時間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對自己的時間進行總結(jié)和規(guī)劃?？偨Y(jié)要明確自己期望達到的目標，并對自己是否實現(xiàn)了這些目標進行評價。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
小白鴿是我的朋友篇一
每逢放學(xué)后，我都去看看他們，給他們喂喂食物，逗逗他們，然后他們就象白天使一樣，在我身邊環(huán)繞幾個圈。他們的動作基本上是一致的，看見一個白鴿飛起來，另外一個也必定跟著一起飛。小白鴿樣子很讓人喜愛，它長著小小的腦袋，一對紅寶石似的小眼睛，小白鴿的嘴巴上長下短，嘴上面隆起的兩朵鼻花，那上面各有一洞，這就是它的鼻孔。小白鴿渾身羽毛像雪一樣白，它頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長著又長又細的翎毛，能像折扇一樣張開。它還有一雙桔紅色的小爪，真是美麗極了。小白鴿的性情和溫和，謙虛，它既不象白鵝那么高傲，也不會象母雞那么羅嗦。它們就象和平的衛(wèi)士。吃東西的時候一步一點頭，一口一個小食物，吃一口，眼睛看我一眼，然后再吃，似乎在說：謝謝主人。它們從來不會因為爭吃而打架。
可是，讓我意想不到的事情發(fā)生了，一天吃晚飯，桌子上多了一樣菜，是烤乳鴿，我的心一驚，馬上問媽媽：這是什么？媽媽說：是乳鴿，我眼眉一皺問：怎么來的？媽媽不敢出聲，叫我問婆婆，婆婆說：我們家養(yǎng)的'呀！我聽到之后鼻子一酸，眼淚馬上不停的涌出來，仿佛一條止不住的河流。然后我急忙忙的跑到陽臺上，看見只剩下一只小白鴿了，我站在陽臺傷心的看著小白鴿，只聽見小白鴿：嗚嗚，嗚嗚地叫著，仿佛在問：我的同伴為什么還不回來呀？可憐的小白鴿，你的同伴永遠回不來了，是我對不起你。那天晚上，我狠狠的訓(xùn)斥她們一翻，家人被我的眼淚感動了，似乎知道她們做了錯事。之后，我們誰也不敢吃那乳鴿。經(jīng)過那事之后，我和爸爸商量，爸爸決定把剩下的小白鴿送到仙湖去放生，我當然同意了。小白鴿，你永遠是我心中的可愛的天使，你生活在城市的每個角落，哪里都能見到你和平的信息，愿你把和平帶給全世界。
小白鴿是我的朋友篇二
我喂小白鴿星期六，陽光明媚，媽媽帶我去公園里喂小白鴿。
廣場上有成千上萬只小白鴿，白色的羽毛在陽光下閃著美麗的光芒，真是可愛極了！有的小白鴿站在樹梢、欄桿上，有的'站在地上，還有的不時從這里飛到那里。他們咕咕咕地叫著，好象在說：“我餓了，誰來喂我呀！”
我?guī)е吲d的心情買了一袋鴿食，跑去喂鴿子。鴿子看見我跑來，好象很害怕，趕快走開了。我只好蹲下來，耐心地等待，嘴里學(xué)著小鴿子咕咕咕地叫，想引他們過來吃我手里的食物。果然，一只小白鴿向我小心翼翼地走來，我緊張極了，終于，小白鴿張開尖尖的小嘴，啄走了我手里的食物。小白鴿的膽子漸漸大了，不停地吃起來。這時，又來了兩只小白鴿，爭先恐后地吃起我手里的食物，一袋食物一下就被吃了個精光。吃飽了，小白鴿慢吞吞地走開了。這真是快樂的一天！作者：李陸怡人我喂小白鴿作文300字
小白鴿是我的朋友篇三
小白鴿雕塑走進學(xué)校的大門，迎面是一座小白鴿雕塑。它是我們學(xué)校的象征，是我們的?；蘸图槲?。一只渾身雪白的小白鴿展翅欲飛，小白鴿下面是一雙托著它的大手。小白鴿代表我們，那雙手就是老師，預(yù)似著我們將從老師的懷抱里飛向蔚藍的天空，迎接美好的初中生活。雕塑下面是一個用深紅色大理石做的底座，底座上雕刻著小白鴿的介紹、來歷。底座旁圍繞著一盆盆美麗的花朵，本來就漂亮的小白鴿雕像，現(xiàn)在被花朵襯托著，顯得更加引人注目。小白鴿雕塑作文200字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
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小白鴿是我的朋友篇四
只要你是咱們砂子塘學(xué)校的學(xué)生，便很熟悉“小白鴿”是老師獎給優(yōu)秀同學(xué)的。我也非常喜歡“小白鴿”，因為它是我進步的象征。你別看它這么一丁點，其實很難得到高貴獎勵。開學(xué)已有兩個星期了，我們同學(xué)，多的`已獲得5、6個了，少的也有3、2個了。記得上個學(xué)期許多同學(xué)都不在乎“小白鴿”，有的到頭來不見白鴿只見人。但這個學(xué)期是正好相反，斯老師號召大家和“小白鴿”交朋友，大家都積極起來，“小白鴿”與我為友，我以“小白鴿”為榮，人人學(xué)習(xí)上進，個個表現(xiàn)優(yōu)秀，形成了你追我趕的良好班風(fēng)?！靶“坐潯蹦阏婀?，快快飛到我家來。不愁次來不愁喝。我們交上好朋友，唱支友誼歌。我和“小白鴿”交朋友作文250字。
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小白鴿是我的朋友篇五
我是充滿理想的小白鴿。
指導(dǎo)老師：歐智。
有人說，我們后是弱不禁風(fēng)的寵兒；還有人說，我們2000后是胸?zé)o大志只知整天貪耍的頑童；甚至還有人預(yù)測說，我們2000后是未來的啃老族。每當聽到這樣的閑言碎語，我心里憤憤不平。我想高聲反擊：“這是偏見，是片面認識！”
天真、活潑、好動，喜歡玩耍，是我們兒童的天性，叔叔阿姨們絕不可一葉障目。就拿我來說吧，我是一個在長輩面前表現(xiàn)靦腆，在課堂上又帶幾分羞澀的小女孩，在課間十分鐘，我又顯得非?；钴S，教室里常有我甜蜜的歌聲，歡快得像只白靈；操場上有我輕盈的舞姿，翩翩起舞像只蝴蝶；走廊上有我打鬧追逐嬉戲的頑皮身影。如果單從外表看，我是個“不務(wù)正業(yè)”的同學(xué)。可是，我們的同學(xué)、老師了解我――我的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)成績給了他們美的印象，因此，他們稱我是一只有理想而快樂的小白鴿。
是的'，我是一只小白鴿，一切顯得稚嫩。
朋友，你可別抱著無色的相機，捕捉我那瞬間的陰影。我的翅膀今天雖然柔嫩，但我幼小的心卻非常廣闊，我心里有著許多遠大的理想。我要練就一雙飛翔萬里的硬翅，翱翔藍天，搏擊風(fēng)云。
我除了搞好學(xué)習(xí)強健體質(zhì)，我也時常關(guān)心國家大事。我常漫步操場與走廊，或靜坐教室思考：不能只看到今天祖國的騰飛，家鄉(xiāng)的飛跑，山河的錦繡，鄉(xiāng)親的富有；還要看到，今日世界，風(fēng)云變幻，硝煙彌漫。每當我浸入這樣的思考，心中的理想油然而生，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，練好體魄，長大后當一名女飛行員，駕駛著“雄鷹”，護航祖國的神圣領(lǐng)空，別讓“老美”、“小日本"再稱王霸道。我要學(xué)好語文，充實頭腦，長大后當一名山村女教師，也像我的老師們那樣，把我的愛奉獻給可愛的孩子，使他們能擔當起建設(shè)祖國的重任。我要學(xué)好外語，長大后做一只和平的信鴿，把我們美好的愿望――友誼、和平傳送。
我的理想無限美好，我的憧憬燦爛陽光。
要實現(xiàn)我的理想，我知道路曲折而艱難，不可能一帆風(fēng)順。為此，我作好了準備：刻苦，達成我的教師夢；努力，達成我的飛行夢；奮進，達成我的和平使者夢。
我是一只放眼未來的小白鴿，在放飛修行的道上，面對艱辛，我樹立自信；面對困難，我鼓起勇氣；面對坎坷，我想方踏平，始終保持一種旺盛的精神和銳志。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”
親愛的老師與朋友，請相信，十五年后湛藍的天空，一定會有一只矯健的大白鴿，那就是我――2000后出生的山村小白鴿，已在風(fēng)雨中成熟。
（獲縣二等獎）。
小白鴿是我的朋友篇六
小白鴿雕塑砂子塘小學(xué)三（三）班譚穎一進我們的學(xué)校門口，遠遠地就看見潔白的小白鴿雕塑。潭陽小學(xué)的小朋友們，你們看，小白鴿雕塑屹立在校門口，好像準備展翅高飛呢！它象征著和平，同時鼓舞著我們小學(xué)生學(xué)習(xí)進步，天天向上。當你們看見小白鴿雕塑的時候，一定會為它那種積極向上的精神所感動。它是我校的吉祥物，時時鼓勵我們積極向上，發(fā)憤學(xué)習(xí)。它還給我們帶來美好愿望。小白鴿雕塑旁邊有許許多多美麗的花、草、樹木，真漂亮！我們喜歡小白鴿雕塑，我們愛小白鴿雕塑的活潑可愛。潭陽小學(xué)的學(xué)生們，你們喜歡小白鴿雕塑嗎？小白鴿雕塑作文250字。
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小白鴿是我的朋友篇七
如果我是一只白鴿。在夢中，我常自由自在地飛翔在那藍天之上。
生活中，我常這樣想：如果我是一只白鴿，我要銜著那神圣的橄欖枝飛過硝煙彌漫的戰(zhàn)場，把和平的甘露灑向人們，使人們不會在流落他鄉(xiāng)，與親人天涯鄉(xiāng)隔。
我要取下自己的一片羽毛，讓它隨風(fēng)飄進那可憐人兒的夢中，以此來安慰他那受傷的'心靈。
如果我是一只白鴿，我就要成為信件往來的使者，我要把世界最真摯的感情傳遞。我想每個人心中都能藏著一份甜蜜。
如果我是一只白鴿，我要為那因受苦而饑寒交迫的人奉獻出自己身上又瘦又少的肉和細弱的羽毛。我要讓他不再受饑餓的壓迫，要為他驅(qū)走嚴寒。我是多么希望世界上沒有饑餓，沒有寒冷！
如果我是一只白鴿……如果我是一只白鴿……如果我是一只白鴿……。
我堅信自己會變成一只“白鴿”，用自己有限的生命去創(chuàng)造無限的價值。
姓名：史中明。
學(xué)校：烏中旗一中初中210班。
聯(lián)系電話：15048999263。
指導(dǎo)老師：徐紅霞。
小白鴿是我的朋友篇八
在鮮花和盆景的簇擁里，在同學(xué)們的羨慕的陽光里，在一雙溫暖的手心里的是什么？那就是學(xué)校最有魅力的、最可愛的小白鴿了。一進我們砂子塘小學(xué)的校門，就可以看見那只可愛的小白鴿雕塑，它頭朝西，而且抬的高高的'；它的尾巴朝東，稍微往下傾斜；一對翅膀完全展開，好像正準備起飛……小白鴿雕塑下是一雙有力的手，在這雙手的呵護下，小白鴿逐漸長大。近看，小白鴿雕塑像一只巨大的白鶴，下面那只大手費了九牛二虎之力，才把它弄到手里。遠看，小白鴿雕塑像一只寵物鳥，一雙溫暖的大手把它捧著，生怕它飛去。再遠一點看，小白鴿雕塑像一只剛出生的小鳥，兩只翅膀展開，好像在伸懶腰，下面那雙大手，就是小鳥溫暖的“巢”。沿著花臺逆時針轉(zhuǎn)到小白鴿雕塑的正面，只看到它的嘴巴一翹一翹的，好像在說：“你好，歡迎來到學(xué)校?！币浑p翅膀展開成“v”字形，每一只翅膀上的羽毛加起來，左邊翅膀就成了一個反寫的“f”，右邊翅膀就成了一個正的“f”；那雙炯炯有神的大眼睛好像在看著我們的健康成長。再逆時針轉(zhuǎn)到小白鴿的后側(cè)，從下向上看去，小白鴿好像正要掙脫握著它雙腿的那雙手，想要展翅飛翔。從連心橋上向下看，小白鴿的翅膀好像是幫我們識別方向的箭頭，它的胸脯挺得直直的，好像在得意的說：“怎么樣，你們有我神氣嗎？”小白鴿是和平的象征，它代表著我們砂子塘小學(xué)，是我校的形象代言。所以，我們要團結(jié)友愛，相互關(guān)照，成為一批和平的小天使。小白鴿雕塑作文550字。
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小白鴿是我的朋友篇九
每逢放學(xué)后，我都去看看他們，給他們喂喂食物，逗逗他們，然后他們就象白天使一樣，在我身邊環(huán)繞幾個圈。他們的動作基本上是一致的，看見一個白鴿飛起來，另外一個也必定跟著一起飛。
它的翅膀和尾巴上長著又長又細的翎毛，能像折扇一樣張開。它還有一雙桔紅色的小爪，真是美麗極了。
小白鴿的性情和溫和，謙虛，它既不象白鵝那么高傲，也不會象母雞那么羅嗦。它們就象“和平的衛(wèi)士”。吃東西的時候一步一點頭，一口一個小食物，吃一口，眼睛看我一眼，然后再吃，似乎在說：“謝謝主人”。它們從來不會因為爭吃而打架。
可是，讓我意想不到的事情發(fā)生了，一天吃晚飯，桌子上多了一樣菜，是烤乳鴿，我的心一驚，馬上問媽媽：“這是什么？”媽媽說：是乳鴿，我眼眉一皺問：“怎么來的？”媽媽不敢出聲，叫我問婆婆，婆婆說：“我們家養(yǎng)的呀！”我聽到之后鼻子一酸，眼淚馬上不停的涌出來，仿佛一條止不住的河流。然后我急忙忙的跑到陽臺上，看見只剩下一只小白鴿了，我站在陽臺傷心的看著小白鴿，只聽見小白鴿：“嗚嗚，嗚嗚”地叫著，仿佛在問：“我的同伴為什么還不回來呀？”可憐的小白鴿，你的同伴永遠回不來了，是我對不起你……。
那天晚上，我。
[1][2]下一頁。
小白鴿是我的朋友篇十
我表姐家有一只非常美麗的小白鴿。
它頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊。肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像折扇一樣張開。它的頭部兩側(cè)鑲嵌著一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速的`垂下來，又很快的掀起，一眨一眨地，非常有趣。小白鴿的嘴巴上長下短。嘴吧上面是隆起的兩朵鼻花，那上面各有一個洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上，包著一層細密的橘紅色鱗片。每個指甲上部長著白色小鉤這就是它的趾甲。
小白鴿是我的朋友篇十一
今年暑假我和媽媽回了外婆家，大舅養(yǎng)了五只鴿子，我最喜歡小白鴿。
小白鴿的毛是潔白的，只有翅膀底下有點黑的，它的毛非常光滑，像綢緞一樣。它的眼睛是紅紅的，一雙爪子也是紅紅的，還有尖尖的可愛的小嘴。它走路時，頭有節(jié)奏的一伸一縮。
小白鴿最愛吃玉米。我捧來一捧玉米灑在院子里，小白鴿最聰明，最先跑來吃。有一粒大的玉米，它怎么也啄不起來，但是它不放棄，使勁啄，終于把這粒大玉米啄起來了，側(cè)著頭，津津有味地吃著，引來其他鴿子也來吃。
最有趣的是，我居然看見它老跟在一只灰鴿子后面，不停地“咕咕咕――”叫，還轉(zhuǎn)圈圈，好像是在一邊唱歌一邊跳舞……媽媽說：“它是在求偶?！?/p>
指導(dǎo)老師：杜永蓮。
小白鴿是我的朋友篇十二
我希望在中國—我親愛的祖國，放飛一只白鴿。
這潔白的使者，在我心中已經(jīng)不只代表和平。她是愛與希望的結(jié)合，夢與未來的見證。她是我心中的天平，衡量著善與惡、榮與恥、誠與欺、忠與叛。她代表我對祖國的愛，對祖國的祝福與期待。就讓這白鴿，飛吧！
時間的流淌，隱不去、噬不掉我中華上下五千年的華夏文明。我中華之泱泱大國，是歷史的推動者與見證者，這是炎黃子孫的驕傲與自豪！
我美麗的中國??！在哪歷史的深處，您如卷卷竹簡，鐫刻著讓人難以忘懷的厚重記憶；您有著帝王威嚴氣魄下，永記史冊的盛世傳奇；您有波瀾更替的春秋，想象您世代王朝的輪廓，讓炎黃子孫的夢想綴滿星光；您向動搖的南北朝秀口一吐，就是半個盛唐；您喚醒了豪放的文人墨客，用山川江河、田園秀景點化，他們用詩詞歌賦、韻律平仄洗禮史詩的霓裳。
今日的中國夢，由這代人挑起！
16歲張冠周見義勇為，用生命書寫人間大愛；徐桂榮在失控貨車撞向孩童之際，舍身相救；帶著偏癱丈夫援疆的好醫(yī)生余文麗；默默鎮(zhèn)守山林三十年的活雷鋒劉真茂；微觀世界逐夢的潘建偉；少年時代露鋒芒的青年創(chuàng)業(yè)榜樣徐瑞明……這是民族精神的縮影，是中國夢的傳承！
祖國呀！您的內(nèi)涵使一個民族在自己的疆域里呈現(xiàn)出國魂的壯美。
北京的天空被“渲染”成灰色，蒙古的大草原刮起了金色的“風(fēng)”，河水湖水變得更“綠”，甚至變成“美麗的嫣紅”……我們的中國夢在被污染！
一時興起，在網(wǎng)上詢問中國現(xiàn)代的清官，然而，回帖紛紛報以消極的態(tài)度。我又一次的震驚了，因為我相信“官清，則民?！?，而且我更相信，中國并不會再如此沉淪！
如今的中國，不再沉睡，而是一只飛奔在草原上威風(fēng)稟稟的雄獅。在繼承我民族文化的同時，繼續(xù)讓華夏光輝發(fā)揚光大。
讓夢之歌唱響我華人樂章；
讓金雞在世界一鳴驚人；
讓我炎黃子孫在神州大地放飛夢想，揚帆起航!
在中國放飛一只白鴿吧，一只夢想的白鴿，讓我們的夢想連成通向未來的希望之路，一同會造我們共同的中國夢！
讓白鴿，飛吧！
小白鴿是我的朋友篇十三
1.了解小白鴿生活習(xí)性。
2.培養(yǎng)幼兒背兒歌的習(xí)慣，認字。
3.理解兒歌內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。
4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
1，背兒歌，認字。
1，小白鴿頭飾，兒歌掛圖一張，小白鴿字卡若干，幼兒用書，
三，背兒歌；【今天小白鴿給我們帶來了一首好聽的兒歌，小手，準備，】。
【1】師異步拍手背兒歌一遍?！九氖钟變焊鴮W(xué)】。
【2】師異步帶動作背兒歌一遍。【師帶動作幼跟學(xué)】。
【3】師和幼兒帶動作齊背兒歌一遍?！編熡淄健?。
四，提字，反復(fù)強化。
1，師，指掛圖提出目的字，讓幼兒指出下面的字卡和掛圖相符的字。
師拿字卡底部讓幼兒認2到3遍，在提到第二字時要把兩個生字用簡練的語言竄起來，每提到目的字是同上進行，把所有的生字提出以后再竄連2、3遍。
六，遷移文字，
小白鴿是我的朋友篇十四
每逢放學(xué)后，我都去看看他們，給他們喂喂食物，逗逗他們，然后他們就象白天使一樣，在我身邊環(huán)繞幾個圈。他們的動作基本上是一致的，看見一個白鴿飛起來，另外一個也必定跟著一起飛。
??！飛吧！
放飛孩子的希望！
啊！飛吧！
放飛孩子的苦惱！
??！飛吧！
放飛孩子的心聲！
?。★w吧！
放飛祖國的新一代！
管理系統(tǒng)：
小白鴿是我的朋友篇十五
動物世界多姿多彩。每一只動物都很靈巧可愛。充滿童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小動物，喜歡它們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!
我有一個形影不離的好朋友那就是小白鴿，它的名字叫貝貝。它全身長著潔白如雪的羽毛，一雙圓溜溜的小眼睛就像兩顆黑珍珠，放射著光芒，一張紅色的尖尖的小嘴非常漂亮，最終引人注目的就是它那美麗的寬大的翅膀，摸上去滑滑的，柔柔的，非常舒服。
起初，我給貝貝喂食的時候，它總是躲到一邊不吃也不喝，一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，媽媽見了，叫我躲得遠遠的去觀察它，我悄悄地躲在沙發(fā)后面目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見，貝貝東張西望地偵察一番，見四周無人，就狼吞虎咽地吃了起來，不時還四處張望，警惕性非常地高。我心想：我還以為你不吃呢，原來你是怕生啊!轉(zhuǎn)眼間，貝貝就把食物消滅地精光，還把頭轉(zhuǎn)向瓷碗里去喝水?？粗@副模樣，把我樂得一蹦三尺高，我家的貝貝開始進食了。
貝貝還非常得愛干凈。記得有一次，我給它喂水，可它卻不喝，而是把水含在嘴里，一滴一滴地把弄到羽毛上，把全身弄得濕漉漉的，還用那小嘴不停地梳理羽毛，我問媽媽才知道貝貝正在給自己洗澡呢!真是太有意思了。
貝貝還是一位“歌唱家”，有一天，我們?nèi)覈谝黄鹂措娨?，電視里的人又唱又跳，誰知，貝貝在籠子里拍打著翅膀，也是又蹦又跳，嘴里還發(fā)出咕咕的聲音，仿佛在說：“我也能唱歌，不輸給電視里的人吧!”它真是太可愛了，惹得我們捧腹大笑。
貝貝在我們家已經(jīng)呆了一段時間，在一個陽光明媚的早晨，爸爸打開籠子把它放飛了，讓它自己去尋找食物，自己回家，這令我非常擔心，好不容易挨到傍晚，可貝貝還沒回家，我急忙出門去尋找，可當我垂頭喪氣，空手而歸回家來的時候，只見它已經(jīng)在津津有味地在享用它的美餐了。這樣鍛煉了貝貝一段時間，我和爸爸決定將它的眼睛去用蒙住，帶它來到幾十里外的叔叔家，然后將布拿掉，把它放它，試試它能不能找到回家的路。然后我和爸爸準備回家去等待?？僧斘覀冞~進家門時，讓我們感到驚喜萬分的是貝貝居然已經(jīng)到家，還拍打著翅膀仿佛自豪地說：“瞧!我聰明吧，你們是難不倒我的?！蔽亿s緊拿貝貝最喜歡吃的玉米去犒勞它。
這就是我的小白鴿，一只聰明、可愛的小白鴿。
小白鴿是我的朋友篇十六
臨近考試了，在姐姐的幫助下，我完成了語文課本系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理。姐姐還通過與我一問一答的方式考查，最后終于達到了姐姐提出的要求。
我就對姐姐說：“咱們?nèi)V場玩去吧?！苯憬銤M意地點點頭，說：“也好，適當?shù)男菹⒂兄谏硇慕】怠：镁脹]去廣場了，咱們看看有沒有什么新的變化?！?/p>
我們一路高歌著往廣場方向奔去，還沒有到達廣場，就發(fā)現(xiàn)有很多的人圍觀。姐姐猜得沒錯，廣場最近果然有新的變化。我們不由得加快了腳步。
“小白鴿”雕塑讓我想起了文明的使者，和平的愛好者，綠色地球家園的護衛(wèi)者。我想：雖然它不能到處飛翔，可是它已經(jīng)深深地印在我們的心里。它是在警示我們：和平來之不易，為了美好的未來，爭當做一名有理想、有文化、有素質(zhì)、有作為的好學(xué)生！
小白鴿是我的朋友篇十七
幾個月前，我媽媽買了一對鴿子，讓我好好照顧它們。我母親還說它們是和平的象征，是和平的小天使。
兩只鴿子穿著白色的羊毛衣服，明亮的眼睛下面有一張尖尖的嘴。白色的肚子圍著肚子，兩只紅色的腳站在地上，像穿著紅色的鞋子站在地上，看起來很可愛。
這只小鴿子剛剛來到我家，對我來說很陌生。他們的家在我家四樓的一個小房間里。我每天都要在閣樓里喂它們。只要我再往前走一步，它們就會嚇得飛起來。但是經(jīng)過長時間的相處，他們逐漸對我產(chǎn)生了感情。也就是說，只要我喂它們，它們就會飛到我身邊，邊飛邊叫，好像在對我說：你好，主人，我們已經(jīng)等你很久了。”
這兩只小鴿子的性格也很奇怪。老實說，他們有時候真的很棒。他們會找個地方站著，甚至在那里睡覺。然而，如果他們決定一起玩，那么他們的小腳會推動并展開他們雪白的羽毛，左飛右飛，好像他們永遠都不想停下來。唉，這真有趣！
每當我看到這個和平的小天使，我總是在心里默默祈禱世界和平與安寧。讓和平之鳥飛到每個國家，每個城市和每個角落，讓世界上的每個人都感受到和平和溫暖。
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小白鴿是我的朋友篇十八
小白鴿雕塑在我們砂子塘小學(xué)，有著許多和別的學(xué)校不同的美麗景物。比如：潔白如玉的小白鴿雕塑、色彩豐富的壁畫、美麗的連心橋等等……在這么多美麗的景物中，我最喜歡的是小白鴿雕塑。正因為小白鴿雕塑是我們學(xué)校特有的景物之一，所以它能代表我們砂子塘小學(xué)，是我們砂子塘小學(xué)的標志。小白鴿雕塑座落在校園的大門口，一進校門就能看見，雕塑是由兩部分組成的，下面一部分是一個大理石底座，大理石的色是紅褐色的.，旁邊圍繞著一層一層的花草，紅中帶綠，上面一部分，是一只站在大理石底座上的潔白的小白鴿正仰望著天空，在花叢中準備展翅飛翔，從遠處望去，美麗極了！我愛我們學(xué)校的小白鴿雕塑，更愛我們那美麗的校園。小白鴿雕塑作文250字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
小白鴿是我的朋友篇十九
幾個月前，媽媽買了一對小白鴿，要我好好照顧它們。媽媽還說它們是和平的象征，是和平的小天使。
這兩只鴿子身穿白色的絨衣，一雙炯炯有神的眼睛下長著一張尖銳的小嘴。肚子上圍著白色的兜肚，兩只嫩紅的小腳站在地上，就像穿著紅色的小鞋站在地上，模樣怪可愛的。
小白鴿剛來我家不久，對我很陌生。它們的家就住在我家的四樓的一個小房間，每天我都要去閣樓上喂它們。只要我踏進一步，它們就嚇得飛來飛去?？墒窍嗵幘昧怂鼈兙蜐u漸對我產(chǎn)生了感情。那是，只要我去喂它們，它們就向我飛來，邊飛邊叫，好像在對我說：“小主人，您好，我們等您很久了。”
這兩只小白鴿的性格也很古怪。說它們老實它們的確有時很乖，它們會找個地方呆呆的站著，甚至在那邊睡覺。可是如果它們決定起來玩玩，那么小腳一蹬，展開雪白的羽毛，左飛飛，右飛飛，好像永遠不想停下來。唉，確實是貪玩！
每當看到這和平的小天使，我總在心里默默地祈禱著世界的和平與安寧，讓和平之鳥飛到每一個國家?每一個城市?每一個角落，讓世界每一個人都感覺到和平與溫暖。
初一:黃雨榮。
小白鴿是我的朋友篇二十
小孩撿起白白，向家里走去。白白漸漸醒過來了，小孩在一個鞋盒里給他做了個小床，又給他吃了點東西。
三天后，白白的身體復(fù)原了。小孩問：“你要到哪兒去？”白白說：“我去找爸爸媽媽?！苯又?，白白把他的經(jīng)歷告訴了小孩，然后說：“我去找爸爸媽媽了，再見！”說完，就飛走了。
白白飛呀，飛呀，飛過荒無入煙的草原，又飛過一片樹林，來到一片沙漠地帶，他覺得累了，就在一棵仙人掌下休息。這時，一只野狼發(fā)現(xiàn)了他，悄悄地向他爬過來，等白白發(fā)覺正要逃跑，已經(jīng)來不及了，野狼一下子咬住了他的翅膀，叼著他跑回窩里。
在狼窩里，白白看見了五只小狼，那只野狼把他放在他的孩子們面前，就又去捕獵了。白白看見那五只小狼都在盯著他，心里害怕極了，想：這回我死定了！可是讓他沒想到的是，小狼們對他很友好，問他從哪兒來，是怎么被抓住的。白白就把自己的經(jīng)歷講給他們聽，小狼們都很同情他，就把他放走了。
白白走啊走啊，非?？诳?。就在這時，刮起了沙塵暴，白白找了個老鼠洞鉆了進去。想等沙塵暴停了，再繼續(xù)趕路。忽然，白白覺得腳非常疼，仔細一看，原來是一只土撥鼠在咬他的腳。白白于是在土撥鼠身上狠狠地亂啄一氣，疼得土撥鼠連連求饒，說：“你別啄了，我告訴你一個秘密！”白白停了下來，土撥鼠告訴他，在沙漠深處，有一座古堡，里面有許多財寶。不過，那里有一只兇猛的老虎守在門口。許多人去了就再也沒有回來。
白白告別了土撥鼠向大漠深處飛去。飛呀，飛呀，飛了三天三夜，終于找到了那個古堡。遠遠就看見一只大老虎正趴在門口打盹。怎么才能進去呢？白白眼珠一轉(zhuǎn)，想起自己小時候睡不著覺，都是媽媽唱著催眠曲把自己送入夢鄉(xiāng)的，今天給大老虎唱一支催眠曲怎么樣？說唱就唱，白白在老虎頭頂上盤旋著，輕輕哼唱起來。嘿！你別說，還真管用，不一會兒，老虎就打起呼嚕來。
白白抓緊時間進入古堡，哇！白白被眼前的'景象驚呆了。只見里面到處堆滿了奇珍異寶，金碧輝煌，直刺人眼。白白拿了一些，轉(zhuǎn)身正想離開，忽然發(fā)現(xiàn)在門后的一張白玉桌子上放著一只黃金匣子，他上前打開匣子一看，只見里面放著一副金剛爪和一個金剛嘴，閃閃發(fā)光。這時空中傳來一個聲音：“快戴上，你會擁有神奇的力量，以后就能戰(zhàn)勝所有的困難。”白白戴上金剛爪和金剛嘴，立刻覺得渾身充滿了無窮的力量。他悄悄走出古堡，老虎還在呼呼大睡呢。
白白還會有什么遭遇呢？請欣賞第三集。
小白鴿是我的朋友篇二十一
在我小時候,我養(yǎng)過一只可愛的小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱它為小白。
剛開始的時候，我每天都像麻麻說小白的食物不夠，媽媽聽了急忙到急市場買飼料給小白吃。
有一次，我上學(xué)黑家的時候，它便在家門口等我，我回家看到它時，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來給他吃，他吃著吃著好著好像在說：“小主人謝謝你，我吃飽了。”
暑假我發(fā)現(xiàn)它生了兩個孩子，我開心極了，過了十年，我成了鴿子專家。這是我對鴿子的了解差不多已將很熟了。
這就是，你們喜歡嗎。
小白鴿是我的朋友篇二十二
今天是我妹妹的生日，媽媽帶我們?nèi)|山胡公園玩。
公園里有很大的湖、美麗的白鴿、成千上萬的鯉魚，其中我最喜歡的就是代表和平、幸福的小白鴿。一進白鴿廣場，那些鴿子就好像見到好朋友一樣。瞧，一群白鴿一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來。那鴿子的'毛雪白雪白的，沒有一點雜毛，眼睛紅得發(fā)亮，像一雙漂亮的紅寶石，眼睛下面長著又尖又長的小嘴，非?？蓯邸Ｃ妹煤芘掳坐?。媽媽剛把飼料倒在妹妹的手里，白鴿迅速地從四面八方飛到她手上，妹妹被白鴿的“熱情”嚇怕了，趕緊把手縮了回去，飼料撒了一地，并躲在媽媽的身后，不敢再喂了。
我并不怕它們，當我把放了飼料的手一伸，幾只鴿子馬上騰空飛起，飛撲過來，在我的手上覓食，最后還用它那鋒利的嘴互相“啄”對方，像是在說：“你為什么搶我的東西吃，我最先看見……”，我忍不住輕輕地摸了摸它們的羽毛，呀!真柔軟啊、真可愛??！
我太喜歡這些白鴿，任由它們在“未剪指甲”的情況下，在我的手上、肩上、還有頭上“放肆”……。
白鴿呀、白鴿，我要回家了，下一次我還會再來喂你的。再見了，再見了！
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