在總結中，我們可以反思過去的錯誤和不足，以避免再次犯錯，提高工作和學習的質量。要注重語言的準確性，盡量避免出現模糊、含混的表達，使讀者能夠準確理解你的意圖?？偨Y范文可以激發(fā)我們思考，幫助我們更好地自省和成長。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇一
(一)認真貫徹落實黨的十八屆五中全會和自治區(qū)民族團結進步年的相關會議精神，各級教育系統(tǒng)關工委積極配合主渠道開展法治宣傳教育、中華傳統(tǒng)美德教育等，幫助學生培養(yǎng)和提高法治素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，在主題教育活動實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀。
(二)為學習貫徹中央和自治區(qū)領導同志關于加強關工委建設的批示和黨的十八屆五中全會精神，于4月22日至24日舉辦自治區(qū)教育系統(tǒng)關工委工作會議暨業(yè)務培訓班，提升教育系統(tǒng)關工委領導干部理論素養(yǎng)與業(yè)務能力，編印《關心下一代工作重要政策選編》，加強教育系統(tǒng)關工委制度化建設，推動教育關工委創(chuàng)新發(fā)展。
(三)開展系列讀書活動，組織專家編譯適合青少年學生閱讀的課外讀物通過科技出版社出版，免費發(fā)放到偏遠地區(qū)中小學校，在廣大青年學生中開展系列讀書活動，使青少年學生提高識別能力，樹立正確的理想信念、法律意識，自覺遠離宗教。
(四)安排部署201x-201x年度五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育讀書征文演講比賽活動。在各地組織完成演講競賽及評選工作基礎上，與7月初在伊寧市舉辦全區(qū)青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動演講總決賽暨評選總結表彰大會，有50名學生獲得演講總決賽一二三等獎，有13個單位獲得了五好小公民主題教育活動先進集體榮譽稱號。
(五)組織申報201x年度教育部關工委研究性課題，組織專家遴選審核我區(qū)申報課題，擇優(yōu)報送教育部關工委。
(六)組織全區(qū)師生參加互聯網與新媒體環(huán)境下的青少年思想道德建設征文活動，進一步推動關心下一代工作創(chuàng)新發(fā)展。
(七)結合五好小公民活動主題，積極組織中小學生(含中職中專學生)開展主題書畫大賽、微視頻大賽，組織專家完成書畫作品、微視頻的評選工作，評選出中小學生書法、繪畫作品各10幅，微視頻作品5個，上報教育部參加全國比賽。
(八)以中國共產黨成立95周年和中國工農紅軍長征勝利80周年為契機，組織自治區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨史國史教育，培養(yǎng)青少年愛國愛黨意識。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇二
四是深入開展素質教育，全面提高教育教學質量。第一，狠抓未成年人思想道德建設。全區(qū)各學校以愛國主義教育為中心，廣泛開展“中華魂”主題教育，通過主題教育，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚中華民族的偉大精神，增強民族自豪感和中華民族偉大復興的責任感。第二，大力推進特長教育。各級各類學校廣泛開展了以學生個性特長培養(yǎng)為重點，以提高學生身心素質為目標的素質教育，形成了鮮明的特色。中學依托原黃岡幼師資源優(yōu)勢，狠抓術科教育，美術、舞蹈、體育等專業(yè)打出了品牌，在全省有一定影響。第三，進行社會實踐教育。在市教育局組織的以武漢市為中心的“8+1”城市圈科教綜合實踐活動中，我們先后組織區(qū)實驗小學、區(qū)二實小、寶塔中學等學校學生去武漢大學、華中科技大學等重點大學參觀，親身感受大學氛圍和大學生活，提高中小學生適應社會、學會生存、獨立生活的能力。
六、堅持科研興教，狠抓教學研究，促進教育品牌的打造。
一是不斷加強常規(guī)教學管理。年初，我們組織召開全區(qū)高中、初中、小學教育教學工作會議，部署了全年的教育教學工作。并在開學初和學期末對所有學校進行常規(guī)教學工作檢查評估，對優(yōu)秀學校進行了肯定，對工作存在不足的學校，提出了切實可行的整改意見，以促進各個學校進一步加強常規(guī)教學管理。
二是廣泛開展教育教學研究活動。我們一直堅持以教學研究為突破口，在各個學校大力開展教研月、教研周等活動，不斷推進教學研究和教學改革工作。半年來，全區(qū)新申報國家、省、市課題3項，其中區(qū)實驗小學的“新課標學生評價體系研究”為國家教委直屬課題。全區(qū)10多個省級以上有影響的課題都有明顯進展，全區(qū)教師有10人次獲省成果獎，20人次獲市成果獎。在全市青年教師多學科講課比賽中，區(qū)實驗小學、路口中心學校等單位教師奪得了數學、英語、體育等學科的第一名。
三是狠抓校本培訓工作。我們把校本培訓作為一項重要工作來抓，明確提出“校校有專題，人人有課題”的要求，并積極開展區(qū)域間、校際間的教學交流活動，為廣大教師搭建自主發(fā)展、快速成長的發(fā)展平臺。各學校廣泛開展集體備課、青年教師拜師學藝、結對幫教等活動，全面轉變教學理念，革新課堂教學方法，切實減輕學生負擔，提高教學效率。
七、加強考試工作，實行陽光操作，促進教育公平。
今年高考、中考工作面臨的社會背景十分復雜，形式十分嚴峻,任務重、要求嚴、責任大、社會關注度高、牽涉面廣。區(qū)委、區(qū)政府主要領導十分重視高考工作，多次召開專題會部署高考、中考組考工作。在上級領導的高度重視下，我們做到了四個“落實”，四個“保障”：即落實工作專班，由教育局全體機關干部和部分二級單位工作人員組成了六個工作專班，保障“兩考”工作的組織領導;落實責任目標，出臺了預案，簽訂了責任狀，加強了骨干培訓，保障“兩考”工作的順利運行;落實督辦工作，保障“兩考”工作的好中出優(yōu);落實基本投入，保障“兩考”工作的萬無一失。
今年，在參考人數攀升，考點增多，考試類別增加的復雜情況下，我們圓滿完成了組考工作，實現了零誤差，給人民交上了一份滿意的答卷。
八、狠抓工會、計劃生育、婦委會等工作，促進教育和諧發(fā)展。
我們進一步加強了基層工會組織建設，成功舉辦了區(qū)首屆“迎奧運”教職工籃球比賽和對聯書法比賽，廣大教師的積極踴躍參加，贏得了上級領導的積極肯定。我們還加強了對掛靠戶口人員和流動人員的計劃生育管理。信訪工作扎實有效，對復退軍人和在職無編人員的問題都作了妥善處理。社會治安綜合治理、門前四包等工作也都取得了明顯成效。
當然，半年來，我們的工作也存在一些困難和阻力，亟待我們想辦法去。一是“普九”債務沉重，已經成為制約我區(qū)教育發(fā)展的重要因素之一，化債工作刻不容緩;二是教師短缺現象比較嚴重，教師隊伍急需補充新鮮的血液。
__年，我們開局工作很好，各項工作站在了新的起點上，在下一個階段，我們將積極響應區(qū)委區(qū)政府關于實現區(qū)域經濟社會率先進入全省第一方陣的號召，繼續(xù)搶抓機遇，扎實工作，為我區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展而努力奮斗!
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇三
(一)根據國家、自治區(qū)關工委工作要求，通過調研，及時梳理和解決教育系統(tǒng)關工委工作中的困難、重點問題，有針對性地指導基層關工委工作。自治區(qū)教育廳關工委領導于5月24日至28日深入吐魯番市開展教育系統(tǒng)關工委組織建設專題調研，7月8日至10日對伊犁州教育系統(tǒng)關工委基層組織建設、人員編制、經費保障、五好小公民活動開展情況等進行專題調研。
(二)自治區(qū)教育廳關工委及時召開主任會議及時學習傳達中央和自治區(qū)黨委、自治區(qū)教育工委、教育廳召開的各項重要會議精神。上半年召開主任工作會議4次，先后傳達了教育部關工委秘書長會議精神、自治區(qū)關工委會議精神，研究討論了家長學校管理暫行辦法、綜合調研報告、年終總結報告以及201x工作要點等工作;研究確定了專家?guī)斓娜藛T構成和教育系統(tǒng)關工委業(yè)務培訓班方案，通報了教育部關工委工作安排;學習傳達了自治區(qū)關工委表彰大會精神及領導講話精神;傳達教育部關工委成立25周年紀念活動暨第五次工作會議精神，研究安排教育廳關工委近期工作。在每次關工委主任會上，還重點對中央、自治區(qū)“兩學一做”教育活動、民族團結進步年相關重要部署認真學習討論。
(三)參加紀念自治區(qū)關工委成立25周年暨全區(qū)關心下一代工作表彰大會，教育系統(tǒng)6個單位獲自治區(qū)先進集體、8名同志獲先進個人榮譽稱號。
(四)參加紀念教育部關工委成立25周年暨第五次工作會議，我區(qū)5個單位和10名先進個人受到表彰。會后，教育部關工委主任李衛(wèi)紅同志聽取了我區(qū)教育系統(tǒng)關工委工作專題匯報。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇四
教育系統(tǒng)工會工作總結要如何寫，以下由文書幫小編推薦這編教育系統(tǒng)工會工作總結閱讀參考。
近年來，我局順應時代要求，不斷深化政務校務公開工作。我們大膽實踐，積極探索，不斷總結、積累了一定的經驗，形成了自己的特色。教育局系統(tǒng)工會被評為省先進單位，婁底三中被評為全國校務公開民主管理先進單位，婁底四中等單位被評為市級政務校務公開先進單位。政務校務公開的實施，為促進機關黨風廉政建設和教育的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近幾年，我區(qū)教育步入快速發(fā)展軌道，辦學條件迅速改善，教育教學質量穩(wěn)步提升，辦學規(guī)模逐年擴大，社會聲譽日益廣泛，先后獲得4項國家級榮譽和17項省級先進，婁星教育成為了婁底教育的一大亮點。
下面，就我系統(tǒng)在政務校務公開工作方面的一些做法和體會作個匯報。
我系統(tǒng)的政務校務公開已堅持多年，并一直得到了廣大干部職工和社會民眾的廣泛認可，最基本的一條經驗就是黨委行政主要領導的民主開明。
1、消除顧慮，推行公開
剛剛推行政務校務公開的時候，個別黨政領導存在“怕惹麻煩，擔心引火燒身”的想法，認為在民主與法制還不盡健全的社會環(huán)境里，搞政務校務公開是讓群眾監(jiān)督自己，將引來干部職工的非議，喪失自身的威信，內心不愿搞政務校務公開。針對這種思想顧慮，當時局主要領導在全區(qū)教育黨政干部大會上旗幟鮮明地指出：廣大干部職工是局機關和學校真正的主人，對局機關和學校事務擁有知情權、參與權和監(jiān)督權，我們沒有理由不實行政務校務公開;實行政務校務公開，可以給干部職工一個明白，還黨委行政和學校領導一個清白。
通過組織學習上級有關政務校務公開的文件，并結合教育自身實際展開討論，無論是班子成員還是普通干部職工都認識到：推行政務校務公開，不僅是形勢發(fā)展的要求，也是依法治教、促進教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內在需要;不僅有利于增強班子成員的公仆意識，轉變領導工作作風，更有利于維護全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。由于消除了顧慮，統(tǒng)一了思想，提高了認識，政務校務公開的實施也就水到渠成。
2、廉潔自律，敢于公開
“公生明，廉生威”。政務校務公開要真正得到群眾認可，關鍵在于局領導是否能做到清廉自律，經得起考驗。多年來，我局領導不只是嘴上說得響亮，更重要的是嚴以律己，清正廉潔，潔身自律。一是做到不該得的不得，該得的不多得，不向公家伸手多要一分錢。二是不搞，公事公辦，堅持原則，陽光透明，大小事務交由黨委會、行政會、局務會和職工代表大會討論，接受群眾監(jiān)督，不搞一言堂，不搞個人行為，不搞暗箱操作。三是不熱衷于搞應酬，不接受請吃、請?zhí)?、請玩，“人在河邊走，就是不濕鞋”。四是不給家屬任何特權與關照。局部分領導配偶雖然在下面二級機構和學校工作，但與其他教師同等對待，不優(yōu)先考慮評先、評優(yōu)、評職，很多時候時甚至還要做出個人利益上的犧牲。
3、持之以恒，自覺公開
隨著時間的推進，我局推行政務校務公開的意識絲毫沒有動搖，沒有削弱?，F任局黨委書記、局長自上任以來，自覺傳承政務公開這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做到潔身自好，不貪一己私利。曾多次在不同的場合強調：政務公開工作不能削弱，只能加強;教育局機關和全區(qū)各學校沒有不能公開的事情，我們不能搞假公開、搞部分公開，要實實在在地真公開，全面公開;各級各類學校要積極向婁底三中看齊，學習他們的做法和經驗，將校務公開真正落實到學校工作的每一個細小環(huán)節(jié)，學校各項工作都必須認真嚴肅地接受工會的民主監(jiān)督，充分發(fā)揚廣大教職工民主管理學校的強大動力。正是因為局主要領導態(tài)度明確、清正廉潔、率先垂范，全區(qū)教育系統(tǒng)的政務校務公開才能在10多年的運作過程中堅持下來，并不斷深化和推進。
不管什么工作，有“為”，才有“威”;有“威”才有“位”?！盀椤笔鞘侄?，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，關鍵在于有“為”。我局的政務公開工作之所以能保持健康發(fā)展，與工會的有“為”、有“威”是分不開的。
1、擺正位置，共謀發(fā)展
我局工會在工作目標上和局黨委、行政始終保持一致，都是促進教育的改革和發(fā)展。工會認為：只有教育事業(yè)不斷發(fā)展前進，才是真正維護了廣大干部職工的利益。同時也只有維護好了廣大干部職工的利益，才能真正調動干部職工積極性，才能促進機關和整個教育事業(yè)更好地發(fā)展。工會一方面服務教育大局，全力支持局黨委、行政工作;一方面又積極推進民主建設，維護教職工的民主權益。由于工會“角色”定位準確，所以贏得了局黨委、行政和全區(qū)廣大教職工的`支持與信任。
局工會尊重干部職工，積極支持干部、職工參與局機關民主管理。政務公開實施初，工會在廣泛聽取干部職工對全局工作的意見和建議的基礎上，主動向局黨委和行政報告情況，提出推進民主建設，開展政務校務公開的建議，引起高度重視，更加堅定了局領導推行政務校務公開的決心。
政務公開實施后，局工會利用法律賦予的權力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實履行監(jiān)督職能。
一是直接參與。工會主席既是局黨委班子成員，可直接參加局黨委工作的研究與討論，同時又是政務校務公開監(jiān)督領導小組成員，能夠組織監(jiān)督小組成員直接參與政務活動，如工程建設、物質采購招投標等重大事務等，對全局大小事務做到了心中有數、心中有底。
二是全程監(jiān)督。工會敢于為干部職工說話，也敢于向局領導進言。
如果干部職工對局機關某些政務公開有異議，認為沒公開或公開不真實或公開不及時，局工會、監(jiān)督小組就會及時向行政反映，敦促行政研究落實，給干部職工一個“說法”。工會在民主管理與政務公開工作上的積極參與，保證了政務公開工作成為局常規(guī)管理工作的一個重要部分，保證了政務公開工作的真實性、連續(xù)性。
三、健全機制、規(guī)范政務校務公開運作是手段
政務校務公開如何搞?這是我們最初思考最多的問題。通過幾年的探索與實踐，我們認識到：建立完善的機制，是規(guī)范政務校務公開的重要前提。為使這項工作經?；?、規(guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個方面的工作。
為使政務校務公開真正落到實處，使之健康、有序、持續(xù)開展下去，我系統(tǒng)從建立健全有效的機制入手，從組織和制度上加以保證，成立了由書記、局長任組長，紀委書記、工會主席為副組長的政務(校務)公開領導小組，工會具體負責政務校務公開的監(jiān)督工作，指導、協(xié)調局下屬各基層工會的政務校務公開工作。做到了領導、機構、人員“三到位”。
并制定了《婁星區(qū)教育局政務校務公開公示程序規(guī)定》、《婁星區(qū)教育局主要領導政務校務公開責任制》、《婁星區(qū)教育局政務校務公開監(jiān)督員制度》等相關制度。明確了黨、政、工在政務校務公開工作中各自的職責，形成了齊抓共管、互相配合、互相督促、上下聯動的政務校務公開網絡運行機制。近年來，我們又將政務校務公開納入了學校黨政年度管理考核目標，從而進一步強化了局、校各級領導政務校務公開的自覺意識。
我系統(tǒng)抓住涉及關鍵工作、關鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關心、社會關注、與群眾利益關系最密切的重要事項，從內容和形式上重點加以深化。重點公開了教育局工作職能、內部機構設置及職能，公開了教育局年度工作目標，特別公開了與群眾關系密切的“兩免一補”發(fā)放標準和學生轉學、教師招聘、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這幾年，按照公開、公正、公平的原則，通過筆試、面試、考察等程序，從大中專院校畢業(yè)生中錄用了120多名教師充實到農村中小學校，錄用了30余名教師充實到城區(qū)高中學校，從外縣市引進20多名高中骨干教師，全部做到了辦事依據、過程、結果三公開，堅決杜絕了暗箱操作，杜絕了請客送禮等不良現象，社會反響良好。
基建方面：教育系統(tǒng)新建、改建、擴建、裝修、拆除、修繕、校園綠化、網絡建設等工程項目均須經局務會討論，職工大會通過，報有關職能部門審定同意，參照市場價格行情，采用工程量清單報價、合理最低價中標的方式來確定中標單位。對辦公用品、教學儀器、設備等大宗物資的采購途徑和量價，容易產生的關鍵環(huán)節(jié)，都向社會公布辦事依據和辦事程序，公開辦事結果，使其完全置于工會和群眾的監(jiān)督之下，增加透明度。對人民群眾十分關心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計算機等級證的發(fā)放等，我們都嚴格按有關規(guī)定監(jiān)督操作。
按照政務公開的具體要求，我局在公開中主要采取了設立公開宣傳欄、公開監(jiān)督電話、設立意見箱等方式。
一是設立了政務公開欄。主要是與群眾關系密切的辦公室、教育股、招生辦、人事股等部門，公開重點工作的辦事程序和辦事結果。
二是公開監(jiān)督電話。投訴的內容涉及義務教育工作目標、教育收費、招生、隊伍建設、政務公開、校務公開等。同時，我局還統(tǒng)一部署各學校通過家長會的形式向社會公開承諾內容。
三是通過婁星教育信息網站進行公開，及時發(fā)布相關信息，接受基層廣大群眾的監(jiān)督。我局還始終把服務“窗口”建設作為加強政風建設、推進和落實政務公開作為突出重點。凡是屬于公共服務和行政執(zhí)法的“窗口”股室，如辦公室、計財股、教育股、人事股、招生辦、自考辦等都公開了辦事制度，實行首問責任制，方便了來我局辦事的群眾。四是實行局黨委書記、局長、工會主席接待制。
在政務校務公開過程中，我們指導學校突出解決好教育工作中的熱點問題、敏感問題、關鍵問題，狠抓公開環(huán)節(jié)的落實，注重公開的質量。
1、以公開欄為陣地公開教職工關心的敏感點，調動教職工的積極性
過去，教職工對教師與干部聘任、人事調配、職稱評聘、崗位考核、評先評優(yōu)、工資調整、干部評議、工作量津貼計算、加班補助等教職工普遍關心的敏感問題意見較大，認為學校領導有暗箱操作行為，每次評先評優(yōu)和職稱評聘都搞得沸沸揚揚，嚴重挫傷了教職工的積極性。實行政務公開以后，職稱評審和年度考核等先公開條件、指標，由教師代表、監(jiān)督小組成員組成評審領導小組，再按職代會通過的方案量化計分，公布量化結果，接受教職工監(jiān)督，聽取教師意見，最后才核定參評對象并公布在公開欄中，這樣往年棘手的職稱推薦工作和年度考核評優(yōu)工作不再有“麻紗”，教師覺得公正、公平、合理，不再鬧情緒、鬧矛盾。
又比如，近年婁底三中、二中、四中等學校連續(xù)幾年招聘了部分高中骨干教師，每次招聘都是先通過電視、報紙、政務公開欄發(fā)布消息，然后組織有各科骨干教師參加的評聘工作小組，通過筆試、面試、試講、考察、量化計分的程序確定招聘對象，環(huán)環(huán)公示成績，最后公布招聘結果，這樣真正招聘到了一些骨干教師。由于嚴格按章辦事，推行陽光工程，教師們關心的“敏感”問題一下子變得平常，也使教師們工作有了目標，努力有了方向，能夠全身心地投入到教育教學工作中去。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇五
20xx年，省計委機關工會工作在省直工會、計委黨組和直屬機關黨委的領導下，在各分工會及工會小組的大力支持下，在各處室積極配合下，省計委機關工會高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想，省八次黨大會精神和指導，按照省總工會和省直工會的年度工作安排，結合計委工作實際，在組織職工圓滿完成各項工作任務，維護職工合法權益，做好機關職工的思想工作，活躍職工文體活動等方面，發(fā)揮了工會組織的作用。
一、20xx年。
(一)圍繞本單位中心工作，動員組織職工盡職盡責努力完成各項工作任務。
1.圍繞我委中心工作開展了“我為目標獻良策”合理化建議活動。
為了發(fā)揮集體智慧和個人聰明才智，調動職工獻計獻策和積極性。去年，向5個分工會、26個機關直屬工會小組下發(fā)了《關于繼續(xù)開展合理化建議活動的通知》。為了使這一有益活動更好地服務于我省經濟建設的需要，有利于各單位工作目標任務的完成，有利于兩個文明建設的開展，對合理化建議的范圍、內容、申報、評審、表彰等均作了明確要求，成立了由辦公室、人事處、綜合處、機關黨辦和經濟發(fā)展研究院負責人組成的評審小組，對合理化建議進行評審。本年度共收到合理化建議54條，其中3條獲合理化建議一等獎，5條獲二等獎，9條獲三等獎。
2.繼續(xù)在職工中開展了以“實施創(chuàng)新工程，為西部大開發(fā)實現四川新跨越建功立業(yè)”為主題的學先進、趕先進、團結競賽活動。
一是機關工會制定了計劃并專門召開小組長會議，對競賽活動做了具體安排。在委機關和5個分工會共計450多名職工中開展了“愛崗、敬業(yè)、全勤”勞動競賽，并列入分工會“建家”考核內容之一。二是在機關開展了專業(yè)人員之間的勞動競賽。與辦公室聯合組織了微機打字員之間的勞動競賽，評出了一、二、三等獎，并給予了獎勵和通報表彰。三是會同有關部門開展本年度“先進”、“優(yōu)秀”評選活動，評出37名，先進黨支部10個，優(yōu)秀23名。
(二)做好源頭參與，依法代表和維護職工群眾的合法權益。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇六
近年來，我局順應時代要求，不斷深化政務校務公開工作。我們大膽實踐，積極探索，不斷總結、積累了一定的經驗，形成了自己的特色。教育局系統(tǒng)工會被評為省先進單位，婁底三中被評為全國校務公開民主管理先進單位，婁底四中等單位被評為市級政務校務公開先進單位。政務校務公開的實施，為促進機關黨風廉政建設和教育的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近幾年，我區(qū)教育步入快速發(fā)展軌道，辦學條件迅速改善，教育教學質量穩(wěn)步提升，辦學規(guī)模逐年擴大，社會聲譽日益廣泛，先后獲得4項國家級榮譽和17項省級先進，婁星教育成為了婁底教育的一大亮點。
下面，就我系統(tǒng)在政務校務公開工作方面的一些做法和體會作個匯報。
一、實施政務校務公開，領導開明是關鍵。
我系統(tǒng)的政務校務公開已堅持多年，并一直得到了廣大干部職工和社會民眾的廣泛認可，最基本的一條經驗就是黨委行政主要領導的民主開明。
1、消除顧慮，推行公開。
剛剛推行政務校務公開的時候，個別黨政領導存在“怕惹麻煩，擔心引火燒身”的想法，認為在民主與法制還不盡健全的社會環(huán)境里，搞政務校務公開是讓群眾監(jiān)督自己，將引來干部職工的非議，喪失自身的威信，內心不愿搞政務校務公開。針對這種思想顧慮，當時局主要領導在全區(qū)教育黨政干部大會上旗幟鮮明地指出：廣大干部職工是局機關和學校真正的主人，對局機關和學校事務擁有知情權、參與權和監(jiān)督權，我們沒有理由不實行政務校務公開;實行政務校務公開，可以給干部職工一個明白，還黨委行政和學校領導一個清白。
通過組織學習上級有關政務校務公開的文件，并結合教育自身實際展開討論，無論是班子成員還是普通干部職工都認識到：推行政務校務公開，不僅是形勢發(fā)展的要求，也是依法治教、促進教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內在需要;不僅有利于增強班子成員的公仆意識，轉變領導工作作風，更有利于維護全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。由于消除了顧慮，統(tǒng)一了思想，提高了認識，政務校務公開的.實施也就水到渠成。
2、廉潔自律，敢于公開。
“公生明，廉生威”。政務校務公開要真正得到群眾認可，關鍵在于局領導是否能做到清廉自律，經得起考驗。多年來，我局領導不只是嘴上說得響亮，更重要的是嚴以律己，清正廉潔，潔身自律。一是做到不該得的不得，該得的不多得，不向公家伸手多要一分錢。二是不搞，公事公辦，堅持原則，陽光透明，大小事務交由黨委會、行政會、局務會和職工代表大會討論，接受群眾監(jiān)督，不搞一言堂，不搞個人行為，不搞暗箱操作。三是不熱衷于搞應酬，不接受請吃、請?zhí)⒄埻?，“人在河邊走，就是不濕鞋”。四是不給家屬任何特權與關照。局部分領導配偶雖然在下面二級機構和學校工作，但與其他教師同等對待，不優(yōu)先考慮評先、評優(yōu)、評職，很多時候時甚至還要做出個人利益上的犧牲。
3、持之以恒，自覺公開。
隨著時間的推進，我局推行政務校務公開的意識絲毫沒有動搖，沒有削弱?，F任局黨委書記、局長自上任以來，自覺傳承政務公開這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做到潔身自好，不貪一己私利。曾多次在不同的場合強調：政務公開工作不能削弱，只能加強;教育局機關和全區(qū)各學校沒有不能公開的事情，我們不能搞假公開、搞部分公開，要實實在在地真公開，全面公開;各級各類學校要積極向婁底三中看齊，學習他們的做法和經驗，將校務公開真正落實到學校工作的每一個細小環(huán)節(jié)，學校各項工作都必須認真嚴肅地接受工會的民主監(jiān)督，充分發(fā)揚廣大教職工民主管理學校的強大動力。正是因為局主要領導態(tài)度明確、清正廉潔、率先垂范，全區(qū)教育系統(tǒng)的政務校務公開才能在10多年的運作過程中堅持下來，并不斷深化和推進。
二、保持政務校務公開健康發(fā)展，工會參與是保證。
不管什么工作，有“為”，才有“威”;有“威”才有“位”?！盀椤笔鞘侄?，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，關鍵在于有“為”。我局的政務公開工作之所以能保持健康發(fā)展，與工會的有“為”、有“威”是分不開的。
1、擺正位置，共謀發(fā)展。
我局工會在工作目標上和局黨委、行政始終保持一致，都是促進教育的改革和發(fā)展。工會認為：只有教育事業(yè)不斷發(fā)展前進，才是真正維護了廣大干部職工的利益。同時也只有維護好了廣大干部職工的利益，才能真正調動干部職工積極性，才能促進機關和整個教育事業(yè)更好地發(fā)展。工會一方面服務教育大局，全力支持局黨委、行政工作;一方面又積極推進民主建設，維護教職工的民主權益。由于工會“角色”定位準確，所以贏得了局黨委、行政和全區(qū)廣大教職工的支持與信任。
2、依法履職，監(jiān)督到位。
局工會尊重干部職工，積極支持干部、職工參與局機關民主管理。政務公開實施初，工會在廣泛聽取干部職工對全局工作的意見和建議的基礎上，主動向局黨委和行政報告情況，提出推進民主建設，開展政務校務公開的建議，引起高度重視，更加堅定了局領導推行政務校務公開的決心。
政務公開實施后，局工會利用法律賦予的權力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實履行監(jiān)督職能。
一是直接參與。工會主席既是局黨委班子成員，可直接參加局黨委工作的研究與討論，同時又是政務校務公開監(jiān)督領導小組成員，能夠組織監(jiān)督小組成員直接參與政務活動，如工程建設、物質采購招投標等重大事務等，對全局大小事務做到了心中有數、心中有底。
二是全程監(jiān)督。工會敢于為干部職工說話，也敢于向局領導進言。
如果干部職工對局機關某些政務公開有異議，認為沒公開或公開不真實或公開不及時，局工會、監(jiān)督小組就會及時向行政反映，敦促行政研究落實，給干部職工一個“說法”。工會在民主管理與政務公開工作上的積極參與，保證了政務公開工作成為局常規(guī)管理工作的一個重要部分，保證了政務公開工作的真實性、連續(xù)性。
三、健全機制、規(guī)范政務校務公開運作是手段。
政務校務公開如何搞?這是我們最初思考最多的問題。通過幾年的探索與實踐，我們認識到：建立完善的機制，是規(guī)范政務校務公開的重要前提。為使這項工作經?；⒁?guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個方面的工作。
1、健全工作機制。
為使政務校務公開真正落到實處，使之健康、有序、持續(xù)開展下去，我系統(tǒng)從建立健全有效的機制入手，從組織和制度上加以保證，成立了由書記、局長任組長，紀委書記、工會主席為副組長的政務(校務)公開領導小組，工會具體負責政務校務公開的監(jiān)督工作，指導、協(xié)調局下屬各基層工會的政務校務公開工作。做到了領導、機構、人員“三到位”。
并制定了《婁星區(qū)教育局政務校務公開公示程序規(guī)定》、《婁星區(qū)教育局主要領導政務校務公開責任制》、《婁星區(qū)教育局政務校務公開監(jiān)督員制度》等相關制度。明確了黨、政、工在政務校務公開工作中各自的職責，形成了齊抓共管、互相配合、互相督促、上下聯動的政務校務公開網絡運行機制。近年來，我們又將政務校務公開納入了學校黨政年度管理考核目標，從而進一步強化了局、校各級領導政務校務公開的自覺意識。
2、規(guī)范運作模式。
我系統(tǒng)抓住涉及關鍵工作、關鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關心、社會關注、與群眾利益關系最密切的重要事項，從內容和形式上重點加以深化。重點公開了教育局工作職能、內部機構設置及職能，公開了教育局年度工作目標，特別公開了與群眾關系密切的“兩免一補”發(fā)放標準和學生轉學、教師招聘、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這幾年，按照公開、公正、公平的原則，通過筆試、面試、考察等程序，從大中專院校畢業(yè)生中錄用了120多名教師充實到農村中小學校，錄用了30余名教師充實到城區(qū)高中學校，從外縣市引進20多名高中骨干教師，全部做到了辦事依據、過程、結果三公開，堅決杜絕了暗箱操作，杜絕了請客送禮等不良現象，社會反響良好。
基建方面：教育系統(tǒng)新建、改建、擴建、裝修、拆除、修繕、校園綠化、網絡建設等工程項目均須經局務會討論，職工大會通過，報有關職能部門審定同意，參照市場價格行情，采用工程量清單報價、合理最低價中標的方式來確定中標單位。對辦公用品、教學儀器、設備等大宗物資的采購途徑和量價，容易產生的關鍵環(huán)節(jié)，都向社會公布辦事依據和辦事程序，公開辦事結果，使其完全置于工會和群眾的監(jiān)督之下，增加透明度。對人民群眾十分關心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計算機等級證的發(fā)放等，我們都嚴格按有關規(guī)定監(jiān)督操作。
3、講求公開方式。
按照政務公開的具體要求，我局在公開中主要采取了設立公開宣傳欄、公開監(jiān)督電話、設立意見箱等方式。
一是設立了政務公開欄。主要是與群眾關系密切的辦公室、教育股、招生辦、人事股等部門，公開重點工作的辦事程序和辦事結果。
二是公開監(jiān)督電話。投訴的內容涉及義務教育工作目標、教育收費、招生、隊伍建設、政務公開、校務公開等。同時，我局還統(tǒng)一部署各學校通過家長會的形式向社會公開承諾內容。
三是通過婁星教育信息網站進行公開，及時發(fā)布相關信息，接受基層廣大群眾的監(jiān)督。我局還始終把服務“窗口”建設作為加強政風建設、推進和落實政務公開作為突出重點。凡是屬于公共服務和行政執(zhí)法的“窗口”股室，如辦公室、計財股、教育股、人事股、招生辦、自考辦等都公開了辦事制度，實行首問責任制，方便了來我局辦事的群眾。四是實行局黨委書記、局長、工會主席接待制。
四、指導學校解決突出問題、講求政務校務公開實效是目的。
在政務校務公開過程中，我們指導學校突出解決好教育工作中的熱點問題、敏感問題、關鍵問題，狠抓公開環(huán)節(jié)的落實，注重公開的質量。
1、以公開欄為陣地公開教職工關心的敏感點，調動教職工的積極性。
過去，教職工對教師與干部聘任、人事調配、職稱評聘、崗位考核、評先評優(yōu)、工資調整、干部評議、工作量津貼計算、加班補助等教職工普遍關心的敏感問題意見較大，認為學校領導有暗箱操作行為，每次評先評優(yōu)和職稱評聘都搞得沸沸揚揚，嚴重挫傷了教職工的積極性。實行政務公開以后，職稱評審和年度考核等先公開條件、指標，由教師代表、監(jiān)督小組成員組成評審領導小組，再按職代會通過的方案量化計分，公布量化結果，接受教職工監(jiān)督，聽取教師意見，最后才核定參評對象并公布在公開欄中，這樣往年棘手的職稱推薦工作和年度考核評優(yōu)工作不再有“麻紗”，教師覺得公正、公平、合理，不再鬧情緒、鬧矛盾。
又比如，近年婁底三中、二中、四中等學校連續(xù)幾年招聘了部分高中骨干教師，每次招聘都是先通過電視、報紙、政務公開欄發(fā)布消息，然后組織有各科骨干教師參加的評聘工作小組，通過筆試、面試、試講、考察、量化計分的程序確定招聘對象，環(huán)環(huán)公示成績，最后公布招聘結果，這樣真正招聘到了一些骨干教師。由于嚴格按章辦事，推行陽光工程，教師們關心的“敏感”問題一下子變得平常，也使教師們工作有了目標，努力有了方向，能夠全身心地投入到教育教學工作中去。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一是加強黨建工作。根據***和省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，認真開展新一輪深化“三個以案”警示教育，認真學習******關于反對形式主義官僚主義重要論述，認真開展黨史、國史學習，上黨史黨課；組織各校持續(xù)開展慶祝建黨100周年活動；舉辦區(qū)教育系統(tǒng)專場黨史學習教育市委、區(qū)委宣講團報告會；結合教育系統(tǒng)特點開展“為黨育人、為國育才”師德師風主題教育活動；按照黨員發(fā)展工作的“十六字”方針，嚴把發(fā)展黨員質量關，嚴格黨員發(fā)展條件和程序，共有20名中青年骨干教師被批準為******預備黨員。加強黨風廉政建設，認真履行“一崗雙責”，在新一輪深化“三個以案”警示教育中，針對區(qū)委去年教育系統(tǒng)上下聯動巡察反饋意見、2020年度民主生活會查擺出的問題和教育局平時工作中的實際，仔細查擺問題，列出問題清單，堅持以問題為導向，制定切實可行的整改措施，確保問題改到位、改徹底。組織集中觀看《中國******員廉潔自律準則》十講和《中國******問責條例》解讀等警示教育片，堅持開展黨內談心談話制度，做到警鐘常鳴，筑牢思想防線。二是穩(wěn)定學前教育入園率。夢苑幼兒園順利開園；啟動白鶴家園幼兒園建設項目；老洲中心幼兒園創(chuàng)建市級一類幼兒園初審，啟動設施設備的添置及軟件資料建設；學前教育宣傳月活動扎實開展；加大優(yōu)質園和薄弱園結對幫扶的力度，促進學前教育公平有質量的發(fā)展。全區(qū)學前教育三年毛入園率達98％，普惠性幼兒園覆蓋率100％。三是創(chuàng)建義務教育優(yōu)質均衡。利用上級撥付資金220萬元，完成4所學校的薄弱改造及能力提升；投入資金100余萬元，維修改造3所學校；利用教育附加資金1600萬元，新建老洲中心學校、鷂石初中、陳瑤湖中心運動場，新建花園初中科教樓，改造提升老洲初中、老灣初中、三莊小學、永升小學功能室，維修改造悅江小學教學和辦公樓。完成1所省級鄉(xiāng)村智慧學校建設。投入200多萬元，為全區(qū)教職工添置或更新教育教學設備及辦公設備。四是提升中小學生素質教育。召開了教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作推進會，重點做好了未成思想道德建設和鄉(xiāng)村學校少年宮建設；開展了全區(qū)經典誦讀展演活動、慶“六一”文藝匯演、全區(qū)中小學生乒乓球比賽、愛國主義讀書教育等活動；組隊參加全省足球夏令營；銅陵市橄欖球基地在我區(qū)鷂石中學成立。五是不斷探索新形勢下教科研新模式。積極開展各學科優(yōu)質課比賽，促進教師專業(yè)成長。組織開展青年教師匯報展示課，為加強青年教師教學能力的培養(yǎng)和教學水平的提升，提高學校教學質量。采取“請進來”的方式對教師進行課題專項培訓。組織開展初中生綜合素質評價專項檢查工作。嚴格按照中考規(guī)范要求，開展全區(qū)初三畢業(yè)班調研考試質量檢測。名師工作室以所在學校為教研改革基地，圍繞課題研究和薄弱學科教育活動的研究，積極開展各項活動，并向全區(qū)輻射。六是強化安全管理與衛(wèi)生監(jiān)督。開展校園及周邊安全隱患排查整治、防溺水安全教育及法治宣傳教育。開展校車及社會接送車輛專項整治。組織全區(qū)教職工積極參加新冠疫苗接種；開展中小學生碘缺乏病專項監(jiān)測及近視防控工作；做好校園疫情防控工作。七是全力做好中考工作。召開郊區(qū)考試委員會聯席推進2021年中考工作會議，明確相關單位職責。聯合公安、紀檢、衛(wèi)生、市場、文化及交通等部門，切實做好試卷保密、運輸和批閱，考生身體狀況監(jiān)測及考場周邊環(huán)境整治等重點工作，確保我區(qū)2021年中考工作順利完成。八是積極開展教育資助工作。落實省、市2020年脫貧攻堅成效考核反饋問題整改工作要求，并制定方案。2021年上半年，義務教育階段建檔立卡學生總數為976人，家庭經濟困難學生148人，已發(fā)放各類教育資助80.52萬元；學前教育階段共資助困難幼兒373人，其中建檔立卡貧困幼兒229人，非建檔立卡貧困幼兒144人，撥付資助資金18.65萬元。
一是全面加強黨的政治建設。加強黨對教育工作的全面領導，強化政治保障，壓實黨建工作主體責任，以“抓黨建、促教育”為目標，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，把黨建與教育發(fā)展改革工作、監(jiān)督管理工作、廉政建設工作等緊密結合起來。鞏固新一輪深化“三個以案”警示教育成果，不忘初心、牢記使命；繼續(xù)加強教育局機關作風建設，在健全和強化上下功夫，提升指揮力、領導力和實干力。注重對學校、幼兒園黨建工作者的培養(yǎng)和培訓工作；繼續(xù)開展黨組織書記抓黨的建設述職評議考核工作，強化結果運用和整改落實，層層壓實主體責任和第一責任。二是全力推進幼兒園規(guī)范化運行。取締轄區(qū)內看護點5所，加大公辦園和普惠民辦園建設，擴大學前教育覆蓋面，提高學前教育入園率。白鶴家園幼兒園主體完工；南舟小學改建舉辦普惠性幼兒園；謀劃老洲鎮(zhèn)第二幼兒園建設。強化幼兒園內涵建設，創(chuàng)建示范園。指導老洲中心幼兒園創(chuàng)建市級一類幼兒園，扶持紅纓金御華府幼兒園積極創(chuàng)建市級一類幼兒園，擴大優(yōu)質園比重。推動學前教育帶教指導責任區(qū)工作。完善帶教責任區(qū)制度，以優(yōu)質公辦園為依托，全面加強幼兒教育區(qū)域和園本教研工作，持續(xù)加大對農村幼兒教師的。
當前隱藏內容免費查看專業(yè)化培訓力度。三是大力實施中小學標準化建設。根據義務教育學校辦學標準，建立與義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展相適應的教師配置、校舍建設、教學裝備等保障機制。規(guī)范學校維修工程招標、施工、驗收、審計程序，加強工程質量管理，確保工程質量安全。繼續(xù)完善民生工程國有資產登記、使用和管護制度，持續(xù)發(fā)揮民生工程惠民實效。完成江北三鎮(zhèn)3所學校（鷂石初中、老洲中心學校、陳瑤湖中心學校）；全面完成2021年度薄弱學校改造和能力提升工程及校舍維修改造項目。四是高起點推動教育信息化運用。建設江北三鎮(zhèn)教育城域網與校園智能安防工程，為智慧學校建設與實現優(yōu)質教育均衡建設提供基礎網絡保障；繼續(xù)進行鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)學校智慧學校建設；改造部分學校班班通；新建改建部分學校學生計算機網絡教室；提升初中學校師機比達標水平；改造部分學校教室智能化護眼燈光等。五是規(guī)范教科研管理。以“青藍工程”和“名教師工作室”為平臺，以培訓和評比為抓手，加強青年教師隊伍建設；加強課題研究，做好幼小和小初的銜接；基于教學常規(guī)檢查中發(fā)現的各校好的做法和存在的問題，開展教學視導工作，宣傳好的典型，督促整改不足；開展區(qū)內外校際交流活動，搭建教師展現自我的舞臺；探索教育現代化背景下的智慧課堂教學模式，轉變教學模式，提升課堂教學效率；鼓勵和引領學校、幼兒園開發(fā)校本課程、課件等資源，豐富課程體系，共享教育資源；圍繞如何突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育等方面重點問題，強化學科整體育人功能，深入開展內容、策略、方法、機制研究。舉辦郊區(qū)第三屆師生美術作品展及小學生古詩詞素養(yǎng)大賽。六是加強和改進學校素質教育工作。深入開展社會主義核心價值觀教育，積極開展城鄉(xiāng)文明共建活動；發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的作用，使廣大農村未成年人能夠在課堂之外，享受到與城市孩子一樣的素質教育；繼續(xù)推進“戲曲進校園”活動，營造特色氛圍。落實國家體育與健康標準，建立健全學生體質健康檔案，切實保證中小學生每天不少于1小時校園體育活動。舉辦全區(qū)中小學生田徑運動會；開展學生體質健康監(jiān)測；開展青少年陽光體育遠足健身游活動，繼續(xù)推進足球進校園。七是做好安全管理與衛(wèi)生監(jiān)督工作。把創(chuàng)建“平安校園”和校園及周邊治安綜合治理工作有機結合起來，進一步推動建設“平安校園”各項工作措施的落實；加強與公安、衛(wèi)健、市監(jiān)等部門的聯系與配合，常態(tài)化實施安全監(jiān)管；開展校園內部安全隱患督查；開展防溺水專項督查；開展學生、幼兒上下學交通安全專項整治。配合衛(wèi)健、市監(jiān)等相關部門，持續(xù)做好校園疫情防控等公共衛(wèi)生工作；開展中小學生體檢工作。八是繼續(xù)做好中考后續(xù)工作。發(fā)放中考考生成績單；受理考生查分查卷；考生填報志愿；協(xié)助市教體局完成錄取工作。九是開展教育資助工作。圍繞義務教育有保障的目標，落實好教育資助全覆蓋、教育硬件設施全達標、師資力量有加強；健全和完善教育資助政策體系，確保建檔立卡貧困家庭學生資助有效實施。做好學前教育國家資助政策和生源地信用助學貸款工作，提高學生資助工作信息化管理水平，確保貧困家庭適齡學生不因貧失學輟學。十是做好長三角一體化工作。依托華東師大、浙江師大等優(yōu)質教育資源，共建校長及教師培訓聯動平臺。加大羅家村幼兒園與浙江省安吉市安米吉兒游戲研究中心、悅江實小與浙江省紹興市陽明小學的深度交流與合作，促進教育理念、教師培養(yǎng)、教學方法的融合共通。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇八
為認真貫徹落實縣安委會《關于切實做好全縣公共場所安全工作的緊急通知》（略安委會發(fā)〔20xx〕11號）文件要求，為防范公共場所安全事故的發(fā)生，我鎮(zhèn)從6月份開始，在全鎮(zhèn)范圍內開展了以非煤礦山、道路交通、建筑施工、危險化學品、民爆物品和煙花爆竹、人員密集場所、校園、消防、食品藥品等行業(yè)領域為重點的公共場所安全大檢查大整治活動，現將工作開展情況總結如下：
為確保我鎮(zhèn)公共場所安全大檢查大整治工作落到實處，鎮(zhèn)上成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，企業(yè)辦、安監(jiān)站、移民辦、文化站、食藥所、派出所、交警隊、司法所、學校、衛(wèi)生院等站所單位負責人為成員的公共場所安全工作領導小組，以企業(yè)辦、安監(jiān)站為主，抽調各站所精干人員立即展開公共場所安全大檢查，做到排查到班組，排查到作業(yè)面；檢查有記錄，整改有時限。同時，要求各村、各單位也要成立相應的組織機構，抽調人員全力配合檢查組開展好此項工作。
我鎮(zhèn)通過會議、廣播、標語、橫幅、舉辦專欄等多種形式加大對安全生產的宣傳力度，并邀請企業(yè)資深專家在全鎮(zhèn)范圍內開展安全生產培訓3期，參訓人數達到20xx余人次，刷寫安全生產標語100余副，辦理安全生產專欄40余期。使人人知安全、人人懂安全、人人抓安全，在全鎮(zhèn)形成了濃厚的“關愛生命，關注安全”的社會氛圍。
1、此次公共場所安全大檢查重點領域是非煤礦山人員密集區(qū)井下、巷道、渣場、尾礦庫等，主要由鎮(zhèn)企業(yè)辦、鎮(zhèn)安監(jiān)站、派出所負責檢查督導；重點檢查了礦山企業(yè)各崗位安全生產責任落實情況、安全設施“三同時”制度落實情況、安全生產設備日常管理維護、保養(yǎng)情況、重大危險源監(jiān)控情況、應急救援預案的制訂、特種作業(yè)人員持證上崗情況和職工的教育培訓情況，以及礦山企業(yè)安全生產隱患臺賬建立及整改情況，通過檢查共查出各類安全隱患共14起，截至目前都已整改完畢，并經縣安監(jiān)局檢查驗收。
2、對面上帶有共性的一些領域，比如道路交通、危險化學品和煙花爆竹、消防、建筑施工、食品藥品、校園、網吧等方面由連片領導、站所負責人和包村工作組牽頭，各村配合，對轄區(qū)內的所有安全生產經營單位進行了地毯式檢查。對檢查中發(fā)現的問題要求立即整改，對一時不能整改到位的限期整改，并報鎮(zhèn)安委會備案。
雖然在此次公共場所安全大檢查工作中取得了一定成績，但工作中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是安全意識沒有深入人心，個別礦點人員密集場所公共安全存在隱患；二是個別網吧消防器材已過期，沒有及時更換；三是個別商店煙花爆竹與其他商品混放，沒有按相關要求單獨擺放。當前安全形勢促使我們今后，將進一步加大公共場所安全監(jiān)管力度，狠抓隱患整改，持之以恒的抓好宣傳培訓，提高全民安全意識，確保無安全事故發(fā)生。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇九
2017年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和市教育局年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發(fā)展為目標，以規(guī)范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷增強教育服務經濟社會發(fā)展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：
一、素質教育不斷深入，教育質量大幅提升。
一是加強過程視導，狠抓常規(guī)落實。2017年，共6次對全縣各中小學進行了教學視導，結合視導中發(fā)現的問題，多次分散視導及針對性視導。同時，深入全縣各學校，督促教學常規(guī)的全面落實。與不同層次學生進行隨機座談，了解需求，發(fā)現問題，及時溝通，提出建議。視導過程中共參與聽、評課1200余節(jié)。每輪視導結束，及時召開視導總結會，通報存在的問題，并提出整改意見。
二是加強活動組織，服務學校教學。組織全縣多學科優(yōu)質課評選，重點對初中物理、化學和中、小學英語、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康教育等重點和弱勢學科進行了優(yōu)質課評選，培養(yǎng)和發(fā)現了一大批學科優(yōu)秀教師和帶頭人，促進了學科教師隊伍整體素質的提高;加強聯片教研，搭建交流平臺，創(chuàng)新教研形式，提升教研效益;組織27名中小學校長到河南沁陽永威學校進行了一周的封閉學習和培訓，培訓結束后，適時舉辦校長論壇，13位中學校長作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言;將永威學?！八那濉奔{入了新學年7項重點工作之一，發(fā)起了課堂教學改革的新一輪動員，在全縣營造了濃厚的課堂改革氛圍;教學理論研究碩果累累，截至10月底，共出版《慶云教科研》6期，期期印發(fā)各學校。
三是搭建成長平臺，重視青年教師成長。在外出學習培訓、優(yōu)質課評選、公開課展示等活動中，向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級聽課學習，并適時組織匯報課展示活動。開展“青藍工程”“師徒結對”等活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用。
一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下，2017年中考再傳捷報，九學科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領先，囊括全市三個單項第一。其中總平均分比高出全市第二名44.17分，總及格率高出第二名16.38個百分點，優(yōu)秀率高出第二名2.64個百分點。全市190個參考單位中，我縣13處初中有4處進入全市前10名，有12處進入全市前50強。高考成績再傳捷報，在考生不滿千人，全省軍檢線少劃兩萬人的不利條件下，本科一榜上線377人，重點上線187人。
二、隊伍建設不斷完善，教師素質逐步提高。
一是教師補充形成長效機制。今年，縣政府繼續(xù)對教師隊伍進行大力度補充。目前，各項招聘工作已全部結束，全縣共招聘高中教師42人，義務教育階段教師72人，為慶云四中、明德小學兩所民辦學校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學大班額困境，按照逢招必考的原則，從全縣農村中小學選聘30名教師充實到城區(qū)學校，城區(qū)優(yōu)質教育資源不斷拓展。
二是圓滿完成全縣教師職稱過渡工作。本次慶云縣具備中小學教師職稱的專任教師2912人，已全部參加職稱資格過渡工作。中學高級教師463人已過渡到高級教師463人;中學一級教師515人，小學高級教師1066人已全部過渡到一級教師1581人;中學二級教師517人，小學一級教師349人已全部過渡到二級教師866人;小學二級教師2人已過渡到三級教師2人。
三是順利推進原民辦代課教師調查摸底工作。嚴格按照上級有關文件精神進行了全面的調查摸底。截止目前，全縣完成原民辦代課教師登記3700人，為外籍人員辦理出證工作134人。
四是師資培訓工作合理有序開展。堅持全縣中小學每周六上午校本培訓制度，先后組織16名中小學和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓，3名中小學校長參加了山東省骨干校長培訓;對全縣78名新招聘的義務教育階段教師進行了為期5天的崗前培訓。
三、民生工程大力實施，教育環(huán)境不斷優(yōu)化。
(一)教育投入不斷加大。
一是學校建設全面加強。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷，7600多平米的實驗小學新教學樓秋季啟用，金書小學教學樓擴建工程已完成主體竣工，渤海中學遷入原慶云一中，新成立了慶云縣第二實驗小學和渤海小學，城區(qū)中小學辦學條件顯著提升。有5處農村中小學納入校舍標準化建設規(guī)劃，7所幼兒園開工建設，實現了農村中小學校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的宏偉目標。二是無償資金爭取力度大。爭取各項上級無償資金1191萬元，為歷年最多;其中農村中小學校舍維修改造及校舍安全工程專項資金290萬元，2017年農村中小學“211工程”獎補資金30萬元，2017年進城務工農民工隨遷子女接受義務教育中央財政獎勵資金241萬元，2017年農村義務教育薄弱學校改造中央專項資金150萬元，2017年學前教育獎補資金50萬元，2017年民辦幼兒園發(fā)展獎補資金20萬元，2017年學前教育校舍改建類項目中央專項資金320萬元。三是信息化建設大力推進。投資近40萬元購置部分緊缺的實驗器材。投資234.55萬元新建18個中小學標準微機室，城區(qū)中小學全部實現班班通和多媒體，教師人手一機。在全市舉行的電化教學優(yōu)質課件評選活動中，全縣有7名教師獲一等獎，12名教師獲二等獎;金書小學、渤海中學順利通過全市第一批教育信息化應用師范學校驗收。四是教育惠民政策全部落實。落實家庭經濟困難寄宿生補助資金85萬元;職業(yè)中專學生國家資助資金6.3萬元;高中政府助學金64萬元;初中貧困寄宿生生活補助85萬元;學前教育政府助學金61.1萬元。按照“應貸盡貸”原則，共為854名大學生辦理戶生源地大學生助學貸款，貸款總額達到486萬元。五是尊師重教氛圍日益濃厚。2017年教師節(jié)，縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，出資450萬元重獎教育工作先進單位和先進個人。在縣委、縣政府的大力倡導下，鄉(xiāng)村兩級政府及社會各界尊師重教蔚然成風，捐資助教層出不窮。一年來，縣鄉(xiāng)村各級黨委政府對教育投入達2.6億元，并為改善學校辦公條件購置了電腦、空調等大宗辦公用品。
(二)各類教育協(xié)調發(fā)展。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇十
一是繼續(xù)抓緊國家和自治區(qū)有關重要會議精神的學習貫徹工作。組織教育系統(tǒng)各級關工委領導成員和“五老”骨干認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神。繼續(xù)結合關工委工作特點，開展好“兩學一做”教育活動。
二是扎實推進青少年思想道德建設。認真安排部署201x-2020年度五好小公民主題教育活動，不斷拓展參與學段，拓展主題教育活動的參與范圍和影響力，使之真正成為關心下一工作的品牌活動。繼續(xù)推進教育系統(tǒng)關心下一代讀書工程，組織專家編譯適合青少年學生閱讀的課外讀物，使青少年學生提高法律素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。積極引導“五老人員”，配合相關職能處室繼續(xù)抓好社會主義核心價值觀、民族團結教育以及抵御和防范宗教向校園滲透和去極端化宣傳教育工作。
三是積極開展好教育系統(tǒng)家庭教育工作。不斷完善學校、家庭、社會教育“三位一體”互動機制，形成德育教育合力。繼續(xù)積極開展家庭教育工作，做好家庭教育示范區(qū)經驗總結，抓好“4321”示范家長學校培育工程的管理，充分利用網絡等新媒體開展好網上培訓和網上家長學校對家庭教育知識的普及和教育引導工作。認真開展家長學校骨干教師的培訓工作。做好全區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作經驗交流表彰工作。
四是指導抓好基層教育關工委建設。加大調研和督導力度，探索符合新疆實際的，各族青少年身心特點和實際需求的、管用有效的關工委工作思路和措施。積極爭取自治區(qū)編辦等部門的支持，推進地區(qū)特別是縣級教育系統(tǒng)關工委的組織機構建設工作。適時召開職業(yè)學校關心下一代工作座談會，加大對職業(yè)院校關工委工作的指導和督促，推動關心下一代工作落實到基層。推進五老專家?guī)斓慕ㄔO，加強教育系統(tǒng)“五老”隊伍建設。探索建立健全教育系統(tǒng)基層“五老”關愛激勵機制。
五是創(chuàng)新進取，發(fā)展壯大。繼續(xù)爭取各方支持，以項目運作為平臺，不斷拓展關心下一代工作的領域。爭取協(xié)調關心下一代基金會的支持，繼續(xù)舉辦好農村學前幼兒園園長培訓班。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇十一
本年度，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。
教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，運用電教手段輔助教學。
一年來，我積極服從學校領導的分配，協(xié)助校領導做好全校安全工作，除此之外，還擔任了六年級語文教學工作。從不因任務繁重訴一聲苦，叫一聲累。教學工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，探討六模塊教學模式，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真、耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
一年中，我處處嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇十二
一、素質教育不斷深入，教育質量大幅提升。
一是加強過程視導，狠抓常規(guī)落實。20xx年，共6次對全縣各中小學進行了教學視導，結合視導中發(fā)現的問題，多次分散視導及針對性視導。同時，深入全縣各學校，督促教學常規(guī)的全面落實。與不同層次學生進行隨機座談，了解需求，發(fā)現問題，及時溝通，提出建議。視導過程中共參與聽、評課1200余節(jié)。每輪視導結束，及時召開視導總結會，通報存在的問題，并提出整改意見。
二是加強活動組織，服務學校教學。組織全縣多學科優(yōu)質課評選，重點對初中物理、化學和中、小學英語、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康教育等重點和弱勢學科進行了優(yōu)質課評選，培養(yǎng)和發(fā)現了一大批學科優(yōu)秀教師和帶頭人，促進了學科教師隊伍整體素質的提高；加強聯片教研，搭建交流平臺，創(chuàng)新教研形式，提升教研效益；組織27名中小學校長到河南沁陽永威學校進行了一周的封閉學習和培訓，培訓結束后，適時舉辦校長論壇，13位中學校長作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言；將永威學校“四清”納入了新學年7項重點工作之一，發(fā)起了課堂教學改革的新一輪動員，在全縣營造了濃厚的課堂改革氛圍；教學理論研究碩果累累，截至10月底，共出版《慶云教科研》6期，期期印發(fā)各學校。
三是搭建成長平臺，重視青年教師成長。在外出學習培訓、優(yōu)質課評選、公開課展示等活動中，向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級聽課學習，并適時組織匯報課展示活動。開展“青藍工程”“師徒結對”等活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用。
一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下，20xx年中考再傳捷報，九學科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領先，囊括全市三個單項第一。其中總平均分比高出全市第二名44.17分，總及格率高出第二名16.38個百分點，優(yōu)秀率高出第二名2.64個百分點。全市190個參考單位中，我縣13處初中有4處進入全市前10名，有12處進入全市前50強。高考成績再傳捷報，在考生不滿千人，全省軍檢線少劃兩萬人的不利條件下，本科一榜上線377人，重點上線187人。
二、隊伍建設不斷完善，教師素質逐步提高。
一是教師補充形成長效機制。今年，縣政府繼續(xù)對教師隊伍進行大力度補充。目前，各項招聘工作已全部結束，全縣共招聘高中教師42人，義務教育階段教師72人，為慶云四中、明德小學兩所民辦學校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學大班額困境，按照逢招必考的原則，從全縣農村中小學選聘30名教師充實到城區(qū)學校，城區(qū)優(yōu)質教育資源不斷拓展。
二是圓滿完成全縣教師職稱過渡工作。本次慶云縣具備中小學教師職稱的專任教師2912人，已全部參加職稱資格過渡工作。中學高級教師463人已過渡到高級教師463人；中學一級教師515人，小學高級教師1066人已全部過渡到一級教師1581人；中學二級教師517人，小學一級教師349人已全部過渡到二級教師866人；小學二級教師2人已過渡到三級教師2人。
三是順利推進原民辦代課教師調查摸底工作。嚴格按照上級有關文件精神進行了全面的調查摸底。截止目前，全縣完成原民辦代課教師登記3700人，為外籍人員辦理出證工作134人。
四是師資培訓工作合理有序開展。堅持全縣中小學每周六上午校本培訓制度，先后組織16名中小學和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓，3名中小學校長參加了山東省骨干校長培訓；對全縣78名新招聘的義務教育階段教師進行了為期5天的崗前培訓。
三、民生工程大力實施，教育環(huán)境不斷優(yōu)化。
(一)教育投入不斷加大。
一是學校建設全面加強。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷，7600多平米的實驗小學新教學樓秋季啟用，金書小學教學樓擴建工程已完成主體竣工，渤海中學遷入原慶云一中，新成立了慶云縣第二實驗小學和渤海小學，城區(qū)中小學辦學條件顯著提升。有5處農村中小學納入校舍標準化建設規(guī)劃，7所幼兒園開工建設，實現了農村中小學校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的宏偉目標。
二是無償資金爭取力度大。爭取各項上級無償資金1191萬元，為歷年最多；其中農村中小學校舍維修改造及校舍安全工程專項資金290萬元，20xx年農村中小學“211工程”獎補資金30萬元，20xx年進城務工農民工隨遷子女接受義務教育中央財政獎勵資金241萬元，20xx年農村義務教育薄弱學校改造中央專項資金150萬元，20xx年學前教育獎補資金50萬元，20xx年民辦幼兒園發(fā)展獎補資金20萬元，20xx年學前教育校舍改建類項目中央專項資金320萬元。
三是信息化建設大力推進。投資近40萬元購置部分緊缺的實驗器材。投資234.55萬元新建18個中小學標準微機室，城區(qū)中小學全部實現班班通和多媒體，教師人手一機。在全市舉行的電化教學優(yōu)質課件評選活動中，全縣有7名教師獲一等獎，12名教師獲二等獎；金書小學、渤海中學順利通過全市第一批教育信息化應用師范學校驗收。
四是教育惠民政策全部落實。落實家庭經濟困難寄宿生補助資金85萬元；職業(yè)中專學生國家資助資金6.3萬元；高中政府助學金64萬元；初中貧困寄宿生生活補助85萬元；學前教育政府助學金61.1萬元。按照“應貸盡貸”原則，共為854名大學生辦理戶生源地大學生助學貸款，貸款總額達到486萬元。
五是尊師重教氛圍日益濃厚。20xx年教師節(jié)，縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，出資450萬元重獎教育工作先進單位和先進個人。在縣委、縣政府的大力倡導下，鄉(xiāng)村兩級政府及社會各界尊師重教蔚然成風，捐資助教層出不窮。
一年來，縣鄉(xiāng)村各級黨委政府對教育投入達2.6億元，并為改善學校辦公條件購置了電腦、空調等大宗辦公用品。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇十三
同志們：
新春伊始，萬象更新。今天我們召開全縣教育系統(tǒng)關工委工作會議，非常必要，十分及時。剛才縣實驗小學、第一小學、馬壩小學、職教集團四個單位從不同層面介紹了做好關工委工作經驗，很值得各單位學習借鑒。局關工委總結去年工作，部署今年的任務，我完全贊同。過去的一年，全縣教育系統(tǒng)關工委上下同心，追求高遠，創(chuàng)新進取，求真務實，取得累累碩果。表現為常態(tài)化鞏固提高工作積極推進，全縣49所學校關工委都達到市常態(tài)化合格單位標準，教育局關工委被評為全省教育系統(tǒng)關工委鞏固提高先進單位;主題教育連續(xù)六年獲全省優(yōu)秀組織獎;家長學校工作又獲新一輪家庭教育先進縣的殊榮，并在全國家庭教育經驗交流上作書面發(fā)言;圍繞教育局開展的“溫暖教育365工程”創(chuàng)設的“關愛超市”和親情視頻聊天室工作有了新進展。回顧去年工作，我們豪情滿懷，信心百倍，同時我們必須清醒看到工作中不足和問題：對關工委認識程度仍有差異，校際之間發(fā)展不平衡，關工委“五老”隊伍建設有待強化，工作平臺狹窄和單一等，客觀地說我們的鞏固提高工作仍處于初級階段。因此，需要我們鍥而不舍地不停駐、不懈怠，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，采用新思路，拿出新舉措。
一、學校領導，要做發(fā)揮“主導”作用的引領者。
教育系統(tǒng)關工委是在同級教育部門和各級各類學校黨組織的領導下，以離退休老同志為主體，有在職同志參加的工作機構。以現職黨政領導為主導，提出工作任務，以老同志為工作主體，開展工作，這是我們必須把握的工作原則和標尺。在職領導如何履行職責，當好關工委主任，管好關工委工作，我過去一再從宏觀的角度重申要有“五度”：即要以戰(zhàn)略的高度重視關工委工作;用科學的制度統(tǒng)籌、規(guī)范關工委工作;靠博大的氣度團結壯大“五老”隊伍，從全局的角度營造關心下一代工作氛圍;憑盡職的態(tài)度為關工委工作搭建平臺。在具體的工作操作層面我主張通過“四抓”：一抓學習;面對日新月異的新時代，人人需要學習，終身需要學習，這已經是我們生存方式，要加強對部黨組20號文件，省教育關工委，教育廳黨組51號文件以及5個工作紀要的再學習，學習黨中央對深化教育改革各項政策舉措，學習各項新知識，新本領，才能適應新形勢發(fā)展的需要，通過學習，提高自己的認識，進而使全校師生都能理解、支持、配合。其中特別要組織老同志學習文件、學習關工委各項政策，要發(fā)揮老同志的善于反思、聯想、比較優(yōu)勢、把握大方向，看清大格局，滋養(yǎng)積淀大德之智，大愛之智，大善之智，在關工委舞臺上，譜寫更加壯美的篇章。二抓思路，要指導關工委圍繞學校中心工作和師生需求，把關定向，統(tǒng)籌相關委員部門的力量，形成符合實際的工作思路。三抓工作平臺的搭建，為老同志搭建工作平臺，才能真正有效地組織和發(fā)動老同志參加關工委工作，才能不斷拓展關愛工作領域和提高關工委工作水平，才能真正體現關工委組織的價值和活力。沒有實質性工作平臺的關工委，只能是徒有其名的“關空委”。要拓展思路，在調查研究、專題教育、幫困助學、社團顧問，家長學校、青藍工程、關愛工作、心理疏導、社區(qū)共建、網吧監(jiān)督、安全保衛(wèi)等方面為關工委搭建有效工作平臺。四是抓服務，根據省教育廳、財政廳(蘇教財[20xx]57號、蘇財教[20xx]147號)《關于進一步完善教育系統(tǒng)關心下一代工作長效機制的通知》，切實解決關工委(家長學校)“必要的工作經費切實予以保障”，為關工委提供必要的工作條件，確實保證關工委有場所、有設備、有人員、有經費，讓參與關工委工作的老同志真正感受到在職領導的關心、溫暖。
今年根據省、市教育系統(tǒng)關工委的安排，在推進常態(tài)化建設鞏固提高工作進展中，我們要求各校領導圍繞“八個看”找差距，即看對關工委的認識是否到位;看關工委的地位確立得牢不牢;看對關工委的工作方針是否真正掌握;看對關工委的工作任務是否全面落實;看本單位關工委工作五大機制是否健全;看關工委工作團隊是否建立并發(fā)揮作用;看在職領導主導作用，老同志的主體作用是否顯著;看自身建設中，“四型”關工委目標是否達到，唯有如此，學校黨政領導才能更加充分發(fā)揮主導作用，才能推進關工委工作進入新常態(tài)。今年教育局將打算通過平時和年終考核相結合，評出一批常態(tài)化鞏固提高先進單位。
按照省、市教育系統(tǒng)關工委的部署，今年是全省教育系統(tǒng)關工委的學習年、落實年、創(chuàng)新年。如何全面準確地把握關工委的工作定位和工作特點，我認為要把握關工委工作的三個特點，即體現時代性，把握規(guī)律性，注重特殊性。
所謂體現時代性，簡言之，關工委工作必須與時代同步，與青少年同行，工作要與時俱進，具有創(chuàng)新精神。老同志有自己的“五大優(yōu)勢”(政治、經驗、威望、親情、時空)，但也有三個短處，脫離現職，資源有限;身體、精力有限;新知識、新技術跟不上。因此關工委老同志要在學習創(chuàng)新中永葆活力，在品牌和特色建設中擴大影響。一個品牌是一面旗幟，每個學校關工委不必追求品牌的數量，而重在質量。創(chuàng)新建設是一項長期的工作過程，不必刻意去拔高打造。要對現有的工作平臺，工作項目進行認真梳理，從“學校所急”、“學生所需”、“關工委所能”的結合點上擴大品牌效應，把功夫下到日常具體工作之中，從小事做起做好做實，真正讓學生受益，然而才有資格從體制機制，工作載體，工作方式等方面總結梳理，形成品牌特色的完整架構，使之真正成為富有關工委特色，深受師生歡迎，得到社會認可的工作品牌。
所謂把握規(guī)律性，就是把握關工委組織的性質、特點和工作任務，把握關工委工作與學校主渠道的關系，即目標同向，節(jié)奏同步，優(yōu)勢互補，效果集成;把握關工委工作路徑，關工委要在圍繞育人中心，服從教育大局中弘揚主旋律，要在發(fā)揮配合補充中發(fā)揮育人效果，要在共同愿景中凝心聚力，要在廣泛的聯合中形成合力。關工委工作要做到配合不替代，參與不干預，到位不越位，幫忙不添亂。老同志要堅守定力，堅守樸素，堅守良知，不干與人爭利的事，不干老同志力所不能及的事，不干有爭議的事，不搞形式主義花架子的事。
所謂注意特殊性，即以老同志為主體開展工作是關工委最大特點，因此要根據老同志的能力、體力和興趣愛好等特點開展工作，既要增強他們的光榮感、責任感，又要關心他們的健康，做到有目標，無指標;有要求，不強求;有使命，不拚命;有作為，量力為。
三、突出重點，兼顧全面，切實做好今年工作。
現在全縣教育系統(tǒng)關工委工作已經部署到位，下一步關鍵是抓好落實。要根據“面上工作統(tǒng)籌抓，重點工作突出抓”原則，統(tǒng)籌全局，突出重點，把各項工作抓好抓實?？傮w要求是：常態(tài)化鞏固提高水平要有新提升;專題教育要有新突破，家長學校工作要有新進展，關愛工作要有新成果。具體地講：各學校關工委常態(tài)化鞏固提高要有“四提升”：即機制制度確立有新提升;學校黨政領導主導作用發(fā)揮要有新提升;關工委“五老”工作團隊能力水平要有新提升，關工委工作平臺的創(chuàng)新要有新提升。今年的專題教育活動要在多種活動的開展、參與率、參賽率、獲獎率以及活動開展的深度、廣度上有新突破，我縣家長學校工作已被省、市教育系統(tǒng)關工委確立為全省試點縣，我們總體設想是通過教育局設立全縣家長學校總校試驗，經過三至五年努力探索和積累，使全縣各學校家長學校走上規(guī)范化，常態(tài)化，科學化的軌道。今年我們將建立縣家長學校講師團，全面完成市合格家長學校創(chuàng)建任務，把家長學校辦學質量納入局對校的質量考核，充分發(fā)揮示范校，優(yōu)秀家長學校引領示范作用，使全縣家長學校工作上一個檔次，一個臺階。關愛工作方面，在去年工作的基礎上，要繼續(xù)擴大親情視頻聊天室和“愛心超市”辦點數量，要繼續(xù)通過多種形式的關愛活動為學校中的弱勢群體，留守兒童撐起一片燦爛的睛空，要把關愛工作做實做細做好，把黨的溫暖，關工委老同志的深情送到每一個孩子的心間。
同志們，希望大家以更加強烈的責任感和使命感，精心謀劃，扎實工作，互相配合，形成合力，不斷推進全縣教育系統(tǒng)關工委工作上水平，結碩果。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇十四
根據西華縣教育系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀作風紀律整頓動員大會的要求和西華縣教育系統(tǒng)作風紀律整頓方案，我鎮(zhèn)于11月26日召開全體教師參加的動員大會。教育局副局長黃振興，教育局辦公室主任督導組組長閆志紅親自參加會議，并作重要部署。鎮(zhèn)紀委書記劉崇杰主持大會，中心校校長高新義同志宣布了紅花鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風紀律整頓實施方案，并作了詳細部署。
我鎮(zhèn)作風紀律整頓第一階段工作從12月1日開始至12月13日。全鎮(zhèn)教師依照方案，堅持集體學習自學相結合，學習了《為人民服務》、《義務教育法》等23篇重要講話，文章及法律法規(guī)。全體教師書寫讀書筆記、心得體會近千本，共寫讀書筆記、心得體會兩萬余篇。整個學習過程在不影響教學的'情況下，大部分學校挑燈夜戰(zhàn)進行學習，真正做到了教學、學習，兩不誤、兩促進。
在整個學習過程中出現了很多可歌可泣的人和事，如我鎮(zhèn)紅花二中在整個活動過程中，真正做到了教學、學習，兩不誤、兩促進，整個學校教育教學管理等方面的工作都得到了長足的發(fā)展和變化。由于學校各方面的工作比較突出，全縣教育教學管理工作現場會近日將在我鎮(zhèn)二中召開，現正在緊密籌備中。如王莊小學教師金翠蓮，身患比較嚴重的糖尿病，每天需要服藥并注射胰島素。在本校組織的第一階段考試中，考場上當場暈倒，吃點藥后又接著考試。類似的事情，不勝枚舉。
通過這一階段學習，整個教師隊伍的思想覺悟、敬業(yè)精神，以及學校方方面面的工作，都有了顯著變化，并取得了階段性的成果。表現如下：
1、加強組織領導，建章立制，作風紀律整頓活動工作成效顯著。
2、作風紀律整頓的認識，得到統(tǒng)一和提高。
3、全鎮(zhèn)教師的思想觀念和理論水平顯著提高。
4、教育教學，作風紀律整頓，兩促進、兩不誤，各中小學方方面面的工作不斷提高。
5、學習階段工作已比較圓滿，第二階段工作正在有序進行。
我們相信，紅花教育工作在作風紀律整頓這項工作的推動下，正向新的臺階邁進。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇十五
教育系統(tǒng)計劃生育工作，在縣委、縣人民政府及教科系統(tǒng)領導的正確領導和高度重視下，在地區(qū)計生委和縣計生委的精心指導下，我們圍繞落實縣委擴大會議和地區(qū)計生工作會議精神，采取各項措施，著眼滿足職工群眾計劃生育的需求，從維護育齡職工群眾的切身利益和主人翁地位出發(fā)，加快建立和完善“依法管理、職工自治、優(yōu)質服務、政策推動、綜合治理，”人口與計劃生育管理體制，突出了系統(tǒng)的服務職能和學校的管理職能，在全系統(tǒng)基本形成了系統(tǒng)指導，學校服務、戶落實的計劃生育工作的運行機制，促進了優(yōu)質服務的工作全面發(fā)展。
據統(tǒng)計，截止今年9月底，我系統(tǒng)總口2510人，出生人數為77人，全系統(tǒng)已婚育齡婦女為980人，采取各種節(jié)育措施人數為980人，其中長效節(jié)育率為15.4％，全系統(tǒng)有關人員對我縣系統(tǒng)各校（單位）創(chuàng)建計劃生育“優(yōu)質服務先進學校（單位）”工作進行驗收，全系統(tǒng)各學校（單位）均達到了計劃生育優(yōu)質服務先進單位的標準。
xx年10月以來，我縣主要做了以下工作：
一、領導重視，班子健全，認真安排部署。
1、兌現了去年簽訂的年度責任書，一是協(xié)調計劃生育部門制定了計劃生育管理干部和專業(yè)技術人員教育規(guī)劃，加強計劃生育專門人才的培養(yǎng)。二是將人口及青春期、性保健等內容納入了中學生理衛(wèi)生的課程之中。三是在政治課、地理課、生物課中不同程度的納入了人口理論，計劃生育基本知識教育等。另外，實現了全系統(tǒng)晚婚、晚育率為100％的指標，計劃生育率100％的指標，獨生子女、計生光榮戶領證率100％的指標，計劃生育知識普及率100％的指標。
2、領導班子健全。“組長”帶頭抓，小組成員全力抓，形成了抓計劃生育工作的合力。系統(tǒng)計劃生育工作領導小組組長由教局局長吾買爾?吐來克擔任，副組長由教科局紀檢書記多魯坤?阿不都熱西提和教科局副局長梁永忠擔任，下設辦公室成員5名。另外，在各學校（單位）分別設置了領導小組。總體上，各小組在做好本職工作的同時，與縣計生辦步調一致，安排檢查，落實了計劃生育的有關工作。
3、在年初，系統(tǒng)召開的計劃生育工作會議上，教科局全體干部、各學校領導及各學校的婦女主任等參加了會議，系統(tǒng)黨委書記裴承裕同志就今年的計劃生育工作做了全面的安排，指出了工作重點，提出了做好各項工作的要求，與各學校領導簽訂了《xx年計劃生育工作目標管理責書》，通過兌現上年責任書，使全系統(tǒng)都受到了鼓舞。
二、措施到位，保證了計策生育工作的健康發(fā)展。
為了認真貫徹落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《新疆維吾爾自治區(qū)人口與計劃生育條例》，加大綜合治理人口的.力度，使人口發(fā)展與社會經濟資源環(huán)境相協(xié)調，并實現可持續(xù)發(fā)展的目標，為我縣政策開放和經濟建設創(chuàng)建良好的人口環(huán)境，縣教科局就計劃生育工作制定了以下規(guī)章制度。
總結。
2、組織單位職工認真學習“三個代表”重要思想、《人口與計劃生育法》、《自治區(qū)人口與計劃生育例》、《流動人口管理辦法》及相關政策，法規(guī)，并積極做好對群眾的宣傳教育工作。
3、對本單位職工加強孕前型管理工作，每季度組織本單位育齡婦女工作進行一次環(huán)情、孕情檢查，堅決杜絕計劃外生育。
4、大力宣傳晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育政策，對實行晚婚，晚育的工作人員，除享受國家規(guī)定的婚假處，按照麥政發(fā)[xx]51號文件執(zhí)行，適時增加婚假20天，女職工晚育的除國家規(guī)定的產假外，增加產假30天，并給予男方護理假15天，婚假、產假、護理假期間，職工的工資、福利照發(fā)。
5、對領取《獨生子女證》及《光榮證》的夫婦由所在單位每月給予補助。
6、對違反計劃生育政策，計劃外生育的職工年終考評時不得評為優(yōu)秀并在三年內職稱不予晉級，單位主管領導各罰500元，單位實行計劃生育“一票否決制”。
7、做好流動人口計劃生育的宣傳教育工作，查驗和落實避孕節(jié)育工作，杜絕流動人口無證生育,計劃外懷孕并出生。對單位出租房的流動人員，違反計劃生育政策的，單位主管領導及負責計劃生育工作的人員負直接責任。
8、積極參加縣計劃生育辦公室舉辦的各種宣傳教育活動和業(yè)務培訓。
三、大力宣傳人口與計劃生育政策，婚育新風進萬家。
為加大宣傳人口與計劃生育政策和婚育新風進萬家的力度，我局3月23日安排負責計劃生育的工作人員辦了一期能長期懸掛于墻面宣傳計劃生育及婚育知識的墻報對計劃生育的各項制度、政策及婚育知識進行了宣傳。同時要求各校加強組織領導，充分發(fā)揮各校婦委會的作用。利用一切有利時機向教職工宣傳人口理論、計劃生育及婚育知識、國家的計劃生育政策等。鼓勵教職工解放思想，轉變觀念，樹立正確的婚育觀和人生觀，增強教職工遵守計劃生育政策的自覺性。除了利用墻報宣傳外，局機關平時還及時向前來詢問產假、婚假、小產假等的計生知識的人員進行計劃生育優(yōu)惠政策的宣傳，面對面為他們講解國家的計劃生育政策及婚育知識，使他們牢固樹立了“計劃生育光榮”“少生優(yōu)生幸福一生”的思想。
四、綜合治理人口與計劃生育工作呈現新局面。
人口與計劃生育樂章不應是計劃生育部門一家獨奏奏，而計劃生育綜合治理，齊抓共管則是這曲華美樂章的主旋律。2月12日教科局黨委與教科系統(tǒng)各鄉(xiāng)教育、學校簽訂了計劃生育綜合治理目標責任書，重點強調了計劃生育工作的落實，對違反計劃生育的學校、教職工，將實行“一票否決制”，并報縣計劃生育管理部門處罰。超生的教職工還要受到黨紀、政紀的處分。同時為強化綜合治理人口與計劃生育工作，局機關還與單位教職工、出租房流動人口簽訂了計劃生育綜合治理責任書。計劃生育工作人員深入每家每戶進行了全面清理登記，加強對出租房流動人員的登記與管理，建立流動人口檔案。我局機關計劃生育工作在不斷的走向創(chuàng)新，在本年度第二季度的流動人口管理中建立了流動人口計劃生育住戶卡，實行一戶一卡，分類管理和服務，使計劃生育工作中流動人口老、大、難問題得到了徹底的解決。這項工作不但開創(chuàng)了我局、我系統(tǒng)計劃生育工作的新局面，而且也是計劃生育工作順利開展的有效途徑。
教育系統(tǒng)關工委上半年工作總結篇十六
1、黨政領導重視，加強組織。我們始終把青少年的法制教育作為一項重要工作來抓，把培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的合格人才作為推進教育的根本出發(fā)點和著力點，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列為學校德育工作的重要內容。局領導經常過問青少年法制教育工作，強調要把青少年法制教育工作作為德育的'工作重點，要求注意改進方式、方法，有創(chuàng)新、求實效。
由于在校學生數量多，年齡層次和理解能力差別明顯，特別要求我們在普法工作的組織方面要結合教育系統(tǒng)的實際情況，適應學生的身心特點。為此，我們在普法實現的程序方面采取了層層培訓、分級普法的方式，即：縣教育局工作人員接受縣級普法培訓；縣教育局對學校領導進行普法培訓；縣教育局對學校普法骨干教師進行培訓；學校普法骨干教師對全體教師進行培訓。同時分三個方面進行普法教育，一是對全體教師進行普法宣傳教育，二是對所有學生家長進行一定的普法宣傳教育；三是對學生進行普法宣傳教育。
2、部門互相配合。我們充分發(fā)揮公安、檢察、法院和司法行政等政法機關在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。學校團隊組織能積極履行職能，結合自身優(yōu)勢，深入開展青少年法制教育工作，把法制教育納入團課、組織生活和隊日活動，充分利用雙休日和節(jié)假日，通過黑板報、櫥窗、錄像、案例、學習參觀以及文化館、圖書館、青少年法制教育基地（看守所）等形式和場所，對學生進行法制教育，進一步強化學校、家庭、社會三方面聯動的青少年法制教育運行機制，充分利用廣播、報刊等大眾媒體和互聯網的獨特宣傳優(yōu)勢，廣泛深入地加強青少年法制教育工作。
二、講究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。
我們在日常的青少年法制教育過程中，堅持在活動中豐富教育內涵，促使青少年在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
1、活化法制教育形式。為了加強在校生的法制教育，我們按照學校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣的、學生喜聞樂見的系列教育活動，強化了教育效果。一是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結合，滲透到課程教學的全過程。通過思想政治課、思教課、團隊活動、班會活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養(yǎng)。二是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。我們組建了四五普法法制宣講團，每年到學校演講30余次。每學期新生入學時，都對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種基本常識。每年都舉辦校園法制宣傳月活動，由政法機關干警、法制副校長、法制輔導員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。三是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視。近幾年，縣普法辦每年都向學校贈送法律書籍和生動形象的法制圖片，并到各學校展覽，使廣大師生直觀地接受教育。四是“寫”，即舉辦法制教育征文活動。配合“平安校園”建設活動，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。通過征文活動，激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。五是“察”，組織學生參加社會考察活動。組織學生參加法制夏令營；到看守所開展贈書寄語活動、開設模擬法庭、參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。
2
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15153801.html】
