通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
這就是閱讀篇一
是的，你們的未來(lái)取決于我，如果我繁盛，你們也將繁盛；如果我衰敗，你們也會(huì)衰敗，甚至更糟。
——題記。
自去年十二月末開(kāi)始，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已悄然打響。
新型冠狀病毒，與的sars病毒一樣，都是極具傳染性與危害性的病毒，在武漢這座城市暴發(fā)，又隨著春運(yùn)的火車傳播到全國(guó)各地，甚至漂洋過(guò)海，它有著極快的傳染速度，上至省會(huì)、直轄市，下至縣、鎮(zhèn)、村，全國(guó)各地，無(wú)一幸免。一時(shí)間，大街小巷商店休業(yè)。超市貨架上空空如也。藥店口罩?jǐn)嘭?，不斷有城市被封鎖……新型冠狀病毒的無(wú)孔不入，為這的美好愿景蒙上了一層緊張的面紗。讓這個(gè)20的春天變得沉悶，不如往昔般熱鬧。
可是誰(shuí)能料到，這次病毒的來(lái)源竟是蝙蝠？蝙蝠！
馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彬鹩兴幱脙r(jià)值，這是人盡皆知的事實(shí)?？墒侨缃耱饏s成為了這場(chǎng)疫情的源頭，貪婪的人們終于遭到了自然的打擊。
欲，人之常情，但須有度。如若貪婪，終將自我毀滅。
早在20，那場(chǎng)觸目驚心的非典，就是因?yàn)槿藗兪秤昧斯迂偠腥旧系膕ars病毒，最終釀成大禍。
澳大利亞山火，本是想借大火退林還墾，沒(méi)有采取緊急救援，結(jié)果火勢(shì)一發(fā)不可收拾?？祭⒋髞?lái)不及逃出，/活活燒死，如今山火不可控制，只能放任自流，任它傷害生命。
類似的事例已不勝枚舉，那被拔下的白象牙、被砍下的犀牛角、被剝下的老虎皮、被剪下的鯊魚(yú)鰭……無(wú)一不觸目驚心，無(wú)一不倍受震驚。有多少的物種，因人類的貪婪而瀕臨滅絕。當(dāng)我們?yōu)榱怂鼈兊氖詹貎r(jià)值、藥用價(jià)值、食用價(jià)值而殘忍地將它們殘殺殆盡時(shí)，我們是否意識(shí)到，若他們有一天全部消失，最終毀滅的——只有人類自己。
面對(duì)如此貪婪的人類，自然是不會(huì)束手就擒的。我們的行為決定我們的命運(yùn)，這次的疫情便是大自然對(duì)我們有力的反擊。千百年來(lái)，人類圈養(yǎng)了雞鴨牛羊，將他們馴化供自己所用。隨著時(shí)間的推移，人類越來(lái)越追求那新型的、刺激的挑戰(zhàn)，將貪婪的目光盯住果子貍、浣熊、蝙蝠……，甚至于更多。這幾千年來(lái)，隨著人類的不斷進(jìn)化，我們?cè)缫褜⒆晕耶?dāng)成了世界萬(wàn)物的主宰者，引領(lǐng)者。那高高在上的樣子讓緘默的大自然搖頭嘆息。在過(guò)去的日子里，他用一次又一次的災(zāi)難來(lái)提醒我們，該收手了。是我們沒(méi)有痛感嗎？只是我們忘得太快了而已吧，因此，自然母親不得不狠狠心，親手將我們愈合的傷口一次又一次的撕開(kāi)。
我想，我們是該收手了，收起那貪婪的嘴臉，重新懷上對(duì)自然與生命的敬畏，放低姿態(tài)，珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的自然母親，與之和諧共處，明天的太陽(yáng)終會(huì)冉冉升起！
這就是閱讀篇二
曾幾何時(shí)，智能手機(jī)正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食鯨吞我們的時(shí)間?！翱焓帧薄岸兑簟薄盎鹕叫∫曨l”……層出不窮的即時(shí)社交軟件，正慢慢入侵我們的心靈。網(wǎng)絡(luò)上曾出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)段子：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我坐在你對(duì)面，你在看手機(jī)”。
這很現(xiàn)實(shí)，你是否坐在電視機(jī)前，卻少了那份“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”的恬淡心境。
你是否沉浸于手機(jī)電腦之中，卻忘了去親近自然的芬芳。
你是否困于鋼鐵森林之中，卻無(wú)暇去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
曾聽(tīng)父輩年少時(shí)，黃昏，大樟樹(shù)下，村里長(zhǎng)者擺開(kāi)龍門陣，黑壓壓一堆聽(tīng)眾，男女老少，側(cè)耳靜聽(tīng)，只有南風(fēng)，卷裹著木葉，拂過(guò)發(fā)梢，爽在心頭。在父親的一席話中，我們仿佛回到了陶淵明筆下的“雞犬相聞，往來(lái)種作”的那個(gè)時(shí)代，日出而作，日落而息，老人孩子，怡然自樂(lè)。即使思念，他們也是以書(shū)信的形式傳遞著佳音，紙上的墨香，期盼的心香，留白的想象，給干枯的日子帶來(lái)了多少甜蜜與芬芳。
慢慢等待的樂(lè)趣隨著科技的發(fā)展而逐漸地消逝，蝴蝶般地書(shū)信早已折翅，墨綠色的郵筒在風(fēng)中也早已斑駁。/取代了屬于一個(gè)時(shí)代的傳統(tǒng)？只留下了父親在那個(gè)時(shí)代的一聲嘆息！
梭羅在《瓦爾登湖》中提到了“黎明的感覺(jué)”。每天早晨看到天邊的曙光，看到魚(yú)肚白的東方，就像獲得新生一樣。黎明的感覺(jué)，真好！感覺(jué)生活充滿了希望。
可是，周圍的人說(shuō)他們已經(jīng)很久沒(méi)有看過(guò)黎明了。年輕人一直坐在電腦桌前，只聽(tīng)到鍵盤敲擊的忙碌聲；大媽們忙于跳廣場(chǎng)舞，喧囂的音樂(lè)震得整個(gè)大地都在抖動(dòng)；學(xué)生們背著沉重的書(shū)包，刷刷寫完幾個(gè)大字就忙于低頭玩手機(jī)了。于是，黎明沒(méi)有了，魚(yú)肚白的東方自然也不會(huì)看到了，下雨天的浪漫也與他們無(wú)關(guān)了，春天的花秋天的落葉，也失去唯美的色彩了，他們像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著，他們身心疲累，卻找不到寧?kù)o的港灣。
推開(kāi)窗戶吧，生活其實(shí)可以慢下來(lái)，一壺茶，一本書(shū)，靜享陽(yáng)光，靜聽(tīng)自然。心靜，處處都是瓦爾登湖。
這就是閱讀篇三
“哎呀”只聽(tīng)一聲嬌氣又富有磁性的聲音，用90多分貝的高音喊出來(lái)。用后腦勺想都知道是我的同桌“旭姐”（因?yàn)檫@個(gè)男生，說(shuō)話總是娘娘腔，再加上他的名字有個(gè)“旭”字，于是大家就管他叫“旭姐”）沒(méi)有坐到自己的椅子上（我把它椅子悄然挪開(kāi)了），又躺在地上了。遇到我這個(gè)同桌，不知道他一天要摔在地上幾次，我用可憐的表情把他拉起來(lái)。他也不生氣，只是白了我一眼，爹聲爹氣的說(shuō)：“你真煩人，討厭！”
看到?jīng)]有，這就是我，一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的我。我也很活潑，我的性格很像我媽媽。
記得一個(gè)星期六的中午，一個(gè)同學(xué)約我去玩，正好媽媽下班回來(lái)吃飯。在屋外她恰巧聽(tīng)到了我通電話的內(nèi)容，等我掛了電話以后，她裝作什么也不知道一樣走進(jìn)屋。笑著對(duì)我說(shuō)：“我們廠子下午放假，我陪你在家寫作業(yè)吧！”我一聽(tīng)，下巴都要嚇掉了。因?yàn)樗?，我出去玩，多?shù)都是打撲克，誰(shuí)輸誰(shuí)喝酒，但是喝得不太多。媽媽為了阻止我玩這個(gè)游戲，下午都不去上班了。她也不想正面嘮叨，因?yàn)樗牢液芊锤袊Z叨。我也不想讓她知道我真實(shí)的想法，那就是——其實(shí)我也不想去，但是我有兩個(gè)發(fā)小，要去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)了。我們也只是這幾天聚聚玩玩。我心里知道今天出不去了，就想給他們打電話告訴他們一聲，可是媽媽一直在盯著我，我沒(méi)有機(jī)會(huì)出門打電話，媽媽似乎在暗笑。我無(wú)奈的走到桌子旁，慢騰騰的坐下，發(fā)狠的拿起筆。天呀，人不該死總有救——我竟然高興的發(fā)現(xiàn)沒(méi)有墨水了。我美滋滋的對(duì)媽媽說(shuō)。我要去買墨水，馬上就回來(lái)。話音未落，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我跑到超市，對(duì)老板說(shuō)：“一瓶墨水?！蹦贸鰪募彝党龅氖謾C(jī)，剛要撥號(hào)。剛一回頭，就看見(jiàn)我那老娘，不知從哪個(gè)土地爺管轄的房地產(chǎn)公司鉆了出來(lái)，笑盈盈的站在我的對(duì)面。我苦笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“呵呵，真巧，手機(jī)沒(méi)電了?！闭f(shuō)完忙把手機(jī)放在口袋里。拿著墨水，像一只乖乖的小狗似的，跟在媽媽后面。我氣得對(duì)著她的背影張牙舞爪，盡情的發(fā)泄我的郁悶?？墒牵瑡寢屚蝗灰换仡^。我的姿勢(shì)被定格在空中，再也收不回來(lái)了……我只好跟著媽媽乖乖回家了。
畢竟，姜還是老的辣，那么聰明有才氣的我，最終還是被媽媽制服了。唉……。
這就是閱讀篇四
細(xì)細(xì)收集隱藏在生活中的幸福，將它編織在一起，散發(fā)出迷人的光彩。
——題記。
一臉沮喪地回到家，坐在沙發(fā)上像是丟了魂一樣。眼睛盯著電視上有趣的節(jié)目，腦海中卻是一片空白。
爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“今天怎么這么郁悶，什么事把你這個(gè)機(jī)靈鬼難倒了？”我眼睛也沒(méi)抬一下，低聲地說(shuō)：“考砸了，就連體育這種技術(shù)含量低的科目也考砸了。”
一次次的'失敗似乎讓我陷入了一個(gè)恐怖的深淵，我迫切地需要一種溫暖心靈的力量驅(qū)走心中的寒冷。我認(rèn)定，我需要一份自信讓自己重新站起來(lái)，但這個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)為什么始終沒(méi)有垂青于我呢？我想要的機(jī)會(huì)為什么遲遲不來(lái)？我?guī)ег棺匝宰哉Z(yǔ)道。
爸爸說(shuō)：“先別想這些煩惱事，想吃什么？爸爸去給你做?！彼杆俚刈呦驈N房，一陣鍋碗瓢盆的清脆作響，菜香飄出，一桌子豐盛的菜肴擺在桌上，卻也不夠打動(dòng)我。木木地拿著筷子，機(jī)械地夾著一些菜，腦子里還為無(wú)法克服的困難煩惱，爸爸一邊向我碗里夾菜，一邊說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有自己的舞臺(tái)，而且，這個(gè)舞臺(tái)就在自己的心里，要相信，有一天你也一定會(huì)成功的，但在這之前，也必定會(huì)經(jīng)歷挫折，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)，至于機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，而是爭(zhēng)取來(lái)的，要不斷為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。”柔柔的燈光下，暖暖的話語(yǔ)，溫?zé)峥煽诘娘埐?，只有家才?huì)給我這樣的溫暖，只有親情才會(huì)給予我這樣的寬容。
我低著頭，不敢望爸爸的眼睛，怕自己像小時(shí)那樣哭出聲來(lái)，低聲說(shuō)：“爸爸，讓你失望了?！彼f(shuō)：“抓緊吃菜，看看爸爸手藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)?！蔽?jiàn)A了很多菜放進(jìn)嘴里，不僅是菜香，更嚼出了濃濃的幸福。
張愛(ài)玲說(shuō)，家是一只儲(chǔ)蓄罐，親人每天投下的不是硬幣，而是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心與默契；張抗抗說(shuō)，幸福如一輛車，里面坐著至親至愛(ài)的人；鄧剛說(shuō)，幸福是褪去了花前月下的甜言蜜語(yǔ)，充斥著油鹽醬醋的平淡溫馨，我想幸福是摯愛(ài)的人給予的包容鼓勵(lì)，去溫暖心田。
這就是我心中的幸福，朋友，請(qǐng)您收藏幸福，因?yàn)樾腋r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在您身邊縈繞！
這就是閱讀篇五
生活就是一條千回百折的小溪。走出校門，青春的腳步踩到的也許是理想與現(xiàn)實(shí)的距離；走進(jìn)人群，熱情的目光窺見(jiàn)的也許是人心與人心的溝壑；走在大街上，總有一些光怪陸離的迷亂閃爍左右；關(guān)上房門，四周涌來(lái)的也許是刻骨銘心的寂寞。
要鼓足勇氣，勇敢地前進(jìn)，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不要在的小客棧里沾沾自喜，不要在（）的途中躺下來(lái)，千萬(wàn)別被反詰的鐵錘嚇倒，生活中有的是無(wú)窮的（），它等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｓ涀?，千萬(wàn)不要在生活的路上輕易地畫上（），小溪不會(huì)因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ゴ蠛?，它一定?huì)流過(guò)狹隘，穿過(guò)無(wú)奈，匯到大海寬廣的懷抱中。
生活的字典里找不出淡泊名利的詞條，生活的春天里也不會(huì)有懷才不遇的悶雷，生活的長(zhǎng)河里最少不了的是拼搏。我們正沐浴著三月的`陽(yáng)光，豈有揮霍之理？我們正年輕，也許張口就是個(gè)性與自我，從而使理想進(jìn)步與追求近乎模糊，甚至離我們遠(yuǎn)去，導(dǎo)致人生大堤的決口。生活是一位公正的法官，他不會(huì)寬容和饒恕那些虛度光陰跟著蹉跎歲月的玩看者。應(yīng)懂得，生活的真諦是奮斗，是拼搏，沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是美麗而輕浮的泡沫。
這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都是它。和著生活的節(jié)拍，踏起青春的腳步，快快追趕！生命可以無(wú)所謂而來(lái)，但不可無(wú)所謂而去。追趕，追趕屬于自己的生活，做一個(gè)勇往直前的開(kāi)拓者。生活是無(wú)限美好的，甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔！這才是生活。
這就是閱讀篇六
2.生活就是一條千回百折的小溪。說(shuō)明了生活不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有失敗、困難與挫折。
3.頓號(hào)逗號(hào)問(wèn)號(hào)句號(hào)。
4.生活，并不像你想象的那樣簡(jiǎn)單。
5.(1)各種遭遇，人生百態(tài)。(2)勇于開(kāi)拓，熱情創(chuàng)造。
6.(1)要實(shí)干，不要只空想。(2)生命怎樣來(lái)，自己無(wú)法把握；生命怎樣去，應(yīng)努力經(jīng)營(yíng)。
這就是閱讀篇七
來(lái)源aoueom。
一個(gè)圓圓的腦袋，一頭短發(fā)，一對(duì)大大的眼睛，兩只大耳朵，。
我很愛(ài)看書(shū)，看完了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》......有時(shí)趴著看,有時(shí)跪在沙發(fā)上、床上看，有時(shí)站著看......結(jié)果換來(lái)了一副大眼鏡,怪不得親人叫我“小書(shū)迷”。
優(yōu)點(diǎn);上課注意聽(tīng)講，愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)好。
缺點(diǎn)：粗心，好動(dòng)，愛(ài)鬧，貪玩。
反正我優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。有時(shí)我也很認(rèn)真，那天我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒(méi)了，一看，同學(xué)正在抄我的作業(yè)，我氣極了，要去告訴老師，可同學(xué)卻說(shuō)“看在老朋友的份上，饒了我吧。”我沒(méi)有理他，去告訴了老師。結(jié)果同學(xué)罵我“無(wú)情無(wú)義”，可老師卻夸我是個(gè)“小包公”，真讓人不好意思。
如果你有興趣的話，咱倆可以交個(gè)朋友，不過(guò)，當(dāng)你做了對(duì)不起班級(jí)的事，可別怪我翻臉不認(rèn)人喲。
來(lái)源aoueom
這就是閱讀篇八
大家好！我叫王子淵，屬相“猴”，今年八歲了。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水汪汪的，可有意思了，我的耳朵可靈敏了，幾米外的聲音我都能聽(tīng)到，而且我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。。
我做事很慢，有一次，媽媽清晨一大早就把我叫醒準(zhǔn)備起床上學(xué)，可我呢就在床上裝睡，媽媽說(shuō)：“別裝了，我知道你在裝睡?！蔽铱吹綃寢尣鲁鰜?lái)了我的心思，就只好慢慢悠悠地從床上爬起來(lái)，磨磨蹭蹭的穿衣服。又用了二十多分鐘才把衣服穿完?？?！我夠磨蹭吧。
還有一次，我去吃飯，我一邊吃一邊玩，最后，別人都吃完了，我還沒(méi)有吃完，唉！我磨蹭吧！
這就是閱讀篇九
大家好！我叫陳欣，小名星星，今年9歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我可喜歡粉色了！我的鉛筆盒、書(shū)包、衣服全是粉色。
我扎著一個(gè)馬尾辮，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白里透紅，看上去就像一個(gè)熟透的蘋果，讓人想上前去咬一口。
我可喜歡看書(shū)了！不管課本，雜志，作文，報(bào)紙，還是漫畫我都喜歡看，最喜歡的非童話莫屬，如《格林童話》、《童話世界》、《公主童話》、《王子童話》只要一有時(shí)間，我就開(kāi)始看書(shū)，不管睡覺(jué)、吃飯、課余我都看，因此被媽媽罵了好幾回。還有一次，因看書(shū)太入迷，竟連哥哥那么“大”的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)到，所以，我被哥哥罵了一頓，說(shuō)：“你的耳朵有問(wèn)題了的話，該去醫(yī)院瞧瞧了。”唉！
這就是我！你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
這就是閱讀篇十
我牽著奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家，總希望我放學(xué)后讓奶奶早點(diǎn)來(lái)接我，因?yàn)檫@樣我就可以早點(diǎn)回家玩了。
而晚了呢，同學(xué)們走光了，我害怕一個(gè)人呆在幼兒園里，被無(wú)邊的黑暗籠罩著，是一件很恐怖的事情。特別是冬天，天暗的特別快，偏偏我聽(tīng)多了鬼故事，又相信故事里的劇情是真實(shí)的，當(dāng)冬風(fēng)刮過(guò)我的臉夾，我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹洹?/p>
七歲·繪畫。
繪畫是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我喜歡繪畫有很多種原因，其中最重要的原因，是因?yàn)槔L畫能畫出那些無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
別人說(shuō)，繪畫是一種折磨，因?yàn)樗麄儾幌矚g繪畫?？晌艺J(rèn)為繪畫是一種樂(lè)趣、享受，因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我認(rèn)為，繪畫是一杯濃香的奶茶，口渴的時(shí)候喝上一口，感受生活的甜蜜；繪畫是一張柔軟的床，疲憊的時(shí)候往上一躺，享受生活的舒適；繪畫是一曲優(yōu)美的小令，難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)上一首，感受生活的快樂(lè)。
我經(jīng)常沉迷于繪畫，時(shí)常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，直到媽媽的河?xùn)|獅吼來(lái)臨時(shí)，我才不情愿地從書(shū)桌旁走開(kāi)。這些年來(lái)的努力一直沒(méi)有白費(fèi)，我有了很大的成就，多次獲得獎(jiǎng)狀，多次得到的表?yè)P(yáng)，多次得到的欣賞都說(shuō)明了這一切。
我愛(ài)繪畫，不是因?yàn)樗鼛臀耀@得了很多榮譽(yù)，很多贊美，而是因?yàn)椋o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活變得豐富多彩，不再枯燥無(wú)味。
十歲·夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力追逐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師，為此，我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。
是鉆石總會(huì)發(fā)光，是金子總會(huì)閃耀，是夢(mèng)想也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是比較遙遠(yuǎn)的，所以，我要努力讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑?，并不是所有的鐵都能練成有用之才，并不是所有石頭都會(huì)發(fā)光，并不是所有夢(mèng)想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，一切，皆要看自己的付出。
小結(jié)。
我膽小、喜歡畫畫、擁有夢(mèng)想，我知道，我并不完美，但我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，糾正自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來(lái)的女孩！
這就是閱讀篇十一
姓名：跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別：跟媽媽一樣。
年齡：現(xiàn)以度過(guò)（一）（二）個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
優(yōu)點(diǎn)：能干的我。
飯，是我們生活中不可缺少。談起煮飯，你肯定不屑一顧地說(shuō)：“哼！這誰(shuí)都會(huì)，這樣也算能干？”莫急！莫急！聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
煮飯，水是最關(guān)鍵的，水怎樣才能放得不多不少呢？我有個(gè)好辦法。
一天下午，媽媽有事出去，叫我把飯煮一下。蛋糕了！我可從來(lái)都沒(méi)煮過(guò)？怎么辦呢？我們家有（四）個(gè)人，我用盛米的量杯盛了滿滿（三）杯米，因?yàn)榈艿懿牛q，肯定吃不了多少。接下來(lái)，放水，這可難了，我小心翼翼將水放到離水面（一）。（五）至（二）。（五）厘米差不多的位置。開(kāi)煮！哈！萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)！我興高采烈的去看電視。
看得正入迷，門鈴響了，一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿?，恩！還不錯(cuò)！正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開(kāi)了門，媽媽立刻開(kāi)門見(jiàn)山：“飯?jiān)趺礃恿?？”“ok！ok！”我得意洋洋的說(shuō)。開(kāi)飯了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么樣？怎么樣？”我迫不及待的問(wèn)。爸爸偏偏跟我唱反調(diào)，故意等我不耐煩了，才慢慢吞吞地說(shuō)：“恩！不錯(cuò)嘛！”媽媽也嘗了一口說(shuō)：“沒(méi)想到你還可以??！”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子啊！”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯，都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲，問(wèn)我水怎么樣？我邊雄赳赳，氣昂昂的說(shuō)：“ok！ok！不多也！”爸爸總在一邊嘲笑說(shuō)：“喲！裝得挺象的嘛！”
缺點(diǎn)：馬虎的我。
世上沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)?？蓜e看我儀表堂堂，我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦！
星期天晚上，媽媽出去買東西，叫我記得等水燒開(kāi)了關(guān)掉煤氣爐，媽媽再三叮囑，我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈，覺(jué)得沒(méi)意思，便去看電視。看得正入迷，媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面，媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)：“開(kāi)水呢？”這時(shí)，我才想起開(kāi)水！天??！我來(lái)到廚房，煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水，壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了?！澳阏f(shuō)你！哪點(diǎn)不讓我省心，不是我回來(lái)得早，家里就著火了！你做事，就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎？”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣，稍微有點(diǎn)馬虎，就會(huì)造成很大的損失，所以，我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)！！
這就是閱讀篇十二
1.正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2.用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。
二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議。
1.可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組，讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹。“模擬面試”，可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官，并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題。
2.本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹，但是目的卻不盡相同?；顒?dòng)一，目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，因此，介紹要盡可能地全面，說(shuō)出自己的個(gè)性特點(diǎn)?；顒?dòng)二，是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作自我介紹，所以要重點(diǎn)突出，就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)做集中闡述?；顒?dòng)三，是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中做自我推薦，趣味性、目的性強(qiáng)，重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，文明得體的應(yīng)答。
3.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng)，教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過(guò)，鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的第一次，教師可以多一些指導(dǎo)。
4.無(wú)論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽(tīng)眾提問(wèn)的時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。
5.可先布置口語(yǔ)交際要求，只準(zhǔn)打腹稿或列提綱，不得寫成書(shū)面文稿；在完成口語(yǔ)交際練習(xí)的基礎(chǔ)上，再布置寫作練習(xí)。
6.口語(yǔ)交際的過(guò)程中，教師要注意排除學(xué)生的心理障礙，創(chuàng)造良好的說(shuō)話環(huán)境；寫作時(shí)，教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)自己，如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn)，或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。
7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語(yǔ)交際，2課時(shí)作文及講評(píng))。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
教師可根據(jù)口語(yǔ)交際和寫作練習(xí)的具體情況，給出分?jǐn)?shù)。
1.口語(yǔ)交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：一、參與意識(shí)；二、說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
2.本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià)：一、語(yǔ)言表達(dá)是否通順；二、文章是否有新意，是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握，新意既可以是對(duì)全篇文章而言，也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語(yǔ)而言。
3.建議從第一次作文起，為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案，以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料。
1.語(yǔ)言是個(gè)工具。掌握工具要靠練，練才能熟，熟能生巧。練什么，怎么練呢?
語(yǔ)言首先是口耳之事，因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語(yǔ)言還是文字之事，所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過(guò)去教語(yǔ)言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。這是砍掉植物的根而又希望它開(kāi)花的做法。充其量這叫插瓶，也許能開(kāi)兩朵花，然而開(kāi)不多，也開(kāi)不久。
練口，要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確，清晰。發(fā)音含糊，拖泥帶水，把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象，必須糾正。要練讀，大聲地讀。字讀得對(duì)，句逗讀得清楚，讀出抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)氣神情，才算合格。要練說(shuō)話，要求說(shuō)話一字不茍，清楚完整。說(shuō)稀里糊涂的話，說(shuō)半截話，都應(yīng)當(dāng)糾正?！斑@個(gè)，這個(gè)”“那個(gè)，那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西，應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說(shuō)話爽朗流利，有條理。所答非所問(wèn)，拖沓重復(fù)，漫無(wú)邊際，語(yǔ)無(wú)倫次等等現(xiàn)象，都應(yīng)當(dāng)糾正。
(張志公《說(shuō)“練”》)。
2.說(shuō)話教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)的情況下，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利、動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)整段整篇的、連貫的話語(yǔ)能力的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)話教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和接收能力，活躍思想，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說(shuō)話是運(yùn)用有聲語(yǔ)言通過(guò)口耳進(jìn)行交際的語(yǔ)言形式，具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講，說(shuō)話中，短句多，長(zhǎng)句少；自然句多，嚴(yán)密句少；并常運(yùn)用語(yǔ)音的音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色來(lái)表情達(dá)意。進(jìn)行說(shuō)話教學(xué)，必須充分注意說(shuō)話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說(shuō)話教學(xué)的具體目標(biāo)是：發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語(yǔ)調(diào)受聽(tīng)；說(shuō)話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一貫，不散漫，不離題；用詞妥帖，語(yǔ)句完整，句式靈活，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤；能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說(shuō)話的要求；培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣，先想再說(shuō)，敏于表達(dá)，不講粗話。說(shuō)話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)和會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)。獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式；會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說(shuō)話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語(yǔ)文活動(dòng)相結(jié)合，隨機(jī)進(jìn)行。
(《中國(guó)中學(xué)教學(xué)百科全書(shū)·語(yǔ)文卷》第24頁(yè))。
3.學(xué)生習(xí)作。
十六歲兩面的我。
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(zhǎng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中，我被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長(zhǎng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽(tīng)話，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少?？晌业膬擅娼巧珔s始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。
一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重。現(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開(kāi)，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑。“媽，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑?！巴鯑|!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中?！霸懔耍趺磁錾狭?”我的心格登一下，“媽。”我邊說(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身?！皽?zhǔn)挨訓(xùn)?！蔽倚睦锵?，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加?！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，走回了臥室。“你是長(zhǎng)大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不；媽媽錯(cuò)了?沒(méi)有。誰(shuí)錯(cuò)了呢?我一片茫然。
(北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)王東)。
這就是閱讀篇十三
我的性格是活潑開(kāi)朗的男生，做什么事決不半途而廢，因?yàn)槲液苡心托摹?ài)好可多了，有打兵兵、看漫話書(shū)、下軍棋等等。
我個(gè)頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻梁，一張表答能力不強(qiáng)的嘴，但在老師得鼓舞下，我開(kāi)始說(shuō)話不結(jié)巴了，這都是老師的培養(yǎng)和教育。
開(kāi)頭說(shuō)到我是一個(gè)有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業(yè)，弟弟和我都寫完作業(yè)了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會(huì)修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會(huì)有哪些零件?因?yàn)槲液偷艿艿暮闷嫘模衍囎硬痖_(kāi)了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒(méi)有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個(gè)又一個(gè)的卸下來(lái)，最后我發(fā)現(xiàn)，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會(huì)成功。我把線用膠布纏了起來(lái)。哇!車子又恢復(fù)原來(lái)那樣運(yùn)動(dòng)自如，我把弟弟叫來(lái)，滿心歡喜的說(shuō)：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說(shuō)，我們安完后，弟弟說(shuō)：“你可真行!”“沒(méi)有什么，全部靠耐心?！蔽艺f(shuō)，弟弟說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)?！?/p>
一個(gè)很普通的男孩子但也很善良。
這就是閱讀篇十四
說(shuō)起我，爸爸的頭都大了：進(jìn)入初中才一學(xué)期，老師請(qǐng)家長(zhǎng)已不下10次?！拔艺媸菬o(wú)地自容?！彼f(shuō)，“你究竟知不知道羞恥！”
的確，我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，我甚至連自己的日常行為都無(wú)法管住。我就象得了好動(dòng)癥，坐在自己的位置上總是動(dòng)個(gè)不停，老師提醒了，只管得了一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)兒，我又動(dòng)起來(lái)了。我也許就是個(gè)神經(jīng)病患者，有時(shí)竟在課堂上無(wú)緣無(wú)故地與張程同學(xué)相視而笑。更讓人不可理解的是，我因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真完成才受到老師的批評(píng)，老師才花了一節(jié)課的時(shí)間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學(xué)自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠(yuǎn)不止這些。有天音樂(lè)課下課，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上瘋打，不小心撞著秦齊同學(xué)了，他就來(lái)勸我，我不但不聽(tīng)，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認(rèn)自己有錯(cuò)，死口咬定他先動(dòng)手，氣得老師沒(méi)法了，只好把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。最后，問(wèn)題雖然解決了，但我是口服心不服。爸爸問(wèn)我，同學(xué)的鼻子會(huì)不會(huì)有事，我說(shuō)不會(huì)，他本來(lái)就是個(gè)痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個(gè)時(shí)候還有心情講笑話，真是恬不知恥。
我還是一個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人。對(duì)的堅(jiān)持，錯(cuò)的也堅(jiān)持。一個(gè)星期天，我和張程都沒(méi)完成政治作業(yè)，晚自習(xí)時(shí)，我開(kāi)始補(bǔ)，但我覺(jué)得翻書(shū)太慢，就趁黃俁其轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)話的時(shí)間，把他的作業(yè)本拿來(lái)抄，結(jié)果還未抄，就被張程一把奪過(guò)去?！懊魈煳夷萌ソ唬悴荒苷f(shuō)。”他說(shuō)。黃俁其說(shuō)完話轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)本子不見(jiàn)了，就去告訴老師，并懷疑是我們拿的，老師就說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)不小心拿錯(cuò)了黃俁其的本子，請(qǐng)還回來(lái)?！蔽覀儾欢蠋熓窃诮o我們臺(tái)階下，沒(méi)有吭聲。于是，老師就叫黃俁其來(lái)搜我們的桌子，結(jié)果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿，可我們還是不承認(rèn)?！半y道他會(huì)長(zhǎng)腳。”老師說(shuō)，于是就把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)協(xié)助教育。經(jīng)過(guò)政治老師、班主任和家長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的攻心戰(zhàn)和事實(shí)分析，我覺(jué)得再堅(jiān)持也是無(wú)用的了，于是就承認(rèn)了。真是不見(jiàn)棺材不掉淚，不見(jiàn)鬼子不掛線。
這就是我，一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)頭疼的家伙。
這就是閱讀篇十五
哈哈。。。房間里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，不用猜，——雷俊杰。
看到這個(gè)名字你肯定會(huì)想：這一定是個(gè)帥氣的男孩子，不，其實(shí)我是個(gè)女孩，與眾多女孩相同，由于青春期的原因，小痘痘這個(gè)不速之客也搬來(lái)臉上做客。
從呱呱墜地的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的少女已有14個(gè)秋冬，看看現(xiàn)在的我：鏡子中立刻出現(xiàn)了一張漂亮的臉蛋，濃黑的眉毛下一對(duì)水汪汪的大眼睛，黑白分明。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，常常把人逼的語(yǔ)塞。頭發(fā)一甩，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)惹人羨慕。
嘿嘿！我可是個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派，一天中有23個(gè)小時(shí)59分零59秒都在笑，就算是考試考砸了，在放學(xué)的路上，也和同學(xué)有說(shuō)有笑，才不去想回家要吃竹板炒肉絲的事情呢！
我呀！雖說(shuō)屬兔，性格到一點(diǎn)也不文靜。
在教室里，不管上課下課都有我的聲音。一張嘴也常常得理不饒人。
瞧！，一個(gè)愛(ài)笑的活潑女生——雷俊杰。
這就是閱讀篇十六
大家好，我是泰山小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生王文俊。一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，特別有神。我身高一米四五，可體重只有38公斤，所以媽媽老說(shuō)我瘦。
我愛(ài)好廣泛，比如游泳打乒乓球踢足球等……其中我最喜歡的就是游泳，雖然我游得不太好，可是我還是很喜歡。因?yàn)橛斡灸茏屛易兊煤苡赂?。每次我和爸爸去游泳館游泳，總是游得筋疲力盡才回家。我還喜歡踢足球，因?yàn)樘咦闱虿粌H能讓我鍛煉身體，還能提高我的反應(yīng)能力。
瞧，，一個(gè)非常平常的我，你愿意和我成為好朋友嗎？
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