每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐?？偨Y(jié)一段時期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
幽默的林老師篇一
我的班主任李老師，是個愛開玩笑的老師。
她個子不高，有著一張清瘦的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，剪著一頭干練的短發(fā)。她說起來話來幽默有趣，經(jīng)常跟我們開玩笑，同學(xué)們都很喜歡她。
有時候，我們上課不認(rèn)真聽講，李老師就假裝嚴(yán)肅地開玩笑說：“誰想坐‘vip’座位呀？”她的話音剛落，全班頓時安靜下來，因?yàn)檎l也不想坐那個講臺旁邊單獨(dú)的位置，李老師就是用這種開玩笑的方式教育同學(xué)們。
還記得有一次，我們在抄作業(yè)的時候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有一項(xiàng)作業(yè)，便大聲喊道：“今天怎么只有一項(xiàng)作業(yè)呀？李老師狡黠作文作文地一笑說：“那就給你們多加一點(diǎn)吧。”她的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。
全班同學(xué)都在焦急地喊：“不要加作業(yè)！”只有我沒有喊，但心里也十分緊張，生怕自己做不完作業(yè)。
只見李老師剛拿起粉筆，同學(xué)們發(fā)出的叫聲便震耳欲聾，都快把房頂蓋掀起來了。但是李老師還是拿起粉筆，在黑板上快速寫了“七選做”三個字。
同學(xué)一看，原來李老師又是在開玩笑呀！大家那一顆吊著的心終于放下來了，我也在心里暗暗感謝李老師說多增加作業(yè)，只是和我們開了一個玩笑。
這就是我們的班主任老師，一個愛開玩笑的老師，也是大家心目中的好老師。
幽默的林老師篇二
我的數(shù)學(xué)老師，他有責(zé)任心，敬業(yè)，幽默、樸實(shí)無華，對孩子有耐心。
我的數(shù)學(xué)老師她身材苗條像一只燕子，那雙仿佛能看透人心的眼睛，上面有兩道像橋一樣的眉毛，一對像扇子一樣的耳朵，她雖然不好看但是五官端正，一條條細(xì)長的頭發(fā)像一條瀑布。
有一次，她給我們上課出了一道很難的題，我想了很長時間也沒有想出來，她看見東東邊吃手指邊想題于是說：“我發(fā)現(xiàn)一種方便面，還美味、新鮮、不會壞的零食，那就是東東牌手指”我們哈哈大笑?！?/p>
有一次，我們在講隊(duì)課，她看見小明呆呆地吃著紅領(lǐng)巾，于是說：“我發(fā)現(xiàn)了一種甘甜解渴，不要錢還容量超大的飲料，那就是小明牌紅領(lǐng)巾?！毙∶髅忂^神來，紅著臉把紅領(lǐng)巾放下了，我們強(qiáng)忍著才沒有笑出來。
我這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師，怎么樣？你喜歡她嗎？反正我很喜歡她。
幽默的林老師篇三
瘦瘦的身材，好像一陣風(fēng)就能把他刮倒似的'，他就是我們班的幽默大王林宇。
一次，他一不小心弄哭了班級里最難惹的母老虎王方君。怎么辦呢，林宇靈機(jī)一動，學(xué)著阿拉伯人，把一只手放在胸前邊笑邊說：“親愛的王方君女士，對不起?！边@時，王方君已經(jīng)微微含笑了，但是，為了避免被王方君打，鄭雨旋故意說：“一定要懷著沉痛的心情?！绷钟钍謬?yán)肅地說：“親愛的，王方君女士，……對不起！”王方君本來想可以打林宇，這樣報(bào)仇沒人會說什么，但是笑了就說明是假哭，這樣打了林宇，大家就會不服氣的。但是，林宇太好笑了，王方君再也控制不住自己了，“撲哧”一下子笑了出來，這是林宇輕輕舒了一口氣，心中放下了個大石頭。這時王方君打也不得，罵也不得，林宇就用自己的幽默躲過了一次“毆打?！边€有一次在競選值日班長的時候，林宇有一句話說：“如果我當(dāng)上了值日班長，我早上早點(diǎn)來，中午早點(diǎn)來，晚上遲點(diǎn)回！”搞得同學(xué)們哄堂大笑。雖然沒當(dāng)上他夢寐以求的值日班長，但是給同學(xué)們留下了深刻的印象。
瞧，這就是我們班的幽默大王！
幽默的林老師篇四
每一堂數(shù)學(xué)課都有同學(xué)們歡聲笑語，每一堂數(shù)學(xué)課都有大家活躍的身影，每一堂數(shù)學(xué)課都是我們所最期盼的。
九月一日，我們迎來了新學(xué)期，也迎來了一位新老師。他的模樣讓人見了十分想笑，矮矮的，胖胖的，像一只可愛的大笨熊。在第一節(jié)課上，他并沒有給我們上課，而是給我們講了許多的笑話，讓我們一下子就喜歡上了這位和藹可親的老師。
褚老師說的不是普通話，也不是余姚話，而是獨(dú)一無二的“普土話”。不知有多少次，他在上課的時候把“取三角形”“翻譯”成“此三角形”，我們也愛學(xué)他的樣子，便把嚴(yán)肅的課堂一下子變的輕松了。
“你們知道嗎，我以前當(dāng)過三個月偵察兵。雖然在那里干的不怎么樣，但是管你們這些小毛孩還是綽綽有余的?！泵慨?dāng)褚老師意味深長地說這句話的時候，就代表有某些同學(xué)在“想心事”了，被褚老師的“火眼金睛”給看出來了。
尿布，你們對這個名詞一定不陌生吧。我們班上數(shù)學(xué)課可是少不了這個寶貝哦。那不是普通的尿布，那只是上課做筆記的小紙片。其他老師有時打開我們的數(shù)學(xué)書，就會有成堆的紙片飛落向地的情形。便問：“這是什么呀?”“尿布唄”“……什么?……”其他老師會被弄得一頭霧水。
褚老師帶給我們的樂事簡直數(shù)不勝數(shù)。
幽默的林老師篇五
升入三年級，我們班來了一位幽默的王老師。
王老師上課可幽默了，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。有一次，老師問我們：“你們挨過打嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“挨過?！崩蠋熃又f：“原來你們都吃過‘竹筍炒肉絲’??！”同學(xué)們聽后都笑彎了腰。老師接著又說：“你們犯了錯，如果爸爸陪你打就叫男子單打，媽媽陪你打就叫女子單打，爸爸媽媽一起陪你打，那就叫男女混合雙打。你們喜歡這樣的運(yùn)動項(xiàng)目嗎”？“不喜歡！”我們聽了后都笑得合不攏嘴。
中秋節(jié)到了，老師說回家后寫一篇《吃月餅》的日記，結(jié)果，有的同學(xué)把“餅”寫成了金旁部首的“鉼”字。老師在講評時說：“有的同學(xué)的牙是金鋼做的，鋒利無比，經(jīng)久耐磨，能夠吃下鐵餅子，我真是佩服得五體投地?！睂戝e字的同學(xué)悄悄地臉紅了，我們又笑開了花，在不知不覺中記準(zhǔn)了字形。
就這樣，我們在笑聲中學(xué)到了知識，在歡樂中愉快地成長，同時更加喜歡幽默的王老師。
幽默的林老師篇六
今天是20xx年10月14日，我們的數(shù)學(xué)老師陸老師一臉微笑走進(jìn)了教室，看得出來，陸老師在一班心情就很好。
陸老師就說：“今天，我們就來學(xué)習(xí)——找規(guī)律，我們有一條平角的短褲和一條三角短褲，代表小明能穿的褲子，用三件襯衫……”老師還沒有說完，同學(xué)們就已經(jīng)憋不住了，一下子，四（2）班的教室像炸開了鍋一樣，只聽見同學(xué)的笑聲不絕于耳，一直到老師說：“好，好，好。別笑了，別笑了?！苯淌也怕届o下來。老師拿了兩個三角形和三個正方形，說：“正方形代表襯衫，三角形代表一個三角形短褲和一個平……咦，為什么全都是三角的呢？”“哈哈哈……”教室里又開始炸開了鍋了。之后，每說幾句話，我們就會大笑一回。下課鈴響了，我們卻還沉浸在歡笑聲中。但，陸老師的教育方法很好，讓我迅速做完了課作。
在二年級時，陸老師中午來批作業(yè)，我全對，陸老師把同桌給表揚(yáng)了一陣子，讓我十分尷尬。同桌錯了卻罵我：“你怎么錯這么多？”后面的同學(xué)說，老師你說反了，陸老師聽了，立刻對我說對不起。
陸老師十分幽默，我喜歡陸老師。
幽默的林老師篇七
就拿有一次在語文上發(fā)生的事為例子。
事情是這樣的，在一個風(fēng)和日麗的星期二的語文課上，所有的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真、全心全意……的上語文課時，只見鄔晨伸出他那白白瘦瘦的手，一停不停的在桌子肚里弄來弄去，不知道在搞什么鬼，起先金老師看了鄔晨幾眼，鄔晨因?yàn)樽鲂幼鳎龅锰度肓?沒有看見金老師在看著誰……只見金老師走上前，伸出又長又粗的手，在鄔晨的頭上輕輕的敲了3下。便說道：“‘菩提老祖’下凡勒!”
此時此刻，鄔晨才從做小動作中清醒了過來。雖然，金老師只說了一句話，但是就把我們逗樂了!在這輕松的笑聲中，讓我們也知道了金老師的幽默之處!
幽默而又嚴(yán)肅的金老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)記憶深刻!
幽默的林老師篇八
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話一點(diǎn)兒也沒有錯。老師用辛勤的汗水澆灌出鮮艷的花朵。我們班有一位詼諧幽默的林老師。
林老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他的眼睛雖小，但俗話說：小眼聚光。任何錯誤也別想逃過他的火眼金睛，但是他也很幽默。有一次數(shù)學(xué)課，林老師讓花花（馬熙茗）上講臺做示范，可他有時會發(fā)一些莫名其妙的錯誤，林老師就讓馬熙茗趴在前面的凳子上寫，讓謝思琪做示范，我們寫著寫著，林老師跟我們開玩笑說：“馬熙茗躺下來，讓莢德鳴用飛刀來砍，一把飛刀不夠，用十把飛刀來砍”。逗得我們哈哈大笑。馬熙茗也情不自禁地笑了。然后林老師又說：“再用錘子錘?！边@句話又把我們逗得哈哈大笑。
馬熙茗還有一個名字，就是“水哥”，這個外號也是林老師給馬熙茗起的。一次數(shù)學(xué)課，我們都在做《補(bǔ)充習(xí)題》，而馬熙茗卻在一旁喝水，正好被正在批改作業(yè)的林老師看見了，從此，他就有了“水哥”這個外號。后來就有人經(jīng)常喊他“水哥”或者“阿水”，林老師也這樣喊他了。
幽默的林老師篇九
蘇老師已經(jīng)請假兩天了，大家都挺向她，今天來給我們上自習(xí)的是李老師，一位風(fēng)趣又嚴(yán)厲的老師。
她看到一位同學(xué)書。本子都沒拿，便說：“你是不是要準(zhǔn)備沖出教室，攻打紅燒肉大王？”哈哈哈哈。大家捧腹大笑。
“現(xiàn)在不是在上外語課，你是老外嗎？從大西洋飛過來的，還是從太平洋飛來的？”她責(zé)怪道，我們又哈哈大笑。
倆魄。
要是所有老師都這么風(fēng)趣就好了，讓大家在學(xué)習(xí)中快樂，快樂中學(xué)習(xí)，這大家就不會為枯糙的學(xué)習(xí)感到頭大了，這也許就叫一個小學(xué)生的呼聲吧！”
幽默的林老師篇十
我喜歡什么樣的老師呢？告訴你吧：我喜歡。
我心目中是一直會講笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我們的新老師是一個充滿朝氣的人，她個子不高不矮，身材很好，短頭發(fā)，口齒清楚，聲音響亮，耳朵戴著耳環(huán)，脖子上戴著銀色的愛心項(xiàng)鏈。
我猜我們的新老師約二十八歲，她喜歡：小狗、玫瑰、翻花繩、葡萄、桔子、逛超市。
老師，我一定會好好上作文課的。
幽默的林老師篇十一
自從踏進(jìn)中學(xué)的門檻，我有幸又結(jié)識了幾位新老師，雖然他們都才帶我?guī)滋煺n，但我還是對他們有些印象的，至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧！其中，我對英語老師的印象最深了。
英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā)，小眼睛，每次和我們開玩笑時，眼睛都會笑成一條縫，而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音，是其它老師都沒有的特點(diǎn)。英語老師有著胖胖的身體，挺著個啤酒肚，走路時“大搖大擺”的，真有意思！
英語老師有一個特點(diǎn)，那就是幽默，不信？那我就說幾件事給你聽聽吧！
記得上第一節(jié)英語課時，老師自我介紹說，同學(xué)們，我姓朱，可不是動物的“豬”呀！你們可別弄錯了。以后，大家就稱呼我為mr。朱。今后，我們將會在一起共同學(xué)習(xí)，所以，現(xiàn)在我們就是朋友了。不過，可要弄清楚喲！你們是“小朋友”，我是“大朋友”，“小朋友”是要聽“大朋友”的話的，對不對??？……老師津津有味的在上面講，我們卻在下面偷偷的笑，都認(rèn)為這mr。朱實(shí)在是太有趣了。你先別笑，后面的更有趣呢！
有的同學(xué)要是不會背書、默單詞等，mr。朱便會將他叫到跟前，和氣地對他說：“你看，你怎么這么不擔(dān)心(方言，用心、專心的意思)啊！朋友和朋友之間是要講義氣的嘛！這樣是不對的！……”說著，mr。朱便會用手或者書本拍幾下他的腦袋，捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時，我粗心大意把一個單詞寫錯了，mr。朱把我叫到他跟前，指著那個錯單詞，問：“這是怎么回事?。磕阍趺催@么不擔(dān)心呢？”說著，便用本子刮了下我的鼻尖，然后讓我回座位了。
其實(shí)，mr。朱除了幽默外，對我們還挺嚴(yán)厲的呢！
如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯了，那可就要倒霉了，mr。朱便失去了以往的幽默，板著面孔將他嚴(yán)厲得批評一頓。可是，批評過后，又對全班說道：“你們是不是覺得我很壞??？其實(shí)，我很好的，而且是最好的呢！剛才，我批評了××，是想讓他用點(diǎn)心，下次不再犯同樣的錯誤了，你們說應(yīng)不應(yīng)該？說句實(shí)話吧，我還是蠻喜歡你們的，如果有一天不見到你們的話，我這心里啊，就不舒服！因?yàn)榇蠹叶际桥笥崖?！”說完，下面又是一陣哄堂大笑。
mr。朱除了幽默、嚴(yán)厲外，他的課還講得特棒！很吸引人，常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞，使我們學(xué)得既輕松又快樂！
我們的“大朋友”——mr。朱就是這個樣兒！讓人佩服至極！我們都很喜歡他。
幽默的林老師篇十二
老師是園丁，我們是小草，他們?yōu)槲覀兪┓?、澆水；老師是太陽，我們是幼苗，他們?yōu)槲覀兲焯煺找?；老師是母親，我們是孩子，他們使我們快樂成長……人的一生中有許多老師，但我最喜愛的是我現(xiàn)在的班主任——林老師。
林老師她中等身材，穿著樸素，一副普通的大眾樣，但她卻有著許多特點(diǎn)。
她平易近人。當(dāng)新同學(xué)來到班里時，她都會熱情地給新同學(xué)安排座位，告訴他班級的各種事情，并給我們介紹新同學(xué)的特點(diǎn)。有時她還會請新同學(xué)到辦公室，倒上一杯水，慢慢地跟他講解。這樣，新同學(xué)過不了三天就會對班級和林老師熟悉了，迅速事融合到新的大家庭中。
她關(guān)心同學(xué)。有一陣子我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，上課不認(rèn)真，愛搞小動作，測驗(yàn)作文竟然還偏題了，只考了89分。老師發(fā)現(xiàn)了，馬上幫助我：上課提問讓我回答，打電話給父母告訴我的情況，做錯的作業(yè)她也認(rèn)真地批改和提示，囑咐我該怎么理解題目寫好作文……。在老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度又端正了，測驗(yàn)時還考了97分的'好成績。
她樂于助人。當(dāng)別的老師教案丟了，她立馬就拿著自己的教案去復(fù)印店復(fù)印。大家都很樂意跟她做朋友。
她的教學(xué)能力特別好。上她的課，我們都感覺氛圍很輕松，沒有緊張感；她把課文講解得惟妙惟肖，令人越聽越想聽、越聽越有趣。同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒很高，所以，我們班經(jīng)常拿語文成績?nèi)昙壍谝幻?/p>
這就是我們的班主任林老師，她是辛勤的園丁、溫暖的太陽、慈祥的母親，我們在她的關(guān)愛下健康、快樂地成長。
幽默的林老師篇十三
我的老師姓周，她很幽默，那平淡無味的語文課，被她的一兩句話，變得生動活潑起來。
“沒文化，真可怕”
一天語文課上，周老師正在講《黃果樹瀑布》這篇課文。把生字介紹完了，周老師找人讀詞語了。我們爭先恐后地舉起手來，“徐，你把第一行讀一遍?！薄氨┎肌彼€沒說完，我們就哈哈大笑起來。周老師一聲感嘆：“唉！沒文化真可怕！白字先生你把第一個詞再讀一遍喲！”“哦，哦，瀑布。”“作為老師，我獎你把這個詞連拼音抄一頁！”說罷，那人便哭笑不得地坐了下去。
“請你到黑板前來！”
有一次，我們班同學(xué)王，因?yàn)椴辉撳e的地方做錯了，而且要抄可不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一抄就是一頁紙。周老師見他本子沒紙了，便說：“這位‘先生’你本子沒紙了，就抄一黑板吧！既不用你的錢，也不用我的錢，用的是學(xué)校的錢，可以盡情享用吧！”我們一聽，不約而同地笑了起來。那人的悲劇可想而知，肯定被“抄死”咯！
“請老師講一下”
還有一次，我們正在小組討論一段話的段意，突然看見和正在講話，既不是關(guān)于這段話的段意，也不關(guān)于學(xué)習(xí)。這時，周老師發(fā)話了：“看來有同學(xué)已經(jīng)會了，請老師來給我們講一講。”被點(diǎn)名的同學(xué)慢吞吞地站起來，半天都沒吐出一個字來，“坐下去哦！上課要專心聽講?！?/p>
當(dāng)然，我犯什么錯，老師也不包容，該說的說，該罵的罵，一點(diǎn)兒都不留情面。
這就是我們班的語文老師——周老師。夠幽默吧？
幽默的林老師篇十四
我上六年級了，也換了新老師。我們的班主任，李老師，她是一位女老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她很幽默。
李老師個子很高，長得也慈眉善目，一頭烏黑頭發(fā)下，有一對彎彎的月牙眉，一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)小高挺的鼻梁，潔白的牙齒。李老師差不多四五十歲左右。
我原來從不喜歡上數(shù)學(xué)課，但是自從李老師當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)老師以后，我就覺得數(shù)學(xué)原來是奧秘有趣，因?yàn)槔罾蠋熤v課很幽默。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正講著分?jǐn)?shù)乘法，老師為了讓同學(xué)們好理解分?jǐn)?shù)的原理，還給我們表演了一人兩角色的話劇，我們班每個人都認(rèn)真聽了起來，老師給我們講《西游記》。我們每個人心里肯定都在想：《西游記》跟講數(shù)學(xué)課有什么關(guān)系呢。這是孫悟空和豬八戒之間的對話。
孫悟空：“八戒，天這么熱，你去找西瓜，回來我們切著吃?！崩罾蠋熝b著孫悟空的腔調(diào)說。八戒說：“猴哥，那你可要等我?！崩蠋熡盅b著八戒的聲音說道。孫悟空又說：“好好等你，快去吧。”八戒走了，過了一會兒，八戒回來了，抱著一個大西瓜，滿頭大汗。孫悟空說：“我們正好四個人，每個人能得到4分之1個西瓜，八戒不滿的說：“不行，我的功勞最大，我要吃這個瓜的8分之1?！甭牭竭@全班哄堂大笑。
我們的李老師不僅幽默，而且還關(guān)心學(xué)生，工作認(rèn)真，每次課前老師都寫兩大張筆記，這就是我們班的班主任李老師，熱心幫助我們學(xué)習(xí)，學(xué)生有不會的題，李老師幫我們一起解答。我們都很喜歡我們的李老師。
幽默的林老師篇十五
“叮鈴鈴”上課了，課堂里亂哄哄的，大家都在邊說邊等作文老師的到來，黑板也沒有人擦。這時，門“吱——呀”一聲開了，走進(jìn)來一個似乎四十出頭的中年婦女，拿起黑板擦上下擦起來，我便趁機(jī)打量她。
她，一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯出她的精神;一雙水汪汪的黑寶石般的大眼睛，還架著一幅眼鏡，大約有400度，又顯得有些知識分子的風(fēng)度。與眾不同的是，她有一雙又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教師體型微胖，略顯中年婦女的風(fēng)韻。
現(xiàn)在，我和老師已經(jīng)相處了一段時間了，現(xiàn)在要說起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。
就先說一說老師的聲音吧，老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，有時驚天動地，有時和藹可親，上作文老師的課，我們向來無拘無束，可就在這無拘無束中，我們的作文水平提高了。
不過，老師的幽默是我作文提高的主要原因，老師對我們的“杰作”照顧的無微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃飯來說吧。
怎么樣?我的作文老師幽默吧?不過話又說回來了，我們還真是“黃金搭檔”。
我喜歡你——我的作文老師。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15197969.html】
