“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
工作下半年述職報(bào)告 下半年述職報(bào)告篇一
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育思想和方針,轉(zhuǎn)變個(gè)人的教育思想和觀念,適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化,扎根山區(qū),做好本職工作,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
二、結(jié)合市局和縣局的師德師風(fēng)教育年活動(dòng)安排和要求,從本職工作出發(fā),嚴(yán)于律己,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺維護(hù)教師形象,對(duì)個(gè)人的言行舉止進(jìn)行了反省,用教師的職業(yè)道德規(guī)范和縣局的教師“十不準(zhǔn)”來要求自己,努力使自己成為一名合格的教育工作者。
三、在圖書管理工作中,認(rèn)真工作,積極負(fù)責(zé),在每期的開學(xué)初及時(shí)組織將書本運(yùn)回,按時(shí)發(fā)放到師生手中,保證了教學(xué)工作的按時(shí)順利開展,堅(jiān)持按照市縣要求,每個(gè)假期保證每個(gè)學(xué)生節(jié)約5本圖書,平時(shí)對(duì)教師和學(xué)生開放,保證教學(xué)工作的需要和學(xué)生的課外閱讀,豐富了是師生的課余生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)圖書的管護(hù)知識(shí),努力管護(hù)好圖書,保證圖書借閱工作的順利運(yùn)行。
四、擔(dān)任體育課教學(xué)工作以來,從學(xué)校大局出發(fā),不會(huì)就學(xué),不懂就問,向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教、查找資料,積極地使自己勝任體育教學(xué)工作的需要,做到帶一科精一科,帶一門專一門,決不能對(duì)不起學(xué)生和自己的良心。平時(shí)鉆研教材,努力備好每一節(jié)課,不上無準(zhǔn)備的課,在教學(xué)中大膽探索,利用現(xiàn)有條件創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。
五、負(fù)責(zé)學(xué)校的早操工作以后,每天堅(jiān)持提前到場,保證早操的質(zhì)量,從不耽誤,認(rèn)真做好本職工作。
六、本學(xué)年以來,愛崗敬業(yè),恪守本職工作,常年出全勤,無事不請(qǐng)假,不耽誤學(xué)生一節(jié)課,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和要求,努力做師德師風(fēng)的表率。
當(dāng)然,工作中難免會(huì)有失誤和不足,如學(xué)習(xí)積極性不夠高,有時(shí)比較懶散等。我將在以后的工作中不斷改進(jìn),努力使自己成為一名合格的教育工作者。
工作下半年述職報(bào)告 下半年述職報(bào)告篇二
回顧一年來的工作,忙碌而充實(shí)?;叵肫鹋c領(lǐng)導(dǎo)、同事們和諧的完成各項(xiàng)工作,心中倍感欣慰,有大家的共同努力,德育處工作才得以順利進(jìn)行,現(xiàn)就我本年度的工作簡述如下:
一、遵守學(xué)校規(guī)章制度,每天做到早到校,晚離校。
二、認(rèn)真抓好衛(wèi)生工作和疾病防控工作。每天早晨,在操場上巡視,指導(dǎo)值周班衛(wèi)生清掃工作,做到干凈整潔,為師生創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。上半年,完成全校師生自愿接種甲流疫苗工作,由于防控得力,我校沒有發(fā)生一例甲流病例和手足口病病例。王宏梅老師每天向局里報(bào)告發(fā)燒人數(shù),密切監(jiān)控病情。班主任老師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢,向衛(wèi)生室報(bào)告本班發(fā)燒和缺勤人數(shù),并做好缺勤追蹤工作,監(jiān)督本班的消殺情況。由于我們的工作措施得力,因此效果顯著。下半年,響應(yīng)國家關(guān)于“消除麻疹”工作號(hào)召,組織全校適齡學(xué)生接種麻疹疫苗,接種率達(dá)到98%以上,順利完成接種任務(wù)。對(duì)于沒有接種過乙肝疫苗的同學(xué),衛(wèi)生室逐班統(tǒng)計(jì),做好乙肝疫苗的接種工作。普及新眼操,利用宣傳欄、隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛眼護(hù)眼的宣傳。
三、認(rèn)真抓好科技、環(huán)保工作。在龐宇潔老師的組織下,我校的科技小組活動(dòng)豐富多彩,多次在區(qū)里獲獎(jiǎng)。春季舉行了全校性的放風(fēng)箏比賽。11月,進(jìn)行了全校學(xué)生的“低碳環(huán)保知識(shí)答題”活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
四、完成校本課程規(guī)劃方案、校本實(shí)施綱要制定工作,順利通過了進(jìn)修學(xué)校專家審批。下半年,聽了1———6年級(jí)的校本課,在交流中,提高了我對(duì)校本課程的認(rèn)識(shí)和教研能力。
五、認(rèn)真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課。由于多年不教數(shù)學(xué),對(duì)于新接手的四三班數(shù)學(xué)工作,感到壓力很大,恐怕誤人子弟,于是就主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念,認(rèn)真鉆研教材,精心備課、批改作業(yè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
六、全校上下通力合作,在省督導(dǎo)檢查到來之前,完成學(xué)校各個(gè)角落的清掃工作,全校煥然一新,清爽亮麗。
工作下半年述職報(bào)告 下半年述職報(bào)告篇三
回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)x%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
工作下半年述職報(bào)告 下半年述職報(bào)告篇四
威寧縣秀水中學(xué)虎慶福通過一年的結(jié)對(duì)幫帶,被幫帶教師取得了好成績,教學(xué)方法得到改進(jìn);在幫帶過程中,幫帶教師也得到鍛煉,也得到提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、被幫帶教師在把握教材的重難點(diǎn)上有所提高。
該教師在剛參加工作時(shí),經(jīng)常是理論實(shí)踐脫離,把握不住重難點(diǎn),編寫導(dǎo)學(xué)案費(fèi)勁,上起課來吃力,甚至弄得滿頭大汗,然而總是事倍功半,收效甚微。經(jīng)過一年的幫帶,在這方面已能運(yùn)用自如,順手拈來。
二、在駕馭課堂方面尤為突出。
剛參加工作時(shí),教師總是講得多,學(xué)生練得少,總感覺到時(shí)間不夠。課堂上如果出現(xiàn)意想不到的情況,教師往往束手無策,弄得十分尷尬。還有在課堂上總是顧此失彼、丟三落四。如:讓學(xué)生起來回答問題,由于過度緊張,而忘記了叫學(xué)生坐下,有的甚至讓學(xué)生站了大半節(jié)課也視而不見,弄得學(xué)生很不高興。再如:一些常用的字都寫錯(cuò),時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)一些知識(shí)性錯(cuò)誤,教態(tài)不自然,隨時(shí)在講臺(tái)上走來走去等等。通過一年的努力學(xué)習(xí),該教師各方面都表現(xiàn)的很好,在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中曾得過一等獎(jiǎng)。
三、剛參加工作時(shí),該教師基本功也不強(qiáng)。
板書設(shè)計(jì)不科學(xué)、不合理,隨便寫、隨便擦,隨意性很強(qiáng),起不到板書應(yīng)有的作用。而且字跡潦草,倒筆順,相當(dāng)不規(guī)范。普通話字音不準(zhǔn),教學(xué)語言不規(guī)范,方言的影響嚴(yán)重,甚至在批評(píng)學(xué)生時(shí)又用方言等。通過一年的培訓(xùn)提高,在這些基本功方面提升較明顯。
總之,人都是在實(shí)踐中成長起來的,任何名師,也不是一開始就是名師,而是要靠名師的指點(diǎn)、幫助、答疑解惑,自己積極進(jìn)取,將自己與名師的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一步一個(gè)腳印兒,一步一個(gè)臺(tái)階,團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新,就會(huì)改進(jìn)和提高,最終成為名師,為家鄉(xiāng)乃至國家的教育工作作出卓越的貢獻(xiàn)。
工作下半年述職報(bào)告 下半年述職報(bào)告篇五
回顧近一年的工作,對(duì)照德能勤績四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),能盡心盡力做好各項(xiàng)工作,較好地履行了自我的職責(zé)。
一、主要工作情景
1、做好個(gè)人工作計(jì)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作本事,做好本職工作。
重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)取利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽專家的指導(dǎo),向?qū)<艺?qǐng)教學(xué)習(xí),提高自我的業(yè)務(wù)本事。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn),進(jìn)取學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí),努力做到融匯貫通,聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中,把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自我,努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
2、勤奮干事,進(jìn)取。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,做到腿勤、口勤,使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷,賬目清楚,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度,堅(jiān)持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊訂閱等很多的日常事務(wù),各類事項(xiàng)安排合理有序,為辦公室工作的正常開展供給了有效保證。
3、成績斐然,爭取長足提高。
幾年來,堅(jiān)持工作踏實(shí),任勞任怨,務(wù)實(shí)高效,不斷自我激勵(lì),自我鞭策,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,自覺維護(hù)辦公室形象,高效、圓滿、妥善地做好本職工作,沒有出現(xiàn)任何紕漏,取得了必須成績。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有必須的提高,但還沒有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,減少了調(diào)研機(jī)會(huì),從而無法進(jìn)一步提高自我的工作本事。三是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,揚(yáng)長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅(jiān),做好辦公室工作計(jì)劃,力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。
工作下半年述職報(bào)告 下半年述職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20_年彈指間已過半年??偨Y(jié)我這半年來的工作,只能說是忙碌而充實(shí)。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在同事們的幫忙和親切配合下,我的工作取得了必須進(jìn)步,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好地前行,現(xiàn)將我這半年的述職如下:
一、端正態(tài)度,熱愛本職工作
態(tài)度決定一切,不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作,就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境,那就改變自我,盡到自我本份,盡力完成就應(yīng)做的事情。
只有熱愛自我的本職工作,才能把工作做好,最重要的是持續(xù)一種用心的態(tài)度,本著對(duì)工作用心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏實(shí)的干好本職工作。
二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),端正合作態(tài)度
在工作中,每個(gè)人都有自我的長處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度,互相協(xié)作,互補(bǔ)不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計(jì)較個(gè)人得失,這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足
工作有成績,也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn),今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,把工作干好。
(一)、強(qiáng)化自制力。
工作中無論你做什么事,都要對(duì)自我的工作負(fù)責(zé),要加強(qiáng)自我克制和容忍,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),理智的處理問題,不給大家和談對(duì)造成麻煩,培養(yǎng)大局意識(shí)
(二)、加強(qiáng)溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通能夠消除誤會(huì),增進(jìn)了解融洽關(guān)系,保證工作質(zhì)量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因?yàn)闆]有及時(shí)溝通引起的,以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。
(三)、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
積累工作經(jīng)驗(yàn),改善工作方法,向周圍同志學(xué)習(xí),注重別人優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,查找不足,提高自我。
最后還是感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫忙,我深知自我還存在很多缺點(diǎn)和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力克服缺點(diǎn),在工作中磨練自我,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作!
述職人:_
20_年x月x日
工作下半年述職報(bào)告 下半年述職報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家晚上好!
我于20_年7月畢業(yè)于___學(xué)院,同年8月到南京市臨江高級(jí)中學(xué)報(bào)到,正式走上了工作崗位,成為一名中學(xué)英語教師,新教師述職報(bào)告。做一名光榮的人民教師是我從小的夢(mèng)想,然而教書育人是一個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),所以在這半年的時(shí)間里我常向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,學(xué)到了許多書本上學(xué)不來的知識(shí)。下面我就從教學(xué)和班級(jí)管理兩個(gè)方面簡要地向大家匯報(bào)一下我執(zhí)教半年來的感受。
教學(xué)單元:
平時(shí),我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題,期末復(fù)習(xí)迎考,大家精誠合作,采取了統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教案的方法,述職報(bào)告《新教師述職報(bào)告》。除了要感謝我們備課組的同事之外,我還要感謝我的師傅— 季榮霞老師的幫助,季老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人,給我的教學(xué)工作提出了許多寶貴的意見和建議,從她那里,我學(xué)到了許多的東西,從做人、為師到教學(xué),都讓我獲益匪淺。此外,我們教研組長徐寧老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。
大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時(shí)候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會(huì)歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來,我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺,從而點(diǎn)燃他們對(duì)英語的興趣。
管理話題:
我今年擔(dān)任高一(10)班的見習(xí)班主任,由于是剛剛走上工作崗位,對(duì)于班級(jí)管理我沒有任何的管理經(jīng)驗(yàn)。在過去的半年時(shí)間里,我一直和本班班主任李娜老師共同探討怎樣把班級(jí)管理的更好,在此期間,我也從她的身上學(xué)到了很多班級(jí)管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 也許是由于我們都比較年輕,我們都愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無意于樹立一面唯老師論的大旗。我相信多年以后我們的學(xué)生在回眸高中生活時(shí),一定不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我們鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見,同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。總而言之,我覺得對(duì)學(xué)生不能一味地壓制,還是應(yīng)從尊重他們出發(fā),講究剛?cè)嵯酀?jì)。
以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,爭取取得更大的進(jìn)步!
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