吵鬧村的孩子讀后感范文(19篇)

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吵鬧村的孩子讀后感范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-26 05:38:31     小編:文鋒

讀后感是通過文字來(lái)傳達(dá)對(duì)書籍中人物、情節(jié)、主題等方面的理解和體驗(yàn)。寫讀后感時(shí),我們可以引用書中的精彩語(yǔ)句和情節(jié),以加強(qiáng)讀后感的說(shuō)服力和吸引力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

吵鬧村的孩子讀后感篇一

今年暑假,我讀了這本林格倫寫的書——《吵鬧村的孩子》。

故事中的麗莎和小伙伴的經(jīng)歷是非常豐富的。麗莎和兩個(gè)哥哥同住一起的時(shí)候,布賽和拉賽會(huì)聯(lián)合起來(lái)給麗莎講幽靈的故事,并做惡作劇嚇唬麗莎,調(diào)皮的哥哥還會(huì)將麗莎最喜歡的娃娃畫上八字胡;在麗莎7歲生日那天,麗莎有了自己的房間,還可以和鄰居布麗達(dá)和安娜通過長(zhǎng)繩和香煙盒傳信;麗莎還幫助家里間蘿卜苗,每間一行會(huì)有報(bào)酬,他們可以用麥秸喝果汁、到附近的牧場(chǎng)去打泉水,在勞動(dòng)的那天里,遇見了暴風(fēng)雨和冰雹,到克里斯婷家里避雨,看到了四只可愛的小貓,于是六個(gè)孩子抱回了三只小貓;有個(gè)自己的動(dòng)物很開心,但有一個(gè)爺爺也不錯(cuò),吵鬧村的孩子們還經(jīng)常給爺爺讀報(bào)紙聊天;孩子們還會(huì)突發(fā)奇想睡在牧草房里,晚上被凍醒,回家睡在自己的床上,發(fā)現(xiàn)自己的床比牧草房舒服多了;造游戲室、和安娜離家出走、玩化裝、迎圣誕、玩滑雪車、守歲、拉賽掉進(jìn)冰窟窿、過復(fù)活節(jié)、和安娜買東西、看河神、烏勒拔牙……像這樣的有趣的故事有四十多個(gè)。

讀著這本書,我經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),我被麗薩和他的伙伴們深深地吸引,總是翻開書讀得入迷,常常忘記了吃飯和睡覺。這部作品,帶給我的不僅僅是文字本身,更多的是給我?guī)肓四莻€(gè)美麗的'世界!

讀完這本書,讓我不得不感慨,吵鬧村的孩子們真是幸福,他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境里,無(wú)憂無(wú)慮的游戲,肆無(wú)忌憚的吵鬧,爸爸媽媽給予孩子極大的自由,孩子們可以一起快樂的玩耍。住在村子里,孩子們有小動(dòng)物的陪伴,男孩和女孩有各自的秘密,還有牧場(chǎng)、大自然等待著他們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

我們現(xiàn)在雖然住得很舒適,吃的也很豐盛,但是每天很少親近大自然,除了玩游戲,就是上不完的輔導(dǎo)班,我真羨慕他們,如果我們也能像吵鬧村的孩子一樣盡情地玩耍,那該是一件多么開心的事啊!

吵鬧村的孩子讀后感篇二

這本書主要講的是吵鬧村里的事。

吵鬧村是一個(gè)很小的村莊,只有三戶人家,七個(gè)孩子。

但這里又是一個(gè)快樂的.地方,生活在這里的孩子們十分幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。

在學(xué)校里,有溫和的老師、友善的同學(xué)。

在家里有爸爸媽媽的關(guān)愛和給予的自由。

他們游戲和吵鬧中學(xué)會(huì)了樂觀、自信……我要向他們一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂于助人的好孩子。

吵鬧村的孩子讀后感篇三

我本來(lái)以為吵鬧村很大,人多才吵嘛!但吵鬧村很小,小到只有三戶人家,六個(gè)小孩,分別是拉賽、布賽、麗莎、布麗達(dá)、安娜、烏勒。

在吵鬧村,家長(zhǎng)不太管六個(gè)孩子,他們有親切的老師、友善的同學(xué)、寬松的空間,他們可以想怎么玩就怎么玩。

他們的.作業(yè)很少,幾乎每天都在玩。我好羨慕?。?/p>

吵鬧村還有兩個(gè)牧草房和兩個(gè)湖。兩個(gè)湖一個(gè)叫北院湖,另一個(gè)叫屋脊湖。他們?cè)谶@邊做過很多游戲:找鑰匙、挖地道、滑雪車、化裝、跳牧草房、捕捉野牛、捉龍蝦等等。他們真幸福!我真想和他們一起玩。

我太喜歡吵鬧村的孩子了,我多么希望自己成為他們之中的一員?。?/p>

吵鬧村的孩子讀后感篇四

當(dāng)我看完《吵鬧村的孩子》這本書后,腦子里蹦出的前兩個(gè)詞就是天真、可愛。是的,他們的確太天真、太可愛了。他們做的每一件事都讓我難忘。他們說(shuō)的每一句話都充滿了孩童時(shí)期的可愛與頑皮。

吵鬧村的男孩無(wú)秘密可言,因?yàn)榧词顾麄冸[藏得再好,也會(huì)被女孩子們發(fā)現(xiàn)。他們很聰明,又很機(jī)靈。

吵鬧村的孩子還很助人為樂,尊敬老人,即使在萬(wàn)圣節(jié)那天玩得那么痛快也沒有忘記爺爺,即使?fàn)敔斂炜床灰娏耍惨尃敔斶^一個(gè)快樂的節(jié)日。

他們還很愛護(hù)動(dòng)物,把它們視作珍寶。

吵鬧村的孩子雖然小,但卻有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)善良的人!

吵鬧村的孩子讀后感篇五

這是一本記載著孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小說(shuō),幽默、風(fēng)趣、感人是這部小說(shuō)的鮮明特點(diǎn)。本書有一個(gè)非常好聽的名字,叫《吵鬧村的孩子》,作者是著名的瑞典作家阿斯特麗德林格侖。

吵鬧村的孩子主要內(nèi)容:書中的主人公是個(gè)女孩,名為麗莎。她所居住的村莊是一個(gè)很小的村莊——吵鬧村。這里只有三戶人家,六個(gè)孩子。這里是一個(gè)快樂的地方,生活在這個(gè)地方的每個(gè)孩子都幸福無(wú)比,他們時(shí)時(shí)都能感受到無(wú)窮的樂趣。在學(xué)校,善解人意的老師、友好的同學(xué)給他們了寬松的環(huán)境;在家里,父母的關(guān)愛給了他們自由的空間。

他們的惡作劇讓我們開懷大笑;他們的`那冒險(xiǎn)的精神使我們提心吊膽;他們助人為樂時(shí)讓我們拍手叫好;他們遇難時(shí)我為他們擔(dān)憂;他們調(diào)皮時(shí)我又哭笑不得。

吵鬧村的孩子讀后感篇六

在這一個(gè)星期,我讀了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書。

這本書主要講的是吵鬧村里的事。吵鬧村是一個(gè)很小的.村莊,只有三戶人家,七個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)快樂的地方,生活在這里的孩子們十分幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校里,有溫和的老師、友善的同學(xué)。

在家里有爸爸媽媽的關(guān)愛和給予的自由。他們游戲和吵鬧中學(xué)會(huì)了樂觀、自信……我要向他們一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂于助人的好孩子。

吵鬧村的孩子讀后感篇七

暑假里,我最喜歡的一本書是《吵鬧村的孩子》,讓我回味無(wú)窮。

我本來(lái)以為吵鬧村很大,人多才吵嘛!但吵鬧村很小,小到只有三戶人家,六個(gè)小孩,分別是拉賽、布賽、麗莎、布麗達(dá)、安娜、烏勒。

在吵鬧村,家長(zhǎng)不太管六個(gè)孩子,他們有親切的老師、友善的同學(xué)、寬松的空間,他們可以想怎么玩就怎么玩。

他們的作業(yè)很少,幾乎每天都在玩。我好羨慕啊!

吵鬧村還有兩個(gè)牧草房和兩個(gè)湖。兩個(gè)湖一個(gè)叫北院湖,另一個(gè)叫屋脊湖。他們?cè)谶@邊做過很多游戲:找鑰匙、挖地道、滑雪車、化裝、跳牧草房、捕捉野牛、捉龍蝦等等。他們真幸福!我真想和他們一起玩。

我太喜歡吵鬧村的`孩子了,我多么希望自己成為他們之中的一員啊!

吵鬧村的孩子讀后感篇八

故事中的麗莎和小伙伴的經(jīng)歷是非常豐富的。麗莎和兩個(gè)哥哥同住一起的時(shí)候,布賽和拉賽會(huì)聯(lián)合起來(lái)給麗莎講幽靈的故事,并做惡作劇嚇唬麗莎,調(diào)皮的哥哥還會(huì)將麗莎最喜歡的娃娃畫上八字胡;在麗莎7歲生日那天,麗莎有了自己的房間,還可以和鄰居布麗達(dá)和安娜通過長(zhǎng)繩和香煙盒傳信;麗莎還幫助家里間蘿卜苗,每間一行會(huì)有報(bào)酬,他們可以用麥秸喝果汁、到附近的牧場(chǎng)去打泉水,在勞動(dòng)的那天里,遇見了暴風(fēng)雨和冰雹,到克里斯婷家里避雨,看到了四只可愛的小貓,于是六個(gè)孩子抱回了三只小貓;有個(gè)自己的動(dòng)物很開心,但有一個(gè)爺爺也不錯(cuò),吵鬧村的孩子們還經(jīng)常給爺爺讀報(bào)紙聊天;孩子們還會(huì)突發(fā)奇想睡在牧草房里,晚上被凍醒,回家睡在自己的床上,發(fā)現(xiàn)自己的床比牧草房舒服多了;造游戲室、和安娜離家出走、玩化裝、迎圣誕、玩滑雪車、守歲、拉賽掉進(jìn)冰窟窿、過復(fù)活節(jié)、和安娜買東西、看河神、烏勒拔牙……像這樣的有趣的故事有四十多個(gè)。

讀著這本書,我經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),我被麗薩和他的.伙伴們深深地吸引,總是翻開書讀得入迷,常常忘記了吃飯和睡覺。這部作品,帶給我的不僅僅是文字本身,更多的是給我?guī)肓四莻€(gè)美麗的世界!

讀完這本書,讓我不得不感慨,吵鬧村的孩子們真是幸福,他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境里,無(wú)憂無(wú)慮的游戲,肆無(wú)忌憚的吵鬧,爸爸媽媽給予孩子極大的自由,孩子們可以一起快樂的玩耍。住在村子里,孩子們有小動(dòng)物的陪伴,男孩和女孩有各自的秘密,還有牧場(chǎng)、大自然等待著他們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

我們現(xiàn)在雖然住得很舒適,吃的也很豐盛,但是每天很少親近大自然,除了玩游戲,就是上不完的輔導(dǎo)班,我真羨慕他們,如果我們也能像吵鬧村的孩子一樣盡情地玩耍,那該是一件多么開心的事?。?/p>

吵鬧村的孩子讀后感篇九

在一個(gè)很小很小的村莊,只有三戶人家。六個(gè)孩子。在這六個(gè)孩子中間,有著一份不可磨滅的感情,那就是友情。他們中間也生過氣,也鬧過變扭。但事后也像當(dāng)初那樣和好如初。沒有勾心斗角,沒有拉幫結(jié)派,跟沒有互相擠兌。有的只是高興過后的友誼。他們的游戲看起來(lái)似乎是特別無(wú)趣,但他們卻玩得很開心。你是不是覺得他們很無(wú)聊,但你錯(cuò)了,他們只是保持著那份童年的那份純真。

記得小時(shí)候,在幼兒園里玩的丟手絹,在那時(shí)我玩兒的可是不亦樂乎,但現(xiàn)在我覺得非常無(wú)聊,甚至不知道當(dāng)時(shí)為什么笑得這么開心。現(xiàn)在的.我們?cè)缫巡皇怯變簣@時(shí)代的我們了,我們正在由單純走向成熟,童年雖說(shuō)還沒有離去,但我們似乎忘得差不多了。

讓我們永遠(yuǎn)記得這份童年,記住它········。

吵鬧村的孩子讀后感篇十

今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》,寫得很好很有意思。今天我便談一下感受,我推薦給你們!

在這本書里,有許多形形色色的人,也有許多千奇百怪的事,當(dāng)然,如果你認(rèn)真讀的話,也是可以從其中獲得許多知識(shí)和感受的。

這本書有三大特點(diǎn)。1、它有捉摸不透的語(yǔ)句和分章節(jié)的寫法,每一章節(jié)都是一個(gè)小故事。2、它的寫法和我們的寫法不同。3、它的題目定得好。

在吵鬧村中,有許多的孩子,他們活潑可愛,他們善良幸福,他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!

“獨(dú)樂了不如眾樂樂”就像一位名人說(shuō)的'一樣,我們應(yīng)該懂得享受,懂得接受快樂,而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不會(huì)有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西,所以不能自私,要懂得享受!

我還知道了,每天都要快快樂樂的生活,健健康康的成長(zhǎng)!

這便是我的感受。

吵鬧村的孩子讀后感篇十一

??!終于讀完了《吵鬧出的孩子》這本充滿歡聲笑語(yǔ)的`書了。

而,最讓我喜歡的是這篇文章,“過圣誕節(jié)”的這篇文章。

這篇故事,主要講的是:‘我’和小伙伴們,在玩滑板,他們從山上滑下來(lái),玩的回樂無(wú)窮。連我都想去玩了,我慢慢陶醉在了作者寫的奇妙世界,我看見了我正在和那些伙伴們一起滑滑板,在整個(gè)雪地里,充滿著我們的歡聲,我們的笑語(yǔ)。

吵鬧村的孩子讀后感篇十二

《鬧村的孩子》這本書是由德國(guó)阿斯特麗德林格倫寫的,不僅有趣,還描繪了所有小村莊的細(xì)節(jié)的生動(dòng)形象。

大吵大鬧村是一個(gè)不大的村子,僅有三戶別人,七個(gè)孩子。但這兒也是一個(gè)開心的地區(qū)。日常生活在這兒的小朋友們十分幸??鞓?,她們每時(shí)每刻都能體會(huì)生活的樂趣。

校園內(nèi),有溫柔的老師,友好的同學(xué)們,肥款的自然環(huán)境。在家里,有父母所給與的巨大關(guān)懷隨意。她們能夠無(wú)拘無(wú)束的手機(jī)游戲、明目張膽的大吵大鬧。游戲中和大吵大鬧中,她們學(xué)會(huì)了開朗、信心、關(guān)懷他人。

看完這本書,我好像看到了大吵大鬧村的小孩快樂玩樂、大喊。她們產(chǎn)生的每一件事都要我仿佛看到了這一幕。

我覺得:如果我是大吵大鬧村的一員,那好了,在這里歡歡喜喜的小村莊里日常生活,我一定會(huì)覺得開心極其。

大吵大鬧村的小孩能說(shuō)會(huì)笑,多才多藝,互相謙讓,相互之間玩樂,讓每一個(gè)人都逐漸大吵大鬧開心。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)勢(shì),補(bǔ)自身的缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

吵鬧村的孩子讀后感篇十三

《吵鬧村的孩子》這本書是由瑞典阿斯特麗德林格倫寫的,不僅有趣,而且把整個(gè)小村莊的人物描寫的生動(dòng)形象。

吵鬧村是一個(gè)很小的村莊,只有三戶人家,七個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)快樂的地方。生活在這里的孩子們十分幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受生活的樂趣。

在學(xué)校,有溫柔的老師,友善的同學(xué),寬松的環(huán)境。在家里,有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無(wú)憂無(wú)慮的游戲、肆無(wú)忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人。

讀完這本書,我仿佛看到了吵鬧村的`孩子歡樂玩耍、大叫。他們發(fā)生的每一件事都讓我好像看到了這一幕。

我想:要是我也是吵鬧村的一員,那就好了,在這其樂融融的小村莊里生活,我一定會(huì)感到快樂無(wú)比。

吵鬧村的孩子能說(shuō)會(huì)笑,能歌善舞,互相謙讓,互相玩耍,讓每一個(gè)人都開始吵鬧高興。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

吵鬧村的孩子讀后感篇十四

暑假里,我讀了一本很有趣的書,叫《吵鬧村的孩子》,他講述了一個(gè)在山頂上的小村莊里的孩子們的故事。

在這個(gè)小村莊,只有三個(gè)院子、七個(gè)孩子,但吵得很厲害,六個(gè)孩子似乎有三倍的孩子在吵。他們雖然調(diào)皮愛鬧,但他們卻是一群聰明的'孩子,他們有自己可愛的動(dòng)物,還自己種果樹,創(chuàng)辦“公司,”他們自由著、快樂著,無(wú)憂無(wú)慮的生活著,一直過得很幸福、美滿。

但如今,我們的假期卻非常枯燥、乏味,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兌甲≡诟邩谴髲B,缺少綠茵,作業(yè)繁重,培訓(xùn)班多……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,大家都喜歡上網(wǎng),我一向來(lái)追求的自由何時(shí)才能來(lái)到呢?讀了這本書,我仿佛身臨其境,和他們一起快樂的吵鬧著,開心著。

如果隨時(shí)能和朋友玩,沒有作業(yè)的要求,無(wú)拘無(wú)束,該多好啊!

吵鬧村的孩子讀后感篇十五

在這兩個(gè)星期里,我懷著好奇的心情讀了由林格倫創(chuàng)作的一本叫《吵鬧村的孩子》的書,不由得想起了我小時(shí)那美好的.童年時(shí)光。

這本書講述了吵鬧村的孩子們之間發(fā)生的一件有趣的小故事。吵鬧村是一個(gè)很小很小的村莊,村里只有三戶人家,七個(gè)孩子,分別是——麗莎,布賽,拉賽,烏勒,安娜,布麗達(dá)和夏士婷。但這里是一個(gè)愉快的地方,孩子們?cè)谶@里可以盡情的嬉戲、打鬧、玩耍。在這里,孩子們感到幸福,他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

而讓我印象最深的是《我們又開學(xué)了》這一章,在這一章里,作者為我們講述了吵鬧村的孩子照顧他們的女老師這件事,從這里我看出了吵鬧村六個(gè)孩子善良,熱情的好品質(zhì)。從最后數(shù)星星的事情當(dāng)中,我又發(fā)現(xiàn)了孩子們還非常的可愛,非常的幽默。

讀完這本吵鬧村的孩子,令我感受到了關(guān)心他人的愛心,從他們干的事情使我感受到他們的信心,干什么是都快快樂樂,就算做錯(cuò)也會(huì)樂觀面對(duì)。

吵鬧村的孩子讀后感篇十六

說(shuō)到快樂的童年時(shí)光,大家應(yīng)該都度過。我相信,每一個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該很快樂。今天,我讀了《吵鬧村的孩子》,這一本書是林依倫老奶奶寫的。講的是“吵鬧村的孩子”在一起度過的“美好童年”。講述了他們的童年。

文章記述的是:在一個(gè)很小很小的村莊里——吵鬧村,生活中六個(gè)小孩子,三個(gè)小女孩,三個(gè)小男孩。在這個(gè)吵鬧村生活得如此幸福、快樂,他們幾個(gè)一起上學(xué),一起玩耍,一起成長(zhǎng),每一個(gè)人都有每一個(gè)人的性格。每一天都過得快快樂樂的,當(dāng)然,這個(gè)吵鬧村也是一個(gè)時(shí)而快樂、時(shí)而和平、時(shí)而吵鬧的村莊!

讀完了這本書,我的腦袋里不由自主的`浮現(xiàn)出我們班同學(xué)在一二年級(jí)的一些快樂時(shí)光。而且,那些孩子們的身影、調(diào)皮將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心底!

來(lái)吧,小朋友,讓我們一起珍惜我們美好時(shí)光的來(lái)之不易吧!

吵鬧村的孩子讀后感篇十七

今天我讀了《吵鬧村的孩子》這本書的前三章。這三章的主要講了一個(gè)叫麗莎的孩子一家都住在吵鬧村。爸爸媽媽還有哥哥們都住在中院,她的哥哥一個(gè)叫拉賽一個(gè)叫布賽。因?yàn)樗麄兊拇遄犹×?,所以他們村只能住六個(gè)孩子。過去拉賽和布賽和麗莎都住在同一間房子里,拉賽很喜歡給妹妹麗莎講鬼故事。每天都把她嚇得魂飛魄散不敢出被窩。有一次哥哥布賽和拉賽還故意嚇麗莎,把麗莎嚇得大喊大叫。還有一次,他們還故意把麗莎的布娃娃畫成長(zhǎng)了八字胡和絡(luò)腮胡,把麗莎氣的直跺腳。最后麗莎和兩個(gè)哥哥分開睡了,他們就嚇不到麗莎了。

有一次麗莎過生日,吃完生日蛋糕后爸爸給麗莎了一個(gè)驚喜,那是一間漂亮的`小木屋。那是曾經(jīng)她的奶奶住的小木屋。麗莎高興極了,迫不及待地想住進(jìn)去。爸爸媽媽都答應(yīng)了她。拉賽說(shuō):“我還是要到你的木屋給你講鬼故事!”這一次麗莎的生日宴會(huì),麗莎覺得很快樂。

我的感想是:我覺得布賽和拉賽太壞了。妹妹本來(lái)就膽小,不僅給妹妹講鬼故事而且還經(jīng)常嚇妹妹。如果有我在,我肯定會(huì)阻止他們欺負(fù)妹妹的。如果我見到了書中的拉賽,我肯定會(huì)生氣地說(shuō):“拉賽,你怎么能這樣做?作為一個(gè)好哥哥,你必須保護(hù)妹妹,不應(yīng)該拿鬼故事或者惡作劇來(lái)嚇妹妹,你這樣子是極其可恥的行為!”

吵鬧村的孩子讀后感篇十八

雖然這本書已經(jīng)看完,但書的內(nèi)容卻使我浮想聯(lián)翩。拉賽、布賽、麗莎、烏勒、布麗達(dá)和安娜這6個(gè)孩子的喜怒哀樂,跟我6、7歲簡(jiǎn)直是一摸一樣?!冻臭[村的孩子》我已看過許多遍了,不過孩子們的童真無(wú)暇讓我很感動(dòng)。

在一個(gè)很偏僻的地方,有一個(gè)吵鬧村,村子只有3戶人家,6個(gè)孩子。但是這里的.孩子卻十分快樂,每天他們一起開開心心的去上學(xué),在學(xué)校里有溫和的老師教會(huì)他們知識(shí)?;氐郊依锼麄兛梢詿o(wú)憂無(wú)慮、快樂的玩耍。他們一起賣櫻桃,一起跳房子,一起去尋寶,還養(yǎng)了一只小山羊。

他們?cè)诎嗽路菀黄鹑プ叫↓埼r,在晚上一起露宿野外,一邊吃巧克力一邊吃三明治。在白天,布賽捉住一只小龍蝦,又把它放了,就是因?yàn)槟侵积埼r眼里有悲傷。哈哈,這些孩子是多么的天真!

吵鬧村的孩子讀后感篇十九

這個(gè)寒假,我讀了一本有趣又好看的課外書,名字叫《吵鬧村的孩子》。

拉塞、布塞和麗莎是三兄妹,布麗達(dá)和安娜是姐妹,烏勒是獨(dú)生子。他們?nèi)业脑鹤佣际前ぶ?,孩子們都住在二樓,男孩子們串門都不用走大門,而是跳出窗戶直接從一顆大樹就可以爬到另外一家的好朋友家窗邊。他們就像一家人一樣生活著,六個(gè)孩子總是一起上下學(xué),一起玩耍。書上講述的都是他們?cè)趯W(xué)?;蚴羌倨谠诩依锇l(fā)生的各種有趣的事,比如拉塞和布塞對(duì)妹妹麗莎惡作劇、安娜和麗莎離家出走、麗莎過生日、六個(gè)孩子一起建造游戲室、玩滑雪車、守歲、烏勒拔牙、放學(xué)回家的路上、吵鬧村如何度過圣誕節(jié)等等,讀這本書,讓我身臨其境,好像自己也置身于吵鬧村,也變成了吵鬧村孩子們中的一員,和他們一起瘋、一起鬧,真是太有意思了。

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