐng)，又確立了最低綱領(lǐng)。
實現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最高綱領(lǐng)。共產(chǎn)主義社會，將是物質(zhì)財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。只有具備堅定的共產(chǎn)主義理想，才有心甘情愿為實現(xiàn)這一理想而犧牲的信念。這種共產(chǎn)主義的崇高信念喚人覺醒，催人奮進，成為一代又一代共產(chǎn)黨人奮斗的號角，鼓舞著他們前赴后繼，一往無前。
共產(chǎn)主義無比美好，所以共產(chǎn)主義事業(yè)也無比艱巨，共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程，需要進行長期不懈的奮斗，通過若干階段性的具體目標(biāo)，有步驟、分階段地推進共產(chǎn)主義宏偉事業(yè)。在每個不同的發(fā)展階段，都需要提出符合實際的理論、路線、方針、政策和策略，這是我們黨在特定歷史階段的最低綱領(lǐng)。
與最低綱領(lǐng)既有區(qū)別，又有聯(lián)系，辯證統(tǒng)一于為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗的全部歷史過程。最高綱領(lǐng)為最低綱領(lǐng)的制定指明前進方向：最低綱領(lǐng)為最高綱領(lǐng)的實現(xiàn)準(zhǔn)備必須條件。科學(xué)闡明正確處理兩者之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，是中國共產(chǎn)黨在政治上情形和成熟的重要標(biāo)志。
從黨的身上，我們也可以看出，正確的處理好遠大理想與近期目標(biāo)關(guān)系的重要性。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，擁有遠大的理想是必不可少的，但更應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)實，從現(xiàn)在做起，不斷提升個人素質(zhì)，培養(yǎng)必備的技能，一步步的將遠大的理想化為一個個具體可實現(xiàn)的小目標(biāo)，這樣，我們才能一步步的向理想靠近，慢慢地走向成功。
匯報人：
千里之行始于足下讀后感篇十一
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是一名教師，一說教師有人會說；“教師太平凡了。”是的，教師是平凡的，但是事業(yè)是偉大的。小時候一直有一個夢想就是做一名教師，覺得這個職業(yè)很美，20xx年10月當(dāng)我踏進清水鎮(zhèn)中心小學(xué)，我的夢想開始實現(xiàn)！當(dāng)我走進學(xué)校的那一刻，我只想努力做一名好老師。教師這個職業(yè)不同于別的職業(yè)，教師是充滿愛的職業(yè)，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。我們面對這么多天真活潑的孩子，身為他們的啟蒙老師，不光要教會他們知識，更多的是對他們的養(yǎng)成教育。孩子的習(xí)慣會影響他們一生，我們在日常生活中一舉一動，一言一行都會潛移默化的影響孩子。
“學(xué)高為師，身正為范”，一個人既要有精深的專業(yè)知識，又要有廣博的科學(xué)文化知識，這樣才可以做一個真正的傳道授業(yè)解惑的教師；“身正為范”要求教師不僅要教書，還要育人，孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@就要求教師應(yīng)該處處為學(xué)生之表率，用自己的實際行動來影響學(xué)生，讓他們在潛移默化中受到感染，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人。
有這樣一個故事，一個女班主任老師，她的性格有些男孩子氣，走路愛把兩手插到褲兜里，大大咧咧。兩個學(xué)期之后，她班里的男生女生走路時都會把手放到褲兜里。孩子對老師崇拜、模仿，也許你不經(jīng)意的一個小動作、小習(xí)慣都會對孩子造成一生的影響。在我們平常的教學(xué)中，注意自己的言行，嚴格要求自己。在學(xué)生面前注意自己的言行，時時為學(xué)生做表率，尤其要注意行為與生活調(diào)節(jié)。
道德修養(yǎng)，實際上也就是提高了學(xué)生的素質(zhì)，這也說明了好的習(xí)慣讓人終生受益，但一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，也會殆害孩子一生。小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣的最佳時期，需要我們每位教師細心觀察學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、為人處世的習(xí)慣，為學(xué)生將來立足社會打好堅定基礎(chǔ)。
在我們的教育中還不能缺少愛與責(zé)任?！皭叟c責(zé)任”二者其實是分不開的，愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子?！睈蹖W(xué)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要，能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的需求。師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進步有很大的推動作用。師愛是嚴寬共濟的，學(xué)生只有“親其師，才會信其道”。只有讓學(xué)生喜歡自己，才會喜歡自己的課。我們要愛每一個學(xué)生，所有老師都喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，對于表現(xiàn)不好的學(xué)生我們?nèi)狈Φ氖悄托模鋵嵥械暮⒆由砩隙加虚W光點，也許他這方面表現(xiàn)不好，但是在其他方面的優(yōu)點我們要善于發(fā)現(xiàn)，然后逐步引導(dǎo)。我們的冷眼里可能有牛頓，我們的譏笑中可能有愛迪生，我們要把我們的愛平等的賦予我們的學(xué)生，就像把媽媽的愛平等的分給自己的孩子一樣。
工作中我有過抱怨，抱怨學(xué)生不聽話，抱怨過學(xué)生家長的不理解，但仔細想想，學(xué)生給我更多的是愛與感動，我能感受到學(xué)生給我的愛。那一次教師節(jié)，當(dāng)那一張張可愛的笑臉，對著我大喊；“老師，祝你教師節(jié)快樂”的時候，我流淚了在今后的教育中我要好好的愛，好好的呵護這一群小精靈。
千里之行始于足下讀后感篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐今天這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接期中考試，實現(xiàn)自己的理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！
朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完了，謝謝大家！
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