一次特殊的考試范文(15篇)

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一次特殊的考試范文(15篇)
時間:2023-11-26 06:48:12     小編:溫柔雨

做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識到問題所在,進(jìn)而找到解決問題的方法。總結(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個人的成就,又誠實(shí)面對不足之處。這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能幫到你。

一次特殊的考試篇一

考試—是學(xué)生最怕的事情,這東西一次接著一次,你根本不知道何時才能考完,但考試僅僅只是答卷子嘛?我覺得更多的是人生的考試,這種考試來得突然,讓你措手不及,但你又非答不可。

記得那次,老師特地在課上舉行了一次令人意想不到的品的考試,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯洗挝覀儼啾豢哿嗽S多分,專門找班上的值日班干,課代表什么的統(tǒng)統(tǒng)上去了,就為了找出扣分的原因,自然,我也被叫上去了?!罢媸堑?,不就扣了一兩分嗎,值得那么大驚小怪,興師動眾的嘛?!蔽倚睦镏狈膏止尽偵先?,我就看到地上有一張被踩的烏黑的紙正旁若無人似的躺在地上睡大覺呢,老師還是在問我們原因,可我根本沒心思聽他的,而是不時的用余光去瞥那張紙,“老師說完之后我到底吧不把它撿起來?”撿起吧,顯得我有些作秀,不撿吧,我又覺得心里不舒服,好像做了什么虧心事似的。兩根手指在衣服后面抓來抓去。到底撿不撿?撿?不撿?煩死。終于,老師找出了原因,讓我們回座位去,這時我大腦一片空白,到底撿不撿?這時我已沒時間思考了,我臉都憋紅了,算了吧,一張紙,何必把自己弄得如此難堪?!于是我盡力裝做鎮(zhèn)定地從紙邊走過,眼睛只盯著自己的座位,就像我沒看到那張紙似的,到我位上就短短的幾步,可這時似乎變得是那么遙遠(yuǎn),這時,一個身影從我旁邊走過去。我傻眼了,是我的前桌(剛才他也在前面),他徑直走到紙前,很自然地?fù)炱鹆思?,將它丟到了紙簍里。這時,我的臉又一次變紅了。雖然我們倆成績相近,但我卻在品德上輸給了他。等我們都回到座位時,老師才說這是他精心設(shè)計的考試,而那張廢紙就是測試我們品德的卷子,若我們沒答好這卷子的話,我們還要被再次站到前面,這么說,我還真有應(yīng)該感謝我的前桌,不,我應(yīng)該感到慚愧......

這次考試我雖然考了不及格,但我會在下次的考試中交上一份令我滿意的答卷。

一次特殊的考試篇二

這是一個秋高氣爽的星期五,班主任邱老師正打算給我們測試第三單元,并給我們來,主要就是給我們翻開語文書,字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來填寫答案。讓我們見識一下開卷與閉卷考試分?jǐn)?shù)之間的對比。

一聽到可以翻開書,同學(xué)們立馬熱血沸騰,有的一蹦三尺高,臉上露出和顏悅色的笑容;有的在興高采烈地大叫:”耶耶耶耶!太棒了……“;還有的毫不猶豫地拿出語文書,情不自禁地打開書本,似乎時刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那,一直沉默不語,不斷在心中自言自語地問自己:”啊!難道開卷考試真的值得大家這么開心嗎?難道這不算抄答案嗎?難道測試不應(yīng)該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績嗎?“試卷終于接二連三地發(fā)了下來,同學(xué)們紛紛寫上了班別姓名,邱老師又嚴(yán)肅鄭重地說:”測試現(xiàn)在開始!不過,我想看看這次測試是誰不用復(fù)習(xí)也不用看語文書下,能取得優(yōu)秀的好成績!“轟!一剎那,這句話像一塊沉重的`大石頭壓住了大家熱血沸騰的心,教室里馬上鴉雀無聲。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地做了起來……一個,兩個,三個,一個個同學(xué)接二連三地打開了語文書。頓時,我突然大吃一驚,”糟了!我們大家好像沒背日積月累,慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻,拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐,唉!我最終還是抵擋不住誘惑,慢慢地打開了書本……這次考試后,我深深體會到:開卷考試其實(shí)并不太好,若想考好試,就要看平時的學(xué)習(xí)心態(tài),要做到三認(rèn)真:

1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

2、課中認(rèn)真聽講。

3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一定會好好努力,做到三認(rèn)真,在下次考試中,取得優(yōu)秀的成績!

一次特殊的考試篇三

開始上課了,只見劉老師在黑板上寫了兩個字,考試。啊,什么考試?劉老師您可不要嚇我啊,半期考試沒考好,回去爸媽才打了我一頓,您還想讓我找打???我只能做好心里準(zhǔn)備,回去讓爸爸媽媽打我了。

考試卷發(fā)完了,我們睜開眼睛來做題,不過我還記著先讀題要求:”先認(rèn)真把所有的題讀一遍再做,在5分鐘內(nèi)做完下面的題并獲得100分的同學(xué)獎棒棒糖一個。

什么?在5分鐘內(nèi)做完這15道題?還要讀題,我才顧不上呢,我開始寫起來了。每題5條橫線,15道題在我的眼前。我的腦子里一片空白。因?yàn)檫@是一次突如其來的考試,啊,快讓我逃跑吧。我的腦海里出現(xiàn)了這幾個字,我想不起來還很緊張,所以我只能看題,我會做的就做。我把1到14題都看光了,當(dāng)我正要去看15題的時候,劉老師突然叫了一聲“停”。這中間,早有5個人被淘汰了。

我只好把試卷給翻過去。然后劉老師把那淘汰的5個人給請進(jìn)來。

他們5個人進(jìn)來后就笑我們,為什么呢?原來第15道題寫的是:請把你的名字寫在橫線上,其余的題不用做。什么,我們?nèi)嗉饨衅饋?。我心想,算了吧,放棄吧?/p>

啊,這次考試告訴了我們,做什么題都要先讀題,做什么題都要先讀題,照題的要求做才不會出錯.

一次特殊的考試篇四

一天上午,木子老師踏入教室后笑瞇瞇地對著大家說:“同學(xué)們,今天下午,我們進(jìn)行一次考試?!蹦咀永蠋熞粢宦?,教室里便炸開了鍋,大家紛紛議論:

“唉又要考試了,真煩啊!”

“考試就考試吧,還好我天天都在復(fù)習(xí)?!?/p>

“考個試而已,沒什么大不了的。”

大家懷著不安的心情,終于等到了下午。木子老師早已布置好了考試內(nèi)容:她故意把一團(tuán)廢紙扔到教室門邊,自己躲到樓梯口,悄悄地觀察門口來來往往的學(xué)生。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,一個同學(xué)愁眉苦臉地走進(jìn)教室,他眉頭緊皺,雙手隨意地耷拉著,歪著腦袋瞟了一眼,對地上的碎紙視而不見。第二個同學(xué)蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室,眉毛舒展,笑瞇瞇的,他好像對這次考試充滿了信心,但是他卻不知道,考試已經(jīng)開始了。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走進(jìn)了教室,都沒有人愿意彎腰撿起那些碎紙。這時走在最后面的班長小慧經(jīng)過時,她原本平靜的目光變得嚴(yán)肅起來,看見地上的碎紙,連忙把手里的作業(yè)本放在地上,迅速蹲下身子,把碎紙撿起來,轉(zhuǎn)身扔進(jìn)了垃圾桶。她轉(zhuǎn)身時那優(yōu)美的姿態(tài),深刻地印在我們每一個人的心里。小慧再拿起書本,伸出右手推了推鼻梁上的眼鏡,快速地坐回了座位。

就在這時,木子老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,她智慧的眼睛掃射了班上的同學(xué),清了清嗓子,大聲地說:“今天的考試到此結(jié)束!”說完,木子老師臉上露出了詭異的笑容。

“啊!考試卷子都沒有發(fā),怎么就結(jié)束了呢?”同學(xué)們面面相覷,誰也不相信今天的考試怎么就結(jié)束了?連班長小慧也驚訝不已。

木子老師見我們這幅模樣,忍不住笑出了聲兒,她語重心長地“把碎紙的測試”告訴大家,同學(xué)們聽了后恍然大悟,都明白了老師的用心,大家認(rèn)真總結(jié),紛紛發(fā)表自己的看法。

童世佳把他的右手舉得很高,沒等老師允許就站了起來,他十分激動,慷慨激昂地說:“不撿地上的碎紙是一種缺乏班級榮譽(yù)感的表現(xiàn),也體現(xiàn)出大家不注意細(xì)節(jié),不關(guān)心集體,不熱愛勞動。班長的做法就值得我們學(xué)習(xí),隨手撿起碎紙看似是一件小事,其實(shí)會影響著身邊的每一個人,又可以使班級環(huán)境更美麗!”

木子老師聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭鼓掌,教室里頓時發(fā)出了雷鳴般的掌聲。木子老師繼續(xù)說:“童世佳同學(xué)說的非常好,還有那位同學(xué)要發(fā)表意見?”

老師話音剛落,童雪怡迫不及待地站了起來,清了清嗓子說:“我們班只有一個同學(xué)撿了地上的碎紙,說明了家長在教育孩子時,多是溺愛,而且目前的教育只注重學(xué)習(xí)成績,而忽略了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是家長、老師都會犯的錯誤。”

一石激起千層浪,同學(xué)們都紛紛發(fā)表自己的意見,木子老師看著同學(xué)們,十分欣慰,微笑著對大家說:“大家都很棒,積極發(fā)表了自己的看法。如果人人都像小慧這樣隨手撿起地上的垃圾,那么我們的校園會更干凈,養(yǎng)成好的習(xí)慣也會讓自己受益一生。這節(jié)課就上到這里,希望大家能像小慧學(xué)習(xí)!”

一次特殊的考試篇五

一陣聲音從奇趣作文班里傳出來,原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的,是用來測試各國兒童的素質(zhì)水平的,聽到這兒,我的心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難,我做錯了又有什么關(guān)系呢?想到這兒,心里頓時感到多了份輕松。

張老師接著說了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過氣來,心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”,聲音打斷了我們的思路?!盀榱斯狡鹨?,卷子一發(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三,你一定認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做”。

試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說要認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當(dāng)了。

”停“老師張開嘴巴大聲地說。很多同學(xué)直埋怨:”我還沒寫完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了??磥?,天才當(dāng)不成了,都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。

我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。

一次特殊的考試篇六

星期三的早上,教室里各小組長正在收作業(yè)。副班長葉沛在班長羅麗欣的耳邊低語了幾句。班長羅麗欣就往外走。她剛走出教室,一群八卦的男生立刻圍著副班長葉沛,原來老師叫羅麗欣去她的辦公室。

過了一會兒,羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來了。那一群八卦男生又一涌而上。不問不知道,問了反而倒霉了,原來又要考試。我們這些成績一般的同學(xué),每次考試都是心驚肉跳的,當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)?,難怪她滿面春風(fēng)!

話說要考試了,那些調(diào)皮的'同學(xué)靜靜地回到座位上,大家都拿著語文課本認(rèn)真地看,不時還翻翻筆記,練習(xí)冊,教室里靜極了,甚至可以聽到同學(xué)們的呼吸聲。唉,真是“平時不燒香,臨時抱佛腳”??!

上課鈴響了,同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室,并沒有說話,一手揣著平時愛搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服,把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙,而老師轉(zhuǎn)身回來,微微一笑,說:“今天考試的題目是——”,老師故意停頓下來,把聲音拉長。教室一下子靜下來。老師接著說:“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服?什么鞋子?”大家一聽,先一楞,然后哄堂大笑,有幾個同學(xué)還抱怨道:“早知道是這樣的題目,我就不復(fù)習(xí)啦!”

老師咳嗽一聲,示意安靜,重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽說要考試,都看書本,注視老師,誰關(guān)注何宇華呀!見同學(xué)們沒有作答的,老師哈哈大笑,宣布地說:“今天的考試,全班同學(xué)都得零分。以后呀,你們要學(xué)會好好觀察身邊的人和事喲!”說完,便把何宇華同學(xué)叫回課室,開始了新的一節(jié)語文課。

你說,這是不是。

一次特殊的考試篇七

昨天,我們四年級舉行了一次很特殊的考試。考試的前一天,白老師對我們說:“明天的考試很特殊,必須要有準(zhǔn)考證才能進(jìn)入考場,這次考試不是寫到卷子上,而是寫到答題卡上。同學(xué)們一定要認(rèn)真對待?!倍野桌蠋熯€教我們?nèi)绾瓮看痤}卡。

考試這一天終于到來了,我被分到了最后一個考場。上午考試語文,考試開始了,我心里想:這可是全國的考試呀!我要細(xì)心答題。卷子發(fā)下去后,我從頭到尾大概看了看卷子,我想:這卷子上的題目并不難呀?我要滿懷信心考出滿意的成績。這次語文的考試時間是70分鐘。我只用了50分鐘的時間就寫完了。我又仔細(xì)的檢查了幾遍,才交卷子。接下來的半小時是問卷時間,一共有70道小題。我寫呀寫呀,終于在規(guī)定的時間寫完了。

下午是數(shù)學(xué)考試,我對數(shù)學(xué)很有把握。卷子發(fā)下來后,我仔細(xì)地看了看卷子,發(fā)現(xiàn)這張卷子上的試題并不難,但是題型比較靈活。里面有好幾道題我都不會,這時候,我的心里變得很緊張。不知道從何寫起。但這時候我就讓自己鎮(zhèn)靜下來,重新再認(rèn)真讀題,仔細(xì)思考,尋找題中關(guān)鍵的問題,最后終于想出來了。我的心里別提有多高興了。鈴聲響了,我輕松走出考場,我真希望我能考一百分!

對我來說,這一次特殊的考試是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但我深信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

一次特殊的考試篇八

提起考試,大家都不陌生,學(xué)習(xí)生涯中會有很多次大大小小的考試。而我剛剛經(jīng)歷了一次特殊考試,考題已知、答案已知、評分標(biāo)準(zhǔn)已知的考試。你猜這是什么考試?對啦,是體育考試??!

直到放學(xué)回家,媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,急忙問我發(fā)生了什么事。了解事情原因后,媽媽語重心長的對我說:“你重視這次體質(zhì)測試的態(tài)度非常好,有了正確的態(tài)度,最終的結(jié)果也不會太差的。放輕松,正常發(fā)揮就行。沒準(zhǔn)還能超常發(fā)揮呢!”接著媽媽又引導(dǎo)我分析了測試的項(xiàng)目,對比之前體育課的測試成績,找出優(yōu)勢項(xiàng)目和薄弱項(xiàng)目,有針對性的制定訓(xùn)練計劃。

我想起曾經(jīng)在書上看到的一句話:在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。把這次體質(zhì)測試當(dāng)平時的體育考試,正常發(fā)揮應(yīng)該可以達(dá)到良好水平,不用過于擔(dān)心和糾結(jié)。但是也要按計劃加強(qiáng)訓(xùn)練,不放過可能提升成績的機(jī)會。

經(jīng)過分析,其實(shí)我發(fā)現(xiàn)情況也沒有那么糟糕。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng),多跳還有加分,能夠給50米跑這個弱項(xiàng)拉點(diǎn)分。制定好計劃說干就干,晚上在家練習(xí)肺活量、坐位體前屈和仰臥起坐,在學(xué)校課間的時候練習(xí)跳繩和50米跑。

測試前一天,體育老師單獨(dú)給我們上了3節(jié)體育課進(jìn)行練習(xí)和模擬測試。對每個人的薄弱項(xiàng)目都給出了建議,還給我們發(fā)了視頻指導(dǎo)。每天鍛煉時,看著成績的一點(diǎn)點(diǎn)提升,我的內(nèi)心都在歡呼雀躍。

功夫不負(fù)有心人,體質(zhì)測試那一天,我簡直是超常發(fā)揮,每一項(xiàng)都超出了我在體育課上的測試成績。這次體質(zhì)測試不僅僅讓我的體育成績有所提升,身體素質(zhì)得到了鍛煉,更讓我懂得“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,有了目標(biāo)就要去努力。一次測試結(jié)束了,但是我的鍛煉不會結(jié)束,新的計劃已經(jīng)制定,下次我一定會更加從容。

一次特殊的考試篇九

人生就像一條坎坷的路,這條路通往成功的大門??墒?,這條路上,充滿了無數(shù)的關(guān)卡:金錢的誘惑、道德的考驗(yàn)、善良的測試……這些關(guān)卡就是一場場特殊的考試。

一天,在放學(xué)回家的路上,我眼前一亮:不遠(yuǎn)處,一張百元大鈔在飄呀飄,飄到了我的腳下。我環(huán)顧四周,見沒有人,立刻飛快蹲下,撿起鈔票,揣進(jìn)懷里。這一系列動作幾乎在同一時間內(nèi)完成。

這一來,我心里的小算盤撥開了:百元大鈔數(shù)字不小!買一箱薯片、一塊表、再買一本筆記本……此時的我做著美夢、想入非非??墒?,轉(zhuǎn)念一想,這個丟錢的人,此時一定很著急。是買東西,還是找失主?我有點(diǎn)兒犯難了。

“拾到東西要及時交還失主。”我突然想起老師的教誨。

于是,我就在路邊等失主,過了一會兒,終于等來了失主把錢交還了那人。我才如釋重負(fù)。我為自己高興,也為自己欣慰,因?yàn)槲彝ㄟ^了一次誠信考試。這將成為我人生中一次美好的回憶!

一次特殊的考試篇十

正值課間休息,老師突然走進(jìn)教室向同學(xué)們宣布了一件重要的事情——下午考試,在他走出教室的時候,把一個小紙團(tuán)扔在了教室門口,而后回到辦公室觀察起同學(xué)們的反應(yīng)。

同學(xué)們都在熱火朝天地討論考試的題目和范圍,伴隨著上課鈴聲,同學(xué)們很快回到教室里。對于教室門口的白色小紙團(tuán),同學(xué)們的做法都不同:有的不把這個當(dāng)回事;有的只是在嘴上抱怨幾句,走了;但還是有小部分同學(xué),彎腰將小紙團(tuán)撿起,放進(jìn)了垃圾桶。

上課了,同學(xué)們個個都無精打采的,好不容易熬到了下午,同學(xué)們才打完“雞血”準(zhǔn)備迎接考試。結(jié)果老師走進(jìn)教室,剛站穩(wěn),就對同學(xué)們說了一句無比震驚的話:“考試正式結(jié)束!”同學(xué)們都呆住了,個個都像丈二和尚—樣摸不到頭腦,心里冒出了無數(shù)的問題種子。老師也猜透了同學(xué)們的心聲,給同學(xué)們解釋“小紙團(tuán)”就是一場特殊的考試。接著讓同學(xué)們大膽地站起來談?wù)勛约旱南敕?,談完想法后,會根?jù)同學(xué)們的想法與做法給出分?jǐn)?shù)以及評論。

第一位同學(xué)雄赳赳地站了起來,用他那豪邁的聲音說:“我覺得我們班上的同學(xué)沒有把班級當(dāng)作自己的家,所以也不會愛護(hù)班級的環(huán)境?!闭f著,他羞愧地低下了頭,“而且同學(xué)們都缺乏班級榮譽(yù)感,沒有環(huán)保意識。不愛勞動,不關(guān)心集體,不為他人著想,很冷漠,自掃門前雪?!?/p>

老師對這位同學(xué)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,示意他坐下。

隨后,第二位同學(xué)也站起來發(fā)言了,她覺得要有儀式感,便走向講臺,站在講臺上說:“我認(rèn)為這件事全班都做得不夠好,需要增強(qiáng)環(huán)保意識。而我就屬于在嘴上抱怨幾句,就走了的人。我就想著,哎,反正又不是在我的周圍,我管它干嘛呢,一會肯定會有同學(xué)撿起來的。”她也邊說邊羞愧地低下頭,眉毛還皺成了一條線,眼睛里流露出自責(zé)的神情,“我們都習(xí)慣了,自己的事自己做,而別人的事,事不關(guān)己高高掛起。在家里的時候就不愛勞動,不會幫父母分擔(dān)一些家務(wù),使我們不懂得分擔(dān),只會把父母當(dāng)成自己的仆人使喚來,使喚去的?!?/p>

老師和同學(xué)們向她投去贊許的目光。老師最后總結(jié)了一點(diǎn):“現(xiàn)在的教育情況是只注重學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),但個人修養(yǎng)卻很差,良好的習(xí)慣,會陪伴我們一生,良好的修養(yǎng),會影響我的一世。同學(xué)們一定要做一個講文明,有修養(yǎng)的人。”

最后老師說:“美丫把小紙團(tuán)撿起來了,一百分。其余同學(xué)都沒有撿起來,所以零分。以后要繼續(xù)努力,加油!”

一次特殊的考試篇十一

提起考試,大家都不陌生,學(xué)習(xí)生涯中會有很多次大大小小的考試。而我剛剛經(jīng)歷了一次特殊考試,考題已知、答案已知、評分標(biāo)準(zhǔn)已知的考試。你猜這是什么考試?對啦,是體育考試??!

直到放學(xué)回家,媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,急忙問我發(fā)生了什么事。了解事情原因后,媽媽語重心長的對我說:“你重視這次體質(zhì)測試的態(tài)度非常好,有了正確的態(tài)度,最終的結(jié)果也不會太差的。放輕松,正常發(fā)揮就行。沒準(zhǔn)還能超常發(fā)揮呢!”接著媽媽又引導(dǎo)我分析了測試的項(xiàng)目,對比之前體育課的測試成績,找出優(yōu)勢項(xiàng)目和薄弱項(xiàng)目,有針對性的制定訓(xùn)練計劃。

我想起曾經(jīng)在書上看到的一句話:在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。把這次體質(zhì)測試當(dāng)平時的體育考試,正常發(fā)揮應(yīng)該可以達(dá)到良好水平,不用過于擔(dān)心和糾結(jié)。但是也要按計劃加強(qiáng)訓(xùn)練,不放過可能提升成績的機(jī)會。

經(jīng)過分析,其實(shí)我發(fā)現(xiàn)情況也沒有那么糟糕。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng),多跳還有加分,能夠給50米跑這個弱項(xiàng)拉點(diǎn)分。制定好計劃說干就干,晚上在家練習(xí)肺活量、坐位體前屈和仰臥起坐,在學(xué)校課間的時候練習(xí)跳繩和50米跑。

測試前一天,體育老師單獨(dú)給我們上了3節(jié)體育課進(jìn)行練習(xí)和模擬測試。對每個人的薄弱項(xiàng)目都給出了建議,還給我們發(fā)了視頻指導(dǎo)。每天鍛煉時,看著成績的一點(diǎn)點(diǎn)提升,我的內(nèi)心都在歡呼雀躍。

功夫不負(fù)有心人,體質(zhì)測試那一天,我簡直是超常發(fā)揮,每一項(xiàng)都超出了我在體育課上的測試成績。這次體質(zhì)測試不僅僅讓我的體育成績有所提升,身體素質(zhì)得到了鍛煉,更讓我懂得“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,有了目標(biāo)就要去努力。一次測試結(jié)束了,但是我的鍛煉不會結(jié)束,新的計劃已經(jīng)制定,下次我一定會更加從容。(849)。

一次特殊的考試篇十二

那是上小學(xué)三年級的時候,我和姐姐、妹妹在家看電視,中午爸爸拎著一兜桔子回來了,一次特殊的考試。一進(jìn)門爸爸便樂呵呵地對我們就說:“吃桔子嘍!”

我們高興地跑過去剛要拿,爸爸卻擋住了我們的手說:“慢點(diǎn)兒,這些桔子里有幾個壞的,你們看怎么分?”

大家沉思了一下。

姐姐首先說:“猜拳,誰輸了那幾個壞的就歸誰?!?/p>

爸爸搖搖頭。

我說:“一個一個的分,分到誰就算誰的?!?/p>

爸爸又搖搖頭。

這時,一言不發(fā)的妹妹說話了,她說:“老師說過,孔融四歲能讓梨,我要學(xué)孔融,把那幾個壞桔子給我吧!”

這時,爸爸笑著說:“其實(shí)根本就沒有壞梨,我只是想考考你們?!?/p>

我一下子愣住了,悔恨自己忘記了爸爸的“謙讓”告誡。我真想找個地縫鉆進(jìn)去。

那次考試,我得了“零”分,而且是我所有考試成績中唯一的一個零分。

這個特殊的零分我要永遠(yuǎn)記在心中。

永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

一次特殊的考試篇十三

點(diǎn)點(diǎn)疏星裝點(diǎn)著漆黑的天幕,白皙的燈光透過窗戶撒在了窗外的草坪上。面對著眼前的難題,我的心空洞洞的。

“十五分”,這個題整整十五分,我不甘心,還在竭力地思考、計算,草稿紙也是撕了一張又一張,腦細(xì)胞被殺死了一批又一批。我迷茫,我心煩意亂,呆望著那道題。

不知過了多長時間,教室里亂了起來,打破了剛才那份靜謐,嘰嘰喳喳的叫喊聲使我更加厭煩。

“這道題是多少?”

“3n+1。”

“不是,3n-2!”我鄰桌的同學(xué)更是大喊大叫。

剛才的靈感瞬間消失,再沒有心思思考下去,雖然不甘心,但還是拋下了那道題,拋下了那十五分。

“小粲,最后一個題得多少?”同學(xué)將目光瞄上了我。

我望著那片空白,有些不耐煩,“不知道?!庇掷^續(xù)檢查做過的其他的題。

“告訴你吧,得……”

“你別嚷嚷,我會做!”我打斷了他。

接著,我又將目光轉(zhuǎn)移到那道題上,我要做出來!

無奈,教室里越來越亂,搞得我像無頭蒼蠅,沒有一點(diǎn)頭緒。叫喊聲中,同學(xué)們說出了答案,先是猶豫,在一番心理斗爭后,我提起沉重的筆將答案記了下來。

“大功告成!”我拿起試卷,又看了一遍,可心里總不是滋味。

“這不算本事!”我有點(diǎn)后悔,接著不知哪兒來的力量使我拿起了筆,可還是舉棋不定,“改還是不改?”我陷入了迷茫。

抬頭望望墻上的表,時間快到了,我又猶豫了?!安?!我不能做愧對良心的事,那不算好漢,十全十美又有什么用?”我拿起筆,毅然劃去了答案。

剎那間,我的心竟輕松、暢快了許多!

下課鈴如約而至,我走出教室,望著天幕上那輪殘缺的明月,我問心無愧!

一次特殊的考試篇十四

每個人都經(jīng)歷過大大小小的考試,或多或少觸及靈魂,留下些印象。而一次特殊考試,使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,深深地刻在我心靈最深處。

去年大家一起去參加了春游,在去的路上大家吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,十分開心。說起來也真是奇怪,明明是春天,卻出奇的熱,大家紛紛擠過去向老師要水。莊子妍指著楊律擇說:“你煩死了,到后面去,是我先來的?!薄澳忝髅魇菙D進(jìn)來的,你可以,我為什么不可以?”楊律擇不甘示弱地回答。當(dāng)時可真是一片混亂。這時,我突然發(fā)現(xiàn)王思元根本沒有要拿水的意思,問他:“你不渴嗎?水都快沒了,快去拿一瓶吧。”“沒事,你們先喝吧?!蓖跛荚α诵ξ艺f。當(dāng)時我并沒有在意,不過老師向這邊看了看,那目光,似乎在說些什么。

過馬路時,前半對已經(jīng)過去了,可突然紅燈亮起,排在后半隊的第一個同學(xué)王思元停了下來,同學(xué)們紛紛議論著,有一位同學(xué)不耐煩了,沖著她大叫:“你干什么前面已經(jīng)走了你接著走又不會有人撞你?!薄翱杉t燈已經(jīng)亮了?!蓖跛荚卮鹫f,“我們應(yīng)該讓別人先走。”那位同學(xué)嘟嚷著:“切就愛出風(fēng)頭?!?/p>

綠燈終于亮了,大家催促她快走,前面的隊伍都快到了。當(dāng)王思元準(zhǔn)備出發(fā)時,一位盲人老奶奶也一樣要過馬路,不知從哪傳來了一個聲音:“快走,又什么好看的?!?/p>

“你們先走吧,我扶這位老奶奶過去?!蓖跛荚f著,便扶著老奶奶走了?!澳阏媸且粋€好孩子啊?!崩夏棠炭洫劻怂!坝惺裁戳瞬黄鸬?,刻意地表現(xiàn)自己。

春游結(jié)束了,回到了班級,老師說要評出一個美德少年,而王思元就是那美德少年。

哦,我明白了,這是一場考試,一次特殊的考試,一次關(guān)于美德的考試,之前所有的都是題目,我們?nèi)橇惴?,只有她是滿分。

這次考試,令我受益匪淺,終身難忘。

一次特殊的考試篇十五

在我的記憶中,有許多令我難忘的事情,它們就像一顆顆星星,數(shù)也數(shù)不清,其中有一顆最耀眼、最美麗的星星,一直在我的腦海里閃爍,讓我永遠(yuǎn)也無法忘記。

那天是特殊的一天,也是讓我難忘的一天。早晨天空萬里無云,仿佛一張湛藍(lán)的畫布,鳥兒在天空中唱著悅耳動聽的歌,蝴蝶在草坪里翩翩起舞,快樂極了,好像在對我們說:“希望你們在今天的綜合測評考試中取得優(yōu)異的成績?!蔽覀儽持鴷?,高高興興的來到了學(xué)校,滿懷信心的迎接今天學(xué)校組織的“爸爸去哪兒”主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí)測評考試。

剛走進(jìn)校園,“項(xiàng)目學(xué)習(xí)發(fā)展性測試評價”幾個醒目的大字印入我們眼簾,我們五一班的同學(xué)分成了5組,每組的同學(xué)通過“英語館”的繪本展示、“美術(shù)館”的作品展覽、“音樂館”的才藝展示、“數(shù)學(xué)館”的自編應(yīng)用題、“語文館”的話劇表演來展示自己的風(fēng)采,每個小組的測評結(jié)束后,都會評出一個卓越獎,兩個勇士獎和三個闖關(guān)獎。

我們的第一站是“數(shù)學(xué)館”,時間只有15分鐘,考試內(nèi)容是通過食品安全方面的資料自編應(yīng)用題。當(dāng)我們拿到資料后,有的同學(xué)輕輕地翻閱著資料,皺眉思索著;有的同學(xué)奮筆疾書,能聽到鋼筆在紙上發(fā)出的微小而清晰的“刷刷刷”聲,像春蠶食桑,似溪水潺潺……時間過得好快,不知不覺中,我們的數(shù)學(xué)測試完成了,在我們小組的討論下,張舒馨被評為了“卓越獎”。

接下來,我們?nèi)チ恕坝⒄Z館”,我的任務(wù)是背誦劇本,剛開始的時候,我感到無比緊張,本來背誦很流利的繪本一下子忘詞了,我的心一下子“怦怦”地猛跳起來,額上滲出了冷汗。這時,我鼓起勇氣對自己說:“不要緊張,加油,一定要相信自己?!苯K于,我順利的完成了英語測試。經(jīng)過老師和同學(xué)們的評定,我被評為了“卓越獎”,我的心里是無比的激動與自豪。

然后,我們來到了“音樂館”和“美術(shù)館”,老師讓我們將自己最好的作品和才藝展示出來,我第一個走到臺上,開始感到很緊張,生怕唱錯和跑調(diào),后來我盡力讓自己平靜下來,不要胡思亂想,終于,我順利通過了這次考試,最后被評為“勇士獎”,雖然沒有拿到第一,但是我已經(jīng)盡力了。

最后一關(guān)是“語文館”,我們小組表演的是“食品安全”方面的話劇,我扮演工商局的執(zhí)法人員,雖然臺詞沒有太多,但我每一句臺詞都精心準(zhǔn)備,努力去做到最好,測評結(jié)果出來后,我感到無比驚訝,我竟然又獲得了一個勇士獎。

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