總結(jié)是掌握知識和經(jīng)驗(yàn)的過程，也是提高自我的機(jī)會。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時也要對未來有所規(guī)劃。"以下是一些通用的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
愛與感恩初中篇一
迎著初夏的炎日，金雪老師來到我們的校園以《感恩教育大型公義活動走進(jìn)翠茵學(xué)校》的題目開始演講。告訴我們要愛自己、愛父母、愛老師和愛祖國。
演講的熱情一浪高過一浪，高潮不斷出現(xiàn)。這時高潮又來了，到處是一陣哭聲，這哭聲不是被打哭更不是被罵哭的，而是感動的流下了淚水。原來金雪老師又在講述著一個催人淚下的感人故事了：一位在上海工作的老師來到一個貧窮的山村里教山區(qū)里的孩子們上學(xué)。整一個學(xué)校就她一個老師，為什么呢？因?yàn)樵谒ぷ髦笆怯惺逦幻麑?shí)習(xí)老師的，可他們一看到這里的貧窮和貧苦都紛紛走了所以她下決心要在這教書。這一教就是五六年，在這五六年里中她不顧家人的反對在那個山區(qū)里一直待了下去并把一屆的學(xué)生送進(jìn)了市里的初中。終于有一天他的家人“威脅”她回去，她沒有辦法就給她教的學(xué)生們留了一封信，悄悄的走了?？僧?dāng)她正要走出這個山區(qū)的一瞬間身后傳來一陣叫喊聲和哭聲。原來當(dāng)同學(xué)們看到這封信時，都連忙追趕老師，叫老師不要離開他們。老師總是留了下來?？墒敲\(yùn)弄人，老師留下來還沒教夠他們一個月就躺在了醫(yī)院里――老師得了癌癥，于是同學(xué)們一毛兩毛的為老師捐錢來治病。終于老師又回來給他們上課了。故事完了嗎？不沒玩，這個故事的結(jié)局是悲慘的：老師咬著牙為他們上了最后一節(jié)課，告訴他們，如果她死了就把他埋在這山里，每逢十月一日教師節(jié)那天要來看看她。第二天，老師去世了……聽完了這個故事我聯(lián)系了一下現(xiàn)實(shí)：現(xiàn)在有一些同學(xué)不但不愛學(xué)習(xí)，還對老師指指點(diǎn)點(diǎn)。老是給老師起外號，在背后說老師的壞話等等?？赡阌袥]有想過要不是老師，你怎么會懂得這么多知識和智慧；要不是老師，你怎么有今天的“成績”。所以我們要感謝老師。
聽完演講，我們學(xué)會了感恩，所以我們應(yīng)該感謝所有幫助過我們的人。最后我真摯的祝愿我們每一個人都有一顆愛與感恩的心，讓愛與感恩撒滿生活的每一個角落。
愛與感恩初中篇二
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”常懷感恩之心，你會贏得朋友的幫助，幫自己跨過人生的溝溝坎坎：朋友的患難與共，讓自己倍增面對困難的勇氣。
感恩的心，是我們每個人生活中不可缺失的陽光雨露。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總愛抱怨命運(yùn)不夠好，得到的不夠多，憤然于別人快樂而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨(dú)。
其實(shí)，人生在世，不可能萬事如意那么面對失意、不滿，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡、頹廢，還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對生命中的坎坷辛苦。
記得看過這樣一篇文章：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，競從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍??！贝丝膛幼载?zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種生活的大智慧，感恩更是學(xué)會做人的支點(diǎn)。感恩也是不抱怨。
永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)不抱怨，他一輩子生活在陽光下，即使身在黑暗中，也可以從容穿越。
所以，不要忽視每一張對我們展開的笑顏，因?yàn)樗鼤屛覀兊男淖兊酶由屏肌?/p>
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆焊屑て垓_你的人，兇為他增進(jìn)了你的見識；感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕男傅。焊屑みz棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力記得有一首歌這樣說“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜?！?/p>
愛與感恩初中篇三
“我來、我來！”“我能，我可以。”這是怎么回事？哦，原來是我們5（2）班在舉行游戲“心有靈犀一點(diǎn)通?！?/p>
張老師告訴我們游戲規(guī)則：每兩位同學(xué)一組，一位同學(xué)看大屏幕上的詞語，用語言或動作來讓另一位同學(xué)猜，但不能說出其中的一個字，時間為1分鐘。最后統(tǒng)計，回答最多的那一組獲勝。
同學(xué)們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想?yún)⒓印＠蠋燑c(diǎn)了10組同學(xué)去參加，我負(fù)責(zé)計時。
第一組是張?，|和趙一可，隨著我說“開始?！敝灰姷谝粋€詞語“掩耳盜鈴”出現(xiàn)在大屏幕上，趙一可先是說這是一個歷史小故事，然后用一只手捂住耳朵，另一只手在空中敲了敲，張?，|飛快地說出了答案。接著，她們又說對了2題。下一個詞語是“削筆器”，可是趙一可不小心說出了其中一個字，這一題便犯規(guī)了?！皶r間到?！卑パ?！時間過得好快，一分鐘就過去了，老師統(tǒng)計了一下，出師不利，她們只答對了3題。
最令我難忘的是王子卿和李木子那一組。“開始！”隨著我的一聲令下，王子卿瞥了一眼大屏幕上的詞語：長頸鹿。只見王子卿伸長脖子，嘴里一邊說：“三個字，是一個動物，可以吃到樹上的葉子?！崩钅咀右幌抡f出來了：“長頸鹿！”“正確?！苯酉聛硪粋€詞語是“青蛙?！边@是一個十分簡單的詞語。王子卿張開嘴巴“呱呱呱”地叫了兩聲，“青蛙?！崩钅咀佑只卮饘α?。我們大家在臺下都在心里為他們鼓掌?！半婏L(fēng)扇”這個詞語我以為王子卿會發(fā)出“呼呼”的聲音，可她沒有，她眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，指著天花板上的吊扇說：“那個?！薄半婏L(fēng)扇！”他們配合地十分默契，最終，王子卿和李木子在一分鐘內(nèi)答對了8道題，好厲害！
又上來了幾個組，但是他們的分?jǐn)?shù)都沒有王子卿那一組成績好，我心想：這次冠軍非王子卿那組莫屬了。果不其然，老師統(tǒng)計后，王子卿、李木子獲勝了，我們報以熱烈的掌聲。
“心有靈犀一點(diǎn)通”這個游戲看起來簡單，做起來難。從這次游戲，我明白了，只有團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，才能將事做成功！
愛與感恩初中篇四
家鄉(xiāng)的生活是豐富快樂的。早晨起來，呼吸著最潔凈的空氣，讓人頓時感到心曠神怡。那時，我經(jīng)常會同小伙伴去放牛。田壟間到處是雜草，牽著牛，散步其間，看著冉冉上升的紅日，真是妙極了。但是，回老家第一盼望的還是干農(nóng)活。大人們不會給重活，只是讓我們體驗(yàn)下。那年春天，人們忙著種稻秧，我也便想干?？赡棠滩蛔?，說怕弄臟了衣服，還踩壞了秧，于是心里便很掃興。鄰居家的大伯卻幫著我說，我難得來一次，他帶我去。這我高興壞了。來到田間，大伯手把手的教我如何插秧，還讓我注意不要踩著秧苗。忙了一會兒，看著自己種的歪歪扭扭的秧，倒也露出了欣慰的笑容，那一刻，我體會到了勞動的快樂。
家鄉(xiāng)的土地是那么美麗，連空氣里都散發(fā)著幸福的氣息。站在那兒，我體會到真正的親切與寧靜。眺望廣闊的田野，我仿佛在四季中穿梭。春天，多處充滿了生機(jī)，被梨尖泛起的土地，重此播下了希望的種子：夏天是個充滿歡笑的季節(jié)，白天人們望著茁壯成長的莊稼，開心的笑了，晚上，人們陳著涼，欣賞著皎潔的夜空，舒心的笑了;秋天，大地像披上了金裝，秋風(fēng)一吹，就像金色的海洋一樣連綿起伏，人們的收割機(jī)不停忙活著：冬天，故鄉(xiāng)的土地顯得更加幽靜與安寧，大地披上了厚厚的“棉被”，佇立在寒風(fēng)呼嘯的田壟上，體會到的不僅是刺骨的寒風(fēng)，更多的是對來年的期盼與憧憬，“瑞雪兆豐年”正是故鄉(xiāng)的人最喜愛的話。
感恩故鄉(xiāng)，那里的土地讓我體會到生的喜悅與四季的氣息。
家鄉(xiāng)的人們是好客的，他們用無比的熱情去迎接外鄉(xiāng)的人。在那兒，人們就像到了《社戲》里的平橋村一般?？梢员M情的四處觀賞。特別是夏天的時候，油菜花漫山遍野，吸引了許多外鄉(xiāng)的人前來做客。這時，村里人便會把客人邀到家中小憩一番，要是來了稀客，更是盛情款待，，客人臨走時，主人還會踹給他一些特產(chǎn)，算是禮物，這些不求利益的場景，在城市里是很難見到的。而且不僅大人么如此，孩子們也是如此。我一年去倆次，算是重客，每次去，鄰家的孩子們總會把自己的東西拿出來一起玩，一起用，大人們也總是允許。在那里，我可以真正的釋放自己，無憂無慮的玩耍。孩子們本該有的天真與純潔，在那兒都能看到。
感恩故鄉(xiāng)，那里的人們讓我學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。
家鄉(xiāng)的生活是豐富快樂的。早晨起來，呼吸著最潔凈的空氣，讓人頓時感到心曠神怡。那時，我經(jīng)常會同小伙伴去放牛。田壟間到處是雜草，牽著牛，散步其間，看著冉冉上升的紅日，真是妙極了。但是，回老家第一盼望的還是干農(nóng)活。大人們不會給重活，只是讓我們體驗(yàn)下。那年春天，人們忙著種稻秧，我也便想干?？赡棠滩蛔?，說怕弄臟了衣服，還踩壞了秧，于是心里便很掃興。鄰居家的大伯卻幫著我說，我難得來一次，他帶我去。這我高興壞了。來到田間，大伯手把手的教我如何插秧，還讓我注意不要踩著秧苗。忙了一會兒，看著自己種的歪歪扭扭的秧，倒也露出了欣慰的笑容，那一刻，我體會到了勞動的快樂。
感恩故鄉(xiāng)，他給我?guī)砹嗽S多美好的回憶。
雖說如今已在城市居住多年，但“感恩故鄉(xiāng)”這四個字我卻會永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多許多!
愛與感恩初中篇五
大家好，今天我們國旗下講話的主題是“學(xué)會感恩，與愛同行！”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
在人生中，有許許多多讓我們感恩的人：曾幫助過我們的人、父母、老師、同學(xué)、清潔工、樓下賣早點(diǎn)的老爺爺這些人幫助了我們，我們應(yīng)該感恩他們。
一代偉人爺爺在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！”，爺爺為了感恩祖國對他的恩賜和人民對他的贊揚(yáng)，為中國做了許多貢獻(xiàn)，我們當(dāng)然也要向爺爺一樣學(xué)會感恩。
那么，我們該如何去感恩呢？
我們應(yīng)該感恩父母。父母是我們最大的恩人，是他們將我們帶到了這個世界，沒有他們，就沒有我們。在大雪飄飛、大雨瓢潑的日子，是誰在校門口焦急的等待？是誰在你生病的時候，默默陪伴在你身邊，是父母。我們有了快樂，最開心的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的是父母。父母的愛，深如大海。
我們應(yīng)該感恩老師。老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋€勤勉、正直的孩子。哪怕只是課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；當(dāng)你因沒有完成作業(yè)受到老師的批評時，你虛心接受并改正錯誤，這也是感恩。
我們應(yīng)該感恩朋友。朋友帶給我們真摯的友情，在生活學(xué)習(xí)中給予我們真誠的關(guān)心和鼓舞。感恩那些在你傷心流淚時安慰、鼓勵你的人，是他們給了你勇氣，讓你堅強(qiáng)起來，笑對生活；感恩那些分享你快樂的人，是他們讓你的快樂無限增長，使你銘記快樂的味道；感恩那些曾經(jīng)傷害過你的人，是他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你更快的成長。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”
是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩是一種情感，是一種責(zé)任，也是一種生活方式。同學(xué)們,從今天起讓我們做一個感恩的人。
學(xué)會感恩與愛同行。
愛與感恩初中篇六
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾對我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機(jī)會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的`晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓我有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多人……。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩，你便能與愛同行！
愛與感恩初中篇七
今天，我在老師的帶領(lǐng)下讀了一篇文章，文章的名字叫《知恩、感恩、報恩。
故事是這樣的：作者在晚上睡覺時一不小心蹬開了被子著涼了。他的媽媽慌了神，連忙拿出冷毛巾敷在作者的頭上。急急忙忙幫作者穿好衣服，把他背上，連忙跑出家門，而作者的家住在險峻的山中，可是作者的媽媽冒著大雨在崎嶇的小路上奔跑著、一直跑了幾里路，才到了醫(yī)院。到了醫(yī)院作者的母親并沒有閑著，而是用力敲門，敲了好長時間才有回應(yīng)。經(jīng)醫(yī)生診斷作者是受涼太重引起的發(fā)燒。作者的母親聽到后，連忙跑到家把被子整理好，等著作者回來。
這件事讓我明白了一個道路：我們每個人都要知恩、感恩、報恩，因?yàn)橹魇歉卸鞯幕A(chǔ)，感恩是報恩的基礎(chǔ)，只有知恩才能感恩，只有感恩才能報恩。
愛與感恩初中篇八
人在這世上，學(xué)到的最美好的東西，一個是愛，另一個就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”愛親人，愛朋友，愛自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當(dāng)你為別人付出時，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿滿的愛和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無論是給予者還是被給予者，心里都會被溫暖和欣慰籠罩著。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因?yàn)槭ザ奁?，他因?yàn)榻o予而幸福。這就是愛。
人間處處真情在，這個世界，雖然很多世態(tài)炎涼，可是，真情還是有的，愛，也還是有的。愛與被愛，都洋溢著滿滿的幸福。
除了愛，還有另一個美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛的升華。當(dāng)你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛……你難道不會想要去回報嗎？心中存愛，所以才會在被愛時也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會受到良心的譴責(zé)。
是啊，愛是美好的，它為人們帶來幸福。而感恩，更是在愛的給予之后愛的回報，它就像一個放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛與感恩的循環(huán)中，每個人都是快樂的，每個人都是幸福的。給予是個奇妙的東西，愛與感恩又何嘗不是。
感恩是個美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來，如果一個人不懂感恩，只索取不回報，一定會受到所有人的疏遠(yuǎn)。
正在看這篇作文的你，一定在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動。趕快想一想，有誰在你一蹶不振時安慰過你，有誰曾經(jīng)在你忘帶筆的時候送上一支圓珠筆……從現(xiàn)在開始，你就是一個學(xué)會感恩的人了，來，加快你的步伐，去向曾經(jīng)幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會給所有幫助過你的人帶來無與倫比的幸福。
六年級:汪曼平。
《學(xué)會感恩與愛同行》觀后感。
愛與感恩初中篇九
因?yàn)橛袗?，才有了感恩。大地在春雨的呼喚中蘇醒，萬物朝氣蓬勃地接受春雨的洗禮。因?yàn)榇河険転⒘藧鄣姆N子，大地才用美麗來感恩它。
因?yàn)橛袗?，才有了感恩。母親十月懷胎，辛苦地把我們帶到人世。我們一天天長大，母親也伴隨著我們慢慢老去。長大后，我們感恩她把我們養(yǎng)育成人。
因?yàn)橛袗?，才有了感恩。老師是我們?nèi)松泻苤匾娜?。老師用辛勤的汗水培育我們，使我們從一無所知的青澀兒童，成長為有知識的人。老師是我們的船舵，引領(lǐng)我們駛向未來。有了老師無私奉獻(xiàn)的`愛，我們才會有美麗的未來。
人的一生，有太多的謝謝、快樂、美麗和感恩。讓我們沉醉在愛中，悄然成長。
愛與感恩初中篇十
那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來清晰的滄桑感。
我知道那是奶奶。
我立刻去開門，奶奶布滿皺紋的臉上掛滿了關(guān)切的笑容。
“哦，我就是來問問你晚上寫作業(yè)餓不餓，要不要我給你拿些零食？”
“我不餓，您先去睡吧！一會兒我寫完作業(yè)就去睡?！蹦棠處еS多擔(dān)心，些許欣慰，轉(zhuǎn)身離開了。
我坐下來拿起筆，接著做還沒寫完的作業(yè)。寫完后，看了一會書，覺得有些疲倦，就去臥室睡覺了，開燈瞬間，我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干，還有一杯熱牛奶。此時，我還真有些餓了。便吃了些餅干，又喝了些牛奶，終于趕走了饑餓。我躺在床上，醞釀著那份平靜的心情，準(zhǔn)備入夢鄉(xiāng)，這時聽到一陣腳步聲，很輕很輕，聽得出來，奶奶很謹(jǐn)慎。接著，腳步聲在我房前停了下來，又漸漸遠(yuǎn)去，最終消失在了黑夜里。
我的思緒隨著腳步聲而飄遠(yuǎn)，誰又能知道，在我休息之前，她悄悄來過幾次。那杯溫?zé)岬呐Ｄ?，想必也是她剛剛放在這的吧！誰又能知道，在我沒來臥室之前，她把這杯牛奶熱過了幾次。
就在我思緒萬千時，門又被輕輕推開了，瘦弱的奶奶悄悄進(jìn)來，把電扇關(guān)了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。
她把電扇關(guān)了，是怕電扇聲音太大，把我吵醒。
那個夏夜，我的心被感動，只為那陣陣的腳步聲。
枕著深深的親情，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的；夢里的腳步是輕盈的.，因?yàn)槲乙恢睜縿又男摹?/p>
愛與感恩初中篇十一
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的愛與感恩作文，歡迎大家分享。
一言一行總關(guān)情?！}記。
愛就像陽光，即使天空的烏云再多，也會感到溫暖，即使有霧霾，也會散開。感恩是愛的傳遞，是人心與人心之間陽光的傳遞，如山間清爽的風(fēng)一般，給人以心靈上的滿足。
懂得愛，還要學(xué)會感恩。
“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優(yōu)美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開門聲?！捌鸫擦?！”媽媽喊道。這句每天準(zhǔn)時響起的聲音，準(zhǔn)能有效地把我從睡夢中拉出來。接著媽媽就準(zhǔn)備早飯去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一聲咳嗽，換來的是無盡的關(guān)心；一陣哆嗦，換來的是無盡的叮囑；一次成績，換來的是無盡的.鼓勵。如冬日寒風(fēng)中一束溫暖的陽光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛是偉大的，無私的，然而我們給媽媽的愛又有多少？學(xué)會感恩，回饋母愛。
“十年樹木，百年樹人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋梁，還是推動器？講臺上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動著的拿著粉筆的手；辦公室里，是老師不斷為學(xué)生解難的耐心；深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業(yè)，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個迷茫，半知半解的眼神，換來老師不斷重復(fù)的講解；一只舉起的手，換來老師悉心的解疑；一場考試，換來老師幾個夜晚的奮戰(zhàn)。這一切，只為我們有一個光明的未來。是園丁，澆灌著稚嫩的花朵；是農(nóng)夫，照料著這一片田地的稻子；是偉人，引領(lǐng)我們走向成功。學(xué)會感恩，回報老師，別讓老師失望。
曾不知道有多少次，我向朋友傾訴；曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得？有個知心的朋友，是莫大的快樂。朋友是你不開心時一吐為快的“樹洞”；朋友是在你陷入困難時的一只援手；朋友是在你落水時的一艘救援船。也許你上學(xué)會忘記帶筆，但是你有朋友；也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會感恩，讓友誼的小河流向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我摔倒時，會有一個大哥哥將我扶起；當(dāng)我掉錢時，會有一個小弟弟幫我撿起并歸還；當(dāng)雨天我沒有雨傘時，會有一個大叔讓我進(jìn)他的店鋪避雨，同時遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來自陌生人的關(guān)愛，不圖回報的愛。
懂得愛，還要學(xué)會感恩，讓愛的陽光普照大地，讓愛的鏈接延續(xù)下去，讓快樂之源永不干涸。
愛與感恩初中篇十二
人在這世上，學(xué)到的最美好的東西，一個是愛，另一個就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”愛親人，愛朋友，愛自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當(dāng)你為別人付出時，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿滿的愛和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無論是給予者還是被給予者，心里都會被溫暖和欣慰籠罩著。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因?yàn)槭ザ奁?，他因?yàn)榻o予而幸福。這就是愛。
人間處處真情在，這個世界，雖然很多世態(tài)炎涼，可是，真情還是有的，愛，也還是有的。愛與被愛，都洋溢著滿滿的幸福。
除了愛，還有另一個美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛的升華。當(dāng)你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛……你難道不會想要去回報嗎？心中存愛，所以才會在被愛時也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會受到良心的譴責(zé)。
是啊，愛是美好的，它為人們帶來幸福。而感恩，更是在愛的給予之后愛的回報，它就像一個放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛與感恩的循環(huán)中，每個人都是快樂的，每個人都是幸福的。給予是個奇妙的東西，愛與感恩又何嘗不是。
感恩是個美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來，如果一個人不懂感恩，只索取不回報，一定會受到所有人的疏遠(yuǎn)。
正在看這篇作文的你，一定在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動。趕快想一想，有誰在你一蹶不振時安慰過你，有誰曾經(jīng)在你忘帶筆的時候送上一支圓珠筆……從現(xiàn)在開始，你就是一個學(xué)會感恩的人了，來，加快你的步伐，去向曾經(jīng)幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會給所有幫助過你的人帶來無與倫比的幸福。
六年級:汪曼平。
《學(xué)會感恩與愛同行》觀后感。
愛與責(zé)任的心得。
九年級學(xué)會感恩，與愛同行主題班會方案設(shè)計。
愛與感恩初中篇十三
今天，我讀了一篇故事。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>
今天，我讀了一篇故事。
感情們祝在小島上。一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想堅持到最后一刻。過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。沒有感情愿意幫它，只有時間愿意幫他，因?yàn)橹挥袝r間知道愛又多么偉大。
父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人xx也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍?，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
讓我們學(xué)會感恩。做一個像時間一樣能欣賞愛的人。
愛與感恩初中篇十四
因?yàn)橛袗?，才有了感恩。大地在春雨的呼喚中蘇醒，萬物朝氣蓬勃地接受春雨的洗禮。因?yàn)榇河険転⒘藧鄣姆N子，大地才用美麗來感恩它。
因?yàn)橛袗?，才有了感恩。母親十月懷胎，辛苦地把我們帶到人世。我們一天天長大，母親也伴隨著我們慢慢老去。長大后，我們感恩她把我們養(yǎng)育成人。
因?yàn)橛袗?，才有了感恩。老師是我們?nèi)松泻苤匾娜?。老師用辛勤的汗水培育我們，使我們從一無所知的青澀兒童，成長為有知識的人。老師是我們的船舵，引領(lǐng)我們駛向未來。有了老師無私奉獻(xiàn)的愛，我們才會有美麗的未來。
人的一生，有太多的謝謝、快樂、美麗和感恩。讓我們沉醉在愛中，悄然成長。
《學(xué)會感恩與愛同行》觀后感。
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