軍人個人反思總結大全(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 06:10:33
軍人個人反思總結大全(24篇)
時間:2023-11-26 06:10:33     小編:字海

總結是通過對已有的資料和信息進行歸納和總結,來概括和分析某個事物或活動的一種方式。寫總結時可以請一些專業(yè)人士或者老師對自己的總結進行審閱和修改,幫助你提高寫作的水平。接下來,我們一起來看看一些寫作總結的范例,希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>

軍人個人反思總結篇一

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已過一年,還記得那個拖著行李走進學堂的自己,懷著對新教育的熱忱與期待而來,卻又有些害怕,怕自己做不好誤人子弟,那心情是既興奮又忐忑,這體驗仿佛還在昨天,一切都還那樣真切、清晰。

回顧這一年來與老師們、孩子們相處的點點滴滴,時而嘴角微笑,老師之間的心賞與鼓勵,孩子們的成長與變化,家長的感謝等等,讓我內(nèi)心喜悅,充滿成就感;時而又有些遺憾,覺得自己很有很多地方做的不夠好,有時還會有些懊惱,自己又沒有控制好情緒,對著孩子們發(fā)脾氣了,實在很不應該……不管體驗如何,這一年,都是我成長與收獲的一年,感恩。

非常感謝謙一這個平臺讓我實現(xiàn)做真教育的理想,讓我有那么多實踐的機會去體驗做真教育的快樂;感謝吳老師的全力以赴為我們做了很好的榜樣,讓我們知道把工作當事業(yè)來做是多么讓人值得學習的態(tài)度,專注的人又是多么的有魅力;感謝張會老師在做人與經(jīng)營方面給我們的言傳身教,這對我這個一向不太會與人打交道的人來說實在太值得學習了。張明老師事無巨細認真負責的做事態(tài)度也感染著我,讓我知道自己還需要在做事中修煉自己。趙老師在思維提升、看問題和解決問題、中醫(yī)啟蒙等方面給了我很大的幫助,以及在怎樣做一個優(yōu)秀負責的班主任和教學方面也給了我很多可借鑒的方法與方向。當然,還有張健老師和方琳老師兩位在細節(jié)教育上給我的啟發(fā)和引領,馮老師的直言不諱和思辨精神更是值得我學習……總之,在這一年,因為身邊有這樣一批優(yōu)秀的老師給我做示范,讓我不斷在成長。

佛家的教育是真正的有教無類,無論你資質(zhì)如何,只要你不放棄,他就愿意帶著你,引領你;道家的教育偏向于看你的根器,如果你實無一點資質(zhì),那么你就自己先修,修好了,老師也就自然出現(xiàn)了;鄭委老師的教育融合了百家精髓,懷著一顆慈悲大愛之心在做教育,而且是做最困難的家長教育,讓無數(shù)家庭重新獲得了愛與幸福;尚老師俗稱江南怪才,典型的研究型人才,一生專研了無數(shù)學習方法,讓很多資質(zhì)一般的孩子擁有了很高效的學習效率……我為這樣百家爭鳴的教育現(xiàn)象而由衷感到高興,生活在當今的我們是多么的幸福,有如此多的教育先輩給我們指路,我們還怕什么呢?我相信,選擇適合自己的道路堅定的走下去,終究能成就他人和實現(xiàn)自己的人生價值的。

當然,這一年自己也有很多問題需要反思,有反思才會有進步,雖然有時覺得自己問題實在太多,多到覺得自己完全不應該再做教育,而是應該先修煉自己才是。但經(jīng)歷了這個痛苦的過程后才有發(fā)現(xiàn),自己又進步了,就像積極心理學所說,我們的成長是螺旋式上升的,而不是一直向上的,我們以為我們繞了一個彎沒有變化,其實我們已經(jīng)不再是原來的那個自己了。我的進步是,現(xiàn)在的我,更能面對真實的自己了。

老子說,少則得,多則惑,而自己卻一直在犯。剛來學堂時,貪念很重,看到學堂有豐富多彩的課程,書法、武術、圍棋、英語、國學等等,我都很感興趣,都想學,完全把自己當成了來學習的學生,雖也在想自己能做什么,但卻從未認真考慮過自己的方向。那時自己的想法是,自己什么都不懂,還教不了孩子們,所以需要學習,殊不知,這是典型的消費者思維。讓你來就是讓你發(fā)揮自己的價值的,而不是讓你來當只會索取的消費者的。在此要感謝吳老師的提醒,開始認真考慮自己的教學方向,最終還是在吳老師建議之下,確定了自己的方向,那就是教啟蒙班英語,畢竟英語是自己喜歡的,而且大學期間自己還專門去上了一些口語訓練課程,并當過助教,在這方面還是有些自信的,而自己的心理學專業(yè)則還需在實踐當中去學習和積累經(jīng)驗。于是,自己開始教啟蒙班孩子們的英語,在教學當中,也很感謝吳老師的建議和幫助,讓我對英語教學更加有信心,也更加有方法,讓孩子們喜歡上英語。

再回看自己,問題一個個的冒出來,自己要怎么去解決,怎么去改善?

一次只做一件事情,并經(jīng)常提醒自己,做為一個新教育教師應該怎么做才能更好地怎樣展現(xiàn)自己的身份,你的主要精力應該是在教育上面,其他則選擇一兩樣最想做的堅持下去,比如現(xiàn)在堅持在學習的正安聚友會的中醫(yī)課程和書法練習。

堅持禪修,提升自己的覺知力。多看《莊子》《金剛經(jīng)》一類的的書幫助自己提升智慧,擴大心胸,不為小事煩惱動氣。

張校長在一篇博客中說過,你們學的不好,是因為你們自己的東西太多,你們執(zhí)著于你們的東西,所以你們不如今日學堂的孩子們這句話著實警醒了我,放空自己才是學習的第一步,而不是只看到我要什么。

軍人個人反思總結篇二

20xx年即將過去,回顧一年的訓練、工作、生活,總結一些好的方面以及自己存在的不足,促進新的一年繼續(xù)進步:

(一)在思想上能堅定政治立場,始終不移的跟著黨和組織的腳步,安心在部隊服役,思想穩(wěn)定牢靠,并且積極投身各項政治工作和政治學習中去。

(二)在訓練方面,能樹立愛軍精武意識,積極投身于各項專業(yè)訓練中去,尤其是野營駐訓期間能夠刻苦訓練、自主鉆研,努力提高自身軍事水平,并取得了一定成績,經(jīng)過一年的訓練不論是在技能還是體能上達到了滿意的效果。

(三)在工作上能夠履行還自己的職責、擺正位置、服從安排,對于上級、班長交予的工作能按時完成。服從管理,對于經(jīng)常性工作,也能做到循序漸進,按規(guī)矩辦事。

(四)在生活中能快速適應部隊生活,尤其是在駐訓場,住宿條件相對惡劣下,能做到不怕苦、不怕臟,崇尚適者生存法則。

這一年當中在不斷的學習成長下結合自己提高的同時,也認真查找制約自己發(fā)展上存在的不足:

(一)個人主義太強。再教、幫其他同志時不夠謙虛,態(tài)度較為輕蔑,影響和戰(zhàn)友之間的交往。

(二)小節(jié)養(yǎng)成不夠注重。一些細小的問題想的不到位,作風紀律保持的不夠嚴謹,有時對自己放松要求,沒有時刻繃緊作風紀律這個弦。

軍人個人反思總結篇三

為期一天的青年教師課堂教學大賽已經(jīng)結束,而作為參賽者的我,卻久久不能平靜。

通過此次參與,收獲很多,觸動很大,對賽課的主題 “聚焦課堂,減量增效,走內(nèi)涵式發(fā)展道路”有了更新的理解。本次賽課,學校給予了高度的重視,充分體現(xiàn)學校及學校領導對青年教師成長的細致的關懷。從課件,教案的設計到正式的上課,我都積極準備,精心設計,力求體現(xiàn)出本次賽課的主題和新課改要求,但由于嚴重缺乏這種正規(guī)賽事的經(jīng)歷,自己過于緊張,從而發(fā)揮上受到很大影響。同時通過這次賽課的參與,充分暴露了平時教學中存在的問題:

1、缺乏為學生提供足夠的時間和空間讓學生進行動手操作、自主探索與合作交流。

2、教學語言羅嗦,口水話太多,不準確、精練,欠缺啟發(fā)性;鼓勵學生提問與質(zhì)疑還多流于形式。應大力加強自身基本功的訓練。

3、 對于物理實驗的重要性沒引起足夠重視,導致實驗效果的展現(xiàn)不是很理想。

4 、多種評價性語言,還不能熟練運用。

5、對于教學過程中的生成資源不能一閃而過,要善于抓住并對其進行引導。

不管怎么說,我很慶幸自己在物理組這樣一個充滿智慧與活力的團隊中有成長的機會,我將珍惜自己賽課機會,爭取通過賽課不斷打磨,提高自己的課堂教學能力,能夠早日成為學校教學中堅力量。

軍人個人反思總結篇四

通過領導的點撥和我不斷的回想反思,這兩年的失敗教訓,我覺得以下有幾條最讓我痛心。

第一是主動性和積極性不夠,沒有形成自己的想法和主張,生活在別人的陰影之中。針對***的問題(分工不明確、班組不負責任,相互推諉扯皮,部分技術員安于現(xiàn)狀,不思進取,有的甚至以糊弄、應付了事,班子成員互相不通氣,崗位設置、人員安排都是想到哪做到哪,沒有系統(tǒng)性的人才規(guī)劃,下面員工一盤散沙,互比互攀,比的是誰干活少,攀的是誰崗位清閑,沒有互相幫助,團結友愛的意識,人員抱小團,該打亂的不打亂,該調(diào)開的不調(diào)開,任憑發(fā)展等),沒有提出自己的主張和建議,沒有觀察到**的問題的在于班子的建設不足和員工的積極性、主動性、團結互助性缺失上,大多數(shù)工作都是接受上級的安排,安排啥工作就做啥工作,沒有結合自身有***經(jīng)歷的優(yōu)勢去琢磨**地區(qū)的穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)對策,在穩(wěn)產(chǎn)井的預防預警制度和問題井的治理上聽之任之,毫無建樹,沒能有效的提出建議、指導和管理。

第二是不夠嚴格,安排的工作落實不徹底。到**的第一件事就是準備把**基礎資料進行梳理完善。當時的資料自20xx年開始有電子表格,一直堅持到現(xiàn)在,但是電子表格格式不統(tǒng)一,隔一兩年變一個格式,單井數(shù)據(jù)記錄不連續(xù),沒有形成一套規(guī)格統(tǒng)一,數(shù)據(jù)完善的資料庫,造成單井產(chǎn)量統(tǒng)計困難,各層組的累計產(chǎn)量都難以統(tǒng)計。所以當時就安排資料員來統(tǒng)計整理,但是由于沒有說明具體的方法,沒有監(jiān)督進度,沒有嚴厲考核結果,造成資料員沒有提交結果,由于當時沒有考核權限,所以就不了了之了。

第三個是明知自己有不會說話、不善表達的缺點,卻沒有刻意去克服去改善。語言能力一直是我的硬傷,這也可以說是性格使然,也可以說是腹中無墨,不知談何,但可能更重要的一點是膽氣不足,信心不夠,不敢在公開場合說,羞于在公開場合說,臉皮不夠厚,磨練還不夠。針對這個問題,我有一段時間每天早上對著手機上的文字朗讀,鍛煉自己說話的底氣,這在上班期間我覺得很有幫助,在開職工會的時候開始敢說了,說的也比原來磕磕巴巴的強了不少,但是這個習慣沒有持續(xù)的堅持下來,輪休期間基本就沒朗讀過,所以可能說話的膽子大了一點,但是說話的水平卻沒怎么提高,這也是我這兩年覺得可惜的一點。

第四是沒有與員工時常進行溝通交流,沒能跟他們打成一片,沒有深入到職工群眾當中。在上班期間,主要通過工作來互動,平時對職工的要求多了一些,對職工的關心少了一些,沒有了解職工群眾的需求,沒有針對每個職工的特點采取不同的方法策略,也沒能定時征集職工的想法和建議,沒有處理好和一些人的關系,導致在職工群眾中存在感低,威信度低,話語權低,安排的工作不能得到有效的執(zhí)行。對技術員班組長的輔導指導不足,安排工作很多,但是方式方法沒和他們溝通交流好,在他們有困惑,需要幫助或者不想干的時候沒有耐心的進行講解,耐心告訴他們工作的重要性和必要性,進而去組織人力物力協(xié)助他們干活,所以他們也容易產(chǎn)生抵觸心理,各項工作就不好落實。

以上是我覺得自己這兩年來工作推進不力的主要原因,孟子有言,行有不得,反求諸己。我這次主要從自我主觀層面剖析原因,謀求改進。當然客觀原因也很多,整個作業(yè)區(qū)的風氣不容易改善,人員的行為習慣也很難改變。

軍人個人反思總結篇五

五月,對護士姐妹們而言,是個特殊的月份――國際護士節(jié),我們感受了贊美,獲得了鼓勵和支持,也在這個月份吸取了一些教訓和適應另一種中作狀態(tài)。

這個月的初級護師考試結束了,考試過程中一直處于一種模棱兩可的狀態(tài),考試過后懊悔不已,深刻體會到了“書到用時方恨少”的教訓。出來工作以后,由于考慮的事情比較多,看書的機會就很少了,所以我們平時休息的時候可以多多看書,平時工作學習中遇到不懂的問題,應該習慣的翻翻書,從中獲得信息。

晨間護理是一項簡單常規(guī)的護理工作,可是我們平時都不怎么關注,這個月開始,護長要求我們集體做好晨間護理的工作,我們剛開始不怎么適應,可是一段時間后,也慢慢適應并接受了這樣一項任務,每天認真做好晨間護理,保持病人床單位干凈整潔,病房明亮舒適,不僅得到病人的認可,也為一天的工作創(chuàng)造了一個舒適的工作環(huán)境。

習慣看書,習慣認真完成一項工作,只要是習慣了,于是接下來的每一天的學習工作就會變得理所當然,于是當初的糾結都會欣然接受了。

非常感謝大家閱讀,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關注,一起成長!

軍人個人反思總結篇六

剛進大學的時候,我真的是一個意氣風發(fā)的人,什么都不懂,天真地以為前途一片光明。有一種似乎取之不盡的激情。對一切新鮮事物保持好奇是我的一個適度優(yōu)勢。我一直認為年輕人應該有積極的態(tài)度。然而,我的大一過得很快。沒想到時間過得這么快。我還清晰地記得剛來的那一幕,回憶起大一的學習生活。我在閑暇的時候?qū)W會了和別人交流,而我卻很忙。對我來說,過去的一個學年,感觸很深,任何一句話都難免蒼白無力。

雖然這里的環(huán)境沒有想象中的那么好,但我在這里感受到了一種新的教學方式,我感到很榮幸。雖然新生沒有接觸到所選的專業(yè)知識,但基礎知識也很重要。在這里,雖然沒有老師指導和教導,但正是在這樣的環(huán)境下,我明白了自主學習能力的重要性。而且,正因為如此,我可以選擇學習自己感興趣的各種科目。雖然我可能不會很快掌握知識,但學習是一種長期的、終身的類型,沒有堅持就不會成功。

雖然一學年沒有不及格,但我放棄了所有的成績,看著自己。我發(fā)現(xiàn)我所做的遠遠不夠??傆X得自己不夠努力。當我問自己是否已經(jīng)盡力了,答案是沒有,為什么不能盡力呢?我不想找借口,但如果我不盡力,結果會比別人差。以英語為例。對我來說,學習英語是一個大問題。我一直害怕英語,我學不會英語?,F(xiàn)在我的英語成績剛剛及格。到了大學,不得不自己學習,不知所措。一直以為自己在努力學習,卻沒有每天完成定量任務。大一之后突然意識到自己的無知,很難達到頂級。但是,專業(yè)的理解就更不足了。一年過去了,他還是井底之蛙。他不了解社會的發(fā)展和要從事的行業(yè)。

想一想有兩個原因:第一,你沒有制定一個更充分、更詳細的計劃。如果你沒有計劃,你就會盲目。不知道做什么,就做不好;二是心理波動影響平時任務的完成,不能一直保持良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時間占用了應有的奮斗時間,內(nèi)在素質(zhì)的缺失是他們無法取得外在成就的主要原因。另外,大學是一個大熔爐,周圍的人和思想無意識地影響著自己,往往會導致自己找不到真實的樣子,如果不能和自己看上去的一致,也無法充分發(fā)揮自己的能力。

觸摸會引導你,取決于你是否用心去想,是否真的想用。一旦真正結合到自己的實際行動中,我想會有很大的提升和升華。

軍人個人反思總結篇七

首先,非常感謝公司對我的信任和支持,給了我這樣一個平臺!

20__年過去了,過去的一年里,我在公司領導和各位同事的幫助下工作有很大的進步,個人業(yè)務能力得到了很大提升,但還是有很多做的不到位的地方,在接下來的工作中我會繼續(xù)努力改進。在20__年新的一年里,我將更加努力完善本職工作,望各位領導、同事多多幫助。

在過去的一年里我的具體工作總結和在新的一年里的工作安排如下:

一、個人崗位職責內(nèi)容:

1、收到客戶訂單以后,仔細檢查訂單的總件數(shù)和金額,最重要的是交貨期,先跟工廠落實好了送貨時間以后再給客戶確認交期,以免最后耽誤交期,有需要做外銷合同的就給客戶做外銷合同,然后給工廠下購銷合同,合同里要特別注意產(chǎn)品描述,數(shù)量,單價,總金額,付款方式和交貨時間。

2、購銷合同下去以后,在準備面料的這段時間里,抓緊時間和客戶溝通確認一些包裝的細節(jié)問題,并安排輔料的生產(chǎn),在面料到工廠之前把輔料安排好,以免耽誤使用。

安排包裝的時候需要注意:不管新客戶還是老客戶,不論是新訂單還是翻單,一定要把包裝細研究透,有不懂得地方一一列明,寫郵件詢問客戶,復雜的包裝最好要求客戶寄包裝樣品,可跟據(jù)客戶寄要的實樣安排生產(chǎn),例如彩卡,可看一下材質(zhì)和顏色;如果是翻單也要給客戶寫郵件確認一下包裝是否同上一個訂單。

3、所有的包裝都清楚以后,給工廠發(fā)包裝要求,在發(fā)出去之前自己要研究明白,而且要交代清楚,水洗標怎么釘,釘在什么位置,彩卡的實用方法,袋子的掛鉤方向,以及一些不干膠貼的位置,最好畫圖給工廠以免理解上產(chǎn)生異議。

4、寄樣品。按照訂單上客戶的要求,該給客戶寄確認樣的寄確認樣,該寄船樣的寄船樣。工廠寄來的樣品,寄給客戶自己自己一定要仔細檢查,做工,尺寸,顏色等,特別是寄船樣一定要仔細檢查,做工,尺寸,顏色(大貨的顏色要和之前的確認樣比一下),包裝(水洗標,彩卡,條碼,折疊尺寸等都要經(jīng)自己的手仔細檢查,每一步都不能少)。

另外如果是給客戶寄新樣品,一定要編號留樣存檔,實在沒有樣品留時候也要拍照片。每個客戶的留樣樣品,樣品布和樣品照片都要歸類保存,以便以后下訂單的時候容易查找。

5、注意跟進工廠的生產(chǎn)進度,催工廠按時寄客戶要求的樣品,提前告知最后的出貨數(shù),如果實際的出貨數(shù)和合同數(shù)相差很多,要及時通知客戶,如果超出客戶給的范圍,不管是多出還是少出都要得到客戶許可。在交貨期的前2個星期,詢問貨物準備的情況,是否能按時交貨,以便安排申請驗貨和訂艙。不能按時交貨要及時跟客戶商議,告知不能按時交貨的原因以及可以交貨的時間。估算出大概的尺碼發(fā)托單給貨代,詢問其船期,最晚送貨時間和截單時間,并催要入貨通知。及時的將入貨通知發(fā)給工廠以便工廠跟據(jù)此送貨時間安排生產(chǎn)和送貨。

需要注意的兩點:

(1)對于客戶需要來驗貨的貨一定要強調(diào)工廠,在驗貨通過以后方可送貨;(2)驗貨出現(xiàn)問題的貨,要求工廠抓緊時間按照要求該翻箱的翻箱,該修改的修改;修改完以后得到客戶的許可以后才可安排送貨。

6、報關和單據(jù)。

及時將報關資料發(fā)給指定的報關行,貨代指定報關的要提前將單據(jù)寄到指定的地點,報關要按照實際的出貨情況來報,件重尺,商品名稱,商品編碼都要按照實際的來,要確保商品名稱和商品編碼一致。

在告知貨代最后的件重尺的同時要與貨代核對提單草本,并安排產(chǎn)地證等相應的客戶清關需要的單據(jù)。開船以后要寫郵件給客戶,告知出貨的情況,船名航次,以及箱單發(fā)票,提單產(chǎn)地證等先關的單據(jù),崔其安排付款??蛻艨畹劫~以后將清關單據(jù)正本寄走并通知客戶快遞單號。

所有的單據(jù)都要做的單單一致,單證一致。

7、其他相關事宜。

二、在新的一年里工作中需要注意和改進的地方。

過去的一年自己也作出了不少成績,但是還是犯了很多的錯誤,給公司帶來了損失和影響。

3、語言溝通能力欠缺,工作一年多了還是只能寫個簡單的郵件,稍微有點難度得郵件,就要研究半天,而且最后寫出來得還不是很完美,我自己也很補滿意,以后要不斷的提高溝通的技巧以及英語郵件的寫作,其實我自己也一直在練習,只不過是進步的比較慢。

三,對公司的建議。

希望不定期的能開一次例會,對一段時間內(nèi)的工作做下總結,把最近需要做的事情梳理一遍,有哪些需要特別注意的,有哪些特別著急需要加強跟進的工作羅列出來,把一些工作的進展情況作出匯報,領導和同事之間多溝通一下,開展工作的時候做到心中有數(shù)。

新年伊始,20__年已經(jīng)過去,之前我在本職工作上還有很多需要學習和提升的地方,在新的一年里我將盡我最大的努力,踏踏實實的把工作做好,竭盡全力完成本職工作,輔助其他同事完成公司安排,以個人最大的能力為公司的下步發(fā)展添枝加葉。在新一年的工作中,可能會出現(xiàn)的這樣的缺陷和那樣的不足,還請領導和各位同事多多指證,多多幫助。

希望在下一年和同事在工作上能取得更大的成績,在大家的共同努力下,公司明天越來越好,個人發(fā)展的平臺和提升的空間越來越寬廣;祝大家,新年快樂,家庭幸福美滿!

軍人個人反思總結篇八

幾天來,我認真反思,深刻自剖,本人針對近段時間工作中出現(xiàn)的問題向領導做出書面匯報、將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下:如果說事件的偶然不足以使一個無知的工人認識到自己問題的所在,橋絲的焊接是一個重要的工序、它的承受力是本工序的重中之重,可本工序竟有多名工友在這個環(huán)節(jié)上發(fā)生問題足以讓我認真檢查自己、揣摩問題根源、并書面向公司表達自己的意愿。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。

經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事不僅使自己感到的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我們班組的信任,愧對領導的關心。同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,作為火工行業(yè)的企業(yè),質(zhì)量是企業(yè)的命根子,而橋絲在這里的重要性是大家不言而知,這充分說明,我們從思想上沒有把質(zhì)量重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領導求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果我們企業(yè)大家中的每個員工都像我們班組一樣,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作把工作做好,并且做到不做跟隨型企業(yè),爭當領先型企業(yè)呢。

發(fā)生這件事后,我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處,我都不會有任何意見。同時,我請求領導相信我們班組,使我和我們班組可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,未來的壺化我們會讓它絢麗的,不會讓留下一點的污點的,請領導相信我。

軍人個人反思總結篇九

自航站開展反思整頓工作以來,我認真學習區(qū)局、航站領導在反思整頓工作會的重要講話精神以及航站下發(fā)《關于開展反思整頓工作實施方案》。通過近期的學習,使自己的安全意識、服務水平等方面都有了很大提高,通過反思整頓我認真吸取教訓,正確處理好我的各種工作關系,提高服務水平。

一、存在的一些不足:

2、沒有意識到我們民航每各崗位都是吃安全飯的,沒有意識到?jīng)]有安全什么也沒有。

4、主動學習不到位,不系統(tǒng),知識面較窄。

5、在日常工作中比較急躁,缺乏耐心。

二、思想根源:

1、工作責任感不強,各種規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠。

2、工作中缺乏系統(tǒng)思考,又是不制度為什么要這樣做。缺乏長信意識及新思維。

3、由于航班量減少,工作中有松、懶、散現(xiàn)象,就造成了安全思想的放松。

4、學習意識較淡,不能主動學習。

5、參加工作以后,思想長時間處于緊張狀態(tài),偶爾會有情緒急躁、不耐煩的現(xiàn)象。

三、改進措施:

3、始終堅持“安全第一,預防為主”方針政策,我將認真學習本部門的所有規(guī)章制度確保安全思想不放松。

4、由于現(xiàn)在的工作與自己的專業(yè)聯(lián)系不大,在業(yè)務知識方面要加強主動學習,養(yǎng)成自學的習慣。通過書本、網(wǎng)絡、新聞等多種渠道增加自身的知識面。針對不足,有針對性的提高自己業(yè)務能力。

5、上崗前調(diào)節(jié)好自身的狀態(tài),不把生活中的問題帶到工。

作中。做到耐心、細心、貼心、有責任心??傊?,我們要進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,以更高的標準要求自己,在實踐中提升工作能力天天在狀態(tài)。

軍人個人反思總結篇十

在xxx機構,他們通過他們的半年刊給我們介紹他們的服務領域,以及他們所開展過的活動,我發(fā)現(xiàn)他們開展的活動和我們平常在學校所參加的義工活動差不多,所以我想我只要像在平常做義工的時候一樣在旁邊協(xié)助就行了,后我、劉璐、劉戀被分配到蘭花社區(qū)服務中心,負責人帶著我們?nèi)ィ俏覀冞@個社區(qū)的主任,她告訴我們她和我們一樣她對蘭花社區(qū)也不了解,也是剛被調(diào)過去,所以你們也不需要有什么太大的壓力和擔心,只要有想法就放手去做,不懂的不會的我也會幫助你們,所以你們不需要擔心,我們可以一起努力和想辦法解決。我也是充滿信心,后我們我們都滿懷期待一起到蘭花社區(qū),那里我們有自己的辦公室,我們開心的打掃屬于我們自己的辦公室,然后開始熟悉兩套工作表格,有周報表,月報表,還有我們提交表格的時間,還有就是服務表格,個案、小組、一般咨詢要用的一系列表格,我們剛開始到這里,我感覺到我很迷茫,剛到一個新的社區(qū),我不知道我接下要干什么,我們要不要弄活動,以及我們要開展什么活動,我們都在聽我們負責人的指示,她說一步我們就做一步,但是后我們通過開會確定我們后面一個月的計劃開展三場活動,分別是宣傳蘭花社區(qū)社工活動和居民面對面交流的座談會還有就是針對暑假小孩出行和在家的安全問題開展的青少年兒童夏令營之安全教育工作坊,我們進行明確了分工,三人每個人負責一個活動,包括這個活動的計劃書、服務對象的人員招募、活動前期的宣傳以及開展活動的人員分配、時間安排、物資準備、整個活動的流程、以及最后活動的總結資料的撰寫都是由那個人負責,其他社工則是配合,這個是負責人真正的放手讓我們自己去完成一次活動的實施,當然在其中我們有很多問題都可以去問她,有什么問題我們也可以一起討論,雖然很有壓力,但是很鍛煉我們,讓我們有一個完整的過程去經(jīng)歷。

在接下的工作中我們都有了各自的任務和目標,每天的工作都是我們自己給自己安排,按照我們各自寫的計劃書進行實施,我負責的是最后一個夏令營活動,前面一段時間我是協(xié)助開展活動,在活動過程中我們和這里居民圍在一起聊天,詢問他們社區(qū)的情況,以及他們對社區(qū)的建議,還有對我們開展活動的建議,在前面兩次活動中,和居民們的接觸,我們覺得我的服務對象可以改一改,因為這里老人和2歲以上的小孩比較多,所以我可以弄成親子的安全教育,以及在工作坊中還弄一些親子的活動??偨Y了上幾次的活動對于我開展第三次活動有很大的幫助,第三次活動由我負責和主持,前一天我和社工們開了會,和他們講解活動流程,還有人員分工,以及物資的準備。帶活動的那天我非常的緊張,我覺得我控制不住現(xiàn)場,因為我沒有帶小朋友的經(jīng)驗,我不知道我的活動能不能預期完成,但是還好在前幾次活動中我都有接觸這些小朋友,這次活動最后完美的完成了,當然在活動過程中也遇到了困難,因為小孩太小,場面有點不受控制,但是在整個團隊的努力下我們還是幫助小孩完成這個游戲任務。這次活動我很感謝我的團隊,我覺得在開展活動的過程中團隊的協(xié)助是非常重要的,一個人的力量總是有限的,當我們整個團隊一起協(xié)助,相互支持,我們就可以把事情做得更好。

我覺得在整個實踐中我自己個人也成長了,我要謝謝帶我們,負責我們的姐姐,是他給了我們這次機會,鍛煉我們,在實踐中我們可以獨自負責和帶領了一次活動,讓我更有自信。

軍人個人反思總結篇十一

如果只是為了上一節(jié)課而上課的話,那就太膚淺了,尤其對一些新的老師來說,要及時進行反思,每上完一節(jié)課,做一個簡單的總結,這樣才能取長補短,在短時間內(nèi)取得更大的進步?,F(xiàn)我就上節(jié)課杜老師的一節(jié)課做一簡單總結。

老師上一節(jié)課,主要運用的是巴甫諾夫的學習理論,即學習是刺激與反映的連接的過程。在教學過程中,為了引導學生更好的理解,她也很自然的把這一理論運用其中。 教學方法:

老師在一節(jié)課中運用了我國中學教學方法中常用的幾種方法,如:

1)講授法 即教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識的方法。

2)談論法 又叫問答法。它是教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題,要求學生回答,并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。談論法特別有助于激發(fā)學生的思維,調(diào)動學習的積極性,培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力。

4)練習法 即學生在教師的指導下,依靠自覺的控制和校正,反復地完成一定動作或活動方式,借以形成技能、技巧或行為習慣的教學方法。

教學準備:在上課前進行了認真的備課,觀看了相關視頻,與其他老師進行了商議,并且對課堂的教學時間進行了一個較好的安排。并且對課程標準進行了仔細的對照,注重講解重點,而難點只要求做了解,重難點突出。

在整個的教學實施過程中,老師有一些環(huán)節(jié)把握得很好。

第一,很正確的運用的巴甫諾夫的學習理論,注重激發(fā)學生的學習動機。

第二,運用多種教學方法進行教學,使課堂教學豐富多彩;

第五,教態(tài)也比較符合要求,落落大方;

第六,對指導老師的意見能夠虛心接受,并且能很快的運用到接下來的講課當中。

第七,能夠及時觀察學生的聽課情況,做到及時提問。

當然,在有諸多優(yōu)點的同時,還是有一些不足之處:

在教學準備上,教學時間安排的較緊,計劃沒有實現(xiàn)。重難點較為模糊,思路不是很清晰。教學過程細節(jié)方面還是有些不足之處:

第一,在進門的時候,過于拘謹,不夠自信,低著頭;

第二,走上講臺后,就馬上放下教案,沒有和同學進行一個眼神交流,手也沒有找到一個固定的位置,這樣會讓學生們看到你很緊張。

第三,一上講臺就講新課,沒有進行適當?shù)膶?,做好上?jié)課與本節(jié)課的銜接。

第四,授課過程中有些緊張,沒有靈活運用肢體語言,有些死板,寫板書與講課分離了。寫板書背對著學生了。

第五,杜老師在教學過程中,總站在講臺上。

第六,授課過程中有些不自然,寫字時總把粉筆拿在手里。

第七,語速太快,下面學生沒有時間消化與吸收。

教學準備:仔細參照教材做教案,認真解讀重難點,突出重難點,對于教學時間的安排要留有余地,緩沖的空間要大些,教學計劃要落實。為此,可以對學生進行課前預習的引導。

(一)、上課打鈴后,進入教室的姿態(tài)要大方得體,要有自信,要抬頭挺胸,要面帶微笑,進入教室后腰環(huán)視一下課堂,和同學們有個眼神交流,切勿從門里擠進來,還低著頭,學生看到后都沒興趣上這節(jié)課了。

(二)、走上講臺后,輕輕放下教案,兩手固定在講桌的某一固定位置,切勿隨意晃動,或者兩手搓來搓去。

(三)、上新課前,要進行適當?shù)膶?,做好上?jié)課與本節(jié)課的銜接。說話時要有邏輯性,對自己所講授的內(nèi)容要熟記于心,眼睛不要一直盯著教案,要與學生有互動。

(一)、授課過程中自信大方,要善于運用肢體語言,邊說邊板書,寫板書時不要背對學生,要給以學生側(cè)面,說話時要慢條斯理,別說太快,語速很重要。在教授新知識時要注意靈活運用刺激與反映的連接,一個新詞至少要帶領學生讀三遍,別把自己所教是學生當成“天才兒童”。上課的時候要有邏輯性與層次性,要有一個線索貫穿整堂課。要想駕馭整堂課,最好就是能過脫稿,不要去看教案,把自己要講的內(nèi)容熟記于心,脫口而出最好。

(三)、在講課時要做到鎮(zhèn)定自若,不寫字時要注意把粉筆放在桌子上,千萬不要一直拿在手里。

(四)、提問的時候,要注意用詞不要說什么“有誰主動回答我的問題”“下面我來檢查一下或者“下面我來提問一下”,問有誰“主動”這樣會使得某些學生誤以為和自己沒關系,反正有主動的學生,所以我們要面向全體學生,可以這樣問“下面我來看看同學們對新知識掌握的如何”。問“檢查、提問”,會引起部分同學恐慌。對于提問要給一個侯答的時間,這個時間不少于30秒,沒有必要告訴學生時間是多久,教師心里有數(shù)即可,否則會使得學生太過緊張,老師要走在學生中間觀察學生,詢問學生,發(fā)現(xiàn)問題,不要總站在講臺上。

(五)、找學生起來回答問題時,要注意有選擇性,這就要求老師要注意觀察學生,叫一個積極踴躍,自信滿滿的學生回答問題,再找一個目光呆滯不注意聽講的學生回答一個問題,提問要面向全體學生,可以把一個問題分成好幾個小問題,多叫幾個人來回答?;卮鸬牟粚Σ灰^分批評,提醒一下要注意聽講即可,回答對了也別說什么“回答的真好,大家鼓個掌表揚一下他”這樣不好,我們要表揚的是一件事而不是表揚某一個人。

課講完了最好能夠做一個小結,回顧一下本堂課所學的知識,沒有十分重要事兒盡量不要拖堂,占用大家休息的時間。

即是在更高的著眼點提煉課程的內(nèi)容,引導學生的思考和參與,激發(fā)學生的興趣及潛能;而對于課堂教學,也不僅僅是知識點的羅列,應該提倡學生對所學內(nèi)容進行深層次的總結、提煉和升華。

軍人個人反思總結篇十二

通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的課程理念,找到了自身的差距和不足。我學習到了很多知識,而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解,使我對新教材有了更多新的認識。國培已近尾聲,回想學習中,多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水,給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領,每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺。為我們搭建了一個交流學習的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個新的認識,不斷完善自己,多多吸取別人的經(jīng)驗,使自己在國培中成長?,F(xiàn)將我的學習心得總結如下:

當我聽了幾位專家的講座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,明確課程改革目標,樹立課程改革的新理念,有了新的正確的教育觀,要善待學生,尊重生命。學到了自信,學到了方法。作為一名教師,我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導,在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折,堅信我會去探索、解決!

作為一名教師,不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者,而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位,深深地感到教法要結合實際,就地取材,靈活機動,要因人而異、因生而異,生源不同,各有千秋,要針對學生,因材施教。教學有法,教無定法,貴在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的風格,教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習,不斷的增加、更新自己的知識,在教學中預設與生成的矛盾,這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

通過學習,讓我清醒地認識到,專家與名師,之所以能成為專家與名師,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的,作為一名參加培訓的教師,就要在教學中學會反思,在反思中總結,真正提高教學能力,做一個智慧型的老師。

1、促進自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展

社會在發(fā)展,科技在進步,也就要求教育的不斷更新,需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學生實施高素質(zhì)的教育,促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告,使我明白每個學生都能夠?qū)W習,并且能夠?qū)W好,成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員。因此,教師就應著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。專家的講座,讓我認識到教師應由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化,傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì),不斷地用知識來充實自己,并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

2、努力轉(zhuǎn)變好角色

新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學,到我要學的這種巨大變化,在孩子們身上凸顯出來,興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來,體現(xiàn)了價值引導,同時又注重學生快樂的學習,不強迫學生去被動的接受,而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識,努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極的應答的環(huán)境,學生在交往中,在生活中交流和表達,不僅語言得到發(fā)展,其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此,教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學生,營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習,鼓勵學生大膽去學,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。

3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

(1)用心去熱愛自己學生。

教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。因此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣,能夠聽取各種不同意見,要嚴于律己,寬以待人,要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心,這樣給學生良好的示范作用。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點;冰心曾說過:“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有一切?!币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,我們首先要愛學生。因為,我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的學生,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,讓學生感到溫暖,增強自信,這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,更會使教學效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染學生

教師要以自身的行為去影響學生,真正成為學生的表率,使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

上課是一門藝術,除了有一定的知識結構外,還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,最主要就是有自己的特色,有自己的靈魂,不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座,為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養(yǎng)大餐,為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣,不斷地進行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類,照亮未來。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,一切從實際出發(fā),切實擔負起教師應盡的責任和義務。

培訓總是有限的,但開啟的心智給了我廣闊的天地與無窮的動力。培訓是暫時的,但進取是終生的。今后,我會更積極主動地向優(yōu)秀教師學習,親身實踐,把自己的收獲運用到自己的教育教學工作中,使自己的教育教學工作得到更全面的發(fā)展。

通過學習和反思,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,首先要樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標:在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。同時教師要成為研究者,還要不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。總之,這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓,帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,走得更好!

軍人個人反思總結篇十三

高中化學新課程改革已經(jīng)一年了。進入新課程期間,我們有沒有反思以往的教學思想、教學方法和教學行為?教學反思是指教師在先進教育理論的指導下,借助行動研究,不斷思考自己的教育實踐,不斷檢討自己教學中存在的問題,不斷用教學標準來檢驗自己,追求整個教學過程的合理性。教學反思是學生發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的需要。對于化學教師來說,教學反思有助于教師樹立科學、現(xiàn)代的教學理念,有意識地將新的理念轉(zhuǎn)化為教學行動。有助于提高教師的自我教育意識,增強自我指導和自我批評的能力;有助于充分激發(fā)教師的教學積極性和創(chuàng)造性,增強其對教學實踐的判斷、思考和分析能力,進一步完善更系統(tǒng)的教育教學理論;它有助于解決理論與實踐脫節(jié)的問題,試圖在理論與實踐之間架起一座橋梁,促進教師從經(jīng)驗豐富的教師向?qū)W者的轉(zhuǎn)變。筆者認為教學反思應從以下三個方面進行:

教學方法的改革,首先是教學理念的改革。傳統(tǒng)的化學課堂教學只注重知識的接受和技能的訓練。目前,許多學校強調(diào)學生的任務是消化和理解教師講授的內(nèi)容,將學生視為灌輸?shù)膶ο蠛屯獠看碳さ慕邮苷?。甚至有些化學實驗只由老師口述,不給他們自己動手或看演示實驗的機會。這導致我國絕大多數(shù)學生逐漸養(yǎng)成了不問,不想問“為什么”,不知道為什么的麻木習慣。《綱要》明確指出:“課程改革過于注重傳授知識的傾向,強調(diào)形成積極的學習態(tài)度,使獲得基礎知識和基本技能的過程成為學生學習學習和形成正確價值觀的過程?!毙抡n程的課堂教學非常注重知識、技能、過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀的有機整合,在傳授知識的同時注重過程方法和情感體驗。教師教學觀念的更新是課程改革成敗的關鍵。因此,新課程實施時,教師的教學理念必須是新的,永遠不要過時。

在教學方法上,要摒棄“一張嘴,一本書,一支粉筆”的怪圈。實驗是一種很好的教學方法,可以提高學生對化學的興趣,培養(yǎng)他們的實踐能力?;瘜W老師要想盡一切辦法多做演示實驗,改進實驗,有條件的話讓學生自己多做實驗。在現(xiàn)代化學教學中,學生最喜歡的教學方法是多媒體cai動畫、視頻和化學實驗。我們可以在教材中選取一些典型章節(jié),制作成多媒體課件和視頻教學。許多教師從未使用過多媒體輔助教學。他們覺得課件制作麻煩,課后時間多。事實上,有時我們使用多媒體,可以增加教學內(nèi)容和教學信息,簡化抽象的化學問題,使靜態(tài)理論動態(tài)化,從而使之更容易。

比如說在講原子結構的時候,我們可以用不同的顏色和不同大小的球來表示原子核和原子核外的電子,然后制作動畫來模擬電子在原子核外的運動,通過閃爍和疊加的方式來表現(xiàn)電子云的特性。在比較取代反應和加成反應這兩個概念時,動畫模擬了甲烷和氯是如何破鍵的,氯原子是如何與碳原子形成新的鍵的,乙烯中的碳碳雙鍵被破,兩個氯原子分別連接到兩個碳原子上。兩種不同的反應機制通過動畫直觀地顯示出來。特別是有機化學部分,有機化學反應多,內(nèi)容瑣碎。每節(jié)新課前,用多媒體復習上節(jié)課,復習過去,學習新的。借助視頻教學,可以保證學生的安全,保護環(huán)境,取得良好的教學效果。比如苯和液溴在鐵粉做催化劑的情況下發(fā)生取代反應。由于取液溴過程中溴蒸氣會揮發(fā),可以利用視頻技術進行演示,同時局部放大操作中的一些注意事項,并引入旁白,讓學生不僅能理解“為什么要這樣操作”,還能體驗到正確的操作,避免液溴毒性的危害。

軍人個人反思總結篇十四

今天是xx年4月27日,我們進行了關于“反思總結自我、共建和諧團隊”總結的會議,我是小組長所以我是組織者,我安排陳歡歡做會議記錄,會議在中午十二點半正式開始了:

我們通過就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進行了激烈的討論,我們怕影響組內(nèi)和諧,使問題更復雜話,矛盾更激化,我們選擇先進行自我反思,然后其他同學提建議的形式展開的,到我反思時我知道我的不足,所以我說道:1、脾氣暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受5、太大男子主義,然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論,我才知道原來我這么多缺點啊,還都是沒辦法立馬改正的,一個是脾氣一個是性格,都是最難改的,但是我覺得是我必須改的,因為他可能會影響我的一生,有問題早發(fā)現(xiàn),早改正,讓本身圓滑起來,讓本身成熟起來,讓本身更加完美。

我們還就如何尊重小組長、學生、學校老師和學校任務進行了討論,大家相互交流和總結經(jīng)驗,收獲很多。

這次會議很有意義,真正的讓我認識到了本身的不足,知道了本身的缺點,我虛心接受,努力改正,另外此次會議也加深了我們小組的感情,讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚,消除了誤會,緩解了情緒,這真是一次有意義的會議。

組內(nèi)和諧共處計劃:

1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市,同一個實習學校這就是一種緣分,我們要珍惜這份緣分,所以遇事多換位思考,多一點包容,多一點寬容,多一點責任,多一點奉獻。

2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來,把事情解決了,就不會堆積誤會這樣更好的相處。

3、團隊意識的加強,以團結集體為主要目標,取大同存小異。

4、增加交流,一起活動的次數(shù),這樣可以更好的增進感情。

5、沒事多進行反思會議,總結反思本身的不足。

xx.4.27。

軍人個人反思總結篇十五

班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)?!蹲屛覀冎鹩押弥畼颉愤@節(jié)課的設計和開展,不但體現(xiàn)了班會課的特點,而且達到班會課德育效果。

一、主題突出“小而實”

因為一節(jié)課的時間有限,小而實在的主題更容易實現(xiàn)教育意圖。本節(jié)班會課的教育目的是引導學生之間發(fā)生沖突、矛盾時,懂得要用換位思考,相互諒解、相互包容,彼此以誠相待,達到發(fā)解矛盾,增強班集體的凝聚力。通過讓學生分析平時發(fā)生過的矛盾,讓學生明白這些事件是可以簡單被化解掉的。

二、內(nèi)容貼切學生生活。

班會只有以學生為主體,貼近學生的生活和學習的實際情況,才能在學生的心中引起共鳴,才有可能達到預期的效果。本節(jié)課的教育目標針對學生的日常不良行為習慣來確立的。近段時間學生吵架、打架事件頻繁,進行處理時,發(fā)現(xiàn)學生總是站在自己的角度來看待這些矛盾,總覺得自己受了委屈,而沒發(fā)自己也有不對的地方。活動安排貼切學生的學習生活。當課件出示學生吵架的畫面時,學生的情緒一下就被調(diào)動起來,接下來,讓學生欣賞平時發(fā)生打架的短劇,再讓學生討論、評價,學生參與的積極性就更強了。從而認識到了發(fā)生沖突應該以諒解、包容之心來解決。還有相關學生在校園里學習、玩耍、互助的相片,讓學生感受到同學們之間友好相互是一件多么愉快的事。從而讓學生珍惜相處的日子,珍惜之間的感情。

三、過程發(fā)揮學生的主體作用。

主題班會主要是讓學生達到“自我教育”的目的,如果能讓他們參與整個過程,能達到更好的教育效果。在主題班會活動準備中,我先讓學生圍繞“同學之間友誼”主題,討論開展這樣的班會,可以準備哪些活動環(huán)節(jié)?有的說可以朗誦有關友誼的詩歌,有的說可以同學間互送禮物等;班會課上,讓學生觀看學生自己準備的有關矛盾沖突的短劇表演,說說發(fā)生沖突的原因,找出錯誤的地方,再讓學生說說如果你是他們其中一位,你會怎樣做,為什么?讓學生在看錯、辨錯中,找到解決的方法,最后讓全班學生找和自己發(fā)生小摩擦的同學說聲對不起,并送上自己精心準備的禮物。整個班會過程由始至終都有學生的參與,學生在活動中接受了教育,感受了同學間的友誼。

四、形式多樣使得“曉之以理,動之以情”。

對學生的教育首先要“曉之以理”,而不是“施之以威”。本節(jié)班會課,通過表演、討論短劇,詩朗誦,互相大聲說對不起等形式,讓學生明白了發(fā)生小矛盾時,應站在對方的立場上去體會一下別人感受,用寬容、諒解之心去對待同學。明白應該怎樣做,不應該怎樣做,讓他們不僅知其然,還知其所以然,做到知行統(tǒng)一。古人云:“感人心者莫先乎情?!卑鄷n上,讓學生明理后,再通過讓學生欣賞相處時快樂的光的相片、互贈自己精心準備的禮物等形式,加上多媒體音樂的渲染,激起大家的情感體驗,感受班級同學如同一家人一樣親,使不少學生熱淚盈眶,抱在一起;使不少老師感動,眼眶濕潤了。在這樣的氛圍中,同學們的心靈受到了洗禮,情感得到了升華。

活動過程也存在著許多不足:

1、活潑的氣氛帶動得不夠,趣味性不夠強烈。

2、過渡語言的設計不夠自然,使得環(huán)節(jié)處理得不夠緊湊。

3、多媒體的制作還有待提高。

4、時間的把控不夠,給學生說的面還不夠廣。

班會課結束后,一位課堂上從不舉手發(fā)言的孩子對我說:“老師,今天真高興,因為我看到了我們的同學都是很善良的?!甭牭竭@樣的話,我倍感欣慰,更讓我對今后的班會有信心。只要我們留意觀察學生的言行舉止,關心他們的學習生活,選擇貼近生活、貼近時代的主題,和學生一起組織,策劃形式多樣的主題班會,必能引起學生共鳴,引導學生健康快樂地成長。

軍人個人反思總結篇十六

還記得那伴隨聲聲爆竹應來的200*,而轉(zhuǎn)眼間,那已步滿了我們無數(shù)的腳印,如作日在腦海中山國,如朝霞在晨輝之中劃過。200*年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,更記載了抗擊非典的眾志成城??傊?,我們在社會中長大,在工作中成熟,在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。在著一年的工作中,無論是在政治思想上,還是在實際教學中,我都地道了很大的進步,但還存在著一些不足,以下是我對這一年來工作所做的總結,具體如下:

一、政治思想方面隨著八.五九.五計劃的逐步落實,我國的經(jīng)濟得到了迅猛的發(fā)展。十.六大會議也在眾人的矚目下勝利的召開,教育這一立國之本,更加受到高度的重視。在這一年里,宮內(nèi)組織我們進行了三個代表的學習,還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓。使我對當今的幼教理念有了更加深刻的認識,為更好的探索教學提供了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負的重任,因此,在工作中,我時刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的,鼓勵幼兒勇于探索,掌握經(jīng)驗。做到干一行,愛一行,時刻一公民道德綱要來檢測自我。在今后的工作和學習中,我會更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),增強認識,認真學習,在思想上再上一個臺階,并積極、努力的靠近黨這個先進而光榮的組織,使自己更快的成長起來。

二、在教育教學方面今年我?guī)У氖且粋€大班,幼兒數(shù)量較多,而且幼兒哭鬧、內(nèi)向的現(xiàn)象很多,相差懸殊。因此,剛?cè)雸@的一段時期,我把如何引導,調(diào)動幼兒作為重要的教育任務,在日常生活中,我仔細觀察幼兒的表現(xiàn),對幼兒的點滴進步,給予正確的表揚。和幼兒交談,并積極主動的與家長溝通。針對每個幼兒的不同特點,進行鼓勵和教導,使幼兒熱愛幼兒園這個大家庭,漫漫的哭鬧、不吃飯等現(xiàn)象減少了,內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。幼兒是祖國的花朵,是早上七八點中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實自我,豐富知識,因此在每次教學前,我都認真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關的資料,以使幼兒獲得更加豐富的知識。為了更好的調(diào)動幼兒的積極性,我還認真聽取其他教師的上課經(jīng)驗,學習上課的方法,并加以改進,運用到我的實際教學中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)幼兒興趣,由于領導對我工作的指導和信任,同志的關心和幫助。使我的工作取得了很大的進步,并先后評為區(qū)優(yōu)秀保教工作者和市先進幼兒教師的稱號,還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓和學習。通過學習,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性課程的理念和實踐的相關知識,并深刻認識到,課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題,課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),通過活動使幼兒直接的感性經(jīng)驗,在今后的工作和教學中,我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學之中,用它的思想來指導我的工作,使幼兒在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗。在工作中我還存在著不足之處,與個別家長還存在著一些摩擦,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會跟家盡力的與家長溝通,認真觀察幼兒,努力工作,爭取更大的進步,不負領導的眾望。以上是我對這一年來工作的總結,點滴的進步都離不開領導及各位教師的關心和支持,200*年即將走過,讓我們懷者理想和目標踏著200*年的朝霞一路前進!

軍人個人反思總結篇十七

嚴格遵守各項規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),踏實肯干,勤奮上進,服從組織安排,不講客觀條件、不消極怠工,有問題能及時與領導勾通。團結同志,恪盡職守,盡心盡力,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,保證了能夠完成好本職工作和領導交辦的其他工作任務。

軍人個人反思總結篇十八

20xx年已經(jīng)過去,這一年來我一直努力并積極參與安全管理工作,除保證自身安全外,在日常的工作中一直加強施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督工作?,F(xiàn)在,我就過去的一年中在安全管理方面的工作談談我個人方面的想法進行總結:

1。在思想上,未能透徹理解和領會公司及分公司的各項安全制度。

2。未能積極參與部門的日常安全培訓工作。

3。在日常的檢查中未能盡全力加強安全保障工作的檢查力度。

縱觀全年的安全工作,我認為首先必須樹立牢固的安全核心思想,在一切活動中,都要把安全作為行動的'基石,在職工的安全培訓中,必須時時灌輸此思想;另外,必須加強安全的檢查,對所有不安全的行為,都要受到相應的批評及考核,因此建立各施工隊伍的安全檢查與考核制度是十分有必要的;再者,要加強設備方面的安全保障,減少設備本身的不安全因素,減少對設備操作人員及使用人員的傷害。

1、將“安全就是生命”的根本理念真正讓每一個施工人員共知、共享,做到施工時時刻謹慎,時刻如履薄冰。

2、提高我們每名職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責。

3、一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。排查隱患很重要但是要細致,慎之又慎,不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。

4、重點部位重點抓。嚴格按集團和公司的“三走到三必到、三個全覆蓋”執(zhí)行。

5、帶頭執(zhí)行標準、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)范并監(jiān)督其他施工人員的執(zhí)行情況。所有施工人員要養(yǎng)成在日常工作中不斷查隱患、抓規(guī)范、不斷揭露問題,做好事故的應急防范、應急處置,保證各種設備的運行率、完好率,動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

軍人個人反思總結篇十九

月考過了,成績一直在倒退。我拿著試卷,失望的對待老師和家長。走到成績單的時候,看到同學都在往前走,心里很自卑。

其實考試的時候,我很早就做完了,只是沒認真檢查。只能怪自己。

語文沒考a,讓語文老師一次次讓我失望,不敢面對老師。主要是基礎和課外扣分太多,作文還可以。

數(shù)學也不理想,差了2.5分,老師也只是搖頭。不該錯的錯誤太多了。

英語一般。這次老師原諒我了。我也因為生病錯過了一點點,但是期末考試要努力,老師才能看住我。

政治還可以,a,年度排名第十。但也要努力,不然人家就追上來了。

生物只差一分a,都怪自己不撐腰。其他都是100和99。

地理一點都不好,只有b,但是我自己沒背。

歷史這次是閉卷考試,連及格線都沒到。我真的不應該看副班長和他們玩!你應該好好背你的書。

雖然這次考的不好,但是不要氣餒,不要自卑,好好讀書,好好背,暫時不要報佛腳,那你一定會考的很好,努力讓老師重新認識你自己。

相信“世上無難事,只怕有心人!”切記。

記住老師說的話

著,用老師教的學習方法那么肯定沒錯,爭氣考好一點,好讓自己有個滿意的交代。

軍人個人反思總結篇二十

這個學期我們班的班主任換了,也許是應為不適應,每一天一進班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而,留給我得卻是無法改變的分數(shù),應對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時,心底里感到無限地自責!

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排行竟然落了10名,然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個原因:1、我的默寫正確率低;2、有一些概念沒有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒有做充分復習。根據(jù)這個狀況,我以后每一天的默寫都會跟家長先默一次,課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀潛力。

英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學卻是我一向的絆腳石,我以前思考過為什么我的數(shù)學會這么差,難道我就真的永遠學不好嗎?可事實證明并不是,我只是不擅長數(shù)學而不是學不好數(shù)學,初一時我也考過130幾,因為老師盯得緊,讓我們做好多練習,所以練的多,考得分也多。數(shù)學我是買了一堆輔導書和試卷,可一個月了,我也沒做好一張試卷,大概這就是我為什么數(shù)學會考得這么差的原因吧!

月考畢竟不是期中考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自我失望。

對于各科的老師,我期望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自我的實力。期中考試,我必須會為自我交一份滿意的答卷的。

軍人個人反思總結篇二十一

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學年的工作即將結束,德育副主任個人反思、總結。在這邊工作邊學習的日子里,我凡事都腳踏實地地去做,不馳于空想,不好高騖遠,以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展,完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里,我只是把自己一年來做的點點滴滴的小事總結如下。

首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關心呵愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準嚴格要求自己,處處取到帶頭作用。作為學校大家庭的一員,我能主動關心學校的點點滴滴。對于學校的榮譽,我能積極維護,盡心盡力做好各項工作。

其次,在教學上,我服從學校領導的安排,擔任二年級語文教學。教育學生并不件容易的事,因此,我必須花更多的時間鉆研教材,讀透新課標,充分做好課前準備,同時,必須花大力氣更深入的走進學生的心靈,了解學生,在教材與學生中找到契合點,以更實效的教學流程走進課堂,采取有效的教學方式,教學模式,充分發(fā)揮學生個性特點,面向全體學生逐步提高學生語文素養(yǎng)。經(jīng)常向同事請教,探討,共同解決問題。平時多看成功課例,多聽示范課,積極參加各種教研活動,課后認真反思總結,取長補短,完善自我,形成自己獨特教學風格。

第三,在學校分配工作上,我盡心盡力做好自己本職工作。xx年秋被學校聘任為實小分校德育副主任。在工作中,努力配合德育處主任開展的各項活動,注重培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),主要從以下兩個大方面對學生進行教育:

德育工作重點對于小學來說應該從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練是德育工作的根本所在。以“優(yōu)秀就是一種習慣”的理念來加強小學生行為習慣和文明禮儀教育,不斷錘煉學生的思想道德水平。

(1)努力培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的,開展“勤奮學習”的活動,指導學生科學讀書有效的讀書方法,培養(yǎng)良好的學習習慣和方法,從細微之處入手,強化管理,教會學生一生有用的財富。

(2)充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領由廣播站等途徑有計劃有針對性地對學生進行傳統(tǒng)美德教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起,培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進全體學生的全面發(fā)展,結合主題開展道德實踐活動。進一步強化班、隊的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用;帶領全體學生從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學校的建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

(3)在管理上,我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用,利用隊員們積極好勝的上進心,在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。

軍人個人反思總結篇二十二

20__年初,我加入到了__公司,從事我不曾熟悉的_____工作。

一年來,在公司領導的親切關懷和其他老師傅的熱情幫助下,自己從一個保險門外漢到能夠獨立從事和開展保險營銷業(yè)務,在自己的業(yè)務崗位上,做到了無違規(guī)行為,和全司員工一起共同努力,較好地完成了領導和上級布置的各項工作任務。以下是本人一年來的工作情況匯報。

一、努力提高政治素養(yǎng)和思想道德水平。

積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種政治學習、主題教育、職業(yè)教育活動以及各項組織活動和文娛活動,沒有無故缺席現(xiàn)象;能夠堅持正確的政治方向,從各方面主動努力提高自身政治素養(yǎng)和思想道德水平,在思想上政治上都有所進步。

二、努力提高業(yè)務素質(zhì)和服務水平。

積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種業(yè)務學習培訓和考試考核,勤于學習,善于創(chuàng)造,不斷加強自身業(yè)務素質(zhì)的訓練,不斷提高業(yè)務操作技能和為客戶服務的基本功,掌握了應有的專業(yè)業(yè)務技能和服務技巧,能夠熟練辦理各種業(yè)務,知曉本公司經(jīng)營的各項業(yè)務產(chǎn)品并能有針對性地開展宣傳和促銷。

三、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

一年來,無論在辦理業(yè)務還是其它的工作中,都能嚴格執(zhí)行上級公司和支公司的各項規(guī)章制度、內(nèi)控規(guī)定和服務規(guī)定,堅持使用文明用語,不越權辦事,不以權謀私,沒有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。

四、較好地完成支公司和本部門下達的各項工作任務。

一年來,能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作,上班早來晚走,立足崗位,默默奉獻,積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。能夠積極主支動關心本部門的各項營銷工作和任務,積極營銷電子銀行業(yè)務和各種銀行卡等及其它中介業(yè)務等。

一年來,本人憑著對保險事業(yè)的熱愛,竭盡全力來履行自己的工作和崗位職責,努力按上級領導的要求做好各方面工作,取得了一定的成績,也取得領導和同志們的好評?;厥滓荒赀^來,在對取得成績欣慰的同時,也發(fā)現(xiàn)自己與秀的員工比還存在一定的差距和不足。但我有信心和決心在今后的工作中努力查找差距,勇敢地克服缺點和不足,進一步提高自身綜合素質(zhì),把該做的工作做實、做好。

軍人個人反思總結篇二十三

幼兒園已逐步取消了單純的分科教學形式,課程注意了整合性、綜合性而主題活動是目前幼兒園比較流行的一種課程模式。幼兒園語言教育活動是幼兒置身于語言環(huán)境或語言信息中主動學習的過程。從幼兒園語言教育活動的這一特點來看,幼兒園語言教育活動是無處不在的。生活是語言的源泉,因此我們必須把幼兒在園的全部活動看作是語言教育的活教材。而且語言教育活動不僅僅是指我們組織的一個個專門的語言活動,還包括我們組織的任何一個活動,因為任何一個活動都需要用語言來組織。

那如何提高幼兒們的語言能力呢?教育過程是師生交互作用的過程,《幼兒園教育指導綱要》中強調(diào)幼兒的主動學習,指出幼兒的教育作用更為明顯,它需要幼兒主動地、積極地思考,再主動用語言進行感情的抒發(fā)。之前,我設計引導了一節(jié)大班的語言活動《夢》,現(xiàn)在回想發(fā)現(xiàn)了其中的一些問題并做出了以下反思小結:

《夢》這首兒童詩歌以它優(yōu)美的旋律及貼近生活的語言來描述小女孩小妮妮的夢,在夢里,她是甜蜜的,而之所以她會做這樣甜蜜的夢,是因為她幸福地生活在祖國溫暖的懷抱里,整首詩歌不算短。

活動初始,我向幼兒們講述了我自己曾經(jīng)做過的一個好夢,并講述了我對這個夢的感受,重點講出這個夢是喜悅的,甜蜜的,給我?guī)砹撕眯那椤=又埡⒆觽兓貞?、講述一下他們自己以前做過的夢,并談談夢后的感受。幼兒們都爭先恐后地舉起了小手,都積極地發(fā)言。于是我趁機引出課文中的小姑娘小妮妮,并用講故事的方式講述了詩歌的內(nèi)容,并配了圖片加于理解感受,隨后通過聽讀和朗讀,讓幼兒加深體會詩歌的意境。

曾有人說過:真正的反思應該是批判自己、推翻自己的過程,我在活動結束后,發(fā)現(xiàn)預想的設計有不合適的地方。上課前,我以為我的設計是完美的,自信滿滿的,可在真正實施的過程,我卻發(fā)現(xiàn)我的設計有問題。首先,我沒有考慮到幼兒現(xiàn)有的學習能力;其次,我的引導功力不夠高,在引導的過程中出現(xiàn)了表達不清的問題,表達能力和引導方法還有待提高。

每一節(jié)課的實施都需要不停地推敲,不停地改進,而我錯在心急,太過于自信,沒能在上課之前多加考慮活動的各環(huán)節(jié)是否適合在本班實施。

軍人個人反思總結篇二十四

不知不覺20__年就在指間悄悄的溜走了,_年也已經(jīng)離我們越來越近了,在過去的一年里,是_公司提升企業(yè)安全、服務品質(zhì)的一年,這一年里我成長了許多可是還有很多的不足,借此辭舊迎新的時刻,也對自己過去一年的工作做一個簡單的工作總結:

一、發(fā)揮優(yōu)勢管理,狠抓基層建設,責任第一,安全第一。

1、優(yōu)質(zhì)服務、贏得信賴。

公司通過強化管理準則,加強保安部人員管理,嚴格按照保安員職責要求,強化管理準則,加強現(xiàn)場督促和質(zhì)量檢查,定期培訓安全工作條例及消防器材使用知識,規(guī)范要求保安部人員的禮節(jié)禮貌、著裝、衛(wèi)生等,同時中夜班不間斷巡邏物業(yè)內(nèi)重點部位及業(yè)主的車輛安全,通過方方面面的努力,逐步完善安全崗位的窗口形象,不斷提高自身的優(yōu)質(zhì)服務水準,得到了各物業(yè)業(yè)主和公司員工的好評,贏得了業(yè)主的信賴,協(xié)助公司出色完成的多次接待工作,保安部獲得業(yè)主和公司員工優(yōu)質(zhì)服務的贊譽。

2、預防為主、重點布控,措施到位,消除隱患。

在公司領導的關心指導下,通過制定各項安全方案等項消防預案,貫徹落實防火、防盜等措施,全年未發(fā)生一件意外安全事故。安全部安排干部員工勤于巡查、嚴密防控,在相關部門的配合下,實行群防、群檢、群治,以確保各小區(qū)萬無一失。針對特別區(qū)域?qū)嵭兄攸c監(jiān)控。

3、完善設施、有備無患。

通過公司領導親臨現(xiàn)場指導,安保部將各小區(qū)消防預案、設備設施、消防器材檢查維護等各項工作,進行了不斷的完善。制定各小區(qū)消防設施設備維修保養(yǎng)計劃,使各小區(qū)消防設施設備不但做到正常運行而且延長使用年限。保障線路暢通、正常使用,對各小區(qū)內(nèi)應急疏散燈、期安全出口進行補裝和更換。同時對消防器材實行分區(qū)管理、檢查、維護并落實到人。按照公司要求,組織各小區(qū)員工進行消防演習,消防演習的成功演練,得到了相關部門及公司員工的好評。

二、嚴格管理、提升品質(zhì),改變觀念、創(chuàng)新管理。

1、按照項目年初制定的安全培訓計劃,保安部參照行業(yè)規(guī)范對保安員進行專題培訓,重點講解管理素質(zhì)、服務意識、禮貌待客、專業(yè)技能、消防知識、突發(fā)事件分析等,通過講解、點評、交流使保安員在思想認識和日常工作中皆有不同程度的感悟與提升。

2、安全管理部按照各月計劃對保安員進行崗位培訓,對保安一線崗位做好培訓工作。通過培訓提高了保安員整體思想素質(zhì),服務態(tài)度和業(yè)務技能。

思想工作是一切工作的生命線,針對保安部的實際情況,引導保安員與時俱進、提升素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念。保安部教育安保人員要有緊迫感、應具有上進心、培養(yǎng)精氣神、物業(yè)的管理服務不是高科技,沒有什么深奧的學問。關鍵在人的主觀能動性和責任心,是對公司的忠誠度和敬業(yè)精神、是對管理與服務內(nèi)涵的真諦的理解及運用。保安部通過樹立優(yōu)秀標兵,激發(fā)大家積極進取,在完成項目給的管理工作和服務工作的過程中體現(xiàn)自身價值,并感受人生樂趣。

三、車輛及進出人員的管理。

1、嚴格按照車輛進出管理規(guī)定執(zhí)行,控制小區(qū)內(nèi)的車輛,保證別墅區(qū)內(nèi)環(huán)境,保證井然有序、道路暢通。

2、加強保安員的手勢、語言方面的培訓工作。

3、為保證業(yè)主車輛的安全,對外來進出車輛實施登記制度,對帶出的大件物品按照出入登記制度,嚴格規(guī)范,要求必須有物業(yè)辦開具出的門證,查驗后方可放行,在嚴格細致的工作下,全年未發(fā)生盜車、丟車事件。

4、嚴格執(zhí)行外來人員及施工人員登記制度,及時辦理出入證件,對留守工地人員嚴格按照安全工作條例要求,做好人員的登記檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

回首過去這一年,自己的身上雖然有閃光點,可是也有一部分的不足是自己需要改進的,在新的一年里,一定要踏踏實實的做好每一件事情,對于每件事情都要有一個好的規(guī)劃,讓自己在新的一年里,得到更大的成長空間。

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