一年級上體育教學(xué)計劃(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 04:50:09
一年級上體育教學(xué)計劃(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-26 04:50:09     小編:筆舞

制定計劃的過程本身就是對目標(biāo)的思考和規(guī)劃,有助于我們更好地理清思路?;谶^去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以總結(jié)出一些制定計劃的有效方法和技巧。以下是一些成功人士分享的關(guān)于計劃制定的經(jīng)驗(yàn)和故事。

一年級上體育教學(xué)計劃篇一

始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,“以學(xué)生發(fā)展為本”,“重視學(xué)生的主體地位”。充分地培養(yǎng)學(xué)生的'體育興趣和參與運(yùn)動積極性,真正做到發(fā)展學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益,重視學(xué)生的需要,以保證大多數(shù)學(xué)生能夠完成課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、運(yùn)動參與:學(xué)生樂于參加各種游戲活動,認(rèn)真上好體育課。

2、運(yùn)動技能:學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,如跳繩、拍球、基本體操動作、模仿簡單的舞蹈或韻律動作。

3、身體健康:學(xué)生能指出正確的坐、立、行時的身體姿勢。學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動動作,如走、跑、跳、攀爬動作。能隨同集體完成各種必要的操練,如隊列練習(xí)、廣播操。在游戲活動中進(jìn)行如移動、躲閃、跳躍、揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習(xí)。

4、心理健康:學(xué)生能說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn),如進(jìn)步、成功、退步、失敗時的心情。學(xué)生在體育活動中能適應(yīng)陌生的環(huán)境,如在陌生的場地進(jìn)行體育活動或與陌生的同伴一起參加游戲活動。

5、社會適應(yīng):建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

本學(xué)期的內(nèi)容以走和跑、跳躍、投擲、游戲、柔韌等發(fā)展學(xué)生基本活動能力為主。再輔以體育常識等其它內(nèi)容。這些內(nèi)容是一年級的體育教材,教材的安排體現(xiàn)了以學(xué)生為主、健康第一的指導(dǎo)思想。在體育教學(xué)過程中教師應(yīng)在備課、場地布置、器材方面去充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況并做好準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,課后做到有小結(jié)。

對于剛踏進(jìn)小學(xué)的一年級學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成,在課堂中集中注意力短,無意注意占主導(dǎo)地位,對教師枯燥的講解與練習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒。好動、多話是低年級學(xué)生的天性。做動作模仿能力強(qiáng),所以拫據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),在教學(xué)中針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn),多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動式、合作式等教學(xué)方式。多采用游戲、模仿性練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教學(xué)內(nèi)容。

1、走和跑的教學(xué):要十分重視培養(yǎng)學(xué)生正確動作和姿勢,要安排學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)和變換練習(xí),可以用游戲和比賽的方式來組織教學(xué),以提高學(xué)生的練習(xí)興趣。同時在教學(xué)時根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,對男女生適當(dāng)提出不同的要求,對體弱的學(xué)生適當(dāng)減輕運(yùn)動負(fù)荷。

2、游戲的教學(xué):游戲的內(nèi)容涉及范圍較多,有跑、跳、投等等。在教法上,要講解和示范結(jié)合進(jìn)行,既要講解、示范方法、規(guī)則和要求,又要講解、示范動作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng),同時更要注意與其他相類似的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。

3、柔韌練習(xí)的教學(xué):在教學(xué)時側(cè)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的柔韌性,在教學(xué)方法上,教師示范清晰明確,且紀(jì)律嚴(yán)明,有秩序地進(jìn)行,并結(jié)合游戲、比賽等方法去練習(xí),避免枯燥的訓(xùn)練練習(xí)法,讓學(xué)生在練習(xí)中得到發(fā)展。

一年級上體育教學(xué)計劃篇二

雙泉小學(xué)學(xué)?!秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)實(shí)施方案為全面貫徹教育部、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》),落實(shí)各級教育體育部門的具體要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

一、實(shí)施目標(biāo)《標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,是其在學(xué)校的具體實(shí)施,是國家對學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求。我校的目標(biāo)為:95%以上的學(xué)生達(dá)到及格等級,25%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級,65%的學(xué)生達(dá)到良好等級。

二、實(shí)施時間身高、體重、肺活量為必測項(xiàng)目,應(yīng)在每學(xué)年9—12月中旬的常規(guī)體檢中或?qū)W校統(tǒng)一檢測中完成。體育教師應(yīng)在體育課及體育活動課中安排選測項(xiàng)目的全面練習(xí),根據(jù)學(xué)部確定的測試項(xiàng)目,體育教師在12月中旬前完成測試工作。

三、實(shí)施保障

1.組長;李元清副組長;馮雋成員;周銀華嚴(yán)驍王四平梁春霞明確職責(zé),做好分工,加強(qiáng)宣傳,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),制定計劃,全面實(shí)施。

2.各學(xué)部要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量上好體育課,其中小學(xué)1—2年級每周4課時,小學(xué)3—5年級和初中每周3課時,高中每周2課時;沒有體育課的當(dāng)天,學(xué)部必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一課時集體體育鍛煉;每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動。要將上述學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃,列入學(xué)部課程表,認(rèn)真組織實(shí)施。

3.體育教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》,全面領(lǐng)會實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),達(dá)到先學(xué)習(xí)后落實(shí)的要求。

4.體育教師要安排好測試時間,保質(zhì)保量完成學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。

5.總校應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入,添置必要的檢測設(shè)備,確保身高、體重、肺活量的檢測,同時提供安全、方便的專項(xiàng)設(shè)備保管室或?qū)m?xiàng)檢測室,做到專人負(fù)責(zé),確保檢測設(shè)備正確、有效使用,規(guī)范測試程序,提高測試質(zhì)量。

四、成績評定成績評定工作由各學(xué)部工作小組負(fù)責(zé),每學(xué)年在12月中旬評定一次。體育教師依據(jù)《評價冊》填定《登記卡》,按照《評分表》評定得分和等級(100—90分為優(yōu)秀,89—75分為良好,74—60分為及格,59分以下為不及格),對本學(xué)年不及格的學(xué)生,要統(tǒng)一安排補(bǔ)測及再評工作。

五、統(tǒng)計上報

1、各學(xué)部體育教師要于每年12月20日前統(tǒng)計出所帶班級的達(dá)標(biāo)率,報送學(xué)部教學(xué)處。同時要注重向?qū)W生收集意見,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),將工作中的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題、意見和建議反映給學(xué)部。

2、各學(xué)部要在每年12月下旬對各班本學(xué)年度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行抽查、驗(yàn)收,確保測試數(shù)據(jù)及時、有效上報國家數(shù)據(jù)庫。

3、各學(xué)部體育教師要于每年12月31日前按教育部中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的要求將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)及時、完整地上報到國家數(shù)據(jù)庫。同時報學(xué)部教學(xué)處。

4、各學(xué)部要于次年1月上旬將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)和各班達(dá)標(biāo)情況報總校檔案室。

5、總校藝體教研組組長按照區(qū)教體局的要求按時上報達(dá)標(biāo)情況。

六、實(shí)施要求

1.各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,按教育部、國家體育局規(guī)定的《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法進(jìn)行。

2.各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》。

3.《標(biāo)準(zhǔn)》的測試成績是體育(與健康)課評價體系的一部分,應(yīng)互為確認(rèn)。

4.《標(biāo)準(zhǔn)》是對學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,每學(xué)年評定一次成績并記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,小學(xué)列入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書,初中、高中列入學(xué)生檔案(含電子檔案),作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。每學(xué)年學(xué)生達(dá)到良好等級(75分)以上者,方可評為三好學(xué)生。

5.學(xué)生畢業(yè)時學(xué)部應(yīng)將相應(yīng)登記卡及體檢表交學(xué)生個人保管,學(xué)生升入高一級學(xué)校時應(yīng)主動上交登記卡和體檢表。學(xué)部要為每位學(xué)生建立健康檔案。

七、總結(jié)表彰各學(xué)部要根據(jù)班級達(dá)標(biāo)率和學(xué)生個人達(dá)標(biāo)情況,并根據(jù)“陽光體育運(yùn)動”的開展情況,開展先進(jìn)班級和先進(jìn)個人的總結(jié)、表彰活動,以推動《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作扎實(shí)、有序、有效的開展。

一年級上體育教學(xué)計劃篇三

教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是小編收集整理的一年級體育教學(xué)計劃范文,歡迎借鑒參考。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年,年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說幾乎也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男*活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

三、任務(wù)目標(biāo):

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

7、通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

四、方法措施:

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

4.采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

5.教師處處以身作則,為人師表。

6、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。

8、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

9、開展興趣小組。

二月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操。

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)。

身高、體重的考核。

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核。

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核。

六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)。

一、指導(dǎo)思想。

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

二、學(xué)情分析。

由于一年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),模仿能力強(qiáng)。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2.進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3.體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)重點(diǎn)。

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4.獲得體育與健康知識和技能,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

五、教學(xué)措施。

1.學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5.要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

一、班級學(xué)生情況分析。

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,對體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。

學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己,爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動等,這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級,男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生,都很期盼上體育課,表現(xiàn)欲強(qiáng),這是屬于每個孩子的特性,但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析。

小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高,并且挖掘生活中的實(shí)用技能。

教材隊列是水平一的第一個實(shí)踐教材內(nèi)容,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等),教學(xué)中,針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),主要配以簡單的隊列、隊行為主。如:原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力,發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個人和團(tuán)體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試,在平常的教學(xué)中,加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件,充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

1、運(yùn)動參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動。

2、運(yùn)動技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能。通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,如:拍球,滾動,劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動,獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動作的教學(xué),使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。

5、社會適應(yīng)目標(biāo):建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神。

四、教學(xué)措施。

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2、備課每一節(jié)課,營造一個寬松生動的課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時的反思。

3、采用多樣的教學(xué)方法,主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法,以提高學(xué)生對體育課的興趣。

4、積極培養(yǎng)體育骨干,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂的同時學(xué)到知識,加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí),以防傷害事故的發(fā)生。

6、因材施教。因?yàn)槊總€學(xué)生都是一個個體,都有自己獨(dú)特的一面,在教學(xué)中,針對不同的學(xué)生在編寫。

教案。

的時候做到認(rèn)真、仔細(xì),個別對待,兼顧全局。

一:學(xué)生分析。

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二:教材分析。

小學(xué)一年級的教材較為簡單,本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三:教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):

重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作。

教學(xué)難點(diǎn):

各種體操動作。

五:教學(xué)措施與教改思路。

小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課,就要因勢利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

一、指導(dǎo)思想。

按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,為全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》;堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口;加強(qiáng)體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、學(xué)情分析。

一年級共有學(xué)生39人,女生16人。一年級學(xué)生年齡小,體質(zhì)相對較弱,不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動。并且他們生性好動,課堂上說話隨便,注意力不集中,所以,要想上好體育課,首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣,進(jìn)而在游戲中讓他們學(xué)會簡單的隊列隊形,以及簡單的跑、跳、投等基本動作和技術(shù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

三、教材分析。

1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。

2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。

3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動,并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗(yàn)成功。

四、教學(xué)目標(biāo)。

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,

(2)知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

(3)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(4)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。

(5)遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

五、教學(xué)措施。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

一年級上體育教學(xué)計劃篇四

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年,年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說幾乎也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

三、任務(wù)目標(biāo):

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

7、通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

四、方法措施:

1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

5、教師處處以身作則,為人師表。

6、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

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一年級上體育教學(xué)計劃篇五

小學(xué)一年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。一年級2個班每班60人左右,人數(shù)多因此在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面:

(一)教師方面:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí),掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

一年級上體育教學(xué)計劃篇六

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,對體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。

學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己,爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動等,這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級,男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生,都很期盼上體育課,表現(xiàn)欲強(qiáng),這是屬于每個孩子的特性,但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析。

小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高,并且挖掘生活中的實(shí)用技能。

教材隊列是水平一的第一個實(shí)踐教材內(nèi)容,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等),教學(xué)中,針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),主要配以簡單的隊列、隊行為主。如:原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力,發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個人和團(tuán)體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試,在平常的教學(xué)中,加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件,充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

1、運(yùn)動參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動。

2、運(yùn)動技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能。通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,如:拍球,滾動,劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動,獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動作的教學(xué),使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。

5、社會適應(yīng)目標(biāo):建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神。

四、教學(xué)措施。

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2、備課每一節(jié)課,營造一個寬松生動的課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時的反思。

3、采用多樣的教學(xué)方法,主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法,以提高學(xué)生對體育課的興趣。

4、積極培養(yǎng)體育骨干,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂的同時學(xué)到知識,加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí),以防傷害事故的發(fā)生。

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一年級上體育教學(xué)計劃篇七

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的'好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

教材的重點(diǎn)是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

一年級學(xué)生有188人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。

2、隊列和隊形動作。

3、各種跑、跳動作。

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示。

范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。

5、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

一年級上體育教學(xué)計劃篇八

本學(xué)期任教一(1)班體育,男生比女生明顯較少,總共35人。學(xué)生好動活潑,心思散漫,還比較懶散。

二、教學(xué)目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、體驗(yàn)體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。

5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動的能力。

四、教學(xué)重、難點(diǎn):

重點(diǎn):抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。

難點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

五、教學(xué)措施:

1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),努力達(dá)到課標(biāo)要求。

2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計劃和備課,根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn),認(rèn)真上好體保課。

3、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4、進(jìn)行教學(xué)評議。

六、教學(xué)考核:

1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面。

內(nèi)容:出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等。

2、身體素質(zhì)及活動能力(90%)技能方面。

(略)。

一年級上體育教學(xué)計劃篇九

本學(xué)期任教一(1)班體育,男生比女生明顯較少,總共35人。學(xué)生好動活潑,心思散漫,還比較懶散。

培養(yǎng)學(xué)生堅持身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動本事,促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合本事打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、體驗(yàn)體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。

5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在必須困難條件下進(jìn)行活動的本事。

重點(diǎn):抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。

難點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。

1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),努力到達(dá)課標(biāo)要求。

2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計劃和備課,根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn),認(rèn)真上好體保課。

3、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4、進(jìn)行教學(xué)評議。

1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面。

2、身體素質(zhì)及活動本事(90%)技能方面。

(略)。

一年級上體育教學(xué)計劃篇十

在素質(zhì)教育中,體育占有非常重要的位置,要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),作為工作的主要方面。在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育的綜合功能,結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生獲得愉快地情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習(xí)慣,為更好的圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù),特定計劃如下:

我所教的一年級的四個班,平均年齡在6——7歲左右,獨(dú)生子女占大多數(shù),他們除了具有同齡兒童活潑好動,興趣廣泛,爭強(qiáng)好勝,善于模仿,喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn),也存在注意力容易分散,以我為中心,怕苦怕累的特點(diǎn)。通過觀察訪問,發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大,但在個性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大,教師面前無拘無束,能說會道;有的膽子很小,總是沉默寡言,害羞不敢大說話。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度、靈敏素質(zhì)方面較好,力量和耐力素質(zhì)較差,協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

(一)體衛(wèi)常識

l 、飲水有益健康:水對人體健康的重要性,如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。

2、安全的進(jìn)行游戲:游戲?qū)和砷L的重要意義,不玩危險游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時報告。

3、健康飲食益處多:健康飲食的重要性,知道食物的種類,養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

4、陽光運(yùn)動身體好:經(jīng)常呼吸新鮮空氣,到戶外陽光下參加運(yùn)動有益身體健康、少生病,增加免疫力。

5、不亂扔果皮紙屑:亂扔果皮紙屑的壞處,以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識。

6、口腔衛(wèi)生要注意:口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖3挚谇磺鍧崱?/p>

(二)基本活動:

1、隊列隊形:是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動作,進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí)。

2、拍手操:是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操,由于擊掌的聲音使動作節(jié)奏十分鮮明,學(xué)生做起來很有興趣。

3、跳繩:是基本體操內(nèi)容之一,是一項(xiàng)簡便易行、鍛煉價值較大的運(yùn)動。包括跳短、長繩兩種方法。

4、技巧:學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容,是許多運(yùn)動項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價值。

5、走和跑:是人體基本活動的能力之一,是小學(xué)低年級教學(xué)內(nèi)容之一。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法,重點(diǎn)是上體姿勢、上下肢配合及腳的著地動作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢,發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,體驗(yàn)克服困難、堅持到底的精神。

6、跳躍:學(xué)習(xí)比較簡單的跳躍內(nèi)容,可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性,提高跳躍能力。

7、投擲:主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法,初步掌握動作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能,發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性。

8、韻律活動:學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容

9、游戲:形式生動活潑,內(nèi)容豐富多彩,競賽性、趣味性強(qiáng),是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動,能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏、速度、力量等身體素質(zhì),提高基本活動能力,綜上所述,綜合分析確定出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩;

教學(xué)難點(diǎn):跳短繩、韻律活動。

l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識和行為,認(rèn)真上好體育課,體驗(yàn)到體育活動的興趣、情趣和樂趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動內(nèi)容,獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識;初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能;進(jìn)行體育鍛煉時懂得自我保護(hù)。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動,逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài),促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為。

5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。

第一周

1、飲水有益健康

2、安全的進(jìn)行游戲

3、健康飲食益處多

4、陽光運(yùn)動身體好

第二周

1、做早操的好處 游戲:快快排隊

2、跳短繩:連續(xù)并腳跳 游戲:小火車

3、跳短繩:單腳交換跳 游戲:快快跳起來

4、跳長繩 游戲:齊心協(xié)力

第三周

1、跳長繩 游戲:單腳跳接力

第四周

2、跳單雙圈

3、立定跳遠(yuǎn) 游戲:擊木柱

4、立定跳遠(yuǎn) 游戲:象步虎掌

第五周

1、立定跳遠(yuǎn) 游戲:大象擊球

2、考核立定跳遠(yuǎn)

3、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)

4、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:穿城門

第六周

1、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:美化校園

2、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:打龍尾

3、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:賽龍舟

4、考核上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:夾包接力

第七周

1、跑幾步,一腳蹬地起跳,雙腳落入沙坑 游戲:投準(zhǔn)接力

2、跑幾步一腳蹬地起跳,雙腳落入沙坑 游戲:打移動目標(biāo)

3、勞動模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走

4、勞動模仿操 沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走

第八周

1、勞動模仿操 各種方式走

2、各種姿勢起動的跑 小籃球:原地拍球

3、突發(fā)信號的起跑& 小籃球:兩手交換拍球

4、30米快速跑 小籃球:轉(zhuǎn)身原地拍球

第九周

1、隊列隊形:齊步走-踏步 游戲:小動物找家家

2、跑:各種姿勢起動的自然跑;小球類游戲:拍球比多

3、徒手操:頭部運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動;游戲:比哪組走得快

4、活動性游戲

第十周

1、30米快速跑 小籃球:移動中拍球

2、30米快速跑 小籃球:移動中拍球

3、30米快速跑 小籃球:集體打“保齡球”

4、考核30米跑 游戲:傳遞球接力

第十一周

1、不亂扔果皮紙屑

2、口腔衛(wèi)生要注意

3、路上安全 游戲:大燈籠、小燈籠

4、游戲:漢語拼音比賽

第十二周

1、跳躍:各種方式的單、雙腳跳;韻律舞蹈:音樂伴奏韻律操;

2、投擲:持輕物擲遠(yuǎn);奔跑游戲:老鷹捉小雞

3、跑:30米自然放松跑;跳躍類游戲:跳躍爭先

4、基本體操:小學(xué)生廣播體操;攀爬:模仿動物動物爬行

第十三周

1、快速短跳繩;韻律舞蹈:簡單舞蹈的身體基本姿勢

2、跑:400~600米走跑變換;跳躍游戲:跳過短繩

3、韻律舞蹈:兒童基本舞步;小球類游戲:傳球比快

4、各種形式拍毽子;奔跑游戲:捕魚

第十四周

1、奔跑類游戲:“游戲”;攀爬:各種方式的攀登和爬越;

2、體育基礎(chǔ)常識:“豐富多彩的體育項(xiàng)目”;韻律舞蹈:兒童基本舞步

3、跳躍:立定跳遠(yuǎn);小球類游戲:傳球比快

4、跑:30米快速跑;滾動與滾翻:前滾翻成坐撐

第十五周

1、投擲:持輕物投準(zhǔn);奔跑游戲:“釣魚”

2、隊列隊形:跑步-便步;游戲:迎面跑接力

3、各種方式跳短繩;韻律舞蹈:簡單舞蹈的身體基本姿勢

4、基本體操:模仿操;奔跑游戲:“巧過攔截區(qū)”

第十六周

1、跳躍:立定跳遠(yuǎn);奔跑游戲:“你追我躲”

2、韻律舞蹈:兒童基本舞步;投擲:雙手前拋實(shí)心球

3、跑:各種接力跑或追逐跑;滾動與滾翻:前滾翻成坐撐

4、攀爬:各種方式的攀爬和爬越;小球類游戲:“傳球比快”

第十七周

1、各種方式短跳繩;投擲游戲:投機(jī)活動目標(biāo)

2、基本體操:基本部位操;小球類游戲:“拍球比多”

3、跑:各種接力跑、追逐跑;各種壓腿、踢腿

4、各種形式拍毽子;跳躍游戲:“跳過短繩”

第十八周

1、各種壓腿、踢腿;奔跑游戲:“巧過攔截區(qū)”;

2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子;奔跑游戲:“老鷹捉小雞”;

3、跑:50米快速跑;跳躍游戲:“跳躍爭先”

4、韻律舞蹈:兒童基本舞步;小球類游戲:運(yùn)球接力

第十九周

期末成績考核

第二十周

期末成績考核

第二十一周期末成績考核

一年級上體育教學(xué)計劃篇十一

一、學(xué)情分析:

剛跨入小學(xué),對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,可塑性強(qiáng)。針對以上情景,我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡上課。

二、教材資料分析:

小學(xué)一年級的教學(xué)資料主要分為三塊,體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最終一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

經(jīng)過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動本事,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個性心理。經(jīng)過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

四、教學(xué)措施:

1、年齡普遍較小,多采用游戲。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、備課時研究教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點(diǎn),確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能構(gòu)成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的機(jī)會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,并且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的提高。

一年級上體育教學(xué)計劃篇十二

二、教材分析:

結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運(yùn)動的樂趣,體會體育運(yùn)動的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四、教學(xué)措施

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

五、學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

一年級上體育教學(xué)計劃篇十三

1、全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,以實(shí)踐能力和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法。

二、學(xué)生基本情況分析:

一年級有六個班,學(xué)生約300余人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析:

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹?,將其他?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

四、教學(xué)研究內(nèi)容:

1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材主,突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,將采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

2、教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中游戲活動的有效性”

五、教學(xué)措施。

1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

5、教師處處以身作則,為人師表。

6、教研專題實(shí)驗(yàn)措施:(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究,定期舉行聽課,評課活動和專題研討。

課次教學(xué)內(nèi)容。

1閱讀性內(nèi)容――體育常識:課堂常規(guī)。

2運(yùn)動參與――游戲:快快集合。

3體驗(yàn)性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操。

4運(yùn)動參與――游戲:老鷹和小雞。

5體驗(yàn)性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操。

6延伸性內(nèi)容――韻律活動:基本舞步。

7體驗(yàn)性內(nèi)容――走和跑:自然走、直線走、對準(zhǔn)目標(biāo)走。

8體驗(yàn)性內(nèi)容――走和跑:各種姿勢的走。

9延伸性內(nèi)容――民間體育活動。

10體驗(yàn)性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操。

11體驗(yàn)性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操。

12運(yùn)動參與――游戲:老鷹和小雞。

13體驗(yàn)性內(nèi)容――跳躍:單腳和雙腳連續(xù)跳。

14體驗(yàn)性內(nèi)容――投擲:擲輕物。

15運(yùn)動參與――游戲:換物賽跑。

16運(yùn)動參與――游戲:拍球比多。

17體驗(yàn)性內(nèi)容――走和跑:聽各種信號跑。

18體驗(yàn)性內(nèi)容――走和跑:自然快跑。

19體驗(yàn)性內(nèi)容――基本體操:墊上活動。

20運(yùn)動參與――游戲:單腳跳接力。

21體驗(yàn)性內(nèi)容――投擲:投準(zhǔn)。

22體驗(yàn)性內(nèi)容――跳躍:兔跳、青蛙跳。

23運(yùn)動參與――游戲:鉆“山洞”

24體驗(yàn)性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操。

25體驗(yàn)性內(nèi)容――走和跑:30米跑。

26延伸性內(nèi)容――韻律活動:基本舞步。

27體驗(yàn)性內(nèi)容――跳躍:立定跳遠(yuǎn)。

28運(yùn)動參與――游戲:換物賽跑。

29體驗(yàn)性內(nèi)容――投擲:各種方法的投擲。

30體驗(yàn)性內(nèi)容――基本體操和武術(shù)操。

31延伸性內(nèi)容――民間體育活動。

一年級上體育教學(xué)計劃篇十四

1、學(xué)生情況:初一年級五個班,一、二班44人,其余每個班55名學(xué)生。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。

2、技能情況:初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間,體質(zhì)差異大,但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強(qiáng)體質(zhì)。但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康,內(nèi)涵擴(kuò)大了,增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入一本教材。

1、教材突出技術(shù)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)鍛煉的實(shí)效性

教材突出技術(shù)點(diǎn),便于學(xué)生掌握,增強(qiáng)身體鍛煉的實(shí)效性。體育教學(xué)中不能排斥運(yùn)動技術(shù),更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認(rèn)為是競技技術(shù)。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運(yùn)動技術(shù)有很大區(qū)別,即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運(yùn)動技術(shù),其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體,增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)。

2、用方法引路,滲透應(yīng)用意識,學(xué)以致用

體育是以身體鍛煉的實(shí)踐活動為鮮明特征的,要使教材中的知識、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉,就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。這樣做對于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用。

3、學(xué)會評價方法,培養(yǎng)評價能力

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上,應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求。通過對事物做出價值判斷,培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀,樹立積極進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望,新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。

4、開闊視野,豐富體育運(yùn)動文化

增加了運(yùn)動文化知識,提高了信息量,以適應(yīng)社會發(fā)展的實(shí)際需求,用于開闊學(xué)生的眼界,豐富體育文化知識,增加閱讀興趣。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一,它以身體實(shí)踐活動為鮮明特征,在身體實(shí)踐中是身心統(tǒng)一的活動過程。作為對學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科,應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,有效地增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)生體育素質(zhì)。

(二)通過實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生能夠做到

1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動;

3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;

4、通過技能練習(xí),發(fā)展運(yùn)動能力和運(yùn)動技術(shù),增進(jìn)身體健康;

1、在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真。主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2、開展好學(xué)生的游戲課,讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課,讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課。

3、開展好班級的.體育活動,班與班進(jìn)行,籃球、田徑、等體育項(xiàng)目的比賽。

一年級上體育教學(xué)計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想:

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),堅持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“主動參與、強(qiáng)身健體”的健身氛圍,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

新的一學(xué)年開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下:

二、基本情況。

本學(xué)期所教的是七年級三個班,每個班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三、教材分析:

結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運(yùn)動的樂趣,體會體育運(yùn)動的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

五、教學(xué)措施。

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

六、學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕便合體,穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

七、德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,誠實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,公正誠實(shí),積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。

總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。

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